【推薦】寫景的作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫景的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

　　清早，我陪爺爺去公園晨煉。

　　現(xiàn)在雖然已是陽春三月，但是天氣還是給人冷冷的感覺。剛踏進(jìn)公園，迎面便吹來了一陣寒風(fēng)，有些刺臉。趕忙低下頭，以避開那股刀子般的寒氣。

　　就在低頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)路邊泥土中有點(diǎn)點(diǎn)綠色探出頭來。��！真沒想到，在這樣寒冷的`時(shí)候，居然小草們能夠發(fā)芽生長。這應(yīng)該是它們?cè)谙蛟绱捍蛑�招呼吧�?/p>

　　循著小路，我和爺爺開始小跑起來。經(jīng)過小池邊，我的眼睛忽然被什么東西拽了一下。抬起頭，這才注意到，岸邊的柳枝已然露出了斑斑綠芽，微風(fēng)里，柳樹就像是梳著千萬根新式小辮的美麗女子，輕擺舞步，舒展著迷人的身姿。

　　正在陶醉之中，又一片金黃闖入了我的眼睛里。��！是迎春花！一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，連在一起，鋪成了一條惹眼的花毯，讓人恨不得跑上去，坐一坐，躺一躺，再滾一滾。

　　此時(shí)，太陽已經(jīng)完全跳出了地平線，溫暖的陽光照射在我的身上，遐意極了！我想，公園里的一切也都應(yīng)該和我一樣，在盡情地享受著這迷人的早春吧！

　　評(píng)語：詩一樣的畫面，散文一樣的文筆，把早春的公園晨景盡情地展現(xiàn)在讀者眼前。

寫景的作文 篇2

　　寒假到了，去哪里旅游呢？媽媽給了我兩個(gè)選擇，一個(gè)是杭州，一個(gè)是南京。媽媽的建議是去南京，但我最后還是選擇了杭州，因?yàn)樯蠈W(xué)期剛學(xué)了蘇軾描寫杭州西湖的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！彪m說我小時(shí)候也去過，但已經(jīng)忘記了，這次一定要好好看看淡妝濃抹的西湖。我們?cè)谙挛绲竭_(dá)西湖，先來到了斷橋邊上。

　　斷橋一邊連著馬路，一邊連著白堤。橋墩上有一個(gè)橋洞，湖面像一面鏡子，把橋洞倒映在湖水上，形成了一個(gè)圓形。正值冷空氣來襲，太陽一直躲在云層里，而且冬天的西湖自然景色有點(diǎn)蕭條，柳葉落完了，不像春天那樣桃紅柳綠，枝條搖曳。水面非常平靜，偶爾有點(diǎn)波紋。整個(gè)湖面看上去只有灰、白、黑三色，像一幅淡淡的水墨畫。我想，這就是西湖“淡妝”的一面吧。我正在想，今天恐怕看不到西湖的“濃抹”了。就在這時(shí)，夕陽從云層中跳了出來，照在湖面上，整個(gè)西湖瞬間變得紅彤彤的。上百條小船，泛舟湖面，自由地漂來漂去。夕陽把船上的大人小孩子照得紅光滿面，也把對(duì)面的雷峰塔映得金碧輝煌、銀光閃閃，真是一副艷麗的.圖畫啊！這不正是西湖“濃抹”的一面嗎？蘇軾描寫的是西湖晴天和雨天的兩種美景，而我看到的是陰天和夕陽照耀下“淡妝濃抹”的西湖，也是很美的呢！

寫景的作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽去中山陵游玩。

　　中山陵位于南京東郊的紫金山腳下。在中山陵安葬著革命先行者孫中山先生。來到中山陵，只見周圍綠樹環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美，游人很多。

　　我們走過博愛坊，上了墓道，旁邊栽著許多雪松。爸爸說：雪松現(xiàn)在是南京市市樹了。正巧旁邊有一個(gè)導(dǎo)游在給一群外地游客介紹中山陵，我聽導(dǎo)游問了一個(gè)問題為什么孫中山生于廣東，死于北京，卻選擇南京為自己的長眠之地？這個(gè)問題導(dǎo)游作了解答給我留下了深刻的印象。繞過碑亭。就是一段長長的臺(tái)階，我抬頭一看，哇，好長呀！我問媽媽：一共有多少級(jí)臺(tái)階呀？媽媽說：你自己數(shù)數(shù)看就知道了。我一邊走一邊數(shù)，感到很累，問媽媽：中山陵的.臺(tái)階為什么造這么高呀？媽媽說：這是要告訴后人，革命尚未成功，同志仍需怒力。到了頂上，我們又參觀了祭堂和墓室，爸爸又為我講解了刻在墻上的《建國大綱》。

　　游覽完中山陵，感到收獲可真不少。

寫景的作文 篇4

　　我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長，在那里我獲得了歡樂。

　　校園是我成長的驛站，這里記錄的成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿友善，智慧，快樂的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。

　　穿過一排排高高的`樓房，你會(huì)看見校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去，我的智慧校園，汝河新區(qū)小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，就可以看見兩側(cè)高大的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看見墻上有很多名言故事，還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。

　　雖然我們的教室并不豪華，但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識(shí)。

　　早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土氣味也撲鼻而來。

　　還有管樂隊(duì)的同學(xué)，正在班門口演奏樂器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！

　　大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。

　　操場右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹，他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

　　這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！

寫景的作文 篇5

　　秋天到來了。

　　藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，有幾朵白云飄在天空，有的像綿羊，有的像一條活潑可愛的小魚，還有的像一只小狗，��！秋天是白色的。

　　田野里，黑紅的高粱，橙紅的胡蘿卜，火紅的楓葉，農(nóng)民伯伯在收稻谷，��！秋天是紅色的'。

　　果園里，有紫色的葡萄，紅通通的蘋果,還有火紅的柿子......啊!秋天是香甜的。

　　花園里,菊花盛開,紅的、紫的、黃的、藍(lán)的、白的......形態(tài)各異，有的像在和朋友說悄悄話,有的低下了頭,像一個(gè)害羞的小姑娘,啊!秋天是五彩的。

　　秋天真美呀!我喜歡秋天。

寫景的作文 篇6

　　一叢叢草兒碧綠碧綠的，像給大地穿上了綠色的新衣。一顆顆晶瑩剔透的露珠在草葉上滾來滾去，好像在調(diào)皮地玩耍。

　　草叢中，鮮花朵朵，有的.正在怒放，有的還是花骨朵兒。花兒五顏六色，有黃的，有紅的，有紫的……真是漂亮極了！一陣風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)搖曳，好像在翩翩起舞，散發(fā)出陣陣濃郁的香味。

　　花香引來了可愛的小蜜蜂，它們有的采蜜，有的捉迷藏，還有的在玩游戲。

　　小英看得入迷了，心想：春天的早上真美麗��！

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