身邊的風(fēng)景也動人作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的身邊的風(fēng)景也動人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇1
當(dāng)我走出家門，走向直升考場時，我忽然釋然了。備考期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到可以從塵埃里開出花來。
這一周，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態(tài)，以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”，度過了輕松愉快的一周；而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張……于是，考試的這一天對于我們而言，并不比中考輕松。然而，現(xiàn)在我真的放下了這些顧慮，通過考試并不是目的，到達(dá)考場并不是目的，我現(xiàn)在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫和的陽光。
不知道什么時候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點(diǎn)綴在鋼筋水泥間，簇?fù)碓谏闹︻^，微風(fēng)陣陣拂過，花瓣似水如風(fēng)，輕輕飄灑下來，鋪得地上如錦似緞，正是春光爛漫的好時光。當(dāng)我抬頭無意間一瞥，瞥到這一片花海時，不禁驚訝而又欣喜——趕考路上，竟有這般美景！花朵究竟是什么時候躍上枝頭，綴滿人間的？繼而，我又心生懊悔，我竟在這人生中最美妙的時刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個美好的季節(jié)帶給我的饋贈！
我不禁停下腳步，拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來，飛到我的身邊，渲染了一幅寧靜爛漫的風(fēng)景，只是我從未察覺，忙碌的.備考，讓我爭分搶秒，寢食難安，哪里還會有心思停下來看看四周的風(fēng)景呢？
現(xiàn)在，我們忙得不亦樂乎，還會有誰走到田野，漫步公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天，貼近自然呢？但當(dāng)我們欣賞著這美麗的一幕，又有誰能不動情呢？原來，那些最動人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇2
從老師家補(bǔ)習(xí)出來，一陣熱氣撲面而來。踩在水泥板上，通過鞋底，我能清楚地感受到腳底板滾燙滾燙的。
“糟了！我的車！”我大驚道。我三步并作兩步地走到了我的車前，發(fā)現(xiàn)它正在太陽底下暴曬！悲傷一下涌上心頭。等等！好像有什么不對勁！果真，跟我的車停在一起的那些車，也包括我那輛，坐墊上都放著東西，有的'是布，有的是紙殼子。自行車被暴曬已經(jīng)很悲哀了，現(xiàn)在還不知道是哪個缺德的人拿我的車當(dāng)曬晾板！我憤怒地指著坐墊上的東西，大聲喊道：“誰的？干嘛放在我的車上！”
正在這時，一個老奶奶應(yīng)聲而來，微笑地說：“我看現(xiàn)在太陽這么大，而你們的車又要放在這里一陣子。到時候坐墊一定會很燙，我就放一些東西，幫你們擋一下太陽�！�
她說著把那些東西拿開，手摸摸座墊，長舒了一口氣，“還好不太燙！”
我愣住了，慚愧地看著她，她的臉上依舊掛著親切隨和的笑容。這笑容，我似乎在哪見過……噢，原來是那位好心奶奶。
昨天，我從老師家補(bǔ)習(xí)出來，到停車處發(fā)現(xiàn)坐墊已經(jīng)燙得不得了了，我想坐上去，可是手碰了一下坐墊就縮了回去。我像熱鍋上的螞蟻一樣，但是卻無可奈何，正在我一籌莫展時，那個老奶奶見我急得不行，就立刻從一間破舊的小屋子里拿出了沾水的布，在我的坐墊上擦了擦，再拿干抹布又擦了擦。
那時我非常感動，她完全可以不用為我這么做的呀！我連聲道謝。她若有所思地微笑著，說：“不客氣，這沒什么�！�
想到這里，我既感動又慚愧。
在這個普通簡陋的房子里，我發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西，在這個平凡慈祥的老奶奶的身上，我捕捉了最動人的“風(fēng)景”——那顆樸實善良的心。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇3
風(fēng)景是泰山偉岸的雄姿，是黃河咆哮的浪濤，是草原一望無際的藍(lán)天，也是父親離去的背影——
父親是一位木匠，因為他個子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的對象。但聽母親說父親年輕時候很瘦，只是這些年生活條件好了，發(fā)福了些。
有一次，我和同學(xué)約好去老街玩。一大早我便趕到與同學(xué)約定的地方。也許江南多雨的緣故，一會兒的功夫天空便飄起了蒙蒙細(xì)雨，我不禁愁了起來：這雨雖說不大，可在雨中待久了，頭發(fā)、衣服總會濕的`，萬一感冒了，媽媽又要嘮叨了。這時，只見一個熟悉的身影閃入我的眼簾，是爸爸！他走到我面前，生氣地說：“你這個丫頭，出門也不看看天，這樣的天氣只穿一件短袖，受涼了怎辦？來，趕快穿上外套，這把傘也拿著。”說完，不由分說，把外套和雨傘塞到我手里。我接過來，心中涌起一股暖流，輕聲說道：“你快回去吧，小心著涼！”父親聽了，竟有些高興地說：“好，你自己小心啊！”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠(yuǎn)去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我轉(zhuǎn)過頭來，眼淚不禁流過臉頰——
過了一會兒，同學(xué)來了，見我穿著外套，撐著雨傘，笑道：“你真神，怎么知道要下雨？我都快凍死了。“我笑了笑，心想：“我不神，神得是我的父親�！毕肫疬@些，我的淚又來了，同學(xué)莫名其妙地看著我，一頭霧水。
我不由分說拉起她的手，上了公交車。父親的背影是一道美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我成長的途中。
祝天下所有的父親永遠(yuǎn)幸福安康！
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇4
大鵬展翅高飛翼，錦繡前程九萬里。男兒當(dāng)志在天際，何俱區(qū)區(qū)久別。
——題記
初次步入青竹湖湘一的校門，幾節(jié)翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之后，卻毫不示弱，愈發(fā)挺拔，愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。
看它便成了我的一種習(xí)慣，直至今日。
回首兩個月前，我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中，新的.同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，我不由得胡亂猜測著？這是我第一次遠(yuǎn)離家門，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應(yīng)罷？可時間不堪回首，它只是逼著、挾著你，往前走，接連不斷地往前走。我想與時間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強(qiáng)大！”便接著向前奔騰而去，頭都不回。只留下飄渺的云和虛無的我。
往往在這時候我便去看看它。
經(jīng)過多少個日日夜夜，風(fēng)吹雨打，它依然安然無恙，反而生長得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿！我不禁受了感動，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中難道就沒有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環(huán)境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋！在大自然險惡的環(huán)境下，許多植物無法從外界汲取營養(yǎng)，無法生存。而竹子在長出地面之前，卻將根在地下鋪開很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，極力主動尋找養(yǎng)份，活出了自己的風(fēng)采。這無不證明我們要主動適應(yīng)生活，而不是等生活來適應(yīng)我們，應(yīng)該主動迎接生活中未知的挑戰(zhàn)，而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及，被動迎戰(zhàn)！
翠竹破土而出，正如我突破一切，勢不可擋！生活陽光燦爛，正如身邊動人的風(fēng)景，給人無限憧憬與希望！
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇5
世界上有許多美景，但是在我的印象中，沁陽這個小城里，是沒有什么美景的�？芍钡侥翘觳虐l(fā)現(xiàn)，只有自己的家鄉(xiāng)才是最美麗的地方。
早晨天還未亮，鬧鐘就自己響起，“起床啦、起床啦，又快遲到了�！眿寢尩暮奥晜鱽�，我這才極不情愿地坐起來，慢騰騰地穿上衣服，然后整理一下書包。隨著一本一本書的拿起放下，發(fā)出“啪啪”的聲響，我淡定地背上書包，看了一眼那慢了十幾分鐘的掛鐘，驚聲尖叫：“要遲到了。”拿上已準(zhǔn)備好的早餐費(fèi)，飛快地像一匹脫韁的野馬沖出了家門。
走出家門，拿著“早餐費(fèi)”買了包子就繼續(xù)上路了�？粗矍白吡艘粚W(xué)期的.路，看著那一處處風(fēng)景：朱載堉紀(jì)念廣場上跳廣場舞的大媽們，聽著那熟悉的《小蘋果》，等著那足有十幾秒的紅綠燈，眼神掃過一輛輛飛馳的汽車，不由心生感慨：以前怎么沒發(fā)現(xiàn)，這個街道也有如此多的美景？
向前眺望，飛快向后的樹木、人物也變得神秘而美麗。還有幾個為了孩子安全，陪著孩子步行上學(xué)的父母，更有大早上遛狗，鍛煉身體早早起來走路的人們，眼前的一切怎么與往日如此不同？
不知不覺間便到了學(xué)校，望著高高升起的五星紅旗，看著那威嚴(yán)挺拔的教學(xué)樓，欣賞校園里那蓬勃的綠樹和簇簇鮮花，映襯著努力奮斗充滿朝氣的學(xué)子臉龐，才從夢中潘然醒悟，原來最美的風(fēng)景就在我們的身邊，以前怎就從未發(fā)現(xiàn)？
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇6
我們不停地奔跑，追逐，不顧一切地想要走向遠(yuǎn)方，當(dāng)我們感覺到疲憊、不安，于是我們停下來，慢慢地走著，欣賞著沿途的風(fēng)景，忽然驚覺：終點(diǎn)的風(fēng)景才是最好的嗎？時光蒼老，煙花一樣寂寞，月光一樣驕傲，沙漠一樣荒涼。于是我們回頭倒退，走到起點(diǎn)，那里有綠樹成蔭，花香四溢，藍(lán)天白云，熟悉街景。我們會感嘆，最動人的風(fēng)景，就是那最初的地方，就在我們身邊。
我曾經(jīng)有一個夢想。它是那么宏大，也那么強(qiáng)烈，似乎不顧一切想沖出我的身體，成為現(xiàn)實。它啊，就是環(huán)游世界。我想坐在土耳其的熱氣球上俯瞰大地，我想站在埃菲爾鐵塔上看日出日落，我想在非洲草原上與成群的斑馬合影留戀。很久很久，我沉浸在這如夢似幻的場景中，不愿醒來，卻不知何時突然驚覺，在我身邊的風(fēng)景，已經(jīng)模糊了模樣。
于是我走到屋外，深吸一口氣，沿著一條蜿蜒的林間小道靜靜地走著。
我走到了集市上。當(dāng)初晨的第一縷陽光灑落，這里已經(jīng)是熱鬧非凡，人聲鼎沸。叫賣聲，吆喝聲，討價還價聲，奏成了一曲別具一格的樂章，縈繞在耳畔。我曾覺得這里只有嘈雜和一些柴米油鹽的家常事，忽然頓覺，這才是生活啊。
我繼續(xù)走著。
我走到了廣場上。這是一個標(biāo)志性的建筑物，綠樹成蔭，環(huán)境整潔。偶爾在散步舒心時與成對的情侶，溫馨的家庭，被家人攙扶著的老人擦肩而過，一點(diǎn)點(diǎn)溫馨愉悅便在心底蔓延開來，最后匯聚成河，在心間流淌。
我又走過了許多地方，我的母校，電影院，公園，高矮不一的建筑，人來人往的`百貨大樓，綠地，草坪……
我在思索著。
當(dāng)我看見了世界的轉(zhuǎn)動，抬起頭來，每一朵精美純白的云朵，以一種溫和優(yōu)雅的姿態(tài)緩緩飄過，這時我知道了，身邊的風(fēng)景，才最動人。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇7
生活中有很多風(fēng)景，它們可以是宏偉輝煌的；也可以是你每天都會走過的，是你從未注意過的小角落。
校園一角
校園，清晨的陽光中，我每天都會去的地方，伴著書聲與墨香度過一天。停車棚旁邊的小花壇是我們的小天地，鉆進(jìn)一排雜亂而參差不齊的草叢里玩捉迷藏，這兒是個好地方。我們總是幾個人擠在一起，從干枯脆黃的草縫里窺探著捉的人一步步走來，空氣中彌漫著被擠出汁的貓薄荷味，那迷你荷葉般的小植物發(fā)出甜甜的香氣。矮小的'楓樹，葉子早已干枯成一團(tuán)，一碰就像玻璃掉到地上一樣，碎成粉末了；有的細(xì)枝上卻如同返老還童一般，冒出又嫩又小的、毛茸茸的葉尖，顏色卻紅的像血、像火苗一般燃燒著、溫暖著冬天。
小區(qū)風(fēng)景
每天放學(xué)，我在風(fēng)景中都只是匆匆過客，從未細(xì)細(xì)欣賞過小區(qū)樸素的風(fēng)景。小區(qū)的草坪確實不受歡迎，進(jìn)去也只能扎一身雜亂的云杉籽和草刺；在成片的云杉下，陰沉沉的氣息也掩蓋了鳥語花香。但體會這里的風(fēng)景，需要的是融入這里：假如你是一滴露水或一股清風(fēng)，你將感覺到精靈的細(xì)語，聽到鐵樹開出的鈴鐺般的小白花時搖出的自然之樂章，看到不起眼的小雛菊和如泡沫般細(xì)碎的絨球花，用默默無聞的花朵展現(xiàn)對陽光、雨露的崇敬。陽光下，花瓣隨風(fēng)飄飛，輕舞飛揚(yáng)，這片草坪從未這么美過，這么多姿多彩過。
尾聲
身邊的風(fēng)景很容易被遺忘，但只是要你去發(fā)現(xiàn)，探索它們，它們也會變得美起來！
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇8
高速如同懸浮列車的生活，不愿如此卻不得不這樣度過。于是在花開花落，氤氳芳香的一呼一吸中，開始留意身邊的風(fēng)景。
不同于一日的兩端 ，午后的.長安公園總是很安靜。陽光被枝葉篩下，在林蔭道上緩緩流淌。忽而，一支飲料瓶映入眼簾，只見一小朋友費(fèi)力將它扔進(jìn)垃圾桶，歡快地跑向一個紅衣阿姨，阿姨笑著抱起小朋友親了口那充滿稚氣的臉，逗得他咯咯笑。
夕陽傾瀉在那兒，鍍成溫馨的一刻。
在陽臺，不經(jīng)意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽說是個退休的老人，在樓頂開辟出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中，聽得見他和藤蔓小聲聊天，和豌豆芽兒低語，看得到向西紅柿微笑，向茄子招手……感受到一片繁花落盡，生命的淡然與寧靜。
記得一次上樓梯，猶思考著課上的題，不當(dāng)心一個趔趄，膝蓋磕在階梯上，疼得我倒吸涼氣�！巴瑢W(xué)你還好嗎？”聲音在耳邊響起。抬頭看，是一張陌生卻充滿關(guān)懷的臉龐。微笑著將我扶起：“下次小心點(diǎn)，來�！�
那個微笑，像冬日陽光般溫暖。
憶起宿舍旁的小草，不知是哪陣風(fēng)帶它來到這兒，反正也就在這里，一片鋼筋混凝土的門縫里，蓬勃起生機(jī)。每片葉子都透出一股倔強(qiáng)，主莖筆直，仿佛指向夜空中最明亮的一顆星星。
小心地捧著它，像捧著一個冬天的童話……
生活，若是一直保持列車般的快速，那一定是很無聊的吧。正是這一路需要留意才能看見的花兒，這一路的風(fēng)景，點(diǎn)亮了一陣奇思妙想，芬芳了整個旅途。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇9
考場上，我趴著奮筆疾書，桌面因我手臂的挪移而時時的搖擺，晃得我的字也扭起秧歌來。低頭一看，原來是一條桌腿比別的腿短了些，三腿的桌子便時不時地晃動，我只好拿東西墊墊。彎腰的瞬間，一眼望到眼前林立的桌腿，我不免想起了小學(xué)時桌下那一道道動人的風(fēng)景。
小學(xué)四年級時，我們幾個同學(xué)放學(xué)后留下來為第二天參加畢業(yè)考的考生們布置試室。“我的課桌最特別，長短腿，站都站不穩(wěn)。”不知誰閑聊著。說者無心聽者有意，“明天那些大哥哥大姐姐要考試，桌子可不大好用！”話題慢慢扯開，教室里總有幾只桌子搖搖晃晃，明天六年級的同學(xué)還怎么考試？后來大家有了主意，一陣忙乎。于是，一張張報紙從中間被撕開，然后攔腰對折，接著又是左右整齊的一折，再折，幾次重復(fù)，最后就成了一個個整整齊齊的小方塊，上下兩面被一小塊膠紙固定起來。彎腰，立起，再彎腰，再立起，這么一塊塊小方塊被塞進(jìn)不安分的桌腳底下。不知不覺，夕陽通過窗紗，余暉被切得細(xì)細(xì)碎碎的。我們站在門口欣賞我們的杰作，排排桌椅像整齊的方陣，桌腳下幾塊齊整的小方塊，落滿了斑駁的陽光，也落滿了大家對六年級的'哥哥姐姐們的關(guān)心。教室在我們眼里儼然成了一道風(fēng)景線，不知道哥哥姐姐們會注意到桌下小小的風(fēng)景嗎？
兩年后，輪到我畢業(yè)考了�？荚囬g，不經(jīng)意間又瞄了一眼桌腳：同樣的教室，同樣的桌子，出現(xiàn)了同樣的動人的風(fēng)景：林立的桌腳下，儼然墊著幾塊小小的方塊。不曾想，昔日這份小小的善意還能傳承下去。我仿佛看到正如兩年前的我們一般，小同學(xué)們忙碌的手起起落落，一份份將心比心的關(guān)愛又一次從指間傳遞給不知名的學(xué)長，讓這不起眼的風(fēng)景，分外動人起來。
小小的善舉，便是一道綿延的動人風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇10
他的腳步匆匆，身邊的風(fēng)景動人。
——題記
他的腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時坐在門口，看著遠(yuǎn)處綠油墨般的田野，聽著棲停在梨樹上鳥雀的高歌，那富有節(jié)奏和韻律美的腳步總是那么準(zhǔn)時響起。那是父親的腳步。
不知是父親太忙的緣故，還是別人留他下了吃飯，我竟沒有聽到那熟悉的腳步聲，心里不免有些失落。
暮色很守時地覆蓋在這個如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前，倚在門框邊，搓了搓手，哈了口暖氣，借著紅燈籠照下來的微光，久久地望著那個轉(zhuǎn)彎角。
墨色的漆黑死死裹著我，吞噬著周遭的風(fēng)景。紅燈籠從頭頂上照下來一層淡淡的黃光，輕輕披在我的身上，散落在地上。眼睛有些許朦朧，把頭埋進(jìn)膝蓋中，不愿將軟弱呈現(xiàn)出來。
不知過了多久，腳步聲悠悠地飄進(jìn)我的耳朵，伴著水泥地滄桑的回音，開始有些縹緲，好像從很遠(yuǎn)的地方傳來。我抬起頭，在那小小的紅燈籠散發(fā)的微弱的光下，有個模糊而寬大的身影漸漸靠近，扯動著身邊的風(fēng)景，顯得如此動人。
他朝著我揮手，隨即勾起一抹笑，淺淺的.，淡淡的，很安詳?shù)淖运淖旖蔷`開，漾出微微的漣漪，說道：“在外面這么冷，快些進(jìn)去�！蔽椅宋亲樱c(diǎn)點(diǎn)頭。父親拉過我的手，絲絲暖意從他那厚實長滿粗繭的手中傳過來，層層包裹著我的心，就好比這紅燈籠散下來的光，蔓延在我全身。
那天的紅燈籠那般執(zhí)著地留在記憶里——那個泛著微黃淺光的紅燈籠，那穩(wěn)重堅實的腳步聲，身邊的風(fēng)景也是如此動人，一直落在心底。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇11
一個充滿陽光的下午，我學(xué)習(xí)有些倦了，見窗外天氣很好，便下樓去散步。
小區(qū)里秋意正濃，地面上矮矮的野花還一簇一簇地盛開著，充滿了活力，伴著微風(fēng)向我招手，鄰居家種的小菜苗已長得很高，馬上就能豐收了。
往上看些，往日的玫瑰叢中，只剩下兩三枝還未徹底凋謝的玫瑰，依舊傲然挺立著，擺出一副倔強(qiáng)的`姿態(tài)，仿佛還不愿意承認(rèn)秋天已經(jīng)到來，舍不得將要消失的生命。而菊花在半人高的花圃中競相綻放，遠(yuǎn)觀便成了一片小小的花海。走近去看，只見每一朵花都大大地張開笑臉，吐露著芬芳，不肯辜負(fù)著一段大好時光。
再往上看，玉蘭花竟還有幾朵開著，旁邊的葉子依然是濃綠的顏色；而銀杏葉有些已變成金黃，樹上還掛著一顆顆白果。開始泛紅的海棠果和山楂果密密地聚集在枝枝，把樹打扮得十分美麗；一個個拳頭大小的柿子如同小燈籠般掛在樹上，石榴樹也結(jié)出了石榴，而且在漸漸變紅。一陣風(fēng)吹過，仿佛把所有花草、果實的香味，一起吹進(jìn)了我的心中，真可謂是“沁人心脾”，我最后一點(diǎn)想回家繼續(xù)做作業(yè)的念頭也有沒有了。
走著走著，突然一陣頌讀的聲音傳了過來。先是一個宏亮而略顯蒼老的聲音：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”緊跟著又是一個小孩的聲音：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”抬頭一看，原來是一個老人帶著一個孩子在讀著古詩。這首《勸學(xué)》在我心中一遍遍回蕩，我突然醒悟了。于是，我快步走回家，更加用功的學(xué)習(xí)起來。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇12
一直以來，對遠(yuǎn)方的一切充滿著憧憬，總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景勝于這里，遠(yuǎn)方的天空碧藍(lán)碧藍(lán)一望無垠，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽也會是筍一般的新綠……
備受摧殘折磨
家家戶戶都有花兒，我家也不例外，陽臺上大大小小花花綠綠的盆里，各種各樣的綠葉植物。
一天早晨走進(jìn)陽臺，賞花興致大起，撥弄一下傲人的君子蘭，撫弄一下羞澀的蘭花，突然發(fā)現(xiàn)一株仙人掌被遺忘在一個陰暗的角落里，那么的不起眼，我想著溫暖的陽光傾灑在我的身上，是多么的舒服愜意，可是仙人掌由于長期接收不到陽光的滋潤長得十分的矮小。于是，仙人掌被放到了我房間里靠窗的書桌上，還為凌亂的書桌增添了幾分生機(jī)。
精心呵護(hù)成長
自從仙人掌到了我的房間，我把它放在窗臺上陽光最充足的地方，每天澆水，適時地幫它剪去又硬又長的刺，日復(fù)一日矮小的仙人掌茁壯起來，甚至開出了幾朵小花，我竊喜！原來動人的風(fēng)景就在身邊！
一道亮麗的風(fēng)景
隨著作業(yè)的增多，書桌已是滿滿，不得不把仙人掌放回陽臺，重新回到大家庭的仙人掌也是獨(dú)當(dāng)一面分外養(yǎng)眼，比起蝴蝶蘭的嬌艷，仙人掌的綠也是十分的好看，比起蘭花的'淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁！
看到陽臺上的一盆盆的花，也不再幻想陶淵明說過的世外桃源，不再幻想遠(yuǎn)方的天空，遠(yuǎn)方的一切……其實身邊的風(fēng)景也動人，只要有心，處處都是動人的美麗的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇13
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時，外婆家院子里的夜晚沒有城市的喧鬧，只有夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，哄我安然睡去。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業(yè)本上寫下的'算術(shù)題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我內(nèi)心的寧靜。
昨晚，母親督促我再看一下做過的錯題，我發(fā)脾氣說考試完就不住在家里了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠(yuǎn)處考場外烈日下焦急等待我們的父母，我的爸爸媽媽，應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只扇動翅膀的小鳥，飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……
九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未留意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時夏夜里的滿天繁星，還有身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動人。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇14
別看青島是個小城市，可堵車的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。雖說公交車總站十分鐘發(fā)一班車，可一遇堵車，就導(dǎo)致很久才來一輛公交車。
我在公交車站，踮著腳望著遠(yuǎn)方，看著一輛一輛的車像水一樣涌過，心想，二十分鐘了，車怎么還不來？正當(dāng)我緊皺眉頭的時候，看見公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來。哈！二話不說，我三兩步?jīng)_到人群前面，第一個上了公交車。上了車，看見一個空座，心里一陣暗喜，哈！終于可以坐會兒了，我便坦然的坐在了座位上。
車走過了幾站，人還是那么多，四周很安靜，沒有一個說話的。就在這時，一聲“敬老卡”打破了這寧靜。只見一位拄著拐杖的老人提著大包小包的東西上了車。大概是年齡大的原因，他走路非常艱難。司機(jī)說了一句：”誰給這個老人讓個坐吧”我想：老師平常教育我們應(yīng)該尊老愛幼，在公交車上應(yīng)該給老人讓座。想到這兒，我不由一動，想把這難得的座位讓出去。但又想：那么多人，說不定會有人給他讓座呢，我又把腳向前一移，消滅了讓座的.念頭。
就在這時，一個僅有六，七歲的小女孩說：“爺爺，你來坐吧；我是個小孩，站會兒不怕累�！睜敔斉牧伺乃念^說“好孩子真懂事�！蹦莻�老人便一扭一拐地緩慢坐在了座位上，長嘆了一口氣，似乎很舒服的樣子。
我不由又想；為什么我沒有給老人讓座、面對讓座的問題，我的內(nèi)心糾結(jié)，難道連個小朋友都不如嗎、
終于到站啦，似乎害怕讓別人看出我的內(nèi)心，我匆匆跑下了車。順便看了一眼那位老人，他似乎還對那位小朋友的行為感動著。
下了車，我看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)サ墓卉�，其實，身邊的風(fēng)景也動人。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇15
人們常說，最遠(yuǎn)的風(fēng)景是最美的，我們不應(yīng)該錯過路邊的小風(fēng)景。從某種角度來說，這句話是正確的。他鼓勵我們勇往直前，但凡事都有很多角度。如果換個角度思考，你會發(fā)現(xiàn)追求元景是必須的，但欣賞周圍的風(fēng)景也是必不可少的。它可以開闊我們的視野。
而那片風(fēng)景開闊了我們的視野，他是老師；它是最美的風(fēng)景。有人可能會說，老師有什么好看的？他們很老很丑。的`確，老師為什么長得這么土？很丑。但是大家都不能想，不能想。因為老師工作很忙，沒有太多時間用化妝品掩蓋逝去的青春。因為老師關(guān)心我們每一個同學(xué)的成績，他的老臉上又添了皺紋。因為老師給我們備課，犧牲了太多的娛樂時間，我們來看看給我們交的作業(yè)本。讓我們記住每一個錯誤的問題。希望這個問題不要第二次摔倒，但是他越看越看。
老師每天早起，早上去學(xué)校忍受寒風(fēng)。有時候連飯都不吃，怕學(xué)生出事。晚上，他們回家，不看電視。相反，他們認(rèn)真準(zhǔn)備明天早上的課。有時候，他們在自己的房間里靜靜地批改這篇論文，直到十二點(diǎn)才睡覺。
老師的風(fēng)景就像一個五味瓶，充滿了甜、苦、甜、辣。老師的風(fēng)景那么平凡卻又那么偉大，老師的風(fēng)景就在我們身邊。我喜歡老師的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇16
世間的風(fēng)景很多，看過了四季的美景，大自然的美麗，也領(lǐng)略到了祖國山河的美景……卻沒有一個能比得上我心中的那幅畫面。隨著時間的推移，我也慢慢的長大。曾經(jīng)看過的風(fēng)景也漸漸模糊……
秋天的一天，早上陽光暖暖的灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽說過了后，走在僻靜的小路上，欣賞著路邊的風(fēng)景，太陽懶洋洋的掛在天上，路邊樹木上的樹葉也隨風(fēng)慢慢的'搖拽著，地上散落的樹葉像賽跑似的你追我趕，心想：世間的美景也不過如此吧!回到家后，坐在了沙發(fā)上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會跑調(diào)。我輕笑，起身走向廚房�？吹侥赣H忙碌的背影，蓬松的頭發(fā)垂在肩上，踏著歡快地腳步……頓時，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動人風(fēng)景不就在我身邊嗎?媽媽轉(zhuǎn)身看到我后，對我微笑著說：“回來了，快去洗手，要吃飯了�！�
我微笑著回答說：“好嘞!”原來，這世上最動人的風(fēng)景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來看看周圍，用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)所謂的美景就在我們身邊。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇17
世界上有許多美景，但是在我的印象中，羅陽這個小鎮(zhèn)里是沒有什么美景的，可直到那天我才發(fā)現(xiàn)，平時感覺最無聊的羅陽，才是最美麗的地方。
我剛走出家門，就聽到了清脆的鳥叫聲，“嘰嘰”，真好聽，賽過催眠曲，讓人們進(jìn)入工作的狀態(tài)。我背著一個小書包，手里拿著伍塊錢，快活的跑到早餐店門前，哇！好多好吃的，有賣米面層的；有賣土豆湯的；要賣手抓餅的；香氣撲鼻！我來到老板面前，老板客氣地說：“小姑娘，你要些什么？”“我要三塊錢的糯米，一杯豆?jié){。”只見老板戴上手套，快速的抓來一大團(tuán)糯米，揉捏均勻，再拿來一杯溫豆?jié){�？粗@些食物，我食欲大增，津津有味地吃了起來。這難道不是身邊的一道迷人風(fēng)景嗎？
來到學(xué)校，一眼望去，那寬大的操場映入眼簾，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲，讓人心曠神怡。最美麗的.還是那棵大槐樹，剛下過雨，大槐樹上點(diǎn)綴著一粒粒水珠，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，大槐樹上閃閃發(fā)光，這難道不是身邊的一道迷人風(fēng)景嗎？
我們身邊的風(fēng)景多種多樣，只是我們沒有仔細(xì)觀察，注意不到罷了！
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇18
人們常說最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景。從某種角度來講，這句話是正確的。他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度換位思考一下，你就會發(fā)現(xiàn)追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的，但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的'，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
然而，那一個風(fēng)景讓我眼界變更廣了，她就是老師，她就是最美的風(fēng)景。
有人會說老師長得不好看啊，穿著也不時髦，還沒到老年就滿臉的皺紋，但是你們想沒想過老師為什么會變成這樣呢？是因為老師為我們操太多心了沒時間掩飾那因為我們而造成的那一條皺紋、一絲白發(fā)，她本來有時間休息的。但她把時間讓給了我們。把我們的錯題一遍又一遍的講。怕我們第二次摔倒，所以老師是世上最偉大最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)來到學(xué)校，有時連飯也沒吃，生怕哪個學(xué)生出事，他們回家，并沒有看電視，而是給明天早上備課，有時批改卷子，直到半夜時才睡覺。
老師的風(fēng)景就像一個五味瓶，酸甜苦辣俱全。老師的風(fēng)景那么的平凡卻又那么的偉大！我愛老師的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇19
風(fēng)景可以陶冶人們的心情，也可以美化環(huán)境。但你也許沒有觀察到，無論是鄉(xiāng)間還是城市，在每一個角落，都有一處美麗的風(fēng)景。
也許你沒有仔細(xì)注意到，在鄉(xiāng)間，那一片片綠油油、金燦燦的莊稼，在風(fēng)的吹拂下，形成一層層輕揚(yáng)的微波，地里幾棵孤零零的樹又添加了幾分蕭瑟，和著風(fēng)的節(jié)奏，舞動著碧綠的枝葉，他們在無形當(dāng)中合在了一起，結(jié)合成一幅無邊的畫卷。
在鄉(xiāng)下的黑夜，一排排雙層小樓整齊的排列著，幾間廢棄的瓦房顯得有些陰森，遠(yuǎn)處的一條小河靜靜的流著，院里偶爾傳出幾聲犬吠，打破這夜的寧靜。黑色的天幕上掛著一輪明月，無數(shù)的星星閃爍其中，這鄉(xiāng)下的.夜晚，難道不是一道美麗的風(fēng)景？
在我們熟悉的校園里，也有一道風(fēng)景隱藏在其中。在我們課間操跑步時，一個個排列整齊的隊伍首尾連接，圍繞著指定位置一圈又一圈的跑，再加上一陣陣洪亮的口號徘徊在這校園里。如果有人乘熱氣球從校園上空飛過，一定很吃驚吧。
和鄉(xiāng)下的夜晚不同，城市的夜晚是個雙子。在夜幕剛落下時，城市的霓虹燈已經(jīng)亮起，夜市里各種小販開始叫賣，一切顯得熙熙攘攘。直到十一點(diǎn)多，夜市的人才開始減少，一切又顯得安安靜靜。
其實，只要仔細(xì)觀察，就一定找到身邊的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇20
我們的身邊有各種各樣的風(fēng)景，但我最喜歡的是風(fēng)景還是深圳。
早晨，太陽公公爬上了山，人們也從睡夢中醒來。小孩子背著書包上學(xué)，大人們拎著手提包上班�？催@就是深圳人拼搏的精神！
我最喜歡的還是深圳的晚上，街道上人來人往，馬路上車水馬龍，燈火輝煌，好像還是白天一樣。人們的臉上充滿疲憊的神情，但又顯得很滿足。到了11點(diǎn)，路上還是人來人往的樣子，深圳市一座永遠(yuǎn)不累的城市！
有一次，爸爸說：“深圳的變化真大�。 蔽覔蠐项^，難道深圳本來不是這樣的`嗎？難不成深圳以前也是個小農(nóng)村？不可能吧。爸爸像我肚子里的蛔蟲，立馬就知道我的心思：“深圳以前還是個破破的小漁村，別講繁華了，那簡直是落后。可正是因為我們深圳人有敢拼的精神，小漁村才變成了高樓林立的大城市�！蔽曳磸�(fù)思考這句話，思考小漁村變成最美的風(fēng)景到底要付出多大的努力。
深圳人豪爽，是因為“來了就是深圳人”。深圳人敢拼，是因為人人都是拓荒牛。這里有新高度——平安大廈，各地的人們齊聚一起，繼承拓荒牛精神，欣賞這最美風(fēng)景。
我愛深圳，愛這最美風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇21
一碧千里的草原，爭奇斗艷的鮮花，清鮮的空氣，連綿起伏的大山，無邊無際的大�！际且坏烂利悺尤说娘L(fēng)景線。但你，有留意過你身邊獨(dú)特的嗎?——題記
是誰?在你為難題所困的時候，及時幫你講解;是誰?在你傷心將要痛哭的時候，給你一記鼓勵的眼神;是誰?在你不專心學(xué)習(xí)的時候，給你一些提醒，是你身邊的同學(xué)和朋友。
那一回，我坐在座位上，正在為一道令我絞盡腦汁的.應(yīng)用題冥思苦想�！斑@道題先……'一句話語打斷了我的思路，我一抬頭，一雙溫柔似水的眼睛正看著我，然后俯下身來慢慢的給我講解;還有一次，我考試只考了90分，連學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都沒達(dá)到，我在聽到自己分?jǐn)?shù)的時候，眼里現(xiàn)出一絲憂傷。這時，一句“失敗是成功之母”傳到我耳畔，讓我從從郁悶的心境中慢慢走出，逐漸開心起來。
是誰?在你回家的時候，就已經(jīng)準(zhǔn)備好可口的飯菜;是誰?在你離家的時候，囑咐要你要注意安全?是親愛的父母。
父母每每在你推開家門的時候就已經(jīng)做好豐盛的晚飯，讓你的心頓時激起一股暖流。
這些“風(fēng)景”，讓人如沐浴般溫暖，它們是我身邊一道道美麗如畫的風(fēng)景線。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇22
如果你細(xì)心觀察的話，身邊的風(fēng)景很多。
一走出家門，就看見家門口的植物似乎剛醒，欲垂欲開。花盆由于多日不移，盆底與地面的縫隙里已冒出了新綠。荷葉(盆植)上還有幾顆珍珠在滾動著，似乎在玩“警察捉小偷”的游戲。
還未走出小巷，就聽見從市場傳來的喧鬧聲�？�!這雞蛋被動作嫻熟的“主人”在鐵板邊緣磕破，蛋黃和蛋清爭先恐后從蛋殼里一涌而出，因后悔而在熾熱的鐵板上發(fā)出了“嗞嗞”聲。在看這被拉長了的面粉，被無情的小販丟進(jìn)了滾燙的油鍋，這被拉長了的面粉因不愿受束縛，在油鍋里掙扎著、翻滾著。最后小販實在看不下去了，把它從油鍋里揀了出來，唉，這油條太固執(zhí)了，因掙扎、翻滾而留下了永遠(yuǎn)的“疤痕”。
走出熱鬧的'市場，上了大路。最近因修建BRT而使得路上塵土飛揚(yáng)。一輛汽車疾馳而過，車子是走了，但是留下來的是漫天的塵霧。人們?yōu)榱瞬蛔屵@囂張的塵土進(jìn)入體內(nèi)，不由得用手遮住嘴和鼻。
進(jìn)入校園，看見許多騎車的同學(xué)推著自己的自行車，把它停在指定地點(diǎn)。為了不讓它進(jìn)看守所(被扣的車停放處)，都把車子鎖得牢牢地。我想：這下車子該不會再擔(dān)心離開主人了!
緊張的一天學(xué)習(xí)由此而始。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇23
風(fēng)景，是什么？著名的長城？雄偉的金字塔？還是別的些什么？在我眼前，一切都那么遙遠(yuǎn)。倒不如一樹繁花，來得簡單，來得精致，來得動人。
只不過我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。
太陽偷懶了這么久，也應(yīng)該工作了。在那段煙雨朦朧的日子里，一切都是那么灰暗。
突然間，太陽的光折射到桌上，反射出七色的光圈。竟有些不適應(yīng)。我微微一笑，心里說著：你好陽光，好久不見，你又好看了不少。
走到走廊上，望著藍(lán)天——純凈得沒有一絲雜質(zhì)。
目光落到前方——一片潔白。嗬！一樹，一樹的白玉蘭。潔白，同那藍(lán)天一般，純凈、柔和�；ò晔嬲怪诲e著，成了一樹的小瓷碗。經(jīng)陽光一照，又成了一樹的小金碗。
我的心，那顆被壓力與攀比凍住的心——在剎那間——融化了。整個世界都停止了它的喧鬧，都在剎那間沉睡了。
“眾人皆醉，我獨(dú)醒。”這個瞬間，就剩我們了，眺望著，沉默，卻又在對著話，無聲的。
白得，像陽光一般，照亮了我昏暗的.心田。
簡簡單單的，挺好的，不與世紛爭，不花紅柳綠。只愿站在枝頭，當(dāng)一朵白色的、簡單的玉蘭花就足夠滿足了。
嘿，白玉蘭，能不能與你相約，明年此時再見，好嗎？
只要簡單的白色，就好。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇24
和許家庭一樣，他們曾經(jīng)那么熱烈地相愛過，但是隨著歲月的流失，他開始變得冷漠了，大概就是人們常說的“審美疲勞”吧，激情越來越少，心開始了漂移。
他開始上網(wǎng)，聊QQ，在虛擬中尋找新鮮的感覺。一日，他在一個網(wǎng)站看到一個署名“飄落的楓葉”所寫的短文，寫的是一個女子對婚姻對生活的'失望。那優(yōu)美的文字和文字間流溢的淡淡憂傷，深深打動了他。他不明白，一個感情這樣細(xì)膩、豐富的女子，她的丈夫怎會不知道珍惜？他禁不住翻閱了那女子的注冊資料，卻發(fā)現(xiàn)那注冊的信箱竟是妻子的姓名全拼，他猛地釋然了，妻子的名字不正是“楓”嗎，自己怎么就忘了，妻子曾是大學(xué)里的文學(xué)社團(tuán)主席呢，只是婚姻讓她淡忘了許多愛好。
他走進(jìn)廚房，用手從后面環(huán)住妻子的腰：我們吃完飯出去散步吧。妻子肩頭微微一顫：太陽從西邊出來了？你不上網(wǎng)了？他轉(zhuǎn)過妻子的身，看著那其實很好看的臉說，我以后天天陪你散步。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，人們常說身邊沒有風(fēng)景，其實風(fēng)景往往就在你身邊。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇25
你們并不是出于謙遜而低頭不語，而是傲慢地通過一串串二進(jìn)位和電子光芒俯視這個世界，點(diǎn)個贊和愛心代表由衷的祝福；你們善于發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)大千世界有意思的人事物而忽略了身邊有趣的靈魂，屏蔽現(xiàn)世，沉浸于個人美好又浮華的想像。低頭族們請聽我說，放下你的手機(jī)吧，讓我們關(guān)注身邊的風(fēng)景！
我曾經(jīng)看過一張得獎攝影照，人們翹首盼望的東西沒照出來，只有圍在欄桿外的人們像太陽花傾日般高舉著手拍照或錄影，人們狂喜，視線的焦距凝結(jié)在高高在上的.小方塊之中，唯有一名老婦人靜靜地憑欄，微笑著注視不知為何物的焦點(diǎn)處，下列著一行字：“只有她真正看見�！蔽腋械娇杀�，究竟你們?yōu)楹尾恢币暚F(xiàn)實世界呢？
我建議你們，放下手機(jī)吧！仰頭看看天然的藍(lán)天；在室內(nèi)時低頭聞聞書本的清香；在吃飯時聊聊無關(guān)緊要的趣事；在坐車時望望四處的風(fēng)景。別看著手機(jī)了，那只會讓你心靈空虛，較量著生活多采多姿的假象亦或麻痹內(nèi)心，虛度光陰且傷害眼睛。
低頭族們請聽我說，世界的混亂或美好只能依靠自己的眼睛來判斷，別委屈的縮著脖子，抬起頭來，看看身邊發(fā)生了什么事，多看看身邊美麗的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇26
風(fēng)景，無處不在，一個小小的舉動，一張愛的照片，一個頑強(qiáng)的生命力都能夠成為一處美麗的風(fēng)景，哪怕是一片落葉。
秋風(fēng)瑟瑟，走在樹林里，增添了幾分寒意，許多枯黃的落葉躺在土地里，結(jié)束了自己那最后的生命。我走在樹林里，落葉飄落的場景美得令人贊嘆。但，一片落葉正在頑強(qiáng)地和寒風(fēng)做著斗爭。
一片半綠半黃的葉子顫顫巍巍地垂掛在樹枝上，不敢放手，也不想放手，寒風(fēng)放肆地敲打著它，它被吹得隨風(fēng)擺動，折騰得筋疲力盡，但絲毫不敢放松，細(xì)小的莖使出了全身的力氣抓住了枝干。同時，也抓住了它最后的希望。
它以為躲過了前幾次的寒風(fēng)，也能躲過這一次。但是，它猜錯了，徹徹底底地錯了，“嗚——嗚——”寒風(fēng)得意地笑了，吹破了它最后的希望，這樣的力量還是抵不過寒風(fēng)猛烈的襲擊。它已經(jīng)知道了結(jié)果，但它還不想那么早地面對這個結(jié)果。
它慢慢地落下，顯然，它接受了這個現(xiàn)實，一陣微風(fēng)吹過，它在空中打了幾個旋兒，便落到了大地母親的懷抱。
發(fā)現(xiàn)風(fēng)景，需要一雙明亮的.眼睛，一個小小的舉動，一張充滿愛的照片，一個頑強(qiáng)的生命力，都是身邊的風(fēng)景……
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇27
從不曾細(xì)瞧著小城，難得一見，便入人心。
您看窗外一小院中樹木蔥蘢，陽光普照里，一只貓咪斜臥在墻根，灰色的毛茸茸的，在陽光下鍍上一層金邊初升的太陽，烘烤著陽臺上的每一角，照在身上也暖烘烘的，遠(yuǎn)處高樓大廈間道沿線幾座樓閣亭臺綠色的十字路，并不愛你，卻倒也讓人感到舒適，路邊倒也賣些小吃，梅花糕，臭豆腐，瞧哪個都讓人憐愛，耳邊的叫賣聲也不絕于耳，這真可謂小城的'別樣風(fēng)味。
經(jīng)常向往上海北京這樣的大城市，向往他們的車水馬龍，鱗次櫛比的高樓大廈，先進(jìn)的技術(shù)與萬事皆有的世事萬千，卻又聽人說向往你嘍為何快太快了。時常向往蘇州杭州的水鄉(xiāng)風(fēng)情，向往他們的溪水，漸漸臨亭臺樓閣，江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景，卻聞人說向往你了為何擠太擠了？
倒是有時間轉(zhuǎn)身回望，倒也晃了神，這是我生活了十多年的地方嗎？這也有高樓大廈呀，倒比上海多了些優(yōu)雅，只有青磚黛瓦呀，倒比蘇州多了些現(xiàn)代氣息。為何至今才發(fā)覺這些呢？
小城太美，竟一下恍了神。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇28
世界之大，無奇不有。
田間孩童的玩鬧，是一道可愛的風(fēng)景；教室中學(xué)子們的埋頭苦讀，是一道努力的風(fēng)景；夜晚的一杯熱牛奶，是一道溫暖的風(fēng)景。
悠悠童趣
我從小在農(nóng)村中長大，每天上學(xué)下學(xué)總會看見幾個小孩子在田間撲蝴蝶、放風(fēng)箏、追逐玩鬧……有時啊，我真想走上前，輕輕的問他們一句：“小朋友們，姐姐可以跟你們一起玩嗎？”
這真的是應(yīng)了那句話：小時候總想著長大，長大后卻總想返老還童。
勤勤苦學(xué)
“沙沙”“沙沙”，轉(zhuǎn)眼就要升初三了，這是初二升級考試前的沖刺，放眼望去，所有人都在智慧的海洋里徜徉，為的只是考試試卷上的'“100”。
教室里靜悄悄的，靜的連筆尖劃過紙張的“沙沙”聲都聽的一清二楚。
濃濃熱奶
“哎！怎么就是解不出來呀？”我坐在書桌前，扔掉一張張草稿，但那道難住我的數(shù)學(xué)題就是怎么都解不出來。
“閨女，喝杯熱牛奶吧，都這么晚了，明天在學(xué)習(xí)吧，別熬壞了眼睛身體。”媽媽走進(jìn)來，溫柔的對我說道。我抬頭看向桌上的鬧鐘，眼眶濕潤了：十一點(diǎn)半了。都這么晚了，媽媽還親自為我熱牛奶，這怎能不讓我感動？
小孩的撲蝴蝶，學(xué)子的徜徉書海，深夜的熱牛奶，哪個不是一道值得我們?nèi)フ湎У娘L(fēng)景線？
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇29
身邊有風(fēng)景，美麗的風(fēng)景，獨(dú)特的風(fēng)景。有事老師也是一處獨(dú)特的風(fēng)景。
我們班的語文老師兼辦主任——谷瑞才谷老師。首先他的身高和身材就是一處風(fēng)景。他那一米八五的身高在全年級甚至在全校的語文老師中都是很高的、還有他那魁梧的身材，然見到他的人畜目三分。再就是他的知識淵博，第一次聽他的課的會以為他是個歷史老師兼語文老師，他的語文可以喝高中老師相媲美，而他的歷史也和我們年級的歷史老師不相上下。最后就是他的寬容：別的老師會為一點(diǎn)小事而大動干戈，而他常常會耐心教導(dǎo)而不會大發(fā)雷霆。他的交際能力也很強(qiáng)，學(xué)校所在的小區(qū)就有不少人認(rèn)識他。
除此之外他還有一些獨(dú)特的`風(fēng)景。例如，他有一個木制的板子又厚又長，而且不知道用了多少年依舊堅韌，不知道他是有什么木頭做的。他用他的板子打掉了我們班的不良習(xí)慣；打走了我們班的歪風(fēng)邪氣；打好了我們班的成績。所以我們班的學(xué)習(xí)和各個方面的進(jìn)步都與老師的板子息息相關(guān)。
身邊有風(fēng)景，我們的谷老師就是一處綺麗多彩的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇30
生活中，只要處處留心，其實美麗風(fēng)景就在你的身邊。
我家門外有著兩棵桂花樹，一棵是早桂，還有一棵則是晚桂。
九月，正是秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，秋風(fēng)吹過早桂，一夜之間全開放了。
清晨，叫醒我的不是鬧鐘，而是一陣陣花香，我走到門外，靠近聞了聞，頓時神清氣爽。近看，桂花每朵只有芝麻那么大，一棵樹上有著數(shù)不清的.桂花。遠(yuǎn)看，黃中夾雜著一點(diǎn)綠，美極了。
一場傾盆大雨過后，樹上的花朵都紛紛落在了地上，形成一幅風(fēng)景畫。一星期過后，桂花開始掉落，這時，你只要輕輕一抖，就會有桂花雨出現(xiàn)，站在其中，顯得很唯美。
桂花除了可以供人欣賞，它還可以制成糕點(diǎn)，吃起來甜甜的，十分入味，它還可以做成各種各樣的菜供人食用。
早桂結(jié)束了后，不久晚桂也開放了，它比早桂開得更多更香�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。
據(jù)說桂花可以飄香十里，果然沒錯，每次放學(xué)回家的路上，大老遠(yuǎn)就能聞到香氣。
這兩棵桂花樹，讓我一整個秋天都彌漫在花香中。
所以，只要你想看美景，身邊處處都會有。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇31
和煦的陽光像是一個紳士彬彬有禮地漫步在秋意融融的世界，金色的禮服雋刻著無極限的歡暢！
那忙碌在陽光下的身影是如此地動人，讓人為之傾心。她做做上揚(yáng)的嘴角傳送著她的喜悅和欣喜，她的汗珠化做透明的寶石滴在金燦燦的谷粒上，被汗水包裹的.麥粒閃爍著鉆石般的光彩。它們也碎裂成朵朵美麗的小花，又逐漸蒸發(fā)，加重了空氣中的香味。
繼續(xù)前行，雞媽媽正帶著小雞們緩慢的前行，它們玩啊，鬧啊，好像跳動的音符，譜寫著和諧的樂章。我好像和它們一起快樂的享受自由和陽光�？呻u媽媽似乎害怕我會去傷害它的心肝寶貝，撐開自己的翅膀筑成一道堅實的堡壘，保護(hù)著它的兒女們。我拿了谷粒喂給它們，它們才友好一些。卻出現(xiàn)了美麗的篇幅：雞媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地把谷粒嚼碎，喂給矯小的小雞們吃。
唉，是一只向上的鳥兒，它正奮力地?fù)]舞著它的翅膀向上飛。雖然，它也許會過不了終點(diǎn)，但它還是童心全力地往前飛，飛向自己的夢想，通往勝利的彼岸，即使輸了，也可以驕傲地說：“我努力過了，我可以坦然地面對自己！”
對啊，努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功！
此行收獲不少，擷取了不少優(yōu)美風(fēng)景的掠影，真是不枉此行啊！
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇32
人生中處處都有風(fēng)景：晨輝、晚霞、皎月、繁空、溪水的歌聲、雪花的舞蹈等。它們無不讓我感悟到生命的意義。
艾青曾說：“時間逆流而下，生活逆水行舟�！蔽疑钤谝粋�平凡的家庭，過著平凡的生活；沒有處在逆境，也不懂世間是非。但我會感受。當(dāng)我走在公園的小徑上，竟發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的畫面——一顆嫩芽，從石縫中費(fèi)力地鉆出。當(dāng)時我是震驚的，小小的芽兒，從石頭縫中鉆出，這需要多大的毅力和努力！第二天，我再去的時候，那棵芽已經(jīng)枯萎了。我又一次震驚了。這一次，我對它不僅是震驚，更多的還有敬佩。一顆嫩芽在無盡的黑暗中努力的扎根、吸收養(yǎng)分，只是為了將最美的自己展現(xiàn)給別人。盡管生命只有一天，這難道不是一道風(fēng)景嗎？
最美的風(fēng)景是羔羊跪母的`那一瞬，最美的風(fēng)景是幼鴉還哺的這一刻，最美的風(fēng)景是王祥為母臥冰求鯉的那一份孝心。世間難見的美景還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼之美：也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之美；還有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的忠肝義膽之美。
其實，風(fēng)景無處不在。只要你放慢腳步，你就會發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景就在身邊。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇33
如果有人問我，“你最喜歡的風(fēng)景，是哪里啊？”那我一定會大聲地告訴他：“我家鄉(xiāng)的冬天！”
有人就會覺得奇怪，冬天？不是每年都有嗎？這算什么風(fēng)景�。课壹亦l(xiāng)的冬天，不是堆雪人，也不是打雪仗，那是什么呢？就由我來為你們打壞這一面墻吧！
我們小孩子呢！主要就是堆城堡，堆好了，就去攻打別人的城堡，誰把別人的城堡給攻下了，那方就勝了！
記得有一次，我和十幾個小伙伴一起玩堆城堡，女生一組，男生一組，每組六人，還有一人當(dāng)加油隊的�！氨荣愰_始！”我和靚靚開始收集雪，丫丫和佩佩快速地堆起城堡，妙妙和漫漫在一邊幫忙，我大叫：“男生他們堆好了！”“他們過來了，妙妙快去攻擊他們的城堡！”丫丫叫道，妙妙點(diǎn)點(diǎn)頭，向男生的城堡跑過去，“我們堆好了，你們?nèi)ス簦液脱狙驹谶@保護(hù)城堡！”佩佩說，“好！”其他人異口同聲地說，漫漫突然向男生的城堡扔石子，男生的'城堡沒了！我們勝了！
這就是我家鄉(xiāng)的冬天，一道白色的風(fēng)景，我愛這道風(fēng)景！你喜歡這道風(fēng)景嗎？
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇34
偶然間發(fā)現(xiàn)，身邊的風(fēng)景是那么得美，那么得動人。
當(dāng)天空出現(xiàn)第一縷陽光時，我起床了。睜開朦朧的睡眼，穿上整潔的衣服，來到場窗戶前，推開窗戶，就聽到對面老年大學(xué)中傳來清脆的門球聲，我知道窗外的門球場上一定是有老年人再打門球了�？粗@些老年人悠閑自在地打著門球，我的神經(jīng)得到了放松，疲勞也得到了減輕。所以，這個窗戶就成了我休息放松的寶地。
這些老年人面容平和，穿著樸素，卻十分整潔。他們面帶微笑，一點(diǎn)也不著急。他們之間應(yīng)該是老朋友了吧！球打進(jìn)了，他們并沒有歡呼跳躍，只是彼此點(diǎn)頭笑笑，算是贊許吧？就算球沒有打進(jìn)，也沒有大喊大叫或埋怨，仍然是點(diǎn)頭笑笑，算是安慰吧。
整個球場均且一點(diǎn)兒也不喧鬧，你只能聽見一聲聲清脆的“砰砰”聲，這是門球桿敲擊門球時所發(fā)出的。球場里彌漫著悠閑自在的氣氛。他們在這里打了一球又一球，歷經(jīng)了風(fēng)雨，收獲的`只是晚年平靜的快樂吧！
這平和的笑容、悠閑的動作和享受生活的方式，難道不是一幅動人的風(fēng)景畫嗎？
是的，我想是的。
我被這風(fēng)景所打動，原來身邊的風(fēng)景也是如此得動人！
最美的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方，它就在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。
----后記
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇35
她的家在一個平淡無奇的小城里。
小城里的人口不多，也沒有什么特別出眾的風(fēng)景名勝，一如在這里居住的人，平淡，樸實。
從她上學(xué)起，她就夢想有一天能夠離開小城，到書上所說的'那些大都市去。那里有直通云霄的摩天大樓，有鮮亮明艷的轎車，有繁華熱鬧的街道，有精致的咖啡廳，有引人入勝的風(fēng)景名勝每一處都令人神往不已。相比之下，小城只是一片狹小的天空。
為了實現(xiàn)她的夢想，她把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)上。每天上學(xué)，她總是
看風(fēng)景的人在樓上看你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾了別人的夢
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過一句很著名的話：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。的確，別處的風(fēng)景總是令我們神往不已，我們在追尋那些風(fēng)景的時候，往往會忽略了身邊的美麗。當(dāng)我們追尋了很久并且疲憊不堪的時候，回頭才發(fā)現(xiàn)，其實最好的風(fēng)景就在身邊，就在那些看似平淡的一磚一瓦，一草一木之間。
有時候，最好的風(fēng)景就在身邊。抑或，就是我們自己。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇36
陽光明媚難得的好天氣，我準(zhǔn)備出去散散步，呼吸一下新鮮空氣。
清爽的風(fēng)撲面而來，透在我臉上，輕而溫暖。
走著，走著，一個被樹木籠罩著的池塘映入了我的眼簾。我走了過去，前幾天剛下過雨，樹上的葉子被浸的透亮，我忍不住走了進(jìn)去，原來是一個池塘。我四周環(huán)顧了一下，這里看起來神秘感十足，池塘也只不過是一個普通的池塘，但卻被旁邊鮮艷的花襯托的與眾不同�；ǘ涞南阄稉浔嵌鴣�，許多的`小孩子在這里玩鬧。我蹲下，輕輕的在水里來回轉(zhuǎn)了兩圈“呦！水還真清呢！”
幾棵樹雖不起眼，卻為池塘起了襯托作用，一絲絲陽光照射進(jìn)來，印在池塘上。
這一絲絲陽光照進(jìn)來，引發(fā)了我無窮的想象。我仿佛看到有到一副水墨畫，波光粼粼，賞心悅目。
這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍(lán)云池塘還有那郁郁蔥蔥的樹木與那樹木上的露珠，每一個都是美的。
我又一次環(huán)顧四周，我多么想再欣賞這里，令我觸景生情。
天暗下來了，下起了小雨，雨落在樹葉子上，再次顯得那么清，那么美不勝收。我迎著風(fēng)，迎著雨，回頭望了望，池塘在雨里靜默著…
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇37
我的老家西向，是一個不起眼的小鄉(xiāng)村，坐落于美麗的神農(nóng)山腳下。
她的北面是一座高高的山峰，西面仍是一片連綿不斷的山巒，那山雖沒有泰山的巍峨，也沒有珠穆朗瑪?shù)母呗�，但卻給予了我無數(shù)的溫暖。大山守護(hù)著那個并不起眼的'小山村，為它遮風(fēng)擋雨，同時也給身居于此的人們帶來了無限快樂。
每次回到老家，都要到山上看看。記得很小的時候，每當(dāng)我哭鬧時，媽媽都會騎車把我?guī)У缴侥_下，看著眼前美麗的風(fēng)景，幼小的我也總會因為好奇而停止哭泣。至今仍記得，那時山上的樹并沒有那么多，只是光禿禿的一片，好似那書中的三毛，又好似我們美術(shù)老師的頭發(fā)。但在那時，卻是我心中最美妙的樂園。那時，這片山并沒有那么出名，而如今卻已是人人皆知的景區(qū)---神農(nóng)山。
又一個周末，又來到了那曾經(jīng)無比熟悉的山腳下，而山已變的既熟悉又陌生了。原本光禿禿的山上，現(xiàn)在已是郁郁蔥蔥，枝繁林茂，似又煥發(fā)了蓬勃的生命力。
仰望大山，高聲詢問：大山，你可否記得我？你沉默不語，但我卻執(zhí)著地相信，你就是我心中一道最美的風(fēng)景線，因為你給予了我溫暖，給予了我快樂，還給予了我對未來無限的遐想……
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇38
我的家鄉(xiāng)是一個純樸、美麗的小鎮(zhèn)。
秋天的早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光通過窗戶，灑在你床前時，你便會被“大自然的鬧鐘”——公雞吵醒。當(dāng)你拉開窗簾，準(zhǔn)備呼吸一口新鮮空氣的時候，你會被那五彩六色的田野所吸引。你瞧，那一片金黃的'稻田，里面種滿了金燦燦的稻子，稻子早已成熟，就等農(nóng)民來收割了！看！那又綠又紫的田園，是葡萄園吧？沒錯，那是隔壁奶奶親手栽培的，葡萄又大又圓，每當(dāng)這個時候，隔壁奶奶就把葡萄一串一串的摘下來，分給鄰居們吃。大家一邊吃，一邊連聲贊嘆世界上沒有比這更好吃的葡萄了。老奶奶聽了，臉上露出慈祥的笑臉。
到了冬天，田野就不這么“五彩六色”了。稻子收割完了，沒了金黃的稻田，葡萄摘完了，只能等明年種了，沒了紫色。青菜也拔光了，沒了綠色。只有那四季常青的大青樹，頑強(qiáng)地屹立在那兒，像守邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著田野。一切都冷冷清清地，沒了色彩。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的田園，愛家鄉(xiāng)的清泉，愛家鄉(xiāng)的一草一木，更愛家鄉(xiāng)那純樸、悠閑、自在、和諧的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇39
正是深秋，天有點(diǎn)灰。樹枝上微微帶黃的樹葉被咚咚咚的聲音震了下來。
操場上，穿著藍(lán)白相間球服的籃球隊員的腳跟猛一發(fā)力，帶著籃球，射到球場邊緣，他身子跳了起來，腳跟與地面的距離越來越大，他把手中的球向前一拋，轉(zhuǎn)眼間，籃球網(wǎng)向右一傾斜，進(jìn)球了。
一陣風(fēng)吹來，球場旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下，一個個紫色的小花辮被調(diào)皮的風(fēng)拿在手上，風(fēng)的手一用力，就把紫色小花瓣捂的皺皺的。
穿著黃色衣服的球員們的臉更紅了，他將球向右一帶，敵方就馬上張開雙臂來阻擋他，他又向右一攻，邁著大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來，他蹦了起來，他拋的球碰到了籃球板，透明的籃球板震動了起來，籃球被反彈了回去。
天空上，一個長條帶著火光的東西在校園上方緩緩滑過，或許是流星?哦不，哪有這么慢的流星。觀眾席里的同學(xué)們雙手合十，祈禱這輪比賽贏。
裁判吹起了哨子，一個尖銳的聲音停止了球場上的拼殺。計分牌子上，6：4，含著淡藍(lán)色的`6字，使一隊的同學(xué)發(fā)出了咯咯的笑聲……
皺皺的紫色花瓣帶著旋轉(zhuǎn)，像一只竹蜻蜓。她們帶著勝利者的喜悅和失敗者的憂愁，像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場的中心……
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇40
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風(fēng)景，其中讓我們難忘的是我家門前的一道風(fēng)景那一棵老樹，它筆直的樹干，繁茂的樹葉，迎風(fēng)搖擺的`樹枝，給這條小街平添了一道亮麗的風(fēng)景。
老樹的枝葉茂盛。每年開春的時候，老樹的枝頭便會悄悄地綻放出嫩芽，第一時間給人們帶來了春的氣息，鳥兒在枝丫上筑起了鳥巢，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，回蕩在這棵老樹上。
老樹又粗又壯。所以它在這群樹中也是最年長的，我和朋友們經(jīng)常在這棵樹下捉螞蟻，在樹上我們也摘果實，捉小鳥，別提多高興了。
老樹承載了歲月。聽爺爺講，這棵樹已經(jīng)種80年了，70年前，它差一點(diǎn)死于老百姓的手里，所以它飽經(jīng)風(fēng)霜，它頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
看著老樹讓想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”，我想這棵老樹與詩中的老樹截然不同，詩中的老樹“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門前那棵樹依然生機(jī)勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。
茂盛的老樹，粗壯的老樹，承載了歲月的老樹，伴我成長，激勵我前行，它永遠(yuǎn)是我身邊最美的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇41
每個人的身邊都會有一些美好的事，還有一些讓人感動的事。在我身邊，就發(fā)生過這么一件事。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，因為第二節(jié)課是體育課，所以我們幾乎都留了杯水。我們來到操場上，排著整齊的隊伍。在太陽的爆烤下，一個個就像是被放在平底鍋上烤的雞蛋一樣。這時老師讓我們跑400米，我們一個個都快速跑了起來。有的每一步都跨得很大，有的步子跨得很小但頻率很快。我快速地?fù)]動著雙手雙腿，不停地往前跑。我們跑了一圈又一圈，終于跑完了400米。
時間靜靜地流淌著，體育課終于結(jié)束了。我精疲力盡，口干舌噪。大家回到教室后，都開始喝水，但有一個同學(xué)拿著自己的空杯子發(fā)呆。這時有一個同學(xué)走到他面前問：“你怎么不喝水，難道你不渴嗎？”那個同學(xué)傷心地回答：“我沒有水了，水在上語文課時就被我喝完了。我現(xiàn)在非�？诳�。”那個同學(xué)看看他的水杯，又看看自己的水杯，微笑著說：“我這有一點(diǎn)水，給你了吧！”他把自己的杯蓋打開，又把那個同學(xué)的.杯蓋打開，把自己的水倒給了他。
同學(xué)間的友愛互助，成了身邊最美的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇42
我身邊的風(fēng)景美不勝收，有翠綠的樟樹、有清香的桂花、有高大挺拔的松樹，可我最愛那不起眼的月季。
月季只有綠葉時，蒼翠欲滴的綠葉在風(fēng)中翩翩起舞，讓我想起我們文章中的一句話“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。”這時我便情不自禁地用手去摸一摸那翠綠的葉子。我慢慢地閉上眼睛去感受，綠葉們沙沙作響，似乎在和我聊天呢！
只有綠葉的`月季叢是寂寞的。這時，月季的小花苞冒出來了。沾有露珠的花苞是美麗的，太陽一出來露珠們就閃閃發(fā)光，像天上的星星，像閃耀的鉆石，千姿百態(tài)。
��！花終于開放了，在陽光的照耀下顯得更加美麗。一陣風(fēng)吹來，花兒們的花瓣似乎想離開媽媽了，它們乘著風(fēng)兒姐姐的車子到處旅游。這場景像仙女撒花般美麗�；ò陚冊诳罩凶杂傻匚璧浮㈡覒�，玩得可開心了呢！要是下雨了，月季更顯得美麗。雨水沖打著月季，可月季仍然艷麗地開放，就算月季的花瓣已經(jīng)被雨水沖沒了，可它們依然自信的站在那里。天晴了，可是月季的花瓣已被冰冷無情的雨水沖打得所剩無幾了。我看著滿地的花瓣，不由得心疼起來，這又讓我想起了孟浩然的詩句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇43
德惠是我所生活的地方，這里僅僅是個小城市，只有兩個公園，兩個廣場，除此別無他處可游玩。在這里生活了13年，總在這四個景點(diǎn)轉(zhuǎn)悠，有耐性的人也會轉(zhuǎn)悠煩的，所以我總是抱怨住的地方太狹小。但是忽然有一天，我改變了這種看法。其實，只要用心去尋找，你會發(fā)現(xiàn)到處都有美麗的風(fēng)景。
你瞧，一個孩子不小心摔倒了，正在無助之時，一個美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來，并說了幾句安慰的`話，小孩子愁苦的面容立刻開朗起來，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看，一對年邁的老夫妻，正相隨著在廣場上散步。他們的臉上掛著祥和的微笑，洋溢著一種夕陽無限好的溫馨�？催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過人生里安享晚年的浪漫，多美呀！
還有，那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的心肝寶貝，一家人說著笑著，將夕陽的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫面呀！
不要去抱怨你所沒有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”，何苦還要到他處去追尋呢！如果我們學(xué)會欣賞身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活將更加多彩！
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇44
我來自鄉(xiāng)下，住在無人知曉的村莊，鄉(xiāng)下人，自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景，可沒想到，煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。
坐在六樓寫作業(yè)，一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山，在這幾百米外，山是很美的，一片片的樹林，給山穿上了新衣，幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。
有時作業(yè)寫完的比較早，便會和爸爸說：“我們?nèi)ヅ郎桨�！”再打個電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來。下午，一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊伍慢慢地向前進(jìn)，也像是一道風(fēng)景。
一路上，不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲，還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙，讓人直咳嗽，真是煞風(fēng)景！
在5年前，這里不是這樣的。那時，小河清澈見底，天空萬里無云，轉(zhuǎn)彎口的'公園里還有一個新開張的游泳池，人們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好？可是，現(xiàn)在沒有了，小河水已經(jīng)被工廠吸光了，已經(jīng)干涸；天空已看不到多少星星，那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的廢氣熏得失明了；游泳池也倒閉了，因為清澈的河水和干凈的山泉都被工廠搶走了�，F(xiàn)在還美嗎？
工廠，搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇45
一碧千里的草原，爭奇斗艷的鮮花，清鮮的空氣，連綿起伏的大山，無邊無際的大�！际且坏烂利�、動人的風(fēng)景線。但你，有留意過你身邊獨(dú)特的嗎？——題記 是誰？在你為難題所困的時候，及時幫你講解；是誰？在你傷心將要痛哭的時候，給你一記鼓勵的眼神；是誰？在你不專心學(xué)習(xí)的時候，給你一些提醒，是你身邊的同學(xué)和朋友。
那一回，我坐在座位上，正在為一道令我絞盡腦汁的應(yīng)用題冥思苦想。“這道題先……'一句話語打斷了我的思路，我一抬頭，一雙溫柔似水的眼睛正看著我，然后俯下身來慢慢的給我講解；還有一次，我考試只考了90分，連學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都沒達(dá)到，我在聽到自己分?jǐn)?shù)的時候，眼里現(xiàn)出一絲憂傷。這時，一句“失敗是成功之母”傳到我耳畔，讓我從從郁悶的心境中慢慢走出，逐漸開心起來。
是誰？在你回家的時候，就已經(jīng)準(zhǔn)備好可口的飯菜；是誰？在你離家的時候，囑咐要你要注意安全？是親愛的.父母。
父母每每在你推開家門的時候就已經(jīng)做好豐盛的晚飯，讓你的心頓時激起一股暖流。
這些“風(fēng)景”，讓人如沐浴般溫暖，它們是我身邊一道道美麗如畫的風(fēng)景線。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇46
在我小時候，曾有一段時間到鄉(xiāng)下的外公家玩，而有一次深刻的經(jīng)驗，令我從此愛上了那個特別的休閑活動。
那天天還未亮，外公就催促我快起床，他說要帶我做一些我永遠(yuǎn)不會忘記的休閑活動。休閑活動？我從從來不曾想過其中的樂趣，不過我還是非�？斓腵起身穿衣，怕外公一個人先出門了，我們騎著那臺看起來年逾半百的小摩托車，一路上，我一直問：“什么時候才會到？”然而外公卻只是笑笑，答：“再還沒有到之前先看一看路邊的風(fēng)景吧！”我只好忍住迫不及待的心情，靜靜等著。 慢慢地，我注意到了一旁的稻田，隨風(fēng)搖擺的姿態(tài)有如正在跳舞的少女。而當(dāng)早晨的第一道曙光曬在我身上時，霎那間，我懂了。原來外公所謂的“休閑活動”就是兜著風(fēng)，看著在陽光下閃耀的世界。所以美景交織成夢般的故事，正再我眼前一夜夜的翻閱著。世界之美存于：靜心。
雖然那已是多年前的回憶，但外公說對了：那是我永遠(yuǎn)不會忘記的休閑活動�，F(xiàn)在每當(dāng)在摩扥車上，我閉起眼睛時，陽光的溫暖還是會擁抱著我，而那息息涼風(fēng)會輕聲道：“世界之美在于：靜心”。
身邊的風(fēng)景也動人作文 篇47
世間的風(fēng)景很多，看過了四季的美景，大自然的美麗，也領(lǐng)略到了祖國山河的美景卻沒有一個能比得上我心中的那幅畫面。
隨著時間的推移，我也慢慢的長大。曾經(jīng)看過的風(fēng)景也漸漸模糊秋天的一天，早上陽光暖暖的灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽說過了后，走在僻靜的小路上，欣賞著路邊的`風(fēng)景，太陽懶洋洋的掛在天上，路邊樹木上的樹葉也隨風(fēng)慢慢的搖拽著，地上散落的樹葉像賽跑似的你追我趕，心想：世間的美景也不過如此吧！回到家后，坐在了沙發(fā)上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會跑調(diào)。我輕笑，起身走向廚房�？吹侥赣H忙碌的背影，蓬松的頭發(fā)垂在肩上，踏著歡快地腳步頓時，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動人風(fēng)景不就在我身邊嗎？媽媽轉(zhuǎn)身看到我后，對我微笑著說：回來了，快去洗手，要吃飯了。我微笑著回答說：好嘞！
原來，這世上最動人的風(fēng)景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來看看周圍，用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)所謂的美景就在我們身邊。
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