有關(guān)描寫雨的小學(xué)作文（精選56篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的描寫雨的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫雨的小學(xué)作文 1
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動(dòng)人。你看，雪梨已被染成淡黃，還點(diǎn)著許多小斑點(diǎn)，不就是它的花衣裳？楓葉被點(diǎn)紅，好似一團(tuán)燃燒的火焰。小菊花說，是秋天的雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉
秋天的雨，蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味。農(nóng)民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤(rùn)著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果說，是秋天的雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們
秋天的`雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小樹苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動(dòng)不動(dòng)地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，準(zhǔn)備冬眠
小弟弟的生日在秋天，秋雨的澆灌，他又長(zhǎng)了一歲。
描寫雨的小學(xué)作文 2
雨，是你滋潤(rùn)著萬物。雨，是你給大地帶來了希望。雨，是你洗滌了心靈。雨，你是那么的神奇讓人離不開你。
春天里的雨，是溫柔的，你總是細(xì)細(xì)的來，細(xì)細(xì)的走。是那么的溫柔。春天里的你，總是會(huì)輕輕的喚醒沉睡的萬物。萬物在你的呼喚下，生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。春天里的你，總是順著清風(fēng)，給我們帶來溫暖。
夏天里的雨，是狂暴的，你總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來勢(shì)洶洶的來，夏天傾盆的大雨，常常是夏天里的一劑調(diào)試濟(jì)。你匆匆地來，匆匆地去。帶來了濕潤(rùn)，帶走了炎熱。你是夏天你不可缺少的一道風(fēng)景線。
秋天里的`雨總是持久的，你總是一連幾天的下著，這時(shí)的萬物都受著你的洗滌，經(jīng)過你洗滌后的空氣顯得那么的清新，那么自然。你的來臨預(yù)示著將有大的豐收，你是喜慶的代表。
冬天里的雨，是寒冷的，刺骨的，烈烈寒風(fēng)伴隨著大雪。這時(shí)候的萬物，都沉受著列風(fēng)的來襲，列風(fēng)的寒冷襲擊的萬物。使得萬物都默默地陷入了沉睡，等待著第二天的蘇醒。
雨，是千變?nèi)f化的，你在不同的季節(jié)，有不同的性格。不同的季節(jié)，你會(huì)給我不同的體會(huì)。
描寫雨的小學(xué)作文 3
我是一滴雨。隨風(fēng)在云上飄來飄去，經(jīng)歷奇異的旅程。
春天，我躺在云上，隨風(fēng)飄來飄去，在一塊棉花地上方，我遇到了冷空氣。我的體重在增加。突然，我從云上掉了下去，越來越快、越來越快……我的兄弟姐妹們和我一樣飄然而下。后來，我們像傾、像倒，為人間帶來開春的第一場(chǎng)雨。雨過天晴，我是一個(gè)幸運(yùn)的雨滴。我被陽(yáng)光蒸發(fā)，繼續(xù)躺在云上旅行。
我的旅行到了炎熱的'夏天，我早已大汗淋漓。我們飛到了一條熱鬧的街市上，又一次遇上了冷空氣。我們一起而下，帶走了夏天的炎熱，帶來了涼爽和清新的空氣。上帝好像還不想收回我這個(gè)弱小的生命，還要讓我繼續(xù)旅行。我又一次的回到了云上，向秋天進(jìn)發(fā)。
秋天到了，我們飛到了田園的上空。我忍不住往下跳，可是我太輕、太輕……。這時(shí)，我想到了冷空氣，好像是天幫我一樣，吹來了一陣涼爽的風(fēng)。我和兄弟們輕輕落下，為農(nóng)民帶走勞累，帶給他們豐收的的喜悅。上帝對(duì)我是那么青睬，讓我繼續(xù)前行。我回到了云上向我生命的終點(diǎn)線——冬天，前進(jìn)。
冬天到了，我為冬天下了第一場(chǎng)雪。我以今是雪中的元老了。這是我平生見到的最大的冷風(fēng)了。我成了冰。我和我的弟弟、妹妹們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，漸漸地，成了鵝毛大雪。雪下了一天一夜。夜光下，到處都是銀色，銀裝素裹，好似天界，如同神界。我為人們帶來了快樂，我奉獻(xiàn)出了我的生命……
我還要當(dāng)一滴雨，為人間默默奉獻(xiàn)……
描寫雨的小學(xué)作文 4
一生中，應(yīng)該說每一天都是享受的。當(dāng)你還是嬰兒的時(shí)候，你受到母愛的保護(hù)；小時(shí)候，享受老師的教誨；小時(shí)候享受著同學(xué)的愛，小時(shí)候享受著愛的甜蜜……人們無時(shí)無刻不在享受著陽(yáng)光的溫暖，音樂的美好，學(xué)習(xí)的快樂……而對(duì)于我來說，聽雨也是一種愉快的享受。
現(xiàn)在是一個(gè)春雨綿綿的.季節(jié)，拉上厚重的窗簾，獨(dú)自坐在窗前，面對(duì)著空曠的田野，無意中聽到了雨聲。可能會(huì)覺得無聊！但是小雨滴像士兵一樣勇敢，一個(gè)個(gè)跳下來。看著這些精靈，也許是因?yàn)樗麄兊挠赂�，我開始喜歡上他們了。此時(shí)此刻，它讓我想起了《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，春來時(shí)�！薄ｋS風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑暗，河船獨(dú)火�？茨切┯旨t又濕的地方，花很多錢在金冠城。".這讓我恍然大悟，作者為什么喜歡春雨。無聊的時(shí)候可以聽聽大自然的音樂。在這種味道里，我仿佛聞到了春雨的芬芳。
晚上，雨還在不停地下。我靜靜地躺在床上。仔細(xì)聽雨水敲打玻璃窗的清晰聲音。這也許是它一生中最美的一段音樂！它們就像跳動(dòng)的音符。
雨水逐漸減少，變得涓涓細(xì)流，這叫“潤(rùn)物細(xì)無聲”。我不知道是這樣，我想知道今晚又有多少朵花被打破了。看著這片生機(jī)，黎明可能是“花重金冠城”。仔細(xì)看春雨晚。我想知道強(qiáng)夏雨什么時(shí)候來。猜想不是夏雨的到來，而是絢爛的彩虹。
哦，聽雨就像讀一首有意義的詩(shī)，聽一首悠揚(yáng)的古曲。聽雨，原本是在一種美好的意境中，尋求一種詩(shī)意。
聽雨是一種享受——，享受自然和我！
描寫雨的小學(xué)作文 5
秋天像一位含羞的少女，靜靜的來到人間，她的紅頰染紅了山嶺，她的金發(fā)鋪遍了鄉(xiāng)野。然而在些優(yōu)美的秋景中，我獨(dú)愛秋天的雨。秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒注意，就把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹，黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，送走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金色是給田野的，看，田野像一望無際的海洋！橙黃色是給果樹的，橘子，柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧�！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的········美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭，獻(xiàn)給大地一片醉人的微笑。
秋天的雨里，藏著沁人心脾的味道。雪梨香香的`，菠蘿甜甜的，還有蘋果，橘子等好多好多香甜的氣味，都藏再小雨滴里呢！
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他告訴大家，冬天快來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果儲(chǔ)存糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺，松柏穿上厚厚的，油亮亮的衣服，楊樹，柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳上。他們都在秋雨的提醒下過冬了。
秋天的雨啊，你帶給大地一幅五彩的畫，一曲豐收的歌，你滋潤(rùn)了世間萬物，滋潤(rùn)了人們的心靈！
描寫雨的小學(xué)作文 6
雨，嘩嘩地下著；風(fēng)呼呼地刮著；雷，轟轟地打著。三位自然音樂家一起演奏一曲憂傷的自然交響樂，我的一件悲傷事也發(fā)生在這首交響樂中。
我生性頑皮，在學(xué)校里，喜歡拿了別人的筆或其他文具藏起來，直到急得別人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)我才會(huì)把藏的東西拿出來。
那天，一節(jié)數(shù)學(xué)課后，我的知心朋友諶超一支筆不見了，諶超把目光投向我。我緊張得后背直流汗，看我干啥，我又沒拿你的筆，不信你來搜，諶超仔仔細(xì)細(xì)的搜著，翻了這個(gè)夾層又翻另外一個(gè)，翻了五六遍了都沒找到他的筆。這時(shí)，諶超已有四五分相信我了，一個(gè)旁邊的同學(xué)說：“可能把筆放別人抽屜里去了”諶超聽了，一直叫我把筆拿出來。我一臉真誠(chéng)的向他解釋我真沒拿他的筆。事情過了許久也得不到解決，漸漸地我和諶超疏遠(yuǎn)了，沒有以前那么親密，不知什么時(shí)候，諶超都拿我當(dāng)仇人了。
五天后，我趁室外大課間時(shí)間在玩呼啦圈的`時(shí)候。忽然，諶超走到我面前，滿臉歉意地說：“對(duì)不起，劉泓辰，我誤會(huì)你了，那天數(shù)學(xué)課后，我的筆掉進(jìn)了書包，還一直誤會(huì)你拿了藏起來了。”我拍拍諶超的肩膀說道：“沒事，朋友之間應(yīng)該互相包容�！闭f著，我和諶超的友誼像兩只手一樣，緊緊地握著，握住不放。
那場(chǎng)雨，教會(huì)了我朋友之間應(yīng)該相互包容，更讓我懂得朋友之間應(yīng)該相互信任。
描寫雨的小學(xué)作文 7
“滴嗒，滴嗒�！庇挈c(diǎn)打在地上發(fā)出了清脆的響聲�！班粥帧！蔽艺谌ド蠈W(xué)的路上，汽車的喇叭正在耳邊回蕩。
“下雨天可真討厭！路都阻了！”媽媽按著喇叭，不滿地說�！熬褪牵菍汃R上就要遲到了！”爸爸雙手叉腰，雨好像欠了他一個(gè)億似的，周圍充滿了對(duì)雨的唾沫聲。
只有我一個(gè)人覺得，雨很美好。
“滴嗒，滴滴嗒�！鼻宄�，聽到雨娃娃所彈出的琴聲，我的心情總能萬分愉悅，腳下的步子，似乎輕快了許多�！�，是能讓我快活的朋友。
吃著面包，望向窗外，毛毛雨似牛毛，似細(xì)絲，似花針從空中飄落，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒落到窗前。窗前的大樹，窗前的小花，窗前的石臺(tái)階逐漸變得朦朧，雨娃娃好像給他們蓋了一層紗布�！辏悄茏屛业男那樽兠赖囊环鼥V的畫。
穿上小鞋子，打起雨傘，走在小道上，望著地上一個(gè)個(gè)澄澈的小水坑，上邊映著藍(lán)藍(lán)的.一片天，映著五彩的雨傘，也映著我紅彤彤的臉蛋。“嘀嗒嗒。”一滴又一滴雨水滴入水坑中，濺起一個(gè)又一個(gè)小水洼，水暈一層又一層，泛起了漣漪�！�，是晶瑩澄澈的小精靈。
“滴嗒嗒，滴嗒嗒。”雨又向我送來了問候，沒事，即使你沒有太陽(yáng)那么受人喜愛，沒有彩虹那么受人青睞，也沒有陰天那么受人追捧，但你在我心中一直是最快活、美麗、晶瑩澄澈的，所以我也向你送去問候：“你好！”
描寫雨的小學(xué)作文 8
時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了夏季。“江村入夏多雷雨，曉作狂霖晚又晴�！边@句詩(shī)非常符合現(xiàn)在的天氣，雨沒頭沒腦地來。早上陽(yáng)光明媚傍晚便大雨傾盆，清晨疾風(fēng)驟雨下午又風(fēng)和日麗，讓人很是頭疼。天邊氣勢(shì)洶洶地過來一大片云。烏黑如墨汁，壓抑厚重如濕通的臟兮兮的棉絮。我目瞪口呆地看著這云，它如同魔王的披風(fēng)，向我們鋪天蓋地的壓來。這片天空頓時(shí)變成為了生化危機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)。云雖厚、多，但遠(yuǎn)處群山依舊清晰，與烏云相映成“灰”。隆隆幾聲雷聲過，大雨如注。雨水劈頭蓋臉地灌進(jìn)地上的水坑，富有生命力地跳躍，如同一群被不小心灑落的珍珠。我想起那句詩(shī)：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！惫湃苏媸怯胁湃A，什么樣的場(chǎng)景都會(huì)有相應(yīng)的詩(shī)詞。
晚上睡覺時(shí)，一只腳已經(jīng)踏上了和周公會(huì)面的快車。迷迷糊糊間聽見雨水叩打窗戶的聲音，叮叮咚咚，煞是好聽。他們快樂地躍動(dòng)，從窗戶跳到窗外紫荊花的葉子上，齊心協(xié)力地演奏著歡快的“催眠曲”。一夜醒來打開窗，窗上掛著的水珠一陣亂顫，爭(zhēng)先恐后地跳了下去。我看到了一地粉紫的.落花，嬌嫩嬌嫩的。真是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”啊。我愛雨，我愛古詩(shī)。每一個(gè)場(chǎng)景都有一首美妙的詩(shī)，每一首詩(shī)都是一個(gè)令人稱贊的場(chǎng)景。我會(huì)繼續(xù)去領(lǐng)略古詩(shī)的博大高深，做一個(gè)“才自精明志自高”的人。
描寫雨的小學(xué)作文 9
夏天的雨常常神出鬼沒的，說下就下，令人措手不及。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的同學(xué)們正在興高采烈地打乒乓球，身上的汗多得就像路邊的野花，用手一甩就像下了一場(chǎng)小雨。
突然，隨著一陣涼風(fēng)吹來，天空上烏云滿布，一個(gè)刺眼的閃電。隨著閃電的到來，雷聲也相繼而來。雷聲一震，那種聲音顯得神圣而不可侵犯，更像是數(shù)百只怒發(fā)沖冠的獅子對(duì)獵物的吼嚇。
雨“嘩——”的一下就下起來了，雨下的是那么急，就好似小雨點(diǎn)耐不住高空的寂寞，想急切地看一看底下的世界。我見勢(shì)躲在天橋下又看起了這夏天的雨。猛然間，又一個(gè)雷鳴，這次的聲音不亞于上一次，像是巨猿在怒吼；像是巨龍?jiān)谂叵�；像是白虎在長(zhǎng)嘯。給人以一種王者般的喝斥，令人不禁打一個(gè)冷戰(zhàn)。雨又猛烈地下起來，雨中的大樹變的更加多姿多彩了，顏色是那么得綠，綠得清鮮，綠得發(fā)亮，綠得輕盈，這美麗的綠色仿佛在雨中飄揚(yáng)，流進(jìn)我的`腦海，流進(jìn)我的心田。
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來了，此時(shí)的雨小了許多。但是此時(shí)是最美的雨，雨在陽(yáng)光的照射下，變得五顏六色形成彩虹。地面上，墻壁上，天空上，都變成了五彩繽紛的彩虹，就像天堂一般，是那樣的美麗。
又過了一會(huì)兒雨停了，夏天的雨雖然下得快，突然，但是，又有哪一個(gè)季節(jié)的雨比得上夏天的雨呢？
描寫雨的小學(xué)作文 10
“哇！好美呀！”從我們的校園里傳出了一聲聲贊嘆，怎么回事呢？原來，在星期五，中午時(shí)，我們學(xué)校下起了“花瓣雨”。
中午，我吃完飯，走在走廊上，突然刮起了一陣風(fēng)，接著從花園里飄過來了一片片花瓣，我望了望，��！學(xué)校里竟然下起了“花瓣雨”。我索性不走了，停下來觀看這場(chǎng)美景。
只見風(fēng)把一棵桃樹的花瓣給吹進(jìn)了走廊里，這些粉紅色的花瓣有的從我臉旁“走”過，像一個(gè)神氣的小公主；有的飄飄悠悠地落在了我的手心上，好像要和我玩似的；有的從我頭上掠過，就像一對(duì)伴侶從我身旁走過。我想如果走在下面的花園里，也許會(huì)有可能像走進(jìn)仙境一般。風(fēng)越吹越猛，把紅的、粉的、白的……什么顏色都吹過來了，我伸手一抓，想抓片花瓣，可不管我怎么抓也抓不到，只能任它們從我身旁“走”過了。我仔細(xì)看了一片小小的.花瓣，只見它全身上下都是粉紅色的，它“跳”著動(dòng)人的“華爾茲”從我的身旁“跳”了過去。我還看見了在靠著墻壁生長(zhǎng)的植物在風(fēng)的幫助下大顯身手，風(fēng)往左邊吹，它們也全都順著左邊倒，一片接一片，十分美麗，就像大海中的波浪一樣，一浪接一浪，又像夜晚在皎潔的月光的照耀下閃閃發(fā)光的長(zhǎng)河，閃著耀眼的光芒。我不禁閉上了眼睛，陶醉在“花瓣雨”中……
不知過了幾分鐘，我見要回教室了，便戀戀不舍地離開了這如同仙境般的地方，回到了教室。
描寫雨的小學(xué)作文 11
雨是一個(gè)音樂家，她會(huì)彈奏出四季不同的調(diào)子。不信，我們就豎著耳朵來聽聽她的杰作。
春姑娘來了，雨娃娃也不急不徐地跟來了。千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗，蒙上了黑油油的田野。那細(xì)細(xì)的、密密的雨，真是讓人浮想聯(lián)翩。雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給高山“穿”上了一件新衣，通明的，非常美觀、大方。她，喚醒了許多沉睡的生命。
夏季的`雨，可是一個(gè)男高音，動(dòng)不動(dòng)就扯著嗓子大喊。你聽，他來了，“轟隆隆”，只見外面天際閃了幾下，頃刻間，嘩啦嘩啦的雨就落了下來。那雨點(diǎn)，猶如黃豆，甚至是微型拳頭，不一會(huì)兒水就漲起來了�？墒牵麃淼目�，去的也快。說停就停了。說不定呀，等你剛走出去，他又來興師問罪了。這雨下得可真是氣魄雄偉。所以，請(qǐng)記住，夏天可要備好雨傘，要不就會(huì)成為名副其實(shí)的“落湯雞”了。
一陣秋風(fēng)拂過，樹葉瞬間變臉了。淅淅瀝瀝的小雨下起來了。這“冷”的雨，灑到人們身上，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，讓人說不出是什么感受。真不知道這樣的雨，該不該來?
冬天的雨，我可一點(diǎn)也不期待。出乎意料的是，她帶著刺骨的寒風(fēng)，帶著可愛的小雪姑娘，興沖沖地跑來了�？梢粊淼降厣�，就變成了雨水，哦，不，是雪水。真是一個(gè)淘氣的小妹妹，東跑跑，西跑跑，而且還帶著雪姐姐，讓人們非常懼怕，總是躲在家里不出來。
雨啊雨，你真像一個(gè)魔術(shù)師，有四種不同的魔法，可以變來變?nèi)ァＤ憧梢詾槿f物帶來生機(jī)，你可以為人們解暑，我很崇拜你。
描寫雨的小學(xué)作文 12
夏天的雨和別的季節(jié)不同，它不像春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！币膊幌袂镉辍拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！彼鼪]有春雨的溫柔，也不似秋雨的凄涼，它更像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，任性、隨意。
夏天的雨總是說來就來，說走就走，讓你措不及防。前一秒也許還烈日炎炎，烘烤著大地，下一秒可能就會(huì)黑云壓城，大雨滂沱。好在，夏天的雨很少會(huì)淅淅瀝瀝下個(gè)不停，所以它們有一個(gè)獨(dú)特的名字，叫雷陣雨。只下那么一陣。
所以，與秋雨的連綿不絕相比，我還是更喜歡夏雨的干脆利落。你能清楚的看到天邊的黑云在迅速的向頭頂飄來，它遮住一切光亮，在昏暗的時(shí)空里，一道閃電劃破長(zhǎng)空，隨即一聲震耳欲聾的驚雷響徹天際，接著瓢潑大雨自天而降。你能清楚的聽到雨滴敲打地面、玻璃和一切它遇到的東西發(fā)出的聲音，鏗鏘有力。大滴大滴的'落下，在地面濺起高高的水花，遇到地勢(shì)較高的地方，能看到雨水像小河一樣，由高向低快速流動(dòng)，那是只有夏天的大雨才看得到的景象。
夏天的雨雖然很大很急，變幻莫測(cè)，但是卻又是可愛的。雨停，云散，天空放晴。太陽(yáng)又和之前一樣高高掛在天上，繼續(xù)用高溫烘烤大地。所以，運(yùn)氣好的話，會(huì)在水汽還未完全散去的時(shí)候看到彩虹。這是夏天的福利。
每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力，像春天的微風(fēng)，溫柔而富有生機(jī)；秋天的落葉，靜美而無私奉獻(xiàn)；冬天的白雪，純潔而充滿魅力。至于夏天的雨水，它是可愛又激情澎湃的。
描寫雨的小學(xué)作文 13
悄悄清洗大地，我是潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨；伴著電閃雷鳴，我是帶來清爽的夏雨；從烏云中走來，我是淅淅瀝瀝的秋雨；從冰霜中走來，我是那飄飄灑灑的冬雨。
我是變化莫測(cè)的雨呵！太陽(yáng)出來時(shí)，我會(huì)從葉子上、花朵里一躍而出，藏身于云朵之中。看著被我清洗的煥然一新的城市與鄉(xiāng)村，我心里格外高興。道路不再灰蒙蒙臟兮兮了，枯藤老樹重新冒出嫩芽，人們閉上眼陶醉在雨后的清爽。趁著夜幕降臨我也會(huì)淘氣一回：伴著閃電與雷聲，突然從半空一瀉而出，打濕還晾著的衣服，將脆弱的花兒與葉子推倒在地，把山上的泥污沖下山去……
我是出其不意的雨呵！當(dāng)天氣逐漸變冷時(shí)，我在天上便看得不耐煩了，一座座山峰光禿禿的，田野里灰色泛濫。于是我踏著寒冷的風(fēng)來到人間。這時(shí)，我會(huì)變成一粒粒小雪飄落下來，將這原本屬于灰色和棕色的世界，用純潔的白色渲染。當(dāng)我看見孩子們打雪仗是，畫家們勾勒風(fēng)景時(shí)，作家用語(yǔ)言贊美我時(shí)，我心里甭提有多快活了。當(dāng)天氣逐漸變暖時(shí)，我便悄然離去，把臘梅作為禮物，留在即將失去的冬天里。我乘著春風(fēng)離去時(shí)，望見人們來到戶外欣賞著白色中盛放的.紅臘梅，不由得露出了欣慰的笑容。
啊，陽(yáng)光是我的母親，她在召喚我回去呢。云朵是我的家園，我在那里棲息。大海與江河是我的學(xué)校，我在那里學(xué)會(huì)了助人為樂。
啊，我就是雨。
描寫雨的小學(xué)作文 14
大學(xué)畢業(yè)前的一天，也就是今日，下了一場(chǎng)非常大的雨。雨里夾雜著雹子，十分壯闊。
一開始，天陰郁無比，黑沉沉的。由于邊上有低學(xué)段的在考試，因此 教師不許大家出來皮，大家便抑止住自身的興奮，在教室里學(xué)習(xí)培訓(xùn)�？蓪W(xué)著學(xué)著大家便聊到了天，是確實(shí)閑聊。蒼穹像是潑滿墨的薄紙，一點(diǎn)間隙也沒有。聊著聊著，不只是誰驚叫了一聲，大家都朝那里看去，“嘩——”暴雨傾泄而下，像是宣泄是的。啊，像是哭泣，撕心一樣的`哭泣。天在哭泣，大家也在哭泣。大家將離去這一日常生活了六年的院校，怎么可能懂得呢？雨，下著下著，變?yōu)楸⒆�，大家感覺十分少見，各個(gè)驚叫著，大吵大鬧著，惹得大家教師迫不得已來管理方法一下。
雨，見效快，去得也快。云開日出，蒼穹亮無比，像是大家恍然大悟的心，綠葉子如晶石一樣閃耀著期待的星光，多美了！是這一場(chǎng)雨刷洗了大家心里的傷痛，是這一場(chǎng)雨更改了大家的了解，使我們了解恍然大悟也不過是一場(chǎng)雨的時(shí)間。
過去了一會(huì)，天又陰了，然后一半陽(yáng)一半陰，又過去了一會(huì)，陽(yáng)陰皆被遮蓋，黑來臨了，并不是十分黑，卻令人覺得擔(dān)心。
天有哪些喻意？也需啥都沒有，或許啥都有。風(fēng)在哼著不知名的小曲，“哼——哼——哼”。這次雨怪異無比，就像是天使和惡魔的對(duì)戰(zhàn)。那麼究竟是誰獲勝呢？呵，誰都不清楚，很有可能誰都沒贏吧。
描寫雨的小學(xué)作文 15
夏天，炎熱，少雨！可，八月的一天午后，雨，不期而來！
一滴，兩滴……像曬足了陽(yáng)光的豆子，像飽滿的珍珠，從天空滾落……陽(yáng)臺(tái)下的馬路上，人來人往的情景，被這場(chǎng)夏雨沖到了各家各戶的屋檐下。對(duì)面是一家冷飲店，店主是一位稍顯冷艷的年輕女子，平時(shí)少言，愛干凈，一有空就拿著抹布擦拭著桌面、椅面、柜臺(tái)。
顯然，這場(chǎng)雨來得太急了，很多路人無處躲閃，紛紛躲在冷飲店的門口，堵住了店門的出入口。人，越來越多，屋檐下的遮雨棚已經(jīng)無法遮擋那過多的人們�？墒牵箾]有人進(jìn)入店內(nèi)。
也許，躲雨的人，也期待這場(chǎng)雨，他們想與雨的距離更近一些吧。
人擠人，那場(chǎng)面似乎只要中間有人難受得一推，場(chǎng)面就會(huì)失控。
這時(shí)，冷飲店遮擋空調(diào)風(fēng)的塑料膜被店主人掀起，她招呼著：大家進(jìn)來吧，屋里涼快！這一招呼，聽不出熱情，卻誠(chéng)意十足。躲雨的人們相互凝視一會(huì)兒，笑了。一位工人模樣的.青年人說：“熱得受不了，我在你店門口躲雨就是想蹭點(diǎn)涼氣！”一位老爺爺笑呵呵地說：“姑娘，這個(gè)店被你拾掇得這么干凈，我們不好意思進(jìn)去�！敝蓺馕疵摰男W(xué)生說：“萬歲！”……躲雨的人陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入店內(nèi)，隔著亮得通明的玻璃，坐在干凈又涼快的席上，一起觀賞著，一起議論著這場(chǎng)令人舒服的雨！
夏天的雨，讓很多美好的事物不期而遇！
描寫雨的小學(xué)作文 16
隨著季節(jié)的變化，四季的雨呈現(xiàn)出不同的景色。春天的雨，是最柔和的；夏天的雨，是最激情的；秋天的雨，是最落寞的；而冬天的雨，則最為冰冷。我之所以喜歡秋天的雨，是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的味道，是其他季節(jié)的雨無法取代的'。
秋天的雨，會(huì)隨著一大片一大片的落葉飄落，也會(huì)隨著沙塵飄轉(zhuǎn)。它細(xì)細(xì)的，像一根根絲線，淅淅瀝瀝的，輕輕地打在你的臉上，又好像是一條條柔軟的絲巾，小心的幫你擦拭著臉上的污漬，生怕弄疼了你。不過它雖然細(xì)小，但你可別小看它，它發(fā)起脾氣來卻可以下足一整天。
秋天的雨總能給人一種清新的感覺，我喜歡漫步在雨中，只見那些絲線相互交錯(cuò)在一起，細(xì)密的雨絲總能越過雨傘飄到我的臉上，飄進(jìn)眼睛里……有一次我索性把傘收了起來，閉上眼睛深深地呼吸，感受著美好秋天的氣息，我也感覺到雨絲在風(fēng)的吹動(dòng)下的顫抖。它是那么親切，卻又那么的不切實(shí)際，仿佛這是一個(gè)夢(mèng)，我摸了摸手心，秋雨帶來的印記還有那種冰涼的感覺，讓我知道這并不是夢(mèng)。
秋天的雨也像剛剛從小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們一樣多愁善感，它輕柔的身軀讓人越發(fā)的憐愛，也總會(huì)勾起人們太多的傷感往事。只有寂寞、憂愁的人才會(huì)懂得秋雨的思緒。
雖然剛步入初一的我看到秋雨就會(huì)有深深的緊迫感，但我仍然喜歡秋天的雨，只因?yàn)樗翘鼐咭桓竦捻嵨丁?/p>
描寫雨的小學(xué)作文 17
你，沒有舒伯特小夜曲那樣迷人，沒有貝多芬交響曲那樣激昂；沒有微風(fēng)那樣善解人意，沒有大雪那樣動(dòng)人詩(shī)性。然而，我卻非常喜歡你，飄游在你的懷抱里才是我最大的快樂。
當(dāng)多雨的季節(jié)來臨，我會(huì)提早準(zhǔn)備一把雨傘去迎接雨。若是小雨，則會(huì)更有情趣。在雨中散步，可油然而想“天街小雨潤(rùn)如酥”的詩(shī)句。是的，是小雨把蓋了一冬灰塵的大地清洗干凈，是小雨讓大地上出現(xiàn)了那一抹遙看近卻無的'春色。小雨是大地的清潔工，是萬物的美容師，是作物生長(zhǎng)的伴侶。然而，小雨最惹人喜愛，是它的無聲，使你靜的輕松，靜的愜意，一道道飄飄灑灑地散向大地，好像怕驚醒大地一樣。慢慢地，輕輕地，像母親哼出搖籃曲。
當(dāng)你在小雨中漫步，你會(huì)覺得向母親愛撫的手。小雨是那么的溫柔，打在頭發(fā)梢上，撒下一粒粒晶瑩瑩的小水珠把單衣打濕，涼涼的，松松身子，特別舒適。
密密麻麻，如牛毛，像針尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)巨大的珠簾。一串挨一串，非常均勻，細(xì)密，又像一縷縷銀絲從空中飄下。小雨下起來，不但多，而且也勤快知趣，給愛雨的人們?cè)鎏砹嗽S多樂趣。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更喜歡小雨，因?yàn)樗軒ё咝闹械臒⿶溃樕铣钤�，迎來�?duì)新生活的憧憬。往往在雨中留下輕松的心情，回到課桌前更有信心打開課本，接受新知識(shí)。
哦！雨，讓我再一次把你擁進(jìn)懷里，向你說一聲我愛你，特別是你的柔，你的靜，你的多情。
描寫雨的小學(xué)作文 18
在經(jīng)過幾天的高溫后，終于迎來了一場(chǎng)大雨。隨著大雨的到來，天氣也變得涼爽，人們的心里簡(jiǎn)直是又激動(dòng)又高興。而這場(chǎng)雨似乎也在替人們高興，時(shí)而大時(shí)而小，時(shí)而緩時(shí)而急，變化多端。
當(dāng)我們起床睜開眼睛時(shí)，外面已經(jīng)大亮了，仍像昨天一樣悶熱，而這樣的溫度使人們的心情變得煩躁。我洗完臉后，聽見外面刮起了大風(fēng)，往外一瞧，只見剛才的`晴空萬里變成了烏云滿天，我心想可能要下雨了吧。果然不出我所料，就在我去小桔燈的路上，下起了小雨，馬路變成了斑點(diǎn)路，一分鐘不到，路面就全打濕了。
在路上，這雨可調(diào)皮啦。雨一會(huì)大一會(huì)小，有時(shí)雨很溫柔，溫柔的落下來。有時(shí)雨很兇，黃豆般大小的雨珠打到人身上，可真叫人疼啊。到了小桔燈，我們仔細(xì)觀察雨，路上的行人行色匆匆，大部分都打著傘。路邊停滿了車輛，雨水沖刷著汽車。
雨停了，我大口地呼吸著雨后的空氣。雨吹散了原來悶熱的空氣，變得格外清新。地上的雨水猶如一條條小河，流向下水道。樹上的樹葉被雨水打落下來，隨著小河一起流向下水道。人們也變得活躍起來�？赡芤�?yàn)樘鞖庾兊们鍥觯藗兊男那橐沧兊檬鏁场?/p>
雨停后的，我們才發(fā)現(xiàn)原來剛才的雨只是一場(chǎng)開幕式，現(xiàn)在的雨才是重點(diǎn)，只見天空中下起暴雨，風(fēng)呼呼地刮著，把雨水都吹散了。好熱鬧的一場(chǎng)夏雨！
描寫雨的小學(xué)作文 19
我喜歡雨，特別就是秋雨，她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
當(dāng)碧綠的田野染上了一層金黃色，各式各樣的果實(shí)都要擺著它那小鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎就像彬彬有禮的青年，顯得端莊而又沉浸。
這時(shí)候，雨不太愛出門。
田野上幾乎總是金黃的`太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨，城市的莊稼都在著急地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅通了的山果也希望成為最后的甜美。
忽然，在一個(gè)夜晚，窗子上發(fā)出了聲音，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨��！天空的藍(lán)色變成了暗色，但雨確是閃著它那霹靂的閃電；田野是靜的，但雨在向人們傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，人們多么需要安靜和沉思��！
雨變得像棉花糖一樣輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗子的玻璃上，會(huì)陪伴著你的香甜的美夢(mèng)。
如果你壞著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩了吧！你只會(huì)感到更遙遠(yuǎn)，更陌生，并讓凄冷的雨滴，去純潔你的靈魂，并且一定回到一場(chǎng)秋雨后將展現(xiàn)出一片更美，更遼闊的大地。
啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季都在我的眼前走過，你給我的一生四季帶來活躍，你給我的情感帶來滋潤(rùn)；你給我拍的思想帶來流動(dòng)。只有雨中，我才感覺這個(gè)世界是活的；是有歡樂的；啊，總是美麗而使人愛戀的雨�。�
描寫雨的小學(xué)作文 20
上一年，有一場(chǎng)大雨下了幾天幾夜。我家門口發(fā)了一次大水，路也不好走哇！
教室里也很不好受。我剛好坐在窗戶邊，突然發(fā)現(xiàn)窗上有一層水蒸氣一樣的東西。一開窗，一陣?yán)湟夤噙M(jìn)了我的身體里，風(fēng)在我的腦袋中“穿梭”著，在我耳邊不停地呼嘯。下課了，一滴水被吹了進(jìn)來，接著兩滴、三滴……雨變得越來越大，我只好關(guān)窗坐在位置上。
雨的聲音越來越大了，桌椅似乎知道了悶熱，一個(gè)個(gè)都出了“汗”，一摸，一滴小小的水珠就留在了我的'手上。這時(shí)，一陣“超大號(hào)”的雨聲，直接“沖”進(jìn)了我的耳朵。接下來，一道閃電劃破天空，一陣驚天動(dòng)地的巨響也跟上了閃電。雷公公也來了，變得更暴躁了。閃電越來越亮了。天哪！這雨真大。
家旁邊的一條小河里，到圍墻邊、橋底面的“泥葉花枝水”也越來越高，逐漸漫上了人行道。行人們都套上了高高的雨靴，一步一步艱難地走著，因?yàn)槟嗨锌赡苡沃蝗盒◆~兒。我心里不禁在想：這雨，現(xiàn)在為什么那么大呀？
過了一陣子，雨變得越來越小，最后，竟然停了�？山稚蠀s有了一個(gè)個(gè)大水坑，真是走也走不了呀！我又開始埋怨：“這一個(gè)一個(gè)的水坑，真是讓人無法下腳！”沒辦法，我只好踩著那一個(gè)個(gè)水坑回家了。
回到家里，我的衣服上都是一滴滴雨水，鞋子里也沾滿了雨水。這次的雨真大，真不知說什么才好？
描寫雨的小學(xué)作文 21
雨，綿綿地下著，小城被細(xì)雨籠罩著，天地間織起了一張雨簾。在這蒙蒙細(xì)雨中，一把把傘像一片片荷葉在風(fēng)雨中搖擺，又像一朵朵蘑菇吮吸著大自然贈(zèng)予的乳汁。這綿綿細(xì)雨不時(shí)勾起我的回憶。
也是一個(gè)下雨天，爸爸撐著把綠色的小雨傘來接我放學(xué)，向我一招手，我便一蹦一跳地跑到爸爸身邊，鉆進(jìn)傘下，順手挽住爸爸的胳膊。于是，我們就一起走進(jìn)這片雨的世界中。
抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂上灰蒙蒙的一片不知何時(shí)變成了綠色，綠得是那樣深沉，再望望爸爸，卻更為驚訝，爸爸頭頂上的綠傘歪了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的肩膀已經(jīng)濕通了�！鞍�，傘歪了，”我好奇地說：“你淋雨了�！卑职痔ь^看了看，笑瞇瞇地說：“沒有呀。”“明明歪了嘛，歪向我這邊了呀�！卑职中Χ徽Z(yǔ)，只是問：“你有沒有被雨淋到呀？”“我都被傘包住了，一點(diǎn)雨也沒淋到�！卑职中牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)邁著大步向家走去。
直到長(zhǎng)大了，我才明白，爸爸那樣做是無微不至地庇護(hù)我，情愿讓自己受苦。那把綠色的小傘蘊(yùn)藏著人間最偉大的真情——父愛。
雨，仍淅淅瀝瀝地下著，潤(rùn)濕著萬物，洗刷著世界，一切都像新的一樣，在這密密細(xì)細(xì)的'雨絲中，我漫步在放學(xué)回家的路上，回想往事，突然，我的心地也像被雨滋潤(rùn)刷新過一樣，格外明亮、清澈。
描寫雨的小學(xué)作文 22
雨在四季中都有著不同的形態(tài)，各個(gè)季節(jié)的雨都是不相同的，就像那些性格雖然不一樣，但是對(duì)我們初心一樣的老師。
春天的雨淅淅瀝瀝，輕柔的`飄落在大地之上。滴在萬物之上，輕撫他們的臉頰，就如同那英語(yǔ)老師一樣，在課堂上他講著課文，那一個(gè)個(gè)字母就如同音符一般從他嘴里唱出，傳入我們的耳中，令我們的身心變得愉快。夏天的雨。粗獷豪放，豆大的雨珠從天空中潑灑下來，重重拍擊在你的身上，但并不痛，反而會(huì)感到愜意，這雨就像我的數(shù)學(xué)老師一樣，在課堂上他的話滔滔不絕，恨不得將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)分成七八個(gè)來告訴我們，并且聲音就像那雨滴打在鐵板上的聲音雖然大，但卻不會(huì)令你厭煩。
秋天的雨輕柔飄蕩，伴隨著陣陣微風(fēng)來到這個(gè)世界，將一滴滴小雨送到大自然的身邊去，就如同語(yǔ)文老師一般，在課堂上，她那動(dòng)聽的聲音，高昂的聲音講述著一篇又一篇文章，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理，將那文章中的情感放入秋風(fēng)中，送到我們身邊，滲入我們心中。
冬天的雨。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，有時(shí)化成小雪花，美麗的展示在你面前，有時(shí)成為大雨中狠狠地從天空中砸下，像極了我的政治老師，在平時(shí)她和風(fēng)細(xì)語(yǔ)與我們歡快交談，就如同我們知心的朋友一般。可當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，她也毫不留情，將批評(píng)刻入。
雨的性格千變?nèi)f化，我的老師們也如同每個(gè)季節(jié)的雨一樣，都有著自己獨(dú)特的性格。
描寫雨的小學(xué)作文 23
四季中各有不同的雨，而這些雨卻可以給人截然不同的感覺。
春雨，綿綿又瀟瀟。春雨潤(rùn)芹泥，滋生新綠。雨后清新的竹林里，筍弟弟貪婪地吸吮著雨，快樂地成長(zhǎng)著。一陣清風(fēng)，頑皮的雨妹妹掉了下來。像春日陽(yáng)光的金線傾盆地潑在溫暖的土地上�！皣W嘩嘩”下起了小雨，小草伸了伸懶腰，小花望了望四周，也趕上時(shí)髦，穿上花裙子。我渴望春雨，因?yàn)榇河陰淼氖嵌具^后的歡悅：電線桿上活潑的燕子歡快的傾吐著雨后的快樂；牽�；ㄔ诨h笆上盛開；苦苓樹上鳥雀追逐。動(dòng)植物們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)的.聲音，給春雨安排了后幕。杜甫贊嘆春雨“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！蔽乙惨潎@“春雨之中群芳展。”
夏雨急急，雷聲陣陣，頓時(shí)雨過天晴。一天，我和朋友玩下棋，正到“生死邊緣”掙扎時(shí)。頃刻間，烏云弟弟被太陽(yáng)公公邀請(qǐng)做客，雷公公以迅雷不及掩耳之速唱起“歌”。我不得不被這掃興的天氣而逼不得已回家。過了一刻，雨停了。這真是“夏雨急匆匆，人也慌慌忙。”
秋雨，含情脈脈，隨風(fēng)入夜。夜晚，秋雨下起了，雨敲擊著玻璃窗“叮叮當(dāng)當(dāng)”，雨后余韻，滴碎了窗下的清夢(mèng)……真是“秋雨脈脈，余韻未了，只道是結(jié)夢(mèng)矣！”
冬天的雨，只會(huì)給人帶來寒冷，誰會(huì)向往矣？冰天雪地，潔白無瑕，下過一場(chǎng)小小雨，魔術(shù)師冬冬雨把雪換成一塊塊冰……只是“冬雨幻想寒”。
四季雨，各不同。春雨喜，夏雨涼，秋雨美，冬雨寒。
描寫雨的小學(xué)作文 24
微微潤(rùn)濕的空氣含著鮮花和泥土有芳香，窈窕的綠草在風(fēng)中舞蹈，蘇州人是自然的知音。
蘇州人都是悠哉游哉的，老年人的拐杖在橋上緩緩落下，好像在演奏一首小令。年輕些的人時(shí)不時(shí)甩甩衣袖，還把胳膊挽在一起并排走著。愛美之心，人皆有之，蘇州人特別愛去夜晚的河邊，散步時(shí)欣賞各色的燈火，總是人多，人卻都不急，談笑自若，不知不覺走出了規(guī)律。
我坐在公交車上，目睹了一場(chǎng)江南的雨。水滴撐著泛綠的雨傘，跳著輕快的舞蹈。陣形錯(cuò)落有致，像河邊散步的蘇州人。
漸漸地，雨密了起來。它們帶著綠葉飽滿的綠色，那種綠毫不拘束，帶著一種活力。
風(fēng)也來陪伴這綠，它帶著河畔花、草、樹特有的香味，重現(xiàn)了怒放的生命。撐著綠傘的水滴愜意地傾斜，扭一扭，繞一繞——像蘇州人的步態(tài)。
飽滿的綠呀，你有著怎樣的'生命力！雨滴滑翔到車窗上，又飛快地滑下，織起一張綠色的網(wǎng)。路邊的樹被水滴染進(jìn)了水墨畫里，連柏油馬路也被染綠了，窗外已成一個(gè)綠色的世界。人行道上，沒撐傘的蘇州人又習(xí)慣似的瀟灑地甩甩衣袖，融在一片綠意中，微笑。
雨卻在眨眼間停了、空氣中綠色的網(wǎng)依舊在那里，生命的詩(shī)意融在了綠意里。
河邊的蘇州人繼續(xù)過著他們慢節(jié)奏生活，悠哉游哉。橋上散步的人依舊那個(gè)步態(tài)。河邊有人垂釣，還傳來這樣的談笑聲：
“說不定還能釣到伍子胥呢！”
“……”
撕掉喧囂與浮華，靜下心來，感受那份生命力，讓自然成為你的知音，你的生活也會(huì)悠哉游哉。
描寫雨的小學(xué)作文 25
祭英烈，贈(zèng)鮮花，寫感言……一時(shí)間，竟成為了學(xué)生們?cè)谇迕鲿r(shí)，在網(wǎng)上最流行的活動(dòng)�？纯�，這不，我聽到老師的推薦，也來參加了。
打開網(wǎng)頁(yè)，看到那獨(dú)具特色的主題網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我的心情也不由得凝重起來——在鮮紅的五星國(guó)旗下，屹立著所有英烈。血一樣的紅色，灑滿了整片土地……
于是，選贈(zèng)給英烈們的鮮花時(shí)，我毅然的選了菊花。這可不是隨隨便便選的.！在我的心中，菊花是擁有堅(jiān)毅性格的花；菊花，是不畏嚴(yán)寒努力生長(zhǎng)的花！這些，不正好照映出先烈們的品格與精神了么？
選好了花，寫好了感言。雖然因?yàn)榫W(wǎng)站的工作人員下班而沒有通過審核，可是，那也是我用心寫的哦！跟你們分享一下吧：
“寒秋，擁有堅(jiān)毅魂魄；寒風(fēng)，擁有刺骨利劍；寒菊，擁有一身傲骨。寒之魂，至清明時(shí)，現(xiàn)盡艷麗。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
“不知道為什么，每次，讀到這首詩(shī)，特別，是在清明的小雨中，我都會(huì)不由自主地想起那些英烈們，想起他們的那些英雄事跡。
“當(dāng)你走在平坦的小路上，當(dāng)你身處和平的國(guó)家，當(dāng)你生活在平靜的世界里……你是否明白，這是當(dāng)初的英烈們用生命做的賭注，用鮮血換回來的啊！
“英烈們，我們永遠(yuǎn)記得你們，你們精神，會(huì)像寒秋之魂——菊花，一樣的傳承下去。
清明，天上下雨了；竹傘，在淅淅瀝瀝的小雨中旋轉(zhuǎn)；青煙，從墓碑前飄過。英烈魂，菊花，在此，迎風(fēng)，頂雨，誓死傳承，你們的精神……
描寫雨的小學(xué)作文 26
俗話說“六月的天，孩子的臉，說變就變�！闭媸且稽c(diǎn)兒不錯(cuò)，今年暑假，我就有幸領(lǐng)會(huì)到了夏天暴雨疾來疾去的壯觀場(chǎng)面。
夏日的雨與其他季節(jié)不同，正如蘇軾所寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”那一天，本來晴空萬里，蟬聲連連，可一轉(zhuǎn)眼，外面的天突然變得黑壓壓的，放眼望去，真有種“黑云壓城”的感覺。外面的風(fēng)“呼呼”地吹著，地面上的沙塵御風(fēng)而起，一時(shí)間沙塵彌漫。突然，一道銀白色的閃電劃過天空，有如一條銀白色的巨龍?jiān)诤谠崎g游走，緊接著，一聲聲悶雷響徹天空，氣勢(shì)壯觀。
這電閃雷鳴聲就是下雨的前奏曲。果然，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，豆大的`雨點(diǎn)像跳水運(yùn)動(dòng)員似的爭(zhēng)先恐后地往大地媽媽的懷抱跳下�！芭榕椤钡卮蛟诖皯羯�，那雨越來越大，雨點(diǎn)連在了一起，像一根根銀色的線條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛在天地間蓋上了一塊白色的幕布。我仿佛看到了雨點(diǎn)落入那燥熱的小河中，使不耐煩的魚兒重又歡快地游動(dòng)起來；我仿佛看到了雨點(diǎn)落在那干裂的地面上，讓地面重又變得濕潤(rùn)起來；我仿佛看到了雨點(diǎn)落在路邊的大樹上，使那些干得發(fā)黃的樹葉重又舒展出美麗的嫩葉來。整個(gè)世界好像都被這雨水浸沒了一般。
少頃，雨漸漸停了下來，不一會(huì)兒藍(lán)天白云又回來了，太陽(yáng)也露出了紅紅的笑臉。雨后的空氣十分清新，人們?nèi)齼蓛傻爻鰜砩⒉剑粑@夾雜著泥土氣息的空氣。鮮花上掛著一個(gè)個(gè)晶瑩剔通的小水珠，給花兒更增加了幾分艷麗。
夏天的雨，真是大自然給我們最好的禮物！
描寫雨的小學(xué)作文 27
家鄉(xiāng)的雨是一位慈祥的母親，她辛勤哺育著四個(gè)美麗的孩子。
春雨是一位溫柔可愛的小妹妹，她迷迷蒙蒙地下著，把自己釀制的果汁分享給世間萬物。滴滴噠噠，春雨妹妹奏響了歡樂的歌謠，突然轟的一聲，原來雷大叔也加入進(jìn)來了，雨下大了。雨后，小草探出頭來盡情地品嘗著春雨的甘甜，小動(dòng)物們感謝春雨妹妹幫它們洗得干干凈凈。春雨還給大地穿上美麗的綠衣，把小露珠留在花兒身上，花兒顯得格外嬌艷，留在小草身上，小草碧綠迷人。
夏雨弟弟脾氣暴躁，性子很急。他一生氣，委屈地便會(huì)掉下眼淚，下起傾盆大雨，甚至把凸凹不平的泥土沖刷平整。雨后，一道彩虹掛在天空，新鮮空氣中還彌漫著一股沁人心脾的泥土香。我愛夏天的雨，可以赤腳在水中玩耍，和雨弟弟做著游戲。
秋雨是一位多愁善感的姐姐，她的雨有神奇的魔力，灑在稻子上稻子熟了，灑在高粱上，高粱笑紅了臉。還有棗子、梨……在秋雨中香甜美味。秋雨給大地增添上點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)的色彩。一陣秋風(fēng)起，秋雨陣陣，黃葉落了一地，那是秋雨擦去眼角傷感淚花丟棄的紙巾。
冬雨是一位嚴(yán)厲的大哥，他無情地下著，但他下得很少，因?yàn)樘淞擞甓急粌鲎×�，所以，雨大哥發(fā)起了牛脾氣，呼呼地喘著粗氣，吹落了小朋友的帽子，吹掉了妹妹脖子上的.圍巾。雪姐姐就和雨大哥吵起來了，氣得雪姐姐顫抖著飄落一地。
啊，家鄉(xiāng)的雨有著濃濃的鄉(xiāng)土味！
我愛你，家鄉(xiāng)的雨！
描寫雨的小學(xué)作文 28
它不開花時(shí)，只是滿樹茂密的葉子；它開花時(shí)，也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。它不與繁花斗艷，但它的香氣味兒真是迷人，你知道它是什么花嗎？沒錯(cuò)，就是桂花。
八月桂花香，在我家樓下，有兩棵桂花樹，每有空閑時(shí)間，我都會(huì)跑下樓，站在桂花樹下，細(xì)細(xì)地“觀賞”著，每每“觀賞”我都閉上眼，緩慢的走近它，清香、醇香、濃香……這時(shí)候，連風(fēng)打旋兒都香氣撲鼻。桂花不似繁花，一般都是綠葉襯托，而它倒像是襯托著綠葉，近看：有的桂花一朵一朵簇?fù)碓谝黄�，像一個(gè)一個(gè)圓球；有的桂花很“孤傲”，零零散散的立在枝頭。桂花最茂盛時(shí)，不說香飄十里，至少前后左右那一個(gè)單元的`人家，都會(huì)浸在桂花香里。當(dāng)桂花成熟時(shí)，我會(huì)跑到樹下，搖桂花樹，正好一陣風(fēng)吹來，桂花如雪花般悠悠然然的飄落下來，周圍一下子充滿了花香，我閉上眼，無憂無慮的在樹下旋轉(zhuǎn)，桂花也落得我滿頭滿身，一會(huì)兒我睜開眼，不禁想起課文里寫的一首詩(shī)：細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢(mèng)甜。寫的不就是現(xiàn)在的情景嗎？我拿了個(gè)手提袋，連忙去撿剛被搖落下的桂花，然后放在一個(gè)盒子里，每當(dāng)我心煩或有煩惱時(shí)，都會(huì)去聞一聞，也都會(huì)讓我忘卻煩惱。
我最愛桂花，不是愛它的香氣，而是贊嘆它不與繁花斗艷的高雅和它的可貴之處——香氣長(zhǎng)久保持。
描寫雨的小學(xué)作文 29
雨，像是一個(gè)繪畫家，在大雨的洗禮后，繪畫出一道虛無漂渺的彩虹；雨，像是一位音樂家，在灰暗的天空下，編織成一首動(dòng)人心弦的歌曲。
雨就像是天空的眼淚，時(shí)而感動(dòng)的哭，時(shí)而傷心的大哭一場(chǎng)。我喜歡下雨，特別喜歡暴風(fēng)雨，總覺得暴風(fēng)雨過后堅(jiān)強(qiáng)存活下來的花，盛開后特別美麗，那種堅(jiān)忍不拔的意志，也是人類需要學(xué)習(xí)的一門課程之一。
聽著雨盡情在屋檐上打著活潑有勁的節(jié)奏，讓人不禁隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的曲詞。雨化解了連日來的煩躁的氣氛，不禁讓人懷疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的掃街人員，它洗凈了大地萬物，讓植物擁有雨洗過后的清新，也因雨的滋養(yǎng)洋溢了蓬勃的朝氣，不再死氣沉沉：花兒也因雨的.梳洗而更加?jì)善G欲滴，雨在傘上跳著快樂的舞步，腳步絲毫不曾停過宛如一個(gè)精力充沛的小孩。
每當(dāng)下雨時(shí)，一粒粒晶瑩剔通的雨水，靜悄悄的經(jīng)過我的窗戶，有如一顆顆璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我這樣欣賞雨的人卻屈指可數(shù)，下雨時(shí)，空氣中瀰漫著淡淡清香氣味，看到雨后的太陽(yáng)，總覺得比平常還要來的特別，彷彿在告訴那些傷心難過的人：雨過天晴，事情會(huì)轉(zhuǎn)好。
俗話說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”同樣的“雨天來了，晴天還很遠(yuǎn)嗎？”同樣的，也不要輕易放棄，不要遭到挫折就被打敗，就像愛迪生起初被人當(dāng)作傻子，最后還不是成為名留青史的實(shí)驗(yàn)家。
描寫雨的小學(xué)作文 30
快要下雨了，烏云都聚在一起，是不是在開同樂會(huì)呢？還是在惡作劇呢，不管烏云你在做什么，我們都要趕快回家，免得等一下被頑皮的雨滴淋濕了，會(huì)被媽媽罵，可是如果我們走了，烏云會(huì)不會(huì)寂寞呢？
小雨滴滴滴答答的從天上飛下來，是不是想要和我們玩呢？只要我們聽到你那滴滴答答的聲音，我們就會(huì)狂往家里的方向跑，我想你一定很傷心吧！哇！小雨滴嘩啦嘩啦！來到大地的你現(xiàn)在居然越玩越過癮，一下子溜，一下子滑，應(yīng)該換我玩?zhèn)�過癮吧！
小雨滴，我偷偷告訴你，其實(shí)你飛下來，對(duì)我們有不少好處呢！你可以讓辛苦工作的農(nóng)民休息，也可以讓我在家里睡覺，也可以讓鴨子得到他們最喜歡的池塘，我越來越知道，你有多么的偉大，這讓我想起以前，下雨天的時(shí)候，家人都會(huì)待在家里陪我玩玩具，有的時(shí)候，我會(huì)出去看下雨的時(shí)候，外面的景物有什么變化，這一切都要謝謝小雨滴的幫忙。
哇！下過雨后，果然不一樣，害羞的.彩虹終于露臉了，神奇的小雨滴好像在變魔法一樣，他究竟是怎么把彩虹的害羞消除的呢？我還發(fā)現(xiàn)每棵樹的葉子上都充滿了不同的圖案，這一定是小雨滴趁下雨的時(shí)候，幫它們畫上去的，是小雨滴在表示對(duì)他們的愛吧！哇！下雨過后，天空好像一座空蕩蕩的小城，藍(lán)得像一片海。
我愛下雨天，愛他帶給我的靈感，也愛他帶給我的快樂，這一切就是這么美好，這一切都是靠小雨滴造的福。
描寫雨的小學(xué)作文 31
雨，有千張面孔，它時(shí)而嬌羞，時(shí)而兇猛，時(shí)而美麗，時(shí)而寒冷。
春天的雨不僅是嬌羞的，還是高雅的。春雨像一個(gè)小姑娘。她將雨點(diǎn)落在石頭和花朵上，這時(shí)，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后地探出頭來，看看這美麗的世界。春雨像一個(gè)音樂家。她把雨珠落在房屋上，這時(shí)雨珠敲擊著屋頂，沙沙作響，演奏出優(yōu)美的樂曲。這是春雨送給我們最珍貴的禮物。
夏天的雨很兇猛，而且還特別涼爽。當(dāng)連著好幾天都是30多攝氏度高溫時(shí)，雨就會(huì)來送禮了。剛剛還悶熱的天氣，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，行人們還沒來得及躲閃，就被淋成了落湯雞，街上的積水已經(jīng)越過了膝蓋。可是，有些人覺得這是美好的現(xiàn)象，他們把扇子放到一邊，享受這涼爽的天氣。田地里，雨水滋潤(rùn)了果樹，到了秋天，果子的味道會(huì)更加鮮美。
秋天的雨是最美的。當(dāng)起霧的時(shí)候，它會(huì)下一些小雨點(diǎn)，蒙蒙細(xì)雨再加上若隱若現(xiàn)的'人影，簡(jiǎn)直就像到達(dá)了仙境。有的時(shí)候，樹葉黃了，蒙蒙細(xì)雨帶上一陣陣微風(fēng)，這時(shí)，樹上的葉子紛紛掉落，仿佛仙境中的蝴蝶在翩翩起舞。
初冬的雨是寒冷的。下雨的時(shí)候會(huì)帶著一陣刺骨的寒風(fēng)，讓人瑟瑟發(fā)抖。小雨珠如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友，想試試降落傘的滋味。有些小朋友，他們?cè)谟曛型嫠�，玩得可開心了。
雨中的世界真美呀！
描寫雨的小學(xué)作文 32
夏天的雨，就像明星演唱會(huì)一樣，是酷爽的、清涼的、討人喜歡的。
炎熱的午后，強(qiáng)烈的'陽(yáng)光照得知了不停地叫著，照得大樹縮成了小木棒般的影子，照得人們汗淋濕了衣衫。
一片烏云，從西邊飄飄裊裊地、靜如淑女般地走來。輕輕一吹，陽(yáng)光不見了，取而代之的是滿天的云。雖說是灰蒙蒙的，但是請(qǐng)不要擔(dān)憂，他們可是演唱會(huì)的吃瓜觀眾。演唱會(huì)馬上開始了！
隨著雷電的主持，雨飄過天空，大聲唱到：“啦啦啦，啦啦啦……”雨點(diǎn)隨風(fēng)打落下來，滾燙的水泥地涼了下來；樹葉抖索精神，沙沙地和著聲；青蛙在池塘里拍打著水面，高聲叫著：“唱得真好！唱得真好！”
雨越唱越激動(dòng)，雨也越下越大。人們開心地喊著：“再下大點(diǎn)！再下大點(diǎn)！”地面上的小水洼，是坐在地面觀眾席上的觀眾。水洼越來越深，擠爆了之后，再四散分開，為更多的聽眾提供更多的席位。
雨唱完了，雨小了。滴滴答答，樹葉立起來了，房檐和公園的長(zhǎng)椅被洗刷得干干凈凈的，池塘的水更深了。人們?cè)谇鍥龅目諝饫锍鲩T了。一切都變得清新又舒爽了。
瞧！觀眾們都心滿意足地四處走了。天空通亮了，如一湖藍(lán)水般平靜。不知是哪位能工巧匠，在湖上搭起了一道彩虹橋，你看到了嗎？這可是演奏會(huì)的幕后花絮，他們的到來，使得雨后的天空，又多了一抹繽紛的色彩。
描寫雨的小學(xué)作文 33
恰巧，寫這篇文章的同時(shí)，窗外下著雨。
第一聲雷驚到我時(shí)，我竟有些欣喜。想是入秋了吧，人和事都沒有夏天那么浮躁，甚至還有點(diǎn)盼望早些冷起來�；蛟S這就是我喜歡這場(chǎng)雨的原因。一開始，我本是有些盼頭的，可雷一聲比一聲震耳，雨也沒有半點(diǎn)要下的意思。這雨半天糾纏不清，我倒是覺得煩了，去到床上小坐。雨也可能乏了，就在掉過幾顆之后，“嘩啦”一下放了出來。我望著窗外許多趕不上躲雨步伐的人們，竟覺得很滑稽，也是，他們本該在打第一聲雷時(shí)就趕回家去的.，也許是對(duì)自己的猜測(cè)太有信心，以為這雨是下不來了。
我家窗因?yàn)橛陝?shì)小，是半開著的，雨滴順著窗戶縫隙一顆一顆滾落至窗臺(tái)上。雨勢(shì)雖小，擋不住我做壞事的念頭，我望著窗臺(tái)上那些連成片的雨滴，又瞄了一眼陽(yáng)臺(tái)曬著的那半袋面粉……，過了片刻，糟了，又要被罵浪費(fèi)糧食了。
在我看來，雨是不屬于塵世間任何一個(gè)地方，任何一處喧囂的，顯然“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”就有些俗了，倒不如那“蕭條庭院，又斜風(fēng)細(xì)雨，重門需閉”，這句話雖有些陰郁，但用它來形容今天的天氣，好像也不足為過。今日的雨，來得快，去得也快，被今天的天氣襯托著，前奏演了大半天，主旋律才上場(chǎng)。
誰能告訴我，明天是否艷陽(yáng)高照？
描寫雨的小學(xué)作文 34
清晨，聽見窗外有“滴滴答答”的響聲，側(cè)耳傾聽，是淅淅瀝瀝的雨水聲。站在窗前能感受到一股清涼，這便是秋天的雨水。
走在去學(xué)校的路上，雨水輕打在房子上，沿著屋檐滴落在肩膀上。伸出手去感受，雨水落在手心中，涼涼的，身體一下子清爽起來。撐起傘來，雨水打在雨傘上飛濺起來的水花，多么晶瑩通亮。路上的水坑倒映著孩子們?cè)谟晁形麘虻膱?chǎng)景，任憑雨水滴打在身上，帶來的.只有歡快和清爽，攜去的便是疲勞與憂愁。我也多么想盡情在雨水中奔跑跳躍，拋開一切煩惱，無憂無慮。
這時(shí)，一片樹葉飄然落在水中，蕩起輕微的波漾，抬頭望去，一棵大樹矗立在我身旁。它那龐大的枝葉擋住了雨水，地上只有幾片被滴打下來的樹葉，有些還仍在空中飄蕩。
秋雨時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而快，沁入泥土，一花一草，一樹一木盡情地吮吸著雨水的甘甜，有了充足的營(yíng)養(yǎng)，它們便盡情地?fù)u曳，為城市增添了幾分活力。
雨停后，路邊的大樹搖擺著枝葉，展開雙臂，似乎在展示自己婀娜的身材。小草伸了個(gè)懶腰露出尖尖的小惱袋，頭上還有晶瑩剔通的水珠，看起來精神了許多，花兒搖擺著身腰，似乎在向過往的行人們問好。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，一場(chǎng)秋雨把我們帶進(jìn)了秋的世界，在這宜人的氣侯中，真讓我們感到身心舒暢！
描寫雨的小學(xué)作文 35
早上起床，我向窗外看去，近處灰蒙蒙的一片，樹呀，房子呀，什么也看不見。只有遠(yuǎn)處的樓房發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。
出了家門，我撐著一把小傘向?qū)W校走去。小指甲蓋大的雨點(diǎn)像吸了水的棉花一樣，急急地打在我的雨傘和地板上，四周靜極了，耳邊只有“嘩嘩”的`響聲。
小雨點(diǎn)在我的傘上歡快地唱著：“滴答，滴答……”地唱著好聽的歌兒，大雨點(diǎn)在我的傘上跳著歡樂的舞：“啪啪……”，還有些雨點(diǎn)在小水潭里彈著“鋼琴”，發(fā)出優(yōu)美的：“叮叮，咚咚……”，有的小雨滴在和大雨滴說著話：“嘩嘩……”
我邊走邊想，雨下起來就沒完沒了了。不知是天上的神仙有什么不高興的事情，哭了；還是天上的小孩子起了搗亂的心思，叫來小伙伴們拿著花灑往下澆水；或者是天上的大壩漏了幾個(gè)小洞，往下漏水……
正想著，兩滴善意的小水珠落到了我的衣服上。緊接著，又有一些小水珠落到了我的衣服上，于是我變成了“一條”幾乎渾身上下都是“斑點(diǎn)”的“斑點(diǎn)狗”。
風(fēng)一陣緊似一陣，雨也一陣近似一陣，雨下得大了一點(diǎn)，我害怕被淋成落湯雞，所以就加快腳步向?qū)W校走去。進(jìn)了校門，收了傘，我發(fā)現(xiàn)還有一些小雨滴舍不得我的傘，留在了我的傘上呢！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！笨墒牵@場(chǎng)給我?guī)頍o限遐想的好雨，卻是秋天的雨。
春雨潤(rùn)物，秋雨潤(rùn)人。我喜歡這美麗的雨，這潤(rùn)“人”細(xì)無聲的秋雨！
描寫雨的小學(xué)作文 36
在清明時(shí)節(jié)，雨是最尋常的，我們之前學(xué)過了杜牧的名詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，仿佛有了這雨，清明才能更顯得出它淡淡的悲傷和絲絲的紀(jì)念的味道。
東風(fēng)里，清明雨是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，掠過我的耳邊，是春天的絨毛。清明的雨是下不大的，春雨貴如油，潤(rùn)物細(xì)無聲，給春天帶來了昂揚(yáng)的生機(jī)。
公園里，樹葉被雨打著綠得發(fā)亮，地下的小草也青得逼你的眼。最入鏡的就算是一樹樹雪白的梨花和粉紅的杏花，它們與如歌的細(xì)雨做著吻別，落英繽紛，給大地獻(xiàn)上滿滿的愛。
大街上，一排排的房子全籠罩在水霧里，騰起了朵朵銀花，雨滴滑落進(jìn)房子的排水管，“吧嗒吧嗒”“刷刷刷”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”雨水奏鳴曲開始演奏起來。人們或低頭急匆匆地趕路，或撐著漂亮的雨傘在雨中漫步。汽車減慢了速度，小心地避開地上的水塘，偶爾發(fā)出的“嘀嘀”聲在清明的冷雨中顯得那么突兀。
花店外，暖心的店主鋪好了防滑的地毯，上面密密麻麻的泥濘腳印，提醒人們一年一度給過世親人掃墓的`日子到了。川流不息的顧客手拿一捧捧白色和黃色的菊花從店里走出，表情肅穆，睫毛下分不清是清明的雨滴還是晶瑩的淚珠。有時(shí)，外面下著雨心卻晴著；又有時(shí)，外面晴著心卻下著雨。
清明的雨是最尋常的，但它又帶來了太多不尋常的感情讓我們細(xì)細(xì)品味。
描寫雨的小學(xué)作文 37
我正津津有味地看電視時(shí)，突然閃電以迅雷不及掩耳的速度在窗外一閃而過。之后，“迅雷”來了，“轟隆隆”，雷聲震耳欲聾。風(fēng)婆婆發(fā)了怒似的，使勁吹著樹、草、行走的人們、花……雨哥哥、雨弟弟可閑不住了，他們也出來溜達(dá)一下，大展身手了。雨哥哥發(fā)威，豆大的雨點(diǎn)砸在樹葉上，地上，屋頂上，晾衣架上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。雨弟弟不像哥哥那么威猛，他似乎受了委屈，泣不成聲，只下著淅淅瀝瀝的小雨，。雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，令人難以捉摸。風(fēng)大，雨大，都不如雷聲大。當(dāng)一道明亮的閃電劃破黑暗的天際，緊之后，又一聲震天的雷，還不停地“制造冷空氣”。
雨！雨！雨！天氣預(yù)報(bào)中重復(fù)著這一個(gè)字。整個(gè)寒假看到的就是雨。雨把世界搞的濕漉漉的，讓我的`心也潮濕一片。
春雨的雨水象一根根細(xì)線，接二連三地來到大地“參觀，游覽”。有的雨點(diǎn)一不細(xì)心落進(jìn)池塘里，濺起一圈圈的漣漪。小雨點(diǎn)慢慢地織起晶瑩的雨幕，用來模糊我們的視線。雨像一個(gè)調(diào)皮的孩子，做錯(cuò)了事就哭一天一夜。有時(shí)風(fēng)雨交加，把樹吹得東倒西歪，受盡折磨。有時(shí)，那雨也開始瘋狂起來，他是不能夠惹的，我一出門，不一會(huì)兒就變成了落湯雞。
“呼——呼——”“嘩啦，嘩啦！”“轟隆隆——”構(gòu)成了雨的三步曲。風(fēng)��！雨�。±装。∧銈兪欠裨摗靶菹ⅰ币幌�，讓我們快活的過一天！可是，老天爺也給我們?nèi)祟悗砹舜旱男畔ⅰ?/p>
描寫雨的小學(xué)作文 38
早上起來，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的，一絲風(fēng)也沒有，一動(dòng)就是一身汗。我看見了一只小燕子飛的很低很低，便知道大雨馬上就要來了，果然過了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)來了。
淘氣的微風(fēng)一會(huì)戲弄著人們的衣襟，一會(huì)兒玩弄著地上的落葉。漸漸的風(fēng)大了起來，樹枝上的葉子狂亂的搖擺著，好像隨時(shí)都要掉下來似的。閃電出現(xiàn)了，它劃破了蒙蒙的天空，雷聲也在之后響了起來，隨后大雨也落了下來。
大雨點(diǎn)像一顆顆黃豆一樣拍打著大地的`窗戶，留下了它們的“簽名”，一個(gè)個(gè)像銅錢一樣的印記。不一會(huì)兒，有的窗戶就像一大片瀑布一樣，而有的窗戶就像被一條條“金鞭子”抽出的“傷口”，還有的像圓圓的豆子貼在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑，當(dāng)汽車行駛的時(shí)候，兩邊都被濺起了一道道美麗的水花。路上的行人，有的打著雨傘，有的穿著雨衣，急匆匆的趕路。
雨漸漸的小了許多。一會(huì)兒的工夫，雨停了，太陽(yáng)鉆出了云霄，一道彩虹出現(xiàn)在了天上。
路邊大樹的葉子被照的閃閃發(fā)光，花兒低下了它高貴的頭，但是臉蛋卻十分鮮艷。而小草就像抹了一層油一樣，綠綠的，亮亮的。我走在濕潤(rùn)的大道上，整個(gè)大道是那么潔凈，清新�？諝馐嵌嗝吹那逍拢逸p輕的呼吸著新鮮的空氣，啊!多么的舒服呀!
雨，帶走了悶熱，給我們送來了涼爽，雨給大地洗了一個(gè)痛快的涼水澡，雨滋潤(rùn)大地上一切的生命，這真是“好雨知時(shí)節(jié)”啊!
描寫雨的小學(xué)作文 39
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲清涼讓我清醒過來又讓我感絲絲寒意。看著那雨點(diǎn)落下，我又陷入另一篇聯(lián)想中。
窗外的雨就像一個(gè)客觀的人，站在某個(gè)明智的天空下，“冷眼看人間恩怨”。我想，這淅瀝的雨就是他對(duì)人類的一種警告。警告人類不文明的習(xí)慣，如亂丟垃圾，使用不文明用語(yǔ)，不尊老愛幼，不積極參與公益活動(dòng)等。而他，就用洪水的泛濫、炎日的照耀、泥石的滾落、海浪的咆哮來懲罰我們。
想著想著，那雨漸漸變大，仿佛響徹各地，就像一個(gè)積蓄怒氣的人，最后將怒氣爆發(fā)出來。那是因?yàn)樵谒麘土P了我們之后，我們不改正錯(cuò)誤，反而變本加厲，再農(nóng)村大建工廠，在城市興建樓房。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'需要，亂砍亂伐，將土地開發(fā)到極致，所以，現(xiàn)況就是：原來的森林變成了沙漠，原來的叢林、草地變成了工廠、樓房。這一切的一切，都是由于我們——人類，引起的。他再也看不慣了，于是就用了自毀的“程序”——全球變暖，與人類共亡。
想到這兒，我不禁打起了寒顫，主人公的那句話，也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
但是，現(xiàn)在冒出了一個(gè)政策：呼吁全球保護(hù)環(huán)境，提倡綠色低碳。全球的惡化得到了有效控制，如洪水少次泛濫，干旱、海嘯的次數(shù)減少，都說明了惡化得到了控制。而國(guó)家也提出退耕還林的政策，并呼吁人們從自我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
各位，讓我們?yōu)榱俗约旱募覉@而努力吧！
描寫雨的小學(xué)作文 40
我不喜歡夏天暴風(fēng)雨猛烈的雨，那是傾盆大雨。我也不喜歡秋雨。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感覺涼颼颼的。我也不喜歡冬天的雨。傾盆大雨讓每個(gè)人都討厭。我最喜歡春天的雨。
從很小的時(shí)候，我就喜歡春天的雨。每當(dāng)下雨，我就穿著雨衣，蹬著靴子走向草地，撐著傘，聽著雨聲。有時(shí)候我什么都不帶，卻讓小雨滴打我。我蹲下來在水坑里玩水玩了一會(huì)兒，然后伸手去接小雨滴，直到地上的水溢出鞋底，直到雨水打濕了袖子，然后才依依不舍地走回家。
在我心里，春雨總是美好的，只要是春雨，再大，再長(zhǎng)久，都充滿情調(diào)。
我喜歡春雨，它是如此溫柔美麗。他從天而降，無聲無息，像一張柔軟的網(wǎng)，籠罩著整個(gè)大地。我常常漫步在綿綿細(xì)雨中，欣賞著如畫的雨景，春雨的小水滴靜靜地飄著，凈化著整個(gè)世界。雨后的世界更加美好�；▔锊莸木G葉上有一顆水晶珍珠，玫瑰和玫瑰新生的紫綠葉洗得很鮮艷。木道旦被雨水淋濕的葉子滴著顏色，腫脹的花蕾即將綻放。松葉上的`水珠就像頑皮的猴子互相追逐，從高跳到低，然后跳到更低的地方。真的很有意思。
看著迷蒙多雨的世界，我仿佛看到了這樣一幅美麗的畫面：細(xì)密的雨星，懸掛在郊區(qū)綠色的麥田上空。麥苗吸著春天的花蜜，轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)了很多。春雨中，農(nóng)夫的叔叔在麥田里勞作，盡管頭發(fā)和衣服都濕了，他還是放聲大笑。
春雨是春天的使者，它使萬物復(fù)蘇，它傾瀉出五彩繽紛的花朵，它孕育著希望。
描寫雨的小學(xué)作文 41
雨，有千張面孔，它時(shí)而害羞，時(shí)而猛，時(shí)而美，又時(shí)而寒冷......
春天的雨是羞答答的�！吧忱怖�，沙啦啦......”春雨像個(gè)害羞的小女孩，讓雨珠一滴一滴地落下，仿佛為世界拉上了一簾銀幕。雨珠落在石頭上，像一朵朵花兒，許許多多的“花朵”一起綻放，提前上演了百花齊放的景象。雨珠落在小溪里、屋頂上、葉子里,仿佛是手指彈奏在小曲,發(fā)出異常清脆的音響。閉眼傾聽,我完全沉浸在音樂的海洋中了。
夏天的雨給人的感覺很爽快。夏天的雨很猛，不像春雨那般溫柔。夏天的雨是暴風(fēng)雨,來得快去得快。“轟隆隆、轟隆隆......”雨說來就來，好似云上的天使不小心打翻了盤子，盤子里的水全向下盡力潑去，結(jié)果就造成了人間傾盆大雨的景象，雖然人人都說夏天的雨很悶，可我卻覺得它令人感到爽快。
秋天的雨是美的。涼風(fēng)伴著細(xì)雨悄然無聲地落下，牛毛細(xì)雨仿佛是落葉，輕風(fēng)一吹，便左右搖擺。細(xì)雨落在麥谷田里，似乎染了色，變成金黃色的了。總之，秋雨給我的感覺就是美，一種自然的`美，一種言語(yǔ)無法描繪的美。
冬天的雨是寒冷的。在涼風(fēng)刺骨的夜晚，行人走在大街上，下起雨來，冷得全身發(fā)抖，令人心里又增添了一絲涼意。但冬天也不是毫無生機(jī)的。冬日里下起雨來，小冰雹也會(huì)像淘氣的小孩子，硬是要試試玩降落傘的滋味，隨著雨哥哥雨姐姐從天而降。
雨，它有千張臉孔，萬種心情。雨，就是如此的變化莫測(cè)。
描寫雨的小學(xué)作文 42
雨嘩嘩地下了起來，仿佛天神接到信號(hào)，撕開天幕。把天河之水傾注到人間，也像是在演奏一曲美妙的交響樂。頑皮的雨點(diǎn)們，似一根根牛毛，沿著窗戶滑了下來，無聲無息。
春雨
轟第一聲春雷打響了，這仿佛是冬天過去的信號(hào)，萬物復(fù)蘇。春天的雨，淅淅瀝瀝地下起來了。這是給萬物的生命之水。小草貪婪地吸吮著；花兒滿足地享受著；大叔興奮的舞蹈著。河里，泉水叮咚，樹上，鳥兒鳴叫，洞里，灰熊醒來嘩嘩，春雨還在下著。
夏雨
夏天的雨，一陣一陣的，正好襯托了夏天的性格，一會(huì)兒狂躁一會(huì)兒溫順。夏天的雨，給世界帶來涼爽，給太陽(yáng)帶來了難得的假期。放風(fēng)箏的'孩子們避雨去了；吃冰棍的孩子們避雨去了；就連太陽(yáng)，也避雨去了沒過多久，天又晴了。
秋雨
秋風(fēng)雖蕭瑟，卻吹紅了樹葉，卻吹熟了莊稼。而秋雨，也算是上帝給萬物的犒賞。秋天的雨，冰冷卻又溫情，對(duì)于動(dòng)物們和植物們來說，是最美味的飲料秋天的雨，越來越猛烈，打掉了樹葉打彎了草，打走了小鳥趕跑了雞。這是入冬的信號(hào)燈。
冬雨
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，萬物都被冰封了。巷尾老爺爺?shù)慕匈u聲，也不見了。冬天的雨，兇猛無比，它有厲害的武器冰雹。鐺鐺鐺又下起冰雹了，冰雹打在湖面上，叮叮咚咚；冰雹打在大地上，鐺鐺鐺，冰雹打在樓房上，啪啦，又一聲春雷響起。
四季的雨
性格迥異溫柔的春雨；喜怒常變的夏雨；蕭瑟而兇猛的秋雨；兇猛而厲害的冬雨。
描寫雨的小學(xué)作文 43
今天，天氣驟然變壞。天空泛起了一片土黃色。不一會(huì)兒，一堆堆的烏云布滿天空，直往下壓�？耧L(fēng)呼呼地刮著，樹木被吹得左搖右擺。金黃的落葉在空中上下翻飛，是蝴蝶在翩翩起舞吧！
突然，一條銀龍劃過長(zhǎng)空，拉開了一場(chǎng)交響樂會(huì)的序幕。
豆大的雨點(diǎn)“啪！”“啪！”地打落在地。很快，到處都成了水的世界。從窗口向外看，一重珠簾從天上直掛下來，晶瑩通亮。真美！此時(shí)，轟隆隆的雷聲也趕來湊熱鬧，它們與雨聲一起合奏起一曲雄壯的交響樂。
這場(chǎng)突如其來的大雨讓沒有帶雨具的'人措手不及。街上行人有的趕緊沖到屋檐下避雨，有的趕時(shí)間，只好用手或報(bào)紙遮蓋著頭部在雨中穿梭，有的人干脆走進(jìn)亭子一邊抽煙，一邊圍看正在激戰(zhàn)的棋局……
雨中，最快樂的要算是孩子了。瞧！一群天真活潑的小孩子在雨中快樂地嬉戲著，他們的臉上綴滿了燦爛的笑容。
不知何時(shí)，一只小燕子從孩子們的頭頂上飛過，是它也想跟他們一起玩樂吧！
漸漸地，雨停了。整個(gè)世界都變了個(gè)模樣：暑氣沒有了，空氣清新了，塵埃消失了……一縷陽(yáng)光穿過云層照向大地。這時(shí)，天空現(xiàn)出了一道絢麗的彩虹。那耀眼奪目的色彩頓時(shí)驅(qū)散了天空的單調(diào)。
雨，是美妙的，它是自然界中的一道亮麗的風(fēng)景線；雨，是可愛的，它能洗刷掉一切環(huán)境的污垢，還人們一個(gè)清新的世界；雨，是高貴的，它在無聲無色中蕩滌著人們的心靈，使之純潔而又高尚。我喜歡它。
描寫雨的小學(xué)作文 44
我喜歡夏日的團(tuán)團(tuán)綠葉，我喜歡秋天的金色的田野，我也喜歡白雪一片的冬天，但我更喜歡春天的.綿綿細(xì)雨。
春天是一個(gè)任性的娃娃，剛剛還天氣晴朗，轉(zhuǎn)眼間，天上的太陽(yáng)就被一層層烏云包圍住了，好像把烏云給惹急了。不一會(huì)兒，這個(gè)淘氣的娃娃一咧嘴，牛毛般的細(xì)雨傾斜地落了下來。
雨一會(huì)兒就下大了，大街上的花朵越來越多，可我卻毫無防備，沒有帶雨傘，只好在屋檐下躲雨。
可是那些調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒只顧著自己的貪玩，一點(diǎn)都不顧別人的感受，一會(huì)兒追著風(fēng)，一會(huì)兒抓到樹葉上，不一會(huì)兒，雨停了，等你出來探一下，看還有沒有雨時(shí)，它就澆你一身，它們好像在和你開玩笑呢！
已經(jīng)下了半個(gè)小時(shí)了，雨還沒有停，我已經(jīng)決定沖回家了，沖到十字路口，剛好遇到紅燈，紅燈正睜著大眼睛看著我，那只眼睛就像一道高難度的選擇題，弄得我不知所措，只好站在原地。
正在我猶豫不決的時(shí)候，我環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)一大片人們站在我身后等綠燈，人群中，有人撐著傘，和我一樣站在我身后等待著綠燈亮起，也有的人和我一樣被淋成落湯雞，過了一會(huì)兒，又來了一堆人撐著傘過來等綠燈，有傘的人紛紛把自己的傘分給旁邊的人，大家擠在一起，雖然我已經(jīng)被淋濕了，但我仍然被旁邊有傘的人給溫暖到了。
我喜歡突如其來的春雨，雖然它沒有秋雨的喜悅，但它卻有著自己獨(dú)特的豪爽。
描寫雨的小學(xué)作文 45
雨下得很大。
豆子大小的雨滴悄悄地來到這個(gè)世界，踮著腳來到這片土地。好像是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，在大地母親的懷抱里狂奔。它也好像是一個(gè)害羞的女孩，紅著臉，悄悄在這里邁著小步子跳舞。然而她突然控制不住自己，控制不住對(duì)舞蹈的熱愛，越來越開朗，番茄般的'臉漸漸恢復(fù)了從前的光澤。
這個(gè)淘氣的男孩似乎想讓每個(gè)人都知道他在這里玩。然后，人們?cè)谒瘔?mèng)中被沉重的“腳步聲”吵醒。這個(gè)男孩變得越來越放肆。他用強(qiáng)壯的身體，不停地敲打著家家戶戶的門窗�！芭�，啪——”的一聲又順著通明玻璃流了下來。
打開窗戶，不時(shí)有雨滴“撲”進(jìn)來，在人的臉上彈跳。仰望天空，想知道雨是從哪里來的，卻沒有人能看到那深不可測(cè)的高度。雨沒有縫隙，對(duì)面的房子好像被粘住了碎片，不時(shí)落下。
房子的右邊是一條綠色的河，清澈可愛。然而，頑皮的雨叫他的兄弟——霧。霧太濃了，以至于用薄薄的薄紗覆蓋了這條河。那里的一切都是那么模糊，有一望無際的群山，有方方正正的房屋。
雨知道人們討厭他，漸漸不再鬼混，悄悄地和哥哥走了。
大地又安靜了，植物門貪婪地吸著雨后的花蜜，茁壯成長(zhǎng)。面紗揭開，美麗的河流重新出現(xiàn)在人們眼前，緩緩流淌。太陽(yáng)出來了，柔和的光線照在河上，它的倒影左右搖晃。
雨后，很安靜。
描寫雨的小學(xué)作文 46
六月的天，娃娃的臉，說變就變，真是變化多端，不可捉摸。
這不，剛剛還烈日炎炎，現(xiàn)在就狂風(fēng)大作。風(fēng)像一個(gè)發(fā)怒的妖精一樣，把大家都給嚇跑了。
這時(shí)，雨公公也到達(dá)了戰(zhàn)場(chǎng)，然后使用法術(shù)——降雨技，頓時(shí)烏云翻滾，就像是一個(gè)頑皮的孩子一樣，一會(huì)向左，一會(huì)兒向右，最后玉帝下凡，動(dòng)用一塊黑布轟的'一聲把烏云給遮住了。然后引天雷下凡，一下子就在烏云中作怪，任性地耍著威風(fēng)。
燕子一瞧，不行，我要飛走。然后低空飛翔，生怕在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中受傷。螞蟻們也趕緊搬運(yùn)食物。
雷聲一叫，轟！轟轟！好像盤古在怒吼一般。
那雷聲震耳欲聾，我撒開腳丫子就開跑，到了樓上后，發(fā)現(xiàn)路上有打傘的人，他們舉起雨傘與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，可是風(fēng)越來越大，把他們吹得東倒西歪，只能拼命地掙扎。那些沒有傘的人，他們披上外套化身跑步健將，以百米沖刺的速度往家里奔。還有一些喜歡淋雨的人，他們?cè)谟曛杏崎e地走，盡管雨下得很大，他們也絲毫不在乎。最可愛的是頑皮的孩子，他拿著一把水槍把媽媽打敗，然后踩著小水洼開心地笑著，做著鬼臉。
雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，玉帝的黑色幕布也被雨水沖刷成了藍(lán)色，十分美麗。再加上幾朵白云，很快形成了一幅雨后彩虹圖。
夏天的雨啊，你總是既讓人驚心、又讓人歡喜。
描寫雨的小學(xué)作文 47
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，窗外下起了傾盆大雨……
瞬間，雨像是天上的銀河泛濫了一般，在天邊狂瀉而下。雨噼里啪啦不停的下著，狂風(fēng)卷著暴雨好似一條鞭子，在玻璃上不停的抽打著，像是在朝著玻璃發(fā)泄，雨里還夾雜著泥土的腥味。從遠(yuǎn)處看，這天空的雨真如大瀑布一樣，令人膽戰(zhàn)心驚。劈劈啪啪的大雨和風(fēng)阿姨的配合還真默契，轉(zhuǎn)眼間，就令街上的行人消失得無影無蹤。
我站在窗戶邊欣賞著這傾盆大雨，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……“嘩啦啦”的大雨終于慢慢的小了，變成了綿綿細(xì)雨，大地上留下了無數(shù)條的小溪，蜿蜒地流向遠(yuǎn)方。
“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”，綿綿的細(xì)雨仿佛是一個(gè)音樂家，彈奏出了無比優(yōu)美的'小曲。細(xì)雨來到了田野，小雨點(diǎn)們“滴滴，滴滴”落到了稻田里，稻子“咕嚕，咕�！焙蕊柫怂稽c(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng)了。細(xì)雨來到了草地上，原本枯黃的小草洗了個(gè)清涼的水澡變成了一片新綠。它又跑到了柳樹姐姐那，搖身一變，成了侍女在給柳樹姐姐梳頭呢�！皣W嘩啦啦”“滴滴嗒嗒“，讓柳樹姐姐又多出了一份綠色，小雨淅瀝，如杜鵑低鳴，那樣動(dòng)人，那樣美妙，那樣清新。
“嘀嗒，嘀嗒”雨停了，綠葉上冒出了晶瑩的水珠，萬物茁壯生長(zhǎng)，好像都笑開了顏，那是雨的奉獻(xiàn)啊。我走出家門，感受雨水帶給我的清爽，只要看到大自然那清晰的模樣，”嘩啦啦”“淅瀝瀝“的雨聲就在我的心里揮之不去，它的聲音仿佛流進(jìn)了我的身體里，讓我好清爽！
描寫雨的小學(xué)作文 48
不知誰尖叫一聲：“下雨啦！”我抬頭一看，數(shù)不清的小點(diǎn)迅速落下。我連忙跑到路旁的一家超市里避雨。小點(diǎn)越來越大，近了，更近了，我看清了，從空中落下的竟是書！
我迫不及待地跑回家，找出所有帶輪子的又能裝東西的工具：平板車、帶輪空書架、嬰兒床……我拉上它們，跑了出去。走到大街上，我找到喜歡的書就拼命往車?yán)镅b。說來也怪，我喜歡的書不用我動(dòng)手，一個(gè)勁地往車?yán)锫洹Ｎ易砥涑�，悠閑地拉著車，去看看我的同學(xué)怎么樣。美云家里，書畫文學(xué)類的書正往客廳涌呢！美云正看得津津有味，老同學(xué)來了也顧不上招呼。什么書都不看的欽順家里空無一書，欽順正坐在地板上哇哇大哭。我到外面挑了一本《鐵角》給他，勸他好好看書。我剛走出他家，就看見許多書向他家飛去。嘿！欽順愛上看書啦！
漸漸地，書雨停了，我把滿滿一車戰(zhàn)利品拉回家，正打算美美享受時(shí)，又看見幾滴雨落下來，哇！這回的.雨是彩色的。我拖了個(gè)大桶沖了出去，我用指頭沾了點(diǎn)雨水放進(jìn)口里，是果汁！我拿出所有的容器裝果汁，不大一會(huì)兒，我便有了一桶菠蘿汁，一瓶藍(lán)莓汁，三杯檸檬汁，五杯梅子汁……
我把那些果汁搬進(jìn)家里，走出去看看。我一邊仰起頭喝果汁，一邊打量四周。嘿！舅舅拿了家里最大的盒，在調(diào)制混合果汁。過了半小時(shí)，果汁雨停了，我回家打開水龍頭，想洗洗手，可流出來的竟是果汁，原來果汁跑進(jìn)了水管呀！
今晚，所有人都在大廣場(chǎng)上看書、喝果汁、跳舞、唱歌，感謝這神奇的雨。
描寫雨的小學(xué)作文 49
在二年級(jí)的一個(gè)暑假，老媽去上班了，老爸則有點(diǎn)事，出去了，于是我就一個(gè)人在家老老實(shí)實(shí)的帶著。
因?yàn)橄旅婧軣�，所以我只能在樓上呆著寫作業(yè)，等待著老爸的歸來。
就在我聚精會(huì)神地寫作業(yè)的時(shí)候，突然一聲“轟隆��！”的巨響把我嚇了一跳，我被驚得把筆扔在了地上，然后從椅子上跳了起來，過了好一會(huì)兒，我回過神來了，然后又接連幾聲巨響再次傳入我的耳中，哦，原來是幾個(gè)巨雷。為了防止潲雨，我把所有有的窗子關(guān)了個(gè)遍，然后我也沒有心思寫作業(yè)了，于是便隔著窗戶，觀察著夏天的雨。
又是幾聲巨雷，然后幾道閃電點(diǎn)劈過來，這是我發(fā)現(xiàn)天漸漸的暗了下來，我抬頭一看，情不自禁的說：“哎呀，全是烏云，灰蒙蒙的，把太陽(yáng)遮住了！”這時(shí)，沒有開始，仿佛就直接是一盆大水從天上潑下來，澆到了路邊的下水道里，澆到了小樹小花的嘴巴里還澆到了行人的'腦袋上，大約過了二十多分鐘雨還是下個(gè)不停，我呢？當(dāng)然還是在窗子邊上看個(gè)不停。
就在這是我被一陣“咚！咚！咚！”的聲音把我從窗邊驚醒了，原來是老爸回來了他一身都濕通了，然后立刻往我手里塞上把傘，然后讓我穿上涼鞋，說：“外面的積水可深了，放你一會(huì)的假，下去趟水去！”這可把我樂壞了，我立刻沖下樓去用腳在水里撲騰了起來，就這樣我一直玩到老媽回來才盡興。
后來我看新聞，才得知，這場(chǎng)令我歡快不已的雨卻給交通帶來了很大的困難，看來真是“有得必有失”呀！
描寫雨的小學(xué)作文 50
夏季不慌不忙的來到我們的世界，也給我們帶來了不一樣的心情，雖然我們的這個(gè)地方的氣候比較干燥，但我們?cè)谙募具�是可以聽到雨的到來，今天我在家就見證了雨的到來。
我在家里寫著作業(yè)的時(shí)候，卻忽然聽到外面好像有什么動(dòng)靜，等我拉開窗簾，卻看到玻璃上面全是雨滴，下雨了，終于下了，我盼望著一天已經(jīng)不是一天兩天了，我穿好衣服就馬上的人跑了出去，到了樓下后，雨漸漸的小了，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)不開心的，但好似老天爺聽到了我的聲音一樣，慢慢的雨開始大了，我也在大雨中嬉戲，體會(huì)著這上天給我們的驚喜，我在雨中奔跑，感覺雨都好像在為我鼓掌，雨一滴一滴的滴答在我的背上，我的鞋已經(jīng)濕通了，雨越下越大，不一會(huì)我身上的衣服已經(jīng)全部都濕通了，我又上樓換了一件衣服，也把我對(duì)面鄰居的.好朋友叫上，帶上我的小狗，雖然小狗一下樓，到了下面還是很害怕的，可等我我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒有管那么多了，只知道一味的開心，我們玩到雨停了，衣服漸漸的變干了，我們才收起了我們的玩心，雖然我們從雨一直下玩到雨停，但我還是沒有玩的特別的盡興，如果可以下一天的話，我感覺都會(huì)玩一整天。
我們回到了自己的家里，各自脫掉已經(jīng)干了的衣服，洗了一個(gè)熱水澡，還是感覺很舒服，雨一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
描寫雨的小學(xué)作文 51
一個(gè)烈日炎炎的午后，天空烏云密布，好似一塊黑色幕布，把整個(gè)天空都籠罩著。小鳥在頭頂上盤旋;蜻蜓好似一架小小的飛機(jī)，貼著水面飛行;小螞蟻則排著整齊劃一的隊(duì)伍，猶如一條黑色的絲帶橫穿在小路中間。一陣陣狂風(fēng)呼嘯而來，把地上的樹葉吹得漫天飛舞。小樹苗被吹得差點(diǎn)兒折斷了腰，電線桿上的電線被吹得發(fā)出“嗚嗚”的響聲。
忽然，天空電閃雷鳴。閃電劃破了烏黑的天空，仿佛把那塊“大黑布”劃破了一條大口子。震耳欲聾的雷聲似乎把大地都震得顫動(dòng)起來了。天空的烏云漸漸退去，換上了一層朦朧的面紗。
豆大的雨點(diǎn)穿過“面紗”落在地上，房頂上發(fā)出“噼哩啪啦”的聲音。雨越下越大，雨珠落在地上，濺起了一朵朵水花。過了一會(huì)兒，暴雨如注，雨水順著房檐傾瀉而下。馬路、街道瞬間變成了小河，向低處流去。街上的行人紛紛卷起褲腿，淌水“過河”。汽車在水中緩緩行駛，水面上形成了一層層的水波。
漸漸地，雨停了。雨后的.天空碧空如洗，我推開窗戶，一股清新的空氣夾著泥土的芬芳，撲面而來。雨后的草地變得更加翠綠，小草在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭問好。小麻雀站在電線上梳理著身上的羽毛。池塘里的小青蛙跳上荷葉，“呱呱呱呱”地歡快歌唱，仿佛在為這場(chǎng)雷雨喝彩。
好一場(chǎng)雷雨，給大地萬物痛快地洗了個(gè)澡!
描寫雨的小學(xué)作文 52
昨夜的雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濕潤(rùn)了誰的雙眸?
游離的歲月，偷走了曾經(jīng)的天真無邪，此刻的心扉盜用了誰的舊夢(mèng)?
傷感的殘年瑣事，行走的悲哀，我們忽略了自己內(nèi)心的感受，漂泊的累，訴說出來的都是心碎，十幾載的青春換來的卻是在這個(gè)路口徘徊。
走過的路，彎彎曲曲的綿延在身后，匆忙的腳步錯(cuò)過了多少路邊的美麗景色?
只在回眸時(shí)一笑，那一刻，我們擦肩而過，寬闊的.脊背卻踏著蹣跚的腳步，每一步都走的那么坎坷，那么心酸。未來的路一步步，走向何處?
不懈的尋找著靈魂的歸路宿，不知下一刻又迷失在了哪一個(gè)路口。
黯然的夜色，幽深了內(nèi)心的落寞。紛飛的細(xì)雨，打濕了曾經(jīng)的誓言。
向前走，終會(huì)有一條屬于自己的坦途。多少時(shí)候，我在不斷的問自己到底要怎樣，而就在那一瞬間，自己無言以對(duì)，沒有一個(gè)確定的目標(biāo)，沒有一個(gè)最終的目的，原來我一直在浮華的生活，沒有為自己真正的活過一回。命運(yùn)的安排，也許我們都很安之若素，最后想想，曾經(jīng)的所做所為，一切都是在受人擺布。暗夜的逃離，沒有一個(gè)人知道自己下一刻的何去何從，渾渾噩噩的混日子，到最后，荒度了自己這一生。
走到最后，命運(yùn)的旅途源自于每一次心靈的轉(zhuǎn)身，我們并沒有想象中的那么優(yōu)秀，即使再無奈的生活，我們也不曾和命運(yùn)斗爭(zhēng)，從不問這是為什么，不能為自己走一條路到天黑。
描寫雨的小學(xué)作文 53
雨，不再狂暴。秋，告訴了火熱的夏天就匆匆趕來了。
秋天是美麗的，秋天是多雨的。秋天是動(dòng)聽的音符，是孤獨(dú)的背影。秋的雨是什么顏色的？是紅？是黃？是綠？它是多變的。
秋的雨落在青中泛黃的葉片中，為它擦拭去歲月的灰塵，使葉片更加美麗動(dòng)人。香樟樹上，雨珠�？吭跇淙~邊上，聞著香樟的'芬芳，安詳?shù)厮�。我走進(jìn)一看，��！雨寶寶好漂亮啊！伏在葉子上，被葉子的墨綠照得晶瑩。小心翼翼地摘下一片葉子，把雨珠送到嘴里，�。『脹�，一股清涼之意涌上心頭，讓我不禁為雨珠微笑。
�。∏锏挠�！
雨中看雨，是件愜意的事。楓葉，紅似火，秋天，楓葉似乎是最快變成火的葉子，雨落在上面，會(huì)是什么樣呢？是像紅的水晶一樣剔通，還是像寶石般五彩，還是像晶瑩的鉆石一樣清澈。楓葉，是我最喜歡的葉子，紅中泛黃，黃中泛青，那雨珠落在上去也會(huì)是這樣嗎？雨，似乎把灰蒙蒙的楓葉洗得明亮起來了。一切又似乎像新的一樣，多么想在這夢(mèng)幻般的地方安靜地享受。雨淅淅瀝瀝地落，落地?zé)o聲，落地輕盈。
�。∏锏挠�！
秋的雨，涼爽，清爽，多彩，無聲，美妙。雨是無聲的，他們的生命可能只有一晚，雖然時(shí)間很短暫，但我們卻可以把雨這個(gè)回憶，一直一直地留在我們的腦海里，隨著歲月一起成長(zhǎng)。無論是香樟葉子上的雨，還是楓葉上的雨。
描寫雨的小學(xué)作文 54
立秋已過，淫雨悱惻，澆濕了山林曠野，瓦上檐下，以及行人匆匆的步履，就連著空氣，人的眉間發(fā)上，都氤氤氳氳的。
這幾日隨父母回了故鄉(xiāng)，住在靠后院的屋子里，夜里常聽見雨聲漸漸，驟然從山外壓來，澆得后院的花花草草一陣措手不及。我很喜歡聽雨聲，凄凄瀝瀝或是磅礴大氣，隔絕外界一切的喧囂，耳中心上只一片雨聲，眼里清明，心上清明。
小時(shí)候的后院以外，是一片葳蕤的竹林。每當(dāng)雨來時(shí)，攜著風(fēng)，聲勢(shì)浩蕩壓過竹海，偷了那竹間的酣甜，砸了我一臉，酣暢淋漓。雨澆在瓦上，淅淅瀝瀝，噼噼啪啪，蕭蕭肅肅，滴滴答答，如玉珠落盤，清脆綿長(zhǎng)。來往的'行人匆匆，抵著雨一路小跑，我靜靜地端坐在瓦下，看著雨滴落成簾，朦朦朧朧地隔出了一隅天地。故鄉(xiāng)的雨是綿長(zhǎng)的，柔軟的，漫山遍野壓來，在孩童夢(mèng)中翻涌，直直打在心上。
后來年紀(jì)漸長(zhǎng)，常被俗事纏身，心里眼里都是疲倦，久久沒有真正平靜的一刻，直到去了他鄉(xiāng)，才想起故鄉(xiāng)的雨來。故鄉(xiāng)的雨幕，杳靄流玉，天與水與人都看不真切，煙霧邈邈好似仙境。而在他鄉(xiāng)的這段日子里，每每午夜輾轉(zhuǎn)難眠，心里都會(huì)渴求天降一場(chǎng)大雨，濕答答地，掃過千家萬家，千傘萬傘，入我夢(mèng)來，賜我黑夜的安寧，可從未得償所愿�？僧�(dāng)遇著了那難得一見的雨，心里卻也談不上舒暢。異鄉(xiāng)的雨是冰冷的，打在鋼筋水泥上，死氣沉沉，了無生機(jī)，聽得心里懨懨。
描寫雨的小學(xué)作文 55
我總是在窗口癡癡的凝望，看了又看，望了又望。
我總是在心中默默的冥想，思了又思，念了又念。那磨人的雨啊，你是否會(huì)如約而至？那纏綿的雨啊，你可只有人在等你？媽媽說過等我見到了第一千零一次雨時(shí)便可通過雨后那七彩的虹。
悄悄的看見爸爸，可以告訴他：我很想他。雨啊你回來的對(duì)嗎？爸爸走時(shí)你來了，來得那么猛烈，仿佛要摧毀一切。媽媽抱著我，眼角帶淚。她說：“爸爸會(huì)在下雨時(shí)，帶著我最愛的零食，通過雨簾，偷偷的'望著我。
爸爸啊，你回來的，對(duì)嗎？我已見過了九百次雨，經(jīng)歷了九百次雨的洗禮。你可知，女兒在癡癡的等你，和著風(fēng)，靜靜的佇立……秋天的天空，就像小孩子的臉，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在就烏云密布，好像漆黑的夜晚，可怕極了。漸漸地，烏云越來越多，越來越濃，好像天和地連接在一起，只聽轟隆隆的一聲，便下起了瓢潑大雨。霎時(shí)間，雨聲、風(fēng)聲、路上行人的叫喊聲，匯合成了一首動(dòng)聽的交響曲，好像是大地母親為大自然譜寫的一首美妙動(dòng)聽的曲子。雨鋪天蓋地地從天空中傾斜而下，濺起了一朵朵小水花，那水花猶如一個(gè)個(gè)小噴泉，又好像一頂頂通明的小白帽。漸漸地，雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，雨柱猶如一排排利箭，傾斜著射向地面，好看極了。
下了半個(gè)多鐘頭，雨住了，烏云散了，太陽(yáng)又露出了笑容，大地又恢復(fù)了喧鬧。
描寫雨的小學(xué)作文 56
周一有一場(chǎng)雨，下得很大。
而我們，這些學(xué)子們，只得冒雨前行，前往學(xué)校。在途中，或許是最值得回憶的時(shí)間。我們打著雨傘，在一滴一滴的水珠的沖擊下，向著學(xué)校奔去。
我就不一樣了。我是坐公交車去上學(xué)的。所以，我不會(huì)像在私家車?yán)锏耐瑢W(xué)們一樣有那么好的避雨環(huán)境。每每走到樹下時(shí)，迎接我的就是一份大禮——灑你一身水禮包。當(dāng)然，正因此，我的衣服在抵達(dá)教室后，已經(jīng)被洗了一遍了。同學(xué)驚訝地問了我一句：“柚子，你洗澡不脫衣服？”我很是尷尬的.笑了笑，隨后跟不下三十個(gè)人解釋了到底是怎么回事�；氐阶簧虾�，我看著自己的衣服，也是真的很想問我自己一句：你洗澡不脫衣服？然后，我就跟我自己也解釋了一遍……
還有一個(gè)很有特色的，就是周一的雷聲。那聲音深沉而又喑啞，仿佛是從地獄里傳來的。我哼著雨一直下，但是那個(gè)雷聲，卻總是打斷我的思路。況且，我本身就有點(diǎn)怕打雷，這會(huì)好了，真是一份大禮啊。想想看，不時(shí)閃起的的閃電之光，一步步將雷聲送進(jìn)我的心房。
路途遙遠(yuǎn)且顛簸，上學(xué)路上堵車多。風(fēng)又刮起雨未停，何能漫步且徐行？轟隆隆的雷聲縈繞在耳畔，仿佛要把天空切成幾段。
幸好，放學(xué)的路上就不再下雨了。但是，雨下過的痕跡，雷打過的痕跡，風(fēng)刮過的痕跡，你可曾看到，也可曾聽到？
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