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瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇1
在我們身邊就有很多氣體，如摩擦力和大氣層，今天我們就要做一個(gè)與大氣壓有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，馮老師也踏著鈴聲走進(jìn)教室，但馮老師卻帶來(lái)三枚雞蛋和一個(gè)玻璃瓶，同學(xué)們看見(jiàn)了發(fā)出陣陣疑惑“難道要做魔術(shù)嗎？”“老師葫蘆里賣著什么藥？”
馮老師先在黑板上寫下了五個(gè)大字“瓶子‘吞’雞蛋”瓶子真會(huì)把雞蛋吞進(jìn)去嗎？我在心里疑惑道。而馮老師卻像是在回答我似的：“戴詩(shī)軒、陳玥吉，你們上來(lái)做一下實(shí)驗(yàn)。”
經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，只見(jiàn)陳玥吉拿著餐巾紙撕成一條一條，再仔細(xì)地卷成一根線，用打火機(jī)點(diǎn)燃，手疾眼快地放到瓶子里，我也連忙將光滑而又嬌嫩的雞蛋放在瓶口。見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，我們都屏住呼吸，眼睛直直的盯著瓶口，生怕一眨眼錯(cuò)過(guò)精彩瞬間。突然只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋掉進(jìn)了瓶子的“胃里”
這是什么原理呢？原來(lái)是餐巾紙上的火使瓶子里的氣壓變小，讓外面的大氣壓四面八方的'像雞蛋進(jìn)行擠壓，于是雞蛋就掉入瓶子里。
科學(xué)的世界十分有趣，我們應(yīng)該用我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)，去探究，就能體會(huì)到它無(wú)窮的魅力了！
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇2
今天我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)玻璃瓶，一些紙和一個(gè)雞蛋，還有打火機(jī)，我想老師要給我們做什么呢？
就在疑問(wèn)的時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，發(fā)現(xiàn)雞蛋裂開(kāi)了一條條縫隙，隨后老師把雞蛋殼去掉，我們眼前出現(xiàn)一只白白胖胖的雞，接著老師把雞放在瓶口處，雞被卡住了，像掉在空中的燈，同學(xué)們又信又不信，懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�，老師左手拿紙巾，右手拿打火機(jī)，將紙巾點(diǎn)燃，并將紙巾放入瓶中，最后將雞放在瓶口上，之見(jiàn)雞慢慢的'往下落，撲通一聲雞落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞，這時(shí)變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強(qiáng)”四個(gè)大字，頓時(shí)我明白了其中的道理。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀！
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇3
上課鈴聲如期而至，只見(jiàn)馮老師左手拿瓶子，右手拿雞蛋，走進(jìn)教室，同學(xué)們滿臉疑惑，馮老師這是要干什么呢？
只見(jiàn)馮老師滿臉微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做瓶子“吞”雞蛋的游戲�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，大家都很疑惑，紛紛議論起來(lái)，我想：這么小的瓶子怎么能吞得下這么大的雞蛋呢？馮老師這葫蘆里賣的是什么藥呀！
過(guò)了一會(huì)兒，馮老師撕下幾張餐巾紙，將它們都撕成條狀，再將撕好的餐巾紙揉成一條，如同一條蚯蚓，用打火機(jī)點(diǎn)著，放進(jìn)瓶中，立馬放上雞蛋，雞蛋一點(diǎn)兒一點(diǎn)地被瓶子吃進(jìn)去了，那瓶子也好似一位優(yōu)雅的紳士，一口一口慢慢地把雞蛋吃進(jìn)肚子里。
漸漸雞蛋越來(lái)越小，從原來(lái)的.一個(gè)變成了半個(gè)，最后就進(jìn)了瓶子的肚子里，“砰”的一聲緊接著從瓶口中飄出了一縷縷青煙，好像吃撐了似的，發(fā)出一聲飽嗝。
接著馮老師給我們講述了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：因?yàn)槿紵募堄帽M了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，而外面的氣壓很大，產(chǎn)生的壓差迫使雞蛋進(jìn)入瓶中，所以雞蛋就被瓶子“吃”掉了。
只要用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇4
“小小的杯口、大大的雞蛋，杯口能吞下雞蛋嗎？”老師一邊說(shuō)，一邊拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)杯子、還有紙和打火機(jī)。我有點(diǎn)不敢相信，小小的杯口怎么能把一個(gè)胖胖的雞蛋吞進(jìn)去呢？難道老師會(huì)魔法？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們都非常期待地瞪大著眼睛，好奇地湊上去看老師做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師把熟雞蛋殼剝?nèi)�，再用打火機(jī)點(diǎn)燃紙并放入杯中，青煙裊裊飄出杯外。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！老師將雞蛋放在杯口，只聽(tīng)“嗖”的一聲，雞蛋居然被吸進(jìn)杯中，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)……
這種神奇現(xiàn)象的'出現(xiàn)是什么原理呢？我們都非常好奇地追問(wèn)。老師為我們揭開(kāi)了謎底：選擇雞蛋有講究，去殼的雞蛋不大不小，放在杯口上沒(méi)縫隙則剛好。接著，老師為我們講述了氣壓變化的原理——紙?jiān)诒腥紵�，杯子里的氣壓突然變小，杯子外面的氣壓就比杯子里的氣壓大得多，則把雞蛋壓到杯子里去了。好神奇喲！真的是——世界真奇妙，揭開(kāi)謎底才知道。
這次有趣的實(shí)驗(yàn)，大大地激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇5
我做過(guò)許許多多的實(shí)驗(yàn)，有火山噴發(fā)，鹽水和雞蛋，可我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是瓶子吞雞蛋。
在實(shí)驗(yàn)之前，我們要準(zhǔn)備一個(gè)透明的`杯子，一個(gè)煮熟的雞蛋，幾張撕碎的長(zhǎng)條，一個(gè)打火機(jī)。
記得有一次，我們的作文老師拿著一些東西進(jìn)了教室，他說(shuō)今天我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把實(shí)驗(yàn)的東西全部拿出來(lái)的時(shí)候，有些同學(xué)很興奮，有些同學(xué)很害怕，因?yàn)槔蠋熌昧舜蚧饳C(jī)，所以很害怕。不過(guò)大家還是爭(zhēng)先恐后地沖上了講臺(tái)圍著老師。老師首先把雞蛋剝開(kāi)，再用打火機(jī)把長(zhǎng)條紙燒著，放到玻璃杯口，接著老師把雞蛋放在杯口。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“雞蛋跟吸盤一樣，在那呆了幾秒才下去。這么神奇，長(zhǎng)知識(shí)嘍！”
老師告訴我們：是因?yàn)楸蝗紵募埛胚M(jìn)瓶子內(nèi)，瓶子里的溫度升高。利用“熱脹冷縮”的原理。雞蛋就慢慢的被吸進(jìn)瓶子里，就形成了瓶子吞雞蛋的現(xiàn)象。
這真是個(gè)有趣并且神奇的實(shí)驗(yàn)。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇6
今天上課，老師帶著兩個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一個(gè)打火機(jī)和一卷紙走進(jìn)了教室，同學(xué)們見(jiàn)此都有些疑惑不解。
這時(shí)老師的話揭開(kāi)了謎底：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，瓶子“吞”雞蛋，同學(xué)們聽(tīng)此不禁興奮，好奇起來(lái)，看到同學(xué)們期待的神色，老師微微一笑說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能在雞蛋不破裂的情況下把雞蛋放進(jìn)瓶子里去呢？”
同學(xué)們聽(tīng)此先是有些擔(dān)心，你看看我，我看看你，但聽(tīng)了老師說(shuō)可以做指導(dǎo)之后，隨即眼睛亮了起來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后把手舉起來(lái)道：“老師選我，選我�！�
“老師，我來(lái)試試�！庇岵┖愿鎶^勇的說(shuō)，可是瓶子口太小，根本不能把肥胖的雞蛋大姐裝進(jìn)去，俞博函為了不把雞蛋壓破，只好回位了。
老師看到我們失敗后，只好自己出手了，首先老師拿出了一張紙用打火機(jī)點(diǎn)燃，眼看火快燒到手上時(shí)，老師快速地把紙放進(jìn)了杯子里，最后把雞蛋放在了杯口，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，雞蛋的身體開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里鉆，待鉆到三分之一時(shí)，雞蛋娃娃的臉上露出了痛苦的'表情。突然“噗嗤”一聲，雞蛋像吃了神速瘦身丸兒一樣，身體迅速地瘦了兩圈，“啪”的一聲，成功地鉆進(jìn)了杯子里，優(yōu)雅的躺在里面睡起了大覺(jué)。
正在大家疑惑之時(shí)，郭老師為大家揭曉了原理，原來(lái)是因?yàn)槿紵募堄眠M(jìn)了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，外面的氣壓卻很大，產(chǎn)生的強(qiáng)大壓差把雞蛋壓進(jìn)了瓶子里。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇7
今天是中周末，我對(duì)姐姐、媽媽說(shuō)：“今天我要表演魔術(shù)——吸蛋大法”，“什么？你怎么會(huì)不會(huì)你怎么會(huì)變魔術(shù)呢？”她們半信半疑地看著我，“你們拭目以待吧！”我自信滿滿的說(shuō)。
我讓媽媽提供了一些道具。一個(gè)剝了皮的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小一些的瓶子，一張紙、一個(gè)打火機(jī)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)一切都準(zhǔn)備好了，我滿心歡喜，迫不及待地開(kāi)始表演魔術(shù)。我拿起白白胖胖的雞蛋，小頭放在瓶口上，確實(shí)掉不下去，雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機(jī)，把點(diǎn)燃的紙小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學(xué)校老師就是這樣做的，我也一定會(huì)成功的`。我自信滿滿地說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要認(rèn)真看吆！精彩的奇跡馬上就要開(kāi)始了”。我裝模作樣、神秘兮兮，用魔術(shù)師的口氣跟媽媽姐姐說(shuō)。她們用疑惑的眼神看著我，異口同聲地說(shuō)：“會(huì)有奇跡嗎”？我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋，奇跡發(fā)生了，那白白胖胖的雞蛋，像被擠扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，雞蛋下半部分變細(xì)，上半部分變粗，蛋白卡在瓶口出起皺，像一個(gè)胖娃娃套了一個(gè)游泳圈�！班浴钡囊宦�，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員掉到了瓶子里，此時(shí)此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕�，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“
我胸有成竹地解釋：“燃燒的紙放入瓶中，消耗瓶中的氧氣，瓶?jī)?nèi)壓力降低，大氣壓將雞蛋‘推’進(jìn)瓶里”。
經(jīng)過(guò)這次做實(shí)驗(yàn)，我喜歡上了科學(xué)。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇8
今天是星期六，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)吧？”媽媽好奇地看著我說(shuō)：“瓶子還能吞雞蛋？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”但從媽媽的眼神可以看出還是有點(diǎn)不太相信，說(shuō)著我們就開(kāi)始做起了小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備：一個(gè)熟雞蛋、一張紙、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)玻璃瓶。我先把雞蛋的外殼剝開(kāi)，圓圓的雞蛋像一個(gè)大大的湯圓，又像一個(gè)惹人喜歡的白胖娃娃，我拿起紙撕成長(zhǎng)條，媽媽在一邊瞪大眼睛看著我，我在媽媽的`幫助下用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條，迅速把細(xì)條丟進(jìn)玻璃瓶，火苗在紙上跳著歡快的舞蹈，媽媽說(shuō)：“兒子小心一點(diǎn)”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我問(wèn)媽媽：“你信不信我能把雞蛋完好無(wú)損地放進(jìn)比雞蛋小的瓶子里？”媽媽有點(diǎn)不信，我就把雞蛋放到瓶口，雞蛋像一個(gè)頑皮的孩子，怎么也不進(jìn)去，媽媽笑了笑說(shuō)：“看不行吧！”媽媽的話音還沒(méi)落，只見(jiàn)雞蛋就慢慢慢地下沉了，媽媽瞪大了眼睛，雞蛋又下沉了一點(diǎn)，最后雞蛋終于進(jìn)去了。媽媽驚訝地說(shuō)：“這到底是怎么回事呢？”我自信滿滿地給媽媽揭開(kāi)了謎底：紙片燃燒后，瓶子里的空氣變熱變少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，紙片繼續(xù)燃燒，瓶子外面氣壓大，就壓著雞蛋往里擠，最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣。做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不僅鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還讓我懂得了科學(xué)道理，真是兩全其美。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇9
“哇!不會(huì)吧?瓶子竟然吃下了雞蛋!”一陣此起彼伏的驚嘆聲從教室中傳來(lái)，原來(lái)我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)?zāi)?
首先老師把雞蛋殼剝開(kāi)，雞蛋像一個(gè)潔白如雪、惹人愛(ài)的胖娃娃，接著老師拿出一個(gè)瓶子，一個(gè)打火機(jī)和一些紙條。她把雞蛋立在瓶口，同學(xué)們一看笑了說(shuō)：“雞蛋比瓶口大，絕對(duì)下不去。”我也覺(jué)得不可能，瓶子又沒(méi)嘴巴，雞蛋怎么可能被吃進(jìn)去?老師笑道：“我們走著瞧!”老師喊了一位學(xué)生上來(lái)和她一起合作，老師右手拿著打火機(jī)，左手拿著小紙條，然后再用打火機(jī)輕輕一燒，立馬放進(jìn)小瓶子里，同學(xué)也以最快的速度把雞蛋放在瓶口，只見(jiàn)雞蛋坐在瓶口，像個(gè)頑皮的.小孩，怎么也不下去，同學(xué)們都笑著說(shuō)：“哈哈，我就說(shuō)了不可能!”教室里頓時(shí)像油鍋里放了鹽——炸開(kāi)了花。
老師又嘗試了一次，她快速點(diǎn)燃紙條，把它丟進(jìn)瓶里，又把雞蛋放在瓶口，剎那間瓶子里烏煙瘴氣，只見(jiàn)那個(gè)倔強(qiáng)的小胖雞蛋像吃了減肥藥一樣，“撲哧”一聲掉了下去。“太好了!成功了!雞蛋真的被瓶子吃了!”我的眼珠子都快掉出來(lái)了，雞蛋比瓶口大，為什么能吃下一整個(gè)雞蛋呢?
哦，原來(lái)是這樣啊!因?yàn)榧埰紵�，瓶中的空氣越�?lái)越少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，外面的氣壓比瓶里的氣壓大，就壓擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。
同學(xué)們感嘆道：“科學(xué)世界可真有趣呀!”
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇10
“哈，雞蛋真被瓶子吃掉啦！”“阿嚏！阿嚏！馮老師，你弄出的煙都快把我嗆死了！”嗯？教室里怎么會(huì)有煙呢？雞蛋怎么會(huì)被瓶子吞掉呢？你的肚子中一定會(huì)充滿了問(wèn)號(hào)吧！就讓我來(lái)給你講講原因吧！
作文課上，馮老師抱著一大堆東西走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓瓶子把雞蛋吞進(jìn)去�！�
我們都很驚訝，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。
轉(zhuǎn)眼間，馮老師化身為了科學(xué)老師。只見(jiàn)他先拿出一張餐巾紙，把它撕成小條條，擰在一起，再用打火機(jī)點(diǎn)燃，火苗一點(diǎn)一點(diǎn)往上跑，火心也一跳一跳的.，仿佛馬上就要燒到馮老師的手上了。當(dāng)火苗快燒到紙巾的中心時(shí)，馮老師就猛地把紙條丟進(jìn)瓶子里，用馬上把雞蛋放在瓶口。
過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋就只剩下半個(gè)身子露在外面，還在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下擠呢！沒(méi)多久，只聽(tīng)噗的一聲，雞蛋掉到了瓶底。瓶子的胃口非常好，還可以吞下一兩個(gè)雞蛋。于是馮老師就叫陳玥吉和戴詩(shī)軒來(lái)為瓶子吃雞蛋。
陳玥吉先拿出一張紙巾，像馮老師那樣撕成小條，擰成小麻花，用打火機(jī)在小麻花的頂端點(diǎn)上火，然后迅速的放進(jìn)瓶子里，戴詩(shī)軒也急忙把雞蛋放上去，雞蛋往下掉的速度很快，不出一分鐘，雞蛋就被瓶子吃完了。
同學(xué)們既吃驚又奇怪，急忙跑過(guò)去問(wèn)老師原理，馮老師回答：“紙巾在瓶中燃燒時(shí)耗盡了瓶子中的氧氣，氧氣減少會(huì)使瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，瓶子外的氣壓比瓶?jī)?nèi)的氣壓大，就會(huì)產(chǎn)生升壓差，把雞蛋推入瓶子里�！�
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇11
今天，我在一本科學(xué)書看到一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，書上說(shuō)：將一個(gè)熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓶子會(huì)慢慢地把雞蛋“呑”進(jìn)肚子中，我覺(jué)得很好奇，于是，我也想做一做。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)剝了殼的熟雞蛋，一個(gè)透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點(diǎn)，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機(jī)、鉗子等。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我用鉗子夾起紙條放進(jìn)瓶里，然后把酒精灑在棉球上，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，迅速把棉球丟進(jìn)玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈，最后，我把剝了殼的.熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中，忽然，瓶子里的火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻，�。‰u蛋開(kāi)始下沉了一點(diǎn)兒！我激動(dòng)地給雞蛋倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、……”，咚地一聲響，雞蛋掉進(jìn)了瓶子里了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想應(yīng)該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進(jìn)去了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我上網(wǎng)查找了資料，才知道后：火在瓶中燃燒時(shí)，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)瓶子去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，以后我還要多做一些實(shí)驗(yàn)，從中學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇12
一天下午，老師和我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣是否存在壓力，我們都很興奮，迫不及待地想要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)打火機(jī)、一些碎紙條、一把鑷子、一個(gè)窄口的玻璃瓶，還有一只煮熟的雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條。為了安全起見(jiàn)，她用鑷子夾住了燃燒的紙條。鮮紅的火苗慢慢地?zé)饋?lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，心里的“十五個(gè)吊桶”正在打水——七上八下。我既期待實(shí)驗(yàn)結(jié)果，又害怕老師一不小心把桌子點(diǎn)燃了。接著，老師小心翼翼把燃燒的紙條放進(jìn)窄口玻璃瓶，紙條很快就被燃盡了，瓶子里開(kāi)始彌漫一些煙霧。最后，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞蛋放到瓶口。神奇的一幕出現(xiàn)了，雞蛋像會(huì)“縮骨功”似的'慢慢往瓶里陷，過(guò)了一會(huì)兒，它竟然在沒(méi)有任何“輔助”下掉進(jìn)了瓶子里。
原本安靜的課室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)都驚呼神奇。此時(shí)的我滿腦子疑問(wèn)，會(huì)不會(huì)是燃燒的熱量把瓶口擴(kuò)大導(dǎo)致雞蛋鉆進(jìn)去？老師告訴我們：因?yàn)榧垪l燃燒需要氧氣，瓶中的氧氣在燃燒中耗盡，此時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣減少，氣壓也就減小了，雞蛋也就被外面的空氣壓進(jìn)去了。
聽(tīng)完老師的講解，我恍然大悟，腦子里的“疑云”也就飄走了。這個(gè)瓶子“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真奇妙。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇13
今天，我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“瓶子吞雞蛋”。
媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的材料：一個(gè)玻璃寬口瓶、一枚剝了皮的熟雞蛋，一張紙巾和一個(gè)打火機(jī)。媽媽拿起雞蛋，把它放在瓶口上，只見(jiàn)雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了瓶子上。媽媽問(wèn)我們：“你們信不信瓶子能把蛋吞下去？”“不——可——能！”我和弟弟搖搖頭，異口同聲地回答�！澳俏覀兙蛠�(lái)驗(yàn)證一下吧�！�
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，媽媽先將紙巾拿起來(lái)，用打火機(jī)將它點(diǎn)燃，等到燃燒比較旺盛時(shí)，迅速地把它丟進(jìn)了瓶子里。接著，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起雞蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如銅鈴一般，仔細(xì)的看著雞蛋會(huì)發(fā)生什么變化。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了：紙巾逐漸熄滅了，而瓶子里像是有一只無(wú)形的大手，拽住雞蛋下端往下拉，卡在瓶口的雞蛋逐漸變細(xì)變尖，像會(huì)神奇的“縮骨術(shù)”一樣，最后“撲通”一聲掉在了瓶底。
我和弟弟丈二摸不著頭腦，都詫異極了。我疑惑地問(wèn)媽媽：“這是什么神奇的魔術(shù)呀？”
媽媽說(shuō)：“這不是魔術(shù)，這是科學(xué)。紙巾在燃燒時(shí)，會(huì)耗盡瓶中的'氧氣，使內(nèi)部的氣壓小于外部的氣壓，因此外部的氣壓就會(huì)如同推手，把蛋推入瓶中。
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)弟弟在旁邊說(shuō)：“媽媽，我要吃烤雞蛋！”我們不禁哄堂大笑�？墒窃趺床拍馨央u蛋拿出來(lái)呢？我不禁陷入了沉思。同學(xué)們，你們有什么好辦法嗎？
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇14
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們肯定疑惑不解，瓶子怎么能“吞”雞蛋呢？而今天我們班就探索并解開(kāi)這個(gè)奧秘。
馬老師拿出秘密工具：玻璃瓶、紙條、打火機(jī)、熱水、雞蛋和水槽。同學(xué)們心里有說(shuō)不出的問(wèn)題，我也有100個(gè)問(wèn)號(hào)，老師又想出什么花招，同學(xué)們的好奇心使得很激動(dòng)。
馬老師終于開(kāi)口了：“誰(shuí)想幫助我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兞⒖碳娂娕e起手來(lái)，有的還一蹦三尺高，一位同學(xué)走上了講臺(tái)。只見(jiàn)馬老師把雞蛋放在瓶口上，可是雞蛋比瓶口大，怎么也弄不進(jìn)去，老師又把紙條燃燒后放進(jìn)瓶子里，又把雞蛋蓋上，不一會(huì)兒雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣掉進(jìn)了瓶子里，下面的觀眾立刻歡呼著：“真的太棒了！”可是馬老師又給我們出難題，問(wèn)“怎樣才能把雞蛋給取出來(lái)呢？”我們可不是吃醋的，立刻給出的答案：“用熱水。”“對(duì)了�！崩蠋熆滟澋馈Ｐ≈侄藖�(lái)了一盆沸騰的`水，把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋在瓶口掙扎了幾下，便立刻逃脫離開(kāi)了瓶子。
可是這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榇髿鈮毫�，而瓶口又被堵住外，外�?lái)的空氣無(wú)法進(jìn)入，因此造成了內(nèi)外大氣不平衡，瓶外壓力大于瓶?jī)?nèi)壓力，加上雞蛋表面光滑，足以推進(jìn)品種，至于“吐”出來(lái)是因?yàn)闊崦浝淇s。
是呀，我們要多觀察，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇15
今天，我玩電腦時(shí)突然跳出了一個(gè)視頻，視頻的內(nèi)容是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)的'名字叫瓶子吞雞蛋，可為什么叫瓶子吞雞蛋呢？難道瓶子會(huì)張開(kāi)血盆大口把雞蛋嚼碎再吞進(jìn)去？可瓶子根本不會(huì)動(dòng)呀，那是為什么呢？我決定看一看。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單：一個(gè)去殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口不大的玻璃瓶、打火機(jī)和一張小紙條。把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就卡在了瓶口，怎么按都進(jìn)不去。那么怎么讓它進(jìn)去呢？首先，把雞蛋暫時(shí)拿出來(lái)，把一張小紙條用打火機(jī)點(diǎn)燃。接著，把燃燒著的小紙條扔進(jìn)瓶子里，瓶子里冒出了熱氣。最后，把雞蛋像剛才那樣放在瓶口。就在這是，奇跡發(fā)生了！原先怎么按都進(jìn)不去的雞蛋現(xiàn)在居然‘吱溜‘一聲滑了進(jìn)去，這現(xiàn)象真的很像瓶子把雞蛋吞了進(jìn)去！可是為什么雞蛋會(huì)被瓶子給’吞‘進(jìn)去呢？于是我在電腦上查了查。
原來(lái)是因?yàn)槠孔觾?nèi)壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶?jī)?nèi)的。可先將瓶子內(nèi)空氣加熱（增加壓力），然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶?jī)?nèi)溫度降低（壓力減小時(shí)），雞蛋就自動(dòng)入瓶了。
這就是瓶子吞雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，你們知道了嗎？
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇16
“哈哈哈哈哈......”這是啥聲音？走咱一塊兒看看去......哦，原來(lái)大家在上一節(jié)有趣的作文課��！他們正在玩兒瓶子“吞”雞蛋呢！
羅老師像魔術(shù)師似的從口袋里拿出了一個(gè)玻璃瓶、一枚雞蛋、一個(gè)打火機(jī)和一些碎紙片兒。我們都像丈二和尚摸不著頭腦似的，壓根不知道老師的葫蘆里賣的`什么藥。
只見(jiàn)羅老師小心翼翼地幫雞蛋脫下了它那厚厚的“外衣”，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)白白胖胖的“小子”就從蛋殼中“鉆”了出來(lái)。我們又看見(jiàn)老師拿起了打火機(jī)，把碎紙片兒點(diǎn)燃，然后飛快地把碎片兒放進(jìn)了瓶子里。又把雞蛋飛快地堵住了瓶口......“哇噻！好牛哦！”瓶子竟然把雞蛋像大嘴巴似的“吞”了下去！大家都看的目瞪口呆，還有的人驚訝得尖叫起來(lái)，真是太神奇了！
羅老師告訴我們說(shuō)，瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的氣壓比里面的大，大氣壓力把雞蛋給推了進(jìn)去。
聽(tīng)老師講完大家才恍然大悟，原來(lái)是這樣啊！大家以后一定要好好學(xué)科學(xué)，用科學(xué)喲！可別忘了啊！
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇17
星期六早上，陽(yáng)光燦爛，我在吃雞蛋，爸爸拿著一個(gè)瓶子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能讓雞蛋掉到瓶子里嗎”？
我試了試說(shuō)：“不行��！”爸爸說(shuō)：“我教你做個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以。”
爸爸讓我拿了些紙、酒精和火柴。
我們先把熟雞蛋的殼剝掉，再把一部分紙撕成長(zhǎng)條形放進(jìn)瓶子里，把剩下的'紙沾點(diǎn)酒精點(diǎn)燃后扔進(jìn)瓶子里，然后迅速地把雞蛋放到瓶口，不過(guò)一會(huì)兒瓶子里的火就熄滅了。我發(fā)現(xiàn)每隔幾秒雞蛋就慢慢地往下掉，一會(huì)兒功夫整個(gè)雞蛋就被瓶子吞了下去，好神奇��！
實(shí)驗(yàn)成功了，這是因?yàn)槿紵募堄玫袅似孔永锏难鯕�，瓶外的空氣壓力就比瓶�(jī)?nèi)的空氣壓力大，所以瓶外的壓力就把雞蛋擠壓進(jìn)了瓶中。我心想：科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟀�！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇18
今天作文課上，陳老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶子吞雞蛋”。
有人說(shuō)：“瓶子怎么能吞雞蛋呢？這不可能！”也有人說(shuō)：“不對(duì)，是這個(gè)瓶子有魔法�！薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地紛紛議論開(kāi)了。我也納悶，不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥，期待著實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始。
正當(dāng)我們爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，陳老師宣布：“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”教室才安靜下來(lái)，耐心地聽(tīng)老師介紹：“我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要的材料有：酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋�！敝灰�(jiàn)陳老師拿了一個(gè)比較小的雞蛋放在瓶口，還讓我們每個(gè)人把雞蛋往瓶子中按了一下，確實(shí)按不下去。于是，陳老師神秘地說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，你們仔細(xì)看好了！”只見(jiàn)她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子，一只手打開(kāi)打火機(jī)，點(diǎn)燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫，只聽(tīng)“撲”地一聲雞蛋便滑進(jìn)了瓶子。啊！老師是不是真的.有魔法吧？我們都向陳老師投去了贊賞的目光，都想明白個(gè)究竟。
為了滿足大家，陳老師又讓顧佳宇拿了一個(gè)又圓又胖的雞蛋，照著剛才的樣子做了一遍實(shí)驗(yàn)。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長(zhǎng)得太胖的原故，只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地往下擠“撲通”一下也乖乖投進(jìn)了瓶底媽媽的懷抱。
全班同學(xué)“哇”得叫了起來(lái)，爭(zhēng)著問(wèn)老師這是怎么回事？陳老師一副老教授的樣子，清了清嗓子說(shuō)：“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的壓力就把雞蛋擠進(jìn)了瓶中。”
噢，原來(lái)是這樣��！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！生活的這個(gè)世界太神奇了，我們要有一雙善于觀察的眼睛，勤于思考的大腦，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奧秘。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇19
“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”劉老師像劉謙一樣說(shuō)道，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都瞪大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)到。你肯定很好奇，難道我們學(xué)校有魔術(shù)課？no，no，no。這是我們?cè)谏弦还?jié)別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課--瓶子吞雞蛋。
星期五下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，與往日不同的是：老師手里多了幾個(gè)雞蛋和一個(gè)瓶子，同學(xué)們，暗自猜測(cè)，難道這節(jié)課誰(shuí)表現(xiàn)好了，還有雞蛋吃，就連我平時(shí)不愛(ài)吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽(yù)。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，老師的話語(yǔ)把我拉了回來(lái)：“同學(xué)們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會(huì)吃它喲！”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽(tīng)說(shuō)�！敖裉煳覀儊�(lái)看看瓶子是怎么吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點(diǎn)燃了一張紙，把紙放進(jìn)瓶子里，瓶子里馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學(xué)們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰(shuí)起頭說(shuō)十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學(xué)們抑止不住自己的'心情，有的雙手拍的啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動(dòng)的站了起來(lái)，還有的恨不得自己有長(zhǎng)頸鹿那么長(zhǎng)的脖子就好了。只見(jiàn)那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實(shí)在擠得受不了的時(shí)候，蛋黃像個(gè)淘氣的娃娃似的蹦了出來(lái)。
這時(shí)劉老師又笑著說(shuō)：“你們看這個(gè)瓶子有些挑食，光愛(ài)吃蛋黃，不愛(ài)吃蛋清，這樣可不好，要一起吃�！逼孔雍孟衤�(tīng)懂了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)還在瞠目結(jié)舌中，有的同學(xué)一臉驚訝地看著老師，還有的同學(xué)在熱火朝天的議論著。
就在這時(shí)老師解開(kāi)了謎底，因?yàn)榧垪l燒盡了瓶子里的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強(qiáng)壓到了瓶子里，這就是大氣壓強(qiáng)原理，雖然我還不知道大氣壓強(qiáng)到底是什么？但是我還是覺(jué)得好神奇啊，這一節(jié)課也過(guò)的異常的快！
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇20
“叮鈴鈴……”，劉老師踏著輕快的鈴聲，滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。瞧瞧，劉老師的課就是有魅力！每次都會(huì)給我們帶來(lái)不同的驚喜，平時(shí)聽(tīng)到鈴聲才陸陸續(xù)續(xù)，三三兩兩進(jìn)班的同學(xué)們，此時(shí)早已齊刷刷坐在座位上翹首以待了。
劉老師面帶微笑大聲宣布：“今天的課要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”這真是“一石激起千層浪”，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)躁動(dòng)起來(lái)，大家壓抑不住內(nèi)心的興奮，有的交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，有的高舉雙手歡呼雀躍，有的站起來(lái)引頸而望，我的心里只犯嘀咕，劉老師還會(huì)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？這可是一個(gè)骰子擲七點(diǎn)——出乎意料��！
劉老師接著問(wèn)大家：“誰(shuí)能猜一猜，有哪些物品也能“吃”雞蛋呢？”話音剛落，大家爭(zhēng)先恐后的一通亂猜，我有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦，物品還能吃雞蛋？劉老師神秘一笑：“我今天就讓瓶子“吃”一回雞蛋！”教室里再次炸開(kāi)了鍋。劉老師做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，不慌不忙變戲法似的，拿出來(lái)一個(gè)細(xì)細(xì)的玻璃瓶和一個(gè)剝了皮的熟雞蛋。我不禁倒吸了一口涼氣，看著這比雞蛋小很多的玻璃瓶口，不會(huì)吧？這么小的瓶口能吞進(jìn)去雞蛋？莫非劉老師是劉謙的親戚，還會(huì)變魔術(shù)不成！
“誰(shuí)來(lái)和我一起見(jiàn)證奇跡呢？”劉老師的話打斷了。我的沉思�！拔襾�(lái)！”劉京陽(yáng)迫不及待的.舉起手，沒(méi)等老師說(shuō)完，他便大步流星地跳上了講臺(tái)。劉老師讓劉京陽(yáng)直接把雞蛋放到瓶口，結(jié)果雞蛋像個(gè)肥胖的叔叔卡到了瓶口。費(fèi)了半天勁，瓶口還是吞不下雞蛋。同學(xué)們見(jiàn)狀開(kāi)始為他出謀劃策，結(jié)果，還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，劉老師讓劉京陽(yáng)把熱水倒進(jìn)瓶子后再倒出來(lái)，再馬上把剝了殼的雞蛋放在瓶口，劉京陽(yáng)一一照做了。果不其然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像吃了速效減肥丸一樣，慢慢變的瘦長(zhǎng)起來(lái)，雞蛋下面的蛋白慢慢漏出了淡黃色，像雞寶寶從媽媽的肚子里剛剛露了一個(gè)頭，馬上要“生”了！看著蛋黃不停往下墜，大家屏氣斂息，眼睛瞪得滾瓜溜圓，仿佛一眨眼，雞蛋會(huì)一下子變成小雞飛走似的，我緊張的揉了揉眼睛，跟著大家倒計(jì)時(shí)起來(lái)：“十、九、八、七、六……”撲通一聲，雞蛋黃終于被“生”出來(lái)了，掉在了下面的瓶子里，雞蛋白無(wú)力地躺在了瓶口，如釋重負(fù)地晃了晃疲憊的身軀。
耶！教室里沸騰了，一個(gè)普普通通的瓶子在眾目睽睽之下竟吞下了一個(gè)比瓶口還大的雞蛋，這太神奇，太不可思議了，大家百思不得其解，七嘴八舌地議論著。
最后老師告訴我們，其實(shí)瓶“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)，是大氣壓作用的結(jié)果，瓶?jī)?nèi)熱氣消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓低于外界的氣壓，于是雞蛋就被玻璃瓶“吞”了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們更具體形象的了解了大氣壓的概念。好別開(kāi)生面的一節(jié)課呀，既有趣又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇21
“哇，這也太神奇了吧！”從三（四）班的教室里傳出一陣陣驚嘆聲，這是發(fā)生什么了？現(xiàn)在，就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
原來(lái)，這節(jié)是科學(xué)課，同學(xué)們正跟著老師一起，在做有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�！只�?jiàn)老師拿出了提前準(zhǔn)備好的材料：一個(gè)煮熟的雞蛋、一只瓶口不大的玻璃瓶、一些紙和一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的畫面。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師故作神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們看仔細(xì)了，我要變魔術(shù)了，我能把這個(gè)雞蛋放到玻璃瓶里去，你們信嗎？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，在臺(tái)下議論紛紛�！斑@怎么可能�！薄斑@不太可能吧？”“老師都這么說(shuō)了，也許真的可以哦！”老師信心十足，把雞蛋輕輕地剝開(kāi)了，一個(gè)白白嫩嫩的雞蛋立馬呈現(xiàn)在我們眼前，我真想一口把它給吞了。老師隨手拿了一張紙，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃，隨后迅速地丟進(jìn)了玻璃瓶中，接著把雞蛋小心翼翼地放在了瓶口上，只聽(tīng)見(jiàn)“撲”的一聲，神奇的一幕居然發(fā)生了，雞蛋居然真地掉進(jìn)了玻璃瓶中�？吹窖矍暗木跋�，同學(xué)們有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍，有的疑惑不解，還有的站起身鼓起掌來(lái)……
正當(dāng)我們沉浸在實(shí)驗(yàn)帶給我們無(wú)窮快樂(lè)的時(shí)候，一旁的老師神秘地問(wèn)道：“好了，大家都看到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果了，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)告訴我，這是為什么呢？”此時(shí)，講臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是丈二的和尚——摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒，王紅站了起來(lái)，她緊皺眉頭說(shuō)：“老師，是雞蛋的重力使它掉進(jìn)瓶里去的�！崩蠋煋u搖頭，否定了王紅的.回答。同學(xué)們抓耳撓腮，異口同聲地說(shuō)：“老師，是您變的魔術(shù)讓雞蛋掉進(jìn)去的�！崩蠋熡謸u搖頭，示意沒(méi)有。聽(tīng)了同學(xué)們的回答，梁思哲不慌不忙地站了起來(lái)說(shuō)：“老師，是因?yàn)槠坷锏臍鈮罕韧饷嫔�，所以才把雞蛋吸進(jìn)去的�！崩蠋熜α�，點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗覀円粋�(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子的疑惑表情，老師又?jǐn)[擺手，示意我們都坐下，隨后，他解釋道：“
火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶子里的氣壓越來(lái)越小，瓶子外面的氣壓越來(lái)越大，當(dāng)外面的大氣壓比里面大，就產(chǎn)生了對(duì)雞蛋的壓力，所以雞蛋就被“吞”進(jìn)去了�！迸�！原來(lái)是這樣�。÷�(tīng)了老師的話，大家恍然大悟，我也在心里暗暗決定：回家一定要親手試一次，體驗(yàn)科學(xué)的奧秘。這天晚上，我做了一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里我成為了一位名赫赫有名的科學(xué)家。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇22
今天我們用的瓶子，它能夠把雞蛋吞下去。我這么說(shuō)，你一定不會(huì)相信，那就來(lái)看看我們的實(shí)驗(yàn)吧。
馬老師說(shuō)：“今天我們要做實(shí)驗(yàn)，就是瓶子‘吞’雞蛋�！碑�(dāng)時(shí)我看見(jiàn)那么小的蘋果，我想這絕對(duì)不可能。“馬老師要開(kāi)始用魔法了�！瘪R老師有趣地說(shuō)。
我們要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃大口空瓶，兩個(gè)雞蛋，一份報(bào)紙，一個(gè)水槽，一個(gè)打火機(jī)，一壺?zé)崴５谝徊骄褪菄L試把雞蛋放進(jìn)玻璃袋和空瓶，馬老師讓其中一位同學(xué)嘗試一下，把這個(gè)雞蛋放進(jìn)去。那個(gè)同學(xué)信心十足地走了上去，可是根本放不進(jìn)去，因?yàn)殡u蛋太大了。我們馬上進(jìn)入第二個(gè)步驟，馬老師，王老師拿出一張紙條，用打火機(jī)點(diǎn)燃放進(jìn)玻璃大口空瓶子里，然后馬上放進(jìn)雞蛋，我們屏住呼吸地看著這個(gè)雞蛋。一分鐘過(guò)去了，這個(gè)雞蛋下半身已經(jīng)進(jìn)去了，可是上半身沒(méi)有進(jìn)去，第一次實(shí)驗(yàn)只好以失敗告終。馬老師問(wèn)了易老師，原來(lái)是火不夠大，馬老師又拿起了一張更大的報(bào)紙，點(diǎn)燃之后迅速放進(jìn)瓶中，雞蛋放上去三秒后就進(jìn)入了瓶中，我們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，原來(lái)瓶子真的.可以“吞”雞蛋。
接下來(lái)，第四個(gè)步驟就是怎樣把雞蛋取出來(lái)，我們想了好久都想不出來(lái)，這時(shí)王老師說(shuō)：“我們可以用熱水把它取出來(lái)呀！”雞蛋終究逃不過(guò)自己的命運(yùn)還是被取出來(lái)了。
瓶子之所以可以吞雞蛋，是因?yàn)榇髿鈮毫Φ脑�。�?dāng)紙條在瓶中燃燒時(shí)，耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣和瓶口被雞蛋擋住了，造成的大氣壓力的不平衡，所以大氣壓力能夠輕松的把雞蛋推進(jìn)去。
這讓我學(xué)到了這個(gè)世界上有很多奧秘的，不探索怎么會(huì)知道呢！
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇23
5、4、3、2、1哇！教室里傳來(lái)了同學(xué)們倒計(jì)時(shí)的聲音，劉老師正給我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師拿了一個(gè)鼓鼓的袋子走進(jìn)教室，同學(xué)們議論紛紛，難道老師要發(fā)好吃的給大家？我正胡思亂想著，老師就發(fā)話了：大家說(shuō)說(shuō)，什么東西能吃食物？同學(xué)們回答的都是植物啊，動(dòng)物之類的。老師神秘兮兮地從口袋里拿出一個(gè)玻璃瓶子、一壺開(kāi)水和一個(gè)剝了殼的.熟雞蛋。這三個(gè)東西有什么聯(lián)系嗎？我猜想著，同學(xué)們也滿臉疑惑。劉老師接著說(shuō)：現(xiàn)在我來(lái)讓瓶子吃東西。班里一下炸開(kāi)了鍋，劉老師這葫蘆里賣的什么藥？瓶子怎么會(huì)吃東西呢？瓶口那么小，雞蛋那么大個(gè)，怎么個(gè)吃法��？我摸著腦袋想。
老師把熱水倒進(jìn)瓶子里，稍等片刻，再把水倒掉。這時(shí)候玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。然后把雞蛋放到瓶口。只見(jiàn)雞蛋像會(huì)七十二變的孫悟空，用起了縮骨術(shù)，下半身變得瘦長(zhǎng)，像被施了魔法似的往瓶子里鉆，悄悄滑入瓶子，但上半身跟豬八戒的肚子似的又大又圓卡在了瓶口。忽然，有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：我看到蛋黃了！的確，蛋黃好像已經(jīng)迫不及待地從蛋白底部露出了頭。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，同學(xué)們都屏住了呼吸，個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著貪吃瓶眼睛都不舍得眨一下生怕錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻。我們激動(dòng)地給雞蛋倒計(jì)時(shí)：5，4，3，2，1咚！一聲雞蛋掉進(jìn)瓶子里。同學(xué)們有的張口結(jié)舌，有的低聲細(xì)語(yǔ)議論著，有的低頭沉思，還有的直接站了起來(lái)想走上去一探究竟。不可能！我丈二和尚摸不著頭腦，難道我在做夢(mèng)嗎？還是天上的神仙化身為老師老給我們上課？
怎么可能？太不可思議了吧！真的假的？同學(xué)們?nèi)氯碌�，劉老師不慌不忙地向大家娓娓道�?lái)：因?yàn)槲彝孔永锛恿藷崴�，讓瓶子里沖滿熱氣，瓶子里空氣就變少了，而冷空氣較重，像一雙無(wú)情的手把雞蛋摁進(jìn)了瓶子。這就是為什么瓶子可以吃掉雞蛋的原理。真是百聞不如一見(jiàn)大家也都茅塞頓開(kāi)。
而我一直再想，用什么辦法可以讓雞蛋完好無(wú)損地出來(lái)。同學(xué)們你們想知道嗎？
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇24
美味的早餐來(lái)了！爺爺準(zhǔn)備早餐，問(wèn)候我們?nèi)�。該吃飯了�?/p>
啊哈，有雞蛋，是我的最愛(ài)！我通常最喜歡吃雞蛋。我順手撿了一個(gè)雞蛋。哎喲，怎么這么熱？我還沒(méi)打完電話，雞蛋就掉在桌子上了。
你不知道剛煮好的雞蛋很燙嗎？奶奶慈愛(ài)地吹著我滾燙的紅手。怪:慢一點(diǎn)，就不能慢慢做事嗎？早上時(shí)間那么緊，怎么吃雞蛋又快又不熱？我撅著嘴看著我奶奶。爺爺聽(tīng)了我們的對(duì)話，從廚房出來(lái)說(shuō)，不知道從哪里聽(tīng)到剝雞蛋的訣竅把飯盒里剛煮好的雞蛋搖一搖，蛋殼就會(huì)自動(dòng)脫落，仍然是一個(gè)完整的雞蛋。但是
真的嗎？趕緊試試！我迫不及待地跑進(jìn)廚房，但我聽(tīng)不清爺爺在我身后說(shuō)了什么。找到了，找到了。我拿著飯盒回到餐桌上。把盤子里的雞蛋放入飯盒，蓋上蓋子，劇烈搖晃。就幾秒鐘，然后打開(kāi)蓋子，但是蛋殼被剝掉了，雞蛋卻碎了。怎么了，爺爺？你在撒謊。你看。
叫你毛毛躁，你聽(tīng)到我的后半句了嗎？往飯盒里放冷水，蓋上所有的雞蛋。再試一次！我按照爺爺?shù)慕ㄗh又做了一次實(shí)驗(yàn)，搖晃裝滿水和雞蛋的飯盒，雞蛋在飯盒里互相碰撞，搖晃了大概半分鐘，打開(kāi)蓋子。啊，飯盒里躺著一個(gè)完整的裸骨蛋，是細(xì)骨的'，我拿在手里咬了一口。太嫩了！
奏效了！我激動(dòng)的哭了，但是，為什么加了冷水還能剝?nèi)�？我決定找出答案。
在網(wǎng)上查資料，知道這是熱漲冷縮現(xiàn)象的幫助。雞蛋如果直接面對(duì)飯盒，很容易被打破。但是，在飯盒中加入冷水后，熱雞蛋遇到冷水時(shí)會(huì)收縮，雞蛋與蛋殼的間隙增大。當(dāng)震動(dòng)飯盒時(shí)，蛋殼破裂，水沿著裂縫流入蛋殼，起到緩沖作用。這樣雞蛋不易破碎，蛋殼也容易與雞蛋分離。這太神奇了！生活中一些看似平凡的事情，卻蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ嘤^察，多研究，多動(dòng)腦。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇25
“噗通”一聲，雞蛋掉進(jìn)了瓶子里，“實(shí)驗(yàn)成功啦，實(shí)驗(yàn)成功啦！”我興奮地叫了起來(lái)。
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——瓶子吞雞蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)透明玻璃瓶、打火機(jī)、鑷子和酒精棉。
我先把剝了皮的雞蛋放到瓶口處，可是這個(gè)雞蛋太大了，放不進(jìn)去。接下來(lái)我按照實(shí)驗(yàn)步驟開(kāi)始嘗試。我先用鑷子夾出一個(gè)酒精棉，將它點(diǎn)燃，然后把它立刻放到瓶子里，迅速把雞蛋放在瓶口上。正當(dāng)我懷著期待的心情，瞪大雙眼緊盯著雞蛋的時(shí)候，神奇的一幕發(fā)生了，只聽(tīng)“噗通”一聲，雞蛋輕輕松松地掉進(jìn)了瓶子里，我吃驚地目瞪口呆，雞蛋掉進(jìn)瓶子里的速度也太快了吧！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在于瓶子內(nèi)外的大氣壓不同，當(dāng)燃燒的酒精棉放進(jìn)瓶中，雞蛋堵住瓶口時(shí)，燃燒的酒精棉會(huì)耗盡瓶中的氧氣，導(dǎo)致瓶子內(nèi)部大氣壓小于外部大氣壓，因此，外面的大氣壓就像一只無(wú)形的手，把雞蛋推進(jìn)瓶子里。
明白了這個(gè)道理之后，我就想，能不能再利用這個(gè)原理把雞蛋完好無(wú)損地取出來(lái)呢？我抱著試一試的態(tài)度開(kāi)始嘗試。我先把瓶子倒過(guò)來(lái)讓雞蛋堵住瓶口，再把它放在熱水上熏一下，然后迅速把瓶子倒過(guò)來(lái)放在熱水里，這時(shí)候，我凝息靜氣，目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，雞蛋開(kāi)始慢慢地往上爬，不一會(huì)兒，大半個(gè)雞蛋就露出了瓶口，又過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋已經(jīng)快要完全露出來(lái)了，我捏住雞蛋左右一晃，就把雞蛋完整地取出來(lái)了。這個(gè)雞蛋得感謝熱水，正是因?yàn)闊崴屍績(jī)?nèi)的空氣受熱膨脹，才一點(diǎn)一點(diǎn)地把雞蛋頂了出來(lái)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是如果不親自去嘗試，許多細(xì)節(jié)就會(huì)被忽略，比如，瓶口直徑的`大小、雞蛋的大小、水溫的高低等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
做實(shí)驗(yàn)真有趣，不但讓我感受到科學(xué)的魅力，還讓我學(xué)會(huì)了科學(xué)知識(shí)。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇26
什么？瓶子能吃雞蛋，這真是太不可思議了，瓶子怎么會(huì)“吃雞蛋”呢？難道瓶子也會(huì)餓嗎？接下來(lái)就是展示奇跡的時(shí)候，讓我們一起感受科學(xué)的魅力。
我們首先要準(zhǔn)備材料，口小肚大的空瓶子，打火機(jī)紙和熟雞蛋。然后把熟雞蛋剝皮，剝了皮的雞蛋露出了白白胖胖的身體，而我也急不可耐地想準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了，我對(duì)一會(huì)兒發(fā)生的事情充滿了好奇。先用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，紅彤彤的火像一位穿紅色衣裳的小男孩兒，天真活潑地上竄下跳。我緊張地拿著紙，生怕火焰燒到手，也隨著火苗一上一下。我迅速地把紙塞進(jìn)瓶子里，一眨眼的.功夫，煙立馬把瓶子籠罩起來(lái)，像吞了一口煙。我想著：瓶子會(huì)不會(huì)燒爛呢？
當(dāng)火快滅了的時(shí)候，我突然想起要放雞蛋了，我手忙腳亂地把雞蛋放在瓶口上，差點(diǎn)把瓶子弄倒了。我把雞蛋立在瓶口上，我的眼睛瞪得和銅鈴那么大，差點(diǎn)貼在瓶子上�？墒牵u蛋卻紋絲不動(dòng)地立在上面，急得我手心冒汗。我多希望能助他一臂之力呀！實(shí)驗(yàn)的成功與失敗在上帝的手中來(lái)回翻動(dòng)，最終停在了失敗。
但我們?cè)趺纯梢苑艞壞�，都說(shuō)“失敗乃成功之母”，我們?cè)趺茨芤驗(yàn)檫@種小挫折而折服呢？于是，我又做了一次，當(dāng)小雞蛋再一次立在瓶口上時(shí)，下面仿佛有一種強(qiáng)大的力量在下面拽著它，像蝸牛的速度一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下拉。但是，雞蛋又一次卡在了那兒，停留了幾十秒，我的心也在“撲通、撲通”地跳，這一次不會(huì)再一次“竹籃打水——一場(chǎng)空”吧？但這一次，雞蛋用自己的力量扭轉(zhuǎn)乾坤。“撲通”一聲雞蛋掉了下去。我高興得一蹦三尺高。
其中的奧秘就是：因?yàn)槿紵埡谋M了瓶中的氧氣，使得瓶中氣壓變小而瓶外的氣壓卻很大產(chǎn)生的氣壓差迫使雞蛋進(jìn)入瓶中。
大自然真神奇呀！
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇27
今天，老師做了個(gè)瓶子吸雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，讓我們回家也自己做一下，回家后我和媽媽忙碌起來(lái)，開(kāi)始為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。
第一次實(shí)驗(yàn)，我和媽媽找了個(gè)大口的飲水杯當(dāng)實(shí)驗(yàn)工具。媽媽煮熟了一個(gè)雞蛋，剝好了皮，又用熱水把杯子燙熱，把水倒掉，然后迫不及待地把雞蛋放到了杯子上。我趴在杯口邊瞪大了眼鏡仔細(xì)的觀察，可還沒(méi)等我靠近，雞蛋以迅雷不及掩耳的速度撲的一下就吸到杯子里了。我氣的大叫：“我還沒(méi)看清呢。”經(jīng)過(guò)我和媽媽的研究，問(wèn)題出在瓶口上，瓶口太大雞蛋一下就吸進(jìn)去了。我和媽媽決定再做一次實(shí)驗(yàn)。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把雞蛋掏出來(lái)，可是雞蛋已經(jīng)爛的面目全非了。媽媽說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。我們不能浪費(fèi)。”就讓我把爛雞蛋吃掉了。然后我們又重新煮了個(gè)雞蛋，開(kāi)始了新的一輪實(shí)驗(yàn)。
這一回我們精心挑選了一個(gè)瓶口合適的瓶子，又重復(fù)了剛才實(shí)驗(yàn)的'步驟，當(dāng)我把雞蛋放到瓶口的時(shí)候，我的心情真是忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。可是左等右等，雞蛋就像定海神針一樣，在瓶口紋絲不動(dòng)，我和媽媽仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)雞蛋和瓶口接觸的位置雞蛋爛了一條縫，空氣都從那條縫吹走了。媽媽說(shuō)：“失敗是成功之母，我們?cè)賮?lái)一次�！�
第三次實(shí)驗(yàn)，還是重復(fù)了剛才的步驟，不過(guò)這回我們把雞蛋完整的一面對(duì)著瓶口，我又趴在旁邊開(kāi)始了新的觀察。這一回終于皇天不負(fù)有心人，隨著瓶子的降溫，雞蛋開(kāi)始慢慢往瓶子里面擠進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋慢慢變得奇形怪狀，旁邊都被擠出了一條印紋，我感覺(jué)雞蛋都要炸開(kāi)花了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，就好像里面有什么吸引它的東西一樣。最后撲的一聲，就像老師預(yù)計(jì)的一樣，蛋黃被吸了出來(lái)，掉進(jìn)了瓶子。我和媽媽開(kāi)心的大叫，終于成功了。
我問(wèn)媽媽：“這到底是什么原理呀？”媽媽說(shuō)：“這就是熱證冷縮，瓶中的空氣受熱膨脹，當(dāng)溫度降低時(shí)，空氣開(kāi)始收縮，這個(gè)時(shí)候瓶口被雞蛋擋住，收縮的空氣就會(huì)產(chǎn)生吸力，雞蛋就被吸進(jìn)來(lái)了。”我恍然大悟，以后我一定要多看書掌握這些知識(shí)，科學(xué)真是奇妙！
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇28
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，鄭老師讓我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�；氐郊液螅移炔患按亻_(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我拿出一個(gè)瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的水壺，往水壺里倒?jié)M熱水，接著，我又把水倒出來(lái)，這時(shí)，瓶子已經(jīng)變熱了，我迅速地把一個(gè)去了殼的熟雞蛋豎著放在瓶口上，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，雞蛋正慢慢地往下滑，只聽(tīng)“通”地一聲，雞蛋掉到了壺底，“哇!”我情不自禁地叫出聲來(lái)，可是，雞蛋怎么出來(lái)呢?我犯愁了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“要想讓雞蛋出來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看!”只見(jiàn)媽媽把水壺倒著拿在手上，再熟練地拿了一塊布放進(jìn)熱水里變熱，然后把布包在瓶子外，我的眼睛盯著雞蛋，只見(jiàn)它慢慢地露出瓶口，最后掉了出來(lái)，“太神奇了!”我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我問(wèn)媽媽：“可為什么雞蛋會(huì)掉進(jìn)水壺里又掉出水壺呢?”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)楫?dāng)水壺受熱時(shí)，壺內(nèi)的空氣會(huì)膨脹，這時(shí)把雞蛋放上去，當(dāng)里面的熱氣漸漸變冷收縮，外面的氣壓大于壺內(nèi)，就造成了雞蛋被水壺‘吃’了。雞蛋出來(lái)的原因是：壺內(nèi)的空氣又受熱膨脹，壓力漸漸增加，水壺就把雞蛋‘吐’了出來(lái)，這就是熱脹冷縮的原理�！�
原來(lái)生活中的.學(xué)問(wèn)有這么多，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻有著這么大的原理。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇29
今天下午作文課，劉老師提著一個(gè)鼓鼓的大袋子走進(jìn)了教室，我心想：那個(gè)大袋子里到底是什么東西，難道是試卷么？要是這樣的話，千萬(wàn)不要呀！隨后老師神秘兮兮地問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)吃東西？”同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)：“豬籠草會(huì)吃東西。”有的.說(shuō)：“人會(huì)吃東西�！庇械恼f(shuō)：“魚(yú)會(huì)吃東西�！崩蠋熡中α诵Γf(shuō)：“今天我們讓瓶子吃東西�！笔裁�？瓶子吃東西？不可能吧？老師不會(huì)騙我們吧！同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“劉老師能讓瓶子吃東西，劉老師不會(huì)是神仙下凡吧？”我說(shuō)：“別胡思亂想了，好好看老師吧！”
劉老師眉毛一揚(yáng)，眼睛一亮，說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在開(kāi)始了�！崩蠋煆拇永锬贸鲆粋�(gè)玻璃瓶，和一個(gè)雞蛋，然后把一個(gè)大保暖壺里的熱水倒進(jìn)了玻璃瓶里，旋轉(zhuǎn)一圈隨后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把熱水又倒了出來(lái)。同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦，只見(jiàn)劉老師把剝了皮的雞蛋放到了瓶口上，老師這是在干嘛呢？不會(huì)忽悠我們吧！在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，劉老師正拿著玻璃讓我們看呢，奇跡發(fā)生了，雞蛋像是吃了減肥丸一樣慢慢變得瘦起來(lái)，慢慢滑入了瓶口，大家屏氣斂息，眼睛瞪得滾瓜溜圓，仿佛生怕一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)什么一樣。我揉了揉眼睛，跟著大家的聲音倒計(jì)時(shí)起來(lái)，“5，4，3，2，1。”“撲通”一聲奇跡真的發(fā)生了，蛋黃掉進(jìn)了瓶里，只有雞蛋清可憐兮兮地留在瓶口上，如釋重負(fù)地晃了晃它自己的身軀！
劉老師看到我們一頭霧水的樣子，問(wèn)：“大家還有什么問(wèn)題嗎？”同學(xué)們異口同聲地問(wèn)：“這是什么原理呀？”老師眉飛色舞地講了起來(lái)：“玻璃瓶中加入熱水后，水蒸氣就把瓶子里的空氣排除出去，雞蛋表面與瓶口貼得緊緊地，瓶?jī)?nèi)氣壓會(huì)降壓，雞蛋就會(huì)被瓶外的大氣壓壓進(jìn)瓶子里。”同學(xué)們恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！”
科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既有趣又長(zhǎng)知識(shí)，我真喜歡！對(duì)，我回家也要做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇30
今天早上，上了一節(jié)網(wǎng)課，讓我們做一次小實(shí)驗(yàn)。我想到讀過(guò)一本雜志上介紹了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)-吃雞蛋的瓶子，我非常好奇。
下午，我讓媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋，我把雞蛋殼剝掉時(shí)，我的腦袋冒出了一個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)：瓶子真的可以把雞蛋吃進(jìn)去嗎？我百思不得其解，看來(lái)只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了。
首先，我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)煮熟的雞蛋（去殼），一個(gè)瓶口比雞蛋小一些的玻璃瓶，一盒火柴，一些小紙條。接著，我將適量的紙條放進(jìn)玻璃瓶中，然后，我把火柴點(diǎn)燃放進(jìn)玻璃瓶中。最后，用剝掉殼的熟雞蛋堵住玻璃瓶口，只見(jiàn)紙條的火熄滅后，意想不到的事情發(fā)生了雞蛋掉進(jìn)了玻璃瓶里，像個(gè)安靜的小寶寶躺在嬰兒床上可愛(ài)極了，我興高采烈地大喊起來(lái)：耶！雞蛋被玻璃瓶‘吃’掉了，我成功了。
媽媽看到后笑著問(wèn)我：那你知道為什么會(huì)這樣嗎？我想半天也迷惑不解。于是我和媽媽去百度查了一下，原來(lái)這是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，道理很簡(jiǎn)單：燃燒的紙條熄滅后，瓶中空氣逐漸冷卻，便開(kāi)始收縮，導(dǎo)致瓶中的氣壓下降了，也就是要比瓶外的大氣壓力小，于是瓶外的大氣就把有彈性的熟雞蛋壓到了瓶中。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣��！不僅使我收獲頗多，而且激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇31
今天，我來(lái)到樂(lè)學(xué)，唐老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“瓶子吞雞蛋”�！边�沒(méi)等老師講完，同學(xué)們都興奮不已的跳了起來(lái)。
唐老師把雞蛋、玻璃瓶、打火機(jī)和紙放在桌子上。唐老師說(shuō)：“你們信不信，我可以把這枚完整的雞蛋放入瓶子里。”同學(xué)們都說(shuō)：“瓶子的口太小了，雞蛋又比瓶口大，不可能，我們不信�！�
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，唐老師首先把熟雞蛋剝開(kāi)外殼，一個(gè)白嫩嫩的雞蛋就出現(xiàn)在我的眼前。接著，一手拿著打火機(jī)，一手拿著子，老師小心翼翼的把紙燃燒了，迅速的.放入瓶子里，沒(méi)有成功，連續(xù)點(diǎn)了好幾次，瓶子里青煙彌漫，老師就把雞蛋放在瓶口。我們觀察到雞蛋正在慢慢的往下掉。仿佛雞蛋變苗條很多。
老師告訴我們：是因?yàn)榧埲紵�，消耗掉了瓶�(jī)?nèi)的氧氣，瓶?jī)?nèi)的空氣壓力小，是瓶外強(qiáng)大的空氣壓力把雞蛋擠進(jìn)瓶子里去的。
這么小的實(shí)驗(yàn)，有這么多的眼里�。∥乙院笠蚝每茖W(xué)基礎(chǔ)，一定為中國(guó)科學(xué)做貢獻(xiàn)。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇32
想必每個(gè)人都吃過(guò)雞蛋，但是大家有見(jiàn)過(guò)瓶子吃雞蛋嗎？別急，我便踴躍一試。馬上動(dòng)身找了一個(gè)小口瓶，撕了許多小紙條最后又準(zhǔn)備了一只剝了殼的熟雞蛋還找了爸爸當(dāng)助手。
我拿起了一張小紙條點(diǎn)燃迅速將紙條塞進(jìn)瓶?jī)?nèi)，心怦怦跳個(gè)不停�；仡^再瞧瞧紙條，早已燃成了灰燼一股刺鼻的濃煙味頓時(shí)撲鼻而來(lái)，嗆得我眼淚直流出來(lái)。爸爸這時(shí)才慢悠悠地把雞蛋立在瓶口，只見(jiàn)它“穩(wěn)坐軍中帳，”絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，好像在向我挑釁。不甘心就這樣放棄了，我又做了幾次，可是“頑固”的雞蛋怎么也下不去。
我試了兩次，三次，四次……我心急如焚，又不免有些沮喪。為什么別人能成功，我卻屢次失敗？難道是哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了？我重整旗鼓，把紙條加長(zhǎng)了一倍，讓爸爸在我放紙條的那一刻就放雞蛋。我握住紙條點(diǎn)燃，塞進(jìn)了瓶子。爸爸這回可立了大功，只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將雞蛋扣在瓶子上，起初，雞蛋卡在瓶口紋絲不動(dòng)，我以為這次努力又白費(fèi)了，失望地坐在凳子上�？刹灰粫�(huì)，雞蛋開(kāi)始慢慢地往瓶子里縮，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，瓶口的雞蛋好像喝了減肥藥，吃了縮骨丹，“砰
”的一聲，重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆，熱血沸騰，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
為什么瓶子能吞雞蛋呢？我和爸爸在網(wǎng)上查了一下原理。原來(lái)，火燃燒需要氧氣，將瓶子的`氧氣全部耗盡完了，使得瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外氣壓，于是瓶外的空氣就將雞蛋“推”入瓶中所以雞蛋會(huì)掉下去。
做趣味小實(shí)驗(yàn)不僅能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力更激發(fā)我們探究自然科學(xué)的好奇心，真的是一舉兩得我愛(ài)上做實(shí)驗(yàn)了，以后要做更多的實(shí)驗(yàn)。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇33
瓶子吃雞蛋?怎么可能呀。瓶子還能吃東西，大家快來(lái)看看這神奇的事吧!
今天的.課堂與眾不同，一上課就看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)雞蛋、瓶子、紙和打火機(jī)。老師故作神秘地走上講臺(tái)，慢慢地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽(tīng)了都?xì)g呼起來(lái)，教室里就像油鍋里撒了一勺鹽——炸開(kāi)了。“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!”只見(jiàn)老師一只手拿著打火機(jī)，另一只手拿著紙，再一看雞蛋早就被老師脫下了外衣，露出白嫩嫩的肉。老師把紙點(diǎn)燃，立馬放進(jìn)了瓶子里，接著把雞蛋立在了瓶口。咦!雞蛋為什么沒(méi)有被瓶子吃掉呢?原來(lái)是實(shí)驗(yàn)失敗了。黃老師沒(méi)有放棄，說(shuō)要再來(lái)一次，我們都為老師加油鼓掌。老師又重新做了一次，她按照剛才的步驟，先把紙點(diǎn)燃丟進(jìn)瓶子里，接著把雞蛋放上瓶口，但這次雞蛋像吃了減肥藥一樣，“啪”的一聲下去了。哇，成功了!大家都尖叫了起來(lái)，老師也高興地跳了起來(lái)。
“老師，雞蛋是怎么下去的呢?”大家都疑惑不解地問(wèn)道。最后老師幫我們解開(kāi)了迷，原來(lái)是因?yàn)榧埰紵�，瓶子里的空氣變熱變少，密度隨之變小，氣壓也就變小了，瓶子外的氣壓大于里面的氣壓，雞蛋就被擠進(jìn)去了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)收獲了很多，看來(lái)我們以后要多多留心觀察，生活中處處都是科學(xué)的奧秘。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇34
今天下午，老師帶著我們做了一個(gè)趣味橫生的小實(shí)驗(yàn)，叫瓶子吃雞蛋。我覺(jué)得特別有趣，瓶子口明明比雞蛋小，雞蛋怎么就被吸進(jìn)去了，難道有妖魔鬼怪嗎？大家都大吃一驚，心里充滿各種各樣的疑問(wèn)，我也想自己做一做。
耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。放學(xué)回到家，我迫不及待地煮了兩個(gè)雞蛋，先小心翼翼地剝?nèi)サ皻�，剩下晶瑩剔透的熟雞蛋。然后把一大杯的燙水一骨碌倒入玻璃瓶中，搖晃了幾下，過(guò)了三十秒把燙水又全部倒出。最后把那雞蛋迅速地豎立在瓶口。我盯著瓶口靜靜地等待。��！奇跡真的出現(xiàn)了。瓶子像個(gè)小嬰兒正慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)吞吃著雞蛋，不一會(huì)兒竟吃了小半個(gè)�？粗靠谕獾哪遣糠蛛u蛋，我瞠目結(jié)舌地把它輕輕拎起來(lái)。那只玻璃瓶竟緊緊地咬著雞蛋不放，就像一只貪吃的小讒貓。哈哈！真有趣！我興高采烈地嚷起來(lái)。我趕緊放下瓶子繼續(xù)觀察，雞蛋慢慢被拉長(zhǎng)了，腰上也起了一層皺紋，像是套上了一個(gè)游泳圈，我心都快跳到嗓子眼了，使勁揉了揉眼睛，死死盯著雞蛋，生怕一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)激動(dòng)人心的一幕，只聽(tīng)的嘣的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒過(guò)來(lái)時(shí)，雞蛋卻出不來(lái)了。我完全目瞪口呆。這是怎么回事呢？難道是熱水熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進(jìn)去了？
意猶未盡的我，胃口徹底被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吊得高高的，趕緊趁熱打鐵，繼續(xù)做火誘雞蛋實(shí)驗(yàn)。我用筷子夾起了棉花沾了沾酒精，叫爸爸用打火機(jī)點(diǎn)著，迅速的把棉花扔進(jìn)了瓶子里，然后再將雞蛋小頭朝下立在瓶口。我的眼睛一眨也不眨的、全神貫注地看著那雞蛋，瓶里像有一只無(wú)形的手在按著雞蛋，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的胖小孩想藏到瓶子里，使勁拉長(zhǎng)圓滾滾的身子往瓶子里擠。只見(jiàn)奇跡發(fā)生了，那本來(lái)胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，慢慢的向瓶子里下滑，不一會(huì)兒就被瓶子吃掉了。哇！爸爸媽媽和我同時(shí)吼了一聲。
我在網(wǎng)上查了后發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是因?yàn)闊崦浝淇s的`原理，熱氣使瓶中的氣體膨脹，空氣被擠出去了，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)去了。原來(lái)剛才我用熱水給瓶子加熱，空氣和瓶子都是熱脹冷縮的，而空氣的脹縮程度比瓶子大很多。科學(xué)就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動(dòng)手，一定能揭開(kāi)許多科學(xué)的奧秘，感受到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣。
瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇35
今天，我在電視上看到了一種實(shí)驗(yàn)，叫做“瓶子吃雞蛋”。只見(jiàn)電視上的人不費(fèi)吹灰之力就把一個(gè)雞蛋完整地放入瓶口比它直徑稍小的瓶子里，我十分奇怪，它是怎么被放進(jìn)去的呢？一定要探個(gè)究竟。
我按照電視上說(shuō)的，準(zhǔn)備了一只去殼的熟雞蛋、一個(gè)比雞蛋直徑稍小的`細(xì)口瓶和一些小紙條，還讓媽媽來(lái)做我的助手，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。 我抓起一把紙條，用打火機(jī)點(diǎn)燃，迅速地把它丟進(jìn)瓶?jī)?nèi)，心怦怦地直跳，回頭再看看紙條，它早已化成了灰燼。這時(shí)媽媽才慢吞吞地把雞蛋放到了瓶口上。只見(jiàn)它紋絲不動(dòng)地立在瓶口上，就像被粘住了似的，怎么也不下去。我又做了幾次，可“頑固”的雞蛋怎么也不下去。我心急如焚，又不免有些沮喪。
我不甘心就這樣放棄了，便仔細(xì)查找原因�！笆遣皇悄惴诺锰玻俊蔽宜伎剂艘粫�(huì)兒對(duì)媽媽說(shuō)�！班�！“媽媽回答，”有可能！“
我重整旗鼓，這次，在我放紙條的那媽媽就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將雞蛋扣在了瓶子上。我和媽媽都緊盯著雞蛋，它還是先前幾次一樣卡在瓶口紋絲不動(dòng)，我以為努力又白費(fèi)了，失望地坐在凳上�？刹灰粫�(huì)，雞蛋開(kāi)始慢慢地往瓶子里縮，瓶口的雞蛋好像喝了減肥藥，吃了縮骨丹，“砰”的一聲，雞蛋重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆，熱血沸騰，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
可是，又一個(gè)問(wèn)題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？上網(wǎng)用百度搜索，終于找到了答案：它運(yùn)用了大氣壓力的原理�；鹑紵枰鯕�，雞蛋堵住瓶口時(shí)，瓶里殘留著一些空氣，瓶外空氣也有壓力，瓶?jī)?nèi)空氣將雞蛋往上頂，瓶外空氣將雞蛋往下壓，這時(shí)雞蛋就在瓶口固定不動(dòng)了。當(dāng)燃燒的小紙條把瓶?jī)?nèi)氧氣燒光時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣就減少了，壓力也降低了，瓶外空氣比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大，所以雞蛋會(huì)被擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)。
原來(lái)生活中處處有科學(xué)，科學(xué)真奇妙！
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