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實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-02-23 12:50:07 推薦作文 我要投稿
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精選實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文600字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文600字4篇

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文600字 篇1

  上課嘍!吳老師給我們欣賞了許多有關(guān)氣球的圖片,看罷,她笑著說(shuō):“我有辦法不用嘴吹,也不用打氣,就能讓氣球鼓起來(lái)。大家信嗎?”同學(xué)們聽(tīng)了,都半信半疑。

  只見(jiàn)吳老師從兜里取出智慧錦囊,然后請(qǐng)了一個(gè)助手——虞凡樂(lè),讓她照著錦囊里的提示做。我好奇極了!睜大眼睛盯著虞凡樂(lè)。她先拆開(kāi)第一個(gè)錦囊,不作聲,從邊上拿出一杯透明的液體,謹(jǐn)慎地將它通過(guò)漏斗倒入另一個(gè)玻璃瓶中,一直倒到紅色的水位線方停下來(lái)。下面的同學(xué)紛紛猜測(cè)這液體是什么,可老師搖頭偏不說(shuō),真是吊人胃口!

  做第二步時(shí),實(shí)驗(yàn)更披上了一層神秘的紗衣。瞧,小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末,在另一位同學(xué)的幫助下,順利地把粉末通過(guò)漏斗灌入氣球中。這到底是唱的哪一出呢?第三步由吳老師親自撐開(kāi)氣球的口,小心翼翼地把氣球套在裝“水”的瓶子口。嗨,遠(yuǎn)看,瓶子好像戴上了一頂癟癟的小紅帽。

  老師說(shuō):見(jiàn)證奇跡的'時(shí)刻到了。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子和氣球。吳老師一手捏住瓶口,一手輕輕地將氣球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦!一瞬間,下面的“水”變成了乳白色,繼而居然同火山爆發(fā)一般,冒出不少白色泡沫,泡沫越來(lái)越多,拼命往上漲。就在這時(shí),氣球也鼓了起來(lái),它最初如草莓般大,然后像蘋(píng)果一樣了,最后竟鼓成柚子一樣大小。聽(tīng),瓶子里的水“咝咝……咝咝……”,還在不斷翻滾,冒著泡泡,好像燒開(kāi)了一般!前排的同學(xué)都情不自禁地向后縮著脖子,似乎生怕會(huì)發(fā)生爆炸。過(guò)了好一會(huì)兒,水漸漸平靜下來(lái),一直退到水位線處,重又變成透明的。可是氣球仍然驕傲地鼓在瓶口!

  是誰(shuí)吹鼓了氣球呢?水和粉末又是什么?吳老師賣(mài)起了關(guān)子:課后去探究,大家一定能得到答案;丶液,我立馬查閱了資料。!透明的液體是白醋,而粉末是蘇打粉。它們產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),生成水和二氧化碳,所以才吹鼓了氣球。我恍然大悟。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),它讓我期待更多的奇跡!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文600字 篇2

  周末,我照例開(kāi)心地去上作文課。只見(jiàn)李老師拿了一堆東西放在講臺(tái)上,同學(xué)們都好奇地張望著。老師說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)!”同學(xué)們議論紛紛,把目光向講臺(tái)望去。只見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)裝著水的燒水壺,一個(gè)空空的礦泉水瓶子。這究竟是做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?大家都很疑惑?/p>

  實(shí)驗(yàn)在我們的期待中開(kāi)始了,只見(jiàn)老師拿起水壺將水緩緩倒入塑料瓶中,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著李老師手里的瓶子,生怕漏掉任何一點(diǎn)小細(xì)節(jié),一個(gè)個(gè)瞪大眼睛等待著接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事。那全神貫注的模樣,一個(gè)個(gè)像長(zhǎng)頸鹿一般。

  過(guò)了一小會(huì),李老師摸了摸瓶子,把里邊的溫水倒了出來(lái),只見(jiàn)塑料瓶并沒(méi)有像我們想象的那樣發(fā)生什么變化,頓時(shí),大家期待的心情變成了失望無(wú)比!“哦喲,什么都沒(méi)有發(fā)生呀!”有同學(xué)叫著。

  李老師不慌不忙,緊接著到教室外拿了另一壺水進(jìn)來(lái),不同的是,這次倒入礦泉水瓶子的`是冒著熱氣的水。老師小心翼翼地倒著,我心里七上八下的,不知道接下來(lái)會(huì)不會(huì)還像上次一樣?

  老師迅速把瓶蓋擰緊,過(guò)了幾十秒后又打開(kāi)瓶蓋,將水倒出來(lái),并迅速擰緊蓋蓋,只聽(tīng)見(jiàn)瓶子“咔嚓、咔嚓”地響起來(lái),瓶壁冒出了細(xì)細(xì)的小水珠,原來(lái)透明的瓶子變白了,在大家眼皮底下,瓶子正在變扁!同學(xué)們?cè)谙旅孀h論開(kāi)來(lái),這究竟是怎么一回事呢?

  李老師給大家解開(kāi)了謎團(tuán):原來(lái)這是熱脹冷縮的原因,瓶子里的熱水倒出來(lái)后,溫度迅速降低,導(dǎo)致瓶子外面的空氣壓力比瓶子里邊大,所以瓶子被壓成了一個(gè)“瘦子”,它不用任何人幫助,就成功“減肥”了!

  這可真是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)呀!科學(xué)原理原來(lái)就在我們身邊。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文600字 篇3

  老師今天給我們看了幾幅圖片,有兩個(gè)大人浮在水面上,一邊看書(shū),一邊哈哈大笑。我們看了之后,驚訝的叫了起來(lái),有的人趴在自己的課桌上笑;有的人疑惑不解;有的人半信半疑;還有的人目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,好象急著讓李老師說(shuō)出正確的答案呢!李老師問(wèn):“為什么這些大人會(huì)輕飄飄的,像樹(shù)葉一樣飄浮在水面上呢?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舉起了小手,有的在講臺(tái)下說(shuō):“這是死海!庇械恼f(shuō):“為什么人們會(huì)浮在水面?”還有的說(shuō):“死海本來(lái)就有浮力。”金思淵說(shuō):“因?yàn)樗锏暮}量越高,水的浮力就越大,所以這些大人不會(huì)沉下去!

  李老師說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!笔紫,李老師拿來(lái)一個(gè)水杯;然后往里面倒了點(diǎn)水,再拿出一個(gè)黃黃的、胖胖的雞蛋;剛把它放進(jìn)水里,就沉了下去,像一個(gè)熟睡的'小寶寶一樣安安靜靜地躺在那里。

  同學(xué)們說(shuō):“加鹽、加鹽。”李老師拿出了一袋像白沙糖一樣的鹽,抓了一把放進(jìn)了水杯里,雞蛋還是紋絲不動(dòng)。有人說(shuō):“用筷子攪一攪!崩罾蠋熡靡桓曜訑嚵擞?jǐn),雞蛋就浮了起來(lái),可是一停止攪動(dòng),雞蛋就慢慢的,一圈一圈落了下來(lái)。

  同學(xué)們又大喊著:“再加鹽、再加鹽!崩罾蠋熡肿チ烁嗟柠}放進(jìn)了水杯。最后雞蛋還是沉了下來(lái),就這樣反復(fù)了兩次。

  同學(xué)們又叫道:“把一袋鹽全部放進(jìn)去!崩罾蠋熡肿チ藘纱蟀邀}。就不停地一直攪動(dòng),雞蛋浮了起來(lái),這回李老師停止了攪動(dòng),雞蛋仍然浮在水面上。李老師把雞蛋按在水底,一松手,雞蛋又浮了起來(lái),我們看的真是欣喜若狂呀!

  經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了,水里的含鹽量越高,水的浮力就越大,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣,我也要回家跟媽媽一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文600字 篇4

  不可能!手帕遇火不可能燒不著!這是哪兒傳來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是我們?cè)谏献魑恼n呀。

  今天,我疑惑不解地看著桌子上的東西:酒精燈、燒杯、酒精和水。真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

  我問(wèn):老師,你要干什么呀?老師說(shuō):我要把手帕放到酒精燈上燒,只不過(guò)我的手帕被我施了魔法,燒不壞。我不屑一顧地說(shuō):切,這算什么,我不信。老師露出一個(gè)狡黠的笑,似乎在說(shuō):不信,咱們騎驢看唱本走著瞧。

  我們個(gè)個(gè)都屏氣凝神,生怕錯(cuò)過(guò)了那個(gè)過(guò)程。老師先放了20毫升酒精,又放了10毫升水。好了,現(xiàn)在可以喝了,不過(guò)不是給你們喝的`。老師幽默地說(shuō)。我猜是給手帕喝的。陳漢文說(shuō)。答對(duì)了,真聰明。

  我們又專(zhuān)心致志地看老師做實(shí)驗(yàn)了。好了,手帕喝醉了,就不怕疼了。我心想:手帕也可以喝醉?老師把喝了混合劑的手帕放到燒架上。老師學(xué)著劉謙說(shuō):接下來(lái),就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!手帕雖然燒著了,但火又迅速地被滅了。我心里想:難道手帕有滅火器一樣的本領(lǐng)?朱佳鑫摸了摸頭驚訝地說(shuō):竟然毫發(fā)無(wú)損!同學(xué)們被驚得呆若木雞。

  最后,老師告訴了我們?cè)恚翰Aе惺⒌氖莾煞菥凭,一份水。酒精的沸點(diǎn)只有78℃,而水的沸點(diǎn)是100℃。所以酒精是很容易從手帕中揮發(fā)掉的,一部分水留在手帕上,保護(hù)著手帕。另外,在酒精燃燒的過(guò)程中,有一部分水變成蒸汽揮發(fā)了,這些揮發(fā)的水汽帶走了手帕的一部分溫度,從而降低手帕的溫度。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白生活中有許多東西都可變成神奇的實(shí)驗(yàn),只不過(guò)就差你們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛啦!

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