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【推薦】敘事作文400字集合十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文400字 篇1
帶著好奇，懷著期待，讓我興奮不已的剪窗花活動(dòng)終于開始了。
水晶老師拿著一張紅紙，一邊在手里轉(zhuǎn)、翻，一邊認(rèn)真的給我們講解、示范。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的“雙喜”就展現(xiàn)在我眼前。哇！真好看！我趕緊也拿起剪刀動(dòng)手，可是，手里的剪刀卻好像故意跟我作對似得，怎么都不聽我的使喚�！斑青辍币宦�，一段紙條被我剪斷了。頓時(shí)，我懊惱不已，瞪著桌上的被我剪破的紙生氣。這時(shí)，我耳邊回想起了一句話：遇事不灰心。是啊，這并不難，肯定難不倒我的！我再次拿起剪刀，就在我要剪下去時(shí)，我又猶豫了。此時(shí)我的小心臟“砰砰”直跳，不敢下手，生怕我一個(gè)不小心把紙又給弄壞了。
水晶老師好像看出了我的心思，摸著我的腦袋對我說：“別害怕，剪紙是個(gè)細(xì)活，要有耐心，心急吃不了熱豆腐！”聽到水晶老師的鼓勵(lì)，我的.自信心馬上就恢復(fù)了。我小心謹(jǐn)慎地剪著。終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)漂亮的大紅“雙喜”在我的眼前“亮相”了。我心里像打翻了蜜糖罐似得，全身都充滿了成功的暖流！
后來，在水晶老師的指導(dǎo)下，我還剪出了各種各樣美麗的窗花！這一天的收獲真是太豐富了！
敘事作文400字 篇2
這天早上一醒來，發(fā)現(xiàn)下大雪了，好大的雪啊，終于可以堆雪人了。
我叫來哥哥姐姐和我一起堆雪人。
我先和姐姐鏟來一些雪，讓哥哥整理。我們把用鏟好的雪先做雪人的身體，哥哥把我們鏟好的雪堆成一堆，并用鏟子把它們抹光滑，這樣看上去才逼真。
然后我們再做雪人的的頭，我們在雪地上滾了一個(gè)大雪球，然后把這個(gè)大雪球安在雪人的身體上，我們又用手把雪人的頭捏的圓圓的，最后給雪人安上耳朵。這樣一個(gè)雪人的樣子就做好了，姐姐說：“我們來給雪人‘化妝’吧？”我說：“好啊，好啊！”
我趕緊跑去拿些石頭和蘿卜做雪人的眼睛和鼻子，姐姐找來一些樹枝和沒用的扣子做雪人的手臂，扣子用來做雪人的衣服，這樣雪人才更漂亮。我站遠(yuǎn)一點(diǎn)看 它，總覺得少了點(diǎn)什么……對了，還差一頂帽子，我們又找來一個(gè)小水桶倒過來戴它的`頭上。雪人打扮好了，它還真神氣啊，還咧著嘴對我們笑呢！
我們做完后拿來照相機(jī)紛紛和它合影，我牽著雪人的手，擺了一個(gè)好看的姿勢和它照了一張像，這將是我最值得珍藏的記憶。
敘事作文400字 篇3
上周周四的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)w六年級去參觀國子監(jiān)。
我們是7:40出發(fā)的，但誰知道，我們坐了將近兩個(gè)小時(shí)的車，可把我們給悶壞了。哇！我在國子監(jiān)里看到了許多人，有中國人，當(dāng)然也有外國人，國子監(jiān)不愧是古代的第一學(xué)府啊！
國子監(jiān)有兩個(gè)東西令我特別感興趣，下面我就來給大家介紹介紹……
第一個(gè)東西，它有一個(gè)斜靠在墻壁上的大石盤，大石盤上又插了一個(gè)又細(xì)又長的鐵棒。輔導(dǎo)員說，這個(gè)東西叫日晷，是古代用來看時(shí)間的。我想：這樣的.東西怎么看時(shí)間啊？輔導(dǎo)員又說，陽光照在鐵棒上，鐵棒的陰影就會(huì)出來，陰影指到哪里，被指到的地方就是現(xiàn)在的時(shí)間（是按照十二生肖的時(shí)間）。
對了，還有一個(gè)東西就是許愿的。它和弓箭的箭一樣，只不過為安全，把前面鋒利的地方換成了塑膠。方法是把標(biāo)槍（由于不知道叫什么，長得又像標(biāo)槍的縮小版？，所以叫標(biāo)槍……）投進(jìn)前面一個(gè)長長的盒子。我試了好幾次，沒標(biāo)槍了，我就從盒子里拿，這是吳一君跟我說不能拿，拿了投的那個(gè)人就會(huì)倒霉運(yùn)。我也不知道是真是假。
這次的國子監(jiān)一日游，真是非常有意思，讓我親眼見識了古代的第一學(xué)府。
敘事作文400字 篇4
“六一”了，上帝接四個(gè)孩子到天上玩，還說：“我給你們每人一個(gè)機(jī)會(huì)，你只要說出一個(gè)心愿，我能把它變成現(xiàn)實(shí)。”
第一個(gè)孩子立刻回答：“我想邊個(gè)瞌誰蟲，會(huì)飛，只要往老師的鼻子眼兒里一鉆，他就立刻睡著了。 上帝問：“為什么?”“他睡著了，才不會(huì)給我們留下那么多的作業(yè)!”
第二個(gè)孩子說：“我想當(dāng)一回老師，就當(dāng)一回，當(dāng)一個(gè)特別厲害的老師!”上帝問：“為什么?”“這樣，就也能給老師的孩子留好多好多作業(yè)了!”
第三個(gè)孩子說：“我想過一個(gè)綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會(huì)兒足球!”上帝問：“為什么?”“難道你們的星期天是黑顏色的嗎?”“是的'。每個(gè)星期天都要補(bǔ)課，作業(yè)特別多!”
第四個(gè)孩子不表態(tài)，好半天好半天才苦歪歪地說了一句：“我想-----我想當(dāng)爺爺!”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點(diǎn)飛出了腦門子：“什么?你說什么?”“爺爺能養(yǎng)花，能釣魚，能下棋，爺爺從來都不做那么多的作業(yè)!”
上帝明白了，他長長嘆了口氣：原來人間的孩子并不幸�！�
敘事作文400字 篇5
夏天到了，在酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，人們最喜歡的西瓜成熟了，我親手種下的西瓜也成熟了。
看看我種的西瓜吧。它們長得圓圓的，像c深綠色的戰(zhàn)袍，可不論是碧綠色還是深綠色，都有海浪一樣的波紋，好似披上了一件花外衣。用手摸一摸，它的皮膚十分光滑，再用手敲一敲，就會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的聲響，這時(shí)候就表示西瓜已經(jīng)成熟啦。
西瓜大小不一，大的有十幾斤重，小的也有五六斤。
“哧啦”一聲，西瓜被切開了，只見鮮紅鮮紅的瓜瓤映入眼簾，還流出一些紅色的汁水，里面鑲嵌著黑色和白色的.瓜籽，猶如一顆顆寶石呢。有的瓜籽可調(diào)皮了，藏在瓜瓤里像是在和我玩捉迷藏。這時(shí)，一陣清香撲鼻而來，令我口水直流三千尺。于是，我迫不及待地咬上一大口，甘甜的西瓜汁沁人心脾�！巴�！西瓜的味道既清涼又香甜，真是太爽了！”
西瓜不僅香甜，而且全身是寶。它含有豐富的維生素C，還能消暑解渴，瓜皮、瓜瓤、瓜籽均可入藥。
我最愛吃西瓜了，你們也和我一樣愛吃嗎？
敘事作文400字 篇6
早上醒來，睜開眼睛，我拉開了窗簾，發(fā)現(xiàn)外面一片白茫茫的景象。下雪了!
我連忙起來，急吼吼地跑去叫醒媽媽：“媽媽，媽媽!我們快去玩雪吧!”誰知，媽媽慢悠悠地說：“現(xiàn)在雪還不夠厚，要等到下午厚一點(diǎn)才好玩呢!”我只好答應(yīng)了媽媽。
我看著窗外想，什么時(shí)候才能去玩雪啊?等啊等，我在房間里來回踱著步子。“再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)!” 我一直著急地期盼著。終于，雪下得越來越大了。雖然只等了三個(gè)小時(shí)，但我感覺過了整整三個(gè)世紀(jì)那么漫長�！皶r(shí)機(jī)已到�！眿寢屨f。要去玩雪了!我激動(dòng)地約上了同學(xué)耿志睿，帶上了小鏟、畚箕和手套下樓了。
到了空地上，我和耿志睿幫忙鏟了一大堆的雪送到了媽媽的旁邊，媽媽開始堆起了雪人。只見她把這一大堆雪搓成了一個(gè)光滑的圓角圓錐�！皠e人的雪人都是圓滾滾的，我們的怎么是圓錐形的?媽媽堆出的雪人到底會(huì)是怎么樣的.呢?”我們在旁邊疑惑地想。只見媽媽在這堆雪上又敲又拍，還用上了小鏟子精雕細(xì)刻了一番。當(dāng)她把最后的兩片黑葉子粘到了雪人的臉上時(shí)，我和耿志睿簡直不敢相信自己的眼睛!因?yàn)檫@時(shí)，出現(xiàn)在我們面前的，再也不是當(dāng)初的那一大堆普通的雪，而是一個(gè)活靈活現(xiàn)的龍貓啊!
媽媽的手可真巧啊!
敘事作文400字 篇7
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間度過了愉快的小學(xué)生活，跨入了初中的大門。別人都說初中學(xué)習(xí)很辛苦，如今我也站在了中學(xué)的大門口，心中有無限的期待有，有很多疑問。
跨進(jìn)初中學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)知識越來越搞不懂了，新的知識。讓我很不適應(yīng)。小學(xué)學(xué)了正負(fù)數(shù)，初中就變成正負(fù)數(shù)的加減乘除，小學(xué)學(xué)的簡單的方程，初中就變成了一元一次方程，二元一次方程……不是只有數(shù)學(xué)知識越來越難，語文英語只是也很難掌握了。初中的知識變得不容易明白了，我一遍又一遍的問我自己“我能學(xué)好嗎？”
跨進(jìn)初中的大門，身邊的同學(xué)朋友也變得少了，初中要分班，原本熟悉的同學(xué)可能都被分到不同的班了，現(xiàn)在同班同學(xué)，差不多都是其它班的，有時(shí)候想問學(xué)習(xí)方面上的不懂的知識，就算是站起來，把教室都看個(gè)遍，也未必能找到幾個(gè)能問問題的'同學(xué)朋友。初中的生活變的陌生了，我一遍又一遍的問我自己“我能適應(yīng)嗎？”
跨進(jìn)初中的學(xué)習(xí)，要參加大型考試的科目變多了，在小學(xué)里重要的科目，也就是語文，數(shù)學(xué)和英語。中學(xué)就不同了，重要的科目，還包括生物、地理、政治和歷史。每天的重要課程很慢，所以要謄出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。初中的學(xué)習(xí)生活變得辛苦了。我一遍又一遍的問自己“我能學(xué)好嗎？”
站在中學(xué)的大門口，我感受到了初中的陌生，初中的辛苦，初中的不適應(yīng)。中學(xué)還會(huì)給我?guī)碓鯓拥捏@喜和疑問呢？
敘事作文400字 篇8
暑假的一天，姑姑帶我去學(xué)騎自行車。
姑姑先讓我騎上去，我有點(diǎn)害怕，心想：騎自行車會(huì)不會(huì)很難，會(huì)不會(huì)摔下來，萬一跌倒怎么辦……姑姑見我不敢，就說：“別怕，來，我扶你。”看見姑姑能扶我，我也就上去了。姑姑扶著我上車了，我握緊龍頭，心里暗暗祈禱：千萬別跌倒，千萬別跌倒……我緩緩向前騎去，騎著騎著，我感到挺輕松的。忽然，姑姑放開了手，以前爸爸扶我從來不放手，怎么姑姑放手了?我急得像熱鍋上的螞蟻，手腳也不聽使喚了，腳都踏不好踏板了，手也握不緊龍頭了，就在我的身體要和大地親吻的一瞬間，姑姑喊道：“快，把龍頭往右拐!”我聽了，連忙把龍頭一拐，自行車才恢復(fù)了原樣。
經(jīng)歷過這次，我懂了騎自行車的`決竅：只要腳不停地踏板，身體保持平衡，注意力集中，不要分散。可是我上車還不會(huì)，姑姑就又教我：“你先用腳在地上踮幾下，然后一人腳先踏上去，另一只腳迅速跟上去。這樣又方便，又易學(xué)，還不會(huì)跌倒�！蔽艺罩霉媒痰臉幼釉嚵艘幌�，可是自行車還是有點(diǎn)傾斜，我不服氣，又照做了幾遍。終于，我成功了!我可以上車了，漸漸地，我越來越熟練了，也騎得飛快了。
在學(xué)騎自行車的過程中，我明白了：只要堅(jiān)持，就是勝利!
敘事作文400字 篇9
好不容易盼到國慶節(jié)，上帝卻給我開了個(gè)玩笑，莫名其妙的病了，心里非常郁悶、懊惱。
當(dāng)天傍晚，我一回到家，就感覺手腳冰涼，爸爸一摸我的頭就說：“哎呀！ 不得了！”因?yàn)槲业念^燒像火爐，爸爸當(dāng)機(jī)立斷，給我量體溫，“38度！”他驚呼道。我也覺得暈頭轉(zhuǎn)向，只好上床。媽媽又拿來濕毛巾救“火”，可是溫度還是無情的上升中：38.5、39、39.5。我媽媽焦急的望著體溫計(jì)，同時(shí)讓我喝下一大杯又一大杯的水。然后命令我去睡覺。
晚上12點(diǎn)，我被一陣吵鬧聲驚醒了，只聽見了一聲驚叫“40度了”！但是，半夢半醒的我，并不明白事態(tài)的嚴(yán)重性。媽媽使勁掰開了我的嘴巴，灌進(jìn)幾粒藥丸，并在我的.小腿上裹上了兩根熱毛巾。 在他們的討論聲中，我昏昏沉沉的睡著了。
第二天，我的精神好多了。想吃早飯，可才邁出一步就感覺眩暈，只好躺在床上。我嚷嚷要吐，可吐不出來，又非要吐，痛苦不堪。像有一個(gè)人在我肚子里打拳擊，一打我就頭暈，一踢我就跌倒。我又捂著肚子跑進(jìn)廁所，可是走路搖搖晃晃。這一天，我溫度升高又降低，起伏不定，許多活動(dòng)都被取消，真是不幸��！
第三天早晨，我終于康復(fù)了。
這次發(fā)燒令我記憶猶新，想想都后怕，我再也不要經(jīng)歷這樣的痛苦了！
敘事作文400字 篇10
給我印象最深的，就是我小時(shí)候第一次打字。
A左、C左下、B下……這些英文字母的位置，在我的眼前浮現(xiàn)。媽媽告訴我，我只要放在各自的位置，就像這樣、那樣……“哦！哦！太麻煩了”我心里想著。我沒聽媽媽，卻無師自通，練起了“單指禪”，就是用無名指或者別的手指“捅”鍵盤，“nihao”我用無名指亂捅一通，腦袋都快氣炸了，“N在哪里�。“�！�。∧闩艿侥睦锶チ�！”我大叫。呆呆的幾秒鐘后，我斜眼瞟了一下鍵盤，“哈哈，原來我的小N在這里哦！”我迫不及待的.用手指“捅”了下去，又去找別的字母了。用了5分鐘這兩個(gè)最最簡單詞語卻讓我用了這么長的時(shí)間，真是愧對我老席家��！自從經(jīng)歷過這次事情我立志要把你好的兩個(gè)字縮小到3分鐘，慢慢的，我從5分縮小到3分、2分、幾秒，在我的努力下，終于我老爸賜給我個(gè)雅號——“單指捅CEO”�，F(xiàn)在算起我已經(jīng)練了6年打字，速度、質(zhì)量，各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)超過了“五筆老媽”。
從現(xiàn)在開始我要繼續(xù)努力！讓我的打字水準(zhǔn)由“單指禪”升級為“五指打”這樣速度、質(zhì)量，都會(huì)提高。好好打字，day day up！
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