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讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文（通用45篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇1
算起來(lái)，我應(yīng)該是一個(gè)愛讀書的人。
一次，別人送我?guī)妆緯�，手捧著心愛的書，靜靜地沉浸在書的海洋里，在那里遨游、徜徉、流連忘返。我讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)把它多讀幾遍；讀到幽默的.句子，我會(huì)哈哈大笑；讀到悲傷處，我偶爾會(huì)涕淚交集。我讀紅樓夢(mèng)，剛讀到一處地方，就被林黛玉的感人悲劇而流下來(lái)幾滴冰涼的淚。
顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。所以，我們要把握住自己的青春年華，多讀些好書。老師布置作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成，老師如果不布置讀書，我也仍不間斷的讀。我就是個(gè)書迷，因?yàn)樽x書不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還提高了我的寫作水平，讀書使我闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書更教會(huì)了我做人的道理。莎士比亞也曾經(jīng)說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我讀完一本書常會(huì)學(xué)到一些不同的道理，還會(huì)學(xué)到一些讀書的方法。家里常常做完了香噴噴的飯菜等我品嘗，而我卻還在書的海洋里遨游。
書是一艘船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一位老師，教我怎樣做人；書是一把金鑰匙，為我打開了智慧之門。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候我從讀過的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等書中知道了善良；從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書讓我不斷成長(zhǎng)，收獲知識(shí)。
很小的時(shí)候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講童話故事，聽媽媽唱歌。那時(shí)候，我最喜歡聽《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我學(xué)會(huì)了善良與樂于助人。
從讀書中，我學(xué)會(huì)了對(duì)人生的的.態(tài)度與做人的道德。
從書中，我了解了人生的喜怒哀樂。
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書伴隨我們的成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。
讀書，讓我更快成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇3
終于，一個(gè)月零十天時(shí)，我的錢攢夠了。我懷著莊嚴(yán)的心情來(lái)到書店。我捧著錢盒，來(lái)到柜臺(tái)邊，盡量用平靜的.聲調(diào)問售貨員:“阿姨，我要買本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽遗Φ厥棺约貉b出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問我拿了多少錢，我說十元。她愣了一下，隨即和藹地對(duì)我說:“小朋友，那套書四十五元，你的錢連一本都買不到呀!”我當(dāng)即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭著跑回家，一頭撲到爸爸懷里�？诶锊蛔〉睾�:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸?jǐn)⒄f了事情的經(jīng)過后，爸爸流著淚說:“孩子，你怎么不早提出來(lái)呀?你只要一套書，難道我不會(huì)滿足我懂事的女兒一個(gè)小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。
那個(gè)月，我們?nèi)依站o褲帶，爸爸用他一個(gè)月工資的四分之一給我買了那套書。
如今，我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來(lái)的小職員成為所長(zhǎng)，我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢，我都省下來(lái)買書。那段節(jié)食買書的日子已一去不回了，我的書柜也塞滿了許多世界名著，但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放在書柜最顯眼的地方，它一直激勵(lì)著我為未來(lái)奮斗、奮斗……
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇4
英國(guó)的史美爾斯說過：“好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一。我們要把讀書，讀好書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情�！�
我特別愛看書，一看書就入迷，是常有的事。在我的生活中買書、讀書已經(jīng)成了不可缺少的.一部分了。
長(zhǎng)大后，我常纏著爸爸帶我去書城，圖書館，書店。而我的知識(shí)面也大大增加。我看了《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》，《淘氣寶馬小跳》，《五三班的壞小子》，《魯賓遜漂流記》…...而我也喜歡漫畫，武打小說（金庸）.......
書能使人進(jìn)步，這話沒錯(cuò)。在我沒讀書之前，知識(shí)奇缺。別人問什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友，我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間�！边@句名言的真諦，我覺得自己長(zhǎng)進(jìn)了不少。
從書中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書贈(zèng)送給我的呀！難道我們不應(yīng)該和好書交朋友嗎？
是書讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長(zhǎng)了見識(shí)。我想：書是人類的良辰益友，我以后和書永不分離。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇5
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書！什么讓自己不再孤單？噢，也是書！是書，是書伴我快樂成長(zhǎng)。
漸漸地，我結(jié)識(shí)了書，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的`世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn).愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……
我遨游書海,東南西北任我自由飛翔.我像清風(fēng),掠過長(zhǎng)城樂山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬(wàn)水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過遼闊的草原,見識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽大自然的鳥語(yǔ),聞盡大自然的花香.
書將我?guī)нM(jìn)美好的世界,有了書,我的童年生活會(huì)更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識(shí)庫(kù)的大門，使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問過我這樣一個(gè)問題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費(fèi)力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種�！边@個(gè)人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它。”
打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無(wú)窮的智慧；打開，你便有了一個(gè)知心的.朋友。
學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)捧讀一本喜愛的書，在我認(rèn)為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書就是一位無(wú)聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書就位長(zhǎng)輩，啟迪你人生的道理。是書，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來(lái)吧！走進(jìn)書中，與書中的人物進(jìn)行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！
讀書吧！當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人還是一無(wú)所獲，而你卻以滿載而歸！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇7
人生就像一個(gè)樂章，而讀書則像其中的一個(gè)個(gè)音符，它伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的`生活絢麗多彩。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說，書是智慧的結(jié)晶�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。
我喜歡讀書！書籍伴隨著我成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇8
達(dá).芬奇是意大利多才多藝的畫家和雕塑家。
剛開始學(xué)畫的時(shí)侯，老師讓達(dá).芬奇畫了整整十天的雞蛋，畫得他有點(diǎn)不耐煩了，老師說畫雞蛋是為了訓(xùn)練觀察能力和把握形象的`技巧，老師畫一個(gè)蛋作示范也化了三個(gè)小時(shí)。通過畫雞蛋，達(dá).芬奇養(yǎng)成了敏銳的觀察力和豐富的想象力。
讀了這本書，我深深感到，達(dá)芬奇在老師的老師的指導(dǎo)下，注重基本功的訓(xùn)練，才有了后來(lái)的大成就，再簡(jiǎn)單的道理，再漂亮的房子，如果沒有堅(jiān)實(shí)的地基也是會(huì)倒塌的，我們做事也是這樣，要是不從點(diǎn)滴做起，想要一步登天是不可能的。就拿我練字的事來(lái)說吧，老師要求我們利用課余時(shí)間練習(xí)鋼筆字，時(shí)間一長(zhǎng)，我就覺得枯燥極了，便有些漫不經(jīng)心，由于自己沒有恒心堅(jiān)持練習(xí)這些基本筆畫，所以，只到現(xiàn)在我的鋼筆字怎么也寫不好。
自從讀了這本書，讓我懂得一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，畫畫也好，學(xué)文化知識(shí)也好，都要有扎實(shí)的基本功，想圖省力取得好成績(jī)，那是不可能的，千里之行，始于足下。我要象達(dá).芬奇畫蛋一樣，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，爭(zhēng)取穩(wěn)步前進(jìn)，取得更大的進(jìn)步。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇9
大家都知道，我們國(guó)家是應(yīng)試教育，所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒痛快地玩過。那就更別提高年級(jí)了，年級(jí)高還需要補(bǔ)課，多煩啊！我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中，所以成天上外面補(bǔ)課，而且是長(zhǎng)久性的`。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個(gè)問題，了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。
在國(guó)外，一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩，在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了；人家二年級(jí)學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn)，那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過來(lái)，我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子，也有很強(qiáng)的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘，多受不了�。r(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國(guó)家就是這樣，應(yīng)試化教育。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢？誰(shuí)知道，怎么辦，快告訴我，要快！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇10
從小到大，我最喜歡的玩具除了小汽車就是書。小時(shí)候，我常常躺在床上，聽我媽媽講故事。好聽的故事陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)了很多字，可以自己讀書了。
每本書都給我了深刻的印象。我被書里豐富的內(nèi)容吸引著。我在書里認(rèn)識(shí)了貪財(cái)?shù)拇罅郑斆髡{(diào)皮的小蜜瓜，了不起的狐貍爸爸，勇敢的舒克和貝塔，健忘善良的笨狼，好學(xué)有智慧的米加……我感覺自己也進(jìn)入到了童話中，有時(shí)候很傷心，有時(shí)候很高興，還有時(shí)候替他們捏把冷汗。他們都是我的好伙伴。
我從書里感受到了快樂，學(xué)到了知識(shí)。我現(xiàn)在更加喜歡讀書，我中午會(huì)躺在床上讀一會(huì)兒書，還晚上寫完作業(yè)我也會(huì)抓緊時(shí)間捧起書來(lái)讀。書是我的好朋友，也是我的好老師。
我慢慢長(zhǎng)大，讀的書也越來(lái)越多，我現(xiàn)在喜歡讀歷史故事、神話故事、童話故事、科學(xué)故事。
讀書就像一條小路，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。我像是一條小魚一樣盡情的`在海里暢游，一片片美麗的貝殼像一本本厚厚的書籍，閃著珊瑚般五顏六色的光彩，照亮了我通往未來(lái)的路，讓我的生活更加的豐富多彩。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇11
記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锓疟夼�，大家你放一個(gè)，我放一個(gè)，可開心了。這時(shí)，一個(gè)鞭炮飛到了草堆上，草堆很快冒煙了，我們都嚇慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。
回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，萬(wàn)一火著大了怎么辦？萬(wàn)一把別的東西燒毀了怎么辦？萬(wàn)一……我的.心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí)，我想起讀的《一千零一夜》的故事書里面有一篇《樵夫與財(cái)寶》的故事。
這個(gè)故事讓我知道，對(duì)別人隱瞞事實(shí)真相會(huì)使你的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和不安。所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我知道自己錯(cuò)了，決定把這件事告訴媽媽，就壯著膽把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了我說的事，趕緊撥打119，不一會(huì)兒，消防車就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災(zāi)。
事后，媽媽批評(píng)了我，但是我為自己戰(zhàn)勝了自己，是一位誠(chéng)實(shí)的孩子而感到高興。
讀書，讓我成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇12
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書！什么讓自己不再孤單？噢，也是書！是書，是書伴我快樂成長(zhǎng)。
漸漸地，我結(jié)識(shí)了書，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚：《簡(jiǎn).愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。
我遨游書海，東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng)，掠過長(zhǎng)城樂山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬(wàn)水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子，飛過遼闊的.草原，見識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河，傾聽大自然的鳥語(yǔ)，聞盡大自然的花香。
書將我?guī)нM(jìn)美好的世界，有了書，我的童年生活會(huì)更加美好。如今，那大本大本的名著如磁石般吸引著我，讓我如癡如醉！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇13
我最高興的一件事就是讀書。我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的`道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《水滸傳》《童年》《假如給我三天的光明》等等�，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。學(xué)校開展“書香校園”以來(lái)，我更是盡情遨游在書海里，沐浴在書香里，每天中午，走進(jìn)校園，感受著校園的書香，走進(jìn)教室和同學(xué)、老師一起讀書，那是我最最快樂的事。特別是同學(xué)們各自從家里帶來(lái)經(jīng)典的名著和同學(xué)換書看，也是同學(xué)們最很樂意的事，一人一本可以換來(lái)幾十本書。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，這學(xué)期我參加學(xué)校的演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)。讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇14
奇妙的書籍就像知識(shí)的海洋，告訴了我們?cè)S多道理；書籍就像我們的好伙伴，一直陪在我們的身旁；書籍就像人生的路標(biāo)，指引著我們的人生。
當(dāng)我很小的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我講一些故事，比如說《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時(shí)候，我都會(huì)被那些故事情節(jié)而吸引住，那時(shí)候我感到非�？鞓�。三四歲的時(shí)候我就對(duì)故事書特別感興趣，就想快點(diǎn)認(rèn)識(shí)更多字，去閱讀更多的書籍。上幼兒園中班的時(shí)候，我就在想，媽媽給我講的.幾個(gè)故事后來(lái)是怎樣的呢？白雪公主后來(lái)又跟小矮人之間發(fā)生什么事？灰姑娘后來(lái)又跟她的兩個(gè)姐姐發(fā)生什么了？賣火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎？這些問題我長(zhǎng)大了一定要去探索。
現(xiàn)在，我終于可以學(xué)會(huì)自己看書了。通過閱讀，我學(xué)到了更多的知識(shí)。《我的人生我做主》這本書告訴我要懂得很好的安排時(shí)間；《淘氣包馬小跳》里的小非洲告訴我們一定要勇敢；《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我們不管是動(dòng)物還是人都不能說謊等等。
我渴望讀到更多的書，讀書伴我成長(zhǎng)，讓書籍成為我一生的朋友！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇15
我有許多愛好，而讀書始終是我的最愛。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就捧著厚厚的《水滸傳》讀了。那時(shí)我識(shí)字不多，遇到不認(rèn)識(shí)的字就連蒙帶猜，鬧出了許多笑話，比如把“柴進(jìn)”讀成“木井”，至今仍被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。漸漸地，認(rèn)識(shí)的字也多了起來(lái)，但遇上不認(rèn)識(shí)的字照樣連蒙帶猜。有一次元宵節(jié)，媽媽買了一包“什錦湯圓”。我看見了，便問媽媽：“什么是么棉湯圓？”媽媽聽了，笑得上氣不接下氣，說：“什么棉湯圓，是什錦湯圓。哈哈，笑死我了，哈哈……”我臉紅得像個(gè)紅蘋果。從那時(shí)起，我就改掉了這個(gè)連蒙帶猜的壞毛病。
如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了。除了上學(xué)以外，我的時(shí)間幾乎全耗在了市圖書大廈里。拿到一本好書，恨不得一口氣讀完它。因?yàn)檠劬τ行┙暎习掷蠇尪颊f：“你要再這么看下去，眼睛怎么瞎的'都不知道�！钡珱]辦法，我就是喜歡看書。讀書給我增添了非常多的樂趣，讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。讀書，始終是我的最愛。
��！書，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我也永遠(yuǎn)是你的忠實(shí)愛好者！我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)有你相伴！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇16
你們好，我今天演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題：一年中為什么有時(shí)冷有時(shí)熱，為什么媽媽能生娃娃爸爸那么高大卻不能？他們常常被我問的哭笑不得，“快長(zhǎng)大吧，書會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩的說。
于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢的`，不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)―在幽藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一刻長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇17
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說，書是智慧的結(jié)晶�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
當(dāng)我仍在咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開始教我讀書了。那時(shí)候，媽媽買來(lái)一套《動(dòng)物插圖拼音故事書》，每天，我對(duì)這新奇的.“玩具”愛不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開始……
幼兒園讀中班的一個(gè)“六一”節(jié)，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認(rèn)識(shí)了很多簡(jiǎn)單的漢字，并在學(xué)期末班級(jí)里舉行的查字典、識(shí)字比賽中均取得了第一名。小小成績(jī)讓我對(duì)查字典和識(shí)字有了更大的興趣，每當(dāng)我和爸爸媽媽出外游玩的時(shí)候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問媽媽，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。功夫不負(fù)有心人，在我上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字，學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)短故事了。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇18
一本好書如一縷清風(fēng)，能讓人身心愉悅；又如一個(gè)朋友，伴隨我一路成長(zhǎng)，豐富我的人生閱歷。
我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級(jí)剛開學(xué)不久的'一個(gè)晚上，爸爸提議全家舉行一次成語(yǔ)接龍大賽。我靈機(jī)一動(dòng)，身扛來(lái)一本詞典，決定打頭陣。我剛說了一個(gè)“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來(lái)。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼嘛！爸爸翻開詞典，指著拼音說：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時(shí)漲紅了。原來(lái)“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用這一口語(yǔ)化發(fā)音�？磥�(lái)中國(guó)字的學(xué)問大著呢！從此，我與書便結(jié)下了不解之緣。
徜徉書海，我才真正領(lǐng)略到書中的精妙。我曾經(jīng)為《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚(yáng)；為《愛心樹》中的蘋果樹對(duì)小男孩的無(wú)私奉獻(xiàn)而肅然起敬；為《十萬(wàn)個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往…
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇19
書，大家都喜歡讀，我也不例外。但我對(duì)一本書格外青睞，那就是《當(dāng)代小學(xué)生》。
《當(dāng)代小學(xué)生》中有許多方面的文章，比如說：有科學(xué)故事，有童話，有作文指點(diǎn)，有數(shù)學(xué)難題，有哲理故事。我開始覺得好看，所以愛看，后來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)我很有用，便更喜歡看了。
《當(dāng)代小學(xué)生》中哲理故事講述了許多人犯的錯(cuò)誤，讀了后我有則改之，無(wú)則加勉，這樣就可以少犯錯(cuò)誤；看到那些數(shù)學(xué)難題我就開動(dòng)腦筋把它做出來(lái)，以后遇到這種類型的.題做起來(lái)就會(huì)更容易一些。對(duì)我?guī)椭畲蟮倪�是作文指導(dǎo)：我剛開始寫作文時(shí)寫的并不是很好，當(dāng)我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》后，里面好作文像磁石一樣吸引著我，吸收了哪些作文的長(zhǎng)處，寫作技巧有很大的提高。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇20
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，讀書是人一生中必不可少的一部分。讀書使我快樂；讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)；讀書是一種高尚的享受，讓我的生活處處充滿陽(yáng)光。日常生活中，我常常捧起書本全神貫注地讀著，我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣，我已經(jīng)把讀書當(dāng)成了一個(gè)“開心的游戲”。讀書伴著我一天天快樂的成長(zhǎng)，豐富了我的精神世界。記得有一次，我還因讀書幫了我的大忙……
一個(gè)周末的早晨，我正在寫作業(yè)，這時(shí)門外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲，原來(lái)是鄰居王金，“你來(lái)干什么？這才十點(diǎn)，還沒到玩的時(shí)間呢！”我不解的問王金。只見她拿出兩張?jiān)嚲悫D―讀書教育活動(dòng)競(jìng)賽試題，說：“一飛姐，這張?jiān)嚲砩系念}我基本上都不會(huì)，因?yàn)槲易x的書太少了，你讀的書多，你一定能幫助我的�！蔽医舆^試卷一看，嘻嘻，對(duì)于我來(lái)說，小菜一碟嘛！于是我們便共同做了起來(lái)。其中有一道這樣的題目：寫出十二個(gè)帶有生肖的成語(yǔ)。這道題王金竟然不會(huì)，真是出乎我的意料，《成語(yǔ)大全》一書中這種成語(yǔ)多得是，我不假思索地給她說出了十二個(gè)。還有一些古典名著中的人物故事以及我們應(yīng)該知道的一些古代文學(xué)常識(shí)，如中國(guó)傳統(tǒng)上的“沉魚落雁”和“閉月羞花”分別指代中國(guó)歷史上的.四大美女，她們各代表誰(shuí)？我當(dāng)然知道了，這是我從《快樂歷史》上學(xué)到的。“沉魚”指春秋的西施，“落雁”是西漢的王昭君，“閉月”是后漢的貂蟬，“羞花”指唐代的楊貴妃。經(jīng)過我們的努力，不到一小時(shí)，我就幫她做完了兩張?jiān)嚲恚⊥踅鹩昧w慕的眼神看著我說：“一飛姐，我真佩服你，以后你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像你一樣多讀書，讀好書�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰�，我告訴她：“你現(xiàn)在體會(huì)到‘書到用時(shí)方恨少’的感覺了嗎？”她不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。通過這件事，我不僅體會(huì)到了讀書的好處，還提高了我在小伙伴心目中的威信。
“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喺f的這話一點(diǎn)沒錯(cuò)，人只要“吃”了這種“營(yíng)養(yǎng)品”，有利無(wú)害哦！書籍，真正是我們不可分離的生活導(dǎo)師�！皶凶杂悬S金屋�！保覀儜�(yīng)該博覽群書，以求懂得的知識(shí)更多，這樣，就一定能找到書中的“黃金屋”！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇21
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。
如果說書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，那么，讀書就是開啟寶庫(kù)的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，那么讀書就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書能使讓們體會(huì)世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間真諦；書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的.源泉！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始讀起了中外名著，如《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國(guó)演義》《昆蟲記》《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘的話，就請(qǐng)你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》這本書吧！這里有許許多多的動(dòng)物趣事在等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對(duì)我的吸引力越來(lái)越大了，我在書的海洋里樂此不疲。
書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟著時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
書是我成長(zhǎng)道路上的啟明星，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇22
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。對(duì)于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。一本本好書，伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬。
小時(shí)候，我總是依偎在媽媽的懷里，聽她講童話故事。那時(shí)，童話為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。我在那個(gè)美麗的地方，沐浴著大自然的美好：我與白雪公主嬉戲，同美人魚玩耍，和鮮花一起歌唱;也看到了巫婆的丑惡，壞人的狡詐……在這里，我分辨了真、善、美與假、丑、惡。書，讓我學(xué)會(huì)了人生的第一課。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始捕捉詩(shī)的影子。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人鑄就了他的自信與博大。讀杜甫，讀到的是沉郁悲傷和憂國(guó)憂民。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心表達(dá)出他的亡國(guó)之痛，離別之悲。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)傳遞著他的大氣盤旋，悲涼沉郁。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，名家名篇、名著，成了我的摯愛。跟隨著j k.羅琳的'腳步，勇敢地去抗擊強(qiáng)敵;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花、賈家的興衰，讓歷史腳步停留在那個(gè)瞬間;一本《蘇菲的世界》讓我在哲學(xué)的領(lǐng)域遨游;翻一個(gè)筋斗云，和孫大圣來(lái)一次盡情的歡鬧;伴隨梁山一百零八好漢，一同伸張正義;三國(guó)故事，劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書，讓我在理想中，不斷進(jìn)步。
讀書，讓我在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟。一本本好書散發(fā)出墨香，伴我迎接一個(gè)個(gè)燦爛的日子。書，給我?guī)?lái)了開心與快樂，帶來(lái)了驚奇與神秘。書，伴我成長(zhǎng)，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇23
毛主席說過："飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。"自古"懸梁刺股"，"鑿壁偷光"，"囊螢照讀"……這種熱愛讀書的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？書就好比一艘輪船，我愿意駕著它在知識(shí)的海洋中長(zhǎng)風(fēng)破浪。
在我成長(zhǎng)的道路上，讀書伴隨著我的成長(zhǎng)。
讀書教會(huì)我勇敢。"十一黃金周"，父母帶我去泰山游玩，泰山風(fēng)景壯觀迷人，山上有五顏六色的野花，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭歌唱，我如癡如醉地欣賞著美麗的景色，忘記了腳下的山高路陡，我被一塊兒大巖石絆了一下，就和大地來(lái)了個(gè)熱情的"擁抱"，我摸摸擦傷的膝蓋，疼痛一陣陣向我襲來(lái)，淚水開始在我的'眼眶中打轉(zhuǎn)，但我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中和我年紀(jì)相仿的保爾，面對(duì)那么多的困難，他毫不退縮，勇敢的面對(duì)、克服他人生中的種種困難和挫折，不向困難低頭。而我遇到那么一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮，真是太不應(yīng)該了，于是我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。讀書改變了我的懦弱，讓我變得勇敢。
讀書教會(huì)我節(jié)約。有一天吃晚飯，我匆匆吃了幾粒米就不吃了，剛想把米倒掉時(shí)，書中的"一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。"這句話在我耳邊響起，我想了想，是啊！一粒米都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，我們有什么理由不節(jié)約糧食呢。"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。"這首詩(shī)大家都會(huì)背，但又有多少人真正節(jié)約、珍惜糧食呢？書中有關(guān)節(jié)約的詩(shī)句告訴我：“不能浪費(fèi)，要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣�！弊x書改變了我的浪費(fèi)，讓我變得節(jié)約。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書，是我們力量的泉源；書，是一杯茶，只有細(xì)細(xì)的品味，才能聞出清香，品出甜味。
讀書，伴我成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇24
知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，讀書是獲取知識(shí)的重要方法。俗話說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀，正所謂，一日無(wú)書，百事荒蕪�！敝匀祟惏褧茸鲩L(zhǎng)生果，是因?yàn)闀侨祟惥裎幕膫鞒�，書可以凈化人的心靈，讓人變得品德高尚。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是社會(huì)文化的結(jié)晶。多讀書才會(huì)增長(zhǎng)見識(shí)，所以我們要多讀書。
杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！瘪R克思在大英博物館一千多冊(cè)三間房的書，最終寫出了《資本論》。這樣的種種事例都告訴我們要多讀書。
記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我還不怎么愛讀書，所以文章寫得也沒有別人好�？墒钱�(dāng)我一次又一次的看到別人獲得“閱讀天使”、“書香家庭”時(shí)，我十分不理解，于是我就回家問媽媽：“媽媽，為什么別人就可以得到許多的光榮稱號(hào)，而我卻不能呢？”媽媽告訴我說：“格格，那是因?yàn)閯e人讀書讀得多，而且文章也比你練得多，自然比你寫好，肯定能獲得許多光榮稱號(hào)了�！薄芭叮瓉�(lái)是這么回事��！媽媽，是不是我只要讀書讀得比別人多，練的文章比別人多，就也可以像別人一樣嗎？”“對(duì)，只要你努力，你就是最棒的，加油，媽媽支持你！”聽了媽媽的話以后，我便開始寫文章，我剛開始寫的很短，后來(lái)經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，和老師的教導(dǎo)，我的文章好詞好句多起來(lái)了。后來(lái)，我甚至央求媽媽給我買書，讓我讀，就這樣我在小學(xué)一、二年級(jí)，讀了——《格林童話》、《小王子》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》………
我上了三年級(jí)，雖然我的寫作水平大有提高，可老師還是沒有推薦我當(dāng)“閱讀天使”、“書香家庭”。我有些失望了，可媽媽卻告訴我：“格格，從哪里跌倒就從哪里爬起，老師并不是覺得你寫的不好，而是人外有人，山外有山。但是我相信，只要你堅(jiān)持不懈，總有一天老師會(huì)發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)的，相信媽媽。”“嗯，媽媽我相信你�！�
果然，我上了四年級(jí)以后，我的文章得優(yōu)加星星的次數(shù)越來(lái)越多，有時(shí)甚至被當(dāng)做范文來(lái)讀。而且，我的博客從來(lái)都沒有被推薦過，可是今年我的博客竟然被推薦了三篇，我高興地一蹦三尺高；而且，我以前也從來(lái)沒有被老師推薦當(dāng)“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”和“書香家庭”的`光榮稱號(hào)，可是今年，我卻在“第四屆博客之星大賽”、“第八屆書香班級(jí)”活動(dòng)中，陸續(xù)被推薦為“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”和“書香家庭”的光榮稱號(hào)，我興奮不已。我在心里對(duì)自己說，方楊婧雯你這三年的時(shí)光沒有白費(fèi)，你通過你自己的努力得到了許多榮譽(yù)，加油，你只要努力，就會(huì)比現(xiàn)在做的更好！加油！
一個(gè)愛讀書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。所以我們要多讀書，才能活得更加精彩！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇25
我自小時(shí)候就愛閱讀。閱讀，給我?guī)?lái)了許多快樂。
我三歲時(shí)，就開始閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《公主童話》等這些童話書。這些書里的故事雖然只是想象出來(lái)的，但它們教給我去關(guān)心別人，而不是去恨別人，我的童年就在這些書香中悄悄地溜走了。
七歲時(shí)，我已經(jīng)不去看那些童話書了。我開始看《小學(xué)生400字作文》、《小學(xué)生同步作文》等這些作文書。這些作文書提高了我的寫作水平，并在“教育周刊”上發(fā)表過兩篇作文呢！
九歲時(shí)，我開始閱讀歷史書了�！洞笄逋醭邸�、《中國(guó)皇帝全傳》等許多歷史書。通過這些書，我認(rèn)識(shí)了許多古今中外的的'歷史人物。比如說，春秋著名的政治家——石碏和鮑叔牙、著名軍事家——管仲，還有許多文臣武將。
我不光讀史書，而且還會(huì)運(yùn)用到生活中。有一次，我媽媽說：“土耳其鬧兵變了”。我說：“不會(huì)成功、不會(huì)太久”。媽媽問：“為什么？”我說：“后力無(wú)援�！辈痪�，媽媽說：“兵變被消滅了！”媽媽又問：“你從哪里看的？”我說：“《資治通鑒》”�！耙糟~為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以驗(yàn)得失�！�
我最喜歡讀《誡子書》，《誡子書》是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家——諸葛亮寫給他兒子的一封家書�！胺蚓又�，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”讓我懂得了：一個(gè)君子，以靜心修身，以儉樸養(yǎng)德。學(xué)習(xí)要靜心，靜心才可以學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就不會(huì)成才，沒有志氣就不能學(xué)習(xí)。年歲飛快的流失，意志慢慢消沒，學(xué)無(wú)所成，不被社會(huì)所用，悲哀的守著家，后悔也來(lái)不及了。
我們要多讀書、讀好書、好讀書、喜讀書。書，可以教給我們?cè)S多做人的道理，讓我們做一個(gè)知書達(dá)理的人。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇26
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說，書是智慧的結(jié)晶�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。 當(dāng)我仍在咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開始教我讀書了。那時(shí)候，媽媽買來(lái)一套《動(dòng)物插圖拼音故事書》，每天，我對(duì)這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開始…… 幼兒園讀中班的一個(gè)“六一”節(jié)，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認(rèn)識(shí)了很多簡(jiǎn)單的漢字，并在學(xué)期末班級(jí)里舉行的查字典、識(shí)字比賽中均取得了第一名。小小成績(jī)讓我對(duì)查字典和識(shí)字有了更大的興趣，每當(dāng)我和爸爸媽媽出外游玩的時(shí)候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問媽媽，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。功夫不負(fù)有心人，在我上大班的'時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字，學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)短故事了。
上了小學(xué)三年級(jí)以后，閱讀和作文在語(yǔ)文考試中非常重要，而我在這兩方面比較薄弱，致使每次考試，語(yǔ)文成績(jī)不理想。媽媽告訴我，語(yǔ)文世界已不再是一、二年級(jí)時(shí)的拼音時(shí)代，你必須通過閱讀課外讀物來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)面，提高知識(shí)層次。于是媽媽給我買來(lái)了《閱讀先鋒》，作文選、寓言故事等課外書籍，又訂了學(xué)習(xí)報(bào)刊，吩咐我每天做完作業(yè)有時(shí)間就看書、看報(bào)。起初，我并不是感興趣，每天總是在媽媽的督促下，不甘情愿地完成她交給的任務(wù)。但是不久，我卻對(duì)這些可愛的書籍著了迷，不再依賴媽媽，每天不管老師交給的作業(yè)有多么的多，也總會(huì)認(rèn)真地完成“任務(wù)”。從此，我又沉浸在新的樂趣中，每個(gè)周末，除了完成老師布置的作業(yè)外，剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間就是看課外書，有時(shí)還纏著媽媽帶我到書店買書、看書“充電”。在這群“新朋友”的“幫助”下，我的成績(jī)又趕上來(lái)了，每次語(yǔ)文考試，我的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊魑母浅３Ｊ艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�，F(xiàn)在，我是五年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)對(duì)我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好：讀書，增添了我的知識(shí)，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì)了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中，我總會(huì)得到無(wú)窮的樂趣和智慧。 我喜歡讀書！書籍伴隨著我成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇27
讀書伴我成長(zhǎng)我出生在廣東的一個(gè)山區(qū)小城市，那里有秀麗的自然風(fēng)光，有淳樸的民風(fēng)，是一個(gè)生活愜意的好地方。可是，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度卻相對(duì)滯后，這不但影響了當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降奶岣�，同時(shí)也限制了他們的見識(shí)。所以，我家鄉(xiāng)的人們大都把希望寄托在年輕一代的身上，希望依靠他們來(lái)改變?nèi)嗣竦纳钜约俺鞘械拿\(yùn)。
我正是在這樣的氛圍下成長(zhǎng)起來(lái)的。在我3歲的時(shí)候，父母就開始手把手地教我寫字，希望與我的同齡人相比，我能夠贏在起跑線上。于是，小小年紀(jì)的我，已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多字了，也讀了不少的書，而我自己則是從小就形成了一種觀念，就是要讀書識(shí)字才是好孩子，將來(lái)才能考上大學(xué)，才是一個(gè)有用的人。周總理說過一句話：“為中華之崛起而讀書”，它曾經(jīng)鼓舞了多少人積極勤奮地讀書，可在我的讀書生涯里，當(dāng)時(shí)只是在父母的要求下讀書，非常盲目的讀，只知道不讀書的孩子不是好孩子。
帶著這種想法，我漸漸的成長(zhǎng)了。為了成為父母眼中的好孩子，我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，終于如愿地考入了當(dāng)?shù)匚ㄒ坏囊凰攸c(diǎn)中學(xué)，在那里渡過了六年的中學(xué)生涯。重點(diǎn)中學(xué)有著嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍，還有身邊同齡人積極向上的學(xué)習(xí)精神，讓我不得不更加勤奮地把自己埋在書海里，老師們的循循善誘，逐漸使我對(duì)讀書有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這時(shí)的我，漸漸的發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，體會(huì)到了“書中自有黃金屋”的.美妙，認(rèn)識(shí)到了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的艱辛。歷史書讓我知曉了中華民族的燦爛文化，讓我更有興趣去研讀和學(xué)習(xí)前人所留下的智慧；地理書讓我了解了祖國(guó)遼闊的河山，恨不得馬上去見識(shí)這大自然的鬼斧神工；英語(yǔ)期刊則帶給我一個(gè)全新的語(yǔ)言世界……
經(jīng)過六年中學(xué)的“洗禮”，我發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)隨波逐流的“好孩子”不知不覺中變成了一個(gè)有自己理想，獨(dú)立自主的人，而這正是我向往的。這一切都要?dú)w功于讀書，它激發(fā)我向更高的層次邁進(jìn)。我要像一只雄鷹一樣，展翅高飛，去尋找更高的理想�？忌洗髮W(xué)后，在接下來(lái)的時(shí)間里，我更是閱讀了各類的刊物，同時(shí)也游覽了各地的名勝古跡。這段時(shí)間，雖然還沒有達(dá)到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的境界，但總算很大程度地增長(zhǎng)了自己的閱歷。
大學(xué)畢業(yè)后，我投身于社會(huì)。在工作的過程中，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的貧乏。當(dāng)今社會(huì)充滿了殘酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)，置身于其中，如果具備淵博的知識(shí)和豐富的閱歷，那么才能時(shí)刻掌握時(shí)代的脈搏，立于不敗之地，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我越來(lái)越迫切地感覺到需要提高自己的文化知識(shí)水平。
人生經(jīng)歷了這么多，如果你問我讀書的目的是什么，我會(huì)告訴你，我讀書不再抱有特定的目的，而是一種精神上的享受，是我的生活習(xí)慣。讀書在古時(shí)候叫煮書，意在讀書時(shí)就要像把書煮熟了一樣放在心里，把書讀熟，讀透，讀出滋味來(lái)。
清代大書法家梁同書有一副對(duì)聯(lián)，曰：“世間數(shù)百年舊家，無(wú)非積德；天下第一件好事，還是讀書�！笔堑�，人生樂事，讀書也。
篇三：讀書伴我成長(zhǎng)當(dāng)我走進(jìn)幼兒園的那一天，在媽媽的指導(dǎo)下，我便與你做朋友。那時(shí)候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進(jìn)入我的心里。正是因?yàn)橛辛诉@些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結(jié)識(shí)勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。
上小學(xué)一年級(jí)了，我開始在老師的引領(lǐng)下閱讀蒙學(xué)讀物、諸子散文、唐詩(shī)宋詞、元明散曲，這些歷久彌新的傳統(tǒng)文化，讓我著迷、讓我陶醉。黃香的孝順、孔融的謙讓、孫敬的刻苦、孔子的大仁大愛、孟子的浩然正氣、曾子的信守諾言，這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的小故事感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，影響著我。在我考試失利時(shí)而倍感沮喪時(shí)，是菲利普斯的名言“失敗乃成功之母”讓我重新樹立自信；在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而無(wú)比煩惱時(shí)，是孔子的“己所不欲，勿施于人”讓我重新獲得友誼；在我貪玩而虛度光陰時(shí)，又是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句格言警示我努力學(xué)習(xí)。經(jīng)典，你永遠(yuǎn)是我精神的良師，心靈的益友。
上了初中，身邊的你換成了一本本名著。我在空閑時(shí)候，與你做朋友，感受你身上的滄桑和你淵博的學(xué)識(shí)。在《哈姆雷特》中，我認(rèn)識(shí)到仇恨可以帶來(lái)如此多的災(zāi)難；在《人生》中，我認(rèn)識(shí)到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現(xiàn)在，而且追溯過往，還教會(huì)了我許多人生的道理。
書，你是我的朋友。在我寂寞孤單時(shí)，你替我分憂為我解難；在我開心快樂時(shí)，你同我分享為我高興。你是我的良師，在我得意忘形時(shí)，你教我謙虛謹(jǐn)慎；在我垂頭喪氣時(shí)，你教我鼓足勇氣。正是由于你的存在，使我一直攀登在追求知識(shí)的高峰上；正是由于你的存在，使我上下求索于思考的邊緣。你將我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游，體會(huì)知識(shí)的樂趣；你將我?guī)нM(jìn)學(xué)問的天空，讓我盡情地飛翔，感嘆學(xué)問的無(wú)窮；你將我領(lǐng)進(jìn)幻想的天堂，去看那天上的街市，去找那賣火柴的小女孩，去尋覓屈原的嘆息，去采擷諸葛亮的赤誠(chéng)。在書海中我體會(huì)到了人生的樂趣，感受到了人生的價(jià)值。
你是我的朋友，你是我精神的糧食，肌體的營(yíng)養(yǎng)，每天在書海中暢游，都會(huì)使我精力充沛；每次融情于書中，我的情緒也會(huì)隨人物角色的風(fēng)起云涌而時(shí)起時(shí)伏。有時(shí)我捧腹大笑，有時(shí)我伏案默嘆，有時(shí)我默默彈淚，有時(shí)我仰天長(zhǎng)嘯。在書中我領(lǐng)略到了世間的喜怒哀樂，感受到了人間的悲歡離合，我知道了竇娥的冤屈，知道了牛郎和織女的無(wú)奈。我似乎看到游走湖邊的文人騷客抬頭望月表達(dá)對(duì)嫦娥的無(wú)盡情思；我似乎聽到靜坐私塾的古人學(xué)子埋頭苦讀的朗朗之聲。在書中我體會(huì)到了陶淵明采菊東籬下的悠然，感受到李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪情，領(lǐng)略到了岳飛“饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血”的沖天豪氣。
書——我的朋友，在我以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)請(qǐng)你陪伴在我身邊，繼續(xù)教會(huì)我更多的知識(shí)，引領(lǐng)我成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我翱翔，給予我快樂與自豪！
書是一股清泉，滋潤(rùn)著人們美好的心靈；書還是一位導(dǎo)師，教我多彩的知識(shí)！讓我的人生因讀書而燦爛！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇28
我始終堅(jiān)信莎士比亞的一句話：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我從小便與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)你進(jìn)入我的臥室，便會(huì)吃驚于我對(duì)書的癡迷，床頭與柜子上到處是散亂的書籍。
小時(shí)候，我識(shí)字不多，直到二年級(jí)，老師鼓勵(lì)我去訂購(gòu)一系列的作文書，我買了下來(lái)，每天晚上堅(jiān)持看書，從此養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。媽媽見我對(duì)書如此感興趣，便帶我去了書店。我購(gòu)買了課外書，那是我第一次購(gòu)買課外書，抱著這一本書，餓哦高興極了，一頭鉆到臥室里開始看書，我很快便被書里那曲折的故事情節(jié)吸引了，無(wú)論如何也舍不得放下，每次遇到生字便去問媽媽。這樣一來(lái)，我的字識(shí)的更多了，也越來(lái)越愛讀書，總是不斷地讓媽媽帶我去買書，家中的書越來(lái)越多，媽媽又帶我去辦了一個(gè)借書卡，一到星期六星期天，我總是一頭鉆進(jìn)圖書館讀書，樂此不疲地閱讀……
到了三年級(jí)，老師要求開始寫作文，我的作文寫的很好，很多次都被表?yè)P(yáng)，當(dāng)然，這都是書的功勞，后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了如何寫讀書筆記，可又有些不想做讀書筆記，可我發(fā)現(xiàn)有些書一讀過，很多好詞好句都忘記了，只記得內(nèi)容，我將這事告訴了媽媽，媽媽說：“以后你讀書時(shí)多做讀書筆記，將那些好詞好句記錄下來(lái)，作文肯定進(jìn)步�！蔽艺兆隽耍魑乃焦嬗秩〉昧孙w躍性的.進(jìn)步，。
四年級(jí)了，我不再只是滿足于讀一些故事書，而是讀名著，如《老人與海">老人與�！�、《三個(gè)火槍手》等，從中我又悟到了很多道理。
五年級(jí)時(shí)，老師推薦我們讀散文，我購(gòu)買了冰心的《繁星.春水》，其中有些立意太過深刻，讀不懂，我問媽媽：“讀這些書有什么意義？”媽媽笑道：“這些書在你讀時(shí)已經(jīng)凈化了你的心靈��！”我恍然大悟，因而對(duì)散文又有了興趣。
如今我已經(jīng)是六年級(jí)了，學(xué)業(yè)非常繁重，但我每天還是會(huì)抽出至少一個(gè)小時(shí)的空來(lái)讀書，如今我正主讀小說，如《狼王夢(mèng)》、《狼圖騰》、，每一本書都能開拓我的知識(shí)面，帶給我不同的靈感和震撼，我的心都會(huì)隨著故事人物情節(jié)跌宕起伏，或喜或悲。
書陪我走過歲月，它像一個(gè)引導(dǎo)者，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇29
老話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中蘊(yùn)含無(wú)數(shù)的寶藏，在書香中，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。
小時(shí)候，父母教我讀詩(shī)，每一首詩(shī)都像是一首兒歌，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可以隨時(shí)吟唱。春節(jié)時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”；清明時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有”；送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒”……再后來(lái)，去了解作者當(dāng)時(shí)的處境，體驗(yàn)詩(shī)中包含的情感，或開心喜悅，或無(wú)奈傷感，內(nèi)心跟隨作者的變化而變化。這便是成長(zhǎng)
大了些，就開始看一些寓言故事，看龜兔賽跑、掩耳盜鈴、亡羊補(bǔ)牢等。剛開始，我只去看故事情節(jié)，和書中的插畫，嘲笑兔子的驕傲、盜鈴人的笨，又因?yàn)橥鲅蜓a(bǔ)牢的故事而哈哈大笑。后來(lái)又仔細(xì)的讀了幾遍，慢慢的也從中懂得了一些道理，比如：做人要謙虛，要誠(chéng)實(shí)，要樂于助人，要懂得感恩……我想，這也是成長(zhǎng)。
到現(xiàn)在，舒服的坐在家里的沙發(fā)上，啃一些特別厚的文學(xué)名著，啃得多了也讀出了一些感動(dòng)。感動(dòng)于敲鐘人科西莫多對(duì)愛斯美拉達(dá)無(wú)私的`愛；感動(dòng)于受盡刑罰的司馬遷在監(jiān)獄里寫出的傳世經(jīng)典；感動(dòng)于年邁的捕魚人在大海上和鯊魚爭(zhēng)斗只為了找口飯吃……每當(dāng)看到傷心的地方，心里也感到酸酸的，忍不住落下淚來(lái)。
書就是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過一個(gè)個(gè)窗口去認(rèn)識(shí)世界的。在書的海洋里，我們總能交到許多新朋友，他們與你分享自己的故事，你也可以和他們說說自己心里話。其實(shí)讀書就像用竹籃打水，在讀的過程中，你可能無(wú)法完全理解他，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心去讀，他就會(huì)在不知不就中凈化你的心靈，豐富你的閱歷。
書是我們的良師益友，在書中我們能學(xué)到很多知識(shí)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。” 只有多讀書，我們才能不斷進(jìn)步，在讀書中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇30
高爾基說：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”培根也說：“讀書給人似樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我覺得：書，就像一箱神秘的寶箱，里面裝載了許多寶貴的知識(shí)；書，是知識(shí)的寶庫(kù)，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才；書，是一位忠實(shí)的朋友，當(dāng)你陷入困難時(shí)，默默的幫助你。所以，我愛上了書。
在我小時(shí)候，我清清楚楚的記得，爸爸每天下幫回家，總會(huì)把我抱到床上，給我講故事，他坐在我身旁，拿來(lái)一本故事書，一篇一篇親切的講起來(lái)。我總會(huì)靜靜的聽，從不會(huì)打斷爸爸的話，有時(shí)爸爸講到精彩之處，我還會(huì)使勁地拍手，用細(xì)膩的聲音講到：“好好好！”
當(dāng)我開始學(xué)呀學(xué)呀時(shí)，爸爸又一字一句地教我背駱賓王的《鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌······盡管背的有點(diǎn)模模糊糊，上句不接下句的，可是奶聲奶氣的吟詩(shī)聲卻讓爸爸臉上充滿了甜蜜的笑容。也許那一刻，我的聲音就像天籟之音，帶給父母快樂。
上進(jìn)了小學(xué)，小學(xué)課文自然沒我想得簡(jiǎn)單，但我還是努力學(xué)，因?yàn)槲矣X得這些書對(duì)我的未來(lái)很有幫助。上三年級(jí)，我正在寫作業(yè)，看見媽媽把一本書遞到我面前。我看了看，在書的封面畫著一幅奇怪的'畫：這是一個(gè)外太空的畫，一個(gè)人在我聊的看著天上，頭上長(zhǎng)著一對(duì)天線，我看了，立刻被吸引，想看一下，可又想寫作業(yè)······管他呢，先看再說。不知過個(gè)多長(zhǎng)時(shí)間，忽然聽見媽媽說：“沙沙，作業(yè)寫完了嗎？”聽到這里想起作業(yè)還沒寫完呢！我腦子一片空白，趕緊放下書，寫起來(lái)。
書，是我最親密的朋友，最好的老師，最美麗的天使，我永遠(yuǎn)都不會(huì)和書掛上句號(hào)，它會(huì)陪伴我一生一世。
我愛書！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇31
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近發(fā)生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了
下來(lái)。他克服了所有的絕望生存了下來(lái)。他堅(jiān)強(qiáng)的過起了野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他得到了很多東西。在這么艱難的
環(huán)境下他還能夠這么堅(jiān)強(qiáng)的活下去，真的很不容易。他創(chuàng)造出了世界的奇跡.
魯賓遜的開拓進(jìn)取的精神是我們所沒有的，是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。我想到了自己，讀過《魯賓遜漂流記》，
我深深地意識(shí)到了自己的不足， 如果面對(duì)著這么大的災(zāi)難，我會(huì)很害怕�！� 不會(huì)像魯賓遜一樣這么的勇敢。在我們的
生活中這種精神不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后，他沒有害怕，而是勇敢地面對(duì)了眼前的困難。 魯賓遜的'勇氣給我留下了深刻的
印象，從魯賓遜的身上我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，看到了他對(duì)生命的向往。
人最寶貴的東西是生命，而年輕的我們更應(yīng)該愛惜我們的生命，讓我們像魯賓遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀的向著每一天奔跑………
我還記得那一本書-魯賓遜漂流記這本書，這本書的作者是丹尼爾.笛福。
這一篇文章主要將了又有個(gè)叫魯賓遜的人，他從小就想航海，可是他的父親不太贊同他航海，有一次，他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去，魯賓遜也跟去了，可是船航行到了一半的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)很不幸的事情，他們的船出了意外撞到了一個(gè)無(wú)名礁上，船上所有的水手都死了，他所剩下的東西也寥寥無(wú)幾了。而他也只能靠船上的物品生活，他在島上發(fā)現(xiàn)有許多的野果子和葡萄等等，最后，又發(fā)現(xiàn)了羊群，便成了魯賓遜肉類食物的來(lái)源，這個(gè)荒島上就他一個(gè)人，沒有其他的人，魯賓遜有時(shí)候自己在想，自己已經(jīng)被困在這個(gè)島上了，已經(jīng)沒有逃生的可能了，可是，這些念頭并沒有壓倒魯賓遜，他還是不放棄，在島上的石洞內(nèi)為家，還自己做了一些有用的家具，在島上孤獨(dú)、寂寞的生活著，他也想過，多次都想從這個(gè)孤島上逃生，可是都沒有成功。他曾經(jīng)還有死的念頭。就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日，過去了20年，就在那一天，這個(gè)小島上來(lái)了一艘英國(guó)的船，魯賓遜才得救了。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇32
讀書伴我成長(zhǎng) 我愛讀書，如魚兒熱愛洶涌浩瀚的大海，鳥兒熱愛廣闊的天空。
讀《大千世界奧秘叢書》，使我開闊眼界，豐富了我得知識(shí)�！兜厍驃W秘》讓你了解它變化無(wú)常的脾氣，熟悉它最具魅力的地理部位，樹立保護(hù)生命家園的神圣責(zé)任；《海洋大觀》顯示海洋無(wú)窮的力量，展現(xiàn)人類開發(fā)海洋的美好前景；《南北極地》有絢麗多彩的極光，積年不化的冰雪，成全結(jié)對(duì)的企鵝步履蹣跚；《動(dòng)物樂園》為你介紹鮮明的動(dòng)物習(xí)性，奇特有趣的看家本領(lǐng)；
《植物王國(guó)》春意盎然，花香滿院，綠葉蔥蔥，有的能滅火，有的會(huì)奏樂，有的無(wú)需陽(yáng)光，有的四海為家，千姿百態(tài)，個(gè)中奧妙，異趣橫生；《宇宙探索》將穿過浩瀚宇宙蒼穹，造訪繁星點(diǎn)點(diǎn)的宇宙星空，讀《西游記》，我為那精彩曲折的故事情節(jié)喝彩，更為孫悟空落 一身可貴的`反抗精神而贊嘆。書像磁鐵一樣吸引我 。在我成長(zhǎng)的歷程中，多數(shù)次，我與書中的人物一起隨著情節(jié)的起起落落而悲喜，與作者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。又是多數(shù)次，我夢(mèng)見自己捧著幾件新衣，遞給賣火柴的小女孩……古人云“書富如大海，百皆有”。高爾基把讀書看作饑餓得人撲到面包上，他說“書是人類進(jìn)步的階梯”。
為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為二十一世紀(jì)人才的需要，書將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇33
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。從呀呀學(xué)語(yǔ)開始，書就陪伴著我慢慢的長(zhǎng)大。
《格林童話》、《一千零一夜》、《三毛流浪記》、《老夫子》等童話故事和漫畫書，伴著我度過了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，隨著年齡的增長(zhǎng)，我從讀書中感受到了無(wú)窮的樂趣，同時(shí)亦懂得了讀書的重要性。
讀書使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。我喜歡讀《我們愛科學(xué)》，每當(dāng)我捧起這本書，從中領(lǐng)悟到了大自然的奧妙，感受到了科學(xué)發(fā)展的日新月異、海洋生物的千奇百怪。讀書也使我明白了一些淺顯易懂的道理。記得在《意林》一書中我看到了這樣一篇文章《學(xué)會(huì)說“不”，是一種智慧》。這篇文章中一共向我們講述了五種說“不”的時(shí)候和一些名人拒絕他人的`故事。我認(rèn)為合理地拒絕一些東西才能得到更珍貴的東西。比如我國(guó)早期的革命家鄧中夏先生，他在北京大學(xué)讀書時(shí)，給自己規(guī)定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間，為了不受人干擾，他在紙上寫了個(gè)“五分鐘談話”，并貼在書桌上來(lái)訪的個(gè)人看到字條后，如果沒有重要事情便會(huì)馬上告辭。有的客人甚至從他那里得到啟迪，也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不再虛度年華了。還有著名作家端木蕻良、法國(guó)文豪雨果等也都有自己的“謝客術(shù)”。這些名人故事不正告訴我們，只有學(xué)會(huì)拒絕，才能成功地跨越生命，只有跨越生命，才能有所成就。
俗語(yǔ)說：“讀萬(wàn)卷書，行千里路”。我們現(xiàn)在成處于學(xué)生時(shí)代的黃金期，要珍惜每一分，每一秒，只有打好根基，才能成器成才。
讀書伴我成長(zhǎng)，當(dāng)迷茫困頓時(shí)，它給我以啟迪，給我以?shī)^進(jìn)。書是我的良師益友，我喜歡讀書！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇34
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，許多的智者對(duì)書籍進(jìn)行了精辟的總結(jié)。書籍是思想的火花，是智慧的結(jié)晶；書籍是豐富的精神食糧，更是我們的良師益友。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野；讀書可以充實(shí)生活，陶冶情操；讀書可以讓我們愉悅身心�？傊x書的樂趣是無(wú)窮的！
不過，我過去對(duì)讀書可沒有這樣的認(rèn)識(shí)。在我沒有讀四年級(jí)前，讀起書來(lái)總覺得枯燥無(wú)味。打開時(shí)光機(jī)，回到過去，看看那個(gè)時(shí)候的我吧！
我剛寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩，突然，一個(gè)聲音傳到了我耳邊：“青青，老師讓你們暑假要看的課外書看完了嗎？還要出去玩？去看會(huì)書吧。”“哦……”我極不情愿的拿起《假如給我三天光明》，三心二意的看起來(lái)。當(dāng)我看到海倫凱勒雙目失明、兩耳失聰時(shí)的遭遇時(shí)，我的心在流淚；當(dāng)讀到她頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝病魔時(shí)，我的心在顫抖。當(dāng)我讀到她取得輝煌成就時(shí)，我不禁為她歡呼。我驚喜地感嘆道，原來(lái)讀書也很有意義啊。我?guī)缀跬鼌s了自己，和主人公共悲傷，共歡樂�？吹骄实牟糠謺r(shí)，我整個(gè)人激動(dòng)的.跳了起來(lái)。哎呦，疼死我了，我的頭撞到了書架上，可是我實(shí)在是太投入了，用手捂著腦袋，揉了兩下，又津津有味的看了起來(lái)。
就這樣，我對(duì)“悅讀”越來(lái)越感興趣，記得讀《青銅葵花》這本書時(shí)，我有時(shí)竟然忘記了吃飯；忘記了休息；忘記了自己在哪里；甚至忘記了一切，完全的進(jìn)入書中。
因此，我的閱讀速度大大提升，有不懂的地方，我就用三角號(hào)把它標(biāo)識(shí)出來(lái)，之后再慢慢學(xué)習(xí)理解。有精彩的段落，我也會(huì)用彩筆把它圈起來(lái)，還學(xué)著在旁邊寫一些自己的心得體會(huì)。
我愛上了讀書。讀書成了我生活中的一部分。北宋大文豪蘇軾曾經(jīng)說過：腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。讀書不但讓人學(xué)到知識(shí)，還會(huì)使人優(yōu)雅和風(fēng)趣；會(huì)讓人懂得做人的道理；更讓人的靈魂得到洗禮和升華。讀書對(duì)人生有著深遠(yuǎn)的影響，同學(xué)們趕快捧起書本，遨游在知識(shí)的海洋里吧！作者：田青青
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇35
我很喜歡看書，可是，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，還是媽媽對(duì)我的熏陶才塑就了一位每天離不開書的小“書女”。
——題記
晨晨剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí)媽媽就開始給我講故事了，沉浸在故事的世界里，看著白雪公主被惡毒的皇后欺騙，我不禁為白雪公主憤憤不平；看見了這個(gè)丟三拉四那個(gè)的小猴，我不禁用手指著圖畫書上的小猴說：“以后可不能這樣了，看把你餓的�！笨粗鴽]有毅力而釣不魚的小貓，我不禁皺著眉頭，盯著它看來(lái)好久好久......
因?yàn)閶寢審男【徒o我讀故事書，所以我也就很早就識(shí)字了，每天都要看媽媽買的圖畫書，小小的我滿腦子裝滿了有趣的故事。還經(jīng)常給小弟弟小妹妹講故事呢！
現(xiàn)在翻起我的書柜，還能翻出小時(shí)候�？吹摹赌倪弭[�！�、《100個(gè)知識(shí)童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，再次翻開它們，似乎看到我指點(diǎn)著上面的拼音，努力拼出這個(gè)字的讀音的可愛樣兒。
隨著漸漸長(zhǎng)大，我不再僅限于看童話書了，開始翻看起楊紅櫻阿姨的小說啦，她輕松幽默的語(yǔ)氣塑就了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的.小說人物形象，對(duì)于這些書，我可是愛不釋手。還有一些散文作品，比如朱自清、冰心，他們的作品可是讓晨晨也學(xué)會(huì)了寫些美文。
現(xiàn)在，讀書更進(jìn)了一步，比較成熟的小說《哈利·波特》爬到了我的手里，我就欣賞著這驚險(xiǎn)刺激的糾結(jié)，從而明白了不能在僅限于書本知識(shí)，從而失去了最勇敢的自己。
人生的真諦不僅限于自己去理解，也有書的詮釋，每本書里蘊(yùn)含著一個(gè)道理，不管它深?yuàn)W還是淺顯，但都需要你去學(xué)習(xí)，去理解。
“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品�！彼�，讀書將伴我健康、快樂地成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇36
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)槲铱梢钥粗诠饣募堩?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，我也在這旋舞中長(zhǎng)大。
書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們放飛夢(mèng)想的翅膀，它還是日夜伴著我入眠的伙伴。而最喜歡的事情就是讀書，讀書領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑，彷徨時(shí)，書猶如一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排優(yōu)解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦的時(shí)候，書告訴我，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于開拓，便發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。我的朋友書啊，感謝你陪伴我長(zhǎng)大。
培根曾經(jīng)說過：“讀書足以怡情，足以，足以成才�！弊x書可以增長(zhǎng)見識(shí)開拓視野，讓我們?cè)谏鐣?huì)中立于不敗之地。我要做到我要讀書，而不是“要我讀書”，而我可能就是這樣的個(gè)人。
我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑�！睆牡谝淮谓佑|書時(shí)，更與它結(jié)下了深厚的情誼，我盡可能多的去書店買更多新書，去反復(fù)看書。我愛讀書，因?yàn)闀屛伊私獾絻蓛|年前地球的主宰——恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)‘讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的.地球?qū)o(wú)一棵樹、一株草、一株花、一滴水……書讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生命；是書讓我學(xué)會(huì)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；是書讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)未來(lái)。
世紀(jì)老人冰心曾說過”讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價(jià)值。我們更要選擇一些好書，來(lái)滿足我們精神需求，激發(fā)我們內(nèi)在的才智。美國(guó)著名作家弗格森說：“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動(dòng)之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門。”所以，成長(zhǎng)靠我們自己，讀書也靠我們自己。
書，伴著我長(zhǎng)大，它使我感動(dòng)開心。小時(shí)候的我常常聞著書香，聽著媽媽繪聲繪色在枕邊為我講著神奇而又精彩的書。等到長(zhǎng)大一點(diǎn)，會(huì)識(shí)些字了，看著圖畫書上那些趣味的童話，丑小鴨等主人公的結(jié)局而感到高興；再大一點(diǎn)《青桐葵花》、《夏洛的網(wǎng)》等書闖入了我的世界，我捧起它們，思想也升華了些。而現(xiàn)在，《我的大學(xué)》、《安娜·卡列尼娜》等書，我更是愛不釋手。從剛開始讀書到現(xiàn)在已經(jīng)十個(gè)春秋了，不管是連環(huán)畫、繪本、小說，還是名著，它們從我小時(shí)候就開始陪伴我長(zhǎng)大，給我溫暖，給我鼓勵(lì)，給我啟迪，我愛讀書，愛那陪著我成長(zhǎng)的老朋友。
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)聞地度過空虛的寂寞時(shí)光。而讀書，讓你的靈魂與思想升華。人在書中，也就更像是飛翔，毫無(wú)束縛，隨心所欲，在無(wú)心的大自然中也能嗅得清靈之氣，它陪著你飛翔，陪著你在它的世界游。
書，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上，我要插上書的翅膀，讓它帶著知識(shí)伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想，它也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，不離不棄。書充實(shí)我的思想、實(shí)踐。思想創(chuàng)造我的未來(lái)，努力加油！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇37
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)書貪得不厭，廢寢忘食的少年，讀書對(duì)我來(lái)說價(jià)值是無(wú)限的，書是我成長(zhǎng)的“必需品”。
每捧著一本新書，都讓我覺得我是那么幸福，每做一處批注，都讓我覺得心情是那么的舒暢；每次手捧一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀，我能會(huì)在心里感嘆：真是太愜意了。讀一分鐘，那是開心；讀十分鐘，那是有趣；讀半小時(shí)，那是愜意；讀一上午，那是過癮；那一天甚至一個(gè)星期呢？哦，那是無(wú)與倫比的幸福。
小時(shí)候媽媽給我買的`書都是一本一本的，后來(lái)，我覺得讀不過癮了，就請(qǐng)媽媽給我買一套一套的買。因?yàn)樾r(shí)候讀書量大，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，我的作文水平有了大大的提高。時(shí)間過得飛快，漸漸的，我長(zhǎng)大了，讀的書也都是敘事文。其中《水鄉(xiāng)印記》和《蘆花小旗》這兩本書我非常愛看，百看不厭，里面寫的都是寫作者童年的故事。我覺得，是不是要寫真事，寫自己的真實(shí)，情感才能寫出好文章呢！
后來(lái)，我得到了書的“回報(bào)”，在一次期中考試，我寫了一篇作文《對(duì)不起，沒關(guān)系》得到了老師的好評(píng)。里面寫的是我的真實(shí)情感，寫著寫著我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
讀書是每個(gè)孩子成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的，書是我們的良師益友，在今后的成長(zhǎng)路上，書也將一直陪伴著我！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇38
小學(xué)時(shí)，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩(shī)書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學(xué)習(xí)，目的也很單純。
后來(lái)，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩(shī)集，到公園的湖邊，在微風(fēng)吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河?xùn)|；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠(chéng)齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無(wú)聲的冷月，秦黃島外白浪中的`打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，山重水復(fù)的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬(wàn)水；來(lái)不相識(shí)，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽(yáng)一樣，能給人帶來(lái)光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個(gè)小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來(lái)了�！�
是呀。我覺得，當(dāng)書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時(shí)，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來(lái)了�！�
讀書無(wú)處不在，讀書伴我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇39
從小到大，書，總是伴著我的成長(zhǎng)。不論是嚴(yán)寒酷暑，還是春夏秋冬，我們都離開不了書，書總是陪伴在我們身邊，所以，書，陪伴我們成長(zhǎng)，甚至?xí)惆槲覀円簧?/p>
并且我家里有許許多多的書籍，都是我愛看的，有可以擴(kuò)展知識(shí)的，又可以休閑的時(shí)候看到，有的是可以有關(guān)于平常可以讀到一些課外知識(shí)的'書，比如說有關(guān)于草藥的書，有關(guān)于急救的書，整整裝滿了一個(gè)書柜呢，而且書的種類多種多樣，有爸爸媽媽看的，有我看的，都是隔開來(lái)的，所以找書的時(shí)候很好找，在我想要看書的時(shí)候，就立馬可以看到書了！
讀書的好處有許許多多，比如說可以開括我們的視野，提高我們的寫作水平，還比如說書有時(shí)是是最好的良伴，心情不好時(shí)，可以看書調(diào)適心情。平常也可以看些書增加自己的氣質(zhì)與修養(yǎng)，所以說看書是一件很好的事情，我們平時(shí)要多看看書，才可以讓自己的知識(shí)提高，總的來(lái)說，看書是一件不管對(duì)誰(shuí)都很好！
我最喜歡的一本書就是《鋼鐵是怎么樣煉成》。還沒看是我覺得看不懂，因?yàn)樗且槐久�，所以有可能很高深，我看不懂，可是只要看到后�?lái)，你就會(huì)明白了，這是一本教會(huì)我們?nèi)绾卧谀婢持袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的書，我也要學(xué)習(xí)書中的主角，做一個(gè)像他一樣的人。所以，這本書對(duì)我來(lái)說幫助很大，也對(duì)我非常的有益！
書，陪伴了我的一生！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇40
人的一生應(yīng)該讀許多許多的書，正所謂“讀書使人進(jìn)步”，所以書也要陪伴我們一生。
多讀書可以見多識(shí)廣，它可以增加我們的知識(shí)量，讓我們知道許多不為人知的東西。每當(dāng)我翻開書時(shí)，我都積累了許多我不知道的知識(shí)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝、赤壁之戰(zhàn)……書，這一位好老師都會(huì)繪聲繪色，生動(dòng)形象地描述出來(lái)，使我們見多識(shí)廣。
這我得從一件事說起。二年級(jí)時(shí)，有一次，我們老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兛荚�。我奮筆疾書，很快便寫到了最后一題，可它問的問題特別變態(tài)，問：π=？（保留七位小數(shù)）。我正在撓破頭皮地想呢，忽然想起我在書上看過，直接填下了31415926。看著同學(xué)們那張苦瓜臉，我心里樂開了花。
讀書使我們明白了許多做人的道理，《囊螢夜讀》告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間；《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們，做什么事都得腳踏實(shí)地，一步一步認(rèn)真完成。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中也得知道許多道理，那么，書會(huì)讓你學(xué)習(xí)并鞏固許多許多大大小小的道理。
我來(lái)舉一個(gè)我自己的例子吧。上三年級(jí)上冊(cè)時(shí)，那段時(shí)期是我的瓶頸期，老是心不在焉，況且老師布置的作業(yè)還特別的多。有一次回家，我脫了鞋，隨手將書包甩到沙發(fā)上，剛想著看一會(huì)兒電視再學(xué)習(xí)呢。可是，我正準(zhǔn)備開電視，看到桌上攤開著一本書，那是我媽看的書。我隨便掃了一眼，看到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，使我想打開電視的`手停住了。對(duì)！我們可要珍惜時(shí)間，時(shí)間可不等人，想著我便拿起了書包，走向了我的臥室……
讀書帶給我的益處有很多很多，它是我們成長(zhǎng)過程中的好伙伴，也是我們學(xué)習(xí)的小助手。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇41
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書籍是人類知識(shí)的傳承，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！眲⑾蜻�說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵撕蛡ト硕紣圩x書，渴望讀書，會(huì)讀書。可是最初我并不愛讀書。
從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對(duì)自己有好處。那時(shí)我并不知道讀書能有什么作用，但是聽爸爸說的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書�！睂�(shí)際上卻并沒有讀上幾本書，心想讀書其實(shí)并沒什么用處。
到了我小學(xué)的時(shí)候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對(duì)我說：“上小學(xué)了，一定要讀書�！彼嬖V我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認(rèn)真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對(duì)爸爸說我讀完了。
到了三年級(jí)，開始寫作文了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班，可是并沒有什么用。我也很著急，作文每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問爸爸，怎樣才能寫好作文。他告訴我兩個(gè)字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么作文還是不會(huì)寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁(yè)。表上列舉了很多內(nèi)容，比如摘抄好詞句，總結(jié)所讀書的內(nèi)容，仿寫等等。我就按爸爸說的`照做，這一寫，寫出了名堂。感覺作文語(yǔ)句通順了，寫的也比以前長(zhǎng)了。
到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課，我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，有趣生動(dòng)的情節(jié)，感人的故事，激勵(lì)我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會(huì)到了讀書的樂趣和益處，于是我更加熱愛讀書，漸漸的我的作文水平也提高了�，F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完，都要讀幾頁(yè)書，寫幾行讀書筆記再入睡。
讀書使我快樂，伴我成長(zhǎng)。我們學(xué)生要讀好書，好讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，這才是讀書的真諦。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇42
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類的進(jìn)步的階梯。書，一個(gè)不陌生的詞語(yǔ)，書，一個(gè)不陌生的知識(shí)平臺(tái)!
讓我們一起打開書，讓讀書伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中必不可少就是書，但書也有好書和壞書，好書猶如一個(gè)充滿花朵的'知識(shí)花園，壞書就像一個(gè)惡毒的犯罪場(chǎng)所!
作為小學(xué)生，我們就要讀好書，要讀《紅樓夢(mèng)》，《魔法師的帽子》等文學(xué)著作。讀書也給我?guī)?lái)了快樂，給我?guī)?lái)了驚喜!
從不知名的小草變成了大叔，從一只蜘蛛變成了歌星!
讀書讓我懂得了很多，讓我知道不能自私，不能驕傲!
讀書，使我的腦子里充滿了幻想!
讀書，使我有增長(zhǎng)了智慧!
書，不僅僅是一個(gè)文學(xué)寶庫(kù)，還是一個(gè)不能隨手丟棄的寶貝。書讓我知道，智慧不全是上課而來(lái)，而是每天讀的書!
我每天都要看上一本書，現(xiàn)在的我只要手中一有書，便什么也顧不上了。讀書伴我成長(zhǎng)，讀書伴著美好的童年，也伴著美好的生活，我們不能忘了讀書，讀了書知識(shí)才會(huì)豐富，讀了書，才會(huì)學(xué)富五車!
所以，我們要天天讀書，讀好書!
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇43
大家好！我是一（1）班的楊樂儒，今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。
我是一個(gè)愛讀書的小男孩。因?yàn)樽x書能讓我認(rèn)識(shí)許多生字寶寶。記得有一次，媽媽故意考我一個(gè)很難的字，我答對(duì)了，媽媽夸我：你真棒，我聽了特別開心！
我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我知道六月一日是兒童節(jié)，九月十日是教師節(jié)；我還知道樹林是小鳥的`家，地球是我們共同的家，大家一定要愛護(hù)她！
我愛讀書，因?yàn)樽x書能讓我懂得很多道理。比如《烏鴉喝水》，使我明白了遇到困難要多想辦法！《雷鋒叔叔你在哪里》告訴我要樂于幫助別人！嘿！我現(xiàn)在經(jīng)常幫助同學(xué)認(rèn)生字寶寶，帶領(lǐng)小朋友猜謎語(yǔ)；在家里我會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)事。大家都夸我是個(gè)懂事的乖孩子！
我愛讀書，因?yàn)槲矣X得讀書是一件很快樂的事情！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇44
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X得這話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，生活里沒有書就像鳥兒沒有了翅膀。
讀書提高了我的寫作水平，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)，我以前不太喜歡看書，后來(lái)媽媽給我買了《西游記》這本書，我看得津津有味，讓我明白，團(tuán)結(jié)的.力量。我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，小時(shí)候我常常問一些很奇怪的問題如：椅子為什么有四只腳？小狗為什么會(huì)搖尾巴？小鳥為什么會(huì)飛？媽媽常被我問得哭笑不得�，F(xiàn)在我可以在書中查找。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。醉心閱讀使我得到了報(bào)償，以前寫作文，我總是抓耳撓腮，咬著筆桿，半天才寫一個(gè)字，現(xiàn)在不一樣了一拿起筆，那好詞好句便從筆尖順流而下，我很快樂。
讀書豐富我知識(shí)，我讀過《海底之謎》這本書，我知道鯊魚的牙齒，一年換三次，每次長(zhǎng)一百多顆。我知道鯨魚有三百多種，分為齒鯨和須鯨，如果三只齒鯨可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)吃掉一只須鯨。以前在小伙伴面前，我什么也不知道，可我現(xiàn)在可以做他們的小老師了�！段孱w豌豆》讓我明白只要沒有私心，就會(huì)得到好的報(bào)償，我想對(duì)小豌豆說，做事要相信命運(yùn)，不要想著榮華富貴。我想對(duì)小女孩說：“友情是無(wú)價(jià)的，就算得到所有玩具也不會(huì)得到友情。
讀書讓我快樂，讓我寫好作文，我對(duì)里面的故事牽腸掛肚。浮想聯(lián)翩，我愛讀書，讀書使我明白人世的真諦，因?yàn)槟鞘俏易约旱臇|西，世上沒有同一個(gè)人用同一種方式讀用一本書。
讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇45
書是人類進(jìn)步的階梯。書像一雙千里眼，讓人了解世界，品味世界。古往今來(lái)，書就像是一筆寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗涗浿鵁o(wú)限的知識(shí)，從羅貫中的《三國(guó)演義》到吳承恩的《西游記》從司馬遷的《史記》到李時(shí)珍的《本草綱目》……每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們的心田，滌蕩著我們靈魂中的浮躁。可是在我的.童年成長(zhǎng)中就發(fā)生過以書為伴的事情。
可以說：每當(dāng)人從學(xué)會(huì)認(rèn)字的那天起就與書結(jié)下不解之緣，在我的成長(zhǎng)中不管爸爸媽媽做飯還是使用電器都少不了菜譜和說明書，幾乎生活中的每一件事也離不開書，還記得我小時(shí)候，我特別好耍，對(duì)書更是討厭，每當(dāng)看到書上那黑色、單調(diào)的文字，就讓我心生疲倦。可是到我上一年級(jí)時(shí)，我在不知不覺中漸漸地喜歡上了讀書。讀書不僅能讓我快樂的成長(zhǎng)還能使我開拓眼界。從那時(shí)起我便開始關(guān)注他，再后來(lái)，我甚至與他成了形影不離的好伙伴，我會(huì)看一些世界的名勝古跡……書籍，書上面有那雄偉、壯麗的長(zhǎng)江與黃河，還有那聞名遐邇的樂山大佛，還有那風(fēng)景秀麗的峨嵋山，使我體會(huì)到了讀書能使我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的校園中不僅僅是我愛讀書，還有好多人都愛讀書�？墒�，讀書也應(yīng)講究方法，要把書中的精華刻下來(lái)印在自己的腦海里，讓自己也變成一本“活的書”。
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