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為自己豎起大拇指
為自己豎起大拇指1
每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可,希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的,我便常常在心底為自己豎起大拇指。
記得剛開學(xué)前幾天,原本上學(xué)期英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的我,在幾次練習(xí)中都沒有進(jìn)入前十,老師說我太浮燥,所以有許多“無(wú)謂失分”。于是,我很努力去改正,可是沒有什么起色,本來我快放棄了,可我想起老師那些鼓勵(lì)的話,媽媽那慈祥的眼神,我再一次燃起了斗志,去培養(yǎng)自己的耐心。終于,“皇天不負(fù)有心人”,我終于在月考中取得了理想的.成績(jī)。我改正了浮燥這一缺點(diǎn),我不禁為自己豎起大拇指。
上個(gè)前星期六,我做完了作業(yè),便來到了我的樂園——音樂天地。我打開音響,悅耳的樂符一個(gè)個(gè)跳躍了起來,在音樂的海洋中,一星期的疲勞和不快煙消云散。正當(dāng)我陶醉其中時(shí),無(wú)意間看到了一張百元大鈔!我下意識(shí)地拾起它,心想:這一定是昨天來的小張阿姨落下的。因?yàn)槲覀兗业腻X從來都放在爸媽房里的。
這時(shí),一個(gè)念頭從我腦中一閃而過:她一定以為錢丟了,不會(huì)知道在這兒,不如給我買CD吧!
又有一個(gè)聲音在我耳邊響起:不行,做人要誠(chéng)實(shí),老師不是說過誠(chéng)實(shí)重于千金嗎?我猶豫了:不還給她,良心不安;還給她,又不舍得。怎么辦呢?最終,我還是選擇了“誠(chéng)實(shí)”,拿著一百元,往小張阿姨家去了……
我為我的誠(chéng)實(shí)再次豎起了大拇指,我為誠(chéng)實(shí)而愜意。
我曾為我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)豎起大拇指;我曾為成績(jī)進(jìn)步豎起大拇指;哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱,我也為自己豎起大拇指,為自己助威!
為自己豎起大拇指2
它累了,可是它堅(jiān)持每天升起來,因?yàn)樗嘈牛瑘?jiān)持就是勝利。
——題記
在勝利時(shí),別人總為你豎起大拇指稱贊你吧?我也有過這樣的經(jīng)歷,然而,我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。
太陽(yáng),盼望下山
每天下午,我都拿著一瓶水,來到學(xué)校門口坐車去大良訓(xùn)練。1點(diǎn)鐘去6點(diǎn)鐘回,日復(fù)日,我漸漸地,我覺得這樣的日子很辛苦。終有一日,我再也不想這樣訓(xùn)練下去,我想逃避訓(xùn)練,可是又怕老師罵我,我一時(shí)不知所措,就在花園里哭了起來。
忽然,一個(gè)人拍拍我的背。我來不及擦干眼淚,就回過頭去。一看,是廖老師。廖老師看見我熱烈滿面,急忙幫我擦干眼淚,說:“小怡,你怎么了?別哭,跟老師說!蔽抑е嵛岬恼f:“老師,我很累呀!我不想再這樣日出晚歸地訓(xùn)練。就如太陽(yáng)那樣一天12小時(shí)高掛著,是多么累呀!我想它和我一樣,盼望下山。太陽(yáng)有得下山,我也想下山!”
太陽(yáng)堅(jiān)持每天升起
廖老師坐在草地上,親切地說:“小怡,你邊聽我說一邊想一想。太很累,但是它每天堅(jiān)持升起,它沒有放棄,因?yàn)樗鼒?jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!你再想想,當(dāng)你取得勝利,你為自己豎起大拇指,你會(huì)想,這一切都是值得的!所以,你要能為自己豎起大拇指,就要堅(jiān)持下去!绷卫蠋煹脑捊o予了我動(dòng)力,我的腦里就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓(xùn)練歷程。浮現(xiàn)著輝煌的`一幕——我成功了,我在為自己豎起大拇指!
辛苦了幾個(gè)星期,然而,那一幕真的在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高掛!
能為自己豎起大拇指,不僅代表了成功,它還有另一層含義:能得到成功,就必須在辛苦面前堅(jiān)持下去!這便是苦盡甘來的滋味!
為自己豎起大拇指3
我,是一個(gè)活潑向上的男孩兒;我,多才多藝,畫畫、乒乓球、吉他樣樣都拿得起放得下,最令我自豪的還是我技藝高超、令同學(xué)刮目相看的乒乓球球藝。有時(shí),為了準(zhǔn)備一場(chǎng)比賽,我常常訓(xùn)練兩到三小時(shí),還不時(shí)地翻閱一下《乒乓球法則》。
不是吹的,我最擅長(zhǎng)的就是削球,特別是旋轉(zhuǎn)球,我都能一一給對(duì)方削過去,并且削得很低,對(duì)方如果接的話,就要磕拍,所以只能眼巴巴地看著球擦臺(tái)而過。
記得有一次,李教練帶著我和楊文龍,賈新宇等人一起去菏澤體育館參加比賽,我們是團(tuán)體賽,我和楊文龍、言森森是一隊(duì)。第一個(gè)和我們對(duì)戰(zhàn)的是南華一隊(duì),他們的實(shí)力很強(qiáng)。我們第一位出場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)的.是言森森,他的對(duì)手很厲害,擅長(zhǎng)拉球,而言森森擅長(zhǎng)反擰拉,如果對(duì)方拉球,言森森只能擋了,沒有辦法進(jìn)攻,這一局我們輸了。下一個(gè)上場(chǎng)的就是我了,我的心里就像揣了一只小兔子,怦怦直跳,我長(zhǎng)呼一口氣,調(diào)整一下緊張的心情,上場(chǎng)了。我們先練三球后開局,在練的過程中,我發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)------對(duì)方個(gè)子較矮,適用調(diào)球,但現(xiàn)在還不能暴露。開局了,我先發(fā)球,發(fā)了一個(gè)下旋球,他竟拉了回來,我不知所措,虧了一分。畢竟這是我第一次參加大型比賽,心中不免有些小激動(dòng)。在我們激烈的比賽下,不知不覺已經(jīng)5:2了,他暫時(shí)領(lǐng)先。我發(fā)揮了特長(zhǎng)------削。只見他發(fā)了一個(gè)上旋球,但我還是削了過去,改成了下旋,他又拉了過來,我輕輕一擋,球擦網(wǎng)而過,他又?jǐn)Q拉了過來,我又削了過去,一來一往,這一分在于他的一個(gè)失手,現(xiàn)在場(chǎng)上比分5:3。接下來我“吃”了他幾個(gè)發(fā)球,很快就追到10:10平了,開始“追球”。我終于12:14贏了他,在旁邊觀看的隊(duì)友為我喝彩,我在心中為自己豎起了大拇指。
我為我的隊(duì)友加油,我為自己豎起了大拇指。雖然,我們這次團(tuán)體得了第二名,但是我們不氣餒,向著第一出發(fā)!
為自己豎起大拇指4
成長(zhǎng)道路上,總會(huì)遇到一些值得自己驕傲,自豪的經(jīng)歷。回顧這些事情,為自己豎起大拇指吧!
八百長(zhǎng)跑,為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。
“各個(gè)選手,預(yù)備,跑!”裁判員一聲令下,我如一只敏捷的云豹飛奔了出去,迅速超過了所有的長(zhǎng)跑選手。場(chǎng)上頓時(shí)一片沸騰,為我而發(fā)出無(wú)數(shù)的喝彩聲,掌聲一陣一陣的在我耳旁縈繞,自豪感涌上心頭,我登上了第一的寶座?沈湵?cái),剛過了一會(huì)兒,我就已經(jīng)體力不支,呼吸也漸漸變得急促起來。不久,后面的運(yùn)動(dòng)員們都挨個(gè)超過了我。望著越跑越遠(yuǎn)的他們,我的心沉沒了,被無(wú)奈和悲憤的波濤壓了下去,變得膽怯起來,怎么辦呀,他們跑得越來越遠(yuǎn)了。突然,心底有一個(gè)聲音響起:“不要害怕,你還能夠追上他們,堅(jiān)持會(huì)帶你走向成功的。”是呀,不堅(jiān)持又怎么會(huì)取得成功,我要奮起直追!心中信念的火焰騰起,我的腳步變得輕盈起來,仿佛身輕如燕,經(jīng)過了不懈的努力,我果然成功了。給自己在心里豎起一個(gè)大拇指!
思品演講,為自己的冷靜豎起大拇指。
“鈴鈴鈴、、、、、、鈴鈴鈴”,伴隨著清脆的上課鈴聲,我們又迎來了新一節(jié)的.思品課,本次演講的同學(xué)是我。從座位上站起,走到講臺(tái),這整個(gè)過程我都顯得從容不迫,冷靜鎮(zhèn)定?梢坏搅搜葜v環(huán)節(jié),我卻慌了神。天天在家背的臺(tái)詞此時(shí)都已忘記,只剩下了緊張與沉默。一張張疑惑的臉龐映入眼簾“沒事的別緊張,冷靜下來,仔細(xì)想一想臺(tái)詞,你一定能行的!”我在心里暗暗地對(duì)自己說。深吸一口氣,臺(tái)詞從腦中浮現(xiàn),脫口而出。只感到身體一陣輕松,我放開了,不再那樣拘謹(jǐn),干脆直接手指大頻幕。每分每秒大家都聽得很認(rèn)真,所有的評(píng)委也都給我打了99分 。做得不錯(cuò)!我應(yīng)該為自己的冷靜表現(xiàn)豎起一個(gè)大拇指!
其實(shí),生活中處處都有贊美和夸獎(jiǎng),可那不僅僅是對(duì)于別人的,也應(yīng)該是對(duì)于自己的。為自己大聲喝彩吧,不只是因?yàn)樽约旱姆e極表現(xiàn),也因?yàn)樽约核宫F(xiàn)的某種精神品質(zhì)。相信自己,自己最棒!
為自己豎起大拇指5
讓大拇指豎起的原因有很多,而讓我豎起大拇指是因?yàn)槟且粋(gè)久違的字——愛。
“咕咕,”這時(shí)陽(yáng)臺(tái)傳來叫聲,是那只可愛的小鳥,它快活的在那個(gè)鳥籠中活動(dòng),那個(gè)大鳥籠甚至可以讓它張開翅膀飛一會(huì),小鳥的羽毛非常纖細(xì),顏色也非常好看,還閃著光,像是一串串的寶石在它身上。雖然這是只可愛又美麗的小鳥,但我還是不喜歡它。
我不但不喜歡它,還經(jīng)常欺負(fù)它。有時(shí)候它在那狂叫,我聽不慣,便拿起水潑在了它身上,但它還是像之前那樣狂叫,我看它還那樣狂叫,我便又拿起一把小米朝它扔了過去,可是它不但沒有害怕,并且還津津有味的吃起了身邊的小米。
但是,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎么欺負(fù)小鳥,它總是那樣樂觀,并不在乎我能對(duì)它怎樣,還是跟以前一樣愛活動(dòng),而不是看到我就縮在角落里。
之后我不經(jīng)常欺負(fù)它了,而是慢慢地對(duì)它產(chǎn)生了一種敬佩之情。
它也越來越愛活動(dòng)了,有時(shí)還嘰嘰喳喳的對(duì)我叫,好像是在要求我把它放出來在屋子里飛會(huì),可是是誰(shuí)都知道,只要是鳥,都渴望在藍(lán)天中飛翔。有一天,我看到它在望著天空中飛翔的伙伴們,眼睛里流露出一種可憐的眼神,我這才感覺到,之前對(duì)它的虐待確實(shí)有些過了。待到晚上,它在籠中睡覺了,于是我給它用樹枝在樹上弄了一個(gè)非常簡(jiǎn)易的.家,把正在熟睡的它放了進(jìn)去。盡管對(duì)它有些不舍,但還是轉(zhuǎn)身回家,看了它最后一眼,心想:再見了,小鳥,就用這些行動(dòng)來彌補(bǔ)我對(duì)你的虐待吧,別忘了我對(duì)你的愛!
小鳥,倘若你早上看到你在樹林中,你是不是很高興呢?如果你高興,那么請(qǐng)別忘記我!
大拇指,往往非常重要,因?yàn)槿藗兌加盟麃碣澝,不光可以給別人贊美,還可以給自己贊美,因?yàn)閻,無(wú)處不在。
為自己豎起大拇指6
一次學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)上,我自愿成為了“幕后人員”。在選手們站在舞臺(tái)上高歌或表演時(shí),我就是在幕后為他們打雜的人。身邊各種興高采烈的選手走過,我卻身著樸素的校服,默默無(wú)聞的清潔著休息室。但是,既然我主動(dòng)選擇成為這綠葉,那我就要盡全力使鮮花更絢爛芬芳。
演出開始了,我測(cè)試燈光的亮度,又檢查話筒是否全部打開,忙碌緊張的氣氛籠罩著我,我甚至沒有時(shí)間去欣賞臺(tái)上精彩的表演。我聽見臺(tái)下傳來熱烈而持久的掌聲,而那掌聲并不屬于我。
一切都是這樣井然有序。直到表演到最后一個(gè)歌唱節(jié)目時(shí)竟然發(fā)生了意外:表演的小禮堂停電了。
當(dāng)時(shí)正是晚上,大廳里面忽然漆黑,人群開始吵鬧騷動(dòng)。和我同行的其余打雜人員都說,回去吧,這肯定演不下去了?晌覅s遲遲不肯走:真的沒辦法了嗎?可我不是下定決心要讓每名選手都綻放光彩,思索良久,我倒是想出了一個(gè)并不完美的`點(diǎn)子。
于是我拿起手電筒,趁著黑暗快步走上了臺(tái),我聽見自己的腳步聲和心跳聲,忘記了臺(tái)下的喧鬧,我跟到那最后一位選手的身前,對(duì)驚訝的她做著手勢(shì),隨后按下了手電筒開關(guān)。
剎那間整個(gè)大廳安靜下來了,我看到一片黑暗中突然綻放出一束白光,不耀眼卻很柔和,映在歌手的臉上,我看見選手在底下偷偷的比著勝利的手勢(shì),聽見她的聲音像輕柔寧?kù)o的雪花,飄揚(yáng)著落下來。
大廳里有人在跟著她輕輕哼唱,我舉著手電筒,手都酸了,卻也在心里唱著!@一場(chǎng)并不完美,主角也不是我的演出,終于順利結(jié)束了。
回到休息室,那里漆黑一片,我疲憊不堪的做些心里不知道為什么空嘮嘮的。突然我聽見啪的一聲,手電筒的光芒綻放在角落里,我面前是全部演出的選手,他們面帶笑容,其中的一部分人舉起了右手,豎起了大拇指。一陣笑聲融入在光芒里,我又驚訝又感動(dòng)。今天所有的勞累都煙消云散了,忽然覺得面前一片明朗。綠葉也有綠葉的美。
為自己豎起大拇指7
上體育課了,我順著擁擠的人群來到操場(chǎng)。 我來到乒乓球場(chǎng)地,欣賞欣賞我們班的乒乓球高手謝凡和魏彤的精彩表演?催@輕盈的乒乓球在球臺(tái)上來來往往,劃出一道道美麗的弧線,聽著兩旁同學(xué)們一陣陣的喝彩,真讓我羨慕不已啊。 我也能練就這般球藝,也能成為“焦點(diǎn)人物”嗎?我的`心,癢癢的;手,癢癢的。 我討過一個(gè)乒乓球拍,和鐘騰同學(xué)對(duì)壘起來。這家伙,把那球拋的高高的,在腋窩下一個(gè)側(cè)旋,這陣勢(shì),我只會(huì)匆忙應(yīng)付,那球一碰球拍,飛了。接下來,鐘騰這家伙一會(huì)左,一會(huì)右;一會(huì)長(zhǎng),一會(huì)短;一會(huì)上旋,一會(huì)下旋……我呀,真是狼狽不堪,同學(xué)就像看猴戲一樣。那黃有為同學(xué)更是幸災(zāi)樂禍:“你連球拍都拿不好,去去去,回教室做你的書呆子吧!蔽一伊锪锏臄D出人群,臉紅得發(fā)燒,眼前總是浮現(xiàn)已張張嘲笑的臉。 我發(fā)誓,一定要學(xué)打乒乓球。 冬天,夏日;體育場(chǎng),南湖公園;幾個(gè)社區(qū)的活動(dòng)室……都留下我的身影。我一個(gè)球一個(gè)球的練,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)。有時(shí)會(huì)占不到位,有時(shí)剛剛?cè)?huì)下小雨,有時(shí)還會(huì)被那老頭保安攆,我都沒想到要放棄。真是時(shí)來運(yùn)啊,我在南湖公園遇到了個(gè)大人物---我們惠東老年乒乓球協(xié)會(huì)的古副主席,那個(gè)星期天的大清早,他摸著我的頭說:“小靚仔,我觀察你好久了,不錯(cuò),有毅力,肯吃苦。來來來,我教你幾招怎么樣!蔽腋吲d的直點(diǎn)頭。 “聽君一席話,勝讀十年書啊”,有了高人指點(diǎn)就是不一樣。只到今天,我還記得古爺爺?shù)脑挘骸斑@基本要點(diǎn)就這些,關(guān)鍵是要練出體會(huì)來,練出手感來。相信你。” 校運(yùn)會(huì)上,我報(bào)了五年級(jí)組的單打項(xiàng)目。真是巧呀,還是那張球臺(tái),還是那幫同學(xué),只是他們都變成了我的“啦啦隊(duì)”,一個(gè)勁為我吶喊,為我鼓掌,為我喝彩。 我是以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手,獲得五年級(jí)組亞軍的。幾次險(xiǎn)些就徹底輸?shù)袅耍急晃乙ба劳^來了。 是呀,勝利的不僅僅是一場(chǎng)球賽,我深深懂得:只要去拼搏,成功就一定會(huì)到來。
為自己豎起大拇指8
“哈哈哈,你剛才的比賽實(shí)在是太精彩了,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是棒的沒話說,只不過也同時(shí)把我給緊張得嚇出了一身汗,我真為你感到驕傲……”知道這是一件什么事情嗎?趕快去與我一同來瞧瞧吧!
“c,你怎么還沒到場(chǎng)啊,快點(diǎn)兒,要來不及了!崩蠋熃o我傳來了口訊了!芭杜杜,好,我馬上來……”我一邊拿著媽媽的手機(jī),一邊著急的擺弄著演出服,扎起一馬尾辮,搭一輛車子,迅速地趕到了演出的會(huì)場(chǎng),“老師,我趕來了。”“哎呀,我的小祖宗啊,你總算來了,快馬上登場(chǎng)!”就這樣我被老師推上了演出臺(tái),一登臺(tái),我立刻傻眼了,臺(tái)下成千的'同學(xué)眼睛齊刷刷地盯著我看,我一慌,居然把前幾天準(zhǔn)備的臺(tái)詞給忘得一干二凈了,臺(tái)下的觀眾也覺得我這個(gè)人有點(diǎn)兒反常,變得像個(gè)木頭人一樣,木呆呆地待在場(chǎng)上,一聲不響。
幾分鐘過去了,我仍保持著這個(gè)有點(diǎn)兒憨的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng),這時(shí),臺(tái)下的觀眾出現(xiàn)了喧嘩,有的同學(xué)嘴里喊著:“什么破主持人呀,我看是一個(gè)不會(huì)說話的啞巴吧……”有的同學(xué)則嘴里喊著:“快,快下去,這場(chǎng)演出還讓不讓人看了啊,真是的浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間,換人吧!”就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,A老師走上了演出臺(tái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,別緊張,我相信你一定行的,加油,相信自己!”
聽了A老師的一番話后,我先許有些激動(dòng),之后,我在心中不停地對(duì)自己說:“你是最棒的,你能行……”緊接著,臺(tái)詞的身影漸漸地在我的腦海中浮現(xiàn)出來了,為了救場(chǎng),我擅自在臺(tái)詞中加了:“親愛的同學(xué)們,剛才只是我與大家開了以個(gè)玩笑,接下來讓我們……”演出結(jié)束后,與我一個(gè)班的同學(xué)就對(duì)我說:“哈哈哈,你剛才的表演……”
這件事之后,如果我遇到困難,我就會(huì)在心中重復(fù)著這句話:“加油,你是最棒的,你能行,相信自己,勝利的號(hào)角將在不遠(yuǎn)處為你吹響,成功等著你去凱旋……”我真為自己感到驕傲,我不禁為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指9
我,有點(diǎn)平凡,卻不平庸;有點(diǎn)善感,但絕不嘆息;有點(diǎn)調(diào)皮,但絕不會(huì)隨波逐流;愛感慨,愛一切美麗與平凡。
我,既沒有一雙大眼睛,也沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),身材也不算高,衣著也不吸引人,一句話概括,普普通通。但,我也有與眾不同的地方。
我,是個(gè)十足的“書迷”。我特別喜歡看書,不管你給我一本什么書,我都會(huì)看得津津有味;氐郊抑,不論白天還是黑夜,我手里總會(huì)捧著與我形影不離的.好朋友——課外書。媽媽也為此感到擔(dān)憂:我的眼睛本身近視,再加上對(duì)書愛不釋手,會(huì)增加近視度數(shù)。為此,媽媽給我計(jì)劃了一個(gè)閱讀課外書的時(shí)間表。
前不久,我正在看《簡(jiǎn)·愛》這本書,看著看著,便忘記了時(shí)間,媽媽對(duì)我說:“女兒,該睡覺了!痹趮寢尩脑偃谙拢移炔坏靡训靥蛇M(jìn)被窩,可是,我的心思依舊在那本書上,想著:簡(jiǎn).愛性命如何?我實(shí)在控制不住,悄悄把書拿進(jìn)被窩里,打開手電筒,把這書看完后,才睡起了覺。
我,雖然說不比別人聰明,但我爭(zhēng)強(qiáng)好勝,凡事不甘落后。因此,我刻苦讀書,成績(jī)一直不錯(cuò)。我熱愛各門學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)、傳統(tǒng)文化、美術(shù)、音樂……我都非常感興趣,因此發(fā)展比較全面。俗話說:“山外青山樓外樓。人外有人,天外有天。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手!保l(shuí)若要比我強(qiáng),我定要超過(她)他,讓(她)他心服口服,不比個(gè)高低絕不“拉倒”。遇到不會(huì)的題,我也總會(huì)到處請(qǐng)教老師或同學(xué),刨根問底,不弄個(gè)水落石出絕不罷休。
我就是這樣一個(gè)普通的女孩子,一個(gè)愛看書,要強(qiáng)好勝的女孩子。我為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指10
在記憶的世界里,下著雪。雪花飄飄灑灑,這些快樂的小精靈是那么美,漂亮的圖案是大自然的創(chuàng)物。偶爾,一片可愛的雪花飄啊飄啊,飄到了我的鼻尖上,臉頰上,有一片還飄到了我的嘴里,抿上嘴嘗嘗,“嗯!真甜。”對(duì)呀,怎么會(huì)不甜呢,那可是記憶中的一段往事呢。
喧嘩的的公交車上,吵吵鬧鬧的。我正站在公交車上,腿酸腳麻,哎!為了找個(gè)座我可是等了半多個(gè)小時(shí)。正在我愜意地享受時(shí),上來一位抱著孩子的阿姨,上來時(shí)孩子還在哭,結(jié)果吵得全車的人都心煩氣躁。這時(shí),售票員對(duì)著車內(nèi)的“地主”們喊了一聲:“誰(shuí)給小孩讓個(gè)座啊?”車內(nèi)一片肅靜,如果說用“連根針掉在地上都能聽見”來形容還不恰當(dāng),應(yīng)該說連一絲棉花掉在地上都能聽得清清楚楚。我張了張嘴,但沒說出話來,喉嚨像被卡住了,剛鼓起勇氣想說“我”時(shí),又擔(dān)憂地我看了看累的快要散了架的腿,把到嘴邊的話又“吞”的回去。在這片令人尷尬的氣氛當(dāng)中,我們聽到一聲蒼老的聲音:“我!鳖D時(shí),全車的人們都把眼光聚集在后座的一個(gè)老爺爺身上。我們的臉立刻紅回到耳根子上,羞愧的低下了頭。然而這時(shí),老爺爺仍在和阿姨爭(zhēng),阿姨說不用老人家讓座,她站著就行了?衫蠣敔攨s說阿姨帶著孩子不容易,反正他硬朗,站會(huì)沒事。我看到這僵持的局面時(shí),一股“人人為我我為人人”的暖意在我心中檔期,蕩起了一個(gè)又一個(gè)的.浪花。我看到車到站了,就“噌”的站了起來,飛快跑下公交車;仡^看看,老爺爺就回到色中,了座位上,阿姨做到了我的座位上,臉上都像盛開的花兒一樣高興。車門緩緩關(guān)閉,我也回過神來,向著昏昏欲睡的街道跑去,心里想著:“快走,我還有好幾站才能到家呢!庇谑牵CT律,一個(gè)背書包的小女孩,急匆匆地奔跑著。
雪花融化,往事白駒過隙般的流去。但厚厚的雪岑融化后,是生機(jī)勃勃的春天。我笑了,為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指11
人生如路,路上常有荊棘與風(fēng)雨,當(dāng)我踏平荊棘,穿過風(fēng)雨,到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方時(shí),我會(huì)自豪的為自己豎起大拇指。
比賽已經(jīng)在熱火朝天的進(jìn)行了,臺(tái)上的選手一個(gè)個(gè)聲情并茂,慷慨激昂!安焕⑹鞘屑(jí)的大賽,選手的實(shí)力就是強(qiáng)!”我暗自贊嘆著,剛剛還信心滿懷的我我的決心不禁有些動(dòng)搖,“我行嗎?”我暗暗問自己。
閉上眼睛深深吸一口氣:“放松,一定要放松!”于是,我靜靜地回憶演講稿的內(nèi)容,處理著每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)動(dòng)作,甚至到每一個(gè)眼神。盡量讓自己融于稿件的深處,感受每一句話、每個(gè)一文字、每一個(gè)停頓的節(jié)奏;讓文章去帶動(dòng)我的心靈,而不是由我?guī)?dòng)文章的靈魂,漸漸的,我的心凝成了一面平靜的湖。任臺(tái)上風(fēng)狂雨驟,也絕對(duì)會(huì)在我的心中掀起一絲漣漪。
睜開眼,便與那束熟悉的.目光相遇了。啊,是老師!老師那溫和的目光一直在關(guān)注著我,眼神中充滿了鼓舞與信任,臉上還掛著淡淡的和藹的微笑,仿佛再說:“相信自己,你能行。”頓時(shí)我的心中流過了一絲溫暖:“是。∵有這么多人在關(guān)注著我,關(guān)心我!彼麄兊男闹卸汲溆@對(duì)我的信任,仿佛都在傳達(dá)這同一個(gè)思想:“你是最棒的!鳖D時(shí),我心中的信心變得前所未有的堅(jiān)定。是的,我能行,我永遠(yuǎn)是最棒的!
到了我演講了我?guī)е@堅(jiān)定的信心,將自信的魅力散發(fā)開來,守著心中平靜的湖,開始了我的演講,時(shí)而慷慨陳詞、時(shí)而低沉適緩,讓文章的魂帶動(dòng)我的心靈,不時(shí)將聽著的新與文章與我交起共鳴,觀眾雷鳴般的掌聲與喝彩表達(dá)心中的興奮。
事實(shí)成就了我的自信,我是第一名,看著同學(xué)們歡呼的身影。我的心底流過一絲自豪:我不僅為了自己,更為班級(jí)‘學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
我驕傲的為自己豎起大拇指,
為自己豎起大拇指12
小時(shí)候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇,他在臺(tái)上英姿颯爽的表演,這實(shí)在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報(bào)上打鼓班,從此我的打鼓生涯開始了。
那是個(gè)星期六的晚上,我興致勃勃地去琴行學(xué)打鼓。我一碰到這個(gè)龐大的家伙,我就愛上了它。握上長(zhǎng)長(zhǎng)的鼓棒,開始在鼓上打來打去,發(fā)出咚咚的聲音。上好一節(jié)課,走出門,摔了摔酸汪汪的手,好像把今天學(xué)的知識(shí)都吸收了。
我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來,這對(duì)我平時(shí)不喜歡復(fù)習(xí)的人來說是不尋常的,這使我自己也很吃驚。
于是在籃球場(chǎng)上少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,在跑道上少了一位飛毛腿,卻在打鼓房里又多了一個(gè)愛鼓愛得癡迷的我。
春天,在朋友們放風(fēng)箏玩耍的時(shí)候,我正練著枯燥的練習(xí)曲;在炎熱的夏天,當(dāng)別人在空調(diào)下吹著涼爽的風(fēng)的時(shí)候,我流著汗在練鼓;秋天的晚上,朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時(shí),我呢?正練著鼓……冬天,別人早已在被窩里享受著溫暖,我卻手拿冰冷的`鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的夜晚,北風(fēng)呼嘯,我的手腳早已沒了溫暖的感覺,涼涼的。一陣風(fēng)吹來,讓我打了一個(gè)哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方,一不小心,媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了,白白的雪地上留下四五點(diǎn)鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續(xù)前進(jìn),忍著痛上完了這一節(jié)課。心想這可能是我一生中最困難的一節(jié)課。
一年悄悄地過去了,我獲得了一張證書,上面寫著:章澤亮在……我想這就是我一年的回報(bào)吧!
春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,我想只有勞動(dòng)才有回報(bào)吧!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌,我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指!
為自己豎起大拇指13
漫長(zhǎng)的歲月悄然而過,留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。
還仍記得二年級(jí)那個(gè)傻傻的我。那時(shí)的我,沉默寡言,不善言辭,總是喜歡獨(dú)自猥瑣在一塊陰暗的角落,讀著那孤獨(dú)而又悲切的詩(shī)。那本是一個(gè)充滿了童真、幻想的年齡段,而我卻獨(dú)攬了那份孤獨(dú)。性格孤僻的'我,時(shí)常遭到同學(xué)們的議論聲,隨著時(shí)間的消逝,談?wù)撐业脑絹碓缴倭,似乎,他們已?jīng)淡忘了我。似乎,我已經(jīng)不是那58個(gè)人組成的集體的一員了吧!一種自卑感油然而生。
那是一個(gè)偶然的機(jī)遇,但它卻改變了我。那是二年級(jí)的下半學(xué)期期末考試,我發(fā)揮超常,考取了班內(nèi)優(yōu)異的第二名的成績(jī),當(dāng)時(shí)我別提多興奮了。同學(xué)們也個(gè)個(gè)目瞪口呆,緊接著投來的就是羨慕的眼光,我被這種成就感包圍,感覺自己飄飄然的。那天過后,我好像重拾了自信,成績(jī)消除了我的自卑感,就像變了一個(gè)人,開始嘗試著接近一些我認(rèn)為比較隨和的女生,她們對(duì)我也很好,都紛紛向我祝賀、還有問我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。那一刻,我才懂得,一個(gè)集體原來是這么的溫暖、幸福,這種融入集體的感覺是怎么的美妙!以至于,我認(rèn)為這是在做一個(gè)美夢(mèng),一個(gè)很美很美的夢(mèng)夢(mèng)中的我成了同學(xué)們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下,有感覺,這不是夢(mèng)境!
再往后,在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍下,我學(xué)習(xí)更加的賣力了,學(xué)習(xí)成績(jī)也比較穩(wěn)定,知心朋友也越來越多了,老師也是對(duì)我刮目相看,還時(shí)常的鼓勵(lì)我:不要心情的過于壓抑、郁悶,有事可以找家長(zhǎng)、老師、同學(xué),這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實(shí),但是我卻感覺到了一股暖流在心里緩緩流動(dòng)。
二年級(jí)的那次考試,改變了我,一個(gè)溫暖的大集體給了我信心和動(dòng)力,自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指!
為自己豎起大拇指14
一張殷紅的小嘴,一對(duì)粗粗的眉毛,兩只笑起來像一對(duì)月牙的眼睛,一身白白的皮膚,湊成了美人胚子——我,該為我的美麗模樣,豎個(gè)大拇指吧,嘻嘻……
但是我最引以為豪的還是我知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
離古詩(shī)文競(jìng)賽只有四五天了。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí),我又緊張又興奮,緊張我原本古詩(shī)詞就比別人積累得少,落人一籌,興奮是如果古詩(shī)詞比賽贏得了前三名,就可以代表學(xué)校去市里比賽。多么好的機(jī)會(huì)啊,同學(xué)們都躍躍欲試。我也在心里暗暗下了決心:我一定要努力,補(bǔ)足早先的缺陷,做后天的努力,超越這次比賽的同學(xué)。
放學(xué)回家,我奮筆疾書寫好作業(yè),拿出古詩(shī)詞三百首,要一篇一篇的'背好。我看著這些古詩(shī)詞,不禁感嘆道,哇!原來我背的古詩(shī)只是汪洋大海里的一滴水呀!我一篇接著一篇地背,背得興致勃勃,口干舌燥了,喝口水繼續(xù)來。每天清晨,比平時(shí)早起半小時(shí),抑揚(yáng)頓挫、搖頭晃腦地背……兩個(gè)星期下來,在媽媽面前竟然一口氣能背下十幾首了呢!媽媽笑著說:“加油,堅(jiān)持就是勝利!
我聽了媽媽的話鼓勵(lì),我為自己加油,在古詩(shī)詞里流連忘返。背著背著,我驚喜地發(fā)現(xiàn),越背越容易了!我在享受這一個(gè)過程,從詩(shī)句的字里行間感受作者的情感,在探索中華五千年古詩(shī)詞的奧秘。
第二關(guān),默寫關(guān)。中國(guó)的漢字真是博大精深,好多古詩(shī)詞里的字好生疏,要記住它們,可不是一件容易事。我把老師曾經(jīng)交給我們的記字方法統(tǒng)統(tǒng)搬出來——加一加,換一換,描一描……嘿,真管用,好多繁雜的字都被我記在心里了,每每默對(duì)了一首詩(shī),我都會(huì)在心里為自己喝彩,加油鼓勁。爸爸說我?guī)缀跏菑U寢忘食,走火入魔了。
功夫不負(fù)有心人,我在古詩(shī)詞知識(shí)比賽中脫穎而出,將參加接下來的挑戰(zhàn)——我為自己的堅(jiān)持不懈豎起來了大挴指!
為自己豎起大拇指15
每個(gè)人從出生到現(xiàn)在,都會(huì)有一些值得驕傲的事情,我也有一樣。
那是一個(gè)星期六的中午,爸爸媽媽都不在家,中飯只能靠自己一個(gè)人解決了,想起以前別人替我做飯的日子,真是無(wú)比的懷念!
沒辦法,現(xiàn)在只能靠自己了。我思索半晌,才想出一道菜——紅燒蝦。我便學(xué)著媽媽的樣子,先把蝦去須,再打開油煙機(jī),然后往鍋?zhàn)永锏股嫌,放入姜片。隨著火的逐漸加熱,油慢慢騰起了白煙,發(fā)出嗞嗞的響聲,聞到了姜的'香味。這時(shí),我趕緊把蝦倒入鍋中,蝦在鍋中活蹦亂跳了一會(huì)兒,發(fā)出噼里啪啦的響聲。不料,一滴油濺到了我的手背上,疼得鉆心。
我忍著疼痛,趕快拿起鏟子翻攪,再放上食鹽、辣椒、醬油、老酒,等蝦殼慢慢變紅了,蝦肉也隨之變成了白色。我見蝦快熟了,便放點(diǎn)味精,撒上蔥花,一盤香噴噴的紅燒蝦就新鮮出爐了。
嘗一嘗,嗯!口感還不錯(cuò),看來平日里的細(xì)心觀察還是很有用的。
菜燒好了。接下來就是做飯了。
我用量杯從米桶里盛了一杯米放入鍋中,加上水,浸泡五分鐘之后將水倒掉,重新倒入開水,放入電飯鍋中,一按”開始“,輕松搞定!咦?好像還差碗湯耶!考慮再三后,我準(zhǔn)備燒一碗西紅柿蛋湯。
我先將西紅柿洗凈切塊。接下來就是打雞蛋了,我先把蛋殼擱在碗邊輕輕地敲碎,然后將蛋液小心地放入碗中,用筷子胡亂地?cái)嚵藥紫。然后,我往鍋中加水,等水開后,加入西紅柿,煮了一會(huì),轉(zhuǎn)小火把雞蛋液小心翼翼地倒入,然后放入不多的蔥花,再加少許鹽,大功告成了。
哈哈!我第一次燒菜煮飯就獲得了超乎尋常的成功,我不禁為自己豎起大拇指。
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