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我的朋友是你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的朋友是你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友是你作文1
我是個(gè)愛(ài)哭的女孩，天生膽小，可是膽小愛(ài)哭的這個(gè)缺點(diǎn)卻導(dǎo)致許多人都不想和我做朋友。于是我開(kāi)始改正這個(gè)缺點(diǎn)，慢慢彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，可是其他人卻沒(méi)有看見(jiàn)，每次見(jiàn)到我都不理睬，有人雖然跟我說(shuō)話，卻總是時(shí)不時(shí)說(shuō)我的壞話，給我起外號(hào)，甚至有人還欺負(fù)我，這讓我失去了信心。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位朋友——武夢(mèng)希，她是那么天真可愛(ài)。直到現(xiàn)在她還是我的好朋友，我高興她也高興，我傷心她也傷心，并且安慰我，我忘帶東西，她總是借給我。除此之外，她還幫助我很多，我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩，就仿佛自己的快樂(lè)是掌握在她手上。
有一次，我上計(jì)算機(jī)課用的腳套忘拿了，著急地快哭起來(lái)了，武夢(mèng)希見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“高蘊(yùn)珂，你怎么了？”我把我忘帶腳套的事告訴了她，她二話不說(shuō)，從懷里取出一副腳套塞進(jìn)我的手里�！澳悄阍趺崔k？她笑著說(shuō)自己還有一副�？删驮谀翘谜n上，她因沒(méi)有腳套被老師罰站了一節(jié)課，原來(lái)她是騙我的�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴，下課鈴響了，我脫下腳套，在樓道里四處張望，找武夢(mèng)希，突然武夢(mèng)希站到我面前，我剛要還給她腳套，她卻調(diào)皮地眨了眨眼睛，對(duì)我說(shuō)：“給你用吧，免得以后又忘帶了！”我正要對(duì)她說(shuō)一些歉疚的話，她突然拉著我的手說(shuō)：“站著上課其實(shí)很舒服的。”我的眼淚流了出來(lái)，不知對(duì)她說(shuō)些什么，只是將她的.手握的更緊了。
武夢(mèng)希，這么一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，難道不值得我信賴嗎？
武夢(mèng)希，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，一個(gè)讓我充滿感激的朋友。
我的朋友是你作文2
書(shū)是人類進(jìn)步的靈魂，書(shū)就是你的生命，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，書(shū)是明燈，能照亮道路，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈，書(shū)是……誰(shuí)能想到現(xiàn)在這個(gè)拿起書(shū)就放不下的我，在小時(shí)候也非常不愛(ài)讀書(shū)。曾經(jīng)，我對(duì)讀書(shū)這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來(lái)不想拿起書(shū)，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說(shuō)了很多讀書(shū)的好處，例如：書(shū)讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以后的'作文打下很好的基礎(chǔ)……還跟我講了很多名人讀書(shū)后成功的故事。
我被迫拿起了書(shū)，可書(shū)是人類進(jìn)步的靈魂，書(shū)就是你的生命，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，書(shū)是明燈，能照亮道路，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈，書(shū)是……誰(shuí)能想到現(xiàn)在這個(gè)拿起書(shū)就放不下的我，在小時(shí)候也非常不愛(ài)讀書(shū)。曾經(jīng)，我對(duì)讀書(shū)這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來(lái)不想拿起書(shū)，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說(shuō)了很多讀書(shū)的好處，例如：書(shū)讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以后的作文打下很好的基礎(chǔ)……還跟我講了很多名人讀書(shū)后成功的故事。我被迫拿起了書(shū)，可是誰(shuí)想到書(shū)里的內(nèi)容是那樣生動(dòng)有趣，深深的吸引著我，漸漸的我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。再也不需要媽媽的催促，我可以自己讀，我像一匹餓狼貪婪的讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)�，F(xiàn)在我也成為了不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，當(dāng)我拿起書(shū)就像蜂蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)山谷，心頭涌上一股愉悅之情。書(shū)就像我的一為良師益友，也是為我照亮前行道路的燈塔。
我的朋友是你作文3
朋友？朋友是在你遇到暴風(fēng)雨中的一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；朋友是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的道路；朋友還是失敗時(shí)，句句安慰的話語(yǔ)，讓我重新做回自己。
可是，現(xiàn)實(shí)生活中有能有多少個(gè)是你知心的朋友呢？現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有通話中讓灰姑娘變成公主的水晶鞋；沒(méi)有讓青蛙變成王子的吻；甚至沒(méi)有一個(gè)讓你值得珍惜的心朋友。從現(xiàn)實(shí)這樣，以后也更加不會(huì)改變這怖人的事實(shí)。
但我唯一的知心朋友——卻只有你。
那片海，我一直憧憬的那片海。是你，讓我從孤獨(dú)走進(jìn)樂(lè)觀；是你，讓我從殘酷的現(xiàn)實(shí)從中開(kāi)脫；是你，讓我拜托了一切讓人不快樂(lè)的人和事。你就是那樣——沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有功名利祿，更沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的殘酷。那兒只有由衷的夢(mèng)想和時(shí)常出沒(méi)的“美人魚(yú)”。
我在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。畫(huà)面太美，感觸太深。那片海，它能在我遇到挫折，甚至傷痕累累的心的時(shí)候，它總會(huì)輕輕地用咸淡的海水輕撫我的傷口。就像安慰著一個(gè)蒼老的小孩。她就是那樣，即便備受傷害，卻總能伸出一只像知心朋友的溫暖和并帶安慰的.大手，輕輕地?fù)崦�，輕拍打著我那不安的后背。像是在告訴著我：別怕！有我在。
那片海中，記載著我和她許多的事。哪兒沒(méi)有愛(ài)與不愛(ài)，只有相愛(ài)。我愛(ài)那片海，因?yàn)樗龝?huì)在我受傷時(shí)向我翻滾愛(ài)的浪花；我愛(ài)那細(xì)沙，因?yàn)樗龝?huì)在我傷心的時(shí)候隨海風(fēng)輕撫我的臉頰，慢慢地穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵……只有在那兒，我才能得到慰籍。
那片海，是我在這個(gè)殘酷的世界和怖人的高樓大廈中的唯一的一個(gè)知心朋友。讓我受傷和孤獨(dú)的心靈得到開(kāi)脫，慰藉。
我的朋友是你作文4
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒;是可以一起沉溺于某種音樂(lè)遐思;是可以一起徘徊于書(shū)海暢游;朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)我和你一起傻傻的笑……
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情;朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng);朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的'一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨?至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)朋友的路。只要是力所能及的事情,我會(huì)盡自己的最大努力去做! 因?yàn)橛信笥训娜兆诱娴暮芎? 我親愛(ài)的朋友們!謝謝你們成為我的好朋友!
我的朋友是你作文5
周一，同學(xué)們站在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，宋勉曦和夏睿文他們班的班主任韓青木老師來(lái)的時(shí)候，身后還有一位同學(xué)。宋勉曦和夏睿文一眼就認(rèn)出了他，因?yàn)樗褪切掳醽?lái)小區(qū)的——段杰！只見(jiàn)段杰穿著校服，臉上的不屑略減了一些，但還是那樣高調(diào)不羈、滿臉?shù)J氣。他緊跟著老師。老師來(lái)到同學(xué)們面前，介紹了段杰，說(shuō)段杰是他們班的新同學(xué)。段杰勉強(qiáng)的擠出一個(gè)笑容，卻那么別扭。段杰銳利的目光掃視了一下人群，看見(jiàn)了宋勉曦和夏睿文，認(rèn)出了他們。而宋勉曦和夏睿文只好勉強(qiáng)的笑了一下，樣子和剛剛的段杰一樣。
課上，韓老師向大家介紹了段杰，說(shuō)他是從別處轉(zhuǎn)來(lái)的，而且韓老師還調(diào)開(kāi)原本和夏睿文同坐的宋勉曦，說(shuō)因?yàn)樗蚊汴爻煽?jī)很好，而段杰的不太好，便讓夏睿文和段杰同坐，宋勉曦則與童煜同坐。上課時(shí)，段杰很不安分，好幾次開(kāi)小差，還干擾了夏睿文。夏睿文好幾次提醒他他都置之不理。
中午放學(xué)時(shí)，夏睿文對(duì)宋勉曦說(shuō)了段杰的事，宋勉曦叫他再忍忍，不行就讓老師換位置。這是，身后傳來(lái)一聲冷哼，他倆回頭一看，就看見(jiàn)了段杰。夏睿文問(wèn)段杰：“干嘛跟著我們？”段杰說(shuō)：“不行��！而且我跟你們同一個(gè)午托！”“你…….”夏睿文說(shuō)不出話來(lái)，只見(jiàn)段杰臉上掛滿了得意的笑容。宋勉曦和夏睿文一路上啞口無(wú)言，段杰則蹦蹦跳跳。更可氣的.是，段杰還跟他們一個(gè)食堂吃飯、一個(gè)宿舍睡覺(jué)，老師也調(diào)開(kāi)了宋勉曦，讓段杰跟夏睿文睡。后來(lái)，段杰又跟宋勉曦、夏睿文一起放學(xué)，一起進(jìn)小區(qū)，居然還和他們住在同一棟樓、同一層。段杰說(shuō)：“真巧�！岸蚊汴睾拖念Ｎ囊廊徊谎圆徽Z(yǔ)。其實(shí)，宋勉曦和夏睿文也是這樣成為朋友的。但段杰驕傲自大，而且剛剛轉(zhuǎn)來(lái)就有同學(xué)討厭他，可見(jiàn)段杰是個(gè)怎樣的人。
我的朋友是你作文6
我有一個(gè)好朋友，說(shuō)它是我的好朋友，不過(guò)它卻不會(huì)說(shuō)話。但，它能和我聊天、談心……
你一定覺(jué)得我這個(gè)好朋友很奇妙吧！告訴你吧！它就是書(shū)！書(shū)，可以稱得上是我的知己了！在我無(wú)聊時(shí)，就捧起它，在它的世界中游玩、探索！書(shū)，是知識(shí)的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢？就是這源泉中的小細(xì)沙，在細(xì)細(xì)品味它給我?guī)?lái)的`樂(lè)趣……
書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)。而這扇寶庫(kù)的鑰匙就要你去探索、發(fā)現(xiàn)了！這把鑰匙就是對(duì)知識(shí)的渴望、追求。當(dāng)你打開(kāi)這個(gè)寶庫(kù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等你去探尋。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)樂(lè)趣，可以替我分擔(dān)憂愁！
有一次，我在家很無(wú)聊，我就隨意拿起一本書(shū)讀起來(lái)。讀著，讀著，我就忘記了一切，好象我就是書(shū)公主，在知識(shí)海洋中來(lái)回穿梭，尋找知識(shí)的璀璨寶石，書(shū)，我的朋友，我的知己，我的心聲，我愿意變成知識(shí)源泉里的一粒細(xì)沙，來(lái)品味知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣，我愿意變成知識(shí)海洋中的一葉小舟，讓知識(shí)給我?guī)?lái)力量，我愿意變成知識(shí)王國(guó)中的小公主，在知識(shí)王國(guó)里來(lái)回探游。
從書(shū)中，我們可以獲得一些我們所不知道的知識(shí)，它能讓我們受益匪淺。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧！讓它成為我們的好朋友吧！
書(shū)，你是我的好朋友！
我的朋友是你作文7
一到下課，教室里總有一個(gè)地方特別熱鬧。一群同學(xué)圍在一個(gè)同學(xué)身邊，有說(shuō)有笑，很是開(kāi)心。那個(gè)人是誰(shuí)？她哪兒來(lái)那么大的魅力，吸引那么多人？她就是宋子惠，我最好最好的朋友。
我一般喜歡叫她“餅餅”，你可能會(huì)問(wèn)為什么。原因是什么，我倒是真的記不清楚了。但是，你不覺(jué)得這個(gè)名字很可愛(ài)，叫起來(lái)很親切嗎？
宋子惠從幼兒園開(kāi)始就和我一個(gè)班，上學(xué)后幾次分班，我們倆都沒(méi)有被分開(kāi)，可見(jiàn)我們是多么有緣��！在我心中，宋子惠就是個(gè)接近完美的女孩。她有魅力，長(zhǎng)得高，關(guān)心人，體育好，學(xué)習(xí)也超棒。
先說(shuō)學(xué)習(xí)吧。宋子惠愛(ài)讀書(shū)，作文寫(xiě)得內(nèi)容具體，條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)。字也寫(xiě)得很漂亮，多次參加寫(xiě)字比賽，并獲獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)得也非常好，別說(shuō)平�？荚嚵耍瑠W賽上她還拿過(guò)銀獎(jiǎng)呢！英語(yǔ)更不用說(shuō)，哪回她要考不了一百就屬于不正常。
再說(shuō)體育。宋子惠的體育非常好，可能是因?yàn)樗乳L(zhǎng)，當(dāng)然更重要的.是她經(jīng)常鍛煉，所以她的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)都非常棒，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)常拿獎(jiǎng)。
宋子惠長(zhǎng)得很高，現(xiàn)在都一米七一了。我和她站在一起，總有很大的壓力，不過(guò)，當(dāng)我和她說(shuō)話聊天時(shí)，卻感到十分輕松。因?yàn)槲覀兛偰苷业焦餐Z(yǔ)言。最讓我感到幸福的是，當(dāng)我不高興時(shí)，她會(huì)說(shuō)一些安慰我的話，我就會(huì)立刻心情好轉(zhuǎn)，特別神奇。
大家看，我有這么好一個(gè)朋友，是不是特幸福啊！
天下沒(méi)有不散的宴席，馬上我們就該小學(xué)畢業(yè)了，并且我們選擇的初中還不一樣，這么多年的好朋友一說(shuō)到分開(kāi)總會(huì)萬(wàn)分不舍……但是，我相信，我們的友誼會(huì)一直保持下去，宋子惠，你永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友。我會(huì)經(jīng)常祝福你，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)記著你，常與你聯(lián)系。祝愿我們的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青，友誼之花常開(kāi)！
我的朋友是你作文8
因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里有兩只小狗，照顧不過(guò)來(lái)，奶奶便把其中一只叫TT的送給了姑姑。這都過(guò)了好幾個(gè)月了，也不知道“TT“怎么樣了？我想，姑姑肯定會(huì)照顧好它的，誰(shuí)知卻聽(tīng)老爸說(shuō)TT好像生病了。我聽(tīng)了有些發(fā)呆，姑姑那么愛(ài)狗，怎么會(huì)讓小狗生病呢，這一定不是真的。
可事實(shí)之神好像跟我作對(duì)一般，果不其然，TT得了一種叫“狗瘟“的病，并且瞎了一只眼睛。我來(lái)看它的時(shí)候，他正在曬太陽(yáng)，那原本胖乎乎的身體現(xiàn)在瘦得像排骨一樣，真是可以去當(dāng)減肥產(chǎn)品的“代言狗”了。它看見(jiàn)我就立馬跑過(guò)來(lái)，像以前那樣嗅我的氣味、舔我的腳，但卻不是用以前那雙發(fā)亮的大眼睛看我了，現(xiàn)在，它只能用一只黯淡無(wú)光的眼睛看我，樣子很是讓人心疼。我輕輕地摸摸它的身體，想給它一些安慰。
它起身時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的右腿扭傷了，走起路來(lái)一瘸一拐，根本不像我原來(lái)認(rèn)識(shí)的'活蹦亂跳的“TT”。姑姑說(shuō)：“今天比昨天好多了，估計(jì)很快就好起來(lái)了。”我說(shuō)“如果它病好了，能不能把它送回來(lái)？”“當(dāng)然可以”，姑姑爽快的答應(yīng)了。
我們要走了，但我始終不愿和TT分開(kāi)。老爸說(shuō)；“時(shí)間不早了，我們還得回家呢�！蔽抑缓萌掏锤類�(ài)上了車。真希望它能快快好起來(lái)。
TT，不管你病成什么樣，依然是我的好伙伴，依然是我們家的一員。
我的朋友是你作文9
我的人緣很不錯(cuò)，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個(gè)與我情同姐妹的好朋友——孫學(xué)靜。
孫雪靜在我們班是最矮的同學(xué)，可長(zhǎng)的特別可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。
孫學(xué)靜的成績(jī)一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說(shuō)：“每個(gè)人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用�！笨晌揖褪遣幻靼�，沒(méi)少請(qǐng)教她。
孫學(xué)靜有一顆寬容的'心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺(jué)到了，便回過(guò)頭仔細(xì)查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問(wèn)我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！薄拔业男乱路�，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著哭腔說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了，我又不是故意的�！�
就在這時(shí)，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我為剛才的話向你道歉！咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會(huì)為了這點(diǎn)小事而鬧得不歡而散的�！蔽抑�，他這次真的心疼了，如果換了別人，結(jié)果怎樣？可想而之了。
我接過(guò)話茬說(shuō)：“不愧是我的好朋友，連生氣說(shuō)話都這么溫柔，厲害！”她聽(tīng)了我的話，笑了。
我為有你這樣的好朋友而自豪！
我的朋友是你作文10
我有一位形影不離的好朋友。你猜他是誰(shuí)？就是我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。
記得那是去年的六一兒童節(jié)，我們一年級(jí)小朋友排著整齊的隊(duì)伍，手握拳頭，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”從那刻起，我成為了一名少先隊(duì)員。我的紅領(lǐng)巾也成了我形影不離的好朋友。我每天戴著它一起上學(xué)，回家。
入隊(duì)后，我仿佛突然間長(zhǎng)大、懂事了很多。每天早上起來(lái)，自己穿好衣服，疊好被子，戴上紅領(lǐng)巾，把自己的房間收拾得整整齊齊。再也不像以前一樣，把自己的房間弄得七零八落，然后讓媽媽幫我收拾殘局。一到雙休日，我就要媽媽教我怎樣洗衣服、洗書(shū)包、洗紅領(lǐng)巾。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在怎么變得這么乖了？”我挺起自己小小的胸膛，看著我的紅領(lǐng)巾，說(shuō)道：“我現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做�！眿寢屄�(tīng)到我的話，臉上露出了燦爛的笑容。
紅領(lǐng)巾不但讓我學(xué)會(huì)了自己的.事情自己做，而且像一位“老師”一樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要誠(chéng)實(shí)。
有一次，放學(xué)回家，我到小攤上買了橡皮和筆，我給了阿姨5元錢，可阿姨卻找給我4元錢，然后急急忙忙地去招呼其他顧客了，我看著手中的錢，心想：“阿姨肯定沒(méi)有算其中一樣?xùn)|西的錢，那我不是又可以拿這錢去買一個(gè)棒冰了�！闭�(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾高高飄了起來(lái)，仿佛在告訴我：“做人一定要誠(chéng)實(shí)�！庇谑�，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你沒(méi)算鉛筆的錢，多找我錢了。”說(shuō)著遞出手上的4元錢，阿姨看了看我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真不愧為一名少先隊(duì)員，而且是優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！甭�(tīng)到阿姨這么夸獎(jiǎng)我，我心里樂(lè)滋滋的。
紅領(lǐng)巾，你真是我的好朋友！
我的朋友是你作文11
我有一個(gè)好朋友，說(shuō)它是我的好朋友，不過(guò)它卻不會(huì)說(shuō)話。但，它能和我聊天、談心……
你一定覺(jué)得我這個(gè)好朋友很奇妙吧！
告訴你吧！它就是書(shū)！書(shū)，可以稱得上是我的知己了！
在我無(wú)聊時(shí)，就捧起它，在它的世界中游玩、探索！
書(shū)，是知識(shí)的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢？就是這源泉中的小細(xì)沙，在細(xì)細(xì)品味它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣……
書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)。而這扇寶庫(kù)的鑰匙就要你去探索、發(fā)現(xiàn)了！這把鑰匙就是對(duì)知識(shí)的渴望、追求。當(dāng)你打開(kāi)這個(gè)寶庫(kù)，你會(huì)
發(fā)現(xiàn)，這里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等你去探尋。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)樂(lè)趣，可以替我分擔(dān)憂愁！
有一次，我在家很無(wú)聊，我就隨意拿起一本書(shū)讀起來(lái)。讀著，讀著，我就忘記了一切，好象我就是書(shū)公主，在知識(shí)海洋中來(lái)回穿梭，尋找知識(shí)的璀璨寶石……
書(shū)，我的朋友，我的知己，我的心聲……
我愿意變成知識(shí)源泉里的一粒細(xì)沙，來(lái)品味知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣……
我愿意變成知識(shí)海洋中的一葉小舟，讓知識(shí)給我?guī)?lái)力量……
我愿意變成知識(shí)王國(guó)中的小公主，在知識(shí)王國(guó)里來(lái)回探游……
從書(shū)中，我們可以獲得一些我們所不知道的`知識(shí)，它能讓我們受益匪淺。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧！讓它成為我們的好朋友吧！
書(shū)，你是我的好朋友！
我的朋友是你作文12
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
當(dāng)8.0級(jí)特大地震降臨汶川大地的時(shí)候，我們都被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇呆了。我們還沒(méi)有從災(zāi)難的震撼中完全清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，關(guān)于你們的消息卻又讓我們又一次深深的震撼了。
“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有？”當(dāng)鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的教師和官兵們一起從廢墟中救出她的時(shí)候，她正在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩��！即使在生命的最后一刻，也不放棄自己求知的渴望。
“叔叔，我不慌張，你先救他們吧。”當(dāng)救援人員動(dòng)用液壓組合破拆器撐開(kāi)一條縫隙，將手伸向渾身是血的小男孩時(shí)，他卻要求先救別人。果然，在小孩的幫助下。救援人員在旁邊的隔層中發(fā)現(xiàn)了十多個(gè)孩子，一個(gè)多么勇敢的孩子，在生死存亡的關(guān)頭都懂得要把安全讓給別人。
“我是班長(zhǎng)！”在巨大的災(zāi)難面前，林浩臨危不懼，勇敢地救出兩名同學(xué)，當(dāng)人們問(wèn)及他救人時(shí)的想法，他稚氣地大聲這樣宣告。那時(shí)，他才九歲半，上小學(xué)二年級(jí)，可是他的勇敢卻已經(jīng)超越了一名成年人。一個(gè)多么負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)啊，在危險(xiǎn)的時(shí)刻，考慮的不是自己的安危，而是作為一名班長(zhǎng)的責(zé)任。
許許多多這樣的`消息震撼著我們的心。災(zāi)區(qū)的朋友們，你們是多么堅(jiān)強(qiáng)��！這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在人類的災(zāi)難史上，成為偉大人性的證明。有句話說(shuō)的好，“沒(méi)有任何災(zāi)難是人類所愿，但災(zāi)難的出現(xiàn)卻是對(duì)人性的最好考驗(yàn)，成為推動(dòng)人類經(jīng)驗(yàn)和精神成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富�！迸笥眩銈兊木窬褪俏覀兊呢�(cái)富，就是我們的驕傲！我們堅(jiān)信，在名叫“汶川”的廢墟上，因?yàn)橛辛四銈�，將有一個(gè)繁榮的未來(lái)。
此致
敬禮！
我的朋友是你作文13
書(shū)，猶如一只劈風(fēng)斬浪的小船，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里勇敢闖蕩；書(shū)，猶如一扇城堡中的窗戶，帶我看盡大千世界；書(shū)，猶如我最好的朋友，總在我傷心時(shí)撫慰著我弱小的心靈�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)”，書(shū)讓我們的生活變得更加豐富多彩。今天，我就來(lái)講一講我和書(shū)的故事。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在書(shū)房中認(rèn)真地看書(shū)。這時(shí)，爸媽上班的時(shí)間到了，囑咐我早點(diǎn)吃飯后便匆匆離去。而我，卻沉浸在書(shū)的.海洋中，根本不把他們的話當(dāng)回事，繼續(xù)看我的書(shū)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看得越來(lái)越入迷。沉浸在書(shū)的海洋中，令我不能自拔，早就把吃飯這回事拋到腦后去了。晚上，爸媽回家時(shí)，我還沒(méi)有吃早飯。當(dāng)他們?cè)儐?wèn)我時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，這時(shí)肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了，我趕緊不管三七二十一幾口吃完了飯。
我的這個(gè)好朋友書(shū)不僅令我為它癡迷，而且它在學(xué)習(xí)上還對(duì)我有很大幫助呢。一次考試，考到了好幾道關(guān)于課外知識(shí)的題目，別的同學(xué)一看都傻了眼，而我由于看得書(shū)多，這些題目的答案都在我看過(guò)的《上下五千年》上，所以我對(duì)答如流�？荚嚭笤嚲戆l(fā)下來(lái)，這些題目我全都做對(duì)了，別的同學(xué)都驚得目瞪口呆。
書(shū)，你是我永遠(yuǎn)的朋友。有了你，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解；有了你，我不再懼怕任何考試；有了你，我的生活更加多姿多彩。書(shū)，讓我們做一對(duì)一生的伴侶吧！
我的朋友是你作文14
心歷千萬(wàn)世事，必求一地心清。
我站在大草原，幻想自己為一雄鷹，獨(dú)自飛翔在藍(lán)天之上，藍(lán)藍(lán)的天空白白的云朵，碧綠的草原盡收眼底。
我徘徊在海邊，看浪花朵朵，魚(yú)兒躍起，仰視翱翔的海鷗，揚(yáng)起金黃的細(xì)沙，任憑海風(fēng)將它們吹散。
我漫步在林間小道，踢起腳下鋪滿一路的落葉，讓稀稀疏疏的枝葉間那斑斑駁駁的光點(diǎn)照映著我的臉，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，嗅那清新的葉香。
我立于瀑布前，看那銀色之水從天瀉下，感悟“飛流直下三千尺”的壯觀，看那突兀的'巖石上遍布青苔，任憑銀花四濺的水珠將我打個(gè)濕透。
我奔跑在田野中，看那風(fēng)兒將金黃的麥子吹出了笑臉，模仿站立的稻草人驅(qū)趕取食的小鳥(niǎo)兒。
我爬上山峰，佇立于群山之上，領(lǐng)略王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意境，欣賞那蒼勁有力的松柏強(qiáng)大的生命力扎根于巖石之間。
厭煩了嘈雜的鬧市和快節(jié)奏的緊迫生活，向往大自然的清新，悠閑與安詳。
大自然，你是我的朋友，你給予了我另一種生命，另一種心境。
大自然，你是我的朋友，你用你的博大和悠遠(yuǎn)，教會(huì)我了冷靜和理智。
大自然，你是我的朋友，你讓我遠(yuǎn)離那充滿火藥味和勾心斗角的都市，成為了我心靈憩息的家園。
大自然，你是我的朋友，你告訴了我何為安然自若，讓我遠(yuǎn)離浮躁，保持一顆寧?kù)o沉穩(wěn)的心。
大自然，你是我的朋友，是一個(gè)睿智的朋友。即使未來(lái)道路如何，人生如意還是不如意，我都不愿意和你分離，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的朋友是你作文15
人的一生中，會(huì)有許多朋友。幼時(shí)的玩伴，學(xué)生時(shí)代的同學(xué)，成年后事業(yè)上的合作者;讀書(shū)者以“書(shū)”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友……我的朋友是什么呢?讓我來(lái)一一介紹介紹吧!
書(shū)——我的啟明燈。書(shū)是我最好的朋友我從小就和書(shū)分不開(kāi)了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了《巴黎圣母院》、《水滸傳》等古今中外的`名著。書(shū)這個(gè)朋友對(duì)我的幫助可大了!它不但提高了我的自身修養(yǎng)，還充實(shí)了我的知識(shí)。我一直認(rèn)為，書(shū)是我的啟明燈，它能照亮我的前程。因此，小測(cè)驗(yàn)、大考試，我都能應(yīng)付自如。所以，我對(duì)書(shū)這個(gè)朋友又特別著迷。每次吃飯睡覺(jué)，媽媽不叫我十次八次的哪叫得動(dòng)我呢?因?yàn)槲叶寂莸綍?shū)堆里去了，我和書(shū)不是一對(duì)親密的好友嗎?
談完書(shū)，再來(lái)介紹琴吧!
琴——我的知心好友。我對(duì)琴這個(gè)朋友興趣可大拉!每天放學(xué)，我都會(huì)坐在琴凳上跟它談?wù)?彈彈)車爾尼，談?wù)?彈彈)哈農(nóng)。跟琴一談(彈)起來(lái)，我的煩惱都拋到九霄云外去了。因此，我是最喜歡跟琴這個(gè)朋友談心的啦!
除了琴，我還是個(gè)棋迷呢!
棋仿佛和我結(jié)下了不解之緣。在暑假，我因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)參加了一個(gè)圍棋興趣班。期末考試時(shí)，我居然一路過(guò)關(guān)斬將，奪得季軍。從此以后，我便深深地喜歡上了棋這位朋友。現(xiàn)在，我有時(shí)間還上網(wǎng)下棋，雖然是輸多贏少，但也獲得了一番樂(lè)趣嘛!
我和這幾個(gè)朋友在一起，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增添了歡樂(lè)。這幾個(gè)朋友只有付出，沒(méi)有索取。這才是真正的朋友!
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