實(shí)用的地方作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的地方作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地方作文 篇1
話說(shuō)愚公雖然是個(gè)老實(shí)的粗人，但在移山之前卻深思熟慮了一番。
“兩座大山把我們村與外界的發(fā)展機(jī)遇隔絕。山，正是山，讓我們看不到富庶與繁華，讓我們得不到機(jī)遇與發(fā)展。”
想到這里，愚公更加精神抖擻。
“為了全村人世代的利益，無(wú)論多大的山，我也不怕。即使是讓我一個(gè)人去做這件事并且苦死累死，我也心甘情愿�！�
愚公自言自語(yǔ)道。
同村的智叟是當(dāng)?shù)赜忻牧闶凵蹋s著駱駝隊(duì)一趟又一趟地把山里頭買不到的生活必需品從山外的城市運(yùn)進(jìn)來(lái)，然后高價(jià)出售給鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們由于出山不便，為了生活不得不接受智叟的高價(jià)物品。智叟*著兩座大山一天天暴發(fā)。其實(shí)他的愿望很簡(jiǎn)單：掙好多錢，然后到城里落戶安家，讓自己不再是窮苦的山里人，不要再和那些臭鄉(xiāng)巴佬打交道。
愚公為了鄉(xiāng)親們未來(lái)的好日子，他自動(dòng)工以來(lái)，起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻。而智叟也為自己的理想穿梭于山間，他掙錢的勁頭不比愚公移山的差。由于二人都是在山間工作，碰頭的機(jī)會(huì)也比較多。哎，你看他們不是聊上了嗎？
“傻瓜，多向我學(xué)學(xué)吧，掙那幫鄉(xiāng)巴佬的錢讓自己的日子紅紅火火，你這樣拼死拼活，對(duì)自己有多大好處？”
智叟用一種智者的'口氣“教育”著愚公。
“為了咱的鄉(xiāng)親們，我顧不上自己的好生活。鄉(xiāng)親們來(lái)幫忙移山的也漸漸多了，我愈發(fā)覺(jué)得自己做的事情是對(duì)的�！�
愚公很認(rèn)真地說(shuō)道。
“哦，還有，鄉(xiāng)親們對(duì)你的意見(jiàn)很大，有的甚至罵你貪得無(wú)厭，自私自利。作為同鄉(xiāng)，我奉勸你好好改改�！�
“笨蛋！聰明人只會(huì)對(duì)自己好�！�
智叟駁道。
“對(duì)大家好，才算真正對(duì)自己好。”
愚公很沉穩(wěn)地說(shuō)道。
“你我人生準(zhǔn)則不同，所以話不投機(jī)。不過(guò)我希望你還是改改，好自為之�！�
隨著十幾個(gè)春夏秋冬的更替，山里面與山外面已經(jīng)由一條大道相連。鄉(xiāng)親們自己到城里買自己所需非常容易。已經(jīng)是風(fēng)燭殘年的愚公常在村頭的路邊看來(lái)往的行人，一臉滿足和高興。而智叟在兩年前已被鄉(xiāng)親們趕跑了也罵臭了。
第二年的春天，愚公就離開了人世。也許正如他所說(shuō)：“我顧不上想自己�！�
大家的事剛辦好，他就這樣去了。村里人為了紀(jì)念他，就在村口路邊立了塊碑。碑的上面是愚公的頭像。下面刻著一段話：只看到自己的人，遺臭萬(wàn)年；總想著別人的人，流芳百世。
地方作文 篇2
今天，我給大家推薦一個(gè)非常非常美麗的地方，那就是——烏鎮(zhèn)。
說(shuō)道烏鎮(zhèn)��！不得不說(shuō)這個(gè)水鄉(xiāng)的美景和房子，烏鎮(zhèn)的房子是在河道的兩旁的。河里的水呀！那可是清澈無(wú)比，如果說(shuō)這兒的水是第二的，別人哪里敢說(shuō)自己是第一哇！，還有還有，水上還有很多的石拱橋呢！一座一座的石拱橋維系著河兩岸人的生活，它們就這樣靜靜地向來(lái)自全世界的游客展現(xiàn)著這屬于江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的美。每座橋的造型雖然各有不同，但都非常干凈，上面沒(méi)有絲毫垃圾，兩岸的房子非常復(fù)古，古色古香，每間房子一定都有著屬于自己的故事。古鎮(zhèn)的老街，開著賣各種東西的店鋪。有賣棉花糖的，有賣小飾品的，還有賣當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)小吃的，我買了一串棉花糖，在老街古老又平坦的石板路上，哼著歌邊逛邊吃，真是悠哉悠哉。
到了傍晚，河兩岸的房子統(tǒng)一打開了外墻燈。瞬間，灰白兩色的`老房子像換上了通體金色的外衣，街上的人們看著這景象，都驚呼著“好漂亮呀！”。小河更是在燈光的映襯下像一條靈動(dòng)的金色綢帶，真的是美極了。
這時(shí)，逛累的我，坐在二樓房間的窗臺(tái)邊，吹著古鎮(zhèn)河上獨(dú)有的微風(fēng)，別提有多放松，愜意了。烏鎮(zhèn)，真是一個(gè)讓人流連忘返的美麗水鄉(xiāng)。
地方作文 篇3
校園里，有個(gè)備受同學(xué)們歡迎的地方，那里有一群不同種類的動(dòng)物。中間有座山，地勢(shì)復(fù)雜，適合玩捉人游戲。當(dāng)然，一聽(tīng)介紹，有人立馬就能說(shuō)出：小動(dòng)物園！
動(dòng)物園中有魚、鳥、兔、鴿子，而旁邊就有一座山。要說(shuō)這山，可不簡(jiǎn)單，因地勢(shì)較高，可登高望遠(yuǎn)，以便探清敵之動(dòng)向。擇其明確而隱蔽路線，躲閃大敵！
當(dāng)然，捉的人可不笨：你會(huì)上山，我就不會(huì)？可登高望遠(yuǎn)，以便欲知敵之動(dòng)向，思逃路方向�；蚵穹谏缴�，隱蔽，待人上或徑山下，即刻出擊，便可取勝。
既然地勢(shì)高，再看看形狀，整個(gè)是四棱住，兩個(gè)出口，滿山荒草比人高。頂上有一個(gè)亭子，可以休息。山下有一個(gè)一米多高的瀑布，也不知，這水從哪里來(lái)，好像永遠(yuǎn)也流不盡似的，而下面有一個(gè)小小的湖，不寬也不高，這里面有一群的金魚，在那里愉快的.游著，但是，一到冬天，它們似乎已經(jīng)商量好，一起消失了。
在山底下還有一個(gè)養(yǎng)鴿子的地方，一般到中午，那里的門就會(huì)打開，里面的鴿子飛竄出來(lái)，來(lái)到亭子上，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)啪啪兩聲，用柳條鞭打亭子的聲音就會(huì)傳來(lái)，驚得鴿子四散分開，繞山旋轉(zhuǎn)，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后又落下來(lái)，結(jié)果又被趕開，便落到房子上。
冬天的時(shí)候，如果下雪，假山便會(huì)被白白的霜雪所覆蓋，從遠(yuǎn)處看，就像一只怪獸，蓋上被子睡著了，穿上白色的校服上山去，戴上白色的帽子，與山融為一體，這時(shí)向山上看的人們根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)穿了雪地吉利服的你。
啊，這假山在這里不知呆了多少個(gè)四季，用它僅有一點(diǎn)顏色、一點(diǎn)風(fēng)景，默默地裝飾著我們美麗的校園！
地方作文 篇4
過(guò)慣了日復(fù)一日的生活，總會(huì)渴望能擁有不一樣的一天；踏遍了習(xí)以為常的地方，總會(huì)想要去往不一樣的驛站。那就走吧，到另一個(gè)地方去。
看遍了高聳入云的群山，看遍了險(xiǎn)峻陡峭的峽谷，那就走吧，到另一個(gè)地方去。一覽大海的寬廣遼闊，俯瞰江河的洶涌澎湃，眺望沙漠的無(wú)邊無(wú)際，領(lǐng)略森林的蓬勃繁茂。春，有繁花似錦，可以尋一片花海，欣賞迎春的顏色，月季的姿態(tài)，櫻花的清香；夏，有綠樹成蔭，可以覓一處深林，坐臥在參天巨木下，聆聽(tīng)蟬鳴與鳥唱，享受此刻的靜謐；秋，有落葉紛飛，可以找一棵紅楓，立于樹旁，采擷一片葉，細(xì)細(xì)品味那份火紅，撫摸縷縷葉脈；冬，有白雪漫天，可以赴一座雪村，捧起無(wú)暇的瑞雪，注視雪花徐徐飄落，落入你的掌心。
厭倦了城鎮(zhèn)的喧囂，厭倦了都市的繁忙，那就走吧，到另一個(gè)地方去。去一座古村，與熱情的居民打招呼，望望裊裊升起的炊煙，聽(tīng)聽(tīng)山間溪澗的奔流聲，這寧?kù)o的氣氛中，包含著幾分感動(dòng)和溫暖。到山林中，讀幾本古籍，過(guò)一次陶淵明、孟浩然的隱居生活，或吟幾句詩(shī)，或酌幾杯酒，演一遍竹林七賢當(dāng)年的雅致。早晨，有令萬(wàn)物煥然一新的日出；中午，有百獸的奔跑嬉戲；夜晚，有皎潔的明月與燦爛的繁星�；貧w大自然—那愜意、天然的世界。
反感了現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜，反感了社會(huì)的不公，那就走吧，到另一地方去。翻開書本，穿越到書中的世界，你可以步入文學(xué)的殿堂，賞一賞那些優(yōu)美的詞句，品一品那些跌宕的.情節(jié)，評(píng)一評(píng)那些百態(tài)的人物。你可以走進(jìn)歷史的畫卷，觀一個(gè)王朝的勝衰，一個(gè)名人的仕途；鑒一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗，一次政變的始末。書中那廣闊的世界，還有無(wú)數(shù)奧秘等待著你去發(fā)現(xiàn)。
走吧，到另一個(gè)地方去，領(lǐng)略不一樣的人生風(fēng)景……
地方作文 篇5
在一個(gè)叫馬湖的一個(gè)小村子里，有一個(gè)強(qiáng)壯的男子漢，他的名子叫張三，這個(gè)張三是個(gè)做事半途而廢的人。
有一次，村長(zhǎng)想叫張三挖＂井＂。村上的人找到了張三，對(duì)張三說(shuō)：“我們這里已有好幾個(gè)月沒(méi)下雨了，再不想辦法弄水，我們都沒(méi)法生活下去了。我們村子就屬你最強(qiáng)壯了，你去幫我們挖口井吧！好嗎？”張三很爽快的就答應(yīng)了。很快準(zhǔn)備好挖井的工具，找了一塊草長(zhǎng)的'很綠的地，在那開始動(dòng)工挖了。挖了一小時(shí)，也不見(jiàn)有水，又挖了一小時(shí)，還是不見(jiàn)水，他再也沒(méi)耐心挖下去了。就爬上來(lái)，重找了一個(gè)地方再挖�？墒峭诹艘幻锥嗌钸�是不見(jiàn)水，于是又換地方繼續(xù)挖，挖呀挖呀，張三覺(jué)得很奇怪怎么就是沒(méi)水呢？是不是我挖錯(cuò)地方了？那我再換個(gè)地方挖吧。就這樣太陽(yáng)也快下山了，張三連一點(diǎn)水也沒(méi)看到，徹底失去信心了。扔了工具來(lái)到了一棵大樹下休息，就在這時(shí)村長(zhǎng)來(lái)了，問(wèn)他挖出水了嗎？張三很不好意思的說(shuō)：“沒(méi)有。”村長(zhǎng)看到，到處都是張三挖的坑就明白了張三為什么沒(méi)有挖出水，村長(zhǎng)很和藹的對(duì)張三說(shuō)：“做事不能半途而廢，要做就要堅(jiān)持到底，半途而廢最后的結(jié)果只能是一事無(wú)成。”
這個(gè)故事告訴我們：做事不能半途而廢，要一心一意的去做事。
地方作文 篇6
有一天，爸爸將我小時(shí)候的照片一張張裝入不同的相框中，再掛到墻上。我有些不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”爸爸笑著說(shuō)：“我將你成長(zhǎng)過(guò)程中的照片選一些出來(lái)，沒(méi)事看看不也挺有意思嗎？”
一開始只有幾張，半個(gè)月后，竟掛滿了小半面墻，一轉(zhuǎn)頭，便能看見(jiàn)。它像是我的另一個(gè)世界，每次進(jìn)入，總會(huì)有不一樣的感受。
我的表弟淘淘五歲生日那天，舅舅一家和我一家?guī)е接螛?lè)園里玩。只見(jiàn)淘淘盡情地徜徉于充氣城堡中。他一蹦一跳，時(shí)而和玩伴們嬉戲著，時(shí)而朝我們招手。還有許許多多和他年齡相仿的孩子，臉上都洋溢著笑容。我有點(diǎn)羨慕，也想加入，可沒(méi)有勇氣提出，只好在一旁觀望。
回到家中，我的心中有著些許不快意，我問(wèn)自己：“我的童年是怎樣的呢？”可我無(wú)法回答。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了墻上的一張我未曾注意過(guò)的照片。那張照片中的'我正站在一座充氣城堡中，和我今天看到的如此相似，感覺(jué)既熟悉又陌生。我努力回憶著，啊，我知道了。那天是兒童節(jié)，媽媽帶我去的游樂(lè)園。那天我在上面玩了一整個(gè)上午，我也像淘淘表弟一樣在那充氣城堡上叫著，笑著。
那天的場(chǎng)景如同一場(chǎng)夢(mèng)一般，卻被永久記錄了下來(lái)。這些童年的記憶似乎都?jí)m封已久，現(xiàn)在卻被突然打開，我有種復(fù)雜說(shuō)不出的心情。是該高興還是惆悵呢？我的童年已經(jīng)逝去，可畢竟還是留有痕跡的。記憶中的童年相比于現(xiàn)在屬于另一個(gè)地方，那里盡是美好和留念。我想：也許每個(gè)人的童年都有著相同的記憶吧。
現(xiàn)在，我的世界中充滿了忙碌，可是我偶爾還會(huì)邊看照片邊回憶著，這時(shí)，我就到了記憶中的那個(gè)地方，享受著從容與安寧。
走，到另一個(gè)地方去，生活不能僅僅是忙碌而單調(diào)的，找回屬于你的那一份回憶和那一刻閑暇，那個(gè)地方只屬于你。
地方作文 篇7
那里真是個(gè)好地方！親愛(ài)的朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)嗎？它就是同安汀溪水庫(kù)的櫻花、梅花種植基地。
沿著盤山公路，我們首先來(lái)到櫻花種植基地。放眼望去櫻花漫山遍野，花團(tuán)錦簇，吸引了慕名而來(lái)的大量游客前來(lái)觀賞，形成了一條條“人龍”、“車龍”。我們一行人也迫不及待地下車欣賞櫻花，一株株櫻花樹錯(cuò)落有致、茁壯成長(zhǎng)、櫻花綻放、爭(zhēng)奇斗艷。游客們情不自禁地拿起相機(jī)拍照，有的在照和櫻花樹擁抱，有的'在聞其醉人的花香，小孩子們則在櫻花樹下追逐打鬧，一片黯然生機(jī)的景象。如果細(xì)心的你仔細(xì)觀看櫻花，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)櫻花長(zhǎng)的與眾不同――它的花瓣是朝下生長(zhǎng)的；如果你拍累了就去山澗石材上沐浴陽(yáng)光；如果你渴了餓了就去山澗喝冰涼可口的山泉水，去燒烤，享受一頓美餐。
梅花基地座落于櫻花基地的斜對(duì)面，它另有一翻景象。我們進(jìn)入梅花園，一股股清香撲鼻而來(lái)沁人心扉，一棵棵梅花樹枝繁葉茂、果實(shí)累累、垂涎欲滴！一朵朵梅花傲立于寒風(fēng)中競(jìng)相開放！不由得想起我國(guó)著名的詩(shī)句“梅花香自苦寒來(lái)”。
地方作文 篇8
如詩(shī)如畫的竹園美景讓我仰慕已久。暑假里，我和媽媽來(lái)到了堪稱“世外桃源”的溧陽(yáng)南山竹海。
來(lái)到南山竹海，這里到處是竹子，竹子高大茂密，青翠堅(jiān)韌，林中不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B鳴聲，清風(fēng)拂過(guò)，只見(jiàn)偌大的竹海中竹竿隨風(fēng)起舞，漫步在竹林中，真是別有一番風(fēng)味！
我們乘著觀光小火車，首先映入眼簾的還是一棵棵高大挺拔的竹子，越過(guò)竹林是一個(gè)風(fēng)景如畫的湖泊，湖面上有幾只大大小小的竹筏，點(diǎn)綴著南山竹海的秀麗美景，在陽(yáng)光的照耀下美麗極了！下了觀光車，爬上幾層臺(tái)階，我們來(lái)到壽星園，只見(jiàn)一個(gè)巨大的老壽星頭像面帶微笑，注視著游人，顯得十分神秘。頭像背后的一塊銅壁上，刻著許多不同字體的“壽”字，寓意是長(zhǎng)命百歲，壽比南山的.意思，令人心曠神怡、賞心悅目。
走在竹海的小道上，遇見(jiàn)了當(dāng)?shù)氐拇迕�，他們便熱情的向我們打招呼，聊聊家常，邊說(shuō)邊走，帶著我們沿途欣賞美景。
來(lái)到南山竹海，不得不嘗的就是砂鍋大魚頭湯，鮮香的魚肉配上潔白如雪的湯汁，可真是“鮮而不腥，肥而不膩”。
南山竹海，真是個(gè)人間仙境、世外桃源！
地方作文 篇9
在我的童年記憶里，有一個(gè)只有童話里才出現(xiàn)的地方，它令我心神向往。
門前有幾棵參天大樹，一棵是櫻桃樹，果實(shí)甜到無(wú)法形容；一棵是桂花樹，開花時(shí)可謂“十里飄香”；還有一棵樹干很粗，形成了一個(gè)小樹洞，孩子們可以在里面“躲貓貓”。這里是外婆的家鄉(xiāng)。
外婆的家在山上。這里空氣清新，沁人心脾，當(dāng)然，這兒也是我的“小天地”。
走進(jìn)屋門有一種進(jìn)入童話中的農(nóng)場(chǎng)的感覺(jué)，為什么呢？因?yàn)橛娑鴣?lái)的是幾個(gè)“圈”，羊駝圈，兔圈和鴨圈。羊駝只有兩只，可也足夠我玩一下午。一只白色的叫“毛毛”，一只棕色的叫“大黃”，他們長(zhǎng)相呆萌，成天在院子里吃草，樂(lè)在其中。
圈子里的小兔子也很多：有雪白的；有透黑的；有灰色的……種類數(shù)不勝數(shù)，他們個(gè)個(gè)都活蹦亂跳的，真是激發(fā)了我的少女心��！
這鴨圈嘛，只有三位成員，均為黃白色，一只是“外婆”，一只是“媽媽”，一只是“女兒”�！巴馄拧苯小澳鄨F(tuán)”，“媽媽”叫“飯團(tuán)”，“女兒”叫“圓子”。是不是很有趣�。e看他們個(gè)頭小，咬起人可就不得了，可兇了！
外婆家還有，兩只大黑狗，一只是“爸爸”，一只是“女兒”。爸爸“黑仔”表面上看起來(lái)溫柔如水，實(shí)際上兇猛無(wú)比，而女兒“黑妞”表面兇猛愛(ài)叫，實(shí)際上卻膽小無(wú)比。
外婆屋后的后山上有一片竹林，每年春雨過(guò)后，外婆總會(huì)帶我一起去拔竹筍。這可不算違法哦！竹林是外婆家的，每次我們倆人背一個(gè)空筐子去拔竹筍，回來(lái)時(shí)總是滿載而歸，手里還捧著一大把呢！
屋前有一片菜地，是外婆與鄰居趙奶奶一起種的菜。有白菜、小蔥、蘿卜、蕨菜、青菜……數(shù)也數(shù)不清。媽媽和外婆一起摘菜，而我呢，就坐在一旁的`吊床上吃櫻桃，而“黑妞”和“黑仔”則會(huì)在我的旁邊用他們的腦袋來(lái)蹭我的腿，你別說(shuō)還挺癢的！
魯迅先生在《朝花夕拾》這本書中，有一篇文章——《從百草園到三味書屋》，我覺(jué)得這百草園跟外婆家很像，但外婆家比百草園好多了！
童年的回憶里，有一個(gè)這樣的地方，它如動(dòng)物園，讓我開心一天天；又像果園和菜園，讓我在玩的同時(shí)又不餓了肚子；更如一個(gè)游樂(lè)園，吊床就是“大擺錘”啊！
忘不了滿園的動(dòng)物，忘不了滿地的蔬菜，忘不了令人放松的吊床……在這里，我忘不了的有太多，太多……
童年中有這樣一個(gè)地方，真好！
地方作文 篇10
我最留戀的地方也就是一個(gè)夢(mèng)境，那就是像一個(gè)大迷宮，但就是這神秘的大迷宮里，就成為了我最留戀的地方。
這個(gè)地方是我晚上睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)的，開始只看見(jiàn)一個(gè)大門，上面寫著“貓咪國(guó)”。當(dāng)時(shí)我好奇，這不就是幾只貓貓狗狗嗎？怕什么！我高傲地走進(jìn)去，我突然發(fā)現(xiàn)我好像變了一樣，我好像變了一個(gè)新的.自己，我繼續(xù)向前走，我看見(jiàn)了一面湖，這面湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，正好我就看見(jiàn)了這“大迷宮”，“大迷宮”里有無(wú)數(shù)只貓四處走動(dòng)，我想這里一定很美，可是我又怕去了就出不來(lái)了，后來(lái)我又看見(jiàn)了一只貓，我向它招招手，友好地問(wèn)了個(gè)好，它也學(xué)我一樣，我發(fā)現(xiàn)我居然可以聽(tīng)得懂貓語(yǔ)！我問(wèn)了它這兒是什么地方，可以下去這湖里嗎？它說(shuō)這里是貓咪國(guó)，今天最好不要下去，因?yàn)樨堖鋰?guó)的國(guó)王生氣了，所以別去水里的貓咪國(guó)了，它還熱情的歡迎我下次再來(lái)這里玩。
如果我可以再次來(lái)“貓咪國(guó)”我一定要下湖看看“貓咪國(guó)”的樣子。
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