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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-22 09:15:53 推薦作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我現(xiàn)在游泳游得還不錯(cuò),可是,在我以前,對(duì)游泳一無所知的時(shí)候,整天在看游泳比賽,我多么羨慕他們啊。

  那一年暑假,媽媽說帶我去學(xué)游泳,我高興得一蹦三尺高。我興高采烈地去游泳場(chǎng)。雖說我喜歡游泳,可是,我走到池邊上,就覺得天旋地轉(zhuǎn),像站在斷崖邊上。有像在水里冒出一個(gè)三頭六臂的怪物,嚇得我渾身發(fā)抖,死活不肯下水。

  后來,我極不情愿地下了水。下水后,我便自作聰明地浮起“浮冬瓜”來?墒,每次我浮著浮著,就變成“沉西瓜”了。還喝了幾口水。這時(shí),媽媽過來了,她說:“在‘浮冬瓜’的時(shí)候,要收起兩條腿,雙手要緊抱。最重要的'是千萬不要呼氣,否則就繼續(xù)“沉西瓜”了。聽完了媽媽的解說,再經(jīng)過我的實(shí)踐,我終于從“沉西瓜”改邪歸正為“浮冬瓜”了。

  一連幾天下來,我學(xué)會(huì)了平浮和蛙泳的手部動(dòng)作。可是,在學(xué)完腿部動(dòng)作后,在水中事件時(shí),卻怎么也游不起來,原來是動(dòng)作不協(xié)調(diào)。該伸的時(shí)候縮,該縮的時(shí)候就伸。試過無數(shù)次也不行。我生氣地說:“哼!不學(xué)了!反正也學(xué)不會(huì)!”“難道不學(xué)就不學(xué)嗎?怎么可以這樣呢?”這時(shí),媽媽說,“俗話說:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。你這樣不就像困難屈服嗎?”我被媽媽的一番話,弄得臉紅耳赤。最后,我重新振作精神,認(rèn)真聽媽媽講。終于,我不但克服了困難,還學(xué)會(huì)了游泳。

  現(xiàn)在,我一邊游著一邊望著那些還帶著泳圈的小孩,你看,多神氣!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  老鼠是最叫人討厭的,無論在哪里,人們見到它們便打。

  有一天傍晚,成千上萬只老鼠聚集在一個(gè)角落里,準(zhǔn)備召開一個(gè)大會(huì)。

  會(huì)議開始了,鼠王首先說:“我們鼠類無論走到哪兒,人們都喊打,到底是怎么回事呢?”“我知道,尊敬的鼠王!”一只老鼠不緊不慢地說:“是‘老鼠過街,人人喊打’這個(gè)成語作怪。如果我們把成語改了,那不就不挨人打了嗎?”“嗯,原來是這樣,可成語怎么個(gè)改法呢?”

  一只老鼠說:“鼠王,應(yīng)該改為‘老鼠過街,人人不喊打’。這樣我們就不挨人們打了!”另一只老鼠說:“鼠王,我認(rèn)為,這樣改不好!我認(rèn)為應(yīng)該改為‘老鼠過街,人人都害怕’。這樣改,我們上街的時(shí)候,嚇得人們都走了,我們不是很威風(fēng)嗎?”這個(gè)老鼠的話音剛落,全場(chǎng)響起了一陣歡呼聲。在歡呼聲中,又一個(gè)老鼠說:“鼠王,我覺得這樣改不恰當(dāng)!笔笸鯁枺骸翱熘v,你認(rèn)為該怎樣改?”那個(gè)老鼠慢吞吞地說:“應(yīng)該改為‘老鼠過街,喊打人人!’以前,他們把我們氣得一肚子氣,至今還沒有消,F(xiàn)在如果打了他們,不是解了我們的`心頭之恨了嗎?,”話音未落,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈掌聲!昂脴O了!這樣改真是好極了!本王決定給你500兩白銀!笔笸跖d高采烈地說。那個(gè)老鼠笑嘻嘻地接過了銀子。

  第二天一早,一群老鼠跑到街上,邊跑邊喊:“老鼠過街,喊打人人!老鼠過街,喊打人人!”正當(dāng)它們喊得得意之時(shí),有一群背著書包上學(xué)去的小學(xué)生和一群扛著鋤頭勞動(dòng)的農(nóng)民過來了。他們看到老鼠便喊:“快來打老鼠呀!”農(nóng)民揮起鋤頭,把老鼠打得死的死,傷的傷,逃的逃……一些活下來的老鼠不明白:為什么成語改了還挨打呢?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天,我問弟弟妹妹:“我們來做蛋糕吃吧,好不好?”“好。”弟弟妹妹異口同聲地說。

  “可是,做蛋糕需要面粉的,姐,你有面粉嗎?”我一戳弟弟妹妹的腦袋,說:“我們用沙子來做蛋糕吧。”“沙子怎么做蛋糕?”弟弟妹妹驚奇地問。“可以啊,我們先抓一把濕沙子揉成自己想要的.形狀,用力把這個(gè)按在地上,這樣就成了蛋糕的形狀了。再去摘幾朵花放在上面,然后拔幾根小草當(dāng)蠟燭,把小石子撒在‘蛋糕’上,這樣就形成了!蔽艺f完,就馬上做了一個(gè)給他們看,弟弟妹妹見做“蛋糕”那么簡(jiǎn)單,又見我做得那么好,所以也想做一個(gè),結(jié)果第一次、第二次沒成功,第三次終于成功了。最后他們各自做了一個(gè)漂亮的“蛋糕”。等到爸爸叫吃飯了,我們才戀戀不舍地離開沙丘。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  每個(gè)人的一生都不只有一個(gè)家,但是只要是家,都值得我們用全身心去愛。

  從我哇哇墜地的那天起,我就擁有了人生的第一個(gè)家,它也許并不富裕;也許不是風(fēng)平浪靜,偶有波瀾;也許……但是,它永遠(yuǎn)是我避風(fēng)的港灣,是我人生的加油站,我愛我家。

  四歲時(shí),媽媽告訴我,我要上幼兒園了,那里到底怎么樣呢?我既害怕又好奇,既忐忑又興奮,在這種復(fù)雜的心情中,我第一次跨進(jìn)了幼兒園的大門。這時(shí),一個(gè)陌生的阿姨從媽媽的手中接過了我的小手,那是一雙溫柔的'大手,媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一刻,我的眼圈紅了,老師似乎看出了我的變化,把我攬入懷中,輕輕地?fù)崦业男∧,在老師的懷里,我似乎感覺到了媽媽的氣息。三年的是光很快過去了,那一幕就如昨天清楚:記得那天,玩的特別痛快淋漓,我被老是收回了小床,恍惚中,我看到了一個(gè)陌生的地方,廁所在哪里呀?我急得亂蹦亂跳,哦,原來在這里,好舒服!猛然間聽到一個(gè)聲音大叫:“老師×××尿床了!”老師迅速為我清理了現(xiàn)場(chǎng),幫我從窘迫中救了出來。而那一幕更讓我記憶猶新:因?yàn)槲业墓郧,老師讓我?dāng)了一天班長(zhǎng),我那一天都有些飄飄然。分別的時(shí)候,我哭了,我舍不得離開老師。在舍不得中我來到了另一個(gè)家——理事廳街小學(xué)。

  在這個(gè)新的家,我結(jié)交了新朋友,在老師的幫助與指引下,我攻破了一道道難題,解除了一個(gè)個(gè)困惑,學(xué)會(huì)了做人的道理,樹立了高尚的人格。彈指一揮間,六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束了,有壓力,有競(jìng)爭(zhēng),有歡笑,有悲傷,有付出,有收獲,有團(tuán)結(jié),有摩擦但更多的是留戀,一種對(duì)家的留戀。跋涉還將繼續(xù),家將與我如影隨形。

  我愛我家我的家庭給了我力量,給了我快樂與幸福,家,在我心中永遠(yuǎn)是溫馨的!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我家養(yǎng)了一只既可愛又淘氣的小貓名字叫“喵喵”,光看名字就能看出這只小貓的淘氣,天真又可愛。

  那小貓可愛在哪里呢?我想你一定不知道吧!那就讓我來告訴你吧。小貓頭上有兩只尖尖的耳朵,圓圓的小臉上有一雙炯炯有神的眼睛,可愛極了!還有那苗條的身體上長(zhǎng)的雪白的毛就像亭亭玉立的大美女。你們一看到大美女的`時(shí)候就會(huì)想,這只小貓是女的還是男的?嘿嘿……讓我來告訴你們,這只小貓是女的,要不,我怎么會(huì)用大美女來形容它呢!

  你們想不想知道它天真在哪里呀?小貓的天真就在于它平時(shí)玩的時(shí)候。我記得有一次,是在炎熱的夏天,小貓正在院子里玩呀玩,突然發(fā)現(xiàn)了一朵花,喵喵竟然把花朵嚼在嘴里,苦澀的味道讓喵喵流出了眼淚,嘴里喵……喵……,痛苦的表情似乎在向我說,好苦……好苦,哈哈哈,真是一個(gè)天真的喵喵。

  喵喵那個(gè)淘氣呀,你們一定想象不到,有一次喵喵玩耍的時(shí)候打破了花盆,羞羞的躲著我,好像害怕被我責(zé)備的樣子,真是一只讓人喜歡又讓人偶爾生氣的喵喵!

  這真的是一只可愛天真淘氣的貓咪,愛你喵喵!!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  這是一個(gè)五彩繽紛的暑假,雖然沒有哈利波特的假期那樣充滿著危險(xiǎn)和刺激;雖然沒有小飛俠彼得潘的生活充滿著奇跡;雖然沒有小豆豆那樣的古怪搞笑。但每一天,它們都會(huì)讓我體會(huì)到假期的快樂, 發(fā)生著許多有趣好玩的事。下面,我就從中擷取一朵美麗的浪花與大家一起分享吧!

  某個(gè)星期天,我和父母一邊享受著空調(diào)帶給我們的清涼。一邊看著電視里面正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的夾豆比賽。于是,我向爸爸媽媽提議:“我們也來進(jìn)行一場(chǎng)夾豆比賽吧!”父母欣然同意。于是,我從冰 箱拿出一大碗豆子,又準(zhǔn)備了3個(gè)空碗和3雙筷子。這些工具一并放在桌子上,我們?nèi)思娂娔闷鹂曜樱嚲o了神經(jīng),等著我宣布比賽的開始。“預(yù)備——開始!”話音剛落,只見3雙筷子便同時(shí)以不及掩 耳之勢(shì)插入碗中。我眼疾手快,馬上那個(gè)便搶到了一顆,正在沾沾自喜的時(shí)候,用余光瞥見媽媽的碗里早有3顆,我暗呼不好。連忙去夾,怎奈那豆子好像調(diào)皮的壞小孩,總不肯服帖,我剛夾住要往碗里 送的時(shí)候,它便一縱身,掉了下去。連著幾次,眼見著爸爸媽媽碗中的豆子正在逐個(gè)增多,再看看自己碗里寥寥無幾,真恨不得能用手抓一大把放入自己碗中。突然,爸爸媽媽在碗里進(jìn)行了大戰(zhàn)斗,爭(zhēng)搶一顆大豌豆,那顆便是加分豆,我趁兩人爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候,以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾住那顆往碗里一放。爸爸媽媽頓時(shí)目瞪口呆,我干笑了幾聲,說:“這就是‘鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的典故’。”慢 慢的',我學(xué)會(huì)了夾豆,那豆仿佛是捉迷藏玩累了,不再在我的筷子下東躲西藏……

  每一天的樂趣都會(huì)給我的暑假生活增添一份光彩,我喜歡我的暑假生活。

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