那件小事激勵(lì)著我作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那件小事激勵(lì)著我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那件小事激勵(lì)著我作文1
生活中小事不計(jì)其數(shù)，雖是平平淡淡，但只要細(xì)細(xì)地品味你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——它并不是驚天動(dòng)地的大事，卻往往在不經(jīng)意間激勵(lì)著我們，教育著我們，引導(dǎo)我們向著成功的彼岸前行……
記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我還在溫暖的被子里不肯起床。“你還有英語課呢，快起來，快點(diǎn)兒！……”媽媽一個(gè)勁兒催我起床。直到她發(fā)脾氣了，我才極不情愿的掀開被子，穿好衣服。
待我拉開窗簾一看，哇！窗外已經(jīng)是白茫茫的一片了，把窗子打開一條小縫北風(fēng)一個(gè)勁兒地從縫里往里鉆，我冷不防打了個(gè)哆嗦，才發(fā)現(xiàn)北風(fēng)真的如刀子般割著我的臉頰。“哎，這么冷的周末，誰會(huì)起早啊。看整個(gè)院子里就沒有人走動(dòng)。”我情緒低落，不情不愿的被媽媽“趕”出了家門。盡管衣服很厚實(shí)，但寒風(fēng)仍然無孔不入，我凍的發(fā)抖，對(duì)起早上學(xué)的怨念更加深了。突然看見遠(yuǎn)處一個(gè)黑黑瘦瘦的身影在雪中晃動(dòng)，格外顯眼。走近一看，原來是鄰居家的王爺爺在掃雪。他看見我，笑瞇瞇的叫著我的小名“玉米啊，這么冷還要外出啊，又要上補(bǔ)習(xí)班嗎？學(xué)習(xí)很刻苦嘛！”我笑了笑，說“王爺爺，這么冷您怎么還在掃雪�。窟@天氣一般人都受不了，您要注意身體。”“什么身體不身體的，生命在于運(yùn)動(dòng)，身體就是要多活動(dòng)活動(dòng)才好�，F(xiàn)在周末，沒什么人走動(dòng)，等會(huì)結(jié)了冰，大家外出就不方便了。我平時(shí)也沒什么事情干，頂多看看電視，上上網(wǎng)，打打牌。我想著，你們上班的、上學(xué)的都很辛苦，我這個(gè)閑人也要為大家做點(diǎn)什么……”雪依舊下著，下著，我卻突然感受到了溫暖，寒冷頓時(shí)煙消云散。
王爺爺掃雪的背影漸漸遠(yuǎn)去，但在我的視野里卻逐漸變得高大。他很平凡，卻努力的貢獻(xiàn)著自己的力量。我作為一名中學(xué)生，面對(duì)困難怨聲載道，更談不上做貢獻(xiàn)了。在他身上我學(xué)會(huì)了無私奉獻(xiàn)的`道理，我也學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難，努力面對(duì)；我的心境一下子發(fā)生了變化。上學(xué)的路上充滿了干勁�，F(xiàn)在這件事情仍然在我心中揮之不去，我爺爺?shù)脑捑拖窈綐?biāo)，讓一位迷途的少年變得懂事，引導(dǎo)者向正確的方向前進(jìn)。
那件小事激勵(lì)著我作文2
夜晚，秋風(fēng)在窗外咆哮著，天也黑得令人害怕，我一個(gè)人寂靜地躺在小床上，不禁回想起那次選舉……
那天，老師說要選舉，我就開始緊張，我會(huì)不會(huì)落選?可我最終還是心酸了!
“今天，要選出對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的人和仲裁委員會(huì)的五個(gè)委員……”老師用悅耳的聲音說。此時(shí)此刻，我的心里已經(jīng)奏起了微微緊張的旋律。心想，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的那一欄，肯定有我，可這……仲裁委員，就不一定了，我會(huì)選上嗎?在以往的選舉中，我都信心滿滿，這次大概能有我吧!
“開始投票�！崩蠋煹穆曇舭盐业乃季w從遠(yuǎn)古喚了回來�！巴镀苯Y(jié)束，收票�！薄伴_始唱票�！崩蠋煹脑捯魟偮�，那藏在心里的緊張旋律更加激昂了。
本以為我的票數(shù)會(huì)寥寥無幾，沒想到剛開始不一會(huì)兒，就念到了我的名字。可“高手”還在后面，我的票越來越少，使我沒有心思去看選舉了;緊張的旋律也不讓我安心學(xué)習(xí)，我只好在那兒發(fā)呆。同桌說：“發(fā)什么呆呢?選舉快結(jié)束了�！敝豢次业钠睌�(shù)比以前多了幾票�？衫咸炀拖裨诤臀易鲗�(duì)一樣，我越為自己加油就越?jīng)]有人選我。最終我以全班第六的成績(jī)落選了，我心酸了!緊張的旋律變成了悲傷的旋律。
心中的'暴風(fēng)雨來了，我無處可藏只好在雨中漫步，我不禁想大吼一聲，為什么?為什么?為什么我會(huì)落選?是我做得不夠?我蹲在地上哭泣。許久，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。我想明白了，雖然我很優(yōu)秀，但人外有人，別人可能做得比我更好。想到這兒，頓時(shí)，我便充滿了信心。
夜靜了，窗外的秋風(fēng)悄然消失在夜空中，皎潔的月光照進(jìn)我的小屋，構(gòu)成了一條指引我向前的路。
那件小事一直激勵(lì)我前進(jìn)：沒有最好，只有更好，每天我們都要朝著更好的方向前進(jìn)!
那件小事激勵(lì)著我作文3
每當(dāng)我心煩意亂，不想埋頭做作業(yè)時(shí)，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面——
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我因爸媽有事而寄居在同學(xué)家中。由于上了一天的課，我疲憊不已，不一會(huì)兒便昏昏入睡了。
到了下半夜，一盞燈光照在我的眼皮上。我半睜著一雙眼睛，朦朦朧朧中看到一個(gè)人彎著腰在奮筆疾書。我滿心懷疑：是誰�。可罡胍惯�不睡覺？我搓了搓眼睛，定神一看，竟然是我的同學(xué)。我大吃一驚，今天的作業(yè)并不多，不至于做到深夜，他為什么遲遲不肯睡覺呢？
我艱難地從被窩中伸出一只腳，同學(xué)的.媽媽突然把門打開，小聲地對(duì)他說道：“太晚了，你別做了，明天再繼續(xù)寫吧�！笨伤涠宦劊块g里十分安靜，只剩下黑筆與紙面摩擦的聲音。只見同學(xué)的媽媽無奈地?fù)u了搖頭，然后把門給關(guān)上了。
我掙扎著爬了起來，他竟然渾然不知。再走近仔細(xì)一聽，他的嘴里還念叨著：“不對(duì)，不對(duì)�！苯又�翻開書本，一絲不茍地翻找著什么。最后，我還是忍不住，走上前去對(duì)他說：“你在做什么，怎么做到這么晚，作業(yè)也并不多呀？”他神情堅(jiān)定對(duì)我說：“是的，作業(yè)并不多，但我的成績(jī)沒有你好，所以我要格外努力。”他的眼神如此堅(jiān)定，猶如不可轉(zhuǎn)移的磐石。我心想：原來，他的每一次進(jìn)步，都是靠辛勤的汗水得來的。我不禁對(duì)他肅然起敬。
后來，我看他無動(dòng)于衷，只好又回去睡覺了。不一會(huì)兒，只聽“砰”的一聲，他竟然趴在桌子上睡著了。我連忙爬起來，小心翼翼地把他扶到床上去。終于，書桌上的燈光隨著蕭蕭風(fēng)聲慢慢淡去了。
同學(xué)知道勤能補(bǔ)拙，所以成績(jī)總是穩(wěn)步前進(jìn)。而我自詡有個(gè)聰慧的大腦，但極少付出努力，又怎能保證自己的成績(jī)次次都可以名列前茅呢？
后來，每當(dāng)我感到作業(yè)繁多時(shí)，腦海中那朦朧的背影總會(huì)浮現(xiàn)出來，它暗中激勵(lì)著我，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)！
那件小事激勵(lì)著我作文4
夜深了，我半閉著眼，卻在無意中掃到一張泛黃的畢業(yè)證書。哦，那是一直激勵(lì)著我的。
“小A，120分，小C，120……”聽了許久，我也沒有聽到我的名字，心中不由得忐忑起來。這是我上了六年的英語班，今天，就要畢業(yè)了，我多么希望拿畢業(yè)證書上的數(shù)字是120分�。�
“小D，120！好了，這是滿分的同學(xué)……”老師又開始讀了，我卻無心再聽，滿腦子都被這喜悅充斥了。我想起自己臨考前的努力，練習(xí)口語，背單詞，只為了自己有個(gè)完美的結(jié)束。而現(xiàn)在，我做到了！沒有人能明白我心中歡快的狂潮。
走出門，太陽高高地掛在枝頭，我將那紅紅的成績(jī)單與白色的畢業(yè)證書舉起，太陽透過它，將我的心里照得暖意融融。微笑著走在路上，空氣中仿佛充滿著清甜的'氣息。仿佛有一只手在背后推著我，讓我繼續(xù)前進(jìn)。我知道，那是這次的成功在激勵(lì)我。
回到家，我看著以往的成績(jī)單，一次比一次好，最后，是浸透了我的汗水的滿分。我輕輕地將那張畢業(yè)證書放進(jìn)書桌下，輕輕壓好。我并不奢求它給我?guī)矶嗌贅s光，只因它會(huì)告訴我，加油吧，你也曾經(jīng)勝利過。
時(shí)過境遷，證書也有些泛黃，我卻并沒有因時(shí)光流逝而將它淡忘。疲倦時(shí)，它會(huì)蹦進(jìn)我的眼簾；偷懶時(shí)，它又像一個(gè)蒼耳，黏在身上，讓你無論如何都擺脫不掉，玩兒得也不盡興。只有靜下心來學(xué)習(xí)，它才會(huì)調(diào)皮地逃走�；蛟S這只是一件小事，但，不可否認(rèn)，它對(duì)我來說，是一個(gè)激勵(lì)著我的航標(biāo)。
我站起來，揉了揉眼，看向那張畢業(yè)證書。隔著玻璃輕輕撫摸，卻似乎被刺了一下，它，一定是在激勵(lì)我……
那件小事激勵(lì)著我作文5
炎炎夏日，灼人的陽光透過蔭郁的行道樹，投下一個(gè)個(gè)密集的光孔。
我耷拉著腦袋，昏昏欲沉地走在焦灼的大地之上，炫目的陽光簡(jiǎn)直能把我曬死在這空無一人的大街上。
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)冷飲店，我直勾勾地的盯著那個(gè)冷飲店，它似乎在由內(nèi)而外的散著涼氣，像一潭濯亮的清水，誘惑著我這個(gè)瀕臨死亡的魚�？晌揖褪悄菢佣ǘǖ乜粗踔翢o法向著冷飲店邁一小步，因?yàn)槲铱帐幨幍目诖嬖V我，我沒有錢。我根本沒有資格坐在涼爽的空調(diào)屋里喝冰涼的冷飲。
當(dāng)頭的太陽竭力地釋放著它的毒辣，蟬在樹上沒完沒了的叫著，攪得人心里一團(tuán)燥火在“忽忽”地燃燒。我仍在眼巴巴地望著冷飲店的'冷飲，額頭的汗水和鼻尖的汗珠流過面頰在下巴尖上打轉(zhuǎn)。忽然，那個(gè)售貨員因?yàn)榧敝鵀閯e的客人結(jié)賬，而忘記了關(guān)住冰柜的門。我咽下一口唾沫，內(nèi)心的欲望支配著我的身體。
我站在冰柜前，心虛地不停左右回頭看那個(gè)售貨員，她還在忙碌著，絲毫沒有注意到我。我猶豫著，最終伸出了我那即將沾上罪惡的手。就在我就要拿到手的時(shí)候，另一只有力而干燥的手扼住了我。我驚詫的抬起頭對(duì)上他溫和的臉，恐懼布滿了我的心臟，我想要掙脫卻發(fā)現(xiàn)自己根本使不上力，我低著頭，等待著他的怒罵。不料，他卻什么也沒說，只是喊來售貨員，買了兩瓶冷飲，遞給了我，我推操著，滿臉通紅，羞愧的一句話也說不出，但他還是硬塞給我，輕輕地說：“孩子，什么對(duì)什么錯(cuò)你應(yīng)該知道，以后不要這樣了�！闭f完他就走了，我抬起噙滿淚水的眼，看著他消失在街頭。
至現(xiàn)在，我甚至已記不清他的臉，但他對(duì)我說的話以及他扼住我的動(dòng)作至今還歷歷在目。那件事情一直激勵(lì)著我，在欲望和貪婪面前，要學(xué)會(huì)克制自己；在不該做的事情面前，不需要猶豫不決。
那件小事激勵(lì)著我作文6
今天是9月1日，也是我來到l六年級(jí)三班的第一天。
上午放學(xué)時(shí)，班主 任曹 老師說：“今天下午我們班競(jìng)選班干部，請(qǐng)同學(xué)們中午準(zhǔn)備一下，希望下午大家積極參選”。我聽了 曹 老師的話，感到十分矛盾，我壓根就沒有想到這么快就選班干部，同學(xué)們也不認(rèn)識(shí)我，對(duì)于能否競(jìng)選成功，我沒有任何信心。
就在這種矛盾的心情里中午過去了，競(jìng)選開始了，一個(gè)同學(xué)上去了，又一個(gè)同學(xué)上去了…..可是我卻沒有心思聽他們?cè)趺粗v。去，還是不去？最后經(jīng)過激烈的.思想斗爭(zhēng)我決定參加競(jìng)選，在競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候我鼓起勇氣舉手了， 曹 老師也向我投來了鼓勵(lì)的目光，并笑著說：我們大家以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)周相上臺(tái)演講。
此時(shí)，我感覺我的腳在微微顫抖，頭也在不斷冒冷汗，我緊握拳頭深呼吸了一下，大聲說：“大家好！我叫周相，今年11歲，我喜歡游泳、畫畫、看書，擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、中隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力為同學(xué)們服務(wù)，也愿意幫助每一個(gè)同學(xué)，讓我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！請(qǐng)大家多多為我投票哦！謝謝！”說完后臺(tái)下一陣掌聲……
開始投票了，一票、二票、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的票數(shù)。過了一會(huì)兒，只聽 曹 老師說道：王安琪成功當(dāng)選我們班的班長(zhǎng)，周相當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)…..��！我抬頭一看，最終我僅以領(lǐng)先三票的微弱的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)，此時(shí)，我有點(diǎn)不好意思但心里卻十分開心地笑了，暗暗地對(duì)自己說“我成功啦”！。
只有勇敢嘗試才能有機(jī)會(huì)成功，這件事情將會(huì)激勵(lì)我的一生，使我勇敢地戰(zhàn)勝人生。
那件小事激勵(lì)著我作文7
每當(dāng)我穿上那雙運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候，我就會(huì)想起四年級(jí)的那場(chǎng)800米賽跑。
那是一個(gè)惠風(fēng)和暢的下午，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了操場(chǎng)上，殊不知，一場(chǎng)“災(zāi)難”正向我們襲來。體育老師宣布今天要跑800米時(shí)，大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時(shí)間變成了苦瓜臉，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”啊！
接下來，老師讓我們自由活動(dòng)，舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來踱去，有的認(rèn)認(rèn)真真地做起了拉伸。此時(shí)的.我依舊心亂如麻，嘴里嘀咕著：“800米那么長(zhǎng)，我能跑下來嗎？”想著想著，心里真是吊著十五個(gè)水桶——七上八下，不知如何是好。
自由活動(dòng)結(jié)束，現(xiàn)在準(zhǔn)備開跑了。我希望自己能排在后面一些，沒想到我居然在第一組，無奈，只能硬著頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的箭一樣，拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持就是勝利！
開頭的四圈異常輕松，眼看半程已過，我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我奮力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，跑到第六圈的時(shí)候，我感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了，腹部也開始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見別的同學(xué)都要追上來了，他們都沒有放棄，我怎么能半途而廢？于是我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過了多久，就剩最后半圈了，后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙，用盡我最后一絲力氣，終于一馬當(dāng)先地沖過了終點(diǎn)線。直到聽見那雷鳴般的掌聲，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就會(huì)想起這場(chǎng)800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵(lì)著我，讓我無論遇到多大的風(fēng)浪，都能砥礪前行。
那件小事激勵(lì)著我作文8
在記憶的長(zhǎng)河中，有很多微不足道的小事，它們猶如一顆顆珠子，把這條長(zhǎng)河串起；它們猶如一顆顆閃爍的小星，點(diǎn)綴著茫茫無際的星空；它們猶如美麗的鮮花，裝飾著萬紫千紅的春天……有一件事，就好比是這些珠子、星星、花朵的代表，每當(dāng)我想起它，便猶如微風(fēng)拂過臉頰，如春雨滋潤(rùn)著我的心田……它激勵(lì)著我，與我一同成長(zhǎng)。
夏日的午后總是令人煩躁，烈日當(dāng)空，我像是被關(guān)在一個(gè)囚籠里一樣，渾身不自在，無聊的呼吸困難。來到一棵大樹底下，不經(jīng)意間看見了一群正在搬家的螞蟻。顯然，這引起了我的興趣。隨著它們的搬運(yùn)反方向，我找到了蟻穴——就在一塊不起眼的石頭下面。我撿起一根樹枝，撥開了它，只見一個(gè)個(gè)“小黑點(diǎn)”在以龜速移動(dòng)。記得法國科學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)螞蟻能救火，一個(gè)念頭在我腦海中拂過，隨后好像充滿了無窮的力氣，拿來一盤點(diǎn)燃的蠟燭放到蟻穴邊。開始，它們的本能反應(yīng)則是驚慌，但沒過多久，似乎它們?yōu)榱颂由�，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像一個(gè)雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離這“火�！薄Ｖ車澎o極了，只聽得見樹上的蟬鳴聲，除此以外，就是外層的螞蟻被燒焦發(fā)出的噼里啪啦的聲響，最外層的螞蟻用它們自己的軀體換取了同伴的`生命，開拓求生之路時(shí)的吶喊是那么的奮不顧身、無怨無悔。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)式的非凡表現(xiàn)，令人震驚。災(zāi)難過去后，幸存者們立即將那些英勇的戰(zhàn)士的尸體運(yùn)送到附近的一塊“墓地”，上一次薄土，以示安葬。接著，又繼續(xù)它們的主要任務(wù)——搬家。螞蟻們一個(gè)個(gè)整整齊齊的搬著食物，沒有一個(gè)落下的。但是，據(jù)力學(xué)家測(cè)定，一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過自身體重1700倍的物體。這無不令我們驚嘆。
“駝負(fù)千金，蟻負(fù)一粒”講的是從自身重量來看負(fù)重的力量，螞蟻的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過駱駝的力量。面臨災(zāi)難的螞蟻，更是表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)定自若，這小小的螞蟻，卻給了我無窮的啟發(fā)，是它們用自己的渺小，激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的路上，增添了許多啟示與鼓勵(lì)。
那件小事激勵(lì)著我作文9
那件小事激勵(lì)著我華辰。
在每個(gè)人的生命中，總有那么一兩個(gè)人，用對(duì)于他們來說的一件小事使你感動(dòng)，激勵(lì)著你。——題記
夜已深了，我站在陽臺(tái)上欣賞著天空中的一輪明月�；秀遍g，一件往事涌上心頭。
那時(shí)是小學(xué)六年級(jí)。星期五，班主任羅老師給我們布置了一篇作文，題目叫“**的六三班”。這對(duì)于作文水平不高的我是一個(gè)大難題，這篇作文到底怎么寫？回到家后我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫團(tuán)結(jié)的六三班？不行，我腦海你搜索不出關(guān)于我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的素材；寫文明的'六三班？不行，我們班級(jí)的一些人成天出口成臟，讓人想想就討厭；寫優(yōu)秀的六三班？更不行，沒有團(tuán)結(jié)的事跡，成天說臟話，即使成績(jī)?cè)旌靡菜悴簧蟽?yōu)秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個(gè)題目都沒想出來。時(shí)間越過越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎么寫，班級(jí)沒特點(diǎn)，根本寫不成。萬念俱灰之后，我隨便寫了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級(jí)的缺點(diǎn)和同學(xué)們種種不文明的現(xiàn)象。幾天后，羅老師在上課前將改好的作文發(fā)了下去，并開始上課。寧人奇怪的是，羅老師并沒有上新課，而是更我們說這次的作文情況：“這次同學(xué)們的作文都寫得很好，但有一個(gè)同學(xué)卻寫的是我們班極壞的一面�！蔽业男念^突然一緊，惶恐的看著羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒有看我，繼續(xù)講著：“不是說不能寫班級(jí)壞的一面，而是關(guān)于心態(tài)問題，為什么你只看到了班級(jí)壞的一面呢？做人要樂觀，只有樂觀，才能讓你觀察到更多的美好事物�！边@一整節(jié)課，老師都在講這件事，我知道，這節(jié)課，羅老師是專門為我而上的。
或許，對(duì)于羅老師來說，這只不過是她教育生涯中的一件不足為道小事，但卻始終激勵(lì)著我，使我對(duì)每一件事都抱著樂觀的心態(tài)。感謝羅老師，那件小事激勵(lì)著我。
那件小事激勵(lì)著我作文10
在記憶的長(zhǎng)河中，有著許多冉冉升起的明星，它們?cè)诳罩心l(fā)著光芒，其中有著一顆在記憶深處的明星，它激勵(lì)著我在黑暗中前進(jìn)。
時(shí)光匆匆流去，但那件事卻銘刻在我的心中，使我感到溫暖……
那是一個(gè)寒冷的冬日，天空中一直飄著白雪，雖然下的不大，但是地上還是積了些雪，樹枝上也蓋滿了白雪，行人的身上也覆蓋了些許白雪。冬日的人們，賴床的情緒更加明顯了，誰也不想離開溫暖的床。但是為了學(xué)習(xí)，也就不得不起來了。一直在偷懶，不轉(zhuǎn)緊時(shí)間，時(shí)間偷偷地在我身邊溜走，結(jié)果吃完飯，也就快遲到了。
抓起書包，迅速奔向?qū)W校，路上手漸漸沒有了知覺，才忽然想起來，走的時(shí)候太急了，竟然連手套都忘記了戴。哎，只好硬著頭皮往前沖了。下了課，同學(xué)們都飛奔出去，去迎接著這冬日的第一場(chǎng)雪，臉上都洋溢著歡樂的笑容，而我卻怎么也高興不起來，畢竟手都快凍成豬蹄子了，怎么還能開心起來呢？
她，平日都不怎么交流的，但不知道她人那么的細(xì)心。她看到了我縮成了一團(tuán)，手不停地搓著。她默默地走到了我身邊，摘下了手中的手套，放在我的桌子上：“吶，你戴著吧，我不怎么冷�！北隳刈唛_了。我看著她放在桌子上的.手套，她漸走漸遠(yuǎn)的身影，和她偷偷搓著的雙手，忽然感到不是那么冷了。我戴上了她的手套，手套是那么溫暖，暖到了心底。抬頭望望窗外的世界，不知什么時(shí)候太陽露出了頭，紅色的太陽光照射著潔白的積雪，散發(fā)出銀白色的美麗。
冬日的手套，它溫暖著我，并也激勵(lì)著我——無論遇到什么困難，身邊總有好心人幫助人，人間處處充滿著愛！
那件小事激勵(lì)著我作文11
從那以后，我總是會(huì)告訴自己，沒有什么不可能。
初一英語成績(jī)一直平平，成績(jī)始終在中下徘徊。幾次單元考試，都不理想，而更可怕的是，入學(xué)以來第一個(gè)重要的考試要來了。面對(duì)這考試，我心里一點(diǎn)兒譜都沒有。這不，老師在教室里正講著考試注意事項(xiàng)，同學(xué)們也都問著各種五花八門的問題。
“老師，及格是多少？”我也不知道為什么，竟然問了這樣一個(gè)不自信的問題。我清楚地記得，她的確怔了一下。
她向上推了推眼鏡。開學(xué)這段時(shí)間她并不認(rèn)識(shí)我，我上課不活躍，成績(jī)也平平，怎會(huì)奢望她記住我呢？我就站在原地，她打量著我�？戳宋�?guī)籽酆�，她瞪大眼睛，笑著�?duì)我說：“你的水平這次考120沒問題！”她的聲音很干脆，用的是一種十分肯定的`語氣。我的水平？120？沒問題？我還是個(gè)有數(shù)的人，我捫心自問，120能否達(dá)到？我多想回答“能”，但我說不出口。是的，我必須要用成績(jī)來證明。
還有不到一周的時(shí)間，我竭盡所能上課不停地記筆記，為了彌補(bǔ)在閱讀方面的不足，我做了不知多少閱讀題。沒有什么不可能，既然想把“不可能”變成“可能”，就必須全力以赴。我自己都不敢相信，她的一句話竟給了我如此大的動(dòng)力。別人認(rèn)為再簡(jiǎn)單不過的問題，我還要問還要記，就這么重復(fù)循環(huán)著。想到她的那句話，那個(gè)肯定的眼神，我就不覺得累。我不能讓她失望，我要讓她的話變成現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)我也不相信自己考了119分，是比她的期望少了一分。也許這個(gè)分?jǐn)?shù)代表不了什么，但至少我不再是差生了。她給了我希望，現(xiàn)在回想起來，我的英語成績(jī)就是從那時(shí)好起來的，從差生跨越到優(yōu)生，她的確給了我無與倫比的力量。
就是很小的一件事，很短的一句話，很簡(jiǎn)單的一個(gè)眼神……沒有什么不可能，我能做到。
嗯，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，倦了，不自信了，總還是會(huì)想起那件小事……
那件小事激勵(lì)著我作文12
和很多事情比起來，它普通到不能再普通，渺小到不能再渺小，普通到僅僅是一塊田，渺小到僅僅是一個(gè)老人和一個(gè)女孩。
小的時(shí)候，全家搬到了城里，可奶奶不肯走，她說她舍不得那群雞鴨，那片長(zhǎng)滿可愛瓜果的田地，那個(gè)農(nóng)家小院。
有一天，奶奶乘車從鄉(xiāng)下來了，依舊戴著那頂破爛的黃草帽，手里緊緊握著一顆十分矮小，長(zhǎng)得歪歪斜斜的小桃樹苗。她那時(shí)不停地說想我和爸媽了，也不停地笑著。她讓把那顆小桃樹種到后邊的小院子里，說幾年后會(huì)結(jié)桃子。奶奶傍晚又回去了，留下了很多她親手種的蔬菜，那些美味使我們?cè)陲堊郎辖蚪蛴形读撕眯┨�，可那棵小桃樹卻被遺忘在了角落。
七八天后，奶奶又趕過來了，很快樂，依舊拎著一個(gè)麻袋。
爸爸把我和奶奶送到鄉(xiāng)下，一路上，奶奶依舊緊緊地握著那棵樹苗，那棵在爸媽和我看來已經(jīng)再不可能抽新葉的桃樹苗。
奶奶一只手拉著我，那是一只很粗糙的手，甚至讓我感到疼，一只手握著小樹，踏著泥濘的小路往田里走�！澳棠�，去田里干嘛？”“種樹�！薄翱墒撬呀�(jīng)死了�！薄皠e胡說！它能活，結(jié)出桃子還得給言言吃！”
奶奶毅然決然地種下了，她說：“小樹也有頑強(qiáng)的生命，只要有泥和水，它都會(huì)努力開花，努力結(jié)果，不停的吸取營養(yǎng)，不會(huì)輕言放棄�！蔽以谝慌阅芈�，默默地看，因?yàn)槲乙蚕嘈牛傩〉纳灿辛α俊?/p>
是的，它沒有放棄，奶奶的話也烙在了我的心上，在跌倒時(shí)激勵(lì)我爬起來，在失意時(shí)激勵(lì)我振作，激勵(lì)我要像奶奶的桃樹一樣。
現(xiàn)在，這個(gè)時(shí)候，一塊小小的田地，上面生長(zhǎng)著各種各樣的`瓜果，一顆粗壯的桃樹，挺立在中央，這些，在月光下閃閃發(fā)光，再次無聲地走進(jìn)一個(gè)農(nóng)村老太太的生命，與她質(zhì)樸的夢(mèng)鄉(xiāng)。她會(huì)笑著夢(mèng)見她的孫女兒，因?yàn)樗奶覙�，正在茁壯而積極地成長(zhǎng)！
那件小事激勵(lì)著我作文13
那是一件令我沒齒難忘的小事，它我聽了一直激勵(lì)著我。
那時(shí)，我還只是10歲，到現(xiàn)在，三年了，我沒忘。那年放暑假，我和小伙伴們商量好在一個(gè)暑假內(nèi)要學(xué)會(huì)騎自行車。我把這個(gè)宏偉的計(jì)劃告訴了爸爸，爸爸笑的屁顛屁顛的，說：‘‘就你這笨樣還學(xué)自行車，等下一年考試第一再說！”我一聽，生氣極了，但我卻不敢違抗這“圣旨”，只好一個(gè)人跑到房間里哭。但爸爸說歸說，第二天一早就給我買了一輛小型自行車。我樂極了，全忘了昨天我偷哭的.破事兒。爸爸見我那高興勁，便把自行車推到院子里，讓我學(xué)，我兩手扶著車把，試圖坐上座位上去，可屢試屢敗。最后一次，沒有成功，我火了，索性把車放在一邊，一屁股坐在車前，一副垂頭喪氣的樣子。爸爸笑了笑:“快點(diǎn)學(xué)，今天來的路上，我都看見你的小伙伴他們?nèi)珪?huì)了，正在自己家里樂著呢�！� 我聽了，沖爸爸大嚷：“反正我最笨，明知不可能成功還何必去學(xué)呢！”爸爸一聽，上前來：“與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失敗，要知道如果人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折困難就是其中的一個(gè)音符，人生有兩面，一個(gè)在光明中睡著，一個(gè)在黑暗中醒著，難道你要永遠(yuǎn)在黑暗中醒著嗎？快從光明中醒來吧！在困難面前，你一旦找到了退縮的理由，那你就徹底失敗了，記住，當(dāng)生活給你一百個(gè)傷心的原因，你就還他一千個(gè)微笑的理由，勇敢地去戰(zhàn)勝困難！”聽了爸爸催人奮進(jìn)的一段話后，我毅然起身，自信的扶起自行車，一下一下跨上，一下一下摔倒，又跨上，又摔倒……就這樣，爸爸幾句話一直激勵(lì)著我，在幾天的努力練習(xí)之下，我學(xué)會(huì)了！沒錯(cuò)，困難是一杯苦水，成功是一杯甜水，如果要我選，當(dāng)然要先苦后甜。
那是一件小事，它一直激勵(lì)我，勇敢戰(zhàn)勝困難。
那件小事激勵(lì)著我作文14
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：那件小事，激勵(lì)著我苦難的存在，是為了激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難，更頑強(qiáng)的生活下去；失敗的存在，是為了警示那些生活中太過..
苦難的存在，是為了激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難，更頑強(qiáng)的生活下去；失敗的存在，是為了警示那些生活中太過順利的人，讓他懂得生活的艱辛；挫折的存在，是為了幫助那些剛剛上路的人們，懂得“生活不是一帆風(fēng)順的”的道理。生活中正是有了這些不完美的事物存在，才會(huì)人們從中吸取教訓(xùn)，使自己的人生更加精彩。
那一天，是星期五。雖然艷陽高照，陽光十分耀眼，但溫度卻還是在十度左右徘徊，天氣令人十分不爽。老師布置了很多作業(yè)。我生怕把其中一項(xiàng)作業(yè)給忘了，急忙拿著作業(yè)本，去找他問一下作業(yè)。
那個(gè)時(shí)候，他正在奮筆疾書地趕作業(yè)。一看見我的到來，表情已經(jīng)說明了他的不情愿。但我卻沒有顧上許多，急忙道出了我的'問題�？赡苡捎谖覀兊呐笥焉矸�，他還是給我說出了所有的作業(yè)，邊說著邊給我寫上。我聽的時(shí)候數(shù)了一下，一共十八項(xiàng)。
在星期天的十點(diǎn)，我完成了所有的作業(yè)。當(dāng)我核對(duì)作業(yè)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)作業(yè)變成了十九項(xiàng)！我細(xì)細(xì)回想，終于想起，原本并沒有抄寫五遍古詩這一項(xiàng)作業(yè)，是他給我寫上去的。頓時(shí)，我氣憤無比。我們二人本是要好的朋友，他竟然多寫了一項(xiàng)作業(yè)。如果不是因?yàn)槎嗔诉@一項(xiàng)作業(yè)，我原本可以吃完晚飯就睡覺。
但我又一想：作業(yè)，本就是為了鞏固我們所學(xué)知識(shí)而布置的。既然我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，多了一項(xiàng)作業(yè)，何樂而不為呢？更何況，我對(duì)于這幾篇古詩掌握的不是太熟練，抄上幾遍有助于加強(qiáng)記憶。想到這里，我的心里少了些郁悶，多了些坦然。此后，當(dāng)我為寫作業(yè)而熬夜的時(shí)候，就常常會(huì)想起這件事。它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，伴隨著我進(jìn)步。
生活，本就充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。一些苦難與挫折的出現(xiàn)是常有的事情。特別是對(duì)于朋友的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該抱著寬容的心態(tài)去諒解他人。畢竟，這些善意的錯(cuò)誤隨時(shí)都在激勵(lì)我們前進(jìn)。
那件小事激勵(lì)著我作文15
“小A，85分！”周老師漫不經(jīng)心地瞟了我一眼，一剎那，我好似被電擊了一般愕然。
什么？我用力地咬了咬嘴唇，感覺挺疼。沒錯(cuò)兒，這不是夢(mèng)。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向我。從他們的眼中，我看到了朋友的同情，看到了哥們兒的疑惑，看到了對(duì)手的快意，甚至……不知不覺中，我拿走了老師手中的試卷。映入眼簾的，是接連不斷的“×”，瞬間，我的眼前一片朦朧，只有一片紅色的海洋。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，我怎能接受？如晴天霹靂一般，又似被誰當(dāng)頭一棒。我，曾立下志愿，發(fā)奮學(xué)習(xí)�？沙醵昙�(jí)數(shù)學(xué)第二次月考，竟……唉！85分！85分！丟人！
也不知什么時(shí)候，我收拾好書包，艱難地移動(dòng)著腳步，一個(gè)人來到校園的草坪。不知為什么，空氣也凝結(jié)成霜了，背后的書包似千斤重?fù)?dān)般壓得我喘不過氣來。天空暗沉沉的，沒有一絲陽光。
我無力地癱倒在草坪上，合攏雙眼，靜靜地躺在地上。難道我真的笨了？分，分，分！擠滿了我的整個(gè)大腦。我不想回家，確切地說是不敢回家。面對(duì)勞累奔波一天的'父母，獻(xiàn)上這份“禮物”？我無顏以對(duì)。怎么辦？改寫分?jǐn)?shù)，蒙混過關(guān)？干脆把卷子撕了，就說丟了。要不……我的腦子亂極了。
一縷微風(fēng)吹過，耳邊癢癢的。咦，是什么東西？真煩人！我用手抓了抓。倏地接觸到一個(gè)軟綿綿的物體，我猛地轉(zhuǎn)過頭。啊，一棵小草，在這石頭的下面竟傲然生長(zhǎng)著一棵小草。我簡(jiǎn)直不敢相信，它是怎樣生存下來的，那纖細(xì)的身軀，那幼嫩的莖葉……然而，它的確活著，在逆境中活著。
我的心頓時(shí)舒暢了許多，背上的書包奇跡般變輕了。微風(fēng)吹拂著，像是生命的旋律回蕩在我的心中�！疤觳攀前俜种坏撵`感，加上百分之九十九的汗水�！狈^這不光彩的一頁，繼續(xù)努力，對(duì)！
我站了起來，風(fēng)兒拂動(dòng)著我的衣襟，吹散了我的煩惱。一線陽光照在我的臉上，我邁著輕盈的步子向前走去。
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