關(guān)于描寫雨的小學(xué)作文（通用58篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫雨的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫雨的小學(xué)作文 篇1
曾經(jīng)猜過一個謎語，謎面是“雨”，打一座城市，謎底是天水。“黃河之水天上來”，點(diǎn)明了水的來處，如果老天不下雨，母親河也會常年斷流。 雨打芭蕉是一種韻致，雨落水面是一種重逢，雨中漫步是一種浪漫，雨后彩虹是一種壯麗。春雨活潑，夏雨纏綿，秋雨深沉，冬雨——在北方演變成漫天的飄逸，紛紛揚(yáng)揚(yáng)報道著春的訊息。 常常遐想，地球上本來沒有水，沒有土壤沒有四季，沒有春天的花開，也沒有累累的秋實，只有混沌初開的蒼涼，只有萬古洪荒寂寥，天蒼蒼野茫茫。
第一場雨一定來自天外，伴隨著驚天動地雷鳴，伴隨著劃破蒼穹的火光，冰塊構(gòu)成的隕石撲向地球，摩擦生熱使其融化，瞬間化作雨滴，砸向饑渴的.大地，然后匯成洪流，地上才有江河湖泊，才有了煙波浩淼的大海，高山才有了巨壑大川，才有了沖擊平原，從此，我們的星球才有了流動的活力，才有了孕育了生命先決條件。
子在川上曰：逝者如斯夫。面對大江東去，圣人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返，聯(lián)想到時光的流逝，頓發(fā)感慨。然而，雨是水的一種循環(huán)形式，升華于海面地面，凝華于萬里長天，云彩是它的溫床，一旦睡醒，睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地，并義無反顧地傾瀉而下，蕩滌污濁，滋養(yǎng)萬物，點(diǎn)染爛漫春光，催開姹紫嫣紅，年年歲歲周而復(fù)始。 非洲大草原是動物的樂園，干燥的氣候，肆虐的野火，饑餓使遷徙的動物尸橫遍野，干涸的池塘里魚類擁擠在一起煎熬掙扎�？措娨暲锏摹秳游锸澜纭罚慨�(dāng)出現(xiàn)這樣場景不能不令人動容。總是在最艱難的時刻才能盼來雨季的來臨，遼闊的草原馬上生機(jī)無限。人類何嘗不是這樣，靠天吃飯，靠的是風(fēng)調(diào)雨順。 水能載舟亦能覆舟，雨也具有這樣的特點(diǎn)，暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭？
帶著呼嘯令人敬畏，賴以生存的家園頃刻汪洋一片，人或為魚鱉。天災(zāi)和人禍往往是一對孿生兄弟，先有人類的墮落，才導(dǎo)致災(zāi)難降臨。或濫砍亂罰，或肆意開采，或截流筑壩。自然環(huán)境慘遭破壞，人類必然要自食惡果。 雨是有靈性的，既然能夠孕育生命，也能夠洞徹人類的心靈。
描寫雨的小學(xué)作文 篇2
盛夏的一天，我在家里寫作業(yè)，忽然外面烏云密布，刮起一陣狂風(fēng)。要下雨了，我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里也開始悶熱起來。
突然，幾聲沉雷從天邊滾來，嚇我一跳。
雷電擁著雨點(diǎn)從天而降，大顆大顆的雨水狂暴地砸著屋頂，洗刷著大樹，還擊打著玻璃窗。雨水最終摔落在大地上，飛濺起朵朵水花。房檐下，不一會兒就掛起了水簾，地面上奔流著道道“小溪”。
夏天的雨來得快，去得也快，不到一個小時就雨過天晴了。
陽光又回來啦！我打開窗戶，空氣里還彌漫著雨水過境的潮濕氣味。這時，天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹！它就像一座七彩拱橋。我想用筆把它畫下來，但它卻來去匆匆，沒一會兒就不見了，仿佛在跟我捉迷藏似的。
雨前的悶熱已經(jīng)消失得無影無蹤，空氣也得清新無比。遠(yuǎn)處的.樹梢還滴答著水珠兒，見證著剛剛那一場氣勢磅礴（bó）的夏季暴雨。
描寫雨的小學(xué)作文 篇3
“沙拉啦，沙拉啦，”咦？這是什么呀？答對了，我就是你們的好朋友——雨。我沒有花朵那樣人見人愛，沒有竹子那樣堅韌挺拔，但我能給大自然帶來生機(jī)。
春天，百花齊放，鳥語花香，我也忍不住跑到外面去玩耍，我和我的兄弟姐妹們淅淅瀝瀝地落下來，我落在小草的身上，小草高興地向我揮揮手；我落在花朵妹妹的身上，她高興地跟我打招呼：“嗨，好久不見！”；我落在大樹哥哥身上，他的.葉子全變綠了，精神勁兒也提起來了……
夏天，我望了望人間，看見河水干了，植物枯了，人們正在到處尋找水源，我便與雷伯伯和閃電叔叔還有我的兄弟姐妹們一起演奏了一曲“雷雨之歌”，“嘩啦啦，嘩啦啦。”人們高興地歡呼：“下雨了，下雨了！”我落在小溪里，汩汩的溪流又回來了；我落到地上，讓肥沃的泥土開心地“工作”起來；我還落在田野上，所有的一切都熱鬧起來了。
秋天，我看見人間的水果、稻谷要豐收了，為了讓它們變得更加香甜，我又下了“凡”，“嘩啦啦”，我落在了石榴上，它紅的笑開了花；我落在橘子弟弟上，他變得更甜，更好吃了，使人垂涎欲滴。
冬天，我跟雪妹妹一起出去玩兒，我們落在了泉水里，涓涓細(xì)流的泉水立刻凍成了冰塊，我和雪妹妹落在了屋檐上，屋檐上結(jié)出了許多晶瑩剔透的冰條，許多小朋友都跑來玩，我多么高興��！
雖然我很渺小，但是我為人類帶來了快樂，創(chuàng)造了財富，我多么幸福��！
描寫雨的小學(xué)作文 篇4
又下雨了。
先是聞到一股涼爽的氣息，涼涼的，濕濕的。隨后打雷了，轟隆隆。幾聲響后，小雨點(diǎn)等不及了，歡迎曲還沒奏完，便從云朵上跳了下來。便從云朵上跳了下來。開始是“潤物細(xì)無聲"，忽然，一道閃電劈了下來。一道閃電劈了下來，沒幾秒，隨著一聲巨響，如打鼓一般，雨就變大了。
雨點(diǎn)落在樹葉上，把樹葉壓彎了；雨點(diǎn)落在花瓣上，把花瓣壓彎了。雨點(diǎn)落在屋頂?shù)蔫F板上，彈奏出不同的樂曲，時而急，時而緩，時而響，時而弱。
雨打在窗戶上，模糊了我的視線。乍一看，不怎么容易看到雨，只有在滴水的屋檐上，才能見到雨點(diǎn)的身影。偶爾，一顆顆的雨點(diǎn)也出現(xiàn)在空調(diào)箱上。
雨漸漸大了，雨點(diǎn)更容易看清了。透過雨簾，那時桐樹的葉子像刷了一層油，比往日更鮮亮；屋頂上的'瓦片，也比往日更鮮艷。世間萬物的顏色更加鮮艷、美麗。雨，為他們洗去了塵埃。
雨小了，空氣有些悶熱，夾著泥土的芳香氣息，也帶著清涼。雨，為人們洗去了炎熱。
雨漸漸停了，它不想玩了，只有一些晚來的雨滴在悠悠散步，化為綿綿細(xì)雨�；癁榫d綿細(xì)雨。不管雨多大、多兇、多猛，總會有晴天的時候，哪怕只是一剎那。每當(dāng)雨停止就會有干凈的天空、明亮的太陽、美麗的彩虹在等你！同樣的，不管你經(jīng)歷了多大的困難，終究會成為過去。當(dāng)你再回想時，那些都不值得一提，很快就過去了。
我喜歡雨！你們呢？
描寫雨的小學(xué)作文 篇5
在神秘的大自然中，有一種聲音是我的最愛，它時如婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。
我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會隨著飄向窗外，那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協(xié)奏曲，又仿佛是大自然造就的音樂。
雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地，飄落在屋頂上、樹上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符，匯成了動聽的音樂。這時閉上眼睛，細(xì)聽絲雨的聲音，如同躺在大自然的懷抱，享受著母親細(xì)心的照顧。
開始，雨不大，聲音也十分柔和，像少女在輕撫琴鍵，像春蠶吞食桑葉，變化多樣。叮叮咚咚咚，像無數(shù)珍珠落到綠盤上，又好像敲在屋頂上古老的'音樂，時柔時強(qiáng)，時近時遠(yuǎn)，重重輕輕，細(xì)細(xì)密密，似水柔情，仿佛又在訴說婉轉(zhuǎn)的心聲。
后來，雨越下越大，雨的聲音激昂起來，如萬馬奔騰；砸在樹上、落在房檐上，濺在地上，啪啪作響，動人心弦。偶爾來陣風(fēng)，樹枝搖晃著身軀，甩出了千萬水珠，飛落而下，與檐下水一起交響，我的心陶醉在雨聲中。
漸漸地，雨越下越小，又恢復(fù)原來的樣子。當(dāng)時的激情一去不復(fù)返，雨聲依然輕輕地歌唱，填充著我的心靈。我想我，的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。
描寫雨的小學(xué)作文 篇6
今天中午12點(diǎn)過后，下了一場大雨。
在上午第一節(jié)課下課時，天空中忽然開始聚集一片接連著一片的烏云。烏云聚集的速度十分地快，僅僅幾分鐘過后，天空就陰了下來。
果然，12點(diǎn)40分左右，天空已經(jīng)被烏云全部覆蓋住了，每一片烏云都像盛滿水的黑色大氣球，看樣子就要下暴雨了。幾陣強(qiáng)風(fēng)刮過后，好像盛滿水的黑色大氣球被人用針扎了幾下，極大有極密的雨從天而降。雨越下越大，扯天扯地地連成一片，風(fēng)助而勢，變成了狂風(fēng)暴雨。更令人驚聳的事是從天邊傳來“隆隆”的雷聲。這場雨就像是園丁在澆花時，澆著澆著灑壺里的`水越來越少，于是園丁便停止了澆花，走到水池旁把灑壺里的水裝到最滿，然后又開始澆花了。與此相同，這場雨又開始下了，但真是奇怪！過了不久，這場與又慢慢地變小了，讓我感覺真是無語！
我本以為今天的雨就要到此結(jié)束了，這雨就像是喜歡搞惡作劇一樣。在我放學(xué)回家的路上雨又突然下了起來，并且一下子就是場飄潑大雨，我的頭發(fā)和衣服立刻就被雨水給淋濕了。我慌忙的跑向一家店面的檐下，急忙打開雨傘。這個時候我感覺自己像是被耍了一樣。我看了看全身被淋濕的衣服，心情是十分地生氣與失落，但是我只能無奈的嘆了一聲氣，然后便向家里緩緩的走去。
在我寫作業(yè)時這雨又開始下了起來，還打了兩聲令人驚聳的雷，這是我心里想：這雨到底什么時候能停呀！~
描寫雨的小學(xué)作文 篇7
很小的時候，我就對魚有一種忘乎所以的感覺，我愛雨，愛看雨，更愛聽雨。雨對我這樣一個女孩來說，是美好的。它，使空氣得到清新，使樹木蓬勃生機(jī)。瞧，外面的雨飄起來了。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。天濕地潮，眼簾里全是一朵朵斑斕的小花，在涔涔的雨季中穿行。
雨，該是春的使者。漫天的淋淋漓漓，似乎沒有一點(diǎn)重量。微風(fēng)拂過，便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來些空凈清新的氣息，有些像薄荷的清香，濃郁時，竟發(fā)出泥土的香氣，畢竟是春天啊。雨在人家的傘上，草木的綠葉上，花瓣上，跳起輕盈的舞蹈，重復(fù)輕水的柔情。
現(xiàn)在，我長大了，也不知是什么原因，我愛上了聽雨，只要不是狂風(fēng)暴雨。雨聲在聽覺上是一種美感。疏雨滴荔枝也好，驟雨打小草也罷，韻律都清脆可聽。尤其是敲在屋瓦上的古老音樂，柔和而又鏗鏘，遼遠(yuǎn)而又逼近。叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，叩過千片瓦萬片瓦，即興演奏單調(diào)里的神韻。
在綿綿的雨夜里聽魚。雨滴在窗玻璃上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。迎著窗前的燈光，折射出濕濕的流光。在氤氳的'雨氣和迷離的雨意之后，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光泛濫開去，融化成模糊而柔和的光團(tuán)，滿世界輕盈的雨聲，仿佛兒時媽媽催化如夢的童謠，好似綠樹紅花見燕子的呢喃。窗下偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給祥和的雨夜。
又是雨季，窗外飄灑著細(xì)雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。
描寫雨的小學(xué)作文 篇8
我坐著車?yán)�，窗前烏云滿布，不只是哪片云朵忍不住淚水，滴落了世間。
雨俞發(fā)滂沱，弄濕了綠葉子，浸濕了嫩草。雷公像是湊熱鬧的人民群眾，禁不住為這場景歡呼——“轟隆轟�。 眹樞堰^來熟睡的寶寶，又哭又鬧起來，大家趕忙扛起傘，步伐驚慌。那烏云像是如來佛的手揮，遮掩了廣州市城空中的太陽，天黑了得一塌糊涂，時間好像在無音間加快，讓人直猜疑已經(jīng)是夜里。雨仍不是饒人，再次釋放出來著它的憤怒，恨不能把都市化為深海。我禁不住打個膽顫，它是如何的一場大雨？
不知道到底是誰按住了中止，那烏云剎那間散掉，一縷黃金的太陽散射進(jìn)廣州市，更投影進(jìn)被大雨淋透的過路人心里。雨來的忽然，停的更忽然，只留有它存有過的印痕，就不告而別。我大用嘴呼吸，下完雨后潮濕的氣體偷溜我的`鼻孔，令人胸懷盡情。我禁不住想起，雨是不是也是自然界的饋贈？大家廣泛心煩雨的來臨，它擾亂成年人關(guān)鍵的大會、擾亂孩子們游戲的快樂、擾亂學(xué)員們思索的室內(nèi)空間；可在干旱氣候，一場大雨卻能拯救成千上萬人的生命，能為變枯的綠色植物產(chǎn)生新生兒。
雨是那般的不張揚(yáng)！它從來不向人們顯擺它的豐功偉業(yè)，來也匆匆去也匆匆忙忙。我了解為什么古代人說“潤物無聲”了，雨不但滋養(yǎng)世間萬物，也滋養(yǎng)了大家的內(nèi)心。
我還在小雨滴從樹技上滴落的響聲中，禁不住萬分感謝雨的饋贈。
描寫雨的小學(xué)作文 篇9
我記得那一天，烈日炙烤著大地，我感到非常的悶熱。就連路邊的小狗耷拉著耳朵，閉上了眼睛。鳥兒甚至都懶得發(fā)出聲音了……這樣的天氣實在是太難受了。”已經(jīng)甚至好久沒有下雨了�！蔽议_始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說：“誰說不是呢？但恐怕這幾天不會下雨了。”
但是沒過多久時間，天上奇跡般地布滿了云，要下雨了！突然，我被從遙遠(yuǎn)的天空中傳來的巨大的雷聲驚醒了。我站起來，焦急地對哥哥說：“天空不好。我們快回家把，否則我們會被雨淋著的�！备绺绮荒蜔┑卣f：“對，我們先躲進(jìn)車?yán)锇伞彼晕覀兿虬职忠囪�匙，很快就上了車。在那一刻，云似乎聽到了召喚，同時它飄向天空，聚集成一堆。然后雨開始“沙沙作響……”起來。雨滴在窗上，像一顆圓圓的珍珠，它們不忍心伸手去摸，卻去摸。
“看，太陽雨多么美麗��！”哥哥高興的說道�！疤栍�，它是什么，由太陽構(gòu)成的'？”我看著金色的絲線像陽光下的雨點(diǎn)，心里似乎有一團(tuán)疑惑，誰知道呢，我的朋友說，金色的雨叫太陽雨。
現(xiàn)在，我長大了，很多事情我都懂了，但童年那份純真卻沒有，偶爾回想起來，嘴角不禁揚(yáng)起。也許，歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，因為每一個成長，每一個堅強(qiáng)，讓一個人不再透明和單純，也讓我們在不經(jīng)意間失去了純真的童年。
描寫雨的小學(xué)作文 篇10
秋天的雨落下，冬天消無聲息的來了，她的風(fēng)吹過人們身旁，不禁使人打了一個寒噤。秋天的淚已經(jīng)化為了冬天的秘密。
“今天又下雨了啊……”我倚在窗邊，邊用手去撫摸那晶瑩剔透的雨，一邊喃喃自言道。這剔透的雨水清透洗凈了我的憂傷，它的冰涼射入了我的心田，我微笑著抬起頭向看它的起源——天空。
“啪！”的一聲巨響，我驚醒過來，額頭上嘟起了一個紅包，我生氣的用手拍打著防盜網(wǎng)，不時的抱怨著些什么，一回頭，又一陣巨痛涌入心房，只見奶奶用她胖乎乎的手使勁的在我腦袋上揉來揉去的，還敬發(fā)著一道道難聞的怪味兒。
我一步步的向背后退去，可沒想到奶奶一步步的緊逼過來，直到我退到墻角，無路可逃的時候才捏著凍紅的鼻子對奶奶說：“這個是什么��！好臭！”奶奶瞇起她的小眼晴，笑瞇瞇地對我說：“這個是酒，別動！”這聲“別動”奶奶說的十分重，我的身體也就不聽話的僵硬在那墻角處了，在那冰涼的墻角，我又不禁瑟瑟發(fā)抖�？蓯鄣哪棠桃詾槲遗铝�，笑哈哈的向我走過來，露出她那兩排整齊而又潔白的牙，像雪一樣白卻又帶著一絲寒意，我不禁又打了個寒顫，那雙冰涼的'手又貼在了我的頭上，輕輕的揉著，她的兩只手一直沒有停，相互交替著，她又小心翼翼的把我扶到床上，直到我入睡她才離開。
我醒了，頭上還有一絲暖意，融化了冬天的雪，感動了我的心。
描寫雨的小學(xué)作文 篇11
雨雨，滋潤著大地；雨，澆灌著小苗；雨，給大地帶來了一絲涼意。
然而，今天的雨代表著秋天的來到。這個星期，何時沒雨？雨下個不停，媽媽忙著給我織毛衣，雨，你給我們家?guī)砹艘唤z安寧。我往窗外望去，雨，你有時越下越大，有時卻越下越小，大時，代表著快要停下，小時，代表著馬上會停，可停了之后呢？你依然是從小到大、從大到小的'下，雨，你何時能夠停下，而且是長久的不下，你能做到嗎？
雨，我知道，你給遠(yuǎn)處的房子穿上了新衣，那衣裳像紗布，帶著一絲暖意，你不想讓房子們得“病”，所以給它們穿上新衣，��！我喜愛的雨，雖然你讓我們不能出去玩，可是，你讓我們感到清涼；雨啊雨，你真是大地母親的好幫手。我，往院子里望去，看到小鳥在雨中飛來飛去，一會兒躲到這棵樹上，一會兒躲到那棵樹下，有時還躲到屋檐下高興地唱起了歌。沒想到動物也這么喜歡雨��！我們再把思想轉(zhuǎn)到池塘里去，想一想，那里的場景是什么樣的呢？哦，我知道了，那里的“雨傘”是蓮葉，魚兒、青蛙正在蓮葉下躲雨呢！那……森林里呢？全部動物都回家了嗎？別著急，森林里枝繁葉茂，動物們應(yīng)該不會有事的。
看，蝴蝶和蜻蜓還在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天涼爽！
描寫雨的小學(xué)作文 篇12
四季，都有裝飾品。春賞百花，秋望月，夏享涼風(fēng)，冬聽雪。然而，四季還有一個純潔的小精靈——雨。
春，是萬物生長的季節(jié)。那絲縷的牛毛細(xì)雨，悄然無聲地蹦到地面，鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱，在大地媽媽的懷抱里嬉戲流淌，滋潤著干裂的泥土，喂養(yǎng)著干旱的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦進(jìn)了莊稼地里，讓苗兒貪婪地吮吸著春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲著它的小腰鼓來到了樹叢，那顆顆晶瑩懸在葉尖兒，雨滴在葉心匯成小潭，雨水流了下來，帶走了蒙在葉上的塵土，是濾液重新煥發(fā)青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨霧彌漫，如千萬條銀絲，飄揚(yáng)于空中。春雨蒙蒙，春雨淅瀝。夏日的雨，在空中舞蹈，在無頂旋轉(zhuǎn)，在馬路上匯成一條銀色的小河，流進(jìn)了人們的心田。
秋雨扭著它的.小蠻腰來到了人間，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飄蕩在山坡上，打著花朵，滴在花心，動聽的雨聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒變成了一個鏤刻的水晶酒盞，盛著酒香飄逸的陳年老酒。秋姑娘喝醉了，在雨意纏綿的山間搖曳起來。咚，打在了湖面上，波動了秋日的琴弦，打碎了秋日的寧靜，揚(yáng)起一圈又一圈的水紋兒，在清亮亮的水面上隨風(fēng)擴(kuò)散、蕩漾。綿綿秋雨，染黃了稻谷，染紅了楓葉，大地一派豐收景象。那陣陣喜悅，催促農(nóng)民伯伯加緊秋收。
冬雨帶著冬雪降臨人間，騰起一陣陣雨霧，縈繞在山間……
嘩啦，嘩啦……聽，這就是雨韻……
描寫雨的小學(xué)作文 篇13
天陰沉沉的壓了下來，空氣非常干燥，連知了也不叫了。燕子急促的低飛著，仿佛在尋找著什么。池塘里的水被太陽曬的一干二凈，青蛙也沒心情歡叫了。
“轟隆隆”，雷聲大作，烏云翻滾，太陽象被黑紗罩住，世界變的漆黑一片。一陣涼風(fēng)襲來，豆子一般大的.雨點(diǎn)，象一個個勇敢的小娃娃，從高空跳進(jìn)地球母親的懷抱。一下子，雨就像斷了線的珠子，一個勁兒的往下掉。雨點(diǎn)掉在河塘里，泛起了無數(shù)漣漪，就好象金魚頭上的花朵；雨點(diǎn)掉在田野里，莊稼們張開了一張張大嘴，盡情地喝著那甜甜的雨水。霎時，那些莊稼好象已經(jīng)長大了許多一樣；雨點(diǎn)掉在那些嬌滴滴的花姑娘身上，她們頓時都垂下了小腦袋，看上去十分害羞。突然，一道閃電劃破了烏黑的天空。大雨傾盆而至，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，猶如豆子打在錫紙上�？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃上抽。天空一片漆黑，大雨瘋狂地與風(fēng)戰(zhàn)斗。真是一場及時雨呀！田里的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)人們的心窩里。過了一會兒，這場傾盆大雨漸漸地停了，雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶。
風(fēng)停了，雨住了，空氣清新了，天空變藍(lán)了，莊稼有了生機(jī)，樹木漏出了笑臉。知了歡快地叫著，青蛙開心地笑著……這場大雨帶來了多少好處�。�
描寫雨的小學(xué)作文 篇14
我穿著睡衣跑到陽臺上，只見天陰沉沉的，像一位老人在天地之間撒了一塊超級大黑布。風(fēng)刮得我家廣玉蘭樹葉直往下掉，緊接著大豆般大的雨點(diǎn)，蓋滿了前面菊芳姐姐家的屋頂，雨越下越大，越下越密。大雨滴剛落到瓦片上，就反彈起來，真像我們小朋友在“淘氣堡”里玩歡樂蹦蹦跳。大雨滴打在不銹鋼欄桿上，發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)摹耙魳贰甭暋Ｎ矣X得大雨真有趣，可是我身上冷極了，立刻進(jìn)屋穿衣服。呀，快七點(diǎn)了，我急忙背起書包，催爸爸快點(diǎn)陪我去太倉少年宮，參加作文興趣小組。
平時，小區(qū)里人來人往，可今天怎么這么冷冷清清，只有我們父女倆，噢，可能是雨天的緣故吧。爸爸對我說：“走在路的中間點(diǎn)，別走到人家屋檐下。”這時，我覺得手里的傘重了許多，往上一看，雨水從屋檐上沖下來，像黃果樹瀑布，只是沒那么壯觀。爸爸說：“快點(diǎn)，不然會趕不上公共汽車的.。”我加快腳步，忽然，一陣狂風(fēng)襲來，把我的傘給掀翻了，沒想到我踩在水坑里，我被淋成個“落湯雞”。
爸爸心疼地說：“我來抱你吧�！蔽颐雷套痰赝哆M(jìn)爸爸的懷抱，這時，我好像聽見一個小雨滴在羨慕地說：“你好幸福哦！”還沒等我回答，一群雨滴異口同聲地告訴它：“我們也很幸福呀！”說完，就一齊撲進(jìn)大地媽媽的懷抱里。
描寫雨的小學(xué)作文 篇15
雨……
我不知該如何形容你，因為你千變?nèi)f化，深不可測。你有時溫柔，有時怒火；有時令我懼怕、厭煩，有時卻令我喜愛、迷戀。
我見過城市的你：你悄悄地走進(jìn)來，在高聳的樓房之間尋找著落腳點(diǎn)，一顆顆豆大的雨點(diǎn)，仿佛你的淚水，一滴、兩滴……你小心翼翼地來，卻還是讓人們亂了陣腳，慌張地打開了花一樣的傘，但你的聲音異常溫柔，我聽見了你在訴說著，傾吐著自己的心聲。
我看到過在鄉(xiāng)村的你：你在田野上快樂的舞蹈，你發(fā)出的叮咚聲、屋檐落下雨珠的嘀嗒聲，仿佛是給你自己獨(dú)舞的伴奏。稻田上出現(xiàn)了一絲薄霧，遠(yuǎn)處的房屋變得模糊起來。你高興極了，開始越下越大�？諝庵辛髦G油油的霧，斜斜的雨絲中帶著各種色彩�，F(xiàn)在，空中是你的舞臺，你肆意地?fù)崦f家的腰，大膽地在屋頂上奏樂，不知怎么，人們卻從未在意這一首首無序的.樂曲。
我不知道在海上的你是什么樣的，可我知道，你的滿腔怒火，都發(fā)泄在海上。這時的你，令我懼怕，令我驚慌。你召喚狂風(fēng)，呼喚海水，掀起狂風(fēng)巨，求助雷電，讓天空電閃雷鳴�？刹痪煤�，卻又變的寧靜，你越來越小，逐漸消失……
雨停了，城市艷陽高照，人們繼續(xù)忙碌；鄉(xiāng)村的屋檐邊還殘留著些許雨珠；大海潮水依舊漲、退。一切變得平靜，空中出現(xiàn)了彩虹，還夾帶著你的氣息。世界清涼了，僅僅一場雨過后……
片刻寧靜后，刮起了微風(fēng)，樹、草們開始搖晃，迎接一場新的雨，一場不一樣的雨……
描寫雨的小學(xué)作文 篇16
夏日的天氣就像一個魔術(shù)師，最初的艷陽高照剎那間就變成了烏云密布，突然被狂風(fēng)“寵幸”的人們有些措手不及，但是，它們也不會手下留情。
這天，陽光普照，可好景不長，不一會兒便下起了淅淅瀝瀝的小雨。只見一滴滴的雨以及其慢的速度向下墜落著，湖面上，蕩起了一圈圈的水波，有些調(diào)皮的雨珠落在了荷葉上，晶瑩剔透，好似放大鏡一般，把荷葉上的一脈一絡(luò)清晰的顯現(xiàn)了出來。突然！雨珠們像在跑步比賽一樣，爭先恐后地向地面沖來，如萬箭齊發(fā)，仿佛在說：“我雖渺小，但卻擁有一份大力量！”很快，之前的那份寧靜就被打破了，狂風(fēng)呼嘯，雷雨交加，我連忙起身將窗戶牢牢關(guān)緊，可時不時卻還是有風(fēng)悄悄鉆進(jìn)屋里，“呼——呼——”這聲音，聽起來像是在向我炫耀，像是在快活的感嘆。雨越下越大，落在地上的'雨不久就匯成了小溪，“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去。雨滴像一顆顆珍珠，鑲嵌在樹葉的一周，樹在微微搖動著，一顆顆珍珠又落在了地上。
雨，鞭子似的抽打著樓房，車輛和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實地縫合起來。房頂騰起一團(tuán)團(tuán)白霧，房檐的水流像高山瀑布般傾瀉下來，汽車經(jīng)過處濺起一米多高的水墻，狂風(fēng)掀起一層層水浪。此時此刻，我們好像坐在一艘正在風(fēng)雨里破浪遠(yuǎn)航的大船上。
不知從何時開始，雨變小了，太陽公公正微笑著和我們招手。夏日的雨，變幻莫測且瘋狂至極。
描寫雨的小學(xué)作文 篇17
夏令營第一天，老天為了歡迎小朋友們的到來，下了一場熱烈、豪放而又壯闊的雨。
中午吃飯時還是艷陽高照，可是等我們到了宿舍，剛把自己的行李收拾好。就聽到外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的聲音，伸出頭往窗外一看，哇，下雨啦！
我們五個女孩在宿舍嘰嘰呱呱的談?wù)撝ハ嗍煜ぶ�。聊著聊著，外面的雨絲毫沒有停歇的意思。如此一來，我們下午的夏令營活動豈不是無法正常舉行了嗎？既然找不到合適的話題，干脆打開窗戶看看外面這壯闊的雨景吧。
這個季節(jié)的.雨，總是猛烈而又磅礴，讓人措手不及。雨滴很大，一顆顆砸向地面，森林公園的小徑很快變成了泥濘一片。雨點(diǎn)落在竹林里，竹子的枝丫震顫著，可是葉片變得更綠了。雨點(diǎn)砸在房車上，車頂?shù)幕覊m被洗刷殆盡，房車變得更干凈了。雨點(diǎn)打在車窗上，“叮叮咚咚”，如同溪水滑過山澗。豪放的雨點(diǎn)，在天地間縱情奔跑，它們奏起了一場震撼乾坤的交響樂。森林公園的樹木、草叢，原本是耷拉著腦袋的，在雨水的洗滌后，重又煥發(fā)出蔥綠的光彩。
雖然我不喜歡這下雨的天氣，但是這場雨使得夏日的燥熱減少了不少，空氣也變得清新。房車?yán)锏目照{(diào)可以暫時休息會了。
漸漸地，雨停了。天空又恢復(fù)成了晴朗的藍(lán)白色，空氣中的悶熱被雨水帶走，我們焦躁的心情也因為這場雨變得寧靜。
猛烈豪放的夏雨，拂去了炎炎夏日的焦躁和悶熱；同時，它還帶來了生命的鮮活與希望。
描寫雨的小學(xué)作文 篇18
春天的雨來了，帶著喜悅，帶著希望。雨，滋潤了百姓的良田，好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，雨，給了兒童歡樂，雨，讓詩人有了靈感……
我喜歡雨，喜愛四季里的雨，更愛春雨。每當(dāng)?shù)搅舜禾欤〔菝凹�，枝條發(fā)芽，百花吐蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那草綠了眼簾，綠了心情，更綠了在春天的幻想。
往往在不經(jīng)意間，牛毛般的細(xì)絲悄然無聲地站濕了人們的發(fā)絲，晶瑩剔透的雨滴好像顆顆碎了的珍珠，“下雨嘍”！毛毛細(xì)雨從天上跳下來，就像朦朧的霧，沾濕了房屋，潤了萬物。聽著小雨的聲音，“淅淅瀝瀝，”漸漸地，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的`砸了下來，雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無數(shù)快樂的音符在跳動。"叮叮咚咚“的雨聲淹沒了雜言，瓢潑大雨落在地上，濺起無數(shù)朵不停怒放的花。
過了一會兒，雨又小了，一縷縷忽斷忽續(xù)的雨線，從天上飄落下來。發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。竹筍聽到了，于是它奮力往上爬，想看看這幅春天的畫；柳樹聽到了，于是他它吐出了淡綠的嫩芽，迎接春天的到來；花兒聽到了，于是綻開了艷麗的花朵，張望著如詩如畫的春天……
萬物的蘇醒，花兒的芬芳，泥土的清香，無處不留有春雨的足跡。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春雨滋潤了大地，滋潤了萬物，而自己卻消失得無影無蹤！
描寫雨的小學(xué)作文 篇19
六月的天像娃娃的臉，說變就變。天氣晴朗，陽光燦爛。轉(zhuǎn)眼之間，天空烏云密布，好似染上了墨汁的棉花。突然，閃電從云縫中蹦了出來。像炸開的閃光彈�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公敲著他的.大鼓走出來了。雷聲真是震耳欲聾。
開始下雨了，“沙沙沙，沙沙沙”雨點(diǎn)落在屋檐上，像斷了線的珍珠�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”這下雨下的可大了。它落在屋頂上，流到屋檐上，像一道雨簾，雨點(diǎn)落在窗戶上，“啪啦啪啦”“滴答滴答”“叮咚叮咚”奏出了一段悅耳的交響曲。雨水落在地上，匯成一條小河，雨滴落下來，濺起了水花。水花四處飛濺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙如霧。水滴滴在小河上，出現(xiàn)了許許多多。大大小小的水泡。這些水泡像一個個大大小小的小鈴鐺，又像小魚吹出的泡泡，雨水流進(jìn)了大田里，那些渴了很久很久的莊稼都迫不及待地張開大嘴“咕嘟咕嘟”的喝著雨露甘霖�？吹竭@種情景，雨滴們下的更歡了。他們快速的下著。
他們下累了，停下來休息。天邊架起了一座彩虹。赤。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫，一共七種顏色。是誰飛上天空架起這座美麗的彩虹橋呢？人們走出家門，呼吸清新空氣，馬路被雨水沖刷的更干凈了。更因為有了雨的沖刷，樹木更翠，小草更青，花兒更艷。
我喜歡雨，更喜歡雨后的生機(jī)勃勃。
描寫雨的小學(xué)作文 篇20
今天是春分，陰了一上午，雨最后還是在傍晚肆意起來。寫著作業(yè)，往窗外看去，繁華的夜景似乎在雨霧的折射下顯得更加紅潤。一輛接一輛的車穿行著，無視著眼前的水洼，發(fā)出刺耳的水花飛濺聲，碾壓著本來該有的雨后的寧靜。
記得我小時候，我最喜歡下雨。雪不如雨有樂趣，它太散漫。雨則不同，它滴滴地落下，從一片樹葉彈到另一片樹葉，再從樹葉滾到屋檐上，最后來個百米沖刺，一下子化成小水坑里的一圈波紋。放了學(xué)，我和小伙伴穿上雨衣雨靴，在淅淅瀝瀝的雨中，在水坑中，蹦跳著，享受雨帶來的快樂。有時索性不穿雨衣，就讓雨慢慢地淌，從發(fā)絲流到嘴邊，從大腿流到腳跟。這也許是最幼稚的美好。
再長大一點(diǎn)的時候，就喜歡外面淫雨霏霏自己坐在窗前，枯坐賞雨。閉上眼睛，就能察覺到更多的聲音。雨敲打著窗戶，“天街小雨潤如酥”，我似乎聽到了“潤物細(xì)無聲”處的`“無聲勝有聲”，小草吮吸著雨水，無空管那泥土，只能任它散著那種沁人心脾的香，令人神清氣爽。
到了現(xiàn)在，還是喜歡雨。兩個人打著一把傘走在路上，跳過一個個大大小小的水坑，嗅著香氣，閉上眼睛享受那種清靜。有說有笑，拉近彼此。雨夾著清風(fēng)，我享受著雨帶來的情誼。
回到家，呆呆地望著窗外，樓層太高，無法嗅到來自地面的芬芳，街道熙熙攘攘，沒了那種寧靜淡雅，儼然間似乎失去了那種最純真的美好。
描寫雨的小學(xué)作文 篇21
剛洗完澡，躺在床上的我還是感到一絲悶熱。突然，一陣沙沙聲在我的耳畔響起。那聲音非常細(xì)微，像許多蠶吃桑葉一樣，若有若無。我心里一動，連忙問媽媽：“是不是下雨了？”媽媽回答：“可能是吧！”伴隨著媽媽的話語，一陣轟隆隆地聲響敲擊我的耳膜。抬頭一看，電閃雷鳴。雨一下變大了，雨打在樹葉上，打在汽車上，打在高樓林立的城市里，那清脆的聲音仿佛雨滴們正唱一支美妙的歌曲，又仿佛是一曲氣勢恢弘的`交響曲。只一會兒工夫，雨聲又弱了下來。爸爸說：“夏天的雨就是這樣，變得很快�！�
那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是一支催眠曲，很快就帶我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
昨天，下了一整天的雨。我在家里閑著沒事，就在那里聽雨的聲音。
雨的聲音是多么美妙呀！我靜靜地聽，默默地想，仿佛就走進(jìn)了雨的世界。我聽著雨的聲音，雨聲就像小孩在唱著歡樂的歌，就像專業(yè)的音樂家在彈奏鋼琴似得，有的像請客的腳步聲；想老天爺在哭似的……我在天上為什么會下雨呢？難道是天上拋下的一粒粒珍珠？還是神仙們?nèi)酉铝说奈锲�，我想，總之，一定是寶貴的東西。細(xì)細(xì)地去品味雨或認(rèn)真地去聽雨，它能把你心里的憂愁和煩惱全部清理掉，把你的靈魂帶到另一個世界，一個沒煩惱，沒有憂愁，一個把全部都忘掉的極樂世界。
忽然，我從夢中醒來，覺得做什么事情都輕松許多，你沒也來試試吧！
描寫雨的小學(xué)作文 篇22
雨，是世間最美麗的。就在前幾天，下了一場雨。
起初，天空傳來幾聲鳥叫。仰望天空，黑蒙蒙的烏云聚攏在一起，天空變得陰沉沉的。突然間，整個世界就暗了下來，如同黑夜一般。我想，雨要來了。
天空就像有人指揮似的`，他一揮棒，千萬個如黃豆般的雨點(diǎn)兒淅淅瀝瀝地下了起來，它們把地面砸得“噼噼啪啪”地響。一些雨點(diǎn)兒落在窗戶上，咚咚作響，時不時還有轟轟的雷聲為它們伴奏，沙啦啦，轟隆隆，沙啦啦，轟隆隆……
雨起勁地下著，往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾。透著迷蒙的雨簾，遠(yuǎn)處的房屋、樹木都彌漫在一團(tuán)霧氣當(dāng)中。剎那間，門前呈現(xiàn)出一條條縱橫交錯的水池。雨越下越大，就如一個個沒有關(guān)好的水龍頭，“嘩嘩嘩”地流下來。它們有節(jié)奏地唱著每一個音符，匯成了一首首奇妙無比的歌曲。我傾聽著，感到好快樂。
不知什么時候，雨漸漸小了，那灰蒙蒙的天空也慢慢亮堂了，成了青藍(lán)色。大地?zé)ㄈ灰恍�，鳥兒在樹枝上歡快地唱著優(yōu)雅的小曲，魚兒也陸續(xù)探出頭來。露珠滋潤了樹葉，使它顯得格外光亮�；▋阂簿窳嗽S多，花瓣濕漉漉的，嬌滴滴的，更加鮮艷、動人。老人、孩子、婦女們也打開門，從屋里出來，呼吸新鮮的空氣。太陽也出來了，一縷陽光照耀著大地，熠熠發(fā)光。雨后的景色真美！
雨啊雨，你在我心中，永遠(yuǎn)是最美的！
描寫雨的小學(xué)作文 篇23
“轟隆隆……卡啦啦……”，隨著一陣陣電閃雷鳴，烏云密布的天空中頓時落下了銅錢般大小的雨點(diǎn)，打得窗外的樹葉“啪啪”直響。聽著這雷聲、雨聲，我害怕極了，嚇得不敢出房間半步。
“金晶，快出來幫媽媽去買袋鹽！”媽媽在廚房喊道。我怯生生的走出房間問：“媽媽，非得我去嗎？我好怕！”媽媽說：“你看，我這兒爐子上坐著鍋去不了，這會兒家里只有我們倆。所以只有你去。就在小區(qū)門口，趁著雨剛下，還沒太大，快去快回。再說，有什么可怕的，你去練練膽子吧！”
無奈，我只好拿上傘，硬著頭皮出了家門。老天爺也好像故意為難我似的`，雨和風(fēng)突然大起來，幾乎把我的傘給吹跑了，褲子頓時濕了半截。我真想跑回家，可又想：如果現(xiàn)在回去，那只有讓媽媽去買，我自己在家不更可怕！再說，我的身上也白濕了，多冤呀!堅持一下，馬上就到，我一邊緊緊握住雨傘頂著風(fēng)雨走著，一邊給自己加油。我把鹽買回來交給媽媽，然后回到房間。
看看窗外，傾盆大雨越下越大，雷聲也越來越響，閃電也越來越刺眼。看著這一切，我忽然感覺雷雨沒有剛才可怕了，反而有一種別樣的美，也是一道奇特的風(fēng)景線。同時，我也好像明白了：其實再難看、可怕的東西，只要你勇敢的去面對它，經(jīng)歷它，就會發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么可怕，那么高不可攀、不可逾越。我們一定能夠戰(zhàn)勝它，而且也能找到她的美。
我有些喜歡雷雨了！
描寫雨的小學(xué)作文 篇24
早上起床時，我依稀聽到遠(yuǎn)處傳來陣陣的雷聲，下床拉開窗簾，就看見滿天烏云密布�！翱赡芤麓笥炅耍也唤@樣想。”于是，我第一時間就去把所有的窗戶關(guān)上。
過了一會兒，烏云黑壓壓一片，一陣陣狂風(fēng)向我吹來，對面的大樹已經(jīng)左右搖擺了，大風(fēng)過后，雨就傾盆而下了。
正在這時，我忽然想起鄰居會不會進(jìn)水了，從窗戶望去，我看見鄰居小明正在關(guān)窗，接著把晾臺的衣服也收了。我看見天就像漏了一樣，雨水嘩嘩地就像從空中撒下來一樣，越來越大，我感到害怕極了，過了很久，雨才漸漸地停了下來，天空終于恢復(fù)了平靜。
遠(yuǎn)處，幾棵大芒果樹葉子上的水珠慢慢地滴下來，那一個個小芒果穿著金黃色的.外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以聞到那股誘人的香味，很特別的味道，我直想掉口水，只可惜還沒到成熟的季節(jié)。
我最喜歡剛下完雨后的這種感覺，因為這時地上的植物、周圍的建筑就像剛剛洗完一個干凈的澡，看起來特別清新。微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，感覺真是心曠神怡！
天色已晴，我看到小明又把衣服掛了出來，正在打開了窗戶透一透新鮮空氣。我在想：小明是個男孩子都這么細(xì)心幫助爸爸媽媽做家務(wù)事，我一定要向他學(xué)習(xí)。
下樓梯的時候，我看見一樓的地板有些濕，可能是剛才雨大的時候門沒關(guān)緊，進(jìn)了些水到房間。走出屋外，看見有幾個好朋友在滑冰，我在想：她們真是勇敢，地這么濕也不怕摔跤，我可沒這個膽量，只希望她們不要摔跤就好。
描寫雨的小學(xué)作文 篇25
聽著古禪寺漸漸漸行漸遠(yuǎn)的聲音，我仿佛在煙雨中聞到一股清香。在雨中的行走，是青春的萌芽，是自信的腳步，讓我們感受到雨的滋潤。
雨落在屋檐上，滴落下來，清脆的聲音里仿佛有某種揮之不去的淡淡意味，我的思緒也隨之離開�？粗磳⑹湃サ年庼�，我的心展現(xiàn)出無盡的喜悅。隨風(fēng)潛入夜色，潤物細(xì)無聲，雨聲緩步，散落在花瓣上，溫柔迷人。好像分不清是花的柔軟還是雨的芬芳。那淡淡的`清香，深深蕩漾在心田，搖擺著，沉默著。
青春的腳步仿佛像淡淡的雨滴，劃過臉頰卻無人知曉。青春就像一首贊美詩，歌手的青春，生命中的活力；青春就像天空中的彩虹。紅如火，奔放如潮。橙色令人陶醉，令人耳目一新。黃色使人碩果累累，堅韌不拔；綠色要讓人積極向上，盡力而為；藍(lán)色讓人冷靜低調(diào)；綠色讓人感受到青春里的種種羞澀和羞澀；紫色讓人擁有完美的體態(tài)和高貴的氣質(zhì)；青春是人生的鑰匙，是成功之路。
青春像雨滴一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。正如莎士比亞所說:青春是短暫的夢。當(dāng)你醒來時，它已經(jīng)消失得無影無蹤。是的，追逐青春是夢想�，F(xiàn)在是雨季，是青春的年代。難道不應(yīng)該揮出個性的風(fēng)帆，架起青春的舞步嗎？
那朵盛開的花，你是如此迷人。雖然你不知道明天你的生活會走向何方，但你仍然從未放棄。當(dāng)你與花季競爭時，你會大放異彩。也許青春應(yīng)該和你一樣，不管他明天是不是就要死了，他都應(yīng)該跳得精彩。
那場雨，香氣盡了。讓我回味無窮！
描寫雨的小學(xué)作文 篇26
這幾天連下了幾天雨，對那“沙沙”的聲音已經(jīng)司空見慣了。
今天……不例外，#75還是下著雨，而且不是大雨，是牛毛小雨，牛毛小雨是最令人心煩的了，但是今天似乎沒那么煩人了。心情舒暢多了，打開窗子，一滴兩滴雨珠滴落下來，落在人的手上和身上，冰冰涼涼的。
該上學(xué)了，撐著傘在路上走著，忽見路旁的樹很古怪，雖然樹身離得較近，可卻有一種模模糊糊，讓人看不清的感覺。使勁搖搖頭，看看天空，碧天如洗，除了雨，沒有其他事發(fā)生。難道是幻覺？路上的行人……#24有沒有搞錯，竟像騰云駕霧一般！再看，原來是雨在表演“特技”呀！
走呀走，又發(fā)現(xiàn)一種奇特的.景象，高樓大廈竟然騰空而起！#24難道是我觸動了某個時光機(jī)器的開關(guān)？到了22或23世紀(jì)？原來也是雨搞的鬼，為什么雨這么調(diào)皮呢？算了，這也算一個“奇特的風(fēng)景線吧”到了學(xué)校，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，城市里好久沒這么好的空氣了，這時，雨落在我的肩膀上，好象在對我說：“告訴你吧，一切都是我的杰作！”它似乎很得意的樣子。
這時雨停了，我擦擦眼鏡上的水，自己對自己說：“什么時候會再有這樣美妙的景象呢？”雨，是最有智慧的自然現(xiàn)象，它巧妙地附在萬物上，使它們有了生機(jī)，在人們眼前形成一幅唯美的工筆畫。
“滴嗒滴嗒……”這種大自然的聲音多么美妙，甚至連貝多芬都自嘆不如！
描寫雨的小學(xué)作文 篇27
有些人喜歡明亮的陽光，有些人喜歡明亮的月光，有些人喜歡大量的雪花，而我喜歡不可預(yù)知的雨。
春天的雨充滿活力。它落在桃花上。桃花搖擺著姿態(tài)，張開了笑臉。它看起來像四季之母的第一個孩子。它搖搖頭，在樹枝上唱歌。它落在草地上，草伸出頭來，開始看這個奇怪的世界。它落在一棵大樹上，大樹發(fā)芽了，讓地球看起來很繁榮。它落在竹筍上，竹筍一件一件脫下衣服，露出她曼妙的身材。它落在湖面上，在水面上蕩漾。哦，孩子！春雨真的'是地球的使者。
說起來，夏雨剛剛恢復(fù)晴朗的天空。不一會兒，開始下起雨來，雷聲和閃電。雷鳴般的雷聲中，雨水似乎從天空中傾瀉而下。我拿走了行人的雨傘，濕透了騎車人的衣服，模糊了路邊的景色。啊，夏雨是個脾氣不好的孩子。
秋雨是個魔術(shù)師。它落在楓葉上，楓葉像火焰一樣被染成紅色。它落在被染成黃色的梧桐葉上。從遠(yuǎn)處看，它看起來像一個金色的海洋。它落在成熟的大米上。啊，秋雨給地球帶來了豐收的景象。
冬雨是一個純潔的天使。當(dāng)它遇到冷空氣時，它會一個接一個變成雪花。它落在屋頂上，屋頂是白色的，它落在大樹上，樹是白色的，它落在地上，大樹是白色的。不一會兒，整個世界都被銀包裹著，孩子們高興地堆雪人。啊，冬天的雪帶給我們歡笑。
我希望我能把自己變成一場雨，滋潤大地，擁抱它。
描寫雨的小學(xué)作文 篇28
自然界中，雨是一抹奇幻又美麗的色彩。有傾盆而下的大雨，又令人驚恐的雷陣雨，還有淅淅瀝瀝的小雨。在這其中，我更喜歡小雨。
假如我能變成一場蒙蒙小雨，我會先來到農(nóng)民伯伯金黃金黃的麥地里，在麥苗快速成長的季節(jié)里，我會無私地用自己的雨露滋潤農(nóng)民伯伯的莊稼，幫助勤勞的農(nóng)民們獲得好收成。
然后，我又悄悄地來到熙熙攘攘的都市中。我會把雨絲變得像針尖一樣細(xì)，像綢緞一樣輕，像絲線一般長。在摩天大樓的上空，我看到人們各式各樣的雨傘像鮮艷的花朵一樣，一朵接一朵地綻放開來。伴著微風(fēng)，這一簇簇花朵在輕輕搖曳，真是一幅美麗的景色。
我玩得還不夠盡興，便到樹林中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我剛剛飄到那里，小樹們就開始貪婪第吸吮著我送給他們的見面禮。大樹則頗有風(fēng)度地讓我先沖刷自己那沾滿塵土的.樹葉，之后才不慌不忙地喝起了水。樹林由于接待了我這位貴客，把原來土黃色的外衣?lián)Q成了現(xiàn)在這翠綠色的新衣服。
天空被我洗刷得一塵不染，在茫茫的綠地之中，在磅礴的沙漠里，在寂靜的山村里，在滾滾的河流里，都有我的身影。
我給人們帶來的是快樂，是清新的空氣，是豐收的喜悅，所以我相信雨天一定是人們最喜愛的天氣，我是在農(nóng)民伯伯的口中，在干旱地區(qū)，永遠(yuǎn)是最被人們喜愛的。
描寫雨的小學(xué)作文 篇29
夏天下一場雨，仿佛沙漠中的一滴水。是多么珍貴啊!
盛夏的一個上午，火辣辣的太陽燒烤著大地，曬得地上仿佛蓋著一只蒸籠，在這么熱的天里，誰還愿意出來呢?誰都想躲在空調(diào)里美美地吃著棒冰，津津有味地看著電視……可是，我要上興趣班，不得不從家中走到這驕陽似火的天氣中來。
八月的天，孩子的`臉——說變就變。到了下午，老天爺好像聽到了我們的抱怨和唉嘆，漸漸的，天上變得烏云密布，雷聲隆隆，風(fēng)也越刮越大，天氣變得很悶熱了，幾乎使人透不過氣來。它們好像在說：“馬上要下雨啦，請大家做好準(zhǔn)備�！崩茁暣蠹s持續(xù)了二十幾分鐘，雨開始下了。雨一開始像斷了線的珍珠向下掉，過了一會兒，雨越下越大，越下越快，像一盆盆水從天上潑下來一樣，地上積起了一汪汪水坑，街上的行人紛紛往家趕。大約到了下午4點(diǎn)鐘左右，已經(jīng)變成了瓢潑大雨!這時我想：今天下了一場這么大的雨，既能讓我們感到?jīng)鏊�，也能讓花花草草喝個夠，真是一舉兩得啊!
又過了幾分鐘后，雨漸漸變小了，像被剪斷了的線往下掉，雨漸漸停了。此時，空氣變得新鮮了，小草變得更青了，大樹變得更綠了，各種花兒變得更紅了，就連仙人掌、爬山虎、松竹都顯得更精神了。
我想：幸虧今天下了一場雨，使天氣變得涼爽了。它不僅為我們省了許多空調(diào)錢，還讓我們感到舒服，這真是一場及時雨啊!
描寫雨的小學(xué)作文 篇30
“陽光總在風(fēng)雨后”，雨時常被預(yù)作“殘暴”的象征。但每當(dāng)雨淅淅瀝瀝地下時，我總感覺雨不像人們說的那樣……
這天，我要去感受“真正”的雨：
看著灰蒙蒙、陰沉沉的天空，我知道——雨，要來了。
我穿上了防水衣，跑到樓下，去歡迎雨的到來。
不一會兒，細(xì)細(xì)而冰涼的雨絲從天空傾斜下來，輕拍在我的臉上，柔柔的，像媽媽輕撫著我的臉頰。雨絲在剩余的陽光下發(fā)著光，亮晶晶地，像一串串剪不斷的小珍珠，飄蕩在空中。
這無數(shù)串的小珍珠，變得越來越大。還有許多跌在我的睫毛上，跑到我的臉上撒野，整個臉部都布滿了他們的足跡�，F(xiàn)在，整個世界都是雨的狂歡，她們打出優(yōu)美的旋律：“滴答滴答……”我的水鞋也不禁跟著這節(jié)奏跳起了舞，在雨水積起的水洼中畫出優(yōu)美的弧線，由深而淺、由深而淺……
一瞬間，雨，下得更大了。好像整個世界都浸泡在雨的.滋潤中，我享受這大自然的洗禮，感覺整個心靈都清澈起來，洗凈鉛華，澄澈無比。捧起水珠，又有一種莫名的惆悵涌上心頭，那么軟，那么柔……
不知多久，雨停了。太陽探出了頭，應(yīng)該是想捕捉雨最后的一點(diǎn)影子吧！空氣中，已經(jīng)彌漫出了太陽味。但，在我心中，雨，還在，輕輕地叩擊著我的內(nèi)心。
一場雨過后，整個世界都顯得干凈透亮。接受過雨的洗禮，大自然都清澈明亮，這是一種柔的力量，這是一種心靈的洗禮，我們的社會，不正需要這種干凈透亮的雨的洗禮嗎？
描寫雨的小學(xué)作文 篇31
在暑假這漫長的時期里，我們這里曾下過許多長雨。以前我只要一聽說要下雨，我就不由的討厭它，也許是因為下雨時，我就只能無聊地待在家里，做些無聊的事。但現(xiàn)在我的想法改變了，因為我認(rèn)為在雨天讀讀詩也是比較有意思的。
就在這個暑假的一個雨天里，當(dāng)我寫完作業(yè)無事可做的時候，我隨意地翻閱著八年級上冊的語文書時，翻著翻著，我忽然翻到了有古詩的那一頁，于是我便讀起了詩。
讀著讀著，雨漸漸的變小了，這時我家樓頂上的`積水像有節(jié)拍一般地為我讀詩打著節(jié)拍。于是我便跟著這種節(jié)拍更加起勁地讀了起來。讀著讀著，我逐漸進(jìn)入了那首詩中的意境，如那“國破山河在，城春草木深”的詩人迫切希望祖國早日統(tǒng)一；如那“人生自古誰無死，留取丹心照含青”的詩人那豪放而豁達(dá)的胸襟；還有那“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩人那心情喜悅之情。
詩可以讓你心如止水，讓你欲念全消。
我就這樣讀著讀著，雨漸漸地停了，我的聯(lián)想也停止了。通過這次感受，我逐漸認(rèn)為雨中讀詩也是很有趣的。詩不僅可以提高我對文學(xué)的情操，還讓我在雨中找到了樂趣。
在這次暑假里，我不僅改變了我以前對雨的看法，而且我還找到了一種非常有宜的樂趣。今后，我要在這種樂趣中不斷學(xué)習(xí)，不斷找尋這種快樂中的快樂與幸福。
描寫雨的小學(xué)作文 篇32
我愛春天，更欣賞春天的雨，又是一個清明節(jié)的到來！讓我不禁想起了唐代詩人杜牧的一首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落大地，為大地織起了一張無涯的綠茸茸的地毯。
雨霧彌漫，雨珠串成一個大窗簾，如煙如云的`籠罩了一切，快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪雨簾。
雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漣，機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要吸那晶瑩的水珠。
春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撥琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
春雨飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。
滴答，滴答，雨珠兒落在地上滲進(jìn)了肥沃的小土地里，麥苗兒伸展著嫩嫩的綠葉，頂著亮閃閃的小雨珠，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著它的小身子，鉆出了濕潤的小地皮。
滴答，滴答，春雨落在人們心坎上，一位農(nóng)民伯伯站在田地邊，任憑小雨點(diǎn)落在花白的須發(fā)上。哦，他笑了，笑得是多么的燦爛。臉蛋上的皺紋展開了，仿佛在說：“春雨貴似油��！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者，你跟隨著春姑娘來到了大地上，大地便生機(jī)勃勃地散發(fā)出一陣陣淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾；你仿佛是樂師靈巧的小手，拔動著人們的心弦，使人們萌生一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿意化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
描寫雨的小學(xué)作文 篇33
雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。
輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。
杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。西湖的夏雨，元?dú)饬芾�，滿湖荷葉被打的'篤篤地響。天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。雨是世界上最輕靈的東西，時而慷慨激越，如百馬齊鳴；時而輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
春雨樓頭尺八簫，何時歸看浙江潮？
描寫雨的小學(xué)作文 篇34
千萬條金色的雨絲在空中，歡笑著，玩鬧著，它們不再是冰涼的，因為它們站在陽光下，和太陽并存著，照映著。
雨，不一定是荒涼的，它有時可以溫暖人心。我以前養(yǎng)過一只黃色的小鳥，是陽光的顏色，于是我便給它取名為“暖暖”。記得它剛來那一天，花鳥市場外陰雨連綿，它站在籠子中，與市場外的冷灰色形成了鮮明的對比，顯得格外顯眼，猶如一只小太陽。于是我便央求著媽媽，買下了這只“小太陽”。
暖暖應(yīng)該不喜歡陰雨天，每次下雨，它都站在窗邊，跟雨水發(fā)脾氣。顯然，它不喜歡又灰又冷的雨天�！班保娴姑�！怎么又是雨天！”
這樣快樂的日子沒過多久，那只“小太陽”便熄滅了。又是一個陰雨天，那天晚上，它發(fā)了瘋似地用頭撞著玻璃，嘭！嘭！嘭！一陣又一陣。早上起來，它不見了，直到我們在花盆的縫里找到它的尸骨——鳥兒死后會自己找一個地方，躲起來，慢慢死去。
我用紙包著尸骨，走下樓去，雨又濕又冷的，真叫人討厭。埋完它，正準(zhǔn)備起身，我驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍明亮了許多，那是——陽光雨！雨水被染成了金色，猶如一顆顆金色地小太陽，就是它！雨水打在心里，暖暖的'，就像它站在我的肩上。也許，它還活著。
“我會化作人間的風(fēng)雨，陪著你的�！薄洞篝~海棠》。那場雨溫暖了我，萬條金絲般的雨絲，在空中打鬧著，微笑著。
描寫雨的小學(xué)作文 篇35
當(dāng)百花落盡的時候，當(dāng)秋葉散盡的時候，等大雨瓢潑的時候，當(dāng)夕陽墜落的時候，當(dāng)所有美好的事情都失去的時候，我知道我的人生才剛剛開始。
我知道這個世界美好并不長存，可是我們總會讓美好長存，那樣便是我們對這個世界美好的信念，有了這樣的信念，那么美好的，我們便會長存。
那是一個大雨瓢潑的夏季，我以為這樣的結(jié)局，我早已會接受，可是直到真正面臨的那一刻，我才知道什么叫做真正的切膚之痛，可是這又有什么呢？這都是意料之中的事情，所以我更應(yīng)該堅強(qiáng)。
在高考成績揭露的那一刻，我知道我人生的雨季來臨了，可是這沒有什么大不了，我知道我的人生還很長，我知道我人生中美麗的事情還很多，所以我應(yīng)該止住悲傷，負(fù)重前行，去開啟更美麗的征程。
于是我開啟了新的補(bǔ)習(xí)之路，我知道假如我認(rèn)認(rèn)真真再來一次，那么一切的一切都會不同。于是我在復(fù)讀的日子里一遍又一遍的對自己說，要認(rèn)真地記住那個雨季自己對自己說的話。于是再艱難的日子我都扛了過來。曾經(jīng)為了問清楚一個問題，而一遍一遍的問老師，感謝所有的老師都孜孜不倦的'教導(dǎo)我。也感謝那些一直陪在我身邊的朋友，他們也一直在鼓勵著我，告訴我人生不止眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。
終于經(jīng)歷過，又一次無硝煙的戰(zhàn)場，我成功的征服了所有人，當(dāng)高考榜再次揭露的那一刻，我知道我站在了勝利的巔峰，這便是雨季的意思。
描寫雨的小學(xué)作文 篇36
本是要進(jìn)入夢境，窗外卻刮起狂風(fēng)，緊跟著是穿天透地的閃電，接著便是歇斯底里的暴雨。趕走與其本不相和的睡意，將空氣中所有的精靈沖灌生命力，醞釀著新的氣息。
夏天本是活力與青春的季節(jié)，而暴雨又似乎是他的靈魂所在。沒有春雨的詩意，也沒有秋雨的纏綿，而是激情自由以及所有生命的最好詮釋。他不僅僅從形式上，更是從氣息上舞姿上生命最基本的'含義上掃除往日的塵埃。在黑夜里重新懸掛起年輕所具有的激情的特殊旗幟。
暴雨中，無憂慮，無煩惱，有的只是與我們年齡不謀而合的勇氣和激情在內(nèi)心游走。想著昨日的風(fēng)，昨日的淚在黑夜里化為烏有，看著體內(nèi)的血液同雨滴般盡情揮化成新的樂章。
暴雨中，呈現(xiàn)著人最基本的欲望。昨日的夢幻再次上演。是曾經(jīng)誓言的幻化，還是今日的固執(zhí)，還是明日狂妄的心跡。一切不沾染任何世俗的色彩，呈現(xiàn)著夢幻里最本質(zhì)的顏色。單純的灰，藍(lán)，白。如同兒時最初識別的顏色，簡簡單單
當(dāng)思想的潮水無阻礙的流淌于紙上時，竟無意發(fā)現(xiàn)暴雨全無，留下的只是微微細(xì)雨，新翻泥土的氣息。雨水與土地碰撞的滴答聲和天空偶爾的悶雷。
暴雨沒有走的干干凈凈，留下他的氣息與我的思緒游絲般相合。他就象是我們年輕生命的流逝，總是對逝去的歲月有千萬個不舍。
伴著黑夜的夜，今夜又是無眠夜，伴著雨到天亮
描寫雨的小學(xué)作文 篇37
夏天的雨，像云的小手，拍打著地面；夏天的雨像火藥，擊打著強(qiáng)壯的樹和艱固的大地，夏天的雨像嬰兒的眼淚，說來就來，說收就收。
夏天的雨，他不像春天的雨，那么的溫柔；他也不像秋天的雨，那么凄涼；更不像冬天的雨那樣寒冷；他像人的脾氣，那樣的暴躁。
夏天的雨，讓世界更加絢麗多彩。吃完早飯，我和姐姐，還有媽媽出門觀察雨景，一出單元門兒，涼風(fēng)颼颼，我們冷得直打哆嗦。一些凹凸不平的地面上已經(jīng)積滿了不同程度的水，小草的身上也沾滿了晶瑩透亮的小雨滴。平時熱熱鬧鬧的小公園也悄無聲息的，大家都待在家里避雨呢，完全不知外面的雨景是那么美麗。瞧！樹枝上有個彎彎曲曲的小家伙正在津津有味地品嘗著鮮美的樹葉，還不停地喝著甘甜可口的“露水”。
一場大雨之后的'小花更美了，小草更綠了，空氣更清新了，就連布谷鳥都高興地唱著歌謠：“下雨真好，小草綠了，小花美了，小樹長出了嫩葉，有蟲吃了，好開心啊”
雨停了，大大小小的人們不約而同地出來玩了，小公園又恢復(fù)了往日的熱鬧。有的人要晨練，有的人商量著要去菜市場討價還價買菜，我們也該回家寫作業(yè)了，我把剛才美麗的雨景記下來，整理好，當(dāng)做紀(jì)念寫成作文。
原來雨景是這么的美，以后下雨我更要多出去觀察，記錄不同程度的雨和不同場面的雨景。
描寫雨的小學(xué)作文 篇38
秋天的雨，是善良的，她趕走了七月的炎熱，讓世界變得涼爽。
秋天的雨，細(xì)而疏，嘀嗒、嘀嗒，落在葉子上，發(fā)出一陣亮而短小的'聲音，這讓我想起了“大珠小珠落玉盤”。
秋天的雨，告訴大家秋天來了，她用“嘀嗒”這種語言表達(dá)它的意思。“哦！”大家聽懂了，紛紛忙著準(zhǔn)備過冬。你看！那顆松樹上，那只小松鼠，它冒著秋姑娘澆下來的小雨滴，搬著松果回家。再看樹下，幾片葉子被風(fēng)吹落了，落到了地上。銀杏葉一聲不吭，而楓葉，急得臉都紅了，向四處張望：“我的媽媽呢？我要回家！”小青蛙呢，用一片葉子遮雨，更快速的挖洞，它想：“再不加速挖就來不及了！”
秋天的雨，是一位畫家，你看！果子那美麗而又健康的紅臉蛋，被她輕而易舉地畫了下來�？矗栈敲利惖幕ò瓯凰霉P輕輕一抹，紅色、粉色、黃色、白色等各種各樣顏色的菊花，爭奇斗艷，在秋雨中含笑著�？�，樹葉！有黃色、紅色、綠色，都被她那只筆一點(diǎn)，這些顏色便馬上跑遍樹上的每一個角落。她還用畫筆給田野涂上了黃色，還給樹木、果實、小草……也都涂上了顏色。
秋天的雨，她和秋天一起，畫出了祖國五彩斑斕的畫卷，我想對你說：“我看見了你的多才多藝，我聽到了你的優(yōu)美旋律，我愛你，秋天！更愛秋天的雨！”
描寫雨的小學(xué)作文 篇39
小時侯愛采野花，野花只有指甲片大，有紅的，白的，藍(lán)的，紫的就像春天的眼睛。
閑著的時候，我就會彎著腰，伸出汗涔涔的小手輕輕地摘下一朵野花。一朵，兩朵，三朵，手上的野花越來越多。我小心翼翼地雙手捧著，滿意地看著依偎在手上的花寶寶。調(diào)皮的風(fēng)把它們從我手上帶走。它們嬌小的身軀在風(fēng)中飄舞，帶著我幻想的翅膀，化作一只只蝶，有的淘氣地停在我的頭上，有的親吻著我的臉頰，有的從我薄薄的指尖滑過微風(fēng)中浮現(xiàn)出一張?zhí)煺鏌o邪的笑臉和一陣陣銀鈴般的笑聲。蝶和我玩耍著，許久，風(fēng)媽媽拉著它的手慢慢遠(yuǎn)去。我急了，連忙追著它問，停停，蝶，你到哪里去蝶回過頭來說，我們要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。哪里哪里我焦急地問，我還會見到你們嗎會的`，會的，我們會在甜甜的夢里相見。蝶說完，慢慢地飛出了我的視線
風(fēng)輕輕地撩著我的頭發(fā)。失落的眼皮剛要低垂下去，蝶翩翩起物地飛來了。它們大片大片的飄到我身上，哦，是花雨！我驚訝的叫了起來，眼里閃著滿滿的快樂
童年的幻想是多么美好，那灑滿花瓣的一瞬間是多么美妙。盡管我現(xiàn)在長大了，但看到空中又下起花雨，看到風(fēng)中又浮現(xiàn)出天真爛漫的臉龐時，不禁感嘆："原來童心是一樣的，而那花雨是童年最珍貴的回憶！
描寫雨的小學(xué)作文 篇40
有人喜歡云，有人喜歡雪，有人喜歡彩虹，也有人喜歡星星�？晌液退麄儾煌蚁矚g雨。我喜歡一年四季的雨。只要你靜下心來看，就會發(fā)現(xiàn)它們有著獨(dú)特的美。
春雨就像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著，喚醒了沉睡的小草，從地面上探出了一個個機(jī)靈可愛的小腦袋。我坐在窗邊，欣賞著這美麗的景色。雨滴順著屋檐漸漸滑到了窗戶的邊框上，發(fā)出了“滴答，滴答，滴答”的聲響，就像小雨滴在一架鋼琴上翩翩起舞，奏出了一曲“雨點(diǎn)樂”。
急躁的夏雨和細(xì)柔的春雨就有所不同了。六月的天，孩子的臉——說變就變。夏雨一下，天氣便悶了下來，所以大家都不怎么喜歡夏雨。但我覺得，夏雨雖悶，卻別有一番韻味。夏天的雨下得豪爽，雨滴很大，砸在身上還有點(diǎn)兒疼呢！
秋天的雨和夏天的雨完全不同。它下得涼爽。它被人們稱為“豐收雨”。因為秋雨一下，就意味著豐收的季節(jié)又將來臨，稻梁果子成熟了，所以，秋雨里夾雜著一股香甜的.豐收味兒。
和秋雨比起來，冬雨就冷得多了。一到冬天，雨滴伴隨著風(fēng)打在臉上，就像綿針兒扎臉，叫人疼痛不已。地上還會凝結(jié)出一層薄冰。走路的人們一不小心就會摔個大馬趴。這冬雨，越下越冷。有時凍得人手腳冰涼，直打哆嗦。
我愛雨，一年四季的雨。無論是溫柔的、急躁的、涼爽的還是冰冷的。我都喜歡，因為它給人帶來了不同的美。
描寫雨的小學(xué)作文 篇41
不知不覺，秋天就來了。
是和午后的一陣風(fēng)來的？
抑或是夜半的一場雨？
秋天來了，秋雨也來了，已經(jīng)下了三天，還沒有停下來的意思�；腥缁氐搅藦那�，那時的秋天似乎就是雨的天下，沒完沒了的下，也不嫌累，天剛放晴，一陣風(fēng)又把云趕來了，于是雨也來了。
印象最深的一次，連綿不絕的秋雨竟然下了半個月，下得鞋都長了毛。但那時是快樂的，農(nóng)村的學(xué)校放秋假，挺人性的，是想讓農(nóng)家孩子幫忙秋收吧？放假可以不上學(xué)，下雨可以不干活，能不快樂嗎？
還有一個秋天，連續(xù)四天都是晚上下雨，白天陽光燦爛，晚上睡覺時想，明天可以睡懶覺了，可以找誰玩了，還在做夢呢，就被喊了起來。嘴里嘟噥著，下雨還干活��？“太陽都曬著屁股了還下雨，快起來”，起來一看果然是紅日當(dāng)頭，這是什么破天啊，存心和我過不去。
秋天是收獲的季節(jié)，忙活了一個春天又一個夏天，終于可以有收獲了，收獲了就收獲了，許是因為收獲的不過如此，也許突然從忙中閑了下來，便往往產(chǎn)生一中說不出來的`寂寥和淡淡的感傷。
所以秋天也是個感傷的季節(jié)，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”、“秋風(fēng)吹白波，秋雨嗚敗荷”。
雨還在不緊不慢的下著，沒有一絲風(fēng)，這樣的天氣應(yīng)該覓一僻靜處，一壺紅茶、一本書、一把躺椅，在廊中慢慢享受，別忘了帶條毛毯蓋著，秋涼已如水。
描寫雨的小學(xué)作文 篇42
哎呀！不好了！天爺爺哭了！是不是出什么事了？趕緊打120急救呀！天爺爺?shù)难蹨I，一滴一地地流下來，抬頭含一滴，咸咸的，帶點(diǎn)苦澀。病情越來越重了！“眼淚”猶如泉水般涌來！你還聽得到天爺爺?shù)陌Ы�，是那么的讓人傷心�?/p>
那雨，又好似一支支冰箭，穿透我們的心，讓人冷的'直打哆嗦、身體微微顫動。真是的，忘帶傘了！我懊惱的跺著腳，快步走著。雨好像故意和我作對似的，越下越大，猶如有人在天上往地下潑水，我又找不到避雨的地方。冰涼的雨滴穿透我的衣服褲子，我的手腳已經(jīng)僵硬，動彈不得。艱難的向前走，看著別人撐著傘，心想：別人多幸福！要是我有傘，多好！
帶著傘的，沒帶傘的，步伐都是那么急促；帶小孩的家長，把小孩攬在懷里。
那是一個老爺爺，帶著他的孫子，騎著車，載他去上學(xué)，老爺爺一手撐著一把大傘，一手扶著車，那把傘逐漸往后移，直到把孫子全身都遮住時，那把傘，才停止移動，我快步趕上去，發(fā)現(xiàn)，那老爺爺早已全身濕透，而他的孫子，卻還在罵爺爺：“你騎車不能快點(diǎn)嘛？我都要遲到了！”，現(xiàn)在的小孩，怎么都不知道要尊老呢？我暗暗在想。
雨，無情的下落著；肢體，逐漸的僵硬著；步伐，漸漸地快著；風(fēng)，呼呼地刮著……我就快到學(xué)校了！這使我有少許欣慰。雨，有時美，有時、令人恐懼……
描寫雨的小學(xué)作文 篇43
今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外炎熱。這些雨冰冷的，掠過窗子，滴在我的手內(nèi)心。我坐著空落落的班里，僅有我一個人。老師里靜的'十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒有來送你，打她們電話又待機(jī)，我送你回家吧�！崩蠋煹灰恍�。我只緩緩的“哦”了聲。
我和這名老師原本也不了解，一聽見她要送我回家，免不了內(nèi)心有一點(diǎn)過意不去。但見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會兒，就剛開始益身輕腳地走了起來。
雨越下越大，小雨滴宛如斷了線的珠串直掉下來。“呼——”的一聲，歷經(jīng)這猛然一擊，折疊傘晃晃悠悠的，如同要飛走是的，令人看過十分憂慮。
”砰！“好痛啊，折疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無比，用勁地搓著腦殼。老師看著我這怪模怪樣的，關(guān)心地詢問道：“怎么啦？”我曾想說一句，但到嘴上得話又咽了回來。我細(xì)聲地說：”沒有什么，沒有什么�！耙虼舜蠹矣蛛x開了一小段路，”啪！”此次簡直疼到命根了，我內(nèi)心免不了有絲怨恨，想著：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞�。�
正當(dāng)性我生著悶氣時，我看到了老師左臂的衣服濕了，我現(xiàn)在才明白老師的良苦用心。原先，老師為了更好地要我可以能夠更好地不許淋雨濕，寧可自身打濕那時候，我確實被老師打動了。
如今，我認(rèn)為雨確實好溫暖，好溫暖……
描寫雨的小學(xué)作文 篇44
七月的一天早晨，驕陽似火，天氣非常悶熱，沒有一絲涼風(fēng)。我去公園散步，突然我發(fā)現(xiàn)蟬躲在樹枝上知了知了的叫個不停，蜻蜓也大批的盤旋在低空中。突然起風(fēng)了，天空中的烏云翻滾，越積越多，黑沉沉的壓了下來。
我的身上也感受到了絲絲涼意，片刻之間，狂風(fēng)怒號，電閃雷鳴，飛沙走石。蟬停住了叫聲，蜻蜓被吹的不知去向，小樹被吹的折斷了枝條，大樹也站不穩(wěn)了，開始搖搖晃晃擺動起來。
一瞬間，傾盆大雨劈頭蓋地的落下來，路上的行人川流不息，車水馬龍，多半是上班的叔叔阿姨們，你追我趕，爭先恐后的搭車往家趕，不一會兒大街小巷上行人寥寥無幾，地面上如同汪洋大海，足有一腳多深的積水。沒有人群的.喧鬧，只有暴雨的響聲，更像千萬支響箭齊發(fā)一樣。我趕緊到公園一處涼亭下避雨，只見一道道淺紫色的閃電交錯在空中，雷聲還時不時的響起，真是壯觀啊！哇哇……
半小時后，暴雨逐漸停了下來，但到處還有水洼，走路時一不小心就會濺一身臟水。太陽也終于露出了笑臉，陽光直射大地，天空中也出現(xiàn)了幾道彩虹，光芒四射，真美啊。
我漫步在雨過天晴的街道上，聞著這獨(dú)有的泥土氣息，讓我神清氣爽陶醉其中，心情久久不能平靜。我愛這暴雨過后的瞬間，更喜歡和大自然親密的接觸，好美的景象�。�
描寫雨的小學(xué)作文 篇45
她，細(xì)細(xì)長長的胳膊，竹竿似的長腿，瘦的叫人擔(dān)心，仿佛一折就會折斷似的。整個身材用“苗條”來形容，真是太貼切了。以為她十分小受，所以看起來身體輕飄飄的。
不過她一旦急起來，可真是一哭二鬧三上吊��！
“嗚嗚……”誰哭了呀？這哭聲聽得讓人心里發(fā)酸，不好“雨”來了，“江湖”又起風(fēng)波——果然是她。那個稍稍有點(diǎn)委屈眼睛就“高燒”不退的弱女子原形畢露。淚水像開了閘的水龍頭完沒完了，淚水好像在臉上生了根扎了營。她以眼淚做盾牌低聲啜泣，把我們這些好心人的`安慰都拒之門外，越哄“雨”越大。哎！只能小聲嘀咕該怎么辦了。
聽著這尖銳的哭聲我的心都揪了起來，都不忍心看她那滿是淚痕的臉。她鬧得全班雞犬不寧，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
她哭的時候，上齒咬著下嘴唇，眼睛不斷地眨巴眨巴，不斷地抽泣，上氣不接下氣——一副楚楚可憐的模樣�？偢杏X她的心在滴血，變得“支離破碎”，碎的一塌糊涂。
哎，只好讓她一個人好好地靜靜了。
功夫不負(fù)有心人，足足讓我等了一個晚上，次日她才平復(fù)了她那波濤洶涌的內(nèi)心世界……
別小瞧她，就算她的淚水“川流不息”，可不礙著她那批發(fā)似的好成績?nèi)缬旰蟠汗S般不斷往上冒！
不說遠(yuǎn)的，就說這次期中考試全年級的NO.1——99.5，要知道六年級能考這個分?jǐn)?shù)簡直就是“奇跡”了。
哎，真拿她沒辦法，“雨神”——“天才”？
描寫雨的小學(xué)作文 篇46
“淅淅瀝瀝”這是第幾個雨季，第幾個雨天了。
春天如期而至，萬物在那一滴滴小雨珠的滋潤下復(fù)蘇。從古至今的詩人都在贊頌春的偉大無私，讓小花小草有了復(fù)蘇的機(jī)會�？墒俏疫@兒，卻有一片土地，干涸不久就被滋潤，剛滋潤完又干涸。
你是什么時候開始在我這兒埋下種子的呢，是那年春吧。從一顆小小的種子，到一顆深扎入這片土的參天大樹。當(dāng)那顆種子幾次發(fā)芽卻因為沒有營養(yǎng)快死掉時，是你滋潤了它。可你卻好像有個愛抓弄它的壞人，又或是你忘了有它，亦或是你并不在乎它。你總給它絕望，在它快死掉時又給它豐富的營養(yǎng)，讓它原本完整無缺的心，變得支離破碎。
可是它卻該感謝你，是你給它生的.活力。但你卻又幾次差點(diǎn)將它扼殺。還記得嗎，或許是你那次真的把它遺忘了，它也沒有了希望，在它奄奄一息，準(zhǔn)備離開你的時候，又是你把它拉了回來。
這樣的折磨，真的有意思嗎。在它全心全意對你的時候，你卻總要忽略它，在它要離開之際你卻舍不得它，有意思嗎。它也會累，當(dāng)你將它帶回你的身邊，也曾經(jīng)盡心盡力對它好，可你終究是裝不下去了吧。還是你裝累了呢。
它真的過的好累，你的忽冷忽熱，忽遠(yuǎn)忽近，讓它變的脆弱，敏感，甚至對你充滿懷疑，接近崩潰，可是它有什么辦法呢。它對你的依賴那么深，對你的愛那么深，它也不知道會這樣。
你累了，你不想面對了。你累了，你不想在裝了。它的感覺不會錯的。
你知道這是哪嗎，這是我的心。
描寫雨的小學(xué)作文 篇47
今天中午我觀看到一場美麗的霧雨，令我驚訝，令我欣喜。 當(dāng)時，我癡癡地望著窗戶，窗外下起了牛毛細(xì)雨，而窗戶像結(jié)了一層霜似的，好像片片凋落的晶瑩剔透的雪花一樣，美極了！上面還寫了許多字，歪歪扭扭、七上八下的，看也看不懂！可我也按捺不住好奇心，偷偷地寫下了自己的名字，生怕被人看見，會很尷尬的！
我打開窗戶，把頭往外望了望，驚奇地發(fā)現(xiàn)有一群小朋友在花盆旁玩，真擔(dān)心他們會發(fā)生危險�。∥依^續(xù)看時，忽然，感覺一絲涼意掠過我的身體，于是，我又探回了頭迅速地把衣服的拉鏈拉了起來，因為老師說“這幾天我們就要打預(yù)防甲流的疫苗了，如果感冒了就不能打了！”所以我才不想在這種節(jié)骨眼上犯錯呢！到時候麻煩就大了！可我又忍不住探出頭去，哈！不一會兒，我就成了一只“落湯雞”，整個頭都濕了，不時還滴下來一兩滴晶瑩剔透的水珠！這樣子可真令人哭笑不得��！
雨繼續(xù)下著，似乎根本沒有要停下來的意思，反而越下越大，雖然雨珠沒有變得更大、更飽滿，但下雨的面積、范圍越來越大！漸漸的，在外面活動的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的.回來了，身上基本上都被淋濕了，還大口大口地呼著熱氣，我想：這些熱氣一定夠再下一場大雨的，呵呵！可真有趣，那樣，世界就能節(jié)約不少水了！可惜世界似乎不可能采用我一個小學(xué)生的意見的呀！ “霧雨”可真是漂亮又有趣啊，窗戶像結(jié)了一層霜一樣，好像片片凋落的晶瑩剔透的雪花一樣……
描寫雨的小學(xué)作文 篇48
清晨陽光明媚，太陽光如水一般飄飄搖搖地灑向了大地，我看到天氣這樣好，便直接背著書包上學(xué)了。
可是天意難料，我剛到學(xué)校時還沒有事，可當(dāng)上完了第2節(jié)課，我們在上大課間時雨就下了起來。一開始我們并未察覺到下了雨，可不一會兒雨下大了便開始滴在我們的身上，我覺得雨就像一個淘氣的娃娃一樣，說來就來；雨還像剛出去玩的孩子一樣，一涌即出，讓人措不及防。我們就這樣淋著雨，做完了操，像落湯雞似的跑回了教室。
一進(jìn)班我看見的是同學(xué)們一個個頭發(fā)濕漉漉的樣子，聽見了一陣抱怨聲，當(dāng)然還有窗外淅淅瀝瀝的雨聲。這時窗外的雨也越下越大，逐漸的`由綿綿細(xì)雨變成了瓢潑大雨。我看見窗外霧蒙蒙的正如“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”這句詩一樣，現(xiàn)在還真是雨如煙�。�
轉(zhuǎn)眼到了中午吃飯的時候，外面的天暗沉暗沉的連雨滴都能清晰可見，給人一種沉悶壓抑的感受，讓人心情煩躁。
看著窗外的雨越下越大，馬上就要放學(xué)了，我不由得擔(dān)心起來，因為我沒有帶雨傘和雨衣，難道要淋著雨回去嗎？可是在我們放學(xué)時正好雨停了，還真讓我意料不到呢。
回家以后我一想昨天學(xué)校的廣播好像說了要下雨，唉，我為什么忘了呢？
通過這件事，我也明白了一個道理，凡事都要未雨綢繆，不能存在僥幸心理，不然就會吃大虧。
描寫雨的小學(xué)作文 篇49
雨一種最細(xì)膩的東西，它就像人的心情一樣，無法估摸。它也是一位愛耍脾氣的孩子�？偸亲屓藧鄄会屖�。雨無數(shù)次在詩人的詩中出現(xiàn)，‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲’。在白居易的詩中，雨又成了一種美好的事物。
有些人很討厭雨，覺得太纏綿。我卻不這么認(rèn)為，我生在江南，江南的雨讓我陷在夢中�？次蓍芟�，一滴雨水落下，就如一位美麗的公主的化身，就連落下的姿勢都那么充滿情調(diào)。細(xì)細(xì)品味，會讓你如癡如醉地愛上這雨。田野里，麥苗貪婪地吮吸著雨水；森林里，大自然接受雨水的洗禮......雨，在我的眼里，它是甜蜜的，溫暖的，讓人感到幸福的。
我坐在屋內(nèi)，窗外的雨還在下........
雨一種最細(xì)膩的東西，它就像人的心情一樣，無法估摸。它也是一位愛耍脾氣的孩子�？偸亲屓藧鄄会屖�。雨無數(shù)次在詩人的詩中出現(xiàn)，‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲’。在白居易的詩中，雨又成了一種美好的事物。
有些人很討厭雨，覺得太纏綿。我卻不這么認(rèn)為，我生在江南，江南的`雨讓我陷在夢中�？次蓍芟拢坏斡晁湎�，就如一位美麗的公主的化身，就連落下的姿勢都那么充滿情調(diào)。細(xì)細(xì)品味，會讓你如癡如醉地愛上這雨。田野里，麥苗貪婪地吮吸著雨水；森林里，大自然接受雨水的洗禮......雨，在我的眼里，它是甜蜜的，溫暖的，讓人感到幸福的。
我坐在屋內(nèi)，窗外的雨還在下........
描寫雨的小學(xué)作文 篇50
雨，是一種常見的貨色每個節(jié)令都有它來功的痕跡。
春天萬物復(fù)蘇了。雨就像一位平和的姑娘，潤澤津潤著萬物。小樹、小草、小花......皆“咕嚕咕�！钡匚糁鹛鸬娜橹@得更添茁壯，給春地增加了勃勃活力。
夏天，雨可能就是缺水地區(qū)的人們最企盼的東東了。它就像個頑皮的兒童，摔倒后“哇哇”直泣。下著滂沱大雨時，人們都不想讓它“擊”到，便歸房子了，還晃沒了臉盆接“他”掉的“眼淚”�？赡苁恰八辈煊X人們交本人的“眼淚”，就結(jié)束了嗚咽，無邪地含出了殘暴的.笑容。
秋天，雨便成了動物們的須要。雨就像一位仁慈的老伯伯，望到莊稼干涸了，便“拿伏”“水壺”嘩嘩地灑降下來。植物、野禽、人們都?xì)g呼地“跳舞著”，熱鬧“歡送”雨的 到來，“老伯伯”愉快得折不攏嘴。
冬天，雨就像一位愛裝扮的姑娘，靜靜地轉(zhuǎn)變制型不像春雨那樣細(xì)細(xì)輕柔，不像夏雨那樣七竅生煙，也不像秋雨這樣嘩嘩息響，而是悄無聲息，一片又一片的“六角花”撒了下去。它們能夠被輕松地捉到，但捉得手中就“不睹”了，似乎在跟我們玩“捉迷躲”。己們興許只瞅捉它們，乏了即低下了頭，哇！未是一片銀紅的世界，反而更替街講增添了樂趣。
雨，是津潤萬物的乳汁；雨，是缺水地域的救星；雨，是陽光亮媚的出發(fā)點(diǎn)；雨，是萬物復(fù)蘇的源泉......
雨，竟會如斯主要！世上無物不需它！
描寫雨的小學(xué)作文 篇51
春天的雨是彩色的！看，春雨染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦！
你看，春雨染紅了桃花！公園里的那幾棵桃樹已經(jīng)開花了。那粉紅的花瓣，橘黃色的花蕊，再配上發(fā)滿了整棵樹的綠芽多生機(jī)昂然啊！看，一滴雨露淘氣地落在花蕊上，還沒來得及告別就無情地滑落了。你聞，春雨里似乎也透著桃花濃郁的芳香。
你看，春雨漂白了樹絮！樹絮可淘氣了！春雨才給它穿上新衣服，它就隨風(fēng)飄蕩，酷似一個小孩子在歡快地跳舞，生怕沒有人知道它已經(jīng)隨春姑娘來了，而且還穿上了“新衣服”呢！
你看，春雨描青了山峰！山峰上，有四季長青的樟樹，有堅韌不拔的松樹，有許許多多的槐樹……看，它們也跟花兒一樣，都換上了新衣服，就連松樹也換上了新衣服。
你看，春雨也被孩子們吸引住了。公園里，孩子們正在放風(fēng)箏。那黑白相間的企鵝、燕子，那五彩繽紛的蝴蝶在天空中翱翔，那些各種各樣的風(fēng)箏都把春雨弄得眼花繚亂了。春雨看孩子們玩得可開心，不愿破壞孩子們的好心情、好興致，趕緊躲進(jìn)云中，還孩子們一片藍(lán)天。春雨在云中偷偷地看著孩子們快樂的'放著風(fēng)箏，想到：這么美的風(fēng)箏，這么美的春天，我一定要讓春天更美麗！于是，春雨便把潤澤透明的梅花、活潑可愛的小草……都喚醒，來為春天增姿添色了！
你看，春天的雨是彩色的吧！
描寫雨的小學(xué)作文 篇52
雨停了，但天仍然陰著，我太想出去了，跟好友寫完了作業(yè)就拽著她去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。其實，我是想去看看鑰匙扣，因為現(xiàn)在那個已經(jīng)“負(fù)傷”了一個多星期了。
現(xiàn)在的我好像比原來更喜歡出門了，或者說更愛“跑”了。我讓好友騎著車，我自己跑著。天很涼快，風(fēng)很大，順風(fēng)跑的感覺太好了，似乎不用使勁兒就會被風(fēng)向前推動著，無比輕盈。路上還有水坑，我就每跑幾步就跳過一個水坑，一路上跑跑跳跳的，很快就跑到了目的地。
我在店里轉(zhuǎn)了一圈，才發(fā)現(xiàn)我早就看中的那個鑰匙扣太大了，校服口袋里根本裝不下，實在可惜。這時好友卻提起了精神，這次輪到她拉著我了。但是我?guī)У?錢太有限了，喜買不了，可以買的，又不喜歡，不過兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是有所收獲。
當(dāng)我們走出商場的時候，天放晴了，很藍(lán)。風(fēng)沒有停，吹著天空中的白云。云被風(fēng)吹著飛快的跑，一朵一朵的隱藏在了高樓后面，然后又鉆出來，被風(fēng)吹到了更遠(yuǎn)的地方，一直被風(fēng)吹到了視野之外。最后，變成很小的一團(tuán)，消失了。
回到家，一條又一條復(fù)刻的消息，打破了安靜。在家休息了兩天，真的好期待明天上足球課。但是其他輔導(dǎo)班嘛，我是真心不想寫作業(yè)……上節(jié)課的作業(yè)還沒寫完呢，這又得補(bǔ)了。
雨停了，天晴了，“煙花”也離開了，生活要回到一天兩三節(jié)課的樣子了。
描寫雨的小學(xué)作文 篇53
不知怎的，我特別喜歡雨。喜歡她的溫柔，喜歡她的無私，喜歡她的和藹，喜歡她的甜蜜……
昨天下午天上下起了小雨，我?guī)е@奇，帶著歡喜，來到窗前，如癡如醉地凝望著朦朦細(xì)雨，又細(xì)又輕，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓。淋淋瀝瀝的小雨，悄悄地灑向大地，流進(jìn)人們的心田，像乳汁一樣甘甜，像甘露一樣浸心。
我生活在一個小鎮(zhèn)里，但有幸也看見了鄉(xiāng)村的雨。這里的雨落在麥田里，小麥仰起了頭，眉開眼笑。就像出生不久的'孩子第一次吸到母親的乳汁一樣；這里的雨，落在小河中，小河露出了一個個美麗的“酒窩”。魚兒在小河中嬉戲玩耍；挺拔的白楊英姿颯爽；婀娜的垂柳，河邊那枯萎的草叢，在雨中也好像長出了綠葉。那麥田，小河，魚兒，揚(yáng)柳，小草……大自然中的一切都在雨中復(fù)蘇，充滿了生機(jī)，充滿了希望。在這雨的世界中，我真想高聲歌唱：我愛你——雨。
我愛雨，不僅僅愛她這些。她值得我愛的，還有很多……
我愛她，是由于精靈般的雨曾在我幼小的心靈中激起過最純潔的憧憬。她像母親的乳汁一樣甜美，像甘露一樣清涼。
我愛她，是由于天使般的雨帶來了世界的和平，人民的歡樂和無私的奉獻(xiàn)。
我愛她，是由于她融化了雪山，解凍了江河，撫平了創(chuàng)傷，救活了世間多少可愛的生命，催她們生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果……
朋友們，讓我們一起學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)的精神和不途回報的高貴品質(zhì)吧！
雨，I love you！
描寫雨的小學(xué)作文 篇54
今天是中秋節(jié)，早上，我在家邊吃月餅當(dāng)早餐，邊往窗外看。
我發(fā)現(xiàn)天空漆黑漆黑的，布滿了烏云，下著滂沱大雨。從窗臺向下看，只見小花、小草被打得腰都彎下來了，葉子上都是亮晶晶的水珠，還不停地往下掉。泥土濕漉漉的，人踩上就會陷進(jìn)去。
我向隔壁看去，那棟樓下的垂柳，它被風(fēng)吹的`搖搖擺擺，枝條都揚(yáng)起來了。垂下來的柳葉在枝條上飄動。路上見不到一個人影，空蕩蕩的。遠(yuǎn)處馬路上沒幾輛車子，開的好快，匆匆忙忙，不注意還看不到。
雨點(diǎn)打到窗戶上，能聽到砸出聲音：“啪，啪，啪”。我把頭探出窗外，雨點(diǎn)便打到了我的頭上。我像只受驚的小鳥，趕緊把頭縮回來。飄進(jìn)來的雨點(diǎn)，滴在我臉上涼涼的，冰冰的，好舒服。
我關(guān)上窗戶，忽然就安靜下來，只有靜靜地聽著雨點(diǎn)發(fā)出來的聲音。大雨好似一位指揮家，“嘩啦啦”地，演奏出一支支音樂。為什么沒有雷聲呢？原來，這是秋雨。
看到濕答答的地面，我不禁想起一件事：有一次，下著大雨，我和媽媽一起回家，走在濕滑的路面上。突然，我一腳打滑，沒站住。驚慌之下，我趕緊扒住離我最近的圍墻，總算沒有摔傷。
今天即使外面下大雨，我在家里也很舒適。有家真幸福啊，可以遮風(fēng)蔽雨。
雖然這個中秋不能賞月，但在溫馨的家里，全家團(tuán)聚，還能“賞”雨。
描寫雨的小學(xué)作文 篇55
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒想到，秋天會從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風(fēng)會將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有詩，初三的天空，只有低校花季的幻想，全被初三泯滅。于是我便愛上了秋的成熟，愛上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飄落�；璋档姆块g，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠(yuǎn)方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時才會結(jié)束。
與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……
翻開兒時的日記本，用手慢慢觸摸紙上的.印記，原本充滿童趣的往事，在此時卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢，一去不返。失落的種子不知何時已深埋我心中，經(jīng)過那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長。
描寫雨的小學(xué)作文 篇56
每個人都有自己的幻想，我幻想著自己變成晶瑩美麗的雨，假如我是雨，我一定會造福人類。
春天，萬物復(fù)蘇，這是我和春姑娘一起輕盈地飛向大地，小聲地呼喚著沉睡的小草，小草探出頭來張望。再給樹木洗個澡，樹木發(fā)出嫩綠的新芽。鮮花綻開了笑臉，大地一片新綠。
夏天，樹上的知了熱的嘰嘰喳喳鬧個不停，小狗熱的伸出了紅紅的舌頭，人們不停地?fù)u著扇子，這時我會給人們送去清涼。給那已經(jīng)十分美麗的花草和樹木增添一些美色，我在碧綠的荷葉上愉快的'滾來滾去，但是我更多的時間會去森林和沙漠，讓森林變得更加茂密，讓沙漠變成一片綠洲。
秋天，我很少出門，因為我怕給農(nóng)民伯伯制造麻煩，但是我禁不住秋天的誘惑，輕輕地來到稻田，稻田一片金黃，猶如一片金色的海洋。我來到果園，蘋果笑紅了臉。人們都說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。這時我提醒大雁到南方過冬，提醒其他小動物儲存好食物，做好過冬準(zhǔn)備。秋天我給人們送去豐收的喜悅。
冬天，我會變成一片片潔白美麗的小雪花，在空中旋轉(zhuǎn)著慢慢地落下來，我落在樹上，給大樹披上了白袍，我來到房子上，給房子戴上了白帽，我來到大地，給大樹披上了雪白的銀裝。給孩子們帶來了歡笑，快樂地堆雪人，打雪仗。
假如我是雨，一年四季我都會給人們幸福和希望，絕不給人們帶來災(zāi)難，我要做善良，美麗受人們歡迎的雨。
描寫雨的小學(xué)作文 篇57
雨，一年四季都可以看到它的蹤跡。今天也不例外。瞬間天空出現(xiàn)了一道閃電，隨后便雷聲四作。很快空中就下下了第一滴水，接著是第二滴，第三滴……短短的幾秒過后雨就像雹子般浩浩蕩蕩地落下來。
窗外雨嘩嘩嘩地下，不一會兒就變成了傾盆大雨。
雨點(diǎn)爭先恐后地往地上落。它們狠狠地砸在了地上，濺起了小小的水花，成千上萬的雨點(diǎn)在一秒里先先后后地落在地上，呈現(xiàn)出一副迷人、賞心悅目的畫面。有的雨點(diǎn)落在明如玻璃的河水上，使河面激起層層漣漪；有的雨點(diǎn)打在窗戶的玻璃上，像一塊橡皮泥一樣粘在玻璃上并發(fā)出啪“啪的'”響聲；有的雨點(diǎn)落在樹葉上，使樹葉上下?lián)u擺著，好像在抱怨道這位不速之客雨的種種不是。雨點(diǎn)打在任何的東西上就會發(fā)出各式各樣的聲響，就像一場演唱會。
我呆在屋子里，聽著這樣的演唱會，恨不得直接沖進(jìn)著雨，和雨點(diǎn)來一次親密接觸，可是媽媽是絕對不允許的。所以我就打著雨傘走在雨中，豆大的雨點(diǎn)打在雨傘上，“砰砰砰”地響，隨后便從雨傘頂上像坐滑梯似的滑落了下來，滴在地上濺起了水花。我好奇地把手伸了出去，一兩滴雨點(diǎn)打在手掌心上，有微微的疼，也有一絲微微的沁涼。
雨給我們這個世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾般的清新。出去深呼吸一下，把清清涼涼的空氣往鼻子里一吸，感覺整個人都像脫胎換骨了一樣，舒服極了。
春天的雨使大地的萬物都復(fù)蘇了，同時也帶來了溫暖。
我愛這春天的雨！
描寫雨的小學(xué)作文 篇58
天然萬物的生計條件中，不能沒有雨水，否則，大地將一片干枯，身為人類的咱們，也無法生計下去。但水能載舟，亦能覆舟，瞬間大雨常形成人們生命和產(chǎn)業(yè)的丟失，像莫拉克颶風(fēng)重創(chuàng)福建中南部、泰國水患，形成泰國觀光業(yè)和電子業(yè)丟失慘重等。
對我個人來說，雨卻是日子中的樂趣的根源。小時候，一下雨，我就開心的穿上雨衣和一雙黃色亮堂的雨鞋，對著花園的大水洼用力一跳，“碰！”水洼里濺起的水花像鞭炮相同的炸開來，嚇得大人們驚聲尖叫，逗得自己哈哈大笑，這件雨中的樂事是其時小小年紀(jì)的我認(rèn)為最好玩、影響的游戲了。
現(xiàn)在的我，最喜歡下完一場傾盆大雨后，陽光普照大地，天空又亮又藍(lán)，有時在天邊還會呈現(xiàn)一道美麗的彩虹來點(diǎn)綴天空，讓人感到一種從頭改寫心境的舒暢；雨后大地芳香的氣味使我恍然大悟，一切的煩惱全忘了，是最具療愈效果的`芳香療法；雨中的早晨，假如適逢我身處于高海拔山區(qū)露營，我會在模糊且伸手不見五指的森林中探險，手里拿著樹枝，四處探究，感覺有某種深山怪物正盯著我看，并且自己還成為了怪物的獵物，所以得緊握樹枝、堅持戒備以御敵，這對日子在都市水泥叢林中的我來說，在野外云霧中嚇自己有極大的快感。
雨，有時無情的沖垮房子，損壞家鄉(xiāng)，帶來災(zāi)禍，有時創(chuàng)造出一個個浪漫風(fēng)趣的日子場景，不論雨的性格是多么的難捉摸，常�？茨侵参镌獾接晁臐櫇珊�，長得又高又快，也更健康，我認(rèn)為雨水真是上天送給大地最好的禮物！
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