同桌的作文（通用59篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文，希望對大家有所幫助。

　　同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫程玲，她有一頭短發(fā)，是個皮膚黑黑的，瘦瘦的女孩。我與她已同桌了三年了。

　　程玲她有時很霸道，有一次我不小心碰了她一下，她就回了我，還多“送”了我?guī)紫轮氐�，疼得我都快哭出來了。我很生氣，心想再也不理她了。于是，她對我說什么我都不理不睬的，其實我是一直再等她的那聲“對不起”。午飯過后，我正要去上體育課，程玲跑到我面前說：“對不起！”我氣消了。

　　還有一次，我們正在考試，程玲圓珠筆筆墨用完了，又不好意思向我開口，我看出來了，就從從鉛筆盒里拿出自己的.遞給了她。她紅著臉對我說：“謝謝！”后來，我膠帶沒了，她悄悄地把她的膠帶塞到我手里，便埋頭接著做自己的作業(yè)。

　　現(xiàn)在呀，她有什么不懂總愛問我了，還親切地管我叫“哥”。

　　同學(xué)們，同學(xué)之間都要和睦相處！

　　同桌的作文 篇2

　　新的學(xué)期，新的開始，當(dāng)然，我們也有了新的同桌。我的同桌是在班里號稱“女強人”的劉麗。（之所以叫女強人，因為她不但學(xué)習(xí)很好，而且很多男生都怕她）下面我給你介紹介紹吧！

　　她有一張瓜子臉，大眼睛一眨一眨的向天空中的星星一樣，有一身魔鬼的身材，穿什么衣服都好看：穿上校服像一個文文靜靜的小女生。而穿上潮流的衣裳，就像一個時髦的女孩兒。告訴你個小秘密，她可是一個兩面派。

　　劉麗平時對我都很溫柔，撒嬌是她的必殺技。有一次，我們正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，她遇到了一道不會做的`題，就想，可是怎么想也想不起來�？吹轿易龀鰜砹司蛯ξ艺f：“齊晨翔，這道題怎么做呀？”我看了看她，把卷子捂得更緊了，一邊做一邊說：“自己想想就會了�！眲Ⅺ惾鰦傻卣f：“齊晨翔，齊晨翔讓我看看吧，我拗不過她只好給她講了講。講完后劉麗對我說：“謝謝你！”我也回了一聲，不客氣�！�

　　劉麗有時溫柔，但有時也脾氣暴躁，這不，“厄運”就降臨在了我的頭上。有一天下課，我從文具盒中拿出了我那幽靈筆，幽靈筆的蓋子上有個大幽靈，我要用這個蓋子來嚇嚇劉麗。嗯，她出現(xiàn)在我的視線中了，越走越近了，當(dāng)她剛坐在座位上，我就以迅雷不及掩耳之勢，把幽靈筆放在她的眼前，而且嘴里發(fā)出可怕的怪叫聲，劉麗尖叫了一聲，過了5秒鐘后才緩過神來，隨之便用她那“銅拳鐵臂”來掐我，最后我的身上青一塊兒紫一塊兒的。

　　當(dāng)然，我們不是整天這個樣子更多的是互相幫助，共同進(jìn)步。

　　看，這就是我的同桌。

　　同桌的作文 篇3

　　這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，只有一件事讓我感到提心吊膽，那就是我遭遇了一個刁蠻同桌。她特別讓人懼怕，因為她真是太不講理了，你想知道她是怎么不講理的？如果想知道的話，就聽我慢慢道來。

　　那是一陽光明媚的早晨，我正在座位上玩耍，只見她怒氣沖沖的走過來，瞪著一對可怕的圓眼，對我大聲吼叫：“快給我讓開，我要進(jìn)去�！蔽疫�沒回過神來，她便用手使勁把我一推，我被她推到另外一張桌子上。當(dāng)時，我真不知道是哪里惹到了她了，便指著她說：“你怎么這么不講理呀！”她不耐煩地說：“我怎么不講理了？”說罷，便一拳頭打在我的背上，那時別提我多疼了，可我知道我根本打不過她，所以只好自認(rèn)倒霉，帶著說不出的傷痛忍氣吞聲地坐了下來。

　　還有一次，不知道是誰動了她一下，她不問青紅皂白就對我一大腳，疼死我了，我無辜地說：“不是我干的`，你為什么打我？”她說：“不是你還有誰，你因為你離我最近，不許你再說了，再說我就把你揍扁，”我還能怎么辦？當(dāng)然是啞口無聲了。

　　這就是我的女同桌，一個當(dāng)之無愧的刁蠻女孩。

　　同桌的作文 篇4

　　說實話剛開始我很不喜歡我的新同桌。

　　我們班級每次月考都會根據(jù)成績來交換座位，這天我走進(jìn)教室，看了看門后的座位表，頓時心情跌落到低谷，因為我的新同桌是我們班最不受歡迎的“邋遢女”，她衣服總是臟臟的身上在夏天時還會散發(fā)著一股酸臭味。我臭著臉按照座位表回到了位置上，她已經(jīng)坐下了，看到我來便沖我笑著，我直接坐下并沒有理會她。

　　可是后來跟她相處久了就改變了我對她的看法，她學(xué)習(xí)特別好，我有不會的題目她都會認(rèn)真地向我講解，有時候我腦子轉(zhuǎn)不過彎來，一道題需要她反反復(fù)復(fù)的'講很多遍，但她從來不會不耐煩，仿佛有無盡的耐心。

　　還有一次我們班男生惡作劇，往我的書包里塞蟲子，我特別害怕是她幫我把蟲子拿了出來，還替我教訓(xùn)了他們。她還會在我肚子疼的時候幫我去辦公室接熱水，漸漸的我們的關(guān)系越來越好。

　　但是她身上依然臟臟的，衣服也很久才會換一次。作為朋友我向她反映了這件事，才知道她奶奶年紀(jì)大了身體不便，她還有一個弟弟一個妹妹，奶奶還要照顧他們根本不顧不上她，而父母又都在外工作，而她都是每天晚自習(xí)回家寫完作業(yè)才能有那么點時間把衣服洗了。所以她才想拼命學(xué)習(xí)，將來考一所好大學(xué)，即為自己也為父母。

　　經(jīng)過這次談心她的衣服再也不是臟兮兮的了，身上也不再有味道，再加上她本身的性格不錯漸漸的朋友越來越多，然而距離下一次的月考也不遠(yuǎn)了，哈哈。

　　未與人相處之，難辨善惡，我為我之前的不禮貌感到羞愧，也謝謝她的不計較，不管我們以后還能不能做同桌，我都希望你以后越來越好，不忘初心。

　　同桌的作文 篇5

　　我的同桌葉伊冉是個很熱心的人，只要有同學(xué)需要幫助，她都會盡力而為地幫助他。

　　有一天，我沒帶英語活動手冊，正在我失望時，葉伊冉變魔術(shù)般地拿出一個小本子，輕輕地說了一聲：“我借你一下吧�！蔽殷@喜萬分，又輕輕地對她說了一聲：“謝謝！”我工工整整地在那個漂亮的、金燦燦的小本子上把一些該寫的寫在了上面。翻頁的時候，我發(fā)現(xiàn)她寫的字很整潔，我輕輕地翻頁，生怕把本子撕破或弄卷，要不然她媽媽會罵她的。下課的時候，我又對她說了聲謝謝。

　　我很感謝她，當(dāng)然，她對別人也是這樣的。我很高興我能有一個這么好的`同學(xué)。我也要學(xué)習(xí)葉伊冉樂于助人的好習(xí)慣，讓的同學(xué)受益。

　　同桌的作文 篇6

　　生活中，自己一定會經(jīng)歷過許多的難忘的事，而這些事像一顆顆漂亮的貝殼，一個又一個散布在海灘上。其中有一顆最為搶眼的貝殼，我撿了起來瞧了瞧！哦，原來是她。

　　新學(xué)期，老師把毛毛調(diào)在了我的旁邊，我見情況不妙，就決定給她來個下馬威。讓他瞧一瞧俺“農(nóng)村人”的厲害，我便立馬在桌子中央畫了一條“三八線”。毛毛瞟了我一眼，卻并不開腔。

　　一次，我正在寫大作業(yè)，寫的“津津有味”“唰”的一下，本子中又出現(xiàn)了一條“銀河”！我的氣不由分說的就來了。

　　“喂！你干什么呀！為什么要擠我�！蔽业哪樕铣錆M了憤怒。

　　“你可是惡人先告狀呀！是你先超過三八線的！”毛毛好不弱勢的抗議。

　　我一看……哇！果然超了一大截，哎……只好對她啞口無言了。

　　從此以后，我對這條“三八線”十分小心。而毛毛呢，她更是寸土必爭，沒有一點商量的余地。

　　“三八線”上的局勢越來越緊張，有時候是小來小去的“冷戰(zhàn)”，有時候是激烈異常的“唇槍舌戰(zhàn)”�？墒牵�有一件事過后，使“戰(zhàn)場”上的硝煙漸漸的散去……

　　那是一次測驗，教室里靜得出奇，只有鋼筆與紙之間的一些“私人小秘密”，不知不覺中，我的題就差兩道了，可是半路殺出了個程咬金——我有道題要用尺子，想找一下“尺子老弟”“組我一臂之力”。我迅速的.打開鉛筆盒，“左翻翻，右翻翻，就是沒有尺子的蹤影，這下可是急壞了我。

　　“嗚嗚……我的滿分隨‘尺‘而去了……這可怎么辦��！”

　　就在我絕望之際，天無絕人之路，“三八線”上出現(xiàn)了尺子，我剛準(zhǔn)備伸手去拿，可是一下想起來以前對她那些種種不友好的舉動，手一下子顫抖著縮了回來，我的目光來回的掃視，不知不覺中，一下子與她碰了個“頭”。她那真摯的眼神似乎在說：“快拿去吧，馬上打鈴了！”我急忙拿過尺子，感激的看了她一眼，便埋頭苦寫了！……

　　卷子發(fā)下來了，看著鮮紅的100分，不禁想起了毛毛，我拿出了橡皮，擦去了那條不友好的“三八線”！

　　這件事將永遠(yuǎn)的烙印在我的心中，永遠(yuǎn)不消失！

　　同桌的作文 篇7

　　我的同桌一雙水汪汪的大眼睛但他帶著一個眼鏡，下面有一個不大不小的鼻子，還有一個能說會道的嘴巴，他有點憨憨，但是學(xué)習(xí)可是一級棒的，他正是大名鼎鼎的`——史銘天。

　　他有時像我的救命人。記得有一次老師聽寫生字，我一看我的筆呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我向下看沒有，又把書拿起來看怎么還沒有，老師聽寫了第一個生字：“殷勤。”我更是急了，沒辦法我坐在椅子上，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，就在這時同桌拿起自己的文具盒拉開拉鏈把筆給了我，我就想得到了救命草，拿起筆拔開筆蓋開始寫了下來。

　　我的同桌又是組長。老師讓寫練習(xí)冊說必須把字寫好，我一筆一劃認(rèn)真的寫，告訴同桌說：“我有錯你給我說說，別給我打錯�！蓖�桌看了我一眼，又把頭扎了下來，到后面一道題讓我絞盡腦汁的想還是沒想到，我想先隔過來坐后面的，沒想到不到一點功夫就把那道題忘了，我興高采烈的交到了同桌的座位上，我想交給老師后老師一定會給我批個棒的，我看起書來一會同桌說：“補錯題�！蔽乙豢次业母暨^的那個題沒寫，而同桌在上面給我打了一個大大的錯號，我生氣起來說：“我不是說不要給我打錯�！蓖�桌又一次看我一眼，我咬著牙緊握拳頭。可是晚上我在床上躺著想后來我知道我錯了。

　　還有一次我被姑姑說過后熱淚盈眶，我跑到座位上把兩個胳膊放在一起額頭靠在上面大哭，同桌看見后坐在我旁邊安慰我，總是說：“不要哭了，不要哭了�！钡�是我控制不住自己還是哭，同桌一只守在我知道上課，漸漸我不哭了我擦干眼淚開始上課，同桌看見了對我微笑了一下。

　　我有這樣一個同桌我感到驕傲、我感到自豪。我想沒有比我這個同桌更好的同桌了。

　　同桌的作文 篇8

　　我的同桌叫代子晗，因為我們剛做同桌時，不知道他叫什么，就給他取了個外號叫代達(dá)。

　　代達(dá)非常善良，總是幫助我。有一次上數(shù)學(xué)課，當(dāng)老師讓我們拿出作業(yè)檢查時，我才發(fā)現(xiàn)沒有帶。我心里忐忑不安，老師很快就檢查到我了，就要按慣例罰我，可是同桌站了起來，“老師，她確實寫作業(yè)了，我看見了，在學(xué)校寫的�！崩蠋熆戳艘谎鄞�達(dá)說：“真的？”同桌點點頭。老師說：“好吧，那汪紹琪你下午帶作業(yè)給我看。”我連忙點頭。下課代達(dá)對我說：“下午記得帶作業(yè)。”

　　代達(dá)還有一次舍棄自己得到的機會，讓我去合唱團(tuán)。那天我剛上完廁所，碰到代達(dá)，他通知我合唱團(tuán)的'人去東樓集合。我趕快跟他去了東樓教室，一進(jìn)教室，就聽老師說：“參加比賽的只能去五十人，也就是說我們要去掉幾個人�！蔽液軕K，被列入了被去下來的那幾個人中。代達(dá)被選上了，可是他卻對老師說：“老師，我沒有時間排練，讓汪紹琪去吧，她唱歌很好的�！庇谑抢蠋煴阕屛胰チ�。

　　我很感謝我這位千金難買的好同桌。

　　同桌的作文 篇9

　　他個子不算高也不算矮，瘦瘦小小的眼睛，兩個黑眼圈在臉上十分明顯，特別喜歡裝酷，但不管怎么裝，還是很丑，你猜得出他是誰了嗎？他就是我的同桌。

　　自從我和他成為同桌后，就發(fā)現(xiàn)他是一個很馬虎的.人，一點都不像他看起來那樣一本正經(jīng)。

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，是他最在行的。我們都埋頭計算，“這道題怎么做，我不會�！币粋�聲音在耳邊響起，“呵，還有他不會的題目�！蔽医舆^題目就大笑起來，他丈二和尚摸不著頭腦，我差點笑噎到，停了一會兒，便對他說：“你把眼珠挖出來再把題看仔細(xì)點吧！把數(shù)字都給抄錯了！”

　　他疑惑地望了我一眼，又去看看題目，不到一會兒，我便聽見驚天動地的聲音“天哪，我真的抄錯了！”這也太馬虎了吧！

　　就為他這個毛病，總是把自己弄得焦頭爛額的，明明東西就放在眼前，他卻視而不見。

　　我們上美術(shù)課時，他一直拿不定主意，畫了又擦，擦了又畫，我都畫好一半了，他才決定好，誰知這時他又畫錯了，“我的橡皮擦呢？”他轉(zhuǎn)過身來對我說：“你有沒有看到我的橡皮��？”我皺了下眉，起身幫他找，就發(fā)現(xiàn)橡皮就在他桌上，“噢，原來橡皮在這里啊”他發(fā)出一陣長嘆。

　　這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎，希望他可以再細(xì)心點，就不會因為馬虎吃虧了。

　　同桌的作文 篇10

　　“�。∧阌譀]聽課？咋啥都忘了，唉！”說起我的奇葩同桌兒，真是一籮筐缺點，天天兒都得說說他。

　　今天陽光明媚，我早早來到學(xué)校交作業(yè)，開啟快樂的'一天。“小吳，你怎么又遲到了？家里沒鬧鐘，起不來？”看，我同桌又遲到了。每天，他十有八九都遲到，老師吵他吵得嘴都禿嚕皮了。

　　回到座位上，他這個“啰嗦嘴”又附身了：“哎，昨天什么作業(yè)呀？學(xué)到哪兒了？今天上什么課呀……”。我趕忙一一告訴了他，想著他能學(xué)得好一點�？墒�，上課不大會兒，他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷樂了，這個小子，不只啰嗦嘴，還是個瞌睡蟲。被老師看見了，有他好果子吃！

　　果然，老師發(fā)現(xiàn)了他，頓時火冒三丈，喊了他幾聲，他竟沒聽見，還在那兒睡，甚至流了口水，還說夢話，同學(xué)們笑得前仰后合。老師實在忍不住了，下去就朝他背上拍了一巴掌。誰知道，他扭扭臉，繼續(xù)睡，嘴里嘟囔著：“別煩我，還讓不讓睡覺了�！� 氣得老師目瞪口呆。這時，同桌醒了：“老……老師……”，同桌一邊結(jié)巴著，一邊揉揉惺忪的小眼睛�！罢竞竺嫒ィ　薄鞍。颗�！”他一搖三晃的地朝教室后面走去，誰也沒想到，他就和一堆沒骨頭的肉差不多，不大一會兒，竟倒地又睡著了。“唉! 這孩子，愁人！”老師連連搖頭，無奈又感嘆。

　　這個奇葩同桌，真是令人頭疼��！

　　同桌的作文 篇11

　　我的同桌是一個學(xué)困生，他叫唐志強。

　　他濃密漆黑的頭發(fā)十分可愛。他白皙的皮膚，大大的'眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，長得十分可愛。

　　我們剛剛做同桌的時候，他上課時總是搗亂，還經(jīng)常接老師的下音兒。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師在給我們講一道十分難的例題。同學(xué)們都在認(rèn)真聽老師講課，只有我的同桌，他不但不認(rèn)真聽老師講課，還在課桌上畫畫，彈橡皮，拆自動鉛筆……總而言之，數(shù)學(xué)老師講的例題，他一句都沒有聽進(jìn)去。當(dāng)老師問他問題時，他不會，便求助于我。我的心一軟，又把那道題的答案告訴了他。老師又問我們?nèi)�班一個問題。我們異口同聲地回答了老師的問題。唐志強等我們回答完之后，他又大聲地亂說起來。

　　后來，在我的幫助下，他不再接老師的下音兒，學(xué)會了上課認(rèn)真聽講。

　　有一次，唐支強對語文老師講課十分感興趣。老師問道：“這篇課文的主人公是誰?”我們還沒有想出來，唐志強早已經(jīng)舉手了。我們聽完他的回答后，先是驚訝，然后我們不由自主地鼓起掌來。這節(jié)課上，他又先后回答了好幾個問題，并且全都做對了。

　　我的同桌唐志強進(jìn)步了，我大聲告訴同學(xué)們。

　　同桌的作文 篇12

　　我的媽媽啊，居然讓我跟最頑皮的.男生坐在一起？我可是學(xué)習(xí)不要命的人。

　　話雖如此，上課我可喜歡說話了，老師眼拙，每次都表揚我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。

　　唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷？”什么嘛，哼！

　　他總是時不時地敲打我的話匣子，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。

　　他的鬼主意真多，我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會兒，那張紙落了下來。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了！

　　唉，東窗事發(fā)，“誰啊，誰！”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機，我把頭壓得很低。“麗虹，你說”“我，我，是我。”同桌馬上說。

　　他被老師叫走了，回來時候，手里拿著一份保證書。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒想到，他長得還挺帥的！

　　同桌的作文 篇13

　　每位同學(xué)都會有一位同桌，有男也有女。而男生和女生則會有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是溫柔的�？晌疫@位同桌，雖然也是女的，但是用“辣”來形容都不夠，必須用“麻辣”兩字來形容才勉強合格。

　　她的'名字叫于軒，是班里最高的學(xué)生，身高大約1米7，力氣也是上等的，帶一副略微有點紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！

　　有一次，是在某一天的一節(jié)課上，我們都在聚精會神地聽楊老師那抑揚頓挫的講課聲，楊老師的聲音好似有魔力一般，把我們拉入了那奇妙的數(shù)學(xué)王國。而只有于軒好像沒被“感染”，她總想跟我說話，但是無奈有老師看著，她只好一如既往地開始實行“說話三步法”。

　　第一步：捅。就是用胳膊碰我，我沒理她；第二步：使勁！說白了就是用胳膊肘使勁碰我，我還是沒理她；第三步：掐！就是直接開始上手掐我。如果這時我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一樣，掐得我直呲牙，我隨時都會感覺到要“死無葬身之地”了！迫于無奈我只好悄悄問她：“什么事？”她竟然有的沒的，跟我聊了一節(jié)課。搞的我在這一節(jié)課里基本沒聽進(jìn)去幾個字。

　　下課了，她竟然也不肯放過我，一直把我當(dāng)“靶子”，不高興就掐我，一高興就搖我……

　　這就是我的“麻辣”同桌，一個讓我恨得牙根癢癢的同桌——于軒。

　　同桌的作文 篇14

　　我的同桌是一位“官迷”，每一次老師說選班干部，他都第一個沖上去，高聲呼喊著：“老師！老師！我要報名！”但每一次，無一不落選的，最重要的原因就是他成績差。

　　有一次，不知道他從哪里收到的消息，知道老師明天要重新選班干部，他在放學(xué)時，悄悄對我說：“哎，許嘉怡，告訴你哦！老師明天要選班干部！”我漫不經(jīng)心地說：“那又怎么樣？難道你又要報名？”他扮了個鬼臉，向我豎起個大拇指：“猜對了，這次我要競選個不平凡的崗位，學(xué)習(xí)委員！”我瞟了他一眼：“你配嗎？”這可把他惹火了，他沖我大聲喊道：“我配呀！我配呀！你管得著？”我的耳朵都被他震麻了，毫不客氣地對他說：“好！到時我不投你票！”他馬上換了副嘴臉，用討好地語氣對我說：“不要嘛，求求你了！”這到讓我想起了四川那些變臉的人，沒想到他比變臉的人變得還快。我不理他，收拾好書包，便大步走出教室，丟給他一個后腦勺。他不服氣，沖著我的背影叫道：“你等著，我當(dāng)個學(xué)習(xí)委員給你看看！到時別嫉妒我！”我暗自笑道：這個家伙想當(dāng)官想瘋了！你當(dāng)?shù)纳蠁幔?/p>

　　第二天早上，老師果然利用班隊課來舉行班干部選會，這令我小小吃了一驚：沒想到他消息還挺靈通的，真的要選班干部！老師說道：“誰先來說說呀？”他立即把手舉得高高的，生怕別人搶了他的機會，他大聲說：“老師！老師！”無奈，老師只好請他去演講。“同學(xué)們，老師們，大家好！”說著他深深鞠了一躬，“今天，我很榮幸能站在這里演講……”說到這里，他忽然不說了。我納悶起來：怎么不說了？他抓抓頭，臉憋得通紅，嘀咕道：“忘詞了！”我竊喜道：呵呵！活該！你臉那么紅，是不是大便憋急啦？可過了一會，他清了清嗓子，繼續(xù)說道：“與同學(xué)們一起暢談，我要競選的'崗位是學(xué)習(xí)委員，希望同學(xué)們能把你寶貴的一票投給我……”我有些失望：哎，沒有好戲看咯！

　　他演講完后，又向大家鞠了一躬，走回了座位。許久，一陣掌聲才響起，爆響��！他對我說：“是不是被我?guī)洿袅�？”我回答：“嗯，蟋蟀的蟀！”他悄悄踢了我一腳，我狠狠瞪了他一眼。令我百思不得其解的是：他為什么能說出那么高雅的話？那不是他的風(fēng)格呀！

　　當(dāng)老師公布評選結(jié)果時，擺了個大冷門，他的票數(shù)竟然最多，也就是說他當(dāng)時了學(xué)習(xí)委員！他滿面春風(fēng)的走上臺去，發(fā)表了幾句感言，高興地回到座位，邊走邊說：“哈哈！沒想到在網(wǎng)上亂找一篇發(fā)言稿來背，竟然獲選了！”就在這時，所以的同學(xué)和老師都盯著他看，盯得他心里直發(fā)毛，他驚慌失措的抬起頭，嘀咕道：“說漏嘴了！”

　　最后，老師撤銷了他的“學(xué)習(xí)委員”這個職位，他也欲哭無淚，怪自己多嘴，可這又能怎樣呢？一切都成定局了。

　　這就是我的“官迷”同桌——老李。

　　同桌的作文 篇15

　　郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時候，兩個大門牙總會蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長細(xì)棍，老鼠洞都鉆的進(jìn)去。頭長得像個鴨蛋，整個看上去就像個小丑，在我的旁邊晃悠著。

　　下課的時候，我們倆總會說一些笑話，郭毅恒不但怪，講出的笑話也怪，有時還真的聽不懂。

　　他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過的、簡單的，他也不會，總來問我，有時候真的.告訴的他，但他還是不知道。

　　每個活動課，他都玩不了，因為他跳繩、打籃球、踢足球……什么都不會，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時，他總會被當(dāng)成替罪，被別人欺負(fù)，有時還真的覺得他有點可憐。

　　老實說他有事還有點傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺得他挺可愛的。

　　其中最可笑的就是，他上課時，有時候認(rèn)真，有時候很不專心，老師讓他起來回答，他明明知道還不說，誰都不知道，誰都不知道他為什么這樣。

　　他脾氣很好，不管我們怎么惹他，他都不會發(fā)火。

　　總之，他就是那么怪！

　　同桌的作文 篇16

　　那一次，我們班老師調(diào)了一次座位，我的同桌叫趙月含，自從有了這個同桌，我的學(xué)習(xí)成績就有了很大的進(jìn)步。

　　一次，老師在小黑板上出了幾道題，這可把我難住了，這時候，我的'同桌走了過來，對我說：“哈哈，同桌，你又遇到不會的題了，來，我看一看�！闭f完，她把作業(yè)本拿過來對我說：“這多簡單呀，你看，這不是342×14＋342×6嗎？你可以先把342寫前面，再看14＋6；正好等于20，可以這樣列式，342×（16＋4），這就是乘法分配律，明白了嗎？”

　　聽完同桌的話，我恍然大悟，馬上在作業(yè)本上寫出來這道題。我拿給老師，老師對我說：“這道題做得不錯，下次繼續(xù)努力！”聽完老師的話，我拿著本子高興地回到了座位，對同桌說：“同桌，謝謝你讓我明白了這道題該怎么算�！蓖�桌說：“不用客氣了，下次一定要知道怎么做�！�

　　同桌，我想對你說：有你這樣的同桌，我很幸福，謝謝你。

　　同桌的作文 篇17

　　我從小就害怕各種蟲子，隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我踏入了小學(xué)生涯的最后一個階段——六年級，但是我對蟲子的恐懼依然不變。在這五年中，有開心、有難過、有喜悅、也有感動……無論發(fā)生什么，有同學(xué)陪在我的身邊，我都感到非常慶幸。

　　我的同桌是一個我不大喜歡的男生，學(xué)習(xí)成績不好，還很頑皮，長得也不好看。有一次，我寫作業(yè)過了“三八線”，他用力猛一推我的胳膊，我快要完成的作業(yè)全毀了，我簡直恨死他了。后來的一件事，讓我改變了對他的看法。

　　還記得那時在五年級，正是夏天，也是一些小昆蟲躁動的季節(jié)。那天，我正在專心致志的聽課，一陣竊竊私語聲吸引了我的注意力，“他們在說什么呢？”我想回頭問問后面的同學(xué)，又怕老師發(fā)現(xiàn)，于是我只能裝作若無其事的樣子，側(cè)著耳朵聽，只聽見“靠窗戶”“墻壁”“蟲子”之類的詞語，我并沒有太在意，但后來我聽了聽“靠窗戶的墻上有幾只蟲子”，不好了，我就靠窗戶！目光立刻環(huán)繞了一下四周的墻壁，“沒有蟲子”我舒了一口氣。猛地一抬頭！我課桌正上方的天花板上，有一只蟲子順著一根線在往下墜落，我的心立馬揪了起來，變得忐忑不安。

　　我看一眼老師，抬頭看一眼頭頂?shù)南x子，好像蟲子的.下落速度加快了，而且離我越來越近，我剛想本能的叫一聲，但又注意到了老師，于是我往我同桌那邊靠了靠，根本無心聽課�！澳阍趺戳�？”我同桌察覺到了不對勁。我想一想他的種種“劣行”，我沒有理他。蟲子就快到我頭頂啦！嚇得我直往下縮脖子，在這千鈞一發(fā)之時，同桌咔嚓撕了一張紙一把將下落的蟲子握在了手里，“站到講臺上來！”同桌的舉動被老師發(fā)現(xiàn)了，老師瞪了他一眼�？粗�被罰站在講臺一側(cè)的他，心里滿是愧疚“對不起，對不起！”我在心里默念到。

　　終于下課了，我走到同桌面前，“對不起��！謝謝你！”“沒關(guān)系，我們是同桌�！蓖�桌無奈的點了點頭。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)我的同桌可愛了，也帥氣了，我們不在吵架，我給他講題，發(fā)現(xiàn)他也不笨了。他的學(xué)習(xí)成績也提高了很多，但是我一想到“蟲子事件”，我還是覺得對不起他。

　　同桌的作文 篇18

　　今天，她來了……

　　今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過來的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點微胖，卻也可以說是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。

　　我和同學(xué)一起走過去詢問她的名字，我已不記得她當(dāng)時是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的字，嗯，很好看。

　　班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會過生活的艱辛，她知道社會的險惡�；蛟S是她的過度成熟，我總覺得她有些孤獨。

　　她的腿上，有一個刺青，我并沒有去細(xì)細(xì)的了解，但我想，那一定很痛吧……

　　不知不覺，我們度過了一個學(xué)期，到第二學(xué)期時，她跟我們說，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的`不舍，卻留下了我們相處中的點滴……

　　今天，初二就要過去了，她回來了，回來帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說，她瘦了，聽說，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會去掉那個刺青，不知是否有一天，我們會遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說起，不知如何說起……這，或許比遺忘要來的可怕吧……

　　同桌的作文 篇19

　　我的同桌---金德望，健壯的四肢，粗發(fā)濃眉，一雙大眼睛仿佛是黑珍珠嵌上去的。隨時隨地都滴溜溜的轉(zhuǎn)著，聰慧的大腦就是不用在學(xué)習(xí)上，乃名副其實的“活寶”也！

　　“同學(xué)們下課！請默寫沒默寫好的.同學(xué)把手舉起來！”王老師的聲音總是那么甜。頓時，教室里幾尊“活寶”的手懶懶散散地舉起來，雖然寥寥無幾名，但其中還是有我的同桌。

　　“好！那我把作業(yè)布置一下，中午默寫沒默寫好的同學(xué)請同桌監(jiān)督，直到默寫好為止。”王老師說完，就走了。

　　中午我吃了飯，三步并作兩步地跑到教室，看見金德望已安安靜靜地坐在那里，捧著一本小說，津津有味的閱讀著。我真為他的鎮(zhèn)定而感到敬佩，一個箭步?jīng)_到他面前，說：“嘿！真悠閑��！快默寫啊！我還的監(jiān)督者你咧！”“沒關(guān)系，不就是默寫么？小case,還有一小時，讓我看會書吧！”金德望頭也不抬一下。我也懶得管，隨口應(yīng)到：“好，再讓你看20分鐘吧！”

　　說完，我沖到兩位正在下棋的同學(xué)面前，觀戰(zhàn)起來。20分鐘過去了，我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)金德望已不在座位上了，這可把我急的瘋狂的尋找起來。籃球場、足球場、乒乓臺，甚至連廁所都不放過，還是不見他的蹤影，于是我嘴里念叨著：“嘿！小子，這回的把戲真新鮮，連我都找不到你了！”

　　30分鐘轉(zhuǎn)眼逝去，金德望終于回到教室。我立馬沖了過去，說：“到哪兒去了？”“這不關(guān)你的事！”金德望反駁到�！昂�！你快點默寫，還有十分鐘就要上課了！”我的臉沉了下來。

　　“哦--啊，哎喲我的肚子……”只見他捂著肚子叫嚷道，誰都知道我是刀子嘴豆腐心，一見到這種情況心就軟了，說：“那你先到座位上休息一下吧，”

　　上課了，王老師問：“有默寫沒默寫好的同學(xué)么？”金德望一個人舉起了手，我氣的朝他指標(biāo)白眼，可他卻吹著口哨，一副無所謂的樣子，說：“沒關(guān)系，還有一個下午咧！”

　　瞧，一個下午我就被金德望折騰個半死，還下午呢�！盎顚殹钡拇_是活寶��！

　　同桌的作文 篇20

　　“同桌”聽起來多么地親切，多么地溫馨。給我印象最深的是我上小學(xué)五年級的同桌，那時候的他很是讓我頭疼，是一個典型的現(xiàn)代版“孫悟空”。

　　讀書的時候，我總是習(xí)慣早到，有時候會到走廊上去走走，不久，視野里出現(xiàn)了這樣一幅畫面，迎面走來一位少年，穿著整齊、干凈，嘴角微微的上揚，由此可見旁邊不知道有多少無知的花癡，我丟下一句：“裝酷”轉(zhuǎn)頭進(jìn)了教室。他每天早上一來就坐在位置上對著鏡子里的'自己看，還不斷的擺弄出各種poss，看見我也在就轉(zhuǎn)過來說：“我是不是很帥呀？”見我無動于衷，便靠過來擺動著眉毛，深情地說：“我?guī)泦幔俊鳖D時，我雞皮疙瘩起滿全身，我真慶幸當(dāng)時嘴里沒吃什么，不然，我一定會噴的，真的受不了他那副自戀樣。

　　自戀也就算了，還特別的話多，上課的時候當(dāng)然是很安靜的，但只要一下課，他的嘴巴就如同泄洪的三峽大壩，來勢兇猛，一發(fā)不可收拾，和他身邊的跟屁蟲說個沒完。

　　那時我雖然不怎么喜歡他，但他總是會再我不開心或者手氣的時候，做出各種搞怪的表情來逗我開心，要是還不管用，他就干脆伸出他的胳膊邊拍邊打說：“來，哥們，不開心就咬兩下，還是很嫩很新鮮的哦�！笨磥砦业囊庵具�是不夠堅定，最后還是敗下陣來。有一次我無意間看見他拿了很多食物到路邊去喂養(yǎng)那些流浪的小貓小狗，后來聽說，他在家里收養(yǎng)了一只流浪狗，呵呵，他還是蠻有愛心的嘛。

　　他能說會道，總是能讓吵架的同學(xué)和好如初，他樂于助人，總會在別人有需要時雪中送炭，他熱愛班級，總是有辦法讓我們這個班級團(tuán)結(jié)一心。

　　謝謝你，我的同桌，因為你，讓我們的學(xué)習(xí)生活不至于那么枯燥；謝謝你，我的同桌，因為你讓我學(xué)會了怎樣去接納一個人；謝謝你，我的同桌，因為你，讓我擁有了這么多美好的回憶。

　　謝謝你，我的同桌！

　　同桌的作文 篇21

　　我的同桌——王宇，大大的鼻子，圓圓的臉，水汪汪的大眼睛，清秀的馬尾辮。她是我們班公認(rèn)的大美人一個。

　　她不僅外貌美，心靈更美，她樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　有一次，我被《補充習(xí)題》上的一道思考題難住了，百思不得其解。無奈之下，只能求助我們的“智多星”王宇。本以為她會很不耐煩、快快地把答案報給我了事，沒想到她卻耐心地把每一步都講得清清楚楚，還出了幾道差不多的'題目給我做，最后還不忘說聲：“懂了嗎？”我非常感動，心想王宇這人真好！

　　還有一次，熱情的王宇邀請我們幾個同學(xué)到她家去玩。在路上，我們一邊哼著流行歌曲，一邊小跑，不知不覺就到了公交車站。突然，一個小孩子特別無助地望著我們，大大的眼睛里閃爍著一絲淚光。他走到我們前面，小聲地說：“你們能……能借我1元錢嗎？我的公交卡丟了，如果沒有卡或1元錢，我就回不去了！”說完便嗚咽起來！看見他可憐的樣子，我有點不忍，但又舍不得我那僅剩的1元零花錢。我心里激烈的斗爭著——給還是不給？給了我就少了一元零花錢了！不給又舍不得那孩子！正當(dāng)我猶豫不決的時候，只見王宇掏出一元錢給小男孩說：“姐姐給你，姐姐還有錢！”看著小男孩破涕為笑的樣子，我既高興，又慚愧。

　　比起王宇的“美麗”，我感到自己非常“丑陋”。我身上有許許多多的不足，以后要多像王宇學(xué)習(xí)，做樂于助人的“美麗少年”！

　　同桌的作文 篇22

　　有一個女孩，她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒，你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。

　　平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流，可熟悉了之后會發(fā)現(xiàn)，其實她聰明伶俐、能說會道。她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可她總是不喜歡表現(xiàn)自己，比如上課的.時候，老師問的問題她都會，但她幾乎不主動舉手發(fā)言，她告訴我：“我心里知道我自己會就行了。”

　　記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒有辦法自己洗碗。于是，我問同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點點頭，滿懷真誠的對我說：“當(dāng)然可以了，同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風(fēng)，心里充滿了無限的感激。后來的日子，我看到她總是拿著兩個碗去洗，也就要比別人費勁些，我心里覺得很不好意思，可是她卻總跟我說：“沒關(guān)系的!”我對她的善良熱心覺得非常感動，總是希望，以后我也能幫助她做點什么。

　　與她同桌的日子里，我們經(jīng)常互幫互助、一起努力學(xué)習(xí)，激勵彼此進(jìn)步;課余時間，我們也會分享很多有趣的事情，一起說笑，其樂無窮。

　　這就是我的同桌，一個優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!

　　同桌的作文 篇23

　　電燈滅了，月兒是孤獨的眼，靜靜地看見誰孤枕難眠。遠(yuǎn)方傳出一個熟悉的旋律：坐著你的身旁是種考慮的感受/看你看看的畫/過你過的時間它是一首我好長時間都沒唱過的歌――無印良品的《身邊》。

　　因此我在床邊坐起，要想認(rèn)知漫長的心里話，卻發(fā)覺這些心里話竟然這般很弱。我望向寂寞的天空，眼光飄到實際以外，飛進(jìn)追憶的室內(nèi)空間里。天剛開始雨天，一樣的雨落在一樣的全球里，昨日卻已愈來愈漫長

　　大概是一個夏未的黃昏吧，我踏入課室時發(fā)覺坐位調(diào)已過。走以往，坐著，又掉轉(zhuǎn)頭看著我的新同學(xué)：一個嬌小玲瓏的略有點兒黑的女生。她正對我笑：大家坐得好近啊，之后要互相關(guān)照�。∥倚χ�，但有點兒靦腆：那自然。

　　伴隨著交往的生活漸漸地變多，大家針對相互也更為掌握，慢慢地竟也確實互相關(guān)照：、協(xié)助，交往和睦。大家會在課上低語，在課下瞎扯；紙巾分不清你的我的，提早完成了；校門口新開業(yè)了快餐店，便也笑容滿面地一起去吃；大家會以相互之間說感謝與不用客氣為樂，一天50次之上，開心的時刻一起共享，憂傷的`心情一起承擔(dān)。

　　道別了童年時代的三八線與自衛(wèi)反擊戰(zhàn)后，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)原先還可以很漂亮。

　　自然，大家有時候也會爭吵，會爭吵，乃至唾液亂竄，但這大多數(shù)是半玩笑特性的，最終并不是把我趾高氣揚的她搞得一臉可憐，便是她用力揉著雙眼裝作痛哭，以一種女生獨有的發(fā)嗲的語氣說：你欺負(fù)我啦沒法，誰讓我媽媽將我轉(zhuǎn)化成了男的。做為男孩子，我只能對她溜須拍馬地賠理致歉，弄得不太好還得要我可伶的生活費用放棄一下，投胎轉(zhuǎn)世做小零食送至她口中。有的情況下，因為我會有意對她發(fā)嗲置之不理，看她多演出一會兒，由于我發(fā)現(xiàn)了實際上她發(fā)嗲的模樣還蠻討人喜歡的。

　　一次我打算對付她一下，以呈現(xiàn)大家男士同胞們氣魄與風(fēng)彩。下課時，我忽然喊了她的姓名，她掉轉(zhuǎn)來跟我說干什么，隨后我便熱辣辣地盯住她，癡心不改地說：你清楚嗎，你在我心中便是嫦娥下凡但見她的臉霎時間紅成一片，雪白的牙咬著嘴巴，低頭不語。我認(rèn)為陰謀詭計反咬一口，便把好多個精心準(zhǔn)備的字說出來：僅僅臨凡時臉先碰地了。這一下，她的臉紅猛然氣變綠，猛在我身上砸了一拳。不要說，這一拳簡直夠狠的，我背都麻了。別看女生握拳小就忽視他們，老師并不是講總面積越小，氣體壓強越大嗎？她以后又砸了兩拳，打爽了便施展她那句名震武林的大絕技：你欺負(fù)我啦！我的致力于替男士們長臉型的極致復(fù)仇計劃最后卻為男士們掌了臉：我以便向她賠理致歉損害了二天的餐費。

　　她確是一個開朗頑皮的女生，也因而令人感覺討人喜歡。但是，一個會使小脾氣的女生并不是一個詳細(xì)的她，她性情中有更讓我認(rèn)為可親可敬的一面：頑強且有責(zé)任感與團(tuán)體感。班級各類主題活動中我常常尋找她的影子；課室不管哪一個角落里有廢舊紙張，她都是跑去撿起；不一周邊同學(xué)們張口給予幫助，她便會積極向前伸出援手；在艱難眼前她非常少落淚，更從沒外流過自信心他說她未來會做一個好妻子。我覺得，她一定能夠。

　　但是這種讓人可親可敬的特性有時候卻被異常地變大了，以致于我認(rèn)為她有時候會看起來恐怖。話說那時候我們班推行值日組長規(guī)章制度（每一個同學(xué)們輪著管班集體一天的環(huán)境衛(wèi)生與組織紀(jì)律性），班里每日會出現(xiàn)不同的聲音喊著清靜。有一天自習(xí)班，我沉迷于鬼故事的恐怖，突然聽到比鬼叫更可怕的聲音：自習(xí)班已經(jīng)教了三分鐘了，還不安靜的讀書，有一點責(zé)任感嗎？這話傳遍宇宙空間，帶著一股如火山噴發(fā)般狂烈的怒火，嚇得我立刻把恐怖故事書塞回課桌椅。當(dāng)我們再仰頭時，發(fā)覺清靜得連針掉在地面上都聽見的班里，無數(shù)雙或詫異，或害怕的雙眼正盯住我的同桌。想到她剛剛的大吼，又瞟了一眼她嬌小玲瓏的軀體，我由不得反吸一口冷氣機。媽媽呀！我從此害怕在自習(xí)課上看恐怖故事了。之后，我還在那堂課名流了流鼻涕而又恰好沒有紙巾，竟硬生生挺了一節(jié)課，沒敢向她借衛(wèi)生紙。

　　想到衛(wèi)生紙，想到有一次我感冒了，把擦過流鼻涕的衛(wèi)生紙丟入了同用的塑料袋中，結(jié)果第二天她也感冒發(fā)燒。因此，她以一不小心感染為由，沒經(jīng)人民法院立即被判我賠償其醫(yī)療費用（便是零食費）25元「」。成功后，她還美滋滋地說它是她人生道路中第一次勒索取得成功。我也是醉了！簡直新生的牛犢不害怕身經(jīng)百敲的哥哥我�。�

　　同桌的作文 篇24

　　大家都不要告訴他，因為這是我的一個秘密，因為我今天寫作文的時候就要寫他，他就是我們班聰明可愛的趙仁浩。

　　他耳朵小小的，我從側(cè)面看，感覺他的耳朵像一瓣橘子似的。每當(dāng)他的頭發(fā)沾水的時候就會翹起來，像刺猬似的。他的眼睛像老鷹的眼睛，很銳利，似乎一點蛛絲馬跡也瞞不過他。

　　他的鼻子微微向上翹起，像大雁的翅膀一樣。能說會道的小嘴巴，笑起來的時候，臉上會出現(xiàn)兩個小酒窩，還會露出兩行潔白的牙齒，臉圓圓的.，像水蜜桃似的，他的笑容很迷人。

　　他穿著一件黑顏色比較多的上衣，還有夾雜有紅色白色。這是一件兩件套的衣服，紅色的秋衣，黑色的馬甲，很有特點。還穿著黑色的褲子，看起來很精神很帥氣。

　　他瘦瘦的，幸虧他穿得多，不然在夏天的話穿得很薄，一陣風(fēng)會把他刮走。他個子也不算低，雖然比我矮一點點，這樣的話他的身高救了他，讓他不至于顯得那么可憐，我覺得他該好好鍛煉身體，這樣才能長高。

　　大家千萬不要告訴趙仁浩，不然他就不跟我坐同桌了。

　　同桌的作文 篇25

　　一頭烏黑的頭發(fā)緊緊趴在的頭頂，瓜子型的臉上有一對愛跳舞的眉毛，說話時一直不停地跳動。眉毛下那圓滾滾的大眼睛特別有神，他還有一張愛挑事的嘴巴，這張嘴不知道讓他挨了多少次打�？删退惆阉�打疼了，他也不哭不還手，你說是不是有點“傻”？他就是我的同桌——楊晨浩。

　　有一次上課時，他遲到了。語文老師正津津有味地講著課，他卻大搖大擺地走進(jìn)了教室。講臺上的語文老師看見了，嚴(yán)肅地呵斥：“站��！”楊晨浩一下子像被點了穴，站在那兒不動了。語文老師問他：“你進(jìn)門是不是忘了點什么？”只見楊晨浩撓撓頭，眉毛擠成八字形，瞪大兩眼露出疑惑的神情。這個時候我沖他擺出打報告的動作，他看了一眼心領(lǐng)神會，立刻脫口說到：“對不起老師，忘敬禮了�！惫�哈哈……全班同學(xué)頓時哄堂大笑，就連平常不茍言笑的語文老師也“撲哧”一聲笑了出來。接著他重新回到教室門口，敬禮報告。老師囑咐他，下次要早點進(jìn)教室，他又傻愣愣地點點頭，真是個大神經(jīng)。

　　他除去平常神經(jīng)大條，還喜愛逗女生，因此也常常挨女生的.“揍”。有一次，他惹了黃潔，黃潔不停地用手敲打他的背，他突然站起來沖黃潔喊到：“你煩人不？”黃潔看他真生氣了，就白了他一眼說：“你是個娘娘腔。”他竟然順口答應(yīng)了一聲，惹得周圍的同學(xué)忍不住又都笑了起來。

　　還有一次，楊晨浩走在前面，后面跑來一個同學(xué)不小心撞了他一下，他措不及防，撞到了前面張小未同學(xué)，結(jié)果被張小未“痛打”了一頓，他卻一點也不生氣，還連連向同學(xué)道歉。雖然我的同桌有點“傻”，但同學(xué)們都挺喜愛他的。

　　立刻大家就要上初中了，不常常見面，但我總會留戀我那可愛的“傻”同桌。

　　同桌的作文 篇26

　　“�。∧阌譀]聽課？咋什么都忘了，唉！”說起我的`奇葩同桌兒，真是有一籮筐的缺點，今天我就和大伙說說他。

　　今天陽光明媚，我早早來到學(xué)校交作業(yè)�！靶�吳，你怎么又遲到了？家里沒鬧鐘，起不來？”看，我同桌又遲到了。一個星期上五天學(xué)，他有四天都遲到，老師訓(xùn)他訓(xùn)得嘴都起皮了。

　　回到座位上，他這個“啰唆嘴”又附身了：“唉，昨天什么作業(yè)呀？學(xué)到哪兒了？今天上什么課呀……”我一一告訴了他，希望他能認(rèn)真聽課。可是，上課不一會兒，他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷著樂，這個小子，不僅是個“啰唆嘴”，還是個“瞌睡蟲”。被老師看見了，有他好果子吃！

　　果然，老師發(fā)現(xiàn)了他，頓時火冒三丈，喊了他幾聲，他竟沒聽見，還在那兒睡，流著口水，還說夢話，同學(xué)們笑得前仰后合。老師實在忍不住了，朝他背上拍了一下。誰知道，他扭扭臉，繼續(xù)睡，嘴里嘟囔著：“別煩我，還讓不讓睡覺了。” 氣得老師目瞪口呆。這時，同桌醒了：“老……老師……”同桌一邊結(jié)巴著，一邊揉揉惺忪的小眼睛�！罢竞竺嫒�！”“啊？哦！”他一搖三晃地朝教室后面走去，誰也沒想到，他就像一堆沒骨頭的肉，不大一會兒，竟倒地又睡著了�！鞍�！這孩子，愁人！”老師連連搖頭，無奈地感嘆道。

　　這個奇葩同桌，真是令人頭疼�。�

　　同桌的作文 篇27

　　記憶是個神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過，令你歡笑，也有感動。

　　那是一個深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記�！�鈴、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個個邁著步伐向外面走去，此時的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說：“我感冒了。我想請假去醫(yī)院�！蔽亿s緊說：“趕快去吧!”

　　同桌請假后，就離開了學(xué)校。不一會我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時此刻的我不知道該做些什么。

　　“同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音，我抬起頭�！斑�，你怎么那么快就回來了。”她說：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧!”我感動的哭了。

　　吃了藥好多了，再看一看這個關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動。而她都不忘在她生病的時候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級最好的.同桌。我永遠(yuǎn)不會忘記你這個好同桌。

　　那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長的天空，飛滿我生命的旅程。

　　他讓我感動，讓我體會到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。

　　同桌的作文 篇28

　　如果，你看見這樣一個人，個子比較高，扎著長辮子，眼睛大大的，水靈靈的好象會說話一樣，你會有一種什么樣的感覺？是不是認(rèn)為她很機靈？如果是我說，我有一種想與她一比高下的感覺。她就是我的同桌—萬晨。

　　萬晨是我眾多同桌中的一員，我們都坐在第五、六排之間。她是我們班上的班長，對于各種比賽和活動都很積極。我曾與她共同參加過英語風(fēng)采大賽。在現(xiàn)場看見她時，信心滿滿。因為她，不僅準(zhǔn)備好了一大疊滿滿的稿子，而且還把自己打扮的光鮮耀人。她在表演的.時候，表情豐富，語言生動，極具感染力。我在表演的時候，雖然我也準(zhǔn)備很充分，但在臨場發(fā)揮面對評委時因為太緊張，一下子忘了一些詞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及萬晨那么沉穩(wěn)，也許是因為我很少參加這樣的比賽吧。我要和萬晨一樣多參加這樣的比賽，在學(xué)校里也要多多參加學(xué)校舉辦的各種活動。我相信也不亞于她。

　　同學(xué)之間互相幫助也增加了我們的感情。記得有一天，當(dāng)我沒有帶筆盒，她立刻從她的筆盒中抽出一支筆，說：“這支筆給你用�！彼�這一舉動解除了我心中這一難題。哎，別說我只會受人幫助，我也幫助過她呢。一次，她拿著一本英語書請教我一個問題。你別說，這還真巧，正好我以前學(xué)過這道題。于是，我一五一十地告訴了她。這兩個小小的舉動增加了同學(xué)之間的友誼。

　　她就是我的同桌——萬晨。

　　同桌的作文 篇29

　　新的學(xué)期開始了，我有了新的書本，有了新的目標(biāo)，當(dāng)然也有了新同桌。

　　知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔(dān)心和以前的同桌小葉子分開。果然，開學(xué)第三天，我們就迎來殘酷的排座位。

　　我和葉芊彤當(dāng)了一年的的'同桌，已經(jīng)有了深深的感情，不想分開，心里有些忐忑。排座位的時候，我們倆緊握雙手，走到教室門外。按身高來算，我確實要比葉芊彤高一點，所以宋老師把我和她隔離了兩個人，我心里想：可能還有希望�？扇~芊彤卻跟我想法不一樣，她對我說：“咱倆可能坐不到一起了。”我適當(dāng)?shù)呐浜纤�說可能吧，心想：說不定我們還能分到一起呢！想歸想，結(jié)果如何，我們也只能拭目以待。

　　很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進(jìn)教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當(dāng)葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時，她向我送來了一個絕望的眼神，她說的是對的，我們確實坐不到一起了，我有點失望，有些遺憾。

　　最后我被分到王浩宇和柴子恒中間�；叵肫鹑�年級時上語文課時老師不是點我的名字，就是點她的名字。我心想：我和葉芊彤分開，其實是為我們好。

　　我和新同桌相處的還好，但是我還是時不時想我的老同桌葉芊彤，想起和她在一起的難忘的同桌時光，她是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　同桌的作文 篇30

　　我的同桌就是小涵，他沒有什么引人注目的地方，可那次比賽我最敬佩他了。

　　“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下，瓶子小車比賽要開始了！我班派出了小涵同學(xué)來比賽，同學(xué)們緊張得像熱鍋上的螞蟻，祈禱小涵能得個好成績，為班級爭光。

　　這時，小涵同學(xué)又是彎彎手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的樣子出場了。同學(xué)們的`興奮點也被充分地點燃了，瞪圓了眼睛，伸長了脖子，注視著賽場上的一舉一動。比賽雙方蹲下來，放下瓶子小車，轉(zhuǎn)動木棍，情況十分緊張，小涵漲紅了臉，躍躍欲試。

　　“預(yù)備，開始！”科學(xué)柏老師喊下口令，只見雙方放開瓶子小車，瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學(xué)都像小蜜蜂似的蜂擁而至，一起擁到了賽場上，把賽場圍了個水泄不通�！靶『�，加油！”“小涵，加油！”整個賽場上回蕩著吶喊聲、加油聲，一浪高過一浪，氣氛達(dá)到了頂點！有的同學(xué)甚至站到了椅子上、有的同學(xué)激動得一直跳、還有的同學(xué)一直叫喊，只見小涵的瓶子小車“嗖”的一聲，沖得最遠(yuǎn)，“啊——”有的同學(xué)大叫起來，“耶、耶、耶——”小涵第一名，小涵為我們班爭光了。

　　從這以后，小涵成了我們班的“智多星”、“科學(xué)大王”。你看，這就是我的同桌小涵。

　　同桌的作文 篇31

　　“惜”這個字對我來說實在沒有什么概念。在我一概的理解中，“惜”字就是珍惜對于自己來說重要的人或物�？墒俏业耐�桌可不這么認(rèn)為。

　　說到我的同桌啊，那這個“惜”字就好理解了。首先，他惜字如金，多說一個字就像別人欠他三百萬塊錢似的。而且他從不在我面前惜字如金，但在別人面前就就大相徑庭了。比如有人找他說話時，他總是沉默不語，到最后抓住那男的一個語病，然后一個回旋360，把那人說的是目瞪口呆，口吐白沫，四肢抽搐……（當(dāng)然，這不是真的，是我想的……)總之最后那位可憐的某某人灰溜溜的開跑了……

　　其次，他珍惜糧食，每次去食堂吃飯的時候，他的碗總是特別干凈，一點飯渣渣也不剩。哎呦喂呀，你不知道他那碗，簡直比燈泡還亮，你看！他的碗就跟打了蠟一樣�。ㄓ悬c夸張了......不過我看也差不多）我總是打趣他:“你看你的.碗都比地板還亮了，以后你來吃飯的時候，我看洗碗大媽可以少刷一個了。"他嘿嘿笑了兩聲，說："那還不好。我這叫干好事！”就你這還干好事，我想。不過我可不敢說出來，魯迅說過，不在沉默中爆發(fā)，就在爆發(fā)中沉默。我怕他要是有一天爆發(fā)了，我可承受不住。于是乎，我只能在心中默默的鄙視他咯。

　　接著，他特別愛惜自己的身體，我平常拍一下他，他都要用他那眼神秒殺我個千二百次，然后慢條斯理的把我的手拿開，還美名其曰：“身體發(fā)膚，受之父母。”搞得我先在連摸他一下都不敢，生怕他用那在別人面前少得可憐，在我面前多的嚇人的唾沫星子給淹死在這茫茫宇宙中去……

　　從此以后,我對”惜“這個字的理解有了翻天覆地的變化。對于我來說，這個字是亮閃閃的碗，更是多的嚇人的唾沫星子，嘿嘿……

　　同桌的作文 篇32

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時光還能無所顧忌的。

　　然而，也許在學(xué)校的時光，同桌才是陪伴你最長的，可以和你站在一起的好伙伴�；丶覍χ�電視收看娛樂頻道，陪著可樂薯條，偶爾還會傻笑。再看看手機，在和我說笑，就是我的風(fēng)雨同桌。

　　有一次，我和我同桌打了起來，是因為什么，我也記不清了，打著打著被老師看見了，老師就把我們說了幾句，然后罰我寫了幾個古詩�！扳忊忊彙鄙险n了，一位新老師興奮地走到教室。說下星期五我們學(xué)校舉辦了個友誼賽，需要選兩個人參加。頓時班里熱鬧起來了，老師于是說：“就你們兩個吧�！崩蠋熤钢�我和我同桌。

　　周日老師讓我們來學(xué)校，老師對我們說：“你們把兩只腳都綁起來，然后在操場跑三圈兒�！蔽倚南耄洪_什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說：“我說開始我們就開始�！币婚_始我們有一肚子的怨氣，不一會的工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨，老師說：“兩個人一起合力，跑五圈�！比缓螅�我們又開始跑，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說抱起我就向教室跑。就是跑在這個過程中，我可以聽見他的心跳得很快。

　　到了教室，老師把我的'腳包扎起來了，說你知道同桌的意義了嗎？我說同桌是我的好兄弟，是在學(xué)校里的家人。

　　同桌的作文 篇33

　　我的同桌，長著一對櫻桃大小的眼睛，高高的鼻梁使他的鼻子更加顯眼，加上他能說會辯的嘴巴，看上去就像孫悟空。說起他，真是頑勁十足!上課愛扔小紙條;用剪刀剪別人的頭發(fā)。但他卻有一顆讓人敬佩的心。

　　一天早上上課時，我正在專心致致地聽老師講課，在柜子里拿練習(xí)本時，突然發(fā)現(xiàn)一只手像老鼠般偷偷地伸進(jìn)我課桌的柜子里。我順著手望去，是同桌的手!我瞪了他一眼，繼續(xù)聽課去了。

　　下課時，我又發(fā)現(xiàn)柜子多了許多垃圾。我想：一定是同桌干的!一定要討回公道!我一把抓住他，說：“你為什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩開我的手，不以為然地說：“只不過把垃圾放進(jìn)你的柜子里嘛!況且你也沒看見我放啊!你有人證、物證嗎?沒有就別冤枉人!”我一下被他比機關(guān)槍還快的話回駁了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!我發(fā)誓再也不理他了。可是巧合就是巧合，剛好那天我又忘記帶英語書，剛好他又有兩本英語書，正當(dāng)我想向他借的時候，想起剛才的事，剛想說的話又縮回去。

　　當(dāng)他看到我欲言又止的樣子，他問我：“發(fā)生什么事?”我轉(zhuǎn)過頭，說：“不關(guān)你的`事!小人!”他看見我沒有英語書，就拿出英語書說：“看你沒帶英語書，本少爺不拘小節(jié)，把英語書借給你�！蔽彝蝗挥X得心里有種莫名其妙的沖動，像他這樣的人竟然也會向別人伸出援助之手!

　　無論哪個人，就算他滿身缺點，但他一定會有自己引以為傲的優(yōu)點!就像我的同桌，在他身上，我發(fā)現(xiàn)他仿拂在閃耀著光芒。雖然他愛搗蛋、愛強詞奪理，但他在別人不開心的時候，給予別人快樂;在搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎時，他答的最快;在別人有困難時，給予幫助。他的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)!

　　同桌的作文 篇34

　　要說起我的同桌小朱吧，說對他咬牙切齒吧，好像過了點兒，可說他很滿意吧，但事實又有并不是那樣。

　　今天，數(shù)學(xué)組長陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，一聽這話，我可是信心百倍，因為我完成了作業(yè)，而且還自我感覺挺好。一旁的小朱聽后，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎么辦，我沒寫啊。”然后又笑嘻嘻的從書包里翻出書，做出一個要閃亮登場的姿勢，猛地一打開書本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會料到的，小朱的第十三題的表面積沒算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那里一個字也沒有。在場的人無一不驚訝，他似乎也沒有心理準(zhǔn)備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時念叨：“我明明寫了呀�！钡�那時也晚了，他不僅要補出來，他的`名字還光榮的被記了下來。哎，誰叫他沒寫呢，也不能怨天尤人啦。

　　本來吧，這事也就這么過去了，可沒想到的是，當(dāng)我在讀書時，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是小朱，只見他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問才知道，他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點事就哭哭啼啼，真像個小女子，一點兒也不開朗。”等過了一會，哭聲沒有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。

　　我覺得小朱也太弱不禁風(fēng)了一點，遇上一點小事就哭，實在太不應(yīng)該了呀。

　　同桌的作文 篇35

　　我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個調(diào)皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學(xué)。

　　他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。

　　他有一個思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的`嘴。

　　與他相關(guān)的事太多了，就選一個說一說吧。來說一個時間最近的事：

　　數(shù)學(xué)課上，教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結(jié)束了，他一字沒動。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛啊！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。

　　他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數(shù)學(xué)課，他的怪花樣全來了--一會兒學(xué)豬叫；一會兒講笑話；一會兒猜謎語；一會兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……

　　事實上，他天生就是一個喜劇演員�？伤�不應(yīng)該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會影響老師講課，同學(xué)聽講。因為他的表演會使老師停下講課，觀察誰不認(rèn)真聽講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。

　　瞧，這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？

　　同桌的作文 篇36

　　前幾天，我們班發(fā)生了一件大事。

　　這件事讓不少的人逃離了同桌的魔爪，也讓很多人叫苦連天。我的同桌變成了黃馨怡，而且在袁紫露和她換座位時，我竟然沒發(fā)現(xiàn)。

　　我頭向右轉(zhuǎn)時，看見了黃馨怡，嚇了一大跳。我心里正在煩惱，老袁跑哪去了，怎么突然變成了黃馨怡？就在這時，我還沒發(fā)現(xiàn)我會有苦叫連天的那一天。

　　換同桌后第二天，我發(fā)現(xiàn)她說小話時聲音格外大，常把我給吵得耳膜都要爆炸了。這還不是最討厭的，她最討厭的就是一抓到別人的小把柄就威脅別人。有一次孟老師說做基訓(xùn)一到六頁，我沒數(shù)頁數(shù)，所以不小心多寫了兩頁。她威脅我把英語書上的中文給她抄，我同意了，不過得等下課后。但她就是不聽，然后她就用那件事威脅我，我只好屈服。

　　她上美術(shù)課時，這些小聰明就一點都沒用，因為她根本沒機會。老師畫了一幅超難的`畫像，她壓根沒時間跟我說話，但是她畫的畫真的無可挑剔。

　　我會和她多多相處，做好朋友！

　　同桌的作文 篇37

　　我以前的同桌是李靖楠，或許因為有了她的鼓舞我才會學(xué)習(xí)，才會將作業(yè)寫完，才會把學(xué)習(xí)成績拉上去吧。也許是因為與老同桌分離了，有點不舍得感覺，也許是因為要離開同學(xué)們了吧，反正我?guī)滋斓男睦镆惶�一跳的像一只兔子在我的心。離開同桌的這幾天，我開始不愛學(xué)習(xí)起來了，數(shù)學(xué)作業(yè)有拖拉的現(xiàn)象比如我。

　　而我現(xiàn)在的同桌“與蟲咬”，他這幾天看起來格外高興，或許是因為有了一個我這樣的同桌吧。在課上，余崇堯和黃天宇就開始煩起來了，叫我報告老師不是，因為這樣傷害同學(xué)之間的友誼；再不是，我看我連兩天都忍不住了。天呀，我寧可回來原來的位子也不愿在這個位置上呆一天。

　　但我也有一個希望，希望換座位的.同學(xué)全都換回來。（除石吉平）在換回位子之后，或許有些像我這樣的人會更加努力學(xué)習(xí)，更加努力的去復(fù)習(xí)，迎接著我們的期末考試。

　　同桌的作文 篇38

　　不知不覺快要上四年級了，我要寫一下“危險”同桌她們了。

　　李妍是我最強勁的對手，在數(shù)學(xué)方面，我沒法和她相比。她雖然長的比較可愛，可是難以對付。我每次攻擊都被她識破，只落得一個下場——賠了夫人又折兵。

　　李潤怡是我的最溫柔同桌。有一次她在吃薯條時，我說“你比老子還博學(xué)多才，你比莊子還高深莫測，你比孔子還謀略，所以大家叫你‘老裝孫子’�！蹦悴滤�怎么著？她居然把剛吃完的薯條都噴了出來，濺到左鄰右舍的臉上。最后受到圍攻，她是被我整的`最慘的同桌之一。

　　“他是一條龍，我是一根蔥。不陰不陽下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹了張河，命在他手中�！币幌抡n我就哼著這首《中國功夫》，半閉著眼睛，悠然自得。“唱得不錯嘛！”“謝謝夸獎！”馬上，我的神經(jīng)系統(tǒng)就告訴我：完了！我睜開了眼睛，一下子就被打得四肢發(fā)麻了。

　　兄弟們，我的危險同桌夠危險吧！

　　同桌的作文 篇39

　　我的同桌長著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語、下課卻說個不停的嘴，黃中帶點黑色的皮膚，整個人看起來很嚴(yán)肅。他就是我的同桌王睦云。

　　我的.同桌是一個“好哭包”。只要別人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個課間，王睦云和劉舁瘋玩的時候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒有反擊。這時，李凱奇過來勸架，架還沒有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號啕大哭起來，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽得見。正在做游戲、看書、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有人在看他，就馬上回到座位上，咧開嘴無聲地笑了。

　　還有一次，語文單元測試的卷子發(fā)下來了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分�！蔽铱戳艘谎弁跄涝疲�他沒有什么反應(yīng)。再看他的時候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來。他一動不動，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長叫他，他也不理，叫他改錯也不改，別人說什么他都一動不動。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛哭啊。”

　　你看，我的同桌是不是個“好哭包”？

　　同桌的作文 篇40

　　如果說誰是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認(rèn)為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應(yīng)讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們?nèi)杖障喟榈耐�桌，便是我們�?jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。

　　一年級時，我的同桌是一個愛哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個道理，人在世界上，本是不公平的那個坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心，體會到了同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，讓生活充滿愛。

　　二年級時，我的同桌是一個樂觀向上，積極學(xué)習(xí)的男生。我跟他在一起，學(xué)習(xí)你追我趕，不分上下。他讓我有了學(xué)習(xí)的動力，體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，我的.成績居高不下，和他一起齊頭并進(jìn)。

　　三年級時，我的同桌是一個不自立的男生，在班上的同學(xué)們眼里是一個非常文靜的男生。在這里，我學(xué)到了他的優(yōu)點，做事等取得成績時不炫耀。在這兩個學(xué)期里，我也幫助了他許多，如讓他學(xué)會了獨立，自己系紅領(lǐng)巾，自己削鉛筆，還教會他不影響同學(xué)，如午讀看書不議論等。

　　四年級時，我的同桌是一們成績一般，不高不矮很穩(wěn)定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因為她，我換了三年預(yù)習(xí)本，因字太丑看不下去再換一本，改過自新，從頭開始。

　　世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人�？鬃硬皇钦f過“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們?nèi)￠L補短。吃得苦中苦，方為人上人。

　　同桌的作文 篇41

　　我是今年剛轉(zhuǎn)來的，我同桌就把我們把桌椅的中點找出來了，給我立了規(guī)矩誰也不能超過椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽得都可以原原本本背下來了，可他就不覺得厭煩，而且他很好動自己的不遵守條律，我寫作業(yè)時他的手常常出線碰到我的手因此字就會寫得歪歪斜斜，我經(jīng)常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個辦法來整整他，看他還呈什么威風(fēng)。

　　一天早晨，趁他還沒有來學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負(fù)有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的.作業(yè)上涂畫幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了，過了一會兒許多同學(xué)都來了，同桌也來了，我裝著若無其事的樣子，其實心里偷偷地樂著。他并沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長。我心想：這一次他一頓罵挨定了。

　　鈴。，終于上課了，老師嚴(yán)肅地向教室走來，用棍子一拍桌子，大聲說：“這是誰寫的作業(yè)，請這位同學(xué)站起來�！蓖�桌看看了發(fā)現(xiàn)原來是自己的本子，一臉無賴地站了起來，他急忙向老師解釋，可這時老師已經(jīng)發(fā)火了再說什么也聽不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時我不再那樣快樂心里充滿了慚愧感、自責(zé)感，我不好意思向他坦白是我畫的，只是心里一直對他說：“對不起，請原諒我一時的糊涂。

　　我以為整整他，我心里會開心、快樂，可沒想到倍加覺得難受，我知道折磨了他，同時也痛苦了自己。

　　同桌的作文 篇42

　　初二下學(xué)期那年，我們級終于分班了。但沒想到分班之后，我的同桌依舊是我以前那個班的同學(xué)。這讓我不禁有點失望。

　　我的同桌很沉默，所以課間完全不會有人來找她聊天，甚至連課堂都很少與我說話，但上課非常認(rèn)真。所以坐在她周圍的同學(xué)都覺得她呆呆的，性格沉悶，是個書呆子。她不會跟我說話，除非問我學(xué)習(xí)上的問題。當(dāng)然，大部分的因素是我明知道她性格沉悶，卻依舊不屑于與她搭話。

　　直到一天，物理測驗時，我不知是過敏還是怎么的，我一直咳嗽一直咳嗽，就像是吃了炫邁一樣，怎么也停不下來，難受極了！我一邊痛苦地咳嗽，一邊用求助的眼光望向四方�？墒菂s發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們只顧著寫試卷，根本沒有發(fā)現(xiàn)或者是不能幫助我。這下我的心也開始痛苦起來了。

　　就在這時，一只手覆上我的背脊，輕輕地，一下一下地拍著我的.背脊，讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來后，我才循著這只手看去，卻看見我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題，左手卻依然輕輕幫我拍著。陽光透過窗外跳在她的頭發(fā)上，輪廓上，恍若一個高貴美麗的天使。心里覺得暖暖的~

　　再之后，我們成了好朋友。我們并沒有時時刻刻玩在一起，但我知道我們之間不會吵架不會冷戰(zhàn)，就像有一根繩子把我們綁在一起，不遠(yuǎn)不近，不會讓我們產(chǎn)生距離，也不會束縛著我們。

　　如今我們初三已畢業(yè)，我們雖要各奔東西，但我們的友誼依然存在，彼此心照不宣。啊，我的好同桌，你一定要快樂！

　　同桌的作文 篇43

　　多少人，多少事，隨著歲月的流淌，在漫長的人生中，匆匆成了過客。十幾個春夏秋冬，仿佛在一瞬間，悄然逝去。該散了，該走了，但我心中有一朵花，開得酣暢淋漓，芳香陣陣，永不凋謝。

　　“你好，我是楊。“一個清脆的聲音響起，我放下筆抬起頭。微胖的女生，可愛的學(xué)生頭，對著我笑。它是我的新同桌�！班�，我叫許羅漢。“我好像很熱情。她對人很好，脾氣總是很好，所以我們相處得很友好。

　　由于某種原因，她很少和別人出去玩。我記得那時候，女生經(jīng)常一起踢毽子，楊和經(jīng)常坐在教室里畫畫。當(dāng)大家都在玩的時候，她會時不時透過窗戶看著我們嬉鬧的身影，眼神中掠過一些憂傷。上課的時候，我汗流浹背的走到座位上，看到楊還坐在那里一動不動，她還會遞給我紙巾�！安敛梁�，看看自己有多瘋狂�！�

　　“你不出去玩嗎？“下課后，我終于忍不住問�！安�，不，外面太熱了�！八�說話的'時候眼神閃爍，好像在逃避什么�！芭�。“我回答，沒有放在心上。回來的時候故意開她玩笑，在后面打了他一巴掌“哈！你害怕了�！暗�是她一直用手拍著自己的心�！耙磺卸己脝�？“看她這個樣子，我有點擔(dān)心。她半天沒說話。過了一會兒，她笑著說:“嘻嘻，當(dāng)然沒事，我在騙你！“& lsquo你竟敢對我撒謊！“我們笑了，又扭打成一團(tuán)。

　　我記得那天，天氣很陰沉，空氣中有豆雨滴。

　　我眼巴巴地看著很多學(xué)生被父母接走，而我媽在上班，我爸在出差。看來今天，我要冒雨回家了。楊悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚訝地看著她，她催促我說:“趕緊拿去�！拔疑斐鍪�，慢慢抓住了它:“你會怎么做？““走，我家離學(xué)校那么近。“突然感覺心里一股熱流:“謝謝，但是我真的接受不了。感冒了怎么辦？““你為什么說這么多廢話？“說完，傘還在我手里，趕緊跑。“楊！“我緊緊地跟著她。然而，車太多，人太多，雨太大。過了一會兒，她消失在人群中。

　　第二天，她沒有來。整整一個上午過去了這么久。下午，我忍不住對老師說:“老師，楊沒來。“老師說:“她換了學(xué)校。““轉(zhuǎn)學(xué)？“我驚訝地說�！八�又得了先天性心臟病。昨天不知什么原因，他冒雨跑回家，當(dāng)他到家時& hellip& hellip“后來老師說的話我沒聽清楚，只是說她去別的地方治療了，可能不回來了。

　　我把雨傘鎖在抽屜里了。我永遠(yuǎn)不會忘記你，同桌。

　　同桌的作文 篇44

　　同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛�？墒牵�今天我卻和我的同桌申怡雯吵架了。起因是一件很小的事。

　　那天老師開會，讓我們寫作業(yè)。我正專心致志地寫著，同桌申怡雯卻把文具盒放到我這邊，搞得我沒地方寫字。我剛把她的文具盒放到一邊兒，可過了一會兒，她的文具盒又跑到我這兒來了。就這樣，文具盒被來來回回挪了好幾次。我終于忍不住了，對同桌大吼起來：“你怎么回事。我都寫不成字了！你把文具盒放你那邊不就行了嗎？”申怡雯也不甘示弱：“怎么？放這兒怎么啦！平時你不也常常擠我嗎？我就把文具盒放你這邊，不行嗎？”

　　“不行！”我憤怒地回答道。

　　我們兩個就這樣吵起來。吵著吵著，我們打了起來。她打我一下，我打她一下，兩人互不相讓，誰也不愿意吃一點兒虧。

　　忽然，“啊”的一聲，我愣住了，同桌手臂上出現(xiàn)了一道紅印子。原來，我手上的鋼筆在申怡雯的手臂上劃了一道，她的.皮膚滲出血來。一時間，我也吵不出來了，趕緊拿起筆，老老實實地寫起作業(yè)來。

　　申怡雯則在一旁哭了起來，我不知所措，心也軟了。平常自己不也總擠同桌嗎，我怎么這么斤斤計較呢？想到這兒，我忍不住想給同桌道歉，但虛榮心讓我沒這么做。

　　同桌哭了一會兒，就不哭了。她把文具盒放在自己一邊，埋頭寫起作業(yè)來，不理我了。這時看著那個“惹事”的文具盒，我真想讓同桌把它放在我這邊來。唉，一切都晚了，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

　　在這里，我想真誠地對申怡雯說一聲：“對不起，同桌，我錯了！”

　　同桌的作文 篇45

　　今天，是開學(xué)的第一天，到了教室，老師讓我坐下來，讓老師調(diào)個位置，可是結(jié)果出乎意料，老師竟然把一個成績不好的同學(xué)跟我做了同桌，我用嘲笑的眼神看著她。

　　這天，老師讓我們拿出筆來練字，可是，我的同桌沒帶筆盒，他只好問我借，查我?guī)Я撕脦字т摴P，就是不愿意借他，可是我也不好直說不借給他，我就找了一個借口說：“對不起，我沒有帶，只帶了一支。他只硬著頭皮問別人借去了。

　　以后的`日子晨，他也經(jīng)常問我借尺子，橡皮，鉛筆等一些學(xué)習(xí)用具，可是，我還是一副冷酷無情，用同樣的借口說：“對不起，我只有一支……”

　　可是，卻有一天，我突然忘記帶文具盒了，原來，老師說今天我要值日，所以要早一點上學(xué)校，可是我差一點就遲到，我也不管三七二十一，趕快背起書包向?qū)W校沖去，連文具盒都落在家里，我只好問我的左鄰右舍的同學(xué)借筆了�？墒�，他們都要同樣的借口拒絕了我的要求，我的臉一下子紅了起來，同桌看出了我的心思，趕快拿出了她的筆盒，掏出一支鋼筆主動借我，我被她的舉動感動了。那時我想：我平時不應(yīng)該不借她筆，也不應(yīng)該找借口去笑話她。以這件事，我從他的身上受到了一些啟發(fā)，要樂于助人。

　　從此，我再也不去嘲笑那些成績差的人，反而，非常樂于幫助有一些不方便的人啦！

　　同桌的作文 篇46

　　“求求你了呀，給我一點嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。

　　他偏矮的個子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發(fā)留長了，誰都看不出他是個男孩。別看他長相上像個女孩，連行為習(xí)慣上都有些像呢，而且他有一個“惡習(xí)”，就是特愛向人家討東西。

　　有一次，學(xué)校開運動會，我?guī)Я艘话�巧克力到學(xué)校里，被眼尖的他發(fā)現(xiàn)了，他便賴上了，“給我一點東西！”“什么？不給！”“給一點嘛，一點一點一點 點，好不好啦�！薄澳悄阋�什么？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來吧，你的巧克力給我吧�！痹瓉恚�他早就看上了我的巧克 力，苦命的巧克力呀，看著他熟練地剝開巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著蘭花指把巧克力放進(jìn)嘴里，很淑女地嚼了起來，直到咽下去，才心滿意足地 離開。我心里暗暗恨道：好一個優(yōu)雅的淑女“乞丐”。

　　我的`同桌就是這樣一個人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績也是不可磨滅的事實，好一個“乞丐”同桌！

　　同桌的作文 篇47

　　老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應(yīng)該比吳欣媛好點，想當(dāng)年，吳欣媛著的《三十六計騙人法》，騙得老師們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰紅我追誰�！逼谀┛荚�，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來，她趁機摻和。

　　坐到鈕伊純邊上，得先提防著點，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛好：愛捉弄人。不好，必須時刻準(zhǔn)備著，否則下場就說不準(zhǔn)了。

　　下課，我發(fā)現(xiàn)桌肚里有一顆桂圓核。是誰把這么惡心的東西扔到我這里？對了，這個“兇手”就在我右邊，一定是，真是個老謀深算的.同桌!

　　一個月后，我又調(diào)到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專門耍人的鈕伊純�？蓱z的老同桌吳欣媛跟她坐。

　　某日，吳欣媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計她被鈕伊純逼瘋了。李書涵對我說：“告訴你個壞消息，吳欣媛吃定你這個座位了�！惫�然，第二天到班級，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開口，徐哲宇說：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上�！�

　　同桌的作文 篇48

　　這個學(xué)期，我們換了座位，我也和一個新同桌坐在一起。他是個話癆，每天似乎總有說不完的話。

　　他可幽默了；尤其是在老師面前“演戲”的時候。期末考試前的一段時間，老師讓我們自習(xí)。他很想講話，但一開口就又閉上了，因為老師的'眼光一直在我們周圍掃來掃去。忽然他壓低身子，湊到我耳邊小聲說了一句：“等會配合我�！本痛掖易呱狭酥v臺。老師奇怪了：“你上來干什么？”“老師啊，你能給我一個口罩嗎？我媽說我的了流感，在期末考試前傳染了可不好�！崩蠋熞婚_始并不相信，說：“同學(xué)們，你們知道他得了流感嗎？”這時他又假裝咳嗽了幾下，又揚了揚眉毛，朝我看了一眼，我立刻明白了他的意思，說：“我知道。他今天早上來的時候總咳嗽，好像很不舒服的樣子。”“那你為什么不在家休息？”老師又問。“在家就不知道老師上課講的知識點了，那多可惜�！彼�裝作可惜巴巴地說。老師眼中充滿了欣慰，給了他一個口罩。他一戴上口罩，又開始滔滔不絕地講起話來。

　　雖然他偶爾會這樣，但他又是個很熱心的人。有時我會因為上課來不及打掃衛(wèi)生，他會主動替我打掃衛(wèi)生，卻不求回報。他也總是很早起來，到學(xué)校打開教室的門窗，順便幫我們發(fā)些作業(yè)。他數(shù)學(xué)很好，不管是誰向他請教，他都不會拒絕，詳細(xì)地講解。

　　這就是一個話不少，但既幽默又熱心的同桌。你想認(rèn)識他嗎？

　　同桌的作文 篇49

　　“嘿，你別看了，老師上課呢！”這是我二年級時對她說的話，我至今還記著呢。她是二年級轉(zhuǎn)過來的插班生，老師怕她不適應(yīng)，安排我和她同桌。她個子挺高，又厚又黑的頭發(fā)在腦后扎成馬尾。也許是性格問題，也許是對班級不太熟，她很文靜，不太愛說話。如果有人找她，她也只會“嗯嗯”的回兩句，估計別人說什么，她都沒聽清楚。

　　她最大的特點就是愛看書，除了做一些必要的事，其它時間都在看書。下課的時候，同學(xué)們都出去玩了，只有她在座位上看書。我也曾幾次叫她一起玩，但她只是輕輕的“哦”一聲，然后繼續(xù)看書。最讓我奇怪的'是，下課教室那么吵，她是怎么做到絲毫不受影響的？

　　你也許覺得她看書僅此而已，不止！她不僅下課看，有時連上課時間都不放過。那天是語文課，老師正在黑板上寫字，她偷偷地向左右看了看，然后輕輕地從抽屜里掏出一本又厚又小的書，埋頭看了起來。我一轉(zhuǎn)頭見她正在看書，我連忙用手肘碰了碰她：“嘿！上課呢！你別看了！”正如所我所預(yù)料的那樣，她只是點點頭，然后繼續(xù)看書。沒辦法，我只好繼續(xù)聽課。不知什么時候老師發(fā)現(xiàn)了她，大聲說：“你來回答，這題選什么？”她還在看書，根本不知道老師在叫她。我只好又提醒她：“老師叫你呢！”她這才晃過神來，站了起來：“嗯，這這個嘛，選選”她望著黑板不知所措，我都為她捏了一把汗，上課可不能開小差呀！

　　從那以后，她再也沒有不知所措了。盡管她還會上課看書。真是“愛書如命”��！

　　同桌的作文 篇50

　　他，一個平凡但不同于他人的人。

　　“呼，呼……”教室外狂風(fēng)肆虐，地面上的一只易拉罐像小精靈一樣在不停的跳動。教室內(nèi)，忽然響起一陣呼嚕聲，擾亂了我們做題的思路。

　　“打開門窗，透透氣�！痹捯魟偮�，老師便邁下了講臺，怒氣沖沖的走向我們這一片，我緊張的望向了同桌，他趴在桌上，依然然毫無顧忌地打著呼嚕。我用胳膊肘輕輕地?fù)v了搗他，他只是不耐煩哼哼了兩聲，又說了一句夢話。將身體蜷縮得更緊了。

　　老師一臉慍色，先是輕輕的敲了幾下桌面，然后便是用力地拍了一下。同桌猛然坐起，卻是一臉茫然，而當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看到老師時，才明白自己上課睡著了。老師指了指他，意思是讓我的同桌趕快寫字。然后便是一陣颯颯的寫字聲。

　　下課鈴聲響起，他條件反射的離開座位，拿起打掃工具具便去履行他的光榮職責(zé)了。打掃完后我倆便一起到走廊上透了透氣，一幅美麗的落葉圖映入了我的眼簾，還沒來得及仔細(xì)觀賞，“呼，呼……”一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打了一個寒顫，他叫道：“別站在這兒了，我們進(jìn)屋吧！”

　　下一節(jié)課是歷史，他便讓我給他講歷史，當(dāng)我想從日本投降那一刻開始講起時，他叫住我說：“讓我來給你講吧！”我點點頭畢竟那一次上課時我請假了，于是他便當(dāng)了我的臨時老師。他給我講的是頭頭是道，很快引來了班中許多同學(xué)，他一見到來了這么多人，越說越激動，大家聽得也是津津有味。

　　他是一個比較叛逆的孩子，但卻極愿聽我的話，他常常笑著說我是他人生的導(dǎo)航儀，是他道路上的紅路燈。

　　歷史課上，我倆聽得格外認(rèn)真，他也格外的.高興，畢竟他得到了同學(xué)們的贊賞，臉上洋溢出發(fā)自內(nèi)心的笑容。

　　到了吃飯的時間，他便邀請我們幾個關(guān)系好的同學(xué)去他家做客�！奥��！边@是他的嫂子在叫他�！巴砩线�去不去上自習(xí)課”“去，不，不去�！彼�答道�！暗降兹ゲ蝗ァ薄叭ァ薄�…就這樣一直等待了許久我們才走出家門。一出來，他滿懷抱歉地對我們說：“讓你們減小了�！薄皼]事的”我們齊聲答道。

　　他，性格叛逆，有時又唯唯諾諾。但是要是有人欺負(fù)他的好朋友時，他一定會挺身而出，拔刀相助。盡管他有缺點，但我們也不是完人，他就是我的好同桌——張津源，小名叫“漏”。

　　河南省沁陽市外國語中學(xué)初二景子浩

　　同桌的作文 篇51

　　一雙大眼睛，一個小鼻子，一張大大的嘴巴，套在一張瓜子臉上，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，走上前去，離開了。哈哈，一個假小子立刻出現(xiàn)在你面前。噓，她是我的“瘋狂”同桌趙。

　　趙總是喜歡做一些瘋狂的`事情。她有時畫一些人們在畫時無法理解的瘋狂線條。有時當(dāng)我寫錯別字時，我會瘋狂地用橡皮擦把它們擦在紙上，有時我會刮我的練習(xí)本...

　　她活潑開朗，聲音很大，像一個大喇叭。你可以在教室的任何地方聽到她，甚至在走廊里。運動會期間，學(xué)生們都在喊:“加油！來吧！”這不，她的大嗓門派上了用場。

　　周一，她發(fā)現(xiàn)了我放在桌子洞里的“小黃人”電動橡皮擦。然而，她把它拿出來給了老師，全然不顧她與我的一貫友誼。結(jié)果，我受到了老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥。因此，我非常生氣，然后不理她。

　　第二天，一切似乎都很平靜，好像什么也沒發(fā)生。她仍然和我談笑風(fēng)生，好像什么也沒發(fā)生。

　　唉！誰讓我站在這樣一個“瘋狂”的同桌上的？

　　同桌的作文 篇52

　　我有一個同桌叫馬自健，他不僅是我同桌，也是我從小玩到大的哥哥。

　　那時，我們住在一棟樓的一個單元里。他家住四樓，我家住六樓。我聽媽媽說，我們小的時候，媽媽都不上班，在家哄我們。有時候去馬自健家玩，馬自健也去我家玩。兩個媽媽一起做飯，一起喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿床，一起哭，一起笑，一起慢慢長大。

　　我五歲的時候家里就搬走了。雖然我們不再住在一起了，但是我們也會去各個家庭玩，從來沒有不聯(lián)系的時候。今年暑假，我們兩個媽媽同時報了作文班。當(dāng)我們被分成座位時，我們是幸運的`。我和馬自健是同桌，學(xué)習(xí)的時候可以互相幫助�？赡苁且驗槲覀兲�熟悉了，太親近了，太調(diào)皮了，所以有時候上課說話。當(dāng)時我很開心。當(dāng)然小把戲來了，作文老師就把我們分開了。我真的很難過。那堂課，我成績不好，也沒有什么想法，所以字寫得一塌糊涂，讓老師很吃驚，又讓我重寫了一遍。

　　我很想找到我的同桌，因為我喜歡我們在一起的感覺。如果我們能成為同桌，那么我一定要吸取教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不要再犯同樣的錯誤。不知道老師看完我的作文能不能滿足我的愿望。

　　同桌的作文 篇53

　　說到同桌我們總是會與我們的中小學(xué)生活掛扣，同桌是我們并肩作戰(zhàn)的小伙伴，同桌也是我們平時下課交流地最多的人，同桌是最貼近我們學(xué)習(xí)生活的人，擁有一個能夠成為好朋友的同桌是一件非常幸運的事情。

　　初中的時候，我們班主任比較開明，本著“男女搭配，干活不累”的信念，決定讓班上的.女生和男生互相成為同桌，一來讓我們學(xué)會如何去和異性相處，二來希望能夠性格互補，在學(xué)習(xí)和生活方面共同成長進(jìn)步。當(dāng)時許多外向的男孩子都比較地調(diào)皮，喜歡對女生做惡作劇，這讓很多女生感覺到非常的頭疼，直到班主任出來訓(xùn)話才有所收斂。

　　黑皮和小娜是班上出了名的“冤家”，可偏偏被班主任分到了同一桌，這可是一對死亡組合呀，當(dāng)桌位表出來的時候，這則消息在我們身邊瞬間炸開了鍋。果然沒多久就出事情了。

　　這天老師動員大家入團(tuán)，在投票過后黑皮和小娜都同時入選了。小娜認(rèn)認(rèn)真真地提前寫了一份入團(tuán)申請書，放在桌面上，心滿意足地回家了。第二天是交入團(tuán)申請書的最后時刻，小娜發(fā)現(xiàn)放在桌面上的申請書不見了，她急的像熱鍋上的螞蟻，隨后她一口咬定是黑皮干的，在她的逼問之下，小黑一口咬定：“沒有就是沒有，不是我拿的�！保�說完后還幫助小娜尋找入團(tuán)申請書，小娜依然不依不饒，大吵大鬧，這讓黑皮非常無奈。就在這個時候，團(tuán)支書走過來說：“小娜，我看你昨天把申請書放在桌面上就走了，我就提前幫你交了，正打算今天再跟你說的，沒想到……”氣氛一下子僵住了，沒想到小娜真的錯怪了黑皮。就在這個時候班主任出現(xiàn)了，在班主任的開導(dǎo)下事情畫上了圓滿的句號，小娜和黑皮也成為了好朋友。

　　有一個每天打鬧嬉戲的異性同桌，并且能夠發(fā)展成好朋友，我們一定要珍惜這段友誼哦。

　　同桌的作文 篇54

　　“換同桌嘍！換同桌嘍！我終于可以換同桌了�！蓖瑢W(xué)們興奮的大喊到。

　　安排同桌的第一步，就是從矮到高排好隊伍。我看到了管聰長高了好多，從第十個移到了第十五個！看著許多的同學(xué)都長高了，我才漸漸覺得當(dāng)初的小苗，已長成了小樹；當(dāng)初那幼稚的小臉，已漸漸變的成熟了；當(dāng)初那毫無知識的小腦，已是碩果累累了。我長大了呀！同學(xué)們都長大了呀！張老師曾經(jīng)說過：“你們都長大了，我都變老了！”

　　排好隊伍以后，就是真正的.開始換同桌了。當(dāng)我看到我的同桌是徐強時，我驚訝及了！徐強，一個我從來都沒跟他坐過的一個同桌，竟然在這個學(xué)期里，遇到了。再看看前面那對兄妹，他們可真是有緣啊！整整１１個學(xué)期都沒遇到過的同桌，竟然在這個學(xué)期碰到了。

　　新的同桌，新的學(xué)期，都是一個新的開始！從前獲得的獎狀，從前考過的成績，都將是代表過去的。在這個學(xué)期里我將更上一層樓。

　　嶄新的朝陽迎著新的開始！

　　同桌的作文 篇55

　　相遇即是緣，走到盡頭，各奔東西，有緣再相見，與你相遇，是我三生有幸。

　　——題記

　　初次來到此地，此校，本想著一心學(xué)習(xí)，不想理會此地之一切，和我預(yù)想的不一樣，未能按照我預(yù)想中的一切來執(zhí)行。性格與同齡人不一樣，心智比同齡人成熟多了，因戴著面具，與你們不合群，格格不入，久而久之，你們習(xí)慣了我這樣。因我的性格太狂傲不羈，冷漠，無人接觸我這人，第一個接觸我的人，是你，老師把你調(diào)到我旁邊，你就成為了我的同桌。那時，有些驚訝，不可思議，因你是主動向老師提出來，想和我做同桌，老師看了沒人和我做同桌，無可奈何的同意你的請求。

　　你是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生，是這個班的`“校花”，你的性格，又剛好不與那些女生一樣，你的性格不作假，真誠。有你這樣的同桌，真讓我受寵若驚，三生有幸啊。在我生病的時候，你都在我身邊，看望我，時不時端水給我，問我身體怎么樣？好點了沒？你的關(guān)心問候，使我感覺身體好像好起來了。你怕我趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，就特意每天過來，幫我抄筆記，給我講解當(dāng)天課本所學(xué)的知識。說句心里話，你不必這樣，為我著想這些東西，不必為我來來回回的，這樣做，沒什么報酬，好處的。托你的福，我的病很快的安康了，學(xué)習(xí)進(jìn)度沒有趕不上，成績也沒有退步，反而比原先的成績進(jìn)步了許多。在此，謝謝你，在我生病的時候，陪著我。

　　剛與你做同桌，你我雙眼對視，時間仿佛被靜止了，仿佛隔了一個世紀(jì)的我們，你我收回了對視。你我性格差異太大，而我受不了你的嘮叨，在我一旁總是嘰嘰喳喳說個不停，而我多次，惡言對你說:“你是話癆嗎？”表情很不善，你一臉懵逼狀態(tài)，對著我，說:“what，什么鬼？”此時的表情被你這一舉動，哭笑不得。在班上，我毒舌得很，很多男生被我毒舌，都紛紛對我避之遠(yuǎn)之，可以想象他們當(dāng)時的表情是怎樣的。而你是我的同桌，老是被我毒舌，次數(shù)多了，你也習(xí)慣了，居然對我毒舌起來了。還說，這是我教你的，你真有膽啊。那次，月考成績出來，很不理想，回到家里，被父母罵了一頓，長達(dá)幾個小時，我把自己關(guān)在房間里，不出來吃晚飯。

　　不知你是從哪里知道這個消息，匆匆的來我家，叫我出來，你對我說了很多話，其中，記得最清楚的一句話是:人生難免會不如意，但我們都不應(yīng)該這樣，應(yīng)該為下次做充足的準(zhǔn)備。聽了你的話，你看我已經(jīng)沒什么事了，又匆匆的回去了。時間總是過得很快，不知不覺，就已經(jīng)到了這個時候，或許，我們誰都不知道自己下一秒會發(fā)生什么，下學(xué)期，你轉(zhuǎn)學(xué)，而我還在原地，守著承諾。或許，事情太突然了，驚慌失措，但人已不在了，你我之間的聯(lián)系就此斷了。這時，我才知道，離別。我們總是要面臨很多離別的車站吧，在我們的下一秒就會發(fā)生這些事情吧，無論怎樣，難免會有離別的，讓我們好聚好散吧，或許，在未來我還能與你再次相遇吧。

　　我的同桌，愿你安好，在那個陌生的環(huán)境里要好好適應(yīng)，在那里，考上自己理想的高中吧，感謝相遇，感謝緣分，遇見你，真是我三生有幸�。∧┪驳溺娐暻庙懥�，意味著離別的車站來接送你回去了，再見……

　　同桌的作文 篇56

　　我的同桌是林穎珊。她所做的點點滴滴中總有令人無法忘懷的小事。

　　還記得二年級時，我剛轉(zhuǎn)進(jìn)碧桂園學(xué)校，媽媽把我送回自己的.座位就離開了，我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安，望著桌上的一堆書本、文件夾、筆發(fā)愣。林穎珊走了過來，溫和地說：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌�！蔽亿s緊說：“你好，我叫周奕曈�！彼�好像看出了我的局促，笑著說：“我?guī)湍闶帐耙幌掳�。”不等我回答，她就伸手整理起來�！翱�，左邊放大本的書，就像這樣，右邊擺小本一點的書，拿書的時候就這樣拿，多方便！”她一邊說，一邊不停地忙碌著。轉(zhuǎn)眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周圍陌生的空氣也立刻變得溫馨了。

　　還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊，忘記了桌上還是一團(tuán)糟，也忘記了做課前準(zhǔn)備。林穎珊不動聲色地走過去，幫我把下節(jié)課用的書拿出來，又幫我收拾好了桌面。上課時，我突然想到?jīng)]做課前準(zhǔn)備，心里立時緊張起來。擔(dān)心老師批評，等我上完課回來，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語文書靜靜地擺在左上角。是誰幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”接著，她又微笑著和同學(xué)出去玩了。

　　雖然只是小事，但她曾經(jīng)說：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”這句話永遠(yuǎn)留在我心里。

　　同桌的作文 篇57

　　那天下午，同桌王悅淇匆匆忙忙地去訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)忘記拿了。可是想追上她已經(jīng)來不及了。我想，作業(yè)本沒帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個小區(qū)，而且離得很近，那我還是為她帶過去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書包。

　　放學(xué)后，天黑了，我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊，樹上的`葉子落光，寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過。手也很冷，我不得不把它們?nèi)�進(jìn)我的衣服口袋里。我想快點到王悅淇家里去，我快凍成冰了。我不由得開足馬力，從快走變成了一路小跑。

　　可是，到了她家樓下，我按了“505”，沒反應(yīng)。我頓時傻了眼，心想，她們家不就是住在505的嗎？我急得抓耳撓腮。還好，天無絕人之路，一位阿姨幫我開了門，我三步并作兩步，急火火地朝電梯跑去。到了5樓后，我憑借著以前的印象到了最右邊，才恍然大悟：怪不得505室沒人答應(yīng)，原來王悅淇家是在503室。

　　我懷著忐忑的心敲開了門，果然是王悅淇媽媽。王悅淇媽媽看到我，驚訝地問：“徐貝鼎，你怎么來了？”我把作業(yè)本遞給王悅淇媽媽，說：“王悅淇媽媽，王悅淇的作業(yè)落在學(xué)校了，我把本子帶過來了�！蓖鯋備繈寢尳舆^后連聲對我說謝謝。我開心極了。

　　雖然我比平時晚了10分鐘回家，但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌，我感覺特別自豪。

　　同桌的作文 篇58

　　他相貌平平，卻從不服輸；他成績平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到……，他就是我的同窗好友。

　　雖然他并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可他有一種從不服輸?shù)木�神�?/p>

　　記得有一次，班里舉行競選，她也參加了。競選開始，很多同學(xué)都不敢上前第一個進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進(jìn)行了演說，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因為當(dāng)時他的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，他靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說“下次我還要競選！”我為他有這種永不服輸?shù)木�神感到高興！

　　而他那種說到做到的精神，更另我折服！

　　一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講臺回來后她高興的.對我說“我真快樂！因為我兌現(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機會！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺……

　　她的樂于助人，更讓我記憶猶心。那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時涌上一股暖流，同時覺得萬分感激。

　　這就是我的同桌——一個從不服輸、說道做到，而且樂于助人的女孩。

　　同桌的作文 篇59

　　調(diào)換座位后，我爆出一大冷門：原先我坐倒數(shù)第三排，現(xiàn)在坐前數(shù)第三排了。同學(xué)們見了我不亞于見了一個女妖精，驚訝極了。

　　我對此并不傷心，因為我有一個好同桌。

　　陳一鑫現(xiàn)在是我的同桌。他不是一個性格剛烈、一激就跳的人，這對我來說挺不錯的。再說他是個幽默的人，我猜我們倆不會有什么大事，更不能吵架。

　　觀察了他一天，覺得他無論干什么都很認(rèn)真，寫語文作業(yè)時，一筆一劃地寫，特別沉穩(wěn)；我還發(fā)現(xiàn)他自尊心特別強，英語課講練習(xí)冊，有一道題他沒能答上來。坐下后，頭枕著手目不轉(zhuǎn)睛，一聲不吭地盯著那道題，好半天才抬起頭；還有，數(shù)學(xué)老師講要答的試卷時，他翻開練習(xí)本，學(xué)我打了格，認(rèn)認(rèn)真真地記。當(dāng)時我還在心里笑他：“笨蛋，至于費那么大勁嗎！”但在做其中一道題時，他居然指出了我的`兩個錯誤。

　　看起來，他還真特別值得我好好學(xué)習(xí)，同時也反省一下自己的行為��！

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