啟示優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的啟示優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示優(yōu)秀作文1
隨夢(mèng)化蝶，彷徨于廣袤之野，棲止于大椿樹(shù)下；幻化為鵬，逍遙乎千里之外，無(wú)為乎太虛之間；萬(wàn)事由緣，游離于俗情之里，飄蕩在法界之顛；我心飛逸，展翅于長(zhǎng)空之上，舒羽在天地之間；佳人何在，茫茫然不知所往，向天吟兒女情長(zhǎng)！心罔兮，我何歸？
與其說(shuō)這是一首寫(xiě)給莊子的詩(shī)歌，倒不如說(shuō)這是一次自我的靈魂拷問(wèn)！曾幾何時(shí)，無(wú)數(shù)次的在內(nèi)心深處尋找莊子那種逍遙于世，曠達(dá)于生的情懷與境界，然每每總是事與愿違……
莊子所給予我們的難道僅僅是那一個(gè)個(gè)極具幽默感的寓言？難道僅僅只是對(duì)孔儒的諷刺？難道就沒(méi)有一些更深層次的東西？
遍觀莊子，唯一能讓人感受到的是一種超脫自在的精神，他那淡泊名利的人生觀顯然不是我輩能夠比擬的。身處現(xiàn)世，我們只能去仰視，只能去欣賞，只能去贊嘆！莊子去了，而這些后人們卻無(wú)法給予他老人家些許的慰藉！他在中華文化中的知名度，宛如一顆耀眼奪目的啟明星，為人們照亮了彼岸的方向，也凈化了人們齷齪的心靈……
即便是星光閃閃，然在這份光芒的背后，是怎樣一種悲哀的凄楚�。患幢闶怯来共恍�，而這樣的不朽畢竟承載了許多許多。時(shí)下的學(xué)生們都在減負(fù)，難道我們這位超脫淡然的.精神大師，就不應(yīng)該減負(fù)嗎？追溯放置重負(fù)之元兇，緣來(lái)竟是這厚重?zé)o比的歷史……
從老子到莊子；從正反相成，高下相傾到方生方死，方死方生；從智感天地到超凡脫俗，是一個(gè)承前啟后、智慧生成、精神超越的過(guò)程。車(chē)子行駛在鹿邑到商丘之間的路途中，與其去商丘的目的是為了尋找莊子，倒不如說(shuō)是為了給精神一片自由翱翔的天空！雖然莊子精神自由，超脫萬(wàn)物的境界并非我們常人能夠企及，但我們?cè)敢馊ビ米约旱男撵`去真切的感受那份來(lái)自天籟之外的精神力量；去欣賞莊子那種逍遙、曠達(dá)的情懷；去和莊子一起隨影化蝶、夢(mèng)里尋花……
或許莊子在兩千多年前應(yīng)該這樣告訴我們：給心靈套上枷鎖的不是別人，正是自己……
莊子為中華文化注入了一種自由的精神！因之，我們仰視，我們期許，我們神往！當(dāng)聽(tīng)到大海的潮聲時(shí)，走在路上的不會(huì)再是憂(yōu)郁和苦難，更不會(huì)再是孤獨(dú)和凄涼，而是那夢(mèng)火一般舞樂(lè)的囈語(yǔ)，融雪一般素雅的情調(diào)……
啟示優(yōu)秀作文2
昨天我捉了一只蝸牛，今天該是一整天仔細(xì)研究的吧。可惜我因?yàn)橐ネ馄偶�，也就耽擱了，那么白天我是無(wú)法觀察透徹了。不過(guò)，我感謝上帝，當(dāng)他創(chuàng)造人的時(shí)間的時(shí)候，同時(shí)也創(chuàng)造了白天和夜晚，他考慮的是多么的周到，不僅讓我們擁有白天，同樣也擁有夜晚。于是我們分清了日夜。那么應(yīng)該很清楚有很明白了吧！我的夜晚除了用來(lái)睡覺(jué)和寫(xiě)日記以外還可以用來(lái)觀察蝸牛。
晚上我回到家里也不早了，吃晚飯也七點(diǎn)了，我去看蝸牛的時(shí)候蝸牛一直縮在殼里面不肯出來(lái)，而且也一直都在排放污穢的排泄物。我將它們小心仔細(xì)的收拾干凈，然而我連續(xù)試探了好久它們也不肯出來(lái)，那么我就得坐下來(lái)靜靜的思考了，蝸牛昨天的排泄物并沒(méi)有今天那么多，那是什么原因造成的？還有蝸牛為什么不出來(lái)了，早上不是還在爬嗎？？我仔細(xì)的觀察它們，它們的家是一個(gè)透明的塑料盒，在里面有許多萵苣筍的葉子，最下面還墊著一張餐巾紙，和我早上離開(kāi)的'時(shí)候一樣奇怪！不對(duì)！有一個(gè)地方變了！墊在最下面的餐巾紙較中間的一部分出現(xiàn)了兩個(gè)洞，然后由兩條濕潤(rùn)的痕跡，各自散開(kāi)。也就是說(shuō)，兩只蝸牛在中午肚子餓的時(shí)候吃得不是菜葉，而是雪白的餐巾紙！天哪！兩只可愛(ài)的小蝸牛！你們竟不知道這樣或許會(huì)喪掉你們的性命！好久，它們才舒服下來(lái)。那只小蝸牛開(kāi)始將身子舒展開(kāi)來(lái)，在盒子里爬。
但我逗弄它的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，蝸�？匆�(jiàn)了障礙物不是繞過(guò)去，而是想上繼續(xù)攀爬。那么，我想我們認(rèn)識(shí)肉也應(yīng)該這樣？看見(jiàn)所有的困難不是服從它，躲避它，任它擺布，而是勇敢地去戰(zhàn)勝，努力的去追求那份越過(guò)障礙后的喜悅。
蝸牛給與我們啟示：當(dāng)你遇到挫折以后要面對(duì)它，要正確地面對(duì)它；不要害怕生命的丟失，《圣經(jīng)》上說(shuō)：人只有舍棄了生命，才能升到天過(guò)去，獲得更多的美好。
啟示優(yōu)秀作文3
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門(mén)，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┑男袆�(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像……
熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的.一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。
我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見(jiàn)成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎谩Ｋ裕瑥默F(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧！喝口水！休息下！你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)！
這，就是來(lái)自大自然的啟示。
啟示優(yōu)秀作文4
人生如一只在海上行駛的帆，生活似廣寬無(wú)邊的大海，大海沒(méi)有永遠(yuǎn)的平靜，帆隨時(shí)被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨擾亂方向，但我們需要前進(jìn)，就必須熬過(guò)這一切的一切磨練。
小時(shí)候我為池塘而煩惱，稍長(zhǎng)大為焦黃破爛的牙齒而憂(yōu)心，看著高高的大哥，為小個(gè)子的我而煩惱。生活一路走來(lái)，一路數(shù)不盡的'煩惱拌我一一長(zhǎng)大。
星期六的一天，我和我的爸爸來(lái)到河邊釣魚(yú)�？墒堑攘税胄r(shí)，仍釣不到一條魚(yú)。我懊道：“生活等了這么久，也沒(méi)有一件魚(yú)事，整天為寫(xiě)不完的作業(yè)而煩惱，為永考不高分的試卷而擔(dān)憂(yōu)，在家還要被不明不白的詛罵而生氣。現(xiàn)在居然為了一條魚(yú)而煩惱。我的爸爸生活真的好難啊！”爸不理我的感受，繼續(xù)釣他的魚(yú)�；疬�沒(méi)息，又燃起一道火把。我剛想詢(xún)問(wèn)爸理我的感受不，爸溫柔而閑溺地問(wèn)我：“看到那兩條小魚(yú)沒(méi)？”“嗯！看到了，兩條笨魚(yú)！順?biāo)蛔�，偏要逆水走，多笨�。 拔抑S刺道�！薄板e(cuò)！”我被爸的一吼嚇倒�！澳憧吹侥琼�?biāo)鞯目萑~沒(méi)？只有死才有安逸的生活，那兩條小魚(yú)是明智的，幸福的，它們知道前面的路途艱辛，但為了實(shí)現(xiàn)他們的理想，而不管前路的艱辛，他們一步一步地匍匐前進(jìn)，最后到達(dá)它們的世外桃源。”我沉默了小會(huì)，爸繼道：“還記得在北京工作的舅舅嗎？”“嗯，當(dāng)然記得。”我很自豪地說(shuō)。因?yàn)槲乙蚕Ｍ袼粯釉诖蟪鞘欣镉熊?chē)有房，還有一份安逸的工作。爸一邊釣魚(yú)，一邊順其自然講了起來(lái)：“你看到他光彩的一面，卻忘了他痛苦的過(guò)去。你舅舅他，剛到北京時(shí)，還是抬輪胎。因?yàn)楣べY低，又沒(méi)學(xué)問(wèn)，只能干這些。有時(shí)還為一盒飯而煩惱。但是他一步一步地熬了過(guò)來(lái)，直到現(xiàn)在掌管公司百多輛車(chē)。歷史上的名人，那個(gè)受的煩惱比你少呢？但是它們都挺了過(guò)來(lái)。欣賞煩惱，你也許收獲更多。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，學(xué)著我的爸爸品味生活的煩惱，優(yōu)哉游哉的釣魚(yú)。
那天，我和爸釣了許多魚(yú)，因?yàn)槲叶蕾p煩惱。煩惱并不可怕，可怕的是不懂欣賞。
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從煩惱中、失敗中、成功中、生活中品味人生的哲理。
啟示優(yōu)秀作文5
盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個(gè)木桶盛水量的限制因素(或稱(chēng)短板效應(yīng))。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成。人們把這一規(guī)律總結(jié)為木桶原理，或木桶定律”又稱(chēng)短板理論”。
“木桶理論”帶給我們以下啟示：
啟示1：改變木桶結(jié)構(gòu)可增加儲(chǔ)水量
改變木桶結(jié)構(gòu)可增加儲(chǔ)水量從木桶原理中，我們可以發(fā)現(xiàn)，木桶的最終儲(chǔ)水量，不僅取決于最短的那塊木板，還取決于木桶的使用狀態(tài)和木板間的銜接與配合。在特定的'使用狀態(tài)下，通過(guò)相互配合，可在一定程度上增加木桶的儲(chǔ)水量。
比如：有意識(shí)地把木桶向長(zhǎng)板方向傾斜，木桶的儲(chǔ)水量就會(huì)比正立時(shí)多得多;或?yàn)榱藭簳r(shí)地提升儲(chǔ)水量，可以將長(zhǎng)板截下補(bǔ)到短板處，從而提高木桶儲(chǔ)水量。
啟示2：通過(guò)激勵(lì)讓“短木板”變長(zhǎng)
毫無(wú)疑問(wèn)，在企業(yè)中最受歡迎、最受關(guān)注的是明星員工，即少數(shù)能力超群的員工。管理者往往器重明星員工，而忽視對(duì)一般員工的利用和開(kāi)發(fā)。這樣做很容易打擊團(tuán)隊(duì)的士氣，從而使"明星員工"的才能與團(tuán)隊(duì)合作兩者間失去平衡。想要避免這個(gè)問(wèn)題，管理者就需要多關(guān)注普通員工，特別是對(duì)那些"短板員工"要多一些鼓勵(lì)、多一些賞識(shí)。
啟示3：別讓“短板”葬送自己
如果把木桶比做人生，那么"短板"實(shí)際上就是我們生命中的一些弱點(diǎn)。比如，很多人不注意個(gè)人習(xí)慣，導(dǎo)致在生活和工作中出現(xiàn)失誤。缺點(diǎn)和毛病就是人的"短板"，因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，制約了一個(gè)人才能的發(fā)揮。有時(shí)候，一些不良的習(xí)慣甚至有可能葬送一個(gè)人的事業(yè)。所以，我們不能被缺點(diǎn)牽著鼻子走，而要主動(dòng)將"短板"加長(zhǎng)，將缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
啟示優(yōu)秀作文6
今天，我們學(xué)習(xí)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》，這封信是巴金爺爺寫(xiě)的，信中給了我們?cè)S多啟示，這些啟示不僅是給“家鄉(xiāng)的孩子”，也是給我們的啟示。
這封信，講了巴金爺爺告訴家鄉(xiāng)孩子們今年不能回去，但十分想念他們，隨后將自己的人生經(jīng)驗(yàn)告訴了孩子。言語(yǔ)中流露出對(duì)孩子的喜愛(ài)，也告訴了我們?cè)S多道理。
我從文章中悟出了時(shí)間的珍貴。光陰似箭，歲月如梭，每個(gè)人都希望自己的生命再來(lái)一個(gè)輪回，但上帝給予所有生物的生命是平等的，沒(méi)有哪個(gè)人可以多活一次。我們可以做得僅僅是珍惜每分每秒的時(shí)間，讓每分每秒用在該做的事上。我有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì)分心，一會(huì)看看書(shū)，一會(huì)畫(huà)畫(huà)的，本來(lái)很少的作業(yè)，寫(xiě)到了九點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候我就一點(diǎn)不珍惜時(shí)間，但我現(xiàn)在知道了時(shí)間的珍貴，再也不想浪費(fèi)它在不該浪費(fèi)的地方。
我從文章中悟出了人生的意義。巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)，“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。”春蠶，一種多么渺小的生物，但它骨子里卻有一股勁，告訴它，我要吐絲，我要結(jié)繭，奉獻(xiàn)自己的'綿薄之力。泰戈?duì)栆苍f(shuō)過(guò)，“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬�！笔茄�！當(dāng)人們贊美樹(shù)葉如此之綠，樹(shù)干如此之壯，充滿(mǎn)活力和生命力時(shí)，有誰(shuí)想起了久久藏在土中，默默奉獻(xiàn)的樹(shù)根；當(dāng)人們夸獎(jiǎng)果實(shí)如此之甜，像抹了蜜似的，這時(shí)，誰(shuí)又憶起了那孕育、培養(yǎng)它們的樹(shù)根�。∷瑹o(wú)聞，當(dāng)人們看到外表的光鮮，又有誰(shuí)明白它的努力？但是，它們沒(méi)有抱怨，在慢慢升華自己，提高自己。奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比享受崇高，這是人生的意義，在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
我從文章中也悟到了寫(xiě)作的真諦。好文章不僅僅在于擁有“華麗的外衣”，而在于“豐富的內(nèi)涵和修養(yǎng)”。華麗的詞句固然重要，但加入自己的思想和感情會(huì)讓作文提高一個(gè)水準(zhǔn)，好的作文那個(gè)不是作到“我手寫(xiě)我心”，將自己的感想寫(xiě)出來(lái)。
巴金爺爺從一封短短的信中給了我們?nèi)绱酥嗟膯⑹�，正如一位�?shī)人在《敬壽巴老百歲》中寫(xiě)到，“大作大家，淡泊寧?kù)o�！狈路鹂赐甘篱g萬(wàn)物，心靜如水，從言語(yǔ)中流露出大家風(fēng)范的氣質(zhì)。
這封信使我明白了許多道理，令我受益匪淺。
啟示優(yōu)秀作文7
往事如煙，在我童年五彩的記憶匣里，還有這樣一個(gè)難忘的小故事。
那是我剛從村小轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這所美麗的全托小學(xué)。一天早鍛煉后，我的肚子突然疼了起來(lái)，連早飯也沒(méi)吃就跟老師請(qǐng)了假回宿舍休息去了。我往床上一躺舒服了許多，后來(lái)竟不知不覺(jué)睡著了。我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)快上第二課了。我連忙下床，準(zhǔn)備去上課。咦，這是什么東西？我的視線緊盯在柜子上5只棕色中帶點(diǎn)綠色的小球兒，我的好奇心使我不由自主地走到它們面前。我拿起其中的一個(gè)仔細(xì)看看，它橢圓的身體，胖乎乎的，全身穿著毛茸茸的棕色外衣，非�？蓯�(ài)。我用鼻子聞了聞，一股清香特別誘人。我小心地試著把它的外衣剝掉，露出碧綠、濕潤(rùn)的果肉，忍不住咬一口，酸酸的，甜甜的，真是好吃，因?yàn)槲覜](méi)吃早飯，當(dāng)時(shí)肚子的確有的餓，所以三下五除二就把它吃了。
中午，一位保育員阿姨聽(tīng)說(shuō)我上午去過(guò)寢室，就跑過(guò)來(lái)悄悄問(wèn)我有沒(méi)有吃寢室里的獼猴桃，我當(dāng)時(shí)也不知道什么是獼猴桃，就說(shuō)：“阿姨，什么叫獼猴桃？我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！卑⒁棠贸鲆粋�(gè)我上午吃的一模一樣的小球說(shuō)：“喏，這就是獼猴桃。”這時(shí)我傻眼了，心跳迅速加快，害怕極了。但為了面子，我沒(méi)有承認(rèn)是我吃了獼猴桃。
雖然在阿姨面前勉強(qiáng)過(guò)了一關(guān)，但整個(gè)下午我忐忑不安，上課老走神兒。施老師似乎看出我有心事，下課后過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是身體不舒服。我終于鼓足勇氣，把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了施老師。施老師聽(tīng)了，拉著我的手說(shuō)：“卞燾，人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，可貴的.是要有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，去改正錯(cuò)誤。你悄悄吃了別人的一個(gè)獼猴桃是小事，但你如果把誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)給丟掉了，那可是大事了。我相信你能正確看待這件事情的�！笔├蠋煹脑捠刮颐┤D開(kāi)，我勇敢地向阿姨說(shuō)出了真相，并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。保育員阿姨也并沒(méi)有責(zé)怪我，只是請(qǐng)我以后不要撒謊。我當(dāng)時(shí)如釋重負(fù)，心里一下子變得輕松起來(lái)……
一個(gè)獼猴桃，差點(diǎn)讓我失去人最寶貴的東西；也正是因?yàn)檫@個(gè)獼猴桃，讓我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信是做人之本！
啟示優(yōu)秀作文8
有一句話一直激動(dòng)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢�！碑�(dāng)天要做的事情，讓我感到煩的時(shí)候，一想起這句名言，我便會(huì)堅(jiān)持去做。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)的時(shí)候，就會(huì)把衣服弄得臟兮兮的，媽媽就總在我耳邊喊道：“何心妍，快點(diǎn)拿衣服去洗！”而我卻把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳聽(tīng)，右耳出，就覺(jué)得反正明天沒(méi)什么活動(dòng)，明天再洗也沒(méi)關(guān)系。媽媽似乎看了了我的心思，告誡我道：“今日事，今日畢，趕快去洗！”我可不想呢，等明天也行啊，我心里哼了一聲，繼續(xù)玩了起來(lái)。
可是，人算不如天算，最終我還是栽到這句話上。記得那天，我畫(huà)完了畫(huà)，我照例把臟衣服一甩，丟到沙發(fā)上就玩去了。第二天，媽媽看了看躺在沙發(fā)上的'臟衣服，說(shuō)：今天學(xué)校搞活動(dòng)，要穿這件衣服去的�！碧彀。@事我忘了！我心慌了，怎么辦？衣服要是今天洗肯定不干。媽媽看穿了這個(gè)苦惱的我的心思，拉著我的手，走出了屋子，指著天上的太陽(yáng)說(shuō)：“你看，太陽(yáng)是不是每天都按時(shí)升起，它有覺(jué)得今天太累了，今晚睡懶覺(jué)，到了后天再值班嗎？”我低下了頭，吐出兩個(gè)字：“沒(méi)有�！薄皩�(duì)呀，所以‘今日事，今日畢’，當(dāng)天的事情，當(dāng)天做完，懂了嗎？”
最后媽媽趕緊讓我洗了衣服，也幸虧洗衣機(jī)有烘干功能，不然，我就要攤上大事了。自從發(fā)生這件事后，我終于深刻地明白“今日事，今日畢”這句話的含義了。
“今日事，今日畢”，每當(dāng)有任務(wù)，我就會(huì)立馬去做，難道不是嗎？我覺(jué)得，每個(gè)成功的人都會(huì)做到“今日事，今日畢。”不管這件事，有這么困難，要做多久，哪怕是熬夜，也都要堅(jiān)持做下去，因?yàn)楫?dāng)天的事就要當(dāng)天做！
從此以后，我做每樣事的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)響起這句名言“今日事，今日畢”，這句名言，在我心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，抹不掉。
啟示優(yōu)秀作文9
如果成功是一種肯定，那么失敗則是一種啟示，它提醒你好好珍惜自己現(xiàn)有，在以往的失敗中吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，繼而努力去爭(zhēng)取，去奮斗直到成功，我不禁想起了前不久的一件事。
當(dāng)時(shí)，我們班為了迎接國(guó)慶精心準(zhǔn)備了一個(gè)小品，我們利用一切課余時(shí)間排練、查資料、背臺(tái)詞，我們把所有的精力都花在了這個(gè)節(jié)目上。
眼看離國(guó)慶越來(lái)越近了，我們鼓起勇氣讓評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)一下，本以為會(huì)順利通過(guò)，沒(méi)想到我們所選的小品內(nèi)容與國(guó)慶毫無(wú)聯(lián)系，所以必須要改，唉！幾天的心血就這樣被“否”了，有的同學(xué)想放棄，可是班長(zhǎng)卻說(shuō)：“難道幾星期的心血就這樣放棄了嗎？”
我們又燃起了斗志，連夜修改了劇本，我想的方案是形式不變內(nèi)容全變。第一天修改完成，第二天背熟臺(tái)詞，第三天演出。
面對(duì)這樣倉(cāng)促的演出，還有上次的挫折，我們毫無(wú)把握，上臺(tái)前非常緊張，但到了臺(tái)上我們都投入到了各自的角色之中，其間掌聲連綿，笑聲不斷，最后一聲“YEAH”謝幕時(shí)掌聲持續(xù)好久好久，我們知道我們的努力成功了！演出效果大大超出了我的想象。
一份耕耘一份收獲。我們的節(jié)目以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)殺進(jìn)了十大優(yōu)秀節(jié)目，發(fā)了獎(jiǎng)品，這獎(jiǎng)品是一種榮譽(yù)，是一種肯定。
如果當(dāng)時(shí)我們放棄，哪里能體驗(yàn)到現(xiàn)在高興的心情！我們哪里會(huì)更深一層理解“失敗是成功之母”這句話！
在那以后，我明白了，在生活的漫漫長(zhǎng)路中遇到困難是難免的`，但只要我們永不言棄、坦然面對(duì)、讀懂失敗，就一定可以感受到生活的樂(lè)趣。
在我們青春的劇本上寫(xiě)滿(mǎn)了不服，寫(xiě)滿(mǎn)了倔強(qiáng)，但更多的是寫(xiě)滿(mǎn)了飛揚(yáng)向上的風(fēng)采，真誠(chéng)熾熱的友誼和勇往直前的魄力！不論生活多么殘酷，不論追求夢(mèng)想的旅途多么遙遠(yuǎn)，多么風(fēng)雨艱辛，只要我們永不言敗，心中堅(jiān)持，就定會(huì)不斷成功！
啟示優(yōu)秀作文10
宇宙中有著無(wú)數(shù)個(gè)生命，有的渺小，有的偉大，還有的低賤，而我特別熱愛(ài)一種在別人看不上眼的植物――一枝黃花。小小的它給我?guī)?lái)很多驚奇，很多遐想，也給我?guī)?lái)對(duì)生命的更深的理解。
記得有一次，我在小區(qū)的花園里玩，看見(jiàn)河邊的野花非常漂亮，就順手摘了一朵，放在一旁的草地上，過(guò)了幾天，奇跡出現(xiàn)了，一片綠油油的草地上居然一枝獨(dú)秀地冒出一朵花兒，更讓我百思不解的是它的莖遇到了土壤就會(huì)自動(dòng)生根發(fā)芽，并且在堅(jiān)硬的土壤中獲得它所渴望的'水分和養(yǎng)料。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)這種植物叫做一枝黃花，是一種有害植物，但是它的生命力卻非常旺盛。于是，我試圖狠心地用打火機(jī)將它的花兒、葉子和莖都燒掉，過(guò)了幾周，奇跡再度出現(xiàn)，新長(zhǎng)出來(lái)的莖和葉子比以前更挺拔了，花兒也重新開(kāi)了，而且更加艷麗了。于是，我把它連根拔起，讓它掛在一棵小樹(shù)上，我想這次它總該枯萎了吧�？墒牵^(guò)了不久，我見(jiàn)它挨著小樹(shù)生長(zhǎng)著，吸收著小樹(shù)的養(yǎng)分，花兒依然顫顫巍巍地矗立在那兒……
這次我什么都沒(méi)做，因?yàn)樗m然是有害植物，但是值得我們尊重和熱愛(ài)，它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！我領(lǐng)悟到一個(gè)人生的真諦：人的生命只有一次，只要有一線希望，我們都要去努力，努力地奮斗過(guò)了才不會(huì)后悔！這就是小小的花兒給我們的啟示！
我常常想，生命究竟是什么？昨天晚上，我在家里看書(shū)。忽然，一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來(lái)的時(shí)候，我的仔細(xì)地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對(duì)色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著我！好像在向著我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè)！
原來(lái)，生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè)的心、是否能夠堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝生活！
啟示優(yōu)秀作文11
啟示，隨處可見(jiàn)。書(shū)本上、報(bào)紙上、電視上……但小小的一道題目帶給我的啟示是與眾不同的，也對(duì)我的學(xué)習(xí)有著極大的幫助。
周末，我在家寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，前面的題目都寫(xiě)得非常暢順，想不到，在最后的一道思考題上碰壁了。剛開(kāi)始，我還能耐心地做題。沒(méi)過(guò)一會(huì)我就不耐煩了，在草稿紙上亂涂亂畫(huà)。最后，我索性去問(wèn)爸爸。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“難題要自己解決，不然你考試不會(huì)做怎么辦？”說(shuō)完，爸爸就走開(kāi)了。
回到自己的房間，我一臉煩躁地看著試卷，拿著筆在草稿紙上亂畫(huà)。后來(lái)，我連亂畫(huà)都不愿意了，就出去散步了。于是，就有了下一幕讓我打臉的啟示。
我在公園里漫無(wú)目的地走著。走著走著，走到了一棵大樹(shù)前，忽然，一只蜘蛛出現(xiàn)在我的面前，我頓時(shí)嚇得叫起了“媽媽”，再連倒退了幾步。看著眼前這名列“我最討厭的昆蟲(chóng)”的榜首，我厭惡得翻了一個(gè)白眼。正當(dāng)我打算繞過(guò)去的時(shí)候，我瞥見(jiàn)它正在織網(wǎng)。我向來(lái)都是一個(gè)好奇心很重的人，即使是我最討厭的事物。于是，我就坐在離那棵樹(shù)不遠(yuǎn)的地方觀察著。
那只蜘蛛應(yīng)該是剛開(kāi)始織網(wǎng)，因?yàn)槟蔷W(wǎng)還很小。這時(shí)，一股風(fēng)刮過(guò)，它那小得可憐的.網(wǎng)一下就破了。我不禁大聲地嘲笑起它來(lái)：“哈哈，真沒(méi)用！”沒(méi)過(guò)幾秒鐘，我看到它又開(kāi)始在吐絲織網(wǎng)。我就用等著看它失敗的心情看著它又一次的織網(wǎng)。果不其然，它那可憐的小網(wǎng)一下子就被風(fēng)吹破了，我臉上再次浮現(xiàn)出嘲笑的表情。這時(shí)，我又看到它又開(kāi)始吐絲織網(wǎng)，我不禁生出疑問(wèn)：“它為什么不放棄呢？都失敗這么多回了？”我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)看著它織網(wǎng)。老天爺好像在針對(duì)它一樣，它一織，風(fēng)就吹。漸漸，已經(jīng)黃昏了，我準(zhǔn)備回家了。忽然，我看到它成功了。那一剎那，我渾身充滿(mǎn)了力量。
我飛奔回家，拿起筆認(rèn)真算著思考題，媽媽叫我吃飯我也不去，媽媽好奇地問(wèn)：“發(fā)生什么事情啦？在美食面前，你這個(gè)小吃貨竟然能忍�。俊蔽乙槐菊�(jīng)地回答道：“因?yàn)�，我今天獲得了一個(gè)啟示——遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人！”。我相信這個(gè)啟示會(huì)一直影響我的一生。
啟示優(yōu)秀作文12
從前，德國(guó)有一位很有才華的年輕詩(shī)人，寫(xiě)了許多吟風(fēng)詠月、寫(xiě)景抒情的詩(shī)篇�？墒撬麉s很苦惱。因?yàn)椋藗兌疾幌矚g讀他的詩(shī)。這到底是怎么一回事呢？難道是自己的詩(shī)寫(xiě)得不好嗎？不，這不可能！年輕的詩(shī)人向來(lái)不懷疑自己在這方面的才能。于是，他去向父親的朋友——一位老鐘表匠請(qǐng)教。
老鐘表匠聽(tīng)后一句話也沒(méi)說(shuō)，把他領(lǐng)到一間小屋里，里面陳列著各色各樣的名貴鐘表。這些鐘表，詩(shī)人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。有的外形像飛禽走獸，有的會(huì)發(fā)出鳥(niǎo)叫聲，有的.能奏出美妙的音樂(lè)…… 老人從柜子里拿出一個(gè)小盒，把它打開(kāi)，取出了一只式樣特別精美的金殼懷表。這只懷表不僅式樣精美，更奇異的是：它能清楚地顯示出星象的運(yùn)行、大海的潮汛，還能準(zhǔn)確地標(biāo)明月份和日期。這簡(jiǎn)直是一只“魔表”，世上到哪兒去找呀！詩(shī)人愛(ài)不釋手。他很想買(mǎi)下這個(gè)“寶貝”，就開(kāi)口問(wèn)表的價(jià)錢(qián)。老人微笑了一下，只要求用這“寶貝”，換下青年手上的那只普普通通的表。
詩(shī)人對(duì)這塊表真是珍愛(ài)之極，吃飯、走路、睡覺(jué)都戴著它�？墒牵^(guò)了一段時(shí)間之后，漸漸對(duì)這塊表不滿(mǎn)意起來(lái)。最后，竟跑到老鐘表匠那兒要求換回自己原來(lái)的那塊普通的手表。老鐘表匠故作驚奇，問(wèn)他對(duì)這樣珍異的懷表還有什么感到不滿(mǎn)意。 青年詩(shī)人遺憾地說(shuō)：“它不會(huì)指示時(shí)間，可表本來(lái)就是用來(lái)指示時(shí)間的。我?guī)е恢罆r(shí)間，要它還有什么用處呢？有誰(shuí)會(huì)來(lái)問(wèn)我大海的潮汛和星象的運(yùn)行呢？這表對(duì)我實(shí)在沒(méi)有什么實(shí)際用處�！�
老鐘表匠還是微微一笑，把表往桌上一放，拿起了這位青年詩(shī)人的詩(shī)集，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“年輕的朋友，讓我們努力干好各自的事業(yè)吧。你應(yīng)該記�。涸鯓咏o人們帶來(lái)用處�！�
詩(shī)人這時(shí)才恍然大悟，從心底里明白了這句話的深刻含義。
有用處的東西才有市場(chǎng)。立足生活才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。與其追求華而不實(shí)的東西，不如腳踏實(shí)地地干些實(shí)事。在工作中，首先要把本職工作干好。
啟示優(yōu)秀作文13
窗外飄進(jìn)幾聲“知了，知了”的蟬聲，接著一陣熱浪向我撲來(lái)，我覺(jué)得這是夏天公主對(duì)我熱情擁抱……
走向公園，感覺(jué)到陽(yáng)光如此的火辣，曬得我們口干舌燥直冒汗，很多人都躲到樹(shù)蔭下乘涼，“啊!”我覺(jué)得夏天真殘酷，可殘酷中有一種讓人難以抗拒的熱情。
天空像是一幅美麗的畫(huà)卷，被太陽(yáng)涂成耀眼的白色和灰色，在那么炎熱的天氣里，誰(shuí)還出門(mén)呢？“知了，知了”原來(lái)還是是蟬叫呀!它的聲音蓋過(guò)催眠曲，非常尖銳。蟬真厲害，在那么熱的天氣里也能唱著歌，真令我佩服，它的一叫，為夏天增添了很多生機(jī)。很多人都討厭蟬，而我卻從它的'聲音里聽(tīng)出了珍惜時(shí)間的渴望。
“咦!”這不是荷花嗎？亭亭玉立，像一個(gè)美麗的少女，挺立河面上，也為夏天增添了不少生機(jī)和快樂(lè)。在這樣炎熱的夏天，卻能綻放出自己嬌美的姿容，看來(lái)，它真的是夏天的女兒!荷葉上，一只青蛙正在大聲唱著歌，我停下腳步，用心傾聽(tīng)。我似乎聽(tīng)出了這熱情洋溢的青蛙，它好像在唱：“珍惜生活，熱愛(ài)生命，愛(ài)自然界的生靈們!”
走在路上，發(fā)現(xiàn)葉子金光閃閃的，正在接受光合作用，我仿佛覺(jué)得葉子就是我，我的皮膚開(kāi)始變黑，這是健康的標(biāo)志，就像葉子，這是不是從孱弱變成了健康。
在湖邊，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩，在湖邊盡情地嬉戲，他們一個(gè)個(gè)笑得像陽(yáng)光般燦爛，好像在說(shuō)：“湖邊真涼快，湖邊真涼快!”看來(lái)，他們也不懼怕炎炎烈日，享受著生活，是生活的驕子!
一陣風(fēng)吹在在我的小臉上，這風(fēng)并不是涼風(fēng)，而是熱風(fēng)，吹得直冒汗，我感覺(jué)到一位慈愛(ài)的母親在撫摸我的小臉蛋，感覺(jué)如此的溫暖，如此的舒服。是啊!在這樣一個(gè)激情四溢的中午，最好的事情就是一個(gè)激情的步行。
一個(gè)夏天的中午，我走在公園的路上，我體會(huì)到了夏天的激情，大自然給了我如些多的啟示，我真是一個(gè)幸福、快樂(lè)的人!
啟示優(yōu)秀作文14
輕輕地，我走進(jìn)了大自然中，去感受大自然的生機(jī)勃勃，生意盎然。
春天來(lái)了，小草從土里鉆了出來(lái)，悄悄地把頭探出地面，聆聽(tīng)著春風(fēng)走過(guò)的聲音.也許它已經(jīng)明白了吧，它是這一年的新一代，它要肩負(fù)起一個(gè)艱巨任務(wù)，在這一年中讓大地充滿(mǎn)生氣，它有一份責(zé)任感，不在畏畏縮縮，而是號(hào)召起同伴們，抬起頭，挺起胸，讓整個(gè)身體鉆出地面，為大地帶來(lái)一片生氣。
夏天級(jí)緊隨其后到來(lái)了，夏天，是一年四季之中最繁華.熱鬧的季節(jié)。夏天，陽(yáng)光明媚，水源充沛，花兒們?nèi)奸_(kāi)了，大地頓時(shí)變得五顏六色.五彩斑斕。鳥(niǎo)兒們.昆蟲(chóng)們，幾乎所有動(dòng)物們都活躍起來(lái)了：小蜜蜂們正忙著采蜜糖;小蝴蝶正穿著自己那漂亮的花裙子飛來(lái)飛去，向大家顯擺呢!動(dòng)物們活躍在樹(shù)林里.草地上.花叢中.水塘里，忙碌著打點(diǎn)自己的一切.描繪出了一幅勤勞工作的畫(huà)面。各種各樣的花都開(kāi)了，它們相互爭(zhēng)嬌斗艷.競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不想輕易被誰(shuí)比下去，一個(gè)個(gè)都在你追我趕的盛開(kāi)，決出最漂亮的一朵。
秋天來(lái)了，那是一個(gè)什么樣的季節(jié)呢？秋天，是今年這批“老一輩的退休之日了，他們不再像年輕時(shí)那樣姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃地在那兒招蜂引蝶，它們已變成枯黃憔悴，沒(méi)有一絲生氣的一副模樣。在生命的.最后一點(diǎn)光輝中，它們都不約而同干了一件事——結(jié)種子，它們?cè)谶@個(gè)世界上留下了自己的希望。
冬天里，一場(chǎng)大雪掩埋了整個(gè)花園，到處都是白茫茫的。咦，那是什么呀，好漂亮！我走近了仔細(xì)一瞧，呀！原來(lái)是一簇梅花呀！仔細(xì)一聞，還有一絲淡雅的清香。正如詩(shī)句里所說(shuō)的：“梅花香自苦寒來(lái)。”在這寒冷的大雪天里，竟然還可以看到這么漂亮的花，真讓人難以置信，同時(shí)，又讓人深刻地感受到梅花那驚人的意志力，真是讓人佩服的五體投地��！
大自然是那么美妙，那么無(wú)私，它告訴我：我要有春天草兒的那股“鉆”勁和它那堅(jiān)持不懈努力拼搏的精神；我要有夏天花兒的信心十足，爭(zhēng)嬌斗艷，不服輸?shù)木�；我要有秋天花草的用生命最后一點(diǎn)時(shí)光凝結(jié)成一份希望的敢于犧牲的精神；我要有冬天梅花的不畏艱難，敢于同困境作斗爭(zhēng)，不向困難低頭的精神。我多想對(duì)它說(shuō)一聲：“有骨氣，我欣賞你！”
啟示優(yōu)秀作文15
太陽(yáng)朦朧的身影被一層層霧氣遮掩著，又是一個(gè)霧天就連將近的事物也看不清楚。
我懷抱著一盆小含羞草，這是給我幼時(shí)最好的朋友的禮物。小時(shí)候，她的父母是我媽媽單位的廚師，我們從小便在一起玩：抓西瓜蟲(chóng)，一抓便是一捧，拿草叢底下的泥包餃子給媽媽吃，在樓后面的一大片空地上放風(fēng)箏……往事歷歷在目，就連她圓的像個(gè)大富士蘋(píng)果的臉我都不忍忘記。自從她們家離開(kāi)媽媽的單位后，我們就斷了來(lái)往。最近媽媽總算是打聽(tīng)到了她家的.消息，才領(lǐng)我來(lái)找她。
想著想著，就到了她們家的小餐館前，媽媽把車(chē)停在了這無(wú)名的小街邊。一個(gè)臟臟的女孩守在門(mén)前，我剛要進(jìn)去，她一把摟住我，一邊吼道：“想死我啦”！她真的變化很大。
一進(jìn)門(mén)，她不管大人的呼喊，把我拖到了后院，院里有幾個(gè)小一點(diǎn)的孩子，她叉著腰向他們吼道：“你們給我聽(tīng)著，她可是我的死黨，誰(shuí)要敢欺負(fù)她，我就揍你！”
她，還是以前那個(gè)敦厚可愛(ài)的女孩嗎？
“看我爬樹(shù)！”說(shuō)著她便向樹(shù)上沖去，底下幾個(gè)孩子連忙上手接著她，可她爬到一半兒，就摔了下來(lái)，手都蹭破了皮。我忙為她捏去傷口上的沙粒，她卻甩開(kāi)我的手，攥緊拳頭向另一個(gè)男孩揮去：“怎么不接住我？”
她，還是原來(lái)那個(gè)溫柔可親的朋友嗎？
我抱著含羞草，流下了淚。顯然她已經(jīng)不是當(dāng)年的她了，我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)了。這時(shí)，我才真正明白過(guò)來(lái)：友誼，并不一定天長(zhǎng)地久。那些你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，付出真心的人，帶給你快樂(lè)和幸福的人，也許正和你越走越遠(yuǎn)，而你只能望著他遠(yuǎn)去的背影無(wú)聲得呼喚，這呼喚他聽(tīng)不見(jiàn)。他只留給你一段刀刃似的記憶，每次涌上心頭，都會(huì)讓你的心滴血。這血，他感受不到。
太陽(yáng)躲到了云的后面，霧越來(lái)越重了。
我不得不懷疑我的太過(guò)敏感，就像含羞草一樣，誰(shuí)又愿做敏感的含羞草呢？可即使我不是敏感的含羞草，我們之間的友誼還會(huì)像水董和紫羅蘭一樣永恒、堅(jiān)毅嗎？
含羞草的淚，誰(shuí)懂？
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