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我最好的老師作文（通用67篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我最好的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最好的老師作文 篇1
老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的花朵們。如果，我們是大海，老師就是大海中的一滴水。
在這小學六年當中，我遇到了許許多多的老師。但要說我最好的就是您。 您是我們的老師，但又像我們的大朋友。幽默的教學方式，令我難忘。
在我小小的世界里，除了父母外便是您；我也要做老師，我常常有過這樣的夢想…
春雨，染綠了世界，而您卻無聲地消失在泥土之中。
記得有一次，我有點不舒服。那時候正在上課，為了不讓您和其他同學擔心我，我咬牙想：“我一定要堅持住�！币苍S是被您發(fā)現(xiàn)了，就走到我身邊低聲問我怎么了：是不是不舒服？我不說話了，您就對我說：“如果不舒服的話就不要硬撐著，要記得跟我說�？梢詥幔俊蔽尹c了點頭心中的不舒服一下子被您關(guān)懷的語言給趕跑了。當時我就在想您就是我最好的老師。
老師，雖然我只當了您一年的`學生，但您讓我明白了：“原來陽光是這樣照亮了我的人生�！�
在此還是要說那句質(zhì)樸的話：“黃老師我們將永遠感謝您，您是我最好的老師�！�
我最好的老師作文 篇2
老師——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——蔣老師。
蔣老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。
在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學習無關(guān)的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。
記得一次考試，我們考得很差，同學們個個垂頭喪氣，打不起精神。老師為了調(diào)節(jié)我們苦悶的心情，他把兩只手合在一起，嘆了一口氣說：“阿彌陀佛，善哉，善哉�！比嗤瑢W哈哈大笑，有的同學問老師：“蔣老師，你是‘和尚’嗎？”老師回答：“是�。 边@時，廣播放了一首歌，王老師也隨著音樂唱了起來“格的，格的，格的格的.……”同學們也拍著手給老師打節(jié)奏，這時，上課鈴響了，王老師唱道：“格的，格的，大家上課了。”哈，哈，哈……蔣老師不僅調(diào)節(jié)了我們苦悶的心情，還給我們帶來了快樂。
這就是我的蔣老師。我們快樂時，蔣老師也跟著快樂；我們不快樂時，蔣老師總是想辦法讓我們快樂。
我最好的老師作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時光老人悄悄地從我們身邊溜去，再過一個多月我就要離開我的母校了，我很舍不得您——翟老師。就像禾苗舍不得離開雨露，就像向日葵舍不得離開陽光。
您雖然沒有懷特森先生的教學方法獨特,但您卻具有不恥下問的精神。記得有一次，你在黑板上寫“飾”這個字，寫錯了。同學們向您指出了錯誤，您撓撓后腦勺，不好意思地轉(zhuǎn)過身來對我們說：“誰知道‘飾’怎么寫？上來教教我！”我萬萬想不到您會說這么一句話，我先是目瞪口呆，下一秒，我就對您懷著一種崇高的敬意，心里不禁冒出了一句話：知之為知之，不知為不知，是知也！您做到了以行導(dǎo)之，我打心眼里佩服您！向您學習，向您致敬!
我獲得的知識，都滲透著您辛勤的汗水，我每前進一步，都凝聚著您的心血。記得有一次，上閱讀課趁您不在時，我開始小聲說起話來，沒想到卻被您逮了個正著，我有口難辯，您并沒有對我大發(fā)雷霆只是語重心長地對我說：“鑫雨啊，你知不知道，你現(xiàn)在正在浪費時間呀……”我無言以對，認識到了自己的錯誤，您用那美好的心靈，撥開了我心中的.迷霧。每當我取得好成績時，您就像慈母一樣高興，用微笑鼓勵我再接再厲，堅定我繼續(xù)前進的信心。
翟老師，您是蠟燭，默默燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗，您是我最好的老師！
我最好的老師作文 篇4
黃老師是我小學生涯中教過我兩年的老師，她的一舉一動都讓人歷歷在目。
記得前幾天，發(fā)生過這樣一件事情。
那天是星期五的午間管理，我碰上一道不會做的題目，為了盡早訂正好，我不得不請教同學。
當我把本子遞到老師面前，老師對我說：“這是你自己訂正的嗎？”我回答說：“是。”
老師半信半疑，為了驗證她的'疑慮，她便出了一道類似的題目給我做，結(jié)果，我卻做錯了。
老師問我是誰教我的。我不回答。直至老師問到第三遍時，我才勉為其難說出是誰教我的。
老師立馬把那名同學叫了過來，還罵了他一頓，罵完以后，她用憎恨的眼神直盯著我。當時我恨不得找個地縫鉆下去，我覺得太對不起她了�？墒敲鎸蠋熢偃|(zhì)問，我也很無奈啊！
后來老師當著全班同學的面對我說：“你這種做法既害了其他同學，也害了自己！你好好想想吧！”后來我和那個同學被罰抄書。 回家后，我一個人好好想了想，覺得好后悔，好對不起那么關(guān)心我的老師。
雖然過了這么久，但這件事至今還深深的印在我腦海里。也明白了老師對我的良苦用心，以后再學習上，我也會引以為戒。不再辜負老師對我的期望。
我最好的老師作文 篇5
人們都說老師像辛勤的園丁，我們是被“園丁”培養(yǎng)的花朵，“園丁”時刻都在鼓勵著我們。我的班主任張老師就是這樣一位好老師。
她總是鼓勵著我前進，讓我揚起了自信的風帆。記得讀三年級時，我的學習成績不怎么樣，是張老師給了我很大的鼓勵，讓我迎難而上。有一次語文課，張老師出了一道題目給我們做，過了一會兒，大家的手都舉得高高的，唯獨我沒有舉手，還假裝在沉思，在想答案。我心想：這么多人舉手，張老師肯定不會喊我的!就在這時，張老師的'聲音傳到了我耳邊：“暢翱!”我心中暗暗叫苦道：為什么老師這么多人不喊，偏偏就喊了我回答問題呢?我沒有舉手呀!我的話開始在嘴里打轉(zhuǎn)：“因為……因為……”半天都只說了這兩個字。
看著同學們都快把答案說出來了，我急得滿臉通紅，再轉(zhuǎn)眼一看張老師正微笑著望著我，好像在說：“暢翱，再想想，你能想出來的!我相信你!”我的大腦似乎馬上開始打轉(zhuǎn)，忽然，我想出了答案，大聲地把答案說了出來，張老師帶頭鼓起了掌來。跟著，同學們也給予了我熱烈的掌聲，向我投來了佩服的目光。張老師的鼓勵讓我變得充滿了自信，更加努力地學習，在上學期，我光榮地被評為了“三好學生”，我高興極了!爸爸媽媽高興極了!爺爺奶奶也高興極了!
張老師，謝謝您，沒有您就沒有今天的我;沒有您，我不會變得這么優(yōu)秀;沒有您，我就不會成為“三好學生”。張老師，我真的非常感謝您!千言萬語匯成一句話：您是我最好的老師!
我最好的老師作文 篇6
今天，我們上了一篇課文，名叫《我最好的老師》。
這篇課文主要講的是我的老師懷特森給我們講了關(guān)于“貓猬獸”的動物，后來在隨堂測驗上，所有人按照他說的填了他的答案，結(jié)果所有人都得了零分。老師說關(guān)于貓猬獸的都是他瞎扯淡的，所以全班都得了零分。所以后來我們悟出一個道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。
讀了這一片課文，我覺得懷特森老師的教學十分獨特，因為他不像普通的.老師那樣，只教我們知識，而是編一個謊言出來騙我們，再在測驗的時候扣除我們的分數(shù)。
我覺得懷特森老師的教學方法很不錯，因為這樣教我們知識我們就可以在課外收集另一些資料，來看看老師說的是否正確。而且這樣還可以讓我們的大腦活動起來，不只是死記硬背。
不僅這樣，這種教學方法對我們促進發(fā)展人類的科學，因為如果我們迷信權(quán)威，只聽那些電視上面發(fā)布的科學信息，我們就會只相信那種方法。就像在西方的宗教時代，當時的社會只讓人們相信宗教說的話，而禁止科學，所以便有很多科學家死去了，在那段年代里，科學一直沒有進步過。
而用懷特森先生的教學方法來教我們的話，我們就會嘗試尋找信息的錯誤，而且還會在從中找到其他的一些奧秘，并不斷研究它，這樣既有趣，還有可能發(fā)現(xiàn)人們沒有發(fā)現(xiàn)的一些科學知識。
我最好的老師作文 篇7
夜深了，大家都上床休息時，是誰還在燈光下為我們批改作業(yè)？放假了，當大家都出門游玩時，是誰還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課？午休了，當其他老師還在吃飯時，又是誰顧不上吃飯來抓緊時間講課？是陳老師！都是陳老師呀！
一次開運動會，在太陽底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調(diào)睡午覺時，陳老師抓緊時間給我們講了一些課外的難題，過度勞累的同學們十分不情愿，像陳老師講一講就算了，于是索性盯著黑板發(fā)起呆來�？申惱蠋熣f一個人一個人過關(guān)，讓大家學了一中午的奧數(shù)題，而大家因為記憶深刻，將這些奧數(shù)題記得十分牢。
后來，學校開展了“1+1”奧數(shù)題知識競賽。剛開始，我和大家一樣緊張，怕做不會題。可當我一看卷子，就松了一大口氣，原來卷子上無一不是陳老師給我們講過的奧數(shù)題。做完之后，我一看到別的班的同學緊咬筆頭的`樣子，和我們班上同學從容不迫的樣子，心中不由得涌上一絲快感。
那一次比賽，我們班得了第一名。
不管別人眼中最好的老師是什么樣子，在我的心中，像陳老師一樣能抓緊一切時間交給我們更多知識的老師，就是最好的老師！
我最好的老師作文 篇8
我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個。我最喜歡的老師是施老師，也是我們的班主任。
她已經(jīng)教了我們?nèi)陻?shù)學。她戴著一副眼鏡，梳著一頭短短的黑頭發(fā)。她不僅關(guān)心我們的學習，也關(guān)心我們的生活。
記得有一次，我們班的同學都回家了，只有我還沒回家，而站在班級門口。為什么我還不回家呢？原來是因為班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學也回家了。我就去辦公室找林老師，可是她不在。我只好在門口等她。我等啊等，等到12點多，施老師才回來。她吃驚地問我：“怎么還沒回家？是不是沒搭上車？”我哭著說：“班級的`前門還沒鎖，而管鑰匙的同學又回家了，所以我還沒回家。”“這樣啊，好了，別哭了。跟我到食堂去吃飯吧！”施老師一邊安慰我，一邊替我擦干眼淚。說完，牽著我的手向食堂走去……
我覺得林老師就像我的知心朋友一樣。
如果把我們比作花園里那些美麗的花朵，那林老師就是那勤勞的園丁。因為只有勤勞的園丁，才會有美麗的花朵。
林老師就像蠟燭一樣，在無私地奉獻著。
我最好的老師作文 篇9
我認為我喜歡的老師有何老師、俞老師、蔣老師，但我認為最好的老師，就是快離開我們的老師——汪老師，她含辛茹苦地教導(dǎo)我們，告誡我們不要虛度光陰，還讓我們感悟浪費時間等于浪費生命。
老師還不厭其煩地講解。她做了好幾年的教師，每天最重要的就是講課文，告訴我們主要內(nèi)容，其所包含的道理。面對這個她說是最不乖的班級，打罵也在所難免，因為我們?nèi)缤?兒女，正所謂不打不成材，這也是理所應(yīng)當。
四年級一天的上午，我們班的搗蛋鬼們又在起哄了，其他的人也在爭先恐后的講著，隨之而來的就是一陣陣竊竊私語。坐在后面的好像有數(shù)不盡的話在講。老師在耐心地等待，直到我們講完了，說：“要休息、要講話的話應(yīng)該在下課，上課要認真聽講，集中注意力，這才達到勞逸結(jié)合。”老師講的頭頭是道，我們都被她的話說服了，從此，老師說什么我們就干什么。
老師如農(nóng)民，學生如秧苗，正如大家所說：“我們在老師辛勤的澆灌下成長……”等到我們長大，還會想起老師那溫暖的臉。
我最好的老師作文 篇10
我們班同學嘴邊常常掛著這樣一句話：辛老師是我們見過的最好的老師了。這句話一點也不假。辛老師身上那種莫名的親切感讓我們感到舒心。在我的眼里，辛老師和別的老師不一樣，辛老師就像一支平凡的粉筆，那深深的筆牽引著我們的心弦。
只所以對于我們放肆無用的做法給予寬容和理解，是因為辛老師知道人并非與生俱來就完美的，每個人都有做錯事的時候，機會也正是因為這才出現(xiàn)的。辛老師要比其他老師能懂我們學生的想法，明白我們這么做是為什么。
辛老師時時刻刻包容我們的任性，我們也對辛老師產(chǎn)生了依賴，辛老師無時無刻不在考慮我們的未來。我們得到的一切榮譽百分之五十都屬于辛老師，是辛老師的教育滋潤我們略顯麻木而冰冷的.思維和大腦，教會我們他所知道的一切，教會我們記住現(xiàn)在的生活從何而來。我們自己也學會了感謝我們最好的老師：辛老師。
不是我們的錯辛老師一定不會說是我們的錯，辛老師，我們的教學大樓是一艘大海的航船，您就是我們的船長，指揮我們劈波斬浪。您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的方向。
我最好的老師作文 篇11
老師您就像春天的雨露滋潤著禾苗，您就像陽光照亮我們前進的步伐。老師您宛若一位種樹者，我就是親手栽種的桃李中的一棵。您在我的心目中最好的老師。
開學第一天，我才四歲，媽媽牽著我的手，把我送進了幼兒園，第一個迎接我的是您鄭老師。媽媽把我送到幼兒園就離開了，我哭著喊著要媽媽。老師微笑地把我領(lǐng)進了教室。我還記得你對我說：＂到座位上去坐著，等放學媽媽就來接你。＂看著鄭老師微笑的臉蛋，剛覺您是多么親切，多么和藹可親，我一下子就喜歡上了您，不再哭，不在鬧。
第一節(jié)課，鄭老師就教我們兒歌，我們跟著你一起唱，原本不懂音樂的我，也依依呀呀地唱起來，鄭老師的歌聲是我覺得校園不再陌生，你的笑容使我倍感親切，有安全感。
不知什么時候鈴聲響過了，同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，熱熱鬧鬧的教室霎時變得冷冷清清，我的'爸爸媽媽還沒來，我記得失聲痛哭。我坐在教室里，看著一個個陌生的面孔，這時鄭老師向我走來，用手輕輕擦去了我眼角的淚水，說：＂你爸爸媽媽還在忙，你稍等一會兒，如果，爸爸媽媽還不來，我打電話叫他們。＂我突然感覺鄭老師的手那么溫暖，使我感覺您就像我的媽媽一樣。我不再覺得校園陌生，我仿佛覺得這里就是我的家。
老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，當我永遠忘不了在漫長的歲月里，您為學生付出了多少心血，您的每一根頭發(fā)都為學生而白，每一絲皺紋都為學生而生。＂誰言寸草心，報得三春暉。＂你就是我最好的老師。
我最好的老師作文 篇12
我的，身材不高不矮，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛下一個櫻桃小嘴，黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，她的性格開朗、溫柔。
還是讓我們回到那一天吧！那是一個讓我永久不能遺忘的日子，由于我發(fā)燒到39攝氏度，頭經(jīng)常暈。
第二天，燒退了，我也去上學，對于昨天講的'什么，我一點也不知道，下課了，我看著幾道練習題，急得直搓手，此時此刻，我多么希望有個人來教教我呀！
正在這時，一個熟悉的聲音：“思泉，你不會做吧！”我扭頭一看，老師不知什么時候已經(jīng)站在我身后了，我心里一慌，支支吾吾地說：“我……我不……”“別急！我教你。”
頓時，我心頭一熱，感激得說不出話來。
老師翻開書，細細地為我講解，老師講了很久，她頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠。我聽同學們說老師這幾天身體都不太好。我心想，老師犧牲了自己的時間來給我補課，是多么值的我們尊敬�。≈钡轿野杨}目弄懂了，老師才離開教室。
俗話說的好：“學而不厭，誨人不倦�！睂W而不厭就是好學生，誨人不倦就是好老師。
這就是我心目中最好的老師——張老師。
謝謝您！張老師，您是我最敬愛的人……
我最好的老師作文 篇13
俗話說得好：“老師像園丁，精心培育祖國的花朵；老師像蠟燭，用自己的光和熱照亮孩子們前進的道路；老師像春蟬，不辭勞苦地編織著理想的彩虹；老師像書，讓渴望知識的孩子們在書中的海洋盡情遨游！”
老師，每個人心目中都有一個最好的老師，而我最好的老師就是那個慈祥，平易近人的朱老師。
朱老師有著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的.身材，身著樸素，在她的腦海里不知有多少智慧，上課時，話語滔滔，就像辛勤的小蜜蜂般孜孜不倦地把自己的知識傳授給我們！
以前，我的字寫得不好，總是歪歪扭扭，可后來，在老師的輔導(dǎo)下，進步可大了，還受了朱老師的表揚，我心里高興得像喝了蜜還甜。
三年級時，朱老師當了我們班的班主任。到如今已有四年之久，在這短短四年里，我們在老師的鼓勵與啟發(fā)下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的培養(yǎng)，呵護下，我們從一棵只能依賴別人的“幼苗”變成了能遮風擋雨獨立自主的“參天大樹”這些都是朱老師的功勞。
老師就是播種機，勤勤懇懇地播撒著希望的種子；老師就是黃牛，沒有一絲怨言，默默無聞的工作著。我的班主任朱老師就是這樣的一個人，在我心目中，朱老師永遠是我最好的老師！
我最好的老師作文 篇14
李老師是我六年級的數(shù)學老師。她是一個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人意料的舉動。
一上六年級，我就做好了承受大作業(yè)量的準備。誰知開學第一天，李老師只是給我們布置了五道計算題。開始我不以為然。剛開學嘛，當然不能不知很多作業(yè)，苦日子在后頭哩！可是一個月過去了，作業(yè)始終是這么點兒。我有點沉不住氣了，心里直翻騰：畢業(yè)班的'學生那個不是“頭懸梁，錐刺股？”怎么能這么輕松？難道老師沒教過六年級？不像！她講課蠻有經(jīng)驗的。我無可奈何地搖了搖頭。
老師布置的作業(yè)也很奇怪。乍一看，幾道題形式差不多，可是分析起來就會發(fā)現(xiàn)差異——每題各有特點，很少重復(fù)的。有一次，我發(fā)現(xiàn)一道題可以用兩種方法解答，就順手寫了下來。第二天，老師喜氣洋洋地舉著我的作業(yè)本，說：“學習就應(yīng)該動腦筋，要采用靈活的方法，要主動發(fā)現(xiàn)問題�！卑嗬锵破鹆恕敖忸}熱”。由于作業(yè)有“做頭”，對我們來說，做作業(yè)已經(jīng)成了一種趣味。
半個學期下來，我們的數(shù)學成績直線上升，一見老師進教室我們就高興。為什么呢？
一天，老師一時粗心，把筆記本落在教室里了。我偷偷打開一看，里面都是密密麻麻的習題，其中畫星型符號的都是我們作業(yè)的題目！我明白了：老師花了許多心血備課，就是為了讓我們能在一個有樂趣的環(huán)境下學習。她是我最好的老師
我最好的老師作文 篇15
老師是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨。
我的老師長著一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，大約四十二歲，不高也不矮。經(jīng)常穿著一條藍色的.長裙，上面點綴著很多小花。她就是我們的語文老師。
我的語文老師很和藹。有一次，我們班考了三年級第一，我們?nèi)喽己芨吲d。語文老師說：“再過幾天就到元旦了，到了那一天你們可以帶很多很多好吃的，也可以帶一點玩具�！蔽覀兌己荛_心，真希望那一天趕快到來！
到了那一天，我們每個人都帶了好多零食。最讓我們開心的是語文老師買了好多水果，有西瓜、香蕉、蘋果、梨、橘子等等。除此之外，還有小熊糖果、香腸、面包等等。我在座位上一邊看著電視，一邊吃零食，非常開心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不就是用來比喻老師的詩句嗎？如果沒有您的諄諄教導(dǎo)，我就沒有這么好的成績！我愛您，我的老師！
我最好的老師作文 篇16
我最敬愛的老師是我的數(shù)學老師也就是我們五年級的班主任，他長著一雙不太大的眼睛。帶著一副眼鏡，鏡片有啤酒瓶底呢么厚。體格有點偏胖，但是他追求完美，有追求進步他對我們可以說是煞費苦心。
我一來五年級就先知道我們的語、數(shù)、英老師是誰，英語老師和語文老師我都見過了，他們走了之后。進來一個人體格偏胖我還以為是給我們修桌子的但是他走到講臺。就不走了，大家都在議論。他一聲“來，大家靜靜我就是你們以后的數(shù)學老師也是你們的.班主任”
我們大家都驚呆了，他竟然是我們的數(shù)學老師，看起來他長得非常和諧，可愛可親，再想想我們班的那些有點調(diào)皮的那些同學，他怎么能管得了。真是讓人擔心。可是過了一段時間就不是呢么想了。對待呢些調(diào)皮的同學簡直就是魔鬼訓(xùn)練。只要犯一點錯誤就要寫檢討書一定不能小于500字，你可以想想一個五年級的同學寫500字作文都費事，更不用說他們學習就不太好，怎么可能會寫檢討書但是上學期學完之后那些調(diào)皮的同學就會寫文章了“檢討書”
到啦下學期那些調(diào)皮的同學也聽話了，不在調(diào)皮了，也開始認真學習了。這全是我們數(shù)學老師的功勞，這是我上啦五年學碰到最嚴厲的老師。也是最令我佩服的老師。
我最好的老師作文 篇17
我們學校有許多“兇”老師，我印象最深的是——班主任英語老師。
他身材魁梧，有一雙濃眉大眼，虎背熊腰，有一個大大的啤酒肚，他的胖，一半是肉多，一半是他肚子里的洋墨水多，是個不折不扣，名副其實的“洋人”。我們班人就給他封了一個外號，“英語萬事通”。他的體重也不是一般人能比的——190—200斤。
他背誦的英語單詞，句子簡直不可勝數(shù)，用“學富五車”來形容也一點不過，我想：“可能是他上小學或初中、高中英語學的出神入化，也可能是被哪個英語天才給附身了，或是某個英語教授給附身了也未嘗不可能！哎，反正我是羨慕嫉妒恨呀！真想鉆到他肚子里，把他的`知識都給“偷”出來。
比如：上課前玩數(shù)字接龍，說到第九十時，全班都卡住了，但他卻能不假思索地答出來。我們不管問他什么單詞，他都能說出來，真是對答如流。
他對學生要求非常嚴格，并且很嚴厲，我們班同學都比較怕他，就給他起了另一個外號“混世大魔王”，只要“混世魔王”一進教室，一根針掉到地上都能聽見，所以同學們學習都特別的認真和刻苦。
他手底下出來的學生，個個都能考上好高中，真是嚴師底下出高徒，強將手下無弱兵呀！
我最好的老師作文 篇18
他和我一樣，也姓王，我們都叫他王老師。王老師瘦瘦高高，總是戴著一副黑邊眼鏡，王老師也教數(shù)學。像數(shù)學這樣枯燥無趣的科目，他竟然能講得趣味十足。我暗自嘆道。他那么有趣，怪不得我們班的數(shù)學平均分總是第一。
我上一二年級時還沒有體育課，王老師就帶著我們上課，那時我們上的體育課，不是體育課，而是把數(shù)學問題融入其中，我那時覺得老師可真厲害，上節(jié)體育課都能講數(shù)學，把我們不好理解的問題，用這種方法來讓我們明白。
王老師很會鼓勵人，我上一年級的.時候是個安靜的學生，不怎么愛說話，有一節(jié)教學課，老師把我叫起來回答問題，我緊張的說話都卡殼了，我的臉脹得通紅，同學們的笑聲一直在我耳邊回蕩，搞得我不知所措了，王老師突然大喊一聲安靜，鬧哄哄的，課堂才安靜下來，王老師您走到我身邊問我，大膽點兒，我想這道題你一定會的，我含羞的點點頭，我把這道題的答案都報了出來，王老師笑著讓我坐下，并且還獎勵了我一顆小星星，要知道那時小星星只是班里的優(yōu)等生才有，就是從那時起，我愛上了數(shù)學。
我最好的老師作文 篇19
我們的語文老師姓周，40多歲，中等身材，一頭漂亮的長發(fā)，總愛把它盤成發(fā)髻。周老師慈祥又溫柔，待人十分親切。
我寫字很粗心，常常有錯別字，她總是不厭其煩地幫我糾正。我有個字不會寫，詢問周老師，她用紅筆寫在自己手心里，然后摸了摸我的頭，說：“記住了嗎？”我點了點頭。她高興地說：“不懂就要問，我就喜歡這樣的同學�！彼脑捳Z像春風從我耳邊拂過，頓時一股暖流涌上心頭。
周老師關(guān)心我的學習，在日常生活中也對我很關(guān)心。我的視力差，三年級時，媽媽就勸我戴眼鏡，可我死活不肯，擔心被同學嘲笑。我把眼鏡藏在書包里，常常瞇著眼睛看黑板。周老師對我說：“你現(xiàn)在不肯戴眼鏡，視力會越來越差，學習成績也要下降的哦。”她讓我把拿出眼鏡，自己戴上它，笑瞇瞇地問：“同學們，你們看我戴上這副眼鏡好看嗎？”同學們異口同聲地說：“好看！”“真酷！”“帥呆了！”“那我們請陳瑜同學也來戴一下這副眼鏡怎樣？”在同學們陣陣掌聲和鼓勵聲中，我扭扭捏捏地戴上了那副眼鏡，并沒有冷言冷語，卻是一陣持久的掌聲。
“十年樹木，百年樹人�！敝芾蠋熓俏矣龅降淖詈玫腵老師，她的教誨令我終身難忘。
我最好的老師作文 篇20
我最好的老師有著一雙雖然小卻機敏的眼睛，長發(fā)披肩，是一位聰明美麗的老師，她的教學方法很獨特，她就是我們的語文老師——李健美老師。
因為我們班的.A并不多，一般般的學生一大截，不及格的也不少，用英語老師的話來說，就是“頭太短，身太長，尾太長。”李老師卻用我們班寥寥無幾的尖子生與中等的學生合成了十個小組，讓尖子生當組長，努力將中等生的成績提拔上來。
這樣的方法的確有效，有些B可以成為A的，也已加入了A的行列，那些C的也成為了B，期中檢測時，我們班不及格的人有一個，C也只有6個而已，“尾巴”縮短了，“頭部”增長了。
我不禁感慨，李老師雖然只帶了我們不到一年，卻將我們班改變了這么大，實在是太厲害了。這可是以前帶我們的老師從來沒有做到過的。老師還用“獎品誘惑法”、“涂格子法”、“記名字法”讓我們聽話、努力，我們班再也不是那個浮躁、惹是生非的班了。
以前我們總是被學校公認為“最差的班”，現(xiàn)在我們班經(jīng)常受到表揚。
李老師是我們這個“差班”的“救星”，也是我心目中最好的老師。
我最好的老師作文 篇21
我在遼寧省，撫順市，實驗小學，五年八班學習。我很高興，我有一個慈母般的班主任，因為是她——邢老師，把我從不懂事，變到了一個學習好的好孩子。 我們班有56名同學，在我們的班主任，邢老師的帶領(lǐng)下，我們一獲得了"校優(yōu)秀中隊""校三好班級""市優(yōu)秀中隊""市三好班級"……的稱號。
這都歸功與邢老師。有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的`大眼睛，雖然快過半百了，但是眼睛一點也不花。為了我們，刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業(yè)，備課，我總想對您說："老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了，您歇會吧。" 記得有一次，我的腿摔破了，鮮血直流，您趕忙幫我用紅藥水涂傷口，還用紗布包扎，我突然感到了一股偉大的母愛在我的身體里面流動，我那時感動得快要哭了，我真想對您說一聲"媽媽"！
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，還有一年就要畢業(yè)了，我真舍不得和我敬愛的邢老師分開，我一定要好好學習，爭取考一個好成績，考一個好大學，來報答您對我們的教育之恩�。±蠋�，我一定忘不了您。
我最好的老師作文 篇22
在普通的一所中學的九年2班有一群“可愛”的老師們。
我有一個魔女班主任，她有一頭短短的卷發(fā)，笑起來有兩個很可愛的小酒窩，還有一雙會笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴兀恳驗槔蠋煵粣坌�，她對我們很嚴格，之前我總是說她不好，還跟數(shù)學老師說她壞話，現(xiàn)在我才感到她很用心良苦，我真的.好想和她說一聲“老師，對不起，其實我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠是老師愛笑的眼睛。數(shù)學老師好像一只貓頭鷹，而且他很臭美的，那個頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣，好想說一句“好難看”。其實我認為他真的是一個好老師，我的老師曾經(jīng)扭到腰，我和同學去探望過他，過后，我泉思涌流，
作了一篇“到安家做客驚魂記”，所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況，作好充分的心理準備。我并不知道一些同學對他的流言蜚語是否真實的，我有一段時間真的懼怕過他，我是個尊重老師的人，我不希望我的老師是個這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說他是個好人，阿端也說他是好人，我只想說“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。
我最好的老師作文 篇23
炎熱的暑假過去了，我們升入了五年級，新學期的第二天，我們知道任課老師有幾位新老師。我十分盼望新老師給我們上課。
就讓我說說新的數(shù)學老師吧。陳老師個子很高，很壯實，他的'大大眼睛下有張小小的嘴巴，看上去十分威武。
他對我們要求很嚴格。記得又一次數(shù)學課時，陳老師在上面講課，我聽得津津有味。誰知，左嘉豪卻低頭在看《查理九世》。不過這件事情馬上被火眼金睛的陳老師發(fā)現(xiàn)了 ，陳老師慢慢的走向左嘉豪身旁，拿起了他的書，只聽到嘶嘶的聲音，頓時教室里安靜極了，同學們聆聽陳老師的教誨。
左嘉豪你太不尊重老師了，如果你愛看書，就在課余時間看，那么重要的數(shù)學課上，你竟然還有看課外書的閑情逸致。如果你不聽課，就像人不會走路，陳老師的教誨深深地記在了我的心里。
陳老師是一個好老師，他上課十分認真，下課時喜歡和我們開開玩笑。
我們認真聽課，認真完成作業(yè)就是對老師的尊重就是感恩老師。我們不能辜負老師的期望。在新學期我會在老師的辛勤哺育下，一步一個腳印的走下去。
我最好的老師作文 篇24
尊敬的董老師：
您好！我是您的學生韓依彤，謝謝您長久以來對我們一心一意的照顧。學校就像一個大花園，老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長，讓我們擁有一個快樂的童年。
還記得那一天，下午最后一節(jié)課下課后，同學們排好隊往下走，當走到二樓時我的腳突然沒有站穩(wěn)，眼看要跌下去，這時候是您一下抓緊我的手，一手扶住欄桿。這一刻，我感受到了從您手心傳來的`溫暖的力量，它讓我穩(wěn)住身子，繼續(xù)前進……
董老師，還記得上次考試嗎？那一天，您拿著決定同學“命運”的試卷走進課堂，教室里的氣氛一下子變得緊張起來，我在心里想：我平時都那么努力，成績肯定在95分以上。當您發(fā)下卷子時，我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課，您把我叫住，說要給我講解、補習一下……就這樣，一直到晚上六點，我才離開學校，我走后，您辦公室的燈還一直亮著，我知道您還在批改同學們的習題……
在放暑假的時候您對我們說，您不教我們了，但您對我的關(guān)愛我會一直保留在心底，這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節(jié)，我在此對您說一聲：”老師，您辛苦了！祝您節(jié)日節(jié)快樂！”
我最好的老師作文 篇25
大家應(yīng)該都不喜歡一些老師的時候吧。那么，我們說說自己心目中的好老師吧。
我先說。我心目中的好老師的標準是：
當然，我和其他同學一樣，都喜歡和藹可親的老師。比如：下了課以后，一位老師給同學們
發(fā)卷子，全班平均分只有73.2分（主要因為幾個同學不及格），老師不會因為這個而破口大罵。而會鼓勵那幾個同學，讓他們下次再努力。當然老師也不能一點也不管我們，如果不管了，全班的活躍分子要造反的！同樣，我心目中的好老師還一定要讀很多的書。老師本來就要有一定的知識，再加一些不更好嗎。再說了，老師要多由一些知識，備課也可以輕松多了，同學們上課也能輕松了。同樣，老師也要多家訪幾下，這樣可以使老師了解學生的一些表現(xiàn)，同時能和學生的`家長進行溝通，不是兩全其美嗎？好老師講課應(yīng)該很生動吧，對，我也希望老師講課生動，讓我們越聽越入迷，我們的學習總會進步的。我講完了，你們也說說吧。
同時，我在這里祝愿大家學習進步，祝老師們工作順利。
我最好的老師作文 篇26
你們的老師有什么特點？我的美術(shù)老師張老師的特點可真有意思！你們想知道嗎？那就聽我一一道來。
我的美術(shù)老師張老師長著一對順風耳，還有一雙濃眉大眼，眼睛前有一個可以抒發(fā)感情的眼鏡。記得有一次上美術(shù)課，有一位同學趴在桌上呼呼大睡，張老師用他順風耳聽到了，于是就用一根手指放在嘴邊做了一個噓的手勢，然后在黑板上畫了一個雞蛋。他把那個同學叫起來回答問題，老師點著黑板上的'圓圈，笑著問：“黑板上畫的是什么？”那位同學回答是雞蛋。老師又說：“那你睡覺的話，你的美術(shù)考試的分數(shù)可能就是雞蛋哦�！崩蠋煷嗽捯徽f，全班哄堂大笑。沒想到張老師用這么有趣的方法來提醒學生上課不能睡覺。
還有一次上美術(shù)課的時候，張老師來到教室，同學們像在菜市場一樣吵。于是，張老師走到講臺上推了兩下眼鏡，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因為我們?nèi)贾劳蒲坨R可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡，火山就要爆發(fā)了！
這就是我的美術(shù)老師張老師，與眾不同的張老師，你們喜歡嗎？
我最好的老師作文 篇27
我們有一位爆竹性格的老師，一點就燃，響聲巨大，她就是我的語文老師李老師。
李老師長得圓圓潤潤的，她有一張大大的白里透紅的臉，還有寬寬的鼻子，鼻子上面是。小小的眼睛笑起來眼睛會瞇成一條縫，李老師還有一對細細的眉毛，她更厲害的是還有一雙千里耳，只要她用千里耳聽到了什么動靜，就會啟動那張能說會道的櫻桃小嘴，對了，她還有一頭齊肩的卷發(fā)是有點帶棕色的`，這就是我的語文老師。
說李老師是爆竹性格是真的一點就燃，有一次我們上課了卻還沒有安靜下來，李老師馬上被點燃了�！澳銈円惶焯斓脑诟墒裁�？”只聽李老師一聲怒吼，我們見李老師怒目圓睜，馬上就鴉雀無聲，連針掉在地上我們都聽得見。當時我感覺瞬間空氣都凝固了，我身體微微一抖，一下子嚇出一身冷汗，李老師看著我們一秒、兩秒、三秒又開始喋喋不休，這就是李老師的爆竹性格。
李老師不僅性格像個爆竹，連聲音都像爆竹，聲音特別大。有一次她因為我們沒考好，她帶著試卷，走起路腳下生風。上課鈴一響“你們考得很好是不是？”我一聽嚇得差點站不穩(wěn)，全部同學都從玩樂中反應(yīng)過來。這就是聲威大震。
這是我的老師，他雖然脾氣不好，但是那因為愛，這就是我的語文老師，我們愛她。
我最好的老師作文 篇28
我們的語文老師：李老師很溫柔。
她。有著一雙小小的耳朵，但是聽力卻很好，如果我們在下面說悄悄話，李老師馬上會聽見。她。還有一雙小小的眼睛，笑起來都瞇成了一條縫，她的臉蛋白里透紅，她的身材跟徐老師比起來，有一些微胖。
說一說她的愛好吧。她很喜歡閱讀也喜歡帶著她的女兒和我們閱讀，她都看過的書不計其數(shù)，有哲理、名著等等。因為書看得多知道的.知識自然也多，她不但喜歡閱讀，也喜歡在過節(jié)時給我們做一些小節(jié)日。什么中秋節(jié)呀，10歲生日會呀，樣樣不少。
“今天的蛋糕真好吃！”我開心的說到底是怎么回事呢？原來是過10歲的生日。嗒、嗒、嗒……腳步聲響起是家長們來了。看看外面五彩的氣球，再看里面的裝飾，其他班的同學很羨慕，這時我們就可以大氣的走出去看著其他人羨慕的眼光，心中滿足極了，節(jié)目開始了，哇，劉武燁的魔術(shù)真不錯。，該李老師上去說話了，他說話的語氣很溫柔，以前李老師一直很溫柔，可現(xiàn)在經(jīng)常生氣，可能是被我們氣的吧，很久沒有聽到李老師這么溫柔了，生日會結(jié)束了，可老師溫柔的話語卻還在我心中。
我敬愛我的李老師，雖然文中沒寫李老師溫柔，但我心里的李老師，一直是溫柔的。
我最好的老師作文 篇29
她白里透紅的臉上，有著笑起來瞇成線的眼睛，還有一頭黑色和棕色交叉的頭發(fā)，這就是我們的李老師。
李老師平時有著溫柔的笑臉，但當我們卷子考差了或家庭作業(yè)沒做好，就會換上一副嚴厲的表情。
一天有好幾個同學著急的跑進教室，我們就知道老師來了，所以我們以最快的'速度做到了自己的位置上，隨后一陣腳步聲在我們耳邊徘徊，腳步聲過后，李老師一臉嚴厲的走進教室，然后把手上的卷子往講臺上一甩便大聲說道：“你們怎么回事？這次考試考得這么差�！痹S多人都不敢往李老師那里看，隨后李老師又換上那一張溫柔的臉，繼續(xù)給我們講卷子，當李老師轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫字時，下面就傳來竊竊私語，李老師連忙轉(zhuǎn)過頭說了聲“安靜”，下面便立即沒了聲音，老師聽到下面沒有了聲音，才轉(zhuǎn)過身繼續(xù)寫。
作業(yè)本上，她不會放過任何一個細節(jié)，當有錯誤時他會圈劃出來或劃掉，并要求我們改掉，有時還會抽查我們作業(yè)改完沒有，都說數(shù)學老師走路帶風，但我覺得我們的李老師走路帶風，特別是腳下的裙子，每次都會隨風飄蕩。
這就是我們時而溫柔時而嚴厲的李老師。
我最好的老師作文 篇30
她白里透紅的臉上有著笑起來瞇成線的眼睛，還有那棕色的長發(fā)，還有一點黑色，這就是我們的語文老師李老師。
李老師是我心中的漫畫老師，以前李老師經(jīng)常把她的書帶來和我們一起分享，李老師很喜歡閱讀，我經(jīng)�？匆娝帜靡槐緯J真的看起來，有時也會說給我們聽，讓我們學習學習。
不過發(fā)火的李老師就像火山爆發(fā)似的，爆發(fā)出怒火，就比如我們上學期的`一次考試，我們考得很不好，李老師就手拿試卷走上講臺，表情是很不好，李老師開始講試卷時下面有點鬧，李老師瞬間火山爆發(fā)了，還有上課時間太早，李老師又爆發(fā)了。
不過李老師很盡責，她會在我們什么題不會時會耐心的講給我們聽，有時會給我們講點課外書之類的。
李老師和我們一起閱讀，一起種植一起運動，他就像漫畫中的角色，也是漫畫中最美的角色，李老師每次都會和徐老師一起看我們在運動會上的比賽，她們是我們最好的老師，不過還是很想念以前李老師和我們一起看書的時候，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有和我們一起閱讀了。不過李老師自己經(jīng)常會閱讀，每次手中都拿一本書，這就是我心中的漫畫，老師是一位愛看書的漫畫老師。
我最好的老師作文 篇31
相信你們都有自己的老師吧！那你們有自己的“漫畫”老師嗎？是語文老師，還是體育老師？我今天要介紹的是我的語文老師。
她叫黃老師，是我們班的語文老師。她長著一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一副圓形的眼鏡。每當有同學在開小差，一支粉筆飛過去，百發(fā)百中，真厲害！雖然她個子不高，但是她知識淵博，十分聰明。每每看到她，就像看到美女一樣，不僅年輕，還很美麗。
有一次，我們?nèi)嗟?家校導(dǎo)學寫得十分糟糕，黃老師看見了十分生氣，罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣，但是她還是十分溫柔的。見到同學遇到吵架問題，溫柔地安慰他們，并解決問題。
黃老師對班干部十分關(guān)心，比如組長做得很好，就給他們發(fā)獎勵，幾乎每個星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好，就讓他們檢討自查，好讓他們下次記住。
我知道，老師批評我們是好的，讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時不吃飯，因為她為了快點改完我們的作業(yè)，好讓我們知道錯在哪里。
黃老師每次批改作業(yè)的時候都很辛苦。每次我們寫都不想寫，怕累。我覺得，我們只是寫一本，但黃老師要批改四十六本，相比差得太多了！我一定要拿好成績來報答黃老師！
我最好的老師作文 篇32
剪著男士短發(fā)，幽默風趣的老師來了，沒錯是她!子林老師。說起她的外貌，那可真是常聊的話題了。炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到世間的一舉一動和對勝利的渴望;那紅潤的嘴巴，是說起話來像“連珠炮”的主要來源;頭發(fā)是最潮流的男士短發(fā)，裝扮出很潮、非�？岜夭豢缮俚臇|西。
如果說，要評比一場幽默課堂，有她的參加，準拿第一!她的課堂，基本就是歡樂的海洋，每個角落，每一個人，每一間教室，沒有一個不沉浸在歡樂里，嘻嘻哈哈的笑聲，感染了所有人!哦不，是整個學校!不過前兩排的同學就糟了殃，因為她講話時口水直飛!低頭講話時，第一排的桌子全濕了，抬頭講話時，第二排的桌子全濕了，所以經(jīng)常會看見一二排的同學戴著口罩，這并不見怪。
她嚴厲的時候也是有的。舉手發(fā)言時，話中不能有一丁點的小錯誤，并且不能隨意講話，如果在她的.課堂上，你有一點沒做到，那屬于你的位置，只有后面的墻角了。
看，這就是我的老師，時而幽默，時而嚴厲的老師——“森林”老師。
我最好的老師作文 篇33
我的數(shù)學老師是C老師。
她頭上頂著一頭齊耳短發(fā)，成了一處小小的瀑布，眼睛水汪汪的，簡直就是兩泓立著的水塘，那高鼻子成了極具藝術(shù)感的膚色冰錐，讓她看起來樸素又親切，聰明又干練。C老師的確很熱愛數(shù)學，也感染了我們。
鈴鈴鈴，她走進了教室，邊走邊說：
“同學們，拿出口算，預(yù)備，開始�！�
兩分鐘后，“時間到，交換�！�
緊接著就是念答案，一路行云流水，一秒鐘都不待停頓。
——別看她讓我們寫口算時這么干練，但一遇到重要知識點，她就開始“滔滔不絕”。
這不，她加重語氣，道：“大家記住，小數(shù)加減法和小數(shù)乘法不一樣，一個是小數(shù)點對齊，一個是末位對齊，一定要記住!”“小數(shù)除法在轉(zhuǎn)化后，一定要記得，一些情況下，除數(shù)要劃零�！毕ё秩缃鸬�'她，也時常會成為一個嘮叨的老奶奶。
這還算好，要誰受傷了，那就……?
前兩天H同學磕碰了，正巧被C老師看見了，她趕快跑過來，邊找碘伏邊問：“你磕哪了?疼不疼，嚴重嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室?坐下來忍著點，別怕……”她的嘮叨也許真的可以療傷呢!
這就是我們的C老師，時而干練，時而嘮叨，時時都讓我們喜愛的C老師。
我最好的老師作文 篇34
“同學們好，我是你們的新語文老師和班主任，我姓金，名海霞�！甭犕赀@段話，我們大家不約而同的鼓掌，”啪—啪”，你讀完這段話后，可能會問金老師怎么嚴厲了，別急，且聽我娓娓道來。
金老師一頭金大發(fā)，瘦瘦的身子，金老師口齒伶俐，常常一講到某事就聯(lián)想到歷史，每次我都對她刮目相看。
一天，金老師正在講《將相和》這篇文章，我聽得專心致志，絲毫沒有聽到有同學在竊竊私語，我只看到老師一個鋒利的眼神、聽到“吱啦”一聲，就有一個同學中了“粉筆炮彈”老師說：“你們兩個別說話了，有話就寫到卷上�！敝�，兩個人就被撲面而來的卷子壓倒了，我心生一口涼氣，只見那是滿滿一大張，要把答案抄一遍。
有一次，我剛背著書包來到學校，就看到黑板上有我的鼎鼎大名，我心想：完了，完了，沒放凳子，要罰抄了，怎么辦？我現(xiàn)在是十五個吊桶打水——七上八下了，我也是明知山虎，卻偏往虎山行，不一會兒，我就汗流浹背了，但是我最大吃一驚的`是老師竟然原涼了我，真好！老師也會原諒人呢！
金老師的課堂總是嚴厲的很，這也對我以后學習的發(fā)展有幫助！
我最好的老師作文 篇35
暑假過的可真快，轉(zhuǎn)眼間就開學了。這次我們班換來了一位新老師，金老師。
今天是開學第三個星期，金老師連步生疑地走進了教室。金老師的頭發(fā)烏黑的，卷卷的，好像打波浪一樣。她那長長的眉毛，猶如一片柳葉在對我笑。但是，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”著我們班的“搗蛋鬼”。
金老師正在上課的時候，那個搗蛋鬼正高興的和后面的'同學說話。卻被金老師看到了，她嚴厲的對搗蛋鬼說“去后面把這張卷子的答案抄一遍”。那個搗蛋鬼反駁道“他先叫我的呀！”老師嚴肅的說：“頭是在誰身上長著呢？”那個同學頓時無話可說，只好去后面抄寫。
我們的金老師雖然，很嚴厲，但是有時候又對我們很好。比如：有一次，金老師為了讓我們歌唱比賽拿獎，在網(wǎng)上找合唱還要有動作的視頻。又在網(wǎng)上找可以把合唱和視頻合在一起的軟件，下載了之后又在網(wǎng)上學做，做完之后又發(fā)在了群里讓我們學習。發(fā)完之后又把歌詞打印了下來，印了之后已經(jīng)12點了，又把53份歌詞都裁剪了下來。早晨又把53份歌詞發(fā)給了同學們。
這就是我們的嚴肅又溫和的金老師！
我最好的老師作文 篇36
在我的印象中，令我印象深刻的一位老師是-黃老師。
黃老師是我輔導(dǎo)班的老師。她從來不打我們，不罵我們，反而友好的與我們相處。她特別的溫柔，有人哭了，不管是不是我們班的，黃老師都會去安慰他們追問他(她)為什么哭，把事情搞清楚，看看到底是誰的錯，再去問問另一個人為什么要這么做。
她經(jīng)常和我們一起做游戲，得了獎金還給我們買好多好吃的，所以我們都非常的喜歡她，她和我們玩的非常開心，但這并沒有影響到我們老師的教學。
老師說：玩歸玩，學歸學，就開心痛快地玩，既然學，就認真仔細的學。所以老師陪我們玩的時候，就開心，教我們學習的時候，就變的很嚴肅，她對我們的字體要求非常的高，而且每個星期的星期五下午都會有一個周測，這是來看看我們這一個星期到底都學會了沒有。
而且每天都會選出來一個表現(xiàn)最好的`人，那個人將會是今天的“今日之星”，黃老師說：得“今日之星”的次數(shù)越多，得學金的可能性就越大。而且去年最高的學金是“一千”！你想想，這一千塊錢不是光是錢，而是榮譽，這一千元，可是媽媽半個月的工資呀！
黃老師對我們非常用心，我們愛她，當然她也愛我們。
我最好的老師作文 篇37
我有一位老師，她有一雙像兩顆黑葡萄似的大大的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張櫻桃般的小嘴，一對靈敏的耳朵，一頭長發(fā)像瀑布一樣直直地垂到腰間。
她那雙大大的眼睛特別溫和，當我在課堂上搞小動作時，那雙閃亮的眼睛就會看著我，好像在說：“不要再搞小動作了，專心聽課吧！”這時不知道為什么，我的臉像喝醉了似的刷的一下紅了，似乎認識到了自己的錯誤。
她那張櫻桃小嘴絲毫不含糊，每當我有不會做的`題目時，那張櫻桃小嘴會慢慢地悉心教導(dǎo)我，直到我學會了為止，令我不再迷茫；當我做錯事時，那張櫻桃小嘴會狠狠地批評我，并讓我給“被害人”道歉，道了歉后，我感覺心中忽然舒坦了許多，但是如果你還是死心不改，她會讓你面壁思過。
她那對靈敏的耳朵總是能聽見講臺下嘰嘰喳喳的聲音，這時她會放下粉筆，一直盯著我們，看到這個時候，我們知道老師她生氣了，就安靜下來了。當教室里鴉雀無聲時，老師就會繼續(xù)她精彩的講課。有時老師會分角色給我們扮演書中人物，使原來覺得枯燥無味的課堂變得生動有趣，讓不愛學習英語的人都慢慢愛上英語了。
這就是我們班美麗和藹的英語老師——朱老師，你喜歡嗎？
我最好的老師作文 篇38
在我的學習中，遇到過各種各樣的老師，有和藹可親的，有一絲不茍的，有幽默風趣的，但在我印象中，最難忘的還是“美人”徐老師。
徐老師的長發(fā)及腰，烏黑烏黑的。一陣微風吹過，徐老師的'頭發(fā)像柳條一樣飄動起來。兩雙眼睛像水晶球一樣，忽閃忽閃的。鼻子有點挺，個子很高，別的老師走過來，頭只能和徐老師的肩差不多高。
老師不僅外貌美，心靈也很美。記得有次去上早操，那天太陽火辣辣的，有個隔壁班的同學突然中暑了，那個班的同學全部驚慌失措，四處亂跑。他們班老師急忙維持秩序，我們徐老師急忙跑去買了一袋子水，放到那個同學腦袋上。徐老師的頭發(fā)上留著些樹葉，腿被什么東西劃了一道口子，腳上的一只高跟鞋也不知去哪里了。我心中的對徐老師的敬佩之情油然而生。有的同學眼眶都紅了，有的跑回教室?guī)托炖蠋熌没亓怂乃；厝サ臅r候，徐老師還撿起了兩團廢紙。我更加敬佩徐老師了。
這就是我們的徐老師。美麗，不光外表美麗，而且心靈純潔，沒有一絲一毫的污跡。你喜歡這樣的徐老師嗎？
我最好的老師作文 篇39
她是我們的班主任，她像一支紅燭，奉獻了自己，把知識傳播給我們。
記得第一次看見她的時候，我很興奮。我們有了一位新老師，她又漂亮又平易近人。
第一堂數(shù)學課，她正用粉筆在黑板上奮筆疾書，這時，有幾個男生在底下竊竊私語。她聽見了，怒氣沖沖地走到領(lǐng)頭講話的人面前，聲音比平時高了八倍，怒道：“你來回答這個問題！”那位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，回答不出來。她杏目圓睜：“坐下！以后再犯就沒這么客氣了！”她是嚴格的化身。
有一天在上課的時候，一位同學突然吐了，她急忙上前，關(guān)切地問：“怎么了，是不是不舒服，難不難受？”一連串的關(guān)心，在同學們的心中蕩起了一絲暖波。她是關(guān)心的化身。
去年秋游時，因為趕時間，所以我沒吃早飯，路上，肚子餓得咕咕叫。她見了，二話不說，把自己的早飯塞給了我，還嚴肅地說，不吃飽，哪來的力氣玩？她是善良的.化身。
有幾次，她布置的課堂作業(yè)，我們都沒有寫完，她就‘岀爾反爾’，改成家庭作業(yè)，她是體貼的化身。
她是一名默默無聞的教師，從牛塘來，孜孜不倦的傳播知識。她就是我們的班主任——章老師。
我最好的老師作文 篇40
我們班新來了一個語文老師，她姓朱。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛凝視前方，中等高的鼻子，中等大的嘴巴襯托著雪白的皮膚。她喜歡穿一身運動衫和牛仔褲，還穿著一雙運動鞋。
朱老師非常和藹可親、善解人意。有一次，在上朱老師的課時，我的鼻子突然癢起來了，我就用手動了動鼻子，但令我意想不到的是——我流鼻血了。我覺得鼻子里有什么東西在流動，我就用手伸進去看看，結(jié)果弄出來一手指地鼻血。我趕緊把鼻血吸上去，深怕讓同學們知道我流鼻血了，因為流鼻血會被同學們笑話的。但這不聽話的鼻血在我的.鼻子里拼命地“跑”，想跑出來見太陽。最終，鼻血還是流了出來。當我告訴朱老師時，朱老師急忙向同學們借了一張紙巾來幫助我。接到紙巾后就趕緊來幫助我。她先叫我仰著躺，然后一邊輕輕地拍著我的鼻子，一邊把紙巾撕成一小塊塞進進我的鼻子里，還親切的對我說：“你回家后叫你媽媽泡涼茶給你喝。”這句話一直回蕩在我的腦中。
從此，朱老師就在我的心中樹立起與別的老師無法相比的形象，我也就越來越喜歡這位新來的語文老師——朱老師了。
我最好的老師作文 篇41
我的班主任姓劉，叫劉卓。她的眼睛塞銅鈴，帶著一副眼鏡。高鼻梁，大嘴巴，濃眉毛，有兩顆牙歪歪扭扭的，像是在扭秧歌。
有一次，同學跟老師告劉啟朔的狀，說他上課吃東西。老師把劉啟朔叫了出來，先嚴厲的`“審問”一遍：“劉啟朔，你上課干什么了？”老師的眉頭緊鎖在一起，一只手插著腰，另一只手扶著桌子。沒等劉啟朔說話，老師就冷冷的說：“拿一張紙，寫下你上課干什么了，然后寫以后怎么做，50遍，回去吧！”接著，老師又和他的家長反映了這個問題。
但是那一次，老師變了。有一天，劉啟朔拿走了王子晨的筆。老師把劉啟朔叫到辦公室，和他談話。我在辦公室?guī)屠蠋煍[書，我偷瞄了老師一眼，老師抓住劉啟朔的手，微微搖晃著，說：“你沒經(jīng)過王子晨的允許就拿走了他的筆，你覺得這樣做對嗎……？”沒等老師說完，劉啟朔就搶著說：“老師，我知道錯了，我下次再也不這樣了！”
從此以后，劉啟朔再也沒有犯過類似的錯誤。老師的改變讓劉啟朔也改正了錯誤。我真喜歡老師現(xiàn)在的教育方式！
我最好的老師作文 篇42
我的語文老師特厲害，厲害在他會“變臉”和“飛叨”。
遠看他就是一個大帥哥，還很有氣質(zhì)，但是湊近一看，哇，竟然一臉痘痘，氣質(zhì)頓時也沒有了。他喜歡穿著藍色襯衫，我們經(jīng)常打趣說他是天邊飄過來的一朵藍色云。
上課時，只要他一進來，他就會大吼一聲：“再吵，上課的時間下課雙倍補。”我們的歡笑就像忽然被沒收了一樣，頓時鴉雀無聲。當“叮叮叮”的鈴聲響起，他又大吼一聲：“不許下課，全班靜坐10分鐘�！薄鞍�！”下面一片哀嚎，只見他神色一變，笑呵呵地對我們說：“坐得好的可以下課了�！薄傲�、七、八組可以去了�！薄皣W”的.一聲，他們?nèi)甲吡�，溜的比誰都快，生怕一遲疑，這位“變臉王”改變主意。
除了變臉，他還愛“飛叨”。一次有一個同學在走廊里踢球，陳老師看到了，就立刻開始了他的“飛叨”，“哎，你們數(shù)學老師不是才強調(diào)過不能踢球嗎？萬一踢到人了怎么辦？”剛說完，他又補了一句：“把椅子踢壞了，你賠嗎？”他就像唐僧念經(jīng)一樣，實在讓人受不了。
雖然這位“變臉王”時常變，并且也愛嘮叨，但我們都知道，他做的每一件事都是為了我們好。
我最好的老師作文 篇43
老謝是我的體育老師，一個20歲出頭的小鮮肉，因其“腹黑”的語言和漆黑的臉蛋，還有呆滯的目光被冠以“巴扎嘿”的稱號。
他呆滯的眼神總能迎來我們一陣又一陣的“嘲笑”。有一次跳繩，記時一分鐘。一個同學報出了令人驚訝的成績：216個。老謝的下巴頓時像要掉到地上一樣，整個人呆若木雞，眼睛迷惑的眨了又眨，同學們定了一會兒，發(fā)出一陣無情的嘲笑聲。
別看他平時和我們打成一片，但他罵起人來可就是男版“容嬤嬤”。那速度，那口水，不僅噴的我們滿臉哈喇子，還讓我們大腦一團懵。他的話語就像一根針，從皮膚刺進骨髓，再刺進我們的心臟，伴隨我們的是一陣又一陣的.寒風。
他很黑，這么說吧，把煤和他放在一起，你都分不清哪個是煤，哪個是他。雖然他平時很嚴，但也有細心的一面。有一次我不舒服，老謝很溫柔地問我：“哪里不舒服，要不要去看看？”看著他那黑黑的臉，潔白的牙齒，我的心感到一陣溫暖。沒想到這位“黑人”老師還有這樣的一面。
我喜歡這樣的老師，雖然我有千言萬語，但最后還是匯聚成一句話：“謝謝您，老師。”
我最好的老師作文 篇44
我的數(shù)學老師（希望數(shù)學老師可以看不見）個子不是特別高，戴著一副眼鏡，上課時很是嚴厲，給人一種莫名的“恐懼”感。
在他的課上沒人敢睡覺，因為陳老師就是一個“鬧鐘”。上課時，過一段時間老師就會敲敲黑板，說到“看黑板！”這一聲，全班同學都齊刷刷的看向了黑板，老師便繼續(xù)講起了課。有時，他會叫那些沒有認真聽課的同學回答問題。當那個同學不知道怎么回答時，我們就都明白了老師的意思——認真聽課，不然叫起來啥也不知道�；蛟S，這就是活生生的殺雞給猴看哈！
當老師問到某問題對不對時，這時大部分同學都會“精神恍惚”。
“對”，大家小聲的說。
“對嗎？”接著老師又問。
“錯……”面對老師的質(zhì)疑，大家又膽怯的說。
“對的呀！怎么又變成錯的.了�！边@下，大家才反應(yīng)過來。
其實我也不知道陳老師喜歡干什么，但我見過幾次陳老師和別的老師打籃球，所以我推斷……老師喜歡打籃球。
數(shù)學老師教給我們知識，讓我們變的更優(yōu)秀，我們都愛數(shù)學老師。
我最好的老師作文 篇45
教師是紅燭，點燃自己照亮別人；教師是春蠶吐盡自己最終一根絲線；教師是地圖明確我們前進的方向……
我的數(shù)學老師姓劉，我們叫她劉老師。她長得又高又瘦，頭上披著如柳枝般細膩柔順的頭發(fā)，顏色烏黑靚麗，不丟失夜空的.黑，也沒有拋棄如鏡面般的光澤。還長著一雙炯炯有神的眼睛，如晶瑩剔透的珍珠。
她的性格變化，這會讓你琢磨不透，既和藹又嚴厲，可能上一秒還有說有笑，下一秒翻臉比翻書還快。
在一個課間，我和朋友拿著水槍玩，她突然跑到一位老師后面，我想都沒想就射了過去，那位老師就把我批評了一頓，然后問我的班級和姓名。越來越多的同學圍了上來，我的喉嚨變化的像火燒一樣，同學們把我的班級和姓名都報了上去，然后就散了。上課了，正好又是劉老師的課，同學們直接把我的事給報了上去，老師讓我上講臺，我死活不肯，這個時候還有人撿到了一條紅領(lǐng)巾，把分加了回來。但老師還是批評了我，這件事才畫上了句號。
記得有一次我走著走著怕，因為沒看路被絆了一下，重重的摔了下去，便嚎啕大哭，老師也過來了，一邊安慰我，一邊幫我擦拭淚水
這就是一位既和藹又嚴厲的老師。
我最好的老師作文 篇46
我的班主任姓趙，我們都叫她趙老師。她總是打扮得干凈又整潔，讓人一見了就心生好感。但是老師可是一個多面人呢！
上課的時候有誰不聽話，或是下課有誰去惹事生非時，她就會變成“黑色的趙老師”，對他們嚴厲的教訓(xùn)一番。當然了，并不是經(jīng)常有人去惹事生非。
當我們表現(xiàn)好，上課認真聽講，積極舉手，老師就會變成“粉色的趙老師”，給我們獎勵，尤其是公開課。上次公開課，老師還免了我們的作業(yè)，我們一起歡呼！此時老師總是笑瞇瞇的看著我們，像母親慈愛地看著自己的孩子一般。
上課時老師變成了“綠色的趙老師”，用幽默的句子；用好玩的游戲；用加分的誘惑；用減分的威脅，使我們愛上語文，所以每節(jié)語文課我都覺得很短。媽媽說是因為我們喜歡語文才會這樣，我不得不佩服趙老師了。
放學后，老師又成了“紅色的趙老師”，努力的備課。我們的每一粒知識分子都是老師用汗水換來的`，所以我們要好好學習，不要惹老師生氣，努力用成績回報老師。
聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了我的班主任，這位五色的趙老師呢？
我最好的老師作文 篇47
新學期，我們迎來了一位高大威猛的新體育老師——劉偉老師。
劉老師長著一張鵝蛋臉，茂密的`頭發(fā)盤繞在他的頭頂，微微卷起。劉老師走路的時候喜歡背著手，頭稍稍探出，有些駝背，也許是因為他太高了吧！劉老師不但長得高而且很壯實，你看，他一個人可以搬動一個很重的箱子呢！
老師非常嚴厲。記得有一次我們?nèi)ド象w育課，有幾名同學不聽指揮，在隊伍里嘻嘻哈哈。于是，老師就厲聲叫道：“你們幾個給我回到位置上去！”那幾個同學好像沒聽見，還在打鬧。劉老師特別生氣，用力吹了聲哨子，他們才反應(yīng)過來，回到了位置上。大家都知道，哨子響起后果非常嚴重！過了一會兒，他們又故技重演，吵起來了，老師大吼道：“全部站軍姿�！贝蠹疫B忙站好，一聲不響的。老師在隊伍中走了一圈，來到我們面前呵斥道：“你們一天天學的啥？我說了幾遍，拇指扣食指，其他四根手指并攏，緊貼胯部！”直到下課才收隊回班，整個過程劉老師都特別嚴肅，我們呼吸都不敢大聲了。
這就是我們的體育老師，一個高大威猛，特別嚴厲的體育老師。
我最好的老師作文 篇48
作文班的高老師簡直就是“天氣預(yù)報”，她的臉上總能表現(xiàn)出各種天氣。
“雷陣雨加沙塵暴”的高老師。如果要是再老師提問背誦時有人為背下來，高老師臉就會瞬間“多云變雷陣雨”，加上有些同學不認真聽課，那就不僅僅是“雷陣雨”了，而是“雷陣雨加沙塵暴”此時我們大氣都不敢喘一下，生怕老師更生氣。
“多云轉(zhuǎn)晴”的高老師。相反，如果我們該背的古詩都背下來了，并認真聽講，積極回答問題。高老師的臉就會“晴空萬里”。此刻的高老師慈祥、和藹，每一個舉動，每一句言語都是那么溫柔，使我們感到正在微風之中。
“溫度直達100度”的高老師。一下課，高老師就像變了個人似的，把所有的`烏云都吹沒了，和我們打成一片。一起跳大繩、踢毽子、丟沙包……別看她都已經(jīng)快50了，可卻是一位實至名歸的“老玩童”。體力比我們還好，玩游戲贏次數(shù)比我們都多，真是太厲害了！
這就是我的“天氣老師”—高老師。她臉上總是表現(xiàn)出各種各樣的天氣，可是她的每一種天氣都是在為我們好。同時她又是那樣的認真，負責……
高老師，有您真好！
我最好的老師作文 篇49
今天，我來介紹一下有很多種“顏色”的“彩虹”老師，她就是我們的舞蹈老師。
她非常美麗，有著高挑的個兒，纖瘦的身材，一雙修長的腿，此刻的她，就是象征著高貴的黑天鵝。
她不僅美麗，還很負責。她在選好音樂后，不斷的修改舞蹈動作，她有時也會和我們商議。
有一次，音樂的最后需要一個人來翻跟頭，可是，那個在前面負責翻跟頭的女孩不會翻跟頭，這讓我們非常著急，因為還有幾天就要演出了，我們正在發(fā)愁的時候，老師想到了一個好辦法，她說：“也許我們可以不按照原來的動作去做，我們可以創(chuàng)新一下舞蹈的結(jié)尾�！蔽覀兙瓦@樣一遍一遍的改，一遍一遍的練，終于，我們的舞蹈在大賽上獲得了第一名，當聽到這個消息時，我覺得，此刻的她就像彩虹中負責的藍色一樣！
當我們下課時，她就變成了粉色，和我們一起翻繩、聊天，有時她還會出幾道謎語讓我們猜。
她在教我們跳舞時就變成了溫柔的'白色，她教會我們以后就會讓我們?nèi)プ孕芯毩暋Ｈ绻龅教貌缓玫牡胤�，還會再細致的講一遍。
瞧，我們的舞蹈老師是不是很“多彩”？像一道彩虹一樣？
我最好的老師作文 篇50
我的科學老師，外表平平無奇，雖然他眼睛很小，像極了一顆西瓜種子，但是他才華出眾，什么都知道。
平常他總是笑瞇瞇的，這也使得科學老師的眼睛變成了一條縫，幾乎看不到眼球了，他也很喜歡同學們問他關(guān)于科學的問題，每當同學們問他題時，他總能回答的'很完美，這是一個愛回答問題的老師。
一到上課，老師就變成雙面人，同學們聽話時他和藹可親，說話還有一些幽默，是大家心中的"天使"但是同學們一但不聽講，說話時，你們眼前這個幽默的老師，就瞬間變了一個人，也開始嚴厲起來了，但只要那個同學又變得聽講時，老師又在一瞬間變了回來，這是從天使到惡魔又到天使的循環(huán)，真是名副其實的雙面人啊！
科學老師他說話洪亮也很吸引人，總能讓同學們沉浸在知識的海洋里，科學老師很喜歡愛思考的同學，因為他總是提出問題，讓我們回答，我們也總能回答的很好，這時老師會十分欣慰的笑著。
在科學課上老師會帶我們做實驗，也會領(lǐng)著我們總結(jié)出實驗原理，和同學們一起討論問題，我們都很喜歡科學老師。
這樣一個幽默，有趣的老師，你們愛了嗎？
我最好的老師作文 篇51
在我從學前班到五年級學習歷程中，有許多慈愛的老師教我們。但是我要給大家講一講我們的大隊輔導(dǎo)員郝老師。
在一次競選大隊長時，我成功地競選上了副大隊長，因此我認識了郝老師。郝老師是我們的大隊輔導(dǎo)員，她中等身材，長著一張慈祥和藹的臉。在工作中郝老師對我特別嚴格，但是在嚴格中也蘊藏著對我工作的關(guān)心。
記得那一次學校要選拔人到縣政府去給團代會作獻詞。我想我的'朗誦水平在我們班是最好的，老師一定會叫我的，誰知老師才調(diào)到我們班還沒有了解我的實力，竟然沒有選到我。我火冒三丈，但是也沒有辦法，我便壓住火氣去上體育課了。一會兒我玩得正開心的時候，我們班同學李哲一便來叫我了，我問他干什么？他說郝老師讓你去參加評選，頓時我從內(nèi)心里感謝郝老師。是你給了我機會，經(jīng)過評選我被選上了，還站在最前排呢！
終于，經(jīng)過郝老師對我的嚴格要求，以及我自己的努力，在今年我被市教育局評選為優(yōu)秀班干部。
我感謝你，郝老師！因為是您讓我充滿信心，讓我取得了許多榮譽。
我最好的老師作文 篇52
一頭有著金黃發(fā)尾的長發(fā)，一副黑框眼鏡，嘴邊還有一顆“美人痣”，這就是我的英語老師，宿老師。
可以毫不夸張的說，英語老師是語數(shù)英三科中最溫柔的老師。她跟我們的多數(shù)是鼓勵，少數(shù)是批評，她總是用溫柔的語氣對待我們。我們也都非常喜歡英語老師。
自從考英語作文開始，我的成績就一直沒有滿分過。作文一直都是我考英語滿分路上的“絆腳石”。
有一次，宿老師讓我們寫一篇作文，寫好之后給她看。我慢慢吞吞寫好之后，懷著忐忑的心情將本子遞給老師。只見老師神情嚴肅，眉頭微微一皺，我也十分緊張，手心里出了汗，老師拿著紅筆在作業(yè)作文上圈出錯誤，在旁邊的我也一直在聽老師那又溫柔語氣的教導(dǎo)。
當老師用紅筆指到最后一行時，我突然發(fā)現(xiàn)我拼錯了一個單詞，老師的筆也正好停在那兒，我急忙否認，解釋的時候還有點結(jié)巴。老師看到我這慌忙的`樣子，她笑了，我轉(zhuǎn)頭看了一眼老師，她笑的眉毛挪了地方，嘴邊的那顆“美人痣”也隨著嘴角的上揚，變了位置。笑過之后，老師也只是對我說了一句“回去改一下吧”。
每當我再次遇到溫柔的人時，腦海里就會想起宿老師溫暖的語調(diào)和燦爛的微笑。
我最好的老師作文 篇53
一副普通眼鏡后的火眼金睛，兩只耳朵里神奇的耳膜構(gòu)造。擁有這些的除了孫悟空和葫蘆娃，就只有我的英語宿老師了。
說來奇怪宿老師的耳膜構(gòu)造，似乎以我們不懂。每一點聲音總是會細致的捕捉到，再進行判斷。有一次我們在集體讀課文，宿老師正在低頭批作業(yè)，這時，老師眉毛皺了一下，“停，孩子們第3段再讀一遍，其中有個單詞注意一下，正當她聽第2遍時，眉頭果然又皺了一下，“第2排和第3排同學有讀錯的，你們先別讀，讓其他同學讀一下。果不其然，第3遍時，老師的眉毛安然的搭著。從此宿老師的順風耳就在班中傳開了，讀課文時誰都不敢馬虎。
在我們背課文時，宿老師給我們說腰要挺直了，不要趴在桌上，也不要用手撐著頭，容易犯困，說完就又低下頭批作業(yè)了，但是似乎我的頭與手之間有塊磁鐵，滿是困意的頭緩緩的.下降到了我的手上。背著背著，老師起來了，我也立刻放下手，老師慢慢的走到了我的身旁，拍了拍我的頭，“別老撐著頭，越撐越困�！碑敃r我百思不得其解，老師是怎么看到我的？他不是在低頭批作業(yè)嗎？難不成他也去拜孫悟空練了火眼金睛。
每當有人拍拍我的頭，我就想起了我的葫蘆娃宿老師，想起了他的順風耳和火眼金睛。
我最好的老師作文 篇54
一頭披肩的長發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙充滿慈愛的眼睛，一張四虎只會說溫暖話的.嘴，這就是我的英語老師。
老師十分有趣。她笑起來像天使，只要我們講出來一件非常好笑的事，老師變被我們逗笑了，眉毛都挪了位置，原本就小的眼睛，現(xiàn)在瞇成了一條。是同學們覺得老師很可愛。但他生氣時，眉毛又皺成了一個川字，表達著對某個同學的不滿。
記得那一次，我在英語課上做了小動作，老師把我叫到辦公室，在辦公室說了我?guī)拙�，讓我以后不能再做了。老師說的話如同春雨一般滋潤著我，告誡著我以后不能再犯了。
那次，幾位同學因為沒有寫作業(yè)，老師知道后，十分生氣，把他們叫辦公室開始說，結(jié)果有幾個同學撒謊說自己作業(yè)寫了，弄丟了，老師的臉忽然變得煞白，已經(jīng)到了大大的，眉毛從彎的變成川字，說句話來，像是要把他們吃了似的，他們一個個被訓(xùn)得不敢說話，目瞪口呆地看著被他們氣成那樣的英語老師。從這件事以后，那些同學再也不敢不寫作業(yè)了。
每當我看到老師那變化多端臉時，就會想到老師的溫柔和可怕，我愛我的老師。
我最好的老師作文 篇55
我的英語老師，她特別愛笑，每次來上課時都會面帶笑容的走進來。
宿老師也很愛打扮，每天都會化妝，白里透紅的臉蛋，淺棕色的眉毛，玫紅色的口紅，還帶著一副堅持的黑框眼鏡，夾在她那高昂的鼻梁上，整個人顯得格外楚楚動人。
自從老師教我們時，每次進教室總是露出她那甜甜的笑容，每次看到老師的笑容，我也想笑起來，每次看到老師的笑容，遇到再不開心的事，也很想笑起來，心里一下子就溫暖了起來。我們在上課時，老師讓我們模仿一下課文中人物的音，有很多事，女生發(fā)出來的聲音，男生就仿著女生的聲音發(fā)了出來，同學們都在笑，我以為老師會很生氣，結(jié)果，老師也跟著笑了起來。
老師笑的時候眉毛都飛了起來，眼角向上揚，嘴角也向上揚著，當你跟老師接觸了很久后，你都幾乎看不到老師不在笑的時候。真的，每次看到老師自己也會情不自禁的笑起來。
比如說你在回答問題時答錯題了，老師不會罵你，還是面帶笑容的.幫你解答問題，我喜歡蘇老師，更喜歡面帶笑容的宿老師。
每當看見宿老師的笑容，我也會情不自禁的笑起來，內(nèi)心就會一下子變得溫暖起來。
我最好的老師作文 篇56
有的英語老師是幽默的，有的英語老師是嚴厲的，而我的.英語老師是一個極其負責任，有耐心的英語老師。
為什么說我的英語老師是負責任的老師呢？那就要從星期一說起了。
那天，我們開始了一次小測，這次小測凡是低于85一下的同學，都要去找老師背課文，我也在其中。只見老師利用好副科的時間叫我們過去背課文。只見老師放下手里的工作，仔細盯著課本，一字一句認真聽我們背課文，生怕錯過一個字母，哪怕是一個發(fā)音。看到這一幕的時候我感覺到一陣暖流劃過我心尖。
還有一次快放學時，我被英語老師叫住了，老師說我的英語作業(yè)沒有做，已經(jīng)通報在家長群里了，我一聽不對呀我有兩個號，一個號在我這，而且天天做，可另一個號卻被盜了，沒有了。我就和老師解釋，老師只好讓我在辦公室里等她，我一看燈都黑了，辦公室里連一個老師都沒有，這時老師來了，她氣喘吁吁的打開電腦檢查我的作業(yè)，果然我做了。這才放心的讓我回家。看著老師認真負責的樣子我感動的都要哭了。
每當我一讀起英語就會想起那負責的英語老師，想起英語老師對我那一份關(guān)懷。
我最好的老師作文 篇57
溫老師在我們的生活中真是千變?nèi)f化，連我都不知道她是誰。不信？就舉幾個例子來給你們看一下。
溫老師＝老媽？
溫老師一向?qū)ξ覀兒車栏瘢墒堑搅岁P(guān)鍵時刻就完全變了樣。就比如有一次吧，我發(fā)高燒，帶病去上課，在課堂上暈倒了。溫老師發(fā)現(xiàn)后，就馬上把我扶到辦公室，叫我在舒舒服服的在椅子上休息，什么是都不能做，除了上廁所之外。見我很難受一摸額頭，在知道我是發(fā)高燒。拿給我一顆“川貝枇杷糖”給我吃，還倒了一盆冰水，大約有零下八度吧，用毛巾沾了些水，擰干，鋪平，疊了一下后就放在了我的額頭上降溫。見我實在太難受了，就立馬用摩托車送回了家。你看，對我這么好能不像我的老媽嗎？
溫老師＝三八婆？
有一次，我們?nèi)嗟?期中考試考得很糟糕，全班上九十分的一個也沒有，而鄰班上九十分的卻有十幾個，老師沒有把我們一個個的“請”進辦公室，而是在課堂上來一個嘮叨：“你們怎么考得那么差呢，你們讓老師感到很沒面子啊，你們會不會為我們班感到很羞恥啊……”說得我們感到天旋地轉(zhuǎn)，頭都快要暈了。你們看，這不是典型的三八婆嗎？
溫老師=……
什么什么？還有啊，我快要摔倒啦！
我最好的老師作文 篇58
我的童年是由親戚和老師帶大的。嚴格的教育可以讓我在人群中脫穎而出。是她的——歐老師讓我勇往直前！
那時候我11歲以下，經(jīng)常沒寫完作業(yè)。我的老師總是打電話給我的.父母抱怨，但我一點也不責怪我的老師，非常欽佩她。
有一次，200米田徑校運會來了。我非常害怕。我在害怕什么？我擔心我不會獲得一等獎。我慌了。老師直勾勾地盯著我，走到我面前說：“你喜歡別人笑你嗎？”
“我不喜歡�！蔽一卮稹�
“你現(xiàn)在能怎么辦？”
“跑步�！�
“害怕？”
我頓時無語，張開嘴都不知道該怎么辦，心里慌了。老師說：“勇敢點！看，這么多學生來為你努力。你呢？是一只退縮的烏龜，一個真的不怕被嘲笑的孩子�！甭牭匠爸S這個詞，我看了一眼同學。有同學嘲笑我是懦夫，也有同學罵我是懦夫。我生氣了：“我什么都不是！”
“那就更加努力！”
我鼓起了濃濃的勇氣，大膽前進！"3、2、1!"“砰！”我大步跑了兩次，不怕累。我的冠軍！冠軍！我們班又光榮了。
歐先生，我非常感謝你的勇氣。三年過去了，我還是想你。歷經(jīng)幾十年滄桑，我們的歐洲老師你在哪里？
我最好的老師作文 篇59
我們的許多老師就像一個表情包一樣，時時刻刻的變化著，上一秒和言細語，下一秒可能雷鳴獅吼。
我的架子鼓老師張老師，他衣著整齊，穿著一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲，頭發(fā)比較稀疏，他的發(fā)型配上那總是掛著微笑的臉，顯得格外幽默。
今年夏天，明明是已經(jīng)過了立秋，天氣依舊很炎熱，太陽把地面烤得發(fā)熱，我慢悠悠地走去教室，開始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著，頭一直望向遠方，老師一眼瞟到了他，用一口聽起來十分別扭的武漢話，怒發(fā)沖冠地說：“你干啥呀？你再看，一節(jié)課都保持這個姿勢！”我聽了笑得合不攏嘴。
我的伙伴又說：“老師，我好冷啊。”“我又好熱。”我接道，“那你們換個位子吧�！蔽覀冃袆恿似饋�，我剛坐上去就有一種說不出來的感覺，就打報告說：“老師，我這邊一半冷一半熱呀。”他又用一口武漢話說：“這叫冰火兩重天，讓你感受到新的境界！”我們又被逗得哭笑不得。
這就是我的'張老師，每次都能把我們逗笑的張老師。
我最好的老師作文 篇60
在我們的一生中，會有很多難忘的老師，我們也會忘記很多老師。然而，我永遠不會忘記我的好啟蒙老師楊老師。
初三的時候，我的作文不是很好。老師讓我多讀作文書，在腦子里加上一些好的單詞和句子�？戳撕芏鄷�，作文水平?jīng)]有提高。老師跟我說：“你瞎讀，作文水平提高不了多少。有句老話叫“不動筆墨不讀書。聽完老師的話，我每次看書都會把書中的好詞好句記錄下來。從此我的作文水平提高了。老師經(jīng)常夸我！還經(jīng)常讓老師給我各種作文題目。我寫完之后，老師認真批改。即使我寫得不好，老師也讓我的'作文水平越來越高。
寒假的時候報了一個作文班，剛好是楊老師教的。我的接受和學習能力很強，沒多久就超越了比我年級高的哥哥姐姐。我的老師很喜歡我。有一次，我和同學鮑一起玩，騷擾正在學習的大三學生。我以為老師會青睞我這個所謂的好學生，沒想到老師一視同仁，嚴厲批評我。我想：我真的不應(yīng)該和鮑吵架，打擾其他同學的學習。我不能再這樣了。
我真的要感謝我的好啟蒙老師楊老師。春節(jié)的時候給老師寫了一張賀卡，因為不知道老師家的地址，所以沒有發(fā)。我永遠不會忘記你，我的好啟蒙老師——楊老師！
我最好的老師作文 篇61
我的班主任張老師，高高的個子，有著一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿青春活力的面孔。她說話溫柔，做事認真，對待同學和藹可親，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。在我們心中她就像一位天使。
由于家庭的特殊原因，張老師特別關(guān)心我，從她身上我能感受到母愛。這學期學校舉行講故事比賽，她鼓勵我參加童話故事比賽。為了不辜負張老師對我的信任，我自己寫稿。張老師說，童話故事要寫得內(nèi)容豐富、語言生動，有一定的教育意義。她先幫我修改，接著又輔導(dǎo)我講故事。
當同學們放學回家后，教室里便傳出我陣陣的`朗讀聲，張老師靜靜地坐在我對面，認真聽我演講，不時地提醒我什么地方應(yīng)該停頓，什么地方應(yīng)該把聲音提高，什么地方加上動作。看著老師充滿信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負老師，要給老師一個最好的回報。
“故事大王”比賽那天，同學們都出奇地看著我表演，奇怪我為什么能進步那么快，講得那么生動。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結(jié)果。雖然最后我只得到了第二名，但我還是高興地對張老師說：“謝謝您!謝謝您一直對我的關(guān)懷，我會比以前更加努力學習，更加爭氣，讓您的臉上永遠掛著滿意的笑容。”
我最好的老師作文 篇62
叮鈴鈴——上課鈴響了，只見一個高大的身影走了進來，他就是我們的體育張老師。他長的很帥，大高個兒，很強壯，幽默，同時很擅長運動，有很多技巧。我給他五星好評。
有一次，體育老師宣布：“今天，我們要練十五米折返跑�！笨吹酵瑢W們躍躍欲試的樣子，便補充到：“這可是很難的哦，到時候跑不到標準可別哭鼻子哦！”接著做了一個鬼臉，逗得全班都哈哈大笑起來。老師先給我們放了一遍規(guī)則，然后帶著幾個人跑了一遍。接著同學們四個一組跑了幾次。過了一會兒，老師看到我們都跑不好，就細心的告訴我們技巧，并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過指導(dǎo)及勤加練習，大部分同學都有很大進步。
還有一次，張老師，讓我們跳長繩，全班頓時歡呼起來。跳的時候，老師竟然也忍不住加入了進來。我發(fā)現(xiàn)體育老師跳時，也會偶爾注意一下同學，并稍加指點一下，他告訴我們跳大繩時，要盡量往中間跳，卡好節(jié)奏，并稍加注意繩子的'來路和去向，你便確定往哪跳。我們一試，果然跳的輕松多了！
寒來暑往，在張老師的帶領(lǐng)下，我們班的體育等級一下，從青銅到了王者，并在運動會上拿到了全校第一的好成績。同學們都十分敬愛他。他的容貌教導(dǎo)，都深深的刻在了我的心中，使我難以忘懷！
我最好的老師作文 篇63
錢老師是我們的語文老師，還兼任我們的班主任。她既溫柔，又非常幽默，一雙大大的眼睛上面帶副眼睛，笑起來的`時候，眼睛就像兩輪彎彎的月亮！
如果問我錢老師什么最好？那就必須要數(shù)眼睛了。有一次，我們都在做眼保健操的時候，有人偷偷地睜開眼睛，錢老師立刻就發(fā)現(xiàn)了他的小動作，說：“我可是有四只眼睛的，可別想逃過我偷偷地做小動作！”這可把同學們逗的哈哈大笑起來，也有其戴眼鏡的同學說：“老師老師，我也有四只眼睛呢！”紅領(lǐng)巾監(jiān)督員突然來了，班級里又漸漸安靜下來了。
錢老師非常溫柔，跟我們就像是朋友之間的相處！課堂上老師提問題同學答不上來，錢老師也不會兇我們，我們做錯事了也會耐心的告訴我們做錯在哪里了，該怎么改正，保證下次不會再犯這樣的錯誤。錢老師還經(jīng)常表揚鼓勵我們，讓我們變得更自信。而且老師還很細心，基本不會有改錯作業(yè)拿錯作業(yè)和忘記帶東西的事！
這就是我們喜愛的錢老師，我們亦師亦友！雖然有時候會有一點點兇，但是是一位非常溫柔又負責任的好老師！
我最好的老師作文 篇64
她長著一張圓圓的臉，一雙戴著眼鏡的眼睛嵌在這張臉上，開心時彎成了月牙狀，一頭烏黑的短發(fā)自然的披在肩上，精明干練。她，就是我們的語文老師——錢老師。
她平時很溫柔，但如果有人犯了大錯，她可絕不會“手下留情”的。
“丁零零……”放學了，我們正準備沖出教室，老師突然來了，我們立刻定住了，老師兩眼射出一道寒光，板著臉說：“今天這幾個沒交作業(yè)的同學來我辦公室！……”，被點到名字的同學只得哭喪著臉慢吞吞走向辦公室。唉，你們明知會惹老師生氣，為什么還要“以身試法”呢？
上課時，老師正用動聽的聲音帶著我們遨游知識的海洋，一會兒置身于清水田里看著白鷺，一會兒觀賞了馮驥才養(yǎng)的珍珠鳥，一會兒又在游覽壯觀的地道，一會兒就在見證藺相如和廉頗之間的.矛盾了。我們正應(yīng)接不暇時，突然傳來了一陣不合時宜的聊天聲，老師神不知鬼不覺的來到他倆身后，“啪啪”，老師拍了拍他們的桌子，他們嚇了一跳，立馬坐好。然而預(yù)料中的暴風驟雨并未來臨，老師只是說；“下次不要這樣了�！本屠^續(xù)上課了。
這，就是我們的錢老師。雖然她有時很嚴厲，但我們知道這只是她的假象，假象背后就是她關(guān)愛我們的心。因為常言道：松是害，嚴是愛嘛！
我最好的老師作文 篇65
我們以前的科學丁老師，是一個個子不高的，戴著眼鏡，看起來很有學問的老師。��！她本來就很有學問，走路像一陣風。
丁老師最大的特點是很嚴格。通常，只要一個人沒帶書和筆記本，就會被丁老師狠狠的批評一頓，被批評完的`同學下次一定會帶，因為太丟臉了。
有一次，下一節(jié)是科學，我突然發(fā)現(xiàn)自己的科學書沒帶。我想：完蛋了，今天要被批評了，會丟死臉的！怎么辦？上課了，老師開始講課，寫了筆記，我們開始抄筆記。老師下來看，這時，一個倒霉的同學沒有帶書被批評了一頓，丁老師嚴肅地提醒他要下次記得帶書。當時所有同學都看著那位同學。丁老師路過我并沒有發(fā)現(xiàn)我沒有帶書和筆記本。奇怪的是，丁老師一節(jié)課沒有發(fā)現(xiàn)我，我就這樣熬到了下課。這個尷尬的課結(jié)束，我心里提醒自己，下次一定一定要帶書。
還記得開學第一天，科學老師對我們說：上一屆哥哥姐姐畢業(yè)的時候都舍不得她，我們那時還不相信。但這學期學期不再是她教我們科學，我們還真舍不得她。
我最好的老師作文 篇66
每個人的心中都有自己的漫畫老師，我也一樣，你們知道她是誰嗎？她就是總愛穿裙子改作業(yè)飛快，天天臉上掛著笑容的數(shù)學李老師。
我最喜歡的李老師個子高高的，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊貓一樣，她的穿著可跟別人不太一樣。李老師無論是春夏秋冬，還是冷或熱，她都非常愛穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴熱中綻放，冬天像一只梅花不畏嚴寒，穿上裙子，她就是辦公室里最靚的妞。
你們聽完是不是覺得她是優(yōu)雅的老師，其實她還可以像風一樣的.改作業(yè)。
有一次我去李老師辦公室，只見李老師的手刷刷刷的過去，她在干什么呢？原來她在改作業(yè)，我驚得雙下巴都出來了，這是什么神速，看五秒鐘就知道哪題對哪題錯，像無影手一樣。你以為這樣就結(jié)束了嗎？那你就大錯特錯了，李老師的改卷速度可以達到十秒一份，真是創(chuàng)造了很大的奇跡呀！
我最喜歡的是李老師臉上的笑容，她上課只要有同學回答問題正確，李老師就開心的讓他坐下，因此笑容成了李老師的好伙伴，每天都會帶上它，絕不忘記。
我把我的觀察告訴媽媽，她也很喜歡李老師，你們喜歡李老師嗎？
我最好的老師作文 篇67
我們班的班主任本來就與眾不同，別的班不是語文老師就是數(shù)學老師，抑或是英語老師，而我們班卻是體育老師——彭老師。
彭老師瘦瘦的，個子很高，臉上總是一副嚴肅的.樣子，“寒氣”逼人。因為他又高又瘦，班里有同學曾給他取過外號“電線桿”。
彭老師很嚴格。每天早上，別的班還在玩時，我們班就已經(jīng)在讀書了。因此，有些同學可就不樂意了。不過，只要彭老師不經(jīng)意地往那兒一站，眼睛一瞪，他們也就不敢“造次”了。
但上體育課時，彭老師要比平常幽默多了。
有一次，他在教我們做廣播體操時，有個同學的手太向上舉了些�！斑@位同學�！崩蠋熜χf，“你是在擁抱藍天嗎？”這話一出，我們大家哄堂大笑，有的同學都笑彎了腰。
在站隊時，時常會有男生趁老師不注意偷偷地在后面交頭接耳。不過，再微小的聲音，都逃不過彭老師的順風耳。他笑瞇瞇地說：“看來我們班的某位同學，上體育課很活躍啊。見到我都這么高興嗎？”我們聽了哈哈大笑，那幾位同學也漲紅了臉，不敢再“搗亂”了。
雖然彭老師很嚴格，只有上體育課時才能幽默風趣。但是，我們都知道，彭老師是個負責任的好老師。
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