- 我的奇思妙想優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于我的奇思妙想作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的奇思妙想作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想作文 篇1
現(xiàn)在我們背的書包都很不方便,有的學(xué)生很多書都裝不下,而且還特別笨重。所以我設(shè)計了一個新型書包。
這種新型的書包可以裝下整個地球的書,而它的重量卻只有兩克,輕如羽毛。書包的樣子很特別,平時像一件貼身的小棉襖。書包中間有一個小鍵盤,上面26個字母,還有一個出口,只要你在鍵盤上輸入書的名稱,這本書就會出來和你見面;而且還有語音功能。只要你說出需要的`東西名稱,它就會馬上從出口出來。比如說:我需要一只鉛筆,就立刻可以拿到了,方便吧!真是麻雀雖小,五臟俱全呀!
當(dāng)然它的旁邊有兩個按鈕,一個變大鍵一個變小鍵,你按變大鍵,書包大到可以裝下一棟大別墅;你按變小鍵,都可以小到連一個口袋都放得下的程度。
它還可以檢測到你書有沒有帶全。如果沒有帶全,里面的自動提醒器就會響。這樣就能不會因為沒帶書而被老師批評了!
真是讀書學(xué)習(xí),居家旅行必備。你覺得我,我的發(fā)明好嗎?
我的奇思妙想作文 篇2
什么是奇思妙想?這得從想象說起,想象就是對于不在眼前的事物想出他的具體形象,在腦海里想象出它的功能
我的奇思妙想有很多,但想得最多的是神奇的鞋子。我想,人類什么時候才能發(fā)明出來呢?
它看起來和普通鞋子一樣,但功能可比普通鞋子多多了!下面我給大家講一講吧:在我的想象中,它是一雙小小的鞋子,有3個按鈕,分別是紅色,黃色,藍(lán)色的。紅色按鈕的.作用是不管你腳有多大,按動它調(diào)節(jié),鞋子就會根據(jù)你腳的大小變得最合適!最神奇的是能夠抑制腳的生長,這樣,就再也不用擔(dān)心自己的腳變大了,一雙鞋子就能穿好幾十年。
黃色按鈕的作用是可以讓你在水上行走,特別適合農(nóng)村,因為農(nóng)村有很多的小河,河上都要搭一座小橋,很麻煩,有了這雙鞋子,就可以在水上行走,多方便呀!
藍(lán)色按鈕的作用是最了不得的,開啟它,人就可以在天空像小鳥一樣自由飛翔,可以看到很多好多從沒有去過的地方,要是想停下來住幾天,也是可以的。
你們說,我這個奇思妙想的鞋子是不是很好呀!能在天上飛,也能在水里走。
我相信未來的科技一定能做到!
我的奇思妙想作文 篇3
我想有一個屬于自己的“公主臥室”,那該有多好呀!
我希望臥室的墻體是粉紅色的,還有許多公主。在房間的中間頂上有一盞白色百合吊燈,在角落中有一臺白色的空調(diào),地磚也是白色的,靠著墻邊有一張雙人床,床的底部還有許多的.抽屜,里邊能分別放些文具盒、筆袋、鉛筆、橡皮、尺子、水彩筆、蠟筆、新本子。在床上鋪一條米妮的床單和米妮的被子,一個愛麗兒公主的大枕頭。床頭有一盞小桔燈發(fā)著黃色的光芒,旁邊掛著一根魔棒。在床的旁邊有一個大衣柜,里面掛著好多很漂亮的衣服、褲子、裙子、禮服、帽子、掛件,能把我打扮得十分耀眼。在房間的西邊有一張大的寫字臺,有三個抽屜,中間放了許多必備的學(xué)習(xí)用品。在南邊有個小陽臺,上面放著許多芭比公主和魔幻小廚房的玩具。
真盼望祖國的科技越來越發(fā)達(dá),這樣我就能真正擁有一個我喜歡的公主臥室了!
我的奇思妙想作文 篇4
“小心手!”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦,是怎么回事呢?原來是我們在幫蔬果們“換裝”呢!
星期五有美術(shù)課,星期四放學(xué)前,課代表告訴我們,老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家,準(zhǔn)備了兩個番茄,一根茭白一些黑都等。
到了第二天,期待已久的美術(shù)課終于到來了,課上,我們聽完老師的要求,便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作,她欣然同意了。
我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭,用又細(xì)又長的茭白做了兔子的耳朵,用水果刀在番茄上挖出兩個小洞,把黑豆嵌進(jìn)小洞里,我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴;然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子,綠油油的毛豆變成了它的手;最后再把做好的.蔬果放到相應(yīng)的位置,用牙簽來固定。與此同時,奚子慧也做好了一只兔子,她是用兩個桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒,這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個整體了。它們一大一小,一胖一瘦,好像一對親密無間的母子。
做好后,我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說:“還不錯,讓我來給你們拍張照吧!”最后老師給我們打了96分,我和奚子慧心里比吃了一百個巧克力還甜。
“叮鈴鈴……”時間過得真快呀,不一會兒便下課了。隨著歡快的鈴聲,我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。