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我的老師作文450字（精選60篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的老師作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文450字 篇1
要說好老師，同學(xué)們肯定會(huì)先想到好的老師不批評(píng)人、性格溫順、品德兼優(yōu)……我心目中的好老師，她會(huì)向我們一樣充滿活力，有著天一樣寬廣的胸懷，有著淵博的知識(shí)，有著特殊的教學(xué)方式，還能讓嚴(yán)肅的主科變成同學(xué)們心中的最愛。
李老師，您是我的第二任教師，自從您接了我們這個(gè)班后，您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，在知識(shí)的每一個(gè)角落幫助我們分析，讓我們跟著您的引導(dǎo)一起前進(jìn)。您還會(huì)在知識(shí)的大海里，教會(huì)我們?cè)鯓娱_著知識(shí)的大船，在海中飄游。您也會(huì)像知識(shí)的花朵，露著紅紅的笑臉，向著我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知識(shí)花蜜。您也會(huì)教會(huì)我們知識(shí)的健兒，跨越每一個(gè)知識(shí)難題。李老師，您知道嗎？您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識(shí)，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它。
您還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我�，教我們�(cè)鯓永斫庠~句，教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。您是多么的.負(fù)責(zé)。
記得有一次，我的閱讀題有些不明白，我有些忐忑，不知應(yīng)不應(yīng)該去問老師，您似乎看出了我的心思，主動(dòng)走了過來，問：“有什么問題嗎？”一股暖流涌進(jìn)心中，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師細(xì)心地解答了一個(gè)又一個(gè)的問題。解除了我內(nèi)心的疑惑，老師您那關(guān)切的目光，仿佛在跟我說，以后不會(huì)的來問我，好嗎？
老師，我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄�，讓我們學(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；因?yàn)槭悄�，讓我們明白失敗乃成功之母；因�(yàn)槭悄�，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因�(yàn)槭悄�，教�?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力；也因?yàn)槭悄屛覀兌昧巳绾稳郏?/p>
我的老師作文450字 篇2
老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生；老師似粉筆，潔白樸實(shí)；老師是春雨，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們的心田；老師是一盞盞燈，能照亮我們心中的黑暗；老師是園丁，細(xì)心地照顧著嬌嫩的花朵、讓花朵開放、讓花朵成長(zhǎng)，老師是一根根火柴，點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生。這就是我的老師。
楊老師在作文教學(xué)這方面有很多的'經(jīng)驗(yàn)。在指導(dǎo)作文的時(shí)候，楊老師總是細(xì)心的講解，耐心的指導(dǎo)。教我們這樣寫好開頭、結(jié)尾，怎么選擇作文素材，如何下筆。我們寫好作文交給楊老師，他一心一意的改作文，看了一遍又一遍，改了又改，楊老師經(jīng)常教育我們作文是靠改出來的，不是寫出來的。楊老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們要養(yǎng)成天天看書的好習(xí)慣，他說只有這樣才能提高寫作水平。
楊老師在教書法這方面也有很多經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我們，練習(xí)書法首先要從橫練起，橫要橫平，豎要豎直，我們每次寫好書法交給老師，它總要把寫得好的書法挑出來，讓我們看、讓我們學(xué)。他還經(jīng)常教育我們學(xué)書法要有耐心，不能急躁。在楊老師的指導(dǎo)下，我們的書法有了很大的進(jìn)步。
老師，是火柴，點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生；老師，如春雨，滋潤(rùn)著我們的心扉，老師，是春蠶，自己化為烏有，卻留下了華麗的絲綢；楊老師，是一位對(duì)工作盡職盡業(yè)的工作者。
我的老師作文450字 篇3
似水流年，似指中沙一般逝去。回首初中生活已百日有余。一直陪伴我們的班主任姜老師則是在我黯淡星空中的一抹明媚星光。
暖陽(yáng)是您如花的笑靨;飄雪是您性格的高潔。您是驅(qū)散我心中霧霾的風(fēng)，您是點(diǎn)化我靈魂的魔法師。
每當(dāng)看見媽媽手機(jī)上班主任老師每晚必有的一條短信，或是溫馨的提示、或是復(fù)習(xí)步驟，字字珠璣。在心中回味時(shí)，腦�？偸歉‖F(xiàn)出姜老師那白皙的面龐，靈動(dòng)的雙眸，燦爛的笑容，認(rèn)真的神情。啊!您的細(xì)心使我畢生難忘。
上學(xué)期，在英語(yǔ)課前，老師讓我們繪一下自己的家。同學(xué)們不明白為什么，卻還是認(rèn)真的畫了。上課時(shí)，老師才揭曉了秘密：我們上學(xué)期有一個(gè)單元是講方位介詞，老師是要讓我們以自己家的方位為基礎(chǔ)，更加透澈地明白方位介詞的使用啊!望著老師專注的講著課，潔白的粉筆似老師的魔法棒一般上下翻飛，瀟灑清秀的字如行云流水般的`寫滿了黑板。我體會(huì)到了老師的深意。
皆道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我的班主任姜老師正是此詩(shī)的最佳詮釋。在這落英漫天的春，謹(jǐn)以此文贊頌我?guī)煟濏災(zāi)盎鞔耗喔o(hù)花”的無(wú)悔，自豪我有您這樣一位老師……
我的老師作文450字 篇4
有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們，一支蠟燭點(diǎn)亮了自己照亮了別人。我卻認(rèn)為老師如廣闊的知識(shí)海洋，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里遨游，讓我們懂得許多的知識(shí)。
我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報(bào)名時(shí)，我總是會(huì)想，如果我不聽話時(shí)老師會(huì)不會(huì)打我罵我�？勺詮囊娏四院笪抑懒�，什么是愛，什么是慈祥。您每天給我們傳授知識(shí)，讓我們懂得怎樣以禮待人，做一個(gè)文明的.好學(xué)生。
老師您還記得嗎？我們上次徒步回來時(shí)，天下起了暴雨。許多人嚇得直哭，但您大聲對(duì)我們說；“男生輪流揮旗，大聲喊口號(hào)�！苯�(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，我們終于到學(xué)校了。當(dāng)來的班里時(shí)您看到我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。
每當(dāng)我我有不會(huì)的題時(shí)，您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位，我小的時(shí)候相當(dāng)老師，覺得老師最輕松但我錯(cuò)了。老師是一個(gè)偉大的職位，是一個(gè)辛苦的事。
光陰似箭，日月如梭。在逃去如飛的日子里我們便和您道別�？晌疑岵坏媚岵坏米�，舍不得離開我的母校。老師請(qǐng)您放心在將來我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把每件事都做好。我一定會(huì)把缺點(diǎn)都改正。馬燕老師——我愛您。
我的老師作文450字 篇5
時(shí)間過得真快，又一年的教師節(jié)到了。我這三年多的小學(xué)生涯中，遇到了許多好老師。但讓我最喜歡的是我們的啟蒙老師—班主任陳老師。
陳老師圓圓的臉上，一天到晚都掛著溫暖的笑容，讓人感覺到特別的和藹可親、平易近人。她很少大聲地訓(xùn)訴我們，每當(dāng)我們?cè)谡n間瘋狂地吵鬧時(shí)，她也只會(huì)用小棒輕輕地敲下講臺(tái)桌，讓我們安靜。如果我們其中某些人還沒有停止下來，她就會(huì)用眼神示意我們。
記得一年級(jí)有一次，我發(fā)高燒了，正好是期末考試時(shí)。我堅(jiān)持去參加考試，陳老師看到了，時(shí)不時(shí)地問我：“能挺住嗎？”后來那天考試出來的成績(jī)都是98分。
上學(xué)期期末語(yǔ)文考得不理想，一天在回家的'路上和陳老師不期而遇，我緊張地連打招呼都忘記了。媽媽責(zé)備我考差了還沒禮貌，而陳老師卻笑著幫我說：“可能是太緊張了，沒關(guān)系！”
這學(xué)期剛開學(xué)，我在寫53天天練《雅魯藏布大峽谷》時(shí)，遇到一道難題，正抓耳撓腮，心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳老師看見了，關(guān)心地問了我后又仔細(xì)地講解一遍，看我還是似懂非懂，又不厭其煩地講了幾遍，直到我聽懂為止。
今天是教師節(jié)，我想對(duì)陳老師說：“陳老師，謝謝您一直用心地教導(dǎo)我們，我會(huì)改掉上課愛講話、做小動(dòng)作的壞毛病，好好認(rèn)真地聽課�！�
我的老師作文450字 篇6
如果要給我的語(yǔ)文老師盧老師畫一幅漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：她穿著一件非常漂亮的連衣裙，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，如黑色的瀑布，頭發(fā)上別著一個(gè)精致的小卡子；一張圓圓的臉上嵌著雙水靈靈的大眼睛，眼睛里時(shí)常閃爍著智慧的光芒；薄薄的`嘴唇紅撲撲的，笑起來非常甜美。
盧老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)。我們班上有幾個(gè)搗蛋鬼不認(rèn)真聽課，也不能按時(shí)交作業(yè)。但是盧老師從來沒有不管他們，放棄他們，而是想方設(shè)法地幫助他們。比如安排他們的同桌督促他們上課認(rèn)真聽講，別做小動(dòng)作，制止他們上課講閑話；提醒、督促他們按時(shí)交作業(yè)。每當(dāng)他們有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，盧老師總會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，讓他們感受到關(guān)愛和重視。
盧老師不但是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，還是一位足球迷。
開學(xué)初，學(xué)校舉辦班級(jí)足球賽，盧老師是我們班足球隊(duì)的主教練。訓(xùn)練時(shí)，她給隊(duì)員們一邊傳授踢球技巧，一邊布置戰(zhàn)術(shù)，像個(gè)胸有成竹的大將軍；比賽開始了，盧老師又像換了一個(gè)人似的，只見她在場(chǎng)邊隨著球一邊跑，一邊大喊著：“周澤鳴，快傳球，傳給吳宇霖！吳宇霖，快射門，別猶豫！”情緒激昂，興奮不已！和場(chǎng)下冷靜指導(dǎo)隊(duì)員們的她判若兩人。
這，就是我們可愛又可敬的盧老師！
我的老師作文450字 篇7
兩只透著靈光的眼，一張能說會(huì)道的嘴，兩彎細(xì)而淡的柳葉眉，眉宇間還未脫離童稚，微笑是她的招牌動(dòng)作。這，就是我的班主任韓秀云教師。
她教我們的數(shù)學(xué)。在課堂上，她樸素，幽默。激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣�？墒�，我的數(shù)學(xué)從小就沒有打好基礎(chǔ)，即使我努力得學(xué)，可教師講的我還是聽不懂，而我，是一個(gè)性格內(nèi)向的女生，不好意思說出來�？杉�(xì)心的她發(fā)覺出了我的異樣。于是，在課下，她找我去辦公室談心，她透過在這次談話過程中，她明白了我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，于是，在放學(xué)時(shí)，她把我留了下來，教我做數(shù)學(xué)題，并溫習(xí)這天所講的知識(shí)點(diǎn)。一轉(zhuǎn)眼，到了晚上6：30，她告訴我：“你數(shù)學(xué)學(xué)得雖然不好，可是你很聰明，你每一天晚上留下來，教師幫你溫習(xí)功課，努力把你的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去，但你也要在家里好好的預(yù)習(xí)功課和溫習(xí)功課，明白了嗎？”我懷著感激的情緒說的了一句：“恩，我明白了，教師，多謝您！”教師又習(xí)慣的亮起了她的`招牌動(dòng)作—微笑的看著我，又說了一句：“你趕快回家去吧，留意你的父母擔(dān)心你�！薄岸�，教師再見！”我也有禮貌的回復(fù)了教師一句，便回家去了。就這樣，我每一天晚上都留下來，讓教師幫我溫習(xí)功課。就這樣持續(xù)了幾個(gè)月，轉(zhuǎn)眼就期末考試了。
在考試時(shí)，我很有信心，因?yàn)槲乙烟崆白龊昧藴?zhǔn)備。過了幾天，成績(jī)單發(fā)下來了，我比往常要考的還要好，教師也替我高興。
于是，我想好好的報(bào)答教師，可是又不明白該怎樣做，我也僅有在心里默默地說：“教師啊，我多想叫您一聲媽媽！”
我的老師作文450字 篇8
教師像春雨，澆灌了我們那久旱的心田；教師像陽(yáng)光，溫暖了我們那冷冰冰的心；教師像蠟燭、像燈塔，照亮我們前行的路。
我的老師很慈祥，總是耐心解答我們很多難題，我們都很敬佩他！
老師像父母，關(guān)心我們、愛護(hù)我們。在我們前行的路上，總少不了老師的`目光！
我們班級(jí)，有好多調(diào)皮的同學(xué)，他們不完成作業(yè)，還老和人打架，惹得老師您生氣。
記得那一天，我們班上的同學(xué)張若飛和李曉健打架，有些同學(xué)在一邊看笑話，只有班干部去告訴了老師，您來了，同學(xué)們一擁而散！
我想：您一定會(huì)大發(fā)雷霆，因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師都會(huì)這樣，而我，卻想錯(cuò)了。
您走過去，溫和的說：“發(fā)生了什么事？那兩國(guó)發(fā)生了世界大戰(zhàn)，現(xiàn)在不是倡導(dǎo)和平嗎？哪能硝煙彌漫？”我們都被您逗樂了。張若飛同學(xué)和李曉健同學(xué)卻低下了頭，這時(shí)，李曉健站了起來，說：“張若飛，對(duì)不起，我不該跟你打架的。”“我也有錯(cuò)，對(duì)不起……”他同學(xué)低著頭說�！斑@就對(duì)了，大家團(tuán)結(jié)、友愛，多好呀！”
再以后，班上再?zèng)]發(fā)生過“戰(zhàn)爭(zhēng)”，總是團(tuán)結(jié)一致。
啊！老師，您的教導(dǎo)使我一生受益，你的話我永遠(yuǎn)記在心間。
老師，過度的疲勞使您鬢間又多了幾絲白發(fā)，皺紋又增添了……
老師，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師，我真心的對(duì)您說一聲：“謝謝您！您辛苦了！”
我的老師作文450字 篇9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛袷切燎诘膱@丁，澆灌給我們智慧的水源。今天，我要介紹的.是王老師。
她中等偏上的個(gè)頭，一頭的卷發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴。
她非常的平易近人，和藹可親。上課時(shí)，像一座冰山一樣站在講臺(tái)上，看起來不茍言笑。但是在下課時(shí)，就跟變了一個(gè)人一樣，看見我們一直都是喜笑顏開，上課和下課時(shí)的態(tài)度變化太大了。
我記得一次數(shù)學(xué)課上，她出了一道連加法，我因?yàn)閷W(xué)過珠心算，很快就心算出了正確答案，我舉手回答，老師說我回答得完全正確，而且做得非�？�。以后，我經(jīng)常舉手回答，漸漸，題目變難了，不止要計(jì)算，還要會(huì)解決問題，我也因此受到影響，總是想著第一個(gè)回答，好多細(xì)節(jié)一丁點(diǎn)兒都沒有注意到，所以經(jīng)常答錯(cuò)了，在同學(xué)面前也經(jīng)常顏面掃地。
終于，在一次體育課時(shí)，王老師叫我過來，教育我：“做題目不可以一直都想著快，要思考一下別的條件，知道了嗎?”還沒等我回答，她就叫我走了，讓我自己想想。
從此以后，我每次做題目都認(rèn)真思考，不再只想著快，終于我的成績(jī)變得越來越好，我非常感謝王老師。
我的老師作文450字 篇10
我的老師，是無(wú)私的，卻又是無(wú)價(jià)的。雨細(xì)而密，不用打傘，溫和的秋風(fēng)夾雜著沁人心脾的細(xì)絲。
空中彌漫著泥土和莊稼的'味道，穿著拖鞋，腳下松潤(rùn)清香，石子仿佛在按摩；螞蟻們彼此將前后足搭在一起，形成一個(gè)“筏子”；另一些螞蟻則忙著把蟻后和幼蟻搬到筏子上，一旦有缺口，總有其他螞蟻義無(wú)反顧地補(bǔ)上去，直到蟻團(tuán)到達(dá)目的地。螞蟻團(tuán)結(jié)一心，甘愿犧牲，這是老師教給我的。
春風(fēng)摩挲著樹葉，發(fā)出沙沙的聲響，郁郁蔥蔥的大樹，宮崎駿漫畫般的藍(lán)天。歡樂的精靈吟唱出曼妙的歌聲，嘹亮的歌喉，響徹普天之下。像一名歌手在枝頭高興地唱著，高遠(yuǎn)的志向和未來的追求讓人羨慕。自信，自強(qiáng)，樂觀，這是老師教給我的。
萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光直射在身上。望著花壇里青翠欲滴的小草，無(wú)意間瞥見了蟄伏在草下的蝸牛。輕輕一碰，它的觸角便立刻縮了回去；再刺，它的身體像烏龜一樣全部躲進(jìn)殼里，無(wú)論怎么扎，它都死死地不再出來�！澳懶」�！”我怒氣沖沖地走了。一會(huì)兒，我在墻上發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影－蝸牛！只見它的身子一伸一縮，一步一個(gè)腳印，向前蠕動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)向陽(yáng)臺(tái)爬去。它努力著，拼搏著，奮進(jìn)著，速度越來越快，它沖刺著。
恍然之后才醒悟，雖然有時(shí)會(huì)躲進(jìn)殼中，但那只是它的自我保護(hù)。
堅(jiān)強(qiáng)，勇敢才是它真正的代名詞！拼搏，奮進(jìn)，這是老師教給我的。
大自然是無(wú)私的，它教給我很多道理，但它也是最珍貴的，它是我的老師。
我的老師作文450字 篇11
有著兩顆虎牙，經(jīng)常扎著馬尾辮，臉上一直帶著笑容，是的，你會(huì)覺得她像一個(gè)媽媽，你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的“媽媽”——邱老師，
為什么說她是我的“媽媽”呢？因?yàn)樗吞@可親，不僅是這樣，她還有一顆關(guān)愛他人的心，這不是每一個(gè)老師都具備的。
打開我記憶的窗戶，把所有邱老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心、愛護(hù)都翻出來。班上的一個(gè)男生很調(diào)皮，不認(rèn)真聽課，不好好做作業(yè)，而邱老師并沒有罵他，甚至打他，而是把他叫到自己身邊，要他以后認(rèn)真聽課，不要辜負(fù)老師對(duì)他的期望。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們舉行了拔河比賽，我們腳勾著腳，手拉著麻繩，使勁地拉，一個(gè)個(gè)臉蛋漲得通紅，像個(gè)大蘋果。誰(shuí)知，我們的.對(duì)手全是大力士，根本拼不過，但我們還是堅(jiān)持著比賽�！皳渫ā蔽覀�?nèi)喽嫉瓜铝耍懊嬉晃煌瑢W(xué)壓住了我的腳，在那一剎那，我感覺自己的腳已不屬于我了，整個(gè)腳全麻了，我疼得哇哇大哭。邱老師趕緊跑過來，問我這里痛不痛，那里痛不痛，然后派了兩位同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室，再急急忙忙地打我媽媽電話，幸好，我只是扭傷了腳。
邱老師是不是一個(gè)負(fù)責(zé)的“媽媽”呢？她就像泥土，我們像青草，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地送給我們營(yíng)養(yǎng)，我們則把營(yíng)養(yǎng)深深地吸收。老師像橡皮，我們像鉛筆，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老師總為我們抹去曾犯過的，把美好的記憶保存下來。
每當(dāng)我們受傷了，邱老師總是關(guān)心我們；每當(dāng)我們傷心地哭了，邱老師就會(huì)跑過來安慰我們；每當(dāng)我們吵架打架時(shí)，邱老師總會(huì)告訴同學(xué)們要好好相處……
邱老師，我只想對(duì)你說一句：“我愛您！”
我的老師作文450字 篇12
我們的班主任李老師很可愛，尤其是笑的時(shí)候，眼睛一瞇一道線，就像一個(gè)漫畫中的卡通人物。
李老師總愛抹著深粉色的.眼影，披著頭發(fā)，她有時(shí)會(huì)穿古裝，我感覺她穿古裝時(shí)特別得漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來，裊裊娜娜的，就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站，讓人不禁想到“所謂伊人，在水一方。”
李老師平時(shí)很溫柔。如果我們上課回答不上了問題，她也不會(huì)批評(píng)我們，而是會(huì)讓那個(gè)同學(xué)先站著，再叫另一個(gè)同學(xué)，等會(huì)的同學(xué)說完對(duì)的答案，李老師還會(huì)給他一次機(jī)會(huì)，如果答上來了就可以坐下，答不上來才會(huì)被罰站一會(huì)。可能是太溫柔了吧，所以我們都不怕她。上課時(shí)，李老師會(huì)認(rèn)真的解答我們提出的一些問題，從來不會(huì)不耐煩，即使有的同學(xué)下課時(shí)找她問問題，她也是耐心一一回答。
李老師是一個(gè)節(jié)約的人。有一次上語(yǔ)文課，李老師讓我去幫她接水，我接完水晃了晃，結(jié)果晃了我一手水。我低頭仔細(xì)一看，原來李老師的水杯上有一個(gè)大裂縫。我想這么舊的水杯老師咋還在用呢，也太節(jié)儉了吧，以后我也要像她學(xué)習(xí)。
李老師會(huì)做美食，愛看書，還堅(jiān)持練書法，真是一位讓人喜歡的“寶藏”老師��！
我的老師作文450字 篇13
我最喜歡的老師是馬老師，她大約四十歲，是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來目光有點(diǎn)嚴(yán)厲，同學(xué)們都有點(diǎn)怕她，特別是犯錯(cuò)誤時(shí)都不敢抬頭看她。她個(gè)子高高的'，身材很苗條，這都是她每天堅(jiān)持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書，知識(shí)很淵博，無(wú)論我們有什么不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個(gè)知識(shí)百寶庫(kù)一樣，厲害吧？她還特別愛唱歌，每次唱歌，那美妙的歌聲都能深深地打動(dòng)我，就像百靈鳥的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，讓我沉醉。
雖說嚴(yán)厲，可馬老師卻很有耐心。有一次，我們班的王小俊有一道題不會(huì)做，馬老師教他了一遍，他沒有學(xué)會(huì)，馬老師又教了他一遍，他還是沒學(xué)會(huì)，馬老師并沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學(xué)會(huì)。
又有一次，我們班的倆個(gè)小朋友打架，其中一個(gè)小朋友推了一把，另一個(gè)小朋友就撞上了桌子角，當(dāng)時(shí)就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血，然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎，事后還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學(xué)之間要友好相處，互相禮讓。
馬老師，我敬愛的老師媽媽，我愛您！長(zhǎng)大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
我的老師作文450字 篇14
劉老師是我的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她三十多歲，修長(zhǎng)的身材，鴨蛋形的臉上沒有任何修飾，樸素大方。濃黑的眉毛下，閃爍著一對(duì)明亮的大眼睛，但眼神里又含著一點(diǎn)威嚴(yán)，別看劉老師平時(shí)挺嚴(yán)肅的，可對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心。
一天中午，我在教室里畫畫，突然發(fā)現(xiàn)一支新買的藍(lán)色彩筆劃不出顏色。心想：“是不是筆頭堵了，這小問題難不到我”。于是按著自己的想法，開始修筆行動(dòng)。首先將筆頭拔了下來，接著用嘴去吹筆管�？刹恢趺锤愕模P管里的'藍(lán)色墨水沒被吹下去，反而吸到嘴巴里。這時(shí)周圍的同學(xué)們看見了，整個(gè)教室頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)叫著：“張鶴仁變成藍(lán)嘴巴了”！有的同學(xué)關(guān)心地告訴我：“這水可是有毒的，千萬(wàn)別咽口水�！庇械耐瑢W(xué)連忙去喊老師。此時(shí)，我心里害怕極了！
不一會(huì)兒，劉老師來到我的身邊，急忙拉著我的手，帶我到水池旁，打開水龍頭，讓我用自來水趕緊漱口。不時(shí)的輕輕用手幫我擦洗嘴巴，一邊在身旁安慰我：“不用緊張，只要把墨水洗干凈就好了。我們遇上事情，要冷靜面對(duì)，不要慌亂和害怕……”
此時(shí)，我看見老師的手已被墨水染臟了，看見老師的衣服被濺出的臟水弄濕了，看見老師和藹關(guān)切地神情，我的心情慢慢地平靜下來，也不害怕了，心里暖暖的。
像這樣的教師，我怎么會(huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近呢？劉老師我愛你！
我的老師作文450字 篇15
老師是辛勤的園丁，不管是風(fēng)吹日曬，都努力地照顧我們；老師是燃燒的蠟燭，在我們身上浪費(fèi)了青春年華；老師是黑暗中的一盞明燈，讓迷芒的我們找到了前進(jìn)的方向。老師，這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，同樣有著簡(jiǎn)單而又感人的故事，每一件事都讓我們耿耿于懷，我的一位老師就是這樣子。
告別了熟悉的小學(xué)，我來到了陌生的中學(xué)。我即將面對(duì)新的老師和同學(xué)，一切都是這么陌生，我依然期待中學(xué)生活。
開學(xué)前一個(gè)星期，我和爸爸媽媽帶著住宿用品來到學(xué)校找老師報(bào)到。我第一次見到了我的班主任——陳老師。陳老師的面容很慈祥，看上去很和藹。
學(xué)校組織了軍訓(xùn)活動(dòng)，第一天就有同學(xué)暈倒了，陳老師看到后急忙地把那位暈倒同學(xué)扶到校醫(yī)室。軍訓(xùn)第二天晚上，陳老師還把我們召集到教室里來，告訴我們只要熬過這一天，就離軍訓(xùn)結(jié)束不久了。陳老師說的話鼓勵(lì)了我們，讓我們一直堅(jiān)持到了軍訓(xùn)結(jié)束。
陳老師在講課的時(shí)候，他生怕我們不理解內(nèi)容，對(duì)難理解的題目都一絲不茍的講解。他還經(jīng)常給學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)單獨(dú)補(bǔ)課。
陳老師很關(guān)心我們，剛開學(xué)不久，老師還到我們的宿舍里去，叫我們?cè)琰c(diǎn)入睡。最令我感動(dòng)的是陳老師幫我們拿行李的`事。每周的星期五，當(dāng)我收拾好行李的時(shí)候，興高采烈的奔向校門，由于行李太重，老師看到之后說：“我來幫你拿行李，你先去校門口。”看到老師拿著那么重的行李，我至今還忘不了；看到老師一臉的汗水，我深受感動(dòng)。
這就是我的老師——陳老師，一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師。
我的老師作文450字 篇16
老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入至死的甘露。
劉老師是我的語(yǔ)文老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.大眼睛，劉老師的體型不胖也不瘦，她總愿意穿一身的休閑裝，顯得格外的漂亮。她不但教我們知識(shí)，而且還像媽媽一樣關(guān)心著我們，同學(xué)們都很喜歡她。
記得在一個(gè)大雪紛飛的一天里，我穿的衣服有點(diǎn)少，我一進(jìn)教室就開始不停的打噴嚏，接著就開始流鼻涕了，這件事被劉老師看到了，她走到我身邊關(guān)心的問道：“劉文韜，你沒事吧！是不是感冒了？”說著給我倒了一杯熱水，劉老師看著我把水給喝了，又對(duì)我說：“你先在桌子上趴一會(huì)兒，等下課了，我就給你媽媽打個(gè)電話，讓你媽媽來學(xué)校接你，帶你去醫(yī)院看看�！闭f完，劉老師就又繼續(xù)講起課來�？吹絼⒗蠋煘槲易龅囊磺校业男睦镱D時(shí)感到暖暖的。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者！是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！我愛您老師！
我的老師作文450字 篇17
在我即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，教過我的老師不計(jì)其數(shù)。可陪伴我度過這小學(xué)時(shí)光的只有我的語(yǔ)文老師——鄭靜。鄭老師中等個(gè)子，瘦瘦的，臉上一般都會(huì)洋溢著甜甜的微笑，特別是那雙會(huì)看透我們的心的眼睛。
有一次，我由于沒做家庭作業(yè)，怕老師罵我，就向老師撒了個(gè)謊，說我的作業(yè)忘在家里了，明天帶來給你檢查。老師看可看我，當(dāng)時(shí)我心了緊張得心都快蹦出來了，老師望了我一會(huì)，說了句："好吧，下次別忘記了帶作業(yè)哦！”"呼”我走出辦公室長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：可真險(xiǎn)啊，要不是平時(shí)老師相信我的話，今天就死定了。第二天，我把昨天的家庭作業(yè)交給老師時(shí)，老師給了我一張折好的`紙條，叫我走到教室才看，我心中充滿了疑惑。走到教室門口，我把紙條打開一看，上面些著：我知道你是個(gè)乖孩子，好學(xué)生，我也希望你真的是忘記做作業(yè)了，但是下不為例喲…原來老師已經(jīng)知道我忘了做家庭作業(yè)，為了我的面子，給了我一次機(jī)會(huì)。我一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，改正粗心大意的病……
我的老師作文450字 篇18
對(duì)于數(shù)學(xué)，我真是又怕又恨，恨是不會(huì)做，怕是考試每次考不好，我仿佛從老師眼中看到失望，從父母眼中看出無(wú)奈，從同學(xué)眼中看出嘲笑……。
又是一個(gè)黑色的星期一，又到了放學(xué)的時(shí)候，又到了我被留下來的日子。“張司程，把筆袋課作本拿來！”又是這熟悉不過的喊話，我皺了皺眉頭，聽到這句話有一萬(wàn)個(gè)不情愿，心不甘情不愿，慢慢吞吞向金老師那邊蠕動(dòng)�！白约嚎纯矗e(cuò)在那里了”。金老師不會(huì)第一時(shí)間教我做題思路，讓我先自己思考，養(yǎng)成做題習(xí)慣。她嚴(yán)厲地看著我，從她眼中，我仿佛能看到金老師對(duì)我的期望。
“來，看看！”金老師開始慢慢地講解，時(shí)不時(shí)用紅筆圈一下關(guān)鍵的算式，讓我整理一下思路。當(dāng)我迷茫時(shí)，金老師會(huì)給我慢慢地講解，慢慢地分析，直到我聽懂為止。時(shí)間一分一秒過去，已經(jīng)到了金老師的下班時(shí)間，但她仍不知疲倦地給我講錯(cuò)題。偶爾的.分心，金老師會(huì)用紅筆敲幾下桌子，給予我提醒。
題，終于講完了，看看時(shí)間，也快6點(diǎn)了；看看天空，像是罩上了灰色的青紗。我打可一個(gè)懶懶的哈欠，整理好書包，正準(zhǔn)備飛奔下樓，金老師又叮囑我回去要多練。多寫。在金老師身上，我感受到了慈母般的溫暖。
在這段時(shí)光里，能遇見金老師是我的幸福！
我的老師作文450字 篇19
“三人行，必有我?guī)煛崩蠋熓嵌嗝粗匾?/p>
我的老師她的眼睛旁有一個(gè)大胎記，戴著一副眼鏡，一看就很有學(xué)問。我的老師她是溫柔中帶著嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中帶著幽默。
“哇，真的！”你猜這是誰(shuí)發(fā)出的聲音，是老師，老師正在和我們嘮嗑了！你看，她笑的.多燦爛，可上課就有多嚴(yán)厲。我腦子里有了那個(gè)畫面，上課時(shí)老是彎著的眼睛，立馬變成了筆直的眼睛。仿佛眼睛里有著兩團(tuán)正在燃燒的火，而且非常大非常大，一手叉著腰，一手放在講臺(tái)上，那氣場(chǎng)！算了，算了，不想了，冷汗都冒出來了，幸虧下一節(jié)課不是她的課！
不過有時(shí)，老師還是很幽默的，只是占了十分之一。有時(shí)教我們?nèi)绾伟炎魑膶懮鷦?dòng)，或?qū)懯裁词吕瑫?huì)給我們表演出來。比如說，中箭了，他雙手捂住胸口，后退幾步，身體往后，皺著眉，咬著嘴巴，不夸張地說，老師大學(xué)都可以考北京電影學(xué)院了吧，這演技沒誰(shuí)了。午休時(shí)老師會(huì)看我們的表現(xiàn)，來給我們講笑話。她會(huì)把每個(gè)人說的話，用不同的聲音來說，還會(huì)做動(dòng)作，她就彎著手，放在臉旁，慢慢往前走，仿佛自己就在那兒。
我們每個(gè)人都離不開老師，老師就像冬天的火焰。
我的老師作文450字 篇20
說起我的老師呀，在我媽媽上小學(xué)的時(shí)候，她就是一位關(guān)心群體，愛護(hù)小朋友，深受同學(xué)們愛戴而且非常值得我們尊敬的好老師。
記得那一次，我的腳被蚊子叮了以后，走起路來，就斜著腳，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一舉動(dòng)，對(duì)我非常關(guān)照，她親切地問：“你的腳怎么了，為什么要斜著走路，我認(rèn)真回答了老師的提問，接著，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“那你要盡量少走路，行走時(shí)也別太急，等下午放學(xué)回家用點(diǎn)消炎藥，過上兩面三刀三天就恢復(fù)正常了，老師隨口說的幾句話，卻深深的記在了我的心里。
還有一次，吃中午飯的時(shí)候，我清楚地記得，那天我吃的是面條。一開始我呆呆地對(duì)著飯桌，遲遲不肯動(dòng)筷子，老師依然像媽媽那樣慈祥地看著我。她親親地問：“你為什么不吃飯呀？”也許家是因?yàn)榧依锎笕嗣Γ瑤缀趺刻焱砩铣缘?是面條，因此我現(xiàn)在一點(diǎn)口味也沒有，老師輕輕的走到我身邊。半蹲著身子，我還沒有反應(yīng)過來，一股酸酸的醋香味撲鼻而來，是老師給我碗里流了點(diǎn)兒陳醋，頓時(shí)，我有味口兒，看著同學(xué)們吃的津津有味，我?guī)紫戮统怨饬�，老師看著我，臉上露出了甜甜的微笑�?/p>
就這樣，老師像慈母一樣天天關(guān)心，照顧著我。
我的老師作文450字 篇21
新學(xué)期開始了，我們換了一位新語(yǔ)文老師。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。下面，請(qǐng)聽我慢慢講來。
我的老師姓王，她的臉圓圓的，有一雙又大又圓的眼睛。這雙“火眼金睛”，總是能捕捉到不計(jì)其數(shù)的'小動(dòng)作。王老師還有一對(duì)敏銳的耳朵。每次都可以接收到同學(xué)們交頭接耳的聲音。王老師的個(gè)子雖然不是很高，但看上去和藹可親。
王老師判作業(yè)時(shí)，眉毛有時(shí)舒展著，有時(shí)緊鎖著，那雙“火眼金睛”里，烏黑的眼珠像算盤上的珠兒一樣，飛快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。那支隨身攜帶的紅筆，在作業(yè)本上“唰唰”地寫著，像紅衣舞者在舞蹈。
王老師上課時(shí)，講話的聲音非常宏亮。當(dāng)我們遇到重點(diǎn)時(shí)，她總會(huì)大聲強(qiáng)調(diào)。這不僅能讓我們認(rèn)識(shí)到內(nèi)容的重要性，還能集中走神者的注意力。王老師的課外知識(shí)也很豐富。前天給我們講解了《三國(guó)演義》的相關(guān)知識(shí)，昨天給我們補(bǔ)充了西漢史學(xué)家——司馬遷的故事，今天又講述了藺相如和廉頗的故事。她講得非常詳細(xì)，我們聽得很認(rèn)真，全班的注意力像磁鐵般吸在她的身上。
但每當(dāng)我看到王老師把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆用得又短又粗，端著水大口大口地喝著時(shí)，我就會(huì)對(duì)她那種認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打心眼里佩服和感動(dòng)。
我的老師作文450字 篇22
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨細(xì)致溫柔，就像老師無(wú)私的幫助我們，澆灌我們，呵護(hù)我們，在我們無(wú)助的時(shí)候認(rèn)真的幫助我們，老師是勤勞的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵，用心血和汗水哺乳著我們這些脆弱的花朵，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地開放。有一件事深刻地記在我的腦海里。
那一天，我早早的來到了教室里，發(fā)現(xiàn)陳老師無(wú)精打采地坐在講臺(tái)旁，臉色黃黃的很不好，我猛地看見講臺(tái)上放著一杯白開水和一包退燒藥，還不停地咳嗽著，但是，陳老師還在認(rèn)真的給我們講課，不時(shí)的咳嗽，可是有幾個(gè)男生沒發(fā)現(xiàn)陳老師生病了，仍然跟別的同學(xué)講話，不得不讓陳老師提高聲音講課。我明顯的感覺到陳老師筋疲力盡，但她仍然堅(jiān)持上完了這堂課。
放學(xué)后，我打掃教室打掃完了，那時(shí)已經(jīng)很晚了，當(dāng)我背上書包經(jīng)過語(yǔ)文辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陳老師坐在電腦前，一邊喝著藥，一邊復(fù)印明天上課的資料。望著陳老師辛苦的`背影，一股感激之情涌上我的心頭。
啊!陳老師，也許我不是最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。我要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!
我的老師作文450字 篇23
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了。我踏入了中學(xué)的殿堂。開始了中學(xué)生活。在別人眼中，中學(xué)生活非常簡(jiǎn)單，3年轉(zhuǎn)眼就過去了。然后進(jìn)入高中生活。進(jìn)入中學(xué)時(shí)自己什么都沒有帶來，走時(shí)什么也沒有帶走，連一點(diǎn)幾年也沒留給自己。我不希望這樣。這3年我要好好把握，留一些幾年給自己。可以是朋友之間的事，老師之間、同學(xué)之間。要說到這些，那便是和老師之間的事。今天，我要講的`就是我的語(yǔ)文老師留給我的印象。
我的初中語(yǔ)文老師，是一個(gè)善良、美好的老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，濃濃的眉毛下有兩只珍珠般的眼睛，玉米銀牙含在嘴里頭，老師講課時(shí)，講的問題非常有趣。老師讓你回答問題時(shí)，就算你回答錯(cuò)了，老師不會(huì)說你，反而讓你坐下，聽同學(xué)給你改正，在上完課后，留作業(yè)時(shí)，留的也不多，剛剛好。老師時(shí)不時(shí)的還發(fā)美文給我們，讓我們自己去閱讀。
語(yǔ)文老師經(jīng)常告訴我們一些人生大道理，讓我們懂得生命的來之不易。告訴我們孝順父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育了我們。告訴我們要愛護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥选?/p>
這就是我的初中語(yǔ)文老師。
我的老師作文450字 篇24
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹底明亮……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲讓我想起了我們敬愛的班主任——趙老師。
趙老師是我們的語(yǔ)文老師，她體型瘦瘦的，總是愛穿裙子，她長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā)披在肩上，她的高跟鞋就是我們的警笛，她不在的時(shí)候，教室里亂成一鍋粥，一聽到“嗒嗒嗒……”的聲音，就趕緊齊聲朗讀課文，趙老師眼睛大大的，一眼就能盯住一個(gè)交頭接耳的人。
趙老師有時(shí)很嚴(yán)厲，那個(gè)細(xì)長(zhǎng)的板子就讓我們“心里發(fā)毛”，更不用說趙老師那個(gè)嚴(yán)厲的眼神了，趙老師帶我們的第一天就建立了幾條紀(jì)律，上課不許交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，趴在桌上寫字，曠課，玩起泡膠……如果你違反了其中一條，你就等的`懲罰吧。
趙老師上課給我們講笑話，下課跟我們唱歌。有一次趙老師在給我們講《圓夢(mèng)在今朝》課時(shí)，突然左腳用勁蹬了一下地，說嫦娥正在吃飯，突然外面一道亮光出現(xiàn)，嫦娥急忙跑出去看，回來呼了一口氣，“楊利偉”……教室里頓時(shí)充滿了我們的笑聲。
趙老師下了課跟我們玩鬧成一片。有時(shí)跟個(gè)小孩似的嘻嘻哈哈的笑，只是有時(shí)候她很嚴(yán)厲，我愛趙老師。
我的老師作文450字 篇25
我在幼兒園時(shí)有個(gè)楊老師，是個(gè)既有善心又嚴(yán)格的老師。每當(dāng)有同學(xué)吵架了，老師會(huì)批評(píng)他們，也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行教育。如果有哪位同學(xué)受傷了，老師也會(huì)抱起他們送到醫(yī)務(wù)室，趕快為他治療。
我記得有一次，那是剛上課不久，老師還沒來，教室里亂糟糟的，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)一樣。這時(shí)楊老師來到了教室里，可是班里還是像菜市場(chǎng)，因?yàn)榇蠹疫�沒注意到老師。突然，老師大喊一聲：“都給我坐好！”同學(xué)們像被什么東西給定住了一樣，坐得整整齊齊，教室里鴉雀無(wú)聲。老師生氣地說道：“誰(shuí)以后像現(xiàn)在這樣，全體罰抄課文30遍！”以后再也沒有人敢亂說話了。
還記得有一次，下課時(shí)有兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，言語(yǔ)不和便打起來了。楊老師看見了急忙阻止，看見他們一個(gè)被打得腿有一個(gè)大口，另一個(gè)胳膊流血。老師生氣地批評(píng)他們：“你們?cè)趺催@么愛惹事��！看看，看看，留疤了吧�！崩蠋熂泵Ψ銎鹚麄�?nèi)メt(yī)務(wù)室，包扎治療，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“如果你們?cè)俅蚣埽蠋熆刹还苣銈兞�，知道嗎？”那兩個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說“知道了�！崩蠋熭p輕撫摸著他們的頭笑了。
這就是我們的`楊老師，不管是嚴(yán)格還是善良，她都是我最愛的老師。
我的老師作文450字 篇26
我的老師長(zhǎng)得不漂亮也不會(huì)說話，更不會(huì)表達(dá)自己的情感，它就是一只普普通通的蝸牛寶寶。
我從花園里找到了它，把它裝進(jìn)我的`玻璃瓶里。
它一觸到玻璃瓶底，就開始一點(diǎn)點(diǎn)地往上爬。即便，它每往上爬一段就會(huì)滑下來，但它仍然在沒日沒夜地爬著。終于有一天，它經(jīng)過自己的不懈努力爬到了杯口上，可沒過多久又開始慢慢地往下滑。我拿起鉛筆撩撥了它幾下，它又回到了杯底，繼續(xù)爬著。它不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩不已，它真該做我的老師。
過了幾天，我玩夠了它，把它放回了花園里。在花園里小蝸牛和媽媽相遇了，它們?cè)谝黄鸹ハ嗄Σ翚は裨趪u寒問暖，小蝸牛還用頭輕輕摩擦媽媽的殼，顯得異常親熱。而我和媽媽的關(guān)系與親熱的蝸牛相比是那么僵硬，有時(shí)候我都不愿意和媽媽說說話。小蝸牛的孝順，這是我該學(xué)的，它真該當(dāng)我的老師。
蝸牛雖然不會(huì)說話，但教會(huì)了我許多東西，無(wú)論做什么都要不屈不撓，對(duì)待父母要孝順……總之，這只小小的蝸牛真該當(dāng)我最特別的老師。
我的老師作文450字 篇27
程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問題有多難，他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級(jí)時(shí)，他負(fù)責(zé)我們班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。四年級(jí)時(shí)，他成為我們的班主任，同時(shí)負(fù)責(zé)語(yǔ)文、科學(xué)、道德和社會(huì)、音樂和藝術(shù)課程。為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。
程先生非常關(guān)心我們。如果他發(fā)現(xiàn)自己坐得不正確，眼睛離書太近，他會(huì)及時(shí)糾正。上周三，我正在上音樂課，突然胃痛。程先生很快打電話給我父親，但他沒有聯(lián)系。他親自送我去醫(yī)院，并預(yù)付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛，只流了眼淚。程先生總是為我們的安全而傷心。今年暑假，漳河被洪水淹沒。面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨，程老師挨家挨戶通知我們班的學(xué)生不要在河邊玩耍，更不要在河里游泳，并要求家長(zhǎng)照顧好孩子，這確保了我們?cè)谑罴倨陂g能夠快速愉快地離開學(xué)校，并在暑假結(jié)束后安全返回學(xué)校。
據(jù)說程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對(duì)我們的`關(guān)心還是那么細(xì)致。
程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學(xué)都很愛他，也很尊重他！
我的老師作文450字 篇28
馬教師是我的語(yǔ)文教師，也是我們班的班主任。馬教師大大的眼睛像一對(duì)黑葡萄，高高的鼻梁和一張大大的嘴。她很喜歡化妝。
馬教師她很嚴(yán)肅。上課時(shí)，她用帶電的眼睛“掃描”我們，讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)都全神貫注地聽講，沒有一個(gè)人會(huì)在馬教師的火眼金睛下“打野”，馬教師她貼心，上完體育課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正氣喘吁吁地往教室走去。走進(jìn)教室后，一個(gè)個(gè)驚呆了，因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)每個(gè)人的桌上放著一杯涼茶，原先那是馬教師專門為我們倒的。我們頓時(shí)覺得一股清涼涌遍全身。
馬教師她很幽默。有一次，朱紫彤在說馬教師的“壞”話，馬教師鼓著腮幫子，裝出了一個(gè)生氣小孩的樣貌，然后大聲說：“朱紫彤，本王后可不是好惹的.，我告訴你，我可不是嬌滴滴的女王呢！”本來這節(jié)課的資料就很趣味，聽馬教師那么一說，教室里的氣氛更活躍了。
還有一次，馬教師開始點(diǎn)名了，“弈凡”我低下了頭，輕聲說：“到”大家哈哈大笑，“紫彤”“天雨”哈哈這不更好笑了嗎？上馬教師的課就是這樣無(wú)拘無(wú)束，也正是在這種簡(jiǎn)便的環(huán)境里，我們牢牢地掌握了許多知識(shí)。馬教師，你像蠟燭，點(diǎn)燃了自我，照亮了我們！
我的老師作文450字 篇29
在每個(gè)人的心中，都有自己十分難忘的老師，我也不例外。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛總是炯炯有神，好像從來不會(huì)疲倦似的，高高的鼻子下面那張幽默的大嘴巴帶給我們很多樂趣。她就是我們班的張老師！
張老師是我最喜歡的老師，因?yàn)樗钟哪�，�?duì)我們總是微笑著。記得那是一個(gè)下午，正好上英語(yǔ)課，我們一點(diǎn)精神都沒有，張老師見我們個(gè)個(gè)沒精打采，就和我們做了個(gè)小小的游戲：讓我們分別用不同的心情來朗讀英語(yǔ)書上的單詞，剛開始還是沒有一點(diǎn)精神，可沒過一會(huì)兒，我們抬起頭，眼睛也亮了，精神一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了，張老師讀單詞語(yǔ)調(diào)十分搞笑，聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)急時(shí)緩，還拐彎了，我們邊讀邊笑起來，教室里朗讀聲、笑聲匯集成交響樂。
張老師不僅幽默、搞笑，她生氣時(shí)也讓人害怕！她生氣的時(shí)候，眼神就象一把利劍，一不小心還會(huì)受到“攻擊”。在她眼里，我仿佛看見了一團(tuán)團(tuán)烈火正在她心中燃燒，好像在提醒我們：沒有交作業(yè)的.，偷懶的人，可要小心了��！我的意識(shí)驅(qū)使我要認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真聽課……
張老師有這兩種不同的個(gè)性，讓人喜愛讓人佩服，我們班在張老師的帶領(lǐng)下英語(yǔ)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
我的老師作文450字 篇30
吳老師是我的賞能老師，比較幽默，自己也特別喜歡笑。
吳老師是個(gè)女生，帶了一個(gè)圓圓的眼鏡，她的個(gè)子比較高，每天會(huì)涂一點(diǎn)口紅，眉毛特別黑，我覺得應(yīng)該是專門用了化妝用的鉛筆涂過的，看上去特別精神。吳老師喜歡穿旗袍，就像古代人穿得那種旗袍，特別像吳老師平常教我的古詩(shī)詞里面的古代人物的打扮。
吳老師講課時(shí)特別幽默，時(shí)常引得我們哈哈大笑，因?yàn)槲乙蚕矚g幽默，所以我覺得吳老師講的'課很有趣。吳老師經(jīng)常用游戲的方式帶領(lǐng)我們?cè)谡n堂上發(fā)起各種挑戰(zhàn)、辯論、即興演講。我們?cè)谙抡n的時(shí)候或者有時(shí)間的時(shí)候就帶我們玩一些游戲，比如有飛花令、數(shù)獨(dú)、逢7，還有算二十四點(diǎn)……還會(huì)給我們帶棋過來下，可以帶圍棋、象棋、五子棋、飛行棋、蛇棋……吳老師喜歡引導(dǎo)我們的服務(wù)意識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)自己打掃教室衛(wèi)生，同學(xué)們都爭(zhēng)著去做。吳老師很愿意幫助我們，帶去不會(huì)的作業(yè)她會(huì)教我們，還很尊重我們，一旦發(fā)生爭(zhēng)吵或者矛盾，吳老師首先第一時(shí)間聽從我們的意見，引導(dǎo)我們解開矛盾。
這就是吳老師，我喜歡她的幽默，喜歡她輕松的課堂。
我的老師作文450字 篇31
我的老師很多，有溫柔可親的美術(shù)老師；有以嚴(yán)聞名的數(shù)學(xué)老師；有冰火兩重天的音樂老師；有儀表堂堂的體育老師；更有美麗嫻靜的英語(yǔ)老師，但今天，我要講講我們的班主任——語(yǔ)文老師付老師！
付老師身材高挑，她的五官都算不得出眾，組合起來卻是讓人最喜歡的面龐，精致，耐看，如果把臉上永遠(yuǎn)帶著的微笑和關(guān)切也算上的話，我覺得這就是我心目中的完美了。付老師不但長(zhǎng)得好看，還頗有文略之才，給我們上課時(shí)，引經(jīng)據(jù)典，出口成章，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都崇拜得不要不要的。
老師的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，溫柔、大方，乃聰明、仁智、雄略之主也——加旗讓學(xué)生有學(xué)習(xí)動(dòng)力，是其聰明也；處罰學(xué)生時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)抄寫重點(diǎn)，是其仁智也；抓住讀書積累，是其雄略也。你們說，語(yǔ)文老師是否特聰慧！
老師的缺點(diǎn)寥寥無(wú)幾，若非說一個(gè)，那就是嚴(yán)。老話說的.好，虎父無(wú)犬子，老師既像父母，又像兄長(zhǎng)，不是我吹，我們班那嚴(yán)的不可說。每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，付老師＂口中三尺劍，勝過百萬(wàn)兵”，用三寸不爛之舌把該同學(xué)說的無(wú)言以對(duì)，心服口服。
付老師，可敬可親的語(yǔ)文老師，我們最愛的好老師！
我的老師作文450字 篇32
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī)，感恩之心則是最華麗的詞藻，如果生活是一方天空，那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
記得有一次上課的時(shí)候突然肚子有些痛，這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文教師問：你怎樣了，我說：我的肚子疼。教師背著我到了醫(yī)務(wù)室，慢慢的把我放下，經(jīng)過醫(yī)生的觀察，醫(yī)生說是我吃錯(cuò)了東西，吃完藥就好了。教師這才放心下來，看到教師對(duì)我的關(guān)愛，我的心中涌起了一陣暖流，想起平時(shí)的'調(diào)皮搗蛋，我后悔不已。
還有一次，我有一道家庭作業(yè)不會(huì)，第二天來到學(xué)校，數(shù)學(xué)教師把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，這個(gè)時(shí)候我心里想：教師會(huì)不會(huì)打我呀。我來到了數(shù)學(xué)辦公室的門口，敲了兩下門，教師大聲的對(duì)我說：“過來，武加曼。”我過去了，教師和藹可親的說：“你昨日的數(shù)學(xué)題，是不是不會(huì)做�。俊蔽艺f：“是的�！苯�(jīng)過教師的細(xì)細(xì)講解，我最終懂了，我再一次體會(huì)到了教師對(duì)我的關(guān)愛。
心懷感恩，才能獲得他人的青睞，心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈，心懷感恩，社會(huì)將和諧完美，心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們懷著一顆感恩的心去回憶過去，描繪此刻，去收獲未來。
我的老師作文450字 篇33
一到三年級(jí)有很多老師，可是我最喜歡的語(yǔ)文老師是劉老師，她有著像柳葉一樣的.眉毛，細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，有著中等身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。
她有時(shí)和藹可親，她有時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，她有時(shí)大發(fā)雷霆，她有時(shí)老練沉著。
劉老師對(duì)每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，我記得有一次，一個(gè)同學(xué)沒考好，她上前去安慰和講解錯(cuò)題，還說：“這次沒考好沒關(guān)系，只要你努力，下次一定能考好�！�
劉老師講課很好聽，她講課聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，不會(huì)像其他老師一樣平平淡淡，她上課一聽到下面有人竊竊私語(yǔ)，她就會(huì)說：“小嘴巴�！蔽覀兓卮穑骸安徽f話�！比绻�在說話，她就大發(fā)雷霆，拿起教鞭狠狠地在講臺(tái)上一拍，這樣整個(gè)教室便安靜下來。
劉老師教我們也很耐心，有一道題我不會(huì)做，我便舉手問老師，老師看見我舉手就走了過來，她說：“怎么了？”我回答：“我有一題不會(huì)做�！眲⒗蠋煴銖澫卵o我講解。
我們是祖國(guó)的花朵，老師是我們的園丁，細(xì)心呵護(hù)我們，就像我們的媽媽，我愛您，劉老師。
我的老師作文450字 篇34
他，身材偏瘦，短短的頭發(fā)，眼睛里閃著晶亮的光。他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
開學(xué)第一天，迎著初升的太陽(yáng)，他笑著向我們走來。他是一位嚴(yán)厲的.老師，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我就被他的嚴(yán)厲給鎮(zhèn)住了。劉老師說不能用修正帶或涂改液糾正錯(cuò)誤，因?yàn)�，一糾正就不知道哪里錯(cuò)了，他讓我們用紅筆圈起來，再在旁邊改錯(cuò)，這樣有利于以后復(fù)習(xí)。劉老師還要求在書上做應(yīng)用題的時(shí)候，要寫橫式、豎式、答，并且答要靠左邊寫一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這樣寫一目了然，而且非常美觀，劉老師真是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>
劉老師不但工作很嚴(yán)謹(jǐn)，而且他也很為同學(xué)們著想。有一次，下午第一節(jié)課是體育課，眼看劉老師走進(jìn)教室，同學(xué)們心里就開始不安起來：完了完了，又要上數(shù)學(xué)課�？墒抢蠋焻s說：“同學(xué)們，這節(jié)課體育老師不在，我從不占用別的課，這節(jié)課我?guī)瑢W(xué)們?nèi)ズ竺娴男〔賵?chǎng)盡情地玩！”同學(xué)們立刻歡呼起來：“太好了，劉老師萬(wàn)歲！”還有的同學(xué)一蹦三尺高，大聲叫著：“去玩嘍！”
這就是我的好老師！
我的老師作文450字 篇35
每個(gè)人心中都有自己敬佩的老師，我也一樣，我的心里也有一位讓我敬重萬(wàn)分的老師。
她有一雙烏黑的眼睛，濃濃的眉毛。常常戴一副棕紅色的眼鏡，顯得斯文而又不失威嚴(yán)。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任——趙老師。
趙老師是一位很有才華的老師。她整天忙里忙外，高挑的身材配上一襲長(zhǎng)裙特別有氣質(zhì)，她年齡不大，但繁重的教學(xué)工作使得烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)隱約有幾根白發(fā)了。在課堂上，她講的繪聲繪色，無(wú)論什么時(shí)候黑板上的字都寫的'端莊整齊。
趙老師不僅學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上她又像一位細(xì)心的媽媽，關(guān)愛我們。記得有一次，班里的一位同學(xué)不小心摔傷了，流了許多血，趙老師知道后怕他傷口感染，就跑到學(xué)校外的藥店去買碘伏，碰巧藥店里也沒有。趙老師只好又回到家里拿上碘伏，急忙趕回學(xué)校，她細(xì)心地給這位同學(xué)擦拭傷口。每一天上學(xué)，趙老師都會(huì)詢問這位同學(xué)傷口好了沒有。
老師，恁就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；您像一個(gè)羅盤，為我們指明前進(jìn)的方向；您就像一股溫暖的源泉，激勵(lì)我們不斷克服困難，勇敢向前！親愛的趙老師，我愛您！
我的老師作文450字 篇36
陳老師是我的語(yǔ)文老師和我們的班主任。
陳小姐身材苗條，黑發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛。她經(jīng)常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
有一次，在作文課上，許多學(xué)生遇到了無(wú)法書寫的單詞，所以他們問陳老師如何書寫。陳先生告訴我們我們寫不出的單詞。為了查字典，他講了一個(gè)笑話：
從前，有一個(gè)人很懶。他不會(huì)寫的單詞用圓圈表示。有一次，這個(gè)人想給他的.叔叔寫封信。他是這樣寫的；親愛的叔叔、叔叔如果他不會(huì)寫字，他會(huì)畫一個(gè)圓圈來表示這一點(diǎn)；我聽說你病了；病態(tài)如果他不會(huì)寫字，他會(huì)畫一個(gè)圓圈來表示“不會(huì)”；你應(yīng)該好好照顧你的疾��；病態(tài)上次他不會(huì)寫字，又畫了一個(gè)圓圈；不要起床；床不能寫，用圓圈表示。
他的叔叔收到了那封信。讀完后，他沒有哭也沒有笑。信是這樣的：
親愛的老蛋，聽說你下蛋了。你應(yīng)該好好保存雞蛋。不要隨便下蛋“每個(gè)人都大笑起來。他們中的一些人向后靠，一些人躺在桌子上。我呢？我笑得眼淚都流出來了。陳先生，我喜歡你教我們！
我的老師作文450字 篇37
我的班主任是一位物理老師，同時(shí)也是物理組的備課組長(zhǎng)。因此每天都很忙，基本上是沒有時(shí)間到班上來，所有的事由班干部決定的。
只有在班會(huì)時(shí)，他才說幾句話，基本上都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，教育我們?nèi)绾芜M(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí)，在考試時(shí)如何應(yīng)付。正是在老師的幫助下，我們順利通過了信息考試，這是我們最感到高興的！
因?yàn)槲覀冸x高考又近了一步，離成功又進(jìn)了一步，老師說：“成功，永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，目光應(yīng)放遠(yuǎn)一點(diǎn)，不能夠短淺�！辈贿^最讓我佩服的，就是他的.教學(xué)質(zhì)量，在我的印象里，我對(duì)于物理不是太喜歡的，不過自從被他教了之后，我對(duì)物理有了一點(diǎn)興趣，并且也有了一點(diǎn)進(jìn)步，越來越喜歡了。
不過他上課有時(shí)有點(diǎn)枯燥，因?yàn)樗险n很嚴(yán)肅，很少笑，也很少開玩笑，整個(gè)一堂課都不講一句與課本無(wú)關(guān)的話，氣氛有點(diǎn)凝重。這一點(diǎn)和生物老師就不一樣了，他在上課時(shí)總是講笑話，在一個(gè)輕松的氛圍里，就上完了課。有時(shí)覺得時(shí)間過的太快了，這或許就是不同老師的風(fēng)格吧，不過每個(gè)老師有自己的風(fēng)格，這或許是世界上沒有兩片相同的葉子，老師的教學(xué)也不一樣。
這就是我的老師！
我的老師作文450字 篇38
在我們學(xué)校我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師胡老師，因?yàn)樗刻於济鎺θ荨?/p>
我們的老師很高也很瘦。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴有點(diǎn)大。他30歲左右，喜歡穿黑色的衣服。他是我們的老師，也是副校長(zhǎng)。無(wú)論在哪兒見到他，他都會(huì)面帶笑容，他是我見過最溫和的老師。
胡老師很溫和。有一次老師在黑板上寫了一道很難的題，他給我們講了很久，其他同學(xué)都會(huì)了，我還是沒有會(huì)。老師把我叫了起來，我很害怕，害怕老師會(huì)批評(píng)我。老師問我會(huì)不會(huì)，我吞吞吐吐的說：“老師，我不會(huì)�！�
當(dāng)時(shí)我特別害怕，也很緊張。老師走了過來，我心想這下慘了�？衫蠋煵]有生氣，而是給我細(xì)心的講了起來。過了一會(huì)兒，我終于會(huì)了。還有一次我們考試了，我們考的都不太好。
老師來到教室，他并沒有生氣，而是面帶微笑的`站在講臺(tái)上說：“這次考試大家考的都不好，但是我會(huì)一個(gè)一個(gè)講一遍，不要灰心，下次再接再厲�！闭f完老師就把題給一個(gè)一個(gè)的講了一遍，我們都會(huì)了，也記住了，我們很開心。
我喜歡我們溫和的老師，我們不會(huì)的題他都會(huì)細(xì)心的給我們講解，他真是太好了。
我的老師作文450字 篇39
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是園丁，培養(yǎng)祖國(guó)未來的花朵；老師，您是春蠶，向我們奉獻(xiàn)了畢生的青春！
我的老師姓鄭，我們叫她鄭老師。她油亮的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，披下來就像黑色的瀑布。白凈的臉上有兩道彎彎的“上弦月”似的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛，仿佛是兩顆黑玻璃球浸在一潭清水中，我們的一切心思老師仿佛都能猜中。
鄭老師十分幽默。記得在一次寫作課上，她正講課時(shí)，突然停了下來，一手叉腰，一手指著李家浩，眉頭緊皺，眼睛里好像能噴出火團(tuán)來。大家都愣住了，教室里靜得只能聽見同學(xué)們急促的呼吸聲，都以為李家浩犯了“滔天大罪”，老師肯定會(huì)罵得他“狗血淋頭”。就在這緊張時(shí)刻，老師慢慢放下手臂，面帶微笑地說：“大家都觀察到了吧！現(xiàn)在，把我剛才怎么樣生氣的神態(tài)和動(dòng)作都描寫出來……�！痹瓉�，老師是想讓我們觀察她生氣時(shí)的表情的.，大家恍然大悟，才明白了老師的用意，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，都笑了起來。
這就是我的老師，你喜歡她嗎？
我的老師作文450字 篇40
“說了多少遍了，不要上課說話。你們喜歡我板著臉來給你們上課嗎？”在老師的批評(píng)下，我們不敢再吱聲了。而當(dāng)我們遵守紀(jì)律時(shí)，洪老師就表現(xiàn)得很開心，臉上洋溢著欣慰的笑容，甚至還會(huì)和我們開玩笑。這就是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師——洪老師。
以前我的語(yǔ)文總是不及格，是洪老師一次又一次把我叫進(jìn)辦公室，跟我說那些鼓勵(lì)的話，一次次地輔導(dǎo)我不會(huì)的題目，直到我學(xué)會(huì)為止。在老師的＂重視＂下，我更加努力地學(xué)習(xí)。我的努力，終于在月考得到了證實(shí)——這一次，我及格了。而且進(jìn)步很大，從一開始的不及格到現(xiàn)在的八十多分。這一切，還要感謝洪老師對(duì)我的.不離不棄。
洪老師，為了鼓勵(lì)我們努力，還弄了一個(gè)＂你追我趕＂的競(jìng)賽。要是聽寫滿分、背誦過關(guān)、考試八十分以上都可以拿一朵小紅花。洪老師自己花錢買了很多獎(jiǎng)品，小紅花的數(shù)量可以兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品。洪老師這個(gè)方法非常有用，也讓同學(xué)們更喜歡上語(yǔ)文課了。
這就是我們的語(yǔ)文老師——洪老師，一個(gè)關(guān)心我們，想法設(shè)法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣的好老師。
我的老師作文450字 篇41
我們的科學(xué)老師眼睛算大的了。因?yàn)槲覀兘袘T了，所以就叫姓“科”名“學(xué)”。我們一想到科學(xué)，就想到巨大的地球環(huán)繞的守宙，還有那外星人，可我們的科學(xué)老師卻是什么樣的老師呢？
我們一到科學(xué)課就特別緊張，甚至有同學(xué)一聽科學(xué)課就雞皮疙瘩掉下。這次科學(xué)課，科學(xué)老師剛走進(jìn)來，對(duì)著我們微微一笑，我們打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這是世界標(biāo)準(zhǔn)笑里藏刀，世上無(wú)人能比！
開始上課了，老師說：“開始上課！”科學(xué)老師嘰嘰喳喳的講科學(xué)知識(shí)。不對(duì)，這哪是科學(xué)知識(shí)呀？明明是一堆鳥語(yǔ)呀！
就在這時(shí)，一群同學(xué)在偷偷玩飛行棋，而且是用腳來玩的。他們用腳報(bào)色子，用腳移棋子，科學(xué)老師湊上去問：“好玩嗎？”那位同學(xué)居然大聲的`說：“太好玩了！”他這句話惹得我們哄堂大笑！
這時(shí)，另一位同學(xué)在抽屜里偷偷的看漫畫書，科學(xué)老師悄無(wú)聲息的走到他旁邊，突然，說時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”的一聲，漫畫書就在老師手里了。我聽到，老師悄悄地說：“又搞定一個(gè)�！�
我暗想：“這么厲害，為何不去當(dāng)警察呢，連口頭蟬都這么像警察，不當(dāng)警察真是對(duì)不起你呀！”
這就是我們可怕的科學(xué)老師。
我的老師作文450字 篇42
我的班主任老師姓馮，名臘梅。她高高瘦瘦的，鼻梁上架著一副老花鏡。穿著樸素的衣服，顯得斯斯文文的。老師不僅教給我們知識(shí)，還教育我們做人。
有一次，我考試沒有考好，老師拿著棍子朝著我走過來。我感覺到了一股陰森森的.寒氣向我走來。我有一個(gè)不祥的預(yù)感。老師溫柔地問我：“你這次考的不好��？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答：“我……考的不好”。老師突然變得兇神惡煞的，眼睛里充滿了邪惡的殺氣，手都已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。我的身體開始顫抖了，我的心里在撲通撲通地跳。要是不出意外，老師就會(huì)直接給我一棍子。果真，我挨了一棍子。
一天，班會(huì)課的時(shí)候，老師說“星期六，我會(huì)到你們家里去進(jìn)行家訪，你們回去跟家長(zhǎng)說一聲�！毕抡n后，我心里一直在想，老師要是去我家，那一定是狂風(fēng)暴雨，萬(wàn)里烏云。老師千萬(wàn)不要去我家。事情并沒有按照我的想法發(fā)展，老師還是去了我家。到了我家，老師直接跟我父母說了我最近在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。并向我的父母了解我平時(shí)在家的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。事無(wú)巨細(xì)，都一一問了。老師走后，媽媽跟我說：“你們的班主任還挺負(fù)責(zé)的，這么晚了還過來了解情況！”
這就是我的嚴(yán)厲又細(xì)致的班主任老師！
我的老師作文450字 篇43
“嘩啦啦——嘩啦啦”外面下著傾盆大雨……
當(dāng)時(shí)我正走在回家的路上，突然下起了大雨，我連忙撐起了傘，正要跑到附件的一座小亭子里去避雨，這時(shí)的雨滴相似跟我作對(duì)，我越跑越快，它卻越下越大。當(dāng)我跑到亭子里時(shí)，亭子里已經(jīng)擠滿了避雨的人群，這是我從人群中看到一個(gè)熟悉的背影。走進(jìn)一看，竟然是我多年沒見的幼兒園老師——邱老師！我并上前親密地叫道：“邱老師好！”沒想到，邱老師還記得我，向我笑了笑！
雨越下越大，我發(fā)現(xiàn)邱老師沒帶雨傘，時(shí)不時(shí)的還看看手表，非常著急好像有急事的樣子。此時(shí)，我的腦海里不停的閃現(xiàn)出幼兒園時(shí)邱老師對(duì)我的種種關(guān)心與照顧的畫面！我手中的雨傘情不自禁的遞向了邱老師，說道：“邱老師，這把雨傘給您用！”邱老師立刻回復(fù)到：“不用，我有雨衣呢！”“沒事，您拿著我已經(jīng)到家了”沒等邱老師反應(yīng)過來，我飛一般的沖出雨中。
在雨中，我又看見那個(gè)熟悉的背影。沒錯(cuò)，那就是邱老師，他手里撐著那把彩色的'“天堂傘”，再看看老師身上的“雨衣”明明就是一個(gè)塑料袋呀！
兩個(gè)美麗的謊言刻在我的心里，并帶給我溫暖驅(qū)趕著身上的寒氣！
我的老師作文450字 篇44
說到我的語(yǔ)文老師，我們都很尊敬她。因?yàn)樗俏覀儼嗟陌嘀魅巍Ｋ忻髁恋难劬�，小耳朵和櫻桃般的嘴巴。我喜歡它。他喜歡笑，但當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，他的臉變得沉默。這位語(yǔ)文老師很慷慨。每到學(xué)期末，他都會(huì)給我們買很多獎(jiǎng)品。
我們經(jīng)常一起玩游戲。我們男孩子喜歡踢足球，女孩子喜歡跳皮筋。有時(shí)我踢足球踢得太用力，飛向女孩子。老師的'眼睛像球一樣圓。如果你走在一個(gè)女孩旁邊，老師的眼睛就會(huì)變得比餅干還要平。我看著它，老師好像在說:“下次小心點(diǎn)�！边@時(shí)，我渾身都是汗。我的小朋友說:“繼續(xù)玩�！蔽肄D(zhuǎn)身繼續(xù)踢足球。我對(duì)一個(gè)小朋友說:“你怕老師嗎?”他說:“不用害怕�！蔽疫�說，“下次有能力做不好的事情，讓老師知道�！薄安�,不,不�！彼ε碌卣f。
有一次，一個(gè)同學(xué)偷了很多獎(jiǎng)卡，老師知道:“誰(shuí)不認(rèn)錯(cuò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，他的獎(jiǎng)卡就像垃圾一樣處理，那個(gè)人被嚇得像土一樣，但仍然不認(rèn)錯(cuò)�！钡诙欤蠋熤朗钦l(shuí)偷了它。在一次課上，老師把他拉了出來，嚴(yán)厲地批評(píng)了他。我們?cè)僖膊幌敕稿e(cuò)誤了。
我喜歡我的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗龂?yán)格和寬容，這使我成為一個(gè)好孩子。
我的老師作文450字 篇45
我的老師是一杯綠茶，她在清淡中散發(fā)著幽香，留下一生清苦，平靜無(wú)痕。她們沒有雍容華貴，只是普普通通的人。她們也喜歡在平凡而清苦中始終追求完美，追求著最高位。
老師就是這樣，幾度風(fēng)雨，幾度春秋。風(fēng)霜雪雨博激流，歷經(jīng)清貧癡心不改，留下一路艱辛。撒下朗朗讀書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩缺撼的教育人生。有人說：老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。我說：老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。
你們看，老師對(duì)我們是不是特別好？老師對(duì)我們的關(guān)愛、老師教我們知識(shí)、老師把我們培養(yǎng)成膽大的人。這些都是老師的'汗水和老師對(duì)我們的愛護(hù)。
記得有一次，我生病了，老師走過來，撫摸著我的頭說：“鄔林犀，你沒事吧？”看到老師對(duì)我們的關(guān)愛，我說了一句：沒事。記得還有一次，我不敢上臺(tái)表演，老師說：來吧！沒事的�！蔽夜淖懔擞職馍吓_(tái)表演了精彩的節(jié)目。
這些都是老師對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)。讓我們尊重老師，從現(xiàn)在做起！
我的老師作文450字 篇46
我最喜歡的老師是班主任，她是一位非常稱職的老師，也是我最敬佩的一位老師。
老師的身高是1米6左右吧，她有一雙和諧可親的眼睛，高鼻梁，瓜子臉，還有一張會(huì)說話的嘴，說起話來非常好聽，記得我上三年級(jí)的第1天，我一看，換了一個(gè)新老師，我心里忐忑不安起來，我心里想這個(gè)老師是溫柔的還是嚴(yán)厲的呢？可是讓我沒有想到的是，老師就像漫畫里派來的天使一樣，對(duì)我們特別的親，就像我們的媽媽一樣。
記得有一次我剛調(diào)入平板班的時(shí)候，我的接受能力不太好，平板上好多東西都不會(huì)操作，我害怕極了，而且我還是一個(gè)特別膽小的性格，但是對(duì)我細(xì)心的語(yǔ)文老師看到了，就微笑的對(duì)我說，你是不是有不會(huì)的啦？可以問我呀，我膽小的`問了一個(gè)問題，老師細(xì)心的給我講解清楚，并鼓勵(lì)我要大膽的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從那一次我慢慢的變了，變得膽大起來了，變得更加愛學(xué)習(xí)了，也不再內(nèi)向，更加喜歡交朋友了。
老師就像漫畫里的王者時(shí)刻的引導(dǎo)著我們，他護(hù)著我們，我愛我的老師，像魔法一樣的漫畫老師。
我的老師作文450字 篇47
我有一位老師，她總是那么和藹可親，非常的慈祥。我們班的語(yǔ)文老師兼班主任她就是——李老師。
她長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，黑黑的眉毛，薄薄的嘴唇。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她講課時(shí)非常豐趣幽默。非常的`善解人意，但對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，記得在上一個(gè)學(xué)期，我有一篇課文沒有被毀，于是李老師讓我抄課文十遍。在李老師一再的嚴(yán)格要求下，我的語(yǔ)文期末考試成績(jī)居然考了92分。我簡(jiǎn)直不敢相信。這是和她的努力是分不開的。所以我寫她。
記得在上學(xué)期的一天，我上時(shí)突然感覺不舒服。我先是頭暈，之后再是惡心。很想吐。當(dāng)時(shí)是冬天天寒地凍的。此時(shí)，我的同桌似乎看出了我有什么事情。他問我：你怎么了。我對(duì)說：我很難受。之后他說：下課我和你找李老師去吧。我說：不用了。下課了他說：走，找李老師去。我說：真是謝謝你了！之后他把我扶到了辦公室，只聽見他喊了一聲——報(bào)告。李老師說：有什么事。他說：鄭羿然有一點(diǎn)難受。于是李老師便讓他出去，之后李老師給我媽媽打電話讓我媽來接我。我此時(shí)此刻真是溫暖，這樣如同雪中送炭一般。我心里非常暖和。
李老師，我終生忘不了您。
我的老師作文450字 篇48
老師是一位辛勤的園丁，每天都在培育祖國(guó)的花朵，期待我們快速成長(zhǎng)。在他眼里，我們是正在成長(zhǎng)的嫩芽，感受著陽(yáng)光。
我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個(gè)美麗的身體，苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和中等身高。許多老師羨慕她！
我們的老師私下里對(duì)我們很好！我是我們班的班長(zhǎng)。有時(shí)當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，老師會(huì)把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)，我很害怕：老師會(huì)很猛烈地批評(píng)我嗎？誰(shuí)知道，我已經(jīng)到了她的辦公室，她耐心地跟我講道理，握著我的手，給了我一塊巧克力！我忍不住笑了。
林先生也很嚴(yán)格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個(gè)問題，扣了一分。老師狠狠地對(duì)我說：“你知道嗎？”；你怎么這么粗心？錯(cuò)誤的問題仍然是錯(cuò)誤的'“當(dāng)我聽說我想哭而不流淚時(shí)，我感到非常委屈。當(dāng)然，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)。我應(yīng)該感謝老師！
老師花了100多元在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我們買了一頓大餐。當(dāng)時(shí)有五個(gè)人。老師多么慷慨啊！我祝愿全世界的老師們！
老師，您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開和果實(shí)的成熟。�。±蠋�，我愛你！
我的老師作文450字 篇49
一位年輕、漂亮、標(biāo)準(zhǔn)的普通話老師，有時(shí)會(huì)說陜西方言。猜猜她是誰(shuí)？哦，她曾經(jīng)是我的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、德育老師、音樂老師和美術(shù)老師！她的教學(xué)方法很獨(dú)特。去看看！
課前講一些關(guān)于本課程主題的故事和諺語(yǔ)。例如，在那個(gè)道德課上，老師首先為我們分析了古代猿類的生存環(huán)境。然后，老師問：你知道現(xiàn)在世界上有古猿嗎？它們進(jìn)化成了什么？接下來，讓我告訴你
在中文課上，她講得理性而生動(dòng)。用我們能理解的方式解釋我們不理解的問題。在音樂課上，給我們發(fā)報(bào)紙。讓我們一邊聽音樂一邊看報(bào)紙。非常舒服！在美術(shù)課上，讓我畫一幅缺失的人物表情畫。繪畫的那一刻也需要閉上眼睛。畫完畫，全班同學(xué)哄堂大笑。它是什么？是人，是鬼，還是
王先生不僅有獨(dú)特的教學(xué)方法，而且關(guān)心他的同學(xué)。俗話說：教師是人類靈魂的工程師。
在期中考試前夕，所有科目的`老師都要求班代表宣布他們的意圖：上天保佑�；实勖顚W(xué)生們完成論文。她獨(dú)自為我們保留了一門課，讓我們畫人物和做動(dòng)作。她說這是為了讓我們放松肌肉和骨骼。下課后，學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意�？次业耐趵蠋熣骟w貼！
你說她有獨(dú)特的教學(xué)方法，非常關(guān)心她的同學(xué)。誰(shuí)不佩服她？來鼓掌吧；多姿多彩的教師！
我的老師作文450字 篇50
“古有鬼才諸葛亮，今有奇才吳老師……”你聽，我們班同學(xué)又念叨自編的順口溜了。嘿嘿，想知道這詩(shī)里的“奇才吳老師”是哪位仙女？別急別急，且聽我慢慢說來。
此人身上最明顯的特征是那用紅繩綁起來的頭發(fā)，又配上那中國(guó)風(fēng)的衣服，特別美！那葡萄大的眼睛，炯炯有神呢！哦，對(duì)了，還有一張櫻桃小嘴。堪稱仙女下凡。
吳老師做事干凈利落，她的辦公室的位置從來沒凌亂過。
吳老師很溫和，但生氣的時(shí)候卻很兇。有一次，我們有一節(jié)體育課，吳老師就來上課，我們班有一部分同學(xué)就發(fā)出“啊”的.聲音。老師說：“啊——干嘛？不想上就別上，出去！你們以為我很想給你們上課一樣的，我在辦公室里吹著空調(diào)不好嗎？我給你們上課不是為了我好，而是為了對(duì)你們好。你們真是讓我太失望了！”
老師對(duì)工作的態(tài)度非常認(rèn)真，有時(shí)工作到凌晨才好，這一工作連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)啊！是什么體驗(yàn)呀！而且做得非常認(rèn)真。有些學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，老師會(huì)把他們留住，不厭其煩地教他們，直到把他們成績(jī)拉上去。
這就是我們敬畏、愛戴的老師——吳海珍。有這樣的老師，真是我們這輩子的幸運(yùn)。
我的老師作文450字 篇51
在我的生活中，有很多老師。我的啟蒙老師應(yīng)該是我媽。媽媽不僅給了我健康的身體，還把我養(yǎng)大，教我讀書，說話，做人…
我媽的付出，這輩子都無(wú)法回報(bào)。我媽媽為了我的學(xué)習(xí)放棄了工作，不然我現(xiàn)在就落后了。我媽媽每天保持我的房間干凈，讓我住在一個(gè)溫暖的家。我媽生我的時(shí)候，經(jīng)歷了很多波折。最后我媽用汗水和汗水成功生下了我。
媽媽為我做的太多了�！捌胀ㄈ硕甲鲞^不平凡的事�！泵總�(gè)媽媽都是這樣的。
如果我犯了錯(cuò)誤，我媽媽會(huì)花時(shí)間和我講道理，讓我知道錯(cuò)誤。我會(huì)認(rèn)真聽媽媽的話，認(rèn)真思考我錯(cuò)在哪里，為什么我錯(cuò)了，為什么媽媽會(huì)和我講道理。
小時(shí)候想考“拼讀”。那時(shí)候我很小，離不開媽媽，媽媽就陪我去上課。我是班里最年輕的，但我學(xué)習(xí)最好。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我覺得很驕傲。都是因?yàn)閶寢尩拇嬖�，我才學(xué)得好。
媽媽也是廚師。她每次做飯，飯菜都那么好吃，早餐也那么豐盛。我也學(xué)過一次做飯。先把胡蘿卜削皮，然后挖絲瓜籽，去掉洋蔥，然后讓爸爸把它們和米飯放在一起。雖然比較簡(jiǎn)單，但是我還是學(xué)會(huì)了一道菜。事后發(fā)現(xiàn)是媽媽安排的'。
這是我的啟蒙老師，也是我的終身老師，媽媽——！
我的老師作文450字 篇52
教過我的是不多，可是令我印象深刻的要數(shù)鄭老師了。
鄭老師長(zhǎng)得高高的，黃色的長(zhǎng)發(fā)，紅色的眼鏡，一雙烏黑的眼睛。
鄭老師在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就開始教我們知識(shí)，剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，我以為鄭老師會(huì)很嚴(yán)厲。沒想到鄭老師很溫柔。假如誰(shuí)沒有來鄭老師會(huì)第一時(shí)間打電話問候。
有一次，我的本子沒有帶來學(xué)校，我本以為鄭老師會(huì)訓(xùn)斥我一通。沒想到鄭老師很溫柔地對(duì)我說：“下次記得帶就行了�！�
還有一次，我們?nèi)嗳荚伊耍械弥豢剂?0多分有得都是作文離題，有得人三十五分全扣了。鄭老師看完考卷后說：“這一次全班考砸，作文明明讓你們寫得是說明文！有得人作文全扣！作文扣7分以上統(tǒng)統(tǒng)回家抄課文！”看到平時(shí)溫柔的鄭老師大發(fā)脾氣。我很害怕，從那次以后，我們班就沒有考過那么差的成績(jī)。
現(xiàn)在我明白那時(shí)候鄭老師為什么發(fā)那么大脾氣了。鄭老師就是想讓我們明白。要永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)，要好好學(xué)習(xí)！天天向上！爭(zhēng)取下一次考滿分！
這就是我的`老師，一個(gè)燃燒自己也要點(diǎn)亮他人的蠟燭。一個(gè)辛勤照顧“小樹苗”的園丁。我在此謝謝鄭老師的付出，也謝謝全世界老師的付出。
我的老師作文450字 篇53
叮鈴鈴，看，那是誰(shuí)拿著一本語(yǔ)文書走到講臺(tái)？哦，那是我們關(guān)愛同學(xué)，博學(xué)多才的班主任———高老師。
我們高老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙清澈透明的大眼睛像兩顆亮晶晶的寶石，眼睛上面就是那笑彎了的眉毛，大笑起來兩排潔白的牙齒就露出來了。那一顰一笑，像極了童話里的白雪公主。
記得二年級(jí)時(shí)，冬天在操場(chǎng)上我被一名男生不小心撞倒了，我回班沒有告訴老師，所以高老師也不知道，直到放學(xué)我看到了媽媽，終于忍不住疼痛放聲大哭起來，老師這才知道，回到家后，過了一會(huì)，便聽到高老師給我媽媽發(fā)微信問候我的傷勢(shì)，頓時(shí)，我的.心里就像有一股暖流在流淌。
高老師不僅關(guān)心同學(xué)，還很博學(xué)多才。因?yàn)樗看谓o我們講解課文時(shí)，都會(huì)拓展一些課外知識(shí)。記得三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一篇課文叫《也門撤僑》，高老師講解過后，便給我們拓展了一個(gè)新聞知識(shí)，說是印度和中國(guó)比賽建航母，結(jié)果印度的航母還沒出海呢就沉了，中國(guó)的卻馳騁海洋。諸如此類的拓展知識(shí)高老師幾乎在每次語(yǔ)文新課過后都會(huì)給我們講。
這就是我的班主任———高老師，她使我在學(xué)習(xí)中如魚得水，在學(xué)校里也使我感受到媽媽般的關(guān)愛。
我的老師作文450字 篇54
項(xiàng)老師是我們的體育老師，我稱他為“�！崩蠋�。
這是因?yàn)樗L(zhǎng)得十分高大而強(qiáng)壯，和牛一樣力大無(wú)窮，沒有一個(gè)學(xué)生敢違抗他的命令，而且老師不喜歡上課開小差的.同學(xué)，見一個(gè)拉一個(gè)，一手拉住他的衣服，再用力一提，然后一甩，就讓他面壁思過，直到全班走了為止。
而且他也像牛一樣勤勞，他會(huì)幫同學(xué)們把籃球充好氣，再幫別人解決問題，還和其他老師一起幫忙，這就是我的體育老師。這天，老師身體不舒服，還堅(jiān)持給我們上課，還和我們打籃球。他一跳，手一拍，球拍的老高了，有時(shí)也會(huì)對(duì)我們很好，給我們玩許許多多的游戲，兔子找窩，人過洞搶球，多人拉手等等。
更別說這件事了。只要是老師教的同學(xué)們，各個(gè)都很強(qiáng)壯，跑得和弓一樣快，力氣和牛一般，跳起來像袋鼠一樣高，像極了人和動(dòng)物的基因合體，是什么才因?yàn)槲覀冞@樣子的呢?是因?yàn)槲覀冇袀�(gè)護(hù)盾一樣的老師，我們才能這么厲害。有一次，他扶著同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，又跑到樓下，在炎熱的中午里，他拿著鐮刀在砍苗子和爛樹，腳一站，眼睛一盯，手一揮，一下子就砍下來了，心里想：如果我不砍，那又要延遲好久，還是快砍吧!
你們覺得這種老師好嗎?我覺得非常好。
我的老師作文450字 篇55
在我的腦海里，沒有幾個(gè)印象深刻的老師，但令我忘不了的就是愛“偷窺”的鄒老師。
老師有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在腦后，走起路來，恰似風(fēng)擺柳。她還有一雙大眼睛，在她眼睛后面，不時(shí)地射出兩束敏銳的目光，我和幾個(gè)淘氣的同學(xué)，做個(gè)小活動(dòng)什么的，都逃不過她的眼睛。她走路時(shí)總是躡手躡腳的，很像貍貓獵食，一點(diǎn)聲音都沒有，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已經(jīng)走到你跟前了。有一次上品德課的時(shí)候，我跟同學(xué)偷偷地說話，沒想到，早被隱藏在窗戶一角的老師窺見了。我頓時(shí)感覺脊背發(fā)涼，瞬間，大腦一片空白，心情緊張到了極點(diǎn)。果然，下課老師把我和同學(xué)叫到辦公室，被狠狠地批了一頓。還有一次在外面上體育課，我們跑步時(shí)都亂哄哄地吵鬧不休，老師不知什么時(shí)候出現(xiàn)在三樓，居高臨下，把我們的一舉一動(dòng)看的一清二楚，大聲的對(duì)我們喊道：“誰(shuí)再說話，作業(yè)加十倍！”老師的.話果然奏效，操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。還有一次老師在上面講課，同學(xué)們?cè)谙旅鎮(zhèn)骷垪l。老師腦后好像也長(zhǎng)著眼睛，只聽：“全體立正，這節(jié)課站著聽吧。”
其實(shí)，老師并不是有“偷窺”的癖好，而是我們實(shí)在是讓人牽腸掛肚，稍不留神，指不定又鬧出什么幺蛾子來，迫不得已老師才出此下策的。
我的老師作文450字 篇56
我最喜歡的老師是張老師。她有一雙亮晶晶的眼睛，一張好看的瓜子臉，還戴著一副紅色邊框的'眼鏡。
張老師的講課生動(dòng)活潑，同學(xué)們都喜歡上她的課。她經(jīng)常結(jié)合課文，講一些有趣的故事，讓我們聽得如癡如醉，有時(shí)甚至忍不住哈哈大笑。
張老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次，有一個(gè)男同學(xué)一下課就被張老師叫到辦公室去了。原來，他把“真”字里的三橫寫成了兩橫，被張老師狠狠批評(píng)了一頓，還讓他罰寫了幾十遍。
張老師在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。有一天早晨，快要上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)無(wú)精打采地走進(jìn)教室。張老師問他怎么了。他說起晚了，沒來得及吃早飯。老師一聽，立即從包里拿出包子和一杯水，親切地說：“來，趁熱吃�！蹦俏煌瑢W(xué)吃得很開心，我們也都很感動(dòng)。
讓我難忘的是，一個(gè)同學(xué)家里比較困難，文具盒壞了沒錢買。張老師看到了，當(dāng)天下午，就給他買了一只新文具盒。還說這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好，獎(jiǎng)給他的。
這就是我最喜歡的張老師，一個(gè)既嚴(yán)厲而又慈愛的好老師！
我的老師作文450字 篇57
她有著一頭亞麻色的短發(fā)，紅紅的臉蛋上有著烏黑的柳葉眉、水汪汪的小眼睛和小小的.嘴巴，笑起來非常美。她個(gè)子不高，小巧玲瓏，經(jīng)常穿著長(zhǎng)裙，風(fēng)一吹，長(zhǎng)裙一飄，像仙女下凡似的。她就是我的班主任，黃老師。
記得有一次美食節(jié)，我成了第三批的隊(duì)長(zhǎng)，黃老師安排我拿一把糖果去賣。一開始，我不知道該怎么辦。多虧弟弟幫我賣掉了第一根糖果，沒幾分鐘我就把手里的糖果賣光了。我轉(zhuǎn)過頭去找黃老師，發(fā)現(xiàn)她正在教其他同學(xué)怎么做呢。我趕緊過去把錢交給黃老師，她笑著對(duì)我說：“繼續(xù)加油！”我高興地又抓了一把去賣。等我把第二把糖果賣完，正想接著賣的時(shí)候，美食節(jié)結(jié)束了。我只好走回黃老師身邊，把錢交給她。黃老師對(duì)我說：“厲害！”然后我高興地跑回了教室。
黃老師是一名語(yǔ)文老師，每次上課，她的臉上都帶著微笑，所以我很喜歡語(yǔ)文課。在我們讀書、做題的時(shí)候，她總是在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看我們有什么錯(cuò)誤或者要改進(jìn)的地方。
我喜歡黃老師，因?yàn)樗且晃缓美蠋煟?/p>
我的老師作文450字 篇58
我在五年級(jí)。我換了一位新的班主任。她是張老師。
張老師個(gè)子不太高，她的黑眼睛總是閃爍。張老師愛我們所有人，她總是幫助我們。
張老師有時(shí)表?yè)P(yáng)我們。只要我們有精神，張老師就會(huì)振作起來，努力表?yè)P(yáng)我們，說我們一定是錦州第一，至少是全校第一。總之，我們的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我們也相信，只要我們?cè)谡n堂上不斷努力，我們一定能夠在考試中取得好成績(jī)。
張老師脾氣很好。我們經(jīng)常能聽到語(yǔ)文老師和她的鼓勵(lì)。
張先生也關(guān)心我。我還記得那次考試。我失敗了。老師好心地說我們被暫時(shí)取消了資格。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心都碎了。然后，老師說：“是的；因?yàn)槟愕腵分?jǐn)?shù)太低，特別是在數(shù)學(xué)方面，我希望你花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)和彌補(bǔ)這一點(diǎn)；聽了這些，我感覺到老師的好意，哭了起來，但我克制住了自己。雖然表面上沒有眼淚，但我的心里卻有淚水。
張先生也尊重我們大家。有一次，當(dāng)我在課堂上講話時(shí)，老師不僅沒有叫我的名字，而且只說了一個(gè)詞“你”。
盡管閱讀課因?yàn)槌煽?jī)不好而取消，但我們?nèi)匀粣勰�，張先生�?/p>
我們有一位新的班主任，張老師，她脾氣好，愛我們。她是一位非常好的老師。
我的老師作文450字 篇59
在我記憶中，給我印象最深的老師，就是安老師。安老師有一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)常望著我們，鼓勵(lì)著我們成長(zhǎng)。安老師的聲音十分好聽，宛如銀鈴般地動(dòng)聽，宛如黃鶯般婉轉(zhuǎn)。
有一次，我沒有帶作業(yè)，被安老師發(fā)現(xiàn)了。安老師把我叫到講臺(tái)前，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我低著頭，不敢直視老師的眼睛，我心里像是在有毛毛蟲爬——又難過又慚愧。這時(shí)，安老師對(duì)我說：“把頭抬起來。”我將心繃得緊緊地，緩緩地抬起頭，生怕安老師再訓(xùn)我�？晌铱吹降模瑓s是安老師那溫柔的目光，那目光直射我心底，一股暖流從我的`心頭涌起。那雙溫柔的眼睛仿佛在說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就好”。
從那以后，我每天都會(huì)好好地檢查書包，不論是課本還是各科作業(yè)，我都不會(huì)忘帶。
還有一次，我在書法比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，向下一望，安老師在望著我，臉上浮現(xiàn)的是自豪和喜悅的笑容。師恩，像一朵鮮花，盛開在我的心中；師恩，像一陣陣春風(fēng)，吹暖我的心靈；師恩，像清澈的泉水，水聲響徹我的心扉。
安老師的教誨之恩，我終生難忘！
我的老師作文450字 篇60
開學(xué)的第一天，我高高興興的來到學(xué)校。
我推開教室的門，看見一個(gè)陌生的面孔在那講話，我就悄悄地坐到了我的位子上。她說，從今天開始，她就是這個(gè)班的.班主任了。她的臉上帶著笑容，那雙大眼睛是那么慈祥，那么親切。我看了一眼新老師，她笑了，我也笑了。到了下課時(shí)間，老師把我叫去，問我叫什么名字，學(xué)習(xí)怎么樣，我紅著臉說：‘不太好�！蠋熣f：“學(xué)習(xí)差沒關(guān)系，只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)進(jìn)步的。我劉老師說過你的情況，現(xiàn)在我來幫助你，你可要努力哦�！甭犃死蠋熯@番話，我特別激動(dòng)，她像母親一樣教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，他給了我無(wú)微不至的關(guān)愛，我有了信心。老師沒有失言。她犧牲了自己的休息時(shí)間，幫助我、關(guān)心我。第一次周考考得不錯(cuò)，可是到了月考時(shí)，我考砸了，在班級(jí)排倒數(shù)第二。我的心一下子就涼了，我心想，這次讓老師失望了。這時(shí)，老師滿面春風(fēng)的走到我面前，說：“這次考得不好，還有下次呢，下次一定要努力，不能讓你的父母失望�！还膳饔可闲念^，多么親切的話語(yǔ)，多么可敬的老師！此時(shí)我非常感動(dòng)，望著老師遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了......
這就是我的老師，像媽媽一樣關(guān)心我的成長(zhǎng)。
我愛我的老師。
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