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成長的軌跡作文（精選49篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長的軌跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的軌跡作文 篇1
對于過去的十三年，我覺得就像一本故事書，里面記錄著我成長的軌跡。
翻開第一頁那是我四歲的時候，一天晚上我去叔叔家里玩。由于那時叔叔和嬸嬸剛結(jié)婚，他們總會買一些那時比較新奇的生活用品和食品。所以我每次都會很高興地去他家，然后再滿載而歸地回家。而對于四歲的那一天，叔叔照例給我拿來了一些吃的，而我映入眼簾的則是一個黃色的橢圓的水果，那時我不知道那是什么，很好奇，便讓叔叔給我弄開吃。等到叔叔給我割開了以后，我拿過來一咬，便覺得嘴里的牙都倒了。后來才知道那種東西叫做——檸檬，現(xiàn)在想起來，心里就一個字“酸”。
而到另一頁，我的心里便覺得美滋滋的。記得有一天，我無意地在書中發(fā)現(xiàn)了一個做果凍的方法，很簡單，并且只需要QQ糖、牛奶、葡萄干等一些食品，回到家便開始做了。沒想到，最后竟做成了。那可是我至今為止的第一份在廚房中完成的戰(zhàn)利品�。�
繼續(xù)往下看，則又能看到一件十分令人高興的事，那是我十歲生日的'時候，媽媽給我買了很多很多的課外書。我很高興，心想：“終于又可以嘗到精神食糧的味道了，那可真是香��！”于是我便在書的世界里啃了好幾天啊，到最后，聽媽媽說我都有一點黑眼圈了。
所以，成長就像一顆怪味豆，酸甜苦辣，五味俱全。
成長的軌跡作文 篇2
恍如一場春夢。在輾轉(zhuǎn)幾個春秋、輪回了幾個世紀之后，沾滿淚痕的枕巾依然濕透一生的心情，漫天飛舞的楓葉依然映紅了一生的足跡。那是怎樣的紅啊!歷歷在目，刻骨銘心。一片片都浪漫得凄美深沉，飄零得落英辛酸。一如殘花散盡的枝頭空留余香陣陣，如行人隱沒的小徑空留驪歌聲聲。
凄美的夢，憔悴的身影一如當年的歡歌笑語后的惆悵，一如年少輕狂的我們當初許下的諾言，美麗而容易消逝。想當初我們肆無忌憚地大聲笑，大聲哭。曾天不怕，地不怕，在一次次壯舉中一敗涂地。但我們?nèi)匀豢鞓�，快樂著莫名的快樂。當陰霾的天空飄著毛毛細雨時，我們昂著雨水浸透的臉，指著天際輕聲而充滿希冀地說道：“看見了嗎?那邊有著美麗的七色彩虹�！痹跓o憂的'歲月里，我們追尋著平凡的喜悅和五彩的夢幻。我們既憂郁也懵懂。為未來而擔憂，為理想而發(fā)愁。但更多的是書生意氣：還記得在滂沱大雨中飛奔，在演講中慷慨陳辭，在考試的作文上指點江山……
一切記憶都沉淀了，沉淀在日記上、照片中、歌聲里。但日記已陳舊，照片已泛黃，歌聲已遙遠。舊的足跡已模糊，新的足跡很淺很彎曲。不知那幼稚而懵懂的歲月里是否儲藏著今生的珍貴!“花自飄零水自流�！痹�(jīng)的已經(jīng)逝去。不必過多留戀，也不必過多山傷感。
流水無情，歲月不老。昨日重現(xiàn)，此情悠悠……
成長的軌跡作文 篇3
那座橋在河邊靜靜的屹立著，他承載著幾十代人的經(jīng)歷。他想永遠站立著，看世間滄桑，聽流水潺潺。
在我五六歲時，夏日酷暑難當，到了傍晚仍不見有清風(fēng)拂過，那時家里還不曾有空調(diào)。于是，爺爺奶奶便帶著我去那座橋上乘涼。深藍色的天空猶如天鵝絨，溫柔神秘。柔和的月光灑下來，散射出橋那粗糙的表面。微涼的夜風(fēng)吹來，消除了滿身的倦怠，只覺一陣陣清爽。
那時的我只覺得這是屬于月夜的世界。那座橋像是一位慈愛的老爺爺，我躺在他的懷里，他的肩膀沉穩(wěn)而寬大，有一種安全和幸福感。而老爺爺呢，給我講述著悠遠而古老的故事。就這樣，我靜靜的、甜美的進入了夢鄉(xiāng)。
長大了，卻再也沒有這樣的想象。對于這座橋的.感覺，只是感恩與崇敬。他像上帝一樣賜予了我們很多的東西，卻只是默默的站在那里。對于他來說，這，就足夠了。他唯一的愿望就是能長久的矗立著。
但是時代不允許，人們不允許，橋面上已經(jīng)有裂縫了，充滿危險。終于在我十二歲那年，
他被拆掉了，只剩下小半座橋墩。我看著他，心里有些難過，眼淚有點溢出來。我問自己為什么要哭，沒有回答。我坐在那橋墩的臺階上，思索著�；秀遍g，感悟到了自己成長的軌跡。從善于幻想、天真純潔到學(xué)會感恩、懂得回報，再到現(xiàn)在的多愁善感、思緒變遠，我，成長了。
橋，你見證了我的成長歷程，銘記著我的過去現(xiàn)在與未來，這段記憶讓我們共同珍藏，好嗎?
成長的軌跡作文 篇4
成長這個詞我們每個人都非常熟悉，因為在我們的生活中，處處都可以看到成長的軌跡。
親愛的同學(xué)，你是在什么時候第一次發(fā)現(xiàn)或覺得自己長大了呢？我是在我八歲那年，才覺得自己長大了。
那個時候，別的同學(xué)的大門牙都已經(jīng)掉了，而我的大門牙卻還牢牢地呆在工作崗位上。最讓我無地自容的是大門牙里邊的牙床上已經(jīng)有新牙了！當我把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽時，媽媽做出了一個決定：帶我去看牙醫(yī)！這可把我嚇壞了，我從小到大雖然生病的次數(shù)不少，可從來都是吃藥，別說去拔牙，連吊針我都只打過一次！可是媽媽已經(jīng)決定了，我也不好推辭。我懷著忐忑不安的心情來到了牙科診所，牙醫(yī)讓我躺在拔牙專用椅上，望著那冰冷的器械，我的雞皮疙瘩都快掉一地了。當牙醫(yī)把閃著金屬光澤的器械伸進我嘴里時，我有點感到后悔，后悔自己不該來拔牙。隨著“呃”的一聲，我的`兩顆大門牙被拔了下來，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了大門牙，我覺得自己又長大了一些。從那以后，我的兩顆新牙就走上了正確的道路。
現(xiàn)在想想也真可笑，我那個時候居然會害怕拔牙。凡事都有第一次，我們要不怕困難，才能在風(fēng)雨中成長。
每個人都有成長的第一次，成長是會在每個人的心里都留下軌跡的，好好去珍惜吧！
成長的軌跡作文 篇5
蝴蝶，是最美的生物。他們擁有絢麗的舞姿，五彩斑斕的衣衫。但你們知道嗎每一次的破繭成蝶，都經(jīng)過了千辛萬苦，都是毛蟲在嘗試中的結(jié)果。
毛蟲，它是一種弱小的動物。他沒有堅固的外殼，更沒有”強健的體魄“，但它有勇氣，有嘗試的勇氣。它將自己裹藏在千萬絲縷中，等待，等待破繭而出的那一刻……
從此無盡的黑暗充斥著它的世界——沒有明媚的陽光，沒有翠綠的嫩葉，更沒有鮮艷的百花�？床坏斤L(fēng)輕云淡，看不到春華秋實，更看不到山清水秀。但它不后悔，它的雙眸射出堅毅的光芒。面對注定的挫折，它嘗試著挑戰(zhàn)命運。蛻變的.痛苦焦灼著它的身體，它感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他吶喊著，吶喊著，用柔若的身軀嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，三次……千次。毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，明媚的陽光灑滿全身。它慢慢的掙開眼——綠葉，鮮花，藍天，白云，太陽……萬物慢慢映入眼簾。他沖開蟲繭，翩翩起舞，飛上藍天。
破繭成蝶的毛蟲，那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，要在嘗試中成長。走出迷茫，走出困頓。我們需要嘗試，需要在嘗
試中，讓我們的心靈更加堅強，讓我們的生命更有價值。在嘗試中，我們體會人生，在嘗試中我們改變自我，在嘗試中我們更加堅強。
在嘗試中成長，在嘗試中飛翔。
成長的軌跡作文 篇6
成長是一場心靈的旅行，有時一帆風(fēng)順，有時荊棘遍布，喜悅，悲傷，歡笑，心酸，無奈……現(xiàn)在回憶起來，那些場景就像發(fā)生在昨天一樣。
6歲的時候，我還是一個膽小的女孩。在一個炎熱的下午，媽媽帶我出去玩。當我看到一個西瓜蟲時就連忙跑進媽媽的懷里，哇哇地大哭起來。媽媽輕聲地安慰我說：“不用害怕�！闭f著媽媽就把西瓜蟲拿起來放到手中，“你看多么可愛的西瓜蟲，圓圓的身體，上面還有很多的小點，多么像西瓜呀！”媽媽還讓我用手摸一摸，那一刻我感覺它特別的好玩。從此以后，我再也不害怕西瓜蟲了。我也從中明白了，很多事情并不像我們看起來的那么可怕，換個角度你或許會有不同的'收獲。
10歲的時候，我和小伙伴去西安廣播電視臺表演群口相聲《祝你健康》。第三個節(jié)目就是我們，上臺的時候，我的心砰砰地跳個不停，就像懷中揣了一只兔子一樣不安。我一直在心里默念：我是最棒的，不要因為害怕就緊張而演不好，綠方還是通過我的努力才拿到的角色。當燈光照到我身上時，我立馬就化身為綠方，一切都是那么自然，不知不覺我們的演出結(jié)束了。臺下想起了一陣又一陣掌聲，老師給我豎起了大拇指夸我表演是最好的。從那以后我上臺再也不會緊張了，我為我的成長感到自豪。
成長的車輪還在繼續(xù)前行，軌跡有深有淺，而我再也不是當初那一個懵懂不知的小孩了，我特別感謝自己當初的堅持。
成長的軌跡作文 篇7
有人問我，閱讀是什么？我覺得，閱讀就是認認真真地在看書。一個人的成長，如果沒有書的陪伴，沒有書的知識，我想，他的一生將是毫無光彩。
我也非常愛閱讀，喜歡在書的海洋里遨游；喜歡在書的土地上發(fā)芽；喜歡在書的天空下飛翔。如果有人給我一個選擇：在你的生日上，你喜歡別人送你玩具呢？還是給你一本書去閱讀呢？我會毫不猶豫的選擇后者。因為書是永恒的，即使經(jīng)過歲月的磨合，變得越來越破舊，但是經(jīng)過我們的閱讀，書里的營養(yǎng)輸入到了腦袋里，變得永恒。然而前者——玩具，卻是我們手中的玩意兒，你玩了幾年后，變得不新鮮了，你也就拋棄了，玩具也沒意義了。所以玩具不是永恒的。他的保質(zhì)期至多也就一兩年。我相信在我的解說下，不少人也會選擇閱讀。
閱讀對我來說，就如我的弟弟，他曾經(jīng)改變過我的人生，那是一個夜深人靜的夜晚，我的.媽媽接到班主任的電話，（那時我才剛上一年級）我已經(jīng)睡著了。第二天，媽媽起了個大早，去書店買了一些書�；氐郊宜妥屛铱�，那時的我對閱讀一點興趣都沒有，但是媽媽叫我慢慢的看下去，我也開始認真起來，一點一點的閱讀下去。不認識的字查字典。就這樣，我對書越來越感興趣了。成績上升的很快，還當上了語文課代表，學(xué)習(xí)委員�，F(xiàn)在，還當上了班長。多年以后，我問媽媽這件事。她笑著說：“老師當年說你成績不好，希望你退學(xué)下半年再來。我問朋友，他們說給你們閱讀看書比較好，沒想到真行�！本痛宋覑凵狭碎喿x。
成長的軌跡作文 篇8
成長，究竟是什么？
成長，是一份成熟。從當初的無知到青澀，再到獨立，漸漸長大，漸漸地明白了許多。當初的小肚雞腸到現(xiàn)在的學(xué)會寬容別人。當我們回想當初的時候，我們突然發(fā)現(xiàn)自己多了一份從前沒有的成熟，有了許多的朋友，我們距離完美的人生似乎又近了一步。
成長是一份改變。不再調(diào)皮搗蛋，不再頑固，我們學(xué)會了認真聽取別人的意見，學(xué)會了沉穩(wěn)。我們變得不再浮躁，不再為一件小事而自傲，學(xué)會了謙虛。
成長是一份懂事。不再計較父母不允許我們干什么，不再認為老師的貢獻是理所應(yīng)當。懂得了許多的道理，學(xué)會了關(guān)心他人，理解他人。當父母生病時，我們的一次端水，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母的重要性。
成長是一份笑容。成長的旅途中，有許多不盡人意的'地方，有許多挫折阻止了我們前行的步伐，但我們學(xué)會了用微笑去面對挫折。
成長是一份永遠。無論到什么年紀，他總是在成長，我們成長的腳步一刻也不會停止，一刻也不停地在成長中學(xué)習(xí)著。
成長是一份美好的記憶。面對今日的大好時光，我們也許會不屑一顧，但當我們走過今天，到達明天的時候，再回首昨天，我們就會發(fā)現(xiàn)昨天的我們是多么得幼稚。
成長的解釋有很多種，生活中處處都有成長，只要我們用心去感受，你就會得到許多不同的解釋。
成長的軌跡作文 篇9
感覺在那一段感情中，他也并沒有成長起來，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認錯，也不會去低頭承認自己的錯誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個人都是他的媽媽吧，每個人都應(yīng)該低下頭去跟他認真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會做出表態(tài)，所以說終究是沒有在那一段關(guān)系中成長起來的.人。
我覺得對于我的話，其實沒有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時候是自己主動，我覺得不可能一直讓一個女生該主動的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當時可以去主動，是因為自己懂得那樣子的道理，懂得說，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動，去珍惜那一段感情，去表達自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛，真的也可以讓他瘋狂起來的。所以我覺得他沒有在那一段感情中成長，只是因為你沒有見到，對待感情非常認真，特別愛一個人的模樣，是因為你不配擁有那樣子的感情，你不配擁有他那樣子的熾熱的愛。
成長的軌跡作文 篇10
成長猶如破繭成蝶的過程，不只是單單從小到大的一個過程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當我們沖破這個護盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過程永遠是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時候的想法，自己的身高長了一兩厘米是成長，自己的`成績提高一兩分也是成長，但現(xiàn)在我似乎對它有了更完善的理解。也許，我們面對困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長。成長也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來就在愛中長大———父母的愛，老師的愛等等。但有的人會厭倦，在愛中成長，也會在愛中孤單。我們總是要自己學(xué)會長大的。成長又像是一條路，是一條沒有終點的路，但我們似乎還在為了那個“終點”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長賦予我們太多的味道，灑下無數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長”本該像破繭成蝶的過程，在前方還有更長的路等著我們。
成長的軌跡作文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了，班主任虞老師邁著沉重的步伐走進教室，皺著眉頭，手里還捧著一疊試卷。“哎哎哎，今天要公布期中考試的成績啦！做好心理準備哦？！”不知是誰瞎嚷嚷。但我們也都了解情況——今天的確要報分數(shù)！
我的心好緊張��！不斷地在想，啊，萬一虞老師把分數(shù)報出來怎么辦？萬一考得很差，虞老師又把它報出來的話，同學(xué)聽了多沒面子呀！萬一……正當我在想時，虞老師打斷了我的思路，虞老師清了清嗓子，說：“下面我來公布期中考試成績！這回啊，考得不理想！，周笑瑩——100分！”哇！同學(xué)們先是一聲驚叫，隨后就是一片掌聲，“丁羽琦——97分！蘇奕睿97分！……毛詩涵——92分……”啊，我簡直不敢相信自己的耳朵，92？92？怎么會這么差？看看別的同學(xué)考得多好��！我頓時向他們投去羨慕的目光。但是我又回過頭來想一想，為什么這回我會考不好呢？經(jīng)過檢查后才發(fā)現(xiàn)，原來是有兩道改病句錯了，的確挺難的，現(xiàn)在的題目哪有不靈活的'題呢？所以以后我要多多動腦筋，多讀多練多寫，爭取期末考個好成績！
感悟，一個多么渺小的字眼，卻在人的一生中多么重要！人啊，如果不會感悟，將會永遠停留在起跑線上！
成長的軌跡作文 篇12
悄悄地，悄悄地，我已從一個不懂事的孩子成長為少年�；厥壮砷L路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的春天，我們?nèi)ニ畮灬烎~，我早早的把三個個魚桿、一桶魚食、一個大桶子都準備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~。”等一下，這么早，等吃完早飯再去，爸爸說道。
我們跑到水庫，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來，花兒爭奇斗艷，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開始釣魚，我從袋子里抽出魚桿，掛上魚餌，一下子甩了出去，我耐心的`等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚都沒釣到，我換了個地方，過了十分鐘，又沒釣到，于是我等不住了。我生氣地說：“不釣了，不釣了，不好玩�！眿寢屪哌^來說：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚�！眿寢尩脑拕傉f完，魚桿動了，媽媽跑過去釣起來的是一條大草魚。我用羨慕的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚桿動了，我使勁一拉，一條大鯉魚被我釣了起來。再看爸爸一條都沒釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長，催我奮進，伴我成功。
成長的軌跡作文 篇13
時光荏苒，歲月如梭，時間是人們賦予時光的參照定義。此時，樹已長成參天大樹，少年也已長成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現(xiàn)應(yīng)是我們的反哺季，讓我們?yōu)楦改笓纹鹣﹃杺恪?/p>
總有人說，帶到老去，老到一無所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過往的時候，才會發(fā)覺所有的相逢，所有的.擁有都是那么的不值一提�；貞浧鹦r候，父親用他的大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰會用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時父親牽我們手般，走過四季，讓我們的影子拉得好長好長……
人有時候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風(fēng)雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒有絲毫韌性！
歲月無邊，人生有涯。讓我們在有限的生命里，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負這僅有的一次人生。當我們感嘆失去的時候，也要回首自己所擁有的！
成長的軌跡作文 篇14
不知道為什么，每一次讀到她的文字，總是會有一點點的悲涼。
也許是因為有那么一絲和縫的相似的經(jīng)歷吧，但也算不上是惺惺相惜。
總覺得這個詞應(yīng)該用在比較正能量，或者通過種種努力之后有所收獲的成功人士上會更恰當。
最多就只能算用“同病相憐“這個詞，可細想還是不太恰當。
總之，每個人的成長歷程都會經(jīng)歷各種各樣的故事，只是有的人善于表述出來，有的人只是把它藏在心底。
即使是相似的經(jīng)歷，也會有因為有不同的背景，不同的年齡，不同的性格，呈現(xiàn)出不同的感受與效果。
這就是為什么說，這世上是沒有真正的感同深受吧。
同樣是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的.人是在黑夜，有的人是能看得見行人呼救幫助，有的人是只能默默掙扎自救。
相同的是陷在泥塘中的身體主觀的感受，可是周邊是怎樣的感受，又會很客觀地影響著他主觀上的情緒。
說到底，還是要學(xué)會自己去療養(yǎng)內(nèi)心，否則就像是坐在富麗堂皇的別墅大廳里，也有人心如陷在泥漿一般。
表達出來，只是用傾訴的方式來宣泄內(nèi)心的情緒，但更多時候還是得靠自己的自我成長。
成長的軌跡作文 篇15
2008——中國的“奧運年”。
作為東道主，我們都把奧運會當作自己的事情，從自己做起，從身邊的小事做起，為奧運會貢獻出自己的微薄之力。
看——交通發(fā)達了，馬路變寬了，環(huán)境變美了，愛運動的人變多了。你看，公園里到處都是運動的人們，有老人，有叔叔阿姨，有小朋友；他們有的在跑步，有的.在跳舞，還有的在舞劍呢！我是個愛運動的小女孩，每天吃過晚飯，我就會迫不及待地穿上溜冰鞋下樓，小區(qū)的活動區(qū)是我施展本領(lǐng)的好地方。瞧，我時而像一只歡快的小鳥，時而像直向前方的旋風(fēng)，一路上我與歌聲、笑聲為伴，與風(fēng)同行，十分愉快。涼爽的風(fēng)向著我的臉頰吹來。頓時，我覺得自己就像腳下踏了一塊軟綿綿的云朵，運動中的我是快樂的！
聽——勝利的掌聲響起了，公共場所的喧嘩聲小了，“你好”、“謝謝”的文明用語越來越多了，講文明、樹新風(fēng)、獻愛心的故事越來越多了。公益廣告，宣傳文明奧運，還安排了奧運知識和奧運火炬?zhèn)鬟f的節(jié)目，人人對奧運有了更多的了解，人人都參與了奧運活動。為了更好地服務(wù)奧運，很多大學(xué)生都積極報名參加志愿軍，連老人和出租車司機都開始學(xué)起了英語。
奧運就在我們身邊，讓我們與奧運共成長！
成長的軌跡作文 篇16
就是在文中以前我也從來都不曾發(fā)生了些明珠塔真正存在的含義。
也許在很多小說當中，我們都曾經(jīng)看到過那些高樓大廈的存在，隨著劇情的發(fā)展，然后很多東西都開始醫(yī)生會有他們獨特的光芒，就好像我們突然沒有睡一個人的時候，說他很有魅力，說他很有能力，都同樣用那種襯托的方式。
可是如果要我現(xiàn)在回到高中再去欣賞那些古詩詞，那些東西，也許我現(xiàn)在早就已經(jīng)欣賞不來了，很多東西都是一去不復(fù)返的錯，過了那個時光，錯過了最適合做這件事情的年齡段，也許很多東西都已經(jīng)變成了一汗，變成了過去式。
可是我們也一直都在說我的尾巴是由我做主，在過去的很長一段時間里，我們都會明白，原來那么多年苦苦的等待，其實終將有一日都是會有收獲，未受過蕾蕾的。
那些年，我們錯過的影視劇，這些年也可以補回來，只是因為有了時間，只是因為終于知道了自己的'生活方式和人生的途徑到底在哪里，我們也在一天天的長大，從前沒有想過會這樣絕望，或者是去經(jīng)歷一些行李上的創(chuàng)傷。
可是成長過程每個人都難以幸免，每個人都在涅槃重生。
成長的軌跡作文 篇17
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”因此，我讀了很多書，并和書結(jié)下了不解之緣，書成了我家的一員。
小時候，媽媽就給我買了很多書�！段饔斡洝�、《三國演義》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計謀打了一個又一個勝仗，為蜀國作出了巨大的貢獻，被稱為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意的請他出山，幫助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
徜徉于書海，每當看到優(yōu)美的句子，我就會感到心曠神怡；當讀到憂傷的地方時，我也會傷心的潸然淚下；當主人公歷經(jīng)千心萬苦終于成功的時候，我也會高興的手舞足蹈……
在我的書中，《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫作文的`方法；《安徒生童話》使我的想象力豐富起來；《十萬個為什么》給了我很多很多的知識……
請大家多讀書，書就是知識的源泉，書是人類的營養(yǎng)品。讓我們愛書吧！
成長的軌跡作文 篇18
書，是一種精神食糧，一種信念的體現(xiàn)，一次與先哲們對話的橋梁，相信大家都不會陌生，漫步書香，也是很多人所追求的。
我便是其中之一，記不得是從什么時候愛上了看書，也不記得到底看了多少書，只記得書很早便是我的一個朋友了，而且書香早已在我的心中扎根萌芽，伴我成長。
無論春夏秋冬，都喜歡與書為伴，她儼然已成為我心中的一個能點石成金的金手指，她打開了我新世界的.大門，讓我發(fā)現(xiàn)了一種能忘卻炎熱、寒冷的好辦法，每次讀完一本書，內(nèi)心都是飽飽的，好像心靈得到一次凈化，生命得到了新的開始，正如每棵樹的葉子凋零，把自己還給自己，為了下次更加茂盛。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�
冰心道：“讀書好，好讀書，讀好書�！�
也許你會驚訝于書的極大魅力，讓國內(nèi)外，從古至今眾多的名人被吸引，讓那些睡在時光深處，早已走遠的先哲們不可抗拒，但必須確定，書確實能抓住人的心，誰的心上又沒有一片書香的田園呢？
我多希望有更多的人慢慢品味著書香，在未來的日子里，把閱讀當成一種動力，靠近先哲們智慧的篝火，讓生命溫暖如初。
成長的軌跡作文 篇19
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，在我的成長過程中，書在不斷的給我補充營養(yǎng)。我熱愛讀書！
從小我就和書結(jié)下了不解之緣，那時的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的圖畫書，隨著我年齡的增長，我看的書也越來越豐富，《愛的教育》讓我明白了愛可以啟迪愛，快樂可以繁衍快樂；《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生；我酷愛讀書,讀書就像是一種魔法深深吸引著我，坐在馬桶上看書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，靜靜的夜晚，我最愛坐在床上看書，媽媽總是再三叮嚀我：“不要坐在床上看書，這樣對眼睛不好�！蔽液卮饝�(yīng)著，可我的眼睛就是沒辦法離開書本上那些精彩有趣的內(nèi)容。每次我和爸爸媽媽去書店，他們總是會買上幾本我心愛的書籍，平時他們沒有時間陪我讀書，其實，我覺得一個人很安靜的讀書也是一種快樂，只要在書中學(xué)到知識我就感到很開心！
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的'知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。讀萬卷書，行萬里路。讓我們成長道路上的陽光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西，那就是—-書，讓書籍伴隨我們成長吧！
成長的軌跡作文 篇20
想到2014年，就能讓多少南京人熱血沸騰，心潮澎湃呀!因為在這一年里，南京將舉辦青奧會。那時，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!
面對這個千載難逢的機會，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長。從現(xiàn)在開始，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識，我們要用實際行動來支持青奧，迎接青奧，為這場即將召開的偉大盛會，獻上自己的一份力量。
申請青奧的成功，對于南京每一個市民來說，都是一種自豪。這對于南京來說，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的.青奧會，代表了中國實力的一次飛越，更代表了中國人民團結(jié)一心、重在參于的精神。
我覺得，青奧會就像一個大舞臺，我們可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
讓我們支持青奧，創(chuàng)造未來。從小事做起，我與青奧共成長！
成長的軌跡作文 篇21
每個人都有成長的經(jīng)歷，包括我，包括你。在自己的成長經(jīng)歷中，會發(fā)生許多有趣的事情，甚至有時會鬧出很多的笑話。
我小時候曾鬧過這樣一個笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個玩，于是我對媽媽說：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說：“好啊，不過條件是……你得把它保護好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午，我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的`洗衣粉，對著泥鰍說：“我把你洗的干干凈凈的，媽媽知道了，肯定會表揚我的，嘻嘻……”我把泥鰍在水盆里搓來搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，我才罷手。媽媽來了看見我，我對媽媽一笑說：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對我說：“傻孩子，泥鰍哪是睡著了，那是死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知道嗎？”我睜大眼睛，呆呆地望著泥鰍，一句話也說不出來。媽媽見我那樣，又氣又笑，搖搖頭離開了。
這件事雖然過去很久了，但現(xiàn)在想起這件事，都覺得很好笑……
成長的軌跡作文 篇22
成長多么痛��！成長多么好�。〕砷L多么快樂��！
成長實際是一種境界，有了它可能這個世界不再完美，但如果沒有它的話，這個世界肯定不完美。
世界上所有的人都會經(jīng)歷成長，動物也是一樣的。有些人覺得成長很痛，有些人卻覺得成長很快樂。人在小的時候都十分希望自己能夠快快長大，而大人們卻十分想回到過去，變成小孩。這是因為人在慢慢成長的時候，需要自己獨立思考的事情多了，自己的煩惱也就變多了，大人們都想要避開這些煩惱。
人在成長的道路上總是會遇上一些困難，當遇到困難的時候，一定不能逃避，要勇敢地面對困難，去克服這些困難，只有當你把這些困難都打倒了，你才能向成長的道路上前進一步！
成長可以讓人變得又高又壯，成長可以讓人變得又聰明又機智，但是如果人向著不正確的方向成長，人就會犯罪，最終被警察抓起來坐牢。
偉大的`無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生說過：“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！痹诔砷L的道路上，不要感到煩惱，也不要怕遇到困難，要勇敢地面對它，消滅它！不要向不正確的方向成長！
成長的軌跡作文 篇23
2008年是我的思想、學(xué)習(xí)各方面進步的一年，2008是我快樂成長的一年。
5.12大地震，是中國值得紀念的日子。房屋頃刻間毀于一旦；多少鮮活的'生命轉(zhuǎn)眼離去；全中國，上至國家領(lǐng)導(dǎo)人，下至平民老百姓，都先后奔向災(zāi)區(qū)第一線，晝夜不息地救援，“前進！前進！再前進！”“快點！快點！再快點！”有一個老師，他離去了，而他的身下竟保護著四個學(xué)生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多，我體會到了一種人間的大愛！這使我更多地去關(guān)懷別人，以前，我只知道讓別人來關(guān)心我，而現(xiàn)在不一樣了，我的思想成長起來了，我學(xué)會了要關(guān)心別人，感恩父母，感恩生命。
2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運會開幕，莊嚴的入場儀式，已經(jīng)為北京奧運會的圓滿成功起了一個好頭。這屆奧運會上，我國包攬了所有乒乓球的獎牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌，100枚獎牌的好成績，為北京奧運會畫了一個圓滿的句號。
我坐在電視前，看著一個個精彩的比賽，心里想著，我國正
成長的軌跡作文 篇24
再讀了這本書一遍心中感慨萬千不是僅僅對偉人的堅持不懈的感動而是對支持著鼓勵著他們的父母的一種感謝。認真地讀一遍這本書幾乎每一個成功人士的背后總有一兩個默默無聞的支持者。
像白居易司馬遷這些中國名人;像卡爾·威特玻爾這些外國人不論是誰都是為了父母的鼓勵有的甚至是使他們走向成功的啟蒙老師。自身的努力是少不了的但是父母的支持就像一股動力讓你向成功快速飛去。
舉個例子德國的卡爾·威特當他出生后與別個相比甚至有些傻但他長大后卻能9歲就考入了大學(xué)被稱為神童那小威特是怎樣從一個傻傻的兒童變成神童的呢 是因為他父親。父親從來沒有因為自己兒子是個傻兒子而放棄他而是在小威特開始辨別事物時父親就開始教他說話就這樣早期的教育把一個傻傻的.孩子變成了轟動歐洲的神童。由此看出潛質(zhì)和努力固然重要但是再美的玉沒有人去發(fā)現(xiàn)那么再努力也是茫然。小卡爾·威特雖然并不是一塊美玉但經(jīng)過他父親的精雕細啄終究成了一代神童。
天賦重要努力重要發(fā)掘者更重要。
成長的軌跡作文 篇25
你看過小香菇的故事嗎？暑假里，我一口氣看完了《小香菇和飄來的舞會皇后》這本書，書中的'小香菇是一個聰明伶俐的女孩，她還有許多表姐、表妹香露、香拉還有胡馬的花。
雖然和表姐表妹在一起，小香菇總是受氣，但她從來沒生過氣，她永遠是快樂的。小香菇有一個“心肝寶貝”——布娃娃小飯。小香菇可疼小飯了，到哪兒都不忘帶著它，這不禁讓我想起了我小時候的一段“小插曲”。小時候的我也像小香菇一樣，十分喜歡布娃娃。我那時候有一只雪白雪白的小熊，我到哪都抱著它和它形影不離，有時還和它說悄悄話呢？
記得有一次，我抱著小熊去外婆家玩，回來時，一時匆忙，我忘了拿小熊，把它遺忘在外婆家里，那天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，吵著鬧著要抱小熊和它一起入夢，媽媽看我這個樣子，沒辦法，就塞給我一個枕頭，萬般無奈之下，我只好抱著枕頭才勉強入睡……每當說起我這個癖好，爸爸、媽媽和我總會笑上一番�？刹�，后來我硬是把那只小熊的鼻子給吮吸得脫落了。
哈哈，你們說有趣不有趣？看過小香菇的故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來在自己成長歲月里，也有許許多多的快樂。
成長的軌跡作文 篇26
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，我沒有去過大海，但能領(lǐng)略到大海的洶涌;我沒有去過泰山，但能感觸到那種雄偉……
閱讀是一種神奇的旅行，能讓我感受到別樣的風(fēng)景。記得我六歲的時候。奶奶送了一本《安徒生童話的繪本》給我，里面有精美的圖案，文字還配有拼音，那時的我識字并不多，全憑慢慢地拼讀來理解書中的意思，雖然我不能全部理解，但一下子被深深地吸引住了，好像這本書有一種神奇的魔力，而我不由自主地被他吸引。
海浪，沙灘，海鷗，大海還有那些咸腥味兒……這是我從來都不知道的生活，我封閉的心靈好像一下子就被打開。一個新奇的世界展現(xiàn)在我的面前。
現(xiàn)在想來，這本書使我產(chǎn)生的震撼卻是任何一本書都無法比的.。它培養(yǎng)了我讀書的興趣。從此，我深深地迷戀上了讀書，可以說，閱讀讓我埋下了想當作家的理想種子。
每天起床，我都會抓緊時間把床頭上放的書翻閱一遍，睡覺的時候總是抱著書才能入睡，每到周末，我還會約上幾個小朋友去圖書館看書，一坐就是一天，總是饑腸轆轆才回家……
有書這位良師益友，我永遠也不會孤獨。
成長的軌跡作文 篇27
小豆子原本是小小的綠豆，外皮非常光滑，硬硬的像塊小石頭。但是經(jīng)過浸泡后會怎樣呢？快跟我來看看吧！
浸泡過一天的豆子，變成了綠色中夾著白色的小“逗號”。圓滾滾的身體長出了一個小小的白白的芽兒，看起來有趣極了。青綠色的外殼用手輕輕一碰就掉了，顯得格外脆弱。原本硬硬的身體也變得軟軟的，純白色的它看起來就像一個白色的小蝌蚪，非�？蓯�！
浸泡過五天的豆子，又不一樣了。它比以前大了許多倍。顏色也有了變化，身體逐漸呈淡黃色，一點綠色都看不見了。它伸出的嫩芽也硬了許多。如果你把它放在手心仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)圓滾滾的豆子前面還多了兩片嬌嫩的`小葉子。湊近聞一聞，一股清香鉆進了我的鼻子，這是生命的味道呀！這胖胖的豆子中間還有一點空隙，我想應(yīng)該是留給讓葉子自由生長的空間。
老師手中還有一棵已經(jīng)長著綠葉子的豆芽苗，據(jù)說已經(jīng)長了兩個多星期了。它能長這么大，真神奇呀！
一粒小小的豆子慢慢生長，變成我們吃的豆芽，變成一棵豆苗，這個過程可真奇妙��！
成長的軌跡作文 篇28
快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆�；快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。
生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情來對待，靜下心來想一想，我們就會從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。
快樂不僅幫我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的�？鞓纷屛覀儞碛辛俗孕牛瑢W(xué)會了自主，學(xué)會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂的事情分享給朋友，你就擁有了兩個快樂。
生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落;快樂猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的`溫暖；快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈�？鞓分谐砷L，讓我們學(xué)會了理解；快樂中成長，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長，讓我們擁有了善良，快樂中成長，讓我們學(xué)會了堅強。
讓我們一起在快樂中成長吧！
成長的軌跡作文 篇29
是我國春秋時代的一本著作，它的創(chuàng)始人是孔子。以前，都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。
有二十篇，其中讓我體會較深的是《為政篇》第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！边@句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹慎地說出其余的，這樣少犯錯誤；要多看各種情況。把覺得有危險的地方避開，謹慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必矢。而且還要三思而后行。
中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的'內(nèi)容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。
《論語》是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品之一，它對于提高我們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有著非常重大的意義。所以我們要認真學(xué)習(xí)。
成長的軌跡作文 篇30
現(xiàn)在，我是一名四年級的學(xué)生了，從剛上一年級的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長。
一年級，我是一個無知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的`老師教導(dǎo)我，我才慢慢的懂事了。
二年級，我很排斥書，認為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當讀書小博士”的活動，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領(lǐng)進了另一個神奇的世界，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時，我們沒有到主校去學(xué)習(xí)，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無瑕，雖然遺憾，不過做大哥哥的感覺棒極了，我學(xué)會了愛護低年級的小學(xué)生。
四年級，我不愛運動，所以變得有點胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動會，我就開始天天練習(xí)，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現(xiàn)在我愛上了這些運動。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導(dǎo)我，在學(xué)校老師的愛就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識，在學(xué)校，老師教會我怎樣學(xué)習(xí)和思考……
附小將伴我不斷的成長，它會讓我成為一個全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。
成長的軌跡作文 篇31
很久以來，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩就能過目不忘，做題又快又準。而我，卻做不到。但并不是我不愿意做。所以，我也沒有太多的難過。
今天晚上，我告訴媽媽，我的作業(yè)落學(xué)校了。結(jié)果沒想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再說，我能進得了校門嗎？能進得了教室嗎？我質(zhì)問媽媽，問什么會生氣？媽媽說，因為我忘記帶作業(yè)本事缺少責(zé)任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙，送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后，晚風(fēng)涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會忘記把應(yīng)該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來的。這，似乎和我的記憶力沒關(guān)系？
我們順利地進了校門，借了鑰匙，上了樓，取了作業(yè)。看到椅子沒有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來了。臨走，我看見班級的.飲水機電源沒有關(guān)，我關(guān)了電，再鎖上門。
回到家，我趕緊寫作業(yè)。挺順利完成了作業(yè)，我的心里感到很踏實。雖然睡覺比較晚，但我想，寫完作業(yè)再睡覺，至少不會做噩夢被老師批評
這是不是也是一種成長呢？
成長的軌跡作文 篇32
等待種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待。
孩子長大需要等待，冬去春來需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度；盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得…… 我拼命等待，卻沒有回應(yīng)，于是等待中包含了不少的期盼，在這時小齊的《春天花會開》似乎變的蘊涵哲理了，但我的等待卻還要繼續(xù)嗎？這未免太長了，等待是什麼？等待是時間對事物正確與錯誤判斷的`過程，等待是人們對美好的未來與邪惡的歷史的檢驗。它是對愛的肯定，對痛的否定。
我們都需要美好的明天，因此我們都需要等待。 等待也許是漫長的，但請你不要抱怨，只當作對你的考試，因為真金不怕火煉，等待也許是一瞬即逝，但請你不要驕傲，這可能是小小的游戲，為下一次的等待做準備，切記：戒驕戒躁，因為驕兵必敗。
有時當你真的要放棄了，但等待結(jié)束了，你會欣喜，但這只是你的幸運，這是上天對你的施舍，也許當你下次要放棄時，就不會這樣了，等待的結(jié)果會與你擦肩而過 我會繼續(xù)等待，因為每個人做的每件事都是有價值的。我不會放棄，因為那會一無所有。
成長的軌跡作文 篇33
我從一個傻乎乎、笨拙、幼稚的嬰兒，成長到一個懂事、聰明、但有點小調(diào)皮的三年級小學(xué)生。經(jīng)歷了高興、傷心、有時還有說不出的感覺……，收獲了許許多多的關(guān)愛、鼓勵、呵護……
五歲那年，有一次媽媽帶我到體育場散步，走到西北門時，看到有小孩子在學(xué)打乒乓球。我看著小小的銀球在教練和小朋友手上飛來飛去，我懷著好奇和崇拜的心情跟媽媽說：“媽媽，我如果能學(xué)打乒乓球，我也要象他們一樣打的'好”。媽媽聽后，立刻拉著我去向教練請教。后來一星期后，我如愿以償?shù)膶W(xué)習(xí)打乒乓球了。
上學(xué)后，媽媽看到其他的小朋友上興趣班，想想我在幼兒園慶祝六一晚會上的好的表現(xiàn)，又帶著我來到第一次上表演課的地方參加面試。記得那天下午，在《西游記》里演如來佛祖的項老師是面試老師，開始我很緊張，媽媽鼓勵我說：“大膽把自己的想法表演出來，演得好，為自己掙取到了好機會，演得不好，也沒關(guān)系，盡了力就好”。聽了媽媽的話，我感覺到了一股無形的力量，讓我信心倍增。終于以最優(yōu)異的成績過關(guān)。我很開心。
我覺得，在爸爸媽媽的陪伴下，在爺爺奶奶的疼愛中，在老師的培養(yǎng)和輔導(dǎo)下，我幸福地慢慢長大。
成長的軌跡作文 篇34
如淋淋瀝瀝的春雨，如呼呼而過的夏風(fēng)，如輕輕飄動秋葉，如悄悄而落的冬雪，成長的過程在時光的詩集中一頁一頁的.翻過。告別春華秋實，經(jīng)歷夏歡冬樂，邁過6年來的溝溝坎坎，在人生漫漫的路途中，留下了我歪歪斜斜、深淺不一的足跡。
有些詩人說：“成長是件漫長的事�！笨晌覀兊某砷L似乎是在一夜間完成的。我們沒心沒肺地笑，大把大把的流淚。我們在風(fēng)中成長，所以生命不免有空洞。
記得小時候在看美麗的繁星時，總是信誓旦旦的指著天邊最閃亮的星星，他是屬于我的，并決定要做光芒的星。我常常想象自己像風(fēng)一樣穿梭在田野中，俯視著田野。
記不清從什么時候，我不會再依戀知了的叫聲，漸漸地我試著看斷橋殘雪。我學(xué)著從哲學(xué)的角度面對狂風(fēng)暴雨。我無法阻攔任何事物的消逝。
仰天靜思時，也許時光匆匆流逝后一切都將成為陳年舊影。如果有一天，風(fēng)吹開了我記憶的閘門，我重新拾起遺留的夢讓它在夢里開花結(jié)果。定格在適宜的幻想中。成為對未來的仰望......
成長的軌跡作文 篇35
每個人都會有一個屬于自己的七彩人生。在成長的過程中會充滿各種各樣的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷點綴了那蒼白的世界，使我們不再孤獨，可以自由自在地飛翔在潔白的藍天下。
或許不會將成長中的每一個角落都記錄的仔仔細細的，但是有一些珍貴的寶藏卻一直在我們的記憶深處，找到它們無疑是在大海撈針。但是就是因為這樣，人們才會去挖掘、尋找，而人們就是在不斷探索成長起來，搏擊長空。
人從出生到死，可能是一段很長的距離，也可能是一眨眼間。我們從一個初生嬰兒到如今青春活力的少年，這個時間雖然不是很長，甚至對于整個時間長河來說只不過是一粒沙子。但是不得不說這是我們最珍貴的回憶。
我們現(xiàn)在已經(jīng)過了我們生命的.五分之一路程，而那些我們曾經(jīng)的路程充滿天真、無知。所以我們才想不斷成長，長成一棵大樹，去經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，去創(chuàng)造，去拼搏，去奮斗。
回望過去，我們只是一個無知的孩童，每一天都沉睡在幸福的搖籃中，受到呵護。現(xiàn)在我們是一個青春活力的少年，向著人生的輝煌勇敢的踏出每一步，未來我們將會抱著希望，懷著夢想，向未知的世界振翅高飛。與昨天告別，向今天怒吼，為明天喝彩。
成長的軌跡作文 篇36
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類的進步的階梯。書，一個不陌生的`詞語，書，一個不陌生的知識平臺!
讓我們一起打開書，讓讀書伴我成長。成長中必不可少就是書，但書也有好書和壞書，好書猶如一個充滿花朵的知識花園，壞書就像一個惡毒的犯罪場所!
作為小學(xué)生，我們就要讀好書，要讀《紅樓夢》，《魔法師的帽子》等文學(xué)著作。讀書也給我?guī)砹丝鞓�，給我?guī)砹梭@喜!
從不知名的小草變成了大叔，從一只蜘蛛變成了歌星!
讀書讓我懂得了很多，讓我知道不能自私，不能驕傲!
讀書，使我的腦子里充滿了幻想!
讀書，使我有增長了智慧!
書，不僅僅是一個文學(xué)寶庫，還是一個不能隨手丟棄的寶貝。書讓我知道，智慧不全是上課而來，而是每天讀的書!
我每天都要看上一本書，現(xiàn)在的我只要手中一有書，便什么也顧不上了。讀書伴我成長，讀書伴著美好的童年，也伴著美好的生活，我們不能忘了讀書，讀了書知識才會豐富，讀了書，才會學(xué)富五車!
所以，我們要天天讀書，讀好書!
成長的軌跡作文 篇37
我在成長，難免會有犯錯的時候。
回頭看，都是對自己人生的考驗。
六七歲的時候和村里的一個妹子一起上學(xué)。父母強烈反對，因為他們說她不是好人。
一顆小小的心怎么知道是對是錯？那時候的我還是很固執(zhí)，不懂事就永遠不會停止自己的行為。所以不管后果如何，不管當初父母怎么打我，我的另一半怎么不想和我在一起。
想起這個的`時候，我才九歲。迷迷糊糊的，后來，不知怎么的，也跟伙伴在一起了。和往常一樣。
第二個增長的部分是長期內(nèi)疚。那是我六年級的時候，很早就談戀愛了。他那種大男孩的感覺讓我覺得有趣又緊張。因為他真的很直接。他很優(yōu)秀，總是排在班上前三。當時不允許早戀。
直到現(xiàn)在我才知道我自私，也不知道在那段感情里我什么都沒付出。
畢竟紙包不住火。后來老師發(fā)現(xiàn)了。他講了一個故事，好像他在說什么。
父母那邊好像也有疑惑。但這件事，終究是停了。懷著深深的愧疚，我停了——。我去了重點初中，他去了外省。
這讓我一直很愧疚，一直到現(xiàn)在都沒有平息。
不過，我現(xiàn)在二年級，兩年了。
成長的軌跡作文 篇38
成長是我們走進校園的基礎(chǔ)……
“成長”，這兩個字眼，是我心中最難以控制的情緒：每當身邊的人提起成長，我難免會有些悵然，我討厭成長，就像雛鷹不愿離開父母的懷抱，外面的`世界只靠幻想。即使他也有夢想……
可是夢想不是用來幻想，直到年齡的增長，身邊同齡人的變化，我才開始明白：雛鷹心中懷有夢想，必定會去外面闖蕩。健壯的翅膀，會永遠帶它飛翔。成長不是空話，成長也需要力量，我想……這次領(lǐng)悟也算一次成長，而我也將會一直成長。
慢慢地，我自己也有了變化。成長的力量，將所有人推到懸崖邊上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的路，這兩條路都供大家來選擇。有的人禁不住誘惑或者自愿跳下了懸崖，而有的人選擇了充滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……
成長，會讓你風(fēng)光一時，然而它也會讓你自生自滅。
對于我來說，成長撐起了一片天……
是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應(yīng)該搏擊長空
成長的軌跡作文 篇39
中國有很多優(yōu)秀品質(zhì)的歷史名人，比如說堯帝、舜帝、還有諸葛亮......無論是現(xiàn)代還是古代，中國的優(yōu)秀品質(zhì)都是出類拔萃的。造就這一原因的是什么呢?是因為他們都有好的家風(fēng)。而在我們身邊，又何嘗沒有好的`家風(fēng)呢?
爸爸從小教導(dǎo)我，要助人為樂。給我看報紙上電視上拾金不昧、見義勇為的事例，并且給我講很多很多的故事。他還告訴我，助人為樂是好的家風(fēng)，是大中國的好家風(fēng)，要好好發(fā)揚光大。并且用實踐來告訴我：鄰居陳奶奶要穿針線，但是老眼昏花總是穿不進去，爸爸就熱心的幫助奶奶穿;樓上的康爺爺要換燈泡了但是老了不能爬上梯子，爸爸就一步一步爬上去認真的換......現(xiàn)在我五年級了，看到有同學(xué)有老師需要幫助還是會熱心的去幫助。
媽媽在我很小的時候就對我說，做人不能心焦氣躁，要學(xué)會、懂得容忍。告訴我心焦氣躁的壞處，還告訴我和同學(xué)發(fā)生了沖突不要沖動，要冷靜，要容忍，處理好自己和同學(xué)的關(guān)系，無論在什么場合都是一樣。我知道，這也是好的家風(fēng)，是大中國的好家風(fēng)，要好好學(xué)習(xí)。從一年級開始，五年過去了，我和同學(xué)、老師的關(guān)系一直很融洽。
成長的軌跡作文 篇40
成長的記憶，可以說是人生回首中的新發(fā)現(xiàn)，離開得越久遠，越是讓人感覺人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的'貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時候，姑姑回來了，買了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來，就先坐下，媽媽把我拉了起來，說：“薇，你是晚輩，應(yīng)該等長輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點點頭。爺爺奶奶等長輩都坐下后，我問媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤子里的橙子直流口水，于是，便伸出說拿了個最大的橙子，媽媽又說：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會謙讓，尊老愛幼。”我把橙子剝好了，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過這件事，我明白了一個哲理。
��！長大，其實就像是五味瓶，蘊含各種滋味；想調(diào)色盤，有著各種各色，它就等著你去嘗試，等著你去體會！
成長的軌跡作文 篇41
在感恩中成長“在人的一生中需要感恩的人太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)！從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸爸媽媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路.....”
有一天早晨，我覺得頭疼得厲害。媽媽拿來體溫計一量，不量不知道，一量嚇一跳。我竟有39度，爸爸連忙穿上衣服，背起我直奔醫(yī)院。
到了醫(yī)院。媽媽幫我去掛號，爸爸背著我去兒童科。醫(yī)生用體溫計量了量。我發(fā)高燒了。醫(yī)生對爸爸媽媽說：“你們的孩子發(fā)高燒了，只要打一針，輸兩瓶藥水，再吃點藥水就好了�！�
到了中午，我還沒有輸好藥水。爸爸問：“餓了嗎？我去買一些東西。”過了一會兒，爸爸買了一袋面包和一瓶礦泉水回到了醫(yī)院，把食物給了我，我把食物都吃了，這才想起，爸爸還沒吃。父母是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父母是一座大山，挺拔而偉岸。父母是一片汪洋的大海，濃郁而深遠。父母是我人生旅途中的.一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。感謝父母，因為你們，我才能如此的溫暖和幸福。
成長的軌跡作文 篇42
窗外，繁星閃爍，中掛著一彎新月顯得格外清幽。此時，我不由自主地回想起過去的歲月。光陰似箭，日月如梭，13年過去了，我已有昔日哪個愛哭的小女孩長成一名有志的少年。漫漫人生上，有多少喜、怒、哀、樂。我總是一遍遍地回想，一次次地追憶。
追憶讓我看到了成長的足跡，我常常撫今追昔，回憶過去的日日月月，并且時不時地帶來一陣會心的笑聲或是一串眼角邊的淚花。大腦會想熒光屏一樣，播映出一幕幕童話般的往事。童年的幼稚，少年的純真，喜怒哀樂，悲歡離合……五彩斑斕的世界，在這里閃爍著迷離的光點。
追憶給了我一種溫馨，愜意的，就好像給自己設(shè)立下一個輕松的'驛站。它能使我在緊張的生活和學(xué)習(xí)壓力下，有一片心靈能夠留戀的空間，任思緒海闊天空，任意馳騁。往日魂牽夢繞的歲月悄然流逝，人生天真爛漫的季節(jié)卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來，仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂，享受那分溫馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望，找到生命新起點……
回首是一幅畫，一場夢；追憶是一首詩一支。
成長的軌跡作文 篇43
充滿好奇心的我拿起了紫羅蘭花種植罐頭，開始種植。我小心翼翼的拿起罐頭，一步一步按說明書上做。首先，先讓培養(yǎng)土喝飽水，然后拿出幾粒種子撒在土里，用土輕輕蓋住。最后，把它放在沒有太陽的地方生長就可以了。
第二天一早，我飛奔到陽臺去看花，可那花就像一個調(diào)皮的孩子，還在沉睡著，我有些失望。三天后，我突然發(fā)現(xiàn)紫羅蘭已經(jīng)從土里探出了頭，我想給他一個大大的'擁抱。但是看著她那嬌小的身軀，最終，我只是輕輕的摸了摸她的頭，她那嫩綠的小苗在陽光的照映下更加鮮艷了。一周后，小花苗又長高了一大截呢，他已經(jīng)長得又高又壯了，小罐頭瓶里已經(jīng)盛不下他了，我今天要把它移到大盆里去。
花剛移完成時，可能會枯萎幾天，只要精心照料，按時澆水，過幾天就好了。但是，我還是有點擔憂，于是我每天都仔細觀察他的生命跡象。一天，兩天，三天，五天過去了，奇跡終于發(fā)生了，我的小花真的沒有枯萎。他用頑強的生命力努力的成長著，它的葉子茂盛，翠綠的，好像有一些新的生命力在顫抖。
加油啊紫羅蘭！我希望你早日開花。
成長的軌跡作文 篇44
“校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話，今天，我就和大家談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。
有一句話說得好：百善孝為先，我家的家風(fēng)就是“孝”，孝敬父母，孝敬師長。大家好好想想古今中外的有志人士，和成就非凡大事業(yè)的人，哪個不孝敬長輩？我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，少年求學(xué)時因給父親買藥而遲到，被先生嚴厲批評后，默默回位，在書桌上刻了一個“早”字，這是在心里下決心早到的'表現(xiàn)，也是孝敬父親的一種表現(xiàn)，更是對老師的尊敬。魯迅的嚴于律己，以“孝”為先的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
當然，只憑“孝”是不能讓我們在社會真正扎下根的。
我家的家風(fēng)還有“惜時”，“浪費別人的時間，無異于謀財害命”這句名言出自于魯迅先生。大家想想，時間過得太快了。純真的童年還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻成為一個十二歲的小伙子。所以，我們現(xiàn)在就要珍惜時間，讓自己的每分每秒都過得有價值。有意義才可以。不能每天游手好閑、虛度光陰，給自己一去不回的青春留下惋惜。這也是對父母的“孝”。
這就是我家看似平凡卻很珍貴的家風(fēng)。
成長的軌跡作文 篇45
我是一個“小書蟲”，從小就特別喜歡讀書。小時候，那些顏色艷麗、內(nèi)容豐富的繪本，讓我充滿著好奇。我常常纏著媽媽讀給我聽，一遍又一遍，每一次我都聽得非常入迷，仿佛我就是紅袋鼠的好朋友、森林里的小精靈、鬧海的哪咤、會飛的白天鵝……每天我都聽著小故事入睡，在夢鄉(xiāng)里我和他們成了親密的朋友。
上小學(xué)之后，我們學(xué)習(xí)了拼音，我終于可以獨立閱讀注音的讀本了，從內(nèi)容豐富有趣的《木偶奇遇記》、《中外神話故事》、《格林童話》、《白色獅子王》，到探索自然奧秘的《森林里的野生動物》、《美麗的大自然》、《動物植物》、《浩瀚的宇宙》，再到帶給我人生感悟的《名人小故事成長大道理》、《為自信心的自己鼓掌》、《假如給我三天光明》……在讀書的過程中，我認識了很多沒有學(xué)過的漢字，學(xué)習(xí)到了課本上沒有的.知識，懂得了許多做人的道理。
讀書不僅滿足了我求知的欲望，還給我?guī)砹烁嗟目鞓贰?/p>
我愛讀書，書本特有的書香讓我著迷。書是我不可缺少的小伙伴，它陪伴著我成長。
成長的軌跡作文 篇46
1992年3月6日，我從媽媽的獨自里跑了出來。我的哭聲很大，是個大嗓門，注定是一個活潑的女孩。
在醫(yī)院住了幾天，爸爸就把我們沒有女倆接回家了。還不滿一周歲的.我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，很不聽話，把全家人讀急壞了。每次哭的時候，都是媽媽把我抱起來，哼上幾首歌，讓我靜下來。每次鬧的時候，都是爸爸一手把我拖起，駕在脖子上，讓我害怕得不敢再吵。慢慢地我學(xué)會了爬和走路。但有幾次受了傷，把全家人都嚇壞了。兩歲時，我學(xué)會了騎腳踏車，也學(xué)會了說很多話，還輝跟媽媽頂嘴呢！
三歲時，媽媽就狠心地把我送進了托兒所里，每天上學(xué)時，我都是大哭大鬧的。還經(jīng)常被老師關(guān)進廁所里。有一次爸爸接我來晚了，我還求別人的媽媽帶我回家，真是好笑！過了一年，我上了幼兒園，結(jié)識了很多好朋友，每天都是笑著上學(xué)，笑著放學(xué)。
終于，我上了小學(xué)，可見到的都是陌生的面孔，實在有點害怕，但慢慢地習(xí)慣了。老師很好，很喜歡我，我也很喜歡老師。每年都過得很順利~！
現(xiàn)在我長大了，不像以前那樣孩子氣了，對媽媽來說，我也算一個好女兒。
這些成長歲月多數(shù)是媽媽告訴我的，讓我知道了自己是這樣長大的。
成長的軌跡作文 篇47
我生活在美麗的海邊，成長過程中的點點滴滴都與大海息息相關(guān)，大海的一潮一汐，似乎都與我有著千絲萬縷的聯(lián)系。
晴天的大海，是我最喜歡的。溫暖的太陽照著蔚藍的大海，海面碧波蕩漾，銀光閃閃。小時候，每逢這種好天氣，我總是會產(chǎn)生這樣的遐想:海面銀光閃閃的，莫非是誰在海里藏了一些寶貝?
而狂風(fēng)暴雨中的大海就不這樣溫順了，波濤洶涌的海浪.奔騰著、咆哮著，掀起層層浪花拍打著海岸.向世人展示著大海那無窮的力量。
小的時候，最喜歡去的地方就是海邊。在晴朗的天氣里，光著小腳丫，提著沙灘玩具，在那一望無邊的沙灘上，壘城堡、建水庫、挖貝殼、放風(fēng)箏、扔石頭、打水漂、洗海澡……金色的沙灘上留下了我無數(shù)的歡樂和笑聲。沙灘上的腳印在不斷地變大，我也在快樂地成長著。
現(xiàn)在，我依舊喜歡大海，喜歡欣賞四季不同的海景，但我更愛從大海中得到啟示。不開心的時候，我會坐在海邊，看著一望無際的大海，自己心胸會逐漸變得寬闊起來。大海用她寬廣的胸懷包容了一切，這正是我喜歡大海的.原因。
美麗的貝殼，柔軟的沙灘，翩翩起舞的海鷗，隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏和迷人的大海，陪伴著我成長!
成長的軌跡作文 篇48
讀書有很多的樂趣，每個人都有讀書的樂趣，而我覺得，讀書，就像是看電影一樣。而且，當我讀到哪兒，我的眼前就會出現(xiàn)這個場景。
當我讀到《桂花雨》這篇課文時，我的眼前就出現(xiàn)了一棵棵桂花樹，上面的桂花香飄十里。而我，正在幫大人搖桂花，真的很像下雨，而且是很香的雨。我還嘗到了美味的.糕餅。
當我讀到《珍珠鳥》這篇課文時，我的眼前出現(xiàn)了一只可愛的珍珠鳥，想必這就是課文中的“小家伙”了吧，它圍著我的筆尖蹦來蹦去，我撫摸它的絨毛，它也用小紅嘴和我打招呼。我折了一個紙飛機，扔了出去，它看見了，就朝紙飛機的方向飛去，它跟著紙飛機在屋里飛來飛去，紙飛機撞到了衣柜，它停不下來，“咚”地一聲也撞上了衣柜，一定很疼吧，可是，它又站了起來，跑向紙飛機，用它那小紅嘴啄紙飛機，我被它這可愛貪玩的樣子逗得哈哈大笑。
真有趣，讀書可真有意思。我喜歡讀書不論走到哪里我都會隨身帶一本自認為很有趣的書，書是我的靈魂，是我精神的依靠！
成長的軌跡作文 篇49
我知道，以前的時候就一直在修改東西，從來都沒有停歇過。
可是現(xiàn)在，包括未來，我都想過一種不一樣的生活。我知道，花花一直都很聰明，他可以在自己想的時候，很快的找到邏輯在哪里，他知道未來需要什么，他也知道自己需要做什么才能夠得到別人認可。
我不知道，什么樣的`事情才是我們所能夠期待的。可是如果你用自己的成長和人生來給別人一個教訓(xùn)，我想這么多天，從來都不會有人跟你說太多什么其他的問題。
就好比當初的時候，我一直都不會記得，那是我們說過的最天真的話，哪怕是很淘氣，也沒有任何關(guān)系。
如果我們還是在這里呆著，那么每一次為人處事的態(tài)度和方法，似乎都成了很大的問題。
所以，將來的成長，不能再是問題。我需要看到你的臉，需要看到你的決心，需要在你的手指在鍵盤上敲擊的時候，突然就能夠看得懂。
哦，原來這句話是這個意思。
不好意思啊，我現(xiàn)在才懂。
沒有關(guān)系，雖然時光不會等你，但是我會等你啊。
加油。
看過那么多的雞湯散文，其實你早就已經(jīng)百毒不侵了。沒關(guān)系，哪怕是全世界都放棄了你，你也不能放棄你自己。你永遠都是自己的英雄。
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