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多彩的校園生活作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的多彩的校園生活作文,歡迎大家分享。
多彩的校園生活作文1
每當走進熟悉的校園,一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現(xiàn)在我眼前。
早晨,輕柔的風兒吹開校園沉寂的面紗,沉睡了一個晚上的校園活躍起來了。同學們早早地來到學校,整齊而有力的讀書聲回蕩在校園里,猶如天籟之音。操場上活躍的運動健將鍛煉著:有的在練習跑步,紅色的身影在操場上一閃就過去了;有的在練習跳遠,沙坑上留下他“大鵬展翅”的身影;有的在練習投籃,綠色的籃球場上充滿了他們矯健的身姿……
上課鈴打響了,我們盡情吮吸著知識的甘霖。語文課上,我們閱讀著古詩詞,扮演欣賞著古國古文化的博大精深,韻律之美;數(shù)學課上,我們走進變化多端的數(shù)字王國,體驗奇妙的'數(shù)學之旅,解開云霧般的數(shù)字之謎;英語課上,單詞的朗讀聲音整齊劃一,英語老師糾正著我們的發(fā)音;美術(shù)課上,我們拿起畫筆,畫下自己的天真童心;音樂課上,我們引亢高歌,一展歌喉,唱出了天籟之音……
下午,為了更好地學習,利用數(shù)學知識,我們在操場上舉行了“喜洋洋跳蚤市場”的活動。一百張桌子圍成16個圈,上面擺滿了琳瑯滿目的商品,讓人心動。操場上人頭攢動。各大招牌在人群中格外醒目,什么“格子鋪”,“鉆石鋪”應有盡有。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子,把“黑店”這個招牌給亮了出來。為了推銷出商品,我拉拉這個,問問那個,都希望他們能買下我們的“跳跳棋”,可是居然沒有人買。我賭氣似的把它扔回店鋪,和倪玥去逛其它的店鋪。一路上,“人滿為患”,我們好不容易擠到16班,買下3個讓我心怡的小掛件,還抽了回獎,讓我過了一把癮。
我愛這多姿多彩的校園生活,它會成為我成長歷程中一道亮麗的風景。
多彩的校園生活作文2
校園里每天都有許多有趣的事情,高興的,傷心的,氣憤的,應有盡有。
體育成績
“唉唉,今天體育成績出爐啦!”這個聲音引來的是教室里的紛紛議論!笆菃?你陪我去看吧!”“哎,我早就知道了體育成績。”“現(xiàn)在人肯定很多,要不然我們放學去看吧!”這樣的聲音滔滔不絕,耳朵的鼓膜感覺都要震破了。
乍看級部門口,粘貼著一張體育成績單,在我看來就像是生死狀。同學們圍在成績單旁邊嘰嘰喳喳地議論著,臉上的表情豐富多彩,有的興奮不已,嘴巴一直在打機關(guān)槍,有的捶胸頓足,連連嘆氣搖頭,有的不喜不哀,像個沒事的人離去,總之,人非常多,里三層外三層,把級部門口擠得水泄不通。有很多人臉上都洋溢著高興的笑容,這也許是一件高興的事情吧。
級長姐姐
如果要說傷心的'事,那就只有被級長姐姐懲罰吧。級長姐姐長得很兇惡,“河東獅吼”簡直就是她的獨門絕學。叫她“姐姐”實際上是“褒義貶用”,被她罰了的人估計都不敢見明天的太陽。上次我給同學遞東西不幸被她看見,訓得我兩只眼睛和兔眼沒什么區(qū)別,嗓子也哭啞了,整節(jié)課也沒去上。事后,這件事就成了我一個抹不去,化不開的陰影。
同學關(guān)系
說到同學關(guān)系,也是極其復雜的。聊得高興的就是朋友,一言不合就開罵。上次有兩個男同學吵架,其中有個同學一氣之下把那個同學的椅子從三樓丟下去。結(jié)果是不僅被老師罵了,也被家長罵了。這件事雖然我只是旁觀者,卻也給我留下了極其深刻的印象。不過后來兩人又成了好朋友,真是迷一樣的同學關(guān)系啊。
校園生活豐富多彩,有滋有味,它將是我一生中最難忘的時光。
多彩的校園生活作文3
校園是一個非常美好的大家園,里面有:有勤奮學習的同學,認真負責的老師,熱心腸的廚房阿姨……有許多同學會說:“校園里每天的課程都十分的枯燥無味!笨晌也贿@樣認為。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了起來,我們都拿出自己的繩子,準備去上體育課了,在體育課上,我們可以玩許多的游戲:丟沙包,跳繩,踢毽子……來到操場上,胡老師叫我們排好隊,一起繞著操場跑三圈,我們一開始時個個都精神抖擻,一口氣可以一下子跑個半圈,可到后面的時候,我越跑越累,氣喘吁吁,感覺自己的腿都軟了,有些同學還想耍小聰明,偷偷地裝作系鞋帶,在旁邊坐著,可總是被火眼金睛的胡老師抓個正著。
每次到我們一起去打籃球的時間,我們就像老鼠看見了奶酪一樣,健步如飛直奔籃球場,有的同學連自己的新鞋踩到了水坑里,也全然不顧。一次,我們在各自練習投籃,三班的`同學不屑的來挑戰(zhàn)我們,我們奮極迎戰(zhàn),分配好站位,在比賽時,我們的一位同學做了一個假動作,讓對方產(chǎn)生了錯覺,還以為要投籃呢!給了他們一個下馬威?蓪κ忠膊皇呛萌堑模粋三步跨籃,看著球就要進去了,可惜的是,最后被我們的一位高個子同學一只手接住了。過了幾分鐘后,傳來一聲大叫,“球進啦,我們的球進了!”我們總算贏了三班,這一節(jié)體育課讓我們一個個興奮不已。
一晃放學的時間到了,我們依依不舍的離開了學校。
校園生活真是豐富多彩呢!每堂課雖然只有45分鐘,但讓我們學到了很多的知識,還鍛煉了我們的身體。
多彩的校園生活作文4
我的學校是一所非常美麗又特別新穎的 學校。
我們的校園中心是教學樓和辦公樓。高 高的樓房,雪白的墻壁,這里桌椅整齊漂亮, 窗明幾凈,還配備著現(xiàn)代化的教學設(shè)備。校園 南邊是漂亮的大操場,四周是紅色的塑膠跑道 。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨 。
早晨,陽光灑在草坪上,小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園里,珍珠似的 露珠在點綴著五彩繽紛的花朵,真美呀!小朋 友們手拉手來到校園,還沒睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。
上課時,我們教室里傳出清脆而爽朗的 讀書聲。操場還有體育課上老師的干脆的口令 聲呢!課間,我們一塊下樓在草坪上玩游戲, 冷清的操場又被同學們快樂的笑語聲打破了, 有的在操場上練舞蹈,有的同學在操場上打滾 ,翻跟頭呢!還有的在操場上跳繩、踢鍵子, 老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒,我們站成三排,老?說:“我給第一個人說幾句話,然后一個一個 往下傳!崩蠋熢跅鞯亩呎f了一會,楓皺起 眉頭,撓了撓頭,好像挺難。該我了,欣對我 說;“豆炸肉,肉炸豆,豆炸肉中放肉,肉炸 豆中放豆!薄安粫,那么難!”我小聲嘟 囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去,我剛 想告訴她,她的動作可真快,我傻眼了。到了 最后一個,老師問:“是什么?”“不會吧, 那么難!”“哈哈哈…“同學們都笑了起來, 我笑得肚子都疼了,老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園。
。∥覑畚业腵學校,我最快樂的就是在 這環(huán)境優(yōu)美的操場上游戲了!我們大家在這樣 的校園里快樂的讀書學習,健康的生活成長, 該是多么幸福!
多彩的校園生活作文5
校園生活如生活中一道璀璨的光輝,光彩奪目;如一顆飛奔的足球,逃過眼簾;如一縷燦爛的陽光,射進窗戶。奔跑在學校的操場上,歡笑在涼爽的樹陰下……這一切,是豐富多彩的.。
“叮鈴鈴”,上課了,老師走進教室,扶了扶眼鏡,拿起課本,和同學們一起朗讀課文,粉筆唰唰地撓著黑板。語文課,使我們暢游在文字的海洋里;數(shù)學課,讓我們漫步在數(shù)字的小路上;英語課,打開了我們與西方文化的窗口;音樂課,讓我們感受音符的魅力;美術(shù)課,使我們不禁發(fā)出對藝術(shù)的贊嘆;書法課,讓我們領(lǐng)略中華民族的傳統(tǒng)文化;信技課,讓我們在e家園里暢游;體育課,使我們快樂運動,健康成長……
校園生活像個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全,有拼搏,也有挫折;有歡笑,也有眼淚;有激動,也有憂傷。就這樣日復一日,年復一年,匆匆地溜走了六年。有人說,讀書上課寫字是非?菰餆o味的,但我卻覺得它是多彩的。
那是一次運動會,我們班已經(jīng)斬獲了長跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠第一、壘球第三的好成績,就差接力跑沒比了。
今天是接力跑比賽開始的日子,我站在最后。隨著裁判員一聲令下,我們班的“老將”小宇就遙遙領(lǐng)先,中途一直保持著,觀眾們在不住地喊著“加油”,眼看二班要追上來了,我們班的一個胖墩使勁地跑啊,這跑步姿勢,引起了我班同學哄堂大笑,就在這千鈞一發(fā)之跡,胖墩的棒接掉了,我們班直接從第一名降到了第五名,眼看就到我了,我拿起接力棒就向前沖,把三、四、五班的人都給超過了,得了第三名。雖然沒能得第一,但大家都說我是一枚“原子彈”,把我班名次拉回了兩名。
這樣的故事還有很多很多,它們都讓我回味無窮。多彩的校園生活中的點點滴滴,都是我們甜蜜的回憶。
多彩的校園生活作文6
什么是優(yōu)秀的班級體?在我的心目中,優(yōu)秀的班團體不僅僅是學習好,也要團結(jié)合作。一個人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個同學,我們要幫忙學習不好的同學,這樣才能使我們的班團體更加優(yōu)秀。
我既不是生活委員,也不是衛(wèi)生委員,但我能為班級做的事情有很多很多。此刻,眼前,我能做的就是把學習放在第一位努力學習。說真的,我真的很不甘心排在三班和五班的后面。可是今日在和三班一個同學的交談中我明白了什么是差距。三班的.同學的學習氣氛與氛圍都是我們班暫時沒有的,大家都主動學習,有一個就有第二個,一個之后一個慢慢的大家就都認真學習。當然我們班的這種氛圍只是暫時的,并且不必須在緊張的學習氛圍中才能學好習。下一周,我們班要實行“0”錯誤率。雖然我有點不太自信,可是我必須上課認真聽講爭取不錯題。
我還覺得一個優(yōu)秀的班團體應當是和諧的,默契的。在這一點上,我相信劉教師和我們都很有感觸。在這近一個月來的磨合,我們和劉教師越來越有默契了,教師一個動作,王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓練過似的。雖然看起來我們班的同學經(jīng)常吵嘴架,可是到了緊要關(guān)頭還是會幫忙你,關(guān)心你。我們班的同學是勤勞的,衛(wèi)生部的教師還異?洫劻宋覀儼嗟男l(wèi)生委員和生活委員。誰都是需要夸獎的,可是我們的目的不是讓別人夸獎,而是讓自我滿意,不給自我留下太多的遺憾。
我期望在新的學期里,能和同學和教師們創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班團體。一個學習、團結(jié)、和諧默契、勤勞的班團體!讓我們一齊加油把我們班打造成一個年級第一的班團體吧!
多彩的校園生活作文7
生活多姿多彩,即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方,我的喜怒哀樂都在這聚集。
校園是美麗的。一進校園,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,教學樓前的樹木顯得格外精神,他們一顆顆昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默的為我們服務,他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝干粗壯,枝繁葉茂,綠蔭覆蓋;ㄆ灾衅婊ó惒葑聣训某砷L著,在校園里他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過,總愛停下來,欣賞一會兒。校園里的'美麗還在于總有幾只小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。
校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來,整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學習,天天向上”,一直激勵著我發(fā)憤圖強。上午,同學們聚精會神的聽講,吸取著書中甜美的營養(yǎng),就像高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上〞。不時見幾個同學低著頭做筆記。到了中午,同學們談笑風生,臉上寫著笑容走出校門。下午呢,學校里鏗鏘有力的腳步聲,那是同學們在高興的上體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞的美化著校園,鬧了一天的學校,終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚,欣慰的點著頭。
美麗的校園你不僅有美麗的外貌,還有讓人盡情遨游的知識天地。你盡心盡力,無私奉獻,都是為了學生們。
我愛你,校園!
多彩的校園生活作文8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,校園里一下子沸騰了起來。被“解放”了的同學們像小鳥一樣飛奔了出來。有些在打籃球,有些在踢球,有些在跳繩……歡歌笑語盤旋在空中,操場上簡直成了歡樂的海洋。
要問我在哪兒?看!在操場的一角,大家女生組合的跳繩隊伍正拉開帷幕,只見負責甩繩的兩個同學分站兩邊,每個人手上拉著跳繩的一端,有規(guī)律地甩動著繩子,而其她女生開始跳了。她們個個身輕如燕,在有節(jié)拍的甩繩下,一上一下地跳著,配合得很有默契,看著就像一群翩翩起舞的蝴蝶,又像一群在空中飛翔的小燕子。讓那些笨拙的男生看傻了眼,一臉的羨慕神情。
除去跳繩,我還喜歡捉迷藏,那自帶神秘的游戲,憑的是大家的察看力和思維能力,有時還要見招拆招、當機立斷。有一次捉迷藏,我躲在乒乓球臺后面。偷偷窺到來找我的同學徑直地朝我這邊走來,眼看就要被發(fā)現(xiàn)了。我連忙圍著乒乓球臺繞圈,成功地繞過了她,趁她不注意快點逃離,順勢一溜煙躲進旁邊的小樹林里。待她走后我又回到乒乓球臺,她哪會想到我會躲在她剛找過的地方,直到她筋疲力盡向我求饒我這才出來。她一臉好奇地問我:“鈺琳,你躲在哪的呀?害我找半天也沒找到!蔽夜首魃衩氐匦χ卮穑骸岸阍谖业拿孛芑乩,就是不對你說!
開心的時間一直短暫的',不一會兒,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學們就像聽到命令似的撒腿就跑,沖進教室安靜地坐到我們的座位上,用袖子擦了一把額頭的汗珠,翻開了課本,籌備開始新的征途。可大伙臉上還洋溢著快樂的笑容,真是快樂而又有趣的課間活動啊!
多彩的校園生活作文9
繽紛的校園生活是個無形的調(diào)色盤,而我們則是一位位畫家,調(diào)配出各種鮮艷的色彩,釋放著年輕活力。這些色彩時而熱情奔放,時而冷若冰霜,時而朝氣蓬勃……瞧,它們一蹦一跳地走來了。
走在第一個的是紅色,它永遠都那么快樂,那么激情四溢。這是運動健將們用自己的汗水涂抹而成。他們在跑道上馳騁,你追我趕,毫不相讓。他們在籃球場上拼搏,奮力爭搶,生龍活虎。他們好似一個個跳躍的音符,用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個的是天藍色,遠遠看去,柔柔的,依依的。那是陽光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節(jié)上,我們伴著藍天小鳥,用最純真的歌聲抒發(fā)著自己的情感,用最甜美的微笑表達著自己的祝愿。微風拂過,歌聲飄得很遠很遠……
在隊伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開打,各路好手都傾盡所能,演出了一場場好戲。“小科學家”們在一臺臺儀器旁認真地做著,任憑細細密密的汗水沾滿額頭,成功了,才露出幸福的微笑!靶N師”們一改往日的嬌氣,與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話,但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴,引得評委老師直夸棒!靶‘嫾摇眰円膊婚e著,用手中的`畫筆描繪出一幅幅精美的圖畫。那一刻,每一個人都體會到了成功的喜悅,歡笑在校園內(nèi)回響。
調(diào)色盤里別的顏色也憋不住了,那就讓它們一一亮相吧。有點魔力的紫色是童話節(jié)大家編織的夢幻;帶些調(diào)皮的橙色是海洋節(jié)時一張張古怪的面具;寫滿詩情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書寫童年的歡笑,我們用靈巧的雙手描繪美好的未來;我們用繽紛的夢想編織多彩的校園。
多彩的校園生活作文10
我的校園生活是有趣的,每天清晨,當我背著書包來到學校時,發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑,樹兒向我招手。小鳥向我打招呼。
當我踏著美妙的節(jié)奏來到教室,發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么地干凈、明亮,桌椅是那么整齊,同學之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀,朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……
十五分鐘后,充滿歡樂的唱曲響了起來,大家整裝待發(fā),個個精神抖擻,等待著早操的到來。做完操,當我們做好課前準備后,美妙而動聽的上課鈴響起,大家坐得端端正正,迎接著老師的到來。
數(shù)學課,老師又把我們帶入數(shù)學王國,“+、—、×、÷”變成一個個小天使,給我們帶來無窮的快樂;語文課把我們帶入一個個美麗﹑奇妙的地方,讓我們看到了一道道美麗的風景,聽到了一個個動人的故事;音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律,讓我們的思維更加活躍;英語課把我們帶入一個個動畫人物的世界里,讓我們變換角色,體驗每個人物的語言,這時我們似乎成了一個個小老外;體育課我們又變成了一個個運動小健將,活躍在操場上……
每位老師生動有趣的上課方式讓我們覺得時間過得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了,這時我們才感覺到自己的肚子在抗議了,饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口,半天的`疲倦瞬間消失了。
到了下午,我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識,生動、幽默的語言吸引著每一位同學。
課堂上,我們接受著知識的熏陶,課間,我們感受著同學的友誼,我們在一起嬉戲、玩耍,團結(jié)友愛。
看,這就是我們喜歡的校園生活。充滿活力,豐富多彩的校園生活。
多彩的校園生活作文11
早讀喧鬧的集市
第一個同學進入教室后,這就意味著早讀開始了。聲音由蚊子哼哼到了群峰齊飛,又到了萬鼓齊鳴,最后變成了一個喧鬧的集市。同學們七嘴八舌的背著、讀著,舌頭在口中亂舞,口水如花灑齊噴,那場面,熱鬧的不知用何來形容。當你背著背著時,突然發(fā)現(xiàn)自己的聲音聽不見了,便扯大嗓門,開始大聲吆喝。每個人都是如此,故聲音越來越大,越來越起勁。當然,同學們的姿態(tài)也早千奇百怪,坐在桌子上的,踩在凳子上的,扶著墻,靠著窗,凡所應有,無所不有。這早讀上的火!
課間歡樂的時刻
當世界上最動聽的歌聲下課鈴聲響起時,同學們?nèi)缈匆娂t布的大公牛,發(fā)瘋了似的一股腦的沖了出去。你看:跑的、跳的、打的、鬧的、跳繩的.、跳皮筋的,無所不有。每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容,都笑的比花開了還燦爛。這課間過的樂!
食堂美味的廳堂
當放學時,同學們都沖向了同一個地點食堂。這可真是比正規(guī)賽跑還激烈。同學們你追我趕,終于到了食堂,在自己的座位上和最好的朋友聊著天邊吃著美味的飯菜,真是人生中一大樂趣!這飯吃的香!
晚睡亂七八糟的大雜會
當同學們都洗漱完后,晚睡了!同學們馬上進入睡眠狀態(tài)。剛開始,那真是十分安靜,連掉一根針都能聽見!但十點以后,便開始熱鬧了!打呼聲,咳嗽聲,磨牙咯咯聲,放屁聲,夢語聲,雖人有百手,手有百指也不能指其一端,雖人有百口,口有百舌也不能名其一處也。這晚睡鬧!
校園生活就是如此多姿多彩,引無數(shù)同學共歡笑!
多彩的校園生活作文12
俗話說:“學海無涯苦作舟”。人們往往認為在校讀書就是痛苦的,難熬的。然而,我們的校園生活卻別有一番樂趣,總是七彩斑斕。
早晨,邁入學校的門檻,呼吸陽光的芬芳,走進教室,拿出摯愛的書本,開始晨讀。我們感受文筆的美妙,傾聽主人公的訴說。漸漸的,自己也仿佛成為了故事中的人物,親身感受喜與悲,歡與憂。
每周二的自主隊會,就更加吸引我們了。大家自己寫劇本,自己招兵買馬,自己排練,最后再自己組織上臺演出。讓自己體驗一下導演的滋味,感受一下主持人的艱辛。這不僅是自娛自樂,而且還能從一個個平凡的故事中獲取真理,更重要的是讓我們懂得“不經(jīng)理風雨,怎能見彩虹”。
當幾天的學習任務結(jié)束后,學?倳M織一場足球賽,來放松一下我們的神經(jīng)。這當然也是我們幾個男生表演的舞臺了。大家分為龍虎兩隊,與真正的聯(lián)賽沒啥兩樣,就是可惜的.是,我們盤帶的球不是足球,而是小巧的網(wǎng)球。用體育老師安慰我們的話來說,這“更能鍛煉神經(jīng)的敏銳性”。在這兒,能感受隨風奔跑的快感,享受盤帶過人的成就,領(lǐng)略拔腳怒射的喜悅;在這兒,我們對勝利充滿執(zhí)著,我們對失利毫不氣餒,我們對風雨從不畏懼,因為我們要在這兒超越自我,創(chuàng)造奇跡!
我們的生活也不盡是抒發(fā)豪情,也講究細膩的存在。詩詞賞析課,就讓文雅女生嗅足了書香詩味。老師在靜謐中誦讀柔美的詩句,寥寥數(shù)筆,江山秀麗,柔情似水,獨上西樓的感覺便涌上心頭。咱們班的小詩人們,也在情景的熏陶下,傾訴心中的歌,以獨特的方式體驗獨特的韻味。
一年一度的“水果Party”也著實讓我們興奮。自己用輕巧的雙手,雕刻誘人的水果,各種圖案五花八門,色彩各異。參賽前的辛苦努力,參賽中的緊張心情,成功失敗的感受,都譜寫成了一曲動人的樂章。
陽光的嫵媚,輕風的暢想,細雨的惆悵,構(gòu)成了我們多彩的校園生活;童年的詩意,賽場的汗水,Party的夢幻,繪成了校園生活的畫卷風流!
多彩的校園生活作文13
·我們的校園紅墻黑瓦,處處被綠色覆蓋著,每個角落都彌漫著花朵的清香,因為有著這樣的環(huán)境,校園生活才變得豐富多彩,校園生活真多彩 。
· 美麗的朝霞拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨帶著清新降臨人間,我背著書包,踏著校園廣播中那歡快而優(yōu)美的旋律開心的向教室走去。路上,泥土的氣息不斷的撲鼻而來,沁人心脾。電線桿上的小鳥亮開了喉嚨,嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌,花兒的芬芳也散發(fā)入陣陣風中迎面拂過,真是讓人心曠神怡。
· 漸漸地,校園開始熱鬧了起來。值日生們拿著抹布和掃把,辛勤勞動著,還不時擦去頭上的汗珠,干得特別起勁兒,雖然很累,但他們都很開心,因為勞動最光榮嘛!隨著上課時間的臨近,大部分同學背著書包系著紅領(lǐng)巾,三三兩兩,一路說笑著陸續(xù)走進校園 。老師也拎著公文包,行色匆匆地上了辦公樓。操場上,有老師和同學在鍛煉身體,幾個老師在圍著操場慢跑,還有幾個女生在跳繩,跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊的'同學在打籃球,他們奔跑,投籃,打得熱火朝天。 這時,教學樓里傳來了瑯瑯讀書聲,俗話說:一日之計在于晨?矗瑢W們讀得多認真!聲音整齊而洪亮,此起彼伏貫穿著整個校園,使得我們的校園更像是一座知識的寶庫,理想的源泉。這,恐怕也是校園里最悅耳的聲調(diào)了。
· 隨著上課鈴聲的敲響,一天的學習生活開始了:音樂,體育,美術(shù),科學&&我們的課程也是豐富多彩,誰都可以在這里享受自己最喜愛的科目。
· 我愛校園美妙的早晨,更愛這美麗的,充滿生機的校園。
多彩的校園生活作文14
我是福田小學一名五年級的小學生,每天最高興的事就是上學了。每天我背著書包,胸前系著紅領(lǐng)巾,和爸爸爸媽媽告別以后去上學。
寬敞明亮的教室,擺放著整齊的桌椅。整潔明亮的走廊上,展示著各班同學的優(yōu)秀作品。寬闊的操場上由我們嘻嘻哈哈打鬧的`身影。升旗臺上有大隊部的哥哥姐姐升起隨風飄揚的五星紅旗。圖書館里擺放著各式各樣的課外書,這里是我們遨游知識海洋的地方。
在學校里我可以學到很多文化知識。語文課讓我學會了讀書寫字,讓我積累更多好文美句。數(shù)學課讓我學會了計算、測量、認識時間,讓我在生活中學會了規(guī)劃時間。英語課上,老師教會我們?nèi)粘S谜Z,讓我們結(jié)交更多不同國家的朋友。最有趣的科學課上,老師帶領(lǐng)我們認識各類植物、動物、空氣和金屬,我們還一起動手做各種有趣的實驗。美術(shù)課上,老師教我們用七彩的神筆畫出色彩斑斕的生活。品德課上,老師教會我文明禮貌和助人為樂的精神,使我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在學校里,不但有老師對我的關(guān)懷,而且還有同學們對我熱情的幫助。當我學習遇到難題時,老師會耐心認真地為我講解。當我忘記帶文具時,當我生病缺課時,同學們主動借我文具,幫我領(lǐng)作業(yè)本。在我心里,充滿了對大家的感謝,在校園里我很幸福。
學校還不定期開展各種各樣有趣的活動:運動會、郊游、英語小達人pK賽書法比賽,各種各樣的文藝表演......每個活動都讓我留下了美好的回憶,通過自己的努力我在這些活動中獲得豐碩的成果。書法比賽獲得了二等獎,讓我對中國傳統(tǒng)文化有更深的了解。英語小大人的稱號,讓我更自信的和外國人交流!伴喿x星”的意外獲得讓我懂得了閱讀的重要性。這一張張的獎狀讓我又開心又快樂。
多姿多彩的校園生活讓我又幸福又快樂。在這個幸福的地方,我們快樂學習,健康成長。我愛我的幸福校園。
多彩的校園生活作文15
我們的校園生活真是豐富多彩。你看操場上同學們在那里打籃球,踢足球,滾鐵環(huán),做游戲,爬云梯,爬竹竿,還有的在操場西側(cè)打乒乓球。走廊上,同學們在旋轉(zhuǎn)呼拉圈,跳牛皮筋,踢毽子……教室里,有的同學在與人下棋,打牌,練習書法,看看故事書……
有一天中午,我在教室里做了一個有趣的小實驗——看鏡子書。
因為我聽說張海迪大姐姐癱瘓在床上,而且還動了手術(shù),不能夠動彈,但還是要看書學習,于是她就看起了鏡子書來了。我把鏡子吊在窗戶上,人就躺在凳子上,然后把一本課外書放在自己的頭的一邊。一切準備就緒,我就看起了鏡子書來了。呀,這鏡子里的書還真的難于看懂。這時,我想到張海迪大姐姐就是這樣看書的,于是,我就堅持看了下去。
“每個人……都有……”同學們,你們看到了吧,我讀的時候經(jīng)常要停頓,而且還有許多字,都不認識了,只好跳著閱讀。那是不是這一些字我全都不認識了呢?是,又不是。是那是因為在鏡子里面確實不認識;不是,那是因為我知道只要正著像平時那樣看書就全都認識,沒有一個字是不認識的。
因為我找的一本書是我從來沒有看過的`書。因為我知道張海迪大姐姐看的書也是從來沒有看過的書。否則,我怎么能夠體驗海迪姐姐看鏡子書的困難呢?有許多字,我左看右看才看懂,還有一些字,我怎么看也看不懂,算了只得跳過去,好在只要懂過大概就可以了。
通過看鏡子里的書,我明白了這樣看書是非常困難的,但是我們的海迪大姐姐卻堅持了下來。我想她是一個殘疾人都能夠?qū)W得那樣好,而我們這一些正常人難道就不能夠?qū)W好嗎?我們應該學得比她更好,更棒!
于是,我就把這一個體會告訴了同學。他們紛紛照我說的去做,也得出了同樣的道理,得到了同樣的經(jīng)驗教訓,和我一起分享快樂。大家一起表示要像張炸彈迪大姐姐那樣努力學習,打下良好的基礎(chǔ),為將來成為建設(shè)祖國的有用人才而作好準備!
你看我們的校園生活是不是豐富多彩?
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