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耐心的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的耐心的作文,歡迎大家分享。
耐心的作文1
父親與我的談話繁如星點,有許多話語都如沙灘上的字被海水拂過,一點一點地被我淡忘,但在其中,那句“耐心,是成功的起點”則使我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的下午,我拆著自己剛剛拼好的筆筒積木,準(zhǔn)備拼圖片上的'坦克。我死死地盯著圖片,一板一眼地拼著炮筒。可拼完后,左看右看,總覺得不順眼,只好重拼了。我按著自己的想法,左一個重炮筒,右一個沖鋒炮,終于完成了,我捧著好不容易拼成的炮筒,開心得手舞足蹈。
我又照著拼筆筒的方法拼著履帶,還沒拼完第三排,我便發(fā)現(xiàn)異常了——圖上第二排有一部分是小炮筒!我嘆了口氣,只好重來了!
剛重拼完第二排,我就累趴下了,渾身幾乎只剩手指可以動彈:“哪有坦克這么難拼的?我不干了!”說著就要將我的辛苦再次拆散。父親見了,一把摁住了我的手,語重心長對我說:“兒子,你要有耐心,記住,耐心,是成功的起點;恒心,是成功的跑道;信心,是成功的動力!”我聽了,似懂非懂地點點頭,半信半疑地再次拼了起來。
正當(dāng)炮筒就要與履帶合體時,意外出現(xiàn)了:原本好好的炮筒頓時斷成了好幾截,我正想摔下玩具準(zhǔn)備不干時,父親的話又在我的耳畔回響。我又拿起炮筒,小心翼翼地按設(shè)想拼著。吁!還好沒事,我再次用顫抖著的手將炮筒和履帶合體,沒想到成功了!我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
“耐心,是成功的起點;恒心,是成功的跑道;信心,是成功的動力”,多么好的人生詮釋!拼積木,事雖小,卻讓我懂得了:只要你擁有耐心、恒心和信心,成功便只差你的行動了!
耐心的作文2
今天數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)了新課——兩位數(shù)借位減法。
下午放學(xué)做數(shù)學(xué)作業(yè),當(dāng)做到第三題——‘老虎山’,我看不懂上面寫的字,媽媽給我讀后,我自己做時又連錯了。這時爸爸走過來說:“來,讓我給給瀾瀾說!卑职挚赐觐},拿起橡皮輕輕地把我連的線擦掉,然后笑著說:“我先給上面洗洗澡,讓這里再變干凈點兒!苯又职纸o我讀了一遍題,又給我講了圖畫上的意思,我很快就做完了。
爸爸說今天講的是新課,怕我掌握不好,又在小黑板上給我出了一些題。爸爸全給我打的是對號,我開心的不得了。
媽媽問爸爸;“今天給瀾瀾輔導(dǎo)怎么樣?”
爸爸笑著說:“常言說的'好:怒傷神,氣傷肝。教育孩子不能隨便發(fā)脾氣,而且一定要有耐心,并且是強(qiáng)迫自己有耐心!
媽媽笑著說:“好,記住了!
聽了爸爸說的話,我很開心,我覺得爸爸真的很好。
耐心的作文3
劉備有如此大的耐心,去找那孔明,如果是常人,比如說張飛,第一次還好,第二次說把孔明喚來,第三次說去放火,可見如果是常人,一定請不動諸葛孔明。
再者以一個君主去拜訪一個住草廬的人這事就少見,再加上第一次沒見著,第二次還沒見著,第三次見著人家在睡覺,讓拜訪他的人立于門外。平常人拜訪了,但是,友人時,友人要出門迎接,可一個君主拜訪一個先生,卻要在門外等,真是太不像話了。不過這也正好證明了劉備的誠心,打動諸葛孔明出山相輔,共商大事共成大業(yè)。
當(dāng)孔明與劉備回到新野,他們同吃同榻,這又表明了劉備對孔明的尊敬。之后,孔明說什么,劉備就怎么做,這孔明從山間野夫,一下跨到能與君王平起平坐的'軍師、丞相。我不僅想:當(dāng)時,說不定還有更多的諸葛亮等待賢君明主支“開發(fā)、利用”呢!
一個女子,為報夫仇,想出妙計,她是——徐氏,一個來亞于徐庶的媽媽徐母的一個女子,真是國的英雄。一個大膽,聰明的女英雄,比奸臣庸臣強(qiáng)多了,女子不可忽視。
通過這些事情我漸漸明白,不管做什么事情都一定需要堅持不懈的努力,才可以見到成效這樣我們才可以成功。俗話說“失敗是成功之母”。這句或一點沒錯!就像劉備一樣都失敗了兩次了,但是劉備還是不放棄,堅持自己的信念,最終感動了我做任何事情只要堅持不懈就一定會成功。只要自己堅信,就沒有過不去的楷,所以我們一定要學(xué)會堅持,學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會努力。
英雄是靠自己拼搏出來的,而不是一個人在等待中能夠得到的,沒有付出就沒有回報,這年頭都是這樣,唉!
耐心的作文4
今天我要向大家介紹一位普普通通的人,而這個人的職業(yè)是——“城市環(huán)衛(wèi)工”。
掃地的工作又苦又累,可是,他們在城市里卻非常重要。春天到了,桃花盛開,香樟樹一冬沒路的老葉子全部落了下來,而新的嫩葉取代它們。很快道路上鋪滿了一層一層的`葉子,猶如給道路鋪上了一層新衣服。雖然給大道鋪了衣服,可風(fēng)一吹,車前全是枯枝敗葉了,開車的人都看不清楚紅綠燈啊。
這個時候清潔衛(wèi)士幫上了大忙,一個又一個的工人猶如一輛又一輛的高速運轉(zhuǎn)的垃圾車,可正是因為這樣我們才有一個干凈的家園。
清潔衛(wèi)士是堅韌的,他們無論風(fēng)吹雨打,無論刮風(fēng)下雨在寬闊的馬路上都會看見他們穿著雨衣在掃地,像柳樹一樣堅韌不摧,像小草一樣,生命頑強(qiáng),就像在一個巖石縫中茁壯生長,是他們不讓城市成為垃圾的天地,不再成為蒼蠅聚會場所,我要向他們學(xué)習(xí),做一個不受鼓掌的職業(yè),為城市默默無聞付出的清潔衛(wèi)士,讓城市真正成為干凈美麗而充滿健康的城市。
耐心的作文5
我有一個很關(guān)心我的同桌,我個人特別佩服她。她是個名副其實的學(xué)霸,而且性格非常樂觀和開朗。讓我印象最深的就是她特有耐心,至少后來我就再也沒遇到像她那樣有耐心的人。
我很慶幸自己遇到這樣一個同桌,對我學(xué)習(xí)這方面的影響真的非常大。那些讓我懷念的過往仍然歷歷在目,刻在我的腦海里。在我平時犯懶的時候,她總會一本正經(jīng)地督促我學(xué)習(xí)。久而久之,我開始對她認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子給感染了,也慢慢懂得如何去科學(xué)安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間。對于我在學(xué)習(xí)上遇到的難題,她都會很耐心給我解答,可以說是不厭其煩。就連各科的老師、班里的同學(xué)都沒她那么有耐心,我問一道題目,她能給我一步一步講解十次,但是其他人在我問第三遍就會表現(xiàn)得很不耐煩。關(guān)于這一點,我真的很感激她。
還記得當(dāng)時,班里有個男同學(xué)脾氣特別暴躁,最后還是在她的耐心勸說下‘改邪歸正’并且能夠很好控制自己的情緒,這足以看出她的'性子真的很好與熱心助人。
我會以同桌為自己的榜樣,努力培養(yǎng)自己的耐心,做事請也會事半功倍。
耐心的作文6
今天天氣特別冷,媽媽準(zhǔn)備開空調(diào)。她拿出遙控器,輕輕一按,空調(diào)打開了,可是吹出的是一陣陣涼風(fēng)。
媽媽說:“咦,怎么回事?”我說:“你按左邊的按鈕,把溫度調(diào)高。”
媽媽照著我說的去做了,遙控器上的.溫度顯示出“20度”,可空調(diào)還是沒吹出暖風(fēng)。我說:“你再等一會兒,或者看看說明書吧!”媽媽看了看說明書,奇怪地說:“我做得沒錯呀!”說完,她關(guān)了空調(diào),重新開了一遍。沒等多久,媽媽又不耐煩了,說:“怎么還不熱?我都冷死了!蔽艺f:“再等一會兒吧!”可媽媽不聽,開了關(guān),關(guān)了又開,反反復(fù)復(fù)試了好幾回,偏偏空調(diào)就是不聽她的指揮。媽媽皺著眉頭說:“算了,等你爸爸回來再試吧!”
過了一會兒,爸爸回來了。我把事情的經(jīng)過告訴了他。爸爸堅決地說:“空調(diào)壞了?這不可能!”爸爸拿起遙控器,打開開關(guān),靜靜地等了三五分鐘,空調(diào)吹出暖風(fēng)了。我一本正經(jīng)學(xué)著平時媽媽教育我的樣子說:“你看,因為你的不耐心,害得自己冷了一個下午,以后你要耐心點!”
耐心的作文7
生活中總會有一些人,不一定是和你在一起的最好的人,但是那些讓你記得最多的人,所以你不能忘記他們。我那個虛張聲勢的表弟給我留下了最深刻的印象。
這一天,我的表弟剛上完英語課,乘公共汽車來到我們家。我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。表哥見我已經(jīng)寫了很長時間了,很不耐煩,于是他從沙發(fā)上跳下來,雙手交叉在腰上,喊道,“你寫得太慢了,難道你就沒有幾道數(shù)學(xué)題嗎?我會做的!蔽覍λf的話非常生氣,大聲喊道:“做你想做的!蔽业谋淼苌鷼獾貨_上前去,抓起我手中的筆,開始做這道題。不到一分鐘,我的表弟皺起了眉頭,左手托著下巴,兩只小眼睛盯著天花板,好像天花板上有什么奇怪的東西。知道他不會做這些奧林匹克數(shù)學(xué)問題,我上前說道,“我會做的!蔽冶砀绲芍艺f,“我可以。我可以。我怎么能不回答這么簡單的問題呢?”我的表弟開始絞盡腦汁,努力思考!在桌子上,她閉上嘴唇,揪著頭發(fā),撓著臉,撓著后腦勺,在奧林匹克運動會上涂鴉。最后,我表哥再也受不了了。他用手打碎了桌子,用一個霹靂把奧林匹克數(shù)字的.那一頁撕了下來。他把它卷成一個球,扔進(jìn)了垃圾桶。
另一次,我?guī)Я艘粋魔方去我表哥家。我剛剛弄亂了魔方,開始拼寫它。但是我的堂兄高興地跑過來說:“我會拼寫它,我會拼寫它!蔽疫f給他魔方,他開始拼寫。他拼得越多,就越糊涂。有一個白色的十字架。他拼完之后,十字架消失得無影無蹤。表哥想拼回原來的那一步,但他拼不回。一氣之下,我的表弟把魔方砰的一聲扔到了地上。魔方碎了。魔方的方塊散落在地上,有紅的、白的和綠的……“這是我勇敢的表弟。
耐心的作文8
我有一位優(yōu)雅美麗的媽媽,她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),長長的睫毛大大的眼睛,高的鼻梁,小小的嘴巴,美麗極了,她最大的特點就是——她很有耐心。
有一次,我正在上鋼琴課,老師讓我唱,我就偏不唱,媽媽見我上課時浪費時間,就很著急,但還是很溫和地對我說:“你為什么不唱呀?”我沒有理會她,她還是很溫和地對我說:“你為什么不唱呀?”我轉(zhuǎn)過身去對她做了個鬼臉,但并沒說話,她臉上還掛著笑容,她再一次問我:“你為什么不唱呀?”我還是沒有回答。這時已經(jīng)下課了,我們送走了老師回到家里,這時我臉上已經(jīng)掛上幾滴眼淚,媽媽和藹可親地對我說:“你是不是不知道怎樣處理剛才的情形?”“是的.”我點點頭說,“以后上鋼琴課大聲地唱出來不就行了嗎!”我點點頭說:“好的”,下一節(jié)課我大聲地唱出來了,結(jié)果還真的進(jìn)步很快呢!
你們說我媽媽夠有耐心了吧!要不是她的耐心鼓勵了我,我彈鋼琴的進(jìn)度也沒那么快了。
耐心的作文9
一雙炯炯有神的大眼睛,一個高挺的小鼻子,愛扎馬尾辮,口齒伶俐,不論做什么事她都很有耐心,這就是我的作文老師—楊老師。
楊老師有很多優(yōu)點,但是我認(rèn)為她最大的優(yōu)點還是有耐心。不信的話我就來跟你介紹一下吧!暑假到了,作文班上又新來了好多同學(xué),楊老師給我們出了個作文題目后,就在地上來回走,看著我們寫。不一會就有同學(xué)陸續(xù)寫完交給了老師。你看,楊老師正手拿紅筆坐在講臺旁認(rèn)真的批改呢,就連錯別字她也不放過,還時不時地笑一下,露出贊許和滿意的笑容。批改完之后,楊老師還要給我們寫評語,評語有的是表揚我們,鼓勵我們,有的是指出不足的.地方讓我們修改,但是她從來不批評我們。對于寫的好的作文,楊老師就把它當(dāng)做范文給我們講解,告訴我們范文的優(yōu)點在哪里,讓我們學(xué)習(xí)。而對于作文寫的不好的同學(xué),楊老師也會給他們耐心講解,怎么去修改,并且希望他們下次要比這次寫得更好。
怎么樣?這樣的老師是不是很有耐心啊!楊老師不僅讓我學(xué)到了作文的知識,還讓我學(xué)到了做事要有耐心,我一定要向楊老師學(xué)習(xí)。
耐心的作文10
我的舅舅身材偏胖,戴著一副眼鏡,他總是笑呵呵的,看起來和藹可親。
他對小朋友很有耐心。我們再吵鬧,舅舅也不會生氣,只是讓我們小聲一點;我們做錯事了,舅舅不會兇巴巴地吵我們,而是耐心地給我們講道理。
有一次,我們正在吃飯,舅舅把一根胡蘿卜遞給弟弟,弟弟咬了一口,馬上吐了出來,撅起嘴巴說:“胡蘿卜可真難吃!”舅舅聽了,對弟弟說:“如果你想長高,就不能挑食,而且吃胡蘿卜對眼睛有好處哦!”說完,舅舅拿起一根胡蘿卜,說:“看爸爸!”他夸張地張大嘴,“咔嚓”咬了一大口,津津有味地嚼了嚼,咽了下去,還做出一副陶醉的樣子,說:“真好吃!”弟弟看了說:“我也要吃!”說著拿起自己的胡蘿卜大口吃光了。
我的.舅舅有耐心吧?
耐心的作文11
我的琵琶老師高高的個子,長著圓圓的臉,烏黑的頭發(fā)總是梳得很整齊,老師的眼睛不是很大,但很有神,老師最大的特點就是嗓門很大。
每次上課,老師既認(rèn)真又耐心,記得老師教我彈《陽春白雪》這首曲子,我彈了遍總是彈不好,老師耐心地一遍一遍的教我,我越來越心不在焉了。這時老師說話的聲音越來越大,一次比一次響亮,老師生氣地說:“不用心彈怎么能彈好!”看到老師生氣的樣子,我哭了起來,這時老師為我拿了紙巾替我擦干了眼淚,接著安慰我說:“只要你用心彈,堅持下來才能學(xué)會這首曲子,”于是在老師的`安慰聲中我一遍一遍地彈起來,不知不覺我學(xué)會了這首曲子,我好開心!老師的臉上也露出了笑臉。
課上老師不僅耐心地教我,課下也非常盡職盡責(zé),讓我在家練琴的時候,如果有不會不懂的地方就發(fā)微信語音或視頻給她,老師可以在線指導(dǎo)我,這樣對我學(xué)琴的幫助很大,我進(jìn)步的也很快。
這就是我的琵琶老師,一個普普通通的人,她用辛勤的汗水教會了我,使我從一個一點都不懂彈琴的孩子變成一個已經(jīng)達(dá)到三級水平的小演奏家,我長大也要像老師那樣,成為有用之材!
耐心的作文12
炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊,許多煩惱也困擾著我們,這不,媽媽也生病了。
一家人乘車來到了溫江區(qū)人民醫(yī)院。經(jīng)過一位醫(yī)生幾分鐘的就診,結(jié)果是支氣管炎,要到三樓上測肺活量!翱禳c!”我催促道。才走到樓梯口,就有一個人在大吼:“吸,吹”“就是這兒了,”我們急忙跑了進(jìn)去。,只見一位老大爺,胡須花白,面黃肌瘦,正坐在一把椅子上,旁邊蹲著他的家屬,一位戴著眼鏡,慈眉善目的女醫(yī)生正指導(dǎo)著那位大爺測肺活量:“大爺,首先輕輕吸氣,輕輕吹,我叫你使勁吸,你就使勁吸,聽懂沒?”那位醫(yī)生細(xì)心地指導(dǎo)著,我則在一旁注視。這時,老爺爺開始測量了,他專注地聽著女醫(yī)生的指揮,輕輕地吸,慢慢地吐。
突然,一聲吼叫打破了寧靜,我心頭微微一震,醫(yī)生立即說道:“使勁地吸氣,吹、吹、吹”連續(xù)好幾次強(qiáng)調(diào)吹,可那位大爺喘不過氣來。于是,在吹的時候又換氣了!按鬆敚档臅r候聽我指揮,不要換氣,也不要漏氣,好!”女醫(yī)生一點兒也沒有焦急,臉上毫無驚訝,耐心地又給老大爺測了幾次,大概過了半個小時,才將那位老爺爺?shù)姆位盍繙y完。
緊接著該媽媽了,可她似乎也有點兒搞不明白,但女醫(yī)生靈敏地做著示范:她先深呼吸一口,然后慢慢地吐,再調(diào)整呼吸終于,時光過了一個世紀(jì),媽媽的肺活量測完了,我們走出了房間。人可真多啊,擠都擠不過。我又回頭張望著那位醫(yī)生,一天有這么多人看病,如果都像剛才的老大爺一樣,一個人看半小時,不知醫(yī)生的耐心有多大。
走了許久,我的`腦海里還回蕩著女醫(yī)生清脆的聲音,也浮現(xiàn)著那條長龍人群。
耐心的作文13
在平常,爸爸一個星期要打兩次麻將,每天抽三次煙。臨近期末階段,他才停止了這些“活動”。
期末考試倒數(shù)第五天到晚上,爸爸坐在冷冰冰的沙發(fā)上,迎接我的到來。在老師家中,給我們復(fù)習(xí)各種學(xué)科,教我們各種計算和背誦的技巧。
一個小時,過去了。爸爸焦急地看了看手表,七點鐘。他皺緊眉頭安靜地等待。他有點開始“蠢蠢欲動”,快坐不住了。就發(fā)起毒誓來:“如果女兒不來的話,我必 須要坐立不動;如果女兒有什么不會的題目的話,一定要好好的輔導(dǎo)輔導(dǎo)她;如果她不好好學(xué)習(xí)的話,我要每天“言行看管”,一步也不能出去。不然天打雷劈!
要知道,爸爸這幾日,都沒出去過。不去打麻將,不去抽煙。每天在家中等我。不管有多少動靜,也一一不去理它。就連媽媽勸他,他也打斷不了耐心的信念。
一個小時過去了,爸爸仍然不動。一直在克制自己的“邪惡”。
“咚咚咚,咚咚咚!”門鈴敲響了爸爸的耳朵。他便疾步走到門前,激動地打開了門。我被感動地說:“爸爸,你居然克制住了自己的‘邪惡’的`一面。”媽媽笑瞇瞇地說:“你爸呀,就像(西游記)里的唐僧一樣。”
我愛我耐心的老爸!
耐心的作文14
我們是祖國的花朵。老師就是辛勤的園丁。他們都盡心盡力地呵護(hù)著我們,把我們培養(yǎng)成人。我的老師也就是這樣做的,他總是很耐心地為我們解答提出的疑問,關(guān)心著我們。
記得一天中午,我們班正在大掃除,陸星任被安排掃地,可沒過一會兒他就把掃把扔到一邊,不干了。老師正巧看見這一幕,便走上前去問他:“陸星任,你為什么不干了呢?”“我累了,再說,有那么多的同學(xué)在掃地,也不少我一個。而且,我又不喜歡掃地。”陸星任說道。老師犯難了,別的人數(shù)都滿了,更本不需要其他人,只有掃地。老師沒辦法,便苦口婆心地勸說起來:“陸星任,老師知道你不喜歡掃地,而且也累了。但是你看掃地的同學(xué)除了你又有誰喊累呢?他們也不喜歡掃地,但是他們都堅持下來了。而你,堂堂的一個男子漢,怎么會堅持不了了呢?你難道連女孩子都不如了嗎?”陸星任聽了老師這番用心良苦的話,又回到掃地的隊伍中,認(rèn)認(rèn)真真地掃起來,一點也沒有喊累了。老師可真是有耐心。
還有一次,陸青青同學(xué)做闌尾手術(shù)之后返校,她落下很多課程。我們幾個班干部講了幾遍,陸青青不懂,又講了幾遍,陸青青還是不懂,我們都不耐煩了。這時,老師來了他親自上陣,他先慢慢地給陸青青講了一遍,陸青青懂了一點兒,老師又講了幾遍。功夫不負(fù)有心人,陸青青終于懂了,學(xué)習(xí)終于趕上來了,這可少不了老師的功勞呀。
老師無時無刻不關(guān)心我們,我想對老師說:
您是春蠶,在知識的桑林艱辛的吞食著桑葉,吐出精美的'智慧之絲,奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。
您是蜜蜂,在知識的花山艱辛地采集花粉,釀造純凈之蜜,奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。
啊,老師的職業(yè)是多么偉大,他們用自己的心血來培養(yǎng)我們。我們今天的有所成就,都是有老師。
耐心的作文15
我的媽媽是個軍人,個子高高的。眼睛很明亮,就像兩顆黑白相間的珍珠,一口潔白的牙齒給人很干凈的'感覺。
我的媽媽很有耐心。在我生病的時候,媽媽會細(xì)心地照顧我;在我淘氣的時候,媽媽會溫柔地教育我;在我不愛學(xué)習(xí)的時候,媽媽會耐心地給我講道理。
記得有一次,我在做數(shù)學(xué)題時遇到了一個難題,我心里打了退堂鼓:太難了,還是不做了吧。媽媽幫我檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了這個題目,溫和地問我:“怎么了?不會做嗎?”我點了點頭,有點兒不好意思。媽媽就把解題步驟一步一步地講給我聽。我做出來了以后,還是覺得似懂非懂,但媽媽說:“沒關(guān)系,過兩天我再講給你聽”。過了兩天,媽媽把同樣類型的題目再給我做一遍,這次,我懂了。
看,這就是我的媽媽。
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