八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-02-25 08:14:01 推薦作文我要投稿

關(guān)于八年級(jí)作文匯總8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于八年級(jí)作文匯總8篇

八年級(jí)作文篇1

　　21世紀(jì)的社會(huì)，追逐時(shí)尚、追逐潮流成為社會(huì)風(fēng)尚。這股潮流，不但是社會(huì)上一道美麗的風(fēng)景線，同時(shí)也成為促使社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力�，F(xiàn)在啊，從小到老，從男到女，個(gè)個(gè)都在趕潮流。我身邊也有許多潮人潮事，我們一起來(lái)看看吧。

　　趕潮分為許多類(lèi)。有的中學(xué)生精于電子產(chǎn)品，有的成年人玩戶外運(yùn)動(dòng)、玩重金屬、玩跑酷，有的老年人學(xué)英語(yǔ)、上網(wǎng)沖浪、發(fā)E-mail，甚至還有些寵物也穿上了小西裝，戴上了小墨鏡，一幅紳士樣，簡(jiǎn)直讓人哭笑不得。

　　就舉一個(gè)最普通的例子吧。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是“電子控”。ipad、iphone、電腦用得那叫一個(gè)溜。最厲害的能制作動(dòng)畫(huà)和游戲，隱藏下載的文件等。一般的什么itunes下載、電腦的基本知識(shí)都能應(yīng)用。這是我們小學(xué)生的'趕潮方法。

　　而現(xiàn)在的一些新詞，如街舞、跑酷、極限運(yùn)動(dòng)那就是成年人的代名詞了。在家附近的廣場(chǎng)上，跳街舞、輪滑的數(shù)不勝數(shù)。他們或躺，或立，或旋轉(zhuǎn)，或空翻，一個(gè)玩得比一個(gè)精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的專(zhuān)業(yè)重金屬搖滾樂(lè)隊(duì)也偶爾光臨，引得眾人觀看。這是成年人的趕潮方法。

　　“Great!Win!”這是青年球迷嗎?這是瘋狂的觀眾嗎?No!No!No!這是21世紀(jì)的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴著個(gè)老花鏡下象棋的形象吧。以前的確是這樣，但現(xiàn)在不是了。在我們昆山就有許多老年人活動(dòng)會(huì)所，專(zhuān)門(mén)教老年人學(xué)英語(yǔ)，跳集體舞等，有些甚至?xí)鎖pad。

　　一身筆挺的西裝，一頂歐美風(fēng)情的復(fù)古禮帽，外加保鏢黑墨鏡。此乃何方神圣?這可是標(biāo)準(zhǔn)的“潮寵”啊!想想那呆樣，就忍不住笑出聲來(lái)。真夠潮的!

　　潮并不是穿幾件名牌，潮并不是說(shuō)幾句時(shí)尚的語(yǔ)言，而是表現(xiàn)在自己融入了這時(shí)代，融入到這個(gè)社會(huì)，不落伍，不OUT，這才是真正的潮。

八年級(jí)作文篇2

　　夢(mèng)想，似乎是個(gè)遙不可及的字眼，可它卻又離我們很近很近，進(jìn)到你時(shí)刻都能感覺(jué)到它的氣息。

　　每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，而我從小的夢(mèng)想就是想考上一所好大學(xué)，長(zhǎng)大有一個(gè)好工作。記得小時(shí)候每逢過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，大人們就問(wèn)我長(zhǎng)大有什么夢(mèng)想。而我就堅(jiān)定的說(shuō)我想考上清華大學(xué)。但這個(gè)夢(mèng)想太難實(shí)現(xiàn)，被很多人都不被看好。

　　我有好幾次也想放棄這個(gè)夢(mèng)想，但是每年聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上了清華大學(xué)，而且也是農(nóng)村的孩子時(shí)，我又有了希望，就會(huì)想他們也是農(nóng)村的孩子時(shí)，為什么他們都能考上，我卻為何不行呢？于是我又有了一股動(dòng)勁。

　　但是，每當(dāng)我說(shuō)起我這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，就會(huì)被別人嘲笑，說(shuō)我根本就不可能考上這個(gè)大學(xué)，更不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。他們說(shuō)如果清華大學(xué)有這么好考的話，那人人不都能考上嗎？我起初也覺(jué)得他們說(shuō)的也頗有幾分道理。但是后來(lái)我覺(jué)得他們都堅(jiān)持下來(lái)了嗎？都為這個(gè)夢(mèng)想而去付出努力了嗎？肯定沒(méi)考上的大部分人都沒(méi)有吧！

　　這幾年我對(duì)別人說(shuō)我夢(mèng)想的時(shí)候時(shí)都說(shuō)的是考上清華，雖然婁次都被嘲笑，諷刺，看不起，但我一直還是堅(jiān)持下來(lái)了，一直在努力學(xué)習(xí)，要讓他們知道我為這個(gè)夢(mèng)想，而付出的努力，并沒(méi)有被他們嘲笑之后，而放棄了，而是一直堅(jiān)持下來(lái)了。

　　現(xiàn)在我上八年級(jí)了，離考大學(xué)的時(shí)間也越來(lái)越近了，我依然堅(jiān)持守著這個(gè)夢(mèng)想，就是希望有朝一日能考上清華大學(xué)。因?yàn)槲蚁嘈胖灰铱吓�，不拋棄，不放棄，就�?huì)希望成功實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　因?yàn)槲蚁嘈胖灰闳ヅα�，就一�?huì)會(huì)有回報(bào)的。我會(huì)為了自己的.夢(mèng)想而去努力奮斗；如果遇到了困難，我會(huì)克服困難；如果遇到別人的嘲笑，我會(huì)用我的行動(dòng)證明給他們看，讓他們知道即使再艱難的夢(mèng)想，我也會(huì)把它給實(shí)現(xiàn)。

　　既然鐵棒都能磨成針，我為什么不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比的精彩。夢(mèng)想就應(yīng)該去追逐，夢(mèng)想的機(jī)會(huì)只給去行動(dòng)的人！

八年級(jí)作文篇3

　　我的老姐啊，成績(jī)不太好，脾氣不太好，習(xí)慣不太好……太多的“不”加壓在她的身上，使她和姑夫的關(guān)系很不好。

　　可是呢？

　　她卻是我最?lèi)?ài)的老姐和最?lèi)?ài)我的老姐。

　　一直都是。

　　今年，我和老姐回到了老家；今年，老姐高考失利；今年，老姐只考取了一所很不好的大學(xué)。

　　我和老姐漫步在擁有柏樹(shù)的小道上，我開(kāi)始向她訴苦，什么媽媽越來(lái)越嘮叨拉，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重拉，每天就跟一個(gè)機(jī)器一樣。老姐平靜的看了我一會(huì)兒，不像往常一樣安慰我，揉揉我的小臉，逗我開(kāi)心，而是開(kāi)始說(shuō)道：“其實(shí)我現(xiàn)在挺后悔的……其實(shí)高中剛開(kāi)始那會(huì)，我不那么貪玩，成績(jī)真的會(huì)比現(xiàn)在好很多，也就不會(huì)上這所我很不喜歡的學(xué)校。可是呢，一切已經(jīng)不能挽回。我將在那里度上四年之后可能回到不錯(cuò)或者是不太好的地方上班，至于那很棒的工作單位……”這時(shí)，老姐的.眼睛有些發(fā)亮，可隨后又渙散、暗淡了下去，“肯定與我無(wú)緣了。還有，雖然我經(jīng)常和你姑夫吵架，可是他畢竟是我的爸爸，從心底來(lái)講，我還是愛(ài)他的，所以，等到他老的時(shí)候，我還是會(huì)去好好地贍養(yǎng)他的……”

　　老姐說(shuō)了很多，說(shuō)完，她長(zhǎng)舒了一口氣。我感覺(jué)她是把她想說(shuō)的，一次性全部?jī)A吐了出來(lái)，我能感受到老姐深深的悔意。

　　我的老姐啊，成績(jī)不太好，所以她后悔過(guò)；脾氣不太好，所以她正努力改正；跟姑夫的關(guān)系不太好，但是她依舊很愛(ài)他。

　　所以啊，她是我最?lèi)?ài)的老姐和最?lèi)?ài)我的老姐。

　　永遠(yuǎn)都是。

八年級(jí)作文篇4

　　人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因?yàn)槿说囊皇�，得付出許多寶貴的東西，當(dāng)時(shí)也許舍不得，但必須換取，過(guò)后也許不在意，但是已然失號(hào)去，得到了也許看不起，得不到又覺(jué)得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時(shí)，已然錯(cuò)過(guò)了一切，無(wú)從拾取。

　　有的人窮其一世，只為一份名，從來(lái)不去細(xì)想這份名是不是該屬于自己，追尋啊追尋只落得事如春夢(mèng)了無(wú)痕，有些人汲汲營(yíng)營(yíng)只為利，要弄錢(qián)不惜傷天害理，更多的人勘不被情關(guān)，貧求一個(gè)不在軌道上的感情，失去了準(zhǔn)頭，久久喚不回自己，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了曾經(jīng)患難與共一起走過(guò)許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來(lái)，死不帶去，饜無(wú)日無(wú)己，為什么不懂得知足就是快樂(lè)。

　　惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會(huì)懂得什么風(fēng)光可以舍棄，就在每個(gè)人方寸之間，小小的一方，變化萬(wàn)千，是好或是難過(guò)，全看你自己怎么過(guò)，你怎么栽就怎么收，聰明的你，告訴自己，該選擇多大的空間給自己容，給自己夢(mèng)。

　　或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有可以對(duì)自己大聲的唱：”你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)�！霸诿γβ德档纳�，可曾有過(guò)真正的`滿足?可曾有過(guò)真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因?yàn)橛辛苏嫘牡母冻�，以致于心中有一種富足和平靜的淡淡感應(yīng)，那份感應(yīng)，會(huì)使得自己覺(jué)好。

　　至于什么是好的感應(yīng)呢?我想唯有真正有過(guò)這種感受的人才懂得去品味，那種感覺(jué)，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱(chēng)不上有多欣然，但你就是知道，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺(jué)在心里：奉獻(xiàn)大愛(ài)之后的踏實(shí)感。

八年級(jí)作文篇5

　　“我再問(wèn)你一遍，是不是你干的？”

　　父親厲聲的問(wèn)話遙遠(yuǎn)的傳了過(guò)來(lái)，猛地拉動(dòng)了我的神經(jīng)，我張了張嘴，無(wú)話可說(shuō)，無(wú)情可寄，我成了替罪羊。

　　很簡(jiǎn)單而明顯，一個(gè)破碎的花瓶，在地上散作了無(wú)數(shù)潔白的、閃著光澤的殘�。阂粋€(gè)躲在桌底的籃球，足以說(shuō)明一切。

　　“不是……我，是哥哥干的�！碧玫芮忧拥卣f(shuō)，怯怯的眼睛下藏著一顆弱小的心。唉，還能說(shuō)什么呢？

　　一切在所謂的“事實(shí)”面前都顯得那么蒼白無(wú)力。忽然間就失去了爭(zhēng)辯的力氣。我的目光空洞地盯著那花瓶的'碎片，心里像是被打穿了千萬(wàn)個(gè)孔，沒(méi)了爭(zhēng)斗的力氣，沒(méi)有了說(shuō)話的力氣。

　　氣氛凝固了。

　　爸爸先是開(kāi)了口：“你回去好好想想，我批評(píng)的對(duì)不對(duì)？”

　　于是，我在叔叔、父親還有弟弟的注視下，木然地回了屋，掩了門(mén)。

　　我癱在床上，像“剛剛經(jīng)歷了一次世界大戰(zhàn)，整個(gè)世界都安靜了”。似乎無(wú)力再抬動(dòng)一根手指頭。弟弟的謊言、父親的責(zé)罵在耳畔回響，一切都失去了鮮亮的光澤，都失去了存在的價(jià)值和意義，毫無(wú)生氣，毫無(wú)生趣。

　　“你們憑什么指責(zé)我？！”我在心里大聲地咒罵，然后，任淚水在心中聚積，在心中翻江倒海，心似乎傳來(lái)一陣陣絞痛，心在少年時(shí)，就體驗(yàn)了這種莫名的滋味，痛心的滋味。

　　叔叔告辭了，門(mén)“呼”地合上了，父親在干什么？

　　也就幾時(shí)工夫，父親悄無(wú)聲息地來(lái)了，或者是我完全陷入自我世界，連推門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。聞得一點(diǎn)聲音，我瞅了一眼，見(jiàn)竟是父親，不禁驚慌失措，一躍而起。父親一手扶著門(mén)，眼神復(fù)雜。還等什么？是那一聲難以開(kāi)口的原諒嗎？我疑惑地想，竟沒(méi)了悲傷的感覺(jué)。

　　父親猶豫不決，但終于還是開(kāi)了口：“嗯，那個(gè)，我知道花瓶其實(shí)不是你打破的。”他看到了我吃驚的眼神，又緩緩地說(shuō)：“我是怕你叔叔知道真實(shí)情況，會(huì)打你弟弟。”末了，還補(bǔ)充一句：“你要知道，你叔叔很?chē)?yán)厲的�！�

　　我似懂非懂，又似恍然大悟，父親在一旁有些不安地搓著手。我竟然誤會(huì)父親，誤會(huì)的如此之深！我還沒(méi)能讀懂父親，理解父親！終于，我哽咽了：“對(duì)不起，父親�！笔俏覍�(duì)您了解太少了！是我對(duì)不起你的啊！心里再一次流淚，卻是喜悅的淚。

　　那一瞬，陽(yáng)光溫暖了我全身。��！父親便是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！

八年級(jí)作文篇6

　　我”長(zhǎng)大“了，你卻被歲月帶走了年華。我想要依賴(lài)你了，你卻要催著我長(zhǎng)大。 ——題記

　　那個(gè)炎熱的煩躁的季節(jié)烘烤著我火燒火燎般的心，催促著我匆匆行走的腳步。你知道，那是我即將離開(kāi)你的時(shí)候。也知道，那是翅膀硬了的我期盼已久的時(shí)候。誰(shuí)知道，那時(shí)你倔強(qiáng)的臉孔后藏的是一絲絲不舍。也會(huì)知道，那時(shí)我上揚(yáng)的嘴角后裝的滿是欣喜，了無(wú)牽掛。

　　你走在前面，高大的身軀能夠?yàn)槲艺陉?yáng)。我拖拽的拉桿箱輪子劃在地面上發(fā)出”吱吱“聲，填充了我們之間長(zhǎng)時(shí)間的沉默�！卑职�！“我突然叫住了你�！弊屛易约喝グ�！“你轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)崦业念^”讓我再送你一次！“

　　”爸爸，你會(huì)忘了你說(shuō)過(guò)要帶我去闖天涯么？“身后的小男孩昂著頭天真地看著爸爸。

　　”怎么會(huì)呢？“爸爸溫柔愛(ài)憐地看著小男孩。

　　”那我們拉鉤鉤好了！“

　　此時(shí)我所聽(tīng)到看到的場(chǎng)景忽勾起了腦海中一幅幅往昔的畫(huà)面：幼小的我跟在老爸身后，胸懷大志地說(shuō)要實(shí)現(xiàn)所謂的闖天涯去。老爸哈哈笑了，你還太小啦！等你長(zhǎng)大吧！

　　從回憶回到現(xiàn)實(shí)，竟看到爸爸也拉扯著思緒沉浸在什么回憶當(dāng)中。我又打破了給自己定的“大人”規(guī)定，再次像孩子似的拽住了爸爸的.手。我想也許這是我最后一次變回孩子在他心中逗留了。

　　爸爸笑了。

　　我也笑了。

　　“是啊，我上中學(xué)了，離開(kāi)家了。”在爸爸為我辦著各種令人煩的手續(xù)時(shí)，我老這么想。

　　在宿舍里，我第一次自己給自己鋪了床。中途爸爸沒(méi)有上前幫我，這是歪著頭自豪的望著我，笑盈盈的。

　　然后，他陪我到陽(yáng)臺(tái)上吹吹風(fēng)，也陪我看著這個(gè)偌大卻陌生的環(huán)境。他一直叮囑著我什么，可我卻無(wú)心思聽(tīng)，末了，他終于對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸決定讓你自己一個(gè)人闖天涯去了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我望著爸爸的眼睛，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，他是真的把我當(dāng)作大人了。

　　我準(zhǔn)備好了嗎？自己?jiǎn)栕约骸?/p>

　　我背對(duì)窗口，忽然一陣風(fēng)在我身旁繞了繞，讓我感覺(jué)身處春天。我一怔，一轉(zhuǎn)身剛才的片段像摁了快進(jìn)鍵，突然的，爸爸已走到走廊盡頭。我呆呆的看著，不知所措了，伸出雙手，想抓住什么？是從手指縫隙溜走的光陰，還是爸爸的衣角？我在瘋跑，想追逐一切過(guò)往，在樓梯轉(zhuǎn)角，熟悉的面孔映入眼簾。

　　“這次我是真的要走了”樓梯轉(zhuǎn)角處的爸爸用那讓我覺(jué)得畏懼的眼神對(duì)著我看。

　　“我會(huì)在離你很遠(yuǎn)的地方，一直看著你�！�

　　“我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)！”我堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身，留下一句承諾。

　　爸爸笑了。

　　我也笑了。

　　總有一天，我是要長(zhǎng)大。也總會(huì)有一天，我要離開(kāi)他。但是無(wú)論我在哪，都會(huì)有他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在身后看著我一步步長(zhǎng)大，去闖天涯。

八年級(jí)作文篇7

　　在我的記憶深處，那逝去的老屋留下了一條很清晰的影子，它雖然很老，很小，卻成為我最親切的懷念。記憶中的老屋，它陪我在那度過(guò)了最美好的時(shí)光。

　　那是我家祖輩留下的一椽老屋，距離小鎮(zhèn)不到一公里遠(yuǎn)，雖然顯得有些破舊，但住在里面卻也坦然。屋頂瓦上沉積了幾十年落葉，長(zhǎng)出了許多不知名的小草甚至小樹(shù)；屋梁滿是蛛網(wǎng)，還有厚厚的灰塵；班駁的板壁，蜂們忙著鉆孔安家。一陣風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái)，不知怎么的，瓦也隨風(fēng)附和，"哐當(dāng)哐的"響了起來(lái)，接著它隨風(fēng)輕快地跳起了舞蹈，最終又很不小心落到了地上，變成了一片碎渣。老屋老了，真的很老了。

　　下大雨時(shí)，那些雨珠落在了瓦上，似乎很不滿足在屋頂上單調(diào)玩耍，它調(diào)皮地透過(guò)瓦縫鉆到了屋內(nèi)，頓時(shí)家里的水泥地變成了他們娛樂(lè)的新場(chǎng)所。一開(kāi)始住在屋內(nèi)的我們當(dāng)然不會(huì)歡迎這些"不速之客",時(shí)間久了也就顯得無(wú)所謂。于是瞅準(zhǔn)了那些屋縫漏處，置放了一個(gè)個(gè)大桶小盆，等候著這些調(diào)皮的"小家伙".小雨珠落到了桶里，盆中，顯得很不安分，你看它先彈在桶上，卻又落了下來(lái)，四散而去，發(fā)出叮叮咚咚的聲響。側(cè)耳傾聽(tīng)，那節(jié)奏猶如一曲柔和的小曲，很優(yōu)美，很動(dòng)聽(tīng)。

　　但是好景不長(zhǎng)，爸爸說(shuō)房子太老得拆了重做，聽(tīng)著這個(gè)消息，我的心里既高興又難過(guò)。也許是房子將要煥然一新讓我開(kāi)心，也許我為那再也聽(tīng)不到的'樂(lè)曲聲而難過(guò)。

　　總而言之，那椽老屋給了我一個(gè)不可磨滅的回憶，它承載了我童年的快樂(lè)，少年的成長(zhǎng)和現(xiàn)在的回憶。細(xì)細(xì)一想，畢竟我在那里面度過(guò)了十三年的時(shí)光，在那里我沒(méi)有煩腦、我很快樂(lè)，在哪里我有著有刀子嘴豆腐心的爺爺，有疼我的奶奶，有呵護(hù)我的爸爸媽媽。那一幅幅溫暖的畫(huà)面常常浮現(xiàn)在腦海里，久久不能離去。

　　我的老屋，我的記憶！

八年級(jí)作文篇8

　　我們班級(jí)座落在城關(guān)中學(xué)五樓，從左往右數(shù)是第四個(gè)班級(jí)。因我們是七年級(jí)，所以編號(hào)為“704”�？删鸵蜻@編號(hào)，我們班就有了一個(gè)外號(hào)叫“氣死班”。當(dāng)然這個(gè)外號(hào)可不能到處亂說(shuō)，否則我們就會(huì)不客氣——告訴老師。

　　我們的班級(jí)課堂氣氛很活躍。比如說(shuō)，有一次上科學(xué)課時(shí)，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問(wèn)我們時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)鉆了個(gè)空子，說(shuō)是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個(gè)同學(xué)弄得炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都笑得直不起腰，可老師說(shuō)：“對(duì)，蝸牛的確生活在下水道，當(dāng)然如果這位同學(xué)去下水道捉蝸牛的話，那他的腦子一定有問(wèn)題了�！崩蠋煹�'話一出口，教室里的笑聲更大了。那位被老師說(shuō)成腦子有問(wèn)題的同學(xué)臉一下子紅得像關(guān)公一樣。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們可就別說(shuō)了，瞧，我們班的小矮個(gè)多么英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線外來(lái)了個(gè)漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏得了勝利。再來(lái)看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉后挑，可是還是人家棋高一著，來(lái)了一個(gè)反拉，我方選手手一抖沒(méi)有接住，對(duì)方就反敗為勝了。比賽后，我們安慰著垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來(lái)。

　　氣氛活躍、團(tuán)結(jié)互助，這就是我們班的特色。

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