校園風(fēng)景線作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的校園風(fēng)景線作文，希望能夠幫助到大家。
校園風(fēng)景線作文1
校園生活是五彩繽紛、生機(jī)盎然的，而我們的眼晴就像一個(gè)個(gè)鏡頭，無時(shí)無刻捕捉著校園每一處的亮麗風(fēng)景，永久地珍藏在我們青春寫真集里，翻開寫真集，往事如泡泡般浮現(xiàn)在我們眼前，它記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一
我們正在上自習(xí)課，有的同學(xué)正咬著筆桿，皺著眉頭聚精會(huì)神地沉思著難題，面容嚴(yán)峻；有的同學(xué)正在拿著滿分作文津津有味的欣賞；有的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，正輕言細(xì)語地討論著題目，還有著細(xì)微翻書聲的教室里，一個(gè)個(gè)求知的同學(xué)構(gòu)成了一幅亮麗的校園風(fēng)景畫。
鏡頭二
語文課上，大家正進(jìn)行一場(chǎng)如茶似火的辯論會(huì)，一、二組為正方，三、四組為反方。他們就如兩國交戰(zhàn)，教室就是他們的戰(zhàn)場(chǎng)，正方陳述完自己的觀點(diǎn)和現(xiàn)由后，反方立即站起反駁，你不讓我，我不讓你，硝煙迷漫，盡情地以舌論戰(zhàn)。
鏡頭三
生活應(yīng)勞逸結(jié)合，不可過度辛勞，我們的最愛莫過于體育課了，因?yàn)樗粌H僅是我們鍛煉身體的時(shí)間，也是我們緊繃著的'神經(jīng)得以解放的時(shí)間。瞧！操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，有的在推鉛球；有的在跑步；有的在做立足跳遠(yuǎn)……歡聲笑語在蔚藍(lán)的天空中蕩漾，身穿清一色的身影充滿活力，仿佛一幅色彩和諧的油畫，成為校園最美一道風(fēng)景線。
白駒過隙，光陰似箭，許多東西隨著時(shí)光的流波而消逝，然而校園的一道道風(fēng)景線卻是永恒的，它宛若流星，劃過屬于我們的那一片天空，雖然暫卻記錄著我們的青春，風(fēng)兒從我們心中吹過，吹走我們的疲憊，吹走我們的淚水，卻吹不走我們的記憶。
校園風(fēng)景線作文2
校園有許多道風(fēng)景線，不管什么時(shí)候都非常美麗，它給我們帶來了歡樂，也給我們帶來傷痛。
精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)
國慶節(jié)過后學(xué)校舉行了精彩的校運(yùn)會(huì)，現(xiàn)在正在激烈進(jìn)行中。
看那邊，男子一千米長跑正在激烈進(jìn)行中，我們班的林某某一開始一直落后，但是到了最后一圈的時(shí)候，他把已經(jīng)儲(chǔ)存已久的能量全部爆發(fā)了出來，開始了最后的沖刺，最后他得到了第一名，為我們班得到了十二分。
再看那邊，正在舉行跳遠(yuǎn)比賽，我們班的俊哥兒正在準(zhǔn)備中。過了一會(huì)兒，俊哥兒要開始了，他做好了準(zhǔn)備起跳的姿勢(shì)，剎那間，俊哥兒腳一發(fā)力，向前一跳，跳出了2米45的成績，獲得了第三。
寢室夜驚魂
這時(shí)，吳老師悄悄地走進(jìn)了我們的寢室，來到了“手機(jī)迷”的床前，掀開了他的被子，拿走了他的手機(jī)。然后，又悄悄地離開了我們的寢室。
第二天早上，“手機(jī)迷”的臉上出現(xiàn)了黑眼圈，誰也不知道他為什么會(huì)有黑眼圈。
到了語文課的時(shí)候，吳老師說：”昨天晚上，俊哥兒在被窩里玩手機(jī)被我抓住了，我是想提醒你們不要像他一樣，不然被我抓住了，你們就自己準(zhǔn)備好一千字的說明書，沒寫完星期五就別回去�！斑@時(shí)，我們才知道俊哥兒為什么會(huì)有黑眼圈。
軍訓(xùn)的日子
今天是軍訓(xùn)的第一天，我們來到了操場(chǎng)·，突然一聲哨聲，同學(xué)們便沖到了自己班級(jí)所在的區(qū)域排好了隊(duì)伍。
因?yàn)槭堑谝淮诬娪?xùn)所以我們都很吵，站在主席臺(tái)上的大教官非常生氣，便罰我們做了幾十個(gè)的俯臥撐還要我們站了幾十分鐘，我們才知道教官的可怕之處，從那次以后我們?cè)僖膊桓页沉恕?/p>
后面的`幾天我們練習(xí)了許多東西，每天都弄得滿頭大汗，有的人的腳上都起了泡，不過我們還是很開心。
校園的風(fēng)景是多姿多彩的，也是快樂的，它讓我們的生活過得非常幸福和充實(shí)。
校園風(fēng)景線作文3
本人生性活潑，在艱苦的學(xué)習(xí)生活中總能找到一絲絲情趣，為同學(xué)們帶來笑料，自然而然成為了校園中一道風(fēng)景線。
No·1飛來橫禍
下午舉行大掃除，我這人就愛偷懶，正當(dāng)同學(xué)們干得熱火朝天之際，我腳踩西瓜皮——溜之大吉。在隱蔽處干掉兩袋餅干和一瓶可樂后，打著飽嗝進(jìn)了教室。為了不引起懷疑，我故意大叫：“累死我了！”老班聞聲而來問道：“你搞了什么活？”我一下子傻眼了，這不是弄巧成拙么？完了！又栽了！于是乎，蛙跳的“重任”責(zé)無旁貸地落在了我的身上。望了望四周一群幸災(zāi)樂禍的家伙，悲哉！
No·2禍不單行
吃飯時(shí)間終于到了，我拿起碗一路飛奔。餓死了！來到食堂，哇噻！里面人頭攢動(dòng)似滔滔江水浩浩蕩蕩，于是我高唱：“讓開，不愿做狗熊的人們�！鳖D時(shí)無數(shù)雙白眼瞪向我，我立刻閉嘴，沉默是金呀！經(jīng)過5分32秒的奮勇前進(jìn)，終于來到了窗口前，我剛掏出飯卡，師傅丟來一句話：“沒了�！蔽伊⒖贪c了下去，兩眼冒金星。屋漏偏遭連夜雨，只好怏怏離去，另尋窗口，重新排隊(duì)。
No·3樂極生悲
晚上就寢多時(shí)，我仍在用五音不全的嗓子哼唱《一千年以后》，同胞們?nèi)虩o可忍，一起對(duì)我展開“政治教育”。我鄭重其事地說：“本歌星免費(fèi)服務(wù)，你們還挑三揀四，祖國的未來就要?dú)г谀銈冞@群不懂藝術(shù)的人手中了！”眾人皆暈。此時(shí)一個(gè)“溫柔”的.聲音傳來：“下來跑兩圈吧！”直跑得大汗淋漓，才脫離苦海。沒多久，老班復(fù)查時(shí)，寢室仍有聲音傳出，于是大吼一聲：“是哪個(gè)？”一個(gè)蚊子般的聲音傳出：“是我。”頓時(shí)哄笑一片……
尾聲
同學(xué)一致認(rèn)為我是也校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我的大名已是無人不知，無人不曉。嘻……我都成名人啦！可是，這樣的名人卻多出那么一點(diǎn)慚愧感。
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