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幫助弱小作文（精選49篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的幫助弱小作文，歡迎閱讀與收藏。
幫助弱小作文 篇1
一天，風(fēng)和日麗，我們一家去公園里放風(fēng)箏。
到達(dá)那里的時候，我看見一群人圍在一起，我走過去一看，原來是他們在欺負(fù)一個小朋友。說時遲，那時快，我沖了上去，并對他們說：“你們羞不羞，欺負(fù)這么小的孩子？”他們立刻就跑了。
幫助弱小作文 篇2
一天，媽媽給我和弟弟買了兩只小兔子，它們一只黑一只白非常非�？蓯�，喜歡一蹦一跳的，可調(diào)皮了。
我經(jīng)常和它們一起玩游戲，因此它們成為了我的好朋友。我每天給它們吃青菜、給他們倒水喝，小兔子們一天一天健康的`長大。直到有一天，我和弟弟放學(xué)回到家，和小兔子像往常一樣愉快的玩耍著，弟弟把小兔子捧在手里玩的時候，不小心手滑了一下，小兔子掉在了地上，結(jié)果小兔子摔死了！
我很同情小兔子，因為我都沒有來得及喂它吃甜甜的胡蘿卜，我痛哭不止。在媽媽的安慰下，我情緒好了點。媽媽告訴我說，和這種弱小的動物玩耍時，一定要注意保護(hù)它們的安全，不要傷到了它們。我記住了媽媽的話，也懂得了，我要好好的保護(hù)弱小！
幫助弱小作文 篇3
去年暑假的一個晚上，天氣熱乎乎的，所以我們把陽臺上的.窗都打開了。
忽然，一個黑乎乎的東西瞬間從窗里飛了出來。我仔細(xì)一看，原來是一只蝙蝠呀！這小家伙一看到我們，就害怕的在窗戶上亂飛、亂撞。我看見了，急忙拿來掃帚，小心翼翼地把它趕到了窗外。
我?guī)椭鸹氐搅颂炜�，我心里美滋滋的�?/p>
同學(xué)們，讓我們一起來保護(hù)小動物，保護(hù)大自然吧！
幫助弱小作文 篇4
今天，我在家里看電視。新聞里報道說，現(xiàn)在有些人很殘忍，他們把活熊抓住，關(guān)起來，給它做手術(shù)，在熊肚子上按上管子，然后人類每天定時給活熊取膽汁，熊很痛苦。我還上網(wǎng)搜索了活熊取膽汁的圖片。圖片里那些被關(guān)在很大的籠子里的大熊象個可憐的'小朋友，眼睛里流露出很大的害怕。我看了后，心里很難過。
地球是我們?nèi)祟惖募�，也是動物們的家，我們不能因為動物不懂反抗，不會說話，就欺負(fù)它們。我想告訴爸爸不要買熊膽酒，也要告訴同學(xué)要保護(hù)小動物。
幫助弱小作文 篇5
去年夏天的一個晚上，我家小區(qū)的廣場被四周的路燈照的非常明亮。天上的月亮又大又圓，好像在和路燈比賽，看看誰最亮。無數(shù)顆星星一閃一閃的`，它們是月亮的拉拉隊。我和我的好朋友阿聰正在廣場上溜冰，我們溜的非常開心。突然阿聰一不小心摔倒了，我飛快的跑過去，一看，她的手摔破了，正流血呢，我趕快從口袋里拿出紙巾給她包上，還用我頭上的皮筋給綁起來。
阿聰說：“謝謝！”我說：“不用謝！”說完，她笑了，我也笑了。
幫助弱小作文 篇6
我是五年級的小學(xué)生，我叫周晉鋒。一天下午，我和我的小弟弟薛威到教育學(xué)院后面的大操場上玩，他對說：“我們走白線抓人怎么樣？”我說道：“你小心點，別像上次那樣摔倒了，傷到哪兒了�！�
游戲開始了，我在白線上跑來跑去，他在后面追來追去。就在他快要抓住我的時候，一只籃球向他飛來，我驚慌失錯地喊道：“快跑�！彼恢�，呆呆的'站在那兒。我一個魚躍沖頂，用頭把球頂開了，自己卻摔倒在地上。幾位大學(xué)生向我跑過來，關(guān)切地望著我說：“沒事吧，傷到哪了沒有？”我說：“沒事，只是破了點皮而已�！比缓蟀蜒ν䦷Щ丶伊恕�
今天，我保護(hù)了比自己弱小的人，別提心里有多開心了！
幫助弱小作文 篇7
我們要保護(hù)比自己更弱小的，比如說：自己的妹妹、翠綠的小樹苗、可愛的`小動物，這些我們都能保護(hù)，讓我們來行動吧！
有一天，1歲半的佳琪終于會走了，我們很高興。不過，她在地下站不穩(wěn)，總摔倒。姥姥去灌水的時候，她站在地下，快要到倒了，5歲的妹妹妮妮也不動，也不喊，躺在那里繼續(xù)看書。我跑過去，把快摔倒的妹妹抱起來，放到了床上，繼續(xù)和她玩，小姨和姥姥走了過來，說：“妮妮，要保護(hù)比自己弱小的，還要向姐姐學(xué)習(xí)�！蔽艺f：“我們同時都是孩子，不要緊，我更要保護(hù)比自己更弱小的�！毙∫毯屠牙颜f：“你真是個聽話的好孩子。”
還有一天，下雨了，我在門前跳來跳去，因為，我很喜歡水，我是水的“朋友”，我看見一只小青蟲，大約2厘米，小青蟲在石頭上蹦來蹦去，突然，小青蟲跳到了水溝里，它可著急了，我輕輕拿起它來，放在一塊安全的石頭上，我靜靜的看著它，它好像在說：“謝謝！謝謝！”
哈哈！我做到了！
幫助弱小作文 篇8
我們每一個人都要保護(hù)比自己弱小的人。這是人的一個本性，每當(dāng)我們保護(hù)一個人，我們就會多一個朋友，就會在別人的心目中塑造一個高尚的形象，所以我們要多多的保護(hù)比自己弱小的人。
記得在金鑰匙幼兒園大班的時候，我正走在走廊上準(zhǔn)備去廁所，忽然聽見有雜亂的奔跑聲，我回頭一看，原來是幾個中班的孩子，追著一個小班的孩子到處跑，那個孩子累的氣喘吁吁的，但還是邁著蹣跚的小腿，吃力地向前跑著。因為地板剛剛擦過，非常的滑，在上面跑很危險，小男孩幾次險些摔倒，眼睛里涌出無數(shù)的淚花。我趕忙上前，攔住了那兩個中班的孩子，我非常氣憤的教育他們：“你們這樣欺負(fù)弱小的孩子，不覺得愧疚嗎？你們都是大孩子了要保護(hù)小弟弟，怎么能傷害他呢？你們這樣做一點也沒有大哥哥的樣子�！眱蓚�男孩聽了，覺著這小嘴，用圓溜溜的眼睛瞪著我，一副不服氣的樣子。但是他們也似乎悟出了一點點的道理。正巧一個老師路過，他們怕我告訴老師，就一溜煙的跑了。我牽起小弟弟的手，幫他拍掉身上的'灰塵，并且安慰他不要哭了，我怕他在光滑的地板上摔倒，就拉著他回到了班里。他剛剛還布滿淚痕的小臉蛋，一下子轉(zhuǎn)晴了，露出天使般的笑臉，用稚嫩的聲音說：“謝謝大姐姐！”我的嘴角忍不住向上咧開，用大姐姐的口吻說：“不用謝，下次要小心一點哦！”我說完他便跑回座位了。
我感受到了去保護(hù)比自己弱小的人是多么的美好，當(dāng)別人謝謝我的時候，我們心里會多么的欣慰，自己能夠保護(hù)小的同學(xué)了，我們長大了。以后我們要互相幫助互相關(guān)心同學(xué)，做出一種大學(xué)生的氣派。
幫助弱小作文 篇9
一眨眼，很快到了12歲，正是從幼稚走向成熟的年紀(jì)，漫步在桂花的清香中，開始懂得在乎以前不曾注意的美好……
不會再像小時候，用手捻住一只螞蟻放在手心撥來撥去，開始懂得每一只螞蟻小小的美好的生活不再用腳踢散它們整齊的隊伍，而是輕輕跨過這忙碌的“細(xì)線”，用一根小樹枝畫出它們行進(jìn)的蹤跡，讓它們不會因迷路而煩惱，懂得了螞蟻們平凡而又卑微的愿望。
不再拔下一叢叢狗尾草可愛的腦袋，用它們撓別人的癢，而是用手指輕輕拂過他們又刺又癢的絨毛，開始懂得它們在溫暖的陽光浴下輕輕交談的言語。不會再用曬衣棒去捅外婆家屋檐下的'燕子巢，讓它們在清晨濃霧的籠罩下無憂無慮地啼叫。當(dāng)在電閃雷鳴的暴風(fēng)雨夜晚時，把燕子巢輕輕捧進(jìn)我的小房間，仔細(xì)地為它們擦拭去晶瑩的水珠，在雨停時，望著它們黑色的背影漸漸遠(yuǎn)去。開始懂得了燕子們建一個溫馨的家是多么不易。
在陽光下仔細(xì)看看以前從未在意過的花和樹，感到陽光給它們鋪上了一層薄薄的紗，散發(fā)著鉆石那樣耀人的光彩，一切都是那么美好…
幫助弱小作文 篇10
我懂得了保護(hù)弱小生靈一眨眼，很快到了12歲，正是從幼稚走向成熟的年紀(jì)，漫步在桂花的清香中，開始懂得在乎以前不曾注意的美好……不會再像小時候，用手捻住一只螞蟻放在手心撥來撥去，開始懂得每一只螞蟻小小的美好的生活不再用腳踢散它們整齊的隊伍，而是輕輕跨過這忙碌的“細(xì)線”，用一根小樹枝畫出它們行進(jìn)的蹤跡，讓它們不會因迷路而煩惱，懂得了螞蟻們平凡而又卑微的愿望。
不再拔下一叢叢狗尾草可愛的腦袋，用它們撓別人的癢，而是用手指輕輕拂過他們又刺又癢的絨毛，開始懂得它們在溫暖的陽光浴下輕輕交談的言語。不會再用曬衣棒去捅外婆家屋檐下的燕子巢，讓它們在清晨濃霧的籠罩下無憂無慮地啼叫。
當(dāng)在電閃雷鳴的暴風(fēng)雨夜晚時，把燕子巢輕輕捧進(jìn)我的小房間，仔細(xì)地為它們擦拭去晶瑩的水珠，在雨停時，用手捻住一只螞蟻放在手心撥來撥去，而是用手指輕輕拂過他們又刺又癢的絨毛，望著它們黑色的背影漸漸遠(yuǎn)去，感到陽光給它們鋪上了一層薄薄的紗，漫步在桂花的清香中，讓它們不會因迷路而煩惱，懂得了螞蟻們平凡而又卑微的愿望。
不再拔下一叢叢狗尾草可愛的腦袋，用它們撓別人的癢。開始懂得了燕子們建一個溫馨的家是多么不易，開始懂得在乎以前不曾注意的美好……不會再像小時候。
不會再用曬衣棒去捅外婆家屋檐下的燕子巢，讓它們在清晨濃霧的籠罩下無憂無慮地啼叫，用一根小樹枝畫出它們行進(jìn)的蹤跡，把燕子巢輕輕捧進(jìn)我的小房間，開始懂得每一只螞蟻小小的美好的`生活不再用腳踢散它們整齊的隊伍，在雨停時。在陽光下仔細(xì)看看以前從未在意過的花和樹，而是輕輕跨過這忙碌的“細(xì)線”我懂得了保護(hù)弱小生靈一眨眼，很快到了12歲。
當(dāng)在電閃雷鳴的暴風(fēng)雨夜晚時，散發(fā)著鉆石那樣耀人的光彩，開始懂得它們在溫暖的陽光浴下輕輕交談的言語，仔細(xì)地為它們擦拭去晶瑩的水珠，正是從幼稚走向成熟的年紀(jì)。
幫助弱小作文 篇11
我養(yǎng)過動物有金魚、小白兔，最讓我難忘的一件事是放飛小鳥的那一天。
那天，我和媽媽正在看電視。突然，我聽見一只小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫，我過去一看，原來是一只小鳥飛進(jìn)了水池里。它想往上飛，可是試了幾下，怎么也飛不出去。于是，我想把它抓起來放飛到窗外，可是小鳥一下子飛進(jìn)了屋子里到處亂飛。我和媽媽怎么也抓不住它，小鳥被驚嚇了，好像在說：“媽媽救救我。”
小鳥飛到了沙發(fā)的后，又飛到冰箱后面。我和媽媽把所有的東西挪開，怎么也抓不住它，然后把所有的窗戶打開，可是它還是不會往外飛。于是，媽媽說：“先安靜一下�！边^了一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)小鳥在洗衣機(jī)的后面，我和媽媽悄悄地走過去，媽媽用毛巾一下子就抓住了它，它叫得更大聲了。我摸了摸它說：“別害怕，快回到媽媽身邊吧！”于是就放它出了窗外，它飛到對面的`墻上。一會兒，有一只大鳥飛來，它和小鳥飛走了。
我看到了這情境，終于松了一口氣，心里有一種愉悅的感覺。保護(hù)動物就是我們的責(zé)任。
幫助弱小作文 篇12
我有兩個弟弟，他們是雙胞胎，袁佳興是老大，袁佳樂是老二。在這故事的序幕拉開之前，我正在他們的家，他們的家有一只小貓，袁佳樂跟他爸爸逛街去了，他們的媽媽在外面洗澡，家里只有我跟袁佳興。
在那時，袁佳興和袁佳樂才4歲，非常調(diào)皮；我呢？才7歲，看管不了兩個人，還好，只有袁佳興一個人。這時候，序幕可以拉開了。
你們在故事的開頭看見的是亂七八糟的房間，這就是袁佳興搞的！要不然他會哭。接著，他又把他家里的貓關(guān)到小房間里，他自己進(jìn)去逗貓，走進(jìn)小房間時還拿一個東西放到口袋里，我也擠了進(jìn)來。
沒想到他拽著貓的尾巴，這貓東走西走南走北走都跑不掉弟弟的手掌心，我都不忍心看了，希望他不要繼續(xù)拽下去。正巧，帶著袁佳樂逛街的小姑父回來了，袁佳興便松了手，我想：“哈哈！這回你可有難了！我這就告狀！”我剛走到大門口，只聽小姑父說：“你和老大在家里聽小馳哥哥的話，等到媽媽來，我去單位有點急事�！比缓笞吡�。
“啊？不可能吧？我怎么能看管兩個人呢？我的`天哪！求您快快顯靈吧！讓我能看管好這兩個弟弟吧！”但天看來沒有顯靈，只見他們倆走到小房間里，對這小貓奸笑，老大從口袋里掏出一個東西，我一看，大吃一驚：“��？火柴？莫非他們要燒死小貓？我的天哪！”還好，他們不要燒死小貓，而是燒小貓的尾巴，小貓一邊跳，一邊大喊“喵喵”叫，仿佛在說：“哎呀！燙死我了，燙死我了！有沒有水呀？快撲滅火！”我忍不住了，連忙到衛(wèi)生間里去裝水，還聽見他們的爆笑聲，我趕緊跑到小房間，幫小貓撲滅了火。頓時，小貓親切地對我叫了兩聲，好像在說：“謝謝你！”
這就是我保護(hù)弱小的經(jīng)歷。序幕，再合上吧！
幫助弱小作文 篇13
這天，下著滂沱大雨，一只可愛的小麻雀飛進(jìn)了教室，在教室里打掃的小婷和小強(qiáng)看見了十分驚訝……
小強(qiáng)趕快拿出掃把，向麻雀扔去，嘴里還嘀咕著：“哪飛來的麻雀，看我怎么把它打下來�！毙℃每匆娏舜鬄閻琅骸澳愀墒裁�，為什么要這樣做？”“關(guān)你什么事，我就是要打麻雀，就是因為它，害我們教室的地板全濕透了�！边@句話倒是提醒了小婷：“麻雀一定感冒了，你這么做，它會更疼的�！毙�(qiáng)聽了，放下手中的掃把，十分慚愧地低下了頭。于是，他們連忙從教室里拿出一塊手帕，輕輕地蓋在麻雀的身上。小婷撫摸著小麻雀那柔軟的身軀：棕色的羽毛，胖嘟嘟的小肚皮，還有那水汪汪的大眼睛，像一顆顆黑色的珍珠。小婷的臉上洋溢著美好的笑容，對小強(qiáng)說：“你看，那么可愛的小麻雀，你竟然還忍心像獵人一樣去打它�！毙�(qiáng)說：“真對不起啊，我們養(yǎng)它吧！”“不行不行，小麻雀屬于大自然，我們不能占為己有�！边@時，小麻雀跳出了小婷的'手心，點點頭，仿佛有那一顆懂得感恩的心。小婷和小強(qiáng)十分開心，他們倆打掃完了，雨也停了。小婷說：“我們把小麻雀放回樹上吧！”“嗯，我同意�！庇谑撬麄兣艿酵饷�，小麻雀回家了，小婷和小強(qiáng)也回家了，他們今天學(xué)到了快樂的真諦。
小麻雀是大自然的孩子，我們千萬不能隨意踐踏那些弱小的生命，作為人的孩子，應(yīng)當(dāng)保護(hù)比自己弱小的人，讓我們團(tuán)結(jié)起來，一起保護(hù)弱小吧！
幫助弱小作文 篇14
一天傍晚放學(xué)，小婷和小強(qiáng)被留了下來打掃班級衛(wèi)生。突然，一只黑影從他們面前飛過，被嚇了一跳，緩過神后他們兩個同時朝剛才小麻雀飛過的方向走去。
兩人走到那才發(fā)現(xiàn)是一只不小心飛進(jìn)教室的麻雀，小強(qiáng)見是麻雀隨手把掃把往上扔去說道：“看看怎么把你打下來！”還好，麻雀個小動作敏捷躲過去了，但受到驚嚇撞到了玻璃掉到了課桌上。小婷見狀急忙走過去雙手小心地捧起麻雀氣憤地對小強(qiáng)說道：“你怎么可以這樣對待益鳥，還打下來你想干嘛？”小強(qiáng)不以為然地說道：“你看這麻雀多肥，這么大放了多可惜，把它燒了吃多美味。”小婷驚訝地看著小強(qiáng)：“你怎么可以想著吃掉麻雀，你太冷血了，我怎么交了你這樣的冷血朋友？”小強(qiáng)被氣憤的小婷說得低下了頭，但他心里還在想著小婷手里的`麻雀，故趁小婷分神時去搶麻雀，還好小婷反應(yīng)快，不然就被小強(qiáng)搶走成腹中之物了。
小婷轉(zhuǎn)過身憤慨地說道：“小強(qiáng)，你是不是瘋了？怎么和那些冷血的狩獵者一樣對待動物？你有沒有想過如果你是這只麻雀，我這樣虐待你，你會好受嗎？”小強(qiáng)聽了這話才明白，對小婷說道：“對不起是，我錯了，要不我們一起把它放飛”小婷微笑著點頭表示同意。
麻雀飛走了，小強(qiáng)說：“如果狩獵者都不去偷捕多好，有些動物也不會越來越少，其實每個人都有善心的一面，讓我們一起保護(hù)弱小，做個友善之人�！�
幫助弱小作文 篇15
“贈人玫瑰，手有余香。”這是一句大家耳熟能詳?shù)囊痪湓�，可是�?dāng)別人真正需要幫助時，你又是否會伸出你的援助之手？
回憶是件美好的事情，每當(dāng)我回想起那件往事，不由得嘴角微微上揚，在臉上形成一個漂亮的弧線。
那是一個太陽當(dāng)空，氣溫好像隨時可以把人蒸發(fā)一樣的下午。為了可以緩解夏日的炎熱，在我死纏爛打、好言勸說之下，媽媽終于答應(yīng)給我買一張體育場游泳館的門票。
我懷著激動的心情快步來到公交車站，這時，一輛外表綠油油，行駛起來又不失笨重的106號公交車（具體我也忘了）緩緩向我所在的站臺行駛過來。
“哧”一聲，一輛綠色的公交車在我盼星星盼月亮的期盼下停在了我的面前。由于第一次自己坐公交車，心里有一種莫名的緊張。
當(dāng)我坐上車，走到投幣機(jī)前，準(zhǔn)備往里面投錢時，一個不好的念頭油然而生，我把錢弄丟了！
我紅著臉，在上衣口袋和褲子口袋兩者之間相互摸索。
忽然，旁邊傳來司機(jī)的喊話：“你到底有沒有帶錢，沒帶錢抓緊時間下車！”
聽到司機(jī)的話，我的.面變得更紅了，像極了兩瓣猴屁股，我把頭埋得更低了。就在我翻遍全身上下的口袋時，我知道，自己沒帶錢。
轉(zhuǎn)身便要下車，看來上天是真不想我去游泳，唉。
“小弟弟，你等一下�！币粋�大姐姐跑到我身邊，隨手便幫我投了一元硬幣。
我一緊張說：“謝謝，阿姨。”說完，我就知道自己說錯話了。
瞬間，那位大姐姐一臉黑線，隨即又換成了一張平易近人的笑容，兩個小虎牙若有若無得露了出。
“小弟弟，你看起來我有這么老嗎，叫姐姐�！�
我急忙說：“謝謝姐姐�！闭f完便急忙找了個空位置坐了下來。
在伴隨著一路顛簸，不知過了多久，車內(nèi)廣播突然響起：“解放路已經(jīng)到了，需要下車的乘客請排隊下車......”
我知道自己要下車了，便回頭對剛剛幫助我的大姐姐笑了一笑：“阿姨再見，不，姐姐再見�！�
聽到我的話，姐姐一是一愣，隨即回應(yīng)道：“弟弟再見�！�
眼見車門就要關(guān)上了，我向大姐姐擺了擺手便跳身下車了。
走在去游泳館的路上，那位幫助我的大姐姐使我明白：助人為樂是一種美德，是人格升華的標(biāo)志。這正如同白居易所寫：病人之病，憂人之憂。
幫助弱小作文 篇16
美術(shù)課，我又在翻找美術(shù)資料。
唉呀！馬克筆忘帶了，我心里想著，可總要想個辦法。我觀望四周，看見了一位同學(xué)有馬克筆，我拍了一下那個同學(xué)的背，她疑惑的問我“有事嗎？”我有些急，“你能借我一下馬克筆嗎？”可她卻說她的`筆沒水了，不能借我。不想借就直說嘛，干嘛要找借口，我心里暗暗想。我失落地東張西望，希望還有人能幫我。這時，一個身影把馬克筆遞給了我，我很感謝她，她卻說沒什么啦，舉手之勞啦，我和她紛紛露出了笑容。
中午我們一群同學(xué)在玩抓人，“嘿嘿，要抓住你了！”一個同學(xué)被抓住了。啊，那個同學(xué)摔倒了。我們急忙扶著他，拖著沉重的身體緩緩走向醫(yī)務(wù)室，幸好那個同學(xué)腿上的傷很輕，簡單包扎一下就可以走了。他又能跳，能跑了，他很開心，我們也很開心。
原來幫助別人和被人幫助都是這么愉悅的呀。
幫助弱小作文 篇17
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才有的點神秘。
一個獨臂的乞丐來到一個庭院向女主人乞討，女主人叫他把門前一堆磚搬到屋后。乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我？”女主人不生氣，俯身搬起磚來，她故意用一只的手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能？”乞丐怔住了，他用異樣的眼光看著這個婦人，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來。他整整搬了兩個小時，才把磚搬到屋后去。女主人遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝您！”女主人說：“你不用謝我，這是你憑自己力氣掙的工錢�！�
幾年后一天，有個身穿西服的斷臂老板敲響了這家的門。老板要把他們一家人遷到城里去住，他對女主人說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐，因為當(dāng)年你叫我搬磚，今天我才能成為一個公司的董事長�！�
女主人說：“這是你自己干出來的。我們不能接受你的照顧，因為我們一家人個個都有兩只手！”
人生的真善美，感化或在黑暗中的人去熱愛生活。既照亮別人精神家園的暗夜，又給自己的人生驛站帶來成就和歡慶，那么我們這個世界一定會充滿光明和希望。
殘疾人，一直以來都是我們當(dāng)中最為辛酸的弱勢群體。殘疾，意味著不能像正常人一樣生活，可能聽不到，看不見，沒法勞動。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒尊嚴(yán)，沒有自尊。人可以失去一只手，一條腿；也可以聽不到，看不見；但絕對不可以沒有尊嚴(yán)，不能沒有自尊。當(dāng)人窮得只剩下自尊的時候，他其實只剩下任人宰割的'傷口！而這傷口卻最易惹來傷痛。
我們生活在同一片藍(lán)天下，生活的現(xiàn)實注定了他們的殘缺，但卻不能因此斷定他們的人格地位。當(dāng)一個人一無所有的時候，更需要在心靈和自尊上給與關(guān)懷呵護(hù)。
一個人并不需要做什么驚天動地的事才算得上偉大，也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心，去理解關(guān)懷別人，體諒他人的苦楚，呵護(hù)他人的心靈，那幸福就離你不遠(yuǎn)了。
萬千大道理，其實一句話：送人玫瑰，手有余香。讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
幫助弱小作文 篇18
放學(xué)了，東東背著沉重的書包走在回家的路上。
今天的.天氣非常熱，太陽像火爐一樣照射著大地，路邊的花花草草無精打采地低下了頭。忽然，東東看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他騎著一輛自行車，上面還裝著兩袋沉甸甸的大米，老爺爺用了九牛二虎之力還是推不上去，老爺爺累得滿頭大汗也無可奈何。這時，東東急忙跑過去說“：老爺爺，我來幫助您，一二，一二。”老爺爺也跟著東東的口號往前走。終于，在東東和老爺爺齊心協(xié)力下，把車推上了山坡，老爺爺感激地對東東說“：謝謝你小朋友�！睎|東開心地說“：不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
“予人玫瑰，手有余香，”東東聽到了爺爺?shù)目洫�，不好意思地低下了頭，但是，他心里比吃了蜜還要甜。
幫助弱小作文 篇19
在我們生活中時時刻刻離不開他人，在生活中一個幫助他人的細(xì)節(jié)，也會成就他人的'一生。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸說：媽媽病得厲害，需要輸液�？赡�，凌晨4：00回來，我聽了后說：我很害怕，爸爸能不能帶著我一起走？我問道，爸爸說：不可以，你明天還要上學(xué)。爸爸說完便背起媽媽向醫(yī)院跑去。爸爸走了一后，我覺得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來門鈴聲我小心翼翼的開了門，原來是尉妹媽媽，尉妹媽媽打著雨傘說：孩子別怕，剛才我值夜班碰見你爸。我聽你媽媽病了，就想你怎么辦？走！上我家睡和尉妹睡去，當(dāng)個伴。我說：我害怕我媽有事。她說：孩子沒事，等一會就回來了。說玩關(guān)上家門，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說：我?guī)湍阆矗克f：不用了。洗完以后，尉妹媽媽問：小丹想吃什么？我說：我不餓不謝謝阿姨！
這真是太感人了
幫助弱小作文 篇20
放學(xué)的時間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到“琴崗路”站等車去店里。“嘿，只我一個人等車，終于不用擠車了！”我暗暗地想，心里很高興。這時只見遠(yuǎn)處有一輛漂亮的2路駛了過來。上了車，“呵，右邊有一個座位呢！”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒有了座位。
車子快速地開著，轉(zhuǎn)眼間就到了“紫金公園”，只見一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤，面容慈祥的'老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺得心中的小惡魔與天使打了起來：“嗯，老師教過我們應(yīng)該要讓座！”“不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個沉重的書包……你才錯了！”“應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊員！”“不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢？再說，別人也會讓座的啊再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時，司機(jī)已暗示了三次的給老人讓座，他似乎有點生氣，便不再理了�！霸俚鹊龋瑒e人會讓的……”我默默地提醒自己，只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，她的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動：“應(yīng)該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累�。 笨尚耗в峙芰顺鰜�，“不，不，別人會讓座的，會的！”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見沒人給你讓座你會怎么想？讓座可也是一個美德��！”想畢，我便站起身來，微笑地說：“奶奶，過來坐吧！”只見奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說：“謝謝，謝謝。”我倚在欄桿旁，心里洋溢著從未有過的快樂……
幫助他人，你也會收獲快樂！
幫助弱小作文 篇21
星期天的下午，我拿著爸爸給的電影票正準(zhǔn)備出門，這時我看到一個五歲左右的小姑娘，東跑跑，西跑跑，臉上顯現(xiàn)出焦急的神情。我很疑惑：她怎么了？
原來和媽媽走散了，她不斷地向路人尋求幫助，可是路人都搖搖手，示意自己很忙，不能幫她，她一連問了十幾個路人，卻都遭到拒絕，她絕望了，一個人蹲在草叢旁，默默地哭泣著。正當(dāng)我準(zhǔn)備幫助她時，我無意中發(fā)覺我手里的`兩張電影票。爸爸在早上告訴我，他下午一下班就到電影院，讓我下午去電影院等他。這時，我就糾結(jié)了：“我是當(dāng)什么事都沒有發(fā)生，還是幫助她呢？”不，電影即使看不了，可以明天看。而小姑娘今天找不到媽媽，她就難再見到她媽媽了。心動不如行動，我走到她身旁，安慰著她。漸漸地，她心情好多了，她抹去眼淚，站了起來。她告訴我，她知道她媽媽的電話號碼，可是沒有人幫助她，她告訴我電話號碼，我打通了她媽媽的電話。
十五分鐘后，她媽媽來了，帶著她的孩子回家了。
時間不早了，匆匆趕到電影院，只見爸爸焦急地等我，我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸夸獎了我我。
雖然沒有看到電影，但是幫助別人我更開心。
幫助弱小作文 篇22
在一個萬里無云的早晨，我一個人孤獨的向前緩緩的走去，忽然有一個人的舉動讓我引起注意，他在往地上撒玻璃渣和小釘子，這是為什么呢？
記得那時，他偷偷摸摸的把手中準(zhǔn)備已久東西向馬路邊撒過去，過了許久，以為騎著電動車的中年婦女過去之時，車子胎沒氣兒了，就推著電動車向修車子的地方飛奔過去。我也在后面跟了上去，原來修車子的老師傅是剛剛那個撒玻璃的青年，我真的沒想到，他為了能讓自己掙到更多的錢，而想到如此卑鄙的手段。我在當(dāng)時并沒有舉報他，因為他也是為了養(yǎng)家呀！他的日子也不好過。
當(dāng)我回到家后，我抱起了我最心愛的一本書來，放在桌子上，深思剛剛所發(fā)生的事情，忽然一陣微風(fēng)吹過來，把書吹到了某一頁，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對不起自己良心的事，要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。我想，這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門，向修車子的地方氣沖沖的走過去。
沒想到，走到了那里，他拐進(jìn)了一個小胡同里面，熟練地走到一個門口，原來那是一個破舊的養(yǎng)老院，他走到了院子里，我跟隨他也走進(jìn)了破舊的院子內(nèi)。他跟院子語重心長的說：給，這是我今天掙的.錢，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來，他又熟練的打掃了每一個屋子，讓整個院子都煥然一新。他走后，我站在院子門口深思了一會兒。我跑進(jìn)去找到院長，我問院長那位年輕的青年的一些事情，院長說：“他每天都過來，而且都拿著自己所掙的錢，他幫助我們許久了。”我都無法想象他的家是怎么樣的，他會有怎樣的生活。
院子的一番話，滋潤了我的心，讓我深受感動，修車子本就掙不了許多許多的錢，但他扔在幫助他人。他們都有一顆善良的心，難道我們不應(yīng)該有嗎？
你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學(xué)習(xí)，讓你當(dāng)我的榜樣。難得幫助他人的精神不可貴嗎？我們一定要向他學(xué)習(xí)。
幫助弱小作文 篇23
生活中，人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。如果沒有他人的關(guān)心、幫助的話，那么這個社會就會變得非常冷漠;如果沒有他人的關(guān)心、幫助的話，那么自身的麻煩就會很多很多;如果沒有他人的關(guān)心幫助的話，那么將會有許多人而不幸身亡的。就比如最美女教師，最美司機(jī)等一些人物，若不是他們的保護(hù)、關(guān)心，將會有很多人傷亡。
記得小時候，大概是四年級的時候吧，快要期末考試了，不知道因為什么，我去買巧克力，然后走在去買巧克力的路上，走在步行街口時，我看見一位德克士的.工作人員推著電動車，車筐里裝滿了廣告宣傳單，在步行街那里有一個小坡，工作員阿姨過坡的時候，只聽“嘩啦”一聲，車筐里的廣告紙撒了一地，我就情不自禁地走在撒了一地上的紙的前面蹲下來，將撒了一地廣告紙一張一張地?fù)炱饋�，那位阿姨可能是看見地上多了一雙手，所以抬起頭看了我一眼，然后對我微微一笑，隨后對我說了聲謝謝后，便再一次低下了頭撿地上的紙，撿完紙后，我?guī)椭衍囃七^了那個坡，那位阿姨又對我說：“謝謝你，小朋友，以后去德克士可以找我玩哦，我的名字叫李薇�！闭f完后，她便騎著電動車走了。于是，我以后經(jīng)常去找李薇阿姨玩。
就是因為這件普通的事兒交了一位新朋友。
幫助弱小作文 篇24
以前，我?guī)椭^一位老奶奶。
那一天，我和爸爸去街上，路上的人很多。有的匆忙地行走，有的在和賣東西的老板討價還價，有的在隨意地閑逛。樹上的'鳥兒也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。我們買好東西后，向著回家的路走去。
可是，沒走多久，我發(fā)現(xiàn)有一個老奶奶艱難地推著一個車子，車子里放著水果。老奶奶看著有六七十歲了，腿腳有些不靈便，眼睛瞇成一條縫，仔細(xì)地看著腳下的路，老奶奶看著好像很沒有力氣。我想：我要不要幫助這個老奶奶呀？在我猶豫的時候，只聽見一陣響聲，我看了看，原來老奶奶的車子上的水果掉了下來，我趕忙跑了過去，幫老奶奶把水果撿了起來，我問老奶奶：“奶奶，您沒事吧？”老奶奶笑著說：“我沒事，小姑娘，真是謝謝你呀！”
于是，我又說：“奶奶，我來幫您推車吧！”老奶奶卻說：“那可不行呀，你還小，力氣不大的，這車子很重，會很累的�！蔽覒B(tài)度堅定地說：“沒事的，雖然我年紀(jì)不大，但渾身充滿能量。”
就這樣，我?guī)屠夏棠贪衍囃屏松先�，老奶奶說：“太謝謝你了�！蔽艺f：“不用謝�！�
回去的時候，我很開心，因為我?guī)椭巳恕?/p>
幫助弱小作文 篇25
巴金曾這樣說過："無視他人的人，他自己就會被無視�！�
記得有一次，我獨自一人出去領(lǐng)快遞，說時遲那時快，一只大狗向我沖來，”媽呀！”我下意識的叫了起來，似乎有人聽到了，有人叫我快跑，我傻站在那里不動，好像一塊木頭似的，當(dāng)我回過神時，一位老伯伯已經(jīng)把大狗趕走了，我心里暗自想：“這位老伯真是個好人，要不是他我就被咬了�！弊焐险f道：“謝謝伯伯�！崩喜f：“孩子啊，你快走吧，別再被那只狗咬了�！蔽倚睦锏浆F(xiàn)在還是忘不了他。
一轉(zhuǎn)眼，國慶節(jié)到了，我和朋友蘆偉去爬山，這山可真高��！我們會不會遇到危險呢？一邊想我一邊順手摸了摸我的口袋，咦？我中午吃飯用的錢怎么丟了？我摸遍了全身的口袋，就是沒有錢，我頓時急的`像熱鍋上的螞蟻，爬了這么高了，如果再回去找得花多少時間��！就在這時，一對老夫婦走了上來，問我：“小伙子，你怎么了？”我告訴他們整件事情的來龍去脈。老夫婦對視了許久，“老婆子，我們不是撿到錢了嗎？可能就是這位小伙子掉的呢，我們快還給他�！崩先藢χ硪粋�老人茫然的眼睛說道，然后，他們把錢塞到我手里，我站在原地不動，然而，那對老夫婦早已不知去向了。
現(xiàn)在我明白了一件事：人間處處有真情。
幫助弱小作文 篇26
幫助他人本身就是一件高興的事，幫助的我們會高興，被我們幫助的人也會心存感激。幫助他人，讓我們來傳遞社會中的正能量！
在我的成長過程中，我看到過很多幫助他人的案例，當(dāng)然也有過被別人幫助的時候。不管是幫助他人還是被他人幫助，我的心里都是開心的，因為我感受到了這個社會的美好，感受到了屬于人世間的溫暖。
不過在我成長上的這些有關(guān)幫助的事件中，我最難忘的是在一次是在我?guī)椭怂四且患�。那是在一次假期，我獨自在馬路上玩耍，結(jié)果不多久就從我的身邊跑過去了一個人。那個人跑的很快，當(dāng)我瞧見從他衣服的口袋里掉出來了一張卡片的'時候，他已經(jīng)在馬路前面的拐角處跑得不見了蹤影。
見狀，我拿起卡片，接著就朝著那個路口跑了去，好在當(dāng)我跑到拐角的地方時，我在馬路的一邊看到了那個人還在奔跑中的身影。我立馬朝著他跑了過去，一邊跑，還一邊喊著：“等一下！等一下！你的東西掉了！”我費力的喊著，只不過前面的人離我離得遠(yuǎn)了些，我不得不加快了速度，我奔跑著，一門心思的想著要去追上前面的那個人。
終于，在我漸漸的接近后，也在我的呼喊聲中，我瞧見前面的那個人停下了腳步。我拿著一張卡片朝著他揮舞，等到我跑到了他的身前時，我將卡片遞到他的眼前道：“這是你剛剛掉的�！�
我瞧見，當(dāng)那個人看到卡片的時候，依舊伸出手往自己的口袋里摸了摸，之后又看向我道：“謝謝謝謝！”他的神情很是激動，語氣里也帶上了十足的感激之情。之前我不知道這張卡片于他而言到底代表著什么，但是見到他如此激動的樣子，便也知道了這張卡片于他而言很重要。
這件事一直被我記在心里，幫助他人本身就是一件快樂的事情。
幫助弱小作文 篇27
幫助他人是一種品質(zhì)，也是一種美德。一個小小的幫助有可能就安慰了她那委屈又弱小的心靈，讓她不再擔(dān)心或懼怕那一件事，所以我們要樂于助人，不能只想著讓別人來幫助自己，而自己卻不幫助別人。
今天上午，我自己騎著自行車正往圖書館走，走到半路我看到了一位老爺爺要過馬路我就停下自行車扶著老奶奶過馬路，我扶老奶奶過完馬路之后，老奶奶說：“謝謝你呀！小姑娘，現(xiàn)在都沒人關(guān)心我們這些老年人了，經(jīng)過你這么一幫說不定有些人看見也會這么幫助我們的�！蔽艺f：“不用謝老奶奶，一定會有更多人會關(guān)心你們老年人的`�！闭f完我便騎著自行車?yán)^續(xù)上路了。到了圖書館我看了一會書便走了。
今天下午，我又騎著自行車往圖書館走，走到圖書館看了一會書又要回家，在回家的路上我又看見一位老爺爺過馬路，我本來想去扶這位老爺爺可是老爺爺被一個小男孩扶走了，我跑到小男孩面前說：“小伙子不錯嘛，懂得助人為樂，幫助老人。”小男孩說：“那是，助人為樂本來就是小學(xué)生該做的�！钡人f完我一看表已經(jīng)6：00了于是我便給他告別騎著自行車走了。
大家一定要記住：“助人乃是快樂之本”一定要樂于助人。
幫助弱小作文 篇28
星期五下午，上完閱讀課回來，我才發(fā)現(xiàn)我同桌梅藝軒沒有來，我跑操回來幫梅藝軒寫了一個作業(yè)單。
劉老師說“放學(xué)，課后服務(wù)的同學(xué)把地掃掃�！�
我收拾好了自己的書包又去收拾梅藝軒的書。我手里提著一個，肩上又背著一個書包，還拿著一個杯子和兩套演出服，真得覺得好重！我一搖一擺向隊伍走去，停一下走一下，突然聽到背后有人叫我，我回頭一看是陳芊羽，然后她一個箭步?jīng)_了過來對我說：“刁婧軒，這么多西，要不咱倆提著書包吧！”還沒等我說話，她已經(jīng)拿起了另一個書包的.背帶了，于是我倆昂首挺胸，大步流星地向隊伍走去，像士兵打了勝仗一樣。
正當(dāng)我走黃線時聽到劉老師在問：“你們誰拿著梅藝軒的書包了”接著聽見他們說“刁婧軒，陳芊羽。”
劉老師飛快地走過來說；“你們認(rèn)識梅藝軒的奶奶嗎？”
我點了點說：“認(rèn)識�！�
劉老師面帶微笑地說：“不錯，幫助同學(xué)，值得表揚！”我走的時候心想，幫助同學(xué)真快樂呀！
到馬路對面了，我東瞧瞧，西看看，正在尋找梅藝軒的奶奶，終于找到了，我和陳芊羽把書包遞給了奶奶，奶奶笑容滿面地說；“謝謝了，能這么關(guān)心梅藝軒�！蔽液完愜酚鹨黄鹫f：“不客氣，這是我們應(yīng)該做得！”就走了，我又和陳芊羽對視一笑，臉上笑開了花，幫助他人，我快樂。
幫助弱小作文 篇29
一直以來，我都覺得我們要學(xué)會幫助身邊的人。讀書的時候，老師教我們：“做一個文明的小學(xué)生，尊老愛幼，學(xué)會幫助他人等等的字眼�！�
從小開始起，我便把這些準(zhǔn)則記在了心里，并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情，便是在雨中送傘。
或許你會覺得奇怪，什么叫做“雨中送傘”？告訴你們吧！其實，這個星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
這時，我到了學(xué)校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。 那雨還直直的從天上瀉下來，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。
我來到學(xué)校，看見他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開胸懷的時候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時，我看見一個小弟弟沒帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘，我跑了過去，溫柔地說：“小弟弟，我送你過去吧！你幾年級？”“我一年級�！蔽抑懒耍惆延陚阃〉艿苣沁呁屏送�，和他一起走向一年級。到了一年級，那個小弟弟說了聲“謝謝”。頓時，一股暖流涌向全身。我微笑的點點頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅定了我的.想法！
這個時候，我又看見了一個小弟弟正冒著雨向前而行著，我立即向雨中沖去……
我覺得雖然這些都只生活中的小事，可是當(dāng)我聽到他們說的一聲一聲：“謝謝”的時候，我便會充滿激情�，F(xiàn)在的我，終于明白了那句話：“幫助別人的同時，自己也會收獲快樂�！�
幫助弱小作文 篇30
有句古文說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑颊f事雖小，但一舉一動卻透露出一個人的美德。也許有人認(rèn)為，在別人有巨大的危難時伸出援手，才是善舉�？晌艺J(rèn)為，不管是平凡小事，還是巨大的困難，都應(yīng)該給予幫助。
記得那天剛?cè)肭�，天氣有點涼。我穿得少了點，冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，坐立不安。車站供人休息的凳子是鐵做的，寒氣通過我薄薄的褲子，像一把把冰冷的劍，直刺我的肌膚。我凍得打了一哆嗦，又連著打了好幾個噴嚏。這不打不要緊，要緊的是隨著噴嚏涌出來的`，是令人討厭的鼻涕！這還不是最最要緊的，最最要緊的是——我沒有紙巾！我翻遍了全身的衣袋，還找了書包里每一層可能有紙巾的地方，卻連一片紙屑都找不著。我最不能容忍有鼻涕沒紙巾，這真讓人崩潰。
就在這時，公交車來了。我趕緊上了車，卻沒有座位。我只好捂著鼻子靠在欄桿上，突然，我又想打噴嚏了，我屏住呼吸，閉緊嘴巴，不讓自己打出來�？墒�，我忍不住了，張大嘴巴想呼吸，結(jié)果我剛張開嘴便“啊啾”一聲打了出來。鼻涕經(jīng)這“加油鼓勁”，一下子就搖搖欲墜了。旁邊的叔叔看不下去了，但他也沒有紙巾，就索性把手中正在閱讀的晨報塞給我：“先用這個湊合�！蔽亿s緊接過報紙，接住“高空墜樓”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出紙巾遞給我：“快擦干凈�！边�關(guān)切地問我要不要（緊）。那個給我報紙的叔叔又讓座位給我。
我感動極了，想向他們鞠躬，他們趕快拉住我，說：“別啊，助人為樂，小事一樁嘛�！彪m然只是幾張紙而已，對我來說卻像救命稻草一樣。自那以后，我也學(xué)習(xí)幫助別人，即使是很小的事。
幫助弱小作文 篇31
生活中，我們會得到很多人的幫助，遇到困難時，有人幫我們度過困難，遇到為難時，有人幫我們從危難中解脫，我們在接受別人幫助的同時，我們也要學(xué)會去幫助別人，只有人與人之間都互相幫助，我們的生活才會更加美好。
自從我懂事以來，我就接觸到很多愛幫助別人的人，他們的那種無私奉獻(xiàn)、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因為我也是他資助的178名學(xué)生中的其中一位，我很幸運，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個孩子，這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負(fù)擔(dān)。在我上高一的時候，由于學(xué)費很貴，叔叔再也供不起我上學(xué)了，而就在我面臨輟學(xué)的時候，叢飛爸爸走進(jìn)了我的生活，他了解我的情況后對我說，你以后可以繼續(xù)去上學(xué)，不會因為學(xué)費的問題而輟學(xué)，你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之后，我的眼淚不由自主地流了出來，當(dāng)時我真的`很激動，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學(xué)校，讓我的夢想又有實現(xiàn)的機(jī)會了。但是讓我到現(xiàn)在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因為在我心中只有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸學(xué)習(xí)，我也要學(xué)會幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當(dāng)作自己人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都知道，發(fā)揚叢飛爸爸無私奉獻(xiàn)的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚光大，讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。
幫助弱小作文 篇32
那是一個臨近期末考試的星期六，在一個人跡稀少的小路上，我明白了知識的作用。我出生于一個比較偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。一天，為了期末考試能考個好成績，我去了同學(xué)家和同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課，我們一起復(fù)習(xí)了很久，在傍晚時分，我踏上了回家的路。冬天的傍晚并不是那么迷人，路邊的草木顯出一片凄涼，咄咄逼人的北風(fēng)襲擊著我單薄的身體，“好冷”我拉緊了身上的衣服，抱穩(wěn)著懷里的書，想著趕快回家找我的媽媽，她一定為我準(zhǔn)備好了許多可口的飯菜等著我呢。
想到這里我不由得加快了腳步心中一暖。當(dāng)我走到一個敬老院時，我看見兩個老人在敬老院的宣傳欄前徘徊。她們也看到了我，大聲叫住了我說：“小妹妹，等一下，看你拿著書應(yīng)該是認(rèn)識字的吧，能給我們講講這上面寫的什么嗎？”我有些猶豫，因為我很忙，也很累，我很想拒絕，但我又有點不忍心。這時我想起了我的媽媽，她也不識字，而她最大的愿望就是希望她的女兒——我能考上大學(xué)，我想到當(dāng)我不在她身邊時，她遇到了這種情況，會有人幫她嗎？“善有善報，惡有惡報�！蔽�?guī)土怂齻�，希望將來也有人幫我的媽媽吧，我這樣想。
我慢慢走向了她們，這才完全看清了她們的容貌，她們大概是個六七十歲的老人，可能是因為常年的.勞作使她們的脊背彎了下來，頭發(fā)花白，眼睛渾濁，皮膚蠟黃，手上應(yīng)該是因為冬天太冷而生的凍瘡，一塊紫一塊紅的，很嚇人，臉上滿是歲月留下的痕跡，一層一層的皺紋幾乎布滿了整張臉，她們雖穿的干凈整齊，但是衣服的樣式和顏色也是看得出是上了年頭的。也許是因為我的到來讓她們很高興，她們笑起來是幾乎看不見了眼睛，可能是因為心虛，又可能是因為不想讓老人失望，所以在她們問問題時，無論是她們問多么麻煩的問題我都耐心回答了，這一點連我自己都驚訝。因為她們老了，在說話、聽力方面都大不如前了，所以我聽的吃力，說的也吃力，但我還是堅持下來了。
其中一個老人感嘆道：“讀書真好啊！”而另一個又馬上補(bǔ)充說：“是年輕真好��！”她們都很高興，而我也很高興，事后她們還對我說了：“謝謝�！蔽倚睦锱笱蟮模瘸粤嗣圻�高興。我很高興，因為我?guī)椭怂�，我要好好讀書，學(xué)習(xí)更多的知識，將來幫助更多的人。
幫助弱小作文 篇33
“哎呀，怎么這么難寫��！”我又氣憤又無奈的說道。媽媽看見了安慰地說道：“怎么了？”我低著頭埋怨地說：“還不是老師啊！偏要我們寫什么關(guān)于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道該怎么寫��！”媽媽耐心地說：“你出去逛逛也許就知道也說不一定��！所以你出去看看吧�！蔽已劬σ涣粒骸罢娴陌�！那我現(xiàn)在就出去”說著我就往外跑。
“到底哪里有好人好事啊�！币贿呎f著我一邊四面八方地瞧著。走著走著，不知道何時已經(jīng)走到一條小巷子里了，我四處往了往，我看沒有什么，于是我正想轉(zhuǎn)身離去時，耳邊響起了木棒叩擊石頭的聲音，于是我朝方向的來源往去，只看見了一個滿頭白發(fā)略顯憔悴的一位老人，我不禁的同情這位老人。我仔細(xì)看著老人好像老人不知道我在一樣，于是我有點明白了，這時我更加的同情這位老人了，看著老人前去進(jìn)入另一個房子時一直找不到門所有手在粗糙的墻上胡亂的摸著，我這時上前扶著老人，帶著她來到她想去的房子里。這時老人兩眉一皺，這時我解釋道：“老婆婆我并不是什么壞人，我只是出來逛逛看到老婆婆您�！蔽艺f到這時我欲言又止，老婆婆這下放下心來，老婆婆見我這樣可能也猜出了我為何，然后親切地說：“孩子，謝謝你了”我摸著頭笑著說：“這是我應(yīng)該做的，再說了老師說要好好發(fā)揚雷鋒精神嘛！我這不就是在發(fā)揚光大嗎？”老婆婆笑了笑便用木棒叩擊著冷硬的石頭上，我正想上前扶著老婆婆時，老婆婆說：“孩子，你在這里等等，我馬上就來了�！蔽也唤獾腵說了一聲：“哦”
過了好一會，又聽見了叩擊的聲音，看見老婆婆拿這一個紅彤彤的蘋果，我上前扶了上前，老婆婆摸著蘋果說：“我家沒有什么好吃的，所以你拿著這個吧，千萬不要拒絕�！薄袄掀牌拧！蔽艺f，老婆婆用她粗糙的手摸著我的手把蘋果遞到我手里說：“拿著，拿著，不要再客氣了。”我笑著說：“好吧，謝謝你了老婆婆�！崩掀牌判α诵ρ易�。我也不好意思的再拒絕了。
時間分分秒秒的過去了，很快的我出來已經(jīng)幾個小時了，我想我應(yīng)該回去了，這時我對著老婆婆說：“老婆婆時間不早了，我也應(yīng)該回去了。”老婆婆有點舍不得，說道：“嗯，快回去吧！”我看著老婆婆失望的神情說道：“我還會來看老婆婆的。”這時老婆婆摸著我的手說：“好孩子�！崩掀牌庞杂种�，我看了看老婆婆神情有點怪說：“老婆婆有什么要說嗎？”老婆婆急忙說道：“沒什么，快回去吧，再不走只怕你媽媽來找你了”我笑著說：“恩恩�！庇谑�，我跑了回去。回去時我的心里樂滋滋。難道這就是幫助人的快樂嗎？
一回到家我馬上提筆就寫作文，我的思路很清晰很流暢所以寫起作文來也像是“下筆如有神”一般��！
過了一個星期我又來到這個小巷內(nèi)，發(fā)現(xiàn)老婆婆已經(jīng)去世了，我本來想告訴老婆婆我的作文受到老師的贊賞，現(xiàn)在老婆婆居然走了，然后我一下想起那天老婆婆欲言又止，不會說想告訴我她壽命不長了吧。想到這里我這時才明白，我有點悲痛，于是我拿著菊花來到……
現(xiàn)在我很喜歡幫助別人了，因為我會感到很快樂。
幫助弱小作文 篇34
你們知道嗎？他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時，給予幫助。
有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢？我說“算了別管了專心打球！”他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門，才回來。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來，那時天已經(jīng)很晚了，他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的'說：“謝謝你，你真是個好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？因為他做的每一件事我都在他周圍！
幫助弱小作文 篇35
在我們的記憶中，有些人，有些事會一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他當(dāng)時的那種溫暖的感覺是永遠(yuǎn)都不會變的。
在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的上午，我剛上完英語實習(xí)班的課，一下課我便飛快地跑出了學(xué)校，來到了學(xué)校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們在這里應(yīng)該等了很久了吧？突然，二路公交汽車開來過來了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見老爺爺，老奶奶地動作都有一點點的`遲鈍，于是我讓開了，先給他們上車，我看見最后一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來時，我走上前把東西提了起來，說：“老奶奶我?guī)湍�！”那位老奶奶笑著對我說：“謝謝！”我微微一笑回應(yīng)著，我們一起上了公交車。
公交車走著走著，到了下一站，上來了一位五十多歲的老爺爺，我看到周圍沒有座位了，想到我們應(yīng)該尊老愛幼，文明禮讓，忙站起身，說：“老爺爺您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地說：“好，謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應(yīng)該的�！辈恢挥X我到站了，臨走前我跟老爺爺說了一聲：“再見，爺爺�！崩蠣敔斶厯]手邊說著：“再見了，謝謝。”我心里特別的高興。
事情過去都快兩年了，可我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時的情景。原來，幫助別人是快樂的、是溫暖的、是令人感動的……
幫助弱小作文 篇36
幫助是每一個人都應(yīng)該干過的事，幫助是在別人最需要你的時候，你身處了你“幫助他人的那只手去幫助他人”。我認(rèn)為幫助時人與人之間表達(dá)愛的一種方式。
幫助可以令人感動，幫助可以令人開心，幫助還可以令人產(chǎn)生一種要報答你的心，幫助別人快樂自己，這就是“幫助”這個詞的.基本意思。
說到幫助，我從小到大沒少幫助過人。我們就說說前幾天我?guī)椭鷦e人的事吧。今天中午在學(xué)校里“eatlunch—吃午飯”的時候，因為我同桌毛俊龍是班長，要為大家盛飯菜，所以要最后吃午飯，我的眼睛看著那些吃得飽飽的同學(xué)，又看了看我同桌毛俊龍。我就沖了上去拿起盤子和小勺子幫助同桌毛俊龍盛飯菜。等同桌毛俊龍回來吃的時候就不用這么累去盛飯菜了。
幫助別人快樂自己。
到了下午，我又幫助了一個人。下午的時候，我們辦第三節(jié)課是英語，現(xiàn)在就是第三節(jié)課，所以我們在上英語課，英語課上到一般的時候，我的同桌毛俊龍肚子痛了起來，一直趴在桌子上痛苦地輕聲呻吟著：“哎呀，我的肚子好痛呀，好痛呀！”我邊上的人都知道了這件事，但這些人都不敢告訴老師，最后，只有我要去告訴老師這件事，但是已經(jīng)下課了。同桌毛俊龍輕聲說道：“幫我抄一下英語作業(yè)吧，我的肚子好痛啊”。我二話不說，立刻接過了他的英語佳作本和他的筆幫他抄英語家作。下課的時候又送他去保健室里看了看。
還是那句話：幫助別人快樂自己。
幫助弱小作文 篇37
人生就如一片浩瀚的星空，那些星星就像一些瑣碎的小事，有傷心、有快樂、有難過。挑出一顆并不明亮的星星，可它卻令我記憶猶新、終生難忘。
記得四年級時，我們第一次測試，看著那令人賞心悅目的考卷，我別提有多高興了�？僧�(dāng)老師報到我好朋友的分?jǐn)?shù)時，她一臉囧態(tài)，顯然是考砸了。因為她之前生病請假了一段時間，所以落下了功課。下午放學(xué)回家的路上，我們一前一后地走著，她低著頭，邊走邊小聲地哭泣。我快步走上前去，輕輕拍了拍她的肩膀，小心地挽起她的胳膊：“沒關(guān)系的，重新振作起來。我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。只要用心，相信，你一定可以的！”從那天起，我一連幾次主動去她家，幫她把以前落下的都補(bǔ)了回來，重點部份我用紅筆做上記號，特意放慢節(jié)奏講，直到她徹底弄明白為止。漸漸地，她變得不再特別難過，我心里也寬慰了許多。很快，迎來了期中考試，在我熱情的`幫助下，她果然取得了較大的進(jìn)步，老師當(dāng)眾表揚了她。當(dāng)她拿到考卷時，開心地沖我笑了又笑，一股暖流頓時涌上我心頭。放了學(xué)，我和她一起回家，她的臉上又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。太陽西下，落日的余輝照著我的心里格外暖洋洋的。
幫助是一泓清泉，暖暖地流過心河。幫助不是被動等待，而是主動出擊。幫助別人其實更是幫助自己，讓自己快樂。人生最快樂的事，不就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊每一個人嗎？助人乃是快樂之本，我們在給他人快樂的同時，自己也不經(jīng)意間享受了快樂。
“贈人玫瑰，手有余香�！边@件事，時隔快一年了，但它仍然深深地刻在我的腦海里，因為它讓我嘗到了幫助別人的快樂，也使我領(lǐng)悟了許多非凡的道理。
幫助弱小作文 篇38
今天我吃完上午飯，我正想要高高興興的出去玩一會，突然間聽到了響聲。
當(dāng)我出去門口的時候，我看到我家門口趴著一個人，再走近看才知道是王奶奶。我趕緊把她扶起來，問她：“你怎么了？”她對我說：“我剛買菜回走到這里我突然摔倒了剛好你看到了，不然我今天晚上就要在這里睡覺了。”我把王奶奶送到了家里，之后我問王奶奶：“奶奶你吃飯了嗎？”王奶奶說：“我還沒有呢，這不剛想出去買菜回家做飯，但是我摔倒在你家門口所以還沒來得及做飯�！边@是我回到家從家里拿了面包和牛奶，來到王奶奶家給王奶奶說：“奶奶你先吃著吧�！蓖跄棠棠弥Ｄ毯兔姘鼘ξ艺f：“謝謝你�！蔽覍ν跄棠陶f：“不用客氣，您還有什么需要的說出來就行了，能幫助您的一定幫助您�！本瓦@樣我?guī)椭跄棠痰腵事情馬上傳開。我走到哪里人人都夸我。就這樣我成了人見人愛的小朋友了。
我們每個人都要幫助別人，這樣我們?nèi)松艜省?/p>
幫助弱小作文 篇39
哈！今天真高興，想知道為什么嗎？
告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時間，我們教室來了一位老爺爺，見他提著一個裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個淘氣包叫戴思卿的`，一見他便吼道：“沒瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒有也要好好說嘛，而且怎么可能沒有瓶子呢？！”說完，我在垃圾桶里翻找起來，結(jié)果一個，二個，三個……收獲還真不小，一下子，老爺爺?shù)拇泳脱b滿了，拿不完怎么辦呢？我急中生智，扯開嗓門喊道：“哪位的抽屜里有塑料袋？”頓時，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來，很多人都說沒有，終于，有個響亮的聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來還是戴思卿，接過袋子，我友好地沖他笑了笑，說了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進(jìn)塑料袋里，交給爺爺。
老爺爺臨走了還一個勁直夸我是個懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
原來，幫助別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比向別人索取更快樂��！
幫助弱小作文 篇40
幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強(qiáng)大的集體。
幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個。
記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數(shù)學(xué)單元測驗我考的不好，我認(rèn)為自己不好，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關(guān)系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個？”“可事實上，我卻考得那么差。我對媽媽說過，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說。但我已不那么難過，而且燈光離我越來越近�！澳汶x考大學(xué)早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的.事業(yè)將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅……”她越說越激昂，好像在演講。
張帆，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心！
幫助弱小作文 篇41
在人生中，有很多人給予了我幸福，比如：老師給予了我知識，讓我知道了許多東西；同學(xué)給予了我快樂，讓我在校園里過得很開心；父母給予了我生命，讓我知道生命的重要性。我覺得讓我幸福的是爸爸媽媽，因為是他們給予了我完好的身體，明亮的眼睛，一副潔白的牙齒，還讓我在地球上生存，不像別的小朋友出生后就被親生父母拋棄。
但是更讓我覺得幸福是幫助別人。在我上小學(xué)一年級時，記得有一次課間休息時，我同桌不知怎么回事，流鼻血了，被我看見了，我連忙從書包里拿出媽媽為我準(zhǔn)備好的餐巾紙和棉花來，（因為我從小也時常要流鼻血）一邊小心地給同桌擦鼻血、塞棉花，一邊跟他說頭要往后仰，還用吃午餐時用的小毛巾打濕了水，敷在了同學(xué)的額頭上。等鼻血不流了，才小心翼翼地把鼻孔里的棉花拿出，擦掉殘留在臉上的血跡。
記得還有一次，我和好同學(xué)在操場上玩，在國旗欄桿下面有一張五塊錢的紙幣映入了我的眼簾，我連忙撿起這五元錢，心想：掉了這個錢的`同學(xué)一定急著在找了。于是我和好同學(xué)急忙朝這方向走回去尋找失主。剛走出操場的花壇邊，有一位高年級的胖胖的男生在地上東張西望，好像在找什么東西似的，一臉很焦急的樣子，我連忙問這位男生在找什么，他說媽媽每天給他傍晚買吃的五元錢弄丟了，我再問他丟在哪個地方？他說掉在升國旗的地方，聽了他說的，我和好同學(xué)咬了咬耳朵覺得我們撿到的五元錢應(yīng)該是這位胖男生，于是就把錢交給了他，我還像小大人似的跟他說：“要保管好自己的東西，下次不要再丟了�！�
每當(dāng)想到去幫助別人的事情，我覺得好幸福哦！
幫助弱小作文 篇42
今天，天氣晴朗，小剛和小軍約好一起去看電影，他們興高采烈地出發(fā)了。
他們來到馬路邊，看到了一位盲人伯伯。伯伯戴著鴨舌帽，穿著深藍(lán)色的褂子，戴著眼鏡，拄著拐杖。
盲人伯伯剛想過馬路，突然一輛汽車"呼"的.一聲從伯伯的身邊飛快地開了過去，伯伯嚇得一動也不動地站在那里。
小剛指著伯伯笑著說：“哈哈，一個瞎子�！毙≤娚鷼獾卣f：“不許嘲笑盲人！”小軍拉著小剛的手說：“我們?nèi)椭！毙偧t著臉說：“好的�！�
小剛扶著伯伯，小軍拿著伯伯的拐杖，扶著伯伯走到了馬路對面。伯伯感動地說：“謝謝你們，小朋友！”他們說：“不用謝！”
說完，他們就開心地走了。
幫助弱小作文 篇43
一位陌生人能幫你走向成功，在你孤獨時他能帶給你無盡的溫暖。雖然時隔三年，但我至今仍然對她存有深深的感激。
第二天要考試，由于我晚上復(fù)習(xí)到太晚，所以第二天早上我一直睡到七點多還沒醒，今天要考試，完了。我起床后飯都沒吃立馬飛奔到教室，差點沒遲到�？荚囻R上就要開始了，這是我忽然發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆盒，怎么辦？這明明是上戰(zhàn)場不帶槍啊，借筆？但是如果借筆的話被發(fā)現(xiàn)是按零分啊，這可太冤了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，時間分分秒秒的在我眼前劃過，隨著時間的流逝，我的心情越來越焦急，心里負(fù)擔(dān)越來越大，但又無能為力，只能聽天由命了，眼看考試的時間就要到了，我的試卷還沒動，怎么辦，真的要被算零分嗎。我哀求上天能開眼給我寫文具。忽然，老天好像開眼了，一件重重的砸在我的頭上，我回頭一看，是一支筆，一塊橡皮和一把折斷了的'尺子，一個陌生的女孩向我打著勝利的手勢，我回了個謝謝的手勢，立馬寫了起來，只做了二十分鐘，雖然我沒做完，但我已經(jīng)很知足了。考完試后我立馬跑到她座位上，她已經(jīng)走了，名字也被她畫上了笑臉，我很失望，雖然她對我來說很陌生，但在我的眼中她是一會比我朋友還親的朋友。她的鉛筆，橡皮和那把折斷了的尺子我一直留著沒舍得用，我想把它們收藏起來留個紀(jì)念，以表示我對她的感謝。
她，也許是一位陌生人，也許是一根熟悉的救命稻草。她就是隔岸的花，隱約可見，卻又難以觸摸。
我將會永遠(yuǎn)記住他，記住這位熟悉的陌生人。永遠(yuǎn)感謝她帶給我的幫助，他是誰？我不知道，她是一位陌生人，是一位幫助我使我永遠(yuǎn)感謝的陌生人，真希望有一天我能再次見到她。
幫助弱小作文 篇44
人生的征程上，你總見過感動過你的事吧？很多人、很多事都漸漸被我遺忘，但有幾件事卻鐫刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)也揮之不去。
那是一天下午，太陽被云遮擋住了，一切東西都顯出一片灰白。我準(zhǔn)備按媽媽的叮囑去買一袋面粉。我去了離我們家最近的一家雜貨店，那里的面粉都是已經(jīng)被裝好了的。我拿起一袋面粉，掂了掂重量，當(dāng)即決定：就買這袋了。可是在付錢時我卻“驚奇”地發(fā)現(xiàn)：還差兩元錢。沒辦法錢都交上去了，總不可能再要回來吧。于是，我對收銀員說：“對不起，呃……我可以回家取錢嗎？”她立刻用眼瞄了我一眼，帶著輕蔑的口吻，慢條斯理地否定了我的回答。我只好退到一邊去，將我衣服的口袋都“掃蕩”了一遍，卻一分錢都沒有。我忐忑不安地走到收銀臺前。”可我沒有……”“沒有？那就別走�！�
我抑制住心底的'怒火，低聲埋怨道“連回家取錢都不可以，你這里是“封建店鋪”不成？我暗暗發(fā)誓，以后再也不來這里買東西了。可這樣又無濟(jì)于事，我只好再次退到一邊。
當(dāng)我下意識再去掏衣包時，我看到了一位在此旁觀良久的男孩，他的一只手在口袋里來回搓動，好似有什么扎手的東西在里頭，我很好奇。
這時，收銀員發(fā)話了：“找到了沒？”我也否定了她的問題：“沒有�！彼浔乜粗�，也不跟我斗嘴了。偌大的雜貨店，此刻除了門外呼嘯而過的寒風(fēng)的風(fēng)聲和電線桿上麻雀的聲音以外，十分寂靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。
一會兒，這份寂靜被打破了。那位男孩將錢拿出來，低聲說：“我給你錢吧。”我接過這兩張一元的紙錢，皺巴巴的，還帶有手心余溫。我將錢放在桌子上，把面粉拿過來，向那位男孩道謝。他微微笑了一下說：“這是每個人應(yīng)該做的，別客氣！”說完，他就走了，我也退了出去。
出了門，我心中的緊張之情散盡了。抬頭一看，天好似更藍(lán)了，空氣也更加清晰，陽光也毫不吝嗇撒在每一個人的身上。我在熙熙攘攘的人群中走了出來，心想：如果世界上多一些像男孩一樣的人該多好呀！
至今，往事依然歷歷在目。因為那位男孩不僅給了我兩元錢幫我解圍，還給我上了重要的一課，讓我學(xué)會了幫助他人。
幫助弱小作文 篇45
聽到雷鋒這個名字時，任何人都會想到這個人做了很多好人好事，不由地豎起了大拇指。我們這些小學(xué)生呢，更是了解雷鋒叔叔的事跡。
一天，我和媽媽一起坐公交車去奶奶家。公交車一停下來，我便匆匆忙忙地上了公交車。車上人很多，只有幾個座位，我和媽媽坐了下來。隨著陸陸續(xù)續(xù)上車的乘客，位子全坐滿了。
就在這時，上來了一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖的老奶奶。她慢慢地走到扶手旁，伸出一只手，顫顫巍巍地抓住了扶手。突然，她面帶微笑，向旁邊的'一個年輕人說：“小伙子，你能不能讓我坐一下，年齡大了，站不住�！笨赡莻�年輕人居然裝作沒聽見，還假裝看窗外。旁邊的乘客看不下去了，都指責(zé)他：“老人家在跟你說話呢，快回答呀。”那位年輕人回頭望了望別人說：“喂，我說你們，總讓我讓座干嘛，你們?yōu)槭裁床唤o她讓座？”后面一位老大哥實在忍不住了，從座位上跳了下來，扶著老奶奶，輕輕地說：“老奶奶，您到我這里來坐吧。”老奶奶笑著說：“謝謝你�！蹦俏焕洗蟾鐜椭夏棠套潞�，對年輕人責(zé)備道：“你們也有老的時候，如果那時別人也不給讓位，你該怎么辦？”年輕人聽了羞愧的低下了頭。
學(xué)習(xí)雷鋒，要從身邊的小事做起，才能成就大業(yè)。我們一定要向老大哥學(xué)習(xí)。
幫助弱小作文 篇46
10月15日，天氣晴朗，不過涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我來到教室。第一節(jié)上語文課的時候……
鄭老師來到教室，說：“打開語文書第p56頁的日積月累。”我心想：啊，忘記做課前準(zhǔn)備了。我立刻打開書包，翻了翻，沒有語文書的影子，我急忙又翻了翻還是沒有語文書的影子。我的心跳加速，不是吧，沒帶語文書，不但老師會罵我的.，而且上課又不能聽講，怎么辦呢？我同桌看到我焦急的樣子，便知道我沒帶語文書，小聲問道：“你沒帶語文書嗎？我們一起看吧。”“謝謝了�。 蔽胰f分感激。他又說到：“你不是平常常常教我那些我不會的數(shù)學(xué)題嗎？現(xiàn)在輪到我來幫助你了�！边@個時候，我懂得了一個重要的道理“幫助他人，幫助自己�！蔽覟槲�?guī)椭说氖露械叫老�，沒想到幫助人還可以幫助自己。
又是在同一天，我一邊做著英語作業(yè)，一邊幫同桌講解數(shù)學(xué)題。突然我定住了，一個從未見過的英語單詞呈現(xiàn)在我眼前，我不認(rèn)識這個單詞的中文是什么？便只好請教我同桌，他停下正在做的作業(yè)，耐心地給我講解。這時我更明白了“幫助他人，幫助自己。”這個非常重要的人生道理。
我會永遠(yuǎn)記住這個有用的道理。
幫助弱小作文 篇47
星期天，我們一家準(zhǔn)備到電影院去看電影。聽爸爸說今天要演一部神話電影，興奮的我連蹦帶跳。因為我最愛看神話類電影了。我們裝扮整齊就出發(fā)了。
走呀走，看啊看。太陽在向我微笑，小鳥在對我歌唱，柳樹都笑彎了腰。我們興高采烈的走在馬路上，看到不遠(yuǎn)處有一位老爺爺弓著腰拉著滿滿的一平車菜正在上坡。他可能是太累或是拉不動了，慢慢的.車停了下來。他伸出一只手去擦臉上的汗另一只手緊緊的抓著車桿，突然他抓車桿的手松了，車急速倒了回來，車輪撞到了路邊的大樹上“砰”的一聲平車翻了個底朝天。車上的菜撒了滿滿的一地，老爺爺也摔了個大跟頭�？吹竭@里我和爸爸趕緊跑了過去。有幾個人也圍過來看發(fā)生了什么事。爸爸和我急忙把老爺爺扶了起來。“老爺爺您沒事吧！”我說。老爺爺氣喘吁吁的說：“沒事、沒事、我太累了，手一松就讓它跑了�！眹^的人笑著都陸續(xù)走了。我看到他們那神情心里特難受，人怎么能這樣呢？有困難就應(yīng)該互相幫助��！
于是我便去給老爺爺撿菜，媽媽和爸爸過來幫忙把車給翻過來。忙了老半天終于撿完菜重新裝上了車。老爺爺對我們笑了笑，便拉上車?yán)^續(xù)上坡。我對爸爸、媽媽做了個手勢，我們?nèi)齻�便都上前去推車。老爺爺在前面用力拉，我們在后面用里推，終于把車推到了坡上面。老爺爺對我們說：“太感謝你們了，要不是你們幫忙我是拉不上來的。小姑娘你在哪上學(xué)呀？送你幾顆白菜吃吧……”我急忙說：“不用謝，不用謝這是我們應(yīng)該做的�！崩蠣敔斚蛭覀儞]著手高興地走了。我拉著媽媽的手說：“我們趕快去看電影吧！”爸爸看了一下手表說：“回家吧，電影早放完了。”聽到這里，我雖然有點遺憾，但是我很高興。因為我們幫助了別人，所以我也很快樂。幫助別人是最快樂的事情。
幫助弱小作文 篇48
記得上四年級的時候，我看見一個高齡的老太太在小攤子旁買櫻桃。我看見那一個個色澤鮮艷的大個兒櫻桃，就特別想吃。于是我轉(zhuǎn)身走向那個老太太的.身旁：請問？這個多少元？�。蓧K。
我買完櫻桃后，高高興興的吃著�？墒�，那位老太太是什么人？她身體很瘦弱，衣服也破破爛爛的，樣子很可憐。我心里有說不出的滋味。第二天中午，我還在老地方看到了那位老太太，不過，櫻桃都快被買完了，只剩下了不好看的小櫻桃，我很傷心。忽然，一位大嬸跑了過來，大聲嚷嚷：這是我的地盤！你給我走！
我似乎感覺有股怒氣在我胸間燃燒。于是，我開始向同學(xué)們借錢，然后拿著零零散散的十幾塊，悄悄的遞給老奶奶：這櫻桃我全要了。老奶奶望著我，深陷的眼窩充滿了感激。她把剩下的櫻桃全都裝在了一個小袋子里。丫頭，給你了。我連忙搖頭。二話沒說，把錢猛的塞到她懷里，拿起櫻桃就跑。
回家后，我將那被壓壞的櫻桃，硬是吃了下去。
雖然，櫻桃是酸的，可是我的心里卻是甜的。原來，這就是做完好事后的快樂吧！
幫助弱小作文 篇49
從前有一位年輕的國王，他很愛玫瑰花，他不僅把花園里種滿了玫瑰花，還在他的王宮里裝飾上數(shù)不清的玫瑰花圖案。
有一天他正在花園里散步，忽然發(fā)現(xiàn)，他種的玫瑰花上有好多蟲子，于是就在冬天一個星期天的黃昏，在小河邊的森林超市里買了一些殺蟲藥。在第二年春天，噴在了花園里。他的花園里住著一只琢木鳥，這一下，啄木鳥被殺蟲藥熏的快要昏倒了。國王看到了，急忙派人吧啄木鳥救了回來，還自己到廚房里拿了一些糧食給啄木鳥吃，啄木鳥不久就恢復(fù)了健康。謝謝您救了我的命，國王陛下。啄木鳥感激的.說：我要給您一份特殊的禮物，明天就送來。
果然第二天啄木鳥叼著一朵巨大的喇叭花，飛進(jìn)了王宮。啄木鳥說：尊敬的國王陛下，在您需要幫助的時候，吹響這朵喇叭花，無論您在哪里，我都會到您面前來的。謝謝你！國王說。然后國王把喇叭花放到了他的寶箱里。
過去了許多年，國王領(lǐng)地的樹林里生了許多蟲子，這讓國王犯了難。國王突然想起來啄木鳥送的喇叭花，于是他派人拿來巨大的喇叭花，吹了起來。不久就看見那只琢木鳥領(lǐng)著一群啄木鳥飛到國王面前。尊敬的國王陛下，您有什么事嗎？啄木鳥問。這里的樹生出了許多蟲子，可是樹太高了，麻煩你們幫我治一治樹吧。啄木鳥聽了點了點頭，招呼伙伴們把樹治好了。
幫助他人就是幫助自己。當(dāng)你幫助別人時，心里會覺得真舒服啊。
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