【精華】小學(xué)生作文36篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
從前有三個(gè)裁縫，他們各得到了一匹布，藍(lán)色和粉色與紫色。可是不久布就快用完了，光剩下三塊小布頭。三塊小布頭覺(jué)得被人管著太不自由了，決定去找傳說(shuō)中的布頭王國(guó)。
它們走到一片森林，一只小鳥對(duì)它們說(shuō)：“早上好啊，小不點(diǎn)們！你們要去哪兒呢？”粉布頭生氣地說(shuō)：“我們不是小不點(diǎn)，我們可是很了不起的！“藍(lán)布頭謙虛的說(shuō)：小鳥，我們想尋找自由�！痹掃�未說(shuō)完，三位裁縫追來(lái)了，他們喊著：“布頭!布頭！別想跑！快點(diǎn)回去給我們做補(bǔ)丁吧！“三個(gè)布頭聽了嚇出了一身冷汗，急忙向森林深處跑去。有兩位裁縫放棄了，只有紫布頭的'主人沒(méi)有放棄，向它們追去。主人想到我家的紫布頭愛(ài)貪小便宜，于是大喊：“紫布頭你要是回來(lái)的話我會(huì)給你住最豪華的宮殿；而且你會(huì)自由自在，沒(méi)有人管；我還會(huì)叫許多朋友來(lái)拜訪你！“紫布頭一聽不禁心動(dòng)了，急忙跑回主人身邊，主人不費(fèi)吹灰之力就把紫布頭抓了起來(lái)，回去后把紫布頭釘破爛的衣服上。紫布頭后悔地說(shuō)：“真不應(yīng)該貪心��！”藍(lán)布頭和粉布頭再也不像紫布頭那么貪心，自以為是了。跑著跑著它們看到了一個(gè)五顏六色的城堡，不禁高興地跳起來(lái)！
從此藍(lán)布頭和粉布頭在布頭王國(guó)過(guò)上了自由自在的日子。
小學(xué)生作文 篇2
有一個(gè)快樂(lè)的地方叫學(xué)校。不，就應(yīng)說(shuō)是有一個(gè)快樂(lè)的地方叫我的新學(xué)校。
忐忑
懷著萬(wàn)分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進(jìn)了校長(zhǎng)室。不明白這新來(lái)的學(xué)校會(huì)怎樣？昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會(huì)不會(huì)看不起來(lái)自外地的我，跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來(lái)的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
溫暖
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到咱們學(xué)校，相信你來(lái)那里必須會(huì)生活得很快樂(lè)�！闭鏇](méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的。進(jìn)入校長(zhǎng)室之前，我想了很多見到校長(zhǎng)的情景，可我無(wú)論如何也沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺(jué)得身上暖暖的。
“這是從外校轉(zhuǎn)來(lái)我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進(jìn)了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒(méi)想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后咱們就是同學(xué)了，期望咱們能共同進(jìn)步�！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，我腦子里亂轟轟的，聽不清他們?cè)谡f(shuō)什么，但是心里覺(jué)得暖暖的。
快樂(lè)
“這題答案就應(yīng)是這樣的……”“不就應(yīng)這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的.學(xué)校從未有過(guò)的，以前咱們只是聽老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就忘記光了。新學(xué)校這樣上課，我突然覺(jué)得我原先學(xué)習(xí)還能夠這樣簡(jiǎn)單。
“走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。“陸明珠，快點(diǎn)……”突然，我覺(jué)得好像又找回到了童年的快樂(lè)。
“哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛(ài)我的新學(xué)校！
小學(xué)生作文 篇3
有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心，因?yàn)橐苍S能從中得到一些啟示，感悟出一些道理。
這是我很久以前的事了，又一次我看見姥姥在包水餃，姥姥問(wèn)道：
“你要不要過(guò)來(lái)幫忙。”
“可以�！蔽艺f(shuō)。
我開始包水餃了，其實(shí)我早就知道我不會(huì)包水餃，可是說(shuō)出去的話也收不回來(lái)。
我拿了一片餃子皮，學(xué)著姥姥的樣子先把皮攤在手上，再往里放餡，可是我放得太多，餃子的“嘴巴”怎么也和不攏，可是，當(dāng)我把餃子的嘴合攏時(shí)，可他的`肚皮又破了，我又得重新包，這次餡沒(méi)問(wèn)題了，可是合攏時(shí)又出了問(wèn)題，我捏口的時(shí)候口合不上，我又看了看姥姥的才知道餡放多了，終于我包好了一個(gè)，不過(guò)時(shí)間太長(zhǎng)了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于包的又快又好。
人無(wú)論干什么都要嘗試，遇到困難，不要著急，要認(rèn)真思考，不能半途而廢。
小學(xué)生作文 篇4
最近，我家來(lái)了一位新朋友，它是一只小烏龜。它長(zhǎng)得可小了，只有我巴掌大小，甚至更小呢！我給它取名叫做“樂(lè)樂(lè)”。
一進(jìn)家門口，我把它放在地板上，它左看看，右看看，好像在看自己的新家漂不漂亮。我又把它一條進(jìn)了衛(wèi)生間，我把水池放滿水，它在水里游得歡快。它背上的龜殼尤其醒目，它的龜殼有淺綠色，深綠色，就像特種兵身上穿的迷彩服。背在背上，也頗像發(fā)披肩，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。樂(lè)樂(lè)的四肢看起來(lái)更可愛(ài)，短短胖胖的。聽到這句話，樂(lè)樂(lè)不高興了，別過(guò)頭去，不理我了。我也生氣了，你這個(gè)小氣鬼！這時(shí)候，它又游動(dòng)起來(lái)，我沒(méi)想到，它的四肢雖然又短又胖，但游起來(lái)竟是這般靈活。它的頭只有我小拇指大小，小小的頭上長(zhǎng)著二只小小的眼睛，總的`來(lái)說(shuō)，它全身就是小之又小。媽媽說(shuō)；“午餐時(shí)間快到了，你給樂(lè)樂(lè)喂點(diǎn)兒吃的吧！”我找來(lái)一個(gè)玻璃缸，灌滿水。我把樂(lè)樂(lè)放到玻璃缸中，把食物撒在水面上，等它吃完了，我便把它放在地上，隨它自己活動(dòng)。吃過(guò)午飯，我卻找不到它了。于是，全家大動(dòng)干戈，終于在沙發(fā)底下找到了它。它卻一臉無(wú)辜的表情。我心想：你個(gè)淘氣鬼，還會(huì)爬到沙發(fā)下面去，要不是我們找到你，你就要沒(méi)命了！最后，我怕樂(lè)樂(lè)不自由，把它放回大自然了。樂(lè)樂(lè)給我們家?guī)?lái)了許許多多的歡樂(lè)。因?yàn)樗偸悄敲瓷鷼獠�，天真可�?ài)！
小烏龜樂(lè)樂(lè)真有趣��！我下次還要養(yǎng)養(yǎng)其它的小動(dòng)物，并觀察他們。
小學(xué)生作文 篇5
讓我們舍棄其他，將愛(ài)打包，帶著幸福去趕路，因?yàn)槲抑溃胺降戎业氖强鞓?lè)與甜美。
--題記
曾經(jīng)的一切，都已經(jīng)過(guò)去。無(wú)論你的過(guò)去是失意還是得意，那都成為過(guò)去。只有愛(ài)，家人的愛(ài)，朋友的愛(ài)--是不變的，永遠(yuǎn)在你的前方，張開雙臂，等待擁抱你。所以，請(qǐng)你不必害怕，勇敢地往前走，會(huì)有一雙溫暖的手臂在路途中陪伴你，指引你前行。枕著這雙手臂，伴你入夢(mèng)的，將會(huì)是甜甜的--幸福。
在夢(mèng)中，你會(huì)笑，這笑，也是甜蜜的。
路上會(huì)有荊棘，別怕，你會(huì)跨過(guò)去的。帶上一些勇敢，繼續(xù)趕路，讓它融入到你的心中。那么，它就再也無(wú)法丟失，它會(huì)一直裝在你的心中。但是，即使它真的遺失在某個(gè)角落，請(qǐng)不要慌亂，請(qǐng)回頭看，閃閃發(fā)光的`，仍是那么勇敢，把它收回，裝入心中，你會(huì)更加強(qiáng)大。
繼續(xù)趕路，路上也會(huì)有鮮花，你可以盡情享受那迷人的色彩，濃郁的芬芳。上面那點(diǎn)點(diǎn)露珠，也可以滋潤(rùn)生命，還有金色的陽(yáng)光，帶它們一起走吧。別忘了摘下一朵花送給母親，她一定會(huì)喜歡的，更別忘了，不是每朵花都是嬌弱的，或許在某一朵花的背后，就暗藏殺機(jī)，但請(qǐng)不要擔(dān)心，因?yàn)槟愕挠赂視?huì)戰(zhàn)勝它。
繼續(xù)趕路吧！這一路的挑戰(zhàn)都不算什么，它們都只是為目的地埋下伏筆。因此，不要抱怨，不要放棄，你將進(jìn)入美好的佳境。
讓我們帶著滿滿一大包的愛(ài)，帶著陽(yáng)光與勇敢，去收獲成功的喜悅與成就，看看身后的路，我們要做的只有繼續(xù)趕路與收獲……
小學(xué)生作文 篇6
正月初一——那天，天氣晴朗無(wú)云。我和我的父親、父母和我的小表弟去公園劃船。當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，有這么多的人！甚至劃船也要排很長(zhǎng)的隊(duì)。爸爸買了船票。我們?cè)谀抢锱抨?duì)等了一個(gè)多小時(shí)。我們終于得到了一艘空船，我們很快就上了船。
我和我的小表弟坐在船的前面，我的父母坐在后面。我和小表妹輪流掌握方向盤，而我爸媽則在后面坐船。我們?cè)谒新剑娴煤荛_心。
正高興的時(shí)候，突然看到我們的船徑直朝我前面的一艘手劃船駛?cè)�，嚇到了劃船的叔叔阿姨們，趕緊掉頭，把我們倆都笑得肚子疼。媽媽說(shuō)我沒(méi)有正確的方向，讓小表妹有正確的方向。我想否認(rèn)，于是她說(shuō)：“還不是時(shí)候！”小表弟好像知道我在騙他，就說(shuō)：“兄弟，時(shí)間到了嗎？”父親說(shuō)，“是時(shí)候了。
郝躍讓你的`小表弟掌握方向。 “我勉強(qiáng)給了他。我不知道今天發(fā)生了什么。總有船和我們相撞。剛才，我們撞上了別人的船。現(xiàn)在，別人的船撞上了我們。我們的船很結(jié)實(shí)，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我和小表妹開心地笑了。又有一艘汽船向我們駛來(lái)。
爸爸叫我們趕緊轉(zhuǎn)身，我們馬上轉(zhuǎn)身躲了過(guò)去。當(dāng)我們看到有人在岸上跳舞時(shí)，我們劃著船去看。當(dāng)我們看到它是美麗的，有人在岸邊說(shuō)是時(shí)候我們的船，告訴我們停下船和碼頭。我們迅速劃好船，上岸后就回家了。
那天我和我的小表弟玩得很開心！劃船，知道如何掌握船的方向，是我寒假最有趣的事情。
小學(xué)生作文 篇7
每個(gè)人都能從某件事中獲得樂(lè)趣，有人的樂(lè)趣是養(yǎng)花，有人的樂(lè)趣是養(yǎng)寵物，現(xiàn)在很多人都從網(wǎng)絡(luò)中獲得樂(lè)趣。而我的樂(lè)趣，是從那一本本厚厚的書中獲得的。
書，是人類傳播人類文明的使者，從印刷時(shí)發(fā)明以來(lái)，它就一直存在著。我們可以用思維去接觸文字用大腦去想象書中描繪的畫面。雖然電子閱讀已經(jīng)開始盛行，但我仍然喜愛(ài)紙質(zhì)閱讀。
也許是從小受到家長(zhǎng)的熏陶吧，從我上幼兒園時(shí)我就喜歡上了書籍。當(dāng)別人在看電視時(shí)我在看書，當(dāng)別人在玩電腦時(shí)，我也在看書。當(dāng)爺爺拿著新的報(bào)紙走過(guò)來(lái)時(shí)，我總會(huì)迫不及待地地把報(bào)紙“搶”過(guò)來(lái)，看看上面有什么新聞，以先睹為快。如果我一天不看書的.話，那么，那一天就好像缺了什么東西，空蕩蕩的，毫無(wú)趣味。
讀書時(shí)，我的心情和書中的內(nèi)容一起跌宕起伏。當(dāng)我讀到故事情節(jié)低落處時(shí)，我會(huì)感到失望。當(dāng)我讀到情節(jié)激昂愉悅時(shí)，又為書中的人物感到興奮。當(dāng)書中的人物落難時(shí)，我會(huì)為他擔(dān)心，當(dāng)他最終以智慧脫離危險(xiǎn)時(shí)，我又會(huì)被書中人物的聰明才智所折服。我曾因岳飛的壯志未酬而扼腕嘆息，也為阿Q的悲慘遭遇哀嘆。凡爾納的冒險(xiǎn)小說(shuō)，金庸的武俠名著，新聞?shì)W事，人物春秋……都讓我廢寢忘食。因?yàn)樵谶@兒，我可以學(xué)到課本所上沒(méi)有的知識(shí)。
我愛(ài)讀書，更愛(ài)細(xì)細(xì)品味一本書，捧著它去慢慢閱讀，了解其中的內(nèi)涵，感受它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，碧空如洗，天空中飄著朵朵白云，一縷縷陽(yáng)光灑在碧綠的草坪上。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子躺在草地上，仿佛一條花蛇在草叢中曬太陽(yáng)，一條紅領(lǐng)巾系在中間，隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們就要在這里舉行拔河比賽。
馬上要開始比賽了，兩隊(duì)人馬已經(jīng)進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，空氣中彌漫著濃濃的'火藥味。賽事尚未開始，雙方已開始暗暗較勁。只聽一聲哨響，兩邊的同學(xué)都使出了吃奶的力氣，腳成弓形，咬緊牙關(guān)使勁往后拉。我方同學(xué)的腳像釘子一樣釘在地面上，身子往后垂，屏住呼吸，眼睛仿佛要噴出火來(lái)，死死地盯著繩子中間的紅領(lǐng)巾。隨著紅領(lǐng)巾的移動(dòng)，我的心緊張地仿佛要跳出來(lái)，手心直冒汗，但我仍然牢牢地抓住繩子，不敢有一絲一毫的松懈。只見對(duì)面的沈王濤臉漲的面紅耳赤，額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，弓著腰使勁往后拉。而我方隊(duì)伍中的戴若涵也不甘示弱，穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟，身體往后傾斜，恨不得將全身的力量都?jí)涸诶K子上。旁邊的啦啦隊(duì)為我們吶喊助威，加油、加油的呼喊聲一浪高過(guò)一浪，給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量。經(jīng)過(guò)不懈的努力奮斗，我方隊(duì)伍最終贏得了這場(chǎng)比賽。我們隊(duì)的同學(xué)高興地抱在一起，歡呼雀躍。
通過(guò)拔河這個(gè)比賽，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
小學(xué)生作文 篇9
過(guò)年啦！過(guò)年啦！家家戶戶掛花燈、貼對(duì)聯(lián)、放花炮！嘴上都說(shuō)著祝福得話語(yǔ)，臉上掛著甜蜜得微笑！
今天是大年三十除夕夜，爸爸媽媽和我買啦一大堆得年貨準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)年。今天得天氣就象我得心情一樣非常得好，一路上哼著歡快得小曲！很快到家啦，爺爺奶奶做啦一大桌子得美味佳肴，等著我們回來(lái)一起團(tuán)圓。吃飯得時(shí)候我們都舉杯慶祝，開開心心吃著團(tuán)圓飯。
我們家鄉(xiāng)過(guò)年有一習(xí)俗，就是三十除夕得晚上小朋友要出去送恭喜、拜大年。吃過(guò)晚飯后，我就迫不急待地叫上周邊得哥哥姐姐們一起出去發(fā)恭喜。每到一戶人家得家門口我們就會(huì)一起大聲地喊：“恭喜發(fā)財(cái)，糖果拿來(lái)！”每戶得主人就會(huì)發(fā)給我們每個(gè)孩子一些糖果或是一個(gè)小紅包。拿到糖果代表甜甜蜜蜜得意思。走啦一大圈后，我們每個(gè)孩子都會(huì)提著一大包得甜甜蜜蜜開心地回家。
十二點(diǎn)得時(shí)候，家家戶戶都會(huì)在自家門口放煙花慶祝新一年得到來(lái)！花炮們都會(huì)隨著轟地一聲沖上天空，爭(zhēng)齊斗艷、形狀各異、有得像太陽(yáng)、有得像銀絲垂柳、還有得像仙女散花……五彩繽紛得煙花好象占據(jù)啦整個(gè)天空，整個(gè)天空像是開著五顏六色得彩燈，通明透亮。
我們揣著新得夢(mèng)想在這美麗得煙花中迎接新年得到來(lái)！揣著新得夢(mèng)想進(jìn)入到甜蜜得夢(mèng)鄉(xiāng)！
小學(xué)生作文 篇10
我愛(ài)作文，一直都愛(ài)，因?yàn)樽魑淖屛矣辛藘A述的空間，把自己的開心，煩惱全部疏于筆尖，一行之字都表露了我的心聲，而且，作文本身就是中考的焦點(diǎn)，練好作文對(duì)將來(lái)的中考也有好處。
我愛(ài)看作文，看作文嘚每一個(gè)字，每一句話和每一處細(xì)節(jié)，用心感受文章的中心思想，用心體味作者真摯的情感，用心品味文章的美妙的意境，吸收文章的精華，采集文中的好詞佳句，對(duì)身心和學(xué)習(xí)都有好處，何樂(lè)而不為呢？
我愛(ài)寫文章，因?yàn)槲蚁雽�，我有一種傾述的欲望，我想用我的文章來(lái)表露我的心跡，可我并不善于表達(dá)，所以我可以用筆，用寫文章來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)說(shuō)我想說(shuō)的話，作文就像我的知心朋友一樣，為我排憂，讓我快樂(lè)，有人寫文章是帶有刻意性的，是為了讓別人看到，是為了榮譽(yù)，是為了做給別人看，那樣的作文往往缺少意境，因此往往不是佳作，我寫文章是為了自己的心，說(shuō)我想說(shuō)的不為別人，我不敢說(shuō)自己的.作文有意境，但至少我用心去寫了，我承認(rèn)自己剛開始并不愛(ài)作文，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)——作文太棒了！
我愛(ài)作文，因?yàn)樗哂幸还赡ЯΓ裆衿娴哪Х◣�，讓我不得不為它著迷，它給人美的感受，給人釋放的空間，它沒(méi)有壓力，不會(huì)強(qiáng)迫你去虛構(gòu)，你只需寫自己想寫的，不必刻意去修飾。
�。∥覑�(ài)作文，愛(ài)它的魔力！
小學(xué)生作文 篇11
如果你想問(wèn)我這個(gè)春節(jié)過(guò)得怎么樣，我會(huì)毫不猶豫地回答：“這個(gè)春節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)�！�
春節(jié)前，我見家里人要帶小孩要工作很不容易，于是我便自覺(jué)地為家人減輕負(fù)擔(dān)，每天早上，我會(huì)到表姐的店鋪中做買賣，如果沒(méi)有客人光臨店鋪，我就會(huì)放一些悅耳動(dòng)聽的歌曲吸引客人們的眼光，除此之外，我還會(huì)將一些過(guò)年的祝福語(yǔ)寫在包裝袋上，這樣，客人們看到祝福語(yǔ)時(shí)，大多會(huì)多買一些。當(dāng)客人們和我說(shuō)再見時(shí)，我總不忘對(duì)客人們說(shuō)上一句：“謝謝您的光臨�！边@句話偉到了客人耳旁時(shí)，大多的客人會(huì)有第二次的到來(lái)，就這樣，金錢們?cè)丛床粩嗟亓鬟M(jìn)了我的口袋里。
正因?yàn)槲覓甑搅诉@么多的錢，全家人在春節(jié)那天晚上感覺(jué)很快樂(lè)。春節(jié)那天晚上，我用我自已掙來(lái)的錢讓全家人在大酒店里嘗到了春節(jié)的`美味。全家人在酒店里沒(méi)有一個(gè)不是喜笑顏開的。大家個(gè)個(gè)嘴里也都發(fā)出了贊嘆：“這真是美味的食物啊�！蓖盹堖^(guò)后，我得到了家人的贊美：“哇。真是太出乎意料了。真沒(méi)想到，你這小小年紀(jì)，居然掙了這不少的錢，來(lái)請(qǐng)全家人吃一頓飯啊�！痹捯魟偮洌麄儾唤麑�(duì)我豎起了大姆指。此時(shí)，又有誰(shuí)的心里沒(méi)有感到一股溫暖呢？
這個(gè)春節(jié)，我掙到很多我，學(xué)到了做生意的本領(lǐng)，讓全家人飽餐一頓，這樣的春節(jié)怎能叫人不快樂(lè)呢？
小學(xué)生作文 篇12
幾千年前，一位孤獨(dú)的游子到了一個(gè)不知名的地方。
那時(shí)，正值秋天，樹葉簌簌地落下，遠(yuǎn)處的村莊升起了裊裊的炊煙。他也被這寂寥的季節(jié)所感動(dòng)，所震撼。想起曾經(jīng)，憶起過(guò)往，往事如煙，轉(zhuǎn)眼不知幾何。枯藤，老樹，昏鴉，小橋，流水，還有他所騎的那匹瘦馬。這樣熟悉的季節(jié)，這樣熟悉的.炊煙，立即讓他這個(gè)多年漂泊在外的游子想起了自己的家鄉(xiāng)，一種深深的思鄉(xiāng)之情悄然從他的心頭而生。
他不禁在那里下馬，他想多看一會(huì)兒這景色，多看一會(huì)兒，他想感受這種家鄉(xiāng)也有的景色，看著看著，不禁一滴淚珠從他的臉龐劃過(guò)，他低頭吟唱著蘇軾的水調(diào)歌頭，而心中的思緒千絲萬(wàn)縷，可謂是剪不斷，理還亂，這些思緒在他心頭泛起陣陣連漪，“家中的老父母是否還健康？他的兄弟是否已成家立業(yè)，娶妻生子？而他的姐妹是否已早為人婦？
不知不覺(jué)，他已在這里想了兩三個(gè)時(shí)辰，這時(shí)的太陽(yáng)已由在當(dāng)頭高掛變?yōu)榱藵u漸下落。他輕拂下在臉上的淚痕，跳上馬，掛好了劍，掉轉(zhuǎn)馬頭，奔向太陽(yáng)落山的地方。他時(shí)不時(shí)的，轉(zhuǎn)一下身，在望一下那個(gè)讓他停住的地方。最后，他快馬加鞭趕向了遠(yuǎn)方。在他身后，只留下了一陣飛揚(yáng)的塵土和馬蹄奔跑的聲音。
沒(méi)有人知道，他要去哪里？是回家探望家人？是繼續(xù)浪跡天涯，漂泊一生？還是去京都考取功名，回到家鄉(xiāng)光耀宗氏？
沒(méi)有人會(huì)知道。漸漸地，他的身影消失在夕陽(yáng)落山的景色之中了。
小學(xué)生作文 篇13
人生路上，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折———生活上的挫折、學(xué)習(xí)上的挫折、工作上的挫折、情感上的挫折……沒(méi)有挫折的人生，是不完整的人生。
我也有我的挫折，記得在五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一直不理想，經(jīng)�？疾缓细�，甚至有一段時(shí)間，我非常氣餒。心中不由地想：我永遠(yuǎn)不可能成功了嗎？難道老天爺對(duì)我這么不公平嗎？越想越氣憤，我漸漸陷入自卑，有時(shí)，竟會(huì)想我這一生會(huì)不會(huì)再這樣差下去。
突然間，我好似明白了什么。與其抱怨、氣餒，還不如化抱怨為力量，努力向前沖，去登屬于自己的山頂。我開始沒(méi)日沒(méi)夜地刷試卷，做習(xí)題。別人做兩個(gè)小時(shí)，我就做四個(gè)小時(shí)。有一次，我做題做得太入迷，竟忘了時(shí)間，連媽媽叫我睡覺(jué)的聲音也沒(méi)有聽見，全然陶醉在其中，直到一只大手摸了摸我的'頭，我才從題海徜徉中出來(lái)，我仿佛把所有的思緒變成一個(gè)堅(jiān)定的念頭———我要登上自己的山頂。
功夫不負(fù)有心人，期末考試，我考出了全班第五的好成績(jī)，這時(shí)我明白了一個(gè)道理：繩鋸木斷，水滴石穿。只要你的信念夠堅(jiān)定，總會(huì)戰(zhàn)勝挫折，總會(huì)考得好成績(jī)，總會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
正所謂，遇到挫折不可怕，可怕的是你遇到挫折就萎靡不振，抱怨生活，只要你勇敢面對(duì)，只要你的信念夠堅(jiān)定，就會(huì)登上你人生的高峰。人的一生一定要使出自己所有勁兒去登上你自己的山頂。
面對(duì)挫折，才能戰(zhàn)勝挫折！
小學(xué)生作文 篇14
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”暑假里的廬山行，我才真正體會(huì)到了宋代大詩(shī)人蘇軾這句詩(shī)的含義。廬山是我國(guó)著名的5A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，那里的山坳深不見底，那里的水清澈見底。
清晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)薄霧照射進(jìn)我們的車窗里，我們行駛在曲折的盤山公路上，它像一條長(zhǎng)龍盤纏在云霧繚繞的山腰間，
往下看，看不見任何東西，而往上看，除了幾座近處的山峰之外都是白茫茫的一片。
中午，我們到達(dá)了坐落于山上的`小鎮(zhèn)—牯嶺鎮(zhèn)，那里人山人海。人們整裝待發(fā)，趕赴一個(gè)個(gè)景點(diǎn)。
下午我們到達(dá)了著名景點(diǎn)之一的三疊泉，聽人說(shuō)到廬山不去三疊泉就等于沒(méi)到過(guò)廬山，我懷著極大的興趣，坐上纜車直奔而去。
纜車的終點(diǎn)處還只是一疊，據(jù)說(shuō)三疊泉從上往下走有近四千級(jí)臺(tái)階，成人一個(gè)來(lái)回都需4個(gè)小時(shí)左右，而且很陡，我有點(diǎn)打退堂鼓了，但在爸爸的鼓勵(lì)下和強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，我還是決定去一探究竟。在走下去的時(shí)候，我隱約聽到了瀑布聲，繼續(xù)往下走聲音越來(lái)越大，但只聞其聲不見其影。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，終于看見了三疊泉。它仿佛是一條天河從天而降，雄偉壯麗，真不愧為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑�，我一數(shù)果然可以清楚地分成三層，難怪叫三疊泉。
走上去的時(shí)候，我忘了勞累，還沉浸在它的優(yōu)美和壯觀中……可惜要去趕末班纜車，我只好加快腳步，戀戀不舍地離三疊泉而去。雖然看三疊泉的時(shí)間不多，但我真的覺(jué)得不虛此行。
小學(xué)生作文 篇15
那棵老樹，那輛自行車，還有那雙手，它們承載著我童年的那段美好的回憶。
那棵老樹是那么大，那么粗壯，那么生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵老樹好似一把綠色的撐開的巨傘，讓人望見了都忍不住驚嘆道：“哇，好大的一把傘啊！”老樹的樹干是那么粗壯，需要五六個(gè)人才能合抱，樹干上凹凸不平，布滿了樹的條紋，摸起來(lái)感覺(jué)十分粗糙與厚實(shí)。老樹的`枝條延伸到每個(gè)地方，而枝條上又布滿了樹葉，使整棵老叔看起來(lái)生機(jī)勃勃。老樹的葉子嫩嫩的，綠綠的，像一位士兵，屹立在枝條上，保護(hù)著大樹。在陽(yáng)光的照耀下，樹葉閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹葉隨風(fēng)搖擺，好像一陣陣金色的波浪在樹上波動(dòng)著。
還記得，剛買回那輛自行車時(shí)，那輛自行車亮得閃閃發(fā)光，嶄新的車把，嶄新的座椅，嶄新的輪胎……我酷愛(ài)這輛自行車，每天都騎著它，愛(ài)不釋手。以前我騎的都是四輪的，直到我的朋友要教我騎兩輪自行車時(shí)，我才把旁邊的兩輪卸下來(lái)。
在我練習(xí)騎兩輪自行車時(shí)，總有那一雙手在我后面，幫我扶住自行車，保證我不會(huì)摔跤。練累了我們便躺在老樹下面休息，等休息一會(huì)兒后，再接著練。那雙手是粗糙的，但卻十分有力，還能夠帶給我溫暖與鼓勵(lì)。在我快摔跤時(shí)，那雙大手馬上扶住我和自行車，我懷著感激的心情回頭一看，那雙手的主人正對(duì)著我微笑，看著他笑了，我也開心地笑了。
那棵老樹到現(xiàn)在還是綠油油的，那輛自行車也還放在我家里，可是那雙手卻不在了，我的童年也一去不復(fù)返了。
小學(xué)生作文 篇16
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一年中最熱鬧的節(jié)日。春節(jié)是一盞盞漂亮的紅燈籠；是一串串火紅的鞭炮；是一桌桌豐盛的團(tuán)圓飯；是一張張幸福的.笑臉……
臨近春節(jié)，我和爸爸媽媽帶著許多禮物，來(lái)到爺爺奶奶家。爺爺奶奶見到我們開心地合不攏嘴，對(duì)我又親又抱。
春節(jié)到了，大家都高興地忙碌著。爺爺在廚房里生火，奶奶灶臺(tái)上炒菜，媽媽在水池邊洗菜，我和爸爸一起貼春聯(lián)、掛燈籠。洗菜的“嘩嘩”聲，炒菜的“滋滋”聲，我們的歡笑聲，匯成了一支美妙的新年交響樂(lè)。
吃年夜飯啦！這滿滿一桌豐盛的美味佳肴，還包含有吉祥的寓意。看，清蒸鱸魚象征著年年有余，紅燒雞寓意大吉大利，珍珠丸子象征團(tuán)團(tuán)圓圓，干鍋牛肉寓意牛氣沖天……我們?nèi)胰艘黄鹈雷套痰仄穱L著豐盛的年夜飯，一起舉杯暢飲。
吃過(guò)年夜飯，我迫不及待地拉著爺爺去放煙花。我們點(diǎn)燃煙花筒，只聽“砰”的一聲巨響，一朵朵五彩繽紛的煙花呼嘯著沖上夜空，開始了一場(chǎng)精彩的煙花秀。綻放的煙花有的像一顆顆明亮的流星劃過(guò)夜空；有的像一朵朵美麗的蓮花在空中展開花瓣；有的像漂亮的孔雀在開屏……美麗的煙花把夜空裝扮得絢麗多彩！
睡覺(jué)前，我和家人一起相互祝福，爺爺奶奶還給我兩個(gè)大紅包，告訴我這是壓歲錢，要放在枕頭下。我枕著壓歲錢，帶著家人的祝福，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)春節(jié)，我和家人一起過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的團(tuán)圓年。
小學(xué)生作文 篇17
這個(gè)春節(jié)一眨眼就過(guò)去，想起春節(jié)里的趣事，我的臉上多了一些微笑……
“雞肉紅包”
除夕過(guò)，春節(jié)到。當(dāng)秒針指向0時(shí)，當(dāng)分針溜過(guò)第59分，當(dāng)時(shí)針定格在12點(diǎn)時(shí)，羊年到了。
“咩——，咩——”當(dāng)喜慶的歌聲響起，當(dāng)我家小狗boby的叫聲響聲，我猛地坐了起來(lái)，又到新年啦。
起床第一件事——收紅包�！把蚰甏蠹�。”媽媽把兩封紅通通的利是交給我，了厚哦。然后，又笑咪咪地對(duì)小狗boby說(shuō)：“boby，新年快樂(lè)�！比缓螅謱⒁环夤墓牡睦墙唤oboby。
Boby饒有興趣地望著那一封得是，棕色的小鼻子細(xì)微地動(dòng)了一下，然后如見一位非常好的朋友一樣飛快地跑了過(guò)去，站在紅包旁，小心翼翼地聞著。
“媽媽，那是什么？”“雞肉干�！眿寢寽惖轿叶吳那牡卣f(shuō)�！芭丁�
只見boby嗅了好久，仿佛確認(rèn)了紅包里的雞肉干，急躁地圍著紅包團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，仿佛在思考如何去拆開紅包。
過(guò)了一會(huì)兒，boby用腳輕輕地把紅包推到廁所前面的'地毯旁，旁若無(wú)人地爬在上面。
然后，boby用前腳緊緊地護(hù)住那個(gè)紅包，用虎牙不斷地去咬那一個(gè)紅包，過(guò)了一會(huì)兒，紅包的紙被boby的口水弄糊了，于是boby用牙齒輕輕一咬——白白雞肉干赫然露了出來(lái)。
Boby如見久別重逢的老朋友，瘋狂地啃食著雞肉干�？辛艘粫�(huì)，boby又轉(zhuǎn)移了戰(zhàn)斗現(xiàn)場(chǎng)——窗前的地毯上。
Boby一邊走，一邊搖著菊花似的尾巴，仿佛在炫耀它的戰(zhàn)利品一樣……
小學(xué)生作文 篇18
一天早晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)完全探出頭來(lái)，我趁著這個(gè)時(shí)候去小區(qū)的活動(dòng)區(qū)里練習(xí)跳繩，不到十分鐘我已經(jīng)跳了滿頭大汗了。
當(dāng)我氣喘吁吁地準(zhǔn)備回家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位老奶奶左手拎著一只西瓜，右手撐著一把陽(yáng)傘，邁著艱難的步伐，緩慢地走著。咦，這不是住我家樓下四樓的天天的奶奶嗎？她這樣走已經(jīng)滿頭大汗了，等走到四樓那不是更累嗎？
我趕緊跑過(guò)去，和天天奶奶打了一聲招呼，說(shuō)：“天天奶奶，您一大早就出去買西瓜，一定是買給天天吃的吧？”“是啊，早上出去買沒(méi)那么熱，如果等中午再出去，很容易中暑的`�！碧焯炷棠绦χf(shuō)�！拔�?guī)湍喟�，我力氣大！”說(shuō)完我接過(guò)天天奶奶手上的西瓜。接過(guò)西瓜后，我手里一沉，哇，這西瓜可真重呀！天天奶奶似乎看出了我的表情，說(shuō)：“乖孩子，還是我來(lái)吧，你拎不動(dòng)的。”我趕緊裝出很輕松的樣子，說(shuō)：“小菜一碟！”說(shuō)完，我加快腳步往我家的大樓走去。走樓梯時(shí)，我使出吃奶的勁兒，把西瓜緊緊地抱在懷里，故意裝作很輕松的樣子，嘴里還輕輕地哼著歌。當(dāng)走到三樓時(shí)，我渾身上下都是汗，就像從水里撈上來(lái)一樣。
終于到奶奶的家了，只聽奶奶說(shuō)：“謝謝你，孩子，進(jìn)屋來(lái)吃西瓜吧�！蔽亿s緊說(shuō)：“不用了！不用了！我還沒(méi)吃過(guò)早飯呢�！闭f(shuō)完，我頭也不回地往樓上走，這時(shí)候我感覺(jué)心里甜滋滋的，似乎比吃了西瓜還要甜。真是難忘的一天呀！
小學(xué)生作文 篇19
那天放學(xué)后，我們?cè)谛ｉT口排隊(duì)剛出校門，我和幾個(gè)好朋友約著一起去買了點(diǎn)兒吃的。在公交車站一邊等車一邊吃東西，一會(huì)兒公交車來(lái)了，我把手中的吃食給朋友拿著，自己先沖上公交車去搶座，費(fèi)了牛勁兒擠上去，朋友卻沒(méi)能跟上來(lái)。
終于到家的路口了，我開心的走在回家的馬路上，但心里還是在為我那份吃食而感到惋惜。一看現(xiàn)在已經(jīng)5：00了，我馬上拿出了作業(yè)，慢慢的做了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，很快我便心滿意足的合上的作業(yè)本，打開電視開心的.看了起來(lái)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，直見媽媽拎著一口袋的菜，可我并沒(méi)有多看，只應(yīng)付著打了個(gè)招呼：“回來(lái)啦，媽�！币�?yàn)閶寢寧缀趺刻於剂嘀豢诖牟嘶丶遥f(shuō)完我又注視著電視。
也不知過(guò)了多久，媽媽在廚房大喊著說(shuō)：“吃飯啦�！泵妹煤桶职侄既チ耍晌乙呀�(jīng)迷在電視里了，根本一點(diǎn)兒也沒(méi)聽見，妹妹見在我耳邊大叫，我才一下回過(guò)神來(lái)。走進(jìn)飯廳，我一看桌上多出來(lái)了個(gè)菜，我的碗邊還有一個(gè)雞蛋，這時(shí)爸爸和媽媽說(shuō)：“兒子，生日快樂(lè)！”這時(shí)我才想起來(lái)，今天是我的生日。
我恍然大悟，到桌子旁邊坐下，和爸爸媽媽還有妹妹吃了一頓難得而又溫馨的團(tuán)圓飯，然后我簡(jiǎn)單許了個(gè)愿就去睡覺(jué)了。
生活是平凡的、普通的，也不是處處有驚喜，只要有人還記得我，我就很開心了，生活需要的不是儀式。而是一家人能夠開心幸福。
小學(xué)生作文 篇20
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。清晨是一天的開始，是一天中最美的時(shí)辰。這么美好的時(shí)光，我們要與清晨相約、與清晨相守。
這一天，我睜開雙眼，推開門。遠(yuǎn)處，高山青翠蔥蘢，云霧繚繞，仿佛深入云霄；近處的院子里，一只只機(jī)靈的小鳥在樹上快樂(lè)的做早操，無(wú)數(shù)晨露點(diǎn)綴樹葉上，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小精靈翩翩起舞。
輕輕地閉上眼，可以聽見溪水嘩嘩地作響聲，好像在演奏著一首歌曲。風(fēng)猛烈的吹著樹上的葉子，葉子也嘩嘩嘩地發(fā)出了聲音。小朋友正迎著風(fēng)奔跑，拎著他們快樂(lè)的'童年。
我來(lái)到花園里，一股清香撲鼻而來(lái)，我聞到了紫羅蘭的味道，聞到了玫瑰花的味道，還聞到了菊花的味道。這些味道，讓我心情舒暢，仿佛自己也成了花仙子。
我來(lái)到池塘邊，一條條活潑可愛(ài)的小魚躍出水面，好像比誰(shuí)的舞姿優(yōu)美，又要像在比誰(shuí)跳得高。你看，它們似乎在跟我們招手呢。你瞧，水池里的青蛙正在那兒叫著，好像演奏著自己的手風(fēng)琴。
我來(lái)到果園里，果園里真像水果王國(guó)。你看，那一個(gè)個(gè)小柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小燈籠，那黃登登的梨子又大又圓，一個(gè)挨一個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，那紅紅的蘋果真像一個(gè)小朋友的臉蛋。
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清晨真是太美好了，一切都是嶄新的。與清晨相約，就是珍惜好時(shí)光，擁抱好時(shí)光。與清晨相約，讓我們的生命多了一份別樣的意義和精彩。
小學(xué)生作文 篇21
微笑，就像寒冷冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心靈；微笑，就像炎熱夏季里的一縷清風(fēng)，為人們送來(lái)涼爽。雖然微笑十分短暫，但它的力量之大超乎人們的想象。
經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，一位穿著洗白的襯衫，磨破的牛仔褲的婦女吸引了我的注意，她的衣服十分破舊，但臉上掛著舒心的笑。這時(shí)，一位穿著時(shí)髦的阿姨走到她的攤前：“喂，這菜怎么賣？”“三元一斤”婦女有禮貌的回答�！笆裁�，這么貴？你想賺多少錢啊？”“別人都賣5元一斤，我是早上從菜園摘的，保證新鮮”賣菜的婦女仍舊心平氣和地笑著說(shuō)�！昂冒�，我就買幾斤吧”，那個(gè)阿姨一邊說(shuō)一邊不屑地把錢一扔，扭著腰身走了�！暗鹊�！”“怎么了？”那阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身。賣菜的婦女說(shuō)：“多了，錢給多了”時(shí)髦阿姨詫異地接過(guò)十元錢，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，剛才…..”“沒(méi)關(guān)系的”婦女仍舊微微一笑。
太陽(yáng)已經(jīng)完出來(lái)了，陽(yáng)光撒在身上，暖暖的'。
正走著，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正拄著拐仗準(zhǔn)備過(guò)馬路。我心想：馬路上這么多車，老奶奶一個(gè)過(guò)很危險(xiǎn)的。于是我跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，讓我扶您過(guò)馬路吧”。老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我扶著她慢慢的走到馬路對(duì)面，“謝謝你啊，好孩子”老奶奶微笑著說(shuō)�！安豢蜌�，這是我應(yīng)該做的�！鳖D時(shí)，我心里甜滋滋的。
微笑雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但它給人的回憶終生美好，它溫暖了人們的心靈，化解了人們的糾紛。世界多一份微笑，就會(huì)多一份美好！
小學(xué)生作文 篇22
風(fēng)箏是一種玩具，在竹篾等的骨架上糊紙或絹，拉著系在上面的長(zhǎng)繩，趁著風(fēng)勢(shì)可以放上天空。風(fēng)箏源于春秋時(shí)期，至今已有二千多年的歷史，在一些國(guó)家博物館里，至今還展示著中國(guó)的風(fēng)箏，如美國(guó)博物館中的'一塊大牌子上醒目地寫著：“世界上最早的飛行器是中國(guó)的風(fēng)箏�！�
風(fēng)箏既然是玩具，就肯定很好玩。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸媽媽還有哥哥一起去江邊放風(fēng)箏。一開始我以為很簡(jiǎn)單，大不了放幾下線就行了。我一試，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，而且還把我的臉給擋住了。我很不服氣，回頭一看，他們竟沒(méi)有看見，好險(xiǎn)��！我在心里想。然后，我開始仔細(xì)地觀察風(fēng)箏，終于知道了怎么放：一個(gè)人舉著線，另一個(gè)人用手托著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，這時(shí)，舉線的人飛快地跑起來(lái)，開始要慢慢放線。我正為自己的方法得意時(shí)，突然我聽到一陣喊叫“風(fēng)箏的線攪了！”我一看，果然，我的風(fēng)箏和一個(gè)很大但不怎么好看的風(fēng)箏纏在了一起，我們費(fèi)了九牛二虎之力解開了繩子。心想：這次夠慘的。 我再一次放飛風(fēng)箏，沒(méi)想到，世事難料，事故再次發(fā)生，我的手不小心滑了一下，風(fēng)箏一下子就飛走了。我大驚失色，千呼萬(wàn)喚，風(fēng)箏最終還是不見了。我垂頭喪氣地走來(lái)走去，忽然看見一個(gè)漂在江面上的不明物體。我好奇又小心地走向那兒，看見了我的風(fēng)箏，急忙把它拿起來(lái)�？偹闶钦业搅恕�
風(fēng)箏不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，更是我們中國(guó)人民的驕傲。
小學(xué)生作文 篇23
“今天就一個(gè)作業(yè)�！崩蠋熢谥v臺(tái)上說(shuō)，“食品安全作文，800字以上一篇�！薄鞍�！”同學(xué)們表示抗議，拍桌子踢椅子，“我也沒(méi)辦法，學(xué)校說(shuō)的，這是個(gè)征文比賽。”老師說(shuō)完，做了一個(gè)無(wú)奈的表情。
回到家中，我拿出作文本，埋頭抱怨著，捧著頭想了大半天，也想不出一點(diǎn)頭緒，“啊！800字，噢！天啊！”我大聲發(fā)泄。對(duì)了，去網(wǎng)上找找，我馬上打開電腦，找到了一篇與食品安全有關(guān)的'文章，大概看了一下，還不錯(cuò)，好象有1000多字，我“靈機(jī)一動(dòng)”，對(duì)，抄呀。我拿來(lái)本子，瘋狂地抄了半個(gè)小時(shí)。啊，好了，可以交差了。我把書包整理了一下就睡了。
第二天，組長(zhǎng)來(lái)交作業(yè)，我把作文放了上去，老師看了后，夸我寫得好，我在下面得意洋洋想著：哈，連老師也看不出來(lái)，這次我肯定拿大獎(jiǎng)。果然，兩星期后，老師告訴我，說(shuō)我在學(xué)校里拿了個(gè)第二名。放學(xué)后，我拿著獎(jiǎng)狀連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個(gè)喜訊，“恩，真不錯(cuò)，獎(jiǎng)你什么好呢？”媽媽說(shuō)，我突然想起這事不能和媽媽說(shuō)，因?yàn)樗菍W(xué)校老師，萬(wàn)一她把我這篇作文拿到學(xué)校張揚(yáng)，人一多難免不露餡，那我就慘了！于是，我馬上轉(zhuǎn)移話題，和她聊起了電影。
我回到房間，把獎(jiǎng)狀藏好。不過(guò)，我以后不會(huì)再這樣了。啊，雖然獎(jiǎng)是假的，不過(guò)，畢竟我抄了半個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有腦力功，至少有個(gè)體力功吧！
小學(xué)生作文 篇24
當(dāng)我開始使用“自然的語(yǔ)言”和“自然的邏輯”以及“自然的動(dòng)機(jī)”思考問(wèn)題的時(shí)候，就越能夠感覺(jué)到與大自然的“共情”而帶來(lái)的愉悅感，原來(lái)，自然界的本意即“人與自然和諧共生”的首要條件是“人與微生物的平衡”，事關(guān)饑餓、攝食與呼吸等最為基本的生理?xiàng)l件，因?yàn)槟軌蜃屓舜婊畹模脖厝荒軌蜃屓怂劳�，例如攝食與呼吸，關(guān)鍵就在于如何正確地選擇，尤其是需要知道背后的原因，即人微共同體、人微共生體、饑餓源于菌群、呼吸源于線粒體，這些內(nèi)容，在菌心說(shuō)與雙腦論、菌心進(jìn)化論、動(dòng)機(jī)進(jìn)化論以及人體結(jié)構(gòu)與功能的四元數(shù)矢量模型中都有所表述。
事實(shí)上，當(dāng)我們能夠意識(shí)到無(wú)論是腸道菌群這樣的微生物、還是線粒體這樣的細(xì)胞器，都是自然界充滿生命活力與生生不息力量的源泉之后，我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏到y(tǒng)的.后來(lái)者，只是將線粒體共生性束縛于細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行氧化磷酸化、將腸道菌群共生性束縛于腸道中賦予人體饑餓感，于是，我們對(duì)于人的認(rèn)識(shí)，就會(huì)逐漸變得更自然了，同時(shí)也體現(xiàn)了“學(xué)以成人”的自然科學(xué)伴隨生命哲學(xué)共同發(fā)展的認(rèn)知邏輯。
這種對(duì)人進(jìn)行重新認(rèn)知的沖擊，大約在500年前出現(xiàn)過(guò)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類在認(rèn)知方面螺旋式上升的場(chǎng)景，或許將會(huì)再現(xiàn)，即上一次的認(rèn)知沖擊是認(rèn)知自然，而這一次的認(rèn)知沖擊是認(rèn)知人體。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)若干年之后，下一次的認(rèn)知沖擊，很有可能是認(rèn)知精神，即獲得對(duì)意識(shí)、精神、意志和信仰的科學(xué)解讀。
美麗的北京西山國(guó)家森林公園
小學(xué)生作文 篇25
我的作文本不大，背面是粉色的，中間是一個(gè)又一個(gè)格子，這是一個(gè)普通的作文本。這不就是一個(gè)作文本嗎？全班同學(xué)都有，甚至全校同學(xué)都有一個(gè)，你這個(gè)又小，也沒(méi)有特色，有什么稀奇的？我要講的不是它多么好，而是它老是走丟，有一次，我都急得哭了呢！
這個(gè)本子的經(jīng)歷，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。從這個(gè)學(xué)期開始，我就用的是這個(gè)新本子，我的本子有好大一堆，剛開始，我只把它們當(dāng)一個(gè)工具用。有一次星期一，我照例把本子交給了課代表，準(zhǔn)備等廖老師批改后看看有沒(méi)有“發(fā)表”�？墒牵瑫r(shí)間一天一天地過(guò)去了，一直到周五班會(huì)開完，本子都沒(méi)有發(fā)下來(lái)。我急忙跑到廖老師辦公室尋找，找了七八遍，也還是沒(méi)有，我只好換了一個(gè)周記本�？晌胰杂行┎桓市�，因?yàn)樯厦嬗泻脦灼魑亩际恰鞍l(fā)表”，長(zhǎng)大后也可以回憶回憶。兩個(gè)星期以后，我竟然在桌子上發(fā)現(xiàn)了我的作文本！從此，我便對(duì)它分外愛(ài)惜。而那后來(lái)?yè)Q的本子，便成了備用的。
可是就在上周，作文本交上去后，我足足等了一個(gè)星期，又沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我便開始思考：我的作文本是不是太小了？幸好，這周不用寫周記。今天放學(xué)后，我正準(zhǔn)備離開時(shí)，廖老師遞給了我一樣?xùn)|西，正是我的作文本！自從這小家伙和我走散后，我就很傷心，平時(shí)它睡在我的`書包里，吃的都是書香和墨水，挺有文化的�？涩F(xiàn)在卻在講臺(tái)上躺了幾天，吃了幾天的粉筆灰，真是太可憐了！
我的作文本啊，如果因?yàn)槟愠粤朔酃P灰所以當(dāng)上了小老師，還記得教一教其他的小伙伴哦！
小學(xué)生作文 篇26
雨天最多的季節(jié)是夏日，夏日的雨即狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。
一天晚上，突然下起了雨，隨后一陣閃電劃過(guò)天空，雨越來(lái)越大，成了狂風(fēng)暴雨。這雨下了一夜，半夜電閃雷鳴，外面不斷地有雨飛進(jìn)來(lái)。
第二天，雨停了，太陽(yáng)從東方爬了起來(lái)。一剎那間，當(dāng)太陽(yáng)全部升空時(shí)，一陣陣熱浪襲來(lái)，霞光照映，云被陽(yáng)光打散了，天空漸漸從紫色變成藍(lán)色，又從藍(lán)色漸漸變成天藍(lán)色。奇形怪狀的云，這一朵，那一朵，有的像汽車，有的像白雪，甚至還有幾朵云組成了一個(gè)大云團(tuán)，緩緩地向西方飄去。
剛剛睡醒的蟬看到眼前的景象，不由自主地叫了起來(lái)，小鳥早早地從巢中醒來(lái)，嘰嘰喳喳地叫媽媽去找蟲吃。小草上還留著昨天下雨的`露水。昨天小樹的樹葉被風(fēng)拍落了，今天它照常努力地長(zhǎng)出新的葉子，地上的雨水很快被太陽(yáng)的熱浪給曬干了，空氣中散發(fā)著清香�，F(xiàn)在地上的花花草草全都微笑著把臉轉(zhuǎn)向天空的太陽(yáng)，小魚在水里歡快的游來(lái)游去。青蛙在岸邊呱呱的叫著，和蜘蛛合作起來(lái)，消滅空氣中的害蟲。
天空中出現(xiàn)了一道又長(zhǎng)又細(xì)的彩虹，像一個(gè)神仙橋一樣在天空中掛著，上面清清楚楚地平均分布著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
小區(qū)里突然變得不再平靜，一陣陣的笑聲從游樂(lè)園那邊傳來(lái)，時(shí)不時(shí)有人騎著車從路邊“叮鈴鈴”地穿過(guò)。送外賣的外賣小哥急急忙忙地給買家送飯送菜，一些叔叔阿姨們出門去坐車上班……
小區(qū)的景象真特別�。�
小學(xué)生作文 篇27
特別喜歡積累一切的感覺(jué)，會(huì)讓自己覺(jué)得很幸福。也喜歡一點(diǎn)一點(diǎn)積累的感覺(jué)。一切都需要慢慢來(lái)，有些事情可以慢慢積累。就像，一口吃不進(jìn)胖子也是一樣的道理，凡事也要慢慢來(lái)。
平時(shí)喜歡積累。我積累了什么？我大概喜歡積累很多東西，比如積累自己的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。是的，也許生活中有些事情真的讓我們很痛苦，特別煩惱。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)分享我積累的快樂(lè)。我感受到了一點(diǎn)一滴的幸福，一點(diǎn)一滴的幸福涌上心頭。第一次覺(jué)得很開心。我喜歡這種小開心的感覺(jué)。也許有時(shí)候生活中的幸福真的很渺小，渺小到讓人可以忽略，但也是一種讓人內(nèi)心可以期待和喜歡的.幸福。真的很喜歡積累東西的感覺(jué)。一切都要慢慢來(lái)。就像成功一樣，我們需要積累一點(diǎn)點(diǎn)努力，才能取得最終的成功。我也喜歡積累自己的快樂(lè)。也許以后可以交換不開心的事情。我喜歡積累快樂(lè)的感覺(jué)，我更喜歡積累嘴角弧度的感覺(jué)。無(wú)論如何，嘴角是彎的，眉毛是笑的，永遠(yuǎn)不會(huì)變。愛(ài)笑的女生，運(yùn)氣真的不差，積累快樂(lè)的感覺(jué)真的很棒。讓我們?cè)囋嚳焖俜e累的感覺(jué)。每天都有新的積累，新的發(fā)現(xiàn)，新的快樂(lè)，真的很棒。這是一種快樂(lè)而激動(dòng)人心的積累感。真的越來(lái)越喜歡這種感覺(jué)了。我喜歡我每天為之奮斗的方式。感覺(jué)很美。
這種積累東西的感覺(jué)真的很讓人喜歡。我希望明天我也會(huì)做出同樣的努力，擁有如此多的幸福。
小學(xué)生作文 篇28
今天上課，我到了門口，但是門沒(méi)有開，人卻來(lái)了許多。我們?cè)陂T口等了一會(huì)兒，沈老師和郭老師來(lái)開門了。我到班門口，看見另一位補(bǔ)的同學(xué)——小煜同學(xué)。我和他在門口等老師把門打開，沈老師告訴我們：“只有等老師來(lái)才能進(jìn)去�！比缓�，我和小煜坐在椅子上等老師來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒，郭老師把門打開，我把小煜叫過(guò)去，但他不去。于是，我告訴小煜：“那里面原本有三只烏龜，現(xiàn)在里面有四只烏龜。”“真的？”小煜問(wèn)�！罢娴摹！蔽一卮�。就這樣，我把小煜騙了進(jìn)去。“你看，一、二、三、四，四只烏龜�！蔽业靡獾卣f(shuō)。我把第一只說(shuō)了兩遍，又來(lái)了兩個(gè)補(bǔ)的同學(xué)，他才肯進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了。進(jìn)來(lái)后，老師就跟我們講了今天要寫的的主題，然后就出去了。一名叫李梓健的同學(xué)把張佳樂(lè)給小煜的橡皮搶了過(guò)來(lái)，然后把橡皮扔給了張佳樂(lè)，張佳樂(lè)又扔了回去，他們就這樣對(duì)扔。李梓健在張佳樂(lè)沒(méi)注意的時(shí)候扔到了張佳樂(lè)的頭，于是張佳樂(lè)又砸李梓健。李梓健在某一次砸張佳樂(lè)的時(shí)候把張佳樂(lè)的`飲料砸倒了，而且飲料還是開著的。張佳樂(lè)在反砸李梓健卻不小心砸到了郭老師……
還有一次，李梓健砸小煜，結(jié)果砸到小煜的橡皮，反彈到了我的臉上……直到老師回來(lái)他們才不鬧。
這就是我們班的事，挺有趣！
小學(xué)生作文 篇29
今年暑假，為了讓我更好地體驗(yàn)生活，于是媽媽便給我報(bào)名參加了吳中區(qū)青少年活動(dòng)中心小義工活動(dòng)。起初我覺(jué)得還挺輕松，但隨著時(shí)間的推移，我越發(fā)感受到這份工作的不容易。
我們小義工值班的地點(diǎn)是一樓至三樓，其中一樓分西大廳和東大廳，我們的任務(wù)就是整理一些公共物品（書、桌椅等），負(fù)責(zé)引導(dǎo)，看到不符合活動(dòng)中心規(guī)定的言行加以提醒，還有一些臨時(shí)性的任務(wù)。這些看似很簡(jiǎn)單的事情但對(duì)于我們這些零零后來(lái)說(shuō)，第一次經(jīng)歷還是在心里打鼓的。
記得有一次，我在一樓值班（因?yàn)槿松�，所以�?fù)責(zé)整個(gè)一層樓），順帶澆澆花。當(dāng)走到東大廳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老大爺，躺在柱子后面睡覺(jué)，很不雅觀。雖說(shuō)那個(gè)地方很隱秘，一般不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他在這里睡覺(jué)，但出于責(zé)任，我還是決定前去制止�？蓜傋呓稽c(diǎn)，我又有了新的發(fā)現(xiàn):他戴著眼罩！哎呀，這可就讓我為難了，會(huì)不會(huì)是很兇的人？正當(dāng)我感到糾結(jié)時(shí)，我突然想起了那么一句話:人人為我，我為人人。沒(méi)錯(cuò)，我相信我做的是正確的.，那他們一定會(huì)理解我的！于是，我大膽地制止了那位老大爺?shù)男袨椤?/p>
小義工其實(shí)也是為人民服務(wù)的一種工作，通過(guò)此次小義工活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了工作的辛苦和為人民服務(wù)的快樂(lè)，能參加這次義工，我感到很榮幸。
小學(xué)生作文 篇30
過(guò)年了！過(guò)年了！我期盼的日子到了。家家戶戶都忙著買年貨了，我家也不例外。大清早，我和爸爸媽媽一齊上街買鞭炮、煙花、餃子……
我們提了一大堆東西回到家里，我和爸爸、媽媽、奶奶立刻坐在沙發(fā)上包起了餃子，一家人有說(shuō)有笑。一會(huì)兒，我們包起了一大堆，真好笑，千奇百怪的餃子，有的像包子、有的像小狗、有的像小鳥，我哈哈大笑。我好奇地和他們一齊煮餃子，香噴噴的餃子出鍋了。我迫不及待地要吃了，媽媽幽默地說(shuō)：“暫停！我們先讓老祖公吃�！蔽倚ξ卣f(shuō)：“快吃快吃，吃我的小鳥餃子！”他們都笑我很淘氣。
下午，我們又開始準(zhǔn)備年夜飯了，他們都在忙著做什么雞、鴨、魚、還有好多好多的菜�。〉欢�，我都不喜歡吃，我只喜歡看看魚，看著看著，我一會(huì)兒一會(huì)兒大喊著，“你們給我炒洋芋絲沒(méi)有！”這然而我最愛(ài)吃的`，不耐煩的爸爸聽了也不會(huì)生氣的，因?yàn)槲覐哪棠棠抢锩靼走^(guò)年大人然而不會(huì)罵孩子的，我心里很得意。不一會(huì)兒，他們把可愛(ài)的魚給殺了，我沒(méi)玩的。我又給他們當(dāng)小助手，轉(zhuǎn)眼間，美味的可口的飯菜就出此刻眼前了。
吃過(guò)晚飯，大家都坐在沙發(fā)上看精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，看��！看�。r(shí)間還真快，到了十二點(diǎn)了，突然一束束煙花沖上天空，當(dāng)然也少不了我放的煙花，瞬間，把我們的家鄉(xiāng)的天空裝扮得五顏六色的，變成了煙花的世界了，快樂(lè)的夜晚！
隨著煙花和炮竹聲慢慢的消失，我爬上了床不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見明天又然而過(guò)年了！
小學(xué)生作文 篇31
話說(shuō)樹葉千姿百態(tài)，今天，我就去小區(qū)撿了一次落葉。我和媽媽來(lái)到草地上，眼前的景象使我大吃一驚。只見汽車上、地面上、到處都是一大堆，一大堆的樹葉。我迫不及待的出發(fā)，先“掃描”草地！“掃描”完，我一下子撲了過(guò)去，不一會(huì)兒，我的手里就都是樹葉了。接著，我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了汽車上�！皼_��！”我大喊著，沖了過(guò)去�！班�！”那么多的樹葉都“捉拿歸案啦！”我開心地叫著。仿佛手里拿的不是樹葉，而是金錢�！癵o！進(jìn)攻健身器！”我邊叫邊拿著“槍”跑了過(guò)去。我一會(huì)兒上翻翻，下找找，忙的.不亦樂(lè)乎。
“呼!好累呀！不過(guò)又撿到了一些樹葉！”我邊“呼呼呼”邊說(shuō)�！皐ow!樹上也有一些耶！我還沒(méi)有說(shuō)完，就已經(jīng)爬到了樹上。我晃“我晃、我晃晃晃”我邊哼邊搖樹，不知不覺(jué)已經(jīng)有一大堆樹葉被晃下來(lái)，可是我還不知道。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，樹下已經(jīng)有一堆樹葉了。呀！好像搖錢樹呀！我撫摸著樹，心里想著。“錚錚，怎么不愛(ài)護(hù)樹木呢！”媽媽的話讓我從興奮中醒悟過(guò)來(lái)，“對(duì)呀，我怎么把這茬給忘了呢！”
我慚愧的低下了頭。小路上一定也有很多吧，我慢悠悠地走了過(guò)去，我從小路的頭開始撿，不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我從小路的頭一直走到了小路的末尾�；丶視r(shí)，我想：如果樹葉堆能堆一個(gè)和我一樣高的人，天天和我一起玩，哪該多好啊！
小學(xué)生作文 篇32
初夏！如詩(shī)般甜蜜！
初夏！如酒般香醇！
初夏！是最富感情的季節(jié)！
初夏！就像是一個(gè)千面女郎！
夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們?cè)谏戏阶�，躺著，有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來(lái)到河邊吃草、飲水，小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸，一排排垂柳，長(zhǎng)著翠綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進(jìn)清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛裝出行。微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的.青山綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。
陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。初夏的太陽(yáng)像個(gè)溫?zé)岬臓t子，照在綠色的大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽又心曠神怡，它吹過(guò)大地，大地更綠了；吹過(guò)大樹，樹葉輕輕搖動(dòng)；吹過(guò)湖面，湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新，帶著夏天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添動(dòng)力。
啊，初夏！我愛(ài)你！
小學(xué)生作文 篇33
這是一節(jié)作文課所以高老師非常重視，高老師用課件專門給我門上一節(jié)作文課.剛開始上作文課高老師說(shuō):“第一單元主要描寫的就是細(xì)節(jié)�！备呃蠋熡媒淌业碾娔X從網(wǎng)上找了兩遍小短文說(shuō)；‘這兩遍之所以沒(méi)有達(dá)到100字以上是因?yàn)闆](méi)有注重細(xì)節(jié)描寫，如果把細(xì)節(jié)寫到味就比現(xiàn)在作文字?jǐn)?shù)多的多。那么所謂作文就要讓文章內(nèi)容生動(dòng)、形象、有味道。”高老師非常認(rèn)真的為我們講解作文如何描寫細(xì)節(jié)。
可是，有的同學(xué)切一字一句都不聽，就像林文和許大忠那，他們倆說(shuō)話談心開心大笑，特別是許大忠，他就像一匹脫了姜森的野馬，在那張牙舞爪更何況高老師的脾氣好而一向嚴(yán)肅馮老師不在身邊所，他更加肆無(wú)忌憚在一邊談笑風(fēng)生，開心的畫畫，而林文則在一邊和許國(guó)強(qiáng)紳士聊得不亦樂(lè)乎，雖然我和他們是無(wú)話不說(shuō)的好哥們，但是他們說(shuō)話不分場(chǎng)合真為他們的作文感到擔(dān)心。
可是在看看鄭雨停他們一此成績(jī)好的.學(xué)同學(xué)。他們認(rèn)真聽講，專心的記筆記，遇到不會(huì)的他們更是認(rèn)真聽講專心的記筆記。他們就像是一朵朵玫瑰花，高雅而不失大氣，他們的成績(jī)和認(rèn)真聽課的態(tài)度，還有認(rèn)真記筆記的習(xí)慣都很值得我去學(xué)習(xí)。真是應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)名言佳句，高端、大氣、上檔次。
從他們身上我學(xué)到了什么叫認(rèn)真、什什叫一絲不拘。
小學(xué)生作文 篇34
今天我去了奶奶家，一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)奶奶家多了一盆仙人掌。奶奶看到我注意到了這盆仙人掌，便問(wèn)我：“這盆仙人掌好看嗎？”
我回答道：“很漂亮啊！”奶奶笑了笑。這盆仙人掌是我從沒(méi)見過(guò)的品種，于是，我便坐下來(lái)，認(rèn)真的觀察這盆仙人掌。
仙人掌的形狀就像是一只奇怪的大手，極力的張開著，外表著實(shí)不好看。一身綠色的衣裳，渾身溢滿了黃點(diǎn)點(diǎn)，你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些黃點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)是由很多根小刺組成的。只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕的一觸，定會(huì)扎上那么一兩根，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)有血痕呢。
雖說(shuō)仙人掌其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱，奶奶告訴我：“七八天不給它澆水，它也一樣能存活下來(lái)�！毕扇苏撇粌H耐旱，而且生命力極強(qiáng)。即使折斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。當(dāng)風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然全身披綠，在風(fēng)中傲然屹立，彷如立守邊關(guān)的.戰(zhàn)士。
為了更好的了解仙人掌，我從網(wǎng)上查了查，沒(méi)想到仙人掌全身都是寶，用途廣泛，它的嫩莖可做蔬菜食用，加工成50多種仙人掌菜肴。仙人掌的莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。而且，仙人掌里含有豐富的礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素C、維生素B等。能幫助消除人體內(nèi)多余的膽固醇，起到降低血糖的作業(yè)。
小學(xué)生作文 篇35
寬容是一種大方，不為一點(diǎn)兒小事所影響；寬容是一種謙讓，時(shí)刻把別人看得重些；寬容是一種智慧，懂得退一，步海闊天空；寬容，還是一份恩忍讓，常讓人克制住自己，滿足他人的需要……
“宰相肚里能撐船”告訴我們：一個(gè)人只要有寬容他人的心靈，便可以走得很遠(yuǎn)�！氨却蠛８鼘掗煹氖翘炜�，比天空更寬闊的是人的'心靈”又告訴我們：要學(xué)會(huì)包容他人，別為一丁點(diǎn)兒小事計(jì)較。
歷史上，也有許多寬容他人的事情，如：負(fù)荊請(qǐng)罪中藺相如沒(méi)有因?yàn)榱H的嫉妒而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他為了國(guó)家的利益，一次又一次的躲避廉頗。甚至在開會(huì)、談?wù)搰?guó)家大事的時(shí)候，都說(shuō)生病，不能來(lái)了。大家都認(rèn)為他怕廉頗，可藺相如卻說(shuō)：“如果我們自己國(guó)家的人都不能團(tuán)結(jié)，怎么打敗秦國(guó)呢？廉頗雖然打敗了很多人，大家都很怕他，但我的地位比他還高，有必要怕他嗎？”這些話傳到了廉頗那里，他羞愧萬(wàn)分，決定向藺相如認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)他跪在藺相如面前時(shí)，兩人感動(dòng)得流下了眼淚，從此結(jié)成了一對(duì)十分要好的朋友。
這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì)寬容、包容，不要為一點(diǎn)兒事所打擾。就如藺相如包容廉頗那樣，退一步，海闊天空。
寬容，是美好的，令人向往；寬容是神圣的，他令人懷念。寬容，也更可以換來(lái)友誼，為你搭起友誼的橋梁，使你一生受益……
小學(xué)生作文 篇36
我的姥爺是一位電焊工程師，他不僅愛(ài)崗敬業(yè)，而且還熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只因出了一場(chǎng)意外，從而離開了我們，但是我每時(shí)每刻都會(huì)想起姥爺。
有一次下雨的時(shí)候，我趴在窗口等著姥爺，因?yàn)槔褷斦f(shuō)過(guò)，每次下班回來(lái)，都會(huì)帶我去離家不遠(yuǎn)的街頭公園去玩。終于，我在雨中隱隱約約的看到了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，是姥爺，姥爺回來(lái)了。姥爺一手握著車把，一手打著傘，很吃力的騎著車。
姥爺停下車，對(duì)我說(shuō)：“家和呀，雨下得太大了，這一次我們不去玩了，好不好？”不行，我就要去公園玩！姥爺聽了之后，二話沒(méi)說(shuō)，把我抱到車的后座上，騎著車到公園。到了公園之后，我不顧一切的玩，姥爺卻打著傘在后面追著我，我們一直玩到天漸漸黑了，雨也停了，我和姥爺才回去，在回去的路上，被淋成落湯雞的姥爺哼著小調(diào)，頭上滴著水珠，有的滴到我的頭上，有的滴到了我的臉上，涼涼的，心里卻是暖暖的。
但是有一次，姥爺下班回來(lái)的路上，天比較黑沒(méi)注意，與一輛汽車相撞，被送到了醫(yī)院里，所以造成了車禍。
我聽說(shuō)到這個(gè)消息之后，不管下雨沒(méi)下雨，我拿傘就往醫(yī)院的方向跑去，我多么再想讓您那干枯虛弱的.手再撫摸一下我的頭，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，醫(yī)院里病床上空空的，一個(gè)人也沒(méi)有，我知道，姥爺已經(jīng)去世了。他帶走了我們祖孫之間最美好的歲月和回憶。
但是他給我留下了三樣最寶貴的東西，一是愛(ài)，二是言而有信的品質(zhì)，三是手不釋卷的求知精神，這三樣?xùn)|西將永遠(yuǎn)牢記在我的心中，伴隨我一生。
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