愛護(hù)環(huán)境的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛護(hù)環(huán)境的作文，歡迎大家分享。
愛護(hù)環(huán)境的作文1
星期六，我和爸爸去忠侖公園玩。
來(lái)到公園，啊!多么美麗的公園啊!周圍的樹木已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的新葉，新葉與老葉重疊郁郁蔥蔥的一片，長(zhǎng)得真壯!花壇邊的花花草草長(zhǎng)得又嫩又鮮，真漂亮!可是仔細(xì)一看，原來(lái)美麗的公園也有一些垃圾：口香糖、衛(wèi)生紙、果皮等隨處可見，我仿佛聽到了垃圾們的說(shuō)話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家!”
我想了一會(huì)兒，搖著爸爸的手對(duì)爸爸說(shuō)：“我們把這里打掃一下吧!”
爸爸笑著說(shuō)：“好呀!”
我們?cè)谏痰昀镔I了一些掃除垃圾的`工具，就開工啦!我與爸爸分工合作，我掃花壇邊，爸爸掃游玩區(qū)。我掃花壇時(shí)很仔細(xì)，而且掃時(shí)盡量不碰到花朵，不一會(huì)兒，我就掃了一堆堆的垃圾;再看爸爸掃游玩區(qū)也很仔細(xì)，而且他的方法跟我的一模一樣，我見了大吃一驚。一會(huì)兒我們都掃完了，我和爸爸齊心協(xié)力地把垃圾倒到垃圾桶，我隱約地聽到垃圾的歡呼聲：“謝謝你們把我們送回家!”
愛護(hù)環(huán)境的作文2
一天早晨，我踏著輕快的腳步到公園去做早操。
那里景色優(yōu)美，空氣清新。花兒迎著微風(fēng)開放，軟綿綿的草地看起來(lái)綠油油。公園里到處都是做早操的人，有小孩，還有大人和老人。他們聽著愉悅的音樂(lè)，精神飽滿地做早操。
突然，我看見有一個(gè)小女孩把一個(gè)喝完的礦泉水瓶丟在地上。我連忙走過(guò)去，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，并告訴她亂丟垃圾是不對(duì)的，應(yīng)該把它們丟進(jìn)垃圾桶，愛護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們要以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的`地球。
愛護(hù)環(huán)境的作文3
我們的校園非常美麗。有綠茵茵的草地，高大的樹木，還有鮮艷的花朵。可是，教學(xué)樓前面的`草地上，卻經(jīng)常有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)去踩踏草坪，還有的同學(xué)隨手把垃圾扔到草地上。
了解情況后我們經(jīng)過(guò)商討，決定用行動(dòng)來(lái)阻止同學(xué)們的不良行為。
我們的行動(dòng)是制作告示牌。小明最聰明，我們就讓他來(lái)出標(biāo)語(yǔ)。接著，我們讓小剛來(lái)畫畫，畫畫完后，我們把小明出的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)尊重綠色的小生命吧！”寫到畫的旁邊，釘在木板上。
自從木板在那以后，小草再也沒有被踩過(guò)。那些惹人厭的垃圾也不見了。
看到我們的勞動(dòng)成果，我真想呼吁更多的人來(lái)跟我們一起行動(dòng)。
愛護(hù)環(huán)境的作文4
一位身穿綠色衣服的小女孩，扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，天真可愛。走近一看，她也正在吃東西，我心里暗然傷心地想：“她一定會(huì)也把口袋隨地丟棄的，又是一個(gè)不愛護(hù)環(huán)境的小孩�！�
過(guò)了一會(huì)兒，出乎我意料之外，也令我大吃一驚的是她并沒有隨意亂丟，而是丟進(jìn)了垃圾筒中，空無(wú)一物的垃圾筒也微微一笑對(duì)她說(shuō)：“謝謝”。更令我想不到的是，她竟然還把地上的東西撿了起來(lái)。
我見到這種場(chǎng)景，感動(dòng)不已，情不自禁的也彎下腰來(lái)，和她一起撿。本該遺臭萬(wàn)年的校園也變得一干二凈、一塵不染了。
我想：“如果學(xué)校再多幾個(gè)這樣的同學(xué)，那該多好啊!”同時(shí)我也想對(duì)那些亂丟垃圾的人說(shuō)：“環(huán)境被污染了，不僅會(huì)影響我們的身體，還會(huì)污染我們的心靈，更會(huì)使人受到不必要的傷害�！蔽覀冃∨笥眩矐�(yīng)該學(xué)習(xí)這個(gè)小女孩愛護(hù)環(huán)境的'行為，養(yǎng)成隨手文明行動(dòng)的好習(xí)慣。如果大家這樣做了，那么學(xué)校的明天就會(huì)更加美好。
愛護(hù)環(huán)境的作文5
今天放學(xué)回家時(shí)，我看見一個(gè)垃圾箱，外面有很多垃圾。垃圾箱簡(jiǎn)直就是一個(gè)擺設(shè)。
我趕緊回到家，叫上媽媽去掃垃圾。不一會(huì)我們就把垃圾箱周圍打掃的干干凈凈。第二天、第三天、第四天我們也是這樣干。一個(gè)星期后，我們發(fā)現(xiàn)周圍亂倒的垃圾明顯少了許多。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)俑蓭滋�，周圍就不�?huì)有亂倒的垃圾了�！薄笆菃�？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“肯定會(huì)的�！蔽艺f(shuō)：“那我們繼續(xù)干吧。”
兩個(gè)星期我們都沒有間斷。直到有一天我們突然發(fā)現(xiàn)，垃圾箱周圍一點(diǎn)亂倒的'垃圾都沒有了。媽媽和我又端來(lái)一些清水，我們把水灑在垃圾箱周圍，我立刻好像聞到一股泥土的清香。
小朋友，通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，你明白了嗎？
愛護(hù)環(huán)境的作文6
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這樣的標(biāo)語(yǔ)在城市的大街小巷隨處可見�？蛇�是有一些不自覺的人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，明明垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，卻不肯多走幾步……我們生活在同一片藍(lán)天下，都有一個(gè)共同的家———地球。如果13億人都能盡自己微薄的力量，從我做起，從身邊的.小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會(huì)沐浴在和諧的陽(yáng)光里，一切都是那么美好，令人向往。
當(dāng)我們還在甜蜜的睡夢(mèng)里，一個(gè)熟悉的聲音“沙、沙、沙”，“沙、沙、沙”，已經(jīng)在久久地回蕩，一個(gè)個(gè)橘黃色的身影正擦撫著地球媽媽的傷口。可城市就靠他們這些美容師來(lái)打扮還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們手牽手，共同爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
任何華麗的詞藻也替代不了真正的行動(dòng)，為了明天的美好，大家一起努力吧！
愛護(hù)環(huán)境的作文7
一天中午，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)的蔬菜可真多呀！而且都特別的新鮮。我和媽媽走著走著，突然間聞到了一股很臭的氣味。我立刻捂上鼻子，四處張望，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處堆了一大堆垃圾，像一座小山似的`，而且地上全是污水，垃圾上面有很多的蒼蠅飛來(lái)飛去，可真臟呀！我希望每天都有清潔工阿姨去打掃，這樣才能使菜市場(chǎng)的環(huán)境一天比一天好。
從今以后，我一定不再亂扔垃圾了，我要保護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境的作文8
清晨，陽(yáng)光明媚，雖然有些小冷，但我和寶寶(錢玥如）堅(jiān)持要到屋外的花園走走，做做鍛煉！心想就在小區(qū)里，就穿著家居服出門啦！
剛剛做完運(yùn)動(dòng)，正在慢步走，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)干凈花園的路上有許多紙屑，很不雅觀。媽媽心想：“寶寶跟在后面，如果她看見了會(huì)怎么做呢？”于是，媽媽就在一旁靜靜地看著......
正想著，寶寶慢悠悠的'走過(guò)來(lái)了，剛看到地上的紙屑立刻就和媽媽說(shuō)到：“你看看這是誰(shuí)？亂扔紙屑和垃圾，把美麗的花園弄的都不“美麗”了！”
這時(shí)候，寶貝還沒等媽媽開口說(shuō)話，就彎下腰撿起了地上的紙屑和垃圾，扔進(jìn)了垃圾箱，同時(shí)還自言自語(yǔ)的說(shuō):“愛護(hù)環(huán)境、從我做起！”
一旁的媽媽看到這一幕，欣慰地露出了笑容！因?yàn)檫@是孩子在生活中自己自覺的行動(dòng)，也是生活的點(diǎn)滴！
愛護(hù)環(huán)境的作文9
5月28日早上，趙海海站在講臺(tái)上讀他寫的檢查，事情經(jīng)過(guò)是：昨天中午他和王浩浩在花壇邊玩，他拔起一根草，然后拿拔草當(dāng)游戲，接二連三地拔了好多根。這時(shí)保潔員阿姨看到后走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你不應(yīng)該亂拔花草，它們也是有生命的�！崩蠋熞矊�(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)教育，并讓他在全班做了檢查，他也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為他破壞花草是不文明的行為，一草一木都是有生命的，我們都應(yīng)該保護(hù)周圍的花草樹木，因?yàn)樗鼈儾粌H能夠美化環(huán)境，還能凈化空氣，為我們提供了良好的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大家都應(yīng)該去愛護(hù)它們，而不是隨意地破壞它們。
愛護(hù)環(huán)境的作文10
地球是我們的家園，我們都要愛護(hù)她。以前，天空藍(lán)藍(lán)的，水清清的，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，可是現(xiàn)在，人類亂砍樹木，山上的樹木都被砍光了，工廠里又臭又臟的廢氣排到了水里。聽媽媽說(shuō)：“這條小河曾經(jīng)有著很清很清的河水，還能看到小魚在水里游來(lái)游去。”現(xiàn)在小魚都不見了。因?yàn)樗兊糜殖粲峙K，小魚無(wú)法生存。我好像聽到河水在說(shuō)：“救命呀，救命——”空氣變差了，水變臭，變臟了。
地球一次又一次地原諒人類，可是人類還是亂扔垃圾，亂砍樹木。照這樣下去，地球也會(huì)發(fā)怒，我們就會(huì)失去美麗的.家園。我們要愛護(hù)地球，保護(hù)地球，就讓我們從今天開始保護(hù)環(huán)境吧!
愛護(hù)環(huán)境的作文11
大家知道嗎，我們的地球現(xiàn)在已經(jīng)是被嚴(yán)重污染了，這是為什么呢?
因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣圩o(hù)地球環(huán)境，導(dǎo)致現(xiàn)在的地球不斷地被污染，怎么才可以不讓地球受這么嚴(yán)重的污染呢?只有愛護(hù)地球，不亂砍亂伐，多多種植樹木，少開汽車，少亂丟垃圾、塑料袋和一次性餐筷，因?yàn)樗芰洗粫?huì)被土壤腐爛，只會(huì)更加的污染環(huán)境，還會(huì)造成空氣的干凈等等還會(huì)污染土壤!
多多種植樹木不僅僅可以凈化空氣，還可以吸收二氧化碳;可以抵擋風(fēng)沙，抵擋洪水讓我們?nèi)祟惪炜鞓?lè)樂(lè)的生活，有了他們我們的很多的'自然災(zāi)害會(huì)減少很多的!可是有一些人偏偏不愛護(hù)我們的地球，隨地亂吐痰;而且一點(diǎn)路都要開車都不肯自己走路，這樣是不行的，多走路可以有益人體的健康，還可以減少汽車排放有毒的尾氣!
所以我們要會(huì)愛護(hù)我們的地球，因?yàn)楸Ｗo(hù)地球，人人有責(zé)!
愛護(hù)環(huán)境的作文12
愛護(hù)環(huán)境，這四個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，可我們大家一直說(shuō)著愛護(hù)環(huán)境，可卻都沒有做到！讀了我這篇作文，你就應(yīng)該感覺到了愛護(hù)環(huán)境的重要性了！
假如，你的面前有兩個(gè)未來(lái)的景色圖畫，一幅圖畫是大家都來(lái)愛護(hù)我們美麗的家園，藍(lán)藍(lán)的天空，一望無(wú)際，潔白的云朵，美麗無(wú)暇，嫩綠的小草，漫山遍野，清澈的`河水，剔透見底，美麗的花朵，妖嬈萬(wàn)千，高大的樹木，直沖云霄，清新的空氣，情不自禁，溫暖的太陽(yáng)，高照天空，明亮的月亮，高掛夜空，密集的星星，點(diǎn)綴黑夜……多么美麗的景色��！這份幅圖畫也能給該是大家心目中的美景吧！這是大家愛護(hù)環(huán)境的結(jié)果！
另一幅圖，塵土飛揚(yáng)，灰蒙蒙的天空飄著塑料袋，遍地都是垃圾，簡(jiǎn)直一片狼藉，PM2。5爆表！所有人戴上口罩。這是大家不愛護(hù)環(huán)境的結(jié)果！
一幅花園城市，一幅塵土飛揚(yáng)，兩幅圖畫，兩個(gè)不一樣的結(jié)果，你喜歡哪一個(gè)呢？
愛護(hù)環(huán)境的作文13
學(xué)習(xí)完愛護(hù)環(huán)境這一單元，我知道了現(xiàn)在的環(huán)境危機(jī)，我以前總是在大街上亂扔垃圾，但學(xué)習(xí)完這一單元后，我這種現(xiàn)象明顯少了許多。
我覺得我應(yīng)做到這幾點(diǎn)
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的.浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于愛護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地愛護(hù)環(huán)境！
愛護(hù)環(huán)境的作文14
我的學(xué)校在一座小山上，與大名鼎鼎的孫悟空沾親帶故，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，開校后瑯瑯書聲不絕于耳，好一處讀書圣地，學(xué)習(xí)凈壇。走近一看，卻大吃一驚，學(xué)校里原來(lái)是“垃圾場(chǎng)”，遍地紙屑，臭氣彌漫。這可樂(lè)壞了螞蟻軍隊(duì)，他們絡(luò)繹不絕，紛至踏來(lái)，瘋狂采購(gòu)。
瞧，一個(gè)身穿粉紅色衣服的`小姑娘，頭上還扎著兩條紅條，像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。這個(gè)“痣多星”此時(shí)正拿著一袋小食品，吃得津津有味。一會(huì)兒，見沒剩多少，便隨手丟棄。她這一隨手不打緊，一個(gè)小男孩飛奔而過(guò)，踩在小姑娘丟的小食品袋上滑倒了，摔成了骨折，送進(jìn)了醫(yī)院�，F(xiàn)場(chǎng)只留下一群螞蟻伸胳膊踢腿的大跳豐收舞。
正在我暗自感嘆時(shí)，一個(gè)身穿白色球衣，神氣十足的小男孩，一邊吃著雪糕還一邊玩，糊得一臉都是雪糕。吃完后又隨便丟掉。不久，即引來(lái)一群綠頭蠅擺開“一”字長(zhǎng)蛇陣。
愛護(hù)環(huán)境的作文15
通過(guò)學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之謎》這兩篇文章，我知道地球的資源正被人類逐年破壞！包括：森林資源的破壞、水資源的破壞、礦產(chǎn)資源的`破壞及大氣資源的破壞等。如果人類在破壞下去，我們將別無(wú)去處。為了保護(hù)我們可愛的地球，我設(shè)計(jì)了一套保護(hù)地球資源的方案：
�。�1）大量植樹造林，綠化荒山，保護(hù)植被。
（2）保護(hù)水資源，各類工廠排放的污水需經(jīng)過(guò)處理才可排放，并且節(jié)約用水。
（3）有節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。
（4）少量排放汽車尾氣，保護(hù)大氣層，防止紫外線侵入。
�。�5）合理利用，開發(fā)土地資源。
作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該節(jié)約用水、愛護(hù)身邊的花草樹木，保護(hù)生態(tài)平衡，使我們可愛的地球，千秋萬(wàn)世，運(yùn)轉(zhuǎn)不聽，造福于人類，造福于我們的子孫后代。
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