我和同學(xué)作文

時(shí)間：2023-02-15 16:32:50 推薦作文我要投稿

我和同學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我和同學(xué)作文，歡迎大家分享。

我和同學(xué)作文

我和同學(xué)作文1

　　不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與初中相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。

　　剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前。伪卦诤踉�(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的'執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

　　轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……

　　同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……

我和同學(xué)作文2

　　那是發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)的故事，上課鈴響了，我在書包了找上課的書。咦!書包里有幾塊梅花糕，我非常驚喜，偷偷吃了一塊。一定是媽媽給我放的，我早上沒來(lái)得及吃早餐，媽媽怕我餓。唉，媽媽也真是的，學(xué)校不讓帶零食，被發(fā)現(xiàn)就麻煩了。

　　終于下課了，我感覺肚子咕咕叫，想起書包里的梅花糕，偷偷又吃了一塊感覺肚子好多了。問好朋友楊怡吃嗎，楊怡毫不客氣吃了一塊。下午上學(xué)時(shí)，楊怡也帶了零食，我發(fā)現(xiàn)書包里還有幾塊梅花糕，就與楊怡換著吃，結(jié)果讓我同位發(fā)現(xiàn)了，還好，我同位沒吱聲。放學(xué)時(shí)，同位問我還有嗎，我說沒了，明天再給你拿。第二天，我又帶了許多，給同位一塊，同位一口就吃掉了。第二節(jié)廣播操時(shí)，老師過來(lái)了，走到同位旁邊時(shí)，聞到一股香味，就問，你吃什么了，同位都實(shí)話實(shí)說了，并把我供出了，氣死我了。老師把我和同位請(qǐng)到講臺(tái)上，嚴(yán)厲的、硬邦邦的、不帶一點(diǎn)感情的開口了：“張建，你說這梅花糕是馬雪葳給你的�！睆埥c(diǎn)點(diǎn)頭，從她冰冷、失常的眼神里，我看到了憤怒。然后又問我，你還給誰(shuí)了，我小聲說還給楊怡了。老師又把楊怡請(qǐng)上了講臺(tái)，用審問的口氣問：“是誰(shuí)先引起的這件事，”楊怡說是我先給她的，我說是她先給我要的。老師用懷疑的眼光看著我們倆。老師沉默了半響，說：“馬雪葳從來(lái)不撒謊，一定是你說謊了，”一會(huì)又說：“馬雪葳你先下去吧�！边@時(shí)我心里的的`一塊石頭終于落地了。楊怡被留在了講臺(tái)上寫檢查，老師問我事情的來(lái)龍去脈，給楊怡提供寫檢查的資料，楊怡撅著嘴，不滿的站在講臺(tái)上。那一幕，讓我難以忘懷。我不僅心里泛起一陣苦澀的味道。

　　雖然這件事已經(jīng)過去五年多了，但這件事永遠(yuǎn)刻在我的心中，揮之不去。

我和同學(xué)作文3

　　友誼的種子，深埋于你我心中，春天一到，它便會(huì)發(fā)芽，然后就會(huì)開出屬于你我的花。高尚的新林就是流淌的音樂。你的樂聲使我純凈，催我奮發(fā)。我愿在跳動(dòng)的音符中不息地奮斗，前進(jìn)。我的日子因你而璀璨，我的心因你而遼闊，我的感情因你而充實(shí)，我的生活因你而美麗。聰穎的夢(mèng)神，把你帶進(jìn)我的夢(mèng)中，給了我如此多的.快樂，使我感到心滿意足。

　　寂寞即日起與我無(wú)緣，歡樂宣布和我長(zhǎng)久握手，我們朝朝暮暮日出日落，分分秒秒向人生探索。這張紙，實(shí)在小，那里夠我盡情抒寫;這張紙，又實(shí)在大，多少美好的情誼都留在上面……互傾表腸后，是一般長(zhǎng)長(zhǎng)的平靜;我的平靜內(nèi)，是一條脈脈的河流。

　　靜靜的樹林，深藏著一對(duì)身影。輕輕的春風(fēng)，傳送給你這一份記憶和一片深情。心與心的呼喚，離不開“真誠(chéng)”二字。你的真誠(chéng)使我感動(dòng)，愿我們都以真誠(chéng)換永遠(yuǎn)!

　　在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。大海是深沉的，蘊(yùn)藏著豐富的感情，蘊(yùn)含著不盡的情思;生活是深沉的，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的歡樂，蘊(yùn)含著不盡的追求。

　　一個(gè)人假如沒有秘密，未免太膚淺，一個(gè)人假如有太多秘密，又未免太神秘。不妨保留一步，不要太多。假如沒有帆，船怎么航行?假如沒有友誼，人生路上會(huì)寸步難行!摘一片楓葉，采一朵紫丁香，讓我們生命的詩(shī)行里有芬芳。愿我們的友誼如同太陽(yáng)與大地的結(jié)合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機(jī)。

　　理解自己，理解他人，用理解的凝合劑把心和心連在一起，結(jié)成牢不可破的友誼，讓友誼天長(zhǎng)地久。給小草以輕柔細(xì)語(yǔ)的，是春風(fēng);給鳥兒以清脆啼聲的，是樹林;給我以唱不完歌的，是你那真摯的友情!

　　你是一塊磚，普通又平凡。但我敬佩你的品質(zhì);架橋就架橋;鋪路就鋪路;造屋就造屋……不管做啥，說干就干!

我和同學(xué)作文4

　　每一個(gè)人都有一個(gè)好朋友，彼此之間都會(huì)有一種難以忘懷的友誼。我也有一個(gè)好朋友，和她在一起發(fā)生的每一件事都?xì)v歷在目。如果你想聽聽，那就快快來(lái)吧！

　　記得在上幼兒園時(shí)，有一位叫朱倩倩的小女孩，我和她關(guān)系一直都很好，可就是發(fā)生了一件事，讓我們友誼的'繩索突然斷裂。對(duì)我來(lái)說那真是一件難忘的事情呀！

　　事情是這樣的：那一次班上的張國(guó)強(qiáng)過生日，我們?nèi)喽紴閺垏?guó)強(qiáng)舉行了生日派對(duì)。全班一起吃蛋糕、一起玩耍、一起唱歌、一起做游戲。還專門舉行了一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每人都有一次機(jī)會(huì)，好的會(huì)抽張國(guó)強(qiáng)到禮品，還可以的會(huì)抽到賀卡，最低的就只能抽到幾句祝福語(yǔ)了。當(dāng)排隊(duì)到到我時(shí)，我就伸手去摸，隨便拽了一個(gè)紙團(tuán)出來(lái)。當(dāng)我打開紙團(tuán)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面寫了幾個(gè)字：小發(fā)卡！

　　我開心的說：“哈哈哈！我抽到了！我抽到了！小發(fā)卡！”于是，張國(guó)強(qiáng)對(duì)另外一個(gè)小朋友朱倩倩說：“你去拿一個(gè)來(lái)吧！”朱倩倩遞給我一個(gè)小發(fā)卡，那發(fā)卡十分精致，上面有一個(gè)漂亮的小蝴蝶，正在翩翩起舞，小蜜蜂正采著花蜜，美麗極了。

　　我拿著小發(fā)卡正在仔細(xì)端詳，李丹一把搶過來(lái)——“哇呀！不好！”原來(lái)是玲玲手指甲有一點(diǎn)長(zhǎng)，劃破了小蝴蝶的花衣裳。

　　“嗚嗚嗚！”我哭了，心里就像打碎了的五味瓶，甭提有多難受了。

　　“�。�(duì)不起！對(duì)不起！我只是看一下！看一下啊！沒想到會(huì)這樣！呃……對(duì)不起呀！對(duì)不——”沒等李丹說完，我便一頭沖出門去，坐在角落里偷偷哭泣。

　　不知過了多久，我的氣也全消了。突然，我聽到一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響過：——范倩倩，范倩倩！

　　我抬起頭了看，哇！是張國(guó)強(qiáng)！

　　我破涕為笑，張國(guó)強(qiáng)把我“請(qǐng)”進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)小朋友們都睡覺了。我爬到床上，忽然發(fā)現(xiàn)有什么東西在閃閃發(fā)光——啊！正是那美麗的小發(fā)卡！

我和同學(xué)作文5

　　同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ);同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺溫馨的詞語(yǔ)……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚(yáng)，同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨……記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會(huì)我。我很害怕。這時(shí)，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎?我們是同桌你就和我一起用書吧!”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。下課時(shí)，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語(yǔ)，幼稚、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度�？吹轿覀兙趩实臉幼�，有個(gè)同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，(里面的.雪花是用泡末做的)來(lái)到班里還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準(zhǔn)備好�？匆娡瑢W(xué)來(lái)得差不多了，他偷偷地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，噴了好多“雪花”然后大聲說：“你們看，下雪了!”大家前呼后擁的奔來(lái)，哇!真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了�？墒遣灰粫�(huì)雪就沒有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑�，F(xiàn)在想起來(lái)，多么快樂，多么開心啊!六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣……千言萬(wàn)語(yǔ)，說也說不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛你，永遠(yuǎn)也忘不了你啊。

我和同學(xué)作文6

　　同桌，是每個(gè)人心中學(xué)生時(shí)代最大的標(biāo)志。那你是否和同桌有過約定呢？例如：不準(zhǔn)過“三八線”、不準(zhǔn)動(dòng)對(duì)方東西、不許……。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我換了同桌：韓龍御。

　　我讓出地盤，迅速遞給他一張紙，說：“看完后簽字畫押�！�

　　他的臉一看到紙，瞬間黑了，紙上的'內(nèi)容如下：“

　　約法三章

　　1、不準(zhǔn)過“三八”，過線物品一律沒收。

　　2、沒背會(huì)課文自動(dòng)抄十遍，不給小組拖后腿。

　　3、當(dāng)日課堂作業(yè)給同桌（組長(zhǎng)）檢查。

　　簽字：趙添歡、”

　　他讀的很慢，我的急性子按捺不住了，我吐字快速的對(duì)他說：“快簽！”

　　他看著我兇神惡煞的臉，無(wú)奈地嘆口氣，龍飛鳳舞的簽上了自己的大名。

　　第二天．

　　我照翻開語(yǔ)文書，查起了背誦。只見他吐字緩慢，漏洞百出。我不甘心地在記分表上扣了五分，干笑兩聲。奸詐地對(duì)他說：“十遍，拿來(lái)吧�！�

　　他瞪大雙眼，一臉無(wú)辜地看著我，此時(shí)，就好像老師也不能把他怎么著。

　　但所謂魔高一尺，道高一丈。我使出了殺手锏，說：“你下午放學(xué)要是不交給我，我回去給你媽煲個(gè)電話�！�

　　只見他立刻求饒，乞求我說：“姑奶奶，千萬(wàn)別呀！小的抄還不行嗎！”說罷，便拿出筆抄了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，抄完了。我粗略看了一下，放進(jìn)了書包。我拿出書，對(duì)他說：“背一遍�！�

　　只見他一字不落，一字不添地背了出來(lái)，他瞪大眼睛，好像不相信這是他背的。

　　看來(lái)計(jì)劃生效了。我心中得意地想。

　　同桌，是每個(gè)人心中學(xué)生時(shí)代最大的標(biāo)志。我與我的同桌有約定，你呢？

我和同學(xué)作文7

　　身為學(xué)生，我最常待的地方就是學(xué)校了，因此，跟同學(xué)之間發(fā)生了很多的事情。但其實(shí)，有時(shí)候我跟同學(xué)間發(fā)生的事情不是在學(xué)校，而是通過手機(jī)而發(fā)生的。確實(shí)，畢竟有時(shí)候，在學(xué)校接觸的不多，所以只好通過手機(jī)。我還是來(lái)說說離我比較近的同學(xué)吧。

　　曾經(jīng)，我跟我的前桌還是很和諧的，但是，也許是因?yàn)樘煨圆缓系脑�，無(wú)論怎么相處，遲早都會(huì)鬧矛盾，也不知道為什么，特別的奇怪。就算某段時(shí)間關(guān)系在一直好轉(zhuǎn)，但是要不了兩天，絕對(duì)會(huì)崩。實(shí)在搞不懂......

　　其實(shí)吧，在學(xué)習(xí)，大家都還是以學(xué)習(xí)為主的，因此，我印象最深的還是，互相問問題，可惜，我實(shí)力弱小，每次別的同學(xué)問我問題，我總是難以回答。但前桌除外，除非問的不是化學(xué)，但其實(shí)除了化學(xué)她也不會(huì)問我別的，數(shù)學(xué)真的，就算是問比我分低的都不會(huì)問我。化學(xué)的話，其實(shí)，我還是能一本正經(jīng)的胡說八道的，畢竟，在底蘊(yùn)方面，我還是比她們深厚一些。有時(shí)候，雖然一開始，我不會(huì)，但是講到后面，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面講錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)我會(huì)了。對(duì)，前兩天，那個(gè)離子方程式，我一開始避重就輕，挑了我會(huì)的部分講，然后她們一開始就沒有聽的很懂，然后提出疑問，這時(shí)候，我再根據(jù)她們合理的疑惑進(jìn)行一定的科學(xué)分析，之后，就可以造出一個(gè)進(jìn)階版的回答，從而解惑，再不行，看答案說，這才是最穩(wěn)的，只要能湊出答案，一般不會(huì)出事。雖然，有時(shí)候她們還會(huì)鉆牛角尖，但我要么說不考，要么說，記住就行了。

　　其實(shí)吧，我最感興趣的還是跟她們一起點(diǎn)外賣，雖然我就是個(gè)湊單的，但是，點(diǎn)外賣只要出錢就還是很快樂的`，等吃就行。還有，等小說也是很快樂的，班上的數(shù)學(xué)課代表跟我看的有本小說是一樣的，對(duì)沒錯(cuò)，就是張若塵的那本小說。由于我沒有帶手機(jī)，因此，都是他手寫劇情在晚自習(xí)的時(shí)候傳給我�？锤�，儼然成了我們之間的習(xí)俗了。

　　總之，校園生活還是很快樂的，因此，實(shí)在舍不得分開。唉......

我和同學(xué)作文8

　　我的同桌叫夏江南，人送外號(hào)“猴子”。他大眼睛，小嘴巴，一笑起來(lái)，還有兩個(gè)小酒窩呢！

　　夏江南可喜歡爬桿子了，他動(dòng)作敏捷，像個(gè)猴子似的，令人嘆服。

　　有一次，我們同一個(gè)年級(jí)一起上體育課。見學(xué)校操場(chǎng)上有一根桿子，我們一班和二班便決定比賽爬桿子。我們班理所當(dāng)然是我的同桌夏江南去參加了。

　　比賽開始前，夏江南左看看，右瞧瞧，沒有一點(diǎn)緊張感，好似己經(jīng)勝券在握。

　　比賽開始了，只見夏江南雙手緊緊抓住桿子，雙腿交叉，夾住桿子，一步一步往上爬。

　　下面的同學(xué)們，仰起頭，不住地高喊：“加油，加油。

　　一班的那個(gè)同學(xué)，爬到桿子中間，突然，一個(gè)下滑，掉下去一大截。一班的同學(xué)們大聲叫著：“啊呀！上去，上去！”

　　我站在下面，緊張地握著拳頭，替夏江南捏了一把汗。

　　夏江南卻滿臉漲得通紅，一點(diǎn)一點(diǎn)，穩(wěn)步向上攀爬。

　　見夏江南快贏了，一班的同學(xué)們急得直跺腳。

　　轉(zhuǎn)眼，夏江南到了“終點(diǎn)”，他高興地對(duì)我們做了一個(gè)鬼臉，又向我們揮揮手，我們也興奮地跳了起來(lái)。

　　就在我們抬頭看的.時(shí)候，夏江南兩手抱住桿子，“嗖”地一下又滑了下來(lái)。

　　我們都圍到夏江南身旁，拉著他，哈哈大笑。

　　一班的那個(gè)同學(xué)，也下來(lái)了，他一臉無(wú)奈，苦笑了一下，跑開了，其他同學(xué)也都失望地走了。

　　我對(duì)夏江南豎起大拇指，說：“你真厲害��！呵呵，如果是我，早就敗下陣嘍�！�

　　夏江南哈哈一笑，說：“誰(shuí)讓你們叫我‘猴子’呢”說完，扭頭跑開了。

　　看著他，我心想：我的同桌真厲害，果然配得“猴子”這個(gè)稱號(hào)��！

我和同學(xué)作文9

　　星期二下午音樂課下課，黃老師就帶我和其他的四個(gè)同學(xué)去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。走到校門口，黃老師叫我們幫三（3）班的人提裝著貝母的籃子，這時(shí)我才知道我們要去種貝母了。種貝母的地方四周被藍(lán)色鐵絲的圍欄圍住了。我們經(jīng)過一扇小門，繞過生姜地，來(lái)到今天的目的地。幾個(gè)男老師正在給地松土，雅婷也想體驗(yàn)一下，于是就拿起鋤頭學(xué)著老師們的樣子干起來(lái)。沒松幾下，她就已經(jīng)滿頭大汗了。

　　我也想去體驗(yàn)一下，老師叫我注意安全，從后面繞過去拿鋤頭，鋤的時(shí)候要注意鋤頭不要舉得太高，不要鋤到同學(xué)的腳等等。我松呀松，突然一只蚯蚓就從土里鉆出來(lái)，嚇了我一大跳。還沒等我緩過神來(lái)，蚯蚓就不知所蹤了。

　　土松好了，呂老師用鋤頭把地分成了5個(gè)長(zhǎng)方形，又用耙子把長(zhǎng)方形耙成了6列。呂老師說：“接下去就是放貝母子了，誰(shuí)把貝母子拿過來(lái)？”我自告奮勇去拿，由于我的力氣太小，貝母撒了一地，我連忙把它們撿起來(lái)，我們班的同學(xué)看見了馬上就走過來(lái)幫我了。在同學(xué)們的幫助下，我們把貝母子拿給了呂老師。呂老師開始傳授種貝母的方法：貝母要放成正方形，放的時(shí)候，根在下面，開口在上面。呂老師還給我們分工，女孩子放貝母子，男孩子施肥。我對(duì)雅婷悄悄地說我想去施肥，雅婷把我的意思和黃老師說了。于是黃老師就說：“那按順序輪，三（1）班先撒，再三（2）班撒，最后三（3）班撒�！狈柿先鐾旰髤卫蠋熅桶涯嗤辽w到貝母上。最后男生們拿燒過的'柴蓋到泥土上就像給貝母穿上了漂亮的衣服。

　　種貝母的體驗(yàn)到此就結(jié)束了，我很期待我們種的貝母會(huì)像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。我的貝母，我會(huì)常來(lái)看你的哦！

我和同學(xué)作文10

　　友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。在學(xué)習(xí)的生涯中，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多同學(xué)，使你的學(xué)習(xí)生涯變得豐富多彩，當(dāng)中也發(fā)生了一些事。而我的同桌就是其中一個(gè)。本來(lái)我和她沒什么交集，但因?yàn)橐患�，讓我們成為了好朋友�?/p>

　　那是在一節(jié)美術(shù)課上，按照老師的要求，我把畫畫好了，接下來(lái)就是涂色了。我拿起書包，拉開拉鏈，一格一格的搜尋起來(lái)，搜完后，發(fā)現(xiàn)沒有，不禁有些急切起來(lái)，又看看桌箱里，發(fā)現(xiàn)也沒有。更加急了，轉(zhuǎn)過頭，看向旁邊平時(shí)沒什么交集的'同桌，問：你有看見我蠟筆嗎？她向我搖了搖頭說：沒。我看著她問：不會(huì)是你拿了吧？她惱怒的看著我說：“誰(shuí)稀罕你那蠟筆啊�！闭f完轉(zhuǎn)過頭，像是生氣了一樣，沒理我。看她這樣，心想：“不會(huì)真是她拿的吧？”不過看她不理自己，免得自討沒趣，決定先回家看看。

　　放學(xué)回到家后，我來(lái)到自己的房間里，一眼就看到桌子上那五顏六色的蠟筆盒，不由怔住了，想起自己東西不見了，竟懷疑是別人拿了，把人家弄生氣了，也沒有一句道歉，感覺很羞愧。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，看到同桌安靜的坐在那看書，決定要向道歉，便來(lái)到她身邊，看著她說：昨天，我不見了東西不該懷疑是你拿了，對(duì)不起啊。而她似乎已經(jīng)不生氣，意外看著我地說：沒關(guān)系，下次沒再懷疑我就行。顯然，她沒想到我竟然會(huì)像她道歉，以為我是一個(gè)不講理的人了。聽她這么說，我感到有些不好意思，想到是自己的錯(cuò)在先，便釋然了，忙道：不會(huì)了，不會(huì)了。

　　此后，我們彼此的話多了，漸漸的熟悉了，學(xué)習(xí)上遇到困難也會(huì)互相幫助，成為了很好的朋友。

我和同學(xué)作文11

　　每個(gè)人都有自己的同學(xué)，也有最要好的同學(xué)，也也有矛盾深刻的同學(xué)，我有一個(gè)最要好同學(xué)叫趙一楠，他是我的同班同學(xué)，但他也是我的發(fā)小，我們倆是從小玩到大的一對(duì)好朋友，但是有時(shí)候也會(huì)吵架，那就讓我來(lái)講述我們倆的矛盾，又和好的故事吧！

　　在一個(gè)炎熱的暑假里，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我吃完中午飯，就開始寫起了暑假作業(yè)，寫著寫著，我聽到了幾聲熟悉的腳步聲，仔細(xì)想一想，再仔細(xì)想一想這是誰(shuí)的腳步聲呢？想一想，忽然從我腦子里點(diǎn)起一盞電燈泡！��！這是我的'最好朋友來(lái)了——趙一楠，這這肯定是找我玩來(lái)的，于是我便把門悄悄的開了，要準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜，他馬上要來(lái)了，來(lái)了，“哇”“嚇?biāo)牢伊恕壁w一楠說，我說：“你是不是來(lái)找我玩的？”他說：“不不我是來(lái)問你一道題的。”我說：“好吧”我們兩就高興得分手了，然后他又轉(zhuǎn)過頭來(lái)說：“今天下午有時(shí)間嗎，如果有的話我們就去玩吧！”我說：“二十四小時(shí)隨時(shí)都有時(shí)間，�！壁w一楠說“那就今天下午見了，拜拜！”我高興極了，我左盼右盼終于盼到下午了，我們倆到約定的地點(diǎn)見面了順便各自拿了一瓶水，我們兩今天下午要玩打水仗，可是玩著玩著我們兩就吵了起來(lái)，再也沒有拿下去了，這一次的吵架很嚴(yán)重，沒有像以往過一會(huì)會(huì)就和解了原變成了好朋友。

　　然后到學(xué)校的時(shí)間里，我們兩一個(gè)兩一個(gè)理都不理，看見了就當(dāng)做空氣，我原本是想向他道歉的，可是怎么都吐不出對(duì)不起這三個(gè)字，于是在回家的路上我們兩個(gè)就像心有靈犀一點(diǎn)通一樣，他給我道了歉，我給他道了歉，最終我們兩個(gè)又變成了一對(duì)好朋友。

　　我想對(duì)大家說的是做人一定要有一顆寬容的心。

我和同學(xué)作文12

　　隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我和我以前的同學(xué)相處了五年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺的有一絲可怕的地方，因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說是不了解的，這時(shí)，我深深的`感到作家說的，"熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生".這句話的真正含義，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了.

　　可是和我玩得最好的要數(shù)周子評(píng)了。周子評(píng)有一雙明亮的大眼睛，兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的，讓人看了都想上去摸一摸。他喜歡吃東西，可怎么也不長(zhǎng)肉。他喜歡的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏......玩的最好的兄弟是：我，“戴毛”，“向維”，“猴子”，“諶卓”......在我們身上發(fā)生過許多事，有哭有笑、有悲傷，也有歡樂......

　　有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì)，PK另外三個(gè)人，我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃，“周評(píng)”沖了上來(lái)，自己撞在了我身上，他卻大聲地說：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦�！蔽冶愫退麪�(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的，怎么是我犯規(guī)呀，你怎么這樣？”就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。過了一天，我聽同學(xué)說：“周子評(píng)昨天心情不好，和羅凡吵了一架呢！”我一聽，悔恨的心立刻出來(lái)了，我找到了周評(píng)，輕輕地對(duì)他說：“周評(píng)，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？”周評(píng)臉紅了，喃喃地說：“沒有沒有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對(duì)�！闭f完，我沉重的心立刻輕松了。旁邊的同學(xué)說：“朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固�！苯又覀儌z又和好了。

　　我愛我的同學(xué)們，就算分開了，我也不會(huì)忘記他們的。

我和同學(xué)作文13

　　我和XXX是同桌,也是好朋友.上課時(shí),我們一起聽講,一起學(xué)習(xí)；下課后,我們經(jīng)常在一起游戲,一起玩耍.可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?

　　原來(lái),下了英語(yǔ)課后,老師發(fā)了一張?jiān)嚲?卷子上有一道涂色題,他非要現(xiàn)在就涂.你們不知道,XXX最喜歡畫畫、涂色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學(xué),又問后面的`同學(xué),可都沒借到,非常著急.他又問正在看課外書的我：“XXX,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒抬地說.他又說：“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時(shí),他卻不假思索地說：“我不借給你.”我傷心極了.今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋.突然,我想起了“做人要大度”的話來(lái),我心里想借,可我又說成了不借.他生氣地說：“我以后不和你玩了.”我也不高興了,順口說道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰(shuí)也不理誰(shuí)了.

　　過了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,沒想到他卻對(duì)我不理不睬.又過了一天,我想給他道歉,可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說不出口,我很煩惱.回家后我把這事告訴了爸爸,爸爸開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度.

　　學(xué)會(huì)寬容、謙讓.”我把這話牢記在心.第二天,我主動(dòng)去向XXX道歉,鄭重地說：“XXX,對(duì)不起,我們和好吧!”XXX接受了我的道歉,我們和好了.

　　現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍了.我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友.

我和同學(xué)作文14

　　我們四年級(jí)（3）班是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班集體，在這個(gè)班級(jí)里，我也常常會(huì)和某些同學(xué)摩擦出火花，下面，我就和大家分享一下那些有趣的事吧。

　　那是哪一天呢？我也不記得了，第二節(jié)課間時(shí)，我正趴在座位上寫作業(yè)，有幾個(gè)調(diào)皮的男生在教室的走廊里打打鬧鬧，突然，其中一位男生撞到了我的小蠻腰上，疼得我呲牙咧嘴的，可他竟然連句對(duì)不起都沒有說，于是，我連忙放下筆，跑到他的座位上，拎起他的書包，把他的東西一股腦的全倒了出來(lái)，真是解了我的.心頭恨。

　　“你在干什么嘛？“我連忙轉(zhuǎn)過身”笑”著回應(yīng)他：“哼，沒干什么�！薄澳阆氩幌雵L嘗拳頭的厲害？”“那你想不想嘗嘗九陰白骨爪的厲害？”我反問道。那位男生知道我也不是吃素的，便馬上雙手舉過頭頂做求饒狀，“姑奶奶，放了我吧，我以后再也不敢了�！闭�，這時(shí)上課鈴響了，我對(duì)他說：“如果你以后再欺負(fù)我們女生的話，我饒不了你！”“遵命！”他倉(cāng)皇的逃到了座位上。

　　還有一節(jié)體育課上，體育老師說今天要測(cè)驗(yàn)一下長(zhǎng)跑，于是乎，我們女生便來(lái)到了起跑線上，擺好了姿勢(shì)，“預(yù)備——跑”體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一樣飛了出去，正當(dāng)我跑到最后一圈的時(shí)候，只聽見后面?zhèn)鱽?lái)了一陣歌聲“你是風(fēng)兒，我是沙，纏纏綿綿繞天涯！香妃，請(qǐng)等等我！”我往后一看，原來(lái)是還珠格格的忠實(shí)粉絲，我的天哪！這是什么跟什么嘛，“拜托這位小姐，這不是在拍電視劇，還有，提醒一下，唱歌會(huì)耗費(fèi)體力的哦！”我邊跑邊說。她一看我沒什么反應(yīng)，反而加快了速度，便大聲的說“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”

　　這就是最近我和我們班的同學(xué)之間發(fā)生的趣事，就是因?yàn)檫@些區(qū)區(qū)小事，才讓我們的班級(jí)時(shí)時(shí)刻刻都充滿著歡聲笑語(yǔ)。怎么樣，有趣吧！