難忘的“六一”節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的難忘的“六一”節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的“六一”節(jié)作文1
六一兒童節(jié)到了，我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了六一兒童節(jié)慶祝會(huì)。
上午是班級(jí)活動(dòng)。我和姚明宇帶來了單簧管，合奏了一首《北京歡迎您》和一首《美麗的鮮花在開放》，下面的小觀眾給了我們一陣陣熱烈的掌聲。
同學(xué)陳鵬表演了猜謎語(yǔ)，他說的第一個(gè)謎語(yǔ)我就想到了答案，后面的越來越簡(jiǎn)單，全都猜中了。
下午，我們聽了寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的發(fā)言和吳中區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，還有校長(zhǎng)以及校長(zhǎng)助理的講話，還有六年級(jí)的.精采節(jié)目。
快接近尾聲了，校長(zhǎng)宣布六一兒童節(jié)閉幕，合影紀(jì)念。
今年的六一兒童節(jié)可真令人難忘阿！
難忘的“六一”節(jié)作文2
期盼已久兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們都很高興。
首先我們看騎馬表演，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上�？吹搅巳ゴ篑R，我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢，像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。
第二個(gè)活動(dòng)做的是串珠。打開盒子后，珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時(shí)候，因?yàn)闆]打結(jié)，珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來。第二次我吸取教訓(xùn)，仔細(xì)串好了手鏈和腳鏈。
第三個(gè)活動(dòng)是面具彩繪。老師先把沒有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來。我是水瓶座。開始涂色了：我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的`發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后，晾曬干，穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開始我不會(huì)做，后來我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊，把紙卷起來，插一根竹簽，一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。
我們今天好開心呀！真是個(gè)難忘的兒童節(jié)。
難忘的“六一”節(jié)作文3
盼啊盼，終天等來了我們期盼已久的六一兒童節(jié)，這可是我們小學(xué)生涯的最后幾個(gè)六一兒童節(jié)了，聽說要進(jìn)行全校性的游園活動(dòng)，我們都高興得手舞足蹈。
兒童節(jié)的前幾天，我們就為布置教室忙開了――教室上方和兩側(cè)都懸掛著色彩斑斕的紙鶴和彩帶；黑板的兩角、教室的門上都掛上了各色的氣球；門上還貼著同學(xué)們自已繪制的海報(bào)和圖畫。黑板上還有“快樂六一”四個(gè)醒目的大字，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
時(shí)間一分一秒的'過去了，游園活動(dòng)終于拉開了帷幕，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)活動(dòng)就是在自己班里玩“爆破音吹蠟燭”，八個(gè)小組輪番上陣。許多同學(xué)鼓著腮幫，還沒吹就不由自主地笑出來，弄得大家哈哈大笑。輪到我了，我絲毫不受同學(xué)的影響，把預(yù)先想好的爆破音一本正經(jīng)地吐了出來，輕而易舉地過了關(guān)。全班同學(xué)過關(guān)率98%，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備充分呀！
難忘的“六一”節(jié)作文4
又是一年一度的“六一”節(jié)。早上，我興高采烈地來到到學(xué)校。
我剛走進(jìn)教室，一陣歡呼雀躍的`笑聲迎面?zhèn)鱾鱽�。我看到同學(xué)們穿著美麗的衣服個(gè)個(gè)精神抖擻。然后我們?cè)诓賵?chǎng)開頒獎(jiǎng)大會(huì)，發(fā)完獎(jiǎng)后，我們就去參加游園活動(dòng)。我先去參加“貼鼻子”，參加“貼鼻子”的人可真多，我們擁擠著。我在后面哈哈大笑地觀看著。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到了眼睛上……該到我了，我十分激動(dòng)。
陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我拿起鼻子，一貼，我睜開眼睛一看，“哈！貼得真準(zhǔn)！”我高興地跳了起來。接著我參加了套圈、夾珠子等等游戲。參加完后，我也得到了不少獎(jiǎng)品，我滿載而歸。我戀戀不舍地離開學(xué)校。我想，這真是難忘的“六一”節(jié)啊。
難忘的“六一”節(jié)作文5
所有的節(jié)日里，去年六一兒童節(jié)讓我最難忘記。
六一兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去張家界玩。我們開著車，幾個(gè)鐘頭以后我們到了，一下車就被這里的景色迷住了。我們先去了寶風(fēng)湖，湖面平靜的像一面大鏡子映出了藍(lán)天和白云。我們坐了觀光電梯看到了張家界一座座山，美麗的身影我們又去爬了山。爬著爬著媽媽累了要坐橋子，我就不同意。我還帶頭爬上了山頂。媽媽只好跟著我堅(jiān)持爬上了山頂。山頂上的風(fēng)光更是奇特，奇峰怪石，云霧繚繞，感覺自己都身在仙境一般……
這次兒童節(jié)的`張家界之行真是令人難忘。
難忘的“六一”節(jié)作文6
在兒童節(jié)到來之際，童心永存，堅(jiān)持一顆純摯的口，領(lǐng)有甜蜜的微啼，我們無牽無掛的生涯o對(duì)將來充斥了空想和向往。
童年是畢生中最美好的'階段，這時(shí)的我們是一朵露苞待抬的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰慧o是一種永不平息的運(yùn)動(dòng)。去年的六一兒童節(jié)，比返年皆功的意思
這一地，我和爸爸媽媽，李如、劉叔叔、如意，一伏去看電影再往馬踩湖玩，爾們先去望電影，電影演的是葫蘆娃，重要道一個(gè)爺爺種了一個(gè)神奇的種子長(zhǎng)沒去了七個(gè)各不雷同色彩的娃娃o跟壞己戰(zhàn)役，最后仍是葫蘆娃贏了。
咱們瞅完片子就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外點(diǎn)吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖面面劃舟o湖的二岸長(zhǎng)謙了綠色的蘆葦，湖面上飄著綠色的青苔，迎面出來了涼快的風(fēng)，人不知;鬼不覺時(shí)間到了，我們還不玩夠就要走了，走的主要起因是李如上教的時(shí)光到了。實(shí)是意猶未絕��！
難忘的“六一”節(jié)作文7
這是我們兒童的“六一”節(jié)，我們要快快樂樂地度過。
“六一”節(jié)的這一天，爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大�？擅懒�！
有很多的人，好像小朋友比較多。
爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼，幸運(yùn)的話，期望會(huì)撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩，有的用小鏟子鏟沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有幾個(gè)男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽(yáng)。不會(huì)游泳的人，在海邊戲水，互相把水潑到身上。真是太好玩了！
“六一”節(jié)的心愿之一，要爸爸帶我去吃披薩，披薩里面有香腸，青椒，牛肉……很多的材料，而外面那層就是一個(gè)扁扁的面包，但和別的'面包不一樣，吃起來脆脆的，很香。我還要爸爸帶我去吃KFC，那里面有雞翅，薯?xiàng)l，冰淇淋，等等。
“六一”節(jié)，爸爸送我一件禮物。我期望是一本我喜歡的書，因?yàn)槲易類劭磿耍磿屛易兟斆�，知識(shí)淵博。
我十分喜歡“六一”節(jié)，因?yàn)檫@節(jié)日給我?guī)碓S多的不同的快樂！
難忘的“六一”節(jié)作文8
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈
優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的.、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個(gè)六一，對(duì)我來說是一個(gè)很值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無知，我們不再無助，展開在我們面前的是那陽(yáng)光年之遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺。
難忘的“六一”節(jié)作文9
童年是一生中最美妙的階段，這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰明，是一種永不停息的活動(dòng)。去年的六一兒童節(jié)，比往年都過的意義
這一天，我和爸爸媽媽，李玥如、劉叔叔、如意，一起去看電影再去馬踏湖玩，我們先去看電影，電影演的是葫蘆娃，主要講一個(gè)爺爺種了一個(gè)神奇的種子長(zhǎng)出來了七個(gè)各不相同顏色的娃娃，和壞人戰(zhàn)斗，最后還是葫蘆娃贏了。我們看完電影就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外面吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖里面劃船，湖的兩岸長(zhǎng)滿了綠色的蘆葦，湖面上飄著綠色的青苔，迎面出來了涼爽的'風(fēng)，不知不覺時(shí)間到了，我們還沒有玩夠就要走了，走的主要原因是李玥如上學(xué)的時(shí)間到了。真是意猶未盡�。�
在兒童節(jié)到來之際，童心永存，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，我們無憂無慮的生活，對(duì)未來充滿了幻想和憧憬。
難忘的“六一”節(jié)作文10
在這個(gè)充滿快樂，祝福的紅星路小學(xué)，我們過了一個(gè)獨(dú)一無二的“六一”——兒童節(jié)。這是屬于我們的節(jié)日。而在這年的六一，讓我找到了無窮的快樂！
在上午，隆重的六一慶典開始啦！有唱歌跳舞的，彈琴演奏的、節(jié)目精彩絕倫！下午是班級(jí)里做活動(dòng)，簡(jiǎn)直無與倫比！王紫悅彈古箏、李睿哲表演拉丁舞、楊君新展開那樂曲的翅膀，高高的展翅飛翔！朱紀(jì)欣拉起二胡，劉朱國(guó)梁和宋梓君演唱的歌令人振奮！我待前一節(jié)目表演完后，閃亮登場(chǎng)！打一個(gè)扇子，劃破全場(chǎng)的.寧?kù)o。接下來是——洗筍兒！左洗、贊贊、右洗，上下左右前前后后，翻滾！我一個(gè)扇頭一甩，糟糕，失誤了！忘了后面是什么動(dòng)作！所以，我騰空而起打了一個(gè)翻叉。接不上那個(gè)動(dòng)作了，所以將計(jì)就計(jì)，直到接上為止。終于接上了！下腰圈！“啪”結(jié)束！響起了熱烈的掌聲。我鞠了一躬，回到了座位。
這個(gè)不同凡響、獨(dú)一無二的六一，給我留下了數(shù)不盡的思念，期待明年的六一，會(huì)帶給我怎樣的驚喜！
難忘的“六一”節(jié)作文11
六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校組織了藝術(shù)節(jié)。我們班表演了“處處聞啼鳥”，同學(xué)們都演得很好，舞蹈跳的很看好，我覺得他們很棒了。臺(tái)底下的小朋友都一起喊處處聞啼鳥了，跟著一起唱起來了。還有其它班都表演了很精彩的節(jié)目。
第二個(gè)活動(dòng)，就是我們的圖書交易會(huì)了！我們到了現(xiàn)場(chǎng)，好熱鬧呀 ！我走在路上我看見了一本書，上去看了看，覺得很好看，我問賣這本書的'同學(xué)說：“這本書多少錢？”他說：“六塊錢”。經(jīng)過我一番的討價(jià)還價(jià)，最后五塊錢買了。這次的交易會(huì)真有趣，讓我們當(dāng)了一次小大人。然后我們就回到了教室里面，自己看自己的書了。
難忘的“六一”節(jié)作文12
6月1日快要到了，看見掛在學(xué)校墻上的彩帶，想起了在幼兒園過的兒童節(jié)。
早在六一兒童節(jié)的前幾天，老師們就忙忙碌碌的，準(zhǔn)備好了許多節(jié)目、游戲、還有好多吃的，游戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中，我最喜歡的是搶椅子，因?yàn)�，每�?dāng)刺耳的鈴聲響起來時(shí)，我們就一人一把椅子坐下，誰(shuí)沒坐到誰(shuí)就輸，誰(shuí)搶到了最后一把椅子誰(shuí)就是冠軍。教室里每個(gè)小朋友都非常開心，看著有些小朋友狼狽的樣子大家笑的肚子都痛了。
六一節(jié)馬上就要來了，我真希望今年的.六一節(jié)也能舉行這么有趣的節(jié)目、游戲
難忘的“六一”節(jié)作文13
今年，是我的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？
對(duì)了，南山公園的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒�，于是他就說要自己在家悶覺。
一路上，我和媽媽照一張相，走一會(huì)，又玩一會(huì)……最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn)，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)。但，為什么還有那么多大人呢？平面想：他們是來陪孩子的唄�？墒悄沁�是有自己溜達(dá)的啊，細(xì)一想，就算他7老8十了，在他已過世的媽媽，爸爸眼里他永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不都是小孩嗎？他們來這里找回童年是的回憶，這難道有錯(cuò)嗎？
對(duì)啊，無論你多高，無論你多大，無論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的`父母眼里，你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎？
在這兒，我想聲明：六·一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀！
我認(rèn)為這也許是我一生中過的最有意義，最有價(jià)值，最可吹捧的六·一兒童節(jié)了！
難忘的“六一”節(jié)作文14
一年一度的六一兒童節(jié)又來了，我們每個(gè)人都倍感興奮，在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。
體操比賽，我們是第二個(gè)，第一個(gè)是六年級(jí)一班。
因?yàn)槲沂俏捏w委員，我要帶隊(duì)，所以我特別的緊張，我們?cè)趫?chǎng)外等候著，大家都說說笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉(zhuǎn)睛的.觀看著六年級(jí)文體委員的帶隊(duì)方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說，進(jìn)去以后先左轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)……
進(jìn)場(chǎng)以后，第一排的同學(xué)果然走的和我說的一樣，我讓同學(xué)們報(bào)完數(shù)，然后我再向領(lǐng)導(dǎo)一回報(bào)，就開始做操了。
做完操以后，相中看齊，左轉(zhuǎn)彎齊步走，我們退了。
在場(chǎng)外，我們焦急的等待著我們的分?jǐn)?shù)是87.97分。
后來的班級(jí)的分?jǐn)?shù)越來越高，真是一浪更比一浪強(qiáng)，最后，我們拿了第16名。
雖然拿了第十六名，但我沒依然很高興。
難忘的“六一”節(jié)作文15
這天是六一兒童節(jié)，我們懷著高興的情緒去學(xué)校玩了。
同學(xué)們穿著嶄新的校服，懷著愉快的情緒早早來到學(xué)校。瞧，這天早上學(xué)校的`大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里立刻濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng)，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”
令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。過了一個(gè)多小時(shí)，我們開始了游園活動(dòng)。我們開心地沖了出去，游園活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)后，就結(jié)束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學(xué)了。
這一天真開心！
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