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攝影的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的攝影的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
攝影的作文1
夜深了,小男孩翻來覆去睡不著覺,他在為自己的粗心大意自責(zé),他還想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)給高爾基照相。
忽然,他靈機(jī)一動(dòng),拿起爸爸的手機(jī),給高爾基發(fā)了一條短信!坝H愛的'高爾基,這么晚打擾您真不好意思,我是今天給您照相的小男孩,由于我的粗心,浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間,請(qǐng)?jiān)徫液脝?您能再給我個(gè)機(jī)會(huì)嗎?”一會(huì)兒,高爾基回復(fù)了短信:“沒關(guān)系,我就喜歡和少先隊(duì)員合作,星期天上午九時(shí)老地方見。”小男孩高興地手舞足蹈。
星期天早晨,陽(yáng)光明媚,小男孩迫不及待的來到高爾基辦公的地方,高爾基滿臉熱情地接待了他。小男孩熟練地?cái)[好照相機(jī),高爾基專心致志看起報(bào)來,咔嚓一聲,一張珍貴的照片誕生了。
星期一,小男孩把高爾基的照片貼在墻報(bào)上,同學(xué)們都豎起大拇指給他點(diǎn)贊,小男孩臉上露出燦爛的笑容!
攝影的作文2
下午就要開班會(huì),我是一個(gè)小攝影師,為班里同學(xué)照相,還用班費(fèi)購(gòu)買了獎(jiǎng)品,雖然都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,但我還是迫不及待,真希望班會(huì)快點(diǎn)開始。
終于盼星星盼月亮,盼到了下午,我拿著相機(jī)走進(jìn)教室,由于第二節(jié)課才是隊(duì)會(huì),第一節(jié)英語(yǔ)我就沒怎么聽,終于盼到打了第二節(jié)課的上課鈴,我拿著相機(jī)一會(huì)給同學(xué)們熱鬧的場(chǎng)景拍,一會(huì)給主持人常思禮和范炘宜照;丶液笪野巡缓玫膭h除了,媽媽看了問我:“怎么才照這么幾張?”我說:“我把不好的刪除了,把照的幾張好的留下!眿寢屨f應(yīng)該讓她看了之后再說,大人的感觀和小孩子不一樣。媽媽說我照得太少,我垂頭喪氣地看著照片,媽媽看見我的樣子很可愛,笑起來了,我不知道她在笑什么,也跟著傻呼呼地笑起來。
媽媽的話:睿睿班上的隊(duì)會(huì)每次搞得不錯(cuò),回家總要和我說說班上隊(duì)會(huì)內(nèi)容以及班上有趣的事,這次照相雖然不是很成功,但是老師給了一次她鍛煉的機(jī)會(huì),對(duì)她下次打下了基礎(chǔ),不管事情的'大與小,每次都是對(duì)孩子的一次鍛煉,對(duì)以后的成長(zhǎng)都會(huì)有好處的,下次的班會(huì)由睿睿主持,期待她的好成績(jī)。
攝影的作文3
小男孩哭著跳上一輛電車,電車馬上開走了;氐郊倚∧泻⑸鷼獾貙(duì)自己說:“為什么我沒帶膠卷?浪費(fèi)了高爾基這么多時(shí)間!眿寢屄犚娏诵∧泻⒌穆曇魡枺骸霸趺戳撕⒆?你不是去給高爾基照相了嗎?”小男孩把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍,媽媽和藹的對(duì)小男孩說:“失敗乃成功之母,這次吸取教訓(xùn),下次就不會(huì)忘記了”男孩聽了媽媽的話,決定明天再去給高爾基照相。
第二天,小男孩早早的起了床收拾好東西,然后又仔細(xì)的.檢查了一遍,確定沒有遺忘什么東西后,來到高爾基的家。秘書見到他后說:“我還以為你今天不會(huì)來了呢!先生現(xiàn)在正在等你,你快點(diǎn)進(jìn)去吧!”。
小男孩走到高爾基面前說:“先生,對(duì)不起!昨天我忘記帶膠卷了,耽誤了您很多寶貴的時(shí)間!备郀柣H切的說:“沒關(guān)系孩子,以后細(xì)心點(diǎn)就行了,我們開始拍照吧!”小男孩讓高爾基坐在昨天的位置上,按了下相機(jī)上的按鈕,“咔嚓”一張高爾基的照片出來了。小男孩向高爾基道謝后,跳上電車一路狂奔回到了家。
小男孩把自己給高爾基照的相片貼在了墻上,并且請(qǐng)大家來觀看,大家都對(duì)他豎起了大拇指。
攝影的作文4
我的寫字桌上放著一張照片,照片上是一艘輪船在藍(lán)藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好,但對(duì)于我來說卻具有很大的意義,因?yàn)樗俏覍W(xué)攝影的第一件作品。
去年暑假的一天,爸爸和媽媽帶我去海濱游玩?粗邓{(lán)的大海,我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調(diào)焦、取景、按快門,我想:哦!原來照相這么容易,這么好玩!我迫不及待地?fù)屵^照相機(jī),連聲嚷道:讓我來!讓我來!接著,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大海,轉(zhuǎn)動(dòng)著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大,就是太小,老是調(diào)不好。我急得滿頭大汗。爸爸笑著說:別以為照相十分容易!首先,要取好景;然后,要把準(zhǔn)備的景物調(diào)到鏡頭的中間,同時(shí)手要穩(wěn),心要靜;調(diào)整好了再按快門。要一步一步慢慢來,這樣才能拍得好。我在爸爸的指導(dǎo)下,選好鏡頭,擺好姿勢(shì),咔嚓一聲,拍下了一張照片。
回家的路上,爸爸對(duì)我說:我們做任何事情都跟照相一樣,沒有一蹴而就的.;而是要一步一步地學(xué),從不懂到懂,由淺入深,經(jīng)過自己一番努力才能夠做好。聽了爸爸的話,我想:爸爸說的真有道理!
從此,我就將那張照片放在我的寫字桌上,讓它時(shí)時(shí)提醒我:只有經(jīng)過不懈的努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
攝影的作文5
我爸爸是做紀(jì)錄片拍攝這一行的,我從小就跟著他東跑西跑,自然也就學(xué)會(huì)用相機(jī)了。
不過,攝影不是拿著相機(jī)對(duì)著物品按下快門就行了的,而是要對(duì)好焦點(diǎn),調(diào)整好平衡、角度、用好曝光補(bǔ)償。我記得在剛學(xué)攝影時(shí)有這么一件趣事。
這天,我終于得到了期待已久的.高倍數(shù)相機(jī)。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開,拿起相機(jī)就試用!斑青赀青辍,幾張下來,發(fā)現(xiàn)拍出來的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼,有一張拍媽媽的,拍出來只留下一個(gè)剪影,看起來像個(gè)煤球怪!另一張照片里的媽媽,身后方的鮮花正好盛開在媽媽的腦袋后面,于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”!
怎么回事呢?原來我以前用的相機(jī),設(shè)置的是全自動(dòng)模式,只要按下快門就行了,但是這臺(tái)高倍數(shù)相機(jī)不一樣,需要自己調(diào)。
爸爸過來,認(rèn)真地看了照片,然后一一分析給我聽:“剪影是因?yàn)槠毓獠蛔,解決方法是拉大光圈;“大獅子”是因?yàn)闃?gòu)圖不理想,應(yīng)該將主體和背景做一點(diǎn)分離!
原來學(xué)好一件事不是拿起就做,而是要學(xué)會(huì)怎么做,并反復(fù)練習(xí)才行,不然就會(huì)做得一塌糊涂!
攝影的作文6
這時(shí),突然外面下起了傾盆大雨,刺骨的涼風(fēng)涌進(jìn)了高爾基的房間,高爾基不由的打了個(gè)冷顫。自從小男孩走了以后,高爾基一直擔(dān)心著。
雨還一直下著,高爾基心想:小男孩今天應(yīng)該不會(huì)來了,于是他拿起筆繼續(xù)寫文章。不久,高爾基的秘書走了進(jìn)來,同時(shí)小男孩也現(xiàn)在高爾基的`面前了。只見小男孩全身都被雨水打濕了,雙手緊抱著相機(jī),顫抖著說:“高爾基叔叔,這么晚了還來打擾您,實(shí)在對(duì)不起了,到我知道您的時(shí)間非常寶貴,所以我今天一定要完成這件事情。”高爾基此時(shí)既心疼又感動(dòng)地對(duì)小男孩說:“沒關(guān)系,你先喝杯熱水,換件衣服暖暖身體,我們準(zhǔn)備拍照!毙∧泻⒏吲d極了。
這回,小男孩很細(xì)心的多帶了一卷備用膠卷,并把相機(jī)調(diào)試好了,只聽見幾聲咔嚓拍攝完成。小男孩把照片貼在了墻報(bào)上,贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
攝影的作文7
周日上午,小記者俱部老師帶領(lǐng)我們小記者一行來到天使寶貝攝影棚,請(qǐng)專業(yè)攝影師教我們?cè)鯓硬拍芘某鲆粡埳鷦?dòng)的照片。
為了讓我們的攝影學(xué)習(xí)更加透徹,這里的工作人員還特意為我們請(qǐng)來了一位模特。
瞧,一個(gè)時(shí)尚﹑活潑﹑可愛的小妹妹早已坐到了化妝鏡前,她就是我們的小模特。首先要干些什么呢?哦!原來化妝師姐姐要把這個(gè)小妹妹打扮成“格格”的`造型;瘖y師姐姐先讓小妹妹換上了一身粉色的﹑典雅的古裝,再給小妹妹帶上漂亮的“格格”頭飾。不一會(huì)兒,一個(gè)如花似玉的“格格”就出現(xiàn)在我們面前了。
這時(shí)一位拿著相機(jī)的攝影師叔叔帶領(lǐng)我們小記者和“格格”來到了攝影棚。一進(jìn)入影棚,一面帶著濃濃的古代色彩的幕布進(jìn)入了眼簾,“格格”來到了幕布前,按照攝影師叔叔的指示不斷地?cái)[出各種帶有蘭花指的姿勢(shì)。我不敢相信眼前這位“格格”真的是剛剛那位時(shí)尚的小女孩,哈哈!這讓我有一種穿越的感覺……
湘潭日?qǐng)?bào)社的康老師也來到了攝影棚為我們現(xiàn)場(chǎng)講相機(jī)的使用方法及功能。原來相機(jī)能根據(jù)不同的環(huán)境和不同的使用者進(jìn)行調(diào)整,以達(dá)到使用時(shí)的最佳狀態(tài)。
這次的活動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了攝影的小技巧,還懂得了化妝﹑場(chǎng)景﹑姿勢(shì)的協(xié)調(diào)才能讓我們拍出不一樣的照片。
攝影的作文8
第二天一早,小男孩起了床;我得把膠卷帶上。于是,他打開抽屜拿了膠卷,把膠卷放在照相機(jī)里面,吃完早飯,小男孩拿起照相機(jī)跑出家門,跳上了一輛電車,一會(huì)兒就到了。小男孩敲了一下門,秘書聽見了打開門一看,是一個(gè)小男孩,秘書告訴了高爾基,高爾基跑過去一看,果然又是昨天那個(gè)小男孩!瘜(duì)不起,高爾基同志‘’。
小男孩又向高爾基誠(chéng)實(shí)地訴說了經(jīng)過,‘’可以讓我進(jìn)去嗎?‘’“當(dāng)然可以!”小男孩進(jìn)去以后,把報(bào)紙遞給了高爾基,再次讓高爾基坐在沙發(fā)上,又把高爾基擺弄了很久很久,終于把樣子擺好了。小男孩拿起照相機(jī),讓高爾基向右擺擺,向左擺擺。然后把背景準(zhǔn)備好了之后就咔咔地把照片拿出來了。向高爾基說了“再見”。然后開開心心的回家了!
攝影的作文9
第二天,天剛剛才亮,小男孩就迫不及待地跑到高爾基的住所。
當(dāng)秘書告訴高爾基,昨天那個(gè)小男孩在門口時(shí),高爾基興奮地說:“快,快讓他進(jìn)來!”等小男孩進(jìn)來時(shí),高爾基見他滿頭大汗的樣子,便問他說:“你怎么渾身都是汗呀?”一問完高爾基就回頭跟秘書說:“快,拿塊毛巾來給他擦擦!毙∧泻⒓泵卮鸬溃骸拔,我昨晚坐了好長(zhǎng)時(shí)間的電車,拿完膠卷又坐著電車回來時(shí),見您已經(jīng)熄燈睡覺了。于是,我又回家了。今天,天一亮我就跑來了!苯又,小男孩又說:“先生,這么早打擾您,真不好意思。請(qǐng)問我現(xiàn)在能給您拍照了嗎?”高爾基說:“可以呀!還是做昨天那個(gè)姿勢(shì)嗎?”“是的,先生!毙∧泻⒄f。
說話間,只見小男孩拿起相機(jī),咔嚓,咔嚓。又笑著說:“照兩張,我要選一張好的.。”他笑得那樣甜。
臨走前,高爾基拿出一個(gè)盒子,拍拍小男孩的頭:“這些膠卷送給你!”小男孩又深鞠了一躬,并抬頭望了望高爾基,甜甜地笑了。
攝影的作文10
小男孩跑上一輛電車,隨便找了個(gè)座位坐下,小男孩懊惱地想:我真沒用,把高爾基同志擺弄了這么久,居然沒有帶膠卷。
回到家,媽媽迎上來興奮地說:“照完相了?你真了不起,竟然能給高爾基照相了,我們連大門都進(jìn)不去呢!”小男孩哭著說:“我沒照成,因?yàn)槲覜]帶膠卷!眿寢寭肀б幌滦∧泻,輕輕安慰他說:“沒關(guān)系,明天再去試一次,一定還有希望!毙∧泻⒅棺×丝奁,趕快從自己抽屜里找出膠卷,安裝進(jìn)照相機(jī)。然后重新寫了封信,信的內(nèi)容是:
“親愛的高爾基同志:非常抱歉,昨天由于我忘記帶膠卷,耽誤了您的寶貴時(shí)間,希望今天能再次讓我進(jìn)門,允許我重新為您拍照,萬(wàn)分感謝!”
第二天一大早,小男孩沒吃早飯就來到了高爾基家的門口。正要把手里的信交給門衛(wèi),而門衛(wèi)一眼就認(rèn)出了這個(gè)昨天來過的小男孩。于是,馬上按照高爾基的.吩咐,直接將小男孩帶到了高爾基面前。小男孩非常認(rèn)真地為高爾基拍下了照片,然后他深深地向高爾基鞠了一躬,快步向照相館走去……
攝影的作文11
小男孩哭著,跳上一輛電車,電車馬上開走了。
小男孩回到家,跑進(jìn)自己的房間,躺在床上想著剛才的事,越想越難過,最后難過地大哭起來,這時(shí)候,媽媽來了,她摸了摸小男孩的頭,關(guān)心地問:“你怎么了?”小男孩把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽后心平氣和地說:“以后你要細(xì)心一點(diǎn),不要再犯同樣的錯(cuò)誤了!毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天,小男孩早早地起床,把要帶的東西檢查了一遍又一遍,生怕忘掉什么,確定都帶齊了之后,匆匆和媽媽說了一聲再見,拿起攝相機(jī)就迫不及待地坐上電車,飛快地往高爾基家奔去。剛來到大門口,秘書便看見了小男孩,對(duì)他說:“高爾基先生已經(jīng)等你很久了!闭f著,秘書把他帶到了高爾基先生的書房。
“還是昨天的姿勢(shì)?”高爾基先生問道,小男孩吃了一驚,沒想到高爾基先生已經(jīng)預(yù)料到他要來了,他點(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“是的,高爾基先生。”“那咱們開始吧!”高爾基先生接著說。小男孩舉起攝相機(jī),“咔嚓、咔嚓”照片就拍好了,拍完,小男孩對(duì)高爾基先生說:“謝謝您,高爾基先生!”
第三天,小男孩把洗好的照片貼在了學(xué)校的.墻報(bào)上,接受著同學(xué)們的夸贊。
攝影的作文12
我的課余生活很豐富,畫畫、游泳……要說我最喜歡的,就是攝影了。原來我家有個(gè)數(shù)碼相機(jī),在去年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)攝影比賽中,我用它拍的照片還得了獎(jiǎng)。為了支持我學(xué)習(xí)攝影,今年爸爸買來了尼康單反相機(jī),我覺得新鮮極了,一下子迷上了攝影。
休息天,爸爸帶我去小區(qū)拍照。我先學(xué)拍風(fēng)景,我找了個(gè)漂亮的地方拍,用鏡頭放大,一按快門,再按播放按鈕,就可以看照片了。我一看,呀,用單反拍真清楚!可是在拍運(yùn)動(dòng)的物體時(shí)卻模糊不清。“這是為什么呢?”我問爸爸。爸爸說:“拍運(yùn)動(dòng)的要用運(yùn)動(dòng)模式!蔽亿s緊調(diào)到運(yùn)動(dòng)模式,讓爸爸跑步,我把照片拍了下來,真清晰!回到家里,我把照片又欣賞了一遍,心里美滋滋的。
雖然相機(jī)的許多功能我還不明白,但是在課余研究相機(jī)、攝影成了我最喜歡做的事。等到下次學(xué)校舉行攝影比賽,我一定會(huì)抓住美好的.瞬間,拍下那美麗的校園、慈愛的老師、可愛的同學(xué);留下那茵茵的小草、鮮艷的花朵、茂密的樹枝……
攝影的作文13
理想讓我們的生活更加精彩,讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當(dāng)一名攝影師。
每當(dāng)我在爸爸的手機(jī)上看到了美麗絢爛的圖片時(shí),我不由得敬佩。在一天晚上,我打開電視,突然看到了一張張美麗的地域照片,其中一張最讓我驚嘆,是珠穆朗瑪峰山腳下一張珠峰的照片。這座山被拍的`巍峨陡峭,壯觀雄偉,在陽(yáng)光的普照下顯得像一位軍人,屹立在那里,動(dòng)也不動(dòng)。我看到了,張大了嘴巴,發(fā)出“哇”的叫聲,眼睛睜得大大的,確實(shí)有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過來看,異口同聲的說:“這張照片照的真好!”
還有一張讓我感動(dòng),是醫(yī)生在救治病人后臉上勒下一道道印痕,是真的記錄下了生活中的美,看到這,我覺得攝影師的作用很大,能向人們傳遞愛心、快樂、同情……
我想我以后如果當(dāng)了攝影師,我會(huì)幫助一些人實(shí)現(xiàn)他的心愿,拍下他的愿望向大家傳達(dá)。如果他的心愿是想讓大家同情非洲貧苦人,我就會(huì)到當(dāng)?shù)靥皆L,拍攝他們真實(shí)的生活,并用照片記錄下來上傳到人們的各個(gè)公眾號(hào),博取大家的同情心,給予貧苦人民最大的幫助。
我的理想當(dāng)一名攝影師,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),觀察生活中處處的美,記錄下來,凝固精彩瞬間,發(fā)揚(yáng)光大。
攝影的作文14
小男孩回到家,哇哇大哭,媽媽問:“孩子,你怎么了?”小男孩說:“我好不容易見到了高爾基同志,他那么忙,還抽出時(shí)間讓我給他照相,可是我卻忘了帶膠卷,我太粗心了!眿寢尠櫫税櫭碱^,說:“你拿上膠卷再去一次吧!”小男孩問:“可以嗎?”媽媽說:“你不試試怎么能知道行不行呢?”小男孩拿上膠卷,半信半疑地走到了列寧格勒,秘書早就認(rèn)出了小男孩,便請(qǐng)小男孩進(jìn)到房間里,來到了高爾基面前,高爾基又像上次一樣讓小男孩給他照相,小男孩認(rèn)認(rèn)真真地給高爾基照完相,深深地給高爾基鞠了個(gè)躬,說:“謝謝您高爾基同志!备郀柣鶎(duì)小男孩笑了。
小男孩來到學(xué)校,把事情的經(jīng)過給同學(xué)們講了一遍,又把他給高爾基同志照的'相貼到了黑板報(bào)上,同學(xué)們都夸小男孩照得好,小男孩高興地笑了。
攝影的作文15
小男孩回到家,一句話也不說,把自己關(guān)在房間里哭啊哭,最后他竟哭得睡著了。夢(mèng)里,小男孩見到了高爾基,“孩子,你不是想給我照相嗎?那就快點(diǎn)照吧!不然,你的同學(xué)會(huì)失望的!备郀柣鼻械卣f。小男孩猶猶豫豫地,不知照還是不照。高爾基看他這么猶豫,便說:“孩子,忘帶膠卷是你的錯(cuò),你如果下一次做得很好,那么就可以彌補(bǔ)第一次的失誤了。來吧,不要猶豫,我不會(huì)責(zé)怪你的。”小男孩聽了,拿起照相機(jī),正準(zhǔn)備照的時(shí)候眼前突然閃過一道強(qiáng)光。接著,小男孩睜開眼一看,燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)房間。他自言自語(yǔ)地說:“高爾基說得對(duì),我要彌補(bǔ)第一次的失誤!”說著,小男孩跳下床,把膠卷裝到相機(jī)里,提著照相機(jī)匆匆跑出了門。他跑到高爾基的住處,看見高爾基正東張西望地不知在找誰(shuí)。高爾基看見了小男孩,大聲地對(duì)小男孩喊道:“孩子,照相機(jī)帶了嗎?你可以給我照相了。”小男孩又給高爾基鞠了個(gè)躬,說:“高爾基同志,上次由于我的'粗心大意,占用了您寶貴的時(shí)間,您能原諒我嗎?”高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,坐在了沙發(fā)上。 “咔嚓”、“咔嚓”,相片照好了。小男孩向高爾基鞠了一躬,然后高高興興地回家了。
第二天,高爾基的照片出現(xiàn)在了墻報(bào)上。