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描寫外貌的作文

時(shí)間:2023-02-28 19:20:20 秀雯 推薦作文 我要投稿

描寫外貌的作文(精選35篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫外貌的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫外貌的作文(精選35篇)

  描寫外貌的作文 篇1

  我的妹妹她現(xiàn)在在湖北省漢川市機(jī)關(guān)幼兒原讀學(xué)前A班,轉(zhuǎn)眼間,幼兒園就讀完了,馬上就要讀一年級(jí)了。王可現(xiàn)在每個(gè)星期六上午學(xué)繪畫,你別看他這么小,只有五歲,但是他就是那個(gè)繪畫班最小的一位——小不點(diǎn)。有時(shí)連大哥哥姐姐都比不過(guò)她。可她畫畫十分聰明,同學(xué)有問(wèn)題她就去幫助;老師有問(wèn)題她又過(guò)去幫助等。

  她不但聰明,還有一張臭嘴巴,我隨便問(wèn)個(gè)什么話或說(shuō)個(gè)什么話她總是要問(wèn)個(gè)清楚,問(wèn)個(gè)明白,不然的話她就會(huì)一個(gè)盡的折磨我。我可要煩死了。就像這樣習(xí)慣了只要我不告訴她,她就不停的`折磨我。

  我這服了我這個(gè)調(diào)皮,聰明的妹妹。不過(guò)有了妹妹我的生活倒是添了不少樂(lè)趣。

  描寫外貌的作文 篇2

  小小的眼睛,棕黑色的頭發(fā)和那電線桿般的身材,這就是我的同桌──賈涵。他擅長(zhǎng)的東西,不計(jì)其數(shù):好玩、好演、好抄、好蒙,好吹!

  記得,他剛到我們組的時(shí)候,我和我們組的組長(zhǎng)認(rèn)為他比我們組的孫多臨老實(shí)。原來(lái),他一直是裝的。賈涵裝了一個(gè)周。他那放縱的.一面暴露了出來(lái),變得無(wú)法無(wú)天了,連我們組的“老大”也管不了他了。

  每次下課的時(shí)候,賈涵就趁我不注意,悄悄地打開(kāi)我的鉛筆盒和書包亂翻一通,整的亂七八糟。有一次,他正在掏我書包里的書,我看見(jiàn)了,非常生氣,就好好“管教”了賈涵。誰(shuí)知道,賈涵。開(kāi)始趴在桌子上嗚嗚地哭,我心想:哼,想用苦肉計(jì)讓我給你道歉,沒(méi)門。我拍了下我的前桌,對(duì)她說(shuō):“看沒(méi),開(kāi)始演戲了,等到時(shí)候給影帝頒獎(jiǎng)的時(shí)候。組織我們班花點(diǎn)錢讓他飛到好萊塢去唄,給個(gè)特等獎(jiǎng)……”賈汗擦干眼淚,說(shuō):“我就看看你拿沒(méi)拿我的東西,至于嗎!本瓦@樣我們吵了起來(lái),要不是組長(zhǎng)制止,我們倆能吵一節(jié)課。

  這就是我的同桌,煩人的同桌。

  描寫外貌的作文 篇3

  就在我走出商店的時(shí)候,我看到一個(gè)美女從我眼前走過(guò)。我被香水的味道吸引住了。我拿著面包站在那里,看著那個(gè)女人。在她面前,有一個(gè)拿著桿子的老人。桿子里有卷心菜。我看著結(jié)滿水滴和嫩葉的白菜;鋼管舞。就在我入迷的時(shí)候,美女叫了:‘老頭’,嚇了我一跳。

  我看到老人轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看。他放下桿子,蹲在那里等著美女。女人來(lái)了,蹲下來(lái)把上面蓋的白菜都打開(kāi),轉(zhuǎn)到中間,解開(kāi)一把白菜,打了一架,把水全潑到爺爺臉上。老人用手放進(jìn)去,深情地說(shuō):‘這60美分’。女的接了:那真的不可能。然后那個(gè)女人把卷心菜留在籃子里,轉(zhuǎn)身走了。爺爺忍不住把白菜一顆一顆折起來(lái)擺好。

  看完這一幕,n很不開(kāi)心,心里真的不好受。一個(gè)60多歲的老人竟然敢這樣跟他說(shuō)話。況且他還是個(gè)窮人。我現(xiàn)在窒息了。如果她現(xiàn)在走回來(lái),我會(huì)馬上說(shuō)她。因?yàn)槲倚睦锸懿涣诉@樣的人。

  雖然她的穿著讓人印象深刻,但她的行為對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)法忍受的。

  這讓我知道,一個(gè)人的.外表是美好的,但不代表他的內(nèi)心是美好的。要想心靈美麗,需要行動(dòng)!

  描寫外貌的作文 篇4

  一身如雪一樣的絨毛,一雙圓溜溜的眼睛,總是愛(ài)東瞧瞧,西望望,一個(gè)濕濕的鼻子,一會(huì)兒聞聞這,一會(huì)兒聞聞那,好像在找什么東西似的,四只小腿愛(ài)跑這跑那,忙個(gè)不停,它呀,就是我鄰居家的小狗----旺旺。

  旺旺就像一位勇敢的保安,它經(jīng)常站在自家門口,守著大門,一但有陌生人走過(guò),這位保安就“汪汪”叫起來(lái),跟在這陌生人的身后,一直等到這位陌生人走后,才跑著回來(lái)。夏天,它有時(shí)就不看門了,就跑到大樹底下乘涼去了。冬天,它就懶洋洋的`躺在家門口,曬著太陽(yáng)哩!

  旺旺可能吃了,它早上吃,中午吃,下午吃,晚上吃,而且什么都吃,有一次它還吃了好幾朵小花呢!那天,我和爸爸正在鄰居家的門口乘涼,突然,小狗----旺旺就跑出來(lái)了,它就趴在那而也乘涼,我看見(jiàn)了前面有幾朵小花,便走了過(guò)去,把幾朵小花摘了下來(lái),我看見(jiàn)了地上的旺旺,就扔了一朵小花扔了下去,它走過(guò)去聞了聞,便吃了下去,我又把小花一朵一朵的扔了下去,它就都吃了下去,我沒(méi)有想到旺旺竟會(huì)吃下去。我摸了摸它的頭,就回去乘涼了。

  這就是我鄰居家的小狗----旺旺,一只既聽(tīng)話又貪吃的小狗,誰(shuí)見(jiàn)了這只可愛(ài)的小狗,能不喜歡上它呢!

  描寫外貌的作文 篇5

  我有個(gè)愛(ài)我的爺爺,他個(gè)子很高,但骨瘦如柴,黝黑的皮膚,臉上布滿了皺紋!他很會(huì)用“撒謊”來(lái)疼愛(ài)我。爺爺病了,姑姑給爺爺買來(lái)了栗子吃,貪吃的我撒謊說(shuō)給爺爺剝栗子皮,其實(shí)是為了得到好吃的栗子。

  滿滿一碗可口的栗子放在桌子上,我用調(diào)皮的眼光看著爺爺:“爺爺,栗子來(lái)了,我給你剝!睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭,我順手拿了3個(gè)栗子塞在口袋,爺爺見(jiàn)了,假裝說(shuō):“爺爺想睡覺(jué)了,把栗子端出去,爺爺不愛(ài)吃!薄澳呛冒!”我愁眉苦臉的說(shuō),其實(shí)心里美滋滋的,正沾沾自喜的!直到長(zhǎng)大后,我才知道爺爺最愛(ài)吃的'就是栗子!爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。

  那年春節(jié),我和小伙伴們出去玩耍,玩到晚上我迷了路,在公園的椅子上大哭,寒風(fēng)凍得我直哆嗦,哭了半小時(shí)后,隱約聽(tīng)到爺爺?shù)脑诮形业拿,我便有意識(shí)地站到椅子上大聲喊:“爺爺,我在公園椅子上!

  這樣喊了三遍,爺爺來(lái)了見(jiàn)我在那兒瑟瑟發(fā)抖,就用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手把我抱到他的懷里,瞬間我感到一絲溫暖!這就是我的爺爺,一個(gè)愛(ài)我的爺爺!爺爺,我愛(ài)你!

  描寫外貌的作文 篇6

  有一回,阿姨邀我去她家做客,我爽快地答應(yīng)了。

  媽媽和我坐公交車到了阿姨家,阿姨熱情地招待我們。已經(jīng)是傍晚十分了,我們走到公交車站上網(wǎng),等候公交車的到來(lái)。一輛汽車飛馳而過(guò),我隱隱約約地看了馬路中央站者一位交警叔叔。

  終于看清楚了那位交警的面貌:他有一雙犀利的眼睛,不放過(guò)任何的蛛絲馬跡;他還有一個(gè)高挺的鼻梁,恰似一片渾黃的樹葉微微凸卷。

  我問(wèn):“難道交警叔叔這么晚了都不下班的嗎?”媽媽微笑著望著我,說(shuō):“交警叔叔要維持交通秩序到很晚呢!

  我猛一抬頭,定神看交警叔叔,才發(fā)覺(jué)他臉上有一些憔悴?伤是揮動(dòng)著左右臂,一刻也不停歇。

  交警,一個(gè)多么普通的.名稱,可是他的一筆一畫,都是用辛苦和勞累堆積而成的。

  交警叔叔,難道你不知道家里有人在等著你回家吃飯嗎?不,我想他應(yīng)該知道。

  在他心中,家庭固然重要,可是,交通秩序需要他來(lái)維持,他是心目中的靠山!

  交警叔叔,你把青春無(wú)私地獻(xiàn)給了大家,在人民的心中筑成一座豐碑!

  描寫外貌的作文 篇7

  高大的身體,強(qiáng)健的四肢,光滑的皮毛,昂著高高的頭,千里跋涉而不知疲倦……讓我們很快想到了馬。

  去年暑假,我和媽媽一起到內(nèi)蒙古大草原玩。到那里的第二天,我便騎上了一直想親近的馬。

  來(lái)到跑馬場(chǎng),一群健壯的馬出現(xiàn)在我的眼前。我從中選了一匹棕色的,他高昂著頭,兩只大眼睛炯炯有神,嘴巴閉緊,鬢毛直立著。它每走一步,腳落地前都仔細(xì)掂量,好像在說(shuō):“看!我像不像馬中之王呀!”

  我騎了上去,開(kāi)始,它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,很不聽(tīng)話。后來(lái),馬主人拍了拍它的背,它一下只就乖了起來(lái)。我們往前走時(shí),它走幾步就低頭吃口草。

  真奇怪,它吃草時(shí)總是閉著眼睛,嘴不停嚼來(lái)嚼去,尾巴還一甩一甩的。我等得不耐煩了,可它還是吃個(gè)不停,好像在說(shuō):“這草真好吃,我的吃個(gè)夠!

  聽(tīng)說(shuō)沒(méi)經(jīng)過(guò)馴服的馬,騎上去是很險(xiǎn)的,它一定會(huì)不停地蹶子,如果是它生氣,還會(huì)“引吭大叫”呢!

  它休息的樣子更是可愛(ài),前足彎曲,這姿態(tài)很像字母“S”。

  馬身上還有很多寶。尾巴可以做二胡的`弦,馬蹄可以入藥,頭更是吉利,因?yàn)槭恰榜R腦”,諧音是貴重的“瑪瑙”啊!

  我喜歡馬,因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

  描寫外貌的作文 篇8

  又回老家了,又見(jiàn)那一抹翠綠。

  總是這樣,無(wú)論什么時(shí)候回來(lái),都會(huì)看見(jiàn)。這是一片竹林,長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的河岸邊。一年四季,似乎都不變,她披著綠衣,站在岸邊。猶如一位姑娘在梳洗秀發(fā)。

  這些日子,河邊好像要施工,每當(dāng)我去那兒玩,總能看見(jiàn)幾輛大卡車在挖土、運(yùn)土。我盡量避開(kāi)那些卡車,因?yàn)樗鼈兿破鸬膲m土?xí)屛铱葌(gè)不停,眼睛也睜不開(kāi)。我不關(guān)心那些卡車要干嘛,只是關(guān)心河岸邊的竹林。它們會(huì)被砍掉嗎?還是會(huì)被移到別的地方?我始終有些擔(dān)心。

  河岸到了。翠綠呢?那一抹翠綠呢?我來(lái)到竹林邊。葉片上滿是灰塵,令人不安的土黃色。我用手輕輕擦拭著葉片,就像在撫摸著姑娘嬌柔的手指。塵土被抹去了,我的心一顫,一點(diǎn)綠色呈現(xiàn)在我的眼前。我欣喜若狂,綠色還在。這么多天,這么多沙塵,我都不怎么來(lái)了,它們卻依然駐守在這兒。因?yàn)閴m土,它們顯得風(fēng)塵仆仆。外表的翠綠沒(méi)了,但塵土下,依然是一顆干凈鮮亮的'心。

  一場(chǎng)雨來(lái)了,經(jīng)雨水沖刷的竹林又精神煥發(fā),翠綠回來(lái)了。不僅是那一抹翠綠融入了我的心中,更有絲絲縷縷、神秘而又深刻的東西令我留戀……

  描寫外貌的作文 篇9

  說(shuō)起我的爺爺,我必定豎起大拇指,我認(rèn)為他十分偉大,村里人幾乎沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他的,大家肯定認(rèn)為他是一位領(lǐng)導(dǎo),其實(shí),他只是一位老師,而且是一名退休老師。

  爺爺?shù)膫(gè)子又瘦又高,他那頭黑發(fā)中藏著好幾根白發(fā),額頭上有一條條皺紋,他穿著一件補(bǔ)素的衣裳,顯得特別有精神。

  我的爺爺心靈手巧。有一次,我在學(xué)校把鞋子弄壞了,在鞋子的側(cè)面裂開(kāi)了一個(gè)大口子,我拎著鞋子回來(lái),媽媽見(jiàn)狀,對(duì)我說(shuō):“你叫爺爺修一修吧!我和爸爸沒(méi)空!”我想:呵呵!你們都不會(huì)爺爺還會(huì)嗎?不可能的!可我受不了穿那樣的.鞋子,只好拿過(guò)去,我把鞋子給爺爺就回家了。第二天,爺爺過(guò)來(lái)了,說(shuō):“怡冰,修好了!蔽也恍牛瑩寔(lái)鞋子看了又看,修地像剛買的一樣,我開(kāi)心地說(shuō)了聲:“謝謝爺爺!”

  我的爺爺喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。上回,我8點(diǎn)醒來(lái),準(zhǔn)備吃飯,來(lái)到樓下,不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛,只?tīng)見(jiàn)奶奶的嘆氣聲,我忙問(wèn):“奶奶,怎么啦?爺爺呢?”“在公園!”我一看,爺爺正在打柔力球,我更奇怪了,說(shuō):“爺爺愛(ài)運(yùn)動(dòng),是好事呀!”奶奶見(jiàn)沒(méi)人,告訴我:“6點(diǎn)他開(kāi)始打!”“。∥乙獣灹!”總不用那么早打吧!

  這就是我的爺爺,一個(gè)普普通通的老人,但我打心里佩服他!

  描寫外貌的作文 篇10

  也許,只是翠綠一時(shí);也許,只是挺拔于深山泥濘之中;再也許,只是被農(nóng)家用火燒盡……但是,他,依舊挺拔,依舊珍惜每一個(gè)春天,依舊仰望藍(lán)田,幸福的微笑。他——就是竹。

  或許,昔日的他是一個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”;或許,昔日的他被埋在黃泥里;再或許,連身邊的小草都懶得瞧他一眼。棕色的他,比不上牡丹的貴氣,比不上蘭花的典雅,比不上曇花的珍貴,但是,他依舊有個(gè)信念,——仰望蒼穹,面向藍(lán)天,心懷無(wú)限,這就是昔日的他——筍。

  有一天,他長(zhǎng)大了。

  他撐起綠色的葉,他的.理想實(shí)現(xiàn)了!他看見(jiàn)了藍(lán)天,腳踩一片土地,與他的伙伴共同享受著!他并不是孤獨(dú)的站在這兒,或許看起來(lái),他們彼此分開(kāi),但他們的根卻緊緊地抱在一起,為彼此鼓勵(lì),為彼此分憂。他們是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)力量的集體!

  最后,他們開(kāi)花了。那花,精致無(wú)比,小巧可愛(ài),很白,很白……

  最終,他們閉了眼,做了一個(gè)關(guān)于春的夢(mèng)。

  他們——就是竹。

  一生清高簡(jiǎn)樸的竹,不為世俗感染,而在世界的終點(diǎn)處又獻(xiàn)上一點(diǎn)精彩。他的一生平淡而充足,平凡的他不奢望成為牡丹、蘭花,只愿快樂(lè)的活著……

  在平淡的生活中,偶爾綻放一次光彩,我想這光彩會(huì)蓋過(guò)一切的浮華,只因——他的純潔無(wú)暇……

  描寫外貌的作文 篇11

  奶奶依然住在老房子里,七十年代建造的,有火炕的房子;花白的頭發(fā),不高的`個(gè)子,我的奶奶,今年70多歲了。

  我的奶奶熱愛(ài)勞動(dòng)。我的奶奶,住在我們平谷區(qū)的老家里。雖然我的奶奶住在農(nóng)村,但是生活條件還行。因?yàn)槲覀兂;丶遥看慰匆?jiàn)奶奶一個(gè)人生活,我們總感到慚愧。奶奶平時(shí)要做飯,打掃屋子,給缸接水,買東西。在冬天要生爐子,燒熱水,燒炕……我回家的時(shí)候,經(jīng)常幫她給缸接水,買東西,給爐子加煤……她還在園子里種蔬菜,我經(jīng)常要給它們澆水,小的時(shí)候,她把我?guī)У讲说兀嬖V我哪個(gè)是蔥,哪個(gè)是黃瓜,哪個(gè)是豆角,哪個(gè)是南瓜……

  她愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物。她有一只小貓和一只小花狗。她對(duì)小狗可好了。她在爐子上給小狗做吃的,還讓小狗在屋里吃飯。如果小狗到了院子外面,奶奶擔(dān)心小狗不會(huì)回來(lái)。有一次,小貓吵的人睡不著覺(jué),把它扔了出去,奶奶還說(shuō)了哥哥幾句。

  她的院子里種了幾棵樹,有柿子樹和香椿樹。

  我的奶奶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人,也是一個(gè)關(guān)心我的的人。她對(duì)我說(shuō):“以后要經(jīng)常來(lái)看奶奶!

  描寫外貌的作文 篇12

  我很幸運(yùn),我是個(gè)女孩。

  女孩兒有著天使般的面孔,純潔的心靈。她們喜歡在湛藍(lán)的天空下,在綠茸茸的草地上,或傷心地哭泣,或開(kāi)心地微笑;她們喜歡在月光里,倚坐在大樹旁,有時(shí)數(shù)著天上的星星,有時(shí)低頭沉思疏理心中的秘密。微風(fēng)吹來(lái),飄揚(yáng)的發(fā)絲撫摸著她的臉,翩翩的裙擺在空中起舞,恰似天使揮舞著彩翼來(lái)到了人間。

  女孩兒可以用手把自己打扮得如花似玉;可以坐下來(lái)默默地為小草傾訴心中的喜怒哀樂(lè);可以在陽(yáng)光下快活地轉(zhuǎn)圈;可以戴著花帽在花叢中慢慢行走……

  女孩是那么的天真、可愛(ài)、美麗、善良,大而明亮的眼睛充滿了青春的'活力。女孩是文靜的,與喜歡蹦蹦跳跳、調(diào)皮的男孩完全不一樣,她們有空時(shí),大部分會(huì)拿著書看!跋抡n的時(shí)候,教室里女孩多男孩少。”老師常說(shuō)。

  女孩是一首優(yōu)美的詩(shī),一首充滿溫暖、燦爛的讀不完的詩(shī)!是鋼琴里飄出的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)符。

  女孩是一朵嬌嫩的花,有的是牡丹,有的是玫瑰,有的是菊花,有的是月季……她們張開(kāi)了美麗的笑臉,給人間增添了靈氣和芬芳。

  很幸運(yùn),我是個(gè)女孩。

  描寫外貌的作文 篇13

  我的奶奶是一位慈祥的老人。歲月的皺紋已經(jīng)爬滿了臉頰,眼睛已經(jīng)深凹下去,但是還是那樣的和藹可親,歲月已經(jīng)悄悄地將奶奶的頭發(fā)染白,但是在我的印象里,男的還是一個(gè)活脫脫的小老人,她和我都可以玩兒的特別開(kāi)。

  記得每次回到老家,我都會(huì)讓讓著要讓奶奶給我做箭,我就使勁地把奶奶從廚房里拉出來(lái),奶奶只好摸了摸我的頭,笑著說(shuō)到:“好好,我給你去做!庇谑悄棠叹蛶乡牭逗臀乙黄鹜霞液蟮纳搅掷锶チ耍F(xiàn)在后山的助理砍上幾根竹子,奶奶說(shuō):“做弓箭的竹子呀,要有韌性,并且還不能少了彈性。這樣弓箭才不容易斷,而且還可以有很遠(yuǎn)的射程!蔽肄k事不得其解的,到那時(shí)出來(lái)玩兒也不想問(wèn)什么了。

  然后奶奶去抓起幾把黃草,熟練的在手中搓著,不久之后,一根麻繩就做好了。穿在弓箭的兩邊,在折幾根樹枝,割下一段小小的竹子,把竹子頭割的'尖尖的,把空心的竹子套在剛折下來(lái)的樹枝上,于是箭也做好了,奶奶拿到我面前,活脫脫的說(shuō):“弓箭做好了,來(lái)玩兒玩兒吧。”我去玩起了它,現(xiàn)在回想起那時(shí)的生活真的是太美好了。

  我的奶奶已經(jīng)慢慢的變老,我祝福她長(zhǎng)命百歲!

  描寫外貌的作文 篇14

  暑假里的一天中午,媽媽開(kāi)車帶我到利民橋北的一家牛肉湯館吃牛肉湯。一路上,媽媽在聚精會(huì)神地開(kāi)車,我呢,愜意地欣賞著窗外的風(fēng)景。

  不一會(huì)兒,車到了十字路口,媽媽見(jiàn)是紅燈,就停了下來(lái),耐心地等待著,這時(shí),我忽然看見(jiàn)前方扁圓形的交警崗臺(tái)上站一位老大爺,他滿臉皺紋,身穿白色的上衣,他蒼老的外表,至少有60 多歲。老大爺這是要干嘛呢?我的心里充滿了疑惑。難道他是一名交警?就算是,他的年齡也早應(yīng)該退休了;如果不是,他在炎炎烈日下做什么呢?只見(jiàn)那位老大爺伸出右手,煞有介事地示意讓我們停下來(lái),讓左右兩邊的'人行走。不一會(huì)兒,綠燈又亮了,他連忙換個(gè)方向做手勢(shì),當(dāng)他看到有個(gè)騎車的年輕人要闖紅燈,立刻用手指著他大叫:“停!”那個(gè)年輕人不好意思地將車退到了斑馬線的外面,路上的行人見(jiàn)了,都把目光投向老大爺,我想:難道他是一名交警?這時(shí)媽媽一邊開(kāi)車一邊說(shuō):“老‘交警’在炎熱的夏天維持交通秩序,真是令人欽佩呀!”

  生活中處處都有這樣的“老大爺”,他們都很熱心地為大家服務(wù),讓我們無(wú)時(shí)不刻不感受著社會(huì)生活的和諧美好。

  描寫外貌的作文 篇15

  正月里,我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界。去的路上,我看到旁邊好多人都在圍著一個(gè)乞丐,我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐的身上。

  這個(gè)乞丐很可憐,他的左眼看不見(jiàn),腿走起路來(lái)一瘸一拐的,必須在人的攙扶下行走,我便有了同情之心。

  可是,這個(gè)乞丐一邊跪在地上,一邊大哭大喊,我好半天才明白,原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí),一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他,說(shuō):“喂,給你吧,我原來(lái)不想給你,看你實(shí)在太可憐了,想了好一會(huì)兒,才做出這個(gè)決定!苯又@位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。

  這時(shí),乞丐大聲說(shuō):“你怎么能這樣,我雖然只是一個(gè)小小的乞丐,可我也是有尊嚴(yán)的,你怎能這樣侮辱我!”

  此時(shí),我對(duì)這位乞丐肅然起敬,因?yàn)槲蚁,并不是所有?乞丐都沒(méi)有尊嚴(yán)的,尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說(shuō):“不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他!倍米鹬貏e人的人,別人也同時(shí)會(huì)尊重他。

  描寫外貌的作文 篇16

  我的生活中,有許許多多的同學(xué)陪伴著我,使我不再寂寞。但是,我的大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有給我留下深刻的印象。在我的印象中,崔昊森給我留下的印象最深刻。因?yàn)樗w貼人,在別人傷心的時(shí)候會(huì)安慰他,所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對(duì)他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的小尺子,別看東西雖小,但里面卻隱藏著深厚的友情。

  一天早晨,我邁著快樂(lè)而輕松的步伐走進(jìn)校園。不一會(huì)兒,我們的數(shù)學(xué)張老師進(jìn)來(lái)了。老師微笑的對(duì)我們說(shuō):“今天我們考一張數(shù)學(xué)卷子,大家一定要認(rèn)真地做,爭(zhēng)取考一百分!彪m然我們的數(shù)學(xué)張老師快六十歲了,但是老師看起來(lái)卻是很年輕。

  考試開(kāi)始了,同學(xué)們陸續(xù)開(kāi)始動(dòng)筆,我也拿出簽字筆寫起來(lái)。正當(dāng)我做完了填空題和選擇題,要做計(jì)算題時(shí),我傻眼了,原來(lái),我的尺子找不著了。這時(shí),我急得像熱鍋上的`螞蟻,坐立不安。時(shí)間在一分一秒地流失!班病钡囊宦暎话哑炼淮蟮某咦映霈F(xiàn)在我的眼前,我回頭一看,原來(lái)是崔昊森給我的,他只是對(duì)我微微一笑,好像在說(shuō):“這是我借給你的,你用吧!”這時(shí),仿佛有一股暖流流進(jìn)我的身體。

  我和崔昊森的這件事情中,體現(xiàn)出了崔昊森樂(lè)于助人的品質(zhì)。我希望有更多的人學(xué)習(xí)崔昊森的這種品質(zhì)。

  描寫外貌的作文 篇17

  他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑,像小麥的`顏色。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一起玩。他就是我的同學(xué)——徐子楠。

  徐子楠可是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜,平時(shí)很少舉手。其實(shí),她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎么也舉不起來(lái),嘴巴想掛上了鎖似的,怎么也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案,然后再緩緩地坐下來(lái)。

  “叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。

  別看他上課時(shí)那么沉默,其實(shí)他的話可多了!有一次,我盛好菜回來(lái),只見(jiàn)他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完,邊上的同學(xué)都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《,求他別說(shuō)了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)!

  這就是我的同學(xué)徐子楠,你說(shuō)他可愛(ài)嗎?

  描寫外貌的作文 篇18

  爸爸寬額頭,方臉盤,濃眉毛,厚嘴唇,看上去一副憨像。他做事穩(wěn)重得要命,語(yǔ)言少得可憐,有時(shí)干活一天竟不說(shuō)一句話。因此,人們都習(xí)慣地叫他“憨頭”。

  也不知怎的,爸爸愛(ài)上了《湖北科技報(bào)》。每天晚上,我們做作業(yè)。他總是看報(bào)紙。有一次,媽媽叫爸爸把煤油燈給她用一用,爸爸嘴里應(yīng)著“就來(lái),就來(lái)”,可就是舍不得放下手里的報(bào)紙。媽媽急了,大喊一聲:“老李!”爸爸這才如夢(mèng)初醒,笑喀喀地把燈送去。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽總是無(wú)可奈何地埋怨道:“你呀,真是個(gè)‘書呆子’!幸虧只念了幾年小學(xué),要是多讀幾年書,我看你就光看不必吃飯了!”

  一次,爸爸從科技報(bào)上看到了《冬埋苑梢留甘蔗種》的文章。于是,他照?qǐng)?bào)紙上介紹的'方法做,“改變往年用甘蔗正身作種為莞稍作種,減少成本開(kāi)支200元!睆拇,媽媽再也不埋怨爸爸看報(bào)紙了。由于爸爸能把報(bào)上的方法運(yùn)用于實(shí)踐,所以,我家的莊稼總是在全村第一。每當(dāng)村長(zhǎng)叫他介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí),他總是憨厚地一笑:“嘿嘿,按科學(xué)辦事嘛!"于是,大家又改稱他為“科學(xué)迷”。

  的確,在大伙兒的眼里,爸爸變了,而且變化很大。但我覺(jué)得,爸爸沒(méi)變——他仍然保持著那股可貴的憨勁!

  描寫外貌的作文 篇19

  Hellow,大家好!我叫何彥杰,來(lái)自北京市豐臺(tái)區(qū)。今年我10歲了,身高1米44,體重44公斤,因?yàn)楸容^胖,所以同學(xué)們都叫我“小胖”。我在東鐵營(yíng)一小分校讀三年級(jí)。我們的學(xué)?擅览玻蟠蟮牟賵(chǎng),五顏六色的花壇,連教學(xué)樓都是彩色的,誰(shuí)進(jìn)了這里都會(huì)感覺(jué)好像在童話世界里一樣。我很喜歡我們的學(xué)校。

  我是個(gè)淘氣的男孩兒,非常愛(ài)玩,一下課就和其他同學(xué)玩“砍包”的游戲。我有許多愛(ài)好,電腦、旱冰和跆拳道,其中我更愛(ài)看書,假如一天不看書的話我就覺(jué)得生活缺少點(diǎn)什么。我愛(ài)看名著一類的書,比如說(shuō)《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》、《唐。詰柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看,有時(shí)甚至忘記了睡覺(jué),每次都是在媽媽的催促下才戀戀不舍收書睡覺(jué)。軟筆書法成了我每天都要必修的課。開(kāi)始我并不喜歡,但媽媽說(shuō)練書法可以修身養(yǎng)性,能磨練人的意志力和忍耐力。因此不知不覺(jué)中,我已經(jīng)堅(jiān)持了將三年的.時(shí)間了,練就了一手好字,F(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上了它,它也成了我生活中的一部份。

  我還喜歡交朋友,希望在這里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友嗎?我等著你哦。

  描寫外貌的作文 篇20

  我的爺爺65歲了,可身體卻很硬朗,古銅色的臉上“刻”著一道道深深的皺紋,留著歲月的.痕跡。與他一道工作過(guò)的爺爺,奶奶們不知為什么,見(jiàn)面就叫他“老倔頭”。

  爺爺是位園藝師,整整工作了38個(gè)春秋。在他的書架上放滿了關(guān)于蔬菜栽培、果樹嫁接到書籍以及生物雜志等;在書架的最上層,還放著一只小木箱,里面可有不少“寶貝”。聽(tīng)爸爸講,那些論文是爺爺心血的結(jié)晶。今年暑假,我悄悄打開(kāi)了爺爺?shù)男∧鞠,看到里面裝有不少榮譽(yù)證書和省、市各級(jí)政府有關(guān)部門頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。為什么把這些也放在箱子里?我怎么也想不明白,就跑去問(wèn)爺爺,爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō)“榮譽(yù)不是給別人看的,只要作為一種動(dòng)力來(lái)激勵(lì)自己時(shí)刻努力就夠了。何況那都是過(guò)去了,人生就要向前看才對(duì)呀!”

  爺爺是園藝師,當(dāng)然愛(ài)花了。爺爺最愛(ài)的是菊花。每年秋天就會(huì)盛開(kāi)的時(shí)候,爺爺總是坐在躺椅上,置身花叢中,同家人,朋友一起賞菊。他一邊聽(tīng)人們談?wù),一邊品茶,心里比喝了蜜還甜。他說(shuō)“菊花好,好在有骨氣,在風(fēng)霜里不低頭,不折腰。”

  我的爺爺,就是這樣一位普普通通的老人,但是。我打心眼里佩服他。

  描寫外貌的作文 篇21

  鏡子里那個(gè)瘦瘦的女孩子長(zhǎng)的特別可愛(ài):水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),像瀑布一樣,櫻桃般的小嘴,把這張小臉襯托的更加俏皮,可愛(ài)。不信,你瞧——

  我好久沒(méi)有去姥姥家了我就像住在那里不想走!岸_硕_恕蔽荫R上去開(kāi)門,“姐姐”?我驚訝地說(shuō)“你怎么了來(lái)?”姐姐說(shuō):“你大姨今天出門,讓我來(lái)姥姥家住”“姥姥姥爺,你們今天很榮幸呦!我和姐姐要在你們家住”。我笑呵呵的說(shuō)著,每當(dāng)我說(shuō)完這句話,姥姥姥爺都非常配合我們倆,就說(shuō):“你們今天太榮幸了!”然后,我們就一起大笑起來(lái)。怎么樣?我是不是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的.女生呢?

  我上了小哥家,因?yàn)榭偸遣宦?tīng)哥哥的話,我們倆每次見(jiàn)面就斗嘴皮,今天,我們倆又吵了起來(lái),小哥威切的說(shuō):“你要再跟我斗嘴皮子,我就把口香糖吐進(jìn)你嘴里!”“你吐!你吐啊!”我一臉的得意,張開(kāi)了小嘴,一下子小哥直扔進(jìn)來(lái),我生氣的把它吐了出來(lái)又跟小哥說(shuō):“大沒(méi)大樣,欺負(fù)小孩!”“哼”然后,我就不停地說(shuō)著小哥,小哥也不生氣,小哥偷偷地笑了。怎么樣?我是不是一個(gè)非常能說(shuō)的女孩呢?

  這就是我,這樣的我你喜歡嗎?

  描寫外貌的作文 篇22

  我愛(ài)家鄉(xiāng)一望無(wú)際的草原,也愛(ài)家鄉(xiāng)的藍(lán)寶石般的小河,但我卻更愛(ài)那鳥語(yǔ)花香的竹林。

  幾場(chǎng)春雨過(guò)后,你會(huì)看見(jiàn)許多春筍成群結(jié)隊(duì)的從土里探出頭來(lái)。那時(shí),請(qǐng)你到竹林里走走,鳥兒為你歌唱,云兒為你伴奏,那一陣陣風(fēng)吹過(guò),竹筍搖頭晃腦,真像一個(gè)剛出生而站不穩(wěn)的小娃娃!

  初夏時(shí)節(jié),竹林綠樹成陰,綠的`葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。請(qǐng)夜晚到那里走走。那一聲聲蟲鳴,配上一只只夜鶯的歌聲,真是一曲美妙的音樂(lè)。即使你有不高興的事情,你也會(huì)忘得一干二凈!這時(shí),你張開(kāi)雙手,一股清涼的風(fēng)從你手中躍過(guò),使你心情愉快。

  盛秋時(shí)節(jié),竹林一片金黃,猶如一大片的黃金。微風(fēng)一吹,竹葉翩翩起舞,猶如一只只金黃色的蝴蝶飄舞空中。這時(shí),請(qǐng)你到那里走走,一大片一大片的“黃金蝴蝶”飄落在你頭頂,你會(huì)感到欣慰。這時(shí),你常常會(huì)想:這里真是一片黃金天堂!

  隆冬來(lái)臨,銀白色的雪花大片大片的往下跳,跳進(jìn)了黃金竹林里,頓時(shí)改天換地。竹葉不再穿著它那黃金襯衫,而披上了一件雪白的大衣,那時(shí)候請(qǐng)你到竹林里走走。雪白的竹葉正在對(duì)你微笑。雪花落在你的身上、頭上,把你打扮的像個(gè)小雪人!

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林,因?yàn)樗利。但我更?ài)一年四季的竹林!

  描寫外貌的作文 篇23

  我,一個(gè)女生,卻留著像男生一樣短短的頭發(fā)。別人都說(shuō)我是假小子,而媽媽卻說(shuō)我是俊姑娘。

  你看,粉白的圓臉上洋溢著青春的氣息。彎彎的眉毛下嵌著一雙丹鳳眼,非常漂亮的眼珠黑白分明,真像一汪清水,睫毛很長(zhǎng)。媽媽說(shuō)我的漂亮就漂亮在眼睛上,像她。小小的鼻子略向上翹,美術(shù)老師說(shuō)我鼻若懸膽,與王昭君的鼻子相像。我不懂什么叫懸膽,反正也就是美人的鼻子吧。我的嘴唇天然的鮮紅,也曾為我惹來(lái)麻煩。新來(lái)的班主任曾經(jīng)在班級(jí)批評(píng)說(shuō):“有的女同學(xué)還涂抹唇膏,請(qǐng)自重些。”同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看我,隨即一起大笑。班長(zhǎng)向老師說(shuō)明情況,老師不信,走到我身前仔細(xì)看后,很不自然地笑了?墒俏夷切⌒〉'嘴巴可不饒人,請(qǐng)老師注意,以后弄清事情真相再發(fā)言,讓陰間少幾個(gè)屈死鬼。

  當(dāng)然,隨著年齡的增長(zhǎng),臉上偶而也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小痘痘加以點(diǎn)綴,但它卻不能影響我的整體形象。只是我的個(gè)頭太小,剛1.55米出頭,所以媽媽說(shuō)我像沒(méi)開(kāi)竅的冬瓜?晌覅s相信潘長(zhǎng)江的一句話:“濃縮的都是精華。”即使這樣,體育課上我也愣是與男生們一樣,去踢足球,追上去,飛起一腳,球就飛到半空,令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆,大吃一驚。我愛(ài)運(yùn)動(dòng),生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!

  描寫外貌的作文 篇24

  有很多個(gè)老師教過(guò)我學(xué)習(xí),可是,讓我印象最深刻的卻是教我們寫的張老師。

  張老師每天頂著一蓬陽(yáng)光的,帥氣的頭發(fā),又短小又花白。眉毛又粗又黑,說(shuō)起話時(shí)眉毛一動(dòng)一動(dòng),就像一只正在蠕動(dòng)的懶洋洋的小毛毛蟲。張老師有一個(gè)壞毛病,每次要把眉頭皺起來(lái),如果再皺緊一點(diǎn)的話,沒(méi)準(zhǔn)就能把一只蚊子給夾死。

  張老師的眼睛又細(xì)又小,閃爍著智慧的光芒,眼睛就像一顆珍珠,但是沒(méi)有光澤。

  張老師戴著眼鏡,把眼睛關(guān)在里面,這副眼鏡是黑色的鏡框,厚厚的鏡片透明透明的'。

  張老師的“大餅?zāi)槨庇趾谟旨t,肥嘟嘟的,臉上長(zhǎng)著很多分散開(kāi)的痣。耳朵小小的圓圓的,像兩個(gè)小貝殼,又像兩把很小的扇子。

  鼻子就像一個(gè)凸起的小山丘,兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞,小山丘因?yàn)榻?jīng)歷了四十多年的風(fēng)吹雨打,終于支撐不住了,結(jié)果塌了下來(lái)。

  張老師的嘴巴厚厚的,還有點(diǎn)兒卷了起來(lái),有幾分蒼白,很像香腸嘴,可能是因?yàn)榍皫讉(gè)星期動(dòng)過(guò)手術(shù)吧。

  說(shuō)起張老師的胡子,那真的是又雜又亂,而且有很多都白了。

  這就是肥嘟嘟的張老師。

  描寫外貌的作文 篇25

  我有一個(gè)同學(xué),他在我們班是有名的“開(kāi)心果”。

  他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的大眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛,大鼻子。他皮膚黑黑的,常常讓老師哭笑不得。

  有一次,老師在黑板上布置作業(yè),他在看漫畫書,時(shí)不時(shí)抬頭看看老師,等老師布置好作業(yè)后,他抬頭定睛一看,看到那么多的天文數(shù)字出現(xiàn),忘了此時(shí)還沒(méi)下課就大喊一聲:“那么多作業(yè)!”老師聽(tīng)了,盯著他,他怕得腳一直抖,大家看他那狼狽樣兒,笑得都抬不起頭了,有的人還笑得肚子疼呢!

  不過(guò)他也很愛(ài)學(xué)習(xí),也很樂(lè)于助人!

  記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫好,他是語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)補(bǔ)完,就差我一本了,我本以為他把作業(yè)交到老師那了,沒(méi)有等我,可我沒(méi)想到,他竟然放下大家的作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交給老師了,如果你實(shí)在不會(huì)的話!我來(lái)教教你!”“謝謝!”他教我可以怎樣寫,還給我舉了例子。講完,我懂了,寫得也飛快,不一會(huì)兒,就寫好了。雖然,這只是件很渺小的事,但我卻從這件事中看出了他的愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助困難的`同學(xué)。

  我們班能有這位同學(xué),真是老天爺?shù)亩髻n啊!

  描寫外貌的作文 篇26

  我喜歡的小動(dòng)物有很多。比如說(shuō):小貓、穿甲、丹頂鶴、鴕鳥、貴賓犬……但我最喜歡的還是鄰居高奶奶家的那只令我印象深刻的小白兔——雪月。

  雪月名字的由來(lái)是這樣的:一天,我去高奶奶家玩。一進(jìn)門就看見(jiàn)一只可愛(ài)的小白兔朝我跑過(guò)來(lái),拼命的舔著我的手,高奶奶說(shuō):“這只小白兔看來(lái)很喜歡你!”我很喜歡這只小白兔就想給她取個(gè)好聽(tīng)的名字。

  于是我便想了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)小白兔的'眼睛猶如月亮般明亮,小白兔的身體也是雪白雪白的,就像是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻而成的。于是我便想到了一個(gè)詞——雪月。我把我的想法告訴了高奶奶,高奶奶聽(tīng)了直夸我想到巧妙。

  后來(lái),雪月又有了一個(gè)活潑的小名——小跳。因?yàn)檠┰潞芟矚g跳,每天起來(lái)都喜歡蹦蹦跳跳的,很活潑。不知道的人還以為會(huì)是馬小跳附身呢!

  雪月有一個(gè)習(xí)慣:那就是每天都會(huì)去門外來(lái)迎接我?墒怯幸淮,我去鄉(xiāng)下了,回海門的時(shí)候,高奶奶告訴我,雪月一直在等我,連雪月最喜歡吃的胡蘿卜也沒(méi)吃。可見(jiàn)我與雪月的感情很深厚。

  這就是我喜歡的小動(dòng)物。

  描寫外貌的作文 篇27

  一陣威風(fēng)吹來(lái),一個(gè)小女孩的頭發(fā)翩翩起舞,這是誰(shuí)?讓我們來(lái)看看吧!

  她有不長(zhǎng)不短的頭發(fā),扎著馬尾辮,眉毛像月亮似的,她最引人注目的是她那單眼皮,小小的眼睛,別人都叫她“小眼睛”,她有一個(gè)挺起的鼻子,嘴巴一笑露出二排不整齊的牙齒。

  她的愛(ài)好是畫畫。有一次,她一放學(xué)就隨便把書包一丟,直奔她的'房間,拿出白紙,彩鉛,就開(kāi)始畫畫,到吃飯了奶奶來(lái)叫她,她不走,她奶奶就直接把她的東西收掉了。她的愛(ài)好還有和小狗玩。有一次她去朋友家,一進(jìn)門,她朋友家的小狗就抱住她的腿,她一把抱起小狗,小狗汪汪地叫,然后她朋友媽媽進(jìn)了門,叉著腰,皺著眉頭說(shuō):“快把狗狗放下,她不聽(tīng),還抱著小狗,然后和朋友跑向房間,逗小狗玩。她的愛(ài)好還有養(yǎng)烏龜,她每天放學(xué)回來(lái)都要去看一眼小烏龜,還要給小烏龜放入水中,讓小烏龜玩一會(huì)兒。她一點(diǎn)兒也不嫌麻煩,因?yàn)檫@就是她的愛(ài)好!

  她有缺點(diǎn),就是不仔細(xì),很馬虎,每次語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)考試,都是很簡(jiǎn)單的,但是她自己會(huì)做的題目都會(huì)做錯(cuò),還很會(huì)看錯(cuò)題目。

  哈哈!你們猜對(duì)了嗎?那個(gè)她,就是我!你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?

  描寫外貌的作文 篇29

  我家沒(méi)有貓,我也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)貓。但是上個(gè)星期天,我看了一場(chǎng)電影,名字叫《加菲貓》。

  加菲貓有一個(gè)英文名字叫GARFIELD。加菲特別肥,走起路來(lái),大肚子幾乎拖到地上。它有一雙大大的眼睛,眼珠是綠色的,像一顆特大的綠寶石。它的尾巴很靈活,最會(huì)跳舞。

  加菲喜歡看電視,喜歡吃意大利面條和草莓味的貓食。它不喜歡星期一到星期五,因?yàn)樗兄魅似鸫,主人不想起?lái),就把它抱在懷里,并對(duì)它說(shuō):“親愛(ài)的,別吵!”加菲只好跳到最高的五層書架上,然后“飛”到主人臉上,一定要主人起床。

  加菲很聰明,很喜歡惡作劇。有一次,主人帶回家一條卡比狗,加菲不喜歡卡比,故意教卡比跳舞,可是沒(méi)有想到,卡比在小狗跳舞比賽上奪得了冠軍。主人喜歡卡比了,加菲不甘心、不高興,晚上把卡比騙到大門外受凍,自己躲在溫暖的家里享受?ū缺粔娜俗プ吡,本性善良的加菲用自己的'智慧懲罰了壞人,救出了卡比。加菲貓和卡比狗都贏得了主人的喜愛(ài)。

  我也喜歡加菲貓!

  描寫外貌的作文 篇30

  我是一只美麗的丹頂鶴,我有著漂亮的外形:長(zhǎng)長(zhǎng)的頸脖,細(xì)而長(zhǎng)的腿,頭頂紅冠,身披白羽,性情高雅,行動(dòng)瀟灑。

  你們知道嗎?在古代,我們丹頂鶴象征著幸福、吉祥、長(zhǎng)壽和忠貞。在我國(guó)殷商時(shí)代的墓葬中,就有我們丹頂鶴的形象出現(xiàn)在雕塑中。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅器鐘,鶴體造形的'禮器已出現(xiàn)。道教中我們丹頂鶴飄逸的形象已成為長(zhǎng)壽的象征。

  可是,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類在創(chuàng)造巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),使自然生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡。由于城市建設(shè)的發(fā)展,侵占了大量的森林、草原、濕地等。而適合我們丹頂鶴賴以生存的沼澤地也在大面積減少。我們的家族曾一度跌落不足一千只;而我們的同類也面臨同樣的危機(jī)。

  隨著環(huán)境的惡化,嚴(yán)重的土壤流失和淡水資源的缺乏,人們已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)平衡的重要性。人們積極地植樹造林,建立自然保護(hù)區(qū)。而我們丹頂鶴的故鄉(xiāng)——江蘇鹽城,這里有四十五萬(wàn)公頃的自然保護(hù)區(qū),有四百種左右的各種鳥類,尤其是每年占世界一半的野生丹頂鶴在這里過(guò)冬。而我們丹頂鶴家族也從不足一千只發(fā)展到近四千只。

  隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷加強(qiáng),我深深地相信自然界會(huì)越來(lái)越和諧。

  描寫外貌的作文 篇31

  小朋友,你認(rèn)識(shí)她嗎?她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來(lái),帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。

  文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她。〕、畫畫、看書都是她的愛(ài)好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫,都是出自她的`小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎(jiǎng)也不小呢!看書也是她另一愛(ài)好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道,文文很愛(ài)惜時(shí)間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

  文文除了看書和畫畫認(rèn)真外,還是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!

  我們班有一個(gè)女同學(xué),成績(jī)很差,平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí),文文主動(dòng)到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

  描寫外貌的作文 篇32

  我的爸爸,他下廚的次數(shù)簡(jiǎn)直屈指可數(shù),可今天,爸爸卻自告奮勇地對(duì)我說(shuō):“晚上我來(lái)給你們燒菜,讓你媽媽好好休息休息。”我感到非常驚訝,心想:啊,難道今天的太陽(yáng)從西方升起來(lái)了?

  晚上五點(diǎn)半左右,爸爸就信心滿滿地走進(jìn)了廚房,一會(huì)兒切姜片;一會(huì)兒切白菜;一會(huì)兒切肉片,一會(huì)兒又把魚疊起來(lái)切成一塊一塊的,他忙得不亦樂(lè)乎。我卻帶著不信任的眼光看著爸爸忙東忙西的,心想:晚上的飯菜能好吃嗎?

  過(guò)了一會(huì)兒,切東西的聲音停止了,爸爸開(kāi)始做菜了。他把鍋拿出來(lái),在里面放了少許的'油,過(guò)了一會(huì)兒,油熱了,他把肉片給倒進(jìn)去;只聽(tīng)“嘩啦啦”一聲,香氣頓時(shí)撲鼻而來(lái);爸爸再把大白菜放進(jìn)去,炒了幾下,放上調(diào)料,蓋上鍋蓋,不一會(huì)兒,我最愛(ài)的大白菜炒肉片就燒好了,我拿起筷子夾了一塊肉片塞進(jìn)嘴里,哇!味道真不錯(cuò)!

  爸爸接下去又燒了一道菜——小黃魚燒咸菜,爸爸燒得色香味俱全,這時(shí),我對(duì)爸爸真是佩服得五體投地,原來(lái)爸爸的廚藝這么高超,真是深藏不露啊。

  看著一盤盤香噴噴的美味佳肴,吃著可口的飯菜,媽媽笑了,笑得像盛開(kāi)的花兒一樣美。

  描寫外貌的作文 篇33

  我有一個(gè)好父親,他很勤快,長(zhǎng)相比較特別:你看他濃密烏黑的頭發(fā),強(qiáng)壯有力的胳膊,大肚子是他的“標(biāo)志”,圓鼓鼓的肚子很突出,拍下去還會(huì)“嘭嘭”作響。

  在我父親的眼里,圓鼓鼓的'肚子就好象是他的寶貝一樣,不信你看吧:他和媽媽出去散步的時(shí)候,父親總是熟練地將一只手放在肚皮上,邊摸著邊和媽媽聊起天來(lái)。這樣的動(dòng)作往往會(huì)引得路上的行人把眼光都投到父親這里,讓媽媽覺(jué)得很尷尬,給他提意見(jiàn),叫他不要再做這樣的動(dòng)作了,他卻怎么也改不了,還滿不在乎地說(shuō):“這有什么啊,是我的自由!”聽(tīng)聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)!

  父親屬猴,當(dāng)然就和猴子一樣,停不下來(lái),表現(xiàn)在他很勤快。周末時(shí),只要父親閑著,他就會(huì)操起掃把,把家里好好地打掃一遍,接著裝上吸塵器,把灰塵徹底弄干凈,還不行哦,還要拿起拖把,把每個(gè)角落都拖得干干凈凈的,這才停下來(lái)歇歇。父親在家里,媽媽可就輕松了。為什么呢?有了父親這個(gè)大廚師在,媽媽就只有在旁邊等的份了。到了晚上,你會(huì)聽(tīng)到我們家的衛(wèi)生間穿來(lái)嘩嘩的水聲,那是父親在搓洗衣服呢!看,我父親夠勤快吧!可是當(dāng)媽媽稱贊他的時(shí)候,他卻扭捏地說(shuō):“哎喲,這有什么呢,我難得有機(jī)會(huì)表現(xiàn)嘛!”

  父親五音不全,但他還是很愛(ài)唱歌,可一唱起來(lái)就走調(diào),引得我和媽媽偷笑,他也不理會(huì)我們的笑話,繼續(xù)他的歌聲。下軍棋在父親看來(lái)是比較倒霉的事情了,每次他和媽媽下軍棋,他都要輸給媽媽呢!我的父親愛(ài)看古裝的武打片,看得可認(rèn)真了:看到搞笑的地方,他就會(huì)哈哈大笑,還拍著大腿;看到危險(xiǎn)的地方,他就屏住呼吸,比片中的人物還要緊張。

  這就是我的父親,怎么樣?很有趣吧?

  描寫外貌的作文 篇34

  我的弟弟就斌斌,今年5歲了,是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。

  他,一個(gè)圓圓的腦袋;短短的頭發(fā);彎彎的眉毛;眉毛下面有一雙橢圓的眼睛;眼睛下面是矮矮的鼻子;兩邊是肥肥的耳朵;鼻子下面是一張扁扁的`嘴巴;嘴巴帶著紅潤(rùn)的嘴唇;里面有兩排雖整齊,但帶黃的牙齒。

  他的四肢靈活有力。他的雙臂揮舞時(shí)會(huì)產(chǎn)生幻影,他的雙腿跑步時(shí)速度快,使他行動(dòng)敏捷。

  這就是我的弟弟斌斌的外貌。

  描寫外貌的作文 篇35

  在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多令我可親可敬的人,其中,我最崇敬的是我的“球迷”父親。

  我的父親叫陳偉恩,他今年三十多歲了,高高的身子,一張黑黝黝的長(zhǎng)臉,一頭烏黑烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,微微一笑時(shí)就會(huì)露出一排潔白整齊的牙齒。

  父親不吸煙,不喝酒,也不打麻將,就是特別愛(ài)看足球,是一個(gè)名副其實(shí)的“球迷”。每次有球賽開(kāi)始的時(shí)候,他便早早坐在沙發(fā)上,泡上一壺茶,一坐就是半天。要是球賽在半夜開(kāi)賽,偶爾也會(huì)被父親的喝彩聲吵醒。父親看球可專心呢!常常隨著球賽的發(fā)展,他的心情也起伏不定,有時(shí)像個(gè)瀉氣的'皮球,坐在沙發(fā)上口瞪目呆;有時(shí)高興的時(shí)候就會(huì)興奮地跳起來(lái),像個(gè)小孩得獎(jiǎng)似的;有時(shí)緊張的時(shí)侯,兩只手捏成拳頭,額上冒了幾顆汗珠,拿起杯子大口大口地不斷喝茶。

  記得有一次,媽媽有急事要出去辦,吩咐父親做飯,父親爽快地答應(yīng)了,可是到了做飯的時(shí)候,他卻一屁股地坐在沙發(fā)上看足球,再也拉不起來(lái)了,我多次叫他做飯,父親卻說(shuō):“好女兒,忍忍吧!看完球賽馬上去做飯!边^(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員把球踢進(jìn)門,父親一邊拍著大腿,一邊高興地說(shuō):“好球!”然后又坐下來(lái),兩只眼睛緊緊地盯著球賽的發(fā)展。父親越看越起勁,而我了?越看越餓。終于,球賽看完了,父親才去做飯,這時(shí),我的肚子早已經(jīng)餓扁了。

  唉!誰(shuí)叫我有這樣的“球迷”父親。

  描寫外貌的作文 篇36

  我欽佩我的老師。在老師濃眉下,有一雙明亮的眼睛和一張健談的嘴,我們總能從中學(xué)習(xí)知識(shí)。

  也許你會(huì)問(wèn)我為什么崇拜我的老師,我會(huì)毫不猶豫的回答:“我崇拜老師教給我們做人的'話”。記得是初一,老師讓我們老實(shí)點(diǎn),把同學(xué)借的東西按時(shí)還給主人,收拾錢,保持清醒。

  老師花了大部分時(shí)間給我們的作業(yè)評(píng)分。一整天幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。

  老師把大部分時(shí)間花在給我們備課上,然后在課堂上把知識(shí)傳授給我們。

  你問(wèn)我最佩服誰(shuí),我就說(shuō)是老師。

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