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書，我的樂(lè)園作文（精選43篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的書，我的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書，我的樂(lè)園作文 篇1
小時(shí)候，爸爸媽媽常常告訴我：“書是人類進(jìn)步的階梯�！斑@是一個(gè)名人說(shuō)的。 當(dāng)時(shí)我的腦子里在想：書到底是什么鬼東西，它好玩嗎？沒(méi)有這個(gè)東西是不是會(huì)退步？于是，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
林海音小時(shí)候有過(guò)竊讀的經(jīng)歷，我也有過(guò)。
那是一個(gè)冬天的'晚上，我九點(diǎn)就上了床。一到床上，我就捧起了一本《兒童文學(xué)》看來(lái)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)了，都過(guò)了九點(diǎn)了！”但是，《兒童文學(xué)》這本書里一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的故事情節(jié)深深地吸引住了我，無(wú)論媽媽怎么叫我睡覺(jué)，我都不肯。這時(shí)候，爸爸也火了，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)！”我知道爸爸生氣，再不服從命令，就不會(huì)有好下場(chǎng)了，于是，我連忙合上書，關(guān)了電燈，裝作已經(jīng)睡了。
過(guò)了五分鐘，我不見外面的燈滅，過(guò)了十分鐘，燈還是沒(méi)滅，我的心里真著急，等待著燈滅的那一刻。又過(guò)了一會(huì)兒，燈滅了，爸爸那沉重的腳步消失了，他們已經(jīng)睡覺(jué)了。喔耶，可以看書了！我小心翼翼的打開電燈，從床上坐了起來(lái)，捧起了我心愛(ài)的《兒童文學(xué)》，看了起來(lái)。
忽然，外面的燈又亮了起來(lái)。我趕緊關(guān)掉電燈，放下書，鉆進(jìn)了被窩。不出我所料，爸爸走進(jìn)了我的房間，他是為我來(lái)蓋被子的。我閉上眼睛，裝作已經(jīng)睡著了的樣子。爸爸幫我蓋好了被子，熄滅了燈，回去睡覺(jué)了。我又爬了起來(lái)，繼續(xù)暢游書中。
早上起床后，我發(fā)現(xiàn)我把書當(dāng)枕頭了，結(jié)果被媽媽批了一通。讀書是快樂(lè)的，我要好好讀書，永遠(yuǎn)與書籍做最忠實(shí)的伙伴。
書，我的樂(lè)園作文 篇2
樂(lè)園是快樂(lè)的源泉，是心靈的港灣，是存放稚嫩好奇心的寶箱。它可以是一處地方，一處美景，也可以是一個(gè)房間，一個(gè)角落。
我的樂(lè)園就是我的書房，也是我的臥室。我的書房其實(shí)很普通，走進(jìn)去，首先看到的'是一個(gè)大書架，書架上面放著很多課外書，有《西游記》、《朱自清文集》、《愛(ài)的教育》、《童年》……每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)拿出一本書，仔細(xì)地閱讀，細(xì)細(xì)地品味，用心地思考，在知識(shí)的海洋里盡情放飛夢(mèng)想。書架前邊是我的書桌，我就是在這里認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的，每次考試完我都會(huì)與它分享我的喜悅，把它抹得干凈如鏡。書桌的右邊是我的健身用具，有籃球、跳繩、溜冰鞋……每到星期天，我都會(huì)帶上他們其中的一個(gè)去鍛煉身體，想要好好學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)好身體可不行��！書桌左邊是一張大床，那上面溫暖舒適，每天晚上我就是在這里甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的我能在大海里盡情邀游，在藍(lán)天上自由飛翔。
我的樂(lè)園雖然簡(jiǎn)單但很干凈整潔，那是真正屬于我自己的空間，在那里我得到了快樂(lè)，在那里讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，在那里我的心靈得到了放飛。
書，我的樂(lè)園作文 篇3
書是我生命中的一部分，我分外喜歡看書，因?yàn)闀俏以鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
從我識(shí)字開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我就有了很多書，我無(wú)比的興奮。
上了小學(xué)以后，那些書已經(jīng)不在使我留戀了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊書的“綠洲”——學(xué)校的圖書館有許多書！沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，大多數(shù)都以被我借閱，我讀書非�？�，大有不堪求解的味道。然后，我又訂了《小哥白尼》、《奧妙》、《小學(xué)生閱讀與寫作》一些刊類。
記得有一次，我因?yàn)閺椙偕鷼饬�，便坐在窗邊，順手拿起一本《裝在口袋里的爸爸》看了起來(lái)。看著看著，我的.氣消了，把彈琴的拋到九霄云外了！沒(méi)想到書竟然有這麼大的魔力！
還有一次，我去書店看書，發(fā)現(xiàn)了一本《哈利·波特與鳳凰社》，我立刻看了起來(lái)。讀到驚險(xiǎn)處，我的心提到了嗓子眼，屏息凝神；讀到傷心處，我淚流滿面；讀到開心處，我手舞足蹈。人們紛紛向我投來(lái)異樣的目光，我全然不顧，完全沉浸在哈利·波特那神秘的魔法世界里，直到媽媽來(lái)接我時(shí)，我才一步三回頭的離開書店。
我就是一個(gè)“書呆子”！
書，我的樂(lè)園作文 篇4
董其昌說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，杜甫說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書也是我的樂(lè)園，當(dāng)我有困難時(shí)，書會(huì)告訴我如何解決。
書，是無(wú)所不知的朋友。它像那無(wú)邊無(wú)際的大海，里面有我不知道的知識(shí)。
書不但讓我吸取知識(shí)，還是我快樂(lè)的源泉。當(dāng)我感到寂寞時(shí)，會(huì)打開一本書來(lái)讀，當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，她的遭遇令我悲痛不已：天漸漸黑了下來(lái)，小女孩光著腳走在刺骨的雪地上，寒風(fēng)讓她瑟瑟發(fā)抖，她想哭，可又哭不出來(lái)。讀到這，我就會(huì)淚落如珠，恨不得立刻出現(xiàn)在她身邊，把她帶到我家，和我一起吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)，讓她感到家的溫暖！
書里還有讓人浮想聯(lián)翩的科幻故事，就比如《西游記》，其中唐僧的大徒弟孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，一路斬妖除魔，立下了汗馬功勞！他會(huì)七十二變，一個(gè)筋斗云就十萬(wàn)八千里！每當(dāng)讀到孫悟空駕著筋斗云遨游四海時(shí)，我就忍不住想：如果我會(huì)筋斗云就好了，不一會(huì)兒我就會(huì)游遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水。
讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我就被安妮堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和積極向上的.精神吸引了：她的父母在她很小的時(shí)候就死了，后來(lái)被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了，最終考上了大學(xué)，而為了照顧馬瑞拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，雖說(shuō)馬瑞拉和她沒(méi)有親緣關(guān)系，但她還是選擇留下來(lái)照顧年老的馬瑞拉
每本書都是一個(gè)樂(lè)園，我們有這么多的樂(lè)園，為什么不在里面盡情地玩耍呢？
書，我的樂(lè)園作文 篇5
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園是與眾不同的，它就是我臥室的圖書角。
你們到我的房間一看，就會(huì)發(fā)我的'書十分的多。我有很多不同種類的書，它們都各有各的風(fēng)采，能夠帶給我不同的樂(lè)趣！在你無(wú)聊時(shí)，可以看看小說(shuō)，跌宕起伏的故事情節(jié)一定會(huì)深深吸引你；在你生氣時(shí)，可以看本漫畫，幽默風(fēng)趣的漫畫內(nèi)容一定會(huì)讓你忍俊不禁；在你想打發(fā)時(shí)間時(shí)，可以看一會(huì)我的《福爾摩斯探案集》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間一天的時(shí)間已經(jīng)在讀書中悄悄溜走。
每閱讀完一本書，就像是親身經(jīng)歷了書中的故事似的。使我感受最深的就是《福爾摩斯探案集》了，它緊湊的故事情節(jié)，鮮明的人物性格，都令我心馳神往。我仿佛和福爾摩斯在一起探案，在一次次的思考中共同成長(zhǎng)。
我非常喜歡我的圖書角。在這里，我可以增長(zhǎng)閱歷、豐富知識(shí)，可以感受書中每一個(gè)神奇而美妙的世界。它就像我的朋友一樣，見證著我的成長(zhǎng)。和它相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，比如遇事時(shí)冷靜處理，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做一個(gè)充滿正義感的人等等。
我的樂(lè)園是不是很棒呢？我愛(ài)我的圖書角！我愛(ài)我的樂(lè)園！
書，我的樂(lè)園作文 篇6
一提到書，我就想起了這十年我對(duì)書的態(tài)度。那是一段變化多端的旅途。
上幼兒園時(shí)，我最喜歡聽故事，好像故事就等于生命。那生動(dòng)的文章、有趣的角色、天真的語(yǔ)言，讓我陶醉在故事中。如果一天內(nèi)我沒(méi)有聽到故事，晚上一定會(huì)失眠。
當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，我可以讀書了，但不知為什么，我不喜歡看書，有時(shí)不想看見書。
好像看書像是在折磨人，感到書上的文字是眼中釘、肉中刺，讓人生不如死�？稍谏隙昙�(jí)時(shí)，我又對(duì)書增加了幾分好感，開始慢慢的閱讀、慢慢地體會(huì)文章。讀故事，體會(huì)故事中的精彩。但我和書之間好像有一道墻，難以穿過(guò)。上三年級(jí)時(shí)，心中的障礙迅速被我沖破。書，就像我的一個(gè)知心朋友，而且把知識(shí)告訴我，所以書讓我更加聰明。
我不停的`閱讀，讓文字翅膀帶我在書的海洋里翱翔，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，讓星星一般的知識(shí)全部歸順于我，等待我的指揮。這時(shí)，我又感到文學(xué)類的書籍早已無(wú)法滿足。為了滿足我的要求，我又盯上了科普文章，于是，渴望讀書的我又對(duì)科普文章進(jìn)行了大掃蕩，探索天文、鉆研地理、熟知?dú)v史、探知海洋、遨游宇宙，讓我開闊眼界，豐富我的大腦。讓我的興趣更加廣泛，讓我人生的舞臺(tái)更加精彩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也在書中收獲到了許多知識(shí)和快樂(lè)。我相信，在這個(gè)世界上，只有書能伴我到永遠(yuǎn)。
書，我的樂(lè)園作文 篇7
人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，而是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的書桌上整齊地排列著各種書籍。書桌的`中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，身旁放了一個(gè)書架。小床、桃木小斧、書桌，構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在那里，我讀懂了許多人生的道理；在那里，我能夠盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)躺在床上聽著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂(lè)趣。
樂(lè)園給我自信，催我努力。記得上三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。應(yīng)對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃?lè)園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛(ài)的樂(lè)園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
小房間，謝謝你，你是我人生道路上永久的樂(lè)園！
書，我的樂(lè)園作文 篇8
最近讀了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我深有感觸。書本記敘了出生貧寒的主人公保爾·柯察金在艱難的環(huán)境中不斷成長(zhǎng)，成為一名堅(jiān)定、忠誠(chéng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)革命戰(zhàn)士的過(guò)程。而這幾乎就是對(duì)作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基的戰(zhàn)斗歷程的高度概括。
一九二七年由于他的病情惡化，導(dǎo)致全身癱瘓，雙目失明。但是他并沒(méi)有屈服，以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神在病床上創(chuàng)作了這部《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是啊，世界上最寶貴的是生命，我們應(yīng)珍惜生命，活出精彩！當(dāng)然更重要的是“保爾精神”—頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)該成為我們永恒的人生精神坐標(biāo)。他自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志，這些完美的精神操守永遠(yuǎn)是激勵(lì)著一代又一代有為青年向善向美的原動(dòng)力。
不，我看到的是部分學(xué)生在網(wǎng)吧徹夜不歸，忍受不了作業(yè)的.繁多而輟學(xué)，遇到一點(diǎn)困難就退縮，有了小成就就滿足于現(xiàn)狀……這可如何是好？
我們必須要嚴(yán)格要求自己，跟著時(shí)代不斷的完善自己，學(xué)習(xí)保爾的精神，使自己成為一個(gè)不讓家人操心，對(duì)社會(huì)有用的人。我們應(yīng)自覺(jué)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)，不能太自私。如果我們不這樣做，我們的存在的意義是什么呢？是整日的吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事嗎？
而，讀書就是獲得知識(shí)的最好辦法。周恩來(lái)總理就曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書！”
想起母親從小就給我買那么多書，讓我在書海暢游，不無(wú)道理。書香伴我成長(zhǎng)，加入讀書的行列吧。
書，我的樂(lè)園作文 篇9
讀書使人思維活躍，讀書使人心胸開闊，讀書使人志存高遠(yuǎn)，讀書是一種美德。
讀書使人快樂(lè)，每天早上起床的時(shí)候，我常常拿起一本書，心曠神怡地讀起書來(lái)，因?yàn)槲以诩铱磿吹梅浅Ｈ朊�，所以我�?jīng)常上學(xué)遲到，我的家里有許多書籍，一看起書我就想起一句名言，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
有一次，我看書的時(shí)候，由于看得太過(guò)入迷，午飯忘吃了，下午到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)午飯沒(méi)吃?但是我并沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲覠釔?ài)讀書。放學(xué)回家時(shí)我發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的童話書忘帶回來(lái)了，我便焦急地哭了起來(lái)，但是后出來(lái)的同學(xué)幫我把童話節(jié)拿了回來(lái)，我便感動(dòng)的哭了出來(lái)。下課的時(shí)候，我總愛(ài)拿起一本課外書，津津有味地看了起來(lái)，就連上廁所也忘了上。上課的時(shí)候我會(huì)拿一本本科的'書，然后坐在椅子上入迷地讀了起來(lái)，下課了也常常忘記。
還有一次，下課時(shí)我急沖沖地跑進(jìn)圖書角，然后便懶懶洋地坐在那里，上課鈴聲我都沒(méi)有聽到，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)樓梯口一個(gè)人也沒(méi)有，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，便急沖沖地跑進(jìn)教室，老師的課已經(jīng)講完了，我才回來(lái)，就這樣我被罰站了一節(jié)課。下課時(shí)我還是飛快地跑進(jìn)圖書角，因?yàn)槲也粌H喜歡讀書，而且還熱愛(ài)讀書。
今天上午上學(xué)的時(shí)候，我?guī)Я艘槐景倏迫珪�，上課下課我都津津有味地看，老師發(fā)現(xiàn)了我，便說(shuō)：“上課不看課本，看什么課外內(nèi)容。”我說(shuō)：“老師我再也不敢了�！崩蠋煵硼埩宋�。
此時(shí)，我想起了周恩來(lái)的一句話“為中華之崛起而讀書”我要為天下而努力讀書。
書，我的樂(lè)園作文 篇10
書是人類進(jìn)步的階梯，我愛(ài)書，也愛(ài)讀書。
古人說(shuō)過(guò)，萬(wàn)貫家財(cái)，不如一卷香書。如此來(lái)說(shuō)，百萬(wàn)富翁也沒(méi)有我家富啊！我家有很多好書，作業(yè)寫完了，閑暇之余，我便會(huì)從書架上抽出一本書，津津有味的看起來(lái)。如此，我便沉浸在書的世界里。從小，我就愛(ài)讀書，在小時(shí)候，我媽媽就買帶拼音的書給我看，《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最愛(ài)看的書。
長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)了很多字，媽媽就買了些沒(méi)有拼音的書，這樣既鍛煉的我的識(shí)字能力，又增加了我的閱讀量。我更愛(ài)讀書了，一天不看書就不舒服。
上了小學(xué)，班主任鼓勵(lì)我們看書，在假期還訂書給我們看，在班主任的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了看動(dòng)物小說(shuō)，其中曲折離奇的情節(jié)，引人入勝，所以新書一發(fā)到手，我便讀了半本。眨眼功夫，已經(jīng)十點(diǎn)多了，只好本書放在枕頭下，我的`心還是沉浸在書中的意境里。晚上做夢(mèng)還夢(mèng)到了呢！沈石溪描繪的草原，我化為一只狼在上面奔跑；牧鈴勾畫的天空，我化作一只雄鷹在其中飛翔。
現(xiàn)在，我不再像小時(shí)候，去書店買書，不再看什么好玩就買什么，而更加注重書的意境，不再盲目買書；回來(lái)都市也不再像從前，一次性讀完，之后就不再問(wèn)津，現(xiàn)在，我慢慢讀書，慢慢品書，體會(huì)書的思想。
書中自有黃金屋，如果把書海比作大海，那我才喝了一滴水，書中的黃金屋還等著我去探索呢！
我愛(ài)讀書，讀書伴我成長(zhǎng)。
書，我的樂(lè)園作文 篇11
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！贝_實(shí)，我愛(ài)看書，從幼兒園便開始了。
小時(shí)候，我特別愛(ài)哭。一離開爸爸媽媽，眼淚就像瀑布似的涌了出來(lái)。媽媽為了使我安靜下來(lái)，買了一些連環(huán)畫。媽媽每天晚上給我講連環(huán)畫里的故事，后來(lái)我漸漸迷上了書里的人物，整天抱著自己心愛(ài)的連環(huán)畫囫圇吞棗地看。慢慢地，我被書中人物的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立感染了，再也不輕易落淚了。
長(zhǎng)大后，我這株小苗更加需要書籍的滋潤(rùn)了。自從爸爸給我辦了海寧市圖書館的`借書證，我一有空就往圖書館跑，借書、看書，忙得不亦樂(lè)乎。我逐漸養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣，優(yōu)美詞句、閱讀心得，我的的采蜜本上已經(jīng)記了很多。因此，我作文也寫得越來(lái)越順暢，好多次都被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。
我最愛(ài)看有關(guān)明史的書，因?yàn)槲倚蕾p明代君王的骨氣。有一次，媽媽給我借來(lái)一整套的《明朝那些事》。這可把我高興壞了！我廢寢忘食地讀啊、看啊，朱棣、夏言、徐階……一個(gè)個(gè)鮮活的人物，在我的頭腦中浮現(xiàn)，我也得到了更多知識(shí)的灌溉。有時(shí)，爸爸還要向我請(qǐng)教有關(guān)明朝歷史知識(shí)哩，別提我有多自豪啦！
假如書籍是雨露，那我就是一棵小小的禾苗；假如書籍是風(fēng)，那我就是一只隨風(fēng)飛翔的風(fēng)箏；假如書籍是樹，那我就是停在樹上的小鳥。書籍是我最好的朋友，也是世上最香甜的面包。
書，我的樂(lè)園作文 篇12
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)。沏一杯香茗，捧一本好書。與一位高尚的人談話，名著古籍如同大樹，伴我成長(zhǎng)；小說(shuō)詩(shī)歌宛如鮮花，芬芳而又艷麗。細(xì)細(xì)品讀，每一本書都扣人心弦，令人震撼文字的精彩。每一本書都新穎獨(dú)特，令人無(wú)法自拔，沉醉其中。
魯迅的《阿Q正傳》、《孔乙己》、《朝花夕拾》每一本都受到世人的傳送。高爾基的`自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》每一本都被視為藝術(shù)珍品。中國(guó)古典四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》每一本都被世代仰慕。是��！文字有多么大的魔力能創(chuàng)造出這么好的作品。
第一次看《童年》我就對(duì)它愛(ài)不釋手了，我驚訝于高爾基作品的藝術(shù)魅力。我看到阿廖沙在童年時(shí)代度過(guò)的艱難歲月，他在暗無(wú)天日的舊社會(huì)里尋找光明的奮斗歷程。小說(shuō)還刻畫了幾個(gè)性格鮮明的人物：兇狠殘暴的外祖父，心地善良的外祖母，老實(shí)本分的父親，殘忍狠毒的繼父，自私自利的兩個(gè)舅舅……每一個(gè)形象都栩栩如生，仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
因?yàn)樽x書，我的寫作水平大幅度提高；因?yàn)樽x書，我的腦袋里不再空空如也；因?yàn)樽x書，我豐富了課外知識(shí)；因?yàn)樽x書，我的成績(jī)有所增長(zhǎng)；因?yàn)樽x書……
讀書帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我知識(shí)，帶給我力量！讓我們一起讀書吧！
書，我的樂(lè)園作文 篇13
書就像是我們永遠(yuǎn)離不開的生命，只要你的包里天天都裝著一本珍貴的書，沒(méi)有事就看一看那樣你的學(xué)習(xí)能力就會(huì)大大提升。
有一天，我和媽媽到書店買書，媽媽接到了一個(gè)電話，一個(gè)叔叔找媽媽有點(diǎn)事，所以媽媽就讓我在書店里看書。我在書店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于我盯上了一本叫《笑貓日記》的書，我看了好幾個(gè)鐘頭，這本書主要寫了人物笑貓，一個(gè)會(huì)笑的貓，它會(huì)皮笑肉不笑、傻笑、嘲笑……它有一個(gè)秘密山洞，是和老老鼠一起建的一個(gè)山洞，老老鼠是笑貓?jiān)谇啻浠▓@碰見的，老老鼠被一個(gè)人扔進(jìn)了垃圾箱里，垃圾清潔工看見了，本來(lái)想把它除掉，但是他只好看見了笑貓，就讓笑貓吃了它，這樣笑貓和老老鼠成為了朋友。笑貓還有一個(gè)小伙伴，它叫虎皮貓，虎皮貓?jiān)蝗擞眉鋫^(guò)，讓笑貓救了它，笑貓是去找馬小跳的哥哥用一個(gè)特殊的方法救成的。還有一次虎皮貓被鐘樓刺了它的耳朵，笑貓經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到了藍(lán)色的兔尾巴草，把虎皮貓救活了。笑貓說(shuō)：“這是我在貓世界里見過(guò)的'最痛苦的貓了……”
終于媽媽回來(lái)了，媽媽要叫我走的時(shí)候，我就說(shuō)：“媽媽就在讓我看五分鐘吧，你看我看得多認(rèn)真呀！要不我把大體意思說(shuō)出來(lái)�！眿寢屧铰犜铰牪欢�，只好答應(yīng)了我，我又看了我分鐘，本來(lái)我還想再看一會(huì)，但是媽媽發(fā)火了說(shuō)：“不行！你一看了三個(gè)小時(shí)了，該去吃飯了�！蔽衣犃艘院螅缓靡酪啦簧岬碾x開了書店。我想著，我一定還會(huì)回來(lái)的！
書，我的樂(lè)園作文 篇14
從幼年起，書就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到了我的童年時(shí)代。
從小學(xué)三年級(jí)開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，班上每位同學(xué)都擁有幾本課外書，并以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動(dòng)，我決定也讓媽媽買一本給我�；氐郊�，我對(duì)媽媽提出了我的要求，沒(méi)想到，媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的.囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱著這本書看愛(ài)不釋手，就連吃飯的時(shí)候，我都不愿意放下，生怕被別人偷走。
有一次，我作業(yè)寫到八點(diǎn)半才寫完，只剩下半小時(shí)的看書時(shí)間了。時(shí)間太短了，根本滿足不了我的讀書欲。怎么辦？我心生一計(jì)，決定使用苦肉計(jì)。我對(duì)媽媽假裝肚子疼，然后再偷偷帶書進(jìn)衛(wèi)生間里看。我進(jìn)去衛(wèi)生間后，急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不再適合閱讀時(shí)，我知趣地藏好書，再偷偷溜出去。沒(méi)想到，媽媽卻在門口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的書沒(méi)收放回書柜后，又囑咐我去睡覺(jué)，我只好聽天由命了。
我愛(ài)讀書，書豐富了我的知識(shí)，開拓了我的視野，使我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)，愛(ài)讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
書，我的樂(lè)園作文 篇15
從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一識(shí)字開始，就在學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種有興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在我五歲半的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)買報(bào)紙回來(lái)。我等爸爸媽媽看完以后，就會(huì)拿來(lái)看報(bào)紙上的大字、圖片。
低、中年級(jí)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的課外書，從爸爸媽媽給訂閱的.兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上五年級(jí)以后，也是依然愛(ài)讀書�？傄诜泵﹂g隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······ 我愛(ài)讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂(lè)。
書，我的樂(lè)園作文 篇16
如果有人問(wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書！”因?yàn)�，書是人類進(jìn)步的階梯。
記得那是我上一年級(jí)時(shí)候，媽媽出去購(gòu)物了，我在家中焦急地等待著美食的到來(lái)。那時(shí)的我，可是一只小饞貓，時(shí)不時(shí)就嘴饞，每當(dāng)媽媽提著購(gòu)物袋回家，我就會(huì)迫不及待地接過(guò)來(lái)打開�？赡翘炷�，咦，袋子里怎么會(huì)是一本書，我的好心情立即飄到了九霄云外，氣呼呼地坐在沙發(fā)上，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“兒子，翻翻這本書吧，可有趣了！”我賭氣地?fù)u頭，“不看不看，就不看！”
起初幾天，我從不去翻那本書，過(guò)了幾天，我隨手一翻，不禁著了迷，書中鮮明的人物性格，令我哭笑不得，那神機(jī)妙算的諸葛亮，一身正氣的關(guān)羽和詭計(jì)多端的曹操讓我難以忘懷。沒(méi)過(guò)多久，那本書已被我讀完了，從此以后，我與書結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)上了讀書，每一本書都使我受益匪淺。
我從曹文軒的《山羊不吃天堂草》中收獲了：做人要有尊嚴(yán)，要靠自己的努力打拼才能過(guò)上好日子；我從《青銅葵花》中懂得了做人要有善心，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明的智慧才能獲得成功；《出租時(shí)間的孩子》讓我明白了時(shí)間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；《上下五千年》讓我了解了中國(guó)悠久的歷史文化，我仿佛看到武則天稱帝的.輝煌場(chǎng)景，又仿佛看到了康熙帝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的雄才大略；《丁丁當(dāng)當(dāng)》兄弟的相親相愛(ài)情，時(shí)時(shí)刻刻深深的感染著我……
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。同學(xué)們，讓我們一起讀書，放飛心靈吧！
書，我的樂(lè)園作文 篇17
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。這是一件多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。
我是一名學(xué)生，十分喜歡讀書。如果把我與書的故事講出來(lái)，就會(huì)講個(gè)五天五夜。
有一次，我正坐在沙發(fā)上看一本有趣的書。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“文力，你沒(méi)事干就去洗碗吧！”聽了媽媽的吩咐，我一邊看著書一邊一步一步地走向廚房。沒(méi)想到我看書看得太專心了，一不注意“呯”地一聲撞到了門上。我摸摸腦門，又走到水龍頭前打開水，把碗放到水龍頭下面沖洗。我見水槽里還沒(méi)放滿水，便又拿起書來(lái)看。不知過(guò)了多久了，媽媽過(guò)來(lái)看我把碗洗得怎樣了，結(jié)果走過(guò)來(lái)一看，一下子“啊”地叫了起來(lái)，“文力，快把水龍頭關(guān)上，廚房快變成小河了�！蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)，趕緊把水龍頭關(guān)上，一看，水溢出來(lái)把我的'鞋子都打濕了。媽媽對(duì)我真是打也不是，罵也不是。
經(jīng)過(guò)看書，我知道了聰明的諸葛亮、大英雄關(guān)羽、勇敢的孫悟空、美麗的林黛玉等許多大作家筆下的人物。因?yàn)槲覑?ài)看書，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
書，我的樂(lè)園作文 篇18
最近，我迷上一本書，名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動(dòng)著，更被深深地震撼了。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候，便被一場(chǎng)大病奪去了聽力和視力，長(zhǎng)期的黑暗令她孤獨(dú)和寂寞，所以養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在海倫·凱勒七歲時(shí)，父母為海倫·凱勒找到了一位老師，她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。當(dāng)然，在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下，海倫·凱勒一步步認(rèn)識(shí)了周圍的世界，成為了盲聾人中最杰出的人。
這個(gè)又聾又盲的女孩，經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力，她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這些正常人�，F(xiàn)在，她不僅掌握了書面語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，更令人驚嘆的是，她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對(duì)這位女子連連贊嘆。在這背后，她又是花了多少心血，經(jīng)過(guò)了多少艱巨的困難和無(wú)比刻苦的努力��！
再看看我們身邊吧。大多數(shù)人生活在網(wǎng)絡(luò)的.虛擬世界中。每當(dāng)我坐火車時(shí)，便看到一排排的“低頭族”，拿著手機(jī)，兩眼無(wú)神，垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習(xí)慣，沒(méi)有毅力。
也許，在我們成為盲人之后，才能更加珍惜時(shí)光。海倫·凱勒的努力，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幰约八膴^斗，都是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要以她為榜樣，多看些書，努力學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書，我的樂(lè)園作文 篇19
生活中，大家的愛(ài)好各種各樣，有的別具一格。
例如：有人喜歡聽歌，有人喜歡玩耍，還有人喜歡收藏古董或收集郵票。而我，當(dāng)你問(wèn)我最喜歡什么時(shí)，我會(huì)大聲的'告訴你：“我愛(ài)讀書�！弊x書有事會(huì)讓我廢寢忘食。因?yàn)槲覑?ài)讀書，還鬧出了讓人哭笑不得的事。不信，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)——
有一次，媽媽去拿貨，她為我準(zhǔn)備了午飯，但是我一進(jìn)家門，就沉浸在我的書海里了。當(dāng)我看完以后，習(xí)慣的看了看表。天哪！這不看不要緊，一看嚇一跳，竟然快十二點(diǎn)整了。我四周看了一下，確定媽媽沒(méi)有回家，我立即跑進(jìn)廚房，狼吞虎咽的吃起來(lái)了，生怕這件事被媽媽知道了。吃完飯我馬上跑到床上去睡覺(jué)了。
還有一次，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我悠閑地看著《小學(xué)生滿分作文全收藏》，這時(shí)，我忽然想起，媽媽臨出門是交給我的事情，想到這我立馬沖進(jìn)廚房。完了，菜也糊了，米飯也沒(méi)法吃了。我嚇得不知如何是好。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到這種情況，不但沒(méi)有罵我，打我，而是認(rèn)真教導(dǎo)。她意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“以后看書要適可而止，現(xiàn)在能讓飯沒(méi)法吃了，以后不知還會(huì)鬧出什么事呢！”我聽后說(shuō)：“媽媽，話可不能這么說(shuō)，現(xiàn)在我這樣，不表示永遠(yuǎn)這樣�！眿寢屄牶蠊笮Α�
朋友們，如果你們也喜歡讀書，那可千萬(wàn)不要想我這樣啊，讀書要適可而止。
書，我的樂(lè)園作文 篇20
書，是我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)最好的助手，是我人生路上的引路人，是所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊，更新奇的世界前進(jìn)。
我從小就愛(ài)讀書，我喜歡跳讀的'方法去讀書，其中我喜歡的是《格林童話精選》、《綠野仙蹤》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海的女兒》……………
我的讀書方法：首先，是先把書讀熟，其次是我會(huì)把這個(gè)故事繼續(xù)編下去，使它是一個(gè)完美的故事，然后我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子，并從中找好詞。好句。好段，我還會(huì)在找到以前忽略的東西找出來(lái)，再回過(guò)頭來(lái)品味自己最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的人，他又會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷呢？
我常常會(huì)想，為什么有人不喜歡讀課外書呢？讀課外書可以讓我們寫的作文既好又能提高想象力，所以，我喜歡讀課外書，但我最喜歡的是《格林童話》，因?yàn)槔锩娴娜硕己苈斆鳌⑸屏�、勇敢……�?/p>
我還喜歡《綠野仙蹤》，因?yàn)槔锩娴男」媚锖苡赂�、善良、心靈美，她和她的那些朋友經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最后換來(lái)了自己想要的東西。
書，是我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)最好的助手，是我人生路上的引路人，是所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊，更新奇的世界前進(jìn)。
所以我們要好好讀書哦！要記�。荷賶巡慌�，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
書，我的樂(lè)園作文 篇21
假如書是一片花叢，我就是花叢中翩翩起舞的蝴蝶；假如書是一片樹林，我就是樹林中跑來(lái)跑去的小兔子；假如書是一條馬路，我就馬路上永遠(yuǎn)向前奔跑的小汽車。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富了我的`生活。三年級(jí)以前，我覺(jué)得讀書真是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有看電視有趣。我總是讀不進(jìn)書，老是走神，靜不下來(lái)。后來(lái)老師開展每天30分鐘讀書活動(dòng)，開啟了我的讀書之旅。從開始的只是完成作業(yè)，到后來(lái)的手不釋卷，我品嘗著讀書的樂(lè)趣，我從書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
因?yàn)閻?ài)讀書，生活中就常常鬧一些笑話。記得有一次和叔叔阿姨一起聚餐。我是飯前看，等菜時(shí)看，飯后還是在讀書。我讀書讀得太入迷了，爸爸媽媽叫了我好幾聲，我才知道要走了。爸爸媽媽想在外面散步，我只好拿走媽媽的鑰匙，急匆匆地趕回家，捧起書，繼續(xù)我的“馬小跳之旅”。后來(lái)，爸爸媽媽回來(lái)了，在外面敲了半天門，我才從書中驚醒，給他們開了門。
因?yàn)閻?ài)讀書，我還撞到了一棵大樹上；因?yàn)閻?ài)讀書，有好幾次忍不住偷偷看到12：00，被媽媽責(zé)罰；因?yàn)閻?ài)讀書，書架上的書也就多了起來(lái)。我喜歡在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，遇到好詞好句我都會(huì)畫下來(lái)。在學(xué)校借的書不能批注，我只能把好詞好句抄到摘抄本上，從而積累了許多好詞好句，寫作水平自然而然就提高了。
我愛(ài)讀書，讀書讓我的生活豐富多彩，讀書讓我體會(huì)到了快樂(lè)和幸福，讀書讓我擁有了美好的童年，也一定會(huì)讓我擁有理想的明天。
書，我的樂(lè)園作文 篇22
我愛(ài)讀書，為了讀書，我可以不吃飯，不睡覺(jué)，不洗臉?biāo)⒀馈?/p>
一天，爸爸媽媽都去上班，只留下我和弟弟在家，我想：終于可以痛痛快快的讀書了。于是我臉也沒(méi)洗，飯也沒(méi)吃，牙也沒(méi)刷了，頭也沒(méi)梳，就這樣，我就賴在被窩里舒舒服服的看書，我看書一直看到飯也涼了才起來(lái)，起來(lái)我也是看著書疊被子，洗手，梳頭，刷牙，直到牙膏沫滴我手上好一會(huì)兒我才知道，我吃飯的`時(shí)候還是看著書。不管什么時(shí)候，我都要看書，尤其是解大便的時(shí)候我也是看著書，常常一蹲就是幾十分鐘，就為了這件事，媽媽整天說(shuō)我，這不，又來(lái)了。
還有一次，我假裝睡覺(jué)，是為了讓爸爸媽媽睡著了我再看書，過(guò)了好一會(huì)兒，我下床開開門，見爸爸媽媽都睡著了，我馬上把我心愛(ài)的書拿出來(lái)，我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我就把門反鎖，把窗簾拉上，并把一條濕毛巾搭在了臺(tái)燈上，我打開臺(tái)燈，在燈下面看著，過(guò)了一會(huì)兒，我正津津有味的看著，忽然聞到了一股燒焦的氣味，我抬頭一看，原來(lái)是毛巾，我趕緊把毛巾從臺(tái)燈上拿了下來(lái)，幸好只是燒壞了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，濕毛巾變成干巴巴的毛巾了，原來(lái)是我看的時(shí)間太長(zhǎng)了，我拿出手表一看，現(xiàn)在都一點(diǎn)多了，原來(lái)我看了好幾個(gè)小時(shí)了，可是我覺(jué)得才過(guò)了十幾分鐘，看了表，我立馬把臺(tái)燈關(guān)掉，上床睡覺(jué)了。
我愛(ài)讀書，不管我走到哪里，身邊總要帶著一本書才好，不然我會(huì)很不高興的，我喜歡看書。
書，我的樂(lè)園作文 篇23
我喜歡讀書。每當(dāng)我一頭扎進(jìn)書的海洋時(shí)，我的煩惱就會(huì)煙消云散。
書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。我三歲的時(shí)候，媽媽就因病去世了，我受到了很大的心理打擊。我一直不說(shuō)話，哭了幾天幾夜眼睛哭紅了，面色蒼白了，腿一直在發(fā)抖，站也站不穩(wěn)，飯也吃不下。爸爸就給我講故事，給我講《格林童話》和《安徒生童話》，我漸漸地愛(ài)上了故事，也漸漸沖淡了傷心。聽完一個(gè)故事，我都會(huì)明白一個(gè)道理。聽了《漁夫和金魚》的故事，我明白了不要貪心，否則會(huì)空歡喜一場(chǎng)。聽了《丑小鴨》這個(gè)故事，我明白了只要有勇氣面對(duì)困難，就一定會(huì)成功。
上小學(xué)了，我會(huì)看書了，也越來(lái)越喜歡書了。爸爸就常常帶我去圖書館看書。記得有一次，我一走進(jìn)圖書館的大門，一股淡淡的墨香就撲鼻而來(lái)。一個(gè)拐彎，我的目光便投向書柜上的一本粉紅色封面的書《海倫凱勒》。我迫不及待地打開書，像饑餓的人撲到面包上，津津有味地讀著。這本書講述了美國(guó)作家海倫凱勒的一生，她戰(zhàn)勝了病魔，掌握了五種文字，成為了一個(gè)知識(shí)廣博的'人。如果海倫屈服于自己不幸的命運(yùn)，那么它將成為一個(gè)可憐的寄生蟲。然而她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)。
讀完這本書，讓我想起了我自己。我不能讓傷心、通過(guò)主宰我的一生，我可以做很多的事。我漸漸學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地面對(duì)所有。
讀書是一把鑰匙，給我們開啟了一道知識(shí)的大門，也給我們的生活以啟迪。讓我們一起愛(ài)上讀書吧！
書，我的樂(lè)園作文 篇24
我長(zhǎng)著一頭黑瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，每天都扎著幾個(gè)小辮兒，我的臉黑黑的，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的`櫻桃小嘴。正所謂蘿卜青菜各有所愛(ài)，我最喜歡的是就是看書了。
每天晚上只有在媽媽叫我上床睡覺(jué)時(shí)，我才會(huì)依依不舍的放下手中的書，回到房間。躺在床上，我從枕頭下拿出事先準(zhǔn)備好的書便津津有味地看了起來(lái)。心里正想著這本書太有趣了，就在這時(shí)我聽到了媽媽的腳步聲，于是我立即把書藏進(jìn)被子里，同時(shí)我也立馬躺下，然后閉上了眼睛，假裝我已經(jīng)睡著了。媽媽，如果看我很久，我心里就想：媽媽怎么還不走呀?我這本書最好最好看的地方還沒(méi)看呢!我還會(huì)睜眼看看媽媽到底有沒(méi)有走，如果走了，我會(huì)立刻從被子里拿出書繼續(xù)讀書。
每天早上我醒來(lái)疊好被子，穿完衣服，第一件事就是找一本書坐在椅子上看書，我看看表，如果時(shí)間還早，我心里會(huì)高興的想：也太好了，今天有很多時(shí)間可以看書了。如果時(shí)間不早了，我會(huì)想：今天晚了趕緊看書。
吃飯時(shí)，我還是手里拿著一本書看。媽媽會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“吃飯不準(zhǔn)看書，看吃完飯?jiān)倏窗伞！蔽抑缓梅畔聲燥�，吃完飯后我又抱了一本書，看了起�?lái)。
我就是這么愛(ài)讀書。書是通向知識(shí)殿堂的金鑰匙，如果經(jīng)常讀書，那么你一定可以收獲許許多多的知識(shí)。
書，我的樂(lè)園作文 篇25
我是一個(gè)不愛(ài)讀書的孩子，可是經(jīng)過(guò)了一件事情以后，讓我改變了不愛(ài)讀書的想法。
在三年級(jí)的一個(gè)寒假的時(shí)候，我正在家里和媽媽一看電視，正在演最精彩的片段時(shí)，媽媽忽然給我說(shuō)：“你去屋里看一看書吧，看書多，增長(zhǎng)知識(shí)就多�！蔽乙矝](méi)有說(shuō)什么，就到屋里面看書了，正好我的屋里就有玩具，我就把屋門關(guān)上了，這樣?jì)寢尵蜁?huì)以為我在屋里認(rèn)認(rèn)真真的看書呢，就不會(huì)來(lái)打擾我了，我自己在屋里面和我的玩具玩了差不多有半個(gè)小時(shí)了，正要出去喝水，于是，就隨便拿了媽媽的一本書翻開書，就出去喝水了，我剛剛喝完了水，正要回房間時(shí)，媽媽見我手里拿著書就說(shuō)：“來(lái)，我要問(wèn)問(wèn)你，都看了哪些故事，給我講講里面的內(nèi)容�！币幌伦游业�.心就慌了，我真懊悔我當(dāng)初為什么沒(méi)有看書，哪怕看一篇記住了內(nèi)容也好呀，這時(shí)，我再抬頭看著媽媽的眼神，我從媽媽的眼神中已經(jīng)看出來(lái)了她已經(jīng)知道我沒(méi)有看書而是在屋里玩了半個(gè)小時(shí)，媽媽接過(guò)那本書后，就問(wèn)我，第一篇文章講的是什么事，我支支吾吾說(shuō)了半天也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，最后，媽媽說(shuō)：“我給你找一部電影吧，反正以也不愿意看書�！蔽艺f(shuō)：“行�！蔽壹泵Υ蜷_電腦看，媽媽也在我的旁邊和我一起看，媽媽看我的眼睛就知道我看懂了，這一部電影非常的好看。媽媽說(shuō)：“這一部電影有書，你看不看�！蔽艺f(shuō)：“看”我們到書店里買了書，一回到家，我就津津有味的看了起來(lái)。
我改變了自己的想法，我現(xiàn)在變得愛(ài)看書了。
書，我的樂(lè)園作文 篇26
書就像神秘、美麗的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值；書像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，使人變得博學(xué)多才、才華橫溢；書像一個(gè)美麗無(wú)比的花園，里面有彩虹有鮮花小草；書像你忠誠(chéng)無(wú)比的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。書中的世界多姿多彩，和書在一起的時(shí)光也變得絢麗多彩。
在我十歲那年，我愛(ài)書愛(ài)到瘋狂，就連上廁所和吃飯都在看書，我就連在玩游戲的'時(shí)候，都會(huì)跟哥哥弟弟們玩詞語(yǔ)接龍。我對(duì)我那些喜愛(ài)的書十分愛(ài)護(hù)，生怕哪一天書被偷走了，或者弄不干凈了。
有一次，我在學(xué)校里看我那心愛(ài)的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》。有一個(gè)同學(xué)看見我在看書，便問(wèn)：“這本《魯濱孫漂流記》能借我看幾天嗎？你可以先看你的《海底兩萬(wàn)里》�！蔽蚁肓讼�，便答：“可以呀�！�
過(guò)了幾天，本人“書蟲”來(lái)找他要書，沒(méi)想到他卻把一本破爛不堪、臟兮兮的書還給我，而且還有好多頁(yè)被撕了。這對(duì)“書蟲”來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。我十分生氣，馬上當(dāng)機(jī)立斷，說(shuō)：“我跟你絕交！”我與他的關(guān)系越來(lái)越差，還不是因?yàn)樗盐夷切膼?ài)的書給弄壞了。過(guò)了幾天，他親自過(guò)來(lái)跟我道歉，而且還我一本新的《魯濱孫漂流記》，所以我便與他和好如初。從此我們一同讀書，一同買書，成為了最好的朋友。
書是人類進(jìn)步的階梯，也是“書蟲”成長(zhǎng)的動(dòng)力，書中的知識(shí)使我受益無(wú)窮。書，是我終生的好友。
書，我的樂(lè)園作文 篇27
有人喜歡畫畫、有人喜歡唱歌、有人喜歡書法……要問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是看書，喜歡到了入迷。
今天，是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了，我起床后，洗潄完畢，一本《魯濱遜漂流記》映入了我的眼簾，直接就拿了起來(lái)，仔細(xì)地閱讀著，忽然，一陣又一陣的電話鈴聲急促地響了起來(lái)，我不情愿地拿起電話，是媽媽打來(lái)的，提醒我要認(rèn)真完成作業(yè)，我回答了一聲便掛掉了電話，又拿起書來(lái)滋滋有味地看著，看著書里的故事，時(shí)而笑時(shí)而哭，耐心地尋味著，就把作業(yè)的'事情拋到九霄云外了。不知不覺(jué)天色漸晚，爸爸下班回來(lái)了，詢問(wèn)著：“兒子，今天在家都干什么了，自己的事情都怎么安排的，作業(yè)寫了嗎？”我聽了支支吾吾地說(shuō)：“我——我光看書了，作業(yè)沒(méi)寫，忘了時(shí)間！”爸爸看著我，說(shuō)：“看書是好事，在書中能增長(zhǎng)知識(shí)，但也要記得把自己事情安排好了！”
我記得還有一次，媽媽在家里做著午飯，我在屋里讀著書，細(xì)細(xì)地品味著，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)雞蛋了，幫我去買點(diǎn)雞蛋�！弊炖锎饝�(yīng)著，可是腳卻沒(méi)有動(dòng)，我的眼睛卻沒(méi)有離開書，媽媽見我沒(méi)動(dòng)靜，就催促著，問(wèn)我怎么沒(méi)去買，我這才回過(guò)神來(lái)，拿上錢急急忙忙地去了超市，一邊走一邊想著書里的故事情節(jié)，到了超市，卻忘了媽媽讓我買什么了？就因?yàn)檫@個(gè)媽媽的那次西紅柿炒雞蛋，只能變成西紅柿炒蔥花了……
我愛(ài)讀書，愛(ài)的入迷。因?yàn)樗屛业玫搅丝鞓?lè)，獲取了知識(shí)。
書，我的樂(lè)園作文 篇28
我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)”，這句名言是我小時(shí)候第一次看到的、學(xué)到的名言。也正是因?yàn)檫@句名言，讓我慢慢的接觸書。
后來(lái)，我又看到“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！边@句名言使我慢慢的理解書。
過(guò)了一段時(shí)間我又看見“理想的書籍，是智慧的.鑰匙�！边@句名言，使我加大了讀書量。就是這些名言，使我明白了為什要讀書，讀好書。
小時(shí)侯，我剛開始看的是《幼兒畫報(bào)》，由于后來(lái)認(rèn)識(shí)的字多了，那些畫報(bào)就不能滿足我的需求了。然后，我的爸爸、媽媽又給我訂閱了《兒童故事畫報(bào)》、《少兒畫報(bào)》。又過(guò)了一段時(shí)間，媽媽的同學(xué)向她推薦了《我們愛(ài)科學(xué)》。于是，媽媽也為我訂閱了一本，我看著看著就入迷了。因?yàn)檫@本書里既有童話之類的、又有動(dòng)腦筋算數(shù)的、還有自然百科之類的童話類的有：“全息搜索儀”、“鏡像世界的奇遇”、“獸兒教育動(dòng)腦筋算數(shù)之類的有“神秘男孩”、“地道里的黑影”、“兩張地圖自然之類的有“大嘴爸爸的秘密”、“住在海里的小豆丁”、“水寨版‘喜羊羊與灰太狼還有宇宙之類的，如：“火星探測(cè)器闖禍啦”、“‘太空積木’過(guò)生日”、“離奇的太空垃圾偵探之類的，如：“追蹤‘幻術(shù)之旅’”、“一箭雙雕,這本書上的知識(shí)應(yīng)有盡有，說(shuō)也說(shuō)不盡。
書，就是讓人們閱讀，讓人們思考，讓人們理解的。最后我只想說(shuō)：我愛(ài)讀書。
書，我的樂(lè)園作文 篇29
我喜歡讀書，這是因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話大大地啟發(fā)了我，于是我下定決心，一定要認(rèn)真讀書。后來(lái)，我一有空就捧起書，專心致志地看起來(lái)。
我原來(lái)感到書本枯燥無(wú)味，可是現(xiàn)在總是手不釋卷。媽媽原先總是在我玩的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“聰聰你怎么老不聽我的話呀！你如果不多看書，以后會(huì)成為無(wú)用之才的�！彼�，我只能坐在椅子上看書，但是我的心早就飛到外面去了。自從我學(xué)過(guò)了高爾基的那一句話之后，我終于醒悟了，人類讀書就是增長(zhǎng)自己的知識(shí)，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有用之才。從這已后，我就成了一個(gè)十足的`小書癡，不用媽媽催促我看書，我能自覺(jué)地從那書的海洋中汲取知識(shí)。我常到書店去，坐在那些小書癡的中間看書，一坐就是半天。
我差不多天天去看書，天天去買書，我一年的壓歲錢差不多都送給了書店。書漸漸多了，后來(lái)，書架滿了。這可怎么辦呢！還是爸爸有辦法，他在家具店訂了一個(gè)書架。過(guò)了一年左右，我的房間的地上，書桌上，柜子里，床上，全都放滿了書。于是，我的“名氣”變大了，鄰居小朋友都跑到我的家里來(lái)向我借書。我愛(ài)書如命，上次，一個(gè)小伙伴借了我的一本愛(ài)書，可是他把弄掉了，于是我再也不借別人書了。
��！那高爾基的一句話大大啟發(fā)了我，是我成了一個(gè)愛(ài)書如命的小書癡。
書，我的樂(lè)園作文 篇30
書是沙漠里的一泓清泉；書是烏云密布過(guò)后的陽(yáng)光；書是寒冬過(guò)后的鳥語(yǔ)花香……書在我心目中，書就像是妲己，而我則是被妲己迷惑的“君王”。
有一天，我和爸爸一起出去買書，在回家的路上，我就已經(jīng)被這本“書妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的看了起來(lái)。什么“靈異公路”、“無(wú)底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書。差點(diǎn)和垃圾桶來(lái)了個(gè)“親吻”。
一回到家我就沖進(jìn)臥室，把燈打開，坐在書桌前如饑似渴地讀起來(lái)，就像饑餓的.人撲在面包上，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)不會(huì)覺(jué)得疲倦。不知不覺(jué)就到了吃晚飯的時(shí)間，爸爸進(jìn)屋喊我吃飯了，可我沉醉在書的海洋里，并沒(méi)有回答他，而是繼續(xù)看了下去。
爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我大聲呵斥道：“吃飯了！”我轉(zhuǎn)身一臉迷茫地看著爸爸，爸爸又說(shuō)：“吃飯了，快點(diǎn)�！蔽覒┣蟀职衷俳o我一點(diǎn)時(shí)間，可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”，爸爸無(wú)奈下只好答應(yīng)：“再給你十分鐘�！蔽掖蠛暗剑骸癥es！”
10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來(lái)叫我吃飯了。我又說(shuō)道：“等等，我馬上就看完了�！卑职侄挷徽f(shuō)就直接把書拿走了。我也只好很無(wú)奈的去吃飯。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就像是“書妲己”，而我就像是那個(gè)“君王”，欲罷不能。
不過(guò)，我愿意就這樣一直被迷惑，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
書，我的樂(lè)園作文 篇31
我愛(ài)讀書，讀好書可以讓我們?cè)跁懈惺艿娇鞓?lè)，也能讓我們?cè)跁袑W(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)。
讀書，不只是安徒生、魯迅寫的才是好書，我們可以任意在書海中暢游。我愛(ài)讀童話，它是屬于我們的書，合乎年齡，合乎趣味，讓我們快活地笑或是認(rèn)真地思考。
我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹，老急著長(zhǎng)大，老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽(yáng)光和充分的新鮮空氣，連飛翔過(guò)去的小鳥，和早晨與晚間飄過(guò)去的紅云也一點(diǎn)兒都不感興趣，只是想：我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在我們應(yīng)該享受屬于自己的生活，享受書給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書我最喜歡，主要講的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間發(fā)生的大大小小的事。我被它們之間真摯的友誼所感動(dòng)。這本書讓我感到快樂(lè)，并讓我從中明白了許多道理，那就是榮耀雖然是件好事，但那時(shí)屬于自己的快樂(lè)早已消失，自由就變的比金子還要金貴�？鞓�(lè)與出名之間哪個(gè)重要呢？其實(shí)這里間隔著一個(gè)“自由”，如果把“快樂(lè)”與“出名”比成兩張面皮，中間夾著一層“自由”的.牛肉餡餅，你就要想一想，你要哪個(gè)？亨利貓說(shuō)過(guò)，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該做它自己想做的事。如果成名讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”由此，我從這本書里明白了自由比什么都可貴。
我讀書，我快樂(lè)，我愛(ài)讀書。
書，我的樂(lè)園作文 篇32
今天，我格外興奮，因?yàn)槲铱梢匀ニ拿魃狡骼�！仿佛太�?yáng)在對(duì)我笑：你真幸福！云朵在為我喝彩。
晚上4點(diǎn)鐘左右，車子來(lái)接啦。我從中午已經(jīng)開始忙起了！買頭暈藥，買毛巾，買吃的，準(zhǔn)備衣服。哈哈。！時(shí)間一分一秒地在過(guò)去，我真希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。終于，4點(diǎn)鐘到了。
我們行駛了大約1小時(shí)就到了賓館，我走進(jìn)賓館，并感到怡然自得。我連忙撲到床上，大喊:真是太舒服了......
吃完飯，我就早早地去睡覺(jué)了，希望明天有精力玩得開心點(diǎn)！很快，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，我遇見了我的船翻了，我高興的笑了！
終于到了早上，我們準(zhǔn)備出發(fā)了，那里全是山，俗話說(shuō)：山外青山樓外樓。我們把汽車開到了最頂端，俯瞰山下，下面的村莊小的像螞蟻一樣。
盼望著，盼望著，終于到了李家坑。我穿好游泳衣，我和爸爸一個(gè)船。我迫切的希望快點(diǎn)到達(dá)，我們拿了個(gè)木漿，我先劃了起來(lái)，我看見我們的船最后了，便請(qǐng)了位高手——爸爸。我把漿給爸爸，爸爸飛快的劃起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，他們就落在我們的后頭啦！！有些人的船在水里打轉(zhuǎn)，我就把他們拉過(guò)來(lái)，跟著我們走，最高的.地方足足有4米，水流很急，我們的船也差點(diǎn)要翻了，幸虧我抓的牢，哈哈。最有意思的是小爺爺，他們的船都翻了，他們一個(gè)人眼鏡掉了，小爺爺?shù)囊恢煌闲驳袅恕?/p>
啊��！太快了，這1小時(shí)的時(shí)間竟然那么快過(guò)去了，我真的還想再來(lái)一次，可是時(shí)間不早了，還得回去吃飯呢......
書，我的樂(lè)園作文 篇33
我始終相信住宅里沒(méi)有書籍，就猶如房間里沒(méi)有窗戶；生活中沒(méi)有讀書，就如同食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。
那一天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我的心情像抹了蜜一樣的甜，那只有一個(gè)原因，我要去圖書館看書了。
來(lái)到書架前，我的目光緊緊盯著每一個(gè)空隙——我要找到昨天看的那本書�？墒亲屑�(xì)尋找就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那本書的影子。正當(dāng)我急得滿頭大汗的時(shí)候，我突然看到最后一排書架的最右邊有一本金黃色的封面，走進(jìn)一看，果然是我久久要尋找的那本書，頓時(shí)，我覺(jué)得我精神煥發(fā)，精神抖擻。那種滿足感沾滿了我的心田。拿起書，我便津津有味地看了起來(lái)，仿佛已置身在另一個(gè)世界。
我徜徉在書的海洋中，越看越起勁，越看越投入，時(shí)而緊縮眉頭，為主人公的遭遇扼腕痛惜；時(shí)而笑逐顏開，為偉人們的智慧所折服。突然，一陣風(fēng)刮過(guò)，我的手一抖，書掉了下去，而我的手上還拽著那一頁(yè)紙。原來(lái)是一個(gè)莽撞的'小男孩從我身邊跑了過(guò)去。我難過(guò)地拾起書，拍凈塵土，毅然走到管理員那兒，掏出了錢。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了圖書館關(guān)門的時(shí)間了，我意猶未盡地抬起頭，邁出了大門。
回到家，我把那頁(yè)紙用膠水小心翼翼地補(bǔ)好，又給書包了個(gè)粉色的書皮，然后放到了我的書架上。
我愛(ài)讀書，猶如墨水愛(ài)上了鋼筆，鋼筆愛(ài)上了稿紙，我愿與書交一生的朋友，一起講述青蔥歲月里的書香故事。
書，我的樂(lè)園作文 篇34
書籍是無(wú)盡的海洋。你游得越遠(yuǎn)，你的知識(shí)就越豐富。書籍是無(wú)盡的寶庫(kù)。你挖掘得越深，你的知識(shí)就越深刻。書就像不知疲倦的老師。你越是向他求教，你的知識(shí)積累就越廣泛。
《三國(guó)演義》就是這樣一本難得的好書。從3歲開始，我就深深地被它迷住了。到現(xiàn)在為止，我經(jīng)常用所有我該用和不該用的.時(shí)間去讀這本書。有一天做作業(yè)的時(shí)候不小心抬頭，余光對(duì)準(zhǔn)了書架上的《三國(guó)演義》。我的心一下子就癢了，掙扎了半天，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本書，貪婪地看著。隨著時(shí)間的流逝，突然，耳邊響起了“雷聲”，媽媽來(lái)了！“崔，你寫完作業(yè)了嗎？10點(diǎn)！”嗯？我大吃一驚，趕緊丟下書開始努力，但那天真的很倒霉，作業(yè)很多。在媽媽的批評(píng)下，我到12點(diǎn)才爬上床。那天晚上，趙云與曹操大戰(zhàn)的精彩場(chǎng)面在我的夢(mèng)里一遍又一遍的重播。
就這樣，我讀了很多遍《三國(guó)演義》，甚至背了很多書中的經(jīng)典故事，從中得到很多啟示。最重要的一點(diǎn)是，知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)在任何時(shí)候都是必不可少的！諸葛亮制作的木牛馬打敗了曹駿；劉燁發(fā)明的投石車打敗了袁紹；諸葛亮設(shè)置的八卦陣無(wú)敵！似乎在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，誰(shuí)有知識(shí)誰(shuí)就掌握了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)有知識(shí)，誰(shuí)就能輕松打贏這場(chǎng)仗！
同樣，當(dāng)今世界，誰(shuí)領(lǐng)先誰(shuí)贏；誰(shuí)落在后面，誰(shuí)就挨打。痛苦的例子告訴我們，只有努力工作，努力學(xué)習(xí)，我們才能掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的新技術(shù)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
書，我的樂(lè)園作文 篇35
我的同學(xué)中有些不喜歡讀書，可我覺(jué)得讀書能帶給我歡樂(lè)，因?yàn)樯钪袥](méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。
讀一本好書，就像被帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，所以我從小就喜歡讀書。在我的書房里，擺著兩只大大的書架，那里面住的全都是書。我經(jīng)常在書的海洋里遨游徜徉，流連忘返。讀到高興處時(shí)，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處時(shí)，我會(huì)為主人公流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣處時(shí)，我經(jīng)常笑得前俯后仰；讀到優(yōu)美詞句時(shí)，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書不僅像一位充滿智慧的老人，更像一位真誠(chéng)的伙伴，時(shí)刻陪伴我。
記得我讀過(guò)《窗邊的小豆豆》這本書，它記錄了小主人來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光。最讓我羨慕的是在巴學(xué)園里你可以暢所欲言。老師絕不會(huì)嘲笑你、挖苦你，而是真心實(shí)意地理解你、一如既往地鼓勵(lì)你。這正是我渴望的陽(yáng)光燦爛的童年�！栋吡顼w渡》又讓我知道了文明社會(huì)種種虛偽的`表象，明白了在一個(gè)人的生活中，不可能總有回報(bào)，回報(bào)也不是隨隨便便就可以得到的，是要通過(guò)自身堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。
同學(xué)們，書像一扇關(guān)著的窗戶，我們要把這一扇窗打開，使我們看到豐富而精彩的世界，它使我們盡情地歡笑，認(rèn)真地思考，它使我們每一天都變得美麗和充實(shí)……讓我們熱愛(ài)讀書吧！
書，我的樂(lè)園作文 篇36
書就像神秘而美麗的寶石，蘊(yùn)藏著無(wú)限的價(jià)值；書就像知識(shí)的寶庫(kù)，讓人變得博學(xué)多才；這本書就像一個(gè)美麗的花園，有彩虹、鮮花和草地。書就像你忠實(shí)的朋友。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，他們總是會(huì)默默的給你幫助和支持。書里的世界是豐富多彩的，和書在一起的時(shí)間也變得豐富多彩。
我十歲的時(shí)候，就迷上了書。我甚至上廁所吃飯都看書。甚至在玩游戲的時(shí)候，也會(huì)和哥哥姐姐一起玩單詞接龍。我很愛(ài)護(hù)我喜歡的書，怕有一天會(huì)被偷或者弄臟。
有一次在學(xué)校看心愛(ài)的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》。一個(gè)同學(xué)看到我在看書，問(wèn)：“這個(gè)《魯濱孫漂流記》能借幾天嗎？你可以先看看你的《海底兩萬(wàn)里》。”想了想，我回答：“是的。”
過(guò)了幾天，我這個(gè)“書蟲”來(lái)找他要書，他卻把一本破舊骯臟的`書還給了我，很多頁(yè)都撕了。這對(duì)“書蟲”來(lái)說(shuō)是難以忍受的。我氣得馬上決定，說(shuō)：“我跟你分手！”我和他的關(guān)系越來(lái)越差，不是因?yàn)樗獕牧宋倚膼?ài)的書。過(guò)了幾天，他親自來(lái)找我道歉，給了我一個(gè)新的《魯濱孫漂流記》，我就和以前一樣和他和好了。從此我們一起看書，一起買書，成為了最好的朋友。
書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是書蟲成長(zhǎng)的動(dòng)力。書本上的知識(shí)讓我受益匪淺。書是我一生的朋友。
書，我的樂(lè)園作文 篇37
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)想知道我為什么喜歡讀書，請(qǐng)靜聽我為你們解開這個(gè)疑問(wèn)吧！
小時(shí)候，我喜歡讀那本厚厚的《水滸傳》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫，而且我還對(duì)書中的漢字情有獨(dú)鐘。以前小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教爸爸。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)。
后來(lái)，我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了，因?yàn)樯狭诵W(xué)，學(xué)了拼音，以后就能認(rèn)識(shí)更多我不認(rèn)識(shí)的字，讀更多我未讀過(guò)的書。從那時(shí)起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經(jīng)開始看童話了，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地觸動(dòng)著我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸；我為那愚蠢的皇帝感到可笑；更為那丑小鴨的遭遇感到幸�！�
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯！”在六年級(jí)的時(shí)候，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“手不釋卷”的感覺(jué)，所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說(shuō)，散文中的.語(yǔ)句，我時(shí)常用在作文中�？葱≌f(shuō)就更有趣了，每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下，在膝下攤開一本小說(shuō)，與主人公一起歷險(xiǎn)，那真是一種享受�。�
書，不僅給了我有趣的知識(shí)，更給我了豐富的精神食糧，它讓我明白了許多含義深刻的道理，它將陪伴我的一生。
書，我的樂(lè)園作文 篇38
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個(gè)人人生中的重要地位嗎？現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時(shí)間，就是為了完成任務(wù)。有誰(shuí)把讀書當(dāng)成快樂(lè)的事呢？
我兩、三歲時(shí)，爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺(jué)得好玩罷了，到了讀一、二年級(jí)時(shí)，雖然不大認(rèn)識(shí)字，不過(guò)，也學(xué)會(huì)了拼著拼音讀。
書就像我的伴侶、我的'朋友、我的生命！聽老師說(shuō)過(guò)：毛主席愛(ài)讀書，他打仗的時(shí)候，寧愿什么都不要，也不會(huì)不要他的朋友——書。難怪他的文采那么高。在我們五年級(jí)的課文中，收有毛主席寫的一首詩(shī)歌，叫做《七律·長(zhǎng)征》。
我愛(ài)讀書，書中有很多精彩的世界；我愛(ài)讀書，讀書是我獲取知識(shí)的主要途徑之一；我愛(ài)讀書，多讀書可以擴(kuò)寬我的知識(shí)面；我愛(ài)讀書，讀書可以提升我的文學(xué)修養(yǎng)；我愛(ài)讀書，讀書對(duì)我日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助；我愛(ài)讀書，讀書使我開闊視野；我愛(ài)讀書，讀書使我情趣優(yōu)雅；我愛(ài)讀書，讀書使我美麗；我愛(ài)讀書，讀書使我思想深邃；我愛(ài)讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛(ài)讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。
我愛(ài)讀書，我會(huì)一直讀下去的！
書，我的樂(lè)園作文 篇39
原來(lái)我根本不愛(ài)讀書，對(duì)什么書都沒(méi)有興趣，更沉不下去心仔細(xì)“品”味，每次讀書都是敷衍了事。直到有一次老師布置了一篇作文讓以《我的夢(mèng)想》為題，當(dāng)時(shí)我的腦子里空空如也，什么也沒(méi)有，不知道該如何下筆?心里特別失落!媽媽說(shuō)：“你是書讀的太少了”，并給我推薦了幾本書。于是我開始慢慢的“品”了起來(lái)。當(dāng)看到《淘氣包馬小跳》時(shí)，我被他的故事深深吸引，愛(ài)不釋手起來(lái)，因?yàn)樗拿恳徽露紩?huì)留下一個(gè)懸念，讓我欲罷不能總是忍不住的想看下一章，有時(shí)媽媽都叫了好幾遍吃飯，還舍不得放下哪!用這種感覺(jué)我看了一本又一本的書，于是漸漸的愛(ài)上了看書。
看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了好多航天知識(shí);看了《原來(lái)如此》讓我明白了許多科普的.知識(shí);看了《快樂(lè)科學(xué)》讓我懂得了好多科學(xué)的道理;看了《上下五千年》讓熟悉了許多歷史人物;看了《小狗錢錢》讓我學(xué)會(huì)了如何理財(cái);看了《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了友誼的珍貴》……
讀了這么多書，讓我有了些許收獲，如：一次老師在課上要求我們續(xù)編《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》，我毫不費(fèi)力的就編寫了一段話，和老師對(duì)答如流，老師和同學(xué)們都為我點(diǎn)贊哪!
現(xiàn)在我就更愛(ài)讀書啦，每天不讀上一會(huì)書總感覺(jué)渾身不舒服，媽媽都說(shuō)我快成“小書呆子”啦!我告訴媽媽：“書就是一道美味，每次我翻開書都能聞到陣陣的香氣哪，我要仔細(xì)的“品”，認(rèn)真的“品”!
書，我的樂(lè)園作文 篇40
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)，我非常贊同這句話，因?yàn)椋乙埠芟矚g讀書，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一下我和書的故事吧！
有一次，我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)在學(xué)校已經(jīng)寫了很多了，所以我把書包拿進(jìn)房間，從里面拿出剛從樂(lè)閱書吧借的書《哈利·波特》，便津津有味地看了起來(lái)，書中的情節(jié)真精彩呀！哈利·波特贏得了勇士比賽，卻沒(méi)有想到，獎(jiǎng)杯已經(jīng)被伏地魔的手下?lián)Q成了門鑰匙，于是，哈利·波特被帶到了一塊墓地，伏地魔正在那兒等著他……正當(dāng)我看到最恐怖的地方的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫好了嗎？”我嚇了一跳，手一慌，書掉在了地上，發(fā)出了“咚”的.聲音，媽媽問(wèn)：“什么東西掉在了地上啦！”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是文具盒掉……掉在了地上了。”媽媽有點(diǎn)兒不相信：“真的？那怎么沒(méi)聽到文具撒落的聲音呀！”“我把拉鏈拉起來(lái)了，當(dāng)然聽不到啦！”我解釋道。媽媽這才打消了疑慮，走出了房間，我好了傷疤忘了疼，又開始看了，媽媽悄悄走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的書，一手叉著腰，一手指著我，火冒三丈，說(shuō)道 ：“你剛才就在看書，我也就原諒你了，以為你現(xiàn)在會(huì)寫作業(yè)，沒(méi)想到你現(xiàn)在還在看，沒(méi)收，不寫好作業(yè)不準(zhǔn)看。”我只得眼巴巴地望著媽媽拿著我的書，拂袖而去。沒(méi)辦法，我只好先寫作業(yè)，不一會(huì)兒，作業(yè)寫好了，我終于拿到了書，真開心呀！
我愛(ài)讀書。
書，我的樂(lè)園作文 篇41
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友，下面就讓我們來(lái)為大家講講我的讀書經(jīng)歷吧。
在以前的時(shí)候，我讀書經(jīng)常囫圇吞棗，管它三七二十一，一段文字當(dāng)作十行來(lái)看。然后邊看邊想，看完就可以了。反正我自己看沒(méi)看懂也不知道，就跑出去玩了。
慢慢地，我因?yàn)樽x書不認(rèn)真而導(dǎo)致成績(jī)下滑，媽媽每翻開一張?jiān)嚲�，都是閱讀題和作文扣的，還有，就是沒(méi)有認(rèn)真讀書，思維沒(méi)有拓展，附加題也扣了很多分，我認(rèn)為這就是我人生道路上最大的缺陷。不管爸媽怎么教育我，怎么批評(píng)我，我都始終不知誨改。后來(lái)，爸媽給我說(shuō)你只堅(jiān)持讀書，學(xué)習(xí)就會(huì)有待提高。說(shuō)完，他們又說(shuō)：讀書其實(shí)很快樂(lè)，書就像一汪大海，而我就是一葉扁舟，在書的海洋里浩游。
慢慢地，我明白了道理。現(xiàn)在我改過(guò)自新了，決定發(fā)奮讀書，每天上午和下午都讀書，讀完書后，把成語(yǔ)和優(yōu)美語(yǔ)段勾畫起來(lái)，再把每一章的.主要內(nèi)容講給家長(zhǎng)聽。
如果在讀書的過(guò)程遇到不會(huì)讀的字，就可以查字典，再把拼音標(biāo)在字上面，下一次再看見就會(huì)讀了。經(jīng)過(guò)這幾天堅(jiān)持讀書，我的語(yǔ)言表達(dá)能力都提高了，寫作能力也有一進(jìn)步。這些就是我的努力，家長(zhǎng)的教育，教師的栽培，謝謝！
書就是人類進(jìn)步的階梯，書也像一位好朋友，每天陪伴著我，讀書也能使人志存高遠(yuǎn)，書，我愛(ài)你！
書，我的樂(lè)園作文 篇42
我愛(ài)讀書，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是在吸取知識(shí)，讀書是讓我們生活更加文明、美好、和諧。第當(dāng)我在看書時(shí)，媽媽便會(huì)下達(dá)“旨令”：看書不得走路時(shí)看，不許躺著看，更不能臥著看。
記得一天晚上，我跳過(guò)舞剛回家，媽媽便叫我洗澡，她去帶姐姐，我習(xí)慣性的哦了一聲。可沒(méi)有一會(huì)兒，我就把這話給我忘了。風(fēng)卷殘?jiān)频陌汛蟀腠?yè)書給“啃”掉了，才罷休。不一會(huì)，又被書的精彩內(nèi)容給吸引過(guò)去了，津津有味的看了起來(lái)。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得飛快，媽媽都回來(lái)了，我卻渾然不知。媽媽剛進(jìn)門就聞到汗味，一看才知道，我因?yàn)榭磿o張了，身上大汗淋漓，還坐在取暖氣旁。媽媽被我逗的哈哈大笑，趕忙把我鬧騰到床上。
第二天，天剛亮，我就醒來(lái)了。看沒(méi)有人，便偷偷摸摸的找本書看。房子里靜得出奇，我的心卻像小兔一樣“撲通”的`跳著。終于，我在書房找到一本書，我正要回頭，卻看到一本我期待已久的小說(shuō)，我干脆把剛拿的一本書扔到十萬(wàn)八千里，直奔向我的目標(biāo)。我津津有味的讀著，突然，我聽到媽媽的腳步聲。以往常的經(jīng)驗(yàn)，我先把被我捂的熱熱的書塞進(jìn)我衣服里，在裝做呼呼大睡的樣了……果然不出我所料，媽媽上當(dāng)了，她抱著我，自言自語(yǔ)到“都多大人了，還在書房里睡覺(jué)，長(zhǎng)大了我抱不動(dòng)你怎么辦。”她小聲的又嘀咕聲。她哪兒知道我是在臥室里津津有味的“啃書”呢！
讀書會(huì)讓我們更加聰明，更加敏銳。這就是我的愛(ài)好——讀書。
書，我的樂(lè)園作文 篇43
書是人類進(jìn)步的階梯，書是鳥兒自由翱翔的雙翼，書是知識(shí)的海洋，書是人類不可或缺的精神食糧。我愛(ài)讀書，正所謂三日不讀書，面目可憎。
讀書可以讓我忘記時(shí)間�！端疂G傳》是初三的必讀書目，翻開潔白的紙張，一行行方正的字如小鳥一樣躍入我的視線，我立刻就安靜下來(lái)，像只小蟲，細(xì)細(xì)咀嚼“葉片”。在書中，我被宋江仗義疏財(cái)，禮賢下士的寬闊胸襟所折服；為林沖為妻子之事被人算計(jì)，差點(diǎn)葬生火海而打抱不平；因魯智生行俠仗義，幫助金氏老人拳打鄭關(guān)西而大呼過(guò)癮……時(shí)間在流逝，我呢，卻一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)。母親進(jìn)來(lái)提醒我該睡了，等把燈一關(guān)，我仍意猶未盡，打起了電筒繼續(xù)看，結(jié)果一看又是一小時(shí)。
讀書，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)諸多事情時(shí)多些前人的經(jīng)驗(yàn)，也可以讓生活變得更有詩(shī)意。
每每當(dāng)我領(lǐng)略祖國(guó)各地的大好河山時(shí)，望著延綿的青山，不免會(huì)想起歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！比〉贸晒r(shí)諸葛亮的`“不傲才以驕人，不以寵而作威�！睍�(huì)提醒我保持謙遜。當(dāng)我面對(duì)困難想全身而退時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》中“偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)�！边@一句話又鼓勵(lì)我再次前進(jìn)。
讀一本好書就像是和一位高尚的人談話，我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏胰松膶?dǎo)航燈。“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！蔽以敢恢痹谶@知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航，在滿滿的書香中深深陶醉。
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