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20年后的我作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的20年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。
20年后的我作文1
時間流逝，一下子20年過去了，我當(dāng)了一名優(yōu)秀的語文教師。
早上，我急急忙忙地趕到學(xué)校，準(zhǔn)備去上課。一到教室，我看見同學(xué)們整齊地坐在座位上等待著我來上課，我欣慰地笑了。在上課時，有些同學(xué)都認(rèn)真思考，積極舉手，回答老師的提問，回答出的答案，都感到無可挑剔。布置的作業(yè)，有的同學(xué)們在學(xué)校完成了，這樣回家就沒有作業(yè)了。有些同學(xué)做得很快，有些同學(xué)難的題不會，寫好的.同學(xué)都去幫助他們。他們交上來的作業(yè)字跡清爽，答案不僅正確，還很有創(chuàng)意呢，讓我覺得，他們個個都是學(xué)霸。
課間，有些同學(xué)在認(rèn)真看書，有些同學(xué)在做科學(xué)實驗，還有些同學(xué)則在練習(xí)體能他們都知道：玩要好好地玩，學(xué)習(xí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)�？荚嚂r，他們的速度像洪水一般，一眨眼功夫就把試卷做好了，交上來的答案像印上去似的，幾乎沒有什么錯題。因為，我的學(xué)生，都安裝了一顆超能芯片，學(xué)習(xí)起來很輕松！
20年后的我并不厲害，但是我能陪伴孩子們一起成長，引導(dǎo)他們成為更了不起的人，將來為人類社會做更大的貢獻(xiàn)，這樣，就知足了！
20年后的我作文2
寫完作業(yè)的我趴在床上想著三年后的我是什么樣的呢？想著想著就睡著了。
在我的面前有一個顯示屏，上面有一個標(biāo)題――三年后的我。下面有兩個按鍵，分別是“悠閑地學(xué)習(xí)”和“努力的學(xué)習(xí)”。我按了一下“悠閑的學(xué)習(xí)”，顯示屏上出現(xiàn)了圖案：我整天做了作業(yè)就閑著沒事干。三年過去了，我沒有考上我期盼的師大附中，進(jìn)了一所三流學(xué)校。爸媽不管我了，那里的同學(xué)個個都愛打架，我也慢慢學(xué)壞，天天和他們一起哄著玩。考試門門不及格，爸爸媽媽天天煩，老師天天批評我。我看了顯示屏中的情景，嚇了一跳，我生怕自己以后會變成這樣。我又按下了“努力的學(xué)習(xí)”，顯示屏呈現(xiàn)出了截然不同的圖案：我已做完作業(yè)就復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，將老師教的`全記在心里，三年后的我進(jìn)了我夢寐以求的學(xué)校――師大附中，在這里我結(jié)識了許多成績優(yōu)異的同學(xué)。我的成績在班上也不低于前十名，爸媽整天笑得合不攏嘴，我也為自己感到自豪。我開開心心的來到學(xué)校的圖書館，津津有味地看著一本本我看到這一幕，已沉醉入迷，流連忘返。突然一個聲音吼道：“起來啦，還做白日夢呢！”我立即回到了現(xiàn)實，原來是奶奶叫我去吃晚飯了。
雖然只是一場夢，但是三年后我一定會成為其中一個的，不過我會努力學(xué)習(xí)，成為“努力的學(xué)習(xí)”的我。
20年后的我作文3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間30年過去了，我已經(jīng)42歲，歲月的流逝，青春的一去不復(fù)返，使我的事業(yè)突飛猛進(jìn)。
我已經(jīng)成為一名大名鼎鼎的主持人，在齊魯臺工作繼傳小溪之位，我也成家了，擁有一個玉樹臨風(fēng)才華橫溢平易近人彬彬有禮的丈夫和美若天仙，爭氣又懂事的孝順女兒。還有我最愛的爸媽，雖然已年過七十，可還是老當(dāng)益壯。
我的家安在了月球上，幾個月前，隨著齊魯臺各大媒體的報道已有三分之二的中國人住往月球，環(huán)境適宜空清新，一年四季都是春秋天，還有，我們的家安在了天空城堡中，這兒的每一處，每一個建筑物都是冰激凌和雪糕，在地上咬一口，別擔(dān)心會破洞，你吃完之后，它就“zhang”起來了……
現(xiàn)在開始播報：“每一天月球上都有不同之物安放在眼前，現(xiàn)在又出現(xiàn)了“地球魔幻空間”，這個呢，是專為老年人設(shè)計的，大家也知道，有許多老人不愿意離開祖祖輩輩生活的地球村，但是為了祖國的繁榮富強，更為了大家以后的.生活，科學(xué)家們?yōu)榇蠹覄?chuàng)做了與自己的家，與自己的故鄉(xiāng)，一樣的“地球魔幻空間”所以小彤在此宣告：“請留余地球的中國乘坐天宮三一號三二號飛往月球，飛往那‘地球魔幻空間’，小彤在這里等著你們……”
20年后的我作文4
十年后，我22歲了，會變成一個怎樣的人呢？
我想，通過在學(xué)習(xí)期間的勤學(xué)好問，大學(xué)畢業(yè)后，我成為了一個知識淵博的人，成為了一個有利于祖國的`人。
十年后，我成為了一位風(fēng)華正茂的青年，被中國記者站聘用了，成為了一名記者，我每天駕著汽車，去采訪不同的人。我更加想采訪初中時的語文、地理老師——陳老師。
我找到了陳老師的家，走了進(jìn)去，說：“陳老師好！”陳老師看見我，不記得我是誰了，看見我拿著本子和筆，有點詫異。我問：“陳老師，您還認(rèn)得我嗎？”陳老師搖了搖頭。是啊，她教過的學(xué)生那么多，怎么可能每一個都記得呢。我告訴老師，我是她的學(xué)生，我說了我的姓名、所在班級，我初中時還是地理課代表。陳老師這才想起來。我跟陳老師聊了很多，還告訴她，我現(xiàn)在是中國記者站的記者了。我還請老師吃了一頓豐盛的美餐。
我要回中國記者站工作了，我跟最喜歡的陳老師道別，說：“十年后，我還會記得您，還會來采訪您，更會愛您。”
這就是十年后的我——一名記者。
20年后的我作文5
我一直在想，十年后的我是什么樣子呢？算上今年，我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，十年后，那我就二十二歲了，按十八歲高考來算，十年后的我，大學(xué)應(yīng)該畢業(yè)了吧？
十年后的我，大學(xué)畢了業(yè)，估計在苦苦找工作吧？我曾在書上看過一個句子，感觸挺深的，現(xiàn)在還記著，給大家分享一下：我在上學(xué)時，曾天真的以為主進(jìn)入社會就是進(jìn)入天堂，自由自在不被作業(yè)所束縛。但當(dāng)我真正步入社會時，我才明白離開了天堂般的獄地，進(jìn)入了地獄般的'天堂。在學(xué)校學(xué)習(xí)的我們，任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)其他什么事也不用管，而步入社會就不同了，什么都要靠自己，不僅要養(yǎng)活自己，還要操心一大堆事，對比而來，學(xué)校就是一個天堂般的地獄。而社會才是地獄般的天堂。
越努力越幸運，在學(xué)板上課有什么不懂的可以下課去問老師。老師不在可以去問課代表，課代不在你可以去問在學(xué)校，能幫助你的人鄉(xiāng)了去，實在不行，你可以去問自己的父母，而步入社會則不同了，你在有困難的時候誰會來幫助你呢？
十年后的我可能沒我想象中生活的瀟酒可能沒有完成小時候的夢想，可能現(xiàn)在的我預(yù)估不到我十年后的樣子，但我知道，我此時寫完的每一根筆蕊，做完的每一張試卷，都在造福十年后的我。雖然我不知道未來十年會發(fā)生什么，但我知道越努力越幸運這句話，現(xiàn)在寫空的一根筆芯就是十年后手中數(shù)的一張錢。既然一群人中，總有一人會贏，那個人為什么不是你呢？不逼自己一把，你就不會知道自己倒底有多優(yōu)秀。
20年后的我作文6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了。那時，我已是而立之年，成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生了。
我研制出治療癌癥、白血病、甲流等多種疾病的藥物，得到了“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎”，是世界上最年輕的著名醫(yī)學(xué)家之一，在國內(nèi)外享有盛譽。
一天，我在我的實驗室工作著。我們正在研制一種能讓盲人的眼睛重新看得見世界的芯片，希望能讓盲人重見光明，讓他們像正常人一樣健康快樂的生活。經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜的艱苦奮戰(zhàn)，終于，在20xx年五月份的一天，“眼復(fù)明”芯片研發(fā)成功了！通過互聯(lián)網(wǎng)，我向全世界發(fā)布了這個好消息。
第二天一早，就有一位雙目失明、拄著拐杖的老爺爺上門求助，說“我已經(jīng)失明了一輩子了，龔醫(yī)生啊，你說我還能復(fù)明嗎？”“一定能”，我自信的說。我把老爺爺帶到手術(shù)室，讓他躺下，然后，我把芯片植入了他的眼睛里。根據(jù)眼部構(gòu)造原理，芯片憑著記憶功能，慢慢的.發(fā)揮了功效。終于，奇跡出現(xiàn)了，老爺爺?shù)难劬谷豢吹靡娏�。手術(shù)室里頓時爆發(fā)出一陣陣歡呼聲！
我想：能有今天這樣的成就，和我在小學(xué)時打下的扎實基礎(chǔ)是分不開的。我要對所有教過我的老師們說:“老師們，謝謝您們！我的成就里也有你們的一份功勞。”
20年后的我作文7
瞧，一頭飄逸的長發(fā)，俊俏的小臉蛋，一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當(dāng)有這樣一個妙齡女郎出現(xiàn)在你面前時，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢？這就是十年后的我。如今的我正是一個受人矚目的大歌星。
正當(dāng)我站在陽臺享受冬日的'溫暖陽光照耀時，一陣電話鈴聲打破了這份寧靜。原來是我的經(jīng)紀(jì)人通知我，有一個非常有名的娛樂節(jié)目準(zhǔn)備邀我去當(dāng)嘉賓。
到了演出的那一天，我剛一出場，觀眾席就響起了一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起，我唱出了一首旋律優(yōu)美的歌曲，緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。
演出結(jié)束后，我剛一出演播廳，又有一大群觀眾涌上來，把我圍了個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當(dāng)然是有求必應(yīng)，非常爽快地簽了自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。
剛回到家，準(zhǔn)備休息一番，電話就接二連三地打進(jìn)來，大多數(shù)是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應(yīng)對。
每當(dāng)我走在城市的街道上，總會有非常多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達(dá)對我的崇拜和喜愛。
怎么樣，我這個歌星做的還不錯吧？是不是非常令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標(biāo)奮斗吧！
20年后的我作文8
二零一七年的五月一日，在聯(lián)合國大廳里已經(jīng)做滿了人，這里真在舉行“為人類生存與發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)青年發(fā)明家伴獎大會”，參會者都是各國取得突出成績的青年發(fā)明家。大會上一位面帶微笑的中國女孩真介紹著她的發(fā)明：
隨著環(huán)境的惡化，沙漠面積逐漸擴大，風(fēng)沙已經(jīng)嚴(yán)重的影響了人們的'生活，大家都為這而感到煩惱，為了防止沙漠進(jìn)一步的擴大，讓茫茫的沙漠變成綠草地，我經(jīng)過多年的觀察與研究發(fā)明了一種種子。它具有仙人掌的基因，能耐旱，也具有小草的基因，有很強的生長能力，適應(yīng)沙漠中惡劣的環(huán)境。它的生命了極強，幾個月不澆水也不會枯死，并能迅速在沙漠中生長和曼延開去。
我同時還設(shè)計了一個自動澆水器，它能自動識別植物，只要你按一下按扭，它就會自動跑遍沙漠的每一個角落。它把它所儲存的水澆灑在植物上，當(dāng)它的水用完后，它會自動回到我手中，等待灌滿水后下一次的行動”。
這時，一位記者便提問了：“那您的產(chǎn)品得到了廣泛的運用了嗎？”“我的發(fā)明已經(jīng)在我國的沙漠地區(qū)得到了廣泛了運用，并且有效的扼制了沙漠的擴大，今后，我們將把這種產(chǎn)品推廣到全世界的各個國家，讓它為人類的生存與貢獻(xiàn)做出重大的貢獻(xiàn)。”話音剛落，臺下掌聲一片，久久回蕩在會場上空，有許多人還跑上來獻(xiàn)花，有一個人好激動得熱情地?fù)肀Я艘幌履莻�女孩。
想知道那個女孩是誰嗎？我告訴你吧，那就是十年后的我！
20年后的我作文9
十年后的我，會是什么樣子的呢？這一句由心的發(fā)問，常常引起我的深思。
十年后的我，也許已經(jīng)如愿以償?shù)某蔀榱艘幻錾木频旯芾韱T。管理著大大小小的酒店。我還可以到世界各地去視察，體驗一下各地的風(fēng)情。酒店要是在草原上，那我每天就可以看到歡脫奔跑的野馬了，它們在翠綠而又無邊的草原上，自由自在的，那場面肯定很放松人心;酒店要是在海底，那可就好玩了，時不時可以逗逗小魚，說不定一覺醒來還可以和鯨、鯊魚來個親密接觸呢;不過我還是最想在繁華的大城市，每天看著車來車往，夜晚的燈火斑斕，一步一步見證著祖國的繁榮昌盛，那是一個多么震撼人心的事情�。�
不過凡事不可能輕易下定論。
十年后的我，也許會成為一名著名的科學(xué)家。每天和同事們研究著對人類、對社會有幫助別人的項目。
十年后的我，也可能會成為一名出色的建筑設(shè)計師。設(shè)計出橫跨大江南北的橋梁，或者震驚世界的某種建筑。
十年后的.我，也可能只是一個普通的上班族。每天為了生計而勞累奔波著，時不時也會為了雞毛蒜皮而斤斤計較，過著平淡如水的小日子。
但，現(xiàn)在是沒有人能百分百說十年后的我一定是什么樣子的。所以，還是要充實快樂的過好當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在擁有的點滴。
20年后的我作文10
20年后的我，是一名體育老師，在我的母校任教，因為我喜歡體育，打籃球、乒乓球、跑步等等，所有的體育項目我都喜歡。
再回到母校，熟悉的環(huán)境已經(jīng)變了，變得更加好了，以前的舊教學(xué)樓現(xiàn)在翻新了，曾經(jīng)不大的操場現(xiàn)在擴大了，唯一不變的是那顆茂密的大樹，它還是那么的粗壯，還是有很多同學(xué)在樹底下看書，可以說這是學(xué)校里唯一一棵參天大樹。
曾經(jīng)的班主任也蒼老了很多，曾經(jīng)的老校長現(xiàn)在也退休了。
除了這些變化，學(xué)校還安裝了很智能機器，比如圖書館不再需要人工登記，每個學(xué)生都會有一張智能卡，想看什么書直接在智能機上查找登記，然后由機器人送過來便可。
學(xué)校操場上的.講臺，現(xiàn)在也換成智能的，校長有事要用講臺的時候，會用智能機讓它升起，演講完畢之后會讓它恢復(fù)平地，這樣我們就有更大的操場活動了。
我現(xiàn)在任教的是小學(xué)三年級二班的體育課，看著他們就像看到當(dāng)年的自己，有不聽話的、有很乖巧懂事的、有特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，雖然他們性格不一樣，但是他們非常的尊敬老師，上課的時候也會認(rèn)真聽，我就像當(dāng)年的體育老師一樣，先教他們運動前的基本熱身運動，甚至有時候我會跟他們一起做體育游戲。
20年后的我作文11
有這樣一首歌“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句也驚天動地。長大后，我就成了你，才明白那間教室放飛的是期望，守巢的總是你。長大后……”我明白，我長大后就成了你——一名敬業(yè)的人民教師。
小時候，你的身影在我眼前閃過，用和藹可親的樣貌教導(dǎo)自我的學(xué)生；小時侯，你用幽默的語言來傳授知識給自已的學(xué)生；小時候，你帶著恪守著自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師——教師。
長大后我成了你，我會和你一樣恪守崗位，把自我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給自已的.學(xué)生。長大后我成了你，我會合理安排時間，讓學(xué)生不會被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮。長大后我成了你，我會教學(xué)生做人的道理，教會學(xué)生要會寬容，和同學(xué)發(fā)生予盾要用寬容把大事化小，小事化了。長大后我成了你，我會利用放長假的時間，向自我的學(xué)生推薦幾本好書并讓學(xué)生自我選取適宜自我的書，豐富學(xué)生的課外知識。長大后我成了你，我會盡可能的少布置作業(yè)，但要保證質(zhì)量，作業(yè)雖小但要做到“少而精”。長大后我成了你我會教會學(xué)生要珍惜時間，不能虛度流年。長大后我成了你，我會教學(xué)生不能驕傲自滿。長大后我成了你，我……
長大后我就成了你——一民敬業(yè)的教師，教會學(xué)生要相信真理，我會傳授他們知識。雖然我此刻還沒長大，但只要我努力，就必須會成為你——教師。此刻讓我們唱著那首《長大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧！
20年后的我作文12
剛剛開學(xué)，我們還沒有從寒假的愉快情緒中回過神兒，班主任于老師就給我們上了一節(jié)生動的《開學(xué)第一課》。課上最讓我感動的是老師講的故事：《長大了，我就成了你》。
于老師小的時候和我們一樣調(diào)皮、貪玩�？墒撬陌嘀魅巫罄蠋煆膩頉]有放棄過她。于老師身體不好，左老師就每天早上給于老師帶一盒熱牛奶和兩個雞蛋。于老師很感動。不知從什么時候開始，于老師有了轉(zhuǎn)變，她開始刻苦學(xué)習(xí)，最后考上了理想的大學(xué)。
現(xiàn)在的于老師和她的老師一樣，關(guān)心愛護(hù)我們班里的每一個人。于老師的眼睛很厲害，我們有點不開心，她都能看出來，然后課下找我們談心。
于老師家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，她經(jīng)常不吃早飯。有一天，我悄悄地給她帶了一盒牛奶，打算下課送給她。于老師接過牛奶又把它塞到我的桌洞里，湊到我的耳邊輕輕地告訴我：“你替老師喝吧，你正在長個子呢！”我望著于老師的背影，感覺她很偉大。我發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，長大了做一位像她一樣的人民教師，報答老師的`諄諄教誨，報答父母的養(yǎng)育之恩，報答我最熱愛的祖國。
長大了，我就成了你，站在三尺講臺，用一支粉筆傳遞老師對我們的愛！
20年后的我作文13
二十年后， 我是一家醫(yī)院的院長。
這天我正津津有味的品讀著著名醫(yī)師寫的醫(yī)學(xué)著作，突然一個護(hù)士沖進(jìn)了我的辦公室：“院長······”她的話還沒說完就被我打斷了：“不敲門是不禮貌的行為�！彼B忙臉色蒼白的向我道歉，又一五一十的把事情說了一遍，聽完后，我皺緊了眉頭，直接沖向手術(shù)室。原來，是陸醫(yī)生認(rèn)為這個剖腹產(chǎn)手術(shù)很簡單，就讓機器來做手術(shù)，自己離開了�？蓹C器在剖開肚子時，竟出現(xiàn)了故障，護(hù)士走過手術(shù)室才發(fā)現(xiàn)婦女胎中的嬰兒馬上就要死亡了。我來到手術(shù)室，讓護(hù)士拿開機器，我麻利的拿起手術(shù)刀，將肚子完全剖開，再把嬰兒身上的躋帶剪斷，把身上布滿血絲的嬰兒小心翼翼地遞給護(hù)士，讓他把嬰兒放進(jìn)供氧箱。再為婦女注入同血型的血，把剛才失去的.血補回來，然后嫻熟地用針線將婦女的肚子縫了起來，然后再為她注入一種能快速醒來的藥。不一會兒。婦女就醒來了，她感激的說：“謝謝你醫(yī)生。”“不用謝，救人是我們的義務(wù)！”我微笑著說。
二十年后，我是醫(yī)生，你呢？
20年后的我作文14
現(xiàn)在的我正是一個愛做白日夢的時候，我經(jīng)常夢見未來的事情。
一天，我突然夢到了 年后的我，竟是那樣的完美，簡直挑不出一點毛病。所以，我特意把它記錄下來，成為我永久的回憶，也成為我人生的指點。
夢中情景是這樣的。
年后，我有著天使一樣的面孔，魔鬼一樣的身材，有著理想的職業(yè)，還有著空中樓閣那樣華麗的房子，有著“巴比倫空中花園”那樣的`童話世界；同時，也是一位穿戴名牌，出入開跑車的富家小姐；那時的我非常有名，全世界的人都知道我的名字，我簡直就是世界的寵兒，而我自己也活得輕飄飄的。
但是，正在我往天上飛的時候，有個人來“掃我的興了”，他對我說：“人這一生，無論你是最有本事的人，還是最漂亮的人，還是乞丐，都是有血有肉的人，都是要吃飯的，都是要死的人，而不是法術(shù)無邊，不用吃飯，可以長生不老的神；所以，不管你有多大本事，只要你還不是神仙，你就不能輕飄飄的，更沒有權(quán)利藐視丗人。
他說完這段話后，我醒悟了。
他的這段話讓我從半空中掉了下來，我突然醒悟，在想，原來真是這樣啊，就算我再有本事，也還是個凡人，而不是個神仙，也讓我知道了，人不能光知道享受，還要吃苦耐勞，造福于他人！
就在這時，夢醒了，我在反復(fù)思考那個夢，反復(fù)斟酌那段話，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我做的那個夢，不是好夢，而是一個噩夢。如果，未來真是那個樣子，有誰還能正常生活呢？
20年后的我作文15
一輛奧迪A6的豪華轎車停在了章源小學(xué)的門口，一位身穿名牌西服的青年人從車上走了下來，大大的眼睛顯得炯炯有神，修長的身材，顯得十分精明能干。那是20年后的我——章源小學(xué)校長，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系高材生，“管理學(xué)”博士。
我邁著輕快的步伐走進(jìn)章源小學(xué)，來到校長辦公室。辦公桌上堆著一尺多高的剛從輸送器里送來的文件，信息等。我隨手拿了一份文件，上面寫著：“某某同學(xué)被車撞了。”學(xué)生被 撞，這可是學(xué)校的一個安全隱患，家長呼聲很高，我這個校長一定要解決！于是，我發(fā)送信息：我們賠一點給家長。后來那位同學(xué)好了，又高高興興的來上學(xué)了。
指示剛完，我一抬頭看見電腦日程表上顯示：上午7點去跟城關(guān)小學(xué)校長交談。幾分鐘后，在電視熒屏上出現(xiàn)了城關(guān)小學(xué)校長，我跟他談了近一個小時，終于談妥了一件事情：兩校聯(lián)合開一個全國最大，設(shè)備最好的游樂場和圖書館。讓更多的'少年開闊眼界，增長知識。還要建有一個兒童餐廳，里面的所有職務(wù)由兒童承當(dāng)（除了顧客）。從小培養(yǎng)兒童獨立生活和工作的能力。
如果20年后我當(dāng)上校長，一定會成為為兒童辦實事，做好事，成為一個受兒童愛戴的好校長。
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