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五彩的童年作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五彩的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五彩的童年作文1
即將升入六年級的我也將要走出我的童年了。
我的童年像一盒彩墨，五彩繽紛。時(shí)不時(shí)我會回首望望我五彩繽紛的童年。
一個(gè)人站在陽臺里。日落時(shí)的晚霞很美，美得讓人心醉，天上的晚霞注視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開闊起來。
一陣清涼的風(fēng)吹來，冰涼著我的面頰，安靜的氣氛中，使我想起童年的時(shí)光悄悄地流過，便有一種酸楚的感覺跳了出來。不知不覺我的眼淚緩緩地流了下來，我突然覺得心里很空。童年，是快樂而美麗的日子，眼看著它悄悄地流過，卻不知該如何珍惜在我的眼里童年是無憂無慮的，而無憂無慮卻只能在童年里。
我的腦海突然晃蕩出太姥美麗的童話：偷摘紅蘋果的心情，放飛流螢的快意。我可能地意識到我再也找不到幼時(shí)的.那種純樸天真的快樂了。
我從小到大朋友不少，我從小到大跟朋友鬧的別扭也不少。小時(shí)的別扭一鬧不用兩三下就大事化小，小事化無了�？筛F(xiàn)在一對比就大不一樣了。像我現(xiàn)在這么大的小孩都懂得要面子了，要是明知道自己錯(cuò)了也不會主動道歉。那自然而然朋友就少了。
哎，人要是不長大該多好�。�
在我的童年里有快樂的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經(jīng)歷過的童年都會深深地在我腦海里地刻下一筆。
我的童年是難忘的，我的童年是五彩繽紛的。我愛我的童年！
五彩的童年作文2
童年是五彩的嗎？是的，紅色表示激動、紫色表示緊張、金色表示高興、綠色表示幸福、白色表示痛苦……五彩童年是人生最最精彩的一筆。
紅色表示火焰，而火焰有時(shí)正是激動的代表。紅色就像火焰能在每一個(gè)人身邊陪伴，他是一曲激烈的進(jìn)行曲，能讓你心潮澎湃，欲想欲激動，伴你度過美好的一刻，雖然有點(diǎn)火熱，但是也很美好，比如：剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)；第一次得一百分時(shí)，都是十分激動的。
紫色表示緊張，因?yàn)楹ε虏啪o張，而紫色恰好就是害怕的表示顏色，他是使你勇敢起來的教練，能讓你一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來，不再害怕，不再緊張了。比如：他讓你一次次去展現(xiàn)自我，在運(yùn)動會上讓你拼搏，在舞臺上展現(xiàn)，使你不再膽小。
金色表示豐收的季節(jié)，一想到有水果可以吃了，很多小朋友就高興吧!金色就是金燦燦的果實(shí)，讓你在歡樂中學(xué)會知識，學(xué)會做人，更加懂事。比如：考試的好成績；比賽的過程既快樂又會交到好朋友。這些不全是快樂的存在和代表嗎？
綠色就像春天，使你溫暖、幸福。綠色就是母愛，有了母親的懷抱，大家都會幸福。不是有一首歌嗎？“世上只有媽媽好……”這首歌代表的正是綠色的幸福，綠色的母愛。
白色大家就會想到醫(yī)院，住進(jìn)醫(yī)院一定有什么病，所以白色代表痛苦。別看痛苦一點(diǎn)都不好，可是也不可少，如果一個(gè)沒有了痛苦的感覺，那么他的生活還有趣嗎？因此痛苦也可少。
童年的五彩代表了人生的'一段經(jīng)歷，只有好的童年，才有好的人生。所以就讓五彩童年永駐人間吧!讓那五彩的童年放飛在每一個(gè)人的心中。
五彩的童年作文3
美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹，而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的祥云，在腦海中飄蕩……
有一件事雖然已經(jīng)很久了，但我至今想起來忍不住還笑出聲來。
記得那是二年級的一個(gè)夏天，我酷愛吃糖，但是媽媽怕我長蟲牙，堅(jiān)持很少給我買糖，我看著手里的糖寥寥無幾，總覺得很煩惱。于是，我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時(shí)常聚在一起討論，怎樣使手里的糖變得充足。人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。那么種糖不就得糖了嗎？我很快將這個(gè)非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過后，我們就實(shí)行了這個(gè)計(jì)劃。于是我們各自從家里拿出幾顆糖，小蘭還拿了兩把小鏟和一個(gè)小桶。我們來到花園旁的一個(gè)角落，經(jīng)過四處打量，確定無人后，就各自拿了一把小鏟，出國做賊似的鏟起土來，不一會兒就有了一個(gè)小土坑。我們將糖小心翼翼地放進(jìn)小土坑里，再用泥土掩埋，最后踩上幾腳，澆上水我們便懷著愉快的心情各自回家了。
一個(gè)星期后，糖果沒有發(fā)芽；兩個(gè)星期后還是沒有動靜；三個(gè)星期后，種子還在睡大覺……我們終于忍不住了，來到當(dāng)時(shí)種糖果的地方，刨開一看，由于水的浸泡和太陽的.照射，溏早已經(jīng)溶化了。我們的白日夢也隨之破碎了……
童年就是這樣，常常鬧笑話。其實(shí)什么夢中飛行、妖魔鬼怪……就是自己一種奇幻的聯(lián)想。
童年是詩，童年如畫，童年好似大海，童年就如彩虹……
五彩的童年作文4
調(diào)皮、貪玩是我的天性，再加上媽媽總帶我出去旅游，更加顯露出我的活潑。記得有一次，我五歲時(shí)，獨(dú)自與校外培訓(xùn)中心的老師還有一些那里的同學(xué)去旅游。其中有一個(gè)是媽媽同事的女兒，比我大兩歲，我們倆非常要好。后來我與她同住一間房。，她膽子也夠“大”了，晚上睡覺還要哭哭啼啼的，還是我把她勸入睡的。她年齡比我大，理所當(dāng)然房卡交給她。我們出去玩的時(shí)候，我卻怕天塌下來，學(xué)著大人的動作，千叮嚀萬囑咐：“你千萬不要忘記把房卡拿走，要不我們就死定了，千萬別忘呀！”她卻厭煩地對我說：“知道了，你說了幾遍了，小孩子就這么煩！”我們出去后回來，要開房門，她居然說我的房卡忘記帶了。我便趁機(jī)說：“我都說這么多遍，你還忘，你說知道知道，你知道什么呀！”現(xiàn)在想起來，真是好笑，像大人一樣的。
小時(shí)候的我住在阿姨家，為了看電視也折騰了一翻：姨夫酷愛炒股，可他有只有一臺電視機(jī)，所以咱們便得搶電視節(jié)目。我猜當(dāng)時(shí)的`電視機(jī)一定特幸福，兩人去搶它，姨夫發(fā)話了：“我再看20分鐘�！薄安恍胁恍�。”我扯著他的袖子，“你就給看一會兒嘛！”我這個(gè)放完了就沒了！“嗚、咳、嗚嗚咳……”我抽噎著，“�！！！彪娫掆徛曧懥耍乙膊�，我也不管，后來才知道是媽媽打來的，我搶過電話，向媽媽訴苦，姨夫才不得已讓給了我。
每每想起小時(shí)候的傻事，我會獨(dú)自一個(gè)人發(fā)笑。童年是令人難以忘懷的，令人留戀，令人……
五彩的童年作文5
我的童年是大海邊數(shù)不清的貝殼，是海底無數(shù)五彩繽紛的小魚。拾起一個(gè)貝殼，回憶起一段快樂的時(shí)光；撈一條小魚，嘻嘻哈哈笑一場。成長中的每一個(gè)腳印，都充滿了歡樂。
打開一本相冊，我看到了一張照片，上面有我和小伙伴，還有濺起的浪花。
那是我剛滿五歲的時(shí)候，還不會游泳，我和小伙伴們還有家長們一起去白龜山水庫游泳時(shí)拍照的`，我和其他五位小伙伴都帶著旅游圈，穿著泳衣，端著水槍，跳到水里去打水仗。把水槍灌滿水，三個(gè)人一幫開始打起水仗。由于我的水槍容量大，所以對方有一個(gè)“敵人”很快被我打得“抱頭鼠竄”，可沒想到他也很快地把水槍灌滿，由于他用的是高壓水槍，雖然容量不大，但勁還是很大的，所以我的臉被他打得生疼。我趕快返回另外兩個(gè)同伴身邊，一起夾擊另外“敵人”�！白繁眮砹�，我趕緊跑，不料對方的水槍又沒水了，我把握好機(jī)會，游到他身邊，飛到地把他救生圈的氣放了，可沒想到的是，他還會游泳。他迅速游到岸邊，又讓他的爸爸把氣吹飽了。他把水槍放在岸邊，干脆赤手空拳地過來給我們拼。我們也把槍放在岸邊，也赤手空拳。
不一會兒，到處都是水花。一會兒這個(gè)把那個(gè)踢到一邊去了；一會兒又把那一個(gè)的頭打了一下；一會兒又把這個(gè)翻了個(gè)身，嗆了一下，喝了好水多……一時(shí)間水花四濺，到處都是歡樂的笑聲，在水面上回蕩。咔嚓，爸爸把這美好的時(shí)光拍了下來。
童年是快樂的。童年，是美好的。童年，是一首動聽的歌謠。
五彩的童年作文6
蕭紅的《呼蘭河傳》，魯迅的《百草園》都用筆觸回憶了他們自己繽紛快樂的童年生活。從古至今，無人不懷念童年，無人不樂于回憶童年。
每個(gè)人的童年都有奶奶唱的歌謠，媽媽編的衣服，與小伙伴的趣事還有在爸爸肩上所看到的景色。而我的童年，很多美好的'回憶，都源自一輛破舊的自行車。
自行車的前身是一輛漂亮的四輪平衡車。粉白相間的把手末端有幾條色彩鮮艷的緞帶，它還有一個(gè)用粉色與白色的塑料條編織而成的籃子掛在車身前，以及以粉、白為主調(diào)的車身。小時(shí)候，爸爸就經(jīng)常陪我去中大騎車。
我長大了，不能再騎四輪車了，姥爺便把兩個(gè)保持平衡的輪子打掉了，送去了奶奶家。在鄉(xiāng)下，我有個(gè)小妹妹，每當(dāng)我放假有空時(shí)，我便到鄉(xiāng)下，與她同練自行車，大伯母便時(shí)刻陪伴著我倆。
我記得在鄉(xiāng)下，從奶奶家的房子到大路上，要抄一段小徑，小徑并沒有地板，都是些花花草草罷了，還有幾塊碎玻璃和塑料，大家都不撿起來，就習(xí)以為常了，仿佛那段小徑早已成為鄉(xiāng)下中的一道風(fēng)景。
大路是沿著田野修的，可以看到一望無際、廣闊無垠的稻谷和農(nóng)作物，我和小妹妹便沿著大路一路騎行，到盡頭時(shí)，便下車換另一個(gè)人騎，另一個(gè)人跟著跑，以此類推。雖然學(xué)自行車時(shí)，難免會摔幾個(gè)跟頭，但田野間，依然蕩漾著我們童稚的笑聲。又是大伯母還會喚我們?nèi)ベI橘子，一人騎時(shí)，另一個(gè)人便追逐在后，特像一個(gè)游擊小隊(duì)。
這輛自行車并沒有教給我騎單車的技巧，卻的一輛滿載回憶的童年小車。
五彩的童年作文7
大家快過來集合！”聽，是誰在喊，原來是叫大家踢足球呀！看，球賽已經(jīng)開始了！只見守門員，雙腿稍有彎曲，兩腳分開站立，雙手按住膝蓋 ，臉上沒有一絲笑容，眼睛死死盯住足球，好象警察盯小偷一樣嚴(yán)肅，全神貫注，不敢有一點(diǎn)放松。守門員后面有一個(gè)穿著紅色的候補(bǔ)運(yùn)動員，腆著大肚子，眼睛一眨不眨的，好象盼這快點(diǎn)讓他上場過把癮。
場下坐著一群觀眾，他們的心也死死系住這場足球賽，從左邊數(shù)第一個(gè)是一個(gè)小男孩他還帶來了他的小弟弟，把他攬?jiān)谕壬希苄謨蓚�(gè)面無表情，只是用眼睛牽著足球，好象他就是球隊(duì)中的一員。一個(gè)系紅蝴蝶結(jié)的小女孩也在觀看這場球賽，她雙手卡腰，眼睛一動不動，嘴里不住的.說： “哎！又丟了一球！”恨不得她上去替隊(duì)員們踢。那個(gè)戴紅帽子的小朋友生怕別人擋住她不讓她看，探出身子，伸長脖子，雙手架在腿里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著球。而那個(gè)玩洋娃娃的小朋友則不同。一會看一眼足球賽，一會又?jǐn)[弄一下洋娃娃，好象她完全不關(guān)心足球賽的勝負(fù)。相反，那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩好象第一次觀看足球賽一樣。臉色緊張，肌肉緊繃，眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過了精彩的瞬間。最感興趣的是那個(gè)大個(gè)子叔叔了。他全神貫注的看著這場球賽，不時(shí)嘴上漾起一絲微笑，好象回想起了他五彩的童年。
五彩的童年作文8
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段悲哀的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時(shí)，我才六歲，是對過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視缘酱蟮案�，而那次，發(fā)生了一件搞笑的事：
忙碌了一上午的我，最后能夠吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
最后到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎樣辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴�！芭尽保粔K涼涼的東西貼在了我的腦門上，之后是臉，下巴，我明白是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的'好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年!
五彩的童年作文9
“童年的夢，五彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的事一摞摞”這首歌把我?guī)нM(jìn)了童年的美妙時(shí)光。在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過的許多事情，就像星星一樣閃亮。下邊，我就摘一顆讓大家欣賞欣賞
小時(shí)候的我幼稚而又單純，有時(shí)還凈干傻事。記得在二年級的美術(shù)課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：畫一個(gè)動物涂上顏色，并讓家長簽字。
我接到畫紙時(shí)很興奮，可過了一會兒就有點(diǎn)不知所措了，畫什么呢？兔子？我畫不好；綿羊？我不會畫。正在我為畫什么而發(fā)愁時(shí)，忽然想起了幼兒園的老師教我們畫過大公雞。對！就畫大公雞。
我拿起彩筆去勾勒這個(gè)神采奕奕的大公雞，為了好看，我就把大公雞涂成五彩的。我看著畫完的大公雞心里特別高興，大公雞高高地仰起頭，像個(gè)打了勝仗的將軍，威風(fēng)極了。一回家我就大叫起來：“爸爸、爸爸，快來看我畫的大公雞，老師讓簽字呢�！闭f完就等著爸爸來表揚(yáng)我。
“呦，青青，你這雞怎么畫成這樣啦？世界上哪有四條腿的公雞呀？”爸爸滿臉驚訝。“有啊，我在姥姥家看過的，雞就是四條腿的！”我為自己幼稚地辯護(hù)著。“傻孩子，雞可是兩條腿呀�！闭f完爸爸在我的作品上簽了這樣一段話：“四條腿的'雞我還沒有見過，但我希望將來在馮澤青的實(shí)驗(yàn)室里能誕生四條腿的雞。”
這件事過去了很久，我還一直在納悶：為什么馬是四條腿的，豬是四條腿的，兔子也是四條腿的，雞怎么就是兩條腿的呢？是啊，現(xiàn)在想起來我還覺著納悶
童年似詩，童年如畫，童年好似大海，童年如同彩虹，童年是五彩繽紛的夢
五彩的童年作文10
我有一本精致的相集，它記錄著我那五彩繽紛的童年。每當(dāng)我翻開這本相集，就會鉤起我夢幻般的回憶。每一張相片都充滿著無窮得童趣，每一張相片都記錄著一個(gè)有趣的故事。
瞧！這張相片上的我正抱著玩具娃娃“SNOOPY”笑得合不攏嘴。原來，我在“六·一”兒童節(jié)時(shí)，在幼兒園的大舞臺上表演的節(jié)目獲得全園大獎，獎品正是這只又白又胖的'“SNOOPY”。這可把我樂得笑個(gè)不停，本來就很小的眼睛瞇成一條幾乎看不見的縫。
這張相片上的我怎么衣服和頭發(fā)上夾滿了晾衣服用的夾子？原來，媽媽從商店里買來一袋晾衣服用的夾子。我對這些夾子充滿了好奇心，經(jīng)過一陣仔細(xì)“研究”后，我“斷定”這些夾子是用來夾頭發(fā)和裝飾衣服的。我把這袋夾子一一夾在了衣服和頭發(fā)上，自己認(rèn)為有了這些裝飾漂亮極了，跑到媽媽面前問她認(rèn)為我有了這些裝飾漂不漂亮，媽媽看了覺得很有趣，便拿來照相機(jī)拍下了我可笑的模樣。
氣皮艇上，我為何滿臉淚痕？那是因?yàn)樵撍赖拇瑯稽c(diǎn)兒也不聽我使喚，無論我向前劃，向后劃，向左劃，向右劃，船也只能在水里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不前進(jìn)。船上只有我一個(gè)人，大人們都在岸上，我想不出任何好辦法，急得哇哇大哭，大人們卻捧腹大笑。媽媽拿出相機(jī)“咔嚓”一聲按下快門拍下了我那淚痕滿面的樣子。
五彩繽紛的童年啊，你是一本讓我百讀不厭的書。我將把你永遠(yuǎn)地珍藏在心底，成為我永恒的回憶。
五彩的童年作文11
童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我們，每天都在編織著美麗的故事。一直昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
有一天，我們一家人在吃飯。吃著吃著，我突然問起：“爸爸，你們那個(gè)時(shí)代，童年是怎樣過的'��？”
爸爸瞇著眼睛，想了一會兒，說：“我們那個(gè)時(shí)代的童年，不像你們現(xiàn)在，衣來伸手飯來張口。那個(gè)時(shí)候起早貪黑的。每天早上，5點(diǎn)多就起床，起來燒水，煮東西給家禽吃，喂完家禽自己才吃飯。家里窮，有時(shí)候連飯都吃不飽就去上學(xué)了。下午放學(xué)回家之后還得放羊，邊放羊邊寫作業(yè)。有時(shí)候去挑水，但是餓得不行了，就生氣得把挑好的水和水桶還有扁擔(dān)都扔掉。生完氣才又去把水桶和扁擔(dān)都撿回來，在去挑水。呵呵！”
“�。吭瓉�，爸爸你以前的生活那么艱巨��！”我急忙說道。
“對啊，以前村里只有一兩戶人家家里有電視機(jī)，我們每天晚上都會去那里看電視。后來，你外公也買了一臺電視機(jī)，所以院子里都有許多人圍觀著看電視，可熱鬧了。但是，時(shí)代在變化。你看，現(xiàn)在每家每戶都有電視，而且有些人家里還不只有一臺電視機(jī)呢！”媽媽說道。
“是啊，現(xiàn)在時(shí)代在變化，什么機(jī)器也都有了”爸爸情不自禁地說道。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，長大了好好孝順我們的爸爸媽媽，成為祖國的棟梁之才！
五彩的童年作文12
童年，是充滿歡聲笑語的；是充滿開心快樂的；更是充滿激情活力的……所有人的童年都是人生當(dāng)中最快樂的一個(gè)時(shí)期。當(dāng)然，有一些人的童年卻有著不一樣的經(jīng)歷。
著名作家高爾基，曾寫過一本自傳體小說《童年》，讓我們仿佛看見了他那有時(shí)悲痛有時(shí)又快樂的童年。雖然他的外祖父不太喜歡他，但他有一個(gè)非常關(guān)心體貼他的外祖母，這讓他的童年多了幾分快樂。可他的童年里是缺少父愛和母愛的，他的童年時(shí)期比較窮苦，生計(jì)不太好，還會吃不飽喝不足。相比之下我可就幸運(yùn)多了。
另一位作家蕭紅也有一個(gè)別樣的童年。她的童年有一個(gè)爽朗、慈祥的祖父陪伴。她童年最快樂的時(shí)光便是在菜園里，她總是和祖父在菜園里“干活”，一會就鬧出一些好玩的'事情來，讓祖父開懷大笑。蕭紅的《呼蘭河傳》讓人們看見了她那豐富多彩的童年，但是呼蘭河這座小城里經(jīng)常會鬧事，讓全城人心里都不踏實(shí)，總有些心神不安和一些煩惱，而我生活的城市就好多了。
再想想我自己的童年，有吃有喝有穿的，每個(gè)親人都在我身邊，從來都不缺少愛。只要不危險(xiǎn)想做什么就做什么；要吃什么就吃什么。小時(shí)候一哭大人就變著方法哄我直到逗笑為止。我的童年生活是無憂無慮的，一點(diǎn)煩惱也沒有，特別快樂。他們的年代多么苦累�。∷麄儏s不為自己的童年背景而苦惱，并且那么地努力學(xué)習(xí)努力上進(jìn)，不求生活的富裕但求精神的富足。我應(yīng)該像他們一樣努力才行。
不一樣的童年帶來不一樣的生活，一定要珍惜我們自己那段最美好的童年時(shí)光�。�
五彩的童年作文13
在我五彩繽紛的童年當(dāng)中，大部分的時(shí)間都在玩，其中我最喜歡在外婆家的后山上玩，那里是我的樂園。
陽春三月間，冰雪早以消融。一排排“人”字形的大雁排著整齊的隊(duì)伍，從山頂上飛過。隨之而來的便是燕子，春風(fēng)溫柔的拂起楊柳，雪花般像輕柔的柳絮在空中飛舞。我們便像蝴蝶一樣，在山上飛來飛去，比賽捉柳絮。玩累了，便趴在柔軟的草地上，任羊兒在身邊吃草，不時(shí)用手在羊兒身上撫摸一下。
當(dāng)知了在濃密的樹葉間不停的叫熱時(shí)，酷熱的夏季己經(jīng)來臨。中午，明艷而美麗的花兒低著高貴的頭，似乎也受不了太陽的熱情，到處透露著濃濃的夏日的氣息。后山上，幽靜處，竹林里，我們在里面正耍得歡，偷鳥蛋，捉蝴蝶，捕知了，罩蛐蛐，玩得不亦樂乎。最終，累了，我們找到一條小溪，在溪水邊嬉戲。夜晚，在后山上看螢火蟲在嬉戲、貓頭鷹與老鼠之間的之追逐。夏季的后山有著無限樂趣。
秋風(fēng)趕走了夏日的酷熱，后山上到處飄著果香兒。嘴饞的'我們?nèi)耸忠桓L竿，或打板栗，或打柿子，山上到處殘留著我們留下的罪證。不過這里是我們的樂園，不會有人來管。玩累了，就躺在發(fā)黃的草地上，任憑翩翩的銀杏樹葉，火紅的楓葉落在身上。地為床，葉為被，美美的睡上一覺。
當(dāng)凜冽刺骨的冬風(fēng)刮來時(shí)，四兄弟中最暴脾氣的冬季來了。掀房頂，吹磚瓦，折樹干，到處都有著它搞的破壞。仔細(xì)聽，后山上有著一串串銀鈴般的笑聲。的確，寒風(fēng)依舊阻止不了我們。堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑冰，玩的不亦樂乎。
這就是我五彩的童年，春夏秋冬各有各的趣味。
五彩的童年作文14
童年是一本書。當(dāng)你翻開這本書時(shí)，會發(fā)現(xiàn)多么令你難忘的趣事。
我的童年里也包含著許多難忘的事情。記得在我5歲那年，我趁媽媽不注意偷偷地跟姐姐溜到外面去玩泥巴。我們盡情地玩享受你扔我我扔你的樂趣，當(dāng)我竟猶未盡地回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)我一身都是泥巴，非常生氣地把我打了一頓。雖然被媽媽打了一頓，但是回想起來卻是那么的開心。
童年的趣事當(dāng)然不止這一件，還記得，上三年級的時(shí)候，班上有一位同學(xué)家里困難，同學(xué)們知道后，就想幫他，于是，我們倡議集體去賣報(bào)紙，希望這樣能幫他，可是半天也沒賣出一份。這時(shí)，我纏住一位叔叔：“叔叔，你買一份報(bào)紙吧！”叔叔接了報(bào)紙看了一看又還了回來，因?yàn)檠�，那些�?bào)紙都是一二年級學(xué)生看的《七彩兒童》，大人們都不愿意買。
如果童年的快樂是紅色的話那傷心的黑，憂郁的藍(lán)就是點(diǎn)綴了。有一件令人傷心正如那憂郁的藍(lán)色一樣令人難忘至今，那是一個(gè)星期六的早晨爸爸跟媽媽不知為何吵架了。媽媽把我一把推開說要跟爸爸離婚。兩人冷戰(zhàn)了好久都不說話。那些日子我害怕極了，真的很擔(dān)心我會像有的同學(xué)一樣平常媽媽家，周末爸爸家……他們在家的時(shí)候，我沒有哭，上學(xué)時(shí)還假裝跟平常一樣很開心，可當(dāng)我獨(dú)自家或獨(dú)自睡覺的時(shí)候都會捂著被子哭，后來媽媽跟爸爸和好了，但是令我傷心的那些日子我永遠(yuǎn)都忘不掉。
當(dāng)然我的童年里開心事。還是居多。那些五彩的開心事將我的`童年點(diǎn)綴得格外漂亮。最開心的當(dāng)然是前年下的那一場很大的雪，我和姐姐一起到戶外去打雪仗。你扔我，我扔你，只到最后，兩人衣服全濕了，凍得全身發(fā)抖。卻覺得心里熱乎乎的。
我的童年是五彩的，是有趣兒的是讓人難忘的。你的童年呢？
五彩的童年作文15
我的童年，處處紛飛著五彩的泡泡，它像一個(gè)透明的精靈，將童真到處揮灑，帶來無盡的歡樂與笑聲。
在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，每每看到大哥哥大姐姐吹起五顏六色的泡泡時(shí)，我就會像小企鵝一樣跑過去，伸出小手笨笨地去追趕著美麗的五彩�？筛绺缃憬銈兛偸菍ξ也焕聿徊牵沂謿鈶�，向空中跳去，兩手做成網(wǎng)狀，向他們一扣，要是扣到了，便會興奮地狂舞。可當(dāng)我將掌心張開時(shí)，他們卻無影無蹤，我好奇地看看天上，看看地下。當(dāng)它們再一次地出現(xiàn)時(shí)，我還是會興奮地去抓，可始終也抓不到。
待我有自己的.主見時(shí)，就不滿足于僅僅地抓泡泡了，我學(xué)會了吹泡泡。我用小鐵圈沾泡泡水，鐵圈上立刻出現(xiàn)了一層薄薄的透明膜，輕輕一吹，泡泡就乖乖地往外飛，它們有的探頭探腦，有的迫不及待地自己鉆出來，還有的十分害羞，剛探頭就“砰”地一聲破掉了。泡泡各式各樣，一字排開升上天空。在廣闊的藍(lán)天下，在悠悠的綠草上，在陽光的照射下，他們折射出五彩的光輝，他們被風(fēng)玩弄著，一會分成兩個(gè)，一會又被拉長，變成長的、方的、橢圓的各種形狀。當(dāng)我仰頭觀望他們時(shí)，心里充滿了無限地美好和期待。
現(xiàn)在，我長大了，雖然不再常去享受泡泡的樂趣，但是在別人吹泡泡時(shí)，我還是會駐足觀望，回想著泡泡給我?guī)淼耐陿啡ぁ?/p>
因?yàn)橛辛伺菖�，我的童年充滿了樂趣；因?yàn)橛辛伺菖�，我的童年充滿了幻想。因?yàn)橛辛伺菖�，我的童年多了一份期待；因�(yàn)橛辛伺菖�，我的童年變得五彩斑斕�?/p>
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