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這樣的人讓我敬佩作文（精選72篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們每個(gè)人的性格特點(diǎn)都不相同，有的讓人厭惡，有的讓人感動(dòng)，有的讓人敬佩……他們每個(gè)人給我們的感受都是不同的。這其中，這樣的人才令我敬佩。
一年夏天，天氣十分炎熱，知了現(xiàn)在樹上無(wú)力地叫著；狗也熱得無(wú)精打采，無(wú)力地吐出自己的舌頭；土地被太陽(yáng)暴曬，煎個(gè)雞蛋都可以。我受媽媽的指派，去超市買醬油。走在路上，我不停地抱怨著。走著走著，走到了十字路口，因?yàn)槭羌t燈，所以我便站在路邊的大樹下等。這時(shí)，我看見一位交警正在指揮車輛通行，他穿著一身淺藍(lán)色的交警服，系著威武的白皮帶，戴著交警帽。我見這位交警頭上已經(jīng)布滿了密密的汗珠，可他依舊站在那里指揮交通，動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)。在這位交警的旁邊就有一棵大樹，他完全可以站在大樹底下乘涼，可他沒(méi)有，因?yàn)槟菚?huì)影響交通。這時(shí)我的心里產(chǎn)生了一股敬佩之情。
晚上，我一直在想：為什么這位交警這么認(rèn)真呢？反復(fù)想了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于明白了，是他的責(zé)任心促使他如此認(rèn)真，他為了完成自己應(yīng)盡的'職責(zé)，在烈日下指揮交通。他雖然是一個(gè)小小的交警，可是他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令我敬佩，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們都要像他一樣，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無(wú)私奉獻(xiàn)，在自己的崗位上認(rèn)真工作。只要我們每個(gè)人都是這樣，我相信，社會(huì)將變得更加美好，國(guó)家將變得更強(qiáng)大！
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
在醫(yī)院的隔離區(qū)內(nèi)，一位女朝著遠(yuǎn)處的女兒和伸開雙臂，隔離區(qū)外的女兒也伸開了雙臂，和隔空擁抱。這是前些在網(wǎng)上被刷屏的一段畫面，了無(wú)數(shù)人。這位護(hù)士就是河南周口的扶溝縣人民醫(yī)院護(hù)士劉海燕。
從大年初一開始劉海燕護(hù)士便義無(wú)反顧地走上一線，初七時(shí)才見著九歲女兒一面。見面后母女二人竟泣不成聲，當(dāng)她拿了擺在遠(yuǎn)處熱氣騰騰的后，面對(duì)仍哭泣著的女兒，劉海燕張開手臂，強(qiáng)顏歡笑著與女兒進(jìn)行了隔空擁抱，懂事的女兒也同樣給予擁抱，此刻相見，卻相顧無(wú)言，惟有淚千行。最后，她們揮手告別，劉海燕不禁再次用手擦了擦兩頰的淚水，就轉(zhuǎn)身小跑離去。懂事的女兒仍在原地，但她看到了媽媽必勝的信念，堅(jiān)定的步伐和強(qiáng)大的背影。
看到這，我的霎一滴一滴地落下，落在臉頰上，落在手上，落進(jìn)我的心里！國(guó)有戰(zhàn)，召必歸，戰(zhàn)必勝。也許劉海燕護(hù)士只能在心里對(duì)對(duì)親人說(shuō)一句對(duì)不起，她只能暫時(shí)舍棄小，只能義無(wú)反顧地奔向自己的戰(zhàn)場(chǎng)。
劉海燕雖只是個(gè)平凡的人，但我很她，因?yàn)樗谝咔槊媲笆虏槐茈y，義不逃責(zé)。想想這也是我們青少年應(yīng)該從小培養(yǎng)的.優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、探索，在祖國(guó)和人民需要時(shí)，能夠挺身而出，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。也許現(xiàn)在的我無(wú)法奔赴前線，不能時(shí)時(shí)刻刻備戰(zhàn)病毒。但在這時(shí)，我們不外出，不聚眾，勤洗手，戴口罩，我們做到停課不停學(xué)，觀看教學(xué)視頻，聆聽講解，完成課后，對(duì)有疑惑的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)的向老師請(qǐng)教，提高自己的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體魄，提高免疫力。幫助做一些力所能及的家務(wù)這就是對(duì)在一線作戰(zhàn)的人員和社會(huì)莫大的支持。
逆行者默默地為我們奉獻(xiàn)著，是值得我們敬佩的，也是最美的超級(jí)！
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)父母從小就常與我們說(shuō)，但我們都沒(méi)有深刻去體會(huì)。
五年前的一個(gè)暑假，有一件事讓我至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)，我的外公要去田里干活，外公有一顆荔枝樹，我心里就覺(jué)得好像占了很大的福分，因?yàn)槲矣挚梢栽谶@酷熱難耐的夏天里吃到清涼的荔枝了，于是就和表哥一起跟去了農(nóng)田。
到了農(nóng)田，旁邊就是小樹，那棵荔枝樹就在里面，荔枝樹很高。我們就跟著外公興奮的沖了過(guò)去，樹林又濕又熱，落葉鋪滿了一地，可是并不干燥，感覺(jué)踩上去不怎么舒服，并且到了里面感覺(jué)渾身騷癢，讓人受不了。沒(méi)有過(guò)多久，我們仿佛墜入了痛苦的深淵一般，嚷嚷著要回家，外公受不了我們的抱怨，只好滿口答應(yīng)說(shuō)半小時(shí)就回去，于是他加快了速度，我們也在那兒艱難的等完了半小時(shí)。
一到家，我們就去洗了一遍澡，然后從冰箱里拿出雪糕，鉆進(jìn)了空調(diào)房，享受般的吃了起來(lái)，瞬間感覺(jué)清涼占據(jù)了全身，就這樣在這優(yōu)越的條件下美滋滋地休息了起來(lái)。
但是，我們忘記了一件事，我的外公就在這個(gè)時(shí)候，提著兩袋子新鮮的.荔枝出去賣了，頂著這烈日炎炎，也不嚷一聲。惡毒的太陽(yáng)使他的膚色越來(lái)越深，汗水打濕了他的衣服。
他就是我的外公，一位普通的農(nóng)民。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這是對(duì)一位農(nóng)民的真實(shí)寫照，他沒(méi)有美麗的外表，但他們樸實(shí)無(wú)華，面對(duì)烈日從不呵一聲，只是默默的用自己的汗水，滋潤(rùn)著每棵水稻，為人們奉獻(xiàn)，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
一位衣著樸素的老師筆直地站在講臺(tái)旁，身邊還有一堆未批改完的作業(yè)本，手握紅筆，炯炯有神的大眼睛像“最先進(jìn)、最高端、最準(zhǔn)確的掃描儀”似的，“掃描"著我們的作業(yè)，用那靈巧的右手批改著我們的作業(yè)。這位女老師就是我最敬佩的人——我的語(yǔ)文老師苗老師。
苗老師的要求對(duì)于一向懶散的我們來(lái)說(shuō)是非常高而嚴(yán)格，字要一筆一劃認(rèn)真地寫，我們要長(zhǎng)心眼，有心勁；學(xué)習(xí)嘛，爭(zhēng)取做全校第一，達(dá)不到就努力去達(dá)到，盡量把玩的時(shí)間分去一些給學(xué)習(xí)......
苗老師像一位“京劇演員”，最擅長(zhǎng)的就是“變臉”。前一秒臉上的表情還是“陽(yáng)光明媚”、“艷陽(yáng)高照”，現(xiàn)在臉上的表情就在一剎之間“烏云密布”、“電閃雷鳴”。上課時(shí)，偶爾講到一些枯燥無(wú)味的內(nèi)容時(shí)，苗老師就會(huì)聯(lián)想出一些笑話來(lái)，將同學(xué)們逗笑，自己也笑了。但在五秒之后，笑容就飛到九霄云外去了，并且嚴(yán)肅地說(shuō)：“開個(gè)小玩笑，玩笑開完了，把心放肚子里�！泵缋蠋熌菑堨`巧的、時(shí)時(shí)刻刻都能說(shuō)出智慧的話語(yǔ)的嘴，真讓我佩服。
苗老師在給我們講卷子的時(shí)候，哪個(gè)字難寫或容易寫錯(cuò)，就給我們講這些字有趣的故事或起源。讓同學(xué)們一下子就牢固地掌握了。
苗老師多年的教學(xué)還練就了扔粉筆頭的“好功夫”。當(dāng)你上課開小差時(shí)，苗老師就會(huì)抄起“家伙”準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁心繕?biāo)，立馬讓你回過(guò)神來(lái)。如果你怕中的'，最好的辦法就是認(rèn)真聽課，不要見識(shí)苗老師“百步穿楊”的功夫。
苗老師不僅上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課余時(shí)間也十分敬業(yè)。除了上課，就是備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)們。從來(lái)沒(méi)見過(guò)苗老師玩手機(jī)。
苗老師，這位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師——敬業(yè)、負(fù)責(zé)、嚴(yán)格、慈祥，就像我的媽媽。
苗老師，您是我心目中最敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
昏暗的天空下，燈火通明，人們?cè)谶@安靜而祥和的氛圍中歇息。忽然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起，驚醒了睡夢(mèng)中的人。人們側(cè)耳傾聽，原來(lái)是消防車的聲音，于是搖了搖頭嘆息道：“也許是哪里失火了吧？”說(shuō)完繼續(xù)睡了過(guò)去。
遠(yuǎn)處，幾輛紅色的消防車停了下來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)神情凝重地看著火場(chǎng)，說(shuō)：“把消防栓接上，一定要快！再過(guò)來(lái)幾個(gè)人穿上防火服，準(zhǔn)備好濕被子，等到火勢(shì)變?nèi)醯臅r(shí)候，就沖進(jìn)去救人！”話音剛樓，一個(gè)身著黃黑色防火服的消防官兵扛著器材跑了過(guò)來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)本想說(shuō)些什么，但看見他迅速地架好了器材，開始救火，又把目光放在了火場(chǎng)上。一段時(shí)間過(guò)去了，火勢(shì)仍沒(méi)有絲毫減弱，隊(duì)長(zhǎng)焦急地說(shuō)：“等不及了，來(lái)人，跟我沖進(jìn)去救人！”說(shuō)著，他披著濕被子，帶著一隊(duì)人沖進(jìn)了火場(chǎng)。
他們會(huì)怎樣呢？我也不知道。因?yàn)檫@都是我的'想象，但也許現(xiàn)實(shí)也正是如此。
我曾在網(wǎng)上看見一個(gè)報(bào)道，一個(gè)消防員說(shuō)：“其實(shí)，我們并不是不怕死，有誰(shuí)會(huì)不怕死呢？但是我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要對(duì)得起這身衣服。”說(shuō)完，他還笑了笑。這笑容背后隱藏著多少艱難苦楚，多少令我們肅然起敬的瞬間��！
其實(shí)，消防員也是血肉之軀，在他們選擇這個(gè)職業(yè)之前，也和我們一樣，是一個(gè)普通人。但是，當(dāng)他們穿上防火服的那一刻，他們又是不一樣的，他們比我們多了一份責(zé)任心——對(duì)這份工作的責(zé)任心，對(duì)人民的責(zé)任心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。
一個(gè)普通人，是渺小而脆弱的，可當(dāng)他有了一顆守護(hù)他人的心時(shí)，他就會(huì)變得不可戰(zhàn)勝。這樣的人值得我們敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
我有一個(gè)小姨，人比花嬌，從小被家人寵溺著長(zhǎng)大，十足的大小姐一個(gè)。小姨愛(ài)美貪吃，每月的工資一半貼在了臉上，一半落入了肚中。她平時(shí)住宿舍，在本地除了我們也沒(méi)有什么其他親戚。自然，小姨也就成了我家周末的常客。
與小姨接觸久了，才發(fā)現(xiàn)小姨真的很矯情。雖然小姨是一名護(hù)士，在醫(yī)院給人扎針一針見血，可是回到家里但凡自己哪里破個(gè)皮，出丁點(diǎn)血卻總要大呼小叫，小題大做，真是還不如個(gè)小孩兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)，為此我也常會(huì)取笑她。
今年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們?cè)酒届o美好的生活。全國(guó)陷入了前所未有的恐慌，人人自危，其中武漢疫區(qū)最為嚴(yán)重，許多可憐的生命被死神無(wú)情的帶走了。醫(yī)護(hù)人員緊缺，武漢請(qǐng)求全國(guó)支援。危難當(dāng)頭，我的小姨居然主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。臨行前的那天晚上，家里出奇的安靜，好似一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。我們幫小姨收拾行李，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：行李箱里居然沒(méi)有一件化妝品，一包小零食，這真的是我小姨的行李箱嗎？要知道她平常可是把她那些化妝品和小食品看的.比命都重要的，可是這個(gè)行李箱里除了些平常換洗衣物就只有口罩和方便面。我偷偷看著小姨，她的臉上寫著從未有過(guò)的認(rèn)真與堅(jiān)定，沒(méi)有絲毫恐懼與彷徨。小姨穿上了她雪白的戰(zhàn)袍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一位白色的戰(zhàn)斗天使，周圍都散發(fā)著金色的光茫。
一個(gè)月后的一天晚上，我與小姨視頻通話，詢問(wèn)疫區(qū)的情況，小姨的樣子變了許多，從前的圓臉變成了錐型，原本美麗的面龐被濃重的黑眼圈與口罩的勒痕所替代，不知怎的，我覺(jué)得小姨素面朝天的臉比以往任何時(shí)候都要漂亮。和她話未完，小姨又跑去忙碌了……
我的小姨，一個(gè)平凡的小護(hù)士，用天使的翅膀守護(hù)著人們，這樣的人，又怎能不令我敬佩？
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
在世界上，有很多值得我們敬佩的人，他們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。而我最敬佩的人是我們的初一(10)班的班主任——韓老師。
韓老師在別人的眼中，她就是一位“最美人民教師”，但在我們眼中，她不僅僅是一位老師，是我們的班主任，她還是一位對(duì)我們就像自己孩子一樣疼愛(ài)的媽媽——“韓媽”。
記得冬天在食堂里吃飯時(shí)，我們都能看見韓老師那熟悉的身影，在盛湯處為我們和其他班的學(xué)生盛湯，。當(dāng)韓老師發(fā)現(xiàn)我們班有誰(shuí)沒(méi)有喝湯時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：“冬天的時(shí)候多喝些湯，暖暖胃。”雖然有的時(shí)候聽著有些嘮叨，聽著勝似責(zé)備，但我們也知道她是在關(guān)心我們。
在生病也時(shí)，韓老師帶著病卻仍然來(lái)為我們上課，生怕會(huì)落下任何一節(jié)課。韓老師身生了病，但依然還關(guān)心著我們。
還記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的義賣活動(dòng)中，我們有些同學(xué)都在自顧自地四處閑逛時(shí)，只有韓老師和一些同學(xué)在為班級(jí)招攬更多的'“客人”。在義賣活動(dòng)結(jié)束之后，韓老師和家委會(huì)的家長(zhǎng)們還將自己身上的錢拼拼湊湊也一起捐了出去。
每次放學(xué)時(shí)，韓老師總是等到我們?nèi)侩x開以后才放心回家，她總會(huì)把每位家長(zhǎng)的留言一個(gè)不落的通知到每一位同學(xué)。等到所有人都走完了，她還要把教室仔仔細(xì)細(xì)得消毒一遍，每天總是要等到天黑的時(shí)候才能離開教室。
韓老師，是我們最嚴(yán)厲的班主任，在校園里是最關(guān)心我們的“媽媽”，像韓老師這樣的人最讓我覺(jué)得敬佩。
我愛(ài)你，韓媽!
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
那個(gè)人幽默，那個(gè)人嚴(yán)肅，那個(gè)人開朗，那個(gè)人內(nèi)向，那個(gè)人……
作為我的朋友和我班班長(zhǎng)的方奕誠(chéng)同學(xué)，從小學(xué)和初中幾年的時(shí)間里，我對(duì)他有著深刻印象。有時(shí)候他在學(xué)習(xí)的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學(xué)習(xí)課本中的一切知識(shí)。
作為我朋友的方奕誠(chéng)是一個(gè)幽默的.，開朗的方奕誠(chéng)。他有時(shí)喜歡開開玩笑，有些幽默的人；有時(shí)他開朗得很是放得開。但是他的學(xué)習(xí)卻一絲不茍，學(xué)習(xí)十分專注，而且最讓人驚嘆的還是他的學(xué)習(xí)效率，有時(shí)我和他一起背課文時(shí)，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時(shí)不敢相信自己的眼睛，我已經(jīng)全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時(shí)間？他早就開始背了？是效率？他比我更有方法？我問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)得很簡(jiǎn)單：“就是多記多背。”我百思不得其解，所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長(zhǎng)的他，是嚴(yán)肅認(rèn)真的。他說(shuō)話時(shí)很嚴(yán)肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時(shí)候，不大愛(ài)說(shuō)話有點(diǎn)沉默，他總是在他的座位上寫著作業(yè)，有一點(diǎn)內(nèi)向。
不過(guò)他的熱心是我們大家公認(rèn)的，他平時(shí)很關(guān)心班集體，而且他還會(huì)主動(dòng)的幫助那些成績(jī)不是很好的同學(xué)，所以我也會(huì)很尊重他。
這就是我那個(gè)敬佩的人——我的朋友和我們班的班長(zhǎng)“方奕誠(chéng)”。
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
世界中有很多種人，有的人讓我感動(dòng)；有的人讓我憎惡；有的人讓我欣賞；有的人讓我牽掛；有的人……今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我敬佩的一些人。
當(dāng)早上我們?nèi)栽诒桓C中呼呼大睡時(shí)，他們已經(jīng)穿梭在城市的大街小巷，各個(gè)角落當(dāng)中，他們?yōu)榱俗屛覀兊某鞘凶兊酶利惷髁粒棺约鹤兊糜峙K又臭，而那些穿著皮毛大衣，西裝革履的“紳士”卻亂丟垃圾。這些心靈美的人就是無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工們。
不管是酷熱夏天還是數(shù)九寒冬，他們像一棵松樹一樣站在自己的崗位上，那堅(jiān)忍不拔的背影好似一把大大的遮陽(yáng)傘，把那些毒辣的'“陽(yáng)光”給徹底地?fù)踝。麄兙褪悄ぷ�，不聲不吭的警察�?/p>
如果說(shuō)警察是一根樹枝，那他們便是一把利劍，一旦出鞘，便會(huì)染血，遇到危險(xiǎn)絕不退縮，苦練十年，只為今朝。出擊的號(hào)角一旦吹響，他們絕對(duì)會(huì)第一個(gè)沖上去。他們一直在守護(hù)著我們的國(guó)家，我們的安寧生活便是用他們的鮮血換來(lái)的，他們便是英勇無(wú)畏的解放軍。
國(guó)家的科技發(fā)展很快，其中自然少不了那些不知疲倦的科學(xué)家們，比如說(shuō)鄧稼先、楊振寧、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、程開甲………這些科學(xué)家用自己生命撬動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，譜寫了生命的贊歌。
其實(shí)生活中還有很多令人敬佩的人。我們要向他們學(xué)習(xí)這些可貴的品質(zhì)。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
他，是一個(gè)平凡的人，但卻又是最引人注目的人。
我還記得他第一次走進(jìn)教室的模樣，手往下垂，背也躬著，與我們大家格格不入，也沒(méi)有人會(huì)注意到他，他就像是空氣，從不說(shuō)話，也沒(méi)有人提起。
一開始的我并不是很喜歡他，讓我印象最深的一次，是有一次老師把他叫到講臺(tái)，說(shuō)些事情，但他的眼神迷離，也不看老師，不知道是聽進(jìn)去了，還是沒(méi)聽進(jìn)去，而且老師的話還沒(méi)說(shuō)完，他卻轉(zhuǎn)身就要離開，在別人看來(lái)，他似乎有些不耐煩，也讓我覺(jué)得他沒(méi)有禮貌，但那又能怎么辦呢！
但直到有一天，我才注意到，他其實(shí)很認(rèn)真。那天下課，我轉(zhuǎn)身和旁邊的人聊天，眼神無(wú)意之間，看到他認(rèn)真寫字的身影。他一個(gè)人坐在那兒干什么呢？我想。我走過(guò)去一瞧，他用雙手緊緊握住手中的筆，和我們拿筆的姿勢(shì)截然不同，我再看了一眼他的字，我愣住了，他雖然寫字的方法不同，但他寫出來(lái)的字卻方方正正，整潔清爽，這超出了我的想象！
我仔細(xì)一想，他上課又不說(shuō)話，就一個(gè)人認(rèn)真的在那里寫字，就算是下課他也很少出去，就一個(gè)人安靜的坐在那兒，一人一書一筆，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又卻并不簡(jiǎn)單。我頓時(shí)覺(jué)悟到，他其實(shí)很認(rèn)真，這就像是一場(chǎng)百米賽跑，有人跑得快，有人跑得慢，他雖然是最后一個(gè)，但他卻向前努力的，艱難的，邁出自己的'一步！
我消除了之前對(duì)他所擁有的成見，取而代之的是現(xiàn)在的敬佩。我曾無(wú)數(shù)次地猜想過(guò)，假如我是他的話，我是會(huì)進(jìn)取，還是消極，我不明白，而他卻是前者，我也猜想過(guò)，如果他在小學(xué)時(shí)和常人一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那他是和現(xiàn)在一樣，還是成績(jī)突飛猛進(jìn)，我陷入沉思……
他是曹馬進(jìn)，我們班一位平凡但又不平凡的人，他的認(rèn)真和努力造就了他的不平凡。
他的精神讓我崇敬，他的品質(zhì)讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
每個(gè)人都有自己心中所佩服的人，相信那個(gè)人在你的心目的那個(gè)瞬間是感染到你的，她所做的事情，她說(shuō)話的語(yǔ)氣以及神態(tài)都是那么淋淋盡致，讓你此生都難以忘懷……
我也不例外，總覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人是環(huán)保世界上的美容師，也是我最敬佩的人，每次我從她們旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)不由自主的望著她們，一直默默地看著，也不知看了多久……不管天冷還是天熱，她們都在自己的崗位上工作，每天當(dāng)天還沒(méi)亮她就要早早起來(lái)工作，清潔衛(wèi)生。
記得有一次，有一位叔叔急急忙忙經(jīng)過(guò)這里，他手里正好拿著一份包裝的面包，面包已吃完，而他隨手把包裝紙丟在地上，我氣沖沖地走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你怎么能這么沒(méi)禮貌��！怎么可以隨便亂扔垃圾呢！這是清潔工阿姨辛辛苦苦掃干凈的，你怎么能這么踐踏她們的辛苦呢！”那位叔叔停下他那快伐的腳步走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是她們的工作，你這個(gè)小孩，真是多管閑事，這些事是你管的嗎？等下你口中所說(shuō)的清潔工阿姨就會(huì)來(lái)打掃了�！彼吆�，果然，清潔工阿姨走過(guò)來(lái)把垃圾掃走了。我跑過(guò)去問(wèn)她：“您就這樣任憑他們亂扔垃圾嗎？”清潔工阿姨告訴我，世界上有那么多人亂扔垃圾，難道你也要一個(gè)個(gè)去說(shuō)嗎？孩子，我知道你是好意，但是世界上有些事是阻止不了的，而我們所做的.，只能慢慢的減少這個(gè)世界上的污染。
說(shuō)完，她就離開而去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那個(gè)瘦小的背影，在那個(gè)早晨，我顯得特別渺小，心底又很無(wú)奈，在那一瞬間，讓我記憶深刻，是��！世界上應(yīng)該有很多像她這樣子的人吧！一直默默地付出，有時(shí)候可能那個(gè)人是多么微小，但還是會(huì)在茫茫人海的銀河里散發(fā)出小小的微光。
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
我的老媽，是一個(gè)普通的housewife，她沒(méi)有太多的光榮稱號(hào)，可她卻是偉大的，她不那么漂亮，身材也不夠好，可我覺(jué)得她比世界小姐們還美。
我敬佩老媽的敬業(yè)，為家庭付出了那么多，我敬佩老媽的嘗試，一次次讓自己充實(shí)；我敬佩老媽的責(zé)任，對(duì)我們的慈祥與嚴(yán)厲……
媽媽的朋友們總說(shuō)她有勇氣，有毅力，之前我不明白，直到有了妹妹才知道這話的來(lái)頭。是啊，她們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，十月懷胎，那么久的時(shí)間，她度過(guò)了兩次；歷經(jīng)分娩，那么艱難的過(guò)程，她度過(guò)了兩次；啟蒙教育，那么繁瑣的旅行，她仍度過(guò)了兩次。我不知道該怎樣定義老媽，只是從心底敬佩，我想這是一種人格的魅力。
有時(shí)候覺(jué)得母親很像簡(jiǎn)·愛(ài)，獨(dú)立，自主，充滿夢(mèng)想，正直，還有點(diǎn)固執(zhí)。有一次兒童節(jié)在滿都海公園帶我和妹妹玩，一個(gè)小男孩拿著冰激凌，媽媽拉著我們走過(guò)去：“小朋友，你怎么一個(gè)人��？寶貝媽媽呢？”“我找不到了�！薄澳阒浪麄兊碾娫拞幔拷o你手機(jī)，打給他們”我怕他們家長(zhǎng)誤解，推推媽媽�！皼](méi)關(guān)系，解釋一下就清楚了�！痹S久，那孩子的父母急急忙忙的趕來(lái)了，不僅沒(méi)有誤會(huì)，還不住道謝。媽媽的臉上一直洋溢著溫柔的微笑。
她無(wú)私，她奉獻(xiàn)，她善良……
老媽不甘埋沒(méi)與生活，在孕育生命期間，她始終捧著一本書，陽(yáng)光斜射，她的.側(cè)顏如此美麗，神情專注，淡雅恬靜。正如老媽自己所說(shuō)：“我既孕育生命，又孕育自己，這十個(gè)月，我感到十分充實(shí)快樂(lè)�！蔽业谝淮胃械侥赣H的溫情與可愛(ài)。
偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。我敬佩老媽，但更多的是感激與愛(ài)。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
生活中總是有許多的人，做了一些讓人贊嘆不已的事情，而在我的腦海里有一些事，一直埋隱至今。
那天早早起床開始晨跑的我，來(lái)到了我來(lái)過(guò)千萬(wàn)別得地方河床邊。這里和之前一樣，寧?kù)o、寂靜早晨太陽(yáng)剛露出眼睛，陽(yáng)光照在水面上反射出千萬(wàn)般不同的顏色好看極了以之前不一樣的就是這里的湖面上有一位老大爺，只見他滑動(dòng)著小木筏在水面上隨風(fēng)飄揚(yáng)，然后時(shí)不時(shí)的用筏子上的網(wǎng)把垃圾弄到木筏上的垃圾袋里。就是這不斷重的動(dòng)作，這時(shí)我才意識(shí)到這個(gè)老大爺是一位清潔工，看他那滿臉的皺紋和枯干的手臂給人一種一看就是一位工作經(jīng)驗(yàn)十分豐富的.老大爺�？墒撬仁菐紫乱粔K垃圾后來(lái)就怎撈也撈不住了，可能是疲勞過(guò)度體力不支了吧。等我跑到第二圈的時(shí)候，那位老大爺，卻依然站在那里認(rèn)認(rèn)真真的工作，很快由于老大爺細(xì)心的工作和面上，仿佛如鏡子一般的明亮。許多人也在這里，欣賞河面，欣賞老大爺?shù)膭趧?dòng)成果，人們都在這里歡聲笑語(yǔ)，可老大爺卻一言不發(fā)地離開了這里，沒(méi)有人會(huì)知道老大爺是強(qiáng)忍著痛才把這些活干完的，也沒(méi)有人會(huì)幫助老大爺干活，更沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)一下老大爺吧。
而這一切都被我看在眼里，生活中如果多一些像老大爺這樣對(duì)工作負(fù)責(zé)任的人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好一些吧，是老大爺這樣的人讓我們生活環(huán)境變得干凈起來(lái)，能夠讓我在這美好的環(huán)境中快樂(lè)的生活。
像老大爺這樣的人值得我們敬佩，也可以讓我們敬佩，如果生活中多碰見一些這樣的人，那么平常中的垃圾就不會(huì)那么多了吧？這樣的人品格高尚，精神可嘉是我們每一個(gè)公民的好榜樣，不得不說(shuō)這樣的人怎么不受到我們的敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這便是對(duì)他一生最好的詮釋，這樣的人讓我敬佩。
他，就是蘇軾。
他是卓越的學(xué)著，是忠君愛(ài)國(guó)的生，更是一名滿腹文豪的詩(shī)人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，受盡命運(yùn)揶揄，是他一生真實(shí)的.寫照。蘇軾的大半生可以說(shuō)是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創(chuàng)作，寫下“一蓑煙雨任平生�！钡那Ч琶�，字里行間都流露出他的樂(lè)觀豁達(dá)，淡泊自得。正如他寫柔奴所言“此心安處是吾鄉(xiāng)”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達(dá)的品格。
他如波濤洶涌后的云卷云舒，如狂風(fēng)暴雨中巋然不動(dòng)的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對(duì)風(fēng)雨的怡然豁達(dá)，讓我為之敬佩�！案褂性�(shī)書氣自華�！笔翘K軾于亂世之中亙古不變的追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩(shī)書�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！蹦Y(jié)他豁達(dá)的人生真理。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”述盡了天下有情人的難舍難分，內(nèi)心的柔情也跌然紙上�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！笔撬谀婢抽g沖破桎梏，積極曠達(dá)的人生態(tài)度，是他不屈于命運(yùn)的不公，坦然面對(duì)風(fēng)雨。
他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿腹文豪，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中流芳百世，讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。
這樣的人讓我敬佩作文 篇15
每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們；最被人看不起的是他們，最默默無(wú)聞的還是它們！他們將自己生命中的每一天貢獻(xiàn)給這個(gè)世界！我最敬佩的就是他們——環(huán)衛(wèi)工人！
提到環(huán)衛(wèi)工人，人們便將沒(méi)出息，臟等字眼砸在他們身上，而忽略了他們身上的美好品質(zhì)......
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的調(diào)查，并進(jìn)行了總結(jié)，他們的回答普遍是：他們是最沒(méi)有出息的，整天在街上撿垃圾，掃垃圾，只有好好學(xué)習(xí)才是有出息的！對(duì)于后者，我并不反對(duì)，但對(duì)于前者，我想：如果世界上沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，地球就會(huì)被那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人傷害，就會(huì)臟亂差，地球就會(huì)受傷，那么，學(xué)習(xí)再好又有什么用呢？相反，我們還要學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人默默無(wú)聞，不怕苦不怕累，堅(jiān)持不懈的高貴品質(zhì)！
我聽過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：從前，有位母親是環(huán)衛(wèi)工人，她獨(dú)自一人帶著女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學(xué)費(fèi)，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，并對(duì)她說(shuō)：“我的同學(xué)知道你是環(huán)衛(wèi)工人以后，就開始嘲笑我！以后的家長(zhǎng)會(huì)你就別去了，帶你出去簡(jiǎn)直就是丟人！還有，我不會(huì)花你掃地賺來(lái)的錢！”女兒說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的'心，她沒(méi)想到的是：自己的女兒竟然會(huì)像別人一樣嫌棄自己是環(huán)衛(wèi)工......當(dāng)我聽完這個(gè)故事時(shí)，我哭了，淚水里夾雜著同情，憤怒，還有反思......
環(huán)衛(wèi)工人！一個(gè)最有出息的職位！不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環(huán)衛(wèi)工人背后的艱辛，是我們所體會(huì)不到的！
在此，我僅代表中學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)一句：“環(huán)衛(wèi)工人們，你們辛苦了！”
這樣的人讓我敬佩作文 篇16
無(wú)論在酷熱的夏天，還是在嚴(yán)寒的冬天，在一年四季陰晴雨雪的轉(zhuǎn)換中，一個(gè)個(gè)忙碌的身影始終每天在馬路邊徘徊，那就是——環(huán)衛(wèi)工人。
剛歡送夏天姑娘離去，秋天已經(jīng)悄然來(lái)臨。老師交給我們一個(gè)任務(wù)——讓我們撿不同形狀的葉子，我剛要下來(lái)，就看見幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在下面掃地。環(huán)衛(wèi)工人總是穿著一身簡(jiǎn)樸的工作服，戴著一頂普普通通的工作帽，手里拿著一把掃帚，每天天不亮就起來(lái)工作，一片片樹葉都凝結(jié)著環(huán)衛(wèi)工人的.汗水。掃攏的樹葉隨風(fēng)飄散，一次次掃攏，勵(lì)志，又一次次飄散，但環(huán)衛(wèi)工人不厭其煩，仍然堅(jiān)持做好這份工作。
眼前的這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人是年過(guò)半百的老人，老繭和皺紋已布滿雙手，我過(guò)去問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)您幾歲了？工作幾年了？”她說(shuō)：“我已經(jīng)60歲了，工作將近20年了。”近看，她已經(jīng)汗流浹背了，頭上的汗像斷了線的珠子一般流下。這份工作那么艱辛，她還堅(jiān)守著，我想所有的環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)該都是這樣的，一份平凡又不平凡的工作給我們的城市帶來(lái)了美觀與整潔。他們?yōu)榱嗣阑鞘�，幾乎把自己的一生都奉獻(xiàn)了，這樣的人還不值得我們尊敬嗎？頓時(shí)，感動(dòng)像一股泉水一樣涌出，心中的復(fù)雜之情油然而生，有感動(dòng)，有敬佩，風(fēng)中的樹葉越發(fā)沉重。
這樣的人讓我敬佩作文 篇17
人的一生，會(huì)遇到形形色色的人。無(wú)一例外，他們都是我們生命中的過(guò)客，能陪伴我們終身的，唯有自己。但他們中的有些人，會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的重要他人。
我的班主任劉老師，正是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的重要他人。
每天清晨，朗朗讀書聲中，總能看到劉老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室的靚麗的身影。無(wú)需多言，從她每日精心的裝扮里就能看出她是一個(gè)愛(ài)生活、愛(ài)自己的女子。處理班級(jí)瑣事，有條不紊；與同學(xué)們輪流談話，溫聲細(xì)語(yǔ)；調(diào)解矛盾沖突，干脆利落。她的敬業(yè)樂(lè)業(yè)精神讓我無(wú)比敬佩，也讓我明白了要干一行、愛(ài)一行。
網(wǎng)課期間，劉老師每天堅(jiān)持在自己的公眾號(hào)里發(fā)表原創(chuàng)文章，從未間斷。從她的文字里，可以讀出一個(gè)老師媽媽對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)孩子的深情，對(duì)生活的感恩。很難想象，劉老師是如何在完成網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)與照顧孩子的夾縫中堅(jiān)持閱讀與寫作，她的堅(jiān)守讓我無(wú)比敬佩，也讓我感受到了熱愛(ài)帶來(lái)的內(nèi)驅(qū)力。
這樣的'劉老師，怎能讓人不敬佩？尤其是她還有一顆細(xì)膩而柔軟的心。
記得那是上學(xué)期開學(xué)第二周的周一上午，升旗集會(huì)時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及我沒(méi)有吃早餐的我感覺(jué)到一陣天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片漆黑，搖搖欲墜。我鼓起勇氣，向劉老師報(bào)告并詢問(wèn)校醫(yī)室在哪，原本以為老師頂多告訴我具體位置及行進(jìn)路線，沒(méi)想到她趕緊攙扶著我陪我一起去校醫(yī)室。當(dāng)她知道我是因?yàn)闆](méi)有吃早餐而犯了低血糖后，再三叮囑我以后好好吃早餐。到了校醫(yī)室，確定我沒(méi)什么大礙后，劉老師才放心離開，繼續(xù)回到升旗儀式的隊(duì)伍里�？吹剿凉u漸縮小的背影，眼淚不由自主地漫上我的眼眶。這份關(guān)愛(ài)，我一直銘記在心。
劉老師對(duì)班上每一個(gè)同學(xué)，都是如此。這種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的學(xué)生的愛(ài)，讓我由衷地感到敬佩。
很幸運(yùn)，在我踏入初中的初始期就遇到了如太陽(yáng)般溫暖的劉老師，盡管與她的緣分終究只有一年，但這短短的一年時(shí)光里，她教會(huì)了我太多太多。
這樣的人讓我敬佩作文 篇18
生活中，有許許多多令我敬佩的人，有的是身邊熟悉的人，有的是陌生人。叔公是其中最令我敬佩的人。
叔公年輕時(shí)，是一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的青年，琴棋書畫樣樣精通，十里八村都傳遍他的名聲�？墒�，高考他落榜了。對(duì)于一個(gè)自信滿滿的人，這是絕大的打擊。叔公振作起來(lái)，再考了第二次，第三次，第四次，還是沒(méi)有上榜。他崩潰了，徹徹底底地感覺(jué)世界拋棄了他。村里的人路過(guò)叔公家門口都不忘取笑他幾句；家里的人都苦口婆心地勸他：“都四十歲的人了，不好好安心在田里干活，搞什么高考呀！”家里也沒(méi)費(fèi)用供他補(bǔ)習(xí)了。叔公不甘愿被這大山困著，他邊干農(nóng)活邊學(xué)習(xí)，終于，第五次他考上了全縣唯一的一所大學(xué)。
叔公今年90高齡了，仍在背誦唐詩(shī)，仍在臨摹書法，仍在閱讀國(guó)內(nèi)外名著。一進(jìn)叔公家的門，就聽見他的聲音：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！币贿M(jìn)書房，就看見叔公邊背書邊寫毛筆字，每一個(gè)字都那么蒼勁有力，每一個(gè)動(dòng)作都那么專心致志。每次吃團(tuán)圓飯，叔公都問(wèn)我們：“最近有什么新知呀？”我們把最近新出的書、新學(xué)的知識(shí)告訴叔公，他每次都跟我們聊得歡，幾乎我們說(shuō)的他都讀過(guò)，他都學(xué)過(guò)。這么一位高齡老人，仿佛一名現(xiàn)代青年博士。
叔公信奉自力更生，靠著自己的退休金和賣對(duì)聯(lián)的.收入生活。每年春節(jié)，他都會(huì)在門前搭個(gè)桌子寫對(duì)聯(lián)。叔公的對(duì)聯(lián)總是對(duì)答如流，宛如春花，給人一種春天來(lái)了的韻味。
我最敬佩的人就是叔公：他讓我明白無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能輕言放棄；他讓我懂得人要活到老學(xué)到老；他讓我領(lǐng)會(huì)什么叫自力更生；他讓我學(xué)會(huì)寫文章不要死板。這些道理讓我受益終身。
這樣的人讓我敬佩作文 篇19
每當(dāng)星星和月亮都升上來(lái)時(shí)，整個(gè)夜晚是那么的靜謐。只有筆尖在紙舞動(dòng)發(fā)出沙沙的聲音，我在書寫著過(guò)往，回想著那些讓我感到敬佩的人。
每個(gè)人都有自己所敬佩的人，他們就如天上的繁星一樣光彩耀人。但我敬佩的不是他們，而是星空中不起眼的那顆一直默默奉獻(xiàn)的“明星”。“他們給人們點(diǎn)明了一道干凈而美麗的道路”。如果沒(méi)有了他們這附上世界將處處充滿了臭氣，讓我敬佩的人就是清潔工。
世界上有許多的職位，他們都值得尊敬、佩服。而清潔工這個(gè)職位總是在無(wú)私奉獻(xiàn)著。有一天，天才剛剛亮，我跟爸媽要去姥姥家，我原以為在這路上應(yīng)該也沒(méi)有什么人。街上房門店鋪都關(guān)了門，大家都還在睡夢(mèng)之中。可誰(shuí)知，在這個(gè)馬路上還有一類人，他們就是清潔工，他們手里拿著一把掃把，在這寒冷的冬天里掃地天上落下來(lái)的雨露，飄在他們的臉夾上，逐漸地變成了勤勞的汗水。
在炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地燃燒著地面，我已經(jīng)熱的快不行了，因?yàn)闇囟冗^(guò)高，垃圾也開始發(fā)臭了，清潔工阿姨居然還會(huì)用手拿著垃圾往垃圾桶里扔。令人惡心發(fā)臭的垃圾沒(méi)有人會(huì)理它們。甚至，還會(huì)往地上亂扔。可清潔工不但會(huì)撿起來(lái)，還從來(lái)不會(huì)抱怨。他們只為了人們能在好的環(huán)境中生活。如此任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)地精神，怎能不讓人感到敬佩？他們臉上的顆顆汗水就是他們工作的結(jié)晶。每天跟著太陽(yáng)一起出來(lái)，又跟著星星和月亮一起回家，這樣的人真讓我感到敬佩。
天空的星星，閃耀著它們的光芒，為人們照亮回家的方向。在那未知的星海中，還有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的星星，它們的光芒也許不那么迷人。但也值得人們的贊賞、鼓勵(lì)和敬佩……
在這沉寂的夜里，只有筆尖觸碰紙張的聲音微微作響。我書寫著過(guò)往，回憶著那個(gè)我最敬佩的人。
您拿捏過(guò)太多人的生死，總是一襲白衣，默默地照顧病人。雖然沒(méi)有太多言語(yǔ)，但是那激勵(lì)人的微笑卻總能在病人心中蕩漾開來(lái)，化作勇氣與力量。手術(shù)臺(tái)上，您鎮(zhèn)定自若，嫻熟地操作著手術(shù)刀，認(rèn)真、仔細(xì)，一絲不茍。您就一直站著，幾個(gè)、十幾個(gè)小時(shí)也是如此。汗水常常浸透你的衣襟，您也總是累得大口喘氣，任憑冰冷的汗珠劃過(guò)您的臉頰。您就這樣癱軟在地上，我難以想象您究竟多么疲倦。
某天，我正巧來(lái)到醫(yī)院，難以置信地看著從門口排到走廊上的病人，他們有的唉聲嘆氣，連連抱怨太慢，卻忽略了醫(yī)生的忙碌。當(dāng)人群散盡終于輪到我時(shí)，不經(jīng)意的一瞟，卻發(fā)現(xiàn)了一疊厚厚的`掛號(hào)單。我納悶了，您不感覺(jué)累嗎？嘴唇干裂起皮的您，真的一點(diǎn)兒都不渴嗎？
流感在近幾年來(lái)也可謂是頻繁出沒(méi)，病痛就像惡魔，鬧得大家都恐慌不已。只有您，對(duì)病魔沒(méi)有一絲恐懼，那大無(wú)畏的品質(zhì)再一次打動(dòng)了我。
您并不偉大，但是所做的一切也并不比偉人少。您很平凡，但是您有許多人望塵莫及的好品質(zhì)。我們看到的是拿到成就，發(fā)光發(fā)彩的您，卻不知這成功的背后，究竟凝聚了多少汗水與精力。
醫(yī)生，我最敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇20
小小書房，縱列藏書，六尺男孩，誦讀其中。就是這個(gè)“嗜學(xué)如命”的小書生，讓我敬佩不已。
高高瘦瘦，這是第一眼；文質(zhì)彬彬，這是第二眼。這就是他了。他還愛(ài)笑，談吐詩(shī)意，可稱得上是“腹有詩(shī)書氣自華”了。與他相識(shí)，是在一個(gè)小書店，我為了避雨，他卻不然。他正聚精會(huì)神地醉入“四大名著”。
書店人很多，大多是來(lái)避雨的，大家的肩膀相互擠碰，發(fā)出不滿的聲響。可這等嘈雜，能影響到他嗎？他單曲一腿，立于角落，好似“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。有時(shí)，他會(huì)“撲哧”的笑出聲，似是為反派人物受到懲罰而高興；又有時(shí)，竟會(huì)悄然落淚，似是為英雄受冤感到憤慨……
我假裝被推擠過(guò)來(lái)，立于他身旁，悄悄地打量著他。最令我好奇的便是他那變幻的表情：時(shí)而喜笑顏開，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而又能含淚微笑。忽然，他好像察覺(jué)到什么，一轉(zhuǎn)頭望向我，我只能尷尬笑笑。“你也喜歡這本書？我喜歡里面的行者武松……”他沒(méi)注意到我的尷尬，以為我也喜歡這本書，便自顧自地說(shuō)了起來(lái)，十分投入，滿含深情，竟又落下一串淚花。
這書我也看過(guò)，不過(guò)記得有些模糊。我回應(yīng)了他幾句，卻是張冠李戴。他毫不在意地給我改正，還說(shuō)這是他看的第三遍了。我不免有些震驚�！斑@里的書我其實(shí)都看完了，但有些我很喜歡，就多看了幾遍。”我心里油然的多了幾分敬意。雖年齡相仿，但他的身影在我心中卻是巨人般的高大。這是我對(duì)他博覽群書的敬意。
此后，我倆熟了起來(lái)。他邀我去他家做客。我很好奇，這樣一個(gè)“嗜書如命”的人，會(huì)有一個(gè)怎樣的書屋呢？
他家比較偏，房子是老房子，又有種鄉(xiāng)間小屋的靜謐。有幾面墻上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳w著爬山虎，給這棟小樓披上了一層綠紗巾。他領(lǐng)著我，邊歡迎邊走到了書房。書房不大，甚至連桌椅也沒(méi)有，但周邊擺的整整齊齊，密密麻麻全是書。過(guò)了一會(huì)兒，他從其中一疊中，抽出了一本古文書，書名卻看不清�！拔沂菍W(xué)過(guò)朗誦的，給你見識(shí)見識(shí)吧！”說(shuō)罷，他手握小扇，揚(yáng)聲高詠，竟有一抹“詩(shī)仙”的風(fēng)采……我又升起對(duì)他詩(shī)意的敬佩。
“文逢知己千詩(shī)少”，吝嗇的夕陽(yáng)帶著金光很快躲下了山。盡管戀戀不舍，還是回了家。但我的.心久久不能平靜，那熱烈的古文總在我心之谷中回蕩。我下定決心，有了目標(biāo)，他就是我的標(biāo)尺。我堅(jiān)定信念：學(xué)，以似他，以充詩(shī)意于腹，以充詩(shī)意于談吐。
這樣的人讓我敬佩，他在我心中是棵文化的大樹，因他那書中有情，因他那書中詩(shī)意，我隨著他的腳步，不停追隨……
這樣的人讓我敬佩作文 篇21
清潔工是人類的美容師！也是我最敬佩的人，每當(dāng)從他們身旁走過(guò)，我都會(huì)停下來(lái)默默的注視他們，以表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢的走過(guò)，忽然，一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò)這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過(guò)去生氣的說(shuō)“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不知亂扔垃圾是可恥的行為嗎”？那位叔叔停下腳步反駁道“你這個(gè)小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著他的女兒準(zhǔn)備離開時(shí)，來(lái)了一位女清潔工，只看那清潔工正慢慢地清理那位叔叔扔的垃圾。我走過(guò)去對(duì)清潔工說(shuō)“阿姨，你為什么不說(shuō)那位叔叔呢？”“都是平常人，干嘛要斤斤計(jì)較呢？做人不怕吃虧，應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的'品質(zhì)才好！”
我聽了阿姨的話，十分感動(dòng)。
清潔工��！你為了我們的環(huán)境衛(wèi)生而早出晚歸，您這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)，令我佩服。我不禁這樣想：人類要是沒(méi)有清潔工的話，地球遲早會(huì)變成垃圾場(chǎng)了。人們呀！快點(diǎn)覺(jué)醒吧。讓我們的雙手，共同保護(hù)地球吧！
這樣的人讓我敬佩作文 篇22
偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。與偉大相比，更多的人可能是默默無(wú)聞的。——題記
他們問(wèn)題風(fēng)雨無(wú)阻，鞠躬盡瘁，他們問(wèn)題在危難時(shí)刻挺身而出，不顧自身安然。生活好似駭浪跌一艘輪船，而他們便是那平淡無(wú)奇卻起著不可或缺的作用，我們也就不是某個(gè)一無(wú)是處的船。
在許許多多的.被我們所耳聞目睹的事件中，我們問(wèn)題只看見了在剪頭的幾個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的人，殊不知他們身后亦有成千上萬(wàn)個(gè)與之相同的人。默默無(wú)聞的人還有很多，只是我們不知道，亦或是根本沒(méi)想過(guò)。但我們也未必做到雨露均沾，我們僅需明白在幕后有他們這樣的一群人在甘心奉獻(xiàn)著，也便足矣。
新中國(guó)的成立，少不了如毛主席，朱總司令這樣的領(lǐng)導(dǎo)人物，但倘若沒(méi)了他們身后無(wú)數(shù)的解放軍戰(zhàn)士或農(nóng)民，又談何革命勝利、抗日成功，只不過(guò)多了像百日維新那般的革命運(yùn)動(dòng)罷了。生活中也不過(guò)如此，在你吃飽喝足的背后，是不盡的農(nóng)民和科研人員的共同結(jié)果;在你大病祁愈的背后，是數(shù)不清的醫(yī)療人員殫精竭慮地為了我們的健康而奮斗的碩果。
歲月靜好，不過(guò)是有人在為我們背重前行。這樣的人不被像你我佩服，那又該佩服誰(shuí)呢?
這樣的人讓我敬佩作文 篇23
我佩服擁有這樣可貴品質(zhì)的人——勤奮自律、樂(lè)于助人、積極樂(lè)觀。我身邊就有這樣的人，她看似普通又很特別，她的臉上總是帶著謙遜的微笑，她的眼里總是透著智慧的靈動(dòng)。她就是我的好朋友楊佳樂(lè)。
我們?cè)钠鸶髯缘纳蠈W(xué)交通方式，這竟讓我發(fā)現(xiàn)了她成績(jī)優(yōu)異的秘訣。她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，這個(gè)和我同齡的女孩，不論刮風(fēng)下雨，每天邁著堅(jiān)毅的步伐自己上下學(xué)，一來(lái)一往至少兩個(gè)小時(shí)。在比肩疊踵的地鐵上，她能旁若無(wú)人地背資料、背課文，生怕浪費(fèi)了一丁點(diǎn)兒時(shí)間。課間，不經(jīng)意地回頭，總會(huì)看到她奮筆疾書的身影。她發(fā)現(xiàn)中午吃飯很耽誤時(shí)間，于是和我約定吃飯的時(shí)候不說(shuō)一句話，果然節(jié)省出了很多時(shí)間。利用這午睡前節(jié)省出的時(shí)間，她拉著我在操場(chǎng)上邊走邊背資料，美其名曰：午飯和精神食糧一起消化。這家伙簡(jiǎn)直就是個(gè)惜時(shí)狂魔。
她還是個(gè)樂(lè)于助人的小仙女。一次考試之后，我對(duì)自己的成績(jī)很失望。她見我垂頭喪氣，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，露出鼓勵(lì)的微笑，安慰道：“別傷心了，這次沒(méi)考好不要緊，現(xiàn)在開始我們一起努力，互相幫助、互相監(jiān)督，下次一定能考好!”之后，她果然說(shuō)到做到，在學(xué)習(xí)上給了我很多幫助。
她做任何事都不馬虎，對(duì)廣播操也一樣，要求自己每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)。漸漸地，我被她所帶動(dòng)，也認(rèn)真地對(duì)待每件事。幸運(yùn)的是，我們都被選做了領(lǐng)操員，我們彼此鼓勵(lì)，期待著在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。然而臨上場(chǎng)的前一天，老師告訴我們?nèi)I(lǐng)操員只能留兩名，楊佳樂(lè)的短發(fā)不好統(tǒng)一，所以被淘汰了。當(dāng)時(shí)的方陣已經(jīng)排好，沒(méi)有一個(gè)空位，她只能站在隊(duì)伍最邊上不起眼的'位置。讓我感動(dòng)的是，她不僅沒(méi)有因此而沮喪，還揚(yáng)起笑臉，向我加油。這家伙是代表樂(lè)觀與陽(yáng)光的天使嗎?
在她的身上，我學(xué)到了勤奮自律，無(wú)論什么環(huán)境，都能規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí);在她的身上，我學(xué)到了樂(lè)于助人，在幫助別人的同時(shí)也提升了自己;在她的身上，我學(xué)到了積極樂(lè)觀，無(wú)論什么情況，都能盡力把生活過(guò)得生動(dòng)、有趣、有意義。這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我敬佩作文 篇24
從16年到現(xiàn)在，我已經(jīng)接觸籃球近4年了�；@球是我為數(shù)不多的愛(ài)好之一，它讓我體會(huì)到了體育競(jìng)技的美，也讓我懂得了何為努力。而讓我明白這一切的，是令我敬佩的籃球教練，王教練。
那一年夏天，我第一次踏進(jìn)籃球場(chǎng)，也是第一次遇見王教練�；蛟S是因?yàn)槲沂亲笃沧影�，王教練�?duì)我格外關(guān)注。每回給別的同學(xué)講解完動(dòng)作，總是還要指導(dǎo)我。從最初運(yùn)球的姿勢(shì)，變項(xiàng)的幅度，轉(zhuǎn)身的角度，到后來(lái)的三步上籃，試探步，擋拆，每一個(gè)細(xì)節(jié)他都有著嚴(yán)格的要求。
令我印象深刻的是剛開始練習(xí)投籃的時(shí)候，王教練要求投籃手的肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)要呈90度角，出手后要壓腕，這樣才能提高命中率。而我卻不以為然，投籃的時(shí)候還是老樣子，練習(xí)的時(shí)候也不上心。王教練看在眼里，下課以后，他單獨(dú)把我留了下來(lái)。
“你為什么想學(xué)籃球?是興趣?還是父母的要求?”他問(wèn)我。
“當(dāng)然是自己喜歡啊，我喜歡在賽場(chǎng)上拼搏的感覺(jué)。”我答道�！澳阒揽票劝�?他就是一個(gè)很勤奮的人，經(jīng)常凌晨四點(diǎn)就起來(lái)訓(xùn)練，當(dāng)隊(duì)友打著哈欠起床，來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)科比已是滿頭大汗。”老師看了我一眼，繼續(xù)說(shuō)。
“既然你喜歡籃球，為什么不認(rèn)真訓(xùn)練呢?你沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，又怎么能在球場(chǎng)上大顯身手呢?你現(xiàn)在做的努力，將來(lái)是有回報(bào)的`�！�
聽了這句話，我頓有所悟，也開始仔細(xì)聆聽老師的講解，觀察每一個(gè)動(dòng)作，做好每一個(gè)最基本的動(dòng)作……從里到外，我正在發(fā)生一個(gè)全新的改變。
王教練自身也是一個(gè)很刻苦的人。有一天下午兩三點(diǎn)，正是陽(yáng)光毒辣的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友來(lái)到籃球場(chǎng)打比賽，卻發(fā)現(xiàn)王教練正一個(gè)人在訓(xùn)練，他的衣服早就濕透了，豆大的汗珠從額頭順著臉頰滴下來(lái)，頭發(fā)也成一綹一綹的了，看樣子就知道已經(jīng)訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間了。直到我們離開，他仍在那里進(jìn)行訓(xùn)練。
王教練改變我的不僅僅只有籃球，還有我對(duì)學(xué)習(xí)上的認(rèn)識(shí)。以前，我很少?gòu)?fù)習(xí)筆記，作業(yè)也只是馬馬虎虎應(yīng)付了事。而現(xiàn)在，我明白學(xué)習(xí)是為了自己，為了自己以后能有更多的選擇。學(xué)習(xí)上沒(méi)有天才，那些被稱為天才的人，只不過(guò)更努力一些。唯有刻苦，才能成就自我。
感謝我的籃球教練，是他教會(huì)了我為什么要付出，要奮斗，更要以身作則，身體力行。這樣的人讓我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文 篇25
在生活當(dāng)中，總有幾個(gè)人令我心生敬佩，今天我就來(lái)介紹一位吧!他就是我的表哥——賀毅。
毅哥哥今年十五歲了，現(xiàn)在正上高一，甲字臉，個(gè)頭很高，也十分健壯，他從小就生活在鄉(xiāng)下，干過(guò)很多農(nóng)活，所以皮膚呈健康的小麥色，擁有一身棒極了的肌肉，村里的人都說(shuō)毅哥哥是全村最勤快的小伙子。這次暑假，我有緣去外公家小住，總算真正地認(rèn)識(shí)到了毅哥哥的勤快。
清晨，東方的天空才露出一抹魚肚白，此時(shí)的我還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，不知怎地，我突然從夢(mèng)中睡醒，朦朧間，我看見毅哥哥早已起來(lái)，洗漱完畢，穿好衣服，徑直走向外面去，我急忙穿好衣服，尾隨其后。毅哥哥來(lái)到牛棚邊，取下掛在一邊的竹簍，大黑牛一見毅哥哥來(lái)了，便立刻起身，屁顛屁顛地跟上來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑耳朵撲閃撲閃著，一雙黑溜溜的眼珠兒不時(shí)地眨巴眨巴，伸出舌頭，親昵地舔著毅哥哥的'手。毅哥哥笑了笑，嘴唇向兩邊撇開，露出一口整齊的白牙，他摸了摸牛的頭：“哈哈，不要急，我馬上帶你去，讓你撇開肚皮，大快朵頤地吃一頓!”說(shuō)著，他取出牛鼻繩，嫻熟地套在牛鼻上，接著右手取出卡于橫欄右側(cè)的寬鐵條，接著，雙手扶欄，向左一推，將卡在槽內(nèi)的一頭露出，再向后右方一拉，只聽“咔嘣”一聲，橫欄就卸下來(lái)了。我忙背上竹簍，和他一起下田。毅哥哥領(lǐng)著我們來(lái)到一處青草茂盛的“風(fēng)水寶地”，將另一頭的粗鋼針筆直地插入土中。
將牛安頓好后，毅哥哥拍了拍我的肩膀：“表弟，跟我一起去割牛草吧，順便幫我一個(gè)忙�！薄昂玫模吘箮椭巳酥韭�。”我們來(lái)到一處山腳，這里樹木叢生，百草豐茂，我將竹簍放下來(lái)，以便他放草。只見他彎腰弓背，低著頭，雙眼專注地盯著草，左手緊緊抓住一把草，右手揮動(dòng)鐮刀，在陣陣“咔嚓咔嚓”聲中，青草盡數(shù)落下，我趕忙將割下的青草幫忙放入簍子里，這是大清早，蚊蟲活動(dòng)較為頻繁的時(shí)間，他們?cè)诓菁馍希谖覀兊哪_邊盤繞，叮咬，才過(guò)了一會(huì)兒，我們腿上就已經(jīng)全是大小不等的疙瘩了，簡(jiǎn)直奇癢無(wú)比，我不得不經(jīng)常去抓撓，驅(qū)趕，恨不得把蚊子全部“斬殺”，而毅哥哥仿佛和沒(méi)事人一般，專心地割牛草，汗粒兒不自覺(jué)地從額頭冒出，直至日上三竿，我們總算裝滿了一簍框的草，雖累，但我感覺(jué)是值得的，樂(lè)在其中。
外公講，毅哥哥平時(shí)在家，可勤快的，家務(wù)全是由他一手包攬，而且干什么都不用催。不僅這樣，毅哥哥也還愛(ài)讀書，而且品學(xué)兼優(yōu)，年年被評(píng)為三好學(xué)生，老師經(jīng)�？渌�。這次中考又考上了市里最好的高中。鄰居們也贊不絕口。
毅哥哥這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，不僅使我敬佩，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這樣的人讓我敬佩作文 篇26
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，飽滿的額頭，纖細(xì)的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的硬幣眼，小巧的鼻子和嘴巴，拼湊成一張可愛(ài)的臉蛋。被她外表所迷惑而覺(jué)得她很弱小的人很多，其實(shí)我們都叫她“女漢子”，因?yàn)樗綍r(shí)都大大咧咧，而且力氣很大。
剛開始時(shí)，我覺(jué)得她有很多缺點(diǎn)，所以我們之間關(guān)系很平常，可是后來(lái)，我徹底改變了對(duì)她的看法。
有一次，下課的時(shí)候，有位同學(xué)突然嘔吐，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，不到一會(huì)兒，教室里就彌漫著令人惡心的氣味。我看見同學(xué)們都跑出去了，于是也緊跟其后。當(dāng)我回頭看向教室時(shí)，她正在把灰倒在嘔吐物上，再用掃把清掃干凈。
她用紙巾把那位同學(xué)的嘔吐物從她身上擦去，還把水遞到那位同學(xué)面前，讓她喝，隨即告訴老師。我愣住了，這還是以前那個(gè)做事魯莽的`“女漢子”嗎？
“女漢子”不僅做事細(xì)心，還慷慨大方。
那天上午，她穿了一件新衣服來(lái)學(xué)校。那時(shí)正在上寫字課，她正在練字，突然有一位同學(xué)撞了過(guò)來(lái)，她桌上的墨水灑在了她的新衣服上。我看到了這一幕，以為接下來(lái)“女漢子”會(huì)破口大罵。出乎意料的是，她無(wú)所謂的笑了笑，問(wèn)那個(gè)同學(xué)撞得疼不疼？那位同學(xué)看見“女漢子”身上的墨跡，心生愧疚，連忙道歉，而“女漢子”卻說(shuō)：“沒(méi)事，我回去洗一洗就OK啦，可你要是撞疼了，會(huì)受罪的哦�！蔽以僖淮伪惑@呆了，想起自己以前對(duì)她的貶低，后悔又內(nèi)疚。我走到她面前，伸出手想跟她交朋友，她楞了一下，隨即伸出手，爽快的說(shuō)：“就這么定了！”
她，是一個(gè)做事細(xì)心、慷慨大方的“女漢子”；她，雖然很平凡，但她因平凡而偉大！她，雖然大大咧咧，但這是她樂(lè)觀向上的一種生活方式。她，在我的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
這樣的人讓我敬佩作文 篇27
歷史的星空，因有許多杰出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。
“君視名利如糞土，許身國(guó)威壯山河。哀君早辭世，功勛澤人間�！边@是張愛(ài)萍對(duì)他一生的概括；“鞠躬盡瘁，死而后已。”正好準(zhǔn)確的描述了他……
在1986年里，國(guó)內(nèi)公開了兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊拿�，�?dāng)人們終于解開當(dāng)年戈壁灘上升起的蘑菇云的謎時(shí)，鄧稼先卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛，跟這個(gè)世界再見了。但，他那兩彈一星的`勛章，卻永久地閃耀著光芒。
他為我國(guó)的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
其實(shí)，他年輕時(shí)已經(jīng)要立志救國(guó)。在1948年至1950年，他就去美國(guó)讀理論物理，取得了博士學(xué)位后又毅然離開美國(guó)，回來(lái)建設(shè)祖國(guó)。
此后，他一直站在中國(guó)核武器和氫彈研究的第一崗位上。在一次核試驗(yàn)中，滿載著鄧稼先及其他人希望的核彈，直接從高空中摔到地上，沒(méi)有出現(xiàn)那代表著成功的蘑菇云。是什么原因?qū)е聸](méi)有出現(xiàn)蘑菇云呢？百思不得其解的鄧稼先，硬是一個(gè)人，親自去找碎片查明原因。他一個(gè)人捧著核彈碎片，像捧著寶貝似的仔細(xì)檢驗(yàn)。后來(lái)得知是降落傘的問(wèn)題，他才沉重地松了一口氣——其實(shí)只是因?yàn)榻德鋫�！但，他卻因?yàn)檫@件事，受到了嚴(yán)重的輻射。其實(shí)他也知道這樣會(huì)受到輻射！但，他卻義無(wú)反顧的去了。他已經(jīng)受到了一次致命的傷害。
在之后，他衰老得特別快，最終以癌癥住進(jìn)了醫(yī)院。楊振寧去醫(yī)院探望鄧稼先，拍下了他們最后一次見面的情景。照片中，鄧稼先拖著沉重的身體，勉強(qiáng)地露出了微笑——在他身體里，出血不斷，止都止不�。凰淖旖�，還有著沒(méi)有擦去的血跡！
他死了，我想，他應(yīng)該是帶著滿足辭世的——他已經(jīng)通過(guò)自己一生堅(jiān)持不懈的艱苦奮斗，把成果甚至是自己的生命，貢獻(xiàn)給了祖國(guó)，完成了他一生追求的目標(biāo)——建設(shè)好祖國(guó)。
他——長(zhǎng)著一張“娃娃臉”，雖不“長(zhǎng)須飄飄”，也不“雄姿英發(fā)”，但是真正的中國(guó)傳統(tǒng)文化所孕育的人，是最有中國(guó)人樸實(shí)氣質(zhì)的人。我腦海中一直浮現(xiàn)著這幅畫面：在蓬斷草枯的沙漠，狂風(fēng)呼嘯，荒蕪生機(jī)。鄧稼先，含著淚在戈壁灘上，懷著那悲壯深沉的心情，在埋葬著同事。他是我們中華民族的一顆明星，永遠(yuǎn)閃耀在歷史的星空中，為我們中華民族，做出了永遠(yuǎn)杰出的貢獻(xiàn)！他是我們中華民族永遠(yuǎn)的驕傲！
這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇28
坐在一片盛開的菊花旁，聞著淡淡的清香，我又不由得想起了那個(gè)人，那個(gè)令我心生敬佩的人。
一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我們一家去郊游。我打開后座的車窗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞見一股淡淡的花香。爸爸也停下車來(lái)，想看看是什么東西傳來(lái)的香氣。我朝外一看，映入眼簾的是大片大片開得茂盛的'菊花，我們都情不自禁地向它走去。這時(shí)，菊花地旁的一間小屋里走出一個(gè)男人。他戴著一頂草帽，穿著一身樸素衣裳，很和藹的樣子。他請(qǐng)我們進(jìn)去坐，并端給我們每個(gè)人一杯芳香四溢的菊花茶。我仔細(xì)端詳起他來(lái)，才突然發(fā)現(xiàn)，他居然沒(méi)有左手！請(qǐng)我們進(jìn)來(lái)時(shí)，他一直以右半身面對(duì)我們，才使我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
款待過(guò)我們后，他不聲不響地離開了。我很好奇，便悄悄地跟在他身后。只見他用一根扁擔(dān)挑著兩個(gè)木桶走到附近的小河邊，麻利地裝滿了兩桶水，看著他甩著那空蕩蕩的袖子輕松地走來(lái)，我不由得對(duì)他心生敬佩！
來(lái)到菊田里，他取來(lái)一個(gè)瓢，舀了一瓢水，彎下腰來(lái)，小心地澆在菊花旁，生怕水猛了把菊花枝打彎了似的。他就這樣來(lái)回挑了好幾次水，把菊花澆了個(gè)遍。汗水浸濕了他的衣服，好像淋過(guò)雨一樣，可他似乎樂(lè)此不疲，坐在搖椅上，一邊扇扇子，一邊笑著凝視著這片菊花。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那些菊花也似乎搖擺著向他微笑。
那一地金黃的菊花�。〔慌c百花爭(zhēng)艷，只愿在金秋九月默默開放。它雖不如牡丹華貴，不如玫瑰高雅，但它卻有菊花特有的淡淡的芳香，有著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。那個(gè)令我敬佩的人�。‰m失去了左手，但卻用右手創(chuàng)造了一片散發(fā)著濃郁香氣的金色海洋。他不抱怨上天的不公，不埋怨自己的貧困，他是一個(gè)熱愛(ài)生活的堅(jiān)強(qiáng)的人！
每當(dāng)我看到菊花時(shí)，都會(huì)不由自主地想起那個(gè)空著袖管的養(yǎng)菊人。他如菊花一般，一生平淡，卻又頑強(qiáng)勇敢，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，不抱怨，不自卑。他因?yàn)槠降胀ǎ忠蚰欠菡鎿吹責(zé)釔?ài)而變得偉大！那片菊，那個(gè)人，令我敬佩，讓我震撼……
這樣的人讓我敬佩作文 篇29
前段日子上下學(xué)，我時(shí)常在樓道看到不明家犬隨地小便的痕跡，氣味難聞，令人十分厭煩，也對(duì)狗主人的道德素質(zhì)深感懷疑。雖說(shuō)近日在物業(yè)的警告下有所好轉(zhuǎn)，但每當(dāng)我路過(guò)樓道時(shí)，仍對(duì)此耿耿于懷，這不禁讓我想起了曾住樓上的.李爺爺和他的愛(ài)犬—馬達(dá)。
李爺爺六七十歲，但依舊精神矍鑠，鶴發(fā)童顏，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體硬朗。他身材高大，笑容和藹，遇人總掛著微笑，給人一種真誠(chéng)和親近的感覺(jué)。
小學(xué)時(shí)，我對(duì)院子里所有的狗都敬而遠(yuǎn)之，唯恐與他們同乘一部電梯，因?yàn)樵鹤永锖芏喙芬坏┻M(jìn)了電梯便無(wú)人管教，坐臥不安、亂蹦亂跳，甚至狂叫不止，令人心神不寧。但李爺爺和馬達(dá)是個(gè)例外。
每每進(jìn)電梯時(shí)，李爺爺大步邁進(jìn)，馬達(dá)緊隨其后，不驕不躁、不吵不鬧，“勝似閑庭信步”，說(shuō)的就是他們吧!
進(jìn)電梯后，李爺爺牽著馬達(dá)，說(shuō)一句：“馬達(dá)，sit”!馬達(dá)便立刻乖乖坐在地上，當(dāng)李爺爺和顏悅色地與人聊天時(shí)，馬達(dá)就像一位很有修養(yǎng)的紳士，安靜地坐著等候主人的命令。
快出電梯了，這時(shí)，換做其他狗，往往早已耐不住電梯里狹小的環(huán)境，不是大叫就是圍著門口來(lái)回走，想盡辦法早沖出去，嚇得一些小孩不禁哭喊。李爺爺和馬達(dá)卻并非如此，他們一定會(huì)耐心地等電梯內(nèi)最后一個(gè)人出去才移步。如果馬達(dá)不樂(lè)意，李爺爺便會(huì)一臉嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“馬達(dá)，wait!”馬達(dá)剛抬出的一只腳就像觸電一般縮了回來(lái)，這句話就像一道令牌，一個(gè)不可越過(guò)的結(jié)界，令馬達(dá)望而卻步。
就算出了電梯，馬達(dá)也從不亂跑亂叫，但即使它這么乖巧，李爺爺依舊拴著狗繩，“狗不離繩，繩不離手”。反觀其他一些狗主人，往往因著急或嫌出門時(shí)間短，“狗不離人，繩卻離人”，經(jīng)常闖禍。
李爺爺常常帶馬達(dá)在樓下小花園散步，有時(shí)看到馬達(dá)隨地大小便的痕跡，二話不說(shuō)，便立即從物業(yè)取來(lái)一把掃帚或就地拿衛(wèi)生紙認(rèn)真清理，看他那神情，面不改，心不跳，沒(méi)有一絲因此而厭煩的跡象——真是耐心極了!
每逢中午上下學(xué)高峰，一樓三部電梯間總是人流密集。李爺爺從不會(huì)帶馬達(dá)到人多的地方，絕不上人多的電梯，而是站在一旁耐心等待。盡管馬達(dá)不傷人，但李爺爺也要杜絕一切可能潛在的危險(xiǎn)。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之�！崩顮敔斁拖褚蛔呱�，文明有禮，善于換位思考，擁有高尚的道德節(jié)操，令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇30
悲憫是讓人感到溫暖的東西，它像一縷微弱的光，穿透茂密的樹葉，照亮那小小的一角。
那天，我與朋友相約到老地方見面，我到得很早，便一邊等待一邊四處張望。車流穿行，人來(lái)人往，在這繁華之中，一絲不和諧映入我的眼簾。那是一個(gè)老人，看上去年過(guò)半百，她走得很慢，佝僂著身子，扛著一個(gè)似乎比她還大的麻袋，里面應(yīng)該是塑料瓶。她的`衣著已褪了色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是藍(lán)色？灰色？只有那滿頭白發(fā)刺痛著我的眼。
天漸漸陰沉，一滴水珠落在我的手心，是誰(shuí)在流淚？雨越下越大，我慌忙跑到書店門外避雨，而那個(gè)老人只能踏著沉重的步伐，緩慢地走向書店門外。她坐在階梯上，靠著她巨大的麻袋。她注視著來(lái)往的人群，神情變得復(fù)雜，是期盼，更是無(wú)奈。人們從她面前走過(guò)，無(wú)一人正眼看她，更沒(méi)有人為她停下忙碌的腳步，哪怕只是躊躇一秒……
她緩慢地站起來(lái)，往前走，左顧右盼，也許是在盼望能有個(gè)塑料瓶。在不經(jīng)意間，一輛車飛快地從她面前駛過(guò)，濺起了一身的臟水，路邊凹凸不平的小水坑也調(diào)皮地跳到她的衣襟上。可是平凡的她只是會(huì)心一笑，并沒(méi)有大聲責(zé)罵開車的人，她無(wú)奈地說(shuō)道：“算啦，等會(huì)就干了�！蔽毅蹲×�，敬佩之情油然而生。
我應(yīng)該做些什么。
我將塑料瓶中的水喝完，向她走去。我近距離的看到了她，黝黑的臉上被歲月刻下一道道傷疤，寫滿了滄桑。她接過(guò)我的塑料瓶，先是一愣，然后微微一笑，她用有些沙啞的聲音對(duì)我道著一聲聲謝謝……
我轉(zhuǎn)身離開，感到有些忸怩。我只是遞給她一個(gè)塑料瓶，對(duì)我來(lái)說(shuō)微不足道，她卻視如珍寶。她本該安度晚年，如今仍為了生計(jì)奔波四方。也許她經(jīng)歷了許多冷眼嘲笑，但她卻沒(méi)因此墮落，而是積極向上。她雖做著卑微的工作，卻為城市的衛(wèi)生做出大大的貢獻(xiàn)。
喚起悲憫吧，讓它將冷漠融化，將自私瓦解，讓那些堅(jiān)強(qiáng)而不卑微的靈魂被世界溫柔以待。
這樣的人讓我敬佩作文 篇31
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，也吹散了滿樹梨花，散落的花瓣，猶如降落人間的天使，頃刻間白了地面，白了人間�？諝庵酗h散來(lái)的清香，也勾起了我的回憶。
我的姥爺是一名退役軍人，小時(shí)候我曾最大的樂(lè)趣就是坐在姥爺?shù)耐壬下犓o我講曾經(jīng)抗日的故事。姥爺?shù)耐饶_不靈活，像是受了傷，也正因如此，我常攙扶著姥爺?shù)礁浇男『舆厱駮裉?yáng)，看看風(fēng)景，有一次姥爺對(duì)著風(fēng)景優(yōu)美的`小河發(fā)出感慨，并給我講了一個(gè)故事……
姥爺在軍隊(duì)里時(shí)有一個(gè)很好的朋友，他們彼此無(wú)話不談，一起并肩戰(zhàn)斗，可是好景不長(zhǎng)，在一次戰(zhàn)斗中，姥爺?shù)呐笥驯粩耻姷淖訌棿蛑辛艘�，如果不及時(shí)治療，將會(huì)有極大生命危險(xiǎn)，為了救下他姥爺不顧一切奔向前去，把他背到身上，在撤退的時(shí)候，姥爺被敵軍打中了腿部，劇烈的疼痛讓姥爺寸步難行。
可姥爺并未放棄，一咬牙，艱難地把他送回醫(yī)院，經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的救治，醫(yī)生走了出來(lái)告訴姥爺：“很抱歉，我們盡力了，病人流血過(guò)多救不回來(lái)了……倒是你這腿要趕緊消消毒，治療一下，要不然……”姥爺聽到了這個(gè)消息，神情有些恍惚，后面并沒(méi)有聽清楚醫(yī)生又說(shuō)了什么，只是愣愣的被推進(jìn)手術(shù)室治療。也正因此事姥爺?shù)耐嚷湎铝瞬「?/p>
我靜靜的聽老爺講，望著姥爺那斑白的鬢發(fā)，陷入了沉思……
梨花的香氣涌入我的回憶，往事仿佛浮現(xiàn)在我的眼前，姥爺，你看那人間梨花正似雪……
這樣的人讓我敬佩作文 篇32
如果誰(shuí)問(wèn)起：你最敬佩的人是誰(shuí)我絕對(duì)毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來(lái)問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識(shí)是誰(shuí)像那無(wú)私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰(shuí)像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛(ài)的老師！
我的數(shù)學(xué)老師姓馬，所以我們班同學(xué)都親切地稱她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長(zhǎng)著另一雙眼睛顯得很有學(xué)問(wèn)。雖然她其貌不揚(yáng)，但在我們同學(xué)心目當(dāng)中占有著崇高的地位。
馬老師是一位對(duì)同學(xué)要求十分嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗谕覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！但是，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。原先，我們班的差生很多，但馬老師對(duì)他們并沒(méi)有離棄，一向鼓勵(lì)他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負(fù)有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)獲得了第二名，這離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)�！贝_實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的.海洋中孜孜以求，然而老師們又會(huì)毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會(huì)是我的老師！
這樣的人讓我敬佩作文 篇33
雄雄烈火，卻灼不傷他們的熱心；滾滾濃煙，卻擋不住他們的前路；腔腔熱血，為他們的救援增添了一份力量！
“感動(dòng)中國(guó)十大人物，楊科璋”，隨著掌聲的響起，這位獻(xiàn)身于祖國(guó)消防事業(yè)的官兵，如一座豐碑，立在我的心上，我十分敬佩他。
2015年5月29日廣西玉林一棟民房發(fā)生火災(zāi)。楊科璋隨消防隊(duì)一起趕往現(xiàn)場(chǎng)救人。發(fā)現(xiàn)被困人員后，楊科璋奉命帶著一個(gè)一歲半、已經(jīng)休克的小女孩轉(zhuǎn)移，他二話不說(shuō)，立即抱起小女孩，準(zhǔn)備從五樓下樓梯到一樓。
歷盡千辛萬(wàn)苦，千難萬(wàn)險(xiǎn)，火被撲滅了。可此時(shí)有人發(fā)現(xiàn)，楊科璋和小女孩不見了。
搜救又開始了，有人發(fā)現(xiàn)了他們。在正改造的電梯井底部（一樓），楊科璋仰面躺在地上，幾乎沒(méi)有損傷的小女孩被他緊緊摟在胸前，他從五樓不慎跌落。
看到這兒，我不禁流淚，又一位人民的戰(zhàn)士，在為人民服務(wù)、為人民奮斗中犧牲。他才27歲，就因?yàn)榛鸷蜔煀Z去了他的生命；雖然他的生命逝去，但他肯定因?yàn)樽约壕攘肆硪粋�(gè)生命而無(wú)悔。
井只有一米多寬，也就是說(shuō)，他張開雙臂就能撐住兩端。而楊科璋，他沒(méi)有張開雙臂，他仍然緊緊抱住小女孩，他像個(gè)父親，義無(wú)反顧地保護(hù)著他人，卻無(wú)情地讓自己的生命消逝……
這位烈火英雄，不畏艱險(xiǎn)與犧牲的戰(zhàn)士，為了守護(hù)祖國(guó)的花朵，寧可用自己大樹般的身軀投下綠蔭，擋住火焰的侵蝕。他那“最美的懷抱”早已家家傳唱。
“無(wú)悔身上衣”，這是楊科璋自己的.信念。我想，消防官兵們也是如此想的吧。他們秩序井然、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、忠誠(chéng)無(wú)私，為了黨，為了國(guó)家而獻(xiàn)出了自己的一份力量！難道，他們不應(yīng)該讓我們敬佩嗎？
那些為公獻(xiàn)身的消防官兵們，生命雖然逝去，但他們?cè)谌藗冃闹袇s從未走遠(yuǎn)；他們肯定還在另一個(gè)地方，守護(hù)著他們親愛(ài)的人民。
我對(duì)他們仰之彌高，敬佩不已。他們?cè)谖倚闹兴坪鯊奈措x開，仿佛一抬頭，就能看見，他們?cè)谔炜罩袦嘏匦Α?/p>
這樣的人讓我敬佩作文 篇34
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。回首望去，那一位位曾經(jīng)教過(guò)我的老師如繁星一樣照亮我的星空。我現(xiàn)在的班主任杜老師，就是璀璨群星中那顆最閃亮的星，讓我最喜愛(ài)，更敬佩。
杜老師的笑聲是明朗的，是打心眼里的歡快，若同學(xué)們說(shuō)了什么或做了什么可笑的事，杜老師常常會(huì)一邊笑一邊再打趣同學(xué)，那笑聲里有說(shuō)不出的親切可愛(ài)。
只要與杜老師多接觸幾次，肯定就會(huì)發(fā)現(xiàn)杜老師的細(xì)致和認(rèn)真。
下課鈴一響，同學(xué)們難掩內(nèi)心歡樂(lè)沖出教室時(shí)，值日生需要耐著性子擦黑板。只見那位值日生同學(xué)，用抹布在黑板上左右開弓幾下完成任務(wù)，還自以為擦得很好了，正準(zhǔn)備跑出教室跟著玩去，卻被杜老師叫回來(lái)了。杜老師先讓值日生看看黑板上一道又一道的灰白印記，然后親自動(dòng)手演示給他看。杜老師先把抹布洗干凈，然后再一下一下細(xì)心地擦拭起來(lái)。只見她把抹布展開，緊貼黑板，隨著老師的手臂上下?lián)]動(dòng)，黑板上的灰白印記越來(lái)越少了，黑色的底子越來(lái)越清晰。我在一旁聽見杜老師說(shuō)：“擦干凈了，同學(xué)們才能更清楚看到老師的`板書。我們做事情需要認(rèn)真細(xì)心��！”黑板雖是烏黑的，但卻被擦得閃閃發(fā)亮。柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在那锃亮锃亮的黑板上，就如老師那種認(rèn)真細(xì)致的精神，在我心里熠熠生輝。
杜老師愛(ài)讀書，并喜歡推薦給我們，在我們自習(xí)課的時(shí)候，杜老師就愛(ài)拿本書坐下來(lái)讀，10分鐘，20分鐘，哪怕底下有同學(xué)忍不住小聲說(shuō)話時(shí)，杜老師還是靜默著，看得是那樣認(rèn)真，那樣專注。金黃色的陽(yáng)光照耀在杜老師的身上，顯得是那樣神圣。當(dāng)下課時(shí)，杜老師才慢悠悠地站起來(lái)，陽(yáng)光照在杜老師身上，明亮亮的，照著杜老師的書，明亮亮的。
后來(lái)我一直思索著，每當(dāng)看見杜老師認(rèn)真專注的模樣都會(huì)想：有些事情明明沒(méi)有必要那么認(rèn)真去做，可為什么杜老師卻總這么認(rèn)真呢？在杜老師的引領(lǐng)下，我慢慢地明白：認(rèn)真專注是一種習(xí)慣，更是一種積極地生活態(tài)度！
這就是我所敬佩的杜老師——一個(gè)做事一絲不茍，認(rèn)真專注的人�；叵肫鹞易约旱耐眨捍致詫懲曜鳂I(yè)草草就交；做值日時(shí)敷衍了事；經(jīng)常忘落作業(yè)馬馬虎虎……想起這些事情，再想想杜老師，心中滿是慚愧。杜老師的這種認(rèn)真細(xì)致的精神不正是我最需要的嗎？
杜老師，我是那么地敬佩您，您如天上的明星照亮我的星空，更是引領(lǐng)我不斷前行的那盞明燈！
這樣的人讓我敬佩作文 篇35
我認(rèn)識(shí)這么一個(gè)女子，來(lái)自江南，她清麗，她端莊，是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿著我的思緒，在我的思緒中有著李清照的背影。
“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！�
出身在書香門第的她，自幼就打下了良好的文學(xué)基礎(chǔ)，在14歲這樣的豆蔻年華中，以《如夢(mèng)令》一詞，轟動(dòng)了整個(gè)京師。她將年少時(shí)怡然的心情與此詞融合在一起，飽含著少女時(shí)期的嬌憨情態(tài)，洋溢著青春的愉悅。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�
是她對(duì)王朝的哀嘆。她是女中豪杰，似一團(tuán)熾熱的烈火。她既是憤怒的'，也是無(wú)奈的。她多希望當(dāng)時(shí)的王朝能夠想她一樣，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)�？墒朗虏槐M如人意，最后還是國(guó)破家亡。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�
目睹國(guó)破家亡，她“雖處憂慮窮困而志不屈”，她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未盡之功。
她的詞，是那樣的清新，那樣的秀麗，那樣的感傷，那樣的多情。她既開明又傳統(tǒng)，既快樂(lè)又憂傷，既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物，也是一個(gè)深深讓我敬佩的千古第一才女。
這樣的人讓我敬佩作文 篇36
我佩服許許多多的人。我佩服媽媽能做手好菜；我佩服爸色有強(qiáng)壯的體魄；佩服奶奶會(huì)縫補(bǔ)衣服；佩服爺爺見識(shí)廣大。雖然我很敬佩他們，但是我最佩服的人還是那個(gè)起早貪黑、默默無(wú)聞的他——環(huán)衛(wèi)工人。
一提到環(huán)衛(wèi)工人，我的腦里就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)身影，穿著橘黃色工作服，手里拿著掃帚推著小車。
炎熱的夏天，太陽(yáng)照著大地，大地被曬得炙熱，像是烤爐。環(huán)衛(wèi)工人剛剛開始工作沒(méi)一會(huì)兒，汗就如雨下，那衣服都濕透了，緊緊地貼著他們的皮膚。汗水滴滴答答地從臉龐下墜，他們將掛在脖上的毛巾擦擦汗，繼續(xù)工作起來(lái)，這一個(gè)小小的動(dòng)作都不知要往往復(fù)復(fù)多少次��！
當(dāng)春天悄悄來(lái)臨時(shí)，春雨也會(huì)踏著小草的足跡來(lái)臨。但是就算下著雨，環(huán)衛(wèi)工人仍會(huì)仔細(xì)地打掃著街道。他們穿著雨衣、雨靴在大街上走動(dòng)著，濕滑的.地面像極了潤(rùn)唇膏，站也站不穩(wěn)，垃圾都被淋濕了，變得十分難以清理�？墒�，他們只是默默地彎腰撿起垃圾放在小推車?yán)�。這一個(gè)小小的動(dòng)作做了遍又一遍。路過(guò)的車輛總像灑水車一樣濺得環(huán)衛(wèi)工人一身污水，而環(huán)衛(wèi)人卻一點(diǎn)點(diǎn)怨言都沒(méi)有，只是用隨身攜帶的毛巾擦去。在那個(gè)時(shí)候，他們身上都是水，已分不出是雨水，還是汗水了
這，就是我佩服人——清潔工人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇37
在英雄輩出的年代，有許許多多的仁人志士令后人崇敬：魯迅、白求恩、鄧稼先……然而，我曾經(jīng)的一位同學(xué)，也讓我心生敬佩。
那個(gè)涼爽的上午，風(fēng)柔柔地吹，讓人心曠神怡。我提議大家爬到花壇玩抓人游戲，大家愉快地答應(yīng)了。那位同學(xué)跑在我前面，我速度太快，導(dǎo)致身體失去重心，往前一倒，那位同學(xué)便和我一起跌下了花壇。那時(shí)，我身上除了有些疼痛，并無(wú)大礙，而那個(gè)同學(xué)，卻跌破了頭，到醫(yī)院縫了六針。事后，我很愧疚，更多的是懼怕�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她居然告訴學(xué)校和家長(zhǎng)，是她自己不小心摔下去的，與我無(wú)關(guān)。我的眼睛濕潤(rùn)了，心中五味雜陳、百感交集。
她的善良，就像一把火焰，溫暖了我的心。
那個(gè)燥熱的午后，連知了都不停地喊著“熱啊，熱啊�！卑嗌弦晃煌瑢W(xué)可能是中了暑，吐了一地。污穢的臭氣立刻在教室里蔓延開來(lái)，班上的`同學(xué)要么捂著鼻子一臉嫌棄，要么裝作沒(méi)看到，要么幸災(zāi)樂(lè)禍故作嘔吐狀。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影扛著把拖把向那走去，啊，是她，我呆住了。只見她小心翼翼地拖著，把地又拖成了以前那锃光發(fā)亮的樣子。我問(wèn)她：“這么惡心，你管她干嘛？”她笑了笑，笑容那么純凈無(wú)邪：“拖干凈了，才不會(huì)惡心�！�
她的無(wú)私，就像一捧清泉，滋潤(rùn)了我的心。
那個(gè)寒冷的下午，寒風(fēng)掃過(guò)樹梢，發(fā)出令人毛骨悚然的呼嘯。那個(gè)同學(xué)還是名運(yùn)動(dòng)健將呢，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她報(bào)名了800米。發(fā)令槍響了，她沖了出去，很快就把其他人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地�？删驮谶@時(shí)，她的鞋帶松了，左腳踩到了鞋帶，她重重地摔在了地上，膝蓋和手臂擦破了皮，腳還崴著了。其他同學(xué)很快就一個(gè)個(gè)超過(guò)了她，她急了，趕緊站起來(lái)，身體還有些不穩(wěn)。我擔(dān)心地喊：“別跑了，放棄吧！”她一咬牙：“不行，我能堅(jiān)持，我一定要贏！”說(shuō)罷又以更快的速度沖了出去。最后她得了第三名，可腳卻因嚴(yán)重錯(cuò)位導(dǎo)致很長(zhǎng)一段時(shí)間不能下地。但她，卻絲毫不在意，露出了自豪的微笑。
她的堅(jiān)強(qiáng)，就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我的心。
她，就是這樣一個(gè)善良、無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。畢業(yè)后，我再也沒(méi)有見過(guò)她，但她那云淡風(fēng)輕的笑容我依稀記得，她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇38
“喂，館長(zhǎng)，報(bào)告我寫好了，給你寄過(guò)去啦！……不謝，我們老一輩應(yīng)該做的！”爺爺端坐在寫字臺(tái)前，老式座機(jī)的兩端不斷傳來(lái)激動(dòng)的聲音。
按照爺爺?shù)亩�，我把裝著文件的牛皮紙袋交給上門取件的叔叔。這時(shí)，爺爺也從他的小屋走出來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在餐桌前。爺爺取下鼻梁上的老花鏡，掛在胸前，幾乎垂到面頰的眼袋愈加明顯。老人似乎有種難以言說(shuō)的喜悅，微微張開的嘴本要放進(jìn)一塊紅燒肉，卻迸出一句：“石英的硬度是幾？”“九！”我不假思索地回答。爺爺嘻嘻地笑起來(lái)，又開始講起一個(gè)我沒(méi)聽過(guò)的老故事。
“想當(dāng)年，我和幾個(gè)同志上山找標(biāo)本，一天要翻兩三座一千二百米的山呢！我們像現(xiàn)在的高科技搜索設(shè)備一樣，拿著小本，密密地記著每種礦石的信息。找到一種，就放進(jìn)背包里，總能有著新的發(fā)現(xiàn)！”說(shuō)著。爺爺伸出大拇指，揩揩鼻尖，微微揚(yáng)起的嘴角曝露出兩顆尖尖的犬齒，顯得很有精氣神兒。“后來(lái)我回到博物館工作，為礦石標(biāo)本寫介紹，寫它們的故事�！睜敔斢宙告傅纴�(lái)，“這不，館里說(shuō)有塊石頭缺點(diǎn)材料，正好我有它的信息。舉手之勞，我就幫個(gè)小忙，誰(shuí)想到館長(zhǎng)同志這么客氣……”
說(shuō)完，爺爺一口氣喝完碗中的湯，邁著硬朗結(jié)實(shí)的步子走到大櫥柜前，拿出一部有些曬掉了色的照片筒。卷首赫然寫著“地質(zhì)博物館建館百年留念”幾個(gè)大字，展開便是一眾洋溢著自信笑容的.老者。其中一個(gè)圓臉、身著白襯衫的老人，就是我的爺爺，那個(gè)讓我油然起敬的老一輩地質(zhì)工作者。
午后的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照向爺爺?shù)膶懽峙_(tái)。寫字臺(tái)上堆滿各式工具，爺爺從喜悅中抽離，一轉(zhuǎn)身便幫我修理摔壞的小琴。陽(yáng)光之下浮動(dòng)著很多極小、發(fā)亮的游塵，在爺爺頭頂飛來(lái)飛去。光線的映襯下，爺爺?shù)纳碛帮@得溫暖高大。他始終不停地工作著，又為我講述著他工作時(shí)的趣事。
我伏在爺爺旁邊，困倦時(shí)，便去看他反射陽(yáng)光的老花鏡。心底的敬佩使我的腎上腺開始工作，涌出一份努力的熱情。
這樣的人讓我敬佩作文 篇39
教室里，清風(fēng)陣陣拂過(guò)，吹動(dòng)著窗簾。那個(gè)讓我敬佩的人，依然站在講臺(tái)，慷慨激昂地講述著，他正是我的數(shù)學(xué)老師。
開學(xué)第一天，久別一個(gè)假期，見面時(shí)大家都忍不住暢聊起來(lái)。教室里嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。這時(shí)，一位老者推門而入，教室瞬間安靜下來(lái)。只見他慢慢的走上了講臺(tái)，清了清嗓子，看著滿臉問(wèn)號(hào)的同學(xué)們，說(shuō)道：“同學(xué)們，這學(xué)期由我擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師�！薄皵�(shù)學(xué)老師？”教室內(nèi)瞬間炸開了鍋，“一個(gè)老人來(lái)當(dāng)數(shù)學(xué)老師？有精力嗎？”同學(xué)的疑問(wèn)層出不窮。
頓時(shí)，我將目光轉(zhuǎn)向這位“老人”，只見他戴著一個(gè)老花鏡，滿臉皺紋，穿著一身很樸素的藍(lán)衣裳，衣袋里鼓鼓的，像是裝著一個(gè)小藥盒。觀察完，我也有了疑惑。只見老師示意大家安靜，說(shuō)道：“我有一個(gè)學(xué)生，他16歲上我的課……”講述了他一個(gè)學(xué)生從學(xué)生到數(shù)學(xué)家的經(jīng)歷。
等到下課，老師摘下眼鏡笑著說(shuō)：“我的辦公室向你們敞開，只要你們沒(méi)聽懂就來(lái)找我。”出于好奇我也跟了上去。不大的.辦公桌被幾個(gè)學(xué)生圍了起來(lái)，補(bǔ)習(xí)之余老師給我們講起了那個(gè)學(xué)生，“那學(xué)生現(xiàn)在在美國(guó)，是一個(gè)數(shù)學(xué)家�！毕氡啬鞘撬铗湴恋囊粋�(gè)學(xué)生吧。見老師和藹可親我們便直接問(wèn)道：“老師，您都快到退休的年紀(jì)，為什么還要來(lái)講課呢？”“因?yàn)樵谶@個(gè)年頭，我還想再教出一個(gè)數(shù)學(xué)天才。你們可要好好學(xué)習(xí)，再過(guò)幾年，我就成了一個(gè)相片，掛墻上了�！崩蠋熣f(shuō)著說(shuō)著就笑了，我們也被老師給逗笑了。那一刻，這個(gè)老人似乎用一種親和的力量感染到了我們。
第二天，我聽班主任說(shuō)，數(shù)學(xué)老師昨天寫我們的大綱，判卷，到午夜才去宿舍睡覺(jué)。一個(gè)老人，為了我們，像年輕時(shí)一樣，過(guò)著“夜生活”。他本到了該退休的年齡，卻還堅(jiān)持在教學(xué)一線，為了培養(yǎng)學(xué)生成才，這需要多大的的毅力。
又到了數(shù)學(xué)課，老師再一次登上了講臺(tái)，慷慨有力的課堂吸引著我們的目光。皺紋下是豐富的人生閱歷，言語(yǔ)里是始終如一的堅(jiān)定。
這樣的人讓我敬佩作文 篇40
高鼻梁，白皮膚，大長(zhǎng)腿，六塊腹肌，天秤座，暖男……沒(méi)錯(cuò)，他就是我的偶像——張藝興！
很多人說(shuō)我只是因?yàn)樗念佒岛透辜〔畔矚g他的，但其實(shí)不然。
藝興作為一個(gè)舞者，當(dāng)然需要很強(qiáng)的舞蹈功底，他是exo里的舞蹈擔(dān)當(dāng)，并且他的絕技——托馬斯空中360°轉(zhuǎn)體也是很有名的。藝興新出的專輯《SHEEP》榮獲了全球?qū)］嫴シ帕康?名，突破了華人記錄。張藝興還連續(xù)兩年登上了央視春晚的舞臺(tái)，他的專業(yè)水平就不用多說(shuō)了。
藝興還超級(jí)有禮貌。有一次，媒體采訪六小齡童對(duì)這些新生明星的看法，他著重表?yè)P(yáng)了張藝興，說(shuō)藝興這孩子特別好，特別有禮貌，不爭(zhēng)不搶的，總是站在舞臺(tái)的最邊上，把鏡頭讓給其他人。張藝興參加了一檔綜藝叫做《極限挑戰(zhàn)》，因?yàn)樗诠?jié)目里很單純，很乖，所以其他5位“老油條”送給了正好是羊年出生的藝興一個(gè)外號(hào)“小綿羊”，也是很符合藝興了。但還是有很多人會(huì)質(zhì)疑張藝興的禮貌，說(shuō)藝興的禮貌只是裝的，很虛偽。但藝興在一檔節(jié)目上說(shuō)：“你們說(shuō)我的.禮貌是裝的，那好，我就裝一輩子給你們看！”
張藝興的努力是大家有目共睹的。先由身材來(lái)說(shuō)，藝興原來(lái)是個(gè)不折不扣的大胖子，但他努力健身，在一次直播中，張藝興做完高強(qiáng)度的健身，開始吃晚飯——一塊連調(diào)料都沒(méi)放的熟牛肉！終于，他從一個(gè)胖子變成了擁有六塊腹肌的帥哥。這都不算什么，重點(diǎn)是媒體采訪孫紅雷，問(wèn)他為什么這么喜歡張藝興？孫紅雷回答：“我喜歡努力的孩子，我喜歡單純的孩子，我喜歡有禮貌的孩子，這些藝興全都占上了，那我為什么不能幫他呢？”
更重要的是，藝興的愛(ài)國(guó)品質(zhì)已經(jīng)達(dá)到一定境界了，他的微博頭像一直是一張紅色的中國(guó)地圖，但因?yàn)樗嚺d是在韓國(guó)做練習(xí)生出道的，韓媒覺(jué)得這種做法是對(duì)韓的不敬。在一次活動(dòng)之后，韓媒記者用韓語(yǔ)向張藝興提問(wèn)并要求，也用韓語(yǔ)回答，張藝興直接問(wèn)道：“這兒有沒(méi)有韓語(yǔ)翻譯？”韓媒馬上急了，網(wǎng)友罵道：“滾回你們中國(guó)去，滾出韓國(guó)！”藝興在微博上霸氣回復(fù)道：“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，在中國(guó)的領(lǐng)土上，我就要說(shuō)中國(guó)話！”
張藝興值得我去學(xué)習(xí)的品質(zhì)還有很多。這樣的人讓我崇敬！
這樣的人讓我敬佩作文 篇41
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)父母從小就常與我們說(shuō)，但我們都沒(méi)有深刻去體會(huì)。
五年前的一個(gè)暑假，有一件事讓我至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)，我的外公要去田里干活，外公有一顆荔枝樹，我心里就覺(jué)得好像占了很大的福分，因?yàn)槲矣挚梢栽谶@酷熱難耐的夏天里吃到清涼的荔枝了，于是就和表哥一起跟去了農(nóng)田。
到了農(nóng)田，旁邊就是小樹，那棵荔枝樹就在里面，荔枝樹很高。我們就跟著外公興奮的沖了過(guò)去，樹林又濕又熱，落葉鋪滿了一地，可是并不干燥，感覺(jué)踩上去不怎么舒服，并且到了里面感覺(jué)渾身騷癢，讓人受不了。沒(méi)有過(guò)多久，我們仿佛墜入了痛苦的深淵一般，嚷嚷著要回家，外公受不了我們的抱怨，只好滿口答應(yīng)說(shuō)半小時(shí)就回去，于是他加快了速度，我們也在那兒艱難的`等完了半小時(shí)。
一到家，我們就去洗了一遍澡，然后從冰箱里拿出雪糕，鉆進(jìn)了空調(diào)房，享受般的吃了起來(lái)，瞬間感覺(jué)清涼占據(jù)了全身，就這樣在這優(yōu)越的條件下美滋滋地休息了起來(lái)。
但是，我們忘記了一件事，我的外公就在這個(gè)時(shí)候，提著兩袋子新鮮的荔枝出去賣了，頂著這烈日炎炎，也不嚷一聲。惡毒的太陽(yáng)使他的膚色越來(lái)越深，汗水打濕了他的衣服。
他就是我的外公，一位普通的農(nóng)民。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這是對(duì)一位農(nóng)民的真實(shí)寫照，他沒(méi)有美麗的外表，但他們樸實(shí)無(wú)華，面對(duì)烈日從不呵一聲，只是默默的用自己的汗水，滋潤(rùn)著每棵水稻，為人們奉獻(xiàn)，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇42
每每走進(jìn)這里，微微的花香便包圍了我，這間畫室的主人，是一位樂(lè)觀開朗的老師，讓我敬佩。
這里是國(guó)畫李老師的家，作為一個(gè)獨(dú)居單身大齡女青年，她的生活充滿了情調(diào)。巨大的落地窗被綠陰環(huán)繞，東北式的大炕上堆著各類筆墨紙硯，書籍畫作。一張雕花的小炕桌橫放在炕上，一年四季都有一只花瓶，春有桃，夏有荷，秋有菊，冬有梅。一把自己制作的團(tuán)扇放在陽(yáng)光下顯得格外通透明亮。茶壺里永遠(yuǎn)放著新鮮的茶水，隨時(shí)供應(yīng)�？盏臅r(shí)候，就看看書，喝喝茶，享受生活。
可現(xiàn)在看李老師愜意的樣子，誰(shuí)又想到她的求學(xué)經(jīng)歷一波三折，挫折不斷。
李老師來(lái)自山東的一個(gè)小城市，年少時(shí)來(lái)過(guò)杭州學(xué)畫，從此立志要考上美院。第一次高考，她沒(méi)有考上，她沒(méi)有喪氣，暑假里重新溫習(xí)，準(zhǔn)備高復(fù)。她數(shù)學(xué)不好，對(duì)密密麻麻的試題就發(fā)怵。但她不怕，猶如剛強(qiáng)的大山永不低頭，她遇到不懂的問(wèn)題，就抓著數(shù)學(xué)最好的男生，“脅迫“他給自己講題，不講完就不休息。那個(gè)男生越講越累，李老師卻越聽越興奮。在男生的幫助下，李老師已經(jīng)能解出一些大題。嘗到甜頭的李老師越問(wèn)越勤，男生見著她都得繞道走，生怕被她的“奪命連環(huán)問(wèn)”打得落花流水，遍體鱗傷：“為什么能用這個(gè)公式？不對(duì)呀，解不出來(lái)呀……”第二次高考來(lái)臨，信心滿滿的李老師卻再次落榜。她沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力，家人也支持著她。一年又一年，她終于在第六年高復(fù)之后考上了夢(mèng)寐以求的美院，六年高復(fù)之路，盡頭是光明。她一次次跌倒，一次次站起，六年如白駒過(guò)隙，她卻做了時(shí)間的主人，讓我敬佩。
參加工作后，她燃起了考研夢(mèng)�？纱藭r(shí)，英語(yǔ)成了她的短板�？佳袔啄�，次次敗在英語(yǔ)上。她仿佛又回到了高中時(shí)期，報(bào)了英語(yǔ)班，買了英語(yǔ)卷，空閉時(shí)間，不再發(fā)呆，而是練習(xí)英語(yǔ)，這股子狠勁兒誰(shuí)也學(xué)不來(lái)，她一邊教學(xué)，一邊自己進(jìn)行創(chuàng)作，另一邊又得準(zhǔn)備考試，真是“忙如鬼”。這種頑強(qiáng)，努力，勇于改變自己，超越自己的.精神最讓我敬佩。
面對(duì)我們時(shí)時(shí)提起她高復(fù)六年的經(jīng)歷，她也總是一笑丁了之，毫不生氣，仿佛那是一件最值得紀(jì)念的事，打著哈哈和我們說(shuō)：“李老師很慘的哦，不要像我一樣�！闭撨@樂(lè)觀割達(dá)，誰(shuí)敢與之爭(zhēng)鋒。
李老師堅(jiān)忍頑強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，有如剛?cè)氤堑南樽樱婆e成功的曾國(guó)藩，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇43
我的奶奶是個(gè)典型的北方農(nóng)村老太太——常年的勞作使她皮膚黝黑，瘦小精干。最突出的便是那雙小巧的眼睛，與她聊天，那雙眼就代表她的心之所想——如果同意時(shí)，她就會(huì)有光的、目不轉(zhuǎn)睛地望著你；如果不同意卻又說(shuō)不出口時(shí)，她的雙眼就會(huì)四處打轉(zhuǎn)，目光定不會(huì)落在你的身上。
80年代，農(nóng)村的生活是十分艱苦的.，往往一個(gè)蘋果全家分著吃。這也造就了奶奶節(jié)儉樸素、精打細(xì)算的性格。記得一到秋天，我的鼻炎便會(huì)發(fā)作，雖不是十分嚴(yán)重，但時(shí)常用紙揉鼻子來(lái)解癢。她望著我用過(guò)的半新的紙張，時(shí)而嘆息道“以前哪有這樣白的紙啊”。終于有一天，她坐不住了，將揉成團(tuán)的紙一點(diǎn)點(diǎn)捋平、曬干，又用那些變廢為新的紙來(lái)擦地了。
奶奶是十分能干的，與其他農(nóng)民相比，奶奶雖是女子，卻更有干農(nóng)活的魄力，正如她說(shuō)自己是閑不住的，她知道自己還有很多事要去做，于是一有時(shí)間便去勞動(dòng)，而且干農(nóng)活總比爺爺快。以前是，現(xiàn)在也是。雖說(shuō)奶奶已經(jīng)70多了，但仍干勁十足。奶奶來(lái)看我時(shí)，家里總是整整齊齊。我們需要她，她也需要我們，不為我們干點(diǎn)什么事，她心里會(huì)空蕩蕩的。
奶奶知道“讀書改變命運(yùn)”的道理，在那時(shí)，其他人往往不看重教育。生活所迫，半途而廢成為農(nóng)民的學(xué)生比比皆是。而奶奶卻咬定了讓爸爸與姑姑讀書，讀出成績(jī)來(lái)。她常對(duì)別人說(shuō)：“我一輩子都在‘修理地球’，我絕不能讓我的子女接著‘修理地球’。”于是，奶奶不僅白天要加倍地干農(nóng)活，夜晚還要用自己所學(xué)不多的知識(shí)輔導(dǎo)爸爸與姑姑。就這樣，爸爸與姑姑才考了出來(lái)，我才有現(xiàn)在的生活。
這便是我的奶奶了，一個(gè)樸實(shí)地不能再樸實(shí)的奶奶，但我總覺(jué)得她有過(guò)人的本領(lǐng)，她的勤勞、節(jié)儉與智慧令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇44
這世界上的名人有很多，為社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的人更是數(shù)不勝數(shù)，他們都值得敬佩，但我最敬佩的人卻是平凡得不能再平凡的——我的母親。
我的母親可能和天下父母一樣，但又和他們不同。
她有一頭又黑又硬的頭發(fā)，攏在腦后，露出有皺紋的額頭，烏黑的頭發(fā)中有幾絲卷曲的銀發(fā)，陽(yáng)光打在上面會(huì)反出光來(lái)。她的雙眼又黑又亮，笑著的時(shí)候眼角會(huì)擠出皺紋，顯出溫和的樣子來(lái)。眼鏡架在鼻梁上，工作的時(shí)候時(shí)不時(shí)滑下來(lái)，便又用手扶上去。
她和大部分父母的相似之處不僅是外貌，她還和他們一樣在普通的崗位工作，做著普通的事，過(guò)著普通的生活。
她又和其他父母不一樣。
悶熱的夏天來(lái)臨，蟬在樹上鳴叫，讓人心煩意亂，一出門一股熱浪便撲面而來(lái)。
每當(dāng)考試前，我就會(huì)很緊張，既想取得好成績(jī)，又怕出錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí)，她看出我的不安來(lái)，就會(huì)問(wèn)我：
“你對(duì)這次考試緊張嗎?”
“有一點(diǎn)吧，就是怕做不好…”
“沒(méi)關(guān)系的，考不好也沒(méi)事，這只是一次考試而已，你人生中這種時(shí)候還很多，你才十幾歲，以后的路還很長(zhǎng)，這個(gè)小小的考試算不了什么，正常發(fā)揮，對(duì)得起自己就好了�！�
她用輕描淡寫一句話點(diǎn)醒了我，讓我明白了這個(gè)顯而易見的道理。
那個(gè)夏天，蟬在樹上歌唱，我好像能感受到清涼的'風(fēng)吹過(guò)來(lái)。
我想過(guò)很多關(guān)于未來(lái)，也有過(guò)很多迷茫的時(shí)候。我喜歡美術(shù)，想要一直學(xué)下去，可有的人對(duì)我說(shuō)，學(xué)美術(shù)的以后不容易找出路，選擇權(quán)會(huì)少很多，我因此猶豫了很久，也考慮了很多。
那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)我的眼前好像有很濃的霧，不知道前方有什么，想用手撥開卻動(dòng)彈不得。
我懷著忐忑的心情去問(wèn)她，
“我以后想一直學(xué)美術(shù)�！�
不知為什么，我很緊張，自己的心臟好像被一只手攥住。
但她沒(méi)有像其他人那樣露出詫異的神情，只是沉吟了一下，眉頭微微的皺了起來(lái)，低著頭不知在想什么，最后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：
“你要知道，學(xué)美術(shù)沒(méi)有學(xué)其他的實(shí)用。但是，你要知道，你的選擇，你以后的人生并不是以實(shí)不實(shí)用來(lái)定義的�！�
“你如果確定了目標(biāo)并且這么做了，就可能會(huì)遇到許多你意想不到的挫折。海浪襲來(lái)，有些人奮力掙扎，抓住了希望，有些人因?yàn)樗尚付痪蘩送淌�，你要做好�?zhǔn)備�！�
“你現(xiàn)在正直年少，用不著猶豫也不需要權(quán)衡，你的未來(lái)有無(wú)限的可能，別人的看法并不是很重要，就看你自己了�！�
心臟上的手松開來(lái)，眼前的無(wú)煙消云散，光又照了進(jìn)來(lái)。
我認(rèn)為她比起父母，更像是朋友，一個(gè)在你迷茫困惑的時(shí)候可以為你提供幫助的朋友。
她活的很年輕，樂(lè)觀，好像沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，她的心態(tài)讓她身邊的人也受到感染，這就是她和其他人不同，值得敬佩的地方吧。
這樣的人讓我敬佩作文 篇45
孩童如同幼苗，小小的種子冒出嫩綠淺黃的幼芽，有著新鮮氣象。而教育者是園丁，為這些欣欣向榮的幼嫩幼苗盡力養(yǎng)護(hù)和培育�！}記
每一個(gè)人在上學(xué)時(shí)都會(huì)遇到這樣的老師：最愛(ài)干的兩件事就是拖堂和占課，真是應(yīng)了這句話——每天不是在拖堂，就是在去占課的路上。
真巧，我上六年級(jí)時(shí)，就有這樣一位老師——語(yǔ)文老師王老師。王老師是位五十多歲的資深教師，頭上燙著波浪卷，兩只眼卻和年輕人一樣炯炯有神。臉上布滿上揚(yáng)的皺紋、看上去幽默風(fēng)趣和藹可親。但可千萬(wàn)不要被騙了！她的.幽默背后充滿”狡猾”，每次上課鈴一響，她就神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在教室門口，伸出拳頭，手指頭一根根地豎起來(lái)，每有一點(diǎn)聲音，就多豎一根手指，但凡手指頭豎多了，我們今天晚上約好的聚會(huì)呀，運(yùn)動(dòng)呀，都先甭提了，就是能否在十二點(diǎn)之前睡覺(jué)，都成了問(wèn)題，這便是她的一項(xiàng)愛(ài)好：罰作業(yè)。但凡有誰(shuí)一不留神，就會(huì)慘遭“毒手”。
顯而易見，喜歡“獎(jiǎng)勵(lì)”作業(yè)的王老師，對(duì)于拖堂，肯定也不止是一次兩次了�？墒�，每一堂課都要拖上幾分鐘，再早上幾分鐘，我們的王老師真是太有“恒心”了。
雖然王老師沒(méi)有占過(guò)兩節(jié)以上的課，但是早讀和課間她倒是一秒也不放過(guò)，正是因?yàn)樗目陬^禪：“我從來(lái)不占用語(yǔ)文課之外的時(shí)間，除非迫不得已！”所以，我們時(shí)常在桌上練字、背誦、記筆記，“迫不得已”的王老師在講臺(tái)上“緊張”地調(diào)著幻燈片。
正所謂：“誰(shuí)能踏踏實(shí)實(shí)地看待學(xué)習(xí)，誰(shuí)能吃透課本，誰(shuí)就是學(xué)霸！”
每天都在朗朗的讀書聲中讀書、背誦、抄寫，回家也在邊寫邊背，課文和筆記在腦海中的印象愈發(fā)深刻，就算想不起來(lái)了，手也會(huì)”告訴”我。漸漸地，我們的成績(jī)也就在那一次次的占早讀、占課間、罰作業(yè)的日子里越發(fā)提高，我才漸漸明白了老師的良苦用心，也開始對(duì)老師抱有敬佩之心。
這樣的人讓我敬佩作文 篇46
時(shí)光像湍急的河水一去不復(fù)返，倒影在水中的事物，卻令人久久不能釋懷�？傆心敲磶讉�(gè)人讓我們溫暖、感動(dòng)、佩服……水中激起的陣陣波瀾，又讓我想起了那一天……
一個(gè)明晃晃的白熾燈高高懸掛，散發(fā)著刺眼的光芒。柏油路被曬得軟趴趴的，小狗拉耷著舌頭，知了的叫聲叫人煩悶。夏天，莫名的壓抑。我迷迷糊糊的上了公交車，公交車散發(fā)著難聞的汽油味，形形色色的人擁擠在一起，猶如一個(gè)巨大的烤箱。我眼疾手快的搶了一個(gè)座位。車上的人，有的無(wú)聊地滑動(dòng)著那一小塊屏幕，有的有氣無(wú)力地在扇著風(fēng)，有的在抱怨著天氣。
眼睛一瞥，我的身旁竟站著一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，看上去年事已高，瘦弱的`身體全靠一只手杖撐著。公交車每晃一下，她也跟著搖擺，像一只隨時(shí)要倒的大蝦�！耙灰屪俊蔽倚睦锇蛋迪胫�。又瞥了一眼其他人，都是“一副不關(guān)我事，不讓”的樣子。中國(guó)人的傳統(tǒng)美德也被我趕跑了，我也裝作一副看不見的樣子望著車窗。這時(shí)，一位長(zhǎng)相清秀、衣著整潔的年輕人站了起來(lái)，“奶奶，你坐，我站”。隨后又露出了一抹笑容。奶奶連忙道謝，挪著小碎步走過(guò)去。
公交車還在行駛，一陣陣熱浪席卷而來(lái)。陽(yáng)光是無(wú)私的，照亮著大地，透過(guò)樹葉縫在車窗上，做出一出出皮影戲。我轉(zhuǎn)頭一看，那位年輕人筆直地立在車上，像一棵挺拔的樹。陽(yáng)光映在他的臉龐，汗珠滴落。車上的大媽面露難色，“小伙子，你的腳怎么流血了？”那位奶奶也挪著步子過(guò)來(lái)關(guān)心�！皼](méi)事，我只是受了點(diǎn)傷�！蹦贻p人說(shuō)，露出了憨笑。
此刻，我的心像揣著一只兔子，怦怦直跳，臉紅到了耳根。“我可真對(duì)不起胸前的那條紅領(lǐng)巾啊。”我想。于是，我緩緩站起了身……
總有些事在心底的小河里埋藏著，可拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，總能讓我們找到一些做人的道理。
這樣的人讓我敬佩作文 篇47
他匆匆來(lái)過(guò)這里，又匆匆離開，沒(méi)有留下任何痕跡，卻又使我敬佩。
那最后一抹陽(yáng)光在寒風(fēng)的驅(qū)使下告別了人間，又給黑暗拉下了序幕。殘破的燈光在黑夜中一閃一閃如同那點(diǎn)點(diǎn)星辰。我正在小巷中徘徊著，只見一只小貓蜷縮一團(tuán)，血跡渲染了那初雪般的白毛，它好像一點(diǎn)也不屈服，昂著頭，用悲哀的眼神凝望著那一盞忽明忽暗的路燈。
我向前邁了一步，正要向貓的方向走去。只見有一人快步跑到小貓的身邊，一手握著一卷紗布，一手拿著一把剪刀，半蹲在小貓的邊上。我停下了腳步轉(zhuǎn)身躲在一旁粗壯的`大樹后靜靜的看著。那個(gè)人用紗布繞著貓的傷口快速纏了幾圈，又用剪刀熟練的剪成一個(gè)蝴蝶結(jié)，把小貓輕輕的放在草垛上轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。這時(shí)小貓身體一顫，還倔強(qiáng)的伸出爪子撓了撓那個(gè)人的褲腳。只見那個(gè)人轉(zhuǎn)身又重新半蹲下來(lái)疑惑的看著小貓。小貓望著忽明忽暗的路燈，眼中透著幾分憂傷與煩躁，不停的喵喵叫喚著，讓人感覺(jué)孤寂又凄慘。那個(gè)人仿佛懂了小貓的意思，走到路燈那里，抬頭一看，一只貓崽在路燈桿頂上站著，四只腳不停的顫抖，充滿絕望和恐懼。那人低下頭眉頭微皺站在那思考，我本以為他會(huì)走開，轉(zhuǎn)眼那人朝廢舊箱走去，在里面艱難的翻找東西。一會(huì)兒，那人在廢舊廂里找到一個(gè)破舊不堪的斷腿的梯子和一個(gè)硬紙紙箱。他把梯子靠著電線桿，把硬紙箱篩在斷腿梯腳。他試著爬上第一節(jié)梯子，梯子有點(diǎn)不穩(wěn)，晃晃悠悠的發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。他深呼吸了一下，鼓起勇氣左手扶著桿，右手緊緊的抓著梯子慢慢的攀近小貓崽。終于夠著小貓崽了，用左手輕輕的托著，右手緊緊的抓著梯子，一步一步向下挪動(dòng)，在路燈的照射下能夠看到他的腿在微微抖動(dòng)，伴著嘎吱聲終于順利落地了。
小貓和貓崽親密的依偎在一起，在寒風(fēng)中相互取暖，而那個(gè)人也在的寒風(fēng)中消失了身影。夜幕還是那么暗，卻出現(xiàn)了幾顆稀疏的明星給大地一些光，一輪明月掛在樹梢，給人間留下了一些溫情。
那個(gè)人匆匆地來(lái)又匆匆的離開，他在人山人海中微不足道，卻在那個(gè)夜晚成了亮起大道的一道光，我想他是一個(gè)值得我去敬佩的，值得我去贊嘆的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇48
“蘇三離了洪桐縣，將身來(lái)到大街前。未曾開言我內(nèi)心慘，過(guò)往的君子聽我言。哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳。言說(shuō)蘇三把命斷，來(lái)生變成犬馬我當(dāng)報(bào)還。人言洛陽(yáng)花似錦，偏奴行來(lái)不是春。低頭離了洪桐縣……”
或說(shuō)大街上的戲曲別具一格；或說(shuō)趴在地上的老人酸楚的辛苦；又或說(shuō)十字路口的背后分離……
生來(lái)的我就不喜歡不用雙手去創(chuàng)造幸福的人，偶爾也會(huì)遇見一些坑蒙拐騙，這些無(wú)非寒了老實(shí)人與善良人的心，用別人的同情心換來(lái)的錢，良心難道不痛？
卻是你，八十多歲了，趴在地上不知畫了多少人物，雖然你畫的的人物不是惟妙惟肖，但也是有模有樣。
或許，你不會(huì)記得我，可是我記得你，我曾去看過(guò)你，你說(shuō)你不辛苦，給人一幅樂(lè)呵呵的傻老頭樣，可是當(dāng)我知道你是一個(gè)聾啞人，在你辛苦的背后撫養(yǎng)了很多殘疾兒童，供他們生活，有的甚至幫他們上學(xué)。我深深地敬佩你。
可曾想你過(guò)你的衣服是多么襤褸，可是看到你撫養(yǎng)的孩子慢慢長(zhǎng)大，看到他們能坐在教室里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，你平時(shí)在烈日下、風(fēng)雨的辛苦，現(xiàn)在想想都感到欣慰。
報(bào)紙上你那充滿自豪又驕傲的笑容仿佛在說(shuō)我是用雙手撐起了家。雖然我是一個(gè)聾啞人而且已經(jīng)年邁，但我一樣活得有尊嚴(yán)，而且能幫助別人。我用自己的汗水換來(lái)的東西，我的生活過(guò)得不凄慘。
街頭上的戲曲還在播放，那雙沾滿了粉筆沫卻又充滿老繭的手還在不停地工作，地上揮著大刀的關(guān)羽依舊活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
我仍然又一次地從那里經(jīng)過(guò)并蹲下，把一塊錢放在了那個(gè)充滿故事和生銹的'鐵箱里。
敬佩早已在我心中，是老爺爺讓我懂得靠自己的雙手而活，要抱著感恩世界的態(tài)度去回報(bào)社會(huì)。
在醫(yī)院的隔離區(qū)內(nèi)，一位女朝著遠(yuǎn)處的女兒和伸開雙臂，隔離區(qū)外的女兒也伸開了雙臂，和隔空擁抱。這是前些在網(wǎng)上被刷屏的一段畫面，了無(wú)數(shù)人。這位護(hù)士就是河南周口的扶溝縣人民醫(yī)院護(hù)士劉海燕。
從大年初一開始劉海燕護(hù)士便義無(wú)反顧地走上一線，初七時(shí)才見著九歲女兒一面。見面后母女二人竟泣不成聲，當(dāng)她拿了擺在遠(yuǎn)處熱氣騰騰的后，面對(duì)仍哭泣著的女兒，劉海燕張開手臂，強(qiáng)顏歡笑著與女兒進(jìn)行了隔空擁抱，懂事的女兒也同樣給予擁抱，此刻相見，卻相顧無(wú)言，惟有淚千行。最后，她們揮手告別，劉海燕不禁再次用手擦了擦兩頰的淚水，就轉(zhuǎn)身小跑離去。懂事的女兒仍在原地，但她看到了媽媽必勝的信念，堅(jiān)定的步伐和強(qiáng)大的背影。
看到這，我的霎一滴一滴地落下，落在臉頰上，落在手上，落進(jìn)我的心里！國(guó)有戰(zhàn)，召必歸，戰(zhàn)必勝。也許劉海燕護(hù)士只能在心里對(duì)對(duì)親人說(shuō)一句對(duì)不起，她只能暫時(shí)舍棄小，只能義無(wú)反顧地奔向自己的戰(zhàn)場(chǎng)。
劉海燕雖只是個(gè)平凡的人，但我很她，因?yàn)樗谝咔槊媲笆虏槐茈y，義不逃責(zé)。想想這也是我們青少年應(yīng)該從小培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、探索，在祖國(guó)和人民需要時(shí)，能夠挺身而出，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。也許現(xiàn)在的我無(wú)法奔赴前線，不能時(shí)時(shí)刻刻備戰(zhàn)病毒。但在這時(shí)，我們不外出，不聚眾，勤洗手，戴口罩，我們做到停課不停學(xué)，觀看教學(xué)視頻，聆聽講解，完成課后，對(duì)有疑惑的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)的向老師請(qǐng)教，提高自己的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體魄，提高免疫力。幫助做一些力所能及的家務(wù)這就是對(duì)在一線作戰(zhàn)的人員和社會(huì)莫大的支持。
逆行者默默地為我們奉獻(xiàn)著，是值得我們敬佩的，也是最美的超級(jí)！
這樣的人讓我敬佩作文 篇49
翻開泛黃的紙張，皎潔的月光傾瀉下來(lái)，無(wú)數(shù)歷史名人的故事從眼前閃過(guò)，皆讓我敬佩不已。
微風(fēng)撩起你的白發(fā)，江水映照你枯槁的面容。你嘆息國(guó)家的命運(yùn)，內(nèi)有楚國(guó)奸臣當(dāng)?shù)�，外有秦�?guó)虎視眈眈。你抱著心中的那份愛(ài)國(guó)之情，曾鞠躬盡瘁。為國(guó)，你冒死請(qǐng)諫;為民，前赴后繼。三禹大夫，踽踽獨(dú)行;江浪之水，緩緩流過(guò)。終是感慨國(guó)家的`不兆，你憤然吟誦一首《離騷》成為千古絕唱。你心如死水，抱石而投江。滾滾的汨羅江，永存一縷忠魂。
屈原，這樣的人讓我敬佩——我敬佩他的愛(ài)國(guó)情深。
殘陽(yáng)下，一位將軍模樣的人，身披鎧甲卻已負(fù)傷累累。他腳踏無(wú)數(shù)士兵的尸體，冷眼望著對(duì)面的敵方：“劉邦，今日我雖死，但仍是西楚霸王!”他眼神如炬，臨死前最后一聲吶喊，說(shuō)盡了他的豪邁。他手持長(zhǎng)劍，在如血的殘陽(yáng)下自刎而亡。鮮血染紅的大地，他用僅有的頑強(qiáng)，捍衛(wèi)了家族的尊嚴(yán)。
項(xiàng)羽，這樣的人讓我敬佩——我敬佩他的英武豪邁。
“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈”，是秋瑾的豪爽氣概。自幼出身名門，自然是談婚論嫁都要講究門當(dāng)戶對(duì)的。她或許用自己的孝心，聽從父母對(duì)自己的婚姻安排，但她不愿隨波逐流，不愿男尊女卑。她追求自己的事業(yè)，對(duì)國(guó)家是一腔熱情�！八鬃有亟笳l(shuí)識(shí)我?”寫盡了她凡夫俗子的底氣�！翱鄬z強(qiáng)派作蛾眉”，更是道出了她對(duì)女兒身的不屑，盡顯她不是男兒，勝似男兒的英雄氣概。
秋瑾，這樣的人讓我敬佩——我敬佩她的巾幗情懷。
男兒身上要有豪邁曠達(dá)，女兒眼中要有頑強(qiáng)堅(jiān)毅，歷史的輪回中，這樣的人許許多多，他們都讓我敬佩不已。
這樣的人讓我敬佩作文 篇50
夕陽(yáng)西下，火燒云在天邊燒得正旺。云團(tuán)簇?fù)碇﹃?yáng)，好似拂上了一層金色的薄紗，又好似橙子味的汽水，一浪一浪地打來(lái)，云兒不知疲倦地伴著夕陽(yáng)掛在天邊。
城市中充滿了生機(jī)與活力，車水馬龍的街市溢滿了歡聲笑語(yǔ)，鳥兒在電線桿上歡快的鳴叫，樹葉迎著微風(fēng)籟籟地響著。大廈在汽車的轟鳴聲中矗立著。城市里似乎每個(gè)地方都充滿了煙火氣息，彌漫在人們心間，讓我們更加熱愛(ài)生活。
疲倦的我剛從音樂(lè)課教室走出來(lái)。從樓上看下市中心那擁擠的人群，如蔫了的茄子一般，拖著沉重的步伐走下樓去。剛被老師批評(píng)完的我，毫無(wú)生氣，剛踏出大門就被熱鬧又繁忙的人群感染了。市中心車輛擁擠，人群也擁擠。車輛的鳴笛聲與人群的交談聲，讓被擠在人群中的我心煩意亂，只想趕快逃離這個(gè)可怕的地方。
夕陽(yáng)洋洋灑灑籠罩著我，軟軟綿綿的思緒不由飄向天邊，隨著一聲刺耳的哨聲響起，我才猛然回過(guò)神來(lái)。循著聲源望去，一位女交警在十字路口中心站著，指揮著不知何時(shí)已混亂成一團(tuán)的人群和車輛。我不禁有些震驚，人和車誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只為在短短十幾秒的綠燈中快速通行，于是就有了這位女交警的出現(xiàn)。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，她似乎有些焦急，我在心里也為她緊張著。
我身邊一道尖銳的聲音響起：“這女的真是浪費(fèi)時(shí)間，她要能把這個(gè)路口整利索了，今晚不就不吃飯了!”然而，女交警卻面帶溫和地指揮著。面對(duì)人群的`吵鬧與埋怨，不急不躁不地指揮著每一個(gè)人，每一輛車，那姿勢(shì)的干凈利落，不容得哪個(gè)人不聽從她的指揮。漸漸的，人和車開始了有序前行。我想找到剛才那個(gè)尖銳的聲音的主人，估計(jì)早羞得無(wú)地自容了。交通終于恢復(fù)了良好的秩序，我看著她微笑著站在十字路口，夕陽(yáng)的余光照在她身上，耀眼動(dòng)人。我突然發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)極其平凡的一天找到了那個(gè)讓我敬佩的人，發(fā)自內(nèi)心的敬佩。
又是一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，照得人暖洋洋的，我不禁又想到了那個(gè)她，那個(gè)讓我敬佩的女交警。
這樣的人讓我敬佩作文 篇51
她個(gè)子不高，皮膚偏黑，嘴唇厚厚的，臉上時(shí)常掛著笑容，一看就很陽(yáng)光。
昨天的體育課，我們測(cè)試了六百米。哨聲一響，大家都立刻沖了出去。一開始，我們倆都在隊(duì)伍后端，不一會(huì)兒，她開始加速，一下就超過(guò)了好幾個(gè)人，我也不甘示弱，馬上緊跟其后。
快到終點(diǎn)時(shí)，不知是不是一時(shí)沒(méi)剎住腳，還是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，她向前撲了去，只聽見“撲通”一聲摔倒在地。她的眉頭瞬間皺了起來(lái)，表情十分痛苦。她用手撐著地，一點(diǎn)一點(diǎn)從跑道往草地上移。我恢復(fù)了一點(diǎn)力氣后忙跑去問(wèn)她的傷勢(shì)�！翱牡较ドw了，嘶，好痛”。她一邊回答我，一邊倒吸一口涼氣�！拔曳瞿惆��！薄安挥昧�，應(yīng)該沒(méi)什么事”。
回教室的路上，她走路還是一瘸一拐的.，我有些擔(dān)心，她卻沒(méi)抱怨什么�！耙菍�(shí)在受不了，明天跑操就請(qǐng)假吧�！彼龜[擺手“明天看情況再說(shuō)吧�！�
今天早上到學(xué)校后我看了看她的膝蓋，發(fā)現(xiàn)比昨天更腫了，可她卻依舊帶著笑容和我打招呼。
“你的膝蓋不痛了？”我十分不解地問(wèn)�！巴窗��！薄澳悄氵�笑得出來(lái)？”她呆了一下，又笑著輕描淡寫地說(shuō)：“我小學(xué)的時(shí)候有一次膝蓋骨錯(cuò)位了，比這腫得多，也痛得多�！币贿呎f(shuō)還一邊用手在膝蓋上比劃了一下，一副毫不在意的樣子。我想象了一下那種程度的傷有多痛，然后不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)，同時(shí)心里對(duì)她也是實(shí)打?qū)嵉嘏宸?/p>
要是換成我，膝蓋摔成那樣，別說(shuō)笑，不哭天喊地地抱怨就不錯(cuò)了�？伤坏珱](méi)有抱怨，還那么樂(lè)觀、開朗，甚至可以用開玩笑的語(yǔ)氣提起那些傷。我真佩服她的這份樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。
她像驚濤澎湃的大海中一只百折不撓的小船，迎難而上；她像天寒地凍的困境里一簇向上而生的野花，對(duì)風(fēng)而開；她像炎熱干旱的沙漠中一株不懼風(fēng)沙的仙人掌，逆境而長(zhǎng)……她是一顆永不落下的、散發(fā)光芒的太陽(yáng)，用樂(lè)觀的笑容照耀著身邊的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇52
我崇拜偉人、名人、軍人、老師……但我最崇拜的人就是我的爸爸。我的爸爸很普通，他不如抗震救災(zāi)的戰(zhàn)士偉大，更沒(méi)有那么高大的名譽(yù)。但在我心中，他比任何人都要偉大。他之所以在我心中占據(jù)那么大的位置，更多是因?yàn)樗趭^好學(xué)的精神。爸爸的上進(jìn)心強(qiáng)，當(dāng)他落后于別人是毫不氣餒，靠自己休息的時(shí)間補(bǔ)充自己不如別人的地方，使自己在落后的方面更進(jìn)一步。
爸爸上學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，后來(lái)考試時(shí)才想到自己應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，從那時(shí)起，爸爸便開始認(rèn)真自學(xué)了。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)上遇到了一個(gè)難題，這讓我百思不解，不知如何是好。最后我去問(wèn)爸爸：“爸爸，這道題怎么寫呢？”爸爸緊皺眉頭，也不知怎么辦，無(wú)奈之下我只有等第二天問(wèn)老師了。
第二天一早，我一起床，就發(fā)現(xiàn)爸爸的'書房里亮著燈。我穿上衣服，悄悄走到爸爸房門前，看到了爸爸疲憊的身影很啊已經(jīng)累彎了的背。但他仍在邊查資料邊演算。我想：爸爸會(huì)不會(huì)一夜都沒(méi)睡��！我敲了敲門，爸爸微笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”然后，爸爸告訴了我該怎樣解題。過(guò)后，我問(wèn)爸爸：爸，你為什么要查資料呀？我可以問(wèn)老師嘛！“爸爸卻說(shuō)：”如果我學(xué)會(huì)了這道題，再教給你，既豐富了我的學(xué)識(shí)，也豐富了你的知識(shí)，這不是兩全其美嗎？“我頓時(shí)恍然大悟。
原本只可以當(dāng)一名普通軍人的爸爸，竟考上了警校！我小時(shí)候，爸爸只是一名中隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在他踏上了副大隊(duì)長(zhǎng)的寶座。爸爸之所以能進(jìn)不這么快，不是靠別人，而是靠自己，靠自己的勤奮好學(xué)；靠自己的努力上進(jìn)，取得了勝利。
從爸爸身上我學(xué)到了一個(gè)道理一個(gè)人學(xué)習(xí)好不是因?yàn)樘焐�，而是�?lái)自于自己的辛勤汗水！
我崇拜爸爸勤奮好學(xué)的精神，他勤奮好學(xué)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！
這樣的人讓我敬佩作文 篇53
時(shí)光荏苒，歲月如梭，樹木上的年輪一圈一圈地增加，年輪上刻著一個(gè)個(gè)色彩鮮明的人像。他們大多是平凡的普通人，卻都是我敬佩的，奕奕生輝有著耀眼的光芒。
鬢邊的雪
寒風(fēng)呼嘯，拍打著窗戶，毫不忌憚地拍打著我受傷的心，嘲笑著譏諷著那可笑的成績(jī)。第幾回了?我思考著上重點(diǎn)高中的夢(mèng)，已變成一團(tuán)霧，我想要觸碰，一但觸碰便會(huì)散去。吃早飯時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)坐著我旁邊�！八欢〞�(huì)罵我吧?”我不安地想著。她走過(guò)來(lái)，坐在我的身邊。她忽然喚了我的名字，我抬頭，媽媽眼里卻并無(wú)責(zé)怪，只有笑意：“我相信你。無(wú)論如何我都會(huì)陪你一起�！蔽覠o(wú)言，卻看見了母親鬢邊的青絲已沾染了雪一樣的銀色。
媽媽，你是我敬佩的人，在迷途中為我引路。
明亮的燈
晚自習(xí)結(jié)束，留下來(lái)掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈居然亮著，原來(lái)老師還沒(méi)下班。見到我了，老師眼里有驚喜，也有幾分擔(dān)心�！斑@么晚了，咋不回家?”我欲反問(wèn)，卻看見桌上改了一半的卷子，恍然大悟。老師邀請(qǐng)我坐下，談起我這次考試，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地一番話，讓我明白了最近一段時(shí)間問(wèn)題的所在，我的壓力隨后緩解。老師叮囑我抓緊回去，走出教學(xué)樓，望著暖黃色的`燈光，我鼻子酸酸的。
老師，你是我敬佩的人，在黑暗中為我點(diǎn)燈。
揮動(dòng)的旗
走出教學(xué)樓，細(xì)雨蒙蒙，我撐開傘準(zhǔn)備回家。平常交通緊張的十字路口，今天卻一點(diǎn)也不擁堵，原來(lái)是一位交警在指揮交通。他全然不顧淅淅瀝瀝的雨，手中的旗，不停地?fù)]動(dòng)著，疏通了車流，也舒緩了人們的焦慮。他的衣服已經(jīng)濕透，臉上不知是汗水還是雨水，但他卻仍如雕像一般挺拔的。我加快腳步，在雨點(diǎn)的音符中回家了。
交警，你是我敬佩的人，在雨中為我開路。
哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。我敬佩的人，可能平凡，卻也算得上偉大，他們都承載著使命助力我前行。
這樣的人讓我敬佩作文 篇54
成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程，其中缺少不了各位恩師對(duì)我們的引導(dǎo)和栽培。說(shuō)到老師不由想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。的確，老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就是這句話最好的寫照。
“同學(xué)們好，我叫張志強(qiáng)，大家可以叫我張老師。”這是我第一次見到他的開場(chǎng)白。他身穿一件標(biāo)志性的淺藍(lán)色襯衫，臉上架著一副黑框眼鏡，個(gè)頭較高但略顯瘦弱，說(shuō)話也不像其他老師那樣鏗鏘有力，倒像是一位剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生。這對(duì)于慕名而來(lái)聽課的我未免有些許的失望。
可是他一拿起粉筆就像換了一個(gè)人似的，就像一個(gè)騎在馬上的將軍，長(zhǎng)槍一揮一條筆直的直線映入眼簾，有時(shí)候還打著手勢(shì)像一個(gè)拿著指揮旗的'交通警察，一會(huì)兒手臂豎起來(lái)，一會(huì)兒兩臂平舉，把自己比作一個(gè)坐標(biāo)軸，非常有趣，好像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮家吸引著我的眼球。不一會(huì)半節(jié)課就過(guò)去了，讓人意猶未盡，回味無(wú)窮。老師深入淺出、條理清楚，圖文并茂，生動(dòng)有趣的講解，并把應(yīng)記住的奧數(shù)公式整齊地羅列在黑板的左上角。
最令人緊張的是下課前要排隊(duì)查完上堂課作業(yè)、聽課筆記、堂測(cè)合格以后寫上ok字樣，才肯放行，否則用他的話說(shuō)就不ok。如果哪次作業(yè)敢敷衍，一定會(huì)問(wèn)個(gè)水落石出。時(shí)間久了大家都稱他為不ok老師。我很快適應(yīng)了老師的節(jié)奏也力爭(zhēng)樣樣作業(yè)都o(jì)k。每次小考，分?jǐn)?shù)的后面總是墜著長(zhǎng)長(zhǎng)的一句評(píng)語(yǔ)，比如：該拿的分全拿到手了，完美，加油哦！或是優(yōu)秀加油！該拿的分干嘛不要……還配有相應(yīng)的表情包。他還幽默地說(shuō)要順便練習(xí)下繪畫技能。我被他的一絲不茍、鐵面無(wú)私和風(fēng)趣幽默觸動(dòng)了，他成了我眼里名副其實(shí)的名師。
有一次我因生病而缺了一堂課，便和張老師商定好補(bǔ)課時(shí)間。本想著老師帶的班多可能是和其他進(jìn)度一樣的班級(jí)一起上，當(dāng)天我走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里只有張老師在講臺(tái)上，心想自己今天來(lái)的還挺早，低頭整理東西時(shí)，一句“我們開始吧”，我驚呆了，“就我一個(gè)人嗎？”“是啊”我才明白為了讓我趕上進(jìn)度，老師專門為我一個(gè)人補(bǔ)，心中的感激之情涌了上來(lái)。這樣的人真讓我敬佩。下課時(shí)我跟老師道別并深深鞠了一躬�？粗蠋煗u行漸遠(yuǎn)的背影，還是那么瘦弱，卻又那么高大偉岸。
前不久從媽媽的微信上看到張老師調(diào)到深圳去工作了，我又不由自主地想起了那堂一對(duì)一的補(bǔ)課，我想，這哪是一堂課啊，這分明是植種于我內(nèi)心的無(wú)私付出和奉獻(xiàn)精神，是他點(diǎn)亮了我內(nèi)心的那一束光，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇55
在我們身邊，總有一些人在不經(jīng)意間給我們感動(dòng)。這些人雖然可能無(wú)人知曉，但這些人的確值得我們敬佩。
我本來(lái)覺(jué)得，清潔工這個(gè)職業(yè)是很不堪的，聽過(guò)那句話嗎？“不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就去掃大街吧！”所以在她來(lái)這里做樓道清潔工之前，我還有些瞧不起清潔工人。
這個(gè)老奶奶有點(diǎn)兒意思：鼻翼寬大，手指又短又粗，頭發(fā)好像怎么也梳不齊，嘴巴干澀的像是從來(lái)沒(méi)喝過(guò)水。那雙渾黃的老眼像是沉淀著的臘酒，放置了一個(gè)又一個(gè)年頭。雖然已年過(guò)花甲，但卻依然很有活力，每天把樓道掃的一塵不染，而且穿著很體面。
雖勤奮又干凈，但我還是不太愿意接近她。她總是笑瞇瞇的，對(duì)誰(shuí)都是笑臉相迎，就連對(duì)待小區(qū)里的動(dòng)物，她也是樂(lè)呵呵的。但我總覺(jué)得她這樣很“虛偽”。不管誰(shuí)對(duì)她說(shuō)哪里不干凈了，就算不屬于她的工作范疇，她也總是毫無(wú)怨言地去清掃。但我總覺(jué)得她是在“討好”。
有一次，我和媽媽出門買菜時(shí)丟了大幾百塊錢，又沒(méi)法報(bào)案，就向小區(qū)物業(yè)投訴。物業(yè)說(shuō)：“最近你們那一棟樓有好幾家住戶也像這樣丟了幾百塊錢，我們懷疑是一人所為。”“是那個(gè)樓道清潔工，她老伴生病了正需要錢呢，而且失竊的那棟樓又剛好是她打掃的那棟樓�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了這么一句。對(duì)，一定是她，我心想。當(dāng)天下午，清潔工就不見了，說(shuō)是回老家。我想，她一定是“畏罪潛逃”了。
令人驚訝的是，在一個(gè)月后，她又回來(lái)了！罪犯又回來(lái)了？不可思議。我看見她敲開住戶家的門，把那些不翼而飛的錢，挨家挨戶還了回去，當(dāng)然也包括我們家的她說(shuō)是她掃地?fù)斓降腻X。掃地?fù)爝@么多錢，我才不信。一定是罪犯回來(lái)贖罪了，哼，我才不會(huì)原諒她。接下來(lái)幾天，她在掃地時(shí)都無(wú)緣無(wú)故地苦笑。
一個(gè)星期后，物業(yè)告訴失竊的住戶們，一個(gè)賭博的男子嗜賭成性，為賭博偷盜，最終傾家蕩產(chǎn)，無(wú)力償還。不是她？！原來(lái)，她的苦笑也是有原因的。那么她也是自己出錢“填坑”。
經(jīng)過(guò)這件事，在我眼里，她的.笑瞇瞇從“虛偽”變成了樂(lè)觀，她的有求必應(yīng)從“討好”變成了勤勞。她從一個(gè)普普通通的清潔工變成了一個(gè)讓我敬佩的高尚的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇56
我敬佩愛(ài)讀書的環(huán)衛(wèi)工人，敬佩救死扶傷的大夫，敬佩保家衛(wèi)國(guó)的軍人但對(duì)他的敬佩卻長(zhǎng)伴身邊，日日可見語(yǔ)文老師，郭老師。
最先讓我敬佩的是他的講課風(fēng)格投入。他沒(méi)有普通老師的“壓制感”，而是把我們當(dāng)做朋友，講課就像聊天，在歡聲笑語(yǔ)中把新知識(shí)傳遞給我們。當(dāng)他講得入迷時(shí)，仿佛真的在與一個(gè)交往多年的老友說(shuō)話，雙手自然舞動(dòng)著。又不失老師講課的姿態(tài)，眼睛緊緊地盯著我們，生怕我們漏掉了哪個(gè)重點(diǎn)。倘若有人不聽講，他也會(huì)用他的伶牙俐齒，無(wú)聲無(wú)息地提醒那個(gè)人，卻完全不影響講課進(jìn)度。
讓我敬佩還有他的幽默。他很愛(ài)開玩笑，而且開的玩笑確實(shí)能讓我們笑的.拗過(guò)去。因?yàn)樗耐嫘Σ皇菑奈淖掷飻D出來(lái)的，而是事實(shí)本身好笑。這樣的文學(xué)功底是一定需要修煉出來(lái)的，更讓我佩服的是，他能把玩笑與課堂相結(jié)合，他開玩笑時(shí)也很認(rèn)真。那較胖的身體隨著話語(yǔ)擺動(dòng)，忽的定格在那里，話也停了，跟著來(lái)的便是一波接一波的笑聲。這還不算，他對(duì)待別人跟他開玩笑的態(tài)度讓我陪敬佩。他長(zhǎng)得很幽默，兩個(gè)圓圓的大眼睛鑲嵌在他圓圓的臉上。如大圓套小圓。但不好的是，頭發(fā)早就從他的頭上逃跑了，他把自己的頭比作鴨蛋，我們也拿他的頭發(fā)開玩笑，但他毫不在意，仿佛當(dāng)我們?cè)诳渌�，每次都是面�?duì)我們露出一副神秘的微笑，誰(shuí)也不知道他在想什么。這玩笑開了好久，也不見他生氣，這態(tài)度讓我敬佩。
幽默的另一個(gè)表現(xiàn)是他特別愛(ài)“顯擺”，語(yǔ)文課上偶爾會(huì)用英語(yǔ)解讀語(yǔ)文陌生詞語(yǔ)，偶爾還會(huì)溜達(dá)出日語(yǔ)和韓語(yǔ)，比如第四節(jié)下課，他會(huì)說(shuō)：“飯已ok啦，快來(lái)密西思密達(dá)！”
他是個(gè)語(yǔ)文老師，且專職語(yǔ)文，但特別愛(ài)“多管閑事”。中午午休時(shí)，見有學(xué)生在解數(shù)學(xué)題，他會(huì)去指點(diǎn)迷津，出謀劃策，直到解出答案，方滿意踱去他處。估計(jì)這就是真正的才思泉涌，想藏都藏不住，每每那時(shí)，她他總是面露平靜，毫無(wú)驕傲之色，真是低調(diào)中的顯擺呢。
他是我的老師，他是我的朋友，他更是我敬佩的人，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇57
在生活中有許許多多值得我們敬佩的人�？赡阋獑�(wèn)我最敬佩誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：小崔。
也許你會(huì)問(wèn)：小崔，就是那個(gè)長(zhǎng)得個(gè)子很矮，一雙小眼睛，塌鼻梁，小嘴巴的人稱“小圓球”的女生？答案是：是！
你可別看她眼睛小，她這雙小眼睛可有“特異功能”。記得那時(shí)上四年級(jí)，我和我的同桌發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。導(dǎo)火索是我的課本越過(guò)了三八線，被同桌扔到地下。我一生氣就和同桌扭打起來(lái)。
正當(dāng)我們打得不可開交時(shí)，“小圓球”不知何時(shí)“滾”到我們中間。我的手忽然停住了。她用眼睛看了看我，又看了看我的同桌。雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是眼睛好似在說(shuō)：“好容易在一起，為什么打架”。我慚愧的趕快收拾書包，坐在自己的.位子上。一場(chǎng)戰(zhàn)斗就此結(jié)束。
她還喜歡讀書，也是我羨慕的原因之一。記得一次中午去她家玩。我要品嘗她媽媽做的美味。我和小崔在她的房間里“看書”。我有心無(wú)意地看著，我發(fā)現(xiàn)小崔看書可不一般：一邊看書，一邊抹眼淚，有時(shí)候還拿衛(wèi)生紙擦眼睛。她媽媽在餐廳里大聲喊道：“兩位，先別看了，出來(lái)喂飽肚子再看。”我第一個(gè)到了餐桌前，一回頭不見小崔。她媽媽嘮叨開了：“就這臭毛病，每次看書都是這樣，非得看完才吃！真拿她沒(méi)辦法。”等她出來(lái)時(shí)，我迫不及待地問(wèn)：“干嘛這么入迷？”她慢悠悠地說(shuō)：“看書必須入情入境，這樣才能體會(huì)書中的深?yuàn)W道理�！蔽倚欧攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的后朋友，我最佩服的人——小崔。
這樣的人讓我敬佩作文 篇58
我的鄰居是一個(gè)令我敬佩的人，令我欣賞的人。她是我的鄰居，她無(wú)論在哪里，都一顆善良，淳樸的心靈，像她這樣的人讓我敬佩。
每次我上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)她家門口。她家有兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩子，一個(gè)男孩子。我去過(guò)她家里，家里無(wú)時(shí)無(wú)刻都保持著干凈，整潔。她每天都有好多事情要做，洗衣服。做飯等家務(wù)。
她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙黑色的大眼睛，令人開心。她總是穿著裙子。
她每天都跟她的孩子說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后長(zhǎng)大就不用那么辛苦的上班了�！彼袝r(shí)也跟我說(shuō)過(guò)話，我也發(fā)現(xiàn)他是每天都很辛苦。
她在每天上午，都會(huì)把屋里的每一個(gè)角落每一個(gè)地方，都認(rèn)認(rèn)真真的打掃了一遍。她無(wú)論對(duì)待哪個(gè)人都很熱情。無(wú)論是什么人，她都表現(xiàn)出善良的一面，有的是善，有的是惡。但她都會(huì)幫助那個(gè)人，即使她的家庭很困難，她還是愿意幫助別人。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚春風(fēng)送暖的日子，我正在家里看書。正看得津津有味的時(shí)候，我聽到了她家在吵架，我心里想著：我去看看吧。她每次幫了我們家很多忙，我應(yīng)該去看看吧！說(shuō)完媽媽和我就去了她家。到了她家，我看見了很不尋常的事情。她家不再是像往日的'干凈，整潔了，而是像垃圾堆一樣。我看著感到很可怕，心想，這是怎么回事，我問(wèn)了一下，原來(lái)是她大哥回來(lái)了。
她大哥是一個(gè)很可怕的人，他是回來(lái)向她借錢的，他以前就多次來(lái)找她借錢，她也都給了。但是她家現(xiàn)在的情況。實(shí)在是沒(méi)有錢可以給她大哥了。最后她還是給了，可她的丈夫不同意了。丈夫?qū)λf(shuō)：“你如果給了你大哥，那我們家該怎么辦呢？我們還有孩子呢�！彼f(shuō)沒(méi)事，我可以去打工給他吧�！闭煞蛘f(shuō)：“好吧，那就給他吧，但是有一點(diǎn)你不能出去打工，你的身體不好，孩子放學(xué)后還要休息，還需要人照顧呢！你就在家好好呆著吧！”她的心里其實(shí)是明白的，丈夫是不想讓她辛苦，他每次都是這樣，每次只要等著她家日子苦的時(shí)候，他都會(huì)出去打工，晚上回來(lái)，還要裝作，一副很好的樣子。，他每次都早上凌晨去的，還穿的那么薄。她都很辛苦的，可是只能這樣，她不想讓他的家人擔(dān)心，更不想讓她丈夫知道。她每次都會(huì)幫助我們這些鄰居。她自己家的事情也有很多。每次堅(jiān)持早上起來(lái)給孩子們?nèi)ニ臀顼垺o(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，下雪，還是其他的？她都像一陣風(fēng)一樣呼來(lái)喚去的。其實(shí)她很讓我敬佩。
她這種善良，樂(lè)于助人的精神。很讓我敬佩，更好的說(shuō)這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇59
我們之所以贊頌勇氣，是因?yàn)槿祟惪偸窃诿髦L(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候毅然選擇我們?cè)撟龅氖隆?/p>
救護(hù)車送來(lái)了一位病人。從此刻開始，醫(yī)生、護(hù)士都需要爭(zhēng)分奪秒，每一秒都是何等的重要，那關(guān)系一個(gè)鮮活的生命。氣氛也瞬間緊張起來(lái)。護(hù)士們一路小奔，來(lái)到病人前，抬起擔(dān)架，放在推車上，向前跑去，一名醫(yī)生邊跑邊給這名病人做臨時(shí)搶救。右手按在左手上，右手五指扣攏，放在病人胸前，按照一定頻率搶救。醫(yī)院的其它病人，看到這一情景也都靠?jī)蛇叄菜銥榫热顺鲆环萘Π伞?/p>
手術(shù)室中，醫(yī)生檢查著每一個(gè)器械，是否齊全、無(wú)菌。每一個(gè)設(shè)備都需正常運(yùn)行，戴上口罩、手套，準(zhǔn)備著。當(dāng)病人送進(jìn)手術(shù)室后，關(guān)上門，手術(shù)便開始了。
沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，總有人用平凡成就偉大。
三伏天，與平日不同。交警站在大路中央，有序地指揮來(lái)自四面八方的車輛。太陽(yáng)不給情面，盡自己之力散發(fā)著熱量，瀝青馬路忍受著這樣的炙烤，仿佛快融化了。地面是何等火熱，如同站在桑拿房中，隔著鞋底，也可以感受到一份熱氣，身體悶熱，極不舒服。警察同志卻毫無(wú)感覺(jué)，仍然出色地完成著自己的工作。但身體發(fā)出了抗議，汗水開始冒了出來(lái)，順著額頭，向下墜落。有的沾濕了眼，還有的聚在睫毛尖上，最終下墜了。不知這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，接班的'人來(lái)了，面藏著喜悅，兩位相互敬禮，站崗的警察便走了。雙腿僵硬緩慢地離開了。
有人曾問(wèn)道，汗水是什么味道？
浩瀚無(wú)垠的星夜中，每一顆星星都是何等的閃亮，但總有那么一顆星，逆風(fēng)而行，只為更加和諧美好的社會(huì)。當(dāng)命運(yùn)需要你逆風(fēng)飛翔時(shí)，你一定不要隨風(fēng)而去。
時(shí)代的一�；遥湓趥�(gè)人頭上，可能就是一座山。
這樣的人讓我敬佩作文 篇60
老師，是一個(gè)讓人敬佩的職業(yè)。在我的心里，老師，這兩個(gè)字是神圣的，是令人敬佩的。在我上小學(xué)的時(shí)候，我就遇到了這樣一位令我敬佩的老師，他就是帶了我三年的班主任——金老師。
金老師的'授課十分有趣，從來(lái)不會(huì)讓人感到枯燥乏味。有一次上課時(shí)，同學(xué)們都無(wú)精打采的，老師揚(yáng)起了他那招牌式陽(yáng)光般的微笑，以我們班最調(diào)皮的一位同學(xué)為例講了一個(gè)笑話，既無(wú)傷大雅，又成功地將同學(xué)們給逗樂(lè)了，課堂氣氛立時(shí)變得活躍起來(lái)。這樣的事情在他的課堂上經(jīng)常發(fā)生，他總有辦法讓我們?cè)谇榫w低落或者課堂氣氛沉悶時(shí)，讓我們開心，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間就“上了他的當(dāng)”，不知不覺(jué)地開始認(rèn)真聽他講課。
金老師的教學(xué)方式很獨(dú)特，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。記得有一段時(shí)間，總有人不按時(shí)交作業(yè)，老師便想了一個(gè)辦法，做了一種獎(jiǎng)?wù)�，作業(yè)寫得好的、按時(shí)交的，可以得到一枚獎(jiǎng)?wù)�，而�?jiǎng)?wù)碌牧硪粋�(gè)作用還在于，當(dāng)某天作業(yè)比較多的時(shí)候，我們可以用一枚獎(jiǎng)?wù)碌窒粢豁?xiàng)作業(yè)。從那以后，同學(xué)們交作業(yè)的積極性可高了，而且質(zhì)量也越來(lái)越好，金老師的這個(gè)方法讓我十分敬佩。
金老師還特別擅長(zhǎng)組織各類實(shí)踐活動(dòng)，許多活動(dòng)都讓我非常難忘。比如，端午節(jié)時(shí)他會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們一起在教室里包粽子，包好后帶回家煮給爸爸媽媽吃；冬至，他又會(huì)帶著我們一起包餃子；每年元旦他都會(huì)給我們組織元旦慶祝會(huì)，特別是到六年級(jí)的時(shí)候，我們都以為學(xué)習(xí)緊張，老師不會(huì)再給我們舉辦活動(dòng)了，但是元旦前夕，老師還是擠出時(shí)間給我們舉辦了精彩的元旦慶祝會(huì)，我們一起表演節(jié)目、一起做游戲、猜謎語(yǔ)，快快樂(lè)樂(lè)的，消散了我們心中臨考時(shí)的緊張情緒。
金老師是那樣獨(dú)特，那樣令人敬佩，他就像我心中那道燦爛的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我，陪伴著我成長(zhǎng)。
這樣的人讓我敬佩作文 篇61
“父愛(ài)是天，父愛(ài)是山，錚錚鐵骨壓不垮肩�！蹦瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖名利，這樣的人讓我敬佩�！}記
人的一生中會(huì)遇到各式各樣，形形色色的人，有的使人厭惡，有的使人感動(dòng)，有的使人敬佩，有的使人溫暖，而那些不圖名利，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，用心哺乳和教育我們做人的道理，這樣的人就像刀子一樣深深刻在我的腦海里，難以忘懷，這樣的人讓我感到欽佩。這樣的人就是——我的父親。
記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我是一個(gè)懵懂的小少年，每天都是那么憨厚淳樸，只知道要錢買東西吃，我不明白父母為了錢付出了很多辛勤的汗水，當(dāng)我明白時(shí)一頓時(shí)熱淚盈眶了。
那是一個(gè)星期五的下午，父母不知是去接準(zhǔn)備中考的姐姐，還是忙別的事情了。父親來(lái)學(xué)校很晚，才把我接回家。那天我已經(jīng)對(duì)父母要趕早來(lái)接我失去了極大的信心，不再相信父母會(huì)很早把我接回家。我靜靜地坐在大門口的青石板上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)方眺望，好像馬上要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)似的.。我那兩只敏銳的耳朵聽到了“嘟、嘟、嘟”的響聲。瞬間，我睜開了眼看到一樣又一輛不明的車從我面前飛似的飛馳過(guò)去，嘆息聲一聲，接著一聲。我郁悶地扛起書包，邁著沉重的步伐走向?qū)嬍摇?/p>
爸爸突然出現(xiàn)，我高興得心里好似小鹿在不停地亂撞。可我心里還是有些小小的委屈，我慢慢走向爸爸。很不在乎爸爸地舉動(dòng)，可是我看到了下半身，好似馬上要被泥土粘住了。我看到了父親的鞋子破了好大一個(gè)洞，再看看我那雙美麗的小鞋子，一塵不染，干干凈凈。我忽然想到，應(yīng)該是因?yàn)榍皫滋煜掠�，土路到處泥吧。我的目光掃視了一下父親的下半身，父親那黑黝黝的頭發(fā)上，落了一層沉重的灰塵。父親的手上和臉上布滿了溝壑縱橫的皺紋，好似時(shí)光老人用刀刻在了那飽經(jīng)風(fēng)霜的手上和臉上。深陷的眼窩，布滿血絲的眼球，衣服上布滿了厚厚的塵土，這讓我很感動(dòng)，頓時(shí)熱淚盈眶。但是我心里那一點(diǎn)兒委屈仍未消除。在父親帶我回家的過(guò)程中，我遇到了一條河，我跨不過(guò)去，父親毫不猶豫的背著我，腳踩在水坑上發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。頓時(shí)，水花四濺。父親歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)才跨過(guò)去，我身上一干二凈，父親身上卻十分骯臟，無(wú)以言表。我頓時(shí)一聲不吭，那一點(diǎn)兒委屈，也煙消云散。到家后，我鄭重地問(wèn)姐姐：“爸爸為什么去那么晚？還罵我臟，讓我有點(diǎn)兒丟人，我很難堪�！苯憬阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“車子壞了，那天下午家里人并沒(méi)有來(lái)接我，而且父親步行去接你，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才把你接回來(lái)�！甭牭竭@句話，我臉頓時(shí)紅彤彤的，希望撤回我說(shuō)的話。有人說(shuō)，在那種惡劣的天氣下，別人的父親幾乎不去接孩子。我頓時(shí)慚愧不已，像這樣的父親讓我感到欽佩。
“父愛(ài)是天，父愛(ài)是山，錚錚鐵骨壓不跨肩”父親不圖名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，哺育著我們。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)報(bào)答他們，向父親這樣的人讓我感到欽佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇62
世界上有一些人，他們不慕名利，無(wú)私奉獻(xiàn)；他們不求奢華，只為祖國(guó)；他們努力工作，勤勤懇懇。像這樣的人在中國(guó)有很多，但讓我最崇敬的人當(dāng)屬陳嘉庚先生了。
記得有一年的寒假和家人相約廈門，在童話般的廈大校園里我的眼睛都舍不得眨，處處皆是美景。然而讓我最興奮和難忘的便是在圖書館和博物館了解到的陳嘉庚這位偉大而平凡的愛(ài)國(guó)華僑。
陳嘉庚生于1874年的廈門，他不僅是一位偉大的教育家、企業(yè)家、慈善家，也是我們民族的驕傲，他從國(guó)外帶回的優(yōu)秀技術(shù)，在國(guó)家困難時(shí)期給予的捐贈(zèng)，深深地影響著一代又一代的中國(guó)人。
“橡膠大王”是對(duì)陳嘉庚當(dāng)時(shí)的美稱，當(dāng)橡膠種子第一次從巴西移植馬來(lái)西亞之時(shí)，他用了很多錢購(gòu)買了一批橡膠種子撒播在菠蘿園里，很快成為當(dāng)時(shí)有名的橡膠大王。1925年，他已經(jīng)擁有105萬(wàn)英畝的`橡膠園，并積累了豐厚的資產(chǎn)，本可以享受榮華富貴，可他卻毅然決然回國(guó)，將那些錢毫不猶豫捐獻(xiàn)給國(guó)家用來(lái)辦學(xué)校。他說(shuō)：“民智不開，民心不齊，啟迪民智，有助于革命，有助于救國(guó)，其理甚明”。為了國(guó)家的教育，雖有數(shù)百萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)，卻對(duì)自己十分苛刻。每天規(guī)定只吃五角錢的伙食卻不覺(jué)得苦。他說(shuō)：“應(yīng)該用的錢，千萬(wàn)、百萬(wàn)也不要吝惜，不應(yīng)該用的錢一分也不要浪費(fèi)”。
1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，他帶頭再次捐款，傾其所有。還組織各類活動(dòng)，為抗日勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。在廣州、武漢相繼失守后，我國(guó)對(duì)外交通一度出現(xiàn)癱瘓，他及時(shí)購(gòu)買大量汽車和軍需物品，號(hào)召?gòu)V大的華僑回國(guó)積極抗戰(zhàn)，體現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)國(guó)者真正的赤誠(chéng)之心。毛主席也曾高度評(píng)價(jià)他為“華僑的旗幟，民族的光輝”。
是啊，就是這么一位樸素的人，他的精神喚醒了海外華僑支持民主革命，振興中華，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)。他的事跡不僅僅感動(dòng)著我，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣和奮斗的方向。作為新時(shí)代的少年，該是奮發(fā)苦讀，確定目標(biāo)勇往直前的時(shí)候了，立志為復(fù)興偉大的中國(guó)夢(mèng)努力著、拼搏著、進(jìn)步著。
這樣的人讓我敬佩作文 篇63
在生活中，有許許多多的人是十分值得你敬佩的，他們就像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清；就像沙灘上的沙子不計(jì)其數(shù)……今天，我就來(lái)講一講令我敬佩的那個(gè)他。
他——個(gè)子不算高，卻靈敏活潑。他有著一雙獨(dú)一無(wú)二的兔子牙，而且他常常能逗人開心。此外，他還有一身絕活——打籃球，想必你已經(jīng)知道他是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)且愛(ài)崗敬業(yè)的物理課代表馬皓銘——一個(gè)無(wú)論做什么都會(huì)堅(jiān)持到底的人。
記得在一次課外活動(dòng)中，我、馬皓銘還有其他人正在籃球場(chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，場(chǎng)上比分十分地焦灼，從開始比賽到現(xiàn)在我方一直處于劣勢(shì)狀況，我方成員雖然奮起直追，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，但只有我隊(duì)的馬皓銘同學(xué)的臉上非常輕松。我十分疑惑，去問(wèn)馬浩銘：“你為什么如此輕松？”他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)學(xué)習(xí)了許多技巧，知道在實(shí)戰(zhàn)中要放松心態(tài)。不能急于求成，畢竟心急吃不了熱豆腐�！闭f(shuō)完他就運(yùn)著籃球靠近了敵方的防線。他首先沖過(guò)第一道防線，再以精彩的轉(zhuǎn)身?yè)Q到了第二個(gè)人，接著第三個(gè)，第四個(gè)人都相繼撲來(lái)，想搶斷馬皓銘的球�？墒邱R皓銘似乎早就料到了，直接來(lái)了一個(gè)后撤步投籃，然后球也仿佛在意料之中跳進(jìn)了籃筐里。一分、兩分、三分……我方馬皓銘不斷地突破，在每一次緊要關(guān)頭他都能表現(xiàn)得非常好。但是美好的`時(shí)光總是很短暫，馬皓銘進(jìn)行三步上籃時(shí)，不料被對(duì)方偷襲，球和人雙雙落地。
直到扶他起來(lái)時(shí)，他還是十分地難受，他的臉色由黃變紅變紫再變白，手心沁出了汗，不停地抖著，連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了。我問(wèn)他，趕快去休息一下，不行的話就去醫(yī)務(wù)室吧？但他卻忍著痛笑了笑，說(shuō)：沒(méi)事的，我能堅(jiān)持得住，不能因?yàn)槲叶狭藞F(tuán)體的后腿。走，繼續(xù)打球。那場(chǎng)比賽后我問(wèn)他，你當(dāng)時(shí)一定很難受吧，但是你為什么還要強(qiáng)忍著呢？“其實(shí)我當(dāng)時(shí)也很疼，但是我知道無(wú)論做什么事情都要有始有終，堅(jiān)持到底，無(wú)論結(jié)果怎樣�！彼⑿χf(shuō)道。
時(shí)間過(guò)去的飛快，我已記不清我們到底打了多少場(chǎng)比賽，但是我依舊將他說(shuō)的那句話牢記于心。因?yàn)樗橇钗揖磁迥欠N人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇64
疫情期間，去超市購(gòu)物。要入超市，我看見一個(gè)高大的身影。他是一位大伯，戴著一副口罩，身著防護(hù)服。他手持測(cè)溫儀，為顧客們量體溫。一位老人，面對(duì)疫情，伸出慈祥的手，獻(xiàn)上一份善意。一股敬意鉆進(jìn)了我的心田。
拉著母親，向大伯走去，他舉起測(cè)溫儀，輕輕按下。我望見了一個(gè)滄桑的面龐，皺紋不深，汗水滿面。護(hù)目鏡上升起一層水汽，朦朦朧朧，這雙眼被霧氣包圍了，卻依舊閃著一縷光。片刻，他移開了測(cè)溫儀，輕輕說(shuō)道：“36.5，行了，可以進(jìn)去了！”我走開時(shí)，只見那一滴滴汗珠依舊在眼前閃爍。哪怕大汗淋漓，他也沒(méi)有離開崗位。這份堅(jiān)守，讓敬意在我的心田悄悄生長(zhǎng)著。
離開超市，大伯依舊站在那里。有人問(wèn)他累不累，他瞇起雙眼，笑著回答：“雖然悶，但這樣大家才安全��！”此刻，風(fēng)仿佛駐足了，靜靜地望著他。我腦海里一幅幅畫面，爭(zhēng)先恐后地湊了上來(lái)：他迎著朝陽(yáng)，穿上防護(hù)服，“全副武裝”；幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，他不斷舉起測(cè)溫儀，又放下。汗一滴滴鉆進(jìn)了衣裳，他仍在堅(jiān)持。敬意如甘露，漫延顧客的心中。
敬佩大伯的善良，更敬佩他的堅(jiān)守。大伯用他溫柔的`善意和執(zhí)著的堅(jiān)守，保護(hù)著前來(lái)購(gòu)物的人們。
這樣的人讓我敬佩作文 篇65
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@便是對(duì)他一生最好的詮釋，這樣的人讓我敬佩。
他，就是蘇軾。
他是卓越的學(xué)著，是忠君愛(ài)國(guó)的生，更是一名滿腹文豪的詩(shī)人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，受盡命運(yùn)揶揄，是他一生真實(shí)的寫照。蘇軾的.大半生可以說(shuō)是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創(chuàng)作，寫下“一蓑煙雨任平生�！钡那Ч琶洌掷镄虚g都流露出他的樂(lè)觀豁達(dá)，淡泊自得。正如他寫柔奴所言“此心安處是吾鄉(xiāng)”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達(dá)的品格。
他如波濤洶涌后的云卷云舒，如狂風(fēng)暴雨中巋然不動(dòng)的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對(duì)風(fēng)雨的怡然豁達(dá)，讓我為之敬佩�！案褂性�(shī)書氣自華�！笔翘K軾于亂世之中亙古不變的追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩(shī)書�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！蹦Y(jié)他豁達(dá)的人生真理�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘。”述盡了天下有情人的難舍難分，內(nèi)心的柔情也跌然紙上�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！笔撬谀婢抽g沖破桎梏，積極曠達(dá)的人生態(tài)度，是他不屈于命運(yùn)的不公，坦然面對(duì)風(fēng)雨。
他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿腹文豪，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中流芳百世，讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。
這樣的人讓我敬佩作文 篇66
那天我正翻箱倒柜地尋找著一份資料，就在忙碌尋寶過(guò)程中，我竟無(wú)意中翻出了一張照片。那是我的小學(xué)畢業(yè)照，在第一排坐著一位老師，她正笑吟吟地看著我�？粗怯H切的笑容，我突然忘記了時(shí)間，陷入了沉思。
記得那天，上課鈴響了，我們大家都端正地坐在那兒，等她來(lái)給我們上語(yǔ)文課�？墒�，一分鐘，三分鐘，五分鐘，卻始終沒(méi)有看到那熟悉的身影。有人終于忍不住了，拿出了上節(jié)課的`作業(yè)，開始寫了起來(lái)。班長(zhǎng)也沒(méi)有辦法，就組織大家開始了自習(xí)。也不知等了多久，終于等來(lái)了語(yǔ)文老師。她氣喘吁吁地抱著課本跑上講臺(tái)說(shuō)道：“同學(xué)們啊，你們也知道老師比較忙。對(duì)不起��！接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第58頁(yè)”
這時(shí)我才想起來(lái)，她不僅是教了我們五年的語(yǔ)文老師，還是擔(dān)負(fù)全校師生餐飲大事的主管，每天都要很早到校，在食堂里來(lái)回穿梭，忙里忙外。今天肯定是食堂里有什么事，才上課遲到了。想到這里，心中的那點(diǎn)怨氣也就煙消云散了，反而生出了心疼！
“叮鈴鈴”電話響了起來(lái)，打破了課堂的平靜。我們的目光都從書本上移到了老師身上。老師立馬抽出手機(jī)，摁住了關(guān)機(jī)鍵。那種毫不猶豫和堅(jiān)定，讓我們對(duì)她產(chǎn)生了更多的好感。
下課后，她讓我把課堂作業(yè)本抱到她辦公桌上。看到她的辦公位時(shí)，我大吃一驚：桌面十分干凈，桌角放著一盒潤(rùn)喉糖�？刺呛械哪�，就知道老師經(jīng)常服用。放下本子，我一低頭，又看見了桌下的垃圾桶中許多用完的筆芯。我想，老師真是不容易，每天給我們上課，嘴巴都說(shuō)干了，喉嚨都說(shuō)啞了，都要吃潤(rùn)喉糖了！回到辦公室還要不停地批作業(yè)！還要忙食堂的事！我以后一定要認(rèn)真聽課，不讓老師操心，不給老師丟臉！
回到了現(xiàn)實(shí)，我看著手里的畢業(yè)照，看著老師的笑臉，心想：是啊，老師這樣的人，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，為我們學(xué)生操心勞力，真是讓人敬佩呀！
這樣的人讓我敬佩作文 篇67
誰(shuí)是我敬佩的人？
袁隆平老先生，80多歲了，還工作在農(nóng)業(yè)大棚里，戰(zhàn)斗在科研第一線。他發(fā)明的雜交水稻，產(chǎn)量高，質(zhì)量好。他沒(méi)有躺在這個(gè)成果里享受晚年生活，而是繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新。他又開發(fā)了海水稻，讓灘涂變耕田，使國(guó)家耕地面積增加了2.8億畝。他的研究成果傳遍了全世界，他讓那些饑餓的人們吃上香香的稻米。他，造福了全中國(guó)，造福了全人類。
孜孜不倦，勇于創(chuàng)新，這樣的人讓我敬佩。
魯迅先生，文壇巨匠，“民族之魂”。他直到生命的最后，還在創(chuàng)作�！秴葴p》《彷徨》《朝花夕拾》，一部部著作，喚醒了多少人，鼓舞了多少人。他一生奉獻(xiàn)人民，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，他給黑暗的社會(huì)注入了光明，他給絕望中的人們帶來(lái)了希望。
憎惡黑暗，奉獻(xiàn)人民，這樣的人讓我敬佩。
黃繼光，為完成爆破任務(wù)，用自己的血肉之軀，擋住了敵人瘋狂掃射的槍口。他的犧牲，為后續(xù)部隊(duì)贏來(lái)了時(shí)機(jī)，讓勝利的旗幟在597.9高地飄揚(yáng)；邱少云，為了不暴露潛伏部隊(duì)，烈火焚身，紋絲不動(dòng)，在烈火中永生；呂松山，在一場(chǎng)攻擊敵軍核心工事的戰(zhàn)斗中，與敵斗智斗勇，被譽(yù)為“孤膽英雄”。
英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲，這樣的人讓我敬佩。
貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。他28歲聽力減弱，晚年失聰，但他以頑強(qiáng)的'意志克服了重重困難，一生寫出了《英雄》《命運(yùn)》等不朽的作品。
意志堅(jiān)定，不怕困難，這樣的人讓我敬佩。
我敬佩一切孜孜不倦，勇于創(chuàng)新的人，敬佩一切憎惡黑暗，奉獻(xiàn)人民的人，敬佩一切英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的人，敬佩一切意志堅(jiān)定，不怕困難的人。
我，也要成為這樣的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇68
“下課了，趕緊回家吃飯�！卑橹a(bǔ)習(xí)班雜亂的“下課高峰”我擠出人群。我在明亮街燈的光線下，看見天上下起了鵝毛似的大雪，地上、草叢中，停在路邊的車頂上，都已經(jīng)被染成了白色。
我坐上了溫暖的小汽車上，這時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)多了，天色早已經(jīng)漆黑一片。爸爸見我上車，親切地說(shuō)：“下課了，走，趕緊買點(diǎn)吃的去！”
我們來(lái)到了街邊的一個(gè)小吃攤邊。我拿著這些零錢，向大爺說(shuō)：“大爺，來(lái)兩個(gè)雞蛋灌餅，謝謝！”大爺熱情地說(shuō)：“好嘞，馬上就好�！彼男〕詳偸且惠v三輪車改造的，他在車頂上固定了幾根木條，并在上面放了一塊木板，鋪上了一個(gè)厚棉被，多出來(lái)的一截垂了下來(lái)，形成了兩面用棉被制成的墻壁，就像一頂帳篷，車頂上掛著白熾燈，將“雞蛋灌餅”、“手抓餅”和他們的價(jià)格顯示的一清二楚。
我在等待時(shí)，冷的直跺腳，頭頂上已經(jīng)蓋上了一層薄雪了。老大爺見我很冷，又十分熱情的說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)等，別凍著，里面暖和。”我沒(méi)有推脫，當(dāng)我進(jìn)去后，才看清楚他的樣子。黝黑的臉頰上掛著蒼白的眉毛和雪白的胡子，眼睛有被歲月摧殘的.痕跡，但又炯炯有神。一看就已經(jīng)知道，這位老大爺?shù)臍q數(shù)已經(jīng)不小了，但卻顯得很有精神。
不一會(huì)兒，餅的油香飄了出來(lái)，老大爺熟練地把打好的雞蛋從剛在餅上開的小洞給灌進(jìn)去，頓時(shí)，香味圍繞在這里，我將一張２０元錢交給他，他將兩個(gè)熱騰騰的雞蛋灌餅遞給了我，笑著說(shuō)“拿好了，小心燙！”，接著他又找給了五元錢。“應(yīng)該找給我四元錢，大爺這一元還給您！”“這一元，我不要了，如果覺(jué)得好吃，歡迎下次再過(guò)來(lái)！”聽完大爺?shù)脑�，我心里暖呼呼的，心想“大爺真是個(gè)好人！”
后來(lái)，我們經(jīng)常光顧老人的生意，每一次他都是樂(lè)呵呵的，他的善良與樂(lè)觀也感染了我。
這樣的人讓我敬佩作文 篇69
“世界上除了火車，什么車最長(zhǎng)？”，電話中，姨姥姥又開始給我出謎題了。“……”我的腦子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著，但是謎底仍然是未知數(shù)…
“怎么樣，這次猜不出了吧，那就揭曉答案嘍�！币汤牙褬�(lè)呵呵地說(shuō)著，“是堵車!”哈哈哈，電話兩端，我和姨姥姥不約而同地笑了起來(lái)。
未見其人先聞其聲，聽，這就是我那已過(guò)80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但聲音依然爽朗，聽著姨姥姥的笑聲，很難想象出她是位癌癥患者吧，每次見面或通話，姨姥姥都是樂(lè)呵呵的，從來(lái)不跟我們說(shuō)起她的病痛，反而是經(jīng)常跟我猜謎語(yǔ)，講笑話。五年來(lái)，她在堅(jiān)持不懈地與病痛抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，亦始終積極開朗的生活，寫書法、學(xué)唱歌，打太極，上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛(ài)好，疾病并未使她消沉，她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活，而那些許多年輕人都不一定能夠堅(jiān)持做到的事情，姨姥姥卻風(fēng)雨無(wú)阻，持之以恒。
不僅如此，即使面對(duì)更大的困難，姨姥姥依舊只笑不語(yǔ)，堅(jiān)強(qiáng)承擔(dān)。
有一次，姨姥姥去參加老年合唱團(tuán)的比賽，她很早地到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，就在他們即將登場(chǎng)的時(shí)候，姨姥姥突然感到頭暈眼花，身體不適，但為了比賽的順利進(jìn)行，她忍著病痛，仍然堅(jiān)持面帶微笑地完成了比賽。賽后，姨姥姥實(shí)在支撐不住了，才讓大家把她送回了家。第二天，合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)去看望她，得知大家比賽獲得第一名的'好消息時(shí)，姨姥姥欣慰地笑了。
熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，姨姥姥盡管身患重病，但她仍以積極的心態(tài)生活著，即使遇到這樣或那樣的困難，她也沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱，在令周圍人敬佩不已的同時(shí)，亦時(shí)刻影響著我，是我學(xué)習(xí)的楷模。這，就是姨姥姥身上的一股勁兒；這，就是姨姥姥面對(duì)生活的態(tài)度和能量；這，就是我敬佩并喜愛(ài)的姨姥姥!
這樣的人讓我敬佩作文 篇70
今年寒假，我去青海的一家滑雪場(chǎng)滑雪。細(xì)細(xì)密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下，讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來(lái)。可是，當(dāng)我和教練來(lái)到雪坡底下，往上一看，發(fā)現(xiàn)通向雪坡上的傳送帶上落滿了積雪，正像條白龍似的緩緩向上運(yùn)行，不知怎地，這高聳的傳送帶讓我忽然有點(diǎn)望而生畏。
似乎知道了我的膽怯，我身邊的教練趕緊拍了拍我，對(duì)我咧嘴一笑。他是個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，面龐黝黑，小眼睛，臉上總洋溢著陽(yáng)光的笑。看著他，總讓人覺(jué)得無(wú)比安心。雪停了，我和教練準(zhǔn)備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了，剩余的都化成了雪水。一路上，教練千叮嚀萬(wàn)囑咐：“千萬(wàn)要把鞋子上的雪抖掉，不然會(huì)滑下來(lái)�！�
走上了傳送帶，我才發(fā)現(xiàn)，傳送帶寬度很小，周圍又沒(méi)有欄桿，此刻的它，就像一座橫跨懸崖的獨(dú)木橋，布滿未知的危險(xiǎn)。我和教練不能并排站，教練站在我的前面�？瓷先�，前面有一個(gè)胖胖的中年人，以一種很滑稽的姿勢(shì)站立著，用力拄著雪杖，仿佛抓著救命稻草。我看著他忍不住笑了，正要跟教練說(shuō)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他擺出這滑稽的姿勢(shì)是因?yàn)樗谙禄�！他恐怕是沒(méi)有抖干凈鞋子上的雪，再加上傳送帶上有雪水，傳送帶每抖一下，他就下滑一點(diǎn)，眼看著就要失控了！他后面的人臉色立馬變得煞白，我的心也提到了嗓子眼！
教練突然大喝一聲“小心啊！”但那個(gè)中年人沒(méi)有堅(jiān)持住，雪杖一撐空，就不可抑制地滑了下來(lái)！他后面的人被撞了一下，踉蹌了幾步，撐住了他，但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我，對(duì)我說(shuō)了句：“站好了！”，隨即咬緊牙關(guān)，雪杖往帶上猛地一撐，目光里露出無(wú)比的堅(jiān)毅，一個(gè)箭步就沖了上去！在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，教練撐住了他倆，沉著地說(shuō)：“把雪杖撐在地上，抵住后腳，堅(jiān)持��！”三個(gè)人，此刻像一座雕像，一動(dòng)不動(dòng)。誰(shuí)都不敢輕舉妄動(dòng)，也許誰(shuí)動(dòng)一下，三個(gè)人都會(huì)摔下去。
終于，終于，傳送帶到了坡頂，教練不住顫抖的腿終于平息了下來(lái)，下了傳送帶，教練終于笑了，緊繃的身子也松了下來(lái)。他拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事了，開始滑雪吧！”望著他溫暖憨厚的笑容，我的內(nèi)心卻久久不能平靜。腦海里依然回想著他渾然忘記自己的安危，為一個(gè)陌生人挺身而出的身影。
在這冰雪的世界中，因?yàn)樗�，世界不再冰冷�?/p>
這樣的人讓我敬佩作文 篇71
生活中讓我敬佩的人很多，有老師，警察，消防員……但令我最敬佩的就要數(shù)路邊不起眼的清潔工了。
在寒冷的冬天，誰(shuí)不想著早早回家烤烤爐子？再比如：在炎熱的夏天，誰(shuí)不是想著早點(diǎn)回家吹空調(diào)，或者吃一根雪糕。行人們都匆匆走在回家的路上，誰(shuí)能注意到正在路旁辛勤工作的清潔工。在冬季，清潔工仍堅(jiān)守著自己的崗位。大家都知道：冬季地面上的積雪，滑的令人害怕，但清潔工拿起掃帚，努力的將地上的積雪掃走！因?yàn)樗麄兒ε鲁霈F(xiàn)故障！多么勤勞的清潔工�。�
在雨后，本來(lái)就難清理垃圾！地上的口香糖黏黏糊糊的，不管怎樣，就是死死黏在地上不走，好像跟清潔工較上了勁。離開了地面，黏上了掃把，離開了掃把，又黏上了垃圾車，可夠費(fèi)心的。想想我們真不應(yīng)該亂丟垃圾，亂吐口香糖。多么負(fù)責(zé)任的`清潔工��！
在夏日，清潔工依然堅(jiān)守自己的崗位。大家知道，夏日的垃圾最臭，垃圾經(jīng)過(guò)太陽(yáng)暴曬，臭氣熏天。誰(shuí)都不愿意去倒這些臭熏熏的垃圾，可清潔工強(qiáng)捂著鼻子把垃圾倒掉，他們是為了我們的家園，更美��！多么忠于職責(zé)的清潔工啊！
有一種人、他們毫不起眼，在豪華的城市總是看起來(lái)格格不入，但他們就像身邊的空氣，沒(méi)有他們城市將黯然失色，他們就是讓我敬佩的清潔工。
這樣的人讓我敬佩作文 篇72
張傲林是我們班的一個(gè)同學(xué)。他沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的事情。但他學(xué)習(xí)態(tài)度一絲不茍，非常認(rèn)真。他讓我很敬佩。
那天下午我們剛剛上完政治課，看著政治筆記本上密密麻麻而又寫的不算很好的字跡，雖然心里也感到不太舒服，但我想：“反正老師不查筆記，記的怎么樣他也不知道”。
回頭往后一看，張傲林手中握著一支黑色油筆，還在“奮筆疾書”記筆記，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“都下課了，還記什么筆記？反正老師又不查。”“不查就不用記嗎？你要清楚這不是為了應(yīng)付老師，而是方便自己復(fù)習(xí)�！彼痤^對(duì)我說(shuō)。
“真是這樣嗎？那好吧，我暫且信你�！闭f(shuō)完，我抬腳走出了教室。過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)了。只見他還拿著筆，每寫幾個(gè)個(gè)字，他就抬頭看一下板書。班里的同學(xué)在吵鬧著，他卻“紋絲不動(dòng)”坐在椅子上。我走近看，他筆記本上的字好像“群蟻排衙”，字跡工整，讓人一目了然�？纯次业哪兀抗P記不詳細(xì)還不說(shuō)，字跡還很亂，知識(shí)點(diǎn)不夠清晰，這真讓我自愧不如！
到了周末，寫政治作業(yè)。我輕松寫完了所有選擇題，一看大題，我傻眼了，知識(shí)點(diǎn)完全沒(méi)記住�。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵�，要是大題寫的不好的話，是會(huì)被政治老師批評(píng)的，我又想起了上周四被政治老師“嘮叨”的場(chǎng)景，這可怎么辦？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，不是有張傲林嗎！可以找他借筆記啊！我給他發(fā)了微信后，他很快便把筆記發(fā)給了我，看著他工整的筆記，我腦海中浮現(xiàn)了他記筆記時(shí)的一幕：手中的油筆寫在紙上的`聲音沙沙作響，余暉的夕陽(yáng)照在他的臉龐上，映襯著他聚精會(huì)神，認(rèn)真寫字的模樣，一會(huì)兒，他的筆記本上便布滿了他清晰的筆記……
想到這里，我十分慚愧。張傲林干出了“驚天動(dòng)地”的事情了嗎？沒(méi)有，但他記筆記的一幕，便流露出了他對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。而我呢？從筆記上看，我便與他差了一大截。他認(rèn)真的一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我自愧不如，他這樣的人讓我由衷的敬佩！
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