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【推薦】我的小伙伴作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
我有一個朋友，他有大概一米五十左右的身高，長著一張圓圓的臉，長著短短的頭發(fā)，再加上他的那一雙肥嘟嘟的小手，使得他給人的第一感覺就是他長得很可愛。
我和我這一個小伙伴之間發(fā)生了許許多多的有趣的事情，比如，在一次體育課上，我們一起玩一些游戲等。
那一次，大概是三年級的時候吧，我和他以及我的其他朋友在我們學(xué)校的操場上玩“抓人”的游戲，經(jīng)過一輪“黑白配”之后，最終還是他來抓我們大家，他來抓了，大家都“嘩”一下子都跑散了，只看見他正在快速的從我藏身的地方跑了過來，我急了，立馬迅速的從我藏身的地方飛快的'跑了出去，我沒有想到，就在他剛剛反應(yīng)過來的時候我已經(jīng)跑出了老遠(yuǎn)了，慢慢的，慢慢的，大家伙兒都一個緊接著一個的被他抓住了，只剩下我一個人了，我屏住呼吸，等待著下課，生怕一不小心就被他抓住了，終于，在下課之前的最后一秒鐘的時候，我被他抓住了我感到很傷心，感到很難過，我后悔當(dāng)初自己為什么不躲藏的好一點(diǎn)呢？好像差一點(diǎn)點(diǎn)就要哭出來了，他安慰我，叫我不要哭。
還有一次，我正在聽他講他玩游戲的事，結(jié)果午自修的鈴聲突然響了，我和他急忙跑上樓去，可還是晚了，我和他一起被罰站了。
他也有做的不好的事，那一次，他因?yàn)榭荚嚊]考好而被老師罵了一頓……
這個就是我的小伙伴——張華星，他長得胖胖的，有圓臉和一雙肥嘟嘟的小手，你想不想跟他交朋友呢？
我的小伙伴作文2
我家有個遙控飛機(jī)，它是我生日時媽媽送的生日禮物，我格外喜歡。
遙控飛機(jī)外形既帥氣又炫酷。它身披一身黃色的外衣，加上黑色的斑點(diǎn)點(diǎn)綴顯得尤為霸氣。頭頂轉(zhuǎn)著銀光閃爍的機(jī)翼，每片機(jī)翼大約五公分，一共有四片，好像給飛機(jī)戴了一頂巨大的草帽。機(jī)身流線型，透過黑色的玻璃，可以看到機(jī)艙里的五個座位，座位的前面便是操作室。最后面的是尾翼，用來控制飛機(jī)的飛行方向和平衡，機(jī)身的正下方還有類似于滑雪板的底坐。
還記得飛機(jī)剛到手的時候，我拿著飛機(jī)，帶著妹妹開心地跑到了院子里，纏著爸爸教我“試飛”，聰明的我一會兒工夫就學(xué)會了。正式起飛啦！我雙手先將遙控盤往前推，等飛機(jī)起飛后，再用左手將它往右一按，飛機(jī)順利的飛上了藍(lán)天，我高興極了。接著，我右手再一次往下推，飛機(jī)一下從天上降落到地下。我自如地操控著飛機(jī)，似乎我就是這架飛機(jī)的駕駛員。這時，我看了一眼在身旁的爸爸，突然想捉弄一下他。于是我調(diào)轉(zhuǎn)方向，將左手向前推，右手不動，飛機(jī)迅速降低高度，俯沖下來，從爸爸的頭上掠過�！拔宋宋恕钡捻懧晣樍税职忠惶�以為是大蜜蜂來了，掉頭就跑，逗得我和妹妹哈哈大笑。
遙控飛機(jī)既是我的'玩具，又是我親密的小伙伴。在生活中，它日夜陪伴著我玩耍；在夢里，它帶著我飛到茂密的森林，與兇猛的毒蛇戰(zhàn)斗，和蜜蜂們一起保護(hù)他們可愛的家園……我一定會好好珍惜這個親密的“小伙伴”！
我的小伙伴作文3
在我的心中，李曜是我永遠(yuǎn)的小伙伴。他長著一雙不大不小的烏亮的眼睛，一對看起來十分優(yōu)美的柳葉眉，宛如一葉小舟那樣輕盈，他不是很高，但也算是“矮子”中的“佼佼者”。
李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課，我?guī)У囊黄康V泉水很快喝完了，我讓我的'好哥們李曜給我分一杯水�？墒悄切∽舆�未等我一句話落下，就跑得人影也沒有了！哎，你說這哥們還能要嗎？
雖然如此，我們之間還是擁有著非常深厚的友誼。我和李曜從學(xué)前班就認(rèn)識了，可以說是“發(fā)小”，我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互相幫助，比如我是一名大隊(duì)干部，每星期五要去開會，可中午語文老師講的、抄的筆記我都不知道，每到這時候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多，再自己抄，我曾問過他，為什么水不舍得給我喝，卻愿意讓我借抄筆記呢？他眨巴眼說：“那不一樣的，學(xué)習(xí)更重要吧！”
李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數(shù)學(xué)老師的課堂上，老師的普通話不是怎么好，說“QQ群”可能會說成“摳摳群”，這時，這位幽默的朋友便笑著說：“什么，摳摳群，摳門的班級群？”引得大家哄堂大笑，老師卻哭笑不得。
我的朋友李曜實(shí)在是太搞笑、幽默了，是我們班的“樂天派”，典型的死豬不怕開水燙。為什么呢？每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上，疼了一陣子，但很快又好了傷疤忘了疼又開始搞笑了。
“他永遠(yuǎn)是我的好哥們。”我曾經(jīng)是這樣對別人講李曜的，我喜歡他的所有性格。
我的小伙伴作文4
她，是一個活潑開朗的女生，戴著一副粉紅色邊框的眼鏡，頭發(fā)上綁著一個大大的`蝴蝶結(jié)，她就是我的好朋友——瑤瑤。
她體育特別好，但她最大的愛好就是看書啦!放學(xué)的時候，我們倆走在路上，她常常談?wù)撍拇竺锩娴墓适拢裁础棒斨巧畲篝[五臺山”，“黑旋風(fēng)斗浪里白條”等等。
每到周末的時候，我常常找她出去玩，但每次到她家時，***媽都會說：“她正在看書呢，你進(jìn)去找她吧!”每次我扯著她衣服叫她跟我出去玩，她都會說：“再看一會兒，讓我看完這一章，咱們就出去�！钡ǔＮ覀兊靡粋�小時后才出得了門。
記得有一次，我在她家吃晚飯，阿姨在燒菜時發(fā)現(xiàn)廚房里沒有油了，叫瑤瑤快點(diǎn)去買油，但她還是紋絲不動地翻著她那本小說，津津有味地看著。阿姨頓時火冒三丈，加大聲音命令她去買油�？赡憧船幀�，還是穩(wěn)如泰山般地捧著那本書，津津有味地看著。過了一會兒，阿姨深深地吸了一口氣，微笑著對瑤瑤說：“你最近不是看上了一套書嗎?你去買油，明天我就帶你去新華書店買回來，好不好?你再不去的話，就‘過了這村，可沒這店’了!”這方法真靈，瑤瑤如彈簧般從椅子上彈起來從書房跑向客廳，大聲說：“一言既出，駟馬難追，說話算數(shù)。”然后拿著錢奔出家門。過了一會兒，瑤瑤氣喘吁吁地回來了，手里拿著一瓶醬油，說：“您要的油，明天早上我們就去可以嗎?”我和阿姨哭笑不得，阿姨說：“行，明天去，小祖宗你去看書吧，還是我去買吧!”說完，阿姨便走出了家門�，幀帩M臉疑惑地看著我：“難道不是買醬油嗎，難道我買錯了?”我笑了笑，默默地看著她。
這就是我的小伙伴，她可真是令人又愛又恨呢!
我的小伙伴作文5
王佳是我的鄰居。我們常常一起上學(xué)，一起回家，她是我最喜歡的小伙伴。
有一天放學(xué)后，王家來找我一起去李阿姨家去看看。我猶豫了一下，但還是同意了。
李阿姨住在我們學(xué)校附近，她和他愛人都是盲人，身邊有沒有子女。學(xué)校號召我們少先隊(duì)員要經(jīng)常去李阿姨家?guī)兔ψ鍪隆?/p>
來到李阿姨家，王佳敲了兩下門。聽到屋內(nèi)有人說“進(jìn)來”時，我們便開門進(jìn)去了。屋子里有些亂，地上也很臟。王佳拿起掃帚輕輕的掃地，我也動手收拾屋子。王佳掀開火爐一看，火滅了。
“阿姨，火滅了�！�
“我說這屋子怎么這么冷呢！“王佳急忙到院子里找來木柴，把廢煤夾出來，往爐膛上放柴。她說柴要放松散些，這樣著的快。柴燒了一會兒，只見王佳往火里先放一塊乏煤（燒過而沒燒透的煤），再放一塊新煤。她一邊熟練的點(diǎn)著爐子，一邊對我說：“這樣點(diǎn)火，爐子找的著一些�！蔽蚁耄何液屯跫炎〉亩际菢欠浚依锒加信瘹�，我根本不會點(diǎn)爐子，她卻點(diǎn)的這么好。我心里暗暗的佩服她，也更加喜歡她了。后來，李阿姨告訴我，王佳每星期都到她家來，每次都幫她做各種家務(wù)活。為了李阿姨家能經(jīng)常吃上餃子，王佳還學(xué)會了拌餃子餡、包餃子呢。
不一會兒，爐子生好了，王佳又把水壺放在爐子上，屋子漸漸暖和起來了。
回來的.路上，我對王佳說：“王佳，你可真不簡單��！”王佳用她那雙大眼睛看著我說：“其實(shí)也沒什么。以后咱倆每個星期來李阿姨家一次，你看，她的生活多困難��！”“好一言為定！下次，你再來一定要叫上我哦。”
我很高興，我為有這樣一個充滿愛心、關(guān)愛他人的小伙伴而自豪。我喜歡我的小伙伴——王佳。
我的小伙伴作文6
我離不開的“伙伴”——口琴
我有許多珍藏品，有一些外形美觀的模型，有一些經(jīng)典的玩具……但是，有一個東西，我最珍惜它。它是爺爺買給我的一把對別人來說是普普通通的小口琴，但對我而言，它是最寶貴不過的。
記得那一年的生日，爺爺幫我買了一個特別的禮物——口琴。生日那天，爺爺用口琴吹了一首優(yōu)美的曲子，我聽得入迷了，更說是聽上癮了。那琴聲就像小溪里的'流水，那么的優(yōu)雅，并流進(jìn)了我的心中，從此，我就喜歡上了它。
因?yàn)檫@個口琴做工比較精巧，音調(diào)沒那么粗。以后，我就拜爺爺為師，開始學(xué)吹口琴。我是利用暑假來學(xué)口琴的，那個暑假是我一生中過得最快樂、最充實(shí)的暑假。我學(xué)會后，吹了幾首曲子給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽后連連叫好。
幼兒園大班時，“六一”兒童節(jié)那天我表演了我的拿手絕活——吹口琴，還獲了獎呢，呵呵，獎品是貝貝奶。雖然只有一包，但我很快樂。很快，我的“快樂”也傳到了朋友的耳朵里，他們都在鄉(xiāng)下的學(xué)校念書，他們也喜歡上了口琴。我可以驕傲地說我有一個快樂的童年。
一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，我的個兒長高了很多。現(xiàn)在，口琴已經(jīng)很少了，想要買到口琴挺難的，我的朋友們已經(jīng)把小時一起吹口琴的事忘得一干二凈，只有我才記得，我決定要把這口琴一直珍藏下去，我要永遠(yuǎn)記住這快樂的童年。
我的小伙伴作文7
一說到小伙伴，我的腦海中就出現(xiàn)了一個可愛的小女孩，她就是我的妹妹——可可。
她那炯炯有神的大眼睛就像兩顆黑葡萄，小小的櫻桃小嘴，總是微笑著。一頭烏黑的.秀發(fā)用蝴蝶結(jié)扎成雙馬尾，奔跑時總是一抖一抖的，可愛極了。
她不僅長相可愛，還很關(guān)心別人呢！有一次，她在公園玩時，一位小朋友不小心摔倒了，正坐在地上哭，她趕緊跑過去，慢慢地蹲在小朋友面前，幽默地說：“你本來很漂亮，可是哭了就不好看啰！”小朋友聽了，哭得更加厲害了。可可一下子愣住了，她瞪大了眼睛，腦袋一歪，好像在思考著什么。她又對小朋友說：“乖孩子是不能哭的呦！”小朋友一下子不哭了，可可見了，小嘴又咧開笑了。
雖然她很關(guān)心別人，但也很調(diào)皮。周六，媽媽出門前不停地囑咐我要照顧好可可。我打開了電視機(jī)，放出她最愛看的《小馬寶莉》，跑回房間看起了書。中午，媽媽快回來了，我去房間看她，可眼前的一幕，讓我的眼珠都要瞪出來了：枕頭里的棉花被她全拽出來了，只剩下一張薄薄套子擺在地上。我趕緊把她拉到門外，開始“清理戰(zhàn)場”，還沒等我收到一半，媽媽就回來了，看見了這番情景，火冒三丈地問：“誰——干——的！”我剛想開口，妹妹就搶先指著我說：“是姐姐！”我被氣得說不出話來，只能瞪大眼睛看著她。媽媽把我痛批了一頓，妹妹卻在墻角捂著嘴偷偷地笑。
妹妹雖然很調(diào)皮，但每天都給我?guī)順啡�，我的生活因�(yàn)橛兴抛兊枚嘧硕嗖省?/p>
我的小伙伴作文8
她留著一頭烏黑的長發(fā)。圓圓的小臉蛋上，有著粗粗的眉毛，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個小鼻子下長著一張櫻桃小嘴。給人的感覺活潑可愛。
她是一個還沒滿9歲的小姑娘。她既愛學(xué)習(xí)，又愛玩。每天上課時，她總是全神貫注，專心致志。遇到難題時，她總是認(rèn)認(rèn)真真的思考，不懂的地方就虛心請教。你別看她上課老老實(shí)實(shí)的，可是一打下課鈴，，她就飛快地沖出教室，來到操場上，蹦蹦跳跳的'，活像一只自由自在，快活的小鳥。有時，你看見她那種樣子，一定會跑下去，和她一起跳。如果你有煩惱，一看見她那開心的樣子，你的煩惱馬上就會飛到九霄云外去了。
她最愛打電腦，她每次做完作業(yè)，就到電腦房去打電腦，她打電腦可不是玩游戲，而是看動畫片，有時還查資料。難怪她知識面廣。她也愛畫畫，一有空時，就拿起筆畫畫，我們都說她畫的不好，她聽了沒生氣，反而更加愛畫畫了，我想：她一定想把自己的畫畫成績提高。
她不但愛學(xué)習(xí)，也愛幫助人。有一次，我準(zhǔn)備做作業(yè)時，鋼筆不見了，我就做不成作業(yè)，我找呀找，總是找不到，豆大的汗珠直往下掉，眼淚也在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時，她正準(zhǔn)備取字典，發(fā)現(xiàn)了我，便關(guān)心的問：“周冠宇，是什么事讓你這么著急？”我說：“我的鋼筆不見了。”“原來是這樣呀，來，我給你借只鋼筆吧�！彼f。“太感謝你那了�！蔽壹拥恼f�！安挥弥x，朋友之間就是要互相幫助嘛�！彼f。還有一次，班上一個同學(xué)肚子疼，她急忙把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，買了藥，給那同學(xué)喂藥。
她就是我的好朋友——鄒錦宜。
我的小伙伴作文9
我有許多小伙伴，但是給我留下印象最深的是譚依玲。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴。她是我的鄰居，也是我最好的朋友。
在我四歲的時候，她來我家玩，我第一次見到她，就對她有好感，因?yàn)樗苡卸Y貌，一進(jìn)門就對爸爸媽媽打招呼，而且她非常有趣，總有一些稀奇古怪的點(diǎn)子。她帶著我種花、畫畫、摘桃子……其中最有趣的還是摘桃子。
那天，我們來到桃園，桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都壓彎了，桃子的香味撲鼻而來，饞的我直流口水。這時，譚依玲說：“我們?nèi)フ易影�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見她敏捷地爬上樹，麻利地摘下桃子，迅速地放在我們帶來的籃子里。
過了一會兒，籃子裝滿了沉甸甸的桃子，我們提著籃子蹦蹦跳跳地跑回了家�；氐郊遥覀兘恿艘慌杷疁�(zhǔn)備洗桃子，譚依玲連忙說：“你比我小，就要我來洗吧，因?yàn)樘易由厦兹椎奶颐菀滓鹌つw瘙癢。”說完她就挑了一個大大的像愛心一樣的.桃子放在盆里洗，洗干凈了就遞給我，說：“這個給你，你個子小，吃個最大的，然后快點(diǎn)長高，明年我們就可以一起爬樹摘桃子了�！蔽医舆^桃子，輕輕的咬了一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，香香的、甜甜的。
這段回憶也是香香的、甜甜的，濃濃的糊在心頭。這就是我的小伙伴譚依玲，她身上充滿了正能量，是活潑可愛、陽光自信的化身。小朋友們，這樣一個小伙伴你們喜歡嗎？把你的小伙伴也介紹給我們認(rèn)識吧！
我的小伙伴作文10
伙伴是與你年齡相仿，志趣相投，風(fēng)雨同舟，遇難同當(dāng)?shù)娜�。我遇見的伙伴是一個樂于助人的好朋友，她叫魯昭潔，我們每天形影不離，關(guān)系雖然不是親人，但勝似親人。
魯昭潔和大多數(shù)女孩子一樣，有著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，比較普通，走在人群中可能就會被人海淹沒，但她那雙眉毛，就像兩個彎彎的月牙，一直是彎著的，非常有特色。
有一次，我和她比賽跑步，哨聲一響，我可能因?yàn)樘脍A，所以跑得太快，摔了一大跤。她看我摔跤了，立刻不顧比賽，停下來往我這邊跑。我疼得哭起來了，她跑到我這里，著急地說：“疼不疼？沒事吧？我來背你去醫(yī)務(wù)室！”我看著她著急的.樣子，卻又不想麻煩她，就說：“不用了，謝謝你，你趕快去跑步吧！”可她卻很堅(jiān)決地說：“我們是好朋友，別說了，快點(diǎn)！我來背你去。”我只好跟她去了。到了醫(yī)務(wù)室，我和她說：“我現(xiàn)在沒關(guān)系了，你快回去吧，不然老師要罵你了�！彼戳丝次�，半信半疑地走出了教室。校醫(yī)幫我搽了點(diǎn)藥，我就出去了，一到門口，看到她正拿著一杯熱水站在那里等我。我緊緊抿著嘴唇，十分感動。她關(guān)心地問我：“你沒事吧？快把這水喝了吧！我扶你回班上去�！蔽腋袆訕O了，說：“沒事了，走吧，我們一起回班休息。”
朋友在世界上是數(shù)不清的，但好朋友可能你一生只有一個，這就是我的一個助人為樂的好朋友。
我的小伙伴作文11
在生活中，我有許多的小伙伴，無論是在生活中，還是在學(xué)校里，小伙伴都陪在我的身邊，如果你問我，我最好的小伙伴是誰？我會毫不猶豫地說：“邵長青！”
她長著圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一雙水汪汪的大眼睛很是有神，一個櫻桃小嘴說起話來大大方方，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，扎成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她是一個名列前茅的學(xué)生，在學(xué)習(xí)這方面啊，我真佩服她！
當(dāng)我第一次見到她的時候，是上四年級，我們分到一個班去了，當(dāng)時互不相識的我們沒有說一句話。自從老師把我們調(diào)在一座時，這才成為了好朋友。
她是一個樂于助人而又自戀的人。那一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，于是就去“請教”她。但她也不會，我們一起想了又想�！昂牵∥医K于想起來了！”邵長青興奮地說，于是她一遍又一遍地給我講解。我這才恍然大悟，原來是用長方形的面積除以圓的面積�。∥荫R上飛寫起來，生怕忘了！邵長青自戀而又高傲地說：“唉，還是我最聰明啊！”
她不僅是一個樂于助人，還是一個樂于分享的人！
記得有一次，她帶來了一些小甜點(diǎn)，正在津津有味地吃著�？粗@些小甜點(diǎn)，我不禁流出了口水，但她沒有“見死不救”，而是把一包小甜點(diǎn)給了我，我用驚訝的目光看著她，她卻擺出一幅讓人感覺若無其事的'樣子。
現(xiàn)在我們分離了，不在一個班了，但我們的心是連在一起的。有時，我會想起我們在一起的美好時光。我要向她學(xué)習(xí)，希望我會突破自我！
我的小伙伴作文12
每到鄉(xiāng)下外婆家，我們都要叫上當(dāng)?shù)氐囊蝗盒』锇椋赐纯炜斓耐嫔弦幌挛�。最引人注目的是一個矮矮的小胖墩，名叫周可維。他約摸八九歲，憨憨的模樣有時讓人想發(fā)笑，眼睛又小又黑，嘴唇厚厚的，虎頭虎腦，真是可愛。
一次，在玩耍時，妹妹的肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�，細(xì)心的小胖墩似乎也覺察到了，連忙停止了游戲，決定做一次炸薯?xiàng)l給大伙兒嘗嘗。他很很快從廚柜下找出幾個土豆，削皮刀“嘶嘶”地飛快劃動，三下五除二，大功告成了。接著，將土豆切成條，他靈活的`手麻利地切著，這顯然不是第一次嘗試。然后，土豆條沿著鍋壁滑了下去，只聽見“嗞嗞”的聲音，見他用鍋鏟來回翻動著，放入少許的鹽，再繼續(xù)翻動，直至薯?xiàng)l變得金黃，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。我們幾個小伙伴圍坐在一起，津津有味地吃著，我覺得這是我吃過的最好吃的炸薯?xiàng)l，覺得周可維是世界上最年輕最能干的小廚師。
我們還喜歡在菜地里和草叢里尋找螞蚱，并收集起來，創(chuàng)建一個螞蚱家園�！膀v騰”是螞蚱們跳動的旋律和氣息，它們也是草叢的精靈。“輕輕地，悄悄地走進(jìn)草叢，尋找到一個，用雙手神不知鬼不覺地罩住葉子，再將它們捏出來……”他滔滔不絕地向我們介紹道，臉上洋溢著自豪。我用這種方法捉住了幾只，也為自己由衷地高興。
快樂的時光總是過得很快，周末的時間稍縱即逝，我總是戀戀不舍的離開奶奶家，總是念念不忘小伙伴周可維，總是盼望著下個周末快點(diǎn)來臨。
我的小伙伴作文13
一個丟三落四的人？你一定會問：是誰啊？告訴你吧：是我的小伙伴！
在一個風(fēng)和日麗的下午，我在家里閑著沒事，便去找小伙伴玩。我們各自拿了一件玩具：我拿了跳繩，她拿了小鍋（用來盛東西）。
就在我們下了樓，整裝待發(fā)時，她下意識地摸了摸自己的口袋，突然臉色一變，我正想搞清楚是怎么回事，她頭轉(zhuǎn)過來，對我說：“呃……東西忘帶了�！�
“那還不快去拿！”我叫道，說著趕緊朝家里跑。準(zhǔn)備好東西后，我們終于出發(fā)了。
我們走著走著，來到了楊梅樹下，看見楊梅快熟了，最頂端的已經(jīng)紅了，還紅中帶紫，像一顆顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在綠色的樹叢中，美麗極了。她突然提議：“我們來擠楊梅汁吧！”說干就干，只見她在口袋里掏了又掏，摸了又摸，卻遲遲不拿出鍋來。
“是不是掉到長椅那兒了？我們剛才不是在那兒玩嗎？”我說。不出我所料，還真在那兒呢。她對我說“瞧我，不過你行�！彼f完，我倆都笑了。
擠完汁，我們找了塊樹蔭，因?yàn)樘鞖鉄崃�，天上白云在悠閑地飄，樹上小鳥在快樂的叫。我們就像小鳥一樣高興，不停地玩。
我們又去了一棵楊梅樹，想繼續(xù)擠汁。我無意中看了看她的手——咦，鍋呢？她說過端著的'呀！我直截了當(dāng)?shù)恼f：“那個鍋呢？”她一看，覺得大事不妙了：鍋又丟了！
不過這回她聰明起來，立即動身向之前那塊石頭跑去。她沒猜錯，鍋還穩(wěn)當(dāng)?shù)胤旁谀抢�，楊梅汁卻不翼而飛了。怎么回事？我倆交換了一個眼神。沒法，我們只好悻悻地重新來過。
天要黑了，我們回家了。雖然丟三落四不是好習(xí)慣，但我卻不希望她改，因?yàn)檫@樣能讓我們更快樂！
我的小伙伴作文14
要說我的小伙伴，已經(jīng)有幾十個了，下面我給你介紹一個吧！
郭佩倫，他是我的同班同學(xué)。郭佩倫長著一個充滿智慧的大腦袋，白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱他為“倫兒“。
倫兒是個“左撇子”。他習(xí)慣用左手干活，左腳踢足球。我們都覺得別扭，倫兒“自我安慰”；“左撇子都比較聰明，科學(xué)家一般都是左撇子！”由于倫兒習(xí)慣用左手，右手不太靈活，字寫得大小不一，形態(tài)各異，像螞蟻爬似的.，不過這都是以前的事了，經(jīng)過他的努力，字寫得漂亮多了！
倫兒是個樂于助人的同學(xué)。有一次，我忘了帶鉛筆盒，倫兒就把他心愛的自動筆借給我用，可他卻用著鉛筆，我很感動！
我要和倫兒在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長補(bǔ)短，雙雙稱為“三好學(xué)生”。
要說我的小伙伴，已經(jīng)有幾十個了，下面我給你介紹一個吧！
郭佩倫，他是我的同班同學(xué)。郭佩倫長著一個充滿智慧的大腦袋，白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱他為“倫兒“。
倫兒是個“左撇子”。他習(xí)慣用左手干活，左腳踢足球。我們都覺得別扭，倫兒“自我安慰”；“左撇子都比較聰明，科學(xué)家一般都是左撇子！”由于倫兒習(xí)慣用左手，右手不太靈活，字寫得大小不一，形態(tài)各異，像螞蟻爬似的，不過這都是以前的事了，經(jīng)過他的努力，字寫得漂亮多了！
倫兒是個樂于助人的同學(xué)。有一次，我忘了帶鉛筆盒，倫兒就把他心愛的自動筆借給我用，可他卻用著鉛筆，我很感動！
我要和倫兒在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長補(bǔ)短，雙雙稱為“三好學(xué)生”。
我的小伙伴作文15
真好！媽媽給我買了一只小倉鼠，放在一個漂亮的籠子。玩了一會兒我們就成了形影不離的好朋友！
倉鼠很小，就能從那疏格的籠子里鉆出來。它棕白相間的毛，小小的耳朵，可愛的鼻子和嘴巴。增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
倉鼠樣子可愛，來歷簡單，
那天，媽媽下班后走夜市，給我?guī)Щ貋硪灰恢淮蠡\子。我好奇地問：“媽媽，這是啥玩意？”媽媽笑著說：“它是你的陪伴者，名倉字鼠�！蔽腋吲d地舉起剪刀手大聲呼喊“耶”。
自從家里添了這個新成員，我每天放學(xué)后就急匆匆地趕回家，喂食，添水，鋪床，都不在話下。主糧一勺，五谷雜糧三勺，零食兩個餓壞了的它吃起來總是那么津津有味。漸漸的，它也成了我的知心朋友。
記得有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一通，我委屈地躲到房間，偷偷地哭了。倉鼠看見了，一雙有神的眼睛死死的盯住我，仿佛在說：“沒事兒，沒事兒，孩子都是被冤枉的.。”我破涕為笑，心情好多了。
每當(dāng)我在寫作業(yè)，它總是很快地跑到了我的書桌上，我默默地享受著這個小家伙對我親近的情意，我可以用手撫摸著它的毛，它也會用笨笨的腳碰碰我的筆。
我們彼此都懂對方的心意。有了它，我很快樂。
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