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籃球賽作文(15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的籃球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球賽作文1
上星期五，我們班和三班打了一場籃球賽，結(jié)果我們輸了。今天，我們又迎來了和二班的一場比賽，我很緊張。我們是否能贏過二班呢？我暗暗為隊員們打氣。
終于到了比賽的時間。我們圍坐在場外。隨著裁判老師的哨聲，激烈的比賽開始了。我方劉長寬最先搶到了球，以百米沖刺的速度跑到對方的籃筐下，縱身躍起，對準籃筐，把球奮力一投。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，一定要中�。 芭尽�！球穩(wěn)穩(wěn)地掉進了籃筐。我們班先得兩分。瞬間，同學們歡呼聲融成一片。
接下來，我們班連連得分�？矗曳綄O卓銳搶到球后，迅速運球到對方籃筐下，正準備投籃時，不幸的是被對方一名隊員攔住。緊急情況下，孫卓銳靈活地把球傳給了另一個隊員。球在隊員們手里傳來傳去，最終又傳到了孫卓銳手里。對方見狀，迅速前來阻擋，可為時已晚。球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線后，在籃筐上轉(zhuǎn)了三圈，便一頭鉆進籃筐。同學們再一次爆發(fā)出歡呼聲、吶喊聲。我也激動不已。
上半場結(jié)束了，中場休息時，凌老師把隊員們聚集到一起，指導大家下半場的打法。隊員們也一一說出自己的看法，一起商量對策。
下半場開始了，田峻霖搶到球后，被對方團團包圍住了，眼看著對方一步步逼近。他機靈一動，做了一個假動作，引開對方注意力后，又快速把球傳給了孫卓銳。孫卓銳迅速躍起投籃，我們班又進了一個球。再看看對方的隊員，一個個跟蒙圈了似的。
經(jīng)過隊員們不懈的.努力，我們班以34比18的成績獲得了勝利。這真是一場難忘的籃球賽。對我們來說，這是興奮的一天，也是光榮的一天！
籃球賽作文2
這個周二的下午，天空晴朗而明媚。在老師的帶領(lǐng)下，我們班打了一場激烈的籃球賽。
下課后，我們興高采烈的來到了籃球場。我和“籃球隊長”“籃球明星”和“速度之王”"一隊，對手隊上全是女生，勝利對于我們來說就是輕而易舉的。比賽開始了，只見“籃球隊長”以迅雷不及掩耳的速度進了一球。當我得意揚揚的時候，不好的'事情發(fā)生了，女生們帶球跑到了籃板底下，將要投籃的時候，“速度之王”猛地沖了過來，眼疾手快把女生的球擋住了，看樣子她們很生氣。比賽越打越激烈，我們隊進了2個球，而女生隊才進了1個球，上半場就這樣結(jié)束了。
經(jīng)過10分鐘的中場休息時間，下半場開始了。女生們怒氣沖沖的瞪著我們，像是用眼神在告訴我們：“她們不是這么容易就能被打敗的�！�
“籃球明星”把球傳給了我，我迅速地跑到了籃板底下，把球輕而易舉的投進了籃筐。隊友們先是一愣，接著對我大喊到：“太棒了，保持這樣的節(jié)奏，勝利就是我們的�！碑敾@球再一次落下來的時候，我把球奪到手里，再次進了一球。比賽結(jié)束了，我們隊勝利了。女生們傷心的離開了籃球場，我和隊友們抱在一起就像是獲得NBA冠軍賽一樣歡呼。
籃球是一項講究團隊合作的運動，只要隊友互相配合一定會取得勝利。
籃球賽作文3
星期日下午，小孟、小洪、小周和我來到了離我們家很近的籃球場打籃球。
一路上，我們說笑著，討論著，決定這次打比賽。我和小洪一組，小周和小孟一組。因為我之前學過打籃球，也知道規(guī)則，所以由我來發(fā)球，在球落下的瞬間，我縱身一躍，扣住了球，小周則站在我后面想搶我的球，我防住了小周，一投，可球直接飛出了籃框。此時小洪一下子接住了球說“我傳給你！″我順利接住球，一招“后仰式跳投”，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落入球筐中。
第二局，小孟嚷嚷著和我一隊，我只好答應�！翱烊屒�！”我對他叫。他想耍個酷，拿著球準備轉(zhuǎn)個圈時，酷沒耍成，球卻沒了，真是賠了夫人又折兵��！我們只好坐等機會，讓他們失誤。機會來了，我攔路抄截，精準投籃，“嘭嘭”球忽然掉了下來，“快搶過來！”我沖上前去把球搶了過來，但現(xiàn)實總是殘酷的，我們四個人撞在了一起，球也飛出老遠。我和小孟以百米沖刺的速度腳一抵，手一撈，逮住了球。最后一場比賽，我們決定打個人戰(zhàn)，他們也同意了。首先是小周對小孟，小孟以自己體型和身高優(yōu)勢，打敗了小周。隨后他又和小洪比，從氣勢上看出來小洪不想讓他贏的樣子，跑到他前面搶了球就直接去投籃。到我了，敵不動我不動，小洪一個假動作誤讓我以為他要投球，我也識破了這詭計，迅速跑到他前面把球一拍，球掉了下來，我和小洪想搶，卻撞到了一起，我不顧疼痛抱著球，并投進了籃框！
比賽雖不專業(yè)，卻酣暢淋漓。美好的'時光總是那么短暫，夕陽的余暉中，我們相約下周再聚。
籃球賽作文4
又一場籃球比賽馬上就要開始了，隊員們個個摩拳擦掌，做賽前的熱身運動。大家坐在賽場邊緣焦急地等待著比賽開始。
隨著裁判員老師吹響哨子，球員們飛快地跑了起來。田峻霖接到了球，二班的幾個球員立即迎了上去。說時遲，那時快，田峻霖扔出了手里的球。二班的那幾個球員討了個沒趣，又去追拿到球的孫卓銳。這時，孫卓銳早就沖到籃筐下面，用力把球投了出去。要知道孫卓銳可是我們班百發(fā)百中的投籃高手，計分表上立刻出現(xiàn)了2：0的比分�！耙�---”我們班啦啦隊同學歡呼雀躍，球員們心里頭也跟灌了蜜糖似的。
我班這回可是“反敗為勝”了。以前的比賽中第一個球可都是對手先投進的。受到這樣的鼓舞，隊員們個個精神抖擻。我班的觀眾們更是歡喜�！拔逅�，加油！”的吶喊聲如潮水般此起彼伏，堅定了隊員們?nèi)〉脛倮男判摹?/p>
“喂，你看見了嗎？”“看見了，二班隊員居然能做出這樣的事！”“不敢相信�！痹瓉�，這些話語來自于二班的倒行逆施。二班的.隊員為了勝利想盡了各種辦法。可是這些辦法有點不地道。他們有的人扯住我們班隊員的衣服，直接伸出手來搶球；甚至幾個球員為了奪我班隊員手里的球，弄得好多人倒在球場上。裁判員老師居然不及時吹哨制止這些不正常行為，真有點不公平！
隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，最后的比分是34：18，我班勝出。這是我們班頭一次讓二班吃了敗仗，我們高興極了。
太陽落山了，但我們心中的那一抹彩色永遠不會消失……
籃球賽作文5
星期四的體育課上我和幾個同學一起玩籃球。
終于到了自由活動時間，到了我們的集合地點就開始分隊了，我。劉佳言。趙博文一隊，另一隊是王驀然。沈洪明。王樂彤，裁判是宋文遠。
隊分好了，比賽也就要開始了，先是裁判發(fā)球，球正好落在王樂彤的手里，劉佳言上去防住了王樂彤，王樂彤束手無策只好把球傳給了我身后的沈洪明，就在球在我頭頂飛過的一剎那，我一躍而起搶到了球，在我正要傳球的時候，王驀然用手在空中亂抓想搶走我的球�？墒俏以缫寻亚騻鹘o了趙博文，可趙博文卻把球傳給了王樂彤，我心里想到"不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”。這時裁判‘吹哨’了，還一本正經(jīng)的指著王樂彤說：”帶球撞人，黃牌！”我回到比賽中的時候，我發(fā)現(xiàn)沈洪明已經(jīng)投了一球，居然進了！他們對歡呼雀躍了好一會，我們繼續(xù)比賽，我還沒有反應過來裁判又’吹哨‘了，這次是球過線了，又是裁判發(fā)球，這回球落在了地上，劉佳言迅速的搶到了球，劉佳言來了個3分球，但球沒有進，我迅速的跑過去搶到了球，球進了我們隊也歡呼雀躍起來。比賽慢慢的.進入了白熱化……
’林暗草驚風，將軍夜引弓……‘清脆的下課鈴聲響起了，體育課上只要下課鈴一響同學們就要迅速的跑到教室，可這次我們是依依不舍的離開的。
籃球賽作文6
我校一年一度的球賽又開始了！這次五年級開展的不是往年的足球賽，而是籃球賽。每次足球賽都墊底的我們終于有勝利的希望，可據(jù)說這次和我們對戰(zhàn)的是實力很強的九班，我們的士氣也削弱了不少。
中午天氣很好，正適合比賽。我和好朋友胡一帆很早就來到籃球場上等待比賽開始。聽“算命先生”路沈承說，這次球賽我們必勝。我曾經(jīng)也玩過算命游戲，并且每次都算得很準，于是和胡一帆配合算了兩次，但結(jié)果都是我們班輸，胡一帆不信，于是我們就等著比賽結(jié)果。
不久，比賽開始了！九班率先搶到球，向籃筐方向發(fā)起突擊。我方隊員立刻沖向籃球，伸手進行攔截，其他隊員卡住對手，讓他們動彈不得。不料對手持球做了個假動作變向，輕松繞過了我們的攔截隊員。我方隊員立即改變陣型：兩人飛速沖向持球?qū)κ�，一人在籃下防守和時刻準備接球投籃，其余則張開手臂，不讓其他對手靠近籃筐半步。但對方隊員卻神色鎮(zhèn)定的運球，快被追上時，突然一個金蟬脫殼，緊接著一個完美的'傳球，給了最高的隊友；只見那人剛接球就一個神龍擺尾，擺脫了我們的重重包圍，再熟練地做出胯下、背后運球，最后一個轉(zhuǎn)身投籃——進了！我們都看呆了，但也只好承認現(xiàn)實。
我們奮力的吶喊加油，嗓子都快啞了，為了就是讓我們班的球隊能進一個球——就算只進一個球也好。終于對方犯規(guī)，我們罰球兩次的機會來了。在陣陣加油聲中，蔡昕桓拿起球?qū)χ@筐奮力一投，結(jié)果“乓”的一聲球砸在籃板上，沒進。第二次也一樣。就這樣，對手連進一個又一個球，而我們卻碌碌無為。比賽結(jié)束了，我們以0比29分的慘敗告終。
回到教室，我思考了很久，原來是我們技不如人才輸?shù)袅吮荣�，我們還得勤奮練習，努力發(fā)揮，爭取下一次比賽能取得高分！
籃球賽作文7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
星期三的下午，訓練的時候，老師突然說：“今天我們來打一場比賽，看看同學們的球技怎樣？”同學們興奮極了。
我們打的是五對五的.比賽。
比賽開始了，剛開始對方就搶到了球，我們落后了。就在對方要投球的時候，我的雙手捉向他，干擾他，不讓他進攻。沒多大會兒，我隊搶到了球，我們就傳來傳去，最后球落到了我們隊員的手里，只見她一個完美的三步上籃為我們得了第一分，“耶，進球了！”我高興得一蹦三尺高，仿佛籃球架也抖了三抖！
到第二次發(fā)球了，我利用滑步的知識，避開了防守隊員，漸漸向我的隊員接近，順利接過球。我接到球，立即向藍框發(fā)起攻擊。呀！糟糕，我被包圍了，我十分緊張，于是就隨便把球傳了出去，幸好隊友跑得快接住了球，要不然就出界了。隊友又傳給我，可是在球飛來的途中，又被對手劫住了，更不幸的是，對手竟然進球了。
我們的心立刻沉了下來，心灰意冷，犯了不該犯的錯誤。但是我們很快調(diào)整好心態(tài)，為了彌補上次的失誤，我們集中戰(zhàn)斗力，向“敵人”發(fā)起了反擊。
我們又打了三輪比賽，最終以三比二的成績，一球之差贏得了勝利。我激動得無法言語。
籃球賽作文8
一年一度的籃球賽又到了，我校三到五年級的學生在籃球場上坐著，迫不及待地想看看這場籃球賽。
過了一會兒，比賽開始了，運動員們摩拳擦掌，想打出個好成績。球發(fā)出去了，我們學校的體育老師隊的老師率先搶到了球，這位體育老師通過了對手的重重阻礙，把籃球傳給了自己的.隊友，另一位體育老師又來了一個精準一投，好樣的，得了一分。
藍隊看到了自己的隊伍暫處劣勢，有點不服氣，于是，他們剛一拿到球就把球迅速的傳給隊友，并做出一系列的假動作，這下可把老師隊給繞暈了，假動作得逞，一個投籃成功，藍隊把握住了這個好機會。
又一局，我們的體育老師對不再受對手的迷惑。剛接到球，體育老師快速的傳球，下一位老師接到球后靈活的躲開了對手的阻攔，奮力一跳，精準一投，好嘞！又得一分！
雖然藍隊屢戰(zhàn)屢敗，但是，自己的經(jīng)驗再加上對手的漏洞，心里還是有勝算的把握。藍隊不服輸?shù)木裾宫F(xiàn)出來了，為了不讓對手搶到球，低頭、翻身等什么動作都做出來了，使勁一蹦。機會來了，連得兩分。
老師們也不服輸，藍隊拿到球后，奮力一搶，帶球過人，把球傳到隊友手中，舉手投籃，球進了，連續(xù)四次，次次中招，比分拉開，對手不能反超了。
雖然藍隊沒能奪得桂冠，但是友誼第一，比賽第二。相信這次交手后，兩隊一定建立起了深厚的友誼。
籃球賽作文9
今天，我們班和五2班進行了一場令人熱血沸騰的籃球賽。
比賽即將開始，每個球員都站在自己的位置上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著裁判手中的球，隨時準備一躍而起。
隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了帷幕！五2班先搶到了球，球飛出去了！只見他們班的球員猛的一跳，接住了球，飛快地跑到自己的籃球筐下，瞄準籃筐，輕輕一投，球進了！這一球激起了我們反攻的斗志，2分、4分……8分，對方也不甘示弱， 竟 反 超 我們2分領(lǐng)先�！班健鄙习雸霰荣惤Y(jié)束了。我信心十足地說：“就差2分，下半場一定把他們打得落花流水。”
下半場比賽開始了，我們斗志昂揚地上了場。這次我們先發(fā)球，球飛了起來，我們的主將輕輕一跳，再來了猛個轉(zhuǎn)身，然后輕輕一躍，揮手一投，球像長了眼睛和翅膀似的.直向籃筐飛去。這球好像不肯這么快結(jié)束表演似的，在籃筐里連打了好幾個轉(zhuǎn)，最后終于“撲通”一聲掉了下去。我們班的拉拉隊員立刻歡呼起來。忽然，隊友把球傳給了我。我飛快地邁著步子，球在我手下有節(jié)奏地跳躍著，“哈哈，表現(xiàn)的機會來了！”不好，對方球員一個“水中撈月”，球轉(zhuǎn)眼間到了對方手上。真丟臉！啊，球又到我手上了，運球、瞄準、起跳、投籃，球進了，球進了！
雖然，最后我們班以兩分之差輸給了五2班，但是我不但在這場比賽提高了籃球水平，還從中學到了許多書本中學不到的知識。
籃球賽作文10
今天早上因為返校的原因，我最喜愛的籃球課被取消了，這可惡的返校我恨死你了，早上需要晨練那我不想跑步，于是就拿著籃球去我家最近的籃球場練投籃，恰好有一群初一的孩子也在打籃球，加上我不多不少正好五個人，因為有個人不打，所以2：2我們分好班兒，我跟一個大高個一塊兒。對面兩個會打球的一組，我看來這場比賽自己一天沒打籃球的損失也彌補回來了，很開心，把返校的.煩惱忘得一干二凈。
火方先發(fā)球，對方?jīng)]投，然而我一投一個準，所以我們點球原來就該發(fā)球。我傳給那個人，他準備三步上籃，結(jié)果球被對方一下子排出去，我們并沒有因為沒進球而氣餒，因為是對方把球拍出界了，所以還是我方發(fā)球，真是太棒了。
比賽還在進行著，對方把球傳給了我，這時有個人過來防我，我先胯下運球后轉(zhuǎn)身，他以為我投籃的時候過來蓋我的帽兒，我卻用了一個假動作來完成三步上籃，中場的休息時間，我們一邊討論著戰(zhàn)術(shù)，一邊說著暑假作業(yè)的事兒，每個人都抱怨暑假作業(yè)太多。只能用打籃球的方式來解決，片刻之后我們又進入到了開心而緊張的比賽時間，比分是3：15，我們好幾次上籃都沒有進，時間一分一秒地過去了，離返校時間還有20分鐘，留給我們的時間不多了，我起了個三分兒球，沒想到進了直接領(lǐng)先，一分勝利。
一場開心的籃球賽，過去的線，接下來就是我最開心的返校時間了。
籃球賽作文11
“毓秀小學第一屆籃球賽開始了，請各位選手來到比賽場內(nèi)！”
瞧！這是我們的籃球賽，開局第一場，我們是對陣四班，對手看起來勝券在握的樣子，可我們也不肯認輸，精神抖擻，我們的啦啦隊呼聲更是排山倒海，完美的在氣勢上壓倒了他們。
“比賽開始！”裁判一吹哨，我似離弦的箭向球框沖去，不料，對手一下追過來擋住了我。趁她不注意我一下把球傳給了“老楊”，身旁的啦啦隊頓時吶喊助威，好不熱鬧，“老楊”加快運球，誰料對手背后偷襲，像條蛇一樣纏住了“老楊”，搶走了我們的'球�！袄蠗睢焙汀袄享n”火冒三丈，使出了她倆的“絕殺技”，他們左右襲擊把球傳給了我，我盡力一躍，把球投向籃筐，那一刻，我的心砰砰地跳動，誰料球竟然沒進，場外頓時傳來一陣噓聲！
隨后對方發(fā)球，他們一個“閃進”躲避了我，轉(zhuǎn)而向籃筐投去，我感覺到我的心都快要被揪起來了，“唰——”球進了，是個兩分球。我不可思議的看著球，立即氣得火冒三丈。我這個百步穿楊的沙場老將竟然要敗北了！
我不甘心，接下來一開球，我靈巧的把球傳給了“老韓”，她隨后耍了個小伎倆，把對手都吸引在她旁邊，突然一下球傳給了我。時機來了，那一刻我集中全部注意力把球投向了籃框。整個球場的空氣如同凝結(jié)了一般，大家拼住呼吸，期待決勝那一刻來臨�！爸辛�！還是個三分球！”，“老楊”歡呼著，激動地和我擁抱在一起。就在這時，比賽時間到了，我長長地噓了一聲，這次比賽可真險�。�
籃球賽作文12
今天的籃球賽是我打過最激烈的籃球賽。
賽前，我補足了一大口水才上場。
是我們隊先發(fā)球。隊友把球發(fā)給梁雅萱，梁雅萱不小心走丟了球，而對方的實力又太強。隊友們左防右擋也還是沒有攔住球。對方得了一分。
輸了本來就很失望了的。沒想到對方一個連球都接不穩(wěn)的男孩擺著一副看不起人的'樣子嘲笑我們隊太弱了。他這種語言成功的激起了我們隊的憤怒。這種憤怒就應該讓籃球賽來發(fā)泄！
第二局開始了，我和隊友們躍躍欲試，摩拳擦掌。這局不管贏不贏都要全力以赴！第二局還是我們發(fā)球。我把球發(fā)給隊友，然后再拉著梁雅萱到籃筐底下。隊友護著球擋著敵方的手臂跑了過來。她臉上浮現(xiàn)出擔心的表情。
之后，她用力一拋把球拋給我�？上蝗挥幸粋�敵人用手攬住了球，我失策了。于是我和隊友就死守著籃筐，不讓敵人進球。但是我們沒想到的是，對方把球傳出去，用了調(diào)虎離山計，把我們給騙了。不過他們還是沒投進籃，還出界了。這可是一個天大的好機會��！下一輪，球直接傳給了我。我就運著球跑到籃筐底下。可是，在我正要投籃時有一個人絆了我一腳，害我出界了。要是沒有人拌我一腳我們隊就有機會投籃了。
對方發(fā)球。他們一開始就有些領(lǐng)先了，我們搶不到球�？上У氖撬麄冏邅G了球，讓給了我們。隊友把球傳給了我，而對方把我給逼到了邊緣，在出界的一剎那我挽住了球。這時，我聽到隊友在喊：“看隊友啊，在這！”我就把球傳給了隊友，隊友跳上去投籃了，不過沒投進就被搶了。
這場球賽讓籃球變成了餓虎的美食。
籃球賽作文13
“加油，加油，加油……”尖山鎮(zhèn)中心小學的操場上響起了一片吶喊聲，助威聲。原來這里正在舉行磐安縣小學男子第十二屆籃球賽。
參加這次比賽的有實驗小學、安文小學、尖山小學、尚湖小學、胡宅小學、還有我們雙峰小學。我們要與5支隊伍進行五場激烈的籃球賽。
“嘟！”只聽一聲哨響，比賽開始了。
你看，那正是安文小學對戰(zhàn)實驗小學�？矗参男W的中鋒，他高高的個子，胖胖的。我想，他搶籃板球一定很厲害。這時，安文小學的'后衛(wèi)，投了一個三分，沒有進。他縱身一躍，搶住了籃板，頓時，他又來了一個后仰跳投，進了，全場響起了一片掌聲，他為自己的隊伍取得了寶貴的2分……比賽隨著時間流逝，最終，實驗小學以60比30，贏得了比賽……
我們連續(xù)輸了2場球，于是我們總結(jié)了為什么輸球，決定在胡宅隊上下功夫，取得勝利。
我們在同胡宅小學的比賽中，可謂是“龍爭虎斗”。我們兩隊，互不相讓，他們進一球，我們也進一球，
第三節(jié)比賽時，我們終于把比分拉開了距離。
當對手帶球過人時，我們隊的4號，向籃筐沖去，他來了個三步上籃，球進了。這樣，連續(xù)了好幾次，我們又來了幾個三分球，最終，我們得了32分，對方得了16分，我們好不容易勝利了一場球，進入了前5名。
友誼第一，比賽第二，我深信：只要全世界充滿友誼，就不會有任何災難，任何戰(zhàn)爭……
籃球賽作文14
今天下午，學校舉行的籃球比賽進行了最后幾場的較量。
最引人注目的是第四場我們六（6）班對六（2）班了。因為賽前我們都是四戰(zhàn)四勝，如果這場比賽誰贏了，誰就會是這次比賽的第一名。
比賽開始了，只聽“嘟——”一聲，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的.爭奪。我縱身一跳，把球拋給了組織后衛(wèi)的云同楊。云同楊帶球過人，把球傳給林番釧，只見林番釧迅速運球，左沖右突，攻到籃下，可是對方阻止了林番釧的投籃，林番釧見沒有機會投籃，把球立刻傳給了無人盯防的吳烽，吳烽對準籃網(wǎng)用力一投，球卻被籃筐無情地擋出。我利用身高優(yōu)勢把籃板球搶到，把球傳給林致，林致做了幾個假動作，晃過兩名防守隊員，躍身一跳，球空心入網(wǎng)�！耙�！”我們班的啦啦隊發(fā)出吶喊聲。對方開球，把球傳過半場，并開始組織進攻。對方迅速運球，把球傳給了另一名隊員，三步上籃，球擦板而進。上半場我們不分上下，我們班以13：7領(lǐng)先。
下半場比賽開始了，對方開球，球傳來傳去，終于過了半場，對方剛想傳球，球卻被眼疾手快的云同楊斷了，云同楊傳球給林番釧，林番釧用動作熟練的三步上籃晃過幾名隊員，傳球給我，我在震耳欲聾的助威聲中投籃，球不左不右地向籃筐飛去，像火箭一樣穿過籃網(wǎng)。下半場比賽仍然不分上下，但是我們用團結(jié)的力量，以17：9戰(zhàn)勝了六（2）班。
最終，我們班獲得了第一名，同學們個個喜笑顏開、興高采烈！
籃球賽作文15
今天教練組織我們籃球隊進行了一場籃球比賽。
“打比賽！”我一聽就熱血沸騰，腦海中立即浮現(xiàn)出比賽時我的策略——先是不斷變向迷惑對方，然后趁對方?jīng)]反應過來，來個三步上籃。漂亮！我心中竊喜，忍不住的傻笑。
可是教練告訴我們一個消息猶如當頭一棒，對手是外國友人，個個都是人高馬大，賽場經(jīng)驗豐富。教練手氣真“好”，抽到我們第一個上場。以前拿到球就往前沖的'我，現(xiàn)在面對強敵有些怯場了，兩腿有點不聽使喚，可是箭在弦上不得不發(fā)，只有硬著頭皮上場了。
不知道是出于信任還是恐懼，隊友不斷傳球給我�？粗娑鴣淼暮谌藢κ郑矣行┗帕�，下意識地做了一個胯下動作，誰知被后面的對手掏掉了。對手站在3分線上，我一個健步跑去一掌拍在球上，球直接砸在對手的腦瓜上，我一邊說“sorry”，一邊運球朝對方的籃球框跑去。突然，面前出現(xiàn)了個又高又胖的“壯漢”，我嚇了一跳。情況危急，隊友又離我很遠，傳給他會被對手截住，我只有冒險改投3分球了。我瞄準球框，用力一拋。球剛出手，我就緊閉雙眼。只聽“哇”的歡呼聲，我知道球進了。
比賽進行了十幾分鐘后，場上的比分是35：37，我們還落后兩分�？晌覀儌�個氣喘吁吁，體力有點透支了。教練迅疾叫停了，走來拍了拍我的肩膀說：“加油！你平時的干勁哪里去了，怎么能輕易認輸？要智取。”
經(jīng)過調(diào)整后，我們重新上場，可一直有人在我面前玩擋拆，瞅準一個機會跑到對方防守薄弱的區(qū)域。忽然，一個球飛了過來，我順手一接，開始突擊，連續(xù)過人，3步上籃……最后一分鐘時比分是45：43，局勢逆轉(zhuǎn)，我們領(lǐng)先2分。
“嘟——”裁判吹哨了，我們歡呼著，慶祝我們來之不易的成功，我也被對手稱為“沉睡的雄鷹”。