描寫的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-02-24 15:11:08 推薦作文我要投稿

描寫的小學(xué)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的小學(xué)作文

描寫的小學(xué)作文1

　　迎著陣陣清風(fēng)聞著小草的幽香我來到小花園賞月，等候月亮公公升上來。

　　月亮升起來了。它告別了漆黑的青山走上了被焰火映得通紅的夜幕。幾顆星星眨著慵懶的眼睛簇?fù)碇@輪對什么事都感到很新奇的明月。明月似乎想讓自己更美披著天空這件深藍(lán)的柔美光滑的綢緞深色的夜空并不能讓她的.美貌有所遜色反而更加襯托出她的美麗。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)所以月亮特別亮特別圓。她像一個(gè)用圓規(guī)畫出的玉盤將皎潔的光華撒向人間。我突然覺得她離我很近很近幾乎可以伸手摸到她;又覺得她離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)遙不可及。旁邊的黑云浮在天空中慢慢地移動(dòng)整個(gè)月亮如同飄渺的仙境云霧繚繞在旁邊更增加了神秘的氣息。

　　有時(shí)月亮躲進(jìn)云里漆黑的云并不能掩飾她的光彩。月光透過云縫像千萬把利箭穿過縫隙射向大地十分壯觀。

描寫的小學(xué)作文2

　　春天到了，萬物復(fù)蘇。在這大好的春光，我和媽媽一起去趙河公園。

　　�。傋哌M(jìn)去，就像進(jìn)了綠色的花園一樣，美麗無邊，綠中帶紅，紅中帶黃。這可真是讓人嘆為觀止�。�

　　走到河邊我看見幾個(gè)，一個(gè)老人拿著長長的魚竿坐在河邊上，忽然一條小魚，忽然又來兩條小魚。向湖中仰望，清澈見底。我能看見一兩只小魚在水里游來游去，自由自在，歡快嬉戲。

　　走在趙河公園的小路上，我看到兩邊的.花，爭奇斗艷，白的是雪，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金。感覺就像游覽仙境。

　　進(jìn)入小樹林，我向四周仰望，看見一兩群人在一起打牌。我們坐在地上休息了，我看著樹上綠油油的，如同一個(gè)樹上有葉子大小的翡翠。小草青青的，躺在地上軟綿綿的，就像躺在綠色的毯子一樣。

　　在春天里，萬物都是綠的。小草是綠的，樹是綠的。閉上眼聞一下，這空氣多么的清新。我喜歡這樣的春天。不知道你不你喜歡不喜歡？

描寫的小學(xué)作文3

　　池塘一夜風(fēng)雨，開起萬朵紅玉；憐君自來高格，愛蓮誰若敦頤。

　　春天來臨，荷葉就會(huì)從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭臐M池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的'春天荷塘。

　　荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　荷葉像一只只大玉盆。

　　花中君子來哪方婷婷玉立展嬌容暖日和風(fēng)香不盡伸枝展葉碧無窮縱使清涼遮炎夏為甚委靡躲寒冬既然不愿纖塵染何必立身淤泥中。

描寫的小學(xué)作文4

　　我從小就是奶奶一手撫養(yǎng)大的，我對奶奶的手特別熟悉，見到奶奶的手就覺得非常親切。

　　有一年冬天，下了一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。我馬上就去玩雪了，玩了一會(huì)兒堆雪人，覺得不好玩，就去召集伙伴打雪仗了。可是好景不長，玩了一會(huì)兒雪仗后，發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)被凍得紅紅的了。奶奶知道后，馬上用她那雙溫暖的大手捂住我的被凍得紅紅的小手，霎時(shí)，一股暖流遍布了我的全身。

　　這時(shí)，奶奶的手是溫暖的。

　　有一天，我正在興致勃勃和同伴們一起玩耍，忽然一枝樹枝劃破了我的新衣服，我想：媽媽一定會(huì)罵我的。于是我就哭著回家了�；氐郊依镂野咽虑榻o奶奶一說，奶奶笑了：“沒事，這事情包在我身上了�！蹦棠棠贸鲆桓C花針和一塊與我衣服顏色一樣的布，然后穿上線，便開始補(bǔ)了起來，只見她的.手像梭子一樣在衣服上飛舞，不一會(huì)兒，補(bǔ)完后，我看了一下，補(bǔ)的真好！不仔細(xì)看還看不出來呢。我笑了，笑得很開心，很開心，奶奶也笑了，雖然她剛剛干完活，可在奶奶臉上看不出一絲疲憊。

　　這時(shí)，奶奶的手又是靈巧的！

　　奶奶為我做了那么多，那么多，我忘不了奶奶，更忘不了奶奶的那雙溫暖的、靈巧的手！

描寫的小學(xué)作文5

　　前幾天，媽媽找出了一大塊彩色條紋的布，讓姥姥給我們做一個(gè)長長的“糖果抱枕”。

　　周三，我們回了姥姥家，姥姥已經(jīng)把糖果抱枕做好了。我喜滋滋的跑到臥室，想象著可愛的.大糖果——

　　進(jìn)了臥室，我東看看，西瞅瞅，最后才在床的最里面發(fā)現(xiàn)了“糖果抱枕”。我撲上去，樂顛顛的抱起“大糖糖”就跑到了客廳。

　　我坐到沙發(fā)上，這才細(xì)細(xì)端詳起糖果抱枕。嗯，長長的，胖胖的，好可愛呀！可是……可是……好像不太像是糖果呀！像什么呢……��！對對對對對！��！是香腸，香腸！

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，也端詳起了“香腸君”，過了一會(huì)兒，又一陣狂笑：“我就說它像什么呢，你這么一說，還真像香腸！”可不是嘛，糖果兩邊多出的一段布，一扎起來就成了一朵大大的“花兒”，可姥姥把“香腸君”兩邊的“花兒”做的太小了，和香腸的綁扎口一樣！真是太好玩了！

　　現(xiàn)在，我正式授予它了兩個(gè)名字：大名：“香腸君”，小名：“腸腸”�。ㄐ∶悬c(diǎn)兒不太好聽哈……）雖然它不像糖果，但是抱上去還是好舒服的哦！但是，自私的媽媽卻一直不讓我抱它睡覺，7456……

描寫的小學(xué)作文6

　　我的爺爺六十歲了，他很幽默風(fēng)趣。

　　有一次，我妹妹想喝水，她對爺爺說：“爺爺喝水�！睜敔斝χf：“乖，爺爺不渴，我不喝水�！币恢钡矫妹酶目谡f她想喝水，爺爺才給妹妹倒水喝。類似這樣的事可多了。

　　一次我媽媽給爺爺買了一件毛衣。爺爺看了看問：“這毛衣哪是前哪是后啊？”媽媽說：“這毛衣不分前后！”可爺爺想，不分前后怎么能行呢？于是，爺爺就用布剪了一朵花縫在了前面。

　　你看，我爺爺就是這么一位幽默有趣的老人。

　　我的'爺爺個(gè)子不高，我很喜歡爺爺，他很關(guān)心我。

　　有一次，我發(fā)燒了。爺爺又給我蓋被子，又給我做稀飯，還給我燒了一些蔥姜水。爺爺問我吃不吃蘋果，我說吃，爺爺便把最大的一個(gè)拿過來削了皮，切成塊兒，還給我放了點(diǎn)梨。發(fā)燒的第二天，爺爺問我想吃什么，我說想吃面包，爺爺便跑到樓下的玫瑰谷面包房給我買了一些毛毛蟲面包，特別好吃。還給我做了我最愛喝的白面湯，也很好喝。

　　我喜歡我的爺爺，爺爺很關(guān)心我，我也要關(guān)心爺爺。

描寫的小學(xué)作文7

　　在我家窗前面有一個(gè)正在施工的工地，從屋里就能看見他們在干什么？就能看見施工的進(jìn)度。我?guī)缀趺刻於加^察，了解到工人叔叔的辛苦。

　　工人叔叔在炎熱的夏天，頭戴安全帽，身穿長袖衣服，在火辣辣的陽光下不停地忙碌著，汗水濕透了衣服，可看不出一點(diǎn)疲憊的樣子，依然洋溢著熱情認(rèn)真的干著自己的工作。

　　下大雨的時(shí)候，他們把塑料披到衣服上，還是不停地工作，難道他們就不怕感冒嗎？夜晚，他們忙到凌晨12點(diǎn)多才休息，第二天早上4點(diǎn)就起來干活，難道他們就不困嗎？

　　讓我們試想一下，如果沒有工人叔叔，我們住在哪里？如果沒有工人叔叔，哪會(huì)有高樓大廈？如果沒有工人叔叔，哪會(huì)有整齊的街道……

　　有些人甚至看不起工人，但我不這樣認(rèn)為，工人叔叔們的'工作不但復(fù)雜，而且辛苦，我為他們高超的技術(shù)，不怕苦，不怕累的精神而贊賞。

　　工人叔叔，你們辛苦了，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么美麗的家園！

描寫的小學(xué)作文8

　　今天，下了第一場春雨，上學(xué)的時(shí)候，我一邊走一邊看著春雨的來到，春姑娘帶著雨娃娃來到了人間。雨娃娃可淘氣了，落到哪里，哪里就有一陣歡樂的笑聲。

　　雨越來越小，我伸出舌頭，雨點(diǎn)正好落在我的'舌頭上，我嘗了嘗，涼涼的，甜甜的。不下雨的時(shí)候，我跑到操場上，到有土的地方，我看見地上有一些綠色的小東西，我仔細(xì)一看，原來是一種草長出了小葉子呀!上面還有小雨點(diǎn)呢!真像一粒粒“小豆子”。

　　走到柳樹的身邊，我摸著它的樹干，有種濕濕的感覺。我蹲了下來。我聞了聞，我聞到了土的味道，春的味道和大自然的味道。往上一看，柳樹已經(jīng)長出了小米粒大的小芽了。仔細(xì)一看，上面還有一層小毛呢!

　　我愛春雨，因?yàn)榇河昕梢宰屴r(nóng)民們開開心心的。

描寫的小學(xué)作文9

　　家，一個(gè)無比溫馨的詞，我的家，更是令我無比向往的地方，它比任何地方都溫暖。

　　小時(shí)，我喜愛家。我家有個(gè)大鐵門，門上是一格一格的，那時(shí)，我很調(diào)皮，一溜煙便爬到了鐵門上，我覺得很好玩，爬到門的頂部，還隨著門搖來搖去，門樞還發(fā)出“嘎嘎”的聲音，好聽極了。有時(shí)，我覺得自己是孫悟空，能夠騰云駕霧，飄飄若仙。那時(shí)，我覺得我家還像個(gè)游戲場。我喜歡在家里開賽車，在地板上竄來竄去。有時(shí)，我會(huì)用椅子設(shè)計(jì)出一條線路，從大人的腳下竄來竄去，十分刺激，家無疑成了一個(gè)賽車場�？臻e時(shí)，我還會(huì)將搖控車開到床底下，床下放著大包小包的東西一大疊，對我那時(shí)來說，無疑像是個(gè)開賽車的迷宮，家像一個(gè)天然的賽道，給我?guī)頍o比的快樂。

　　長大時(shí)，我更愛我的家。家是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的好地方。每當(dāng)大風(fēng)大雨刮來時(shí)，我就想到了家，家?guī)臀覔踝×孙L(fēng)和雨這兩個(gè)惡魔。只要是在家中，即使在寒冷的冬天，我都能感到無比的'溫暖。家?guī)臀蚁慈ヒ惶斓钠＞耄稍诖采�，能放松筋骨，讓我重新打起精神。同時(shí)，家也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，坐在那寫字臺(tái)上，就有一種熟悉的感覺，耳邊仿佛沒了任何噪聲，伴著夜色，真是一種享受。

　　我愛我家，愛我溫暖的家。

描寫的小學(xué)作文10

　　星期天早晨，晴空萬里。爸爸心情很好，帶兒子去動(dòng)物園看野天鵝。這里的天鵝真多呀！雪白雪白的，在河面上悠閑地游來游去。

　　這時(shí)兒子心血來潮，買了些食物來喂野天鵝。兒子剛把食物倒入河中，一只野天鵝就快速游了過來，把食物吃個(gè)精光。兒子只好把剩下來的'一點(diǎn)點(diǎn)食物也一起倒入河中，誰知這只貪吃的天鵝三下五除二把食物全吃完了。

　　這時(shí)，這只得寸進(jìn)尺的野天鵝竟然把頭伸向爸爸，張大嘴巴哇哇亂叫，好像在說：“你怎么沒買食物？我還要，我還要�！卑职謨墒忠粩�，說：“我沒買，怎么著？”

　　天鵝發(fā)怒了，雙翅拍打水面，叫得渾身發(fā)抖，好像在說：“你不買也得買，不給也得給。”爸爸拿起嘴邊的煙斗生氣地說：“你要嗎？我就這個(gè)�！闭l知天鵝真的叼起煙斗，開始美滋滋地抽了起來。

　　父子倆望著遠(yuǎn)去的天鵝，驚呆了！

描寫的小學(xué)作文11

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

　　那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問媽媽，媽媽說：“您自己做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時(shí)，一直把頭所在殼里，后來，它確定沒有危險(xiǎn)后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！

　　我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用您的.眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的�！庇谑�，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來。后來，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。

　　我對我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時(shí)我也知道了一個(gè)道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。

描寫的小學(xué)作文12

　　昨天夜里，我正在睡夢中時(shí)，被一陣隆隆的雷聲驚醒了。我膽戰(zhàn)心驚地向外看了看，這時(shí)，一道閃電從我眼前劃過，接著就嘩嘩地下起了雨，雨點(diǎn)像一位淘氣的娃娃在撒豆粒，越下越大。干涸的大地像又饑又渴的小牛，在貪婪地吮吸著春雨媽媽甘甜的乳汁。慢慢地，雨越來越小，雨絲像牛毛般輕，像針尖般細(xì)，密集地交織在一起，灑向大地。

　　春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。小草變的綠油油的，像給大地綴上了一顆顆綠的發(fā)亮的寶石。各種各樣的小花，都露出了燦爛的笑容，像少女緋紅的臉蛋兒。晶瑩的露珠在花瓣上玩耍、嬉戲，給花姑娘戴上了美麗的.耳環(huán)。小樹上的嫩芽，經(jīng)過春雨媽媽的洗禮，變的煥然一新，顯的更加翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小樹變的更加茁壯、挺拔。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！泵苋缗Ｃ愕募�(xì)雨撒在田野上，我仿佛看到禾苗在大口大口地吮吸著春天的甘露�！按河曩F如油”，農(nóng)民伯伯高興的眉開眼笑，他們心里一定在想：這真是一場及時(shí)雨啊，今年又是一個(gè)豐收年！

　　我愛春天的雨，是春天的雨裝飾了大地，像一幅美麗的風(fēng)景畫，是春天的雨讓萬物復(fù)蘇，讓大地變的生機(jī)勃勃。

描寫的小學(xué)作文13

　　“謠謠！快出來看，下雪了！”爸爸高興地叫著。我一聽到“雪”這個(gè)字立刻從床上爬起來連衣服都顧不上穿就跑到窗前，那雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下的可真大。一夜之間，整個(gè)大地變成了粉妝玉砌的世界。

　　草地上，樹上，房頂上……到處都是。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，從天空中飄下來，剛落到地面上就逐漸融化了，消失得無影無蹤。雪，起初很小，想白糖一樣稀稀疏疏的，漸漸的，越來越大就像扯碎了的棉絮，漫天飛舞，更加好看迷人。院子里小伙伴們在打雪仗，堆雪人，這里一對腳印，那里一對腳印，踩一下，聲音脆脆的。你要是在路上行走，不一會(huì)，就會(huì)變成一個(gè)活雪人。

　　雪停了，大地像鋪上了一層白地毯。莊稼們可愛這雪了，它們把害蟲凍死了，莊稼們就能健康成長了。它們落到樹上，把大樹打扮得純潔無暇，沒有春天多余的溫和，沒有夏天過剩的'活力，沒有秋天的凄涼，只有那份獨(dú)一無二的冰清玉潔。

　　我愛白雪，我愛冬天。冬天時(shí)心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

描寫的小學(xué)作文14

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，小雞樂樂和小鴨子歡歡一起去找春天。

　　樂樂拿了一個(gè)小桶和歡歡一起來到河邊。歡歡一見小河就得意洋洋地跳下水。游來游去的對樂樂說：這水好舒服呀！趕快來一起游泳吧！樂樂卻在岸邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。歡歡看見樂樂著急的神情，就游過去對樂樂說：不用怕，快跳下來，我馱你過去。他們高高興興地過了河。站在岸邊，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了花園，就飛快地跑了過去。噗嗵一聲，歡歡掉進(jìn)了一個(gè)坑里，他跳呀、蹦啊！就是出不去，著急的大喊：樂樂、樂樂快來救我呀！樂樂聽見，馬上跑回來。哇！這個(gè)坑真深呀！樂樂急得直跺腳，突然他想起了自己的小水桶。馬上跑回河邊用水桶來來回回的接水、倒水樂樂累得滿頭大汗，坑里終于倒?jié)M了水。歡歡高興的從坑里游上來了，他們倆高興的跳起舞來了。他們一起跑向了花園。

　　花園里春意盎然百花齊放。桃花笑紅了臉，柳樹長出了嫩芽，迎春花向我們招手，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的'唱歌，小草努力的把頭鉆出地面，和大家打招呼。一陣風(fēng)吹來，帶來陣陣花香，他們在花園里唱啊、跳啊、玩�。∷麄冋嫦氚汛禾鞄Щ丶�。采來兩朵野花，抓一把野草------放在小桶里帶回去給其他小伙伴看看春天是多么美麗呀！

描寫的小學(xué)作文15

　　春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息，大樹吐出了嫩綠的枝芽，小草披上了綠色的大衣�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”，勤勞的農(nóng)民伯伯也開始忙碌起來，他們耕地、播種、澆麥苗，個(gè)個(gè)都辛勤勞作。

　　輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，紅的白的黃的花，青的`草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。

　　周六媽媽帶我和妹妹去玉鼎廣場，也感受了春天的氣息。

　　公園里的柳樹都發(fā)芽了，嫩綠的顏色讓人們看起來很舒服，河邊的這些柳樹，把河水當(dāng)作一面鏡子，像小姑娘的長發(fā)，在風(fēng)中搖來搖去。河水清澈見底，里面還有許多小蝌蚪，自由自在的游來游去。人們坐在垂柳下悠閑的看書，嬉戲玩耍。半天的時(shí)光就這樣的過去了，我和妹妹都戀戀不舍的離去。春天的玉鼎廣場好美呀！

　　春天不僅給人們帶來了溫暖，還給我們帶來了新氣象，春回大地，一片綠裝，預(yù)示著著新的一年必有好收成，預(yù)示著我們每一個(gè)學(xué)生都將取得更大更好的成績，向我們的爸爸媽媽、向祖國、向人民匯報(bào)。面向未來，世界無限睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受那美好的春天吧。

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