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難忘的一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-02-16 14:46:34 推薦作文 我要投稿

難忘的一個(gè)人作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的難忘的一個(gè)人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的一個(gè)人作文

難忘的一個(gè)人作文1

  這個(gè)人很平凡,很普通,但他的事跡卻永遠(yuǎn)印在我心中,讓我過目不忘,銘記在心里。

  這個(gè)人就是四川省小學(xué)的一名教師,他叫張米亞。他平時(shí)一直很愛護(hù)學(xué)生。哪怕路上的一粒小石子,都要馬上撿起來。這不正是他為了學(xué)生不被絆倒的微不足道的'關(guān)心嗎?

  一天,張米亞老師正在教學(xué)。突然間,震驚世界的512大地震發(fā)生了。在這關(guān)系到生死存亡的幾秒鐘內(nèi),張米亞老師緊緊地抱住了兩名學(xué)生,用自己的身軀來保護(hù)學(xué)生,來擋住將要倒塌下來的房屋。

  隨著“轟”的一聲,房子倒塌了。這一聲是多么的震耳欲聾!張米亞老師也隨著這一聲走了。他用自己的犧牲換來了兩名學(xué)生的生命!

  當(dāng)救援隊(duì)從廢墟中找到張米亞老師時(shí),不禁熱淚盈眶。只見張老師還依然緊緊地抱著那兩名學(xué)生,他的雙手早已僵硬了。救援隊(duì)幾次想把張老師的手掰開,可都失敗了。這不是正是老師怕學(xué)生被砸到而做出的驚天動(dòng)地的作為嗎?

  就這樣,救援隊(duì)只好含著熱淚用電鋸把張老師的手鋸開,才將兩名學(xué)生求救了出來。

  老師那為學(xué)生付出的精神是多么偉大呀!

  老師的行為讓我感動(dòng),老師的品質(zhì)更是令我難忘!

難忘的一個(gè)人作文2

  在每個(gè)人的生命中會(huì)有許許多多難忘的人,在這些人中有一個(gè)讓我最難忘。

  她叫林微然,是我小時(shí)候在鎮(zhèn)上認(rèn)識(shí)的一個(gè)姐姐。她是一個(gè)特別陽光的女孩,性格也很開朗,但是有一個(gè)缺點(diǎn):眼睛看不見。雖然眼睛看不見,但是她并沒有因此垂頭喪氣,而是樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生 活了下來。眼睛看不見,但是她的'想法卻與眾不同,她的文章一直是由媽媽代筆的,有一個(gè)箱子里裝的是她從小到大的‘想法’。這也是我為什么把她當(dāng)做我生命中最難忘的人。

  對于一個(gè)雙目失明的女孩來說,她不能一個(gè)人在陽光下奔跑,不能和其他小朋友一樣玩耍,但是她有一顆比任何人都美麗的心。那天我問她:“你會(huì)為自己眼睛看不見而埋怨父母嗎?”她笑了笑 ,堅(jiān)定地說:“不,我從沒有埋怨過任何人,我現(xiàn)在只想好好的生活下去!睕]過幾天她便和父母回到鄉(xiāng)下去了,她在的這幾天讓我明白了很多事情。

  雖然一個(gè)人的一生很平淡,但是在這一生中遇到的讓自己難忘的人,卻會(huì)讓你的一生變得很精彩,在你的一生中遇到一個(gè)讓你最難忘的人,我想你的人生是充滿歡樂的。

難忘的一個(gè)人作文3

  在我的記憶中,那個(gè)人對我的愛實(shí)在是太多太多了。在我來到這個(gè)陌生而不熟悉的地方的那一刻,她對我的愛就像一對溫暖的的翅膀,照顧我,呵護(hù)我。

  她是一位非常慈祥的老人。她有一雙溫暖的泉水般的眼睛,黑色的頭發(fā)里鑲嵌著幾根雪白的頭發(fā)。一雙粗糙而溫暖的手,牽著我那小小的手。

  記得有一次,三舅媽把大鍋里放滿了油。正在爐子上熱的時(shí)候,我走了過去。我看見上面有一罐白白的東西,我以為是糖,就踮著腳伸著手去拿那一罐白白的東西。在我快要拿到手的時(shí)候肚子碰到了鍋,不小心把鍋弄翻了,油倒在我的`肚子上。

  她聽到我的哭聲之后,就趕忙跑了過來。看見我的肚子上都被油燙了之后,她就抱起我往醫(yī)務(wù)室跑。她的眼眶里積滿了淚水,那淚水正好滴在了我的額頭上。

  她著急得額頭上都滲出了片片汗珠,雙手不住的揉搓。

  在被醫(yī)生給診治之后。她更是對我寸步不離了。我感受到了她對我的愛。但是,在我還沒享受完她的愛的時(shí)候,她卻丟下了我,離我遠(yuǎn)去了。她去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,使我找不到她。在我一聲聲痛苦掙扎的哭聲中,她離我越來越遠(yuǎn)。

  這個(gè)人就是我的——姥姥。她是我最最尊敬的、難忘的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文4

  在六年級(jí)的時(shí)候,說起我最難忘的人就是秦亞新了。因?yàn)樗诹昙?jí)同我共同度過了一段難忘的日子,經(jīng)歷了一段酸甜苦辣,也給我增添了許多的樂趣,說著說著我不由得就想起了她……她紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的'眼睛,櫻桃小嘴能說會(huì)道,美中不足的是臉上有一些雀斑,可她一副毫不在乎的樣子,整天快樂的像小神仙。

  她最可貴的品質(zhì)是善良,有一次一個(gè)老奶奶在公共汽車上錢包被人偷了,一時(shí)拿不出錢,急得不知該怎么辦,我和她正急著趕往一個(gè)同學(xué)家參加生日聚會(huì),眼看就要遲到了,碰到這種情況,也真是的,她居然一把掏出自己口袋里的全部的錢,眼睛眨都不眨就遞給了老奶奶。這些錢我知道這是她拿來準(zhǔn)備給同學(xué)買生日禮物的,老奶奶激動(dòng)地拉住我倆的手說:“孩子,你在哪兒上學(xué)?”車上的人們都向我們倆投以贊許的目光,只見她掙脫老奶的手,笑了笑說:“奶奶,再見!”

  我為有這個(gè)好朋友而自豪,我不由得佩服她的善良和勇敢!

難忘的一個(gè)人作文5

  我的身邊有很多人,讓我記憶深刻。但有一個(gè)人,令我難忘,她就是我的媽媽。

  我的媽媽個(gè)子還好,大概一米八左右?墒牵齾s十分疼愛我。記得最讓我難忘的是她給我送傘的事情。

  那是在兩年前的一個(gè)早晨,我正背著書包去上學(xué),媽媽遞給我了一把雨傘,說:“吳昊,天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,還是帶上傘,比較好。”我抬頭看看天空,萬里無云,怎么會(huì)有雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出去了。

  沒想到,中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴風(fēng)雨驟然而來,帶著雨具的同學(xué)都回家了。其他沒帶傘的人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我一個(gè)人坐在教室里。又急又餓,看著那大雨,我哭了起來。

  突然,我看見了一個(gè)黑影走過來,好似我媽媽。我不由叫了起來“媽媽!焙诎抵,那個(gè)在雨中走來的黑影真的是我媽媽。

  “來,吳昊,披上!”媽媽說。我看著媽媽凍紅的臉和發(fā)白的'手。我又哭哭了起來。

  我的媽媽,最難忘的一個(gè)人!

難忘的一個(gè)人作文6

  在生活中,每一個(gè)人都有印象深刻的人,我最難忘的人就是一位老奶奶,她是一位平凡的人。她,天天背著一個(gè)包,在停車場向停車人收費(fèi)---一個(gè)普通的收費(fèi)員。

  有一天,我和同學(xué)去逛商場,天空突然下起了大雨,我們就在商場的門口避雨。大雨中,我看到了一個(gè)身影,她拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我抬頭一看,那不是管車的收費(fèi)員老奶奶嗎?

  瞧,她迎著風(fēng),冒著雨,竭盡全力她讓車不淋到雨,此時(shí)她的衣服已經(jīng)被雨水打濕了?吹竭@些,我深深地感動(dòng)了。一陣狂風(fēng)刮來,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)吹跑了,風(fēng)好像跟奶奶作對似的,旁邊的大樹也被狂風(fēng)吹彎了腰,它們大概也在心疼老奶奶吧。它們彎著身子好像在祈求狂風(fēng)不要再把布刮走,狂風(fēng)好像沒有聽見似的,還在呼呼地刮著,剛蓋好的雨布又被刮跑了。

  最后,老奶從一個(gè)角落吃力地搬著幾塊大磚頭,一塊塊地把雨布的'四角壓住,這下風(fēng)雨是再也無法吹跑雨布了!風(fēng)怒吼,雨滂沱,老奶奶全身都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的,只是用手擦了擦臉,看著這樣的老奶奶,我的心不禁顫抖了一下。

  現(xiàn)在,我依然都無法忘記那個(gè)雨中的背影。

難忘的一個(gè)人作文7

  六年的小學(xué)生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老師對我的關(guān)懷。

  記得那是三年級(jí)的.一天,我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風(fēng)過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個(gè)同學(xué)都被家長給接回去了,還剩下我孤零零一個(gè)人。

  我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師便對我說:“婷婷,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從包里拿出一把雨傘,對我說:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關(guān)系,我還是你送回家吧,”“可是“別說了,還是快走吧,”在我和老師的爭辯下,我還是得跟老師一塊回家。

  走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會(huì)兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走的老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)。

  看著老師遠(yuǎn)去的背影我想:啊!老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛實(shí)在太多,太多了。

難忘的一個(gè)人作文8

  每次回到家鄉(xiāng),一到村頭,外婆那熟悉的身影早已站在那里等著我。

  外婆笑起來像一朵綻開的菊花,眉毛彎了起來,眼睛瞇成了一條縫,開心時(shí)目光像激動(dòng)的小火苗,穿過垂下的眼簾,透過凝重的空氣,流過冰冷的臉頰,流入我濕濕的眼里,她望著我,我望著她,仿佛我在說我回來了外婆,想著想著,我留下了淚水。

  每次回去,外婆總是煲雞湯給我喝,只見她慢慢的走進(jìn)廚房,不一會(huì)廚房就冒出了誘人的香氣,那時(shí)外婆的雞湯,我趕忙走過去一看,外婆瞇著眼睛,嘴巴張的大大的,在過一會(huì),香噴噴的雞湯已經(jīng)到了桌上,外婆拿起我的碗,邊打湯邊說:“好久沒回來了,多喝一點(diǎn)吧!币煌腚u湯出現(xiàn)在我的面前。我聞了聞,一股熱騰騰的香氣飄到我的心中,我情不自禁的說:“好香的雞湯啊!”

  “你慢慢喝,還多著呢!

  “好”說完我大口大口的喝了起來,一下喝快了,吐了出來。外婆連忙拿起紙巾給我擦嘴巴,說:“慢慢喝,不著急……”我激動(dòng)的`淚水已在眼里流動(dòng),心想,外婆您還是那樣愛我,您的愛一點(diǎn)也沒變,可是您變老了,額頭上早已爬滿了皺紋,仿佛那是愛的痕跡,您為我付出了太多太多的愛了!

  外婆您是我最珍愛的人,是我最難忘的人!

難忘的一個(gè)人作文9

  那熟悉的背影不止一次在我的夢中悄然來臨,她,一個(gè)幸福的女孩,不,應(yīng)該是一個(gè)苦命的女孩。當(dāng)我第一眼看見她時(shí),她那雙明亮的大眼睛深深在吸引了我?僧(dāng)我看見她,用雨傘在摸索著走路時(shí),我不禁倒吸了一口冷氣,她是——肓童。

  也許是她獨(dú)有的靈巧和魅力牽引著我,我們有了緊一步的談話,她告訴我,她的父親是一位的`公司的老板,母親在她很小的時(shí)候就去世了,說到這時(shí),她抽泣了一下,她告訴我,她的眼睛是被別人放鞭炮時(shí)瞎的的,她還說,她很想看看這美麗的藍(lán)天,看看這個(gè)多姿多彩的世界,我被她深深的感動(dòng)了,我仿佛感受到了她渴望藍(lán)天的心靈,她嘆了口氣,語氣中帶著一點(diǎn)兒悲傷。

  她要走了。我鼓氣勇氣問:“我……我們能做好朋友嗎?”以后可以一起學(xué)習(xí),一起玩耍,好嗎?她的眼里閃爍著喜悅的光芒,但隨之又失落起來,她說:“我爸爸要帶我到美國去治療眼睛,再見了!“她走了,永遠(yuǎn)在走了,或許我們只是萍水相逢,在人生轉(zhuǎn)角遇到心情失落的彼此,我不該有太多的遐想。

  盡管這樣,但她的背影依舊在我的腦海中出現(xiàn),我真心地祝福她:她夢寐以求。

難忘的一個(gè)人作文10

  在我的記憶里,有很多人讓我難忘。可最讓我難忘的還是我讀一年級(jí)下學(xué)期時(shí)的一位語文老師。雖然我現(xiàn)在已上六年級(jí)了,可我仍然會(huì)時(shí)常想起她,想起我的這位啟蒙老師。她是我們105班的班主任溫老師,大概二十多歲,小小的個(gè)頭,讓人感覺她是那么的干煉、聰慧;上課下課都那么溫和的語言,讓人覺得是那么的和藹可親,那么的平易近人。至今,我的腦海中仍時(shí)常浮現(xiàn)溫老師的身影,我的'耳邊仍時(shí);仨懼鴾乩蠋熌呛吞@的話語。

  記得我讀一年級(jí)上學(xué)期時(shí),是在龍洲小學(xué)就讀的,也不知道怎么回事,我就是不喜歡學(xué)習(xí),字也寫不好,老師似乎也不喜歡我。這樣,期末考試的時(shí)候,我三門功課都不及格,感覺真丟人。爸爸媽媽氣得夠嗆,我拿著成績單跪在地上,向爸爸媽媽道歉。爸爸媽媽決定幫我換一個(gè)環(huán)境讀書。于是,一年級(jí)下學(xué)期,我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校——建文小學(xué)。剛上學(xué)的時(shí)候,是您讓我重新拾回了學(xué)習(xí)的自信心。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不在這兒任教了,但是我仍然很感激你,并且永遠(yuǎn)記得您。因?yàn)槭悄c(diǎn)燃了我讀書生涯的信心。

難忘的一個(gè)人作文11

  難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細(xì)心的教誨,難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了。但是,有那么一個(gè)人,我跟她素不相識(shí),甚至我連她在哪里也無從知曉,而她卻是我難忘的一個(gè)人。

  第一次見她,是在電視屏幕上。那潔白的裙子,烏黑發(fā)亮的發(fā)髻,還有那對讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的.手。

  扭動(dòng)的不是腰肢,而是雙手;舞動(dòng)的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個(gè)人,而是一只富有靈性的孔雀!

  看那孔雀,動(dòng)頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!

  背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個(gè)熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者。

  就那么一次,便再也忘不了了。那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕。

難忘的一個(gè)人作文12

  六年的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)啦,時(shí)間過得好快呀,像風(fēng)一樣把我們六年里的時(shí)光都帶走了?墒牵瑫r(shí)間是最不能挽回的一樣?xùn)|西。在這六年里有一個(gè)人我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,她是誰呢?她就是在新教育學(xué)校從四年級(jí)開始教我的'常霞老師。

  我們常老師不僅人好而且還長的漂亮,她高高的個(gè)子,扎著馬尾辮顯得很好看,小小的鼻子上架著一副眼鏡。

  要不是進(jìn)新教育小學(xué)念書,我恐怕還不能認(rèn)識(shí)常老師,常老師從四年級(jí)開始接管我們四班,一直教了我們將近三年,我們也和老師產(chǎn)生了依賴關(guān)系,我們待老師如親人一般。當(dāng)然老師對我們也一樣的照顧。

  自從老師接管了我們這個(gè)班以后,她就為這個(gè)班忙前忙后,有時(shí)忙得連午覺都沒有睡,她為我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)付出了太多太多。六年級(jí)上學(xué)期,馬上快要放寒假了,常老師卻在最后兩個(gè)星期臨時(shí)有事沒有來。我們都很擔(dān)心,我們都希望老師能在開聯(lián)歡會(huì)的那一天來,可是老師還是沒有來。

  這就是我的班主任常霞老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這位年輕又漂亮的老師。

難忘的一個(gè)人作文13

  媽媽的手以前有很柔軟,很光滑,可是現(xiàn)在卻很粗糙。

  記得有一次,我想吃水果,便叫媽媽給我削。突然,“啊”的一聲,我跑過去一看,原來是媽媽的手被割破了,我心里很不是滋味。“我不吃水果了!”我難過的`說。媽媽笑著對我說:“沒事,別管我,繼續(xù)去做作業(yè)。水果馬上就好了!

  說著,她便繼續(xù)給我削水果了。媽媽的手是堅(jiān)強(qiáng)原。

  一個(gè)冬天的早上,想到媽媽這么累,我決定幫媽媽干活。我早早寫完作業(yè)去幫忙洗衣服,準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。一進(jìn)洗衣房,看著媽媽的手不斷地在冷水中揉搓著,凍得手都發(fā)青了。我要幫媽媽洗,媽媽卻死活不讓,非叫我去看書。我跑回屋,拿起書本認(rèn)真讀起書來,眼里卻含滿了淚水……媽媽,你的手是我見到的最堅(jiān)強(qiáng)的手。雖然,你的手不像以前那樣光滑,但是,你的手在我心里是最美麗的,最溫暖的。

難忘的一個(gè)人作文14

  人生中,令人難忘的事很多。但那一位賣橘子的老奶奶卻讓我終身難忘。

  國慶節(jié)假日,我和爸爸媽媽一起回到老家。第二天,舅舅帶著我和弟弟去市場買橘子。我好久都沒有吃過家鄉(xiāng)的橘子了。

  到了市場,嗬!這里賣東西的可多了。叫賣聲此起彼伏。我們都不知道買誰的好,在街上走來走去,最后來到一位老奶奶面前。她面容慈祥,頭發(fā)都白了,正坐著跟別人聊天呢! “老人家,這橘子多少錢一斤?”老人見舅舅問價(jià),笑著說:“五角錢!”“咋這么便宜?”舅舅問道。老人回答道:“這是自家種的,今年大豐收,吃不完所以拿出來賣些!本司擞謫枺骸疤鸩惶?”“嗯!酸味挺濃的!崩先嘶卮鸬馈>司苏f:“那我買十斤!”“啊!買這么多呀?”老人吃驚的問。舅舅笑著說:“家里五六口人呢!”老人又說:“才五六口人,橘子又不好吃!”“我們又不是一下子吃完,急什么?”……

  回家的路上,我提一袋子橘子,問舅舅:“舅舅,我們?yōu)槭裁促I這么多橘子呀?又吃不完!”舅舅說:“難道你們沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶身上有種難能可貴的品質(zhì)嗎?”我和弟弟一起搖搖頭。“她有一顆金子般的.心啊!”舅舅說……

  買橘子的老奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

難忘的一個(gè)人作文15

  我的腦海中有一位難忘的老者。他是一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人爺爺。為何一個(gè)普通的老人會(huì)讓我難忘呢?我來講給你聽吧!

  清晨,由于家長不在家,我只能獨(dú)自乘公交車去上學(xué)。在車上,我好不容易搶到了一個(gè)座位,。正悠然自得地坐著。突然,一個(gè)婦女帶著一個(gè)兩三歲左右的小朋友上了公交車。其實(shí)我應(yīng)該讓座的,但是想想那站起來的'滋味,實(shí)在不好受。心里的私心讓我沒有讓座。車上其他年輕人也沒有讓座,想必理由應(yīng)該和我一樣吧!這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的爺爺對那位婦人說:“姑娘,帶著孩子來我這兒做吧!”聽到這聲音,全車人都看向這位老人。婦女說:“不用了,您這么大歲數(shù),還是您坐吧!”那位老人立馬站了起來,堅(jiān)持讓那位婦人抱著孩子坐下來。看到這一幕,一股暖流在我心田流動(dòng)。我立刻站了起來,將座位讓給了這位老人。此時(shí),車廂里許多人都站了起來,互相讓座。

  是這位老人讓我懂得了什么叫尊老愛幼,互相幫助,互相謙讓。我將永過記得這位老人,永遠(yuǎn)記得“這一課”。

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