實用的中學(xué)生作文64篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的實用的中學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
生我養(yǎng)我的河北，似乎已變得蒼老。瞧！它的頭上似乎也已有了白發(fā)。居住的人群們，從未發(fā)現(xiàn)過家鄉(xiāng)的美，我就來說一下我們家鄉(xiāng)的特點。
我的家鄉(xiāng)四季常青，雖不是什么大城市，但它生動有趣；在我看來，它在世界上就是一朵完美無瑕的奇葩。
春天，春姑娘一口氣我們都可以嗅到春的氣息，仰頭看—天上的鳥兒成群結(jié)隊的從南方朝著我們飛來；再一看，一個風(fēng)箏也在上面飄飄然，這就是家鄉(xiāng)的春天。
夏天，我的家鄉(xiāng)不像熱帶那樣好像蒸饅頭一樣，夏天是晝長夜短。第二天起來，大家總還是有精神頭該去上學(xué)的上學(xué)、該去上班的上班。等到傍晚，公園里老爺爺們下棋、老婆婆們跳舞，處處都有笑聲，這就是家鄉(xiāng)的夏天。
秋天，枯黃的樹葉扎不下根去，非要跑到地下去。滿地的楓葉給人們鋪上了一條金黃大道，來來往往的人們走過后總會有一絲的涼氣，這為冬姑娘的來臨做了鋪墊。這就是家鄉(xiāng)的.秋天。
冬天，雪姑娘何風(fēng)姑娘一起向人們招手，每年的第一場雪，就猶如是她們送給人們的見面禮。大人們還客客氣氣的，小孩子們可不是，一看就收下了，因為這個見面禮可以滿足他們一個條件—玩。這就是家鄉(xiāng)的冬天。
哦！我的家鄉(xiāng)，一年四季，是不是很美呢？如果要你做評委，你會給我們家鄉(xiāng)打多少分兒呢？
中學(xué)生作文 篇2
說到感恩，我最先想感恩的就是我的媽媽。媽媽，您在我身上傾注了許多心血，使我一直生活在濃濃的愛意中。
自從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時候很愛哭鬧，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，甚至有幾個晚上要您整夜抱著我睡！等我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，您還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都是最晚一個睡覺，所以每天睡眠不足，為了我，您落下了腰疼病。時�？茨繁橙嘌�，我的心里很愧疚：“媽媽，您辛苦了”！
媽媽，記得去年海寧的那個晚上嗎？我不小心被開水燙到了背，一陣火燒一樣鉆心的痛讓我撕心裂肺地大哭起來。不遠(yuǎn)處正在洗菜的.您聽到哭聲，立馬扔下籃子竄了起來，一個箭步?jīng)_了過來，焦急地問：“怎么啦！怎么啦！”
我轉(zhuǎn)過身去，您看到我背上紅了一大塊，臉色唰的一下白了，嘴里不停地嘟噥著“怎么辦？這可怎么辦？”我哭得更兇了。
您趕緊鎮(zhèn)定下來，一邊安慰我說：“寶貝，不哭，沒事的，沒事的……”一邊快速帶我到自來水龍頭邊不停地用水沖我的背部。
這時，親戚取來了冰塊。您馬上坐下來，讓我趴在您的腿上，然后把冰塊敷在我的背上。
“寶貝，還疼嗎？”您用一只手捧起我的臉，關(guān)切地問我�？粗辜钡难凵�，我的心中涌過一陣暖流，雖然感覺背上還是有點隱隱作痛，但我搖了搖頭。
您還是不放心，趕緊帶我去了醫(yī)院。當(dāng)聽到醫(yī)生說沒什么大礙時，您才安定下來。
這件事雖然已過去了一段時間，但我還時常記得當(dāng)時媽媽您那關(guān)切的神情。有首詩寫得好“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”您就是詩中的那位慈母！
我要大聲地對您說：“媽媽，我愛您!”
中學(xué)生作文 篇3
每個人都有自己喜歡的書。我也不例外，不管是名著，故事還是漫畫，對我都有一種難以抗拒的吸引力。
我愛看書，只要一書在手，我就忘了吃和睡，即使是在極度疲倦的時候，只要翻一翻手中的書，立刻把滿腦的瞌睡蟲都給趕跑了。
因為書，我惹出了不少笑話。
有一次，我正津津有味地：“啃”著《三國演義》，突然老媽大叫：“吃飯了”！正在三國中英勇地與敵將廝打的我被老媽無情的拉回現(xiàn)實中。我感到非常不爽，這場仗還沒“打”完，又正好打到興頭上，我正準(zhǔn)備一鼓作氣把夏候淳活捉了，你卻“鳴金收兵”這不是找茬嗎。不行，我一定得把這仗“打”完。于是回過頭應(yīng)了聲：“我仗還沒打完呢”！再給我一通鼓的時間。老媽被我這反常的舉動搞得丈二和尚———摸不著頭腦：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里嗎？再說，現(xiàn)在是和平年代沒有戰(zhàn)爭？”這時，我才意識到：完了，說錯話了�；艁y中又說：“我再打一會兒�！眿寢尶扌Σ坏�，走過來摸摸我的額頭：“沒發(fā)燒啊！你是不是吃錯藥了，不是在這看書嗎？怎么跑去打仗了�？旖o我吃飯去！我無奈的笑了笑，吃飯去了。
還有一次，已是晚上10點半了，我仍趴在床上，雙手托著下巴，兩條腿立起來左右晃動著，聚精會神地看著書。突然，老媽推門進(jìn)來：“這么遲了怎么還不睡覺！”當(dāng)時，我正在看《明朝的.那些事兒》，頭也不回地答道：“大膽，竟敢觸犯朝廷，來人，把他推出去給我砍了。”老媽毫不示弱，使出河?xùn)|獅的聲音大吼：“你吃了豹子膽啦？快去睡，否則棍子伺候。我回過神來，扭頭一看，竟是老媽，心里那十五只吊桶立馬不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地豎了起來，冷汗不斷地從頭頂涌向腳根。心想：完了，觸怒了皇太后，爾等到只有死路一條……
書，既是我的良師，又是我的益友，還是我觸犯家規(guī)的罪魁禍?zhǔn)�。書呀，無形中我與你結(jié)下了不解之緣。
中學(xué)生作文 篇4
書，散放著油墨的清香。書，詮釋著人生的哲理。書，展現(xiàn)著世界的絢麗。
閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的品德修養(yǎng)和審美情趣，可以使自己深切品味到書中人物的思想感情，繼而有所思，有所悟—當(dāng)我們攀登高峰時，就會有杜甫“會當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的感慨。當(dāng)我們背井離鄉(xiāng)時，蘇軾就會告訴我們“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，以此來安慰我們。當(dāng)我們遇到困難時，李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！北憬o予我們前進(jìn)的勇氣；當(dāng)我們面對敵人時，魯迅便帶領(lǐng)我們一起“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄�
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。不斷的閱讀，使我知道了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中學(xué)與思的辨證關(guān)系，懂得了“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”的道理，讓我更加熱愛閱讀。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，光靠書本上的.知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此我們還要敢于探索，勇于實踐。走出書本，與陶淵明一起體會“采菊東籬下，悠然見南山”的生活情趣；與楊萬里一起觀看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景。這使我感受到了大自然的美好。
“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，與大自然親密接觸，能使自己的文學(xué)水品“更上一層樓”，文章寫得更加形象生動，詩作得更加富有感情。
閱讀使我們擁有奮發(fā)向上、百折不撓的志氣；體會鐵面無私、令人敬畏的正氣；充滿披荊斬棘、舍身取義的勇氣；得到求新求好、能做善做的才氣。
在字里行間品味人生百味，享受世間的歡樂與悲傷！
中學(xué)生作文 篇5
昨天一去不返，今天轉(zhuǎn)眼即逝，都是值得我們?nèi)ズ煤冒盐盏摹?/p>
對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。時間的大鐘上始終寫著同一個詞——“現(xiàn)在”。所以，我們只有從現(xiàn)在開始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我們?yōu)槭裁匆x書？是僅僅為了父母的期望而讀書嗎？顯然不是。雖然，有的人始終無所事事，在漸漸心灰意冷的同時，卻幻想著自己的未來。于是，一次又一次地怨聲載道=，腦海里一片空白，覺得自己什么都懶得做。也許父母可以給他鋪橋筑路，可謂前途一片光明。而我們，更重要的是靠自己拼搏了。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來被別人安排。
我時刻告誡自己：不許懶惰，要靠自己的努力，即使失敗了也永不放棄，永不言敗。距離明天還有一條漫長的黑夜的路，我雖然看不清自己未來的路，也許會碰壁，也許會迷失方向……但堅定的.的信念已告訴我：只要心中燃燒著希望的火，何難感知不到自己所要走的路，心中有燃燒著的希望的火，又何懼前途艱險！
新的一天又將開始，我的未來我作主！
中學(xué)生作文 篇6
在國慶第三天，我們一家人去了開陽的烏江大河釣魚。
清晨，汽車就已駛出了市區(qū)，奔向了高速公路。當(dāng)家人都紛紛安逸的躺在座椅上睡著了，而我卻被窗外的美景所吸引住了。兩岸的松樹飽經(jīng)風(fēng)霜，被汽車一陣陣刮來的“刺風(fēng)”吹的，動彈不得。有時經(jīng)過橋時，還能看見那乳白色的薄霧輕輕地漂在山頂上，使得一個小山丘戴上一頂輕飄飄的帽子。仰天一看，太陽便到了西邊，夕陽照的藍(lán)天都是一片橙黃好似一個大大的月餅，切下一塊一遍，香氣四溢，咬上一口則更是酥脆飽滿。從窗子往下看，便是汽車飛速的從馬路駛過，就像一個時間軸一直往前走而且一去不復(fù)返。
時間很快就過去了，我們就到達(dá)了開陽。但還沒有到達(dá)烏江大河，我們還需要再走一段山路。
我們一家都說這兒像極了老家，我們路過了一個叫做花香村的村子，我從車?yán)锿翱�，農(nóng)民伯伯正牽著牛趕回家。農(nóng)民伯伯帶著草帽，衣著樸素，大老遠(yuǎn)就能感受到一身質(zhì)樸的氣息。老牛呢，則神情悠閑地吃著草。我從左車窗外看到一戶人家的小孩正在園子里玩耍。那是我見過最無邪的笑容，那是我聽過最優(yōu)美的笑聲。我又從右窗外看，郁郁蔥蔥的一片看起來非常養(yǎng)眼。根本沒有任何雜亂的顏色，我深呼吸一口氣，里面帶著泥土的清香，帶著辛勤的農(nóng)民的'汗水，帶著濕潤的雨露，我仔細(xì)聆聽，聽見孩子們天籟般的歡笑聲，聽見魚兒從水中躍起的聲音，聽見牛的嗷叫，聽見雞的鳴叫，聽見狗的吼叫。聲音多，但不亂。
雖然被“山路十八彎”繞的想吐，但一望向窗外的美景便立馬治愈。我張開雙手，感受微風(fēng)吹過的臉頰，讓我擁抱大自然。當(dāng)時我想對著山谷大吼一聲，但是我沒有勇氣，現(xiàn)在想起來真后悔！
中學(xué)生作文 篇7
我們美麗的校園有著一道道風(fēng)景線：寬闊的操場，美麗的花壇，高大的樹木……不過，我最喜歡的還是我們那寬敞明亮的教室。
一進(jìn)門，你就會發(fā)現(xiàn)，在黑板的正上方，有“勤奮學(xué)習(xí)，求實開拓。”這樣一句激勵我們的話語，在它的中間還有一面鮮紅的五星紅旗呢。教室的左右兩邊各有幾扇窗戶，房頂上有電燈和電扇。電燈可以讓我們在明亮的環(huán)境里學(xué)習(xí)；電扇可以在烈日炎炎的夏天清涼無比。墻角還有一臺電視機(jī)，在陰雨天沒法上體育課時，就可以看看電視，輕松一下了。教室的墻壁上有四個不同形狀的框架：“今天我是小明星”是用來展示班里的“周冠軍”的；“心靈手巧”是同學(xué)們的手工展覽、繪畫作品；“作文展”里是優(yōu)秀作文，其中還有我的作品——《激烈的世界杯》呢！“我的字寫得多好看啊”是同學(xué)們的練字作業(yè)。
不過，最吸引眼球的還是我們豐富多彩、圖文并茂的板報了。教室后面的.板報是我們班新辦的，最上面有一朵紅彤彤的大蝴蝶結(jié)，中間還有一朵藍(lán)色的花。在板報的最左邊，在楊柳垂絲之間，有“我愛春天”四個大字，旁邊還有一只雪白的鴿子叼著一朵金黃色的花。往右一點畫著各種各樣的食物：糖果、飲料、玉米、蘋果、西瓜、香蕉……再往右是“馬路小插曲”告訴了我們一些交通規(guī)則，警告大家不能違反交通規(guī)則。最右邊有兩只小羊，一只在在陪著我們讀書，另一只則學(xué)著我們的樣子在做眼保健操呢。
怎么樣？我們的教室是不是讓你大飽眼福呢？我和82位同學(xué)一起在教室里讀書學(xué)習(xí)，我們是這道風(fēng)景線上最亮麗的色彩。
中學(xué)生作文 篇8
夜深了，樓下已是空巷，家里的廚房中傳出烹煮的聲音。我探出頭去一看——是母親。皎潔的月光和廚房里溫暖的燈光照映在她專注的臉上。
“媽�！蔽医械�。
“回來啦？”母親聽見我的叫喚，應(yīng)道，“你餓了吧？稍等一會餃子馬上就煮好了�！�
又是母親那熟悉而溫暖的笑容，雖然她的臉已經(jīng)在歲月的`磨礪中略顯滄桑。
少時，熱氣騰騰的餃子上了桌。我用筷子將餃子送進(jìn)嘴中。
“好吃嗎？”媽媽問到。短短的三個字里，飽含著期待以及些許的緊張。
“好吃�！碑�(dāng)我邊津津有味的咀嚼著美味的餃子邊回答著母親的時候，我看見母親欣喜而又洋溢著幸福的臉頰倒映在濃白的餃子湯中，也倒映在我的心上。那一刻，我覺得母親仿佛一下子年輕了十歲，像只快樂的小麻雀。
緊接著，我又見她邁著闊步走進(jìn)衛(wèi)生間，然后，衛(wèi)生間就傳出“嘩嘩嘩”的流水聲以及母親搓洗衣服的聲音——母親正幫我洗毛衣呢。我看見衛(wèi)生間門口那個被燈光拉的很長很長的影子，充滿了辛勤與愛意。
餃子吃光了，碗里只剩湯。我看見，一個小小的碗中倒映出家中的模樣——衣帽架上掛的整整齊齊的衣物，母親甚至細(xì)心到把已經(jīng)晾干的我明天要穿的襪子掛在衣帽架的最邊緣；一塵不染的墻壁和地板；鞋柜中擺放整齊的鞋……直到這渺小的碗再也裝不下其他東西時，我開始細(xì)細(xì)端詳這個家：衣櫥的衣服永遠(yuǎn)整齊；書架永遠(yuǎn)干凈利索——就連我穿的拖鞋都被母親刷的發(fā)亮……
從前我總是抱怨母親不常帶我去看外面的山河湖海，花香鳥鳴，卻不知，家中的一切還有愛我的母親，就是這世間最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇9
陽光溫暖，毫不吝嗇地將每一寸光輝灑向世間萬物。陽光下，一位老人行走在這廣袤的大地上，帶著希望與期盼將種子播向大地，旁邊，一個小女孩滿懷欣喜的奔走在大地上，這已成為我生命中最美的風(fēng)景。
小時候，我總會隨在祖父的后面去田野，每當(dāng)祖父在那里耕種時，我總?cè)ピ谝慌酝娴牟灰鄻泛�，擷幾把茼蒿，掬幾捧清泉，這時，祖父總會說“慢點，不要摔倒�！蹦樕下冻鰰獾奈⑿�。
祖父是一個為這片土地而生的人，他的一生都在為這片土地而奔走忙碌，他熱愛這片土地，即便汗水涔涔也依舊笑語盈盈；即便夕陽西下，心心念念的也全是稻谷的長勢。
祖父也是為這片土地而固執(zhí)一生的人。曾有多少次，父親每次要求祖父不再種地，隨著我們一起生活，但是你始終做不到那樣，每次，父親為這件事和你吵得不可開交時，我都曾看見過，你那略失神的眼光，我知道你做的這一切，只因為你對這片土地愛得深沉。
秋天，無疑是你最愛的季節(jié)，就記那年，我隨你一起去田間，去看那金燦燦的.稻谷，你臉上那激動欣喜地表情如同得到嘉獎的孩子一樣，泥土氤氳多時的芬芳，肆意的在周圍蔓延開來，沁人心脾。想象著這樣的美好，會隨著歲月的沉淀，釀醞著一季一季的豐收，泥土的馨香便更加濃郁了。
“云水邊境沐暖陽，煙波里久違的故鄉(xiāng)”。在鋼筋混凝土澆灌的日子里蹣跚多年。那陽光耀眼，高低錯落的田埂上，禾苗閃爍著略帶滄桑的燦爛，旁邊一個老人領(lǐng)著一個孩子，面帶微笑面向這片大地，這已赫然成為我生命中最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇10
每個人都是平凡的，但是我們每個人都可以凡而不凡。
晴朗的天空，美麗的花�！�
看著那五彩紛呈的花朵，仿佛置身于人間仙境，正當(dāng)我陶醉之際，一聲“咣當(dāng)”把我拉回了現(xiàn)實。
只見，不遠(yuǎn)處一個衣著襤褸，顫巍巍，看上去行動不便的背影，還有一地帶著傷疤大小不一的橘子。那個背影左手支著腰，顫顫巍巍地向右傾斜著身體，一顫一顫，艱難地去勾離腳最近的那個橘子，嘗試了幾次，終究失敗。她的身邊，來來往往的人，只是一瞥，然后迅速收回冷漠的眼神。我和姐姐心照不宣地迅速向老人移去，正要靠近時，突然一名衣著整潔戴著帽子的小伙沖了出來，身手敏捷地拾起路邊的橘子，用雙手小心翼翼地遞給老人。小伙剛走了幾步，卻又突然折返，與老人交談了幾句后，便扶著老人慢慢離開了。
小伙子替他人著想的精神在我的心靈深處埋藏下了一顆善良的種子。
擁堵的路口，車輛亂而無序。瞬間，大家都陷入了擁擠的交通。被困的`汽車不停地鳴笛，催促前面的車輛，可是沒有一個人下來去指揮一下交通。
正當(dāng)父親要下車時，一名男子撐著一把傘從車旁走過。在傾盆大雨面前，那把傘的力量顯得微不足道，幾秒鐘就被吹的扭曲變形。衣著單薄的他，忘記風(fēng)雨地吹打，把傘放到地下，踩在腳下，耐心地梳理著交通。頭發(fā)緊緊貼著頭皮，衣服與身體粘連在一起，讓人心疼。整整二十分鐘，交通才變得有序。他向大家神了一個“OK”的姿勢，消失在車流中。
他沒有留清晰的面容，也沒有留姓名，只留下了一個模糊的身影，還有一顆善良的心。
人間自有真情在，善心，大愛才是最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇11
江陰的中山公園，是人們修身養(yǎng)心的好去處。在這里，有伴著音樂舞動的人群，有握著大筆揮毫的雅士，有牽著孩童游玩的家長，更有沉浸在歡聲笑語中的老人們……那空中輕盈飄飛的柳絮，攜同快樂和諧的音符，飄飄悠悠地飛向遠(yuǎn)方。
踏進(jìn)這片園林，和煦的陽光便籠罩著大地，仿佛給大地鋪上了一層金粉。我的心里也猶如這陽光一般，明亮，溫暖。一位老人闖進(jìn)了我的視野，他長得不算好看，但是從他的眉宇中透出了一股慈祥。他的身旁站著一位年齡相仿的'老奶奶，也已是滿頭銀發(fā)，那白發(fā)中時時刻刻地透露著她經(jīng)歷過的那些酸甜苦辣的日子。我猜他們是一對夫妻，看似普普通通，但是在我的心里，他們卻是不平凡的。
在寬闊的走道上，我的眼睛聚焦著他們的每一個動作。這些動作猶如一抹綠草神奇地在我心中生根、發(fā)芽。人群在我的眼前絡(luò)繹不絕，但我似乎都沒有注意到他們，只有這對年邁的夫妻，老爺爺坐在輪椅上，或許是遭遇了交通事故吧。老奶奶不離不棄地守在他的身邊，小心地推動輪椅，不時地用手指向遠(yuǎn)方，說著什么，老人會意地點了點頭，似乎在回憶，又似乎在回味，老奶奶的臉上滿是幸福的滋味。他們慢慢地，邊走邊聊，欣賞著這美麗的風(fēng)景。
突然，老人的鞋子掉了，一旁的老奶奶看見了，吃力地彎下腰，一只手握緊輪椅，一只手拾起鞋子。接著，只見她完全蹲了下來，細(xì)心地把老人的腳塞進(jìn)鞋里。雖然這只是微不足道的幾個動作，卻讓我意識到這才是最美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景讓我感受到了人與人之間和睦的情景和愛。這時，陽光從樹葉細(xì)縫中透了出來，灑在老兩口身上，同時，也射進(jìn)了我的心里。
是��！在中山公園，美麗的風(fēng)景成百上千，可我覺得最美的風(fēng)景，還是那一幕幕和諧、和睦的人性表達(dá)。
中學(xué)生作文 篇12
有人說過：“人生就是一塊木材，或熊熊燃燒，或靜靜腐敗�！庇肋h(yuǎn)停留在山腳，年復(fù)一年，看慣了花開花謝，過著兩點一線的生活，我們自然感受不到周圍事物的美麗。登上山頂，俯瞰一切，望著同樣的花開花謝，為何我們會覺得眼前的景色格外動人？其實，真正美麗的并不是那幾株花草，而是朝山頂奮力前行的過程以及到達(dá)山頂后內(nèi)心的喜悅。
站在峰巔，俯瞰蕓蕓眾生，不論你是一介凡夫，還是一世梟雄，都是獨一無二的，不可復(fù)制的存在。你的生命里沉淀著祖先的智慧，你的血液里流淌著人類的文明，你的骨子里銘刻著黃帝與炎帝的自強不息。這世界給了你獨一無二的基因，也給了你選擇人生道路的權(quán)利，可是你對世界抱以怎樣的態(tài)度？是輕蔑的微笑，辛辣的.嘲諷？還是不畏艱難，努力奮斗？
回顧過去，有哪位成功人士不是在經(jīng)歷風(fēng)雨后才取得了輝煌成就？越王勾踐，臥薪嘗膽十余載，終于迎來了勝利；司馬遷因直言而受刑又選擇隱忍，完成《史記》，流芳百世；陳歐獨自一人出國留學(xué)，學(xué)成后歸國才創(chuàng)辦了聚美優(yōu)品。
沒錯，只有揮灑汗水才能收獲成功。剛?cè)敫咧袝r，就有人說高中是地獄和天堂的結(jié)合體，也有人說高中是磨礪與破繭的結(jié)合體。這話不假。每天抬頭黑板，低頭書本，為解出一道難題絞盡腦汁，為讀懂一篇文言文花盡心血。十幾年的苦讀，十幾年的耕耘，只為魚躍龍門時的奮力一搏，能否躍過，便取決于你這十幾年付出的多少。所以，即使今后的道路上長滿荊棘，也要痛并快樂地走下去。
記住，入地獄是為了進(jìn)天堂，單調(diào)的高中生活是黎明前的黑暗，破繭成蝶前的蟄伏。
倘若不能像雄鷹一般搏擊蒼穹，那么就應(yīng)像一只早起的鳥兒一般辛勤。在風(fēng)雨后，在努力后，你總能登上山頂，發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景！
中學(xué)生作文 篇13
那是什么？一眼望到窗邊搖曳著的一抹綠色，透過窗戶去看，哦！那是一株隨風(fēng)搖動的蒲公英。
看它，纖細(xì)的身軀，如此大的葉片倒顯得有些滑稽，一朵、兩朵、三朵！好像風(fēng)一吹就倒的枝干上居然撐著三朵含苞欲放的花骨朵！微風(fēng)輕輕搖動著它，花朵好像在和我打招呼，我心中也默默為它加油。
傍晚，天空突然烏云密布，空氣突然沉悶起來，“轟咚”！雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來，直到大雨開始下�！暗蔚巍瓏}噠…”夜幕來臨，雨沒完沒了的下著。
早上起來，窗外是朦朧一片，晨霧還沒完全散去。十來分鐘，直到第一縷陽光照射進(jìn)來，我才回過神，匆匆打開窗戶。窗外已是一片清新，灰蒙蒙的城市被徹徹底底地沖刷了一遍，我心中的塵埃好像也被沖洗的'干干凈凈。眼一移回，便能看到那株依然隨風(fēng)搖曳的蒲公英。蒲公英已經(jīng)開出了花，點綴在綠葉中，多么討人喜愛！
我不禁感到疑惑，如此大的雨，它是怎么活下來的呢？望著那纖細(xì)的莖，我心中的疑惑越來越大。是堅持的力量？還是蒲公英母愛的力量？
一連幾天，我都沒有管它。又一次見面，依然是在晨霧的早晨，它依然隨風(fēng)搖曳，只是葉片和枝干快枯黃了。那么，我就來為你完成最后的使命吧！我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英，一嘟嘴，“噗”，蒲公英的孩子乘著白色的小傘出發(fā)了……
在令人陶醉的春風(fēng)中，公園的草地上、公路旁，依然開出黃色的惹人喜愛的花……
雖然說蒲公英的成長只是大自然再普通不過的事，但卻深深觸動了我的心靈，它身上的母愛令我著迷，它堅忍不拔的精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。成長的道路崎嶇不平，人生起起落落，不正需要它身上的慈懷和不服輸?shù)膱詮妴幔?/p>
中學(xué)生作文 篇14
風(fēng)景是處處都有的，但是沒有可能有一處風(fēng)景是獨一無二的。但是凡事都有可能發(fā)生，而就在我的腦海中有這么一片美好的獨一無二的令我回味無窮的風(fēng)景。這可是在世界上很難找到的地方，這個擁有獨一無二風(fēng)景的地方就是我的家鄉(xiāng)。
我是一個出生于一個小鄉(xiāng)村里的，我們這里雖然不像城市里那么的繁華熱鬧但是這里的春夏秋冬，小草樹木在我的眼里無不各據(jù)風(fēng)韻，那田野在我的眼里各據(jù)各的色彩獨特的樣子。
家鄉(xiāng)的田野是五彩繽紛的，在春天里麥子綠綠地在田野里擺動著。風(fēng)兒輕輕吹動麥子把香味送到每一個人的鼻子中去，讓他們幻想到秋天的時候一定能大豐收的。無論是春夏秋冬還是大雨紛飛還是寒風(fēng)陣陣田野里總是五彩繽紛的。
家鄉(xiāng)的水是清明透亮的能清楚地看到水里的小石頭、小魚、小蝦在水里歡快的游來游去，誰也不是很深因為誰要和小朋友玩呢！小河邊總有小孩子們的笑聲、歡快聲。水也是那么的綠那么的亮，就像是一顆大大的藍(lán)水晶鑲在大地上。天上火紅的太陽把河水照的'閃閃發(fā)亮。即使到了冬天這誰也是這么的綠。誰也不忍得結(jié)上冰因為他還想和小朋友玩一下呢！因為河水就想笑朋友的好朋友一樣。
家鄉(xiāng)的小堤是美麗的，春天這里鳥語花香，花兒爭先恐后開滿了。小草也伸個懶腰，抖抖自己身上的泥土，在小堤上搖擺著。夏天，花兒把香味散發(fā)的更香了，小草也更綠了。孩子們放下書包跑上堤躺一會兒，玩一下�？葱〔�、花兒與提兒跳舞，孩子們越笑它們跳的越有精神。秋天，全體沒有了精神，可是一看到小孩子們一來就高興起來了。冬天，她穿上了一件雪白的衣裳，站立在寒風(fēng)中等著小孩子們，等著和他們在一起玩。
這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，各有各的獨特之處。
中學(xué)生作文 篇15
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的天竺山森林公園。它是人們早晚跑步鍛煉、周末游玩的好去處。
清晨，天剛亮，我們一家三口就來到公園的大門口。巍峨高聳的石牌門挺立在眼前，它像忠誠的衛(wèi)士一樣，日夜守護(hù)著這座絢麗多彩、景致迷人的天竺山。
沿著彎彎曲曲的林間小道漫步前行，初夏的微風(fēng)拂面，清涼如水，使人神清氣爽。道路兩旁，樹木密密層層、郁郁蔥蔥，和著輕風(fēng)對我們的到來表示歡迎。樹底下，草叢里，一陣陣蛾蝴的聲音拉開了音樂會的序幕。樹頂上，鳥鳴聲或長或短、或細(xì)或粗，此起彼伏，連山腳下的農(nóng)戶家也隱約傳來雞鳴犬吠聲，像是在演奏著一首美妙的交響曲。蝴蝶也隨著樂曲不停歡快地舞蹈，樹叢中不時垂下絲線的小毛蟲調(diào)皮地在人們的頭頂上表演雜技。路邊的油桐花開了，如雪般的潔白花朵一簇緊挨著一簇，美得令人驚嘆。微風(fēng)拂過，花瓣猶如小精靈般穿著白裙，轉(zhuǎn)著圈圈，紛紛揚揚地落在地面、山間，給綠林增添了一抹亮眼的白。
走了半個小時便來到了天竺湖。太陽還未露面，清波微漾的天竺湖被一條綠帶似的山林環(huán)抱著，如同一面鑲嵌玉邊的`鏡子。它還未蘇醒，一層朦朧的薄霧輕輕地籠罩在它身上，連遠(yuǎn)處的建筑、山林也都白茫茫的，顯得格外神秘與靜謐。湖水碧綠，連水中的魚兒游弋覓食的身影都清晰可見。撿起地上的花朵，拋入湖中，湖水被輕輕一攪，泛起陣陣漣漪，也似乎滿含對你的愛意，然而你還來不及細(xì)看，它又平靜如初。
下了山，走到山門，太陽已緩緩升起。而山林還如未蘇醒的少女，慵懶地微睜著雙眼，等待著陽光的沐浴。誠如呂根鐐先生所言：“天竺之美，美在萬壑貯薇；天竺之妙，妙在人力勝天工�！�
我愛家鄉(xiāng)海滄，但更愛家鄉(xiāng)天竺山迷人的風(fēng)景！
中學(xué)生作文 篇16
夜晚，春雨沙沙地下著，如同一位美麗的小仙子，在幫蘇州澆水。滋潤了蘇州，滋潤了大地。
第二天早晨，春雨停了。公園里鴉雀無聲。一陣微風(fēng)吹起，樹木在沙沙地?fù)u擺，好似在跳著優(yōu)美的舞蹈，小草綠油油的，紋絲不動。河水嘩啦啦地流淌，好像在快樂地奔跑。天空如同被水沖洗了一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的，美麗極了。
我和最好的朋友徐孟荀，一起在公園里玩。在我開心奔跑的時候，突然，有一樣?xùn)|西把我給絆倒了，摔的我膝蓋發(fā)青。我站起來，往身后一看，原來是一顆小樹苗呀！我對小樹苗惡狠狠地說：“你這個死東西，居然擋本小姐的`路！”膝蓋一陣陣的疼，我越疼越生氣，為了消消氣，就重重地朝小樹苗踢了一腳，小樹苗被我踢的歪倒在一邊。
正想踢第二腳時，徐孟荀回頭了，見到我在踢小樹苗，就一邊抱住我，一邊擋在我的前面。我生氣地對徐孟荀說：“你在做什么？”徐孟荀回答：“你忘記我們學(xué)的課文了嗎？多栽一棵樹，就多增添一片新綠，而你呢？明明就是在破壞大自然！我們還是一起把小樹苗給栽好吧！不然小樹苗會死去的！”我頭上直冒火，說：“你想栽你去栽，反正我不干�！蔽野杨^扭到了一邊，不理她。
說著說著，徐孟荀就開始栽了起來。她左手扶著小樹苗，右手挖著土，小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)了土坑里。我看著看著，額頭隱隱地冒著汗。樹葉上的露珠也滴在了我的臉上，順著我的臉頰流了下來。我連忙對徐孟荀說：“算了，我也來幫幫你吧！”說著，我就把土開始堆了起來，直到小樹苗不會再被風(fēng)給刮倒了為止。
栽完樹后，徐孟荀開心地對著我笑，她那春天般的笑容，是這雨后春日里一幅“最美的風(fēng)景”。
中學(xué)生作文 篇17
“咯吱”一聲，破舊的柜門，打開了。雖破舊又布滿灰塵，但里面塞滿的是：我零星的記憶。
記憶之輪緩緩轉(zhuǎn)動，終于，那一天所目睹的事又歷歷在目。
三伏夏日，人間處處光明又躁熱。電冰箱“嗡嗡”地運轉(zhuǎn)，上面蓋著一層毛毯。嘴饞的小朋友掏空了口袋，換來了冰爽。木棍上的冰糕被舔得一干二凈，只剩下木棍這一“光桿司令”。一道完美的弧線，人走遠(yuǎn)了，木棍卻貼在了光滑的地面上。
久而久之，一根根木棍就這樣貼在地上，無人知覺，就算看到了也無人問津。即使想幫忙也選擇了放棄——太多了！誰有時間？去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又是怎樣的視若無睹呢？
但她：一個黝黑、瘦弱的'老婦，卻永遠(yuǎn)定格在我心中。
那天，她步履蹣跚，拖著長長的腳步來了。滿地的木棍，像星星一般，凌亂地灑在地面上。她沒有皺眉，也沒有嘆氣，更沒有無視，只是費力地彎下腰，慢慢地把那一根根木棍拾起來，裝進(jìn)了一只綠色的麻袋中。每拾幾根，她便要停下來休息，大口地喘著氣。
不知彎了多少次腰，休息了多少次，木棍終于消失在了這條道上。她的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，表情莊重又嚴(yán)肅，仿佛這整個過程就是一項重大的儀式。
她的背景隨她漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在了街道的盡頭�？伤谋秤皡s成為了那一處別樣的風(fēng)景——一道美麗的風(fēng)景線。
就是這樣一個人，一個進(jìn)入人群中轉(zhuǎn)眼間就消失不見的人，做出如此高尚之事。她的身份地位或許低微，或許貧窮，可她擁有高尚的品格，擁有一大筆精神財富，這便是許多人所遙望卻不能及的。
關(guān)上那記憶的柜門，我心中波瀾起伏，悔恨萬分。為什么不能像她一樣付諸行動？盡管她已不知去向，可她，卻成為了那一處別樣的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇18
時光飛逝，送走了酷熱的夏天，我們就立刻投入了秋天的懷抱。
清晨，一踏進(jìn)校園，我們的心靈就被這迷人的秋色占據(jù)了：菊，頂著瑟瑟秋風(fēng)，仍在展示著她那美麗的身軀�？茨前椎募儩崳t的熱情，紫的浪漫，黃的典雅……再抬頭，它們在向人們展現(xiàn)著翠綠的枝葉，挺拔的樹干及那頑強的生命力，完全沒有愧對人們贈予它們的美譽——“冬青”。時不時有秋風(fēng)吹過，伴隨著沙沙聲，幾片枯黃的.葉子飄落而下，使人感到淡淡的凄涼。
路邊，幾棵梧桐樹光禿禿地站在那里，無情的秋已剝?nèi)チ怂鼈兠利惖囊律�。紅楓樹也已脫下了舊衣，換上了一件秋姑娘為它特制的紅大衣，正在風(fēng)中搖曳，嘲笑可憐的梧桐！
但，秋天也有她柔情的一面。
秋高氣爽，她帶走了夏日的炎熱，為我們送來了陣陣清風(fēng)，還為我們帶來了豐收的喜訊。
看，農(nóng)田里的水稻笑彎了腰；小麥也在展現(xiàn)他挺拔的身軀；棉花也露出了白嫩的臉蛋，像個害羞的小姑娘偷偷看著這個美麗的世界……
農(nóng)民伯伯更是“不亦樂乎”，他們的臉上掛滿了豆大的汗珠，但是卻洋溢著燦爛的笑容，這就是秋帶給人們的幸福與歡樂。
果園里，樹上的橘子三五成群，好像在竊竊私語；蘋果在樹枝上，伴隨著陣陣風(fēng)兒，不住地向我們點頭；雪梨在樹上也有些不耐煩了，都想快點為這個世界貢獻(xiàn)自己的一分香甜……
秋，無處不在，校園之秋清純迷人，農(nóng)田之秋活潑可愛，果園之秋溫柔甜美。
秋，她以自己獨有的魅力誘惑著我們每一個人的心。走過她的時候，也許你不能了解她的全部。但就在那一瞬間，你會被她的美麗所征服，你的心將與她完全融合在一起。
瞧！身邊的風(fēng)景多美！
中學(xué)生作文 篇19
茫茫四海，浩蕩穹廬，多少絕世美景令無數(shù)英雄為之傾倒，千萬文人為之興嘆。殊不知，眼前之景雖大快人心，卻在某些層面上索然無味。
幽幽碧林，鳥語花香，持一古琴端坐小亭之中，風(fēng)隨手掣，手隨風(fēng)擺，衣袖飄飄，似林中倩影蕩漾在百花叢中。樂曲悠揚，時如楊柳依依使人如癡如醉，翩躚若飛；時似秋風(fēng)颯颯，令人滿面清爽，精神抖擻。琴弦錚錚，柔滑流暢，聲聲悅耳，雜念頓消。撫琴者傾心于此，不諳世事，仿佛有著極深的見地，對世俗的排斥、摒棄�？纯催@最美的風(fēng)景躍動飛舞，心中若有所悟，旋即轉(zhuǎn)身而走。
滾滾江水，川流不息，孤身一人屹立大江之濱，愁隨浪起，浪隨愁落，百感交集，似世間烈火燃燒在靈魂深處。哀嘆不絕，忽嘆國家興亡使人昂揚亢奮，忽嘆百姓蒼生令人沉默神傷。信念已逝，無人能懂，毅然一躍，墜入濤中。投江者心灰意冷，懷才不遇，仿佛有著滿腔的愁苦，對楚邦的惋惜、留戀�？粗@最美的風(fēng)景，心中哀傷稍起，立刻抽身退去。
天下寒士，皆為風(fēng)景。杜甫滿懷愛國激情，譜于萬千詩作之中，每一次熱淚盈眶，奮筆疾書，都是世間最美的風(fēng)景；陸游情系蒼生百姓，融于萬千名篇之中，每一次舉目北望，焦急等待，都是世間最美的風(fēng)景；文天祥魂牽南宋祖國，蕩筆零丁正氣中，每一次傲世敵寇，寧死抗?fàn)�，都是世間最美的風(fēng)景……
最美的風(fēng)景，不是燈紅酒綠的盡日奢華；最美的風(fēng)景，不是五光十色的滿眼珍奇；最美的風(fēng)景，是看破世俗之后心靈自由的起舞；最美的風(fēng)景，是滿懷愛國之情靈魂無畏的犧牲。
風(fēng)景，不只代表青山綠水與一切物質(zhì)上的養(yǎng)眼享受，而是無聲的`精神的大愉悅與大醒悟，那樣的賢士，他們的一生就是一幅幅絕倫美景，他們才配得上最廣博精深的美。
中學(xué)生作文 篇20
春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒，在天空中飛翔。微風(fēng)拂過草地，一片片新芽長出大地綠綠的，春天的景色不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說的是在我們的生活中，在我們的社會中，那些美麗的風(fēng)景，他們看起來沒有夕陽那么美，也沒大海那么寬闊他們雖然非常平凡但他們就是這個世界上最美的風(fēng)景。
在我看來，最美的風(fēng)景當(dāng)然就是我們的老師，可能有的人會說老師有什么美的，老師們個個看起來都很老很土是�。±蠋焸兛雌饋硎呛芡�，但你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�，可能誰也不知道因為由于老師們的工作繁忙，老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春，由于老師們關(guān)系我們每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋，由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時間來關(guān)注娛樂，所以老師們非常辛苦他們是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影是我們每天都能看到的，但是誰又去注意過呢誰又去關(guān)心過呢！
老師們每天起早貪黑，早上要忍著寒風(fēng)走到學(xué)校來，有時連飯也沒吃，生怕哪個同學(xué)出事到了。晚上他們回到家并不是看電視而是認(rèn)真地為明天的`課程備課，有的時候是在靜靜地批改卷子知道十二點鐘才睡覺老師們的風(fēng)景看起來是辛苦的。
有的時候老師的風(fēng)景又那么的快樂，每次考試下來同學(xué)們的優(yōu)異成績總會使老師眉開眼笑，但有的時候班里哪個同學(xué)打架了，老師會露出那恐怖的笑容會給你帶來深入骨髓的記憶！
老師的風(fēng)景就想一個五味瓶，既裝滿了甜又有苦和辣老師的風(fēng)景，那么地平凡卻又那么地偉大老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景！
中學(xué)生作文 篇21
人生路長，一路走來，四周的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍(lán)天邊的大海以及那海天相吻的弧線，深藍(lán)莫測的夜空以及那鉆石般璀璨的群星。偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的巖石上，聽著海風(fēng)，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景。
那是多年前的一個午后，陽光是一如既往的燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽光擁入房間的懷抱，風(fēng)鈴的影子投在地板上，仿佛就要叮當(dāng)作響。我慢慢合上書本，起立，舒展身體，慢步走向客廳，也許，一杯紅茶是個不錯的選擇。
路過陽臺，洗衣機(jī)的盒子里還泡著一件襯衫，上面透明的泡泡把陽光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了，轉(zhuǎn)角進(jìn)客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意地投到了我的心底。
媽媽斜躺在沙發(fā)上，睡得很熟，頭發(fā)有些凌亂，額前的發(fā)絲貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手搭在白色的沙發(fā)靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發(fā)上，手指上有些許滑膩：是還未洗干凈的泡沫嗎？我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我轉(zhuǎn)身，輕手輕腳地走向房間，為媽媽抱一床被子。
當(dāng)我再次回到客廳時，媽媽還在熟睡，我輕輕地走過去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，抬頭看著媽媽。
媽媽的.睫毛忽然動了動，我擔(dān)心驚醒了媽媽，卻見媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。
窗外的陽光退去了，另有一束陽光卻灑滿心底，媽媽，您一定做了一個甜美的夢吧！我小心翼翼地離開，回頭，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠(yuǎn)不會忘記。
心盒里的風(fēng)景燦爛，而這一片卻尤為奪目，海風(fēng)拂過，我輕輕合上心的錦盒，珍藏心中的風(fēng)景，突然地，我想起一句很溫柔的話語：愿時光，不老去。
中學(xué)生作文 篇22
生活中，有一群人，也許稱不上偉大，但卻能給我們帶來美麗，這就是一直為我們這個城市的干凈整潔默默付出著的環(huán)衛(wèi)工人。
起初的時候，人們說環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，我一點也不相信，因為在白天，幾乎很少見到他們勞動的身影。直到五一的時候，我們要去外地旅行，因為擔(dān)心路上會堵車，5點多一點的城市，就早早出了門。五月的早晨，天仍然很涼，我想要關(guān)上車窗，可就在那一瞬間，我看到了一個熟悉的身影，正拿著一把大掃把，彎著腰在冷風(fēng)中吃力地清掃著冷風(fēng)中街道。我的眼睛有些濕潤了，原來，我們白天看到的那些干凈的.街道，那些干凈的公園都是他們在清晨的默默付出換來的，那桔黃色的身影突然在我的眼中也變成了一道美麗的風(fēng)景。
這學(xué)期開始時的一天就更讓我感動了，那天大雨沒完沒了地下了一整天，放學(xué)的時候，路上的積水已經(jīng)漫過了膝蓋，我們只好趟著水回家，但每前進(jìn)一步，都要小心翼翼，就在我們艱難地行進(jìn)時，突然又發(fā)現(xiàn)前面的水慢慢褪了下去，我疑惑地向前望去，眼睛又濕潤了：就在我們前面不遠(yuǎn)處，一位環(huán)衛(wèi)工老人正在大雨中，靜靜地站在馬路中央，還不時揮手示意著行人要繞道而過，原來就在他的腳下，一口已經(jīng)掀開了蓋的窨井正張開大嘴“咕咚，咕咚”地吞噬著路上的積水。環(huán)衛(wèi)工老人就那樣靜靜地站在那里，還不停地提醒著路人小心行進(jìn)，老人太專注了，褲腿濕到了膝蓋也渾然不知，就那樣像個雕像般佇立在風(fēng)雨中，慢慢地，慢慢地，雕像又變成了一道美麗的風(fēng)景!
這就是一直為我們這個城市默默付出著的環(huán)衛(wèi)工人，是他們讓我們的城市變得更加美好，是他們身上的桔黃色馬甲給我們的城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
中學(xué)生作文 篇23
春天，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃；夏天，烈日炎炎、百花齊放；秋天，落葉飄飄、果實累累；冬天，寒風(fēng)瑟瑟、大雪紛飛。四季各有各的特點，各有各的好，而我最喜歡夏天。
夏天到來了。果園里，大個大個的西瓜成熟了，都穿著綠色的迷彩服，靜靜地躺在地上等著人們?nèi)テ穱L。公園里，路邊的各種野花都張開了笑臉，小草也從春天時的嫩芽長成了又高又綠的草，連成一片又一片綠油油的天然地毯。
在公園里散步，總能聽見一種夏天獨有的聲音——蟬鳴聲。一只只音樂家，躲在郁郁蔥蔥的大樹上，用盡一生的精力，為過往的路人歌唱。蟬的音樂生涯非常短暫，它們出生在地下，用盡一生中大部分時間在土壤里忍受著寂寞、孤獨。直到它們熬過這段艱苦的`時光，成為真正的蟬，才能爬到樹上，為人們歌唱，直到筋疲力盡結(jié)束自己的生命。
夏天的雨，同樣是很有特點的。它不像春雨那樣柔和，持續(xù)的時間那么久。夏天的雨來得快，去得也快。也許剛才還是一個大晴天，過了一會兒卻突然烏云密布，緊接著，又是幾聲響亮的雷伴隨著幾道閃電劃破天空。嘩的一聲，下雨了，頓時，街上的人都不見了，光線也變得無比昏暗。坐在窗邊，看著雨打在窗戶上發(fā)出響亮的聲音便不由得感到心驚。過了十幾分鐘，雨停了，天頓時亮了起來，彩虹也斜掛在天邊，人們也都跑出來呼吸雨后的新鮮空氣。
在夏天到來時，我喜歡的一種花——牽牛花也開了。它們在墻角沿著木棍一步一步地往上爬，在翠綠的藤上開出幾朵牽�；�。它們像一個個小喇叭一樣迎著風(fēng)歌唱，獨自盛開墻角，不在意別人對它的看法，只為爬得更高，看到更美好的世界。
在這個蟬鳴的夏季，聽著窗外的雨聲，看著墻角的牽牛花，在我心目中，這永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇24
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了夜晚一絲寂靜，那么和諧，那么虛幻。
夜，不像白天那么多景物混雜在一起，比如一棵小草在風(fēng)中倔強地挺著腰，一棵蒼綠的參天大樹優(yōu)雅地靠著微風(fēng)，卻被樓房奇妙地掩蓋下去……
夜，只有有心人，才能聽到那個“咕呱”的青蛙聲，稀稀拉拉，可能他們在月光的照耀下，可憐地尋找心上人，被露水打濕了，才發(fā)出那么空洞的聲音。
我搬了張凳子，坐在我家對面的叢林中，手旁，一排青竹，那么有序，那么整齊。在那灰色的大樹，現(xiàn)在看來已經(jīng)和黑夜合為一體，只有那遮天蔽日的綠葉，還“沙沙”地講述著黑夜的不公。在草叢中的小動物啊，都不安分了。一只毛發(fā)長長，腿腳利索的兔子從草叢中蹦了出來，兩只小耳朵機(jī)靈地轉(zhuǎn)動，兩只綠瑩瑩的小眼睛不停地張望四周，像海上的燈塔，一刻也不停地照向遠(yuǎn)方，那龐大的建筑，在早上還亮光四射呢，晚上就默不作聲了。長時間的沉默，使人認(rèn)為它像一副多年未被發(fā)現(xiàn)的老化石，一動不動。又好似一件廢棄多年的老房子，那么寂靜，那么空洞。
秋夜，依然滿天星斗。
皎潔的月光均勻地灑落在叢林各個角落，如白天遺落的.陽光，如燈泡明亮的燈光。晚風(fēng)吹拂，靜而唯美的夜晚，我在寂靜的叢林中，感受叢林的景致，感受叢林的溫度，感受大自然的能量。
這一夜，我感到無比的驚訝，雖夜晚帶給人們的印象只有黑，但我卻認(rèn)為，還有一個字——靜，比秋天的湖面比賽，比在墓地里的墓碑，比冬天的沙灘還要靜，因為這是大自然真正的靜。
微風(fēng)拂過，打攪了凌晨的寧靜，那么輕松，那么自由。
中學(xué)生作文 篇25
漫漫人生長路上，我們遇到過許多人，經(jīng)歷過許多事，總會有那么一些留在腦海中，揮之不去，難以忘卻。
一天下午，太陽快要落山，夕陽美麗如畫，使我沉醉，我看著這美景，想著未來。
突然，一道光閃過，我的視線被吸引到了右邊，有一塊青色的石頭，凹凸不平，也不如附近石頭好看，可并不是石頭吸引我，而是它上面的奇景——上方一個小黑點，不及我的指甲蓋大，時不時還動一下。而它的上面，有一塊“浮空”的木頭，隨著黑點的步子晃來晃去，這一下就吸引了我。
難道是這塊木頭有魔力了嗎？我陷入了無盡的'想象，最終我走過去，一探究竟。走到石頭的旁邊，俯下了身子，我，看清了他們。
原來那是一只螞蟻，它正在舉著木棍，它身體很小，還不及木塊的一半，它的胳膊很細(xì)小，小的幾乎看不見，仿佛一碰就會折成兩半。而木棍和人的手指那么長，比手指還粗�？赡莾芍欢绦〉母觳矃s舉著比自己身體還大的木棍，感覺下一秒它就會被木棍壓死�？刹]有這樣，它一直舉著，我也一直看著，想著，直至媽媽的叫聲，我才想起時間已不早了，該走了。
坐上了車，我還在想著這件事，它的力氣是那么的大，可看到它細(xì)小的胳膊，我猜想它一定是經(jīng)過了堅持不懈的努力，一次又一次的鍛煉，一天又一天的練習(xí)，才可以練就那么大的力氣吧！它一定是個堅持不懈，不輕言放棄的螞蟻。
人生亦是這樣，極少有剛生下來，不經(jīng)過努力就有天生的智慧、力氣……只有堅持不懈，一次又一次，長時間的努力，最終才能練就好本領(lǐng)。
中學(xué)生作文 篇26
成長這趟列車，經(jīng)過了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風(fēng)景。
夜幕降臨的時候，我不禁打開窗戶，欣賞著窗外的風(fēng)景，看到了路邊栽種著幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹。幾棵大樹包圍著一棵小樹。讓我想起了我敬愛的父母。
“嗚……嗚……”，“怎么了，摔著了，來快起來�！卑职职盐曳隽似饋�，媽媽走過來，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉著我的左手，爸爸拉著我的右手，慢慢地教我走路，還不時給我加油，一步兩步……，我終于學(xué)會了走路。雖然在這個過程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒有說過我什么，而是很耐心地在引導(dǎo)我。
父母的呵護(hù)是一道溫馨的.風(fēng)景。
時間很快，一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)了，面臨著功課的煩惱�？赡苁怯捎趧倓偵蠈W(xué)，也是剛剛接觸這些知識的原因，所以我有些迷茫，不知道怎么學(xué)。就在我最需要幫忙的時候，爸爸走了個來摸了摸我的頭說：“功課不會做？來，爸爸幫你看看。”就這樣，爸爸每天跟我講完題輔導(dǎo)我，陪伴著我，還幫我制定了一些學(xué)習(xí)計劃和整理一些學(xué)習(xí)方法，讓我擁有對學(xué)習(xí)的信心。
爸爸的陪伴是一道溫暖的風(fēng)景。
“來，過來坐”爸爸說完露出了慈父般的微笑。我徑直走過坐在父母的中間，媽媽說現(xiàn)在你是初中生了，也慢慢地長大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說出一些自己成長時候的悟出的道理，也說了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說了很多話。但我沒有一絲的不耐煩，反而很耐心、認(rèn)真地聽他們在說，就如當(dāng)初他們一樣。
父母的耐心教育是一道美麗的風(fēng)景，
走了這么多的路，也看過許多熟悉的風(fēng)景。這趟列車經(jīng)過了許多地方，沿途的風(fēng)景多到數(shù)不清，但是相信每一道風(fēng)景都有它特別的意義。
中學(xué)生作文 篇27
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風(fēng)。
經(jīng)過幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風(fēng)，朝熊耳山進(jìn)發(fā)。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導(dǎo)游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的.“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導(dǎo)游姐姐來到了久負(fù)盛名的“雙龍大裂谷”。走進(jìn)裂谷才發(fā)現(xiàn)，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進(jìn)，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結(jié)束了。我們依依不舍地坐上車，不經(jīng)意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……
中學(xué)生作文 篇28
來到遼寧姥姥家已經(jīng)是第十天了，過幾天就要回家了，所以決定用文字來形容姥姥家的“風(fēng)景線”。
奶奶的房子是一個簡單的小磚房，里面有一大群羊。爺爺奶奶都是善良善良的牧羊人。
走出你的門，向右走一會兒，你會看到一幅特別的山水畫。高高的土堆，冰凍的小溪，小溪流，冰面上的'幾個冰洞。視野好的話還會發(fā)現(xiàn)高山，山根下隱約可見幾戶人家。從土堆上往下看，會覺得頭暈，好像要摔倒了，這讓你不得不退后一步，看著遠(yuǎn)處的群山。我經(jīng)常去小溪邊玩，你會問：你不怕掉下去嗎？不不不你錯了。小溪淹沒了我的雙腳。有時候可以看到冰洞里凍著的魚蝦。這也是我們快樂的地方。我經(jīng)常和我的表兄弟們一起玩，忘記寒冷。
磚房后面是一望無際的玉米地和成堆的卷心菜。爺爺奶奶輪流喂羊，讓他們吃這些東西。不是，前幾天攝影師來拍奶奶的作品，——肥羊。我以前也養(yǎng)過羊，但是羊并不像我想象的那么容易駕馭。過了一會兒，小羊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大綿羊只好吃別人家的白菜。結(jié)果我又沖回這一家去趕那一家，累得汗流浹背，還是趕不進(jìn)羊群，最后只好“請教”奶奶。
奶奶家門前不缺玉米秸，但家家戶戶門前都沒有玉米秸。這不是我們玩捉迷藏的安全地方嗎？
晚上，站在后院，你可以看到城市里五彩繽紛、閃閃發(fā)光的燈光。你永遠(yuǎn)不會厭倦看后院的燈，因為它是這里最美麗的光。
看，這條風(fēng)景線真美！什么，你叫我吹牛？你不信？不，你應(yīng)該相信你看到的！不信你過來看看！隨時等待你的到來！
中學(xué)生作文 篇29
誰曾從誰的青春里走過，留下了笑嗔，誰曾在誰的花季里停留，溫暖了思念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。
誰徘徊在雨巷，打著寂寞的傘，幽怨如一只枯萎的碟，誰等在江南，聽著“噠噠”的馬蹄，失落似一只折翼的花雀；又是誰，寒足涉江，捧著冰冷的微草，守望遠(yuǎn)方的伊人，孤獨若一直掉隊的江邊之鳥……
思緒總停不住擴(kuò)散。在某個深沉的夜，淚水濕了素衫，只因離散摯友的傷懷；在某個清冽的晨，微笑漸了紅裳，只因偶遇伊人的感動。
過去，逝入流水，浸了記憶，誰在昨日停留，誰又在明天等候。
生活有種種如意，冗雜繁瑣，似一條長長的鎖鏈，看不到盡頭。但總會有一種風(fēng)景，讓我們心頭一震，給我們的心情換上另一套行裝，或一詩一樂、或一葉一花、或一山一水。
拾一片綠葉，看清它的脈絡(luò)，那是另一個世界，充滿了智慧，看一汪清泉，觀它的.體態(tài)，那是一番天地，蘊含著哲理。
蘇軾夜游赤壁，在逆境中超脫于世外；王安石游褒禪山，奇景中感，懷于世態(tài)。
記憶經(jīng)受不住時間的褪色，就像繁華掩飾不了寂寞。泛濫青春里，歲月是一把無情的刻刀，在我們的心中盡力揮動。有太多的人，太多的事我們無力挽留，又何必去強求呢？
眾荷喧嘩，其實只在一念之間，一心之間。努力看清，迷霧總遮擋不了真相。當(dāng)陽光再次灑滿大地，請向著光明行走，向著前方行走，因為遠(yuǎn)方有新的風(fēng)景，新的夢。
或者說，時間是記憶的腳步，就像寂寞是繁華的影子。不要悔恨著沉睡在過去，永遠(yuǎn)不要去追求該追尋的風(fēng)景，探知未探知的前方。
向著遠(yuǎn)方，昂首闊步，為了未知的美好！
中學(xué)生作文 篇30
我向來就不喜歡春天，尤其是北京的春天。北京的春天各個地方凈是土，風(fēng)把它吹到哪里，哪里就盡是塵埃。要說春天應(yīng)該是一年中最美的季節(jié)，花紅柳綠，小草冒出新生命，一切都嫩嫩的，綠綠的，北京的春天則不然。
北京的夏天還算是很熱的，但是傍晚時分感覺特別涼爽，春天就沒有那么舒服了。春天的天氣總是不固定的`，俗話說的“春捂秋凍”就是應(yīng)證這個現(xiàn)象。即使有陽光，也感覺不到溫暖。冬天走了，寒冷的天氣還沒有消失。北京的春天經(jīng)常是“倒春寒”，讓你感覺幾天舒適的溫暖吧，沒過多久就又冷了，讓你琢磨不透它的心里。天氣總是忽冷忽熱，熱得讓你煩躁，冷得又讓你打顫。
人們總把春秋兩季作對比，但是真正地比較一下，秋天秋高氣爽，空氣總是那么清新，景色很美，春天就差遠(yuǎn)了。都說北京的春天空氣不好，到處是土，呼吸仿佛都是那么困難。雖說到了春天，迎春花都悄悄地開了，草也冒出來了，但還是不充滿生機(jī)，沒有韻味�？赡苁切闹械木G色植物在一冬天的枯萎下，還沒有復(fù)蘇的原因吧。
在冬季，北風(fēng)過后常常能見到幾個晴天，春天不行，春季的北風(fēng)過后，卻往往留不住晴天的腳步。春天總是陰暗的，被沙塵籠罩，自然也沒有活躍的心情。偶爾出回太陽，也算得上是新鮮事，但是沒多長時間又恢復(fù)了灰蒙蒙的天兒，總是給你壓抑的感覺。你可以毫不客氣地用“沉悶”形容北京的春天。就像是小孩要哭，又沒哭出來，臉上糾結(jié)的表情讓你心煩易躁。沒有陽光，沒有顏色，沒有溫暖，北京的春天總是暗淡的、冷漠的。
春天是短暫的，在我看來又是多么漫長。什么時候才能熬過這變化莫測的、漫天塵土的、冷清的春天呢？
中學(xué)生作文 篇31
大千世界，哪里去尋最美的風(fēng)景？迷惘。暮然回首，方才發(fā)現(xiàn)你的笑才是永駐我心間的最美的風(fēng)景！老師！
大概是在幾周前吧，我們剛剛月考完，您要跟每個人進(jìn)行反思交流，雖然這次我考的還行，但剛一抬頭，看到你那嚴(yán)肅冷峻的目光，便一下縮回頭，埋到書砌的龜殼中。也是因為這個吧，我一直高度警惕，生怕您叫到我，沒聽見。
“叮鈴”下課了！我呼地猛吐一口氣，心想：總算安全了�？商旃蛔髅�，還暗自樂著呢，忽的猛聽一聲：“你過來！”迅速抬頭一看，只見你用銳利的眼神看著我，“跟我出來！”銳利的箭再一次直射我，一下把我那點僥幸感射碎。無奈，只好不情愿，走出來。
出來后，原本以為您會痛罵我一頓，但現(xiàn)實總是喜歡與人開玩笑，您并沒有罵我，而是用我所生疏的溫柔親切的話語，和藹地對我說：“這次考的還行，下次要穩(wěn)住�。∥蚁嘈拍�！”說完輕輕地拍了拍我的肩膀，我緩緩地抬起低沉的頭，小心地看了你一眼，您笑了！您笑了！頓時我突然覺得好輕松，心里像開了花一樣，竟有種莫名的陶醉與欣賞，多么想永遠(yuǎn)停在這一刻��！
那天下午，我去騎車，剛好您也在。我小心翼翼地叫您一聲“老師”，您一下回過頭來，目光再次撒到我身上，我緊張而又期待地朝您笑，您愣了一下，答了一聲，甜甜地笑了…… 老師啊，您可知道，這笑，多么令我流連忘返啊。您這笑，再次喚起了我的“大膽”，我開始一次又一次地追求，這笑。這時，方才發(fā)現(xiàn)我真的.好愛您的笑。
我愿送你無盡的祝福，愿您天天開心；我愿送你日不落的期待，愿您事事順心；我愿送您永恒的快樂，愿您笑口常開，我愿送您……
終于尋到您的笑──我心中最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇32
宏偉壯觀的長城，富麗堂皇的故宮，引人入勝的西湖……這些美景，都深深地留在世人的心中。而我心中最美的風(fēng)景卻是……
那天萬里無云，陽光燦爛，本應(yīng)心情愉快的`我卻“陰云密布”，我的內(nèi)心在掙扎著，是應(yīng)該堅持，還是選擇半途而廢……我沉悶地走在大街上。
“別！別扶他！”這時，一道女聲從街心公園傳了過來。我扭頭一看，在一個花壇旁，有一位小男孩，看似剛滿一周歲，周圍還有一些阿姨，而離這位弟弟最近的那位阿姨，正溫柔地看著他。阿姨應(yīng)該是小弟弟的媽媽吧！“嘭——”向矮墩墩的花壇石階邁出一步的弟弟突然摔倒在地，腿被石階上的碎石擦破了皮。那位小弟弟半跪在石階上，淚眼朦朧地看著他的媽媽。
可阿姨并沒有將弟弟扶起來，而且機(jī)組繼續(xù)溫柔地看著他：“自己站起來！”小男孩噘了噘嘴，笨拙地站了起來，像個醉翁一樣，搖搖晃晃地走了幾步，才順利地保持平衡。那位媽媽為什么不去扶扶自己的兒子？我向旁邊的阿姨發(fā)出了我的疑問。在阿姨的解答下，我終于明白，這位弟弟的玩具被他錯手扔到了花壇里，弟弟的媽媽便讓他自己去撿，雖然石階很矮，可對于一個1周歲的孩子來說，卻是一個極大的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我從思緒中出來時，小男孩又踏上了他的“征途”。小男孩咬緊牙關(guān)，一腳深一腳淺，手腳并用，像猩猩一樣爬著。突然，他腳下一滑，又倒在了地上。可他仍然目視前方，稚嫩的臉上看出了堅毅的神色。他再次爬起來。一步，兩步……終于，他爬上了石階，拿到了自己心愛的玩具。在場的所有人都為他鼓掌，小男孩不顧腳上的疼痛，朝眾人露出一個自豪的微笑……
這一瞬間，深深地刻在我的心中。我心里最美的風(fēng)景，非它莫屬。是啊！不論過程如何，只要堅持下去，結(jié)果永遠(yuǎn)最美……
中學(xué)生作文 篇33
那一天，當(dāng)如注的雨水在傘檐形成一道水簾，當(dāng)呼呼的狂風(fēng)猛烈地?fù)u著光禿禿的樹梢，我卻感到一股暖流在心中緩緩的流淌著，那一刻，深深的感動席卷了我的全身。
星期天早晨，下了一夜的大雨此時仍然如潑如倒。該去上琵琶課了，我卻為這眼前的大雨發(fā)了愁：離上課只有十分鐘了，這么大的雨，又只能走路過去。該怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻。
而爸爸卻迅速收拾好東西，拿出兩把雨傘，說：“快走，去上課�！彼谋砬槭悄菢訌娜莶黄�。
我推開門，望著如注的雨水順著屋檐“嘩嘩”傾瀉下來，仿佛整個世界都被雨水封鎖了。別無選擇的我只能咬咬牙，一聲不吭地出了門。
路上水洼里的水浸濕了我的鞋，我的'心情也像這連綿的雨，煩悶得很。
“快點，要遲到了！”我心中著急，只是不停催爸爸快走。于是他加快了步伐，我也緊跟上去，過了一會兒，輕微的喘息聲穿過雨聲隱隱傳來。
一抬頭，我卻看見有幾滴被風(fēng)吹斜的雨點，濺在琴套上開了花。我又抱怨道，“老爸，你怎么這么不小心，把雨傘往后點，不然琴套都要淋壞了！”爸爸只是默默地把雨傘往琴套上移。
就這樣，在抱怨聲中，我們終于到了上課的地方。一看墻上的掛鐘，還有三分鐘到我上課的點，早上著一段路，我們只走了短短七八分鐘。而就是這樣一段短短的路程，我卻覺得格外漫長。
我看見爸爸眼鏡片上顆顆晶瑩的水珠，鏡片后面那雙眼里流露出的一絲疲憊。是的，昨晚，我已經(jīng)在夢鄉(xiāng)優(yōu)哉游哉時，爸爸卻仍舊在批改學(xué)生的實驗報告，不知道昨晚爸爸幾時才去睡覺！我的眼眶濕潤了，如雨后的青草地，微潮中帶著千萬縷陽光的溫暖……
中學(xué)生作文 篇34
小時候，在野外看過月亮，月光亮亮的，從天上一直照到心里。
又是周末了，田野里失去了往日的喧鬧和勞作。天漸漸地暗下來，幾顆早早出來的星星把青黛色的天空點綴的更加明凈。
如水的月光瀉下來，給大地披上了銀白的薄紗，一層淡淡的云瑩繞在月亮身旁，宛如月下翩翩起舞的仙子長袖輕拂，模糊了視線。月亮這般美，這般亮，可心里總覺得少了些什么。
一陣柔和的晚風(fēng)吹過，喚起萬千思緒。
“最喜歡的花是蒲公英”，月下寶寶的臉棱角分明，“最喜歡看蒲公英在月光中飄舞……”即刻，似乎有風(fēng)吹來，輕輕托起了羽絨般的小花，一根根帶著細(xì)小黑點的蒲公英全部脫離了主干，好像在夜空中飛翔，月光映襯著它，若有若無，把夜空點綴得如同月下飄雪，仿佛仙境一般……寶寶和我的笑聲在夜空中回蕩著。
月光下的寶寶，月光下的蒲公英，田野里的月夜是因為缺少了你們才了無情趣，缺少了我們的笑聲才有所遜色嗎？
靜靜地，淋浴在這皎潔的月光里，將被風(fēng)吹亂的記憶整理好。如今，月下依舊寂靜。
遠(yuǎn)處，一陣歡笑聲打亂了我的'思緒，兩個女孩子挽著胳膊從我身旁走過，突然覺得，這月，這夜，這情景像極了我和寶寶曾經(jīng)的身影�；蛟S我在他鄉(xiāng)的朋友也在思念著我，在同一個月下。月兒你當(dāng)真能善解人意，能驅(qū)散我對遠(yuǎn)方朋友的思念嗎？
月升高了，似絹如玉的月光透過樹間的空隙，那零零的繁星好似閃爍的明眸，有著一種說不出的情意，一種說不出的溫暖�？蛇@冷清的夜終不像從前，不再有我們的歡樂，不再有朋友的笑臉，不再有我們以往的點點滴滴。
夜深了，轉(zhuǎn)身回走，清冷的月光模糊在心里，模糊成我心底的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇35
上車往窗外看。我的父母離我越來越遠(yuǎn)，我已經(jīng)踏上了去溝梁、敖漢金昌的旅程mdash銘文太陽不再出現(xiàn)在窗外，但我在薄霧中慢慢抬起頭；我知道這將是一次完美的旅行。持續(xù)顛簸。汽車在路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但景色不斷變化。綠色的玉米田，金色的向日葵，連綿不斷的群山地獄地獄都從眼前掠過。聽著MP3中的歌曲，我對自己說這將是新的幾天，新的世界，新的一天。離開父母后，我需要自己做很多事情
內(nèi)心莫名的期待，我正在路上。在四個小時的旅程中，我只是往窗外看。我記不起風(fēng)景了，但美麗卻深深地留在我的記憶中，不會被抹去。突然，我看到了路標(biāo)，距離熟悉的`赤峰88公里。陌生的距離，陌生的地方，陌生的風(fēng)景。我什么時候才能看穿這一切？我不明白。我只知道我在路上去一個叫“金昌茍亮”的地方。獨自坐在車?yán)�，凝視著窗外，我想讓這音樂和風(fēng)景占據(jù)我。我默默地走了多遠(yuǎn)。我坐著一車來自不同地方的乘客去了同一個地方。我甚至不知道這個地方是否美麗，但我仍然在心底認(rèn)可這段美麗的旅程。只是因為路上的風(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景中。在這樣的事情面前，我陶醉了。我希望我也是一棵草，一棵向日葵，或者一個站在田野里的稻草人。只是這些已經(jīng)足夠令人陶醉了。安靜的疲勞。我躺在窗戶上，看著似乎無窮無盡的公路延伸，有些無聊的心情。然而，此刻我突然感覺到我存在的價值對于即將到來的旅程，對于路上的風(fēng)景，甚至對于無限延伸的高速公路。
此時此刻，我無法看穿路上的風(fēng)景，但我感覺到了自己的美麗。
中學(xué)生作文 篇36
一縷溫暖的陽光灑落在金黃的農(nóng)田上，使農(nóng)田中的一切都蘇醒了。稚嫩的春筍從泥土中探出頭來，看著嶄新的世界，望著金黃的大地，感受著暖心的陽光，它感到無比興奮。而與它一樣興奮的我，正興奮地投入到這段農(nóng)田時光中……
自從來到爺爺家中，我就無時不投入到家前田園的栽培中，我與這些植物結(jié)下了深深的情感與濃濃的真情。最讓我忘不了的便是那棵幼小的樹苗。
這棵樹苗，自打我來到這時就已經(jīng)開始生長，現(xiàn)在已經(jīng)長成一棵挺拔的小樹了�？刹还苁俏疫�是它，都忘不了那個暴風(fēng)雨夜晚。那個晚上，我在樓上看著書，這時窗外便下起了傾盆大雨，房頂一直滴滴地響，窗外的風(fēng)也一直呼呼地吹。這時我第一個想起的就是小樹，我透過窗子向外看，只見小樹正在風(fēng)中飄搖，這時，我不管三七二十一，立刻跑下樓，跑進(jìn)暴風(fēng)雨中，將小樹和花盆抱進(jìn)來，才松了一口氣。啊，小樹，你可記得這段時光�。�
小樹與我經(jīng)歷過的風(fēng)雨讓我難忘，那些嗡嗡鳴叫的蜜蜂也讓我記憶猶新。
這群蜜蜂，爺爺剛養(yǎng)的時候，我總是離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕它們像電視里說的那樣來蟄人�？墒锹�，我發(fā)現(xiàn)它們是那么親切，我站在樓上看著它們，它們也在看著我，就此，我與它們也成了好朋友。冬天，我和爺爺幫它們修窩，春天，它們?yōu)槲覀冞\來可口的`蜂蜜。啊，蜜蜂，你們現(xiàn)在還記得這段美好的田園時光嗎？
啊，難忘這美麗的花兒，難忘這挺拔的樹苗，難忘這親切的蜜蜂，難忘這記憶深刻的院子，難忘這令人向往的“田園酷跑”時光！
中學(xué)生作文 篇37
假日里，我有幸來到了九寨溝游覽。這里有著名的5A級自然風(fēng)景區(qū)——人間瑤池，堪稱世外桃源。
人間瑤池四面環(huán)山，坐落在青山之中，像鑲嵌在大山中的寶石一樣閃爍著五顏六色的光芒。一到這里，我的一切煩惱都煙消云散了，被眼前的美景深深吸引。傳說這是一面神鏡，在與惡魔搏斗之時從天而降，裂成了許多碎片，每一面都映出不同的色彩——有天空中最高處的寶藍(lán)，有森林中最蒼翠的.碧綠，有夕陽最深處的一抹金黃。這如玉石般的五彩池在一片片原始森林的半遮半掩之下，像一個羞澀的少女，半推半就地把自己的美麗身姿展現(xiàn)在眾人面前。它是那么的虛幻，美得讓我竟懷疑起自己的眼睛。我感受著吹來的微風(fēng)和溫和的日光，覺得心曠神怡�；谢秀便敝�，我的手已觸到池水，池面蕩起了圈圈夢幻般的彩色漣漪。池水在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目了。
雖然池水呈五彩色，但卻又可以看清里面的細(xì)沙、石子、水草和小魚，甚至還可以清楚地看到高低不平的池底：有的像幽靜的峽谷，有的似綿綿的山脈，有的又如聳立的山峰。
我想再一次輕撫這溫柔的池水，但又生怕驚擾這美好的一切。五彩池倒映著蜿蜒的九寨溝，從遠(yuǎn)處看，優(yōu)美逶迤的山嶺，猶如一條正在酣睡的巨龍，雄偉壯觀。只見滿山翠綠的松柏，長得又高又大，與常見的松柏真是不一樣。
旅行結(jié)束了，但每當(dāng)回想起當(dāng)時那夢幻般的景象時，我便覺得回味無窮。我仿佛又聽到了池水潺潺流動的聲音，聞到了森林中泥土的芳香，觸到了那溫暖的五彩池水。我想，那就是最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇38
叮鈴鈴！下課了！我望著還未完成一半的英語試卷，奮筆疾書，“好了！好了！不要寫了！”課代表把我的試卷一把奪過去，一邊哼哼著，“寫了也都是錯的，寫什么呀！”我一邊生氣的把筆一扔，無力的“癱”在桌子上，這令人煩透的英語呀！
課代表走過來，對我說：“你英語就不能好好學(xué)嗎？”我氣憤得瞪了他一眼，不理他，他連忙說，“我是看你不會學(xué)習(xí)方法，特意來幫你的�！蔽沂殖泽@的望著他，他堅定地點點頭，于是，兩雙手緊緊得握在一起。
在這個平凡的教室中，從此多了一道“亮麗”的風(fēng)景--在大家嬉戲打鬧的課間，教室的墻角中多了一對師生，“老師”教得十分用心，“學(xué)生”也聽得極為認(rèn)真，在人來人往的步行街上，有一個學(xué)生在上學(xué)放學(xué)的路上大聲得背誦著還沒有學(xué)過的英語課文，在課堂上，有一個平時被老師認(rèn)作是差生的，上課從來不舉手的學(xué)生也悄悄的舉起了手。越來越多得回答了老師的問題，當(dāng)老師提問到我與我的“老師”共學(xué)到的內(nèi)容時，我和他都會不約而同得相視一笑...
不要小瞧共學(xué)的力量，我的“老師”每天晚上都要把明天所要給我講的.東西自己先學(xué)一遍，這樣明天給我講的時候又學(xué)一遍，在課堂上老師講起來時自己聽得就十分輕松了，在課下可以多學(xué)點課外知識，而我呢？我在聽他講時可以學(xué)一遍，在上課時老師講得時候就又加固了一遍，課下再自己復(fù)習(xí)，不怕它忘得一干二凈。
這是雙贏的效果，所以，積極地幫助他人吧！在別人受益的時候，你自己也會受益匪淺，你不但學(xué)會了更多的知識，還會交一個“鐵兄弟”，不管什么時候，那道最美的風(fēng)景線會一直深深的印在我的心底。
中學(xué)生作文 篇39
春天到了，萬物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝伸著它的胳膊，歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天，我們的校園是最美麗的。
一進(jìn)入校門，一直往前走，就來到我們圓形的大花壇，每到春天來了，里面的花就競相開放，黃的賽金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續(xù)走，南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場了，操場的中間就是我們的'足球場地，草一年四季都是綠油油的，像是一片給土地鋪上了一層地毯，草坪的南北兩邊，有兩個球門，它們好像是兩個守衛(wèi)者，保護(hù)著我們的家園。草地外是紅色的環(huán)形跑道，同學(xué)們可以在這里練習(xí)跑步和比賽。東北角有運動器材，每到下課，每個器材的邊上就會排著長長的隊伍，都準(zhǔn)備在上面大顯伸手。北邊有一個水坑，里的沙子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像有無的財寶一樣。它的南邊是個籃球場，兩個籃球架就是兩個巨人一樣在那風(fēng)雨無阻地的守衛(wèi)著他們的領(lǐng)土。
下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖到操場上，不到一分鐘，操場上和籃球場上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場，分好組，和同學(xué)們開始打籃球，我一個反手，就搶到對手的球，飛快地拍著球，在場地上跑，后邊的人緊追不舍，我沖到我們籃球架下，舉著球，高高地跳起來，一投，球進(jìn)了，我方球員高興的一蹦三尺高，高興的把我舉起來，敵方卻非常失落。剛玩的高興，正想著再進(jìn)一個球呢，上課鈴聲響了，我抱著球，跑著步，往教室方向飛奔。
校園這么多美麗的風(fēng)景，我最最喜歡的就是這一處——籃球場了。
中學(xué)生作文 篇40
那片薰衣草花海在腦中回蕩，久久不能忘懷，這里別樣的風(fēng)景使人流連忘返。
置身于鱗次櫛比的都市中，滿眼都是清一色的鋼筋混凝土，沒有活力，沒有生氣，每天過著單調(diào)乏味的生活，看著相同的風(fēng)景，這是我的感受。
我需要別樣的風(fēng)景，我需要更加鮮活的生命力來使我精神煥發(fā)。
我和父母來到著名的百萬葵園，但這里使我印象最深的不是葵花而是薰衣草，來到薰衣草園，仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了香氣，它在呼喚我。隨著我的腳步，我發(fā)現(xiàn)身邊的顏色變了，從單調(diào)的灰黑色變成明亮的紫色，原來我早已置身花海之中。我仿佛在一個華麗的宮殿，腳下踩著紫得發(fā)藍(lán)的地毯，上面又點綴著一些綠色的圖案，那些事含苞待放的薰衣草，頭頂上則像是湛藍(lán)的壁畫，畫著白色的人和各種各樣的動物。在這莊嚴(yán)的宮殿中，我第一次感受到我自己的渺小，任何多余的動作都是對宮殿的`褻瀆。在這里，時間已經(jīng)停止，也聽不到任何聲音，一切都井然有序。
一陣風(fēng)拂過，薰衣草像聽到了什么指令一般，開始有規(guī)律的擺動，平靜的大海開始起波瀾。我好像也隨著波浪在上下擺動。不一會兒，風(fēng)吹得更大了，我猶如騎上了一匹脫韁的烈馬，在草原上飛馳就連騎車也超不過。又像開著一艘游艇，在茫茫的大海上乘風(fēng)破浪，這么自由，這么灑脫，這么奔放。
我俯下身，看著眼前的一朵薰衣草。它淡綠的枝葉襯托著鮮艷的花朵，顯得那么和諧，那么自然。它只是這龐大集團(tuán)中的一小份子，但又是不可或缺的一份子，就像大海中的一滴水一般。它們中的每一株都值得我們尊敬。
我的壓力隨著花海的波浪越飄越遠(yuǎn)，這樣別致的風(fēng)景，如何能不使我動容，使我感慨？
中學(xué)生作文 篇41
古戰(zhàn)場，雖殘酷悲壯，但從中誕生無數(shù)智慧的將領(lǐng)，他們奇招克敵的畫面，一直都讓我欽佩，他們贏得勝利的風(fēng)采，一直閃耀在我心中！
以少勝多克勁敵
鉦聲驟然停止，狄青昂首立于戰(zhàn)車上，面對笑得前仰后合的敵軍，大喝一聲。上一刻本打算撤退的全軍戰(zhàn)士揮舞著短刀，像箭似的沖上前去。敵軍頓時大亂，渾然不解因何羸弱的小卒們能瞬間變得勇武剽悍。他們相互推擠著，踩踏著，戰(zhàn)場上只余沖鋒的吶喊和凄厲的`哀號。
夕陽下，黃煙散去，尸橫遍野，敵軍已被全數(shù)殲滅，狄青巧用智謀，以少勝多，力克勁敵的風(fēng)采光芒閃耀，令我驚嘆！
看透人心勝龐涓
夜晚的馬陵道，龐涓正自信滿滿地前進(jìn)著，絲毫沒有發(fā)覺樹叢里的伏兵。當(dāng)火光亮起，照亮這棵被砍倒的樹，也暴露全軍的陣容。頓時萬箭齊發(fā)，箭矢如暴雨似的向魏軍襲來。魏兵們驚慌失措，甚至來不及取出武器抵擋，就被射殺，龐涓自知早已無力挽回敗局，唯有仰天長嘆，引頸自刎，倒在了這棵見證他恥辱的樹邊。孫臏沒有驚訝，一切都在他預(yù)料之中，他早已料定龐涓的狂妄，也早已料定他必將一雪前恥。
孫臏攜著俘獲的太子回國，他看透人心，出奇制勝，指揮若定的的風(fēng)采光芒閃耀，令我驚嘆！
一忍再忍破項籍
面對項羽的精銳部隊，漢高祖早已手足無措，是攻是守，眾說紛紜。此時唯張良沉著冷靜，只埋首訓(xùn)練著自己的精銳部隊。他忍耐著，他教會高祖，容忍韓信的狂妄自大，忍耐項羽用兵的輕視傲慢，忍住自己大展才華的念頭。
最終，張良贏得了勝利，他不畏仆妾低賤之事，冷靜思考的的風(fēng)采光芒閃耀，亦令我驚嘆！
時光飛逝，世事變遷。唯有他們時刻沉著冷靜，出奇制勝，包含無限智慧的風(fēng)采一直存留心間！
中學(xué)生作文 篇42
窗外，總有風(fēng)景。我的家住在四樓，我的書桌靠在窗戶旁邊，每當(dāng)我寫作業(yè)累的時候，我就會抬起頭向窗外眺望，欣賞一會兒窗外的風(fēng)景。每次我首先看到的都是那一排排綠油油的桂花樹，有一棵大的，在它旁邊還有幾棵小的，小的就像它的兒女一樣，緊緊地挨在一起。只要一陣風(fēng)吹來，它們就發(fā)出“沙沙”的聲音，整個小區(qū)都沉浸在芳香之中，這一切是多么的美好。
我的小區(qū)有很多人養(yǎng)狗，時不時地就能看到幾只狗狗在閑逛，有的'有主人看著，有的是散養(yǎng)的。狗狗們常常在一起嬉戲，它們都伸著舌頭，口水不停地往下流。有的時候主人喊它們回家，一個個都像沒聽見似的，還在那追來追去，非要主人到它們面前牽著它，它們才依依不舍地乖乖回家。每當(dāng)我看到這一幕，我都會想起我的小狗—饅頭。自從開學(xué)以來，媽媽怕它會影響我的學(xué)習(xí)，就把它送到了爺爺奶奶家。臨走前，它還可憐巴巴地望著我，似乎非常舍不得�，F(xiàn)在，我只能每個星期天去看它一次。想到這里，一種悲傷感涌上了我的心頭，眼淚像斷了線的珠子一樣“啪啪”地落到了桌上，我擦了擦眼淚，思緒趕緊拉了回來，哎……我的腦子里已裝不下這些閑事了，再也沒有閑情逸致去回憶了，又埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)。
突然，有一縷陽光從窗外暖暖地灑在我的身上，我緩緩地抬起頭，看了看明亮的太陽，仿佛心情也跟著太陽一樣不知不覺地晴朗了。
我不由得一下子明白了，在生活中總會遇到各種各樣的挫折，我們要相信先苦后甜。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么出彩虹？我的心中突然充滿了希望，加油！我相信自己一定可以成功的!
感謝，這些窗外的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇43
風(fēng)景是一處地方，是一片花叢，是一個場景，我心中最美的風(fēng)景便是……
一大早去上學(xué)的路上，隔壁家小曼，也就是我的好朋友，向我抱怨她媽媽怎樣煩，老把自己和別的人作比較，不允許自己在學(xué)校里玩，我聽著心里想著：小曼也真是的，為何不順著媽媽一點……
放學(xué)了，我背上我的小書包回家了，剛走到小區(qū)門口，就聽見小曼媽媽問小曼有沒有考試。小曼好像被東西卡到了，悶悶地說了一句：“沒有�！钡讱庖稽c也不足，我剛想進(jìn)去就聽見小曼媽媽刺耳的聲音：“騙人，今天班主任還特地跟我說了你的情況，我本來想想就算了，你居然騙人�！蔽艺驹陂T口替小曼擔(dān)心，過了許久，小曼媽媽語氣才有些緩和，責(zé)罵聲也慢慢停了下來，小曼媽媽停下來后，仿佛整個世界都安靜了，只有風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲和小曼低聲的哭泣聲。
“試卷拿來。”接下來就是小曼翻書包的聲音，我默默站在門口，雙手合十祈禱著小曼能拿出一張高分的.試卷。門里小曼媽媽好像皺了皺眉道：“就考這點分？”完了完了，依小曼的性格肯定要頂嘴，然后又要吵架了，我這么想著，最后干脆閉上眼睛等待又一場暴風(fēng)雨的開始，沒想到小曼今天的脾氣格外的好，她什么也沒解釋。小曼媽媽嘆了口氣：“下次爭取考好點吧，走，媽媽給你做了最愛的餃子。”小曼聽到這話再也受不住了，撲到媽媽懷里抽噎著說：“對不起，媽媽。我錯了，以后我會努力的�！毙÷鼖寢屳p輕撫摸著女兒的頭發(fā)充滿憐愛的說：“孩子，媽媽也是為你好啊�！�
我站在門口感嘆：最美風(fēng)景也不過于人與人之間的諒解，關(guān)愛。
中學(xué)生作文 篇44
早晨起床，我站在窗前眺望。橙紅色的陽光灑向大地上，遠(yuǎn)處的山巒，近處的房屋，都籠罩在氤氳的晨曦里，顯示出無限生機(jī)。樹葉在微風(fēng)吹拂下，仿佛一群舞蹈仙子，葉面不停地閃爍。而躲在里間的.樹葉格外蔥綠，小鳥在枝上蹦來蹦去，還一面嘰嘰喳喳，唱著清脆的歌。這個早晨太美了，享受這陽光傾瀉進(jìn)來的溫暖，我好像渾身充滿了力量。但是，這時候我突然感到有些單調(diào)，總覺得這樣的畫面里缺少點什么。
夜晚總是漆黑的，沒有早晨燦爛的陽光，也沒有鳥兒優(yōu)美的歌唱。遼闊的夜空似乎沒有盡頭，幾點星星懸掛在夜幕上，有些落寞，有些孤獨。窗外華燈初上，那景象雖沒有白天明亮，卻在朦朧里掩藏不住熱鬧。
寫完作業(yè)，我又倚在窗邊。樓下是一個休閑公園，公園一角有老人們在跳廣場舞，震耳欲聾的音樂很有節(jié)奏地顫動，那燈柱，那樹葉，仿佛都在一起一伏。中間開闊的場地上，有小孩子奔跑著玩耍著，也有大人在聊天，還有人在玩著游戲，偶爾會有尖利的叫聲蓋過廣場舞的喇叭，笑聲放任，顯得格外歡樂。
也許是受到樓下人們的感染，我也有一種莫名的輕松感，忘卻了平日埋身于作業(yè)的焦慮與負(fù)重。我揚了揚嘴角，宛如炎炎夏日遭逢一場甘霖，皚皚雪日簇?fù)硪慌锠t火，心里像抹了蜜一樣甜爽。更重要的是，我突然明白風(fēng)景里人的不可或缺，早上的疑惑有了明確的答案。
春花秋月，夏雨冬雪，姹紫嫣紅，金黃遍野，固然各有其美，但只有人懂得欣賞，懂得創(chuàng)造，懂得協(xié)調(diào)。在一段風(fēng)景里，如果沒有人來點綴，沒有人來聯(lián)動，那這個風(fēng)景就是沒有靈氣，沒有趣味的。
人與風(fēng)景，風(fēng)景與人，人氣強化了風(fēng)景，風(fēng)景感化了人心。所以說人是大自然風(fēng)景中重要的組成部分，一旦缺少了人，風(fēng)景就會失去核心，進(jìn)而失去靈魂。
中學(xué)生作文 篇45
僅僅是一瞥，僅僅是一次留意，讓我想起了更多記憶路上的風(fēng)景，和孔子一起躺在寶塔下的草地里，望著天，那是一次難得的享受，那些日子，我已然錯離，不會再懷想什么了，這些已然成了過往，無往不勝的童年。
分班那天，我沒有踏進(jìn)7班的門檻，我明了，這個教室已不再是我呆的地方。我，又一次見到了葉子和刀子，刀子緊緊抓住我的手，這分明是在害怕分班，我知道，我也慌的很。葉子，還是那個怕我使殺手锏的家伙，狠狠拍她一下，她說，紅了。然后，我的手臂上也印上了淺淺的紅色，那個叫疼��！不過，我依然開心。
我和肥熊喜歡廝鬧，而菲菲卻是那樣的安靜，哎~有點顯得不合群，就像以前的那個什么都不想?yún)⑴c的我，讓我看到自己的.印記，心里寒了好久。葉子，我真得叫救命拉，肥熊的厲害之處可是你能想象的？我跟你講過她厲害的吧，你竟然說我活該，真是沒良心。
可惡，為什么你要長那么高？害的我們不能成為同桌�。。䴗I）我還跟肥熊講了，好想和JC做同桌啊！然后，她瞪著我，這眼神分明是顯示：你就不想和我坐啊。額~~見狀，我立馬吐出一句話來，她也就......知道么？我第一次看到菲菲那么認(rèn)真，（其實她一直都很認(rèn)真），只是我從來沒近的距離了解她。讓我覺得害怕，覺得好大的壓力，知道么？她不和我們瘋，就是做作業(yè)，這樣顯得我很不愛學(xué)習(xí)似的......有點無語。
有很多人，有待我們?nèi)フJ(rèn)識和接觸，有很多事有待我們?nèi)ネ瓿桑泻芏嗟幕貞�，該好好的懷想，有很多的朋友，值得我們一生記憶，一生珍惜�?/p>
中學(xué)生作文 篇46
生活中的許許多多我們習(xí)以為常、波瀾不驚的小事總是被我忽略，可每當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想，它們不正是生活中美好的風(fēng)景嗎？
“叮鈴，叮鈴鈴”靜校鈴聲響亮地回蕩在校園里的每個角落。一位大姐姐還在吃力地整理著，只見彎腰撿起了一顆又一顆棋子，讓那些無家可歸的棋子寶寶有了一個舒服的家。可是她為什么在烈日炎炎的天氣還在收拾，而不叫下棋的同學(xué)他們自己整理呢？
我?guī)е蓡柵苓^去，“咦，太陽這么熱，你為什么還在這整理，不怕被老師批評嗎？”她揩了揩頭上豆大般的汗珠，想了想說，“沒關(guān)系，可是如果我不整理的話，明后天會丟掉很多棋子的�！闭f完，又開始整理了。她把一顆圍棋輕輕地放進(jìn)圍棋盒里，弄好了放到架子上。她又把象棋逐個放進(jìn)盒子里，把桔子皮放入易腐垃圾箱里。我默默地看著她收拾完后漸漸走遠(yuǎn)。
“乒乒乓乓”的聲音在食堂奏出了一首首歡快的`樂曲。一個個一年級的小學(xué)生興沖沖地沖出了食堂，一個個手里拿著橙色的小桔子，很高興的樣子。一會兒，身后好似閃過一道金色的光芒，走近一看，原來是桔子皮呀。我安心地走了過去，心想沒什么，沒什么，只是桔子皮，阿姨會撿的。這時，阿同跑來，一瓣一瓣的、連小小的桔子核和嚼過的桔瓣都撿了起來。他就這么撿著，不小心掉到草叢里的桔子皮，他心細(xì)的拿小樹枝弄了出來。我也幫忙一起撿。他朝我微微一笑，說“謝謝你！”我們一起走回了教室。
其實，每天生活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)許多生活的有心人，他們在默默的做著好事，一切善舉都是生活中美好的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇47
清晨，睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那么賞心悅目，綠得那么沁人心脾。
不經(jīng)意間，看到一個高大的身影在花壇中晃動。貼近窗戶才看清是門衛(wèi)叔叔在那兒澆水呢。他是那樣細(xì)致，那樣認(rèn)真，似乎每顆花草，都會發(fā)出呼吸的氣息。每一片草葉，正快活地仰著濕淋淋的腦袋，烘托出一片生機(jī)盎然的暖意�；▔叺牟萜荷�，孩子們在歡快地奔跑。這畫面是多么地安詳、平和。
每當(dāng)我看到我們小區(qū)的門衛(wèi)叔叔們，我對他們愛崗敬業(yè)的敬佩之情就油然而生。
無論是夏日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，他們都每天24小時的站崗、巡邏。
記得今年夏天最熱的時候。尤其是烈日當(dāng)空的中午，門衛(wèi)叔叔們也沒閑著，他們四處巡邏，時而盤問過往的陌生人，時而查看地下車庫，時而入戶了解情況，絲毫沒有放松警惕。巡邏兩個來回下來，他們早已大汗淋漓，汗水浸透了衣衫，像剛從水里撈出來似的.。原本黑黝黝的臉通紅通紅的，像烤紅了的紅薯一樣。媽媽問他們這么熱的天怎么不休息一下，一位門衛(wèi)叔叔非常嚴(yán)肅地說：“越是這種天氣就越不能放松警惕，否則不法分子就有機(jī)可趁了，為了小區(qū)的安全，我們責(zé)任重大��！”聽完后，我被他們這種無私奉獻(xiàn)的精神和高度的責(zé)任心深深感動。心里想著：難怪去年冬天下大雪的時候，一大早媽媽朋友圈的朋友們都在曬這雪有多厚，而我下樓去學(xué)校時，從樓下到小區(qū)門口沒有一點點雪呢。原來是他們徹夜未眠，一直在掃雪。
“咚咚，咚咚……”敲門聲傳來，媽媽在門口說：“嗨，該吃早飯了，你看著窗外在想什么呢？”我微微一笑：“窗外的風(fēng)景很美�。 �
中學(xué)生作文 篇48
在古人的歷史長卷上，有你們用你們的脫俗氣質(zhì)，置官名和金錢于身外之物的故事。你們的白衣隨風(fēng)飛揚在鄉(xiāng)村的小路上，那一刻刻，你們的曠達(dá)閑適和思想認(rèn)知就是我心中的風(fēng)景。
一句“但少閑人如吾兩人者耳”更加顯示了你對人生的感慨，不論到哪里都懷有樂觀的心情，給人們留下美好的詩篇，而你就是在人生仕途上遭遇一貶再貶，但卻始終選擇曠達(dá)面對人生挫折，最后克死他鄉(xiāng)的蘇軾。蘇軾，你就是一道風(fēng)景，因為你把曠達(dá)和閑適展示給了人間�！耙抡床蛔阆�，但使愿無違�！北磉_(dá)了你脫離仕途的那種輕松之感，親近自然的那種喜悅之情。而你就是不愿同他人同流合污，最后隱居林中，獨自醉飲菊花酒的陶淵明。陶淵明，你就是一道風(fēng)景，因為你把你的思想和認(rèn)知展示給了人間。
你們用自己的萬物濁，而獨自清的品質(zhì)，渲染著后人，告訴我們泛舟于人生，就該闊達(dá)，就該要有自己的思想認(rèn)知。至今，你們的身影還在我的心里保留，即便�？菔癄�，你們依舊還是我心中的風(fēng)景。
在抗戰(zhàn)的血河里，你用你的軍人精神，解救了無辜的村民，你那墨綠的軍裝，最終染滿了你年輕且英勇的熱血。那一刻，你的無私和奉獻(xiàn)就是我心中的風(fēng)景。
16秒，似乎是一瞬間，但在我看來卻這么漫長，因為無情的上蒼奪去了一個年輕的'生命，你在16秒內(nèi)毅然選擇了死亡。你完全可以在16秒內(nèi)跳傘，但為了不給無辜的村民帶來災(zāi)難，你沒有跳傘，直到到了平曠的土地上“轟”，一條生命就這么去了。你走得安詳，你走得不以為然。你會為自己沒有連累到村民而感到欣慰。卻不知，那一刻，你的離去，刺痛了我們的心，你走了，遺留下的是后人每每想起你便會濕紅雙眼的背影。而你就是李劍英，你就是一道風(fēng)景，因為你把你的無私和奉獻(xiàn)展示給了人間。
中學(xué)生作文 篇49
人人心中都有一道屬于自己的風(fēng)景。
——題記
李白的心中有“舉杯邀明月，對飲成三人”的月色；王灣心中有“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的遼闊的江面；陶淵明心中有“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風(fēng)光。而我心中也有一道風(fēng)景。這道風(fēng)景帶給我無比的震撼，和無限的思考。
記得又一次，和父母一同登山旅游。當(dāng)我爬到半山腰上，小憩一會的時候，我聞到了一陣若有若無的幽香。當(dāng)我忍不住張望著尋找時，我看到了一道亮麗的風(fēng)景，一道我一生都會銘記的風(fēng)景。我全身的血液仿佛都凝固了。只見眼前山崖邊上的峭壁上，有一朵黃色的小花盛開在了裂開的狹小的巖石縫隙中，她那纖細(xì)的經(jīng)脈頂端綻放著無片淡黃色的花瓣，花瓣中心有幾根花蕊，伴隨著陣陣春風(fēng)，散發(fā)出陣陣幽香。當(dāng)我看著眼前的畫面時，我忍不住想象著她在如此貧瘠的石縫里努力吸取一點一滴養(yǎng)分，迎接太陽的.每一縷光照，吸收雨水每一滴滋潤，拼命為自己的綻放積累力量的畫面。我仿佛還聽到了她心底的吶喊聲：“我要開花，我要開花！”終于功夫不負(fù)有心人，她成功的綻放了自我，雖然不及牡丹華貴，不及菊花遒勁，不及荷花清香。但是她的花朵浸透著奮斗的汗水。我不禁要為她喝彩：“好一朵頑強的小花！
眼前的風(fēng)景無比的渺小，但是在我看來卻格外的偉大。我久久的注視著眼前的小花心想：“也許，生命的本質(zhì)就是頑強不屈，敢于與命運作斗爭吧！只要我們努力爭取，不放松一絲的希望，就一定會成功！”
這道生命的風(fēng)景，帶給我無比的震撼，和無限的思考，我會將這道風(fēng)景和它的意義永遠(yuǎn)銘記在心中。
中學(xué)生作文 篇50
在詩歌的歲月當(dāng)中，他們和春風(fēng)相伴，他們能夠看懂歲月的詩篇，以及時光在他們身上流轉(zhuǎn)的痕跡。在漫長的歲月里，我曾經(jīng)想象著該如何才能夠讓自己的夢想變得更加光彩。我知道那些都不是說著玩玩，而以的我們是要真槍實干。我們知道這一切其實都是夢想給我們的象征。
我也能夠看到他們練習(xí)書法，寫好了的作品標(biāo)在墻上，其實如果真的喜歡看起來也是賞心悅目的。假如從一開始你就很喜歡這樣的一種風(fēng)格，那么將來你的家庭一定也會蔓延著這樣美好的氣氛。就好像在書香門第，每一種方式都能夠展現(xiàn)出他們美麗的精彩。你也總要知道人生的風(fēng)格總是由他們自己來掌控的。
我曾經(jīng)看懂過那些人漫長的歲月，看到過他們一直在小心翼翼地說著每一個故事。其實我也必須要別人去說什么多的，他們只是有自己的能力來不斷地見證和理解。以前的時候我們總是喜歡旁觀別人的生活，可是后來漸漸發(fā)現(xiàn)別人的生活就好像是在看電視劇一樣，并沒有什么真正的.意義。
如果想要學(xué)習(xí)，我們還是要從自己的生活當(dāng)中來，想做什么事情就大膽的去嘗試，即便是做錯了，失敗了也不要緊，總比沒有做過后悔藥來的強。我們總是在想象當(dāng)中度過自己的一天，然而這種想象是美好的，但也容易被戳破而看到真相。不管如何，我們還是要回到現(xiàn)實生活當(dāng)中去。
那些美麗的風(fēng)景，也許該你的生命增添了不同的精彩點綴。也許每一種審美，那些風(fēng)景都給我們帶來了完全不同的新意。如果你真的懂得該如何更好的去維持那些關(guān)系，你就會想象的到，不麻煩別人其實也是一種很好的禮貌。
生命便是如此，保持距離也是一種美。
中學(xué)生作文 篇51
炎熱的夏季，一場大雨過后，天氣顯得不那么悶熱。不忍辜負(fù)這大雨的一番好意，在午休之后，和家人一起走出家門，充分享受雨后的涼爽。
鄭州牟山濕地公園，位于鄭州與開封的中間區(qū)域，南依中牟縣城，西望鄭州文創(chuàng)園，東臨官渡組團(tuán)，號稱“世界最大的城市濕地公園”，建成后，將成為鄭州東部“城市之肺”。目前，已經(jīng)建設(shè)完成的起步區(qū)面積約4200畝，主要為牟山和人工湖。
二零一八年五一期間，在大部分鄭州人都不知曉的情況下，牟山濕地公園起步區(qū)悄悄的開園迎賓了。
每年的暑假，都會有一種想法：一定要和家人、朋友一起出去旅游（我的意識之中，怎么也得走出中牟地界，才算是旅游吧）。但是，總會因種種原因而不能實現(xiàn)。罷了，遠(yuǎn)的沒時間去，咱大中牟地界的，怎么也得遛遛不是？鄭州綠博園、方特、四牟園、雁鳴湖、蟹島、沙窩......還有今年才開園的.“鄭州牟山濕地公園”。這些地方，都是我們大中牟自己的景區(qū)！
就拿“鄭州牟山濕地公園”來說吧，每天上班，都會從公園門口經(jīng)過，能匆匆看到的，只是貌不驚人的公園大門和圍墻欄桿。卻不曾想到，公園里除了土山之外，竟然還有清澈見魚的人工湖、多處觀景橋、種類繁多的樹木花草、彎曲的盤山小公路、實木的登山階梯以及還正在建設(shè)之中的其他諸多設(shè)施。三年前，這里還僅僅是一座土山，而今天，我們所能看到的這又是怎樣的一番景象啊！我們在感嘆景色宜人的同時，最應(yīng)該感受到國家政府對人民群眾的關(guān)懷。這里的一草一木、一水一土，無不顯示出國家政府對環(huán)境的優(yōu)化力度，無不滲透對我們中牟老百姓的關(guān)愛！
中學(xué)生作文 篇52
放慢腳步，放松心情，放飛思緒。你會驚訝地發(fā)現(xiàn)——人生處處是美景。微微仰頭，一輪圓月映入眼簾，清幽的月輝散發(fā)出一種高潔傲岸、寂寞和不朽的精神。這種顯而易見卻又與眾不同的景色不正是我苦苦尋找的最美風(fēng)景嗎？
明月之光源于太陽，但是，月亮卻把這份光從熱辣轉(zhuǎn)化為清幽，從高貴至上轉(zhuǎn)變?yōu)槠揭捉�。這月色是無與倫比的。
自古以來，明月便是歌頌的對象�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時”張九齡用文字描繪出明月的那份磅礴�！芭e杯邀明月，對影成三人”明月伴李白消磨孤獨�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”明月亦令他望月懷遠(yuǎn)，淚濕衣襟�！懊髟聨讜r有？把酒問青天”千年前的中秋，蘇軾獨自一人把酒對月，嘆息羈旅之苦，感嘆人生之孤，唯與清輝為伴。
月升中天，幾縷灰白的纖細(xì)殘云圍繞著這輪皓月。漸漸地，殘云緩緩如紗巾一般掩蓋住羞澀的圓月。數(shù)只雀鳥似乎不滿殘云的行為，連聲高叫。鳥語蟬鳴，使夜色增添了一份寧靜與生機(jī)。轉(zhuǎn)眼間，一陣涼風(fēng)趕來，牽走了片片殘云。皓月扯開了紗巾，清輝重灑遍地。如夢，如幻，如詩，如畫。實有一縷“柳暗花明又一村”的味道。我如癡如醉地欣賞此美妙絕倫之景，心中似乎豁然開朗……
世人鐘愛清冷的月輝，可能是因為它能輕易地?fù)崞轿覀兘乖甑膬?nèi)心，使我們心境澄明。
也有可能是明月象征著一種人性美，猶如一顆清澈而明凈的`心，即使在黑夜中亦會發(fā)出潔凈的光亮，并照亮一片天空。生活中有明月這樣無私、高雅的人嗎？有！他們無論身處任何黑暗的環(huán)境，總不忘“獨善其身”，更不忘“兼善天下”。并且就像明月依舊一樣，這些人亦會在歷史長河中永恒留輝。
倚身窗前，遠(yuǎn)眺蒼穹。那輪皓月依舊如此令人神往，銀裝素素，銀輝熠熠……
中學(xué)生作文 篇53
故鄉(xiāng)，是每一個人值得思念的地方，是每一個人心之所向的地方，比如王維的詩：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。而故鄉(xiāng)在我心中是世界上最唯美的風(fēng)景。
清晨，太陽悄悄地從山崖下爬了起來，為這個邊塞小城迎來了天空的第一道曙光。漆黑的天空被太陽光渲染成了金黃色，它們像一只只金魚似的，在天空中跳躍著。在這時候，人們早已不約而同地走出家門，有小學(xué)生、中學(xué)生、上班族，小城慢慢地?zé)狒[了。
中午，烈日當(dāng)頭，可這并沒有阻擋孩子的腳步，三五成群的小朋友們在草坪上玩著自己的'游戲。天上的太陽公公也很興奮，將溫暖的太陽光灑滿了這個小城。玩累了的孩子們就在永寧河岸上休息。這里綠水長流，四面都群山環(huán)繞，可不是個休息的好地方嗎？每當(dāng)我走過永寧河時，那些小孩子總是會向我展示著他們從樹蔭下找到的小昆蟲，必稱為自己的寶貝。
小城最美的時候還是夕陽西下時，站在山頂上，靜靜的觀看著日落，紅彤彤的太陽緩緩地墜落到了山腳下，只有淡淡的余光在樹林、房頂上跳躍，好像舍不得離開這座美麗的小城。伴著最后的余光，人們一天的疲倦慢慢地消減了。
夜幕降臨時，廣場上響起了一陣陣音樂聲，人們一起歡快地在廣場上跳著廣場舞。最為開心的當(dāng)然還是孩子們，他們不停地打鬧著戲耍著。整個廣場都洋溢著人們的歡聲笑語。直到月亮爬到半空時，人們才回家。而孩子們?nèi)匀皇桥d致勃勃的想著明天吃什么、玩什么，想著想著就墜入美夢中。
小城的一天就這樣度過了，可小城里的每一片草坪，每一棵樹木，每一聲的歡笑，在我心中蕩漾著，構(gòu)成了世上最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇54
新疆是個既神秘又美麗的地方，那里有美麗的葡萄溝，神秘的羅布人村寨，炎熱的火焰山，寸草不生的塔克拉瑪干大沙漠……其中，我最喜歡的是神秘的天山大峽谷。
走進(jìn)天山大峽谷，首先映入眼簾的是在山壁上刻著的“鬼斧神工”四個朱紅大字。谷中紅色的山巖十分粗糙，摸一摸還刺手呢！山頂皚皚白雪映襯著陽光，仿佛在赭紅的山脈與蔚藍(lán)的天空交界處鑲了一道銀邊。
我們走著走著，兩塊仿佛半開的門扉般的'巨石擋住了我的去路，我見中間有一個夾縫，便從中間擠了過去。這時，導(dǎo)游走過來，指著巨石說：“這是側(cè)身巖，想過此路必須側(cè)身，如果太胖只有翻越那邊的石墻了。”怪不得我剛才不得不側(cè)身呢！
我們繼續(xù)前進(jìn)，細(xì)心地我忽然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有許多小洞，這就應(yīng)該是傳說中的藏寶洞了，相傳這里曾是尋寶的好地方，大家你挖挖，我挖挖，最后就留下了這些小洞，至于最后到底挖沒挖到寶藏，那就不得而知了。若不是跟著導(dǎo)游走，我還真想挖兩下呢！
我們正在路上走著，突然我眼前一亮，一股清泉展現(xiàn)在我的眼前，我正渴著呢，我不管三七二十一，立即痛飲了起來，我正大呼痛快之際，導(dǎo)游笑嘻嘻地指著泉水說：“大家快看，傳說這口泉喝上三口就能生孩子！”我一聽大驚失色，我至少喝了十幾口，那還了得！一路上我忍不住老去瞅我的肚子，不過還好，總算還沒什么變化。
快樂的時光總是那么短暫，天山大峽谷之行馬上就要告一段落了。大家都已坐上了車，等待返回。至于我嘛，還在烤羊肉攤前“涎水直流三千尺”，非要一解饞癮不可。
中學(xué)生作文 篇55
時間的腳步正偷偷地溜走，記憶的大門輕輕地打開了，那一幕幕畫面又浮現(xiàn)在我的眼前，從未忘懷。她那布滿皺紋的臉上總流露出一抹燦爛而又溫暖的笑意……
那是一個雨天，我在超市門口避雨，卻看到了一個熟悉的身影。只見她手里拿著塑料雨布正緩緩地往自行車上蓋，我定睛一看，那不是管自行車的`老奶奶嗎？下雨天的這是要干什么呀？原來，她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往自行車身上蓋雨布，雨布蓋了一塊又一塊，沒有停下的意思。此時，她的身上已漸漸被雨水淋濕了，落下的水珠迷了她的雙眼，卻來不及擦一擦。目睹這一切的我，心口莫名堵堵的。
正看得出神，突然刮來一陣狂風(fēng)，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)刮走了。她“哎”的一聲，趕忙跑過去，吃力地?fù)炱鹩瓴�，不厭其煩地再一次蓋在自行車身上。誰知，風(fēng)似乎故意在和老奶奶作對似的，使勁全身勁兒，直直地往自行車上的雨布肆意地吹著。雨布被風(fēng)吹得在空中跳起了快步舞，猛地又撲倒在地面上。我的心跟著翻飛的雨布七上八下的，心想：這該如何是好？
老奶奶看著這一幕，遲疑了會兒，快步走到一個角落，吃力地搬起幾塊磚頭，一塊塊壓在雨布的四角上，這才解決了危機(jī)。風(fēng)咆哮著，大雨淋漓地從天空中灑下來，這時，老奶奶全身早已濕透了，雨水在她那蒼老的布滿皺紋的臉上滾落下來，她卻不當(dāng)一回事，全然不顧地向遠(yuǎn)處走去，臉上露出一抹笑意。看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大起來，慢慢消失在我的視線中……頓時，一股敬佩之情油然而生。老奶奶為大家服務(wù)、發(fā)揮余熱的精神正如一幅賞心悅目的風(fēng)景畫，讓我久久佇立凝望。
那個雨中高大而又渺小的背影，將永遠(yuǎn)印在我的心中。每每余暇之時，我總會趴在窗前，靜靜地回味著那個背影漸漸遠(yuǎn)去……
中學(xué)生作文 篇56
曾有人這樣說，“寧可食無肉，不可居無竹�！庇兄褡拥牡胤绞敲篮玫模驗橹褡佑性S多可貴的精神。一年四季如何變換，它始終是一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，在春雨的滋潤下，萬物復(fù)蘇。許多小腦袋從泥土中鉆了出來，那是小竹筍！它們一個個好奇地張望著周圍的環(huán)境。一天天過去，竹筍也在慢慢長大，由原本的筍尖長成了20公分左右的竹筍，此時便可以食用了。而到了那時候便會有一些孩子結(jié)伴去挖筍，每當(dāng)他們挖到一根時，就會大聲炫耀，那叫一個開心啊！瞧，那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
夏天，隨著越長越高，它變成了一根根小竹子。這時候的太陽公公一直高燒不退，熱焰烘烤著大地，知了整日不知累地叫著，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此，孩子們也不會乖乖地呆在家里，竹林成了“避難所”。孩子們在竹林里玩起了躲貓貓，大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了涼。那高大茂密的`竹子為他們投下了一片綠陰，這又何嘗不是一道風(fēng)景線呢？
進(jìn)入秋冬季，天氣一天比一天冷，不少植物經(jīng)不住折磨，葉子紛紛變黃，漸漸像一只只蝴蝶緩緩飄落而下，不過竹子依舊和雪松一樣挺立在那里，狂風(fēng)刮不倒，大雪壓不彎，在一次次風(fēng)雨暴雪的摧殘下，它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風(fēng)雪抗衡的竹林不也是一道靚麗的風(fēng)景嗎？
春夏，竹子無私奉獻(xiàn)；秋冬，竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過了美好的歲月，讓我學(xué)會了不屈不饒、無私奉獻(xiàn)，它是自然的風(fēng)景線，更是我心中永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景！
中學(xué)生作文 篇57
窗外的風(fēng)景與我以前所看到的并無多大的差別，不過是由晴天變成了陰天而已。
我房間的臥室正對著一個公園，我的書桌靠在窗戶前，每天我只要坐在我的書桌前，一抬頭就能看到外面的景象。公園不大，但是每日里都有不少人在里面散步。有時候我看書看累了、或者是做作業(yè)做累了，我就會抬頭望一望窗外。我能夠從公園的這頭一望到公園的`盡頭。
今天，在我的抬頭之際卻看到了一幕令人感動的風(fēng)景。
天空陰沉沉的，活似要下雨的模樣，在我猜測之下，不一會，窗外果然就下起了雨來。這一場雨來勢洶洶，帶著不可抵擋的趨勢。這一場雨下的嘩嘩響，這股力量像是要給大地來一場大清洗才好。
我將視線放到窗外，這一次一眼就瞧見了公園的小道上居然還有一位老爺爺行走在其中。老爺爺冒著雨，這急促而下的大雨已經(jīng)將他全身打濕，他一邊走著，一邊在觀望著，想來是想找到一處避雨的地方。
就在我正為這位老爺爺擔(dān)心的時候，不知道從哪兒躥出來了一條大黑狗。之所以讓我驚奇是因為大黑狗的嘴中叼著一把傘，它奔向的方向正是那位老爺爺?shù)姆较颉?/p>
大黑狗在老爺爺?shù)哪_下繞了一圈，那位老爺爺這才注意到了這只狗。我并不能聽到老爺爺說了什么話，但是看著老爺爺臉上露出的笑容，顯然老爺爺心里高興著。
將傘撐起后，老爺爺蹲下身摸了摸了大黑狗的腦袋，黑狗的尾巴一搖一擺的，看得出來對老人很是親昵。窗外雨中的這一幕溫馨而有愛，我瞧著心想，老爺爺定是那只大黑狗的主人了。此時，我的腦海里突然冒出了一句話，狗是人類最忠實的朋友！
中學(xué)生作文 篇58
羅浮宮，比薩斜塔，故宮是我們身邊的風(fēng)景，人們?yōu)榱_浮宮的豪華而贊揚，為比薩斜塔的外形而驚嘆不已，也會陶醉于故宮的優(yōu)雅環(huán)境。但有多少人欣賞過一些再普通不過的人？他們默默無聞，每天在街道上徘徊。他們是誰？答案很簡單，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
詩人們寫詩贊美星星、麥子、海洋，但有有多少人寫詩去贊美這些“馬路天使”？當(dāng)城市在夜色中沉睡時，環(huán)衛(wèi)工人卻在群星的照耀下，用汗水洗去城市的污垢。他們像魔法師，掃帚是他們的魔杖。夏天，他們頂著烈日工作，汗水使衣服緊貼他們的身體；冬天，他們迎著刺骨的寒風(fēng)工作，一日復(fù)一日，即使會中暑，即使鼻子在寒風(fēng)中變得如櫻桃般紅腫，也毫無怨言，繼續(xù)工作。他們從未跟上時代的步伐，當(dāng)汽車在街道上行駛時，他們卻用雙腳踏過走了無數(shù)次的街道。
他們的工作不僅辛苦，也很危險。因為在馬路上掃垃圾可不像在花園里掃落葉那么安全。馬路上，一輛輛汽車呼嘯著與他們擦肩而過。也許，他們一不留神，就會失去那寶貴的'生命。
在這座已完全工業(yè)化的繁華大城市，垃圾已成為�？汀Ｓ卸嗌偃嗽谔岢珡澫卵鼡炱鸬厣系睦�？但又有多少人在執(zhí)行這項任務(wù)？人們要么因為懶惰，要么因為怕弄臟了自己那雙干凈的手，一切都只不過是“口上談兵”而已。但環(huán)衛(wèi)工人卻一絲不茍地將垃圾清除。
這些看似普通的馬路天使，是那么的偉大，他們像勤勞的蜜蜂，為城市無私的奉獻(xiàn)。他們的默默無聞、無私奉獻(xiàn)和勤勞，都值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們是我們身邊最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇59
清晨，我們走在上學(xué)的道路上，朝陽將我們的影子拉得老長，原本稀稀散散的影子在接近校園的時候匯聚到了一起。川流不息的同學(xué)們穿過校門，然后奔向各自的教室。
這是校園一天開始時的景象，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語與嬉戲打鬧。這時充滿著朝氣的同學(xué)們就成了校園最靚麗的風(fēng)景。
上課的鈴聲響起來了，同學(xué)們?nèi)鐨w巢的鳥兒般，瞬間就沒有了蹤影。偌大的校園里少去了同學(xué)們的身影，這時只余一地的安靜。不多久從教學(xué)樓里傳來了清脆的朗讀聲，以及老師嚴(yán)肅的講課聲。于是，這就將除教學(xué)樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了。不過，這種安靜也只一會兒，相比于教學(xué)樓里的熱鬧，校園小道樹木上的鳥兒們漸漸地也隨著啼叫了起來，清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動聽，像是要一展歌喉似的。
校園里這種動靜結(jié)合的景象最能觸動人的心靈，往往讓人聽著就陶醉其中。
等到下課了，好玩的同學(xué)們紛紛沖出教室往操場跑了去，青春的臉龐上全是躍動的喜悅，瞬間，校園里最美的風(fēng)景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。
他們在紅色的跑道上奔跑，像是追著天空中的太陽，追著最明亮的光，他們的'奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量。也有的同學(xué)抱上籃球，在球場上一展雄風(fēng)，矯健的身影，迅速的動作，都化作了我們手上最熱烈的掌聲。
到這個時候就不得不承認(rèn)了，校園里最美麗的風(fēng)景非這些朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的少年莫屬。到下午放學(xué)的時刻了，同學(xué)們涌出了校園�？墒�，瞧，有一位同學(xué)正彎腰拾起地上的塑料垃圾，很隨意的動作，帶著理所當(dāng)然，我想這位同學(xué)就是校園風(fēng)景里，讓我們贊美的對象了。
中學(xué)生作文 篇60
最美的風(fēng)景是什么？是剛發(fā)芽的小草？是剛綻放的小花？還是剛出生的小狗小貓？沒人知道。
哼！好好的一個周六，要去參加什么別的學(xué)校的活動，什么親子娛樂？真是夠了！
到了現(xiàn)場，我去！什么不認(rèn)識的人都坐在一起，又拉手圍成了個大圈，順時針方向跑。媽媽在五組，我在六組，別的同學(xué)都認(rèn)識，互相玩耍，而我由于是外校的學(xué)生，唯一認(rèn)識的媽媽又不和我一組。孤獨的`站在烈日下烘烤，太陽越來越熱，煩躁的我，生氣的找到媽媽，要求回去，經(jīng)過媽媽的幾次勸說，我才很不情愿地回到組里。之后我們互動了一些游戲，有《奔跑吧兄弟》里的，有《極限挑戰(zhàn)》里的，還有《挑戰(zhàn)者聯(lián)盟》里的�？苫鹨粯拥奶枀s讓我越來越煩躁。后來又進(jìn)行了一個叫“九宮格”的游戲，在一張紙上畫九個格子，每個格子里畫一個自己的愛好。我第一個想到偶像，畫了些什么追星啊，看偶像拍的電影啦，電視劇啦。畫完之后，主持人讓和別人交換看看，有沒有相同愛好。我們小孩子大部分一樣，但大人就不同了，大人都是什么喜歡吃蘋果啊，看電視啊，與我們根本不著邊。我找到了媽媽，看了看她的九宮格，一下子呆住了！媽媽的九宮格是多么的與眾不同��！別人是蘋果，梨等，她呢？
1、一個家。
2、我的女兒。
3、一家三口。
難道大人不喜歡玩嗎？難道他們不喜歡像我們一樣奔跑嗎？不！他們喜歡，只是為了我們，刪去了一個個愛好，把最美好的時光，送給了心里無時無刻不在掛念的我們。我拿不出我的九宮格，找了個理由推掉。
回到我的組里，我看了一眼媽媽，頭發(fā)不再烏黑發(fā)亮，風(fēng)一吹，幾根白發(fā)露出，眼角的魚尾紋，很美。原來最美的風(fēng)景就在我身邊。
中學(xué)生作文 篇61
人們經(jīng)常說世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察我們總會發(fā)現(xiàn)生活中那些獨特而美麗的風(fēng)景。
從學(xué)校到家的路我已經(jīng)走過千萬遍，那條路上的一草一木，一石一巖，我都如數(shù)家珍，只不過太熟悉了，反倒發(fā)現(xiàn)不了它的美。那一天我慢慢地走著，無意間看到了一位青年在幫一個撿破爛的老人推腳踏車，鬼使神差般，我駐足觀看。
那位青年看起來很年輕，大約二十歲出頭，穿著一件白色T恤衫，一些臟兮兮的斑塊蹭在上面，藍(lán)黑色的休閑褲也被一些汗水浸濕了，他似乎毫不在意，在后面用力地推著車上斜坡�？墒擒囎友劭粗先チ�，卻又滑下來，因為在另一個岔路口，我猶豫著要不要去幫忙。
這條路上的那些坡很長、很斜，那位青年的背上早已被汗?jié)裢�，卻仍在堅持著，可是車子似乎遲遲不肯前進(jìn)。那位老人看樣子至少有五十來歲了，頭發(fā)花白，皺紋像是被刀刻在臉上的，土褐色的衣服，紫檀色的褲子看得出已經(jīng)被磨得很舊了。他在前面推著把手，似乎有些力不從心的`樣子。
我的視線又落到那輛車上——看上去已經(jīng)年代久遠(yuǎn)：銹跡斑斑的輪子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響，車上印的字已模模糊糊，只能粗略地從未掉漆的地方判斷那輛車是藍(lán)色的，但是這輛車的載貨臺上卻堆積著如小山般高的紙板，風(fēng)一刮來，車子搖搖欲墜。
我正要沖過去幫忙的時候，那位青年終于幫老人將車推了上去，我莫名松了一口氣。因為我不走那條岔路，所以沒有第一時間上去幫忙。我看著那輛三輪車平穩(wěn)地發(fā)動，自己也準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。誰知那位小伙竟向我走的路奔來——他并不是路過的支援者，而是專門去幫忙的熱心人。我看著他的身影，笑了，這條路每天都有這樣美麗的風(fēng)景。
有時候，愛就在身邊，這位青年也是我所見過的最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇62
一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸抬著單車來到南國桃園騎單車。那個花園可以稱得上是南國桃園很美的地方之一。南國桃園有兩個大花園，一個在碧波湖旁邊，一個在月亮湖旁邊。碧波湖旁邊的花園比較多人，但是空間比較大，空氣也清鮮。月亮湖旁邊的花園，雖然沒有那么大，但人少，安靜。經(jīng)過一番思考，我和爸爸決定在碧波湖旁的花園練習(xí)騎車。
南國桃園最引人注目的.風(fēng)景是在春天這個春暖花開的季節(jié)時，在碧波湖旁的那一大片桃花。那時，正是桃花開得最美的時候，我們決定把車騎到那兒時順便觀賞一下美麗的桃花。我們騎上單車，因為路是彎彎曲曲、凹凸不平的，所以，還不熟練的我只能非常專注地騎車，用盡全力蹬著車子的踏板，雙手緊握方向盤，生怕會一下子滾下坡，摔進(jìn)湖里。但是非常熟練的爸爸卻輕松地騎著車，頭還時不時地轉(zhuǎn)動一下，看看四周的風(fēng)景。我終于堅持不下去了，停了下來，扭頭一看，哇!我發(fā)現(xiàn)原來碧波湖這么美!終究是像鏡子一樣的湖面，四周是蔥郁的大樹。右邊有一大片桃花林。粉紅色的桃花林在碧波湖和大樹的映襯下，顯得格外引人注目。美麗又充滿生機(jī)和活力的桃花林使我更想去看一看。我似乎一下子又充滿了力量，騎上車子，往桃花林駛?cè)ァ劭粗一蛛x我越來越近，我竟然緊張起來!到了桃花林，我下來車，把車停在一棵大樹下，竟忘了累，一口氣跑進(jìn)了桃花林。我往前看，看見兩排整齊的桃樹筆直地站在那里。就像一條長長的走廊，那些桃樹就像忠誠的士兵，一動不動。我在桃花林里跑來跑去，非常興奮。最后，天色暗下來，我們就騎車回家了。
中學(xué)生作文 篇63
風(fēng)景的定義很多，有許多人說風(fēng)景就是一道和諧的畫面，有的人說風(fēng)景是一幅優(yōu)美的畫卷，有的人說風(fēng)景就是……但是我卻說，最美的風(fēng)景是一個心靈美好的好奶奶。
那是一個寒風(fēng)呼嘯的深冬，奶奶要燒飯了，我高興地先去看電視了。因為奶奶說可以燒炒土豆塊。可是，就當(dāng)我看電視看得津津有味時，一個消息傳來，奶奶突然叫道：“家里沒有鹽啦，快去買！”這好似晴天霹靂！我只好從床上爬起來，不情愿地從儲錢罐里拿錢�？墒�，卻發(fā)現(xiàn)只有一張50元了。為了想早點看到電視，我抄起了50元鈔票，跑向外面，可竟然沒想到，外面這么冷！寒風(fēng)刺骨，呼嘯的寒風(fēng)似乎要撕破我們的皮膚。
我小碎步跑到賣鹽的店里，看到一個白發(fā)蒼蒼的奶奶坐在那兒�！澳阋I什么呀？”老奶奶通紅的臉，笑盈盈地對我說�！拔摇蔽叶家涞谜f不出話了，“我要買鹽。”
“好”老奶奶站起來伸手去拿一袋鹽。她遞給我鹽說：“兩塊錢�！�
我把錢遞給好，接著，她那只龜裂的手找給我48元。我先把錢放下來，然后把鹽裝進(jìn)袋子里，之后我便飛奔到家里。
“鹽！”我氣喘吁吁地說。奶奶漫不經(jīng)心地說了一句�！板X找回來了嗎？”
“哎呀！”剛才落那兒了！我趕緊飛奔到賣鹽的店。店已經(jīng)關(guān)了，到中午這會兒，不論誰都會去吃飯了吧！我長嘆一聲。突然，耳邊傳來了一個聲音，“小朋友，剛才你把錢落下了�！蔽颐偷剞D(zhuǎn)頭，只見那個老奶奶站在一輛車旁邊，應(yīng)該等了很久了。她用一雙凍紅的`手，遞給我48元錢�！靶∨笥�，早點回家，別凍著��！”我十分感動，頓時心中涌上一股暖流。
人與人之間就是需要這樣的幫助，可是能做到的人卻寥寥無幾，但是這位老奶奶卻做到了，在我看來，這是我見到最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇64
我見過美麗的西湖，見過美麗的故故宮，可讓我覺么覺得最最美的是他的那那個背影。
在一個寒二冷的下午，我放學(xué)回家人坐在爸爸爸的電瓶車上。寒風(fēng)上呼呼地吹著，人像會像鋒利自的刀刺著我的皮膚。在這時，我看到了一個老爺爺他的月臉就像干掉白的樹皮。他還推著一輛保潔車，臭烘烘的。
我捂著鼻子，避開了他。其他人也皺了皺眉頭。我心想：好臭啊!真想早點、離開遠(yuǎn)。我雙眉緊鎖。那位老爺爺拿著掃把得慢慢的掃著地，他那白白的銀絲被照的閃閃發(fā)光。他臉上還有絲絲漢珠。寒風(fēng)肆虐的吹著就好像它是天地間的老大，抽打著我們。盡管這么冷的天氣，他仍然在工作。
“吱�！蓖蝗浑娖寇嚥蛔吡恕Ｎ铱戳丝次蚁旅娴�'輪子，車輪被我的書包帶卡住了。我大驚失色，不知道干些什么。爸爸取拉車輪子里的書包帶，可書包帶就像在車輪子里安了家似的，怎么也不肯出來。
我東張西望想請人幫忙。我看見一個身材魁梧的人向我們走來。我走進(jìn)一看是那個推保潔車的老爺爺向我們走來了。他來到我們身旁。蹲下來用他那黝黑的手撥弄著車輪子里面的書包帶。我覺得他是那樣慈祥。我又看了看他那雙黝黑的手。那雙黝黑的手被我的書包帶勒出了道道勒痕�？赡钦{(diào)皮的書包帶就是不肯出來。老爺爺一邊抹著額頭上的汗，以別幫我撥弄著書包帶。過了許久，書包帶終于出來了。我還沒說聲謝謝，他轉(zhuǎn)身就走了，他那個巨大的背影漸漸變小了，但在我心中漸漸變大定格在我心里。
那刺骨的寒風(fēng)好像并不那么寒冷了，變得溫暖了。
那個背影讓我難以忘記。我真想對他說一聲“謝謝!”
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