實(shí)用的初中的作文（通用51篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在我生活的這個(gè)城市，有大大小小三百多家中國(guó)餐廳，最牛的一家甚至把上海豫園的湖心亭都原式原樣搬了過(guò)來(lái)。但是，沒(méi)有一家中國(guó)餐館，讓我有興趣自覺(jué)自愿地走進(jìn)去。因?yàn)檫@里做出來(lái)的菜，除了菜名以外，距離真正中國(guó)菜已經(jīng)有十萬(wàn)八千里。
我一個(gè)朋友的父母來(lái)德國(guó)，在一家中國(guó)餐館吃了一個(gè)跟宮保雞丁的味道和樣子相差十萬(wàn)八千里的宮保雞丁。她的父親去責(zé)問(wèn)餐館，人家回答說(shuō)，這里是專(zhuān)門(mén)做給德國(guó)人吃的。多少年來(lái)，中國(guó)餐館總是在想方設(shè)法迎合當(dāng)?shù)厝说目谖叮l(fā)展到今天，它在海外已經(jīng)成了廉價(jià)餐館的代名詞。連德國(guó)小孩子都知道，中國(guó)人開(kāi)的餐館做的并不是真正的中國(guó)餐。我們中國(guó)美食文化的`優(yōu)勢(shì)，在我看來(lái)已經(jīng)消失殆盡。
我家附近有一家很小的日本餐館，每天晚上都客滿(mǎn)，吃完一撥又來(lái)一撥。他們的餐單很簡(jiǎn)單，就幾種菜，價(jià)格也不菲，但做的是地地道道的日本菜？不管什么客人來(lái)，他們擺出的永遠(yuǎn)是一雙筷子。有一次—個(gè)德國(guó)人請(qǐng)求換刀叉，端盤(pán)子的日本女孩子禮貌而客氣地告訴他，日本菜就是用筷子吃的，他應(yīng)該試一試。
再進(jìn)一步想象一下，如果一個(gè)中國(guó)人在法國(guó)餐館想要一雙筷子。我相信人家餐館的跑堂會(huì)立刻客客氣氣把他帶到門(mén)外，對(duì)他說(shuō)，仨前一百米再左拐，那里有家中國(guó)餐館，去那里用筷子吃吧！他們寧可失去一個(gè)客人，也不愿意隨和遷就。這不是傲慢，而是堅(jiān)守。
在很多時(shí)候，文化不應(yīng)該融合，因?yàn)槿诤系韧谙�。如果一個(gè)人熱愛(ài)某一種文化，就應(yīng)該帶著崇敬堅(jiān)守它。有了這份堅(jiān)守，我們的文化才會(huì)綿延不斷地一代代傳遞下去，永遠(yuǎn)保持它真正的尊嚴(yán)和價(jià)值。
初中的作文 篇2
室友，故名思義，就是同住一寢室的人，這有點(diǎn)廢話，但開(kāi)場(chǎng)白一般都是這樣無(wú)聊，不說(shuō)廢話了，轉(zhuǎn)入我們的正題吧！
第一個(gè)上場(chǎng)的就是——耗子，名字奇怪吧！沒(méi)錯(cuò)！她就眾所周知，人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的“周筆暢”同志，不是我捧她，只要她一戴上眼鏡，遠(yuǎn)看，近看，咋看都像周筆暢親臨現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓人家和周筆暢一樣留短發(fā)，還有張酷似的“包子臉”呢！耗子常自夸自己是老少通殺，殺傷力極大。對(duì)此，我十分汗顏。耗子的表現(xiàn)欲極強(qiáng)，喜歡表現(xiàn)自己，從不掩飾。這不，上次的唱歌比賽捧了個(gè)三等獎(jiǎng)回來(lái)，弄得我們都像自己得獎(jiǎng)那樣高興。
第二位上場(chǎng)的是魅力無(wú)法擋的阿欣。記得阿欣剛轉(zhuǎn)學(xué)到這座學(xué)校不久，正巧遇上我們的.教室要搬到一樓，她樂(lè)呵呵地跑去“幫忙”。又剛好遇上波的朋友來(lái)找她，他們看見(jiàn)阿欣后，竟追著波追問(wèn)她的姓名，電話號(hào)碼還有地址。(汗，這樣的好事咋就沒(méi)我的份)。阿欣的性格大大咧咧的，有時(shí)可愛(ài)的不行，有時(shí)又無(wú)知得讓你抓狂。就上次而言，氣得讓波差那么點(diǎn)點(diǎn)就抓狂了。那時(shí)，教室在上第四節(jié)課，物理老師在上面講課，全班都挺靜的。忽然，我的后桌傳來(lái)了波的一聲尖叫。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，波的身上很榮幸的掛了彩，衣服上左一處，右一處沾滿(mǎn)了醬汁，頭發(fā)也沾上了醬汁，有一點(diǎn)沒(méi)一點(diǎn)向下慢慢滑落。阿欣見(jiàn)闖了禍，邊忍住笑邊拿紙擦波衣服上的醬汁。事后，我問(wèn)她是怎么回事，她竟說(shuō)：“我很無(wú)聊，見(jiàn)書(shū)包里還有一包上次剩的番茄醬，就把它當(dāng)作游戲機(jī)一樣按，誰(shuí)知它突然破了就噴在波身上�！�
接下來(lái)呢，是重點(diǎn)介紹的舍寶——鳳學(xué)姐。一說(shuō)到她的名字，我就想到《家》里面的那個(gè)鳴鳳。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我有好幾次把她叫作鳴鳳。幸好她大人有大量，不計(jì)較我這個(gè)小小的“過(guò)錯(cuò)”。鳳學(xué)姐在我們宿舍可謂舉足輕重呀！宿舍的人都很喜歡她，她的話常常惹得我們捧腹大笑。鳳學(xué)姐雖然看起來(lái)很粗心的樣子，但是她粗中有細(xì)。近來(lái)幾天，天氣變涼了，我?guī)У谋蛔佑悬c(diǎn)薄，鳳學(xué)姐老是為我擔(dān)心，叫我回家拿被子，但我總是一笑而過(guò)。那天早上，鳳學(xué)姐比較早起，她看見(jiàn)我身上薄薄的被子，邊嘮叨邊那自己的被子蓋在我的身上，朦朧中的我，聽(tīng)到這些親切的話語(yǔ)，我的心被什么東西充的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
“哈哈哈，你看鳳妹那傻樣……”
宿舍里傳來(lái)“萍哥”猖獗地笑，一時(shí)，宿舍便被各種笑聲充斥著，笑聲很大，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
初中的作文 篇3
當(dāng)我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，家里就有了一條狗，每當(dāng)我被抱進(jìn)房睡覺(jué)時(shí)，它便來(lái)到門(mén)前，守護(hù)著我……
當(dāng)我上了幼兒園時(shí)，一到放學(xué)時(shí)間，它又蹲在樓梯口，仰著頭，等著我、盼著我……
當(dāng)我成為一名小學(xué)生時(shí)，一遇到不順利的事，它又用舌頭舔我，鼓勵(lì)著我、安慰著我……，它就是使我非常受感動(dòng)的狗——灰灰。
隨著歲月流失，灰灰進(jìn)入老年期，雙眼渾濁，皮毛分散稀疏，露出粉紅色的肌膚，得病的次數(shù)也越來(lái)越多。我開(kāi)始厭惡起它來(lái)，只要它一走來(lái)，我總會(huì)避開(kāi)。后來(lái)家里又來(lái)了另一條狗——花花。花花正處于年輕時(shí)期，體形豐滿(mǎn)，雙眼像兩潭清泉，皮毛油光發(fā)亮，摸上去仿佛是上等絲綢，使我對(duì)它寵愛(ài)有加。每當(dāng)吃飯時(shí)，我總是把飯菜比較豐盛的那一盤(pán)端給花花，而灰灰的只是一些無(wú)味的骨頭、一小勺湯、吃不完的.冷飯。每當(dāng)花花吃好后，我還對(duì)它進(jìn)行愛(ài)撫，全然不顧灰灰的感受。
直到有一天，灰灰生了一場(chǎng)大病，我才覺(jué)悟了。
那天，我回來(lái)的時(shí)候，灰灰癱軟在地上，嘴巴微微張開(kāi)，急促地喘著粗氣，生命猶如蠶絲，隨時(shí)隨刻都將崩斷。它一見(jiàn)到我，用顫抖的雙腳支撐住笨重的身體，掙扎著向我爬來(lái)，然而它卻無(wú)力地倒下，再一次站起來(lái)，用盡自己殘有的余力，爬到我跟前，搖著尾巴，發(fā)出＂歡樂(lè)＂的叫聲。那聲音里含著血，含著那顆忠誠(chéng)的心。它那叫聲在我耳邊如泣如訴，它是在掩飾自己心里的極度悲傷，它的心在流血。我朝后退了幾步，突然跪了下去，心里有說(shuō)不出的傷感與內(nèi)疚，默默地對(duì)灰灰說(shuō)：“我對(duì)你那么冷淡，你還認(rèn)我這個(gè)主人……”熱淚不由地從我眼角溢了出來(lái)，順著臉龐滑落。
第二天下午，灰灰死了，我看著它，眼前浮現(xiàn)出我們一起玩耍、散步的畫(huà)面，兩道眼淚無(wú)聲地滴落在灰灰身上。
灰灰死在那個(gè)秋天，那個(gè)寂寞而帶有微寒的秋天……
初中的作文 篇4
“林氏集團(tuán)”這幾個(gè)大字被正午的陽(yáng)光照耀的格外顯眼。“張秘書(shū)，你說(shuō)，我媽在哪兒��？”一個(gè)疲倦的聲音傳來(lái)。“林總，先談工作吧，下午您不是還要去菜市場(chǎng)通知拆遷嗎？”“唉……知道了�！薄�
此時(shí)，城市靜靜的，馬路上時(shí)不時(shí)有幾輛車(chē)穿梭而過(guò)，溫暖的陽(yáng)光讓人充滿(mǎn)困意。但是，在一個(gè)大型菜市場(chǎng)里，卻熱鬧非凡。并不是和顧客有關(guān)，而是大媽、大嬸開(kāi)始做飯了�！皬埥�！啥時(shí)候開(kāi)飯��？”“馬上啊！給大伙兒做的亂燉！”
菜市場(chǎng)里香噴噴的。
一個(gè)“老頭”笑嘻嘻地打趣兒道：“張姐，你要是有酒就好啦！”想不到，張大媽還真拿出兩瓶“牛欄山”。菜市場(chǎng)里的歡聲笑語(yǔ)真不知道有沒(méi)有傳到馬路上呢！
兩點(diǎn)二十三分，也就是大家都昏昏欲睡的時(shí)候，“吱呀——”一聲打破了這里的寧?kù)o。菜市場(chǎng)的大鐵門(mén)被打開(kāi)了。所有人都清醒了，賣(mài)菜的連忙打開(kāi)了電子稱(chēng)，賣(mài)肉的也趕忙打開(kāi)遮肉的布。只有張大媽愣住了，關(guān)掉了水龍頭，放下洗潔精和碗，因?yàn)樗肋@個(gè)時(shí)間不可能有人來(lái)買(mǎi)東西，她回到了自己的攤位，她想到的'是衛(wèi)生局來(lái)檢查進(jìn)貨的。但唯獨(dú)想不到：拆遷的，更想不到是他的兒子要拆這里。自打她離家出走（還不到一星期），就和任何人的聯(lián)系方式中斷了。
林氏集團(tuán)的董事長(zhǎng)挨個(gè)攤位走了一遍，走到最后一個(gè)時(shí)，他停住了：“媽?zhuān)俊睆埓髬屢泊糇×�。半晌，她�?wèn)：“你來(lái)這兒干嘛？”“哦，拆遷。”“那你和我回去吧！求你了！”她的兒子哀求�！昂��！睆埓髬屗闪丝�，又說(shuō)：“你們真是的，我就出來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)，你們不讓?zhuān)抑荒堋x家出走’，然后你們左一個(gè)人右一個(gè)人找我，最后只能跑到菜市場(chǎng)，和這些老人們一起體驗(yàn)這樣接地氣的快樂(lè)嘍！“張大媽臉色紅潤(rùn)，她兒子笑了。
菜市場(chǎng)的拆遷如期進(jìn)行，等待人們的將是未來(lái)更大規(guī)模、更加現(xiàn)代化的市場(chǎng)。
初中的作文 篇5
我有一個(gè)小家，爸爸、媽媽和我，還有一個(gè)溫暖的大家，那就是我的班級(jí)。這個(gè)家里，每一個(gè)成員都發(fā)揮著自己的力量，遇到困難時(shí)，我們合理解決；遇到挫折時(shí)，我們互相鼓勵(lì)、互相支持。家是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
還記得那次跳繩比賽嗎？我們每天利用上操、課間和放學(xué)時(shí)間，奮力的練習(xí)，從日出至日落，我們沒(méi)有一個(gè)人遲到或缺勤，也沒(méi)有一個(gè)人抱怨過(guò)什么，只是盡最大努力，為了集體奮斗著。在寒冷的隆冬，同學(xué)們放棄了溫暖的暖器、鐘愛(ài)的活動(dòng)，而選擇了集體的榮譽(yù)，這個(gè)家的榮譽(yù)。比賽那天，我是搖繩的。同學(xué)們都像拼了命一樣，在寒風(fēng)中竟浸出了汗水。最后一分鐘是最累的，我的.手臂非常的酸痛，而同學(xué)們的臉已經(jīng)開(kāi)始扭曲。但我能感受到，所有的同學(xué)都與我一樣，腦子里只有一個(gè)念頭：拼了！比賽結(jié)束后，我們沒(méi)有說(shuō)話，一個(gè)擁抱，一個(gè)動(dòng)作便能表達(dá)出語(yǔ)言不能表達(dá)的情感，就像家人般親密。
還記得上次期中考試嗎？數(shù)學(xué)老師給我們定下了目標(biāo)：全班上優(yōu)。為此，數(shù)學(xué)老師吧我們留到晚上五、六點(diǎn)。這段時(shí)間，我們沒(méi)有一個(gè)人搗亂、接下茬，全都全神貫注的聽(tīng)講。我們都為著這個(gè)目標(biāo)努力著，并盡量不妨礙其他人。放學(xué)以后，我們互相鼓勵(lì)著，每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)著溫暖的力量與信念。班主任也常常在班里講話，使我們充滿(mǎn)斗志。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)遇到困難，擅長(zhǎng)的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)幫助他。這種感覺(jué)就像一家人在登山，互相鼓勵(lì)、互相扶持，并共同努力，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著。
還記得我們的八百米測(cè)試嗎？臨跑之前，我們相互握手，并戲稱(chēng)為“輸給你力量”。神奇的是，我們真的感覺(jué)到充滿(mǎn)了力量。跑步時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都使我們充滿(mǎn)了斗志。跑完以后，我們整體都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我們?cè)谶@個(gè)大家庭里共同前進(jìn)，向著共同的目標(biāo)努力著，這個(gè)家是我們前進(jìn)的動(dòng)力、努力的理由，使我們的驕傲！
初中的作文 篇6
睡覺(jué)是一件很平常的事，但是爸爸的一次睡讓我難忘。那是一個(gè)周六的夜晚，我和爸爸把媽媽送上火車(chē)后，已經(jīng)是八點(diǎn)半多了，按照之前約定是打算去逛大潤(rùn)發(fā)的，可是爸爸卻和我商量不去大潤(rùn)發(fā)了，我一聽(tīng)就不情愿的說(shuō)：“不去就不去�！卑职挚次野逯�，于是就又陪我一起去了。進(jìn)了大潤(rùn)發(fā)大門(mén)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你一個(gè)人去買(mǎi)吧，我在外面等你。”我心里就想：早知道就不來(lái)了呢。
但是現(xiàn)在肯定不能說(shuō)走，于是就一個(gè)人進(jìn)去了，我為了不讓爸爸在外面等的時(shí)間太久就一溜小跑，隨便買(mǎi)了點(diǎn)東西，就出來(lái)了。一路上我的目光不停的尋找爸爸，可是走到了大門(mén)口也沒(méi)有找到，我想：難道是出去等了?就又到外面找，可是還是沒(méi)找到，我沿著外面兩條路來(lái)來(lái)回回的.走了十幾趟，可還是沒(méi)找到，我又回到了大潤(rùn)發(fā)里面，四處張望了一下，突然我發(fā)現(xiàn)爸爸正做在椅子上仰著頭睡覺(jué)，他眉頭正皺著，看樣子好像是有點(diǎn)累了。
我一看氣沖沖的走過(guò)去把他叫醒了，心想：我為了不讓你等我，我急匆匆的買(mǎi)完?yáng)|西就出來(lái)，你竟然在這兒睡覺(jué)。爸爸剛剛醒的時(shí)候有點(diǎn)茫然，過(guò)了幾秒鐘說(shuō)：“買(mǎi)完了?”我說(shuō)：“早買(mǎi)完了，我到處找你呢，快走吧。”然后我們就一起回家了，在路上我就把我怎么找他的過(guò)程給說(shuō)了一遍。回到家后，我就又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，爸爸總是催我睡覺(jué)，我堅(jiān)持了一會(huì)兒，在爸爸睡著后，我就決定睡了，洗洗刷刷過(guò)后，我剛要準(zhǔn)備睡覺(jué)，爸爸就朦朦朧朧的說(shuō)：“快睡覺(jué)，別寫(xiě)作業(yè)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就丈二和尚摸不著頭腦：我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)啊。
過(guò)了一會(huì)爸爸醒了，我就問(wèn)：“你剛剛說(shuō)讓我別寫(xiě)作業(yè)啊?”爸爸說(shuō)：“我可能在說(shuō)夢(mèng)話呢�！笨磥�(lái)以后晚上要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不能總是熬夜，讓爸爸總是陪著我熬夜，這樣也會(huì)打擾爸爸的休息。以后一定要改一下行為習(xí)慣，讓爸爸不再陪我熬夜。
初中的作文 篇7
當(dāng)最后一絲夏的余溫乘著蕭瑟的秋風(fēng)遠(yuǎn)走，當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉飄然落在我的視野之中，輕輕地向手心呵了口氣，透過(guò)升起的團(tuán)團(tuán)白霧，我看到了秋的足跡！
輕輕地嘆道：呵，秋天又來(lái)了。
秋日的清晨有訴不出的靜謐，這靜謐和涼爽的天氣相融合，也讓人霎時(shí)冷靜許多：夏日里的燥熱早已消逝，雖然路旁的樹(shù)木翠綠依舊。突然想起一句李清照的詩(shī)句，“物是人非事事休，欲語(yǔ)先淚流”。這種傷感，霎時(shí)間涌遍全身，我才品出，原來(lái)秋的涼意中夾雜著淡淡的哀愁！
走在每天上學(xué)都必經(jīng)的小路上，一步一步，我就這樣走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，樹(shù)葉綠了又枯，枯了又落，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，不禁又想感嘆大自然的鬼斧神工，裁減出如此迷人的四季，卻不無(wú)分寸。大自然是創(chuàng)造人類(lèi)的搖籃，就像秋天孕育果實(shí)和收獲一般。從某種程度上說(shuō)，人類(lèi)自身就是地球所收獲的最豐碩的果實(shí)，而我們呢？每天的早出晚歸，毫不松懈地去學(xué)習(xí)，去拼搏，不也是在等待，等待屬于我們的秋天，去收獲那用知識(shí)和汗水灌溉的果園嗎？
理查德·克萊德曼的《秋日私語(yǔ)》流淌在記憶中，伴著我前進(jìn)的步伐演奏著，每一個(gè)音符似乎都融進(jìn)了血液中，我感到了身心的`變化，呵，原來(lái)他們的秋天也不遠(yuǎn)了。期待往往是到來(lái)前最美麗的心情，裝點(diǎn)眼中的秋色滿(mǎn)簾，更有一番風(fēng)味了。
秋夜是我最中意的時(shí)候，推開(kāi)些窗戶(hù)，窗外月明星稀的景致雖無(wú)心欣賞，那淘氣的晚風(fēng)卻時(shí)常竄進(jìn)我的屋子，撥的那風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”，這時(shí)候，讀書(shū)最合適，無(wú)論是黛玉葬花的愁緒，還是李清照“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，都仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)，或從中感悟出什么。是書(shū)給了我另一個(gè)世界，卻是秋營(yíng)造出這個(gè)世界的美。
秋夜的夢(mèng)是我最留戀的，秋思化作滴滴淚水叩擊心扉，陣陣隱痛只有在夢(mèng)里得一次解脫。
我總相信秋有另一雙眼睛，一雙不同的眼睛�？吹降囊矊⑹遣灰粯拥那锞w！
初中的作文 篇8
冰冷的手被無(wú)情地抽出，那是媽媽的手。手術(shù)室的燈亮起，刺眼得攝人心魄，這是一場(chǎng)生與死的等待……
一個(gè)月前，一張沉甸甸的手術(shù)通知被送到了我們面前。腫瘤，不知道奪去了多少鮮活生命的魔鬼，現(xiàn)在竟依附在媽媽那纖弱的身體中。而且隨著腫瘤的切除，一個(gè)腎臟也將永遠(yuǎn)被切除。我真希望這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)的噩夢(mèng)，可周?chē)囊磺惺悄菢诱鎸?shí)：年過(guò)半百的外公外婆緊挨在一起，兩雙布滿(mǎn)皺紋與老繭的手就緊緊握在一起。眼淚就已情不自禁地從他們歷經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上重重地敲擊在手上；而平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的爸爸早已失魂落魄地迷失了方向，他長(zhǎng)久跪立在手術(shù)室旁，牢牢握緊的雙拳已泛白。作為醫(yī)生，他比任何人都看慣了每天發(fā)生在身邊的生老病死，可是只有真正看到緊密相連的妻子在危難間徘徊，他才會(huì)那么不知所措。我沒(méi)有流淚，也許只是忘了流淚，只感覺(jué)心已漏跳了一拍。我把手放在胸口，感受剛才媽媽的溫度和她的許諾。她答應(yīng)我一定會(huì)活著離開(kāi)手術(shù)臺(tái)，不會(huì)讓我那么小就沒(méi)有媽媽。
我一直堅(jiān)信媽媽從來(lái)不會(huì)撒謊，無(wú)論等待時(shí)間有多么長(zhǎng)，她都會(huì)信守承諾，這是一種血脈相連的心有靈犀。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，手術(shù)室的燈暗了�！芭尽彪S著手術(shù)室的門(mén)被打開(kāi)，我看見(jiàn)了媽媽的臉。手術(shù)成功了！她被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。那么蒼白的臉?lè)路鸷椭車(chē)鷿嵃椎囊磺腥跒橐惑w。若不是身上插滿(mǎn)的'管子，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)生命在呼吸。我不知道媽媽是憑著怎樣頑強(qiáng)的意志從鬼門(mén)關(guān)外回到我們的身邊，我只知道這又是一次等待，等待她蘇醒，等待那久違的笑臉。
一間普通病房?jī)?nèi)，爸爸在為媽媽削著蘋(píng)果，外婆在把媽媽擦拭身體，外公在打掃房間。陽(yáng)光柔和地灑滿(mǎn)了整個(gè)房間。我就站在床頭，看著媽媽?zhuān)恢笨粗�。她還是很虛弱，可回望的笑臉卻是那么溫暖。她輕輕地把我拉到身旁，調(diào)皮地靠近我的耳畔，沙啞地說(shuō)：“媽媽信守承諾了！”是啊，一年的時(shí)光，無(wú)數(shù)次的等待，只為看到媽媽兌現(xiàn)承諾的這一天。
我不怕等待，我只怕看不見(jiàn)那溫柔的笑臉。
初中的作文 篇9
不積硅步，無(wú)以至子里；不積小流，無(wú)以成江海。
——荀子
每個(gè)人都想成功，但有些人半廢，不想堅(jiān)持；有的人以苦為樂(lè)，持之以恒。面對(duì)困難，各人的態(tài)度都不一樣，但唯有持之以恒，才是任何成功真理。
美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)歷了千百次的嘗試，終于找到適合的燈絲——鎢。這一次成就為人類(lèi)文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)，給人們帶了光明，音樂(lè)智材貝多芬，雙目失明的情況下依然創(chuàng)作為人震驚的《生命交響曲》。他曾說(shuō)，卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
也許你正在旅途中艱難前行，你曾感到迷茫無(wú)助，曾忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦與煎熬。但請(qǐng)你一定要挺住，因?yàn)槟銜?huì)想不到有多美的美景還在這次旅途的背后，等著你來(lái)。那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”正是告訴了你：不經(jīng)歷坎坷，沒(méi)有風(fēng)雨，便不能達(dá)到成功的彼岸，也見(jiàn)不到風(fēng)雨后更美的彩虹。像愛(ài)迪生，貝多芬那樣，靠的是意志，與持之以恒的堅(jiān)持。
5.12汶川大地震，處于困境，存活了7天的生命，更奇跡有的人奇跡般地活到第2個(gè)星期。當(dāng)記者采訪那位幸存者是如何挺過(guò)來(lái)的，他回答簡(jiǎn)潔有力“因?yàn)樾闹杏行拍��！币涝谀欠N情況下，缺糧食缺水已經(jīng)是到了死神的邊緣了，但是他告訴自己：我要活著。唯一僅靠的是一瓶礦泉水和一個(gè)稻殼做的.枕頭活了下來(lái)。這時(shí)很多人都說(shuō)他是幸運(yùn)的人，被上天眷顧的幸運(yùn)兒。但是你想他不是憑靠他的意志，持之以恒的堅(jiān)持活下來(lái)的嗎？當(dāng)真正面臨自然災(zāi)害的到來(lái)時(shí)，人類(lèi)是渺小的，沒(méi)有神會(huì)眷顧，只有堅(jiān)持才是有幸的生存者。
“水滴石穿”“聚沙成塔”。開(kāi)始的力量是很微弱，但誰(shuí)能否定幾百年后的力量呢？
一路走來(lái)，聽(tīng)過(guò)很多“冷嘲熱諷”的話，也當(dāng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“小草襯鮮花”的小角色，也看過(guò)很多美麗的風(fēng)景。但很慶幸的還是想感謝自己，因?yàn)樾闹杏行拍�，有方向，更有持之以恒的耐力和頑強(qiáng)。
祝你在自己人生的路上策馬奔騰，也祝我前途無(wú)量。
初中的作文 篇10
夕陽(yáng)西下，夜幕漸漸散去，周?chē)黄澎o，一片饑餓。雖然已經(jīng)累了，但還是要拖著沉重的眼睛，朝著家的方向費(fèi)力地向前移動(dòng)。
事情大概兩個(gè)月開(kāi)始吧。小碩已經(jīng)是上高中的年齡，家里不富裕，但正常的支出可以維持。隨著父母的年齡增長(zhǎng)，家里一天也不到，同學(xué)們也開(kāi)始嘲笑他，每天都受到無(wú)形的壓力，學(xué)習(xí)也一天一天地下降。他開(kāi)始討厭家里的一切。這就是他現(xiàn)在反抗的原因，他想一個(gè)人搬出去一個(gè)人生活，父母聽(tīng)到這個(gè)想法后什么話也不說(shuō)，拒絕了他這個(gè)荒唐的想法。所以他們大吵了一架。蘇錫心里很生氣，沖進(jìn)房間重重地關(guān)上了門(mén)，心里也有一些不滿(mǎn)。
晚上，夜晚來(lái)了，我看到黑暗的人影偷偷在房間里搜東西，所以房間更加沉默，他不小心雙腳“砰”的一聲，驚動(dòng)了睡覺(jué)的父母，父母認(rèn)為是什么小偷，急忙往外看，看到小石石背著包準(zhǔn)備逃跑，母親的心因擔(dān)心和憤怒而倒在丈夫懷里。留下了一句話�！爸�，小錫的身體發(fā)呆，下一秒又開(kāi)始瘋狂奔跑，剩下的就像這一切都沒(méi)發(fā)生一樣，只知道尖叫。
一個(gè)男孩在電腦桌前愉快地玩著游戲，手里端著一碗方便面不停地吃著。他就是小錫。那天，他從家里逃出來(lái)后，在街上轉(zhuǎn)悠，給外國(guó)勢(shì)力的同學(xué)打電話，來(lái)到了這里。轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月了，他還是每天都這樣，但難題也隨之而來(lái)，包里的錢(qián)也快
這時(shí)，小錫非常狼狽，終于看到了自己的`家。他不知道自己花了多少力氣，背影吸引了他。就是母親�？吹綃寢屖掷锬弥恼掌粗臅r(shí)候，嘴里偶爾會(huì)嘟囔幾句，只聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“兒子，快回來(lái)，媽媽想見(jiàn)你。”�！巴蝗幻月罚K錫眼里涌出淚水，他興奮地跑過(guò)去擁抱母親，嘴里繼續(xù)說(shuō)�！眿寢�。我回來(lái)了，對(duì)不起.”“。
這時(shí)，小錫意識(shí)到，無(wú)論自己多么貧窮，多么失敗，家總是溫暖的，家是他的避難所。
青春是我們也許心里有更多的沖動(dòng)。所以我們也需要理性。至少我們還年輕。你可以從頭開(kāi)始，擁有自己的夢(mèng)想。盡管內(nèi)心還存在著不成熟和幼稚。
初中的作文 篇11
那是一年多以前的事了，我想問(wèn)你，成，你還過(guò)得好嗎？回想我們那些斗嘴的時(shí)候，為了一張照片就給對(duì)方出題做，你說(shuō)誰(shuí)輸了就發(fā)照片。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是粗心大意，語(yǔ)文對(duì)你來(lái)說(shuō)就是絞盡腦汁，我們雙方都抓住彼此的缺點(diǎn)，而最終還是你贏我。懷著不服氣的心情給你發(fā)過(guò)去。
回想起我們彼此關(guān)心的時(shí)候，因?yàn)槲腋忻傲四憬形叶啻┬┮路�，別著涼了，還要記得吃藥，看書(shū)不要看的太久，晚上要早點(diǎn)休息，一大堆婆婆媽媽的話，讓我人生第一次覺(jué)得你真的好羅嗦呀！不過(guò)那又怎么辦呢？你是在關(guān)心我嘛！回想起我們一起玩游戲的時(shí)候，因?yàn)槟阋呀?jīng)是“老司機(jī)”了所以我沒(méi)場(chǎng)都輸給你。但人是經(jīng)得起時(shí)間的磨煉的。過(guò)不了多久我終于凱旋而歸，終于把你打敗了一次。當(dāng)你看到我的表現(xiàn)時(shí)，像是特別佩服我，只是為了打敗你，就去請(qǐng)教各路高手，去認(rèn)真排兵布陣，你像快感動(dòng)的流淚一樣。我當(dāng)時(shí)哈哈的大笑嘲笑你�；叵肫鹞覀円黄鹩猛粫r(shí)間不同的地點(diǎn)做著同一件事情。就比誰(shuí)寫(xiě)的名字，最多時(shí)間一分一秒的過(guò)去。“叮�！６！６！�"鈴聲響了時(shí)間到了。當(dāng)我定睛看過(guò)我寫(xiě)的字時(shí)，"哇"丑成這樣應(yīng)該能贏吧！你把你寫(xiě)的.字給我發(fā)過(guò)來(lái)，我一看哎呀不多嘛不過(guò)怎么都是我的名字呢？我把我寫(xiě)的給你發(fā)過(guò)去接著你又發(fā)了兩張上面全是我的名字的紙。曦那么難寫(xiě)的字你竟在五分鐘內(nèi)寫(xiě)了三張有我名字的紙，我慚愧，這次我輸?shù)男姆诜�。他�?xiě)的是我的名字還把字寫(xiě)的那么好，而我寫(xiě)的是自己偶像的名字卻把它寫(xiě)的那么的差。我真的是輸?shù)奶话萃康亓恕�，在我們之間發(fā)生了那么多事不知道你還記不記得？但我希望你能快樂(lè)你能繼續(xù)的讀書(shū)。
最后希望你不要忘記，在你15歲的那年出現(xiàn)了一個(gè)叫曦的女孩，因?yàn)樗娴暮芟Ｍ氵^(guò)的很快樂(lè)！
初中的作文 篇12
從心底生出一種無(wú)力感，澀澀的。
——題記
“又在吵！總是吵個(gè)不停！到底要怎樣才能消停？”我躲在被子里憤憤地說(shuō)。因?yàn)榧乃薜年P(guān)系，我一個(gè)星期才回家一次，卻總是“幸運(yùn)”地碰到了父母爭(zhēng)吵的場(chǎng)面。他們兩個(gè)人像是有用不完的精力，總是因?yàn)檫@樣那樣的事情而爭(zhēng)吵，不知道這次又是因?yàn)槭裁础?/p>
陡然發(fā)覺(jué)有點(diǎn)冷，琢磨著，原來(lái)是自己忘記了關(guān)窗戶(hù)，怪不得。就著窗外的光線，摸索著前行。不想開(kāi)燈，也不能開(kāi)燈，怕那光線會(huì)從門(mén)下穿過(guò)，害怕他們會(huì)知道我已經(jīng)醒了。看著窗外，那樹(shù)影如鬼魅一般的搖曳，風(fēng)不停地灌進(jìn)身體，落下一縷發(fā)絲，我失了神。當(dāng)雙腳承受不住站立的站立的身體，當(dāng)身體承受不住冷風(fēng)的侵蝕，我關(guān)上了窗，將寒冷關(guān)在外面，卻沒(méi)能止住心的如霜。
門(mén)外的爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，似乎更加激烈了，有好幾次我都想沖出門(mén)去，卻邁不開(kāi)腳步，不知道是身體的抗拒，還是內(nèi)心的.阻擋。躺回已經(jīng)感受不到溫度的被子里，捂住頭，希望能堵住耳朵，許久，才知道收效甚微。忍不住的抽泣，我不是個(gè)懂事的孩子，我只會(huì)把在學(xué)校受到的排擠、責(zé)罵、冷落，埋在心里，只期望回家能感受溫暖，卻不曾想，面對(duì)的是這么一個(gè)畫(huà)面。努力地想逃避，痛恨自己現(xiàn)在的聽(tīng)力，為什么所有的聲音都那么清晰？
想起曾經(jīng)有那么一次，爸爸打麻將輸了錢(qián)，回家以后，媽媽對(duì)著爸爸大發(fā)雷霆，兩人差點(diǎn)打起來(lái)，把房間里能拿到手的東西砸的七零八碎。當(dāng)時(shí)我站在旁邊，不敢做聲。唯一的念頭就是趕緊到自己的房間去，躲起來(lái)。可是這次，我已經(jīng)躲起來(lái)了，卻更加無(wú)能為力。房間里清冷一片，什么都沒(méi)有溫度，偏頭看，窗外的樹(shù)搖曳的更厲害了，被子里的我，怎么也無(wú)法溫?zé)崞饋?lái)。
許久，聽(tīng)不到什么聲音了，應(yīng)該是結(jié)束了。起身時(shí)不小心打落了枕邊的東西，打開(kāi)燈，等到適應(yīng)了燈光只后，映入眼簾的是——世界給我以痛，我要報(bào)之以歌。
這也會(huì)過(guò)去。
初中的作文 篇13
火熱的陽(yáng)光穿透了皮膚表層，刺入了人的心中，熾熱難耐;窗外的車(chē)水馬龍，打破了我內(nèi)心的寧?kù)o;身邊嘈雜的垃圾車(chē)轟轟作響，在我耳邊炸開(kāi)了一團(tuán);陽(yáng)光直射眼睛，很是心煩意亂……
我坐在電視機(jī)前，漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著節(jié)目，突然，出現(xiàn)了“采茶戲”的節(jié)目，把我的思緒被引回到了從前。
按照老家的習(xí)慣，最精彩和最受歡迎的戲無(wú)疑是“采茶戲”，每逢春節(jié)，大街小巷里都會(huì)能看到演“采茶戲”的通知。
我便和小伙伴們歡呼雀躍去鄉(xiāng)鎮(zhèn)府看戲。
夜晚，明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫(xiě)在大地上，星星點(diǎn)綴在夜空中，宇宙仿佛被夜的畫(huà)筆涂成了一種顏色，我卻上蹦下跳。與小伙伴一起賽跑，我們跑的跟飛一般快，路兩旁的樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被我們跑在后面，像飛一般穿過(guò)。
不久，我們便跑到了山頂上，仰望天邊，山上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，零零星星散布在彩帶上，緩緩的向上移動(dòng)，風(fēng)還在輕輕的吹著，這夜晚的天空，看著它，似乎感受到心靈被凈化了，整個(gè)人松弛了下來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了戲臺(tái)的一角，心中一點(diǎn)點(diǎn)疲勞又消失了，迫不及待地跑了過(guò)去，這是看戲的.人不是很多，隱約看到了戲臺(tái)上的人物，二旦一丑，這兩旦一開(kāi)始上山采茶，手持菜籃，邊唱邊跳，唱了一會(huì)兒，便上來(lái)了一個(gè)丑角，咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停，手里比劃著，十分著急。
臺(tái)上忙的不亦悅乎，臺(tái)下也忙得不亦悅乎，大人們哈哈大笑，我們也跟著哈哈大笑，一邊吃著偷偷帶過(guò)來(lái)的零食，心中的什么煩惱也拋到了九霄云外。
看完戲，零食也吃完了，覺(jué)得意猶未盡，但這種感覺(jué)不知道是從何而來(lái)。
媽媽的'一聲叫喚，又把我的思緒牽引回來(lái)。
時(shí)光荏苒，許多美好的記憶都已漸漸沉落在歲月的最深處。嘈雜的聲音還在耳畔會(huì)響，這些看戲的情節(jié)，在現(xiàn)在，它是一份留戀，一片被月關(guān)洗滌過(guò)的不帶任何雜質(zhì)的精神家園。
初中的作文 篇14
秋風(fēng)染黃了原有的綠色，深黃鑲嵌著紅色的邊兒。樹(shù)葉在空中打著旋兒，轉(zhuǎn)啊——！轉(zhuǎn)啊——！悠悠地灑落在河面上。我盼望許久的秋游終于到了。
看！路邊的白色、黃色的小野菊，一叢叢從草堆里攢出頭來(lái)。金黃的稻子彎腰恭候我們的到來(lái)。豆莢的葉子黃綠交雜，隨時(shí)等候主人的采摘。放眼望去，田野成了一幅多彩的畫(huà)卷。大片大片的黃色占領(lǐng)畫(huà)面，有深黃的、淺黃的、淡黃的，絢麗奪目。嗨——！半紅半黃的辣椒像害羞的小姑娘藏在茂密的綠葉中，給畫(huà)面增添了色彩。那清馨的香氣不由得引人大口大口地呼吸，我們貪婪地吞噬著野外的草木氣息。撿起一塊小石子，輕輕扔向麻雀，麻雀像那輕快的音符，一眨眼就消失了。悄悄地、悄悄地，秋無(wú)聲無(wú)息地從歲月的指尖穿過(guò)，當(dāng)你還吃著冰條，游在游泳池中，誰(shuí)也不知道，秋已經(jīng)來(lái)到我們身邊。
樹(shù)的葉，都已經(jīng)黃了，一片一片地落在地上，如同秋姑娘的`衣裙。當(dāng)她的衣袖拂過(guò)大地時(shí)，綠茵茵的小草都一瞬間變成了金燦燦的海洋，她將涼爽撒向人間，把沉甸甸的果實(shí)送給我們，農(nóng)民因收獲而開(kāi)心，漁夫因能捕魚(yú)而開(kāi)心……
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，秋天的月亮比春、夏、冬的月亮更皎潔，更迷人。不過(guò)當(dāng)夜晚的天空呈碧藍(lán)色時(shí)，人們能看見(jiàn)的卻只有孤獨(dú)的月亮在空中優(yōu)雅的懸掛著。要是你問(wèn)我星星去哪兒了？我想應(yīng)該是被城市工廠的排放物給屏蔽了。
俗話說(shuō)的好，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。也許昨天你還吃著冰激凌，一夜秋雨必定會(huì)使你不得不披上長(zhǎng)衫。秋天的雨好似一盒五顏六色的顏料，你看她把黃色給了銀杏，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的焦熱；她把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉醉紅了臉，給大地披上盛裝……
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)白天顯得越來(lái)越短，夜晚顯得越來(lái)越長(zhǎng)，天氣變得涼爽起來(lái)，這意味著什么？這意味著——秋天來(lái)了。
秋游在我們的追喊聲、歡呼聲中落下帷幕。我又盼望著下一次春游的到來(lái)！
初中的作文 篇15
今年的春天來(lái)的很晚，在往年開(kāi)花的時(shí)節(jié)今年卻還在下雪，一切花的生長(zhǎng)都似乎比以往晚了許多。
我們這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，階段性的期中考試也就來(lái)了，在考試過(guò)后的五一長(zhǎng)假中我決定出門(mén)散散心，以緩解沒(méi)考好試的壓抑心理。我的媽媽在856，于是我就去了那兒。
可能是由于我天性就活潑所以到了媽媽那并不是每天都坐在家里，我喜歡獨(dú)自一個(gè)靜靜地慢走在林蔭之中，時(shí)而還會(huì)聽(tīng)些清靜的音樂(lè)緩解心中的壓力。856沒(méi)有山，幾乎都是小樹(shù)林，時(shí)而頓足觀望，什么都不想只用心感受自然的美，時(shí)常我還會(huì)走進(jìn)其中觸碰一下林中的氣息，每大我都會(huì)重復(fù)這樣做這件事，但我從未感覺(jué)到枯燥乏味，卻覺(jué)得我的心被凈化了，被洗滌了。
一天我走在路上偶然覺(jué)得眼睛余光中的樹(shù)林里有了些變化，和前些天有些不同了，我正眼一看吃驚的發(fā)現(xiàn)有一棵我不知名的樹(shù)上長(zhǎng)了黃黃的嫩芽。
嫩芽的黃，黃出了些許的甜味，和淡淡的清新，我不由得走上前去，我急切的想去覺(jué)受一下，我一步步的走到了樹(shù)前，看見(jiàn)嫩嫩的芽竟不由自主的'將鼻子靠上前慢慢閉上了眼睛，一嗅她的香體，是那么的清新，還留溢著陣陣清香，若隱若離，若有若無(wú)，好似游蕩在云霧繚繞之中。
我伸出手輕輕地觸摸著，那嫩芽好似嬰兒的肌膚如此光滑柔軟，使我產(chǎn)生了一種想碰卻不敢的心理，生怕一個(gè)不小心斷送了一個(gè)新生命。
樹(shù)枝有些淡淡的紅，樹(shù)上還沒(méi)有綠意，只是樹(shù)枝的紅和嫩芽的黃相互襯托，在這棵樹(shù)的后面是還沒(méi)有發(fā)芽的灰色的樹(shù)，那些書(shū)雖然此時(shí)還沒(méi)有散發(fā)出自身的魅力，但在那棵小樹(shù)的點(diǎn)綴下也變得生機(jī)勃勃。
站站在遠(yuǎn)處觀望此景就好似一幅畫(huà)，一幅可以?xún)艋藗冃撵`的畫(huà)，紅色的枝黃色的芽則是這幅作品中的重頭戲。在那棵樹(shù)的帶領(lǐng)下其他的樹(shù)也開(kāi)始生長(zhǎng)發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)出自己的特點(diǎn)。那棵樹(shù)的婀娜和妖嬈預(yù)示著春天的來(lái)到。體現(xiàn)了春天的美意。
那棵樹(shù)就走在春之隊(duì)伍的領(lǐng)頭樹(shù)，她用嫩嫩的芽壓倒眾艷，佇立在春的最前沿。
初中的作文 篇16
2018年的春日，不過(guò)是恰好的一瞥，視野便漫入了無(wú)數(shù)碧綠，恰見(jiàn)滿(mǎn)眼的爬山虎隨風(fēng)輕擺，又不絕向上生長(zhǎng)，一個(gè)念頭在心中悄然萌芽。
那好看的紅瓦紅墻，與相得益彰的青藤葉，自此，成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。于是，便在放學(xué)后停下了撒歡，轉(zhuǎn)而規(guī)矩的讀書(shū)寫(xiě)字；停下了曾不切實(shí)際的幻想，一心撲在學(xué)習(xí)上，挑燈夜讀，辛勤付出。終在2018年的夏天，有預(yù)謀的“恰”成了校園里小小的一株紫藤，不盡歡喜。
我方才明白，這分恰好的輕盈匯聚了日夜的心血，竟是如此沉重。而卻正是這份恰好，使我的生命多了無(wú)限可能。
在那個(gè)夏日，恰巧遇見(jiàn)了一群少年，相知、相伴，扎根在這片沃土之上，肆意生長(zhǎng)：與之相伴競(jìng)賽，與之競(jìng)爭(zhēng)一職，與之學(xué)習(xí)新知，與之?dāng)y手不知不覺(jué)，如數(shù)傾注了兩個(gè)春秋。
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，竟兜轉(zhuǎn)至了初三，許是因?yàn)榧磳⑸敫咧械?期待與緊張，班中氣氛一下變了樣
平日里時(shí)常吵鬧令人頭痛的噪聲，不知何時(shí)演變成了不約而同的朗朗書(shū)聲，帶著少年的青澀與心智上的成熟，飄進(jìn)人心；樓道三角區(qū)笑鬧不止的歡快童真，悄悄回到了座位靜心學(xué)習(xí)偶爾，談笑變化，想起兩年前入學(xué)的稚嫩，想起初識(shí)時(shí)的拘謹(jǐn)無(wú)措，想起當(dāng)初共同立下的《好漢歌》班歌和“清華少年班”的雄心壯志，想起那年出糗時(shí)的臉紅無(wú)奈少年們啊，不知何時(shí)，竟也淡淡一笑，那些朝花夕拾，那些舊事重提，悉數(shù)揮灑在一日復(fù)一日的辛勤中了，何其有幸，恰好參與了對(duì)方最美好的年少時(shí)分；何其有幸，如今能同處一班，共赴前程。
我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們互相鼓勵(lì)，下課也交談著學(xué)業(yè)，交談著分?jǐn)?shù)，交談著未來(lái)志愿，又共同在課堂上汲取知識(shí)，在課后勤思苦練，筆耕不輟，經(jīng)歷了陌生到磨合，經(jīng)歷了幼稚到成熟，如今，終能共言一句：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！�
中考即臨，共同奮戰(zhàn)，愿在那時(shí)相會(huì)，再說(shuō)一聲“恰好”。
初中的作文 篇17
記得有人說(shuō)過(guò)：“生活之所以美好，是因?yàn)槲覀冏プ×俗兓奈舶�。死死地抓��！”�?dāng)人從出生到死亡，都在悄悄地、不知不覺(jué)地變化著。每一個(gè)人都是在變化中從幼稚步向成熟的。如果人沒(méi)有改變，那人就不懂得創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。
善于改變的人就能在困難中成長(zhǎng)，就算失敗了，也不會(huì)在意之前那個(gè)幼稚的人。善于求變，在枯燥的生命中捎來(lái)一絲絲生機(jī)。讓面前的挫折，轉(zhuǎn)眼間成為我們美好的回憶；讓幼稚的心靈，逐漸步向沉穩(wěn)處事的成熟人；讓未來(lái)的憧憬，慢慢的變成可以觸碰的薄霧；只有變化，我們的人生才會(huì)多出希望，就想干枯的大地需要甘露滋潤(rùn)一樣。變化是一種解脫，是對(duì)自由奔放的追求；變化是一種心境，是對(duì)功名利祿的淡薄；變化是一種樂(lè)趣，是對(duì)枯燥生活的填補(bǔ)；……懂的感受變化的人就會(huì)擁有幸福。
生活中的一切都在發(fā)生著變化，每時(shí)每分每秒都像紫藤纏著你，陪伴著你，一起踏過(guò)水霧年華的時(shí)代。一片黃葉從布滿(mǎn)滄桑的老樹(shù)上用盡自己最后的一點(diǎn)力氣，向時(shí)間，向世間，訴說(shuō)著一生的變化。不為什么，只為那一瞬間逝去的年華，只為那一點(diǎn)一滴從出身到死亡的變化。成熟詮釋了變化，進(jìn)步升華了變化。變化就是成長(zhǎng)的真諦！你改變不了環(huán)境，但你可以改變心境；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可以掌握現(xiàn)在；你改變不了他人，但你可以改變自己。給我一杯紫色迷離的色彩，我將能把世界變得五彩繽紛，只要我們拿起信心之筆，便能把任何的.困難敘寫(xiě)出幸福的歷程�？隙ㄗ约鹤兓�！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我身邊的家人，朋友，老師，同學(xué)，亦或是我不認(rèn)識(shí)的人，他們或多或少都在變化著。就在某一時(shí)間——我懂得回憶的時(shí)候起，我終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我自己也在發(fā)生著變化，而且變了很多！我變化了。意味著我長(zhǎng)大了，或許就像嫩黃的葉子逐漸趨向翠綠的過(guò)程吧。
初中的作文 篇18
記得在去年的清明節(jié)時(shí)，我爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們一起都回老家。一路上，車(chē)水馬龍，甚是熱鬧。就在快到家的那個(gè)路段，我們目睹了一起車(chē)禍，汽車(chē)追尾，一輛車(chē)兩旁的門(mén)都給撞飛了，道路阻塞了。大家都很著急，很快，一輛警車(chē)來(lái)了，之間幾個(gè)警察分頭行動(dòng)，有的拍照，有的疏導(dǎo)交通。
瞧，其中一個(gè)交警身穿深色警裝一幅高大威嚴(yán)的樣子，他像一棵松。我想：“當(dāng)交警真好，可以讓別人聽(tīng)我的話�！笨蛇@念頭馬上消失了，因?yàn)榻痪貌晃穱?yán)寒雨酷熱，時(shí)刻戰(zhàn)斗在自己的崗位上。
又有一次，我騎著自行車(chē)去外面玩。剛好騎到十字路口，交通燈已經(jīng)閃起了黃燈，我來(lái)個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎。這時(shí)一只大手一瞬間拉住了我，然后一輛公共汽車(chē)向我跑來(lái)。頓時(shí)我流了一身冷汗。是誰(shuí)拉住我？我回頭一看。是，是交警！只見(jiàn)他對(duì)我笑了一下。然后他對(duì)我說(shuō)：“雖然我們要為你負(fù)責(zé)，但是你自己也要為對(duì)你自己負(fù)責(zé)。”說(shuō)完就然我走了。這時(shí)我又騎上自行車(chē)，一時(shí)覺(jué)得有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖在心頭。
春節(jié)前，我們又踏上回家的路，我看到了一個(gè)在站臺(tái)上不停地指揮著，我走近一看，哦那不是別人，是那不畏寒暑的交警。在冬天寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，交警叔叔雖然已經(jīng)穿了加厚的`制服，但卻擋不了北風(fēng)的入侵，交警的臉上紅通通的。本來(lái)興致非凡的行人，現(xiàn)在也被寒冷的東風(fēng)推到溫暖的家里去了。街道上，現(xiàn)在變得寂靜了，就算有幾個(gè)行人走過(guò)，他們也穿著厚厚的羽絨服，大棉褲，耳朵帶著護(hù)耳套，頭上帶著大帽子，
可也忍不住縮起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人愿意在外邊受寒風(fēng)的折磨。他們都快步走回家去。但交警依舊堅(jiān)守崗位，挺立在站臺(tái)上，重復(fù)著幾個(gè)單調(diào)的動(dòng)作。
我真想為交警叔叔在烈日當(dāng)空時(shí)遮住太陽(yáng)，我真想為交警叔叔在北風(fēng)呼嘯時(shí)遞上一件棉襖，交警叔叔在威嚴(yán)的外表下，藏著一顆為人民服務(wù)的心，這是一種多么平凡的偉大啊。
初中的作文 篇19
一念一失落，一念一拾起。一葉一菩提！
——題記
我的數(shù)學(xué)一直很好，這使我對(duì)它充滿(mǎn)了信心，每一次考試我都不屑于復(fù)習(xí)，哪怕是看一眼但我每次都能考出優(yōu)異的成績(jī)。直到有一次我由于遲到考場(chǎng)，心里十分緊張，腦子里幾乎一片空白，那一次我數(shù)學(xué)沒(méi)有及格。老師和同學(xué)們都感到無(wú)比詫異，為此，班主任還找我淡過(guò)話，問(wèn)我是什么原因，我也只用“緊張”、”大意”等說(shuō)辭回避。此后，我對(duì)數(shù)學(xué)的信心一去不復(fù)返。我害怕它，我逃避它，我放棄它。我上課不再認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不再認(rèn)真做，不再積極探討難題。因此，之后的幾次考試我的數(shù)等都沒(méi)有及格。同學(xué)們都說(shuō)我“廢”了，我也想過(guò)證明給他們我沒(méi)有，但每當(dāng)我拿起數(shù)學(xué)題，心里莫名的恐懼就涌上心頭，讓我根本沒(méi)有辦法靜下心來(lái)思考，這也使我不得不承認(rèn)同學(xué)們說(shuō)的是對(duì)的。我便比以前更加墮落，學(xué)習(xí)成績(jī)也就不停地下降，慢慢地，我的`學(xué)科弱勢(shì)也就展現(xiàn)出來(lái)了，數(shù)學(xué)曾經(jīng)讓我與別人垃開(kāi)差距的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，現(xiàn)在卻成了別人與我拉開(kāi)差距的弱勢(shì)學(xué)科。這變化讓人難以接受，老師不止一次地為我分析數(shù)學(xué)的重要，讓我認(rèn)真對(duì)待，我慢慢也麻木了，嘴上不假思索地回答著“嗯”、“是”“好初二的半個(gè)學(xué)期在我的應(yīng)答聲中悄無(wú)聲息地度過(guò)了。
到了期末考試前期，當(dāng)每個(gè)人在拼命地刷題的時(shí)候，我依然沉浸在我對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼中。有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我像平時(shí)一樣來(lái)到教室，進(jìn)門(mén)時(shí)有一個(gè)人在那里靜靜
寫(xiě)著練習(xí)。我定睛一看，呀！這不是那個(gè)倒數(shù)第一嗎？我好奇地去問(wèn)他為什么要寫(xiě)練習(xí)，反正他也是倒數(shù)第一，他嚴(yán)肅地說(shuō)到：“正是因?yàn)椴粫?huì)，才更要努力呀！”我沉默了。他是對(duì)的，懷著這樣的心態(tài)，我重拾了勇氣，奮力地準(zhǔn)備著期末考試，最后，我真的及格了，甚至差一點(diǎn)就優(yōu)秀了。
很多時(shí)候，我們不是不夠優(yōu)秀，而是習(xí)慣給自己的失敗找借口，還好一念放下，一念拾起。放下自己不敢承認(rèn)自己的失敗，拾起戰(zhàn)勝困難的勇氣！以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，未來(lái)可期！
初中的作文 篇20
后悔的事的確不少，然而，最使我后悔的事卻是一件不起眼的、兄妹之間發(fā)生的`小事。
那一年暑假，我獨(dú)自來(lái)到故鄉(xiāng)崇明，在叔叔家做客。一天，吃中午飯，飯桌擺在院子里，院中除了幾條黃狗外，還有幾只踱著方步的母雞和一群“嘰嘰”叫著的小雞。我邊吃著大米飯，邊看著雞尋食。
我故意用筷尖挑了些米飯?jiān)诘厣希灰粫?huì)兒，雞就發(fā)現(xiàn)了，急忙圍攏來(lái)，搶吃大米飯�！安灰妹罪埼闺u！”堂妹在旁邊叫了起來(lái)�！拔箮字浑u用得了多少米？”我滿(mǎn)不在乎地答道。一邊說(shuō)，一邊還在喂著。
“不要用米飯喂雞！它們有糠吃，有菜皮吃！不要糟蹋糧食！”堂妹簡(jiǎn)直是大聲嚷起來(lái)了。
“要是你嫌我浪費(fèi)你家的糧食，明天我讓爸爸從上海的米店買(mǎi)它幾十斤賠你就是了！”我也叫了起來(lái)，就像吵架似的，一氣之下把碗里的飯都喂了雞。小雞們吃得更起勁了。
“不要喂，這是大米飯！”堂妹大聲叫嚷著，想拉住我的手，不讓我再喂，可她哪能拉住我。
“不要說(shuō)了，敏敏！”叔叔在一邊插話了。
“不，我就要管！”堂妹撇著小嘴。
“啪！”叔叔打了堂妹一下，“他是你的堂哥，上海來(lái)的客人，是到我們家來(lái)做客的，能這樣對(duì)待客人嗎？”委屈的眼淚從堂妹的眼眶里滾落下來(lái)。這頓飯自然不歡而散。
回到上海，我把這件事從頭到尾告訴了爸爸，最后還憤憤地吐出“堂妹真小氣！”幾個(gè)字。爸爸認(rèn)真地聽(tīng)完我的話，然后要我背《憫農(nóng)》這首詩(shī)。我于是搖頭晃腦，一字不差地背完。爸爸要我解釋這首詩(shī)，我支支吾吾解釋不出來(lái)。爸爸解釋了一遍給我聽(tīng)，最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“曉星，你的堂妹生長(zhǎng)在農(nóng)村，她見(jiàn)過(guò)農(nóng)民是怎樣在風(fēng)風(fēng)雨雨中勞動(dòng)。我相信如果你也生長(zhǎng)在農(nóng)村，就會(huì)像堂妹一樣珍惜糧食的�！�
唉，我好后悔��！我連未上學(xué)的堂妹都不如，竟還理直氣壯地和她爭(zhēng)辯。唉！我真不應(yīng)該……
初中的作文 篇21
你說(shuō)你沒(méi)有座位，打生下來(lái)就沒(méi)有座位，因?yàn)槟銖纳系凼掷镔I(mǎi)到的是一張沒(méi)有座位的車(chē)票……教室里，你被安排在最后，老師討厭你，同學(xué)們鄙視你。
你說(shuō)你好孤獨(dú)，你說(shuō)你在那凝固的空間里活得好累好累……你曾不止一次的問(wèn)我：“他們是不是上帝派來(lái)的使者，像火車(chē)?yán)锏难簿�，將沒(méi)有票的人從座位上哄出去？”哄出去？從你茫然無(wú)助的眼神里，我看到了你茫然無(wú)助的期待……你說(shuō)你曾聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，你也曾為此流過(guò)淚，那是你第一次因激動(dòng)而流淚。但教室里的冷眼猶如一盆盆冷水一次又一次的撲滅了你的激動(dòng)與熱情……終于有一天，你高興的告訴我，你找到了一個(gè)屬于你的、全新的座位。從未見(jiàn)你那么高興，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的`。
我想，那應(yīng)是把你從黑暗渡向光明的一艘航船吧！孰料我猜錯(cuò)了，你的座位竟在游戲廳！你說(shuō)那里很棒，只要你甩下一張票子，老板就會(huì)對(duì)你笑臉相迎，給你安排一個(gè)好座位。你說(shuō)那里好刺激好自在，全然沒(méi)有呆在教室里的那種負(fù)罪感……于是，你天天往那個(gè)座位跑，不再在乎教室里的座位。一天又一天，你一天天的墮落。但世界并沒(méi)有因你的改變而改變，因你的墮落而墮落。教室里給你的依然是橫眉冷眼，而游戲廳里老板依然對(duì)你笑臉相迎……終于有一天，老師同學(xué)們知道了你另有座位的事，他們要你公開(kāi)檢討。
聽(tīng)著你蜜蜂般的聲音，看著你眼里閃光的淚花，同學(xué)們大笑你“笨蛋”，老師卻逼你發(fā)誓不再進(jìn)那個(gè)有你座位、給你刺激的屋子……你流著淚問(wèn)我，為什么他們要?jiǎng)儕Z你僅有的座位？你說(shuō)這個(gè)世界太不公平了。你說(shuō)做學(xué)生難，做一個(gè)沒(méi)有座位的學(xué)生更難。第一次，我發(fā)現(xiàn)你的眼睛竟然如此深沉——飽含了一個(gè)差生的凄楚與辛酸……后來(lái)，你輟學(xué)下海了。你發(fā)誓一定要找到一個(gè)屬于你自己的座位，一個(gè)任何人也剝奪不了的座位……轉(zhuǎn)眼，又近期末，教室后排的座位依然空著。
可遠(yuǎn)方的你，還好嗎？找到了那屬于你自己的座位了嗎……
初中的作文 篇22
沒(méi)有云的天空最透明，像夢(mèng)一樣安靜。靜靜地坐在院子里看天空中的云卷云舒，我知道時(shí)光在我身邊飛逝，生命也一分一秒地消耗，但我卻始終鐘愛(ài)于這種忙中偷閑的行為，坐在不大的院子里，體會(huì)片刻的云淡風(fēng)輕。
輕風(fēng)拂面，樹(shù)上的葉子像是在展開(kāi)激烈的討論，沙沙地響個(gè)不停，易安居士的小舟驚起了一灘鷗鷺，這陣風(fēng)卻驚起了一樹(shù)的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。
風(fēng)依舊不緊不慢地吹著，天上的云就像周莊的小船，慢悠悠地行著，似乎天生下來(lái)就是為了慢慢地生活，領(lǐng)悟生活的情趣，追求慢的藝術(shù)。院子里的那棵石榴樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)，纖細(xì)的枝條配上細(xì)小的葉子，宛如某位婀娜少女在翩翩起舞。
突然，我的眼睛像是被什么勾住了：那蔥綠的枝葉間有一種驕傲的光芒閃出，瞬間又不見(jiàn)了蹤跡，我離開(kāi)椅子，駐足在石榴樹(shù)下，才發(fā)現(xiàn)剛剛那道紅光源于一朵紅彤彤的石榴花。
石榴花不大，只有人的大拇指大小，花朵開(kāi)的時(shí)候是向外開(kāi)放的，到后來(lái)就反向往里長(zhǎng)，就像大白菜一樣，石榴花的花瓣都往自己的花芯里卷。
輕風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)在動(dòng)，葉在動(dòng)，花在動(dòng)，心也在動(dòng)。這是多么可愛(ài)的一朵花啊！沒(méi)有玫瑰的嬌艷沒(méi)有牡丹的富貴，也沒(méi)有梅花的傲骨，它只是一朵很普通很平凡的石榴花，跟其他石榴樹(shù)上開(kāi)的花沒(méi)什么兩樣。玫瑰的'美麗在于它有浪漫的情懷，牡丹的美麗在于它有華貴的氣質(zhì)，梅花的美麗在于它傲雪的骨氣。石榴花它向人述說(shuō)的就是平凡，因?yàn)槠椒�，它�?jīng)不起狂風(fēng)驟雨；因?yàn)槠椒�，它�?jīng)不起冰天雪地；因?yàn)槠椒玻苍炀土怂男∏煽蓯?ài)。
在長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的紅磚墻旁，在爬滿(mǎn)爬山虎的樓墻邊，在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的土地上，唯有它一個(gè)散發(fā)出紅光，打破這被綠色所包圍的單調(diào)世界。或許萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅就是這樣的意思吧。
一個(gè)小人物在一次偷懶的過(guò)程中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一朵平凡而又可愛(ài)的石榴花，領(lǐng)悟生活中的平凡，懂得了生活中的慢。
初中的作文 篇23
不知曾幾何時(shí)，我已經(jīng)走出了那個(gè)小院。可每每看見(jiàn)外婆慈祥的笑臉，我還是會(huì)想起那承載了我三年時(shí)光的小院。
外婆的小院里種了一棵橘子樹(shù)。每年總會(huì)結(jié)幾十個(gè)黃澄澄的橘子出來(lái)。而這棵橘子樹(shù)也格外美麗，在夏日柔軟的陽(yáng)光下，便開(kāi)出一朵朵雪白的花，中間含著黃色的蕊。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)和好伙伴們，在橘子樹(shù)下摘花乘涼。那一朵朵橘子花，見(jiàn)我們多少的兒時(shí)歡樂(lè)？過(guò)了些日子，花謝了，便結(jié)出了指甲蓋那么大的綠橘子。有一次我和伙伴們比賽吃綠橘子，每人才剛咬了一口便叫著酸，然而又不肯認(rèn)輸，把剩下的酸橘子藏在衣兜里，硬說(shuō)自己吃完了。到了吃橘子的季節(jié)，外婆便把橘子收下來(lái)，放在陰涼地方。在外婆的調(diào)理下，橘子樹(shù)長(zhǎng)的很好，有一年收了六十斤橘子，整個(gè)嚴(yán)冬里都彌漫著橘子的芳香。
外婆的小屋里有個(gè)煤爐子，冬天的時(shí)候用來(lái)晾衣服燒開(kāi)水。盡管這爐子年事已高，但也帶給了我許多快樂(lè)。有時(shí)候可以烤紅薯吃，有時(shí)候煨一壺?zé)岵�。在南方的陰冷冬天，坐在爐邊，看爐里火光明明滅滅，和外婆一起添煤掃煤，橘皮在爐子上發(fā)出醉人的芬芳。小時(shí)的我，往往坐在絨毛椅子上看著電視，看著看著，便在火爐的溫暖中沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
外婆的'小院里有一片種了魚(yú)腥草。這是一種消暑去火的中藥。雖然腥味濃重，但每年外婆總是要擇一袋送人、做菜。樓上的奶奶牙疼，跑過(guò)來(lái)要一點(diǎn)魚(yú)腥草作藥；有的識(shí)貨的人，路過(guò)外婆的小院便順手摘走一把，下次碰見(jiàn)再來(lái)說(shuō)明原由。我和外婆住在一起的日子，媽媽有時(shí)來(lái)看我，如果正是暑天，我倒是要逼媽媽吃魚(yú)腥草的。媽媽向來(lái)不吃魚(yú)腥草，說(shuō)是很腥。但我不懂，從小我便常吃，也不感覺(jué)腥了。魚(yú)腥草涼拌、泡水都好，是我童年時(shí)候的去火良藥。
小學(xué)一年級(jí)“畢業(yè)”，我便隨媽媽進(jìn)了城，遠(yuǎn)離了外婆那有花香，有火光，有良藥的小院。外婆要照顧我，也隨著遷了過(guò)來(lái)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)魚(yú)腥草被人掐走了一大把，橘子樹(shù)只長(zhǎng)了三個(gè)橘子。其實(shí)我和外婆都是心知肚明的，都知道我們思念那個(gè)小院，思念我的遠(yuǎn)去的童年……
初中的作文 篇24
說(shuō)到“趣事”，它在每個(gè)人身上、每時(shí)每刻都在發(fā)生著——游戲的樂(lè)趣、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、與人交往的樂(lè)趣。而勇于嘗試，奮力拼搏，就是我最大的樂(lè)趣。
六年級(jí)的時(shí)候，我看一本介紹電學(xué)的書(shū)，知道了“磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電”的原理，旁邊還附有一張簡(jiǎn)易發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖：一個(gè)U 形磁鐵連著一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的手柄，在磁鐵上方還有一個(gè)線圈。轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，電流就從線圈中產(chǎn)生了。為什么不自己做一個(gè)試試呢？心里這樣想著，就從我一個(gè)裝滿(mǎn)雜物的箱子里找出了所需的全部材料。
首先，做一個(gè)支架。這很簡(jiǎn)單，我把一個(gè)硬紙盒相對(duì)的兩個(gè)面剪下，一個(gè)牢固的支架就做好了。但真正棘手的是下一個(gè)問(wèn)題——
現(xiàn)在，該給磁鐵裝上手柄了。我先把用粗鐵絲折彎成的手柄試著吸上，再粘在U 形磁鐵上，可這樣不但不牢固、不美觀，而且還浪費(fèi)了很多膠帶。于是，我又想出了第二種方法：用釘子在磁鐵上穿一個(gè)洞，再把鐵絲穿過(guò)去。我小心翼翼地試了試，生怕把磁鐵敲碎�？墒�，磁鐵雖然沒(méi)有碎，但連一點(diǎn)敲擊過(guò)的痕跡都沒(méi)有！我不得不另想辦法。
我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，又上網(wǎng)提問(wèn)，可是給我的答案始終是“沒(méi)有辦法了”。我想，如果實(shí)在不行，就算了吧。——不！法拉第在幾百年前就做出來(lái)的`發(fā)電機(jī)，怎么幾百年后的我還做不出來(lái)？一定不能放棄！
就在我還在猶豫的時(shí)候，一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)：既然我無(wú)法讓磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呀！于是，我把手柄固定在支架上，再纏上線圈，最后小心翼翼地把磁鐵也固定在了支架上。
我又把一個(gè)發(fā)光二極管連在了線圈上，想看一看這個(gè)發(fā)電機(jī)究竟能不能發(fā)電。轉(zhuǎn)動(dòng)手柄——發(fā)光二極管發(fā)出了微弱的光芒！我成功了！我感到了前所未有的快樂(lè)和自豪。
是啊，正如西奧多。 羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“失敗固然痛苦，但更可怕的是從未嘗試�！比松械膰L試何止千萬(wàn)次。只要我們敢于邁出第一步，并勇敢地走完剩下的路，這就是你我最大的樂(lè)趣！
初中的作文 篇25
回憶起童年，腦海里最清晰的，便是那皎潔明亮的月。
兒時(shí)，我總愛(ài)在月朗風(fēng)清的夜，躺在媽媽的懷中，仰望天上的銀盤(pán)，纏著媽媽為我講那令人神往、令人癡迷的神話。印象最深的當(dāng)屬美麗的嫦娥誤食仙藥、奔月成仙的故事。媽媽的聲音很輕柔，像春天的細(xì)雨，夏夜的輕風(fēng)；又像秋風(fēng)中的落葉，冬日里的小雪。在媽媽的懷抱中，便是我最大的幸福。望著夜空上那悠悠的嬋娟，似乎鼓著腮幫子，是在羨慕著我呢！我又想象著和它對(duì)話，驕傲又甜蜜的癡笑著。駕著似月光般柔軟的愛(ài)，似月光般飄渺的音，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我和媽媽圍著月亮，唱著、跳著、笑著……
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，我總是期盼著這一天的到來(lái)，我想念散發(fā)著溫暖光輝的那輪圓月。
傍晚來(lái)臨，天空慢慢披上黑袍；月亮升起來(lái)了，掛在天際，像綴著的一顆璀璨的明珠。我坐在庭院中，定定地望著。奶奶慈祥地笑問(wèn)：“這么入神，看什么呢？”我則指向那輪柔和，開(kāi)心地答道：“月亮啊！我看見(jiàn)嫦娥的玉兔了，在桂樹(shù)下找月餅吃呢！”一家人開(kāi)懷大笑。我又看見(jiàn)，笑聲飄到了天空中，那調(diào)皮可愛(ài)的.玉兔，嚇得鉆進(jìn)了月旁的一叢云朵中，只露著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，在天上輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)。我笑得更歡了，眼睛瞇成了月牙，嘴也咧成了月牙，眼里盛滿(mǎn)著月光，也因這一笑，溢了出去。
倏地，一團(tuán)螢綠闖入我的眼簾。睜大眼睛一看，不知何時(shí)，四處聚來(lái)十幾只螢火蟲(chóng)。我玩興大起，迎著一個(gè)個(gè)小燈籠跳著跑著。用手輕輕一罩，一顆小月亮就屬于我了。可天上的月亮似乎不贊同我，連忙躲進(jìn)云中，生氣了。我也明白了他的好意提醒，流連地看了幾眼“小月亮”，便松手將它放回夜空。不一會(huì)兒月亮又出來(lái)了，還是那么皎潔，還是那么笑意盈盈。月光輕輕地?fù)崦�，這可不是在表?yè)P(yáng)我么？
童年的時(shí)光，伴著月，伴著愛(ài)，伴著樂(lè)，又伴著真，可不是一生中最珍貴、美好的？可不是最令我懷念與回味的？
初中的作文 篇26
禮物是美妙的，禮物是溫馨的，禮物是令人快樂(lè)的。禮物不分貴賤，因?yàn)槎际蔷臏?zhǔn)備的，都是最真摯情感的表達(dá)。每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，都會(huì)收到很多禮物，而我最喜歡的禮物，就是媽媽在我七歲生日時(shí)給我買(mǎi)的'樂(lè)高拼裝車(chē)。當(dāng)時(shí)媽媽把裝著拼裝車(chē)的盒子遞給我時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，不停地?fù)崦凶樱瑦?ài)不釋手。媽媽看到我喜歡也很開(kāi)心。
這輛樂(lè)高拼裝車(chē)是一輛路虎車(chē)的模型，車(chē)身呈白色非常漂亮、大氣，兩側(cè)的設(shè)計(jì)精美、恰到好處，里面內(nèi)飾的設(shè)計(jì)非常真實(shí)。這輛車(chē)有四個(gè)大型輪胎和一個(gè)備胎，看起來(lái)越野性十足。這輛拼裝車(chē)拼好之后還可以用遙控器來(lái)操控它。這也是樂(lè)高中非常難拼的一個(gè)模型，考驗(yàn)著拼裝者的觀察、動(dòng)腦、操作能力。當(dāng)我迫不及待把它打開(kāi)時(shí)，頓時(shí)驚得目瞪口呆，因?yàn)檫@里面的零件五花八門(mén)、數(shù)不勝數(shù)，我心里開(kāi)始打起了退堂鼓：怎么這么復(fù)雜，這得拼多久啊，真得太難拼了！我頓時(shí)皺起了眉頭，手不斷地拍打著腿，唉聲嘆氣。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)樂(lè)高考驗(yàn)了你的綜合能力，也鍛煉了你的毅力、耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。你要一步一步耐心地拼，其實(shí)也不是很難。一定要堅(jiān)持，這樣你就可以成功。相信自己！”聽(tīng)了媽媽的話，我的勇氣倍增，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十幾天的拼裝工作。我利用暑假時(shí)間在家里拼車(chē)，爸爸媽媽都上班去了，所以我經(jīng)常遇到一些小的問(wèn)題，所以總是想放棄。但是，媽媽也一直鼓勵(lì)著我，讓我拼下去。最終，我終于拼好了這輛路虎車(chē)樂(lè)高。
這輛路虎車(chē)是我有史以來(lái)拼的難度最高、體積最大的樂(lè)高，拼完之后我也非常有成就感，同時(shí)還明白了：做什么事情都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，努力克服困難，迎難而上，才可以把事情做好。
我非常喜歡媽媽送的這個(gè)禮物，每當(dāng)看見(jiàn)它，我覺(jué)得自己渾身充滿(mǎn)力量，我也因此學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)致和堅(jiān)持，我相信這些東西能受用終身，從中，我也感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
在這個(gè)世界上，有多少種愛(ài)的表達(dá)，就有多少種禮物。
初中的作文 篇27
哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！再也不必受家長(zhǎng)的束縛，老師作業(yè)的煩惱了！可思索不禁把我拉到了兩三天以前……“從今天開(kāi)始，大家早晨七點(diǎn)鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺(tái)上講著那一套套王法了�！鞍颜n桌拉開(kāi)，這兩節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)考試！”又沒(méi)準(zhǔn)備，肖老師準(zhǔn)會(huì)進(jìn)行他的課課大考練了�！皬慕裉扉_(kāi)始，我們的課程就結(jié)束了，馬上就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，同學(xué)們這幾天一定要抓緊啦！學(xué)習(xí)就如逆水行舟——不進(jìn)則退，哦，對(duì)了，語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員會(huì)把我的一套古文測(cè)試卷發(fā)下去。大家把自我測(cè)試的古詩(shī)題開(kāi)始默寫(xiě)，課外作業(yè)做三篇閱讀……”哼！不愧為語(yǔ)文老師說(shuō)話句句服人！
唉！考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！用這句話形容考前生活，可能是再也準(zhǔn)確不過(guò)了。不必說(shuō)課堂的聽(tīng)課率每每下降，也不必說(shuō)老師的口頭語(yǔ)又有多么的煩人，單是那家庭作業(yè)量就得令人發(fā)昏。數(shù)學(xué)作業(yè)剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語(yǔ)老師又欣然走來(lái)，沒(méi)事做呀，把我今早發(fā)下去的兩張?jiān)嚲碜銎�！于是又是思考，又是�?dòng)筆，不亦悅乎！語(yǔ)數(shù)外剛做完，副科老師又來(lái)了！唉只好披上戰(zhàn)衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚(yáng)海外的'無(wú)敵英雄們開(kāi)戰(zhàn)！無(wú)奈打不過(guò)，舉著白旗離開(kāi)了！又帶著滿(mǎn)身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細(xì)菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰(zhàn)斗了，唉，苦！家里又是一天一個(gè)樣，今早，剛買(mǎi)來(lái)一本考卷，沒(méi)準(zhǔn)，中午又會(huì)來(lái)一本厚厚的英語(yǔ)詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚(yú)，三天兩頭，變個(gè)樣。
每到夜闌人靜之時(shí)，父母又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的站崗來(lái)督促我做作業(yè)，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見(jiàn)不上面了！興！百姓苦，亡！百姓苦！終于，在最后一門(mén)考試打響了沖鋒號(hào)——結(jié)束鈴響時(shí)，那地獄般的生活終于結(jié)束了，玩——不再是夢(mèng)想，看電視——也不再是希望，考試過(guò)后，我真的高興……
初中的作文 篇28
將自己的秘密放在某一個(gè)地方，會(huì)有一只精靈為你守護(hù)著你的秘密。
在這故事我奶奶告訴我的，聽(tīng)起來(lái)蠻好玩的，反正，將小時(shí)候的秘密藏起來(lái)，到了年邁的時(shí)候也是可以挖出來(lái)看的，想想就很好玩的樣子，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。
先把小時(shí)候尿床的照片噴灑一些藥水，以免照片發(fā)黃，讓后將小時(shí)候第一次摔的留的第一滴血放在照片一起，在放到一個(gè)大箱子中，之后就拿我自己寫(xiě)的日記本放在箱子中，還有奶奶的照片，家人的全家福，還有將自己的親戚領(lǐng)養(yǎng)的第一只小狗的一根毛放在袋子中，貼上小狗的名字，擔(dān)心以后忘了它是誰(shuí)呢！著一些東西全是自己擁有十分紀(jì)念意義的東西。
因?yàn)槭敲孛埽f(shuō)以我自己背著大箱子，拿著鋤頭，跑到了一個(gè)沒(méi)有多少人的公路上，再爬上了一座大山上面，找到了一塊長(zhǎng)方形的石頭，務(wù)務(wù)說(shuō)，這是我們家的風(fēng)水之地，為了不破壞自己家的風(fēng)水，就在風(fēng)水杯后面的三米處，挖了一個(gè)很大的洞，將箱子放到了洞里面，之后將自己的身上的衣服脫下來(lái)，放到箱子上，恩，著一些東西全是我自己的秘密��！可不能讓別人看見(jiàn)了我的秘密�。‰S后，我就將土放在箱子上面，這可以我用了洗慌之力挖的洞，想想就心里有覺(jué)得美滋滋的，作為陷阱大師的我，這么會(huì)只有這一點(diǎn)小伎倆呢？隨后，我就將遠(yuǎn)處的'一塊草皮來(lái)放在上面，再扔一些枯枝敗葉在上面，看起來(lái)完好無(wú)損。
自己將小時(shí)候的童年全部放在了哪一個(gè)大箱子中，不禁感嘆，如果我在了年邁的時(shí)候，是一個(gè)患了重病的老頭時(shí)，回去一看，打開(kāi)箱子，看著那些一張張照片，心里有種說(shuō)不出來(lái)的享受，即使在難受，我也會(huì)心里樂(lè)開(kāi)了花，人生不就只有一回嗎？如果現(xiàn)在不抓緊行動(dòng)起來(lái)，那長(zhǎng)大后的話，只能是全部的遺憾。
童年只有一次，每個(gè)人的童年，都是一個(gè)美妙的開(kāi)始，一個(gè)永恒的秘密。
初中的作文 篇29
十一假期，收獲的季節(jié)，忙碌的季節(jié)中一個(gè)寶貴的假期，我和父母驅(qū)車(chē)前往了正值收獲季節(jié)的內(nèi)蒙古大草原。高而深邃的天空，一輪紅日照耀著華北大地，照在田里的莜麥上，照在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)上，也照在農(nóng)民伯伯紅潤(rùn)而充滿(mǎn)笑意的臉上。在習(xí)慣了周?chē)获R平川，天地相接的景象之后，路旁原本平坦的草場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。再仔細(xì)看，原來(lái)是正在田地里干活的農(nóng)民們，每個(gè)人的身邊都有一個(gè)圓圓的、被什么東西裝滿(mǎn)的紅色袋子。
出于好奇，我叫正在駕車(chē)的'爸爸把車(chē)停在了路邊。一下車(chē)，陽(yáng)光刺眼，但陣陣的北風(fēng)吹在身上一點(diǎn)也沒(méi)有了陽(yáng)光的熱度。走下公路，一塊塊田地整齊的排列，每一行里，一叢隆起的綠葉，一個(gè)拿鐵產(chǎn)的老漢，一個(gè)拿著紅袋子收從土里鏟起的東西的老太太。我們走上前去，看到袋子里裝著的好像蘿卜的植物，爸爸問(wèn)道：“您這種的是什么呀？”老太太說(shuō)：“是甜菜，你嘗嘗。”說(shuō)著從“蘿卜”上切了一小塊遞給我，我咬了一口，“嗯，真是甜的！”“對(duì)了，這是要送到糖廠做糖的�！崩咸f(shuō)著，紅紅的臉上洋溢著笑容。于是我和爸爸也學(xué)著人家干了起來(lái)，爸爸一鏟，我就拎著葉子把甜菜從土里拔出來(lái)，裝進(jìn)紅色的袋子里。干了一個(gè)多小時(shí)，我感到胳膊陣陣酸痛，臉也像開(kāi)水燙了似的痛而且曬得通紅。
我們跟他們告別，二老紅紅的臉上笑著，又好像不好意思地說(shuō)：“要拿兩個(gè)走？”“不用了�！卑职终f(shuō)�！澳牵x謝了！”老漢說(shuō)�？粗羌t色的笑臉，我的心中不由地感激，要是沒(méi)有這些辛苦的農(nóng)民伯伯，我們的生活該是怎樣？他們用勞動(dòng)得到財(cái)富，而為我們，帶來(lái)的是甜蜜，是幸福。
我不禁想起了我們的黨旗，那紅色背景下的鐮刀是農(nóng)民的象征，象征著他們?yōu)槿嗣駧?lái)的飯菜，帶來(lái)的幸福的生活。如今，我的腦海里依舊看得到那紅色的笑臉。
初中的作文 篇30
春天，從爺爺那兒我得到了16歲的生日禮物，那是顆面包樹(shù)的種子。春雨過(guò)后，親手埋下的種子開(kāi)始發(fā)芽滋長(zhǎng)，直至秋天，滿(mǎn)樹(shù)的黃面包格外耀眼，香飄七里。收下滿(mǎn)滿(mǎn)一袋種子，離開(kāi)家鄉(xiāng)，開(kāi)始了我的旅途……
獨(dú)自來(lái)到寸草不生的荒地，忽見(jiàn)一群人挪動(dòng)著腳步趕往南方。他們的臉龐瘦骨嶙峋，就像這里貧瘠的山丘，他們的.肌膚粗糙干裂，就像這里干涸的土地。望著他們偶人般呆滯的眼神，我流淚了。偷偷掏出一顆面包樹(shù)的種子埋在腳下，灑上春天殘留的雨水，小苗奇跡般地破土而出。臨走前，我只留下一句話：“用勤勞與汗水澆灌它，富裕就快實(shí)現(xiàn)�！�
楓樹(shù)落完最后一片紅葉，繁華的都市已在眼前。街角，年輕的小伙子擺弄著僅有的錢(qián)幣出神，蓬亂的頭發(fā)，傷痕印滿(mǎn)臉頰。也許他出身貧寒，受盡欺凌；也許他外出打工，盡遭冷遇；也許……我流淚了，不自禁地掏出一顆面包樹(shù)的種子，塞入他那冰涼顫抖的手中。臨走前，我只留下一句話：“用堅(jiān)強(qiáng)與進(jìn)取澆灌它，好運(yùn)就要降臨�！�
冬日的第一片雪花飄落人間，我漫步在灰暗的牢獄。充滿(mǎn)罪惡的人們萎靡不振，把自己深深地埋沒(méi)在黑暗中，抽泣聲卻依然清晰。鞭打、挨餓，月圓之夜，他們只能望見(jiàn)被锃亮的鐵窗分割成幾塊的殘?jiān)�。我流淚了，小心地掏出一顆面包樹(shù)的種子，埋在獄后的農(nóng)場(chǎng)。臨走前，我留下一句話：“用善良與信心澆灌它，自由就要到來(lái)�！�
年末，滿(mǎn)街的彩燈格外喜慶，每一個(gè)窗子里都熱氣騰騰，燈火闌珊。眺望南方，才發(fā)現(xiàn)，離家已經(jīng)好久好久，爺爺還那樣健康嗎？爸媽還那樣忙碌嗎？朋友還記得身邊少了個(gè)我嗎？我流淚了，淚水滴落在冰雪覆蓋的大地上，融化出一片松軟的土壤。我找到最后一顆種子，為自己埋下�！拔矣糜肋h(yuǎn)的祝福澆灌它�！�
春天再次降臨，廣漠的宇宙中，我依偎在爺爺懷里。這一刻，蔚藍(lán)的星球逐漸綻放金黃。朦朧中，種子長(zhǎng)成面包了，人們收獲幸福了，而我的旅途并未結(jié)束……
初中的作文 篇31
色彩斑斕的中學(xué)生活里充滿(mǎn)了美好的回憶，它像一只盛滿(mǎn)音符的匣子，一打開(kāi)便會(huì)飄出一支支動(dòng)人的歌。而我最?lèi)?ài)聽(tīng)的是那一支：原諒別人，感覺(jué)真好。
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，教室里熱得像蒸籠，我不耐煩地擦著臉上的汗。忽然，不知是誰(shuí)在灑水，全潑在我腳上了。頃刻，鞋、襪子都濕透了。我立刻火冒三丈，站起來(lái)喊道：“誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼！”這時(shí)，小華端著臉盆，直起身來(lái)，滿(mǎn)面笑容道：“對(duì)不起！”原來(lái)是她。記得上個(gè)星期，我不小心弄掉了她的文具盒，把她的鋼筆摔壞了，雖然當(dāng)時(shí)她不在意，但我知道，那是她最心愛(ài)的鋼筆。今天她把水潑在我腳上，會(huì)不會(huì)是報(bào)復(fù)我呢？
我尋思著，只覺(jué)得腳上濕乎乎的，像踩著浸透水的海綿，難受極了。我不停地跺著腳，但眼光卻一直盯著她。只見(jiàn)她嘴唇微顫，臉憋得通紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這分明是真誠(chéng)、善良的表情，根本沒(méi)有一絲幸災(zāi)樂(lè)禍，更沒(méi)有憎恨。我望著她，心里也十分不平靜。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”原諒她，這事也就過(guò)去了，可話到嘴邊又……
還有5分鐘就要上課了，但這原諒的'話卻怎么也說(shuō)不出口。周?chē)鷩艘淮笕喝�，都為小華說(shuō)情，勸我快說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我心里早已經(jīng)原諒了她，可就是說(shuō)不出那幾個(gè)極為平常的字，我緊咬著嘴唇，心里無(wú)數(shù)次念叨著：一定要說(shuō)出來(lái)。再看看她，一臉的真誠(chéng)。這時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，仿佛都在等待我的這句“沒(méi)關(guān)系”。我一陣心跳，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這沒(méi)什么！”我的話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，她突然緊緊地握住我的手，我感到好溫暖，好親切。原來(lái)，原諒別人是那樣的快樂(lè)，感覺(jué)是那樣的美妙。
其實(shí)，學(xué)會(huì)寬容諒解別人，就像放下沉重的擔(dān)子一樣，感覺(jué)是那么輕松，那么舒暢。生活中也正是由于人們能夠?qū)捜菡徑鈩e人，生活才變得美好！
初中的作文 篇32
即使今天的天氣不是很晴朗，烏云滿(mǎn)天，整個(gè)城市都籠罩在陰影中。他還是會(huì)想：以前的天空是藍(lán)灰色的，很清爽。
天空下著小雨，淅淅瀝瀝地落在他頭上。他沒(méi)有雨傘，因?yàn)樗麤](méi)有額外的錢(qián)來(lái)支持窮人的生活。一絲絲雨調(diào)皮地藏在他的白頭發(fā)里，活潑得讓他勾起嘴角，露出參差不齊的黃牙。生活就是這樣，只要換個(gè)角度看，就會(huì)散發(fā)出不同的光彩。他喜歡生活的樣子。
他吃力地在一個(gè)又一個(gè)透明的水坑之間“行走”，一個(gè)衣衫襤褸的大男孩吸引了他的目光。男孩在肆意的落淚，稀疏的雨水增添了一點(diǎn)憂傷的'神色，露出骨子里的憂傷。他“走開(kāi)了”，和藹地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，孩子？”“走開(kāi)，死老頭！”男孩激烈地回答。老人平靜地笑了笑。“差不多！尸體有一半已經(jīng)埋在土里了！”說(shuō)到這里，他的眼里沒(méi)有一絲悲傷。
男孩漸漸不哭了，看著陽(yáng)光下的小老頭。他的老臉上布滿(mǎn)了一系列猙獰的傷口，善良而可怕。
“對(duì)不起，我.剛才得罪你了！我一整天都沒(méi)吃東西。我真的很餓。請(qǐng).請(qǐng)給我點(diǎn)吃的！”男孩可憐巴巴地說(shuō)�！昂⒆樱阋獙W(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。生活就像一面鏡子，反射著你。你要喜歡自己，喜歡生活的樣子！”之后，老人翻遍了他所有的口袋，拿出一把50美分的硬幣，塞進(jìn)男孩的手里。“吃點(diǎn)東西，兒子�！蹦泻⑴d高采烈地離開(kāi)了。
老人繼續(xù)“行走”，心中充滿(mǎn)了助人為樂(lè)的喜悅。他來(lái)到一家慈善機(jī)構(gòu)門(mén)前，敲了敲門(mén)。一個(gè)女人探出頭來(lái)。他從懷里掏出一個(gè)報(bào)紙包，打開(kāi)一層又一層報(bào)紙，露出里面疊得整整齊齊的百元大鈔。他對(duì)女人說(shuō)：“這個(gè)月所有的養(yǎng)老金，養(yǎng)老金�！迸孙@然習(xí)慣了老人慷慨的禮物，向老人鞠了一躬，開(kāi)心地笑了。
老人慢慢推著破舊的輪椅，看著空蕩蕩的褲腿。他是一個(gè)為了救戰(zhàn)友而失去雙腿的老兵。
他深深地吸了一口氣，感受到了大地的芬芳�！班牛钍敲篮玫�！我喜歡生活的樣子！”他對(duì)自己說(shuō)。
初中的作文 篇33
四季更迭，三載將逝，教學(xué)樓下，它，守望著我們的青春。
九年級(jí)上學(xué)期，暑熱以去，晚風(fēng)漸涼，我拉上秋季校服的拉鏈，向四教走去。拐角處，矗立著一顆銀杏，夕陽(yáng)斜射下來(lái)，它如孔雀般展示著自己的葉子——純粹的黃色在余暉之下如同一只只小巧的蝴蝶，告別枝干，張開(kāi)雙翼，在風(fēng)中顛簸著進(jìn)行短暫的跋涉。
無(wú)論是孤身的冒險(xiǎn)還是錯(cuò)落的`紛飛，都為這校園添上了幾分韻味。
扇形的葉子并不完整，都有著倒“人”字形的缺口，使之不知死板反而有了靈動(dòng)之感，上面嵌著黑色的小點(diǎn)，整齊的紋理密匝匝地排列在葉片上。樹(shù)干直而挺，如金色長(zhǎng)毛直入云霄，以端正的身姿凝望著一花一木，一顰一笑，又如同一名守衛(wèi)駐守在四教的一角，風(fēng)中雨中，盛夏寒冬。那開(kāi)裂的樹(shù)皮便是滄桑歲月的見(jiàn)證。
現(xiàn)在已是六月末，我們即將分別。它仍是生意盎然，滿(mǎn)樹(shù)綠葉。不覺(jué)間，它已長(zhǎng)高了許多，原還是與路燈一般高，現(xiàn)在已是路燈的兩倍高了�？粗液龆肫鹆四俏鞅钡陌讞顦�(shù)和雨后的春筍……
夏夜的風(fēng)中，暑氣仍未消散。我想象著今年秋季它紛飛的樣子。銀杏葉在收獲的季節(jié)變黃，那樣燦爛的黃，聚亦是，散亦是，所到之處，無(wú)不因它的到來(lái)而添彩。
而我們，經(jīng)過(guò)幾年的醞釀沉淀，也已經(jīng)由“綠”變“黃”，也是那么燦爛的黃色。在校時(shí)，那一樹(shù)黃葉是全年級(jí)最明亮的風(fēng)景；紛飛之時(shí)，各自又能綻放屬于自己的風(fēng)姿；散落各處，也仍為大地綴上了別樣的風(fēng)彩！
我們即將離開(kāi)這個(gè)校園，銀杏仍將在此守望下一個(gè)三年。分別之際，銀杏在風(fēng)中向我們揮了揮手，目送我們的背影遠(yuǎn)去。它見(jiàn)證著我們的三年，為我們的蛻變而笑，笑得那么燦爛，仿佛那一樹(shù)綠葉也已經(jīng)變成黃色了。
謹(jǐn)以此篇作別昔日同窗、優(yōu)雅的“紅花”和金黃的銀杏，愿我們都能各自擁有專(zhuān)屬自己的紛飛。
初中的作文 篇34
輕扣時(shí)光的大門(mén)，與歲月流年之中。那面條，那人，那味道，在我記憶深處難以忘記。
那一日，我因調(diào)皮，被玻璃劃傷，鮮血從我手中淌淌的流出，你責(zé)備又著急地把我送到醫(yī)院。你目不轉(zhuǎn)睛的看著醫(yī)生的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，看著我的手，被醫(yī)生用針線從我手中穿過(guò)去時(shí)，你是那樣的傷心和擔(dān)憂，而你卻時(shí)常的安慰我。你在那擔(dān)憂與害怕之中整整待了二十分鐘。
術(shù)后，我那昔日里可以調(diào)皮又靈活的手卻再也動(dòng)不了了，四根手術(shù)線纏繞在我的'手中，那是那樣的痛苦。你為了給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，讓我的手快點(diǎn)好起來(lái)。在菜板上擺上了西紅柿，黃瓜還有面條，你一絲不茍的將西紅柿切成瓣，又將黃瓜按在菜板上切成絲，然后你又將它們放在了盆中清洗。
打開(kāi)煤氣，將鍋放在了上面預(yù)熱，等到預(yù)熱好后，放上油，那油瞬間在鍋中跳起了霹靂舞，而我卻害怕被油傷害到，后退了幾步，而你卻英勇地站在鍋前，那油卻一點(diǎn)也沒(méi)有傷害到你，可能是你的愛(ài)感化了他們吧。等到油好之后又將西紅柿和黃瓜放在鍋中進(jìn)行翻炒，翻炒之后，又倒上了半壺開(kāi)水，放上面條，那面條在鍋中瞬間軟弱了下來(lái)，好像被強(qiáng)大的愛(ài)害怕到了吧。鍋中冒起一個(gè)個(gè)小泡和大泡后又將雞蛋放入了鍋中并微笑著說(shuō)：“吃雞蛋有助于健康，并加強(qiáng)蛋白質(zhì)，有助于傷口愈合呢！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，你又把調(diào)味品放入鍋中，瞬間消失了。
時(shí)間的沙漏在不停地流著，流著，順著味蕾，沁入鼻中，涌入心田，那久違的甜意在四周蔓延。
終于，面條熟了，你小心翼翼的將面條盛入白瓷碗中，并說(shuō)：“吃吧�！蔽矣昧硪恢皇帜闷鹂曜�，夾起面條放入口中，細(xì)細(xì)品嘗其味，那味道瞬間在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，咀嚼著，那面條那樣柔軟，柔軟中又帶有溫情，我從沒(méi)吃過(guò)如此好吃的面條，那味道如此之美味，面條中帶有母愛(ài)的味道。你看著我美味的吃著面條，你的臉上掛滿(mǎn)了笑容，我在你眼中看到了你笑意盈盈的眼眸，那閃爍的眼球中充滿(mǎn)了笑容。
那人，那味道在我心中難以忘卻。
初中的作文 篇35
如果說(shuō)，父愛(ài)如茶，母愛(ài)如水，那么兒女對(duì)父母的愛(ài)是什么滋味呢？是否就是那絲絲縷縷、似有似無(wú)的暗香呢？
有人說(shuō)90后的孩子太冷漠，不懂得愛(ài)與付出，其實(shí)每個(gè)孩子心底都藏著一份對(duì)父母最澄澈的愛(ài)，只是習(xí)慣沉默的我們不善于去表達(dá)。愛(ài)里有甜蜜有苦澀，更多的是那幽幽的清香。愛(ài)，如暗香浮動(dòng)。
年少的我們，叛逆不羈，曾因?yàn)樽鲥e(cuò)事而被父母訓(xùn)斥為不懂得回報(bào)與付出，便覺(jué)得特別委屈，于是更加叛逆，執(zhí)拗的不去碰觸心中的暗香。年少的我們?cè)谡f(shuō)起這些的時(shí)候，臉上總帶著明媚的憂傷，那是心底最柔弱的感傷。于是愛(ài)便有了苦澀。我們叛逆只是因?yàn)檎也坏脚c父母對(duì)話的平臺(tái)，暗香郁積卻無(wú)法表達(dá)。
即便有著不被理解的痛苦，我們依然真切的愛(ài)著。一杯白水，一句問(wèn)候都凝結(jié)著我們對(duì)父母真切的愛(ài)。年少的我們總是在父親忙碌時(shí)凝視他操勞的背影，卻在他轉(zhuǎn)身時(shí)把視線移向別處，說(shuō)上一句不相關(guān)的話。年少的我們總是在臨別時(shí)，忍不住親吻母親的臉頰，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)再也忍不住斷線的淚珠。年少的我們就這樣矛盾又真切的愛(ài)著。
總是在從題海中抬起頭的恍惚瞬間想起辛勞的父母。想著等自己一工作就接他們過(guò)來(lái)養(yǎng)老。每每這時(shí)總會(huì)露出真心的微笑，不同于過(guò)去的執(zhí)拗，暗香正慢慢柔化心底的每個(gè)角落。年輕的我們，身上同樣承擔(dān)著家庭的責(zé)任，雖然沉重卻是甜蜜的負(fù)擔(dān)。我們會(huì)茫然，但絕不會(huì)止步。我們會(huì)憂傷，但絕不會(huì)放棄。因?yàn)槲覀冇幸刈o(hù)的人，因?yàn)槲覀冃牡子凶畛纬旱膼?ài)。
這愛(ài)里，有苦澀有甜蜜，有辛酸有甘醇。這多種多樣的滋味會(huì)聚在一起化作那縷縷暗香，縈繞在我們身邊，它無(wú)形無(wú)影卻沁人心脾。淡淡的`，幽幽的讓我們品味到了愛(ài)的滋味。愛(ài)如暗香，于平凡之中彰顯愛(ài)的華彩。愛(ài)如暗香，于生活之中展開(kāi)愛(ài)的樂(lè)章。暗香絲絲縷縷，愛(ài)意纏纏綿綿。90后的我們依然沉默，但這沉默中已蘊(yùn)含著最澄澈的暗香。真實(shí)，純粹，永世不變！
年少的我們，最特別最純粹的愛(ài)的滋味，是這越來(lái)越濃郁的——暗香。
初中的作文 篇36
自古以來(lái)，“勤”和“勤”這兩個(gè)字就一直激勵(lì)著人們。有多少學(xué)者靠勤奮獲得了成功。達(dá)查爾斯羅伯特達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我有任何優(yōu)點(diǎn)，那不是天賦的結(jié)果，而是勤奮和毅力的結(jié)果�！苯�(jīng)過(guò)不懈的努力，他最終成為了進(jìn)化論的創(chuàng)始人。
我來(lái)解釋一下“勤奮”和“勤奮”這兩個(gè)詞。
“勤奮”就是努力！
勤奮很容易。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，這使得許多人通過(guò)與機(jī)器打交道養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。他們不善于思考，不求上進(jìn)，終日自得其樂(lè)。夢(mèng)想著能像名人一樣做一番大事業(yè)，成為世人矚目的焦點(diǎn)。但是，這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想屬于白日夢(mèng)。
雖然世界上沒(méi)有什么真正有價(jià)值的東西，但是可以有一個(gè)，那就是只要你努力后出了汗，即使沒(méi)有100%的成功，也有極高的內(nèi)容價(jià)值。海星說(shuō)：“人們?cè)谀抢镎務(wù)撎靻⒑挽`感，但我像一個(gè)戴著金鏈的珠寶商一樣小心翼翼地工作，把小戒指連接得非常好�！笔堑模钪杏猩贁�(shù)人在乎瑣碎的事情。每個(gè)人都在海里不停地游泳，卻忘了它也是由小水滴組成的。小事情要抓住重點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
“奮”就是奮斗！
奮斗可以讓一個(gè)人有更積極的態(tài)度。即使你離夢(mèng)想很遠(yuǎn)，只要你有足夠的勇氣去奮斗，你也不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)再見(jiàn)而浪費(fèi)青春，因?yàn)槟闩α�，你不用為結(jié)果后悔。邁克爾喬丹說(shuō)：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄�！比绻惴艞壛耍銓氐资�。因?yàn)樵谀阒澜Y(jié)果之前，你已經(jīng)放棄了成功的.權(quán)利！
我相信，只要你努力奮斗，無(wú)論是甜的還是苦的，你都能?chē)L到。無(wú)論如何，結(jié)果一定是對(duì)你最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們青少年應(yīng)該舞動(dòng)青春，拋掉青春，為自己創(chuàng)造豐富的體驗(yàn)和良好的鋪墊。
無(wú)論如何，“勤奮”和“活力”會(huì)一直伴隨著我們。他們是我們不可或缺的靈魂。如果一個(gè)人只靠自己的天賦，不懂得勤快，即使他能用自己的聰明做幾件好事，也只是曇花一現(xiàn)，消失不見(jiàn)。根本不可能是大人物。
因此，我們應(yīng)該始終牢記“勤奮”。是激勵(lì)我們的最好鼓勵(lì)！
初中的作文 篇37
風(fēng)消逝了，循著自己的舊夢(mèng)，在不眠的時(shí)光里靜靜地等待。
屏住呼吸，往事一一呈現(xiàn)�；貞涍^(guò)去，那些愛(ài)恨離別的場(chǎng)面浮上心頭。是委屈，是無(wú)奈，是冷漠，是哭泣。是快樂(lè)，是不羈，是奔放，是自豪……一切都那么自然，就像風(fēng)起云涌，就像花開(kāi)花謝，就像美好的未來(lái)。
櫻花樹(shù)下，告別了懵懂的青春。低下頭，沉思著，究竟自己在等待什么？
那些最美的季節(jié)，單純的笑容總顯得有些落寞，讓人無(wú)法讀懂，或許自己的生活注定是孤獨(dú)的。曾經(jīng)那甜美的笑容只是為了掩飾內(nèi)心的苦楚罷了。
夜晚的萬(wàn)籟俱寂，帶給我多少回憶的傷感；清晨的無(wú)限希望，帶給我多少重生的振奮。秋風(fēng)起過(guò)，很懷念以前的時(shí)光，在校園里肆意歡笑，在操場(chǎng)上各自沉默，在教室里流離的眼眸。那時(shí)總感覺(jué)自己很軟弱，對(duì)一切都無(wú)能為力，只能選擇逃離。但自己卻怎么也找不到方向，繞了一個(gè)很大的圈子，最后還是回到起點(diǎn)。這樣的一天不知過(guò)了多少次，這樣的失落感不知重復(fù)了多少回。
黑夜的等待終將過(guò)去，黎明的希望先將到來(lái)。大夢(mèng)初醒，驀然回首間，依稀看到你那熟悉的身影。
很慶幸自已終于遺忘了過(guò)去，不知這是不是一種最好的解脫。如果每一句話都是溫暖的記憶，為什么我的心依然冰冷，總有一些隱約的傷感。曾說(shuō)過(guò)，要堅(jiān)強(qiáng)，我們可以流淚，但絕不能放棄。
很久了。呵，還記得么。曾靜靜站在雨中，被模糊了視線的玻璃窗前，那個(gè)從灰蒙蒙的`天空中傾灑下的雨滴，是某人揮之不去的記憶。感嘆過(guò)去的幸福；惦記逝去的美好。忘不掉，忘不掉，里面盛滿(mǎn)了多少尚未沉淪的記憶。
秋風(fēng)徐徐地淺唱低吟，我慢慢等待明天的到來(lái)。
我究竟在等待什么？自己竟悲催到這種地步，不想在說(shuō)什么，那些已沒(méi)有意義�；蛟S你不懂，那天碰巧遇到你。天冷了，你穿的好少，別感冒了。
破曉和月牙在交替，夜風(fēng)和晨曲相呼應(yīng)，我已不再迷茫，在晨曦中感受飛翔般的興奮……此刻，成為心中永恒的記憶。
等待，明天你將在哪里停留？
初中的作文 篇38
幾天前，播種下幾顆蠶豆，那嫩綠色圓圓的小身軀呵，似乎就孕育了一個(gè)個(gè)美麗的生命，而它們那被埋進(jìn)泥土的瞬間呵，又是如此神圣……我把心底的祝福也播撒下去，但愿那美好的希望會(huì)成汩汩的清泉，滋潤(rùn)土里那個(gè)幼小的生命。那一刻開(kāi)始，我也就注定接受了一份等待的使命。
幾天后，眼前的土壤依舊是那樣平靜，似乎到了夜晚，也不曾有蟲(chóng)兒光臨，也不曾舉辦過(guò)春的party。這幾天，雖說(shuō)已進(jìn)春，但也不曾有過(guò)怎樣溫暖的日子，即使是太陽(yáng)的出場(chǎng)，也喚不醒那小小希望的蘇醒。
天很冷，或許，我每日溫暖的呵護(hù)真的戰(zhàn)勝不了惡劣的天氣。漸漸地，我失落了，或許等待，也要付出代價(jià)……
我知道，那可愛(ài)的小生靈一定也在等待，它們，在等待春天的到來(lái)，在等待世上萬(wàn)物的蘇醒，而我的愛(ài)呵，在這冰冷的初春里，即使溫暖，也許也只是無(wú)足輕重的吧。
那些命中注定的事終不會(huì)改變，即使是溫暖的等待，也是永遠(yuǎn)喚不來(lái)冬日苗兒的蘇醒的。
人生，或許亦是如此吧。
我們的一生或許有萬(wàn)千的理想，我們?cè)诓粩嗯χ械却鼈兊膶?shí)現(xiàn)，但是有時(shí)候，總是事與愿違，我們的希望總會(huì)在不斷失落中慢慢減退，最后，我們只得放棄那個(gè)理想，而又向另一個(gè)夢(mèng)想追逐。這或許有些見(jiàn)異思遷吧，但說(shuō)真的，在不斷努力實(shí)現(xiàn)自己理想，又不斷提升自己的'理想的同時(shí)，我們，又是怎樣在冥冥之中磨練自己啊。等待之過(guò)程，并不代表毫無(wú)行動(dòng)的守候，我們總會(huì)在不停地走向人生更高的階梯，而這，或許就是等待的意義吧……
現(xiàn)在，我終于知曉了，那種子里蘊(yùn)含著的，不僅僅是它的生命，還有我的希望與不斷努力……我的等待，永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)，即使到最后，那小生命都未曾萌發(fā)，但至少，我也從不斷失落與不斷站起的旅程里享受了一次次成長(zhǎng)的蛻變。
我知道了，即使一生的等待不能換來(lái)任何結(jié)果，但心靈深處的種子呵，終會(huì)萌發(fā)，而滋潤(rùn)它的，是一份希望，一份永恒的等待……
現(xiàn)在，我告訴自己：
要，一直等待……
初中的作文 篇39
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越逃脫不了。我不敢正視老師那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，不敢聽(tīng)那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作。想起了父母起早貪黑干活的.身影，那樣瘦小。想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手。想起每次臨行前父母關(guān)切的話語(yǔ)、期待的雙腿。想起了關(guān)心她的一切人。如今我覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了。窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次在風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回過(guò)去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
初中的作文 篇40
歲月如梭，時(shí)光荏苒，花謝了又開(kāi)，草黃了又綠，那段“浪漫”的初中生活也漸漸走向終點(diǎn)，只留下片片零星的記憶留在我的心里。
走著，走著……
驀然回首，那短短的四年便重浮眼前，那初入校門(mén)時(shí)幼稚的目光仍留在原點(diǎn)，那膽怯的身影也漸漸模糊，但那些“浪漫”的日子仍清晰如故……
還記得那是一個(gè)雨天，雨下得很大，地面早已被雨水掩蓋，天黑的很恐怖，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)電閃雷鳴。坐在溫暖的教室，我望著慘白的燈光，心卻早已飛到了九霄云外。我愛(ài)雨天，喜歡雨的涼與真，甚至不喜歡在雨中打傘，別人說(shuō)我這叫“雨醉”。好不容易挨到放學(xué)，我便迫不及待的想去雨中，當(dāng)我準(zhǔn)備下樓時(shí)，背后被人一拍，她拿著傘說(shuō)：“一起吧”！我有些驚訝，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識(shí)她。由于她的堅(jiān)持我便同他一起撐傘在雨中行走。她的傘是藏青色，有點(diǎn)細(xì)小的花紋，雨水打在傘上便順勢(shì)流下形成一道水簾，她說(shuō)：“好浪漫的意境”。我輕微側(cè)目道：“是�。『孟窕氐胶芫煤芫靡郧啊焙髞�(lái)，我知道她的名字，她的班級(jí)，但我并沒(méi)有向她道謝，因?yàn)槟嵌斡杏甑娜兆邮菍儆谖覀兊�。即使只是狹路相逢。
雨夜行走很“浪漫”但仍抵不過(guò)雪地玩雪的笑臉。那年的雪來(lái)得很早，我上初二，早已和同學(xué)打成一片，也不再害怕陌生的一切。教室外白雪皚皚，潔白的讓人不可置信，教室內(nèi)老師滔滔不絕的'講課聲擾亂的這種寧?kù)o。室內(nèi)的每個(gè)人無(wú)不盼望著下了鈴聲。不知過(guò)了多久，老師放下課本，一本正經(jīng)地說(shuō)：“下課”。然后室內(nèi)便沒(méi)有了人。而操場(chǎng)上卻“人山人�！保覀兡闷饾嵃椎难�，團(tuán)成一團(tuán)開(kāi)始打雪仗，一團(tuán)團(tuán)的雪落在地上形成一朵爆裂的花，笑聲一浪高過(guò)一浪，直到上課鈴聲響，大家才依依不舍的離開(kāi)。不知何時(shí)，雪又下了起來(lái)細(xì)密的落在有污漬的地方，輕輕地帶來(lái)了一瞬間的寂靜。
世界很大，個(gè)人很小，相遇在一起本身就是一種浪漫。感謝上蒼讓我遇見(jiàn)最懂“浪漫”的這些人在那段最浪漫的日子！
初中的作文 篇41
秋天！就像一個(gè)穿著金色衣服的年輕秋姑娘，溫柔善良，永遠(yuǎn)給人帶來(lái)好處！
你看，她正以輕快緩慢的步伐向我們走來(lái)，她不知不覺(jué)地向我們走來(lái)。這個(gè)“秋姑娘”的到來(lái)，給日夜辛勤種糧的大戶(hù)帶來(lái)了豐收，也給買(mǎi)種子、耕田、播種、澆水、日出而作的果農(nóng)帶來(lái)了豐收的喜悅。同時(shí)也給了我們一陣涼爽的秋風(fēng)，幫助我們擺脫了夏天的炎熱，卻給人們帶來(lái)了沉重的果實(shí)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹向田野，高大的“高粱哥”笑彎了腰；《玉米妹妹》表現(xiàn)出一張金燦燦的臉；各種各樣的葉子歡快地飄落，像花一樣翩翩起舞，在大地上鋪上一層金色的地毯。秋風(fēng)吹進(jìn)果園，蘋(píng)果和橘子都露出燦爛的笑臉；葡萄枝繁葉茂，像黑色的珍珠。聽(tīng)著，勤勞的農(nóng)民爺爺們高興地說(shuō):“今年天氣好，糧食和水果豐收，一定會(huì)再賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。這是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)好年景！”秋風(fēng)吹！吹進(jìn)我們所有人的心里，讓我們感到無(wú)比幸福。
秋天不僅給我們帶來(lái)豐富的水果，也給我們帶來(lái)巨大的快樂(lè)。秋高氣爽。隨著秋姑娘的到來(lái)，在浙江秋天的影響下，樹(shù)葉似乎聽(tīng)從了她的命令，由綠變黃，由黃變紅，在秋天裝扮得五彩繽紛，成為人類(lèi)秋季旅游的一道風(fēng)景線。
其中“霜葉紅于二月”的`楓葉就不一樣了，她的紅臉?biāo)坪踉谙蛉藗儌鞑デ锾斓墓适隆?/p>
在我記憶的長(zhǎng)河中，每當(dāng)秋高氣爽的時(shí)候，我總是喜歡來(lái)公園玩，撿落葉，慢慢享受秋天。有一次，我去公園散步。突然一個(gè)小東西落在我肩膀上，我好奇地摘下來(lái)。原來(lái)是一片不起眼的楓葉。它的顏色比熊熊大火還要好，令人驚嘆。所以我總覺(jué)得落葉在驅(qū)使我的手去拾起它。在楓葉的誘惑下，我忍不住撿起來(lái)，準(zhǔn)備拿回去做標(biāo)本。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的收集，我終于收集到了又紅又美的楓葉，于是高高興興的回家了。
你在秋天的到來(lái)，多年來(lái)帶給人們歡笑。我希望你能多呆幾天，讓我們的友誼更深！
初中的作文 篇42
人生如一個(gè)人精神上的獨(dú)行，默默地向自己的終點(diǎn)，其間只有直行道，也有十字路口，當(dāng)你面臨十字路口時(shí)，你會(huì)怎么走？
我這面臨這種艱難的選擇，前方寫(xiě)著尊嚴(yán)，拐彎處寫(xiě)著友誼，這對(duì)一個(gè)年方15歲一個(gè)愛(ài)好面子的人來(lái)說(shuō)，真不是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題。
我和他是從小到大的'玩伴，小學(xué)，我們就是在同一個(gè)班級(jí)，每天早上我吃完早飯，就背著書(shū)包悠哉悠哉地向他家走去，村子有一條路可以直達(dá)通往學(xué)校的路，但我每次都要過(guò)幾條巷子去，等他，等他解決早飯后，與我相視一笑，再慢悠悠的走去學(xué)校，有時(shí)我會(huì)睡過(guò)頭，錯(cuò)過(guò)了平時(shí)碰頭的點(diǎn)，只好連吃帶糟蹋的解決了早飯，我急火燎的到那個(gè)巷子，直到見(jiàn)到那熟悉的身影心才覺(jué)得安靜些，“怎么這么慢！快遲到了！”“還是你義氣”，“別說(shuō)了，趕緊跑”，他說(shuō)完就向大路奔去，不多遠(yuǎn)又回頭個(gè)笑臉，“快點(diǎn)你想吃棍子嗎？”“哦，等等我~~~”，我應(yīng)達(dá)到，也撒開(kāi)腳丫向前奔去，6點(diǎn)半的太陽(yáng)。柔軟而和煦，披在兩個(gè)奔跑少年身上。
但這個(gè)友誼很快就因?yàn)橐粋�(gè)小事而毀滅，事情我不記得了，只知道最后兩個(gè)人不歡而散，第二天當(dāng)我走過(guò)那個(gè)巷口的時(shí)候，我遲疑了一下，我是走進(jìn)去他恢復(fù)友誼還是不理他，畢竟好幾年的哥們，但豈不很沒(méi)面子，我義無(wú)反顧的直行了，眼角的余光似乎看到他躊躇的背影，我邁開(kāi)步伐離開(kāi)了這傷心之地，我沒(méi)有拐彎。
時(shí)間是永恒的，他不會(huì)喧囂所擾一步步默默前行，又以一種無(wú)法想象的能量改變這一切。
再一次路過(guò)巷口，這時(shí)，距離那件事情已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，不知道他會(huì)不會(huì)記仇？半個(gè)月前為了虛榮扔掉了友誼，現(xiàn)在重新拾起來(lái)，我終于下定了決心，向巷子進(jìn)去，我叫他，他先是驚訝，又是一種難以捉摸的表情取代，四目相對(duì)，一。二。……“呵呵，今天想起我了�！�，“其實(shí)，”“快走吧，要遲到了，”他向前跑去，回頭給我一個(gè)笑臉。這次我拐彎了，選擇了友誼，盡管要面子，但在朋友的友誼之下，這又算得了什么？
初中的作文 篇43
當(dāng)我在韓紅無(wú)意中聽(tīng)到《天亮了》時(shí)，我的眼睛不禁有點(diǎn)濕潤(rùn)�！澳鞘且粋�(gè)秋天，風(fēng)是那么的纏綿，讓我想起了他們無(wú)助的眼神�！蓖瑯拥那锾欤瑓s不是同樣的秋高氣爽。那個(gè)孩子會(huì)說(shuō)一輩子：雖然我媽告訴我會(huì)有希望，但我怎么能忘記那雙無(wú)助的眼睛？汶川地震留下的傷痛總是讓人問(wèn)：那一刻你在哪里？
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)汶川地震那樣的山體滑坡的痛苦，但也有《氓之蚩蚩》里那個(gè)女人那樣刻骨銘心的悲傷。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)：那一瞬間你在哪里？
當(dāng)我考試不及格時(shí)，我很傷心。我看到我的`同學(xué)，他們的悄悄話不就是在說(shuō)我的挫折嗎？他們打開(kāi)書(shū)，輕輕地放在書(shū)桌上，這也是我失落的內(nèi)心的一次沉重的破碎。我看到老師，嘴角不經(jīng)意的微笑，平時(shí)和藹可親，是對(duì)我的嘲諷。什么說(shuō)法？對(duì)，你不笑！這時(shí)，我的心總是在大海上翻滾。我一直覺(jué)得，應(yīng)該有一個(gè)知心朋友，能真心撫慰我的痛苦，陪我度過(guò)這樣的陰霾。那一刻你在哪里？
解不開(kāi)心就心煩。在我看來(lái)，世界末日就要來(lái)了。山不是那山，梁也不是那梁。平日里看似生機(jī)勃勃的校園，此時(shí)讓我覺(jué)得雜亂無(wú)章；平時(shí)讀充滿(mǎn)智慧的書(shū)，這時(shí)候讓我覺(jué)得滿(mǎn)口胡言；就連平時(shí)看似充滿(mǎn)溫暖的光線，此時(shí)也顯得格外刺眼。坐著想站起來(lái)，站起來(lái)想出去，出去想瘋。我心煩意亂，不知道該怎么辦。這一刻，我總覺(jué)得很孤獨(dú)。越是孤獨(dú)的我越覺(jué)得紅塵里應(yīng)該有一個(gè)知己，可以幫助我冷靜的解決疑惑，陪我走過(guò)人生的荊棘，撫平世界的坎坷。那一刻你在哪里？
我真的很孤獨(dú)，所以我愿意一個(gè)人。陶淵明說(shuō)“心遠(yuǎn)離自己”，我更喜歡“地遠(yuǎn)離自己”。但是孤獨(dú)，我值得嗎？周說(shuō)，孤獨(dú)是與人相處的欲望，是尋求普通人之間的溫暖。孤獨(dú)是接受他人進(jìn)入自我的欲望，它尋求理解。孤獨(dú)的人感到自憐，孤獨(dú)的人自給自足。怎么能說(shuō)自己孤獨(dú)呢？頂多是自憐孤獨(dú)。
面對(duì)世間所有的紛擾，我很無(wú)奈。我想找一個(gè)可以用肩膀撐起我重生起點(diǎn)的知己。每個(gè)人都有第二次生命。但是，那一刻你在哪里？
初中的作文 篇44
夏姐姐走了，秋姑娘來(lái)了，她穿著一身金燦燦的連衣裙。她吹著清涼的風(fēng)，親吻著果實(shí)�？矗√O(píng)果紅了臉龐；柿子披上了黃袍；高粱笑彎了腰……
天高云淡，秋高氣爽，讓人看到了一個(gè)有著湛藍(lán)如水般的寧?kù)o與從容，即使生命中有一絲絲感傷，也恰如那劃過(guò)湖面的一道波紋，風(fēng)聚云散，靜靜地，輕輕地就把內(nèi)心撫平了。
我最喜歡秋天的花和落葉。桂花的鮮黃與秋的金恰恰相似。小小的花兒，在枝頭開(kāi)放，一叢叢，一簇簇，朵朵散發(fā)著迷人的芳香。看，有的桂花含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)穿著米黃色裙子的女孩；有的盛開(kāi)的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘；還有一些沒(méi)全部開(kāi)放的花兒，如同是用木蘭扇遮掩了半邊的臉蛋兒。淡黃色的花蕊像一根根豆芽?jī)�，在風(fēng)中擺動(dòng)，翩翩起舞。一片片綠葉猶如翡翠盤(pán)，又猶如是一張張染上綠色的布料。在綠色翡翠的映襯下，桂花就仿佛是一個(gè)個(gè)精心制作的陶瓷，染上了鵝黃色的染料。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是多姿多彩的菊花。盛開(kāi)了的菊花有藍(lán)的、白的、粉紅的，每片花瓣都像一把把小勾。這些菊花可漂亮了，白色的像一朵朵小雪花，藍(lán)色的像一個(gè)個(gè)小精靈，一陣風(fēng)拂過(guò)，小精靈就開(kāi)始跳舞。我最喜歡粉紅色，它的顏色就像小孩子的臉蛋紅紅的。菊花不但美麗，還有一陣淡淡的香氣，真討人喜歡哪。菊花的樣子也很特別，它有無(wú)數(shù)片花瓣，花瓣的樣子又細(xì)又長(zhǎng)，越靠近花蕊，花瓣就越小。花的中間還有花蕊，花蕊的樣子也很美。菊花的`顏色也不同，最常見(jiàn)的是黃色的，比較少見(jiàn)的是粉色和白色的。
又一陣秋風(fēng)蕭瑟拂過(guò)，穿過(guò)我的耳膜，飄過(guò)我的發(fā)梢，一片楓葉隨風(fēng)飛舞，似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤(pán)旋，親吻過(guò)我的鼻尖，落在我的腳邊，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了楓葉心碎的聲音，它終是擺脫不了命運(yùn)的摧殘，還是與樹(shù)分離，雖然它看見(jiàn)了樹(shù)眼里的哀痛。我撿它，把它夾進(jìn)書(shū)本，作為永久的紀(jì)念。
花兒美，楓葉美，秋更美！
初中的作文 篇45
陰森的天空上掛滿(mǎn)了烏云，“啪嗒啪嗒”的，有小雨落在了我的傘上，這噪音似的聲音使我更加心煩了�！盀槭裁矗瑸槭裁此蝗徊焕砦伊�？”
這是她不理我的第三天，那天也是相同的陰雨，相約好一起回家的她卻和別人一起走了。次日我也只是想她知道我生氣了，躲了她幾下卻就此不理我了。
雨水落在地上，車(chē)子飛馳過(guò)濺起的泥水打在褲腳上。真背，我想。我心中的不滿(mǎn)又因此濺了出來(lái)：我要不要去和她聊會(huì)天呢？一開(kāi)始不理她是我的不對(duì)，但是明明她有錯(cuò)在先，憑什么我要先道歉呢？
不滿(mǎn)的心情像一個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣跟著我回了家。到家，收傘，雨水灑在地上，道了句“我回來(lái)了”就踩著泥水走進(jìn)了家門(mén)。媽媽從廚房探出頭來(lái)望了我一眼，就關(guān)了火從廚房里走出來(lái)。我愣了一下，趕緊脫了鞋也擦了泥水。只見(jiàn)媽媽拉著我坐在了紅白色的沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我為什么會(huì)如此的悶悶不樂(lè)。我有些驚訝但還是把事情的來(lái)龍去脈對(duì)媽媽講了。媽媽笑了說(shuō)：“哎呀，不就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的.小事嗎？”“才不是什么小事！這很重要！”我的火氣沖上去了�！鞍�，你們這些小女生，”媽媽慈祥的嘆了口氣：“你知道媽媽為什么會(huì)和現(xiàn)在的朋友關(guān)系這么好嗎？”我搖了搖頭。“因?yàn)榘�，我們大人都很大度，�?huì)懂得理解和體諒對(duì)方�！�
第二天又是陰雨綿綿的一天，我在校門(mén)口看見(jiàn)了她的身影。一份份所謂面子被孤獨(dú)感和昨天媽媽的一席話給打碎。我裝作往常一樣的和她說(shuō)話，少許的不自在一下子被歡樂(lè)聲沖去。當(dāng)她不經(jīng)意間說(shuō)起那天的事時(shí)我才明白了事情的真相，原來(lái)那天她沒(méi)帶傘見(jiàn)到了一個(gè)順路的同學(xué)卻又找不到我，只好先走了。我也只好笑了笑，有點(diǎn)太尷尬的走著。
原來(lái)如此友誼的答案這么簡(jiǎn)單，是主要人與人間少點(diǎn)懷疑，多點(diǎn)理解，生活就會(huì)變得多彩，友誼也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。
我們倆走在一把傘下，雨點(diǎn)“啪嗒”的聲音也分外悅耳。天空的一角也灑下了一線金光。
初中的作文 篇46
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，而有時(shí)生活會(huì)給我們開(kāi)一個(gè)玩笑，使煩悶的生活，變得快樂(lè)而充實(shí)。
今天是我們?cè)诟綦x教室的第十三天，卻意外來(lái)了一位不速之客，誰(shuí)都想不到它是怎么溜進(jìn)來(lái)的。只見(jiàn)在一堆隨意擺放的掃帚后面，有一團(tuán)黑色的小球，那是什么呢?原來(lái)是一只小貓，或許是因?yàn)樗J(rèn)為在外面實(shí)在是太冷了，所以想到我們班級(jí)里來(lái)取暖，又或許是因?yàn)樗胧恰皾q知識(shí)”成為一只有文化的貓，所以它就偷偷地潛伏在我們班不起眼的角落里，來(lái)偷聽(tīng)老師們有趣的課程。但是它的隱藏只是暫時(shí)的，因?yàn)樗^對(duì)逃不過(guò)我們班同學(xué)們的火眼金睛。
早晨，同學(xué)們一來(lái)就看見(jiàn)我們班的坡簸里有，一坨粑粑和一灘尿，后來(lái)在早自習(xí)時(shí)，鐘老師就發(fā)現(xiàn)了這只黑白相間的小貓，接著它就成了我們班的“團(tuán)寵”，大家都圍在一起來(lái)觀看這只可憐的小貓，它就瞪著它那雙微微泛黃的大眼睛，可憐巴巴的看著我們，像是在說(shuō)：你們要干什么，不要過(guò)來(lái)啊!
這可愛(ài)的一幕，成功的激起了我們班幾個(gè)男同學(xué)的“少女心”。他們幾個(gè)人一直圍在那里，久久不愿回到座位上去，感覺(jué)像是看守寶貝一般，誰(shuí)都不愿離開(kāi)半步�？墒�，突然間聽(tīng)見(jiàn)“啊”的'一聲，大家都隨著發(fā)聲的地方望去，原來(lái)小貓受到了驚嚇，像子彈一般快速橫穿半個(gè)教室，然后又像訓(xùn)練有素的軍人，通過(guò)有力的肌肉迅速地沿著窗簾爬上窗簾桿上。同學(xué)們都驚呆了，或許是因?yàn)檫@一幕非常稀奇，或許是因?yàn)橐馔庥谛∝埖撵`活，或許是因?yàn)閾?dān)心小貓有掉下來(lái)危險(xiǎn)，教室里有那么一瞬顯得很安靜。
老師組織我們繼續(xù)晨讀不要驚擾這可憐的小貓。下課時(shí)，小貓不見(jiàn)了�？磥�(lái)機(jī)敏的小貓也怕我們?nèi)祟?lèi)調(diào)皮的初中生啊!這一天老師布置的回家作業(yè)中有一項(xiàng)是預(yù)習(xí)新課鄭振鐸的《貓》。
感謝小貓給我們枯燥的隔離生活增添了一份樂(lè)趣!
初中的作文 篇47
踏上歸鄉(xiāng)的小路，道路兩旁依然散發(fā)出夾雜著泥土芬芳的花香，我環(huán)顧四周，這一切的一切都不曾改變，幻影好像把我拉童年，在這條熟悉的小路上尋找那些熟悉卻又有些陌生，陌生但卻十分熟悉的印記。
走在鄉(xiāng)間的小路上，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地歡叫，好像在熱烈歡迎我的到來(lái)。院前坐著的爺爺奶奶們正在嘮家常，濃郁的樹(shù)蔭下有幾個(gè)小石凳，小孩子們正在那嬉戲玩耍。走進(jìn)那條熟悉的小巷，以前墻上東刻刻，西畫(huà)畫(huà)的沒(méi)有了，到處罵人的大字報(bào)、亂貼小廣告的“牛皮癬”也消失不見(jiàn)，換來(lái)的是粉刷過(guò)的一堵新墻，也讓我一時(shí)有點(diǎn)接受不了。但腳下踩著的土地依然是坑坑洼洼的，走著走著便想起小時(shí)候走在這兒總是磕磕絆絆，心昊不禁笑了，這小巷子雖添了一件“新衣”，但它還是我最熟悉的小巷子。穿過(guò)小巷子，終于來(lái)到了我別離已久的老屋了，老屋前的老樹(shù)還在擔(dān)任“守門(mén)神”我聽(tīng)說(shuō)這老樹(shù)在我出生前就有了呢，沒(méi)想到生命力這么頑強(qiáng)。我�？吭跇�(shù)后，回憶著童年時(shí)總是躲在這樹(shù)后和鄰居家的小孩兒躲迷藏，這時(shí)我的心就會(huì)倍感溫暖，那段快樂(lè)而充實(shí)的日子在我腦海里不停地回蕩，讓我更加熟悉那段美好的時(shí)光。
走進(jìn)老屋，這屋子里的'陳沒(méi)幾乎未變，變的只是這家屋子的主人。這主人原是我的爺爺奶奶，后又轉(zhuǎn)租給舅爺爺他們，幸好這兒還和我童年里的記憶相差不大。我看了看一樓，最讓我記憶猶新的還是柴房，小時(shí)候總在這兒和爺爺玩游戲，走進(jìn)柴房還是令我那么熟悉，好想回到童年再和爺爺玩�？扇缃袢巳强眨闹胁涣钣薪z悲涼與落寞。好了，調(diào)整好情緒后又上二樓看我以前的房間，哇！一進(jìn)去讓我十分驚喜，除了增加一臺(tái)電腦，床上換了一套被單后還是那個(gè)令我熟悉的房間，我躺在床上望著天花板，不知不覺(jué)就睡著了，在夢(mèng)里看見(jiàn)了那熟悉的鄉(xiāng)路，我嘴角露出一絲笑意。
熟悉鄉(xiāng)路，讓人的內(nèi)心與自然更加貼近，讓人的思想與回憶融為一體，熟悉一件事或一個(gè)人，讓人倍感溫暖與親切！
初中的作文 篇48
今天下午，迎著春日的微風(fēng)，帶著鳥(niǎo)兒的祝福，沐浴著和煦的陽(yáng)光。我們花園學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組開(kāi)始激動(dòng)人心的比賽。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們努力的比賽，場(chǎng)下 “六一加油！六一加油！”同學(xué)們喊得震天響。這是男子接力賽，第一棒是耿世聰，由于種種原因，他比其它班慢半圈，盡管他和后兩名運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)很努力，但也沒(méi)能扭轉(zhuǎn)局面，“加油！加油！”在這一聲又一聲美好的.祝愿中，接力棒傳到了最后一棒張偉的手中，我們所有的希望都寄托在他的身上，只見(jiàn)他像離弦的箭一樣“飛”向前去，一連超越了2名運(yùn)動(dòng)員，只剩下二十米了，他和另外一名運(yùn)動(dòng)員在同一條直線上，究竟還能進(jìn)前三嗎？我們的嘴巴像用膠布封住了，沒(méi)有了歡呼聲，只是用瞪得鈴鐺大的眼睛仔細(xì)地看，終于，張偉以很小的優(yōu)勢(shì)為我們班奪來(lái)了一張來(lái)之不易的第三名的獎(jiǎng)狀。剛剛的安靜也變?yōu)榱藲g呼。
當(dāng)看到桌子上厚厚的一沓獎(jiǎng)狀和本子時(shí)，我們知道那是同學(xué)們努力的結(jié)果 。我們知道第一名已經(jīng)不遠(yuǎn)了。最后，要公布名次了，我們已經(jīng)做好了到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿屬于六一班的第一名大紅獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備。但傳入耳際的第一名不是六一班，而是我夢(mèng)誰(shuí)也沒(méi)有想到的六五班。我們的心繃得緊緊的，等待著我們不想聽(tīng)到的成績(jī)，第四名！同學(xué)們的希望化為泡影，只有失望涌上心頭。
初中第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就此告終。有歡笑，也有淚水；有高興，也有遺憾�；厥走^(guò)去，從跨進(jìn)六一班的大門(mén)，我們每次比賽后都是抱著第一名的大紅獎(jiǎng)狀，在人們羨慕的目光中走進(jìn)班里。也許，我們沒(méi)有資格失望，還記得老師說(shuō)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們自豪的樣子，好像那時(shí)就知道我們是第一名，以至于后來(lái)，直到今天，一次都沒(méi)有練習(xí)。驕傲使人落后說(shuō)的就是這個(gè)吧！我相信失敗是成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!在這一次的失敗中總結(jié)教訓(xùn)，在以后的日子里齊心協(xié)力不斷努力，不斷奮斗，不斷超越，讓第一名不再是夢(mèng)想！
初中的作文 篇49
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！�
讀著朱自清的《春》，眼前似乎浮現(xiàn)出一片萬(wàn)象更新的景色。明天是周末，我決定明天一早起來(lái)，和爸爸一塊到野外踏踏青，感受一下這春天的美好時(shí)光。
小雨淅淅瀝瀝地下了一夜，似乎還沒(méi)有停的意思。早上起來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)，迎面撲來(lái)一陣風(fēng)，雖還有點(diǎn)涼，卻沒(méi)了冬的凜冽。樓下人們?cè)谟崎e的散步，有打傘的，也有沒(méi)打的�；▔叺膸仔≈晷踊ㄓ械男Φ腵合不攏嘴的，有的含苞欲放。
我和爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到城郊，沿著一條田間小路漫步前行。軟軟的泥巴粘在鞋子上，似乎要把我的腿拽住，盡力挽留我們這從城里來(lái)的客人。地上的小草探出了腦袋，嫩綠的葉子上掛著幾滴晶瑩的露珠。蒲公英的花兒金黃金黃的，到處都是，似繁星閃爍。柳姑娘的發(fā)絲上鑲滿(mǎn)了綠寶石，隨風(fēng)飄擺，婀娜多姿。串串楊絮有的還掛在枝頭，有的已落在地上，從樹(shù)下走過(guò)，踩在上面，似海綿，軟軟的。一只蝴蝶扇著翅膀，從眼前飄然而去。遠(yuǎn)處傳來(lái)了說(shuō)笑聲，放眼望去，是城里來(lái)的老奶奶來(lái)到這鄉(xiāng)下剜野菜。她們?nèi)宄扇�，眉開(kāi)眼笑。遠(yuǎn)處的山坡上，桃花盛開(kāi)，粉里透紅，宛如仙女之霓裳，團(tuán)團(tuán)錦簇。樹(shù)林里擺著幾十只木頭箱子。我好奇地走過(guò)去，原來(lái)是一家放蜂人。一個(gè)男人在帳篷前悠閑地坐著，蜂箱的蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出。我們小心翼翼地過(guò)去看個(gè)究竟。養(yǎng)峰的大爺笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“沒(méi)事，不蟄你的�！彼疽馕覀冏谒赃叺牡首由稀０职謫�(wèn)他來(lái)多久了。他說(shuō)有十來(lái)天了。在這要停留一個(gè)多月，然后在往內(nèi)蒙那邊去。我說(shuō)問(wèn)現(xiàn)在蜂采的蜜多不多。他說(shuō)現(xiàn)在還不到盛花期，等過(guò)幾天桐樹(shù)、洋槐樹(shù)開(kāi)花啦，才是收獲的季節(jié)。
說(shuō)話已是夕陽(yáng)西下。天空中仍有雨點(diǎn)跌落下來(lái)，西邊的太陽(yáng)透過(guò)云朵把金黃的陽(yáng)光撒在遠(yuǎn)處的小山坡上。我和爸爸原路返回，回到了城市的家里。
初中的作文 篇50
見(jiàn)過(guò)夏天池塘里粉紅的荷花，秋天涼風(fēng)中鵝黃的桂花，冬天白雪里火紅的梅花，盛滿(mǎn)桃花的春天在微風(fēng)中悄悄來(lái)了。
陶淵明在文章中寫(xiě)到“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，芳草鮮美，落英繽紛�！蔽以�，這樣的世外桃源，或許只存在于幻想中吧�？墒�，在春的畫(huà)布上，這一切卻是美好而又真實(shí)的色彩。
陽(yáng)春三月，踏著濕潤(rùn)的土地，來(lái)到這綿延十里的桃源，像落入了夕陽(yáng)下絢爛的彩霞，將這大地點(diǎn)綴得無(wú)比艷麗。還未進(jìn)入，就被這色彩吸引。踏入桃林，一股清新的芳香襲來(lái)沁人心脾。甜蜜的香氣，引來(lái)了蜂蝶在其中留戀，蜜蜂的嗡嗡聲像是相伴的樂(lè)曲，蝴蝶扇動(dòng)著繽紛的翅膀舞蹈，而這桃林像是舞臺(tái)，映襯這出表演。
一陣風(fēng)輕輕吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，拂過(guò)枝頭，那縷縷清香，好像要被這風(fēng)帶到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。嬌嫩的花在枝頭搖曳，花瓣落下，乘著風(fēng)，開(kāi)始旅行，它們似乎很喜歡孩子，落在他們?yōu)鹾诘陌l(fā)絲上，小小的肩膀上，有些輕柔地蹭上臉頰，好像撓癢癢似的，逗的孩子們一陣笑，還有些似乎想要遠(yuǎn)行，飄到流水上，不見(jiàn)了蹤影。
瞧，它們多可愛(ài)啊，每朵花都用不同的`姿態(tài)望著你。有的半躲在葉子后，白里透粉，花瓣上還沾著清晨的露珠，像個(gè)羞澀的孩子，好奇地張望這個(gè)世界；有的還半閉合著花苞，或許是想要蓄力，開(kāi)出最可愛(ài)的花；有的已是完全開(kāi)放了，火紅的花立在枝頭，盡情地展示自己的美，花瓣夾著鵝黃的花蕊，色彩的銜接是那樣自然而誘人。有些三五成群，熱鬧無(wú)比，有些又獨(dú)占枝頭，冷清高傲。在嫩綠的葉片稱(chēng)托下，顯得更加優(yōu)雅自在。
忍不住伸手，想要觸摸，卻又怕一不小心，便會(huì)讓著僅有指甲蓋大小的花瓣被傷及�？晌疫�是感受了這種柔軟，薄薄的花瓣，稍一用力，便會(huì)破碎，可那種芳香和姿態(tài)，卻又無(wú)比誘人。想成為一只蜜蜂，停留在花瓣上，享受甜甜的花蜜。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”
初中的作文 篇51
在這個(gè)廣闊的世界上，有很多人意志力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)很努力，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。但是，不會(huì)被我和你打動(dòng)的人是聾啞人。她走過(guò)了88個(gè)黑暗而寂靜的春夏秋冬，度過(guò)了88圈人生的年輪，終于讓她到達(dá)了成功的終點(diǎn)。她是海倫凱勒。
海倫出生時(shí)，聰明、活潑、體貼。贏得了鄰居的贊譽(yù)，但并沒(méi)有持續(xù)多久。她一歲半的時(shí)候，突然發(fā)高燒。小海倫又瞎又聾，聽(tīng)不到世間美妙的聲音，父母呼喚著自己的聲音；看不到父母的樣子；我說(shuō)不出自己的痛苦，也喊不出爸爸媽媽。小海倫變得暴躁任性。人們眼中的好孩子突然變成了可憐的孩子，家里盡可能的包容小海倫，直到她六歲。一個(gè)人的出現(xiàn)為小海倫點(diǎn)燃了希望的蠟燭，釋放出迷人的火花。她談到了海倫的心理導(dǎo)師，沙利文小姐，她用愛(ài)和責(zé)任影響了“野馬”。讓小海倫對(duì)身邊的事情感興趣。她領(lǐng)著小海倫出去感受事物的奇妙，因?yàn)樾『愲p目失明，只能用手傳授知識(shí)，所以老師哭得很厲害，但她沒(méi)有放棄小海倫。在沙利文老師和周?chē)h(huán)境的影響下，她開(kāi)始如饑似渴地學(xué)習(xí)，以至于她的小手指碰到了血。沙利文的老師用布慈愛(ài)地包裹著她的'手指，所以小海倫學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。
人們不能相信一個(gè)聾啞人取得了巨大的成就。是什么力量支撐著她？海倫說(shuō)過(guò)這樣一句話：我們行動(dòng)的意愿是根據(jù)我們行動(dòng)的頻率和堅(jiān)定性而增強(qiáng)的，而我們的努力是根據(jù)我們意志的運(yùn)用而增強(qiáng)的。這樣才能真正產(chǎn)生信仰。我能看到海倫用努力換來(lái)1900年被哈佛德克利學(xué)院錄取。
的確，我們是如此幸運(yùn)，沒(méi)有不幸的家庭，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家，沒(méi)有像海倫那樣不健全的身體。我們有照顧我們的父母，有關(guān)心我們的父母，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。難道不應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的不抱怨，不放棄，珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該切斷通往成功的荊棘。不切下來(lái)，它就吞了。如果一路斬?cái)嗲G棘，就能到達(dá)成功的終點(diǎn)，體現(xiàn)人生旅途的真正價(jià)值！
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