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門(mén)檻的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的門(mén)檻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
門(mén)檻的作文1
小時(shí)候在姥姥家附近上幼兒園，有時(shí)姥姥會(huì)來(lái)接我上她家吃飯。
夏天，我來(lái)到姥姥家，不顧姥姥的反對(duì)從大門(mén)門(mén)檻的一邊跳到另一邊。我太小了，雙腿并沒(méi)有多大力氣，被門(mén)檻絆倒，重重的摔到地上。
膝蓋上的皮被磨破，地上的小石子在腿上印下一個(gè)個(gè)血印，我一動(dòng)都不敢動(dòng)，趴在地上哇哇大哭。
姥姥慌了，連忙幫我擦去臉上的淚水，一邊抱我進(jìn)屋擦藥，一邊責(zé)備門(mén)檻不長(zhǎng)眼，跌壞了我。我內(nèi)心的委屈無(wú)處發(fā)泄，順應(yīng)著姥姥，聲稱(chēng)要把門(mén)檻丟掉。
當(dāng)時(shí)一句哭鬧話，姥姥卻當(dāng)了真。
從那以后，每當(dāng)我去姥姥家，就再也沒(méi)見(jiàn)門(mén)檻。
長(zhǎng)大以后，偶然發(fā)現(xiàn)姥姥的大門(mén)有些短，沒(méi)有門(mén)檻，下面接觸不到地面，甚至可以從下面的空隙爬進(jìn)去。
我趕緊告訴姥姥，她輕笑：“其實(shí)是有門(mén)檻的”。
我有些疑惑，問(wèn)：“門(mén)檻在哪兒？怎么不放上呢？”
姥姥撫摸著我的頭，給我講起小時(shí)候的那件事，哈哈大笑，我心里一驚，問(wèn)：“那門(mén)檻真的就這樣丟掉了？”
姥姥搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，丟了多可惜。但怕你再被門(mén)檻絆倒，每次你來(lái)之前，我都會(huì)把它搬到別的地方。”
我多想笑姥姥的無(wú)知��！我都這么大了，怎么會(huì)被門(mén)檻絆倒呢？但我眼前卻浮現(xiàn)出姥姥在得知我要來(lái)后，趕緊邁著蹣跚的'腳步來(lái)到大門(mén)前，費(fèi)力的彎下腰，雙手死死地抓住門(mén)檻，忍受著腰間盤(pán)突出的痛苦，慢吞吞的把沉重的門(mén)檻移到一邊，再輕輕放下，直起腰，皺著眉輕輕拍打疼痛的身體，再走進(jìn)屋，等待我的到來(lái)。
我強(qiáng)忍淚水，笑著�？蓛�(nèi)心早已成為淚水的海洋。也許，門(mén)檻終究有一天會(huì)丟掉，但有一種愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)隨門(mén)檻被丟出門(mén)外，那就是親情。
多想讓時(shí)間在姥姥搬門(mén)檻的那刻定格，這樣我就可以把那場(chǎng)景深深印在腦海中，告訴自己：姥姥是有多愛(ài)我。
門(mén)檻的作文2
青春，像一幅多姿多彩的畫(huà)卷，有萬(wàn)千景色可欣賞；青春，像一個(gè)浩瀚無(wú)邊的海洋，有驚濤駭浪可領(lǐng)略；青春，像一片高遠(yuǎn)深邃的天空，有遼闊空間可翱翔。我渴望青春，期待青春，懷著一顆激動(dòng)與憧憬的心迎來(lái)青春。此刻，我正站在青春的門(mén)檻上思緒萬(wàn)千
目標(biāo)
青春是一個(gè)充滿希望和創(chuàng)造力的地方。在這里，一切皆有可能，一切都可以重新開(kāi)始，一切都將會(huì)實(shí)現(xiàn)。為自己立一個(gè)flag，它會(huì)像燈塔一樣指引你前進(jìn)，督促你不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。這個(gè)目標(biāo)，可以是了解語(yǔ)文課“小樓一夜聽(tīng)春雨”的清幽愜意，也可以是明白英語(yǔ)課中西方文化的差異，亦或是明白歷史課朝代興亡更替的`原因這個(gè)目標(biāo)，還可以是半期考到班級(jí)多少名，也可以是薄弱學(xué)科提高多少分，甚至是爭(zhēng)取比上學(xué)期進(jìn)步多少名
不管是長(zhǎng)期目標(biāo)還是每天的小目標(biāo)，只要能讓自己有精神依托，有夢(mèng)可追，有事可干，充實(shí)青春之路，哪怕它最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)�，這些遺憾，會(huì)成為我們青春年華里最美身影的見(jiàn)證。
奮斗
當(dāng)你為自己立一個(gè)目標(biāo)時(shí)，是否付出相應(yīng)的努力呢？你是否有“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的豪情魄力，是否有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠赂覠o(wú)畏，是否有“積水而為�！钡膱�(zhí)著堅(jiān)持？“一份耕耘，一份收獲”，成功并不是我們想象中那么簡(jiǎn)單和輕松。也許，你會(huì)風(fēng)雨兼程，備受打擊；你會(huì)披星戴月，辛苦萬(wàn)分；你會(huì)迷茫徘徊，失去方向但這一切都是暫時(shí)的，只要咬緊牙關(guān)，一切都會(huì)成為過(guò)去，而那過(guò)去了的，會(huì)成為青春記憶里最親切的懷念。
請(qǐng)相信，當(dāng)你足夠努力時(shí)，才能較為輕松地收獲成功。哪怕暫時(shí)沒(méi)有取得預(yù)期的結(jié)果，也不要灰心，不要失望，更不要放棄，相信吧，成功終將會(huì)來(lái)臨！
站在青春的門(mén)檻上，我已準(zhǔn)備好了，你呢？
門(mén)檻的作文3
時(shí)間不斷在一點(diǎn)一滴地流失著，換言之，初中生涯也在漸漸消逝著。以后的一年，緊貼在一起的初中回憶方塊將要被分離了……
初一的時(shí)候，仰望初三，總覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)，每天跟朋友拉著小手，蹦呀跳的，好象時(shí)間永遠(yuǎn)都用不完。曾經(jīng)很天真地以為，我與朋友們，同學(xué)們的友誼永遠(yuǎn)都能像現(xiàn)在這樣子純真。
初二的時(shí)候，俯視初一，一樣是仰望初三。雖然踏于初中的中間，但還是沒(méi)有絲毫感受到距離初三越來(lái)越近的迫使感。下雨了，就同撐著一把傘，卷起褲腳，脫下鞋子，露出含羞而有白皙的'赤裸裸的腳跟。每走過(guò)一步，輕輕回眸一下，地上留有我們共同走過(guò)的足跡。而面前，盡是一片充滿詩(shī)意的雨簾�？捎钟姓l(shuí)知道，這美麗的雨簾后，背后是蘊(yùn)藏著多少的危機(jī)，需要我們同心協(xié)力去解決，去克服，去面對(duì)。
初三的時(shí)候，已經(jīng)是走到初中的盡頭了，無(wú)從讓我再去仰望。站在初三的門(mén)檻，心里又是感到恐懼又是無(wú)助。我開(kāi)始慢慢去體會(huì)老師對(duì)我們的嚴(yán)之愛(ài)；開(kāi)始慢慢去珍惜同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，哪怕只是一句樸素而又簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ)，哪怕只是一個(gè)肯定的眼神或是給予我鼓勵(lì)的微笑，我都心存溫暖；開(kāi)始慢慢去了解父母的良心用苦，即使他們是借助偷看我日記來(lái)知道我心中真正的想法，我明白，我真心懂得……也許是成長(zhǎng)了的緣故吧，告別孩童的天真與稚氣，迎來(lái)是青春的成熟。
未來(lái)的一年，也許我們這一班學(xué)生，都各奔東西，也許往后我們都失去聯(lián)絡(luò)，可是，我想對(duì)你們說(shuō)，無(wú)論日后路怎樣走，彼此老友角色依舊。我們的友誼定能天長(zhǎng)地久。
門(mén)檻的作文4
9月1日的早晨，我輕輕推開(kāi)窗，外面的天依舊藍(lán)，草依舊綠，花兒依舊美，鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)枝上唱著歌兒，一切的一切與往常沒(méi)有多大的區(qū)別。唯一有改變的是我，彈指一揮間，我已站在了初三的門(mén)檻上。
初三，有些熟悉，有些陌生，有些畏懼，有些神往。似乎就在一夜之間，我意識(shí)到，自己已不再是一個(gè)小孩子了。我的肩上，多的是責(zé)任、壓力；我的生活，少的是玩電腦、逛超市的時(shí)間。就連曾經(jīng)模糊不清的理想，在今天，卻顯得十分清晰、無(wú)比明亮。
有人說(shuō)，初三的日子幾乎魔鬼訓(xùn)練，每天的.生活只是在學(xué)校家里兩點(diǎn)一線間來(lái)回穿梭，除了上課、作業(yè)、考試，還是考試、作業(yè)、上課。我相信這是真的。但我并不害怕。因?yàn)槲抑恢�，世界上沒(méi)有一個(gè)成功是不需要汗水與淚水的陪伴的。我也只相信，每當(dāng)我跨過(guò)了一個(gè)個(gè)挫折，越過(guò)了一道道難關(guān)，就離成功近了一步。
站在初三的門(mén)檻上，一切都是新的。新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的挑戰(zhàn)，新的未來(lái)。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)初三。中考，多么刺目的兩個(gè)字眼。每每想到從現(xiàn)在起，每過(guò)一天，我便離中考之日又近了一天，心中的忐忑就油然而生。但也使我常常對(duì)中考有無(wú)限憧憬，無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺激著我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我滿腔熱情地等待、迎接著中考這一天的到來(lái)。
也許初三并不是一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨，而是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的太陽(yáng)雨。因?yàn)樵谖业纳磉�，有老師苦口婆心的教誨，有失去信心時(shí)同學(xué)的加油鼓勵(lì)，有考試失利時(shí)爸爸媽媽的安慰。這一些都使我的心感到絲絲溫暖。有了他們，再多的艱難困苦我都不怕了。也許初三枯燥無(wú)味、機(jī)械式的生活也可以是五彩繽紛的，依然也可以成為我生命中一抹最難忘的記憶。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)。讓我們整裝待發(fā)，初三，我們來(lái)了！
門(mén)檻的作文5
首先，我們必須肯定文學(xué)“零門(mén)檻”的做法有其積極性和進(jìn)步性。讓文化進(jìn)入尋常百姓家，使人民能了解曾經(jīng)不知不解的東西，這對(duì)于中國(guó)文化的傳承與發(fā)展都有莫大的好處。雖然不能要求人人深研文學(xué)，但至少可以在人們心中中下一顆文化的種子，假以時(shí)日，或可長(zhǎng)成中華文化的參天大樹(shù)。
但是我們也得知道，文學(xué)不能真正的“零門(mén)檻”。我們常說(shuō)，文學(xué)是源于生活，而又高于生活的。因此，我們也無(wú)法用生活的目光去看待文學(xué)。文學(xué)只有保持它的“高門(mén)檻”，才能維持它的高品質(zhì)，高水準(zhǔn)。
可以說(shuō)，沒(méi)有一部有思想的文學(xué)作品是低門(mén)檻的。曹公的《紅樓夢(mèng)》，著筆處只有兒女情長(zhǎng)，去暗含一個(gè)家族的興敗，一個(gè)王朝的盛衰；余華的《活著》，學(xué)的是一個(gè)普通人的一生，卻反應(yīng)了一種熱愛(ài)生命的堅(jiān)持；魯迅的《阿Q正傳》以一個(gè)近乎荒誕可笑的'小人物刺中一個(gè)民族的痛點(diǎn)。文學(xué)不是一灘水，而是一片海。
當(dāng)然，我們必須明白，大師們?cè)O(shè)置門(mén)檻并不是單純只為學(xué)習(xí)，去努力以求跨過(guò)“門(mén)檻”。由此可知，這“門(mén)檻”是一種勉勵(lì)，一種鞭策�！案唛T(mén)檻”的高要求是驅(qū)使我們前進(jìn)的動(dòng)力，若不努力，哪怕知識(shí)的海洋就在面前，我們也無(wú)法汲取一滴水。
文化是一個(gè)民族精神的總和，它所蘊(yùn)含的深意又豈是隨意就可以理解的？誠(chéng)然，文化需要“零門(mén)檻”拓寬文化的廣度，但只有文化的“高門(mén)檻”才能加深文化的深度。這一切都說(shuō)明，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，我們才能不被門(mén)檻攔住。
文化是一座高山，“門(mén)檻”不過(guò)是入門(mén)的要求。勤奮者，跨過(guò)門(mén)檻，攀爬高山，最終站在巨人的肩膀上，開(kāi)拓屬于自己的輝煌；怠惰者，不思進(jìn)取，日日徘徊在門(mén)檻之外，反諷譏設(shè)立門(mén)檻的人為敝帚自珍，最終一事無(wú)成。
所以，不必畏懼門(mén)檻，畢竟，門(mén)檻再高，也攔不住有心人。
門(mén)檻無(wú)高低，自在人腳下。
門(mén)檻的作文6
初中生活過(guò)去了三分之一，原本有些悠閑的日子也到頭了，到了該忙碌學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
初一一年，我都不會(huì)安排時(shí)間，而且很貪玩兒。經(jīng)常一邊玩一邊寫(xiě)作業(yè)，所以作業(yè)總是寫(xiě)到很晚。第二天上學(xué)上課便會(huì)犯困，有時(shí)一些知識(shí)點(diǎn)都錯(cuò)過(guò)了，下課了又不問(wèn)同學(xué)和老師，所以就這么落下了。作息時(shí)間也是規(guī)律的晚睡早起，就這樣惡性循環(huán)。
初二了，我又升了一級(jí)，任務(wù)也加重了一級(jí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)安排時(shí)間，并且不能像初一那樣貪玩兒了。原來(lái)上課聽(tīng)講并不認(rèn)真、愛(ài)走神的習(xí)慣也該改掉了。我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，不能再像初一一樣不務(wù)正業(yè)了�，F(xiàn)在的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，為了迎接明年六月份的wat考試做準(zhǔn)備。首先，要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確自己即將面對(duì)的挑戰(zhàn)前要先充分了解它。二，要積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，碰到不懂、不會(huì)、不明白的.地方就要問(wèn)。三，積極完成老師下達(dá)的任務(wù)。上面是我在初一中不斷摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。下面是我這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃。首先，我要在生活中不斷鍛煉自己，這可以充實(shí)我的課外生活。其次，要廣交朋友，取長(zhǎng)補(bǔ)短。第三，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在wat考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。第四，要多參加學(xué)校里舉行的活動(dòng)。第五，生活中要認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡力發(fā)揮。第六，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要認(rèn)真對(duì)待，細(xì)節(jié)決定成敗。第七，努力完成每項(xiàng)任務(wù)。第八，學(xué)會(huì)安排時(shí)間與制定計(jì)劃，魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總是有的。有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，才會(huì)有奮斗的激情。
初一已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是嶄新的初二，我會(huì)用最飽滿的熱情來(lái)面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活！
門(mén)檻的作文7
經(jīng)過(guò)六月中考的洗禮，在炎炎夏日，我們帶著希望，帶著自以為已長(zhǎng)大的懵懂，踏進(jìn)了這片育人的沃土。
當(dāng)我們還在留戀初中輕松的時(shí)光，抱怨這太苦太累的生活時(shí)，你們已無(wú)悔地邁進(jìn)了高三的門(mén)檻。高三，一個(gè)如此敏感的名詞。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。高三像咖啡，苦澀卻醇香；高三像烈酒，令人亢奮充滿激情；高三像甘甜的果汁，清爽可口，脈脈溫馨；高三像怪味豆，五味俱全。高三是親情的濃縮，是師長(zhǎng)們的殷切希望，是長(zhǎng)途跋涉的最后沖刺，是圓大學(xué)夢(mèng)的關(guān)口。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，從你們邁進(jìn)高三的那刻起，你們就是勇者。高中兩年多來(lái)的生活，奏響了你們成長(zhǎng)的樂(lè)意，在實(shí)驗(yàn)這片土地上，留有你們成長(zhǎng)的足跡。喜悅時(shí)，不禁熱淚盈眶；失落時(shí)，操場(chǎng)上踽踽獨(dú)行的身影。你們也曾像我們一樣稚嫩，如今你們已經(jīng)變得成熟。在蕭瑟的寒風(fēng)里，留下了你們匆匆的`背影。
深夜，當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你們還在挑燈苦讀。你們無(wú)怨無(wú)悔，只為了讓相伴十八年的名字在06年的龍虎榜上閃光。昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。人們常說(shuō)“高三是黑暗而恐怖的”，“高三的天空是灰色的”。但你們堅(jiān)信高三依舊美好，你們堅(jiān)信06年6月的天空是蔚藍(lán)的。那陽(yáng)光般燦爛的笑容洋溢著你們的自信。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有朝一日，我們也會(huì)邁進(jìn)高三，面對(duì)高考。高三的風(fēng)景，只有身處其中的人才得以體會(huì)。高三的生活有酸也有甜。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，請(qǐng)相信，你們是時(shí)代的弄潮兒，請(qǐng)大膽綻放你們的光彩。即使路上充滿荊棘，只要你們翻過(guò)困難的山巔，就會(huì)眺望到一馬平川。
與自信同行，與獨(dú)立和細(xì)心相伴，你們的前程將一片璀璨�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，愿你們鷹擊長(zhǎng)空，鵬程萬(wàn)里。俗話道：吃得苦中苦，方為人上人。在荊棘叢生的人生道路中，你們懂得了笑對(duì)人生；在模擬考試成績(jī)的跌宕起伏中，你們悟出失敗不代表終結(jié)……
門(mén)檻的作文8
在我的老家有一對(duì)恩愛(ài)的老夫妻，他們的兩個(gè)兒子都在部隊(duì)上服役不常守在身邊。那一年，患了多年眼疾的妻子徹底失明了。
左鄰右舍對(duì)兩個(gè)相依為命的老人特別關(guān)照，而他們相濡以沫的影子時(shí)常在人們眼中浮現(xiàn)，這多多少少讓人欣慰。
開(kāi)始時(shí)妻子不敢到處亂動(dòng)，她不是怕碰傷了自己，而是怕丈夫每天為她操心為她擔(dān)憂�？烧煞蚩偸枪膭�(lì)她出去走走，妻子只好照做，但每次走到門(mén)口，總會(huì)被腳下的門(mén)檻絆個(gè)趔趄，雖然丈夫就在身邊扶著他，也告訴她當(dāng)心腳下的門(mén)檻，可她看不見(jiàn)，心里直發(fā)慌。
有一天，丈夫回來(lái)，發(fā)現(xiàn)妻子一個(gè)人在院子里摸著墻向門(mén)口的方向移動(dòng)，可那個(gè)門(mén)檻仍是她的障礙，妻子又一次險(xiǎn)些摔倒。她嘴里喃喃自語(yǔ)：我一定不能再被絆倒了，否則他會(huì)整天為我提心吊膽的。
丈夫的淚就開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。他知道這么多年妻子一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的女人，她要做的事就一定要想方設(shè)法去做好它。
那些日子正是農(nóng)忙季節(jié)，丈夫一出門(mén)就擔(dān)心妻子，在地里干活時(shí)，他終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：把那個(gè)門(mén)檻鋸掉，這樣既能保護(hù)妻子，又不致于傷了她的自尊。當(dāng)然，這一切丈夫是偷偷進(jìn)行的。
后來(lái)，他放心地下地干活。
每天中午或是晚上一回家，看到毫發(fā)未傷的妻子，他便寬慰了許多。妻子卻反過(guò)來(lái)安慰他說(shuō)，你放心，你不在家我不會(huì)出門(mén)檻的`。其實(shí)他心里很明白，妻子每天都在練習(xí)著平安無(wú)事地邁過(guò)那個(gè)門(mén)檻。
有一天上午，丈夫回家拿農(nóng)具，剛走到門(mén)口就看見(jiàn)妻子鎮(zhèn)定自如地朝門(mén)口走去。嘴里還在小聲地嘀咕著什么�？斓揭郧坝虚T(mén)檻的那個(gè)地方，丈夫欣慰地笑了，他為自己的杰作而激動(dòng)不已。
突然，他的笑僵住了——眼前的妻子很麻利地移到離那個(gè)門(mén)檻有一腳遠(yuǎn)的地方，很夸張地邁出一大步，然后，回過(guò)頭深深地舒了一口氣……
那一刻，丈夫的眼里已蓄滿了淚水。
門(mén)檻的作文9
青春如火，讓我們激情燃燒。青春如海，讓我們熱血沸騰。但有時(shí)我們的青春就像叢林中的孩子。青春是激情的，是完美的。如果有人最想回到某一段時(shí)間，我想那個(gè)人肯定想回到無(wú)限青春的年代。因?yàn)榍啻旱幕盍偸橇钊讼蛲�。激情的青春是充滿朝氣和精神的`。有這么多偉人在他們年輕的時(shí)候發(fā)揮了作用。有這么多詩(shī)人寫(xiě)唐詩(shī)宋詞，年輕的時(shí)候流傳了幾百年�，F(xiàn)在，青春無(wú)限、美麗無(wú)限的奧運(yùn)健兒們，在激情的青春里贏得了奧運(yùn)金牌。所以，青春是充滿活力和激情的。但有時(shí)我們的青春就像迷失在叢林中的孩子一樣迷茫和迷失。在青春期，我們可能時(shí)而迷茫如霧，時(shí)而開(kāi)放如海，時(shí)而激情釋放，時(shí)而心如止水，永不平靜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)處于青春期的高中生，我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的激情和信心。但總是在高中成長(zhǎng)的路上，心情像洪水一樣波動(dòng)。
比如上課認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)候沉不住氣。我在努力跨過(guò)青春的門(mén)檻�，F(xiàn)在，當(dāng)我還沒(méi)有完全跨過(guò)青春的門(mén)檻時(shí)，青春期的躁動(dòng)讓我的心情忽冷忽熱。我覺(jué)得上課效率完全取決于我的情緒。這大概就是青春期的門(mén)檻吧！高中的時(shí)候，面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)和課本上的習(xí)題如海，如果沒(méi)有青春期那么刺激，恐怕……在我看來(lái)，青春是美好向上的。高中的青春值得珍惜。青春雖然有門(mén)檻，但總要跨過(guò)。在高中，也許是因?yàn)榍啻�，我們�(cè)趯W(xué)習(xí)面前從不放棄。因?yàn)榍啻旱臒o(wú)限美好，要完美的跨過(guò)青春的關(guān)鍵門(mén)檻。青春如火，讓我們激情燃燒。青春如海，讓我們熱血沸騰。但有時(shí)我們的青春就像叢林中的孩子。但是迷路怎么辦，因?yàn)榍啻簾o(wú)限美好，無(wú)限美好。我們一定會(huì)跨過(guò)青春的門(mén)檻。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們年輕。
門(mén)檻的作文10
其實(shí)，那門(mén)檻早已不在了。
在我們農(nóng)村的土房子里，最關(guān)鍵的一個(gè)地方便是門(mén)檻了。村里的老人都說(shuō)門(mén)檻越高越好，那關(guān)系著人在村里的地位�？晌覅s覺(jué)得那只是迷信罷了。但是在我們家的那道門(mén)檻上，卻關(guān)系著三代人。
在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就外出打工去了，留我和爺爺奶奶一起生活。和爺爺奶奶在一起生活，可想而之，生活一定很乏味。唯一的娛樂(lè)場(chǎng)所就是我家那用石頭砌成的門(mén)檻了。爺爺奶奶整天都是面朝黃土背朝天的，唯一的空閑時(shí)間，爺爺就會(huì)坐在門(mén)檻上，津津有味的`抽這旱煙，那煙味我覺(jué)的特好聞。爺爺就像是個(gè)老頑童，總喜歡對(duì)著我抽，特意把煙子對(duì)著我吹，他以為能嗆著我，其實(shí)那煙子對(duì)我來(lái)說(shuō)這不過(guò)小菜一碟罷了。后來(lái)爸爸回來(lái)了，他便子承父業(yè)，將門(mén)檻占為己有。爸爸也抽煙，但他抽的卻不是旱煙，而是紙煙，而且我聞不慣那個(gè)味呢！所以只要爸爸坐在門(mén)檻上抽煙，我就不會(huì)靠近。而且爸爸總是坐在門(mén)檻上等我放學(xué)回家，每當(dāng)我看見(jiàn)他坐在門(mén)檻上向著我回家的方向張望著的時(shí)候，我就特別感動(dòng)。但是就算是特別感動(dòng)，我也只是叫他一聲“爸爸”而已。爸爸也是一個(gè)不善語(yǔ)言的人，看到我安全到家，他也只是微微一笑，什么話也不說(shuō)。。就在去年，爸爸說(shuō)我們的房子已經(jīng)很破舊了，應(yīng)該重新再翻新了。雖然以后就不用再住那個(gè)土房子了，但是我還是有點(diǎn)不忍心將它拆毀。到了拆房子那天，我一大早就起來(lái)了，我獨(dú)自一人坐在門(mén)檻上回想所發(fā)生的一切，我撫摸著它，雖然有一些泥沙，但可以感覺(jué)到它是那么的光滑。那都是時(shí)間磨出來(lái)的，所以才會(huì)那么光滑。
現(xiàn)在我站在門(mén)口哦，再?zèng)]有那種門(mén)檻了，但是它在我心目中的位置是不可磨滅的。那當(dāng)年在門(mén)檻上所發(fā)生的一幕又一幕早已鑲在我的腦海里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗涗浿覀內(nèi)说男腋�、快�?lè)的生活。
那門(mén)檻，是我永恒的記憶。
門(mén)檻的作文11
從蹣跚學(xué)步邁過(guò)第一道門(mén)檻起，我的人生便翻開(kāi)坎坷曲折的一頁(yè)。門(mén)檻是什么？它可以是絆腳石，卻同時(shí)也是墊腳板，它使你摔倒，卻同樣也可以收獲成功。
一次翻開(kāi)書(shū)本，無(wú)意中看到了這樣的一句話“你若失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去一點(diǎn)；你若失去榮譽(yù)，你就丟掉了許多；你若失去勇敢——你就把一切都丟掉了”。伴著對(duì)這句話的深思，我漸漸地，漸漸地回到了那個(gè)夏天。那個(gè)夏天是個(gè)不平凡的夏天，因?yàn)椤?/p>
往日的情景又重現(xiàn)在我的腦海中，我和幾個(gè)伙伴在一起玩，不知道是誰(shuí)說(shuō)：“咱們來(lái)玩跳馬吧！”大家都不約而同地叫道：“好！”我們來(lái)了個(gè)石頭，剪刀，布。結(jié)果選中了一個(gè)人當(dāng)“馬”，我們就從他身上跳過(guò)去，說(shuō)句心里話，我沒(méi)玩過(guò)，但死要面子的我，一聲也不吭，看著小伙伴們一個(gè)又一個(gè)地跳過(guò)去了。我的心里既高興又著急，嗯，像打翻了醋壇子似的'。哎呀！不好，輪到我了，我只好硬著頭皮去跳，我找了一個(gè)地方起跑，可剛到“馬”的那個(gè)地方，我一下子停下了，僅僅只有一步之距，可我沒(méi)有勇氣，我畏懼，我放棄了。
游戲結(jié)束后，回到家，我不甘心，在家里不斷地練習(xí)，雖然我不知摔了多少跤，但皇天不負(fù)有心人，我成功了，我跳過(guò)去了！我跑出家門(mén)，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大山，大聲的叫喊著：“我成功了！我跳過(guò)去了！”
第二天，我們?cè)俅瓮孢@游戲，我一下就跳過(guò)去了，動(dòng)作是那么流暢。我可以看到伙伴們都投來(lái)了贊許的目光。
那“馬”是我人生中的一道門(mén)檻，通過(guò)我的努力，我跨越了它；那個(gè)夏天是個(gè)不平凡的夏天，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，也掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
人生變幻莫測(cè)，我們也不知道未來(lái)的路上有多少門(mén)檻，也不知道這些門(mén)檻的高低與否。但是，我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的相信自己只要多走一步，你就會(huì)跨越它！
門(mén)檻的作文12
華燈初上，喧器的城市拖著疲憊的身軀泡在七彩的霓虹燈里享受忙碌的倘佯。一切靜靜若止水，偶爾蕩來(lái)幾句大方人的歌聲，舒逸的生活?lèi)?ài)撫著這些尋覓快樂(lè)的人們。三五成群的單車(chē)絡(luò)繹不絕，“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。靜謐的夜，偌大的心，還有我們追夢(mèng)的激情。
冥冥之中，高考已漸行漸近，嶄新的生活給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。就像放學(xué)了騎上心愛(ài)的單車(chē)，孤獨(dú)的身影在泛黃的車(chē)輪里飄零，幻想前方已是蔚然成蔭。
帶著感動(dòng)出發(fā)，懷揣追夢(mèng)的激情，高三充裕的生活在我看來(lái)是那么親近。我喜歡這種緊迫的生活，有挑戰(zhàn)，也有激情！就像騎車(chē)的感覺(jué)，累的那么澄靜自然，追的那么樸實(shí)無(wú)華。
高三，雖然我真是疲憊不堪，可在夢(mèng)的面前我總像堅(jiān)韌飽滿車(chē)鏈，是渾身解數(shù)力量源泉。我的同學(xué)都是可愛(ài)的，他們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)那么賣(mài)命�？傋屓丝戳司拘�，可有誰(shuí)說(shuō)過(guò)苦呢？現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)總比兵刃相見(jiàn)來(lái)的可怕。笑到最后的人，才是快樂(lè)的。
我騎著單車(chē)飛奔，身后總會(huì)有許多溫柔的眼神。那是媽媽熾熱的愛(ài)和殷切的期望，那是老師嚴(yán)厲的.目光和耐心的指引，那是家人熱烈的祝福，那是朋友真誠(chéng)的鼓舞……前途迷茫，但有愛(ài)同行，我還有什么忌憚！人生能有幾回搏，唯有一搏。
我好想去新疆，去看看神秘而古老的樓蘭古國(guó)，去捧捧皚皚的天山融雪，嘗嘗地道而香甜的哈蜜瓜，賞賞柔情似水的西域姑娘。這種強(qiáng)烈而糊涂的想法在心中已愈演愈烈，那塊神秘的土地像塊酥油奶酪散著淡淡的濃香，面紗向我揮揮的招徠，我知道，一切都是縹緲的云煙，虛無(wú)而遙遠(yuǎn)。但，我在，車(chē)在，夢(mèng)在——一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
酣睡的城市輕輕的鼾起了小曲，漣漪似的夢(mèng)里不時(shí)還蕩起點(diǎn)點(diǎn)浪花，活像個(gè)襁褓中的嬰孩。
高三的單車(chē)，業(yè)已在路，依稀中前方漂緲的夢(mèng)已不再遙遠(yuǎn)。
門(mén)檻的作文13
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒落了，有再開(kāi)的時(shí)候。時(shí)間如掌中的沙，往往在不經(jīng)意間溜走，等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻已是又一季寒冬。
站在新年的門(mén)檻上，我們總會(huì)回想過(guò)去。過(guò)去天真的我們，無(wú)憂地過(guò)著每一分每一秒，孩子氣地以為自己總也長(zhǎng)不大。當(dāng)別人在燈下用功，而我卻流連于玩樂(lè)；當(dāng)別人在虛心請(qǐng)教，而我卻不屑于傾聽(tīng)；當(dāng)別人在認(rèn)真閱讀，而我卻計(jì)劃著聚會(huì)；當(dāng)別人從容面對(duì)考試，而我卻忙著臨陣磨槍?zhuān)划?dāng)別人已經(jīng)取得了進(jìn)步，而我卻猶如壞掉的鐘表，停滯不前。當(dāng)再看那已經(jīng)逝去的日子的時(shí)候，竟覺(jué)得是那樣的悔恨，空虛。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，已無(wú)法挽回。
站在新年的門(mén)檻上，我們總要看看現(xiàn)在。日歷翻過(guò)，別人都在感慨著曾經(jīng)，該經(jīng)歷的，該承受的，都有著值得回味的體驗(yàn)。別人都喜于迎接燦爛的新年，該努力的，該慶賀的，都有著不小的進(jìn)步。那些喜悅像雨后湛藍(lán)的.晴空，對(duì)自己腳踏實(shí)地走過(guò)的每一步無(wú)悔，像初春剛抽枝的嫩芽，對(duì)春天滿是憧憬與期待。而我，卻只是蜷縮在陰暗角落，心中裝滿了對(duì)曾經(jīng)的愧怍，獨(dú)自沉浸在失敗的痛楚中，或是安于現(xiàn)狀，依舊不思進(jìn)取。此時(shí)的心，隱隱顫動(dòng)。該是改變的時(shí)候了！若在這緊要關(guān)頭還是如同往日，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，只會(huì)陷入無(wú)窮盡的懊惱之中。
站在新年的門(mén)檻上，我們也要暢想未來(lái)。絢爛的煙花敲開(kāi)新年的大門(mén)，為新年翻開(kāi)了第一頁(yè)。對(duì)于夢(mèng)想，不能再像以前，只會(huì)空想。我們要立即扭亮臺(tái)燈，坐在桌前，提筆寫(xiě)下計(jì)劃，為自己的未來(lái)做下細(xì)心的鋪墊。并且從新年的第一天起，嚴(yán)格按照計(jì)劃履行。
在20xx，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走好自己關(guān)鍵的人生旅程。20xx承載了我們太多的夢(mèng)想，讓我們放飛翅膀，在新的一年里創(chuàng)造輝煌。
門(mén)檻的作文14
轉(zhuǎn)眼間20xx年也就這樣子的過(guò)去了。沒(méi)有做一些自己滿意的事情。在學(xué)習(xí)上沒(méi)有進(jìn)步，也沒(méi)有什么成就。原來(lái)一年的時(shí)間比我想象中要短得多。
還有幾天的時(shí)間，20xx年將瞬間過(guò)去，而迎來(lái)的將是全新的20xx年。很久以前，就有人預(yù)言20xx這一年將會(huì)是世界末日？這會(huì)嗎？我不敢想象，我便希望時(shí)間可不可以過(guò)得慢一點(diǎn)。如果時(shí)間停在這兒就好了。
20xx這一年將會(huì)是最美好的一年。上半年我將會(huì)搬新家；將面臨生地會(huì)考；下半年升入初三；還有好多好多的事情將要我去做
搬入新的家。新的家，新的生活，什么都是新的。想象自己將要在這里生活很多年的地方，便會(huì)感到很幸福。住在哪么高的樓上，旁邊又是有名的瀏陽(yáng)河，晚上還可以欣賞最美的夜景。
我已是一個(gè)初二的中學(xué)生了。好像是剛剛是炎熱的夏天，轉(zhuǎn)眼已成了寒風(fēng)刺骨的冬天。為什么時(shí)間要走的那么的快？下個(gè)學(xué)習(xí)就要面臨著初中階段最重要的考試之一初中生地會(huì)考。好像自己什么都還沒(méi)有準(zhǔn)備好，也卻只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間給我。初一的時(shí)候就有著要努力的想法，但卻一直沒(méi)有行動(dòng)。說(shuō)得容易做的難呀！
20xx的下半年，我即將升入初中的.最后一年初三。好像剛剛才進(jìn)入初中的初一，眨眼的時(shí)間就是要升入初中的最后一個(gè)階段。來(lái)得快，去得也快。
站在新年的門(mén)檻上，我似乎看到了許多將要發(fā)生的事情。我盼望著那些事情的到來(lái)，去不想長(zhǎng)大。好像長(zhǎng)大了之后，所有的人都不會(huì)像現(xiàn)在這樣，年齡也會(huì)隨著越來(lái)越大。
過(guò)了一年也就長(zhǎng)大了一歲，，我也許會(huì)在新的一年中遇到一些事情之后會(huì)變得更懂事，更成熟吧！
門(mén)檻的作文15
生命變化無(wú)常，我們?cè)谝宦纷穼�、一路探索中穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的門(mén)檻。在這過(guò)程中，總是撞上迷茫，總是在路途中碰壁。那么請(qǐng)停下腳步，找到通過(guò)門(mén)檻的出路。
風(fēng)微微清涼，帶過(guò)窗下的樹(shù)葉沙沙作響。在陽(yáng)光還未露出鋒芒之前，幽寂的情愫悄然而生，來(lái)去無(wú)端。在這云霧壓境的城市中，該用怎樣的情懷去感受這空曠呢？終于碰見(jiàn)太陽(yáng)，多么耀眼的紅啊！襯得身體里也是暖洋洋的。
我想，找到光明并不難，突破迷茫也只是需要時(shí)間而已。不要懼怕旅途的黑暗，壓迫的'愁苦和望不到的盡頭的遙遠(yuǎn)。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡是經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)才為黑暗帶來(lái)光亮，諾貝爾發(fā)明炸藥是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次爆炸才實(shí)驗(yàn)成功。畏手畏腳、瞻前顧后使我們懦弱，唯有勇氣與永不言棄的精神才能沖破重重迷霧！
我走下樓去，與清晨的芳香撞了個(gè)滿懷。捏了捏花壇里的綠植，撫弄著新冒芽?jī)旱囊盎�，�?shù)枝似乎也眷顧著我，嬌滴滴地垂在我的頭頂，輕輕擺動(dòng)，或許是在幫我掃去昨日的疲倦。麻雀在忙著談情說(shuō)愛(ài)，蜜蜂在忙著收采花蜜，青蛙在忙著解除冬天的咒語(yǔ)
風(fēng)開(kāi)始變暖，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，我與萬(wàn)物共同織建一座城堡，這是自然的城堡�。》比A的景觀，舒適的內(nèi)在，密密麻麻地布滿世界每個(gè)角落，大自然讓我活了過(guò)來(lái)。
天高地遠(yuǎn)，無(wú)窮無(wú)盡，也許我感到茫然，但生于人世，誰(shuí)又不曾體驗(yàn)一次浩蕩之旅呢？主動(dòng)出擊，勇于探索，銳意進(jìn)取，才會(huì)一分耕耘，一分收獲。肆意拼搏吧！如同高聳入云的瀑布飛瀉下來(lái)，沖破世俗的禁錮；抑或像展翅的鯤鵬扶搖而上，去尋覓幾千里外的光明。
再難也只是一道坎，倒不如拾起自然的溫柔，與萬(wàn)物共同迎接春的到來(lái)！