關(guān)于環(huán)境作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于環(huán)境作文1
今天中午放學(xué)我走到新華書店的時候，看到新華書店門口的地上有我們在學(xué)校里喝的牛奶的空袋和空的牛奶盒。我把它撿起來，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾筒，立即就把垃圾放進了屬于它自己的家里。我們班上已經(jīng)有兩位同學(xué)做了好人好事，一位是任小雪在路邊上撿到錢送給老師；
另一位是徐可看到別人的水壺掉下來，撿起來追上去送給人家。我突然想到了老師說的.話：做一件好事就給紅旗巾增光添彩，心里美滋滋的。
關(guān)于環(huán)境作文2
目的：為了讓人們有一個好的生活環(huán)境。
時間：20xx年3月8日.
地點：我家附近的`一條河。
調(diào)查人：張夢媛
指導(dǎo)老師：張少俊
調(diào)查記錄：
我家附近有一條小河。以前，這河水非常清澈，非常干凈，人們經(jīng)常去洗衣服，游泳，洗菜玩水……可是不久小河旁的岸邊建造起了很多的房子，很多的工廠，人們不斷地往河里排污水，倒垃圾……
過了很多年這條河因為沒人清理，所以變得很臟很臟，而且還散發(fā)著一股臭味，河里也沒有了魚蝦。路過的人都會皺起眉頭說：“唉，真臟啊!”
建議：
1、我希望能夠有人來清理一下河道，希望人們以后不要再往河里倒垃圾排污水了。
2、希望人人從我做起，愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
關(guān)于環(huán)境作文3
想知道我的家鄉(xiāng)未來的`環(huán)境是怎么樣的嗎？和我一起去看一看吧！
首先，環(huán)境好一定要花草樹木多。未來的清潔工把全國各地都種上了花草樹木，都長得非常茂盛。空氣當(dāng)然好了。
說到空氣，那就要用“十里香”了。未來，市政府強力推薦車子都用“十里香”，它用于汽車尾氣，不但很香甜，而且人們只要聞了它，馬上精力充沛。多好呀！
環(huán)境保護，就是要沒有垃圾。未來的科學(xué)家我，制造了一種機器，它可以收集垃圾，然后送到垃圾站化學(xué)處理掉。這種機器真好呀！
家鄉(xiāng)的環(huán)境未來真的有這么好的話那就好了呀！
關(guān)于環(huán)境作文4
小河在家門前，離家門不過一條巷子的路，說大不大，說小不小，水挺清澈，卻沒有成群的魚蝦，就是一條普通的小河，靜靜地流淌，流通了整個小村莊。
從我兒時起，小河就在我的記憶當(dāng)中。每當(dāng)奶奶拎著小籃子去小河洗衣服時，我就蹦蹦跳跳地跟去。撿起一塊小石頭，用力朝河里扔去，河面泛起圈圈漣漪。雖然無聊，在我看來卻是那樣有趣。河畔有兩棵飽經(jīng)滄桑的垂柳，樹皮上刻著歲月的.痕跡，它們的年紀(jì)應(yīng)該比我大了十幾輪吧。樹上有鳥，樹下有蟲，河那邊會吹來陣陣涼風(fēng)，小河一帶就是我的樂園。等奶奶在粗糙的石臺階上洗完衣服，我們就去菜場，小河繞村一周，是去菜場的必經(jīng)之路。途中，我總能看到幾個老人靜靜垂釣。即使沒什么收獲，也是那樣一絲不茍，釣的不是河里的魚蝦，釣的是心境。一次，我與爸媽在村中散步，拐進了一個從未來過的小巷，巷子被小河分隔開，中間架起一座單薄、古老的石橋。據(jù)爸爸說這橋在他小時候就有了，兩岸人來來往往，河成為了居民們的寶貴資源。他們從河里打水，在河里養(yǎng)鴨，甚至在河中游泳。這是條潤澤生命的河。也許幾十年，幾百年，就有了這條小河，一直為人們生活帶來著便利與快樂。可現(xiàn)在在我眼前的河卻已面目全非。
河上漂浮著各種垃圾，水草和藻類的大量生長讓河不再清澈，變成了令人作嘔的綠色。在河面上，還有幾片地方覆蓋著油污，在陽光照射下五彩繽紛，卻讓人頭暈?zāi)快拧，F(xiàn)在，再沒有人在河中洗衣，在河邊玩耍。這與我記憶中截然不同的小河，卻是真實存在的，不知是附近工廠的破壞，或是居民的不加保護，河已經(jīng)失去任何價值。即使每天有人坐船打撈垃圾，也無濟于事。這條小河，再也無法讓村子的下一代繼續(xù)玩耍，小河一直都在，我卻心中一陣陣地悲哀。
今年來，小河水質(zhì)又有了改善，政府派專人監(jiān)督管理河道治理，制定一系列政策，買進轟鳴的機器清除污物，種上水生植物，村民們也都齊心協(xié)力，堅決不再亂扔垃圾。
那些草長鶯飛、魚戲蝦翩，那些青山綠水、星河燦爛，那些夏夜流螢、遍地蛙聲離我們越來越遠了。我們不曾“汲來江水烹新苔，買盡青山當(dāng)畫屏”，也未曾為秋水漣漪而心生蕩漾。我們只有保護每一條河，才能保護一方凈土，家鄉(xiāng)的小河一直都在，只要我們得以守護。
關(guān)于環(huán)境作文5
話題：環(huán)境
環(huán)境，可以是自然的，比如山水田園、城市鄉(xiāng)村；也可以是人文的，或?qū)捤苫驀揽幔蛭拿骰蛞靶U�？傊�，人總是生活在一定的環(huán)境當(dāng)中而且會受環(huán)境的影響，正如古人所說：居蘭芝之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭。
請以“環(huán)境”為話題寫一篇作文。
[精彩構(gòu)思]
1、巍巍泰山
寫一篇散文，向人們介紹泰山的自然環(huán)境和人文環(huán)境。
泰山號稱五岳之首，有優(yōu)美的自然環(huán)境：松柏郁郁蒼蒼，飛瀑如素如練，日出蓬勃昂揚，云海變化萬端；也有濃厚的人文環(huán)境。石刻的《金剛經(jīng)》不但是一奇觀，更是珍貴的研究資料，草書“▲二”(意為“風(fēng)月無邊”)更讓人贊嘆不絕……
2、孤兒
從相同的環(huán)境不相同的人生出發(fā)，編一則故事
張健與王昭的身世差不多，都是在孤兒院長大的，只是不在同一家孤兒院。張健在老師及工作人員的關(guān)懷下性格開朗，學(xué)習(xí)努力，深得老師和同學(xué)的喜愛。后來的經(jīng)歷雖然也有挫折，卻也努力克服了，如今他是某外企的白領(lǐng)。王昭從小孤僻，不與別人交往，發(fā)展到后來竟然成了自閉癥，現(xiàn)在還在醫(yī)院治療，院長說，心理疾病是很難治好的……
3、同事
轉(zhuǎn)換視角，通過剛畢業(yè)的大學(xué)生張嵐的感受說明人與環(huán)境的作用是相互的
張嵐剛到某宣傳部的時候，感覺辦公室的氣氛很壓抑，每個人都低頭忙自己的，偶爾才交流一下。張嵐有一天故意穿了一身很酷的衣服，辦公室的同事都覺得眼前一亮，張嵐趁機多聊了幾句。慢慢地，辦公室的.氣氛活絡(luò)了。張嵐原來粗心的毛病也漸漸被幾位嚴謹?shù)耐赂恼^來。
4、一位中學(xué)生的日記
對照兩則日記，通過中學(xué)生張靖在國內(nèi)、國外的不同遭遇反映中國教育機制中存在的弊端
20xx年6月20日 今天歷史課老師提問，我又沒記住，又挨了一頓批。我都麻木了，反正在老師眼里我是差生，批就批吧。爸爸說，過了暑假讓我到美國去上學(xué)，我真盼著到一個新環(huán)境中去。
20xx年3月4日 過了語言關(guān)后，我受表揚的次數(shù)越來越多。我開始都不相信老師夸獎的是我。有創(chuàng)造力、反應(yīng)敏捷，這竟然是在說我，真是太不可思議了!?
關(guān)于環(huán)境作文6
我已經(jīng)很久沒有看到布滿天空的小星星了，難道是污染的空氣搞的鬼？
當(dāng)我在家里打開窗戶眺望遠處的時候，看到兩只柱子似的修長的青灰色煙囪聳立在地上，它們的煙囪口中都噴出許多黑黑的濃煙，濃煙向一張無形的大嘴，吞噬著周圍的空氣。整個天空都變得灰蒙蒙的`，像一匹巨大的灰紗巾。一陣大風(fēng)吹來，一股刺鼻的味道立刻鉆入我的鼻子里，像極了臭水溝里的動物腐爛的味道。
我真希望這兩只煙囪能夠立即消失在這個世界上，還我們清新的空氣、湛藍的天空和黑夜?jié)M天繁星。
關(guān)于環(huán)境作文7
有一天，啄木鳥和杜鵑聚在一起，說要商量一件事。
沒等啄木鳥開口，杜鵑先說了：“人類破壞環(huán)境，把樹木砍伐掉，做樓房；還有些工廠把污水排在水里，讓可愛的魚兒慢慢地死去……”
啄木鳥說：“對呀，他們還把樹木拿去燒呢！煙囪里冒出的煙，就是樹木燒出來的。”
這時，一只毛毛蟲突然鉆了出來，說：“對呀！我和媽媽在樹上，還看到人類開著汽車，汽車上有鋸子。而且汽車里的.人把樹一棵一棵地砍下來，簡直不可理喻。汽車排出的二氧化碳臭得要命，嗆得我都沒地方呆了�！�
“真希望人類能知道，地球不止是他們的，也是我們的呀！如果地球環(huán)境遭到了嚴重的破壞，這些破壞環(huán)境的人，以后日子也不好過�！�
關(guān)于環(huán)境作文8
保護環(huán)境是我們每個人的職責(zé)，也是我們每個人都能夠做到的。
這個星期，學(xué)校組織了我為他人做清潔的體驗活動。要求是：交換班級打掃清潔區(qū)。比如：一班為二班打掃清潔區(qū)，二班為三班打掃清潔區(qū)，三班為四班打掃清潔區(qū)，四班為五班打掃清潔區(qū)，五班為六班打掃清潔區(qū)，六班為一班打掃清潔區(qū)。
我們班這個星期是為四年級四班打掃清潔區(qū)，四班的清潔區(qū)在一(五)班、一(六)班、一(七)班門前的`一大塊空地，旁邊栽著幾株花，還散發(fā)著一陣陣淡淡的香味。感覺打掃起來比較容易。
關(guān)于環(huán)境作文9
聽，中華大地吹響了保護環(huán)境的號角。“只有一個地球”，“保護環(huán)境，人人有責(zé)”無不提醒著我們愛護環(huán)境、愛護地球，創(chuàng)建美好家園的重要性。
綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃，綠色是生命脈動的渴望，綠色是人類恒久的主題，然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負。地球在人類的自私中遭受了嚴重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!保護環(huán)境，早有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅要從我做起，還應(yīng)發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環(huán)境是行列中來。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展提供優(yōu)良的條件。
作為學(xué)生，我們雖然沒有呼吁社會的力量，但我們可以從身邊做起，做力所能及的事。樹立綠化校園的意識，履行綠化校園的義務(wù)。積極投身到環(huán)境美化的工作中來為環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻。培養(yǎng)良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極主動的做好值日工作。將我們的校園創(chuàng)建為一個綠色校園!
我們應(yīng)該認識到創(chuàng)建綠色校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)，明白創(chuàng)建綠色校園并非只是一人之事，也并非只是一天之功。這將需要我們?nèi)w師生共同努力，將綠化工作堅持下來。使我們的校園環(huán)境無處不清新，無處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人，我們能夠更好的學(xué)習(xí)。而且創(chuàng)建綠色校園除了對學(xué)校自身有重要意義外，還是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!同學(xué)們，來吧，讓我們行動起來，把保護環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來，環(huán)顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋!
關(guān)于環(huán)境作文10
我曾經(jīng)一度以為，自己，才生活的統(tǒng)治者，可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我錯了�！}記
我家旁邊有一個只有一墻之隔的學(xué)校，不僅有初中，還有高中，或許你會問我為什么不在那上學(xué)，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現(xiàn)在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風(fēng)的學(xué)校，與其在那上學(xué)，倒不如現(xiàn)在就掙錢養(yǎng)活自己——我小學(xué)的一個同學(xué)（姓名不便說），她在小學(xué)時也算是個好學(xué)生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個學(xué)校，可沒過多長時間，她就和一個初三的女的……我是怎么也不相信，那個學(xué)校怎么有這么強的感染力，把一個又一個的.好學(xué)生卷進去——
和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個小學(xué)，她小學(xué)是個大隊委，他考初中時，她媽媽讓她在那個學(xué)校上，她媽媽認為：學(xué)習(xí)好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會學(xué)好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當(dāng)她女兒真的在那個學(xué)校上學(xué)時，她就后悔了，那個學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學(xué)校開始，我就看到了那個姐姐的變化——
卷發(fā)，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的樣。
這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業(yè)就陪狗，到高考時，她也如我意料之內(nèi)一樣沒考上好學(xué)校，繼續(xù)呆在那個爛學(xué)校混日子，一個好學(xué)生被一個不健康向上的學(xué)校變成了一個不健康向上的學(xué)生，悲哀呀！
由此我們就可以看出，環(huán)境改變?nèi)松�，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那么它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長，早晚都會變成沒有用的人！
環(huán)境改變生活與人生，人生等與生活，因為人生需要天天生活來組成，但人生與生活都受環(huán)境的影響，唯一的解決之道就是——改變!
關(guān)于環(huán)境作文11
我生日了，爸爸媽媽帶我去了韓國，韓國是個很新鮮的地方。
我們先到了濟州島，看見冬天的`大海，海邊空氣好新鮮，就是風(fēng)好大。后來我們到了韓國的首都首爾，那里的街道好干凈，雖然下著雪，但是天空也是亮亮的，沒有灰蒙蒙的霧霾。環(huán)境真重要，我們要愛護環(huán)境。
關(guān)于環(huán)境作文12
環(huán)境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過這樣兩件小事：
其一：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。
其二：有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災(zāi)的危險性和環(huán)保的'重要性。他們羞愧難當(dāng)，趕忙從附近端來水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動。
環(huán)保，不僅可以從大事情做起，也可從件件小事做起，我希望大家都來愛護我們共同的家園——地球，讓大自然再還我們一個碧水藍天!
保護環(huán)境作文300字7
水資源是人類生活中不可缺少的東西，沒有水源，就沒有人類。按理說，我們應(yīng)該要合理保護水資源，但我們身邊的小河，小溪等等，卻都是垃圾。
我家附近，有一條清澈見底的小河，水中有許多大魚小魚游來游去，偶爾還能看到幾條大金魚呢!可現(xiàn)在，那條清澈見底的小河已經(jīng)不存在了。
看看現(xiàn)在的河那條清澈見底的河呢?那在水中快活自在地游來游去的魚兒們呢?它們，都去哪兒了?只有一條黑乎乎的河，滿河的死魚和垃圾。
這條小河變了。奶奶告訴我，他們以前都是直接喝河里的水的�？墒乾F(xiàn)在，河水根本不能喝，又臟又臭。
為什么小河會變了呢?那還得從我們?nèi)祟惖娜粘Ｉ钪姓业皆�。人們�?jīng)常在河中洗衣服，將垃圾倒進河中，把廢水排入河里……等等，使水資源受到污染。
我們呼吁：保護環(huán)境，從我做起;保護水資源，人人有責(zé)。讓我們行動起來吧!
關(guān)于環(huán)境作文13
可怕的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，自從我第一次進入一中的校園，我的感覺就是陌生與不習(xí)慣，走在一中的路上，就像平時走在大街上一樣，心里一點感覺，一點波瀾都沒有，我自己很討厭這種感覺。
新的班級，新的老師，新的同學(xué)，所有所有，都是那么陌生。我開始懷念育才，事實上我早就開始懷念育才了，育才的點點滴滴現(xiàn)在在我看來都是好的，甚至于傷心的`初二，混沌的初三，忙碌的初四。我懷念我在與育才的同學(xué)，朋友，現(xiàn)在大家差不多都是已經(jīng)分道揚鑣，坐在新的教室里，聽不到熟悉的聲音，看不到熟悉的面孔，沒有熟悉的感覺，都讓我有說不出的感覺。
真的是什么東西失去了才知道珍貴。
關(guān)于環(huán)境作文14
校園，處處是朗朗的讀書聲和鳥語花香，我們可以在大樹底下學(xué)習(xí)，玩耍，多么美好啊！
而有的同學(xué)卻不懂得珍惜這干凈的、舒適的環(huán)境。
放眼望去，在校門口，零食袋、瓜果皮、包裝盒滿地都是；在樓道里，那潔白的墻壁卻被一個個小黑手印留下了永遠的'痕跡；在教室里，桌椅被亂涂亂畫，紙屑也成了“�？汀�；在我們那充滿歡聲笑語的操場里，地下偶爾也會看見幾個垃圾袋；更可氣的是，在飲水房和衛(wèi)生間里，水龍頭肆意的笑著，沒人會去管它??
這些不好的習(xí)慣在學(xué)校里隨處可見，這多么污染學(xué)校的環(huán)境��！如果同學(xué)們都這樣做，校園將會變成一個多么糟糕的地方��！ 那么，我們就從今天開始，好好保護校園環(huán)境，讓她永遠美麗！
關(guān)于環(huán)境作文15
馬老師說：“學(xué)校是我們的家，環(huán)境的好壞由你，我，他做主，怎么樣去保護它呢？一，不要亂扔垃圾。如果看到垃圾主動撿起，扔到垃圾桶里，如果發(fā)現(xiàn)了是誰扔的，我會讓他撿起來，如果他不撿的話，我就會批評他，因為我是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。撿起垃圾還有一個好處，就是就是撿垃圾時彎腰的動作，可以鍛煉身體，還可以清潔校園。我要養(yǎng)成這個好習(xí)慣。二，愛護花草和植物。校園里有好多綠樹和花草，我們每個班還有自己的`小花園，它們讓我們的校園變得美麗，我們應(yīng)該保護它們，而不是隨便的踩和摘，它們都是有生命的。
如果環(huán)境好了，我們的身體會更健康，學(xué)習(xí)的心情會更好，讓我們?yōu)橛幸粋�良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而盡一份自己的力量�！�
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