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送別的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的送別的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送別的作文1
今天是三月八號(hào)國(guó)際婦女節(jié)，是天底下所有媽媽一個(gè)共同的節(jié)日！所以在今天，我要給媽媽一個(gè)驚喜！
早晨，趁媽媽出去買菜的時(shí)候，我偷偷的溜進(jìn)了廚房，從外婆口中得知媽媽最喜歡吃的菜是魚(yú)，于是，我和外婆就決定燒紅燒鯉魚(yú)。
首先，先將鯉魚(yú)放入鍋內(nèi)煎，大約一分鐘后翻身。大約半分鐘后倒入一碗水，繼續(xù)燒。接著加少許醬油，蓋上鍋蓋，七八分鐘后就行了！
我和外婆將菜盛出來(lái)，這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，手里拿著大包小包的菜，正準(zhǔn)備進(jìn)廚房放菜，忽然看見(jiàn)桌上的菜，一開(kāi)始愣住了，：“你們餓了要吃飯�。俊薄安皇前�，今天是三八婦女節(jié)，這是我和外婆做的紅燒鯉魚(yú)，是三八婦女節(jié)禮物！希望媽媽喜歡！”“我嘗嘗看�！薄疤�，你們沒(méi)放鹽�。俊薄鞍�，真的忘放了！”“不過(guò)還可以，蠻不錯(cuò)的”“真的？”“騙你干嘛？”“謝謝媽媽！”
今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，媽媽生我養(yǎng)我，要不是學(xué)校要求寫這篇作文，我也不會(huì)想起要給媽媽過(guò)節(jié)，也不會(huì)想起要報(bào)答媽媽，俗話說(shuō)的'好：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
送別的作文2
微微抬頭，晨光刺進(jìn)了雙眸，變得迷離，動(dòng)人。殘花落滿庭院，隨風(fēng)飄起又悄然落下，忍不住輕輕捧起飄零的花兒，讓它們不在寂寞中輪回。人在這處，心已不知?dú)w往何處？
滿腸的苦悶不知與誰(shuí)訴說(shuō)？忽而，北燕們劃過(guò)邊際，收回思緒，忙于尋覓歸宿的它們，留下孤寂的'蹤影，終讓燕兒送去滿懷的思念，獨(dú)將隱痛抑心間。遠(yuǎn)處的霜葉垂頭低眉，抖動(dòng)身子，忍不住輕輕地啜泣著。迷人醉，寄人愁，那堪寂寞回首？獨(dú)守窗兒凝淚，苦海的等待竟是這般無(wú)奈，萬(wàn)傷人。
萬(wàn)般只為與君逢，惟愿與子偕終老。誰(shuí)知離別之苦。長(zhǎng)嘆一聲，不知此刻與誰(shuí)共飲這似水情海？冷冷清清，人已消魂�！八弧钡囊宦曢L(zhǎng)嘯哀，馬兒掙脫束縛，仰天嘶鳴，一陣陣傳入心兒惹得人惆悵。
留不住馬兒，留不住你，更留不住我的心。我已不再是我，都化作一顆顆相思淚伴你前行。馬上的人兒心不在焉地?fù)]著韁繩，時(shí)不時(shí)地回望車上的人兒。車?yán)锏娜藘喊崔嗖蛔〕罹w，掀開(kāi)綢幕一腳，偷偷瞧瞧馬上的人兒，眼中滿是不舍�？v然不會(huì)在這再相見(jiàn)，卻依舊守候著誓言。
送別的作文3
這首詩(shī)的作者——李白，字太白，他的祖籍在隴西成紀(jì)，他的先世在隋末罪徒居住在中亞。他出生于中亞的碎葉城，五歲時(shí)隨父親遷居四川江油的青蓮鄉(xiāng)，他字號(hào)青蓮居士，李白是盛唐詩(shī)壇的代表作家，也是我國(guó)文學(xué)史上續(xù)屈原之后的一個(gè)偉大的浪漫主義詩(shī)人，人稱“詩(shī)仙”。
當(dāng)作者從蜀國(guó)到楚地漫游時(shí)，看到了水中明月如鏡，江水的平靜，不由得對(duì)故鄉(xiāng)山水的眷戀之情，于是就寫下了這首詩(shī)。
詩(shī)文中“山隨平野盡，江入大荒流�！眱删涿淞鞣记Ч�，這正是他青春理想和志向廣大的`形象體現(xiàn)。詩(shī)人正是通過(guò)江上行舟初入楚界的新鮮感覺(jué)，寫出他對(duì)蜀地以外世界的憧憬和向往。李白有許多的抱負(fù)和夢(mèng)想，他希望從政，希望能建功立業(yè)，干一番大事。詩(shī)文接著寫道：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟�！痹�(shī)人的視線由大江平野轉(zhuǎn)移到白云明月后，驟然感覺(jué)身后的故鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)離自己，于是不免生出一絲淡淡的思鄉(xiāng)之情。
李白從蜀國(guó)到楚地行舟之時(shí)，望著美麗的山水和兩岸的景色，借助于這些山水的美景表達(dá)了他胸懷遠(yuǎn)大的志向和想成為游俠一類的英雄思想。接著說(shuō)出了“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟�！彼藭r(shí)此刻對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限懷念。
送別的作文4
我乘著行舟已經(jīng)遠(yuǎn)渡到荊門以外，到了楚地。船行江上，水流是如此得湍急，急湍勝箭，猛浪若奔，兩岸的青山隨著江水的流逝低平下去，直到楚地平野的出現(xiàn)才到了盡頭。看來(lái)，這青山只能送我到此了，這伴了我二十五個(gè)春秋的.青山，竟在此與我惜別了。我知道青山舍不得我走，其實(shí)我也舍不出青山。但那滔滔江水已經(jīng)進(jìn)入平原之地了，回也回不去了。
現(xiàn)在只有故鄉(xiāng)水伴我賞星月了，我抬頭觀天宇，皎皎明月掛于天，銀光四射。俯看江水，明月倒映于江面，皎潔如飛天明鏡，純潔安詳。亦或許這月自天上來(lái)客，映于江水，安撫我的思鄉(xiāng)之情，與我相伴，情意綿綿，如細(xì)雨。這時(shí)，云霞從天邊升起，結(jié)成一片海市蜃樓。如此美妙奇麗之景色，我這一凡夫俗子能欣賞實(shí)是榮幸。
這故鄉(xiāng)的水啊，我就要與你分別了，初次離別心中還有些涼意，你戀戀不舍一路護(hù)我到楚地，我怎能不傷感，不留戀？我要走了，我要離開(kāi)那養(yǎng)育我的青山，那送我萬(wàn)里的江水了。但我縱使，我走到天涯海角，我也不忘故鄉(xiāng)那山、那水、那樹(shù)、那月。
送別的作文5
相信大家一定給別人送過(guò)很多禮物吧，我也和你們一樣，可是我給予別人的禮物中，送給媽媽的禮物是最難忘的。
母親節(jié)的那天，我想，送給媽媽什么禮物呢？一束鮮花？一句祝福？我覺(jué)得都不滿意，突然看到朋友自制給我的生日禮物，我靈機(jī)一動(dòng)，我要自己動(dòng)手給媽媽做一份充滿愛(ài)的.禮物。
我先找出一張紅色的卡紙，用剪子剪出一顆大大的紅心，寫上：祝媽媽永遠(yuǎn)美麗幸福，祝媽媽的生活像巧克力一樣甜蜜！我從書(shū)包里拿出昨天從超市買的一塊巧克力，連同寫好的卡片，一起放到一個(gè)精致的紙盒里，用一條紅色的絲帶把盒子系好，并且，打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，對(duì)了，寫字臺(tái)的抽屜里還有一只紅氣球，我趕快拿出來(lái)，鼓足腮幫子用力把氣球吹到最大，這里面可是裝滿我對(duì)媽媽的愛(ài)啊，我把氣球別在蝴蝶結(jié)的中間，哦，讓氣球帶著我的愛(ài)飛到媽媽的心里吧！
看著我的作品，心里還是有點(diǎn)空落落的，好像這些還不能完全表達(dá)出我的心愿。媽媽最喜歡吃巧克力，媽媽還喜歡什么呢？
送別的作文6
今天晚上，我的眼前總是浮現(xiàn)著實(shí)習(xí)老師們的樣子。他們的模樣使我難以忘懷。
今天，我突然聽(tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)老師要走了，我和同學(xué)們都很著急。難道實(shí)習(xí)老師真的要走了嗎？我和大部分同學(xué)都露出了依依不舍和一些悲傷的感覺(jué)。老師似乎看出了我們的心思，說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在實(shí)習(xí)老師要走了，我們照一張相來(lái)留念吧�！蔽覀兏吲d地叫起來(lái)，只是聲音并不大。我們排好隊(duì)照了一張相，然后又回到了教室。班長(zhǎng)上來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，實(shí)習(xí)老師對(duì)我們非常寬容，教給了我們?cè)S多知識(shí)，我們要感謝他們，祝賀我們的.實(shí)習(xí)老師一路順風(fēng)！”實(shí)習(xí)老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們對(duì)我們的祝賀，謝謝大家�！蓖蝗�，教室里傳出了班干的哭聲。很多同學(xué)們都為了舍不得實(shí)習(xí)老師，一個(gè)個(gè)都哭了。我的腦子里也浮現(xiàn)出實(shí)習(xí)老師對(duì)我們做的事情，我想哭，卻哭不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)實(shí)習(xí)要給同學(xué)們簽名，我也拿出一張紙叫實(shí)習(xí)老師簽名。下課鈴響了，我們緊追為舍地看著實(shí)習(xí)老師，他們正一步步地離生命攸關(guān)而去。
雖然他們還沒(méi)成為真正的老師，可是，我已經(jīng)把他們看成真正的老師了，他們分別是鄧?yán)蠋煛⒛蠋煛?/p>
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