關(guān)于放風(fēng)箏的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文1
春天來了，冰消雪融，春意盎然，草長鶯飛，花紅柳綠。又到了放風(fēng)箏的時候了，在我們的乞求下，老師決定帶我們到濱江廣場一起放風(fēng)箏。
星期日的早上，爸爸帶我到學(xué)校的小店，我左挑右選，買到了一個美人魚風(fēng)箏。它有著粉紅色的頭發(fā)，雪白的皮膚，烏黑烏黑的`眼睛，水靈靈的，帶著好看的珍珠項鏈，手里還拿著一顆晶瑩的珍珠，美麗極了！買完了風(fēng)箏，爸爸便帶我去了濱江廣場。一到那兒，我就迫不及待地把風(fēng)箏放在地上，蹲下身子開始小心翼翼地裝起了風(fēng)箏。一切準(zhǔn)備就緒，我給我的風(fēng)箏起了一個名字叫“小美人魚公主”。我看到同學(xué)們帶的風(fēng)箏形態(tài)各異，有可愛的多來A夢的，有聰明的喜羊羊的，勇敢的黑貓警長······
大家都在興致勃勃地放著自己心愛的風(fēng)箏。我也不甘示弱，右手拿起風(fēng)箏，左手拿著線，狂奔起來，然后把風(fēng)箏往上一扔，因為沒有多大風(fēng)，所以風(fēng)箏又慢悠悠地飄了下來，接著我又試了很多次，也沒讓風(fēng)箏飛起來。后來聽一個阿姨說，開始放的時候，不能放線，得跑，等風(fēng)箏飛起來了，再放線。我想：阿姨說的有道理，以后我不能再犯同樣的錯誤了。我照著阿姨的方法放了一遍。果然，我的風(fēng)箏飛起來了，而且飛得很高。我開心地喊：“噢，噢，我的風(fēng)箏飛起來啰！”“美人魚”的尾巴在空中舒展著，搖擺著，好漂亮，好悠閑啊，可是好景不長，一只風(fēng)箏朝我這飛來了，風(fēng)箏好像對我說：“不好，線要繞在一起了，趕緊跑開�！蔽亿s緊向旁邊跑去，幸虧我躲得及時，還好沒繞在一起。過了一會兒，大家都?xì)獯跤�、滿頭大汗，但很開心，同學(xué)們的張張笑臉，就像春天里開放的一朵朵美麗的花兒。放累了，我們坐在臺階合了一個影，將這美好的一幕永久地保留下來。
我今天真開心，我愛放風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文2
這周末，我和我的小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
公園的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石，又像一片海。春風(fēng)輕輕的吹拂著，吹綠了地上的小草，吹紅了路邊的小花兒，也吹動了小朋友們渴望放風(fēng)箏的心。我們剛到公園就被滿天的風(fēng)箏吸引了。有的是“金魚”風(fēng)箏，她身上的花紋五彩繽紛，紅色的外身就像一身紅紗衣，紗衣上長著金色的鱗片，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。還有的是“雄鷹”風(fēng)箏，他在空中展翅高飛，看他那氣勢，仿佛在和藍(lán)天比高。有的是“巨龍”風(fēng)箏，他拖著兩米多長的身軀，在空中搖搖晃晃，一會兒越飛越高，似乎要翻山越海去瑤池趕會似的，一會兒有下降了一點，似乎要深入海底，去龍宮喝酒席似的。
我也迫不及待了，趕快叫上小伙伴小剛一起放風(fēng)箏。我一邊跑一邊對小剛說，“把風(fēng)箏舉高點兒，讓他飛得高高的！”小剛雙腳開立，面帶微笑地把風(fēng)箏舉過頭頂，身體微微后仰，想讓風(fēng)箏飛得更高些。我繼續(xù)向前跑，一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，變動方向。一旁的小女孩穿著一身粉衣裳，抱著她的`蝴蝶風(fēng)箏，一邊走一邊笑瞇瞇地說，“一會兒你們可別忘了放我的風(fēng)箏啊。”我說：“忘不了，忘不了！”這時小剛放了手，我們的“雨燕”風(fēng)箏一下子飛了起來，越飛越高，我們開心的歡呼起來！
美麗的風(fēng)箏、嫩綠的小草，加上碧藍(lán)的天空，湊成了這生機勃勃的春天。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文3
萬紫千紅的春天來臨了。今天，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的大好時機。于是，我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到江濱公園時，那里早已成了風(fēng)箏的天堂。有威武的“老鷹”，可愛的“鸚鵡”，美麗的“蝴蝶”……瞧，那兒還有一只長足蜈蚣正手足并用地飛上了藍(lán)天。“許志超，讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧！”明飛的催促，讓我回過神來。他捧著“蜻蜓”。我拿著線軸，一邊放線，一邊飛快地向前跑去�！胺�！” 我一聲令下，明飛立即松開了手，我也更使勁地向前跑去，蜻蜓果然不負(fù)眾望，乘風(fēng)而上，猶如一只聽話的小鳥，往高處飛去。眼看“蜻蜓”就要獨占嗷頭了，不料，半路殺出了個“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地?fù)淞诉^來，與我們的線纏在了一起。這下，我們的“蜻蜓”可慘了，猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來。我急忙跑過去，想接住風(fēng)箏，可還是晚了一步。我一邊幫助他解開線，一邊嘀咕著：“他也真是的'，沒看到這兒已經(jīng)有風(fēng)箏了嗎？干嗎還飛過來！”我轉(zhuǎn)身對明飛說：“我們找個空些的地方去放吧，免得又和誰的風(fēng)箏纏在一起了”，邊說邊來到了一塊空地上。我們的“蜻蜓”再次起飛了！它越飛越高，終于遙遙領(lǐng)先了。這時天空中飛過一只小鳥，圍著“蜻蜓”轉(zhuǎn)了幾圈，似乎和在和蜻蜓說著悄悄話……望著美麗的蜻蜓，我浮想連翩，我仿佛乘著蜻蜓來到了祖國上空，看到了雄壯的萬里長城；看到了人間天堂杭州西湖；看到了黃山奇景天都峰；看到了蓬萊海市蜃樓……我的心情也飛躍上了藍(lán)天，是多么的興奮！多么的開心！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文4
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風(fēng)箏，說：“今天沒有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏�！蔽覀儾宦犂蠋煹脑�，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風(fēng)箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學(xué)舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們，并說了放風(fēng)箏時要注意的事項，就帶我們到學(xué)校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的'風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當(dāng)時，我非常興奮，真想快點把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易。可一放，風(fēng)箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來放吧，甜甜�！�
思甜說“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的�！闭f完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“��！我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文5
星期六的下午，咱們國韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時天氣有點兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)�。不一會兒，咱們就到了目的地�?/p>
站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的'世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起
風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了�！胺拧保艺f完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓咱們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時間能約同學(xué)們再次放風(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文6
美麗的校園里，操場上方有著五彩斑斕的風(fēng)箏。隱隱約約可以聽見同學(xué)們的加油和討論聲。這是在干什么？原來是放風(fēng)箏。
比賽開始了先是2年級的小同學(xué)開始，只聽一聲哨響。
助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中。陽光照射在、每一頂風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來。”看一個彩條風(fēng)箏“一個同學(xué)說。過了一小會兒，下一組的開始了，我們注意的看著那個飛的最高的哈嘍kiti的風(fēng)箏。只看見那個風(fēng)箏總是轉(zhuǎn)圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會神的望著，希望那個哈嘍kiti盡快的'飛起來�？墒枪䥽Dkiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗完以后，就準(zhǔn)備著。只聽見一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤控制風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛了一會兒，就墜了下來。我趕緊跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅持到了終點。我們放完以后，六年級的人放了起來，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛的小魚、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準(zhǔn)備以后，就放了起來。只見他們非常熟悉的掌握著他們的風(fēng)箏。大多數(shù)都是小魚，別看他們是小魚�？墒潜绕痱鸷托∩�，可不差呢！過了一會兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來，我們陶醉在這風(fēng)箏的‘海洋’里。
我愛校園的風(fēng)箏節(jié)，更愛五彩斑斕的風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文7
4月5日，清明節(jié)。那是一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我沒有做任何重要的事情。我剛剛放風(fēng)箏了。
春天的下午溫和而溫暖，就像一壺米粥，讓人感覺舒適。我?guī)е鵂敔敽惋L(fēng)箏，朝著河邊蹦蹦跳跳。來到河邊，微風(fēng)吹來，綠水層層蕩漾，別有“清明上河圖”的感覺。
在這宜人的春光中，我興奮而又充滿自信地開始放風(fēng)箏：“釋放！”在爺爺?shù)拿钕拢L(fēng)箏慢慢地起飛了。我有節(jié)奏地拿著繩子，試圖抓住風(fēng)箏的.方向。風(fēng)箏飛得越來越高。然而，突然，風(fēng)箏急劇下降，就像一個人低著頭從一座建筑物上跳下來。很快它重重地撞到了地上。我不愿意站著回來，我必須穿上它。“飛！”我開始有節(jié)奏地提線：一兩次.爺爺鼓勵并指導(dǎo)我：“去那邊一點.是的。來吧！”聽了爺爺?shù)闹С郑易兊酶孕帕�，我的心情也不由自主地跟著風(fēng)箏一起飛了起來：我就像一只在天空中飛來飛去的小鳥，無憂無慮，似乎把所有的煩惱都拋在了腦后.風(fēng)箏飛得越來越高，這是我做夢也沒想到的。實際上，我的風(fēng)箏線用完了，看到風(fēng)箏在空中穩(wěn)定地漂浮著。“爺爺，掌聲在哪里？”爺爺謹(jǐn)慎地拍手。我不知道過了多久，風(fēng)漸漸停了，風(fēng)箏開始下落�！鞍�！它要掉進(jìn)水里了！”我試著去救風(fēng)箏，但是已經(jīng)太晚了。風(fēng)箏掉進(jìn)了水里，成了一只落湯雞。爺爺看到后大笑起來.
幾朵浮云，像白帆，在蔚藍(lán)的天空中自由遨游。一道紫紅色的光芒出現(xiàn)在天空的邊緣，像一朵盛開的玫瑰.清明節(jié)快樂！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文8
在我的記憶中，我學(xué)會了許多本領(lǐng)，比如學(xué)會了溜冰，成功地做了一次科學(xué)實驗，但我學(xué)會放風(fēng)箏的經(jīng)歷永遠(yuǎn)忘不了。
四年級暑假的一天，我嚷著爸爸教我放風(fēng)箏，他只好答應(yīng)了。我們拿著心愛的風(fēng)箏來到了草地上，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏放在地上，然后以風(fēng)一般的速度向前奔跑，不過，風(fēng)箏仍然躺在地上，沒有半點飛的意思。我想來想去，百思不得其解，爸爸指點了一下，說：“只有把風(fēng)箏拿起來，然后再奔跑，風(fēng)箏再會飛起來�！�
我仿佛撥開云霧見到了青天，恍然大悟地點了點頭。我照著爸爸所說的，把風(fēng)箏放在手上，然后按照1秒跑2米的速度奔跑，不過，因為跑得太慢，風(fēng)箏依然沒有飛起來。我心急如焚，又以風(fēng)一般的速度奔跑，風(fēng)箏終于飛起來了。不過，風(fēng)箏在空中慢慢往上飛，不一會兒就出現(xiàn)了下降的.趨勢。我心想：“難道是我跑的太慢了？”然后，我又一次提高了速度，但是風(fēng)箏依然在下降。最后，它像一只斷了翅膀的鳥，掉了下來，我丈二和尚摸不到頭腦，這是，爸爸又發(fā)話了：“放風(fēng)箏時要跑得快，還要拉一拉風(fēng)箏的線，這樣就事半功倍了�！�
我決定再試一次。我手拿著風(fēng)箏，一手抓住線圈，手不停地抖動，頭頂上還冒著冷汗。開始起風(fēng)了，只聽爸爸說了一聲“放”，我反應(yīng)敏捷開始奔跑，一邊奔跑一邊旋轉(zhuǎn)線圈，風(fēng)箏就在空中飛翔著。跑了15米，我又拉了兩下線，下降的風(fēng)箏又突然升高了，它就像一個活潑可愛的小精靈在空中翩翩起舞。過了5分鐘，我把線漸漸拉的更長了，風(fēng)箏飛得越來越高，它空中盤旋，好像在對我微笑呢�！肮页晒α�！”我歡快地叫了起來，人都快飛起來了。
這一次成功地放風(fēng)箏，我永遠(yuǎn)忘不了。從這件事上，我明白了，做事要有恒心，耐心，更要講究策略和科學(xué)方法。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文9
在寒假里，有意思的事多著呢！打羽毛球.打籃球.踢足球……但是最有意思的還要數(shù)正月十五那天早上的那場放風(fēng)箏比賽。
那天早上，天氣很好，是個放風(fēng)箏的好天氣，我和弟弟拿著風(fēng)箏在小區(qū)里、跑了一個來回，風(fēng)箏時起時落，有時候大概會和地面平行，有時都能把我們帶到天上去。經(jīng)過了五分鐘的折磨，風(fēng)箏終于飛了起來。這時來了一些小小朋友，他們從那說道：“看那個QQ公仔的風(fēng)箏！”“飛得太高了吧？”“要不我們也和他比一比？”“好！”“可以！”“我贊成！”
不大一會，他們來了，拿著自己的“武器”大步向我們走來，15分鐘后各自的風(fēng)箏都飛了起來，經(jīng)過大家認(rèn)定，我的弟弟“王丁”來做裁判，“規(guī)則是……”王丁慢吞吞的說“再10分鐘內(nèi)誰的風(fēng)箏飛得高誰贏。比賽開始！”
我的風(fēng)箏遙遙領(lǐng)先，別的風(fēng)箏也不甘落后。有的，一下子加速超過了我們，當(dāng)時不一會又掉了下來；有的，想加速但線不夠長。十分鐘很快就到了，勝利遙遙在望，但不幸的`是發(fā)生了，我的風(fēng)箏因飛得太高，上面風(fēng)又大，一股強風(fēng)將我的風(fēng)箏吹了下來排名第二的人趁機超過了我，變成了第一名。
“離比賽結(jié)束還有兩分鐘！”裁判說，這時排名第一的家伙的臉上露出了會心的微笑，可我也沒有放棄，僅用了一分鐘的時間跑了一個來回又用30秒讓風(fēng)箏飛起來，那個位居第一的人說：“放棄吧，我贏定了！”而我并沒有放棄……“風(fēng)箏飛起來了！”我高呼道，這是又來了一陣風(fēng)把排在前五名的風(fēng)箏全部吹下來，我趁這個機會超過了他們……“五——四——三——二!”裁判開始倒計時，這時我奪得了第一名的寶座.“一——！比賽結(jié)束！”
這次我得了第一名！
放風(fēng)箏太有意思了！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文10
學(xué)會一個本領(lǐng)、獲得一次成功，可能會使你難以忘懷，時時想起。因為，你或許能從中受到啟發(fā)，懂得一些道理。
在我三年級的時候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書店看書，途中經(jīng)過八一廣場，一向喜歡東張西望的我，看見有許多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏飛得好高啊！有的是燕子，有的是老鷹，還有的是說不出名的小鳥……還不太懂事的我可經(jīng)不住這誘惑，忙停下來，拉拉媽媽的袖子，指天上的風(fēng)箏，說：“媽媽，我也要！”媽媽溫柔地說：“那可不行，你不是要去看書的嗎？下次再來吧�！辈贿^，以我那時的倔脾氣，我是不會輕易放棄的，雖然媽媽一開始不同意，但經(jīng)過我的'一番胡鬧，媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買了一個燕子風(fēng)箏，我迫不及待地把包裝撕開，把線綁好，拉線就跑了起來，可那風(fēng)箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來，這可急壞了我，忙向媽媽請教。媽媽說：“放風(fēng)箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎么可能把風(fēng)箏放起來呢？”說，媽媽跑了起來，拉線的手一緊一松，不一會兒，風(fēng)箏便放了起來，我也試試。
我又跑了起來，也學(xué)媽媽那樣拉線一緊一松，風(fēng)箏起先飛起來了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來。我有些泄氣了，心想：放風(fēng)箏怎么這么難啊？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對我說：“加油，我相信你一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵，我又恢復(fù)了自信，又鼓起勇氣，跑了起來，手里的線依舊一緊一松，這次，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我快樂地奔跑，心了有說不出的感覺。
在以后的生活中，我總是回想起那次放風(fēng)箏的情景，每次想起，心里都會有一種微微的激動……
關(guān)于放風(fēng)箏的作文11
星期六，上完跆拳道課回來后，媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏。
媽媽在楊老師店里買了一個漂亮的大風(fēng)箏，我們來到學(xué)校東面的`大草坪，那是放風(fēng)箏的好地方。風(fēng)很大，我問媽媽：“媽媽，這么大的風(fēng)怎么放呀？”媽媽一邊走一邊說：“這你們不懂了吧，風(fēng)大才好放，只要順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就能飛得更高更遠(yuǎn)。”我和弟弟組裝好風(fēng)箏，媽媽拉著線的一端，弟弟抱著風(fēng)箏跟著媽媽跑起來。跑了一會兒，弟弟突然放手了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來了，可是在風(fēng)中搖擺幾下落下來了。第一次起航打敗。
我們把風(fēng)箏撿了起來，重新開始放。這次我和媽媽一起放。還是媽媽拉線，我抱著風(fēng)箏，媽媽和我一起跑起來，看著風(fēng)箏應(yīng)該能起飛了，我把風(fēng)箏往天空放上去，只見風(fēng)箏從我手中起飛了。哇！起來來了。還沒等我歡呼起來，風(fēng)箏在風(fēng)中搖擺了幾下，又落在地上�！鞍。≡趺从值粝聛砹�，看看簡單，放起來那么難……”我有點喪氣地說。媽媽連忙安慰我們倆：“沒事，沒事。我們再重新來。這次你們兄弟倆來�！�
第三次，我抱風(fēng)箏，弟弟拉線，我們倆一起跑起來。弟弟說了聲：“放”，風(fēng)箏在從我手中飛走了，只見弟弟一手拉線，一手在彈著風(fēng)箏線，真擔(dān)心它突然掉下來。此時，風(fēng)箏像一只勇猛的老鷹展翅飛向高空，風(fēng)箏越飛越高。哇！我們成功了。弟弟大喊：“哥哥快過來，你也來放！”我跑了過去，弟弟把線端給了我。我也學(xué)著弟弟樣，一手拉著線端，一手彈著線。風(fēng)箏在我手里越飛越高。一直到太陽落下，我們才把風(fēng)箏拉回來，一起往家走回去。
放風(fēng)箏真是樂趣十足！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文12
放風(fēng)箏作文550字
今天傍晚放學(xué)回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個人一起去北操場打球。
打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個風(fēng)箏來放，打球時不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的，黃剛那我一直說，誒，過了一下子高清儀說看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子。這是我就想起來了一件事，我不是有個風(fēng)箏嗎？我也可以拿來放��！隨后我就回去拿風(fēng)箏了。
拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時只有我一個人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看了一下，原來我的`風(fēng)箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。
后來我叫陳世杰過來幫我扔出去，果然飛了起來，我們說我們來接力的，一人跑一圈，我是第一個，我在跑的時候不斷把那個風(fēng)箏線弄長，使風(fēng)箏飛得更高，那時我們的風(fēng)箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過了一下子，我也把風(fēng)箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來。
黃剛上了，他一跑，風(fēng)箏就落了下來，我對黃剛說可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。嘻嘻，過了一下子，黃剛也因為有風(fēng)飛起來了。
世杰放了，他用力奔跑，風(fēng)箏也放得很高，可能世杰以前有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗吧。
風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個回憶。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文13
春天來了！春天來了！溫暖的春風(fēng)拂過大地，天藍(lán)藍(lán)的，草青青的，花紅紅的，到處一片生機勃勃的景象。在碧綠的草地上，有許許多多的人都在放風(fēng)箏。他們?nèi)齻�一伙，五個一群，熱鬧極了！
你看，遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩一邊仰著頭看著自己像火箭一樣的風(fēng)箏，一邊興奮地跑著。旁邊的.爸爸媽媽在愉快地交談著，爸爸的手搭在媽媽的肩上，仿佛在說：你瞧，我們的孩子長大了，學(xué)會放風(fēng)箏了！一家人開心地笑著，真是幸福極了！
近處，有三個孩子也在放風(fēng)箏。只見小青把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，對前面的剛剛喊道：剛剛，你跑快點呀！我的手都快舉酸了！剛剛一邊雙手拿著風(fēng)箏線跑，一邊扭頭回答道：小青，你別急，我跑步可是班上第一名呢！說著，就加快速度緊跑幾步，這時，只聽他大喊一聲：放！小青連忙松手，燕子一下子就飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。一旁的小美看見了，也想把她的蝴蝶風(fēng)箏放飛。于是就小聲地問：請問兩位大哥哥，你們可以幫我把風(fēng)箏放飛嗎？他們異口同聲地回答道：沒問題！，于是他們用同樣的方法放飛了蝴蝶�？扇f萬沒有想到這只蝴蝶比他們的燕子飛得還要高！三個孩子開心地手舞足蹈，高興極了。
瞧，草地上的人們還放飛了各種各樣的風(fēng)箏：有游來游去的金魚、有耀武揚威的蜈蚣、有展翅翱翔的老鷹它們神氣活現(xiàn)，飛翔在蔚藍(lán)的天空中。
春天，是放風(fēng)箏的季節(jié)。高鼎也在詩里寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這些風(fēng)箏仿佛帶著人們的快樂和希望飛向了天空。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文14
一個陽光明媚的早晨，我早早的起了床，因為今天是星期天，我和同學(xué)們約好一起去做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。
集合時間快到了，我們一家和張舒宇一家收拾好東西急匆匆的趕往相約地點。因為走錯路了，我們到的時候別人已經(jīng)開始做了。爸爸說：“不要急，我們晚來也比他們做得快又好！”這句話讓我信心滿滿。之后爸爸拿來了材料，它們是：剪刀、布、膠帶、雙面膠、繩子、竹簽和彩筆。爸爸首先把兩根竹簽用膠帶綁在一起，之后用繩子把竹簽的兩頭連接在一起，做成一個像弓一樣的東西，再把它貼在裁好的布上，最后穿上線，就飛起來啦！并且爸爸做的風(fēng)箏是飛的最高最遠(yuǎn)的一個呢！
在放風(fēng)箏的時候，我看見其他同學(xué)正忙著畫他們的風(fēng)箏，一個個色彩鮮艷，看得我眼花繚亂，有的像鉆石，有的`像扇子......有的畫了一條火紅的大鯉魚，它張著一張圓溜溜的大嘴巴，好像很餓的樣子。
后來我和張舒宇比起賽來，我的風(fēng)箏一開始在草地上翩翩起舞，恰如一只美麗的蝴蝶，之后風(fēng)箏越飛越高，飛到大樹旁，又好像一只啼聲婉轉(zhuǎn)的小鳥，正站在樹上放聲歌唱，最后我放呀放呀，線沒了，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了云彩上了，變成了“老鷹”，這個空中霸主飛來飛去，一直做著高難度的動作：垂直落下，快要落地時，忽然掠過地面，飛回藍(lán)天，與其他老鷹擦肩而過......，這一局我完勝！
勞累的一天很快過去了，正要落下的夕陽照著我們回家的背影，這一天，跑得很累，但也很開心。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文15
一個春天的早晨，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小明，小東和小文一起去泰和公園里放風(fēng)箏。
公園里的風(fēng)箏可真多�。∮屑t紅的金魚風(fēng)箏，有雄偉的老鷹風(fēng)箏，還有長長的蜈蚣風(fēng)箏呢天空成了風(fēng)箏的樂園，他們在快樂的飛翔。不遠(yuǎn)處，一個小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放上天了，他的`風(fēng)箏是一個彩色的三角形，還有兩個尾巴�？粗w得高高的風(fēng)箏，邊上的爸爸摟著媽媽的肩膀說：我仿佛回到了小時候。
小明看著這么多風(fēng)箏飛上了天，自己的手也癢癢了，對小東說：把咱們的風(fēng)箏拿出來吧！小東從包里拿出了一只美麗的燕子風(fēng)箏，把線給小明，自己在后面高舉著風(fēng)箏。穿著紅色連衣裙的小文在一旁給他們兩個加油打氣。只見小明一手拿著線，轉(zhuǎn)頭看著風(fēng)箏，慢慢的跑了起來，一邊跑一邊放線，突然，小明大聲喊道放！小東馬上松開了風(fēng)箏，風(fēng)箏一下子竄了起來，可是沒幾秒鐘，風(fēng)箏搖晃了幾下，接著就不停的打轉(zhuǎn)，最后一頭栽向草地，失敗了！小明和小東像泄了氣的皮球，低下了頭，默不作聲。這時，小文看了看天上的風(fēng)箏，對他們說：風(fēng)的方向放反了，風(fēng)箏當(dāng)然飛不起來啦！小明和小東聽了后，眼睛又亮了起來，從新調(diào)整好方向，小東一放手后，小明就飛速的跑了起來，這一次風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上云霄！小東和小文一邊追著小明，一邊喊：風(fēng)箏飛上天嘍！風(fēng)箏飛上天嘍！公園里充滿了歡快的笑聲
喜歡春天，更喜歡在春天里放風(fēng)箏！
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