離別優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的離別優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
離別優(yōu)秀作文1
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時人已沒，今日水猶寒。
在20xx年的時候，阿太（男）去世，他是媽媽的爺爺，媽媽這邊的親戚全部出動，去阿太家。我也跟著爸爸媽媽去了咸祥阿太家里。另一位阿太（女），在我們面前并沒有哭。當我們離開阿太家去忙喪事時，阿太一個人在院子里痛哭，埋怨阿太丟下她，一個人走了。當時，我恰巧經(jīng)過，聽到了。后來，我發(fā)現(xiàn)阿太在大家面前是沒有事情，不會哭的，一個人的時候卻會痛哭一場。也難怪，大人長大后，就不能當眾痛哭一場了，小孩子肆無忌憚痛哭一場卻是可以的。
在20xx年接近年末的時候，又一個噩耗來臨了，在我心中一直跟我拌嘴，不會哭的叔叔哭了。
年末時候，馬上到來了，小奶奶去世了，她是我爸爸的嬸嬸，她得了很嚴重的病，才40幾歲。我們?nèi)チ讼滔橥獠檀�，蔡氏家族的祠堂中，這突然而來的去世，將小奶奶的`姐姐沖跨了。她們家的父母親早已去世，只剩下她們倆姐妹，這回小奶奶去世，娘家只剩下她一個人了�！懊妹冒�，你怎么能丟下我一個人就走了！妹妹啊！”小奶奶的姐姐撕心裂肺地哭著，喊著，撕裂著在場每個人的心。
南浦凄凄別，西風裊裊秋，一看腸一斷，好去莫回頭。
離別優(yōu)秀作文2
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，大家互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而大家則是很努力、很努力地學習，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，大家順利的結束了畢業(yè)考，大家卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，大家一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后大家就要分別了，以后的大家各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜大家接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的大家沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的.影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，大家竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……
離別優(yōu)秀作文3
“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”這段話出自《送別》，也是作家林海音在寫《城南舊事》時引用的一段話。
是啊，我們在成長的過程中，遇見了很多人，收獲了很多，但同時也失去了很多。正如《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了”。
那天，是英子的小學畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮中，她不斷回想起六年中的點滴事情：賴床不起時被父親用雞毛撣子打；父親教她“闖練闖練”；大人們想讓小英子做大人……
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！碑敻赣H去世，英子長大了。
那些熟悉的人們，卻不見了：妞兒，秀貞，蘭姨娘，草叢中的小偷，還有宋媽。小英子問道：“這些人是跟著我失去的童年，也一塊兒失去了嗎？”
我想對小英子說：這并不叫失去，只要你還記得那些人那些事，那他們就永遠住在你心中。更何況，人生的有些道路只能自己走。而所有的離別，都是相聚的伊始，你可以遇見更多的人。
正如去年夏天，我剛剛離開了小學，步入初中。當時的'我很想念小學，想念那的一草一木，每一個人，每一件往事。常常在想，如果我能回到小學多好，那里有我熟悉的一切�？珊髞砦以诔踔薪Y識到了新的知己，那種緊張感就漸漸消失了。如今回首再看，發(fā)現(xiàn)我真的成長了很多。
英子，我不敢說成長就必須要有離別，但請相信，離別一定會讓我們成長。成長路上，愿我們都能學會坦然面對別離，好不好？
離別優(yōu)秀作文4
晚上，姑姑和妹妹要回上海了，我的心還真不是滋味。望著豐富的晚餐，本來會直流口水的我，不知怎么的連最愛吃的可樂雞翅都不感興趣了，我的心沉甸甸的，有一種酸酸的'味兒。
時間不知不覺到了六點，我似乎覺得時間是離先弦的箭，一閃而過。我多么希望時間能在這一刻定格；多么希望妹妹和姑姑可以一直留在我的身邊；多么希望這頓豐盛的晚餐可以永遠吃不完。。
我常常想起以前和姑姑妹妹共處的日子。那時，姑姑和妹妹住在我家，姑姑對我百般呵護，遇到困難，姑姑為我加油；受到委屈時，姑姑給我安慰；獲得成功時，姑姑給我祝福。
我跑到自己的房間，看著妹妹和姑姑的大頭帖，我的腦子里回放起拍大頭帖時情景，就好象剛剛發(fā)生在昨天，歷歷在目。我忍不住的落下眼淚。
離別的時刻總是要到來，我即使心里有一千一萬個不愿意，也留不住時間匆匆的腳步，我，弟弟，媽媽送姑姑她們來到了火車站，隨著一聲刺耳的長鳴，火車出發(fā)了。
姑姑，妹妹，明年暑期再見！
離別優(yōu)秀作文5
冬天的雨總是冷冷的，滴在柏油路面上，聲音異常沉重。車輪沙沙響著，沒有人說話，仿佛世界都在為我與好友的分別而哭泣。
原來歡聲笑語的我們聽到了雨聲后，不由自主地收住了話語，每一滴雨水的落下都讓我們倆的手握緊一分。大雨如被蒙上眼睛的蜘蛛胡亂織成的網(wǎng)，讓這個世界密不透風。雨滴清脆地打在車頂，更像是為我們送別，沉重地打在心頭。
“你好，和我一起玩吧！”第一次認識他，我們還是兩個小男孩，并不知道什么是友誼，只覺得在一起玩很快樂。后來慢慢長大，慢慢成為無話不說的.朋友。不知為何，每次分別，總有雨聲為我們送行，夜里的雨讓月亮和星星失去了光芒。大雨深不可測，我看著他的身影在大雨中被吞沒，他那最后的回頭讓我的內(nèi)心漾起層漣漪。相見的機會還有，可我的內(nèi)心卻告訴自己：這是最后的相見,我“哇”的一聲哭了出來，我的哭聲在雨夜中回蕩……
幾年后，再相見，感情是不變的，可共同話題卻少了，兩人之間似乎隔著一面墻，看不見摸不著，卻讓人無法再靠得那么近。正如孟浩然在雨中的長嘆：“日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。”
今天，我們又在雨夜中分別……
離別優(yōu)秀作文6
陽春三月，黃鶴樓旁草翠花開，鳥語花香。樹上的桃花開得正艷，柳樹也吐出了翠綠的嫩芽。在陽光的照耀下，洶涌澎湃的長江波光粼粼，像顆光芒璀璨的`大鉆石。蔚藍的天空上飄著幾朵若隱若現(xiàn)的白云，還時不時地傳來幾聲鳥啼。
這桃花、柳樹、長江、小鳥似乎在給孟浩然送行，李白想起了往事：以前，他們常常一起游山玩水，觀花賞月，飲酒作詩，一起談人生，談理想，談抱負。可現(xiàn)在，孟浩然就要去揚州了，李白卻有事在身，不能一同前往。
來到江邊，李白說：“孟兄，天下沒有不散的筵席，愿你此去一路平安，早去早歸�。 薄百t弟，‘送君千里，終須一別。你也要多多保重啊！”兩人含淚相送。孟浩然一步三回頭，登上了船，站在船頭揮了揮手。船開了，李白目送著友人的小舟越行越遠，漸漸地消失在水天相接的地方。心里默念著：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流�！崩畎装俑薪患�，有擔憂，有不舍…… ［他想：“景令人悅目，離別卻使人憂傷。孟浩然走了，我又少了一個知心朋友��！”
離別優(yōu)秀作文7
看待離別，我選擇了勇敢面對，因為其實也并不可怕。
離別就像那蒲公英的種子，隨著風到處飄，不知不覺又被風兒帶走了，它在風中與風兒嬉戲，但是玩累了就坐下來，不知不覺也就生根發(fā)芽了。
離別是什么味道？鼻子說是酸酸的，眼睛就說是咸咸的，嘴巴說是苦的，而心卻說是甜的。哦！誰說的是對的呢？我覺得是心吧，因為在離別之際，母親才會“臨行密密縫，意恐遲遲歸吧”。
小學六年級的時候，我爸爸和媽媽就把我送進了一所寄宿小學，雖然只有短短的一年，但是讓我刻骨銘心，那里的條件雖然好，但是離家太遠，除了放假我?guī)缀醪换丶�，但是讓我難以忘記的是。六年級的暑假，剛剛考完試，我就自己一個人回家呢，回家要轉三次車，坐四個小時，我在我家上面那條公路就下車了，一眼就看見了生銹的大門，亂糟糟的菜園和那條面上滿是泥巴的路，看到這一景象，我驚呆了，我去敲了敲門，沒有人，我費力的把門推開了，一進去就看見了那長滿了草的.院壩。忽然我聽見有人在喊我，原來是我的媽媽，“我知道你要回來了，就跑下來找你了，因為你還不知道我們搬家呢吧”，我媽媽說，說完我就跟著媽媽去新家了。
只不在家一學期而已，家鄉(xiāng)就發(fā)生了很大的變化，獨在異鄉(xiāng)，難免會對家鄉(xiāng)和家里人思念，但是一回家又感到無比的陌生，這就是所謂的離別，讓親人變得陌生，讓家鄉(xiāng)變得陌生。我常常在想為何要離別。
小小年紀還未懂得離別，就已開始離別了。
離別優(yōu)秀作文8
午后，陽光正好。天色很美，真的很美，淡藍色的天空夾雜著一絲暖金，懶懶散散的灑下幾束陽光。
樹蔭下一張并不干凈的石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩，可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍色短袖，很好看，像 天色。眼鏡少女第一個舉起水杯：‘以茶代酒，敬離別！’ ‘敬離別！’‘敬離別！’…放下水杯，他們拉著手坐到長凳上，沐著夏風以蟬鳴為奏，齊唱：‘長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳，笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡馀歡，今宵別夢寒。問君此去幾時還，來時莫徘徊…’并不好聽，每個人都有自己的key，可意外的扣人心弦。唱到后來，他們不禁哽咽出聲，‘唉！你們別哭��！我們來日方長，有的是機會訴衷腸�！麄冃闹敲�，再也不可能了，過了今天，他們就各奔東西了。長相清秀的小個子女生好不容易止住淚水，紅著眼眶說：‘回去看看吧。’六十多平方米，承載了他們六年的`時光。簸箕掃把依然在垃圾角，粉筆灰依然落在講臺上。這個溫馨的地方將不再有他們的身影，淚水又不住的淌下來，滴在花崗巖上。畢竟他們曾在這一起哭，一起鬧，一起歡笑一起吵！
再見，我們的六年！
離別優(yōu)秀作文9
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。
小A要走了，他要走了，要離開我們，離開這個快要生活兩年的集體，離開曾經(jīng)我們歡笑過，哭泣過的二班。要到新的環(huán)境，新的生活中去學習。消息傳來，我們震驚，我們茫然，我們不知所措，這究竟是怎么一回事？而現(xiàn)在，我們還能與小A相處的時間已經(jīng)不到半天了，360＇的轉變，360＇的情感，360＇的心情，需要我們?nèi)ッ鎸�，面對一個殘酷的`現(xiàn)實，一個哭泣的現(xiàn)場，一個充滿著淚水的班會。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。
朋友，我們與你同行班會主題令人心酸，心痛，舍不得。一個人的悲傷限度到底是多少？當人們傷心致極時，那又是為了什么？在這之前我不知道，但現(xiàn)在這仍然是一個不能用語言來詮釋的問題，不能否定的是，當友情沖破時空的阻隔，躍越距離的界限，即將分別時，將會是一個人一生中最傷心的時刻。
轉朱閣，低綺戶，照無眠，不應有恨，何事長向別時圓？
離別優(yōu)秀作文10
還沒有離別，就已經(jīng)難分難舍了。
我的手顫抖著，慢慢地把畢業(yè)證書卷起來，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了！我的校園！”
疑惑，激動，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進了那最后的.一瞥中。當我走到校門口時，我驀然回首，深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長長的一瞥，融進了我的整個兒童時代。
我的校園��！難道大家真的要分離了嗎？不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。
空曠的操場，象萬花筒似的，把藍天白云，陽光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如癡如醉。風兒好像魔法師的雙手，輕輕地揮動著，那些圖案竟活了，陽光流動起來，整個校園，頓時如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢幻般的，誘人的光彩。
我的校園，象本相冊。翻開它，那一幕幕景象，一定會讓你微笑，嘆息，沉迷……那從地上猛地跳起，去摘葉片的是我嗎？那在教室里大聲哭泣的是我嗎？那背靠大樹，數(shù)著天上的飛鳥的，也是我嗎？那和朋友們吶喊嬉戲的，還是我嗎？
我會永遠記得，記得那高大斑駁的教學樓，記得那夏天開滿白色小花的大樹，記得那誨人不倦，和藹慈祥的老師，記得那一起玩耍嬉戲，一起學習，一起笑，一起哭的同學，記得這難忘的六年小學時光……
離別優(yōu)秀作文11
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
在我五歲時，母親曾出差一次。記得那天，天灰蒙蒙的，飄著細雨。陽光躲在厚厚的烏云后，似乎不太想看這凄涼的情景。 父親用車把母親送到了火車站。月臺上，我抱著母親的大腿，以為這樣就可以不讓母親走了。母親無奈，只得笑笑：“嘟嘟乖，回來給你帶點好吃的�！备改敢埠宓溃骸肮裕綍r候給你買你最喜歡的烤鴨吃�！钡宜榔べ嚹�，就是抱著母親的腿不放。母親無奈地向父親使了個眼色。父親一把拉住我，迫使我把手放開，回到了月臺。母親連忙疾步走進了那輛綠皮列車。當我從父親手中掙脫開來后，列車的門已經(jīng)關上了。母親打開窗戶對著我勉強笑了笑。這時的我早已呆住了了。列車慢慢開動了，母親向我搖搖手，輕聲說了聲：“再見！”這時的我才反應過來，沖了上去，哭著說了聲：“媽媽，媽……媽，再……見！”突然，我發(fā)現(xiàn)母親臉上閃著一種液體的'反光。那是淚。我大哭起來。
經(jīng)過這件事，我才理解了故事里的人分別時為何都要哭泣，故事里的人都是什么樣的心理�；疖囎吡�，只留下了滿臉淚痕的我和父親的身影……
天之涯，地之交，知交半零落。一瓣濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
這事，我仍深刻地記在心中……
離別優(yōu)秀作文12
你若成長，事事可成長。成：成人、成功；長：長大、長高�！俺砷L”這個詞很容易理解，但百轉千折后才知道，生活中會有更多的經(jīng)歷等著你，包括團聚，也包括離別……
我的太姥，年過八十，平生生活簡樸，可是她對我很好，每次都會把好吃的留給我。那年冬天，太姥永遠離開了我……
我清楚地記得，那天是周六。我興高采烈地去找太姥玩。太姥笑嘻嘻地拿出了櫻桃給我吃，我知道太姥最喜歡吃櫻桃了，所以只是吃了幾個就不吃了。那時，我和太姥在屋中，你推我讓，正午的陽光暖極了，透過窗戶映進來，冬天寒冷的氣息隨之消逝。中午，姥姥叫太姥吃飯，太姥說她有點難受，不想吃了。
晚上，我告別太姥回家了。太姥在我臨走前叮囑著，回家記得打電話。大概凌晨兩點，媽媽把我叫醒，帶著哭腔對我說：“你太姥走了……”聽到這些，我被突如其來的噩耗震驚了，困意被嚇散了——在飄雪的.季節(jié)，太姥卻離開了我……
第三天，我們的車行駛在為太姥送葬的路上。太陽被烏云遮住了，冰雪又重新占領了這個世界，晶瑩的雪花印在車窗上……
離別是每個人的旅途中，必然要經(jīng)歷的一件事，文天祥曾說過，“人生自古誰無死”，但是臨別之時，卻自有一番苦楚……
離別優(yōu)秀作文13
捧起一汪清泉，掬起的是愁思。愁什么？思什么？那些裊裊渺渺的真相，早已被千縷萬縷的愁思所覆蓋。虛虛實實，真真假假，有如霧靄茫茫般窺探不清。
眉目如畫愁盼佳人，步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人，金童玉女，在清水湖畔相遇相知，相守相離。水，記錄了他們走過的風風雨雨，泉水叮咚如情人間溫暖的呢喃，江河咆哮如別離時撕心裂肺的絕望。但是，他們的風花雪月還離我太遠…
旅人匆匆忙忙，在紅塵間穿梭奔波，游走于各種山川美景，市井鄉(xiāng)野間。舟車勞頓，廣博見聞，為他們的化上了風塵睿智的妝容。在風雨中漂泊不定，但又堅定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實的寫照。他們的追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的心情，現(xiàn)在的我只能如管中窺豹，似懂非懂…
采擷一枝冰玉白蘭花，蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫。文人的傷感如寂滅的'煙火，在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現(xiàn)絕望的美麗讓人心碎又心疼，更增憐惜。君子溫潤如玉，處事如水，知細水長流，擁有著柔軟又鋒利的永恒。那些人情冷暖，殘缺之美，處世之道，我閱歷尚淺，還待斟酌…
鳳凰涅盤，浴火是開始亦是結束。銀月如鉤如盤，訴說著月之陰盈之始。花開花謝，亦代表著生命之輪回。這世界周而復始，深奧而又淺顯。我在那白霧迷蒙中尋尋覓覓，輾轉徘徊，卻不知，兜兜轉轉間，我們又回到了從前…
離別優(yōu)秀作文14
陽光明媚，萬里無云，可我的心情卻無比的難過。
“哥哥你都當了十一年的兵了，為什么還要去，就不能在家陪陪我嗎？”我緊緊地抓著哥哥的手臂說，生怕一個不留神，哥哥又不見了。
“你要乖哦，等哥哥退役了，哥哥就回來陪你，到時候你想去哪里，哥哥都陪著你，好嗎？”哥哥蹲了下來，摸著我的頭，溫柔地對我說。
“不要，到時候說不定你又有什么事情，又不能陪我呢，張靜怡的哥哥天天都陪著她，而你呢，每次回來，都是待一下就走了，而且有好幾年，你連回來都沒有回來�！�
哥哥滾燙的淚水滴在了我的手上，但他立馬就擦掉了眼淚，因為他是一名軍人�！斑@樣吧，哥哥可以答應你三個條件，但是不能太過分哦�！�
“那你每天不管多忙，都要發(fā)個消息給我，可以嗎？”“可以！”“如果家里有人過生日，你都要打個視頻，可以嗎？”“當然可以，那還有一個愿望呢？”“還有一個愿望等你退役回來再告訴你�！薄昂茫愕脑捀绺鐣卫蔚赜涀〉腵。”
最后一個愿望我在心里反復念叨：希望哥哥健健康康，平平安安地回來。這時，車子過來了，將哥哥接走了。看著揚起的灰塵，我再也忍不住，眼淚一滴一滴地流出眼眶。
我知道，這世上不止我一個人需要他，還有成千上萬的人都需要他。
離別優(yōu)秀作文15
緣份就像一個又一個的圈，我在我的圓線上繞著，你在你的軌道上前進。當我們的圓圈，有了交集，便開啟了一段緣份的大門。只是天下無不散的筵席，無論是良緣也好、孽緣也罷，終究會有分開的一天。
但是，人的一生就是由一連串重逢與離別的緣份圓圈交織而成，我們時而交錯、時而分離。在人生的列車上，總會有人離開，新的乘客上來，如此循環(huán)不止。當我們重逢時會詫異、會驚喜萬分、會激動地無法言語、會感動地相擁流淚；當我們分別時會舍不得，潸然淚下。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！奔词刮覀円驗殡x別而悲痛欲絕，卻也無法阻止離別的到來。
與泛泛之交離別時，我們只會說聲再見，沒有太多的感傷，畢竟他只是生命中的過客，這種離別有如船過水無痕，你的心湖起了漣漪，卻也不感惋惜。但當他在你的生命中扎了根，一旦分離，撕心裂肺，拉扯后的傷口難以復原，只剩下無盡的思念與空虛遺留，這種離別痛徹心扉。
曾看過一張感人肺腑的.圖片，一個八十多歲的老人在火車外拄著拐杖，向車內(nèi)年紀相仿的弟弟道別，兩人臉上都掛著不舍的淚水，或許這一去是他們的最后一別，往后不知何時會再相見。但是，離別不等于永別。我相信，離別，是為了等待下一次的相遇。
人生無常，何時分離、何時相聚無法預料。離別，讓我們學會珍惜、學會把握當下。也因為有了離別，更能凸顯出相聚時的珍貴與美好，也讓我們衷心感謝緣份的安排，讓我們能遇見彼此。
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