小學(xué)敘事作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文1
一個(gè)雨后的傍晚，空氣格外清新。在夕陽(yáng)余暉的照射下，天空已變成橘紅色，紅得耀眼;樹(shù)葉剛剛洗過(guò)澡，變得異常碧綠，綠得耀眼。清風(fēng)微微地吹拂著，樹(shù)葉搖曳生姿。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)上面結(jié)著數(shù)也數(shù)不清的.、又大又圓的果實(shí)。從遠(yuǎn)處看，好似一顆顆閃著紅光的小星星，呀，是棗子!
這時(shí)大家都不約而同地有了一個(gè)主意——打棗子。
我興奮得手舞足蹈，這時(shí)，舅舅拿來(lái)一根長(zhǎng)竹竿和一個(gè)籮筐。我接過(guò)長(zhǎng)竹竿，來(lái)到棗子樹(shù)下，將竹竿往樹(shù)上一伸，使勁一打，“啪”地一聲，一根樹(shù)枝落在了我的面前，嚇我一跳，差點(diǎn)把我的腳砸到了。與此同時(shí)，樹(shù)葉上晶瑩剔透的水珠也“嘩啦啦”地落下來(lái)，淋了我一身，好涼快……
這次我有了經(jīng)驗(yàn)，我先把自己武裝成了一個(gè)籮筐大烏龜，再將竹竿往樹(shù)上伸去，然后使勁一打，“噼哩啪啦”，雨水包裹著棗子如同下雨一般落了下來(lái)。要不是帶著籮筐，我的頭早就被砸出幾個(gè)包了。我打了一竹竿又一竹竿，棗子接連不斷地落了下來(lái)，直到幾乎把地面鋪滿，仿佛在地上鋪滿了一層紅彤彤的地毯。我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，去精挑細(xì)選地上的棗子……
我們吃著棗子，開(kāi)心地笑了!
小學(xué)敘事作文2
每年暑假，我都鬧著要帶我去看海，媽媽被我纏的沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了我。
去年暑假，媽媽帶我來(lái)到了的海邊，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的連成了一片。海里有的人在乘游艇，有的人在自由自在的游泳……金色的上有許多小孩、大人在嬉戲：有的大人戴著墨鏡，正舒舒服服的躺在傘下睡覺(jué)；有的.孩子在沙灘上用沙子堆城堡；還有的孩子在撿拾那五顏六色的貝殼。
咦？那幾個(gè)孩子潛在水下，摸索著什么。我游過(guò)去想看個(gè)究竟，突然，其中一個(gè)孩子猛地跳了起來(lái)，“哈哈哈”的笑了起來(lái)。我嚇了一跳，一連后退了好幾步。我發(fā)現(xiàn)他手里拎著一個(gè)小黑球，走近一看，哦，原來(lái)是一個(gè)海膽，我用手摸了摸，還有點(diǎn)扎手。
哎呀！在撓我的？好癢！我低頭一看，呀！一只我從未見(jiàn)過(guò)的小蝦！它是青色的，身長(zhǎng)約5厘米，寬約3厘米。它搖擺著尾巴，晃著那長(zhǎng)長(zhǎng)的須，好像在說(shuō)：“看我多威風(fēng)！”我看著它那樣，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我輕輕伸出一只手，捏住它的長(zhǎng)須，把它捏了起來(lái)，它就成了我的俘虜，再也神氣不起來(lái)了。
喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，海灘的人也三三兩兩地回家去了，只有海鷗還披著落日的余暉在海面上盡情的嬉戲玩耍。這次旅行讓我看到了真正的大海，大海比我想象中的更加。
小學(xué)敘事作文3
身上潔白如玉，心中花花綠綠，細(xì)沙灘上打滾滾，清水池中沐個(gè)浴。同學(xué)們，你們知道謎底嗎？對(duì)了！就是湯圓。
今天是我們?nèi)昙?jí)包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學(xué)們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個(gè)美食特派員要去給其他年級(jí)的同學(xué)分湯圓。
我們先給四年級(jí)的哥哥姐姐分湯圓。剛開(kāi)始，我們覺(jué)得這樣跑來(lái)跑去很好玩，后來(lái)慢慢地有點(diǎn)煩了。到了五年級(jí)，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過(guò)去和王治能說(shuō)：“五年級(jí)都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說(shuō)：“不會(huì)吧，他們能吃這么多？”正在我們?cè)谙朕k法時(shí)，301班的美食特派員跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“五年級(jí)已經(jīng)吃飽了�！�
這下我們又變興奮起來(lái)了，但把所有年級(jí)的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂(lè)著的`日子��！累是給同學(xué)分湯圓分累的，快樂(lè)是把湯圓分享給別人的快樂(lè)，還有為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè)！
小學(xué)敘事作文4
a同學(xué)正籌備到教室外的走廊上打電話，這個(gè)時(shí)候，收作業(yè)長(zhǎng)b同學(xué)揭開(kāi)了他的.騙局，“他的‘念書札記’帶過(guò)來(lái)了，我看到在他書包里�！庇捎赽同學(xué)平日非常受老師信賴，所以老師立刻就翻a同學(xué)的書包，往里頭一瞧，很好，真的在！老師翻開(kāi)他的“念書札記”一看，果真沒(méi)寫。
最后，老師非常生氣。a同學(xué)被老師罰寫2倍作業(yè)。哈哈哈……不過(guò)，這個(gè)理由太不經(jīng)查了！
某個(gè)星期一，上課時(shí)大家看見(jiàn)c同學(xué)的座位是空著的，就問(wèn)老師c同學(xué)哪去了？老師說(shuō)，c同學(xué)生病了，不可以來(lái)。
一直到星期五，c同學(xué)才回來(lái)。一上語(yǔ)文課，老師就宣布大家自習(xí)，c同學(xué)站在后面補(bǔ)3倍作業(yè)。下課時(shí)，班級(jí)“小靈通”把大家召集到一塊，說(shuō)：“c以生病為借口去海邊旅游了，又把照片發(fā)到了朋友圈。老師看見(jiàn)了，大怒，所以才讓他補(bǔ)那樣多作業(yè)的�！薄斑@理由，大家佩服得五體投地。家長(zhǎng)居然都幫著小孩把理由編出來(lái)，看來(lái)，家長(zhǎng)比小孩更會(huì)找理由。大家發(fā)出一聲“驚嘆”。
小學(xué)敘事作文5
昨天畫了兩幅軍畫，包括救援直升機(jī)、黑鷹戰(zhàn)斗直升機(jī)、民用直升機(jī)等現(xiàn)代武器。海洋包括巡洋艦和潛艇；陸地包括東風(fēng)防空導(dǎo)彈車、t-90坦克、軍用火車、軍用卡車；空中包括救援直升機(jī)、黑鷹戰(zhàn)斗直升機(jī)、民用直升機(jī)和f-35戰(zhàn)斗機(jī)。
有一天我很無(wú)聊，沒(méi)人陪我玩，就拍了這兩張，看看有沒(méi)有錯(cuò)。東張西望，還是找不到錯(cuò)誤的地方。突然，我腦子里冒出一個(gè)想法：對(duì)！讓爸爸看看！然后，我拿著照片走到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，幫我看看我哪里弄錯(cuò)了？”爸爸接過(guò)照片，仔細(xì)看了看，說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題。如果你能把他們的`名字寫在上面就更好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆，認(rèn)真地把每一個(gè)字都寫了出來(lái)。爸爸看了看，高興地說(shuō)：“昊天，你的畫真好看！”我聽(tīng)了父親的贊美，甜如蜜。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，站出來(lái)，發(fā)展真正的陸�？杖�，為祖國(guó)服務(wù)。
小學(xué)敘事作文6
暑假，那時(shí)我剛上一年級(jí)，姥姥帶我去姑姥姥家。這里是上海市郊的一個(gè)小鎮(zhèn)。小橋、流水、成行的柳樹(shù)，河面上還有交游不斷的小篷船，頗有一番江南水鄉(xiāng)風(fēng)光。
喜愛(ài)江南的氣候，但更喜愛(ài)吃姑姥姥做的清蒸螃蟹。瞧，活螃蟹身披青色“鎧甲”，像古代的青銅騎士：兩只前鉗就像長(zhǎng)了一對(duì)虎牙，碰到東西就耀武揚(yáng)威，用力夾住，牢牢不放。兩只小眼睛機(jī)伶地了望著周圍的全部。螃蟹還不斷地往外冒氣泡，就像一個(gè)滿頭大汗的長(zhǎng)距離跑運(yùn)動(dòng)員。更逗的是它行走時(shí)異乎尋常，活像個(gè)橫行無(wú)忌的'醉漢。
這一天，姑姥姥把螃蟹買來(lái)，用水洗凈，然后放進(jìn)鍋里清蒸。吃晚飯時(shí)，我早早地坐在桌邊等著吃螃蟹�！绑π肥炝�！”姑姥姥邊喊邊端著鍋進(jìn)來(lái)了，她掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅臉關(guān)公似的螃蟹老老實(shí)實(shí)地趴地鍋里，金黃金黃的，如同熟透的大柿子。姑姥姥挑了一個(gè)大的，掀開(kāi)蟹蓋，登時(shí)露出了潔白的蟹肉和黃橙橙的蟹黃。姑姥姥又把螃蟹沾上姜末、醋和醬油調(diào)成的佐料，放到了我的碗里，馬上蟹肉的香味進(jìn)入我的鼻中，我情不自禁地咽了一下口水，急速把一大塊蟹肉放到了嘴里。
小學(xué)敘事作文7
在我的心目中，萬(wàn)物都是有感覺(jué)、有思想。
我覺(jué)得把枕頭的圖案放倒了枕會(huì)使枕頭很不舒服。我覺(jué)得撫摸一塊石頭，能讓它感到溫暖。我覺(jué)得輕拂一株小草，它也能感到愉悅。我覺(jué)得我奔馳在藍(lán)天下時(shí)，能讓大地感受到我的呼吸。
我追逐雨后低飛的燕子，我尋找晚秋高爬的蝸牛。我躺在厚厚的`落葉上，感到風(fēng)從一個(gè)平時(shí)我感不到的方向吹來(lái)，我又打下成熟的樹(shù)種，我喜歡它們落在我身上。
這一切使我感到和諧和平等。
我喜歡那只因炫技撞上鐵門的燕子，我喜歡滿地爬行的螞蟻，我惦記我曾放進(jìn)宿舍樓頂?shù)奈伵�，我懷念夏天還在和我游戲的蝴蝶。
我翻開(kāi)一本舊書，我知道它認(rèn)識(shí)我這個(gè)老朋友；遺棄一件舊物，我感覺(jué)到了它的不舍；想起家鄉(xiāng)的小樹(shù)，我知道它在等我回家；看到外地的房屋，我也看到了它們的好奇目光。重回舊地，我們相互溫暖著彼此的記憶；翻看舊書，我們互相感慨著時(shí)間的流逝。
它們雖已不是出世時(shí)的模樣，可它們依然留有自己的靈魂。
我穿著多年的外衣開(kāi)創(chuàng)新的歷史；我使用多年的鋼筆，我知道只有它最貼近我的心，因?yàn)槲覀兪抢吓笥选?/p>
動(dòng)物、植物，與它們相處，我感到和平、和諧、平等，因?yàn)樗鼈円灿行�。那些加工后的物品們，也留存著——靈魂。
小學(xué)敘事作文8
去年寒假，我們?nèi)乙黄鹑ラL(zhǎng)白山滑雪，我們?cè)?月14日晚上才到那里，所以我第二天才去滑。
第二天一早，我換好滑雪裝備，就一步步艱難地走上運(yùn)輸帶，隨后就開(kāi)始滑了。
我先立好雪桿，然后重心向前，再把雪桿拔出來(lái)，不料雪桿卡的太死了，我沒(méi)拔出來(lái)就滑下去了。我的手不停地甩著，想找回平衡，更想抓住護(hù)欄，腳上恨不得變出一個(gè)飛行器，重新飛回去�？蓻](méi)用，我最終還是撞向護(hù)欄，幸虧我護(hù)住了頭，滑雪板有最先撞上，我才“大難不死，必有后�！�。我坐在雪地上，可發(fā)現(xiàn)滑雪板不見(jiàn)了!我往下一看，滑雪板已經(jīng)滑到底下了。我急忙跑過(guò)去撿，心想：不要有人來(lái)?yè)彀?
重新上去后，我覺(jué)得剛才過(guò)于緊張了，應(yīng)該平靜地去對(duì)待，力不要用那么大。遇到危險(xiǎn)時(shí)，要利用雪桿，腳成“Y”字形，把雪桿插在地上，讓自己停下來(lái)。吸取了這些有用的.經(jīng)驗(yàn)后，我再滑一次，竟一次滑到底了，我心里樂(lè)乎乎的。那一刻，我感到無(wú)比的高興與自豪。從此，我愛(ài)上了滑雪，并將這件事永遠(yuǎn)銘記于心。
小學(xué)敘事作文9
“下雪啦！下雪啦！”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中“拽”出來(lái)了�！安粫�(huì)吧？”我瞬間從睡夢(mèng)中一下子清醒過(guò)來(lái)，“你去外面看看就知道了�！眿寢屝χf(shuō)。我趕忙穿上衣服，去門外看看。
只見(jiàn)外面雪仍然在下著，大的，小的，就像是白云妹妹撒下的花瓣。我立馬跑了出去，在雪花中手舞足蹈，想做藍(lán)天白云的“仙人”。地上四處積滿了雪，像是冬爺爺怕大地受了涼，給它穿上一件白白的棉襖。樹(shù)上的.雪更多，都要把大樹(shù)媽媽的腰壓壞了。還有屋頂上,車窗上，都積滿了雪。
有這風(fēng)景，我似乎感到全身都十分溫暖了。于是，我趕忙叫姐姐出去跟我一起堆雪人。我們先堆了一個(gè)大雪球，在堆了一個(gè)小雪球，把它們拼在一起，就成了雪人的身子，我再找了2個(gè)桂圓子，當(dāng)雪人的眼睛，再找一個(gè)桔子皮當(dāng)雪人的嘴巴。最后找2根樹(shù)枝做它的手。這樣，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就誕生了。
我又和幾個(gè)好朋友開(kāi)始了一場(chǎng)雪仗。剛開(kāi)始，我軍一直打“敗仗”，但到了最后，“奄奄一息”的我一直“咬牙堅(jiān)持”使出吃奶的勁發(fā)出了“連環(huán)雪球?qū)棥�，才讓我軍將敵方擊退，取得了勝利�?/p>
下雪天有美麗的風(fēng)景，下雪天有兒童的天地，不管怎么樣，下雪天永遠(yuǎn)會(huì)有我們的笑臉！
小學(xué)敘事作文10
誰(shuí)沒(méi)有童年呢？人人的童年都是有趣的，好玩的，五彩繽紛的，當(dāng)然，我也不例外。在我的童年里，發(fā)生過(guò)數(shù)不清的有趣的事，下面我來(lái)說(shuō)一件，包你捧腹大笑。
記得我四歲那年，電視劇《西游記》播得可火熱了，我就是它的忠實(shí)粉絲，只要有的看，不管是已經(jīng)看了多少遍，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趴在電視機(jī)前。這不，孫悟空又掄起了金箍棒，我連忙擠到電視機(jī)前。
電視機(jī)里正播放著“大鬧天宮”，孫悟空左揮一拳，右掄一棒，把那些傻天兵打得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清南北東西，忽然，煩人的`廣告又來(lái)了，我氣壞了，使勁地跺地，可是，再生氣也沒(méi)用，我一心想看那精彩的片刻，就腦筋一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)“好辦法”╠╠
我是家中的獨(dú)生子，想要什么，鬧一鬧便可，我以為電視機(jī)也會(huì)寵我，就在電視機(jī)前又哭又鬧，誰(shuí)知，電視機(jī)理也不理我，繼續(xù)做它的廣告，我百般無(wú)奈，又靈機(jī)一動(dòng)╠╠撲通在電視機(jī)前跪下：“求求你了，我給你磕頭了！”就趴在地上，磕了幾個(gè)響頭，這時(shí)，廣告播完了，孫悟空又出現(xiàn)了，我以為電視機(jī)被“感動(dòng)”了，連連道謝，卻不知自己做了一件傻事。
現(xiàn)在想起當(dāng)年做的傻事，覺(jué)得非常搞笑，你也笑了吧！
小學(xué)敘事作文11
那天，雨下得很大，我在老師家上素描班，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，我已無(wú)心提起畫筆，琢磨著該怎樣回家，盼望著老天有眼，早些停雨雨越下越大，絲毫沒(méi)有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。
下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然隔了幾米遠(yuǎn)，但我還是能聞到那股沁人的.肥皂香�！菋寢�！我立刻向那股幽香沖去，蹭地跳上了媽媽騎過(guò)來(lái)的那輛自行車。聽(tīng)著自行車吱嘎吱嘎地唱著歌，聞著媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我?guī)?lái)的煩惱。雨滴無(wú)情地在媽媽憔悴的臉上劃過(guò)，而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。
在媽媽的呵護(hù)下，雨滴不曾在我身上滴落。從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當(dāng)著面指責(zé)過(guò)她，而媽媽總是一笑而過(guò)，從未責(zé)怪過(guò)我。借此機(jī)會(huì)，我想套用一句經(jīng)典臺(tái)詞：曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒(méi)有去珍惜，等我知道錯(cuò)了的時(shí)候才后悔莫及如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，媽媽，我會(huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字對(duì)不起！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是自己的母親呢？！
母親對(duì)你的關(guān)愛(ài)，你一輩子都還不清，但母親卻從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)任何回報(bào)，這樣的愛(ài)難道不值得用生命去珍惜嗎？！
小學(xué)敘事作文12
十一黃金周，生日聚會(huì)也串串燒啊，我馬不停蹄地穿梭在各個(gè)聚會(huì)上。一號(hào)是干媽的壽宴，二號(hào)是鄰家姐姐的12歲生日宴，三號(hào)是好友靜麗的生日，四號(hào)是同學(xué)張婷的生日，這一串一串的聚會(huì)，弄得我都快招架不住了，不過(guò)心里卻喜滋滋的。
十一那天，我早早到就趕到了干媽家，要知道干媽和哥哥母子倆是同一天過(guò)生日，能與祖國(guó)同生，這可是我們大家都無(wú)比羨慕的.。我們?cè)诩依飹焐蠚馇�，彩色宣紙，還有“生日快樂(lè)”的字幅，把屋子里裝扮得喜氣洋洋的！下午五點(diǎn)，隨著“叮咚”的門鈴聲，許多親朋好友聚在干媽家的客廳里。不久，屋子里就只能聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，還有哈哈的歡笑聲。吃過(guò)晚飯，我們舉辦了一個(gè)小小的卡拉ok比賽。大家先選自己喜愛(ài)的歌手，然后模仿著唱一首歌。誰(shuí)模仿得最像，誰(shuí)就獲勝。接著是大家共同期待的吃蛋糕的場(chǎng)面，電燈暗下來(lái)了，屋子里唯一的光芒就是蛋糕上點(diǎn)燃的蠟燭。伴隨著“生日快樂(lè)”歌美妙的旋律，干媽和哥哥共同把蛋糕切開(kāi)，分送到每個(gè)人的手中，喜悅洋溢在大家的臉上。
剛忙完干媽的壽宴，又要去參加鄰家姐姐12歲的生日。
小學(xué)敘事作文13
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，因?yàn)橐咔榈脑�，媽媽把我們所有的出行�?jì)劃全部取消了，興趣班的很多活動(dòng)也不能開(kāi)展，但我并沒(méi)有覺(jué)得寂寞。暑假期間，我在家寫作業(yè)、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、拉二胡、跳街舞、讀課外書、看電視……每天都過(guò)得很充實(shí)。而在這豐富多彩的假期里，最讓我難忘的就是學(xué)會(huì)了騎自行車。
幼兒園的.時(shí)候，爺爺奶奶就送了我一輛自行車，是深藍(lán)色和白色相間的，看起來(lái)很酷。以前我一直是騎帶輔助輪的自行車，今年暑假，奶奶找人幫我把輔助輪卸掉了，我立即做了一個(gè)決定——學(xué)會(huì)騎兩輪自行車。
我和奶奶來(lái)到小區(qū)的空地上，剛開(kāi)始我很心急，在奶奶扶著車尾架教我騎了兩圈后，就說(shuō)：“行了，讓我自己騎吧。”可是奶奶才放手，車子就開(kāi)始搖晃起來(lái)，沒(méi)多久，車子一歪，我就摔了下去!
奶奶連忙跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“騎自行車眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，靠身體來(lái)平衡自行車�！蔽覈L試著去做，一遍又一遍的練，經(jīng)過(guò)一下午的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
今年的暑假生活，與往年的相比，確實(shí)是不一樣的感覺(jué)，也是不一樣的精彩。
小學(xué)敘事作文14
媽媽是30多歲的人。身高1米60左右，不胖不瘦中等身材。額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，節(jié)儉。不舍得買漂亮衣服，不用貴的化妝品。從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚。
有件事總是讓我不能忘記。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的星期六，我要去乒乓球訓(xùn)練。外面狂風(fēng)大作，我本以為媽媽不送去了�？墒亲屛页龊跻饬系氖菋寢尯敛华q豫的用電梯把電動(dòng)車推到樓下。先穿好雨披戴好帽子，然后再幫我穿上雨披，騎上電動(dòng)車就向外走。因?yàn)轱L(fēng)很大雨披隨著風(fēng)飄了起來(lái)，車子也晃來(lái)晃去的，但媽媽仍然毫不畏懼地把我送到了乒乓球訓(xùn)練的地方。那時(shí)候媽媽的臉凍的通紅通紅，衣服也濕透了。頓時(shí)一陣暖流涌入心里，我為有這樣的好媽媽而自豪。
媽媽不僅支持我的業(yè)余愛(ài)好，而且很關(guān)心我的身體健康。每當(dāng)我學(xué)習(xí)超過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)候。媽媽就時(shí)不時(shí)的'說(shuō)出一個(gè)笑話，讓我全身心得到放松，眼睛也在不經(jīng)意間得到休息。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)戴上眼鏡，我慶幸自己有一個(gè)稱職的好媽媽。
母愛(ài)是偉大的，一聲聲叮囑，一件件小事都是沉甸甸愛(ài)，這就是我的媽媽。
小學(xué)敘事作文15
今天，我做了一回盲人。
我拿了一塊布，把我的雙眼蒙了起來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑。我先把我的`鞋子拿了過(guò)來(lái)，又好不容易找了一把椅子坐了下來(lái)，又把腳伸了進(jìn)去，正想系鞋帶，結(jié)果，那兩條鞋帶卻把我弄得束手無(wú)策。我只好瞎系了，結(jié)果瞎貓碰上死耗子被我給系好了。
接下來(lái)，我要下樓了，我每走一步，就用腳踩兩下，看看還有沒(méi)有樓梯，好不容易走完一層樓。正要走另一層樓，我突然碰到了一個(gè)小椅子，差一點(diǎn)就摔跤了。我邊走邊想：啊，那些盲人是怎樣樂(lè)觀地生活下來(lái)的呢？如果是我，早就堅(jiān)持不了了。想著想著不知不覺(jué)就走到了出口。在一邊計(jì)時(shí)的爸爸叫道﹕“哇一共用了十分鐘呢？”這個(gè)數(shù)目讓我都嚇了一跳，平時(shí)上下個(gè)樓梯只要二、三分鐘。啊！盲人真辛苦啊！
最后我又去廚房找到了開(kāi)水瓶，費(fèi)了九牛二虎之力倒了一杯水喝下去。當(dāng)我把蒙在眼睛上的布取下來(lái)時(shí)我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
在這短短的三十多分鐘，我真正體會(huì)到盲人的痛苦�，F(xiàn)在我一定要珍惜我所擁有的一切。
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