我的一生作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的一生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的一生作文1

　　我是一袋臭氣熏天的垃圾，肥大的肚子里有一大坨散發(fā)著惡臭，面目“妙不可言”的不知名黃色物體和被“斬首”的鋼筆，活蹦亂跳不計其數(shù)的病菌。

　　那天，一個缺德的家伙在野炊后將我隨意丟棄在了一棵枯木旁，那幾日，只有蚊蟲愿與我為伴。萬幸的是，幾天后，我又多了幾個伙伴，只不過有一袋成了"殘疾"，不知被哪個缺德的人撕破了一角，但我們毫不在意，成了死黨。也不知是哪天，有一顆小樹苗，在我們旁邊破土而出，我們驚奇地望著他，看他慢慢生長。白晝，我們圍著小樹苗閑聊，太陽當頂時，總會有許多人將一大塊花哨的“面巾紙”搭在草坪上，吃著令我們垂涎欲滴的食物，吃完后總會把吃剩的“賞”給我們，所以，我們也不愁吃喝。夜晚，有一個彎彎的東西在空中發(fā)出亮光。忠誠的蒼蠅朋友總會來陪伴我們。夜寂靜得出奇，這時我們最崇拜的貓頭鷹將會在田野里大顯神威，捕捉經(jīng)常啃咬我們的老鼠，我們則觀看著這場好戲……

　　直到那一天……

　　一只饑腸轆轆的野狗欲對我們圖謀不軌，血盆大口淌著口水，我們害怕極了，生怕它一下?lián)渖蟻怼：鋈�，遠方傳來了機器的`轟鳴聲，野狗一改剛才的威風，朝遠處逃去。我們朝救命恩人看去，原來是一輛龐大的垃圾運輸車。我們欣喜若狂，又可以來一場免費的旅行了，果不其然，一位滿臉胡須的大漢將我們拽上垃圾車，開向了遠方。山路崎嶇，車身搖搖晃晃，不過顛簸似乎也成了搖籃曲，不知何時我睡著了。

　　忽然，口鼻被灌進了什么東西，咸咸的，我一下子驚醒過來，頓時被眼前情景驚呆了——是海!有無數(shù)同伴也在其中，海水已十分渾濁，許多熱帶魚肚皮朝上漂浮在大海中。幾年了，我也就這樣一直漂浮在海面上，無依無靠，孤獨飄零，我已自暴自棄，不對生活抱半點希望。

　　終于有一天，我得到了解脫……

　　又是平淡無奇的一天，遠方傳來了快艇運行時巨大的響聲，又是那些瘋子一樣在大海上狂喊的人吧，我暗暗想到。那只快艇朝我徑直開來，我嚇壞了，不停地搖擺著身子做徒勞的掙扎，然而他并沒有從我身上輾壓而過，而是一把將我抓起，扔到了一個大包里。里面暗無天日、烏黑一片。不過幾日，我被扔到了荒郊野外，身下壓著成堆的伙伴，我惶恐地左顧又盼，只見一些人舉著火把大喊大叫，我嚇破了膽，不明白他們要干什么，身下的伙伴也在瑟瑟發(fā)抖。幾分鐘后，人們的叫喊聲更狂了，火把朝我們?nèi)恿诉^來，頓時，一股熱流包裹了全身，劇烈的燒灼感讓我痛不欲生，身體似乎一點一點被撕裂。不行了，不……不行了……啊……

　　我的一生也就這樣完結(jié)了嗎？

我的一生作文2

　　日歷，翻過一頁又一頁，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。從踏進初一校園的那一刻起，我就深深地意識到，那個每天可以打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的快樂生活已經(jīng)結(jié)束了，即將迎來的是每天跟書本打交道，埋頭苦干的辛苦生活。從此，生活中多了份寧靜與安恬。我也不知從什么時候，變了一個人，不再喜歡吵鬧，慢慢的愛上了安靜。父母也開始說我懂事了，不再是以前那個傻里傻氣的小孩子了。

　　學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變的。在這個多味的初中，我深有體會，每天好像除了學(xué)習(xí)再也找不到其他任何可以做的事了。可是，即使學(xué)習(xí)很枯燥，所有人也都在拼命的學(xué)，回想起以前那么輕松就可以得第一，而現(xiàn)在，面對高手如林的初中，似乎不再那么容易了。但是，不服輸?shù)男愿駞s讓我一直咬牙堅持，因為我希望我一直是老師，家長心目中的好學(xué)生，朋友眼中的好榜樣，所以，我不會認輸。

　　不知從什么時候開始，我已經(jīng)習(xí)慣了這個枯燥無味的初中生活，其實，沒有我想得那么糟。在繁忙的學(xué)習(xí)之外，我還可以跟朋友們坐在一起暢談我們的未來，說說自己的人生理想。傷心的時候，他們也會耐心的安慰你，默默地聽你傾訴。無聊時，也可以欣賞校園的風景，不知不覺，這一切都好像成為我初中生活不可缺少的一部分。

　　剛進這個學(xué)校的時候，我總覺得這個學(xué)校不怎么好，不喜歡學(xué)校的建筑風格，可是后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實很不錯呀！這些建筑風格總能給我一種很舒心的.感覺，像是我的一個老朋友。特別是，每天清晨，看到園丁叔叔在辛勤地給花花草草澆水，給樹木修剪枝葉時，總讓我感到很暖心，好像他也在陪著我們學(xué)習(xí)一樣，所有的疲倦都消失了。當初覺得很討人厭的保安叔叔也變得可愛了，時不時的還會跟我們開開玩笑，天氣轉(zhuǎn)變時，也會提醒要外去的同學(xué)帶雨傘……

　　就這樣，我愛上了我的初中生活。它好像慢慢進入了我的身體，沁入我的心靈。我喜歡那個清晨，充滿朗朗讀書聲的教室；喜歡午間，同學(xué)們與老師愉快聊天的身影；喜歡放學(xué)后，同學(xué)們簇擁著老師討論問題的樣子……這一切的一切都是那么的吸引著我，這一切的一切都洋溢著一種渴望知識的蓬勃向上的精神 ，我好像有些釋然，秋雨不失意，為看收獲來。生活在中學(xué)的第一個秋季里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

我的一生作文3

　　在一個清涼的下午，我正在家里睡覺，父親看見拉之后，就說我很懶叫我出去運動運動，過啦一會兒，出去找朋友們玩啦�？杀�的是他們居然全都跑去爬山啦，現(xiàn)在回去一定會被說的，無可奈何的我只有獨自一人去逛街啦。

　　我無精打采的在街上走著，當我走到一個路口時，我看到一個老爺爺突然暈倒在拉人行道上，旁邊馬上聚集啦許多人，可就是沒有一個人上午幫助一下老人，把他送去醫(yī)院。大家都冷漠的看著這一切，而我也可恥的是這群人當中的一員，在這時，又一個青年跑過來，扶起老爺爺，做啦一些急救措施之后，馬上攔啦一輛車，把老爺爺送到醫(yī)院，我懷著羞愧的心情跟啦上去，當我趕到的時候，老人已經(jīng)被送進啦急救室，而那位大哥哥在用老人的手機聯(lián)系著老人的家人，半小時之后，老人的家屬來啦，可急救室的燈還是亮著的.，我們大家都著急的想熱鍋上的螞蟻一般。在走廊上來回的走動著，又過去啦10分鐘，可我卻感覺過啦幾個世紀那么漫長，這時急救室的燈終于滅啦，老人被送進啦病房內(nèi)，這時我才知道老人患有突發(fā)性心臟病，如果老人在晚來幾分鐘，老人就會離開這個世界。聽到這里我感覺又害怕又開心，有一點醫(yī)學(xué)常識的都知道，突發(fā)性心臟病如果發(fā)作，那就直接是在和死神賽跑，我害怕的是一條生命差點就因為我的膽小而消失，開心的是這個生命并沒有消失，那位大哥哥把他從死神的手中搶啦回來。

　　這個時候我又在想，我們當時那么多人為什么沒有人敢去幫助老人呢？為什么那位大哥哥就敢呢？難道他不怕被被人誣陷嘛？這些問題一直纏繞在我的腦海中。現(xiàn)在我終于明白啦，我們大家當時都在害怕，害怕救人卻反過來被人誣陷，因為這樣的事在當今世界太多拉。但是有一點讓我非常的感動，那就是那位大哥哥不畏后果，沖去救人的那種精神，不就是當今世界我們所缺少的嘛。他一心只想救人，不考慮后果，當有人采訪他的時候，他說拉一句話讓我很感動，他說：人不能只為自己活著，我們應(yīng)當想雷鋒那樣，不畏艱險。雖然大家都還怕被造謠，其實我也很怕，可我們是人，人就是有著一顆善良而純潔的心，我不忍心看著一個生命就這樣在我的眼前消失，”聽到這些話我沉默啦，在這一刻我感到十分的羞愧，但是當我再次抬頭看向他的時候，我不在自卑，不在羞愧，不在害怕，從那以后我開始幫助我身邊的人，不在像以前那樣膽小，懦弱。

　　那位大哥哥的話到現(xiàn)在我還記在心中：我們是人，有著一顆善良而純潔的心“這句話使我感動一生。

我的一生作文4

　　今年二十三了 還是一事無成 感覺對不起家里人 我的一生起起落落 有高興又難過 不知道今后的生活該怎么過 真想就這么睡過去就不用再這么辛苦 .是不是我太懦弱了 可能吧 前年碰到了 我一生最對不起的人 也是我最虧欠的人 我不知道怎么就愛上他了 但是他有男朋友 我也不知道該怎么辦 我也想心理不要去想他 但是心理還是忍不住去想他 每天只要能聽聽他的聲音感覺都是很好的 我現(xiàn)在想我就這樣吧 就這樣在他旁邊默默的守護她 在他需要關(guān)心的時候關(guān)心下 在的心情不好的時候陪他說說話 我不知道他對我還有沒有感情 不過我是真的愛上他了 就像第三者赤足一樣 有時候感覺為什么要這樣 非要去打擾他的生活 愛上他就注定這是一條孤獨的路只有自己走自己承受我知道我們之間有著太多不確定的變數(shù)，因為我們違背了世俗的某種規(guī)范，而愛，在這些規(guī)范面前也許就會顯得十分的無力十分的蒼白。曾經(jīng)覺得自己是多么有信心多么有勇氣可以面對可以戰(zhàn)勝這些存在的困難，然而靜下心來一想，才發(fā)覺自己是多么的無助多么的`幼稚呵！我力圖想去改變什么又或者試著去挽留什么，可我的理智分明在告訴我，你是沒有能力去經(jīng)營這份愛的，你是沒有辦法留住即將要離你而去的這份情的。倘如有一天離去，站在分別的路口，轉(zhuǎn)身的剎那，我一定不會讓你看到我酸楚的淚在臉上成行，你的身影漸行漸遠，終于，慢慢的模糊在我淚眼的視線。我不言亦不語，我知道我用愛的癡情和淚水無法將你挽留，去也終須去，留也留不住。滄海桑田，世事難料，你我不過只是彼此的紅塵過客。即便我留在原地守候你渺無的歸期，多少年后，你還能認出是我嗎？ 落寞的心中雜亂紛壇，千絲萬縷理不出頭緒，想起與你一起走過的這些日子，點點滴滴都洋溢著抹不去的甜蜜，心，卻在微微的顫抖，仿佛在擔心什么，假如有一天，你走出我生命中，那我將如何承受？ 我若走遠，今生無緣；我若離去，后會無期。 我只想讓你記著有個曾經(jīng)為你傷心流淚的人在你的記憶力走過 永遠愛你的人

　　現(xiàn)在不知道要怎么去面對自己的生活也不知道該怎么面對朋友們的忠告 明知道是對的 但是也要想這么一直錯下去 沒那個知道沒結(jié)果但是好想和他在一起。我和他只能再過這幾天的無憂無慮的生活了。以后都沒機會了。現(xiàn)在好害怕在回到前幾天的生活那樣的生活。孤獨 寂寞 .無奈的生活。但是沒辦法我既然選擇了這樣的一條路 現(xiàn)在只有這樣的走下去……去等待他能再次回到我的身邊……一直這樣的等待下去…等待…等待……

我的一生作文5

　　我是一棵渺小而又悲慘的古藤……

　　二三百年前，我便出生于北大燕園的一條幽徑中，這里很漂亮，后來聽季先生說，《紅樓夢》里的幾幅畫畫的就是這里。這兒一面傍湖一面靠山，蜿蜒曲折。上上蒼松翠柏，雜樹成林。每逢夏日，綠葉接天，紅荷映日；冬天被白雪覆蓋。生活在這里真的很舒服。我攀附在幾棵臨近的大樹的干和枝上，快快樂樂的生活著。

　　這幾百年里，似乎沒有什么人注意到我，我也不奢求他們能關(guān)心我，我只感激這個世界，讓我生存了下來，我會用自己的全力來報答這個世界的．所以我努力的生長，終于長得又高又秀麗．每年春天我拿出成串淡紫色的花朵來為春添一些顏色．那一串串的小花隨著春風散發(fā)出一陣陣清香．這時便會有很多的蜜蜂，蝴蝶圍著我跳舞，我也就不寂寞了．

　　有一天，一個風度翩翩的男子，走過這里，看了看我，對我露出了微笑．我很詫異，他真的是對我笑嗎？我看到了他的眼睛，對，他的確是在看著我．我便招招手，送他一陣清香．透過他的`眸子，我知道了他姓季，是北大的新教授．可是他還會在來這兒嗎？

　　沒想到，他并不是偶然經(jīng)過這里，而是天天都從這里路過，他每次來都要和我用眼神交談一會兒。雖然我們都不說話，但我們都懂彼此的心，這勝過用語言。就這樣我們一起過了二三十年，十分的開心。凡是正向他說的一樣，人生畢竟還是個荊棘叢，絕不會到處都盛開著玫瑰花�？鞓返臅r光總是短暫的，不幸的事會降臨到任何人身上。

　　一天夜里，我正在睡覺。突然覺得一股刻骨銘心的疼痛涌上心頭。當我睜開眼睛時我才知道，我活不長了。因為我的虬干已被砍斷，我像一個吊死鬼一般懸在空中。我想今后，我在也見不到他了－－那個唯一關(guān)心我的人。對！我要用最美麗的姿態(tài)展現(xiàn)給他看，讓他最后能記住我的容貌不要將我忘記。我便讓我的淡紫色的花開滿樹梢，希望他不要為之難過。

　　但是我還是錯了，當他看到我這個樣子時震驚的說不出一句話，他流淚了。他因為我而流淚，這可是第一個人為我而流淚��！不知為何，我的心里感到莫名的喜悅，感動，和悲傷。喜悅是因為我終于找到一個真正的知己，感動是因為他是發(fā)自真心的對我的同情，喜愛，悲傷是因為我能見他的時間已經(jīng)不多了。但是我已經(jīng)知足了，我覺得不枉此生。

　　之后，他不敢在見到我，我知道他是自責。我一點都不怪他，我知道他心中有恨，恨那些不知道維護美的人，恨那些無知的人。我多想此時有一張嘴，告訴他我的心里話，但是我唯一能做的就是默默的看著他，上天真是太不公平了！最終我離開了這個世界，離開了這條幽徑，離開了他……他好像為了我寫下了一篇文章，好像叫做《幽徑悲劇》吧。

我的一生作文6

　　進入中學(xué)生活已經(jīng)幾個月了，我早已融入初一的新集體。在這個新集體中，新鮮、有趣的事天天發(fā)生。

　　下課了！鈴聲響起，班里頓時炸開了鍋，空中飄蕩著一陣陣轉(zhuǎn)魔方和打鬧的聲音。突然，只聽一聲怒吼，同學(xué)們的頭不約而同轉(zhuǎn)向發(fā)生點，原來是“泥神”。要說這個稱號可是跟他的樣子沾不上一點邊。只是他自封為“泥神”。這是為什么呀，還不是好玩嗎�！澳嗌瘛笔且粋�感情豐富的哥們兒，平時，臉上總掛著嘴角上揚三十度的笑容，為人頗為幽默，人生一大愛好就是湊熱鬧。當然，一旦把他惹急了可就慘了。就像現(xiàn)在，只看“泥神”滿臉笑容全無，面紅耳赤，與同桌三言兩語不合便“以唇作槍，以舌作劍”打得熱火朝天。嘖嘖，這位干起來真是不顧場合，但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了�！澳嗌瘛彪m然急性子，可他的真誠卻讓我們愿意和他交往。

　　最后一節(jié)課最后一分鐘最后三十秒，班里一片寂靜。這是因為什么呢？只見靠窗戶的同學(xué)雙手其上，飛快地收拾東西，靠門口的早已齊齊將腿指向門口方向。剎時，鈴聲驟起，整棟樓像狂浪席卷，離門口最近的'“桓公”早已利箭一般射出門外。“桓公”是誰？聽名便知此人是我們的歷史課代表，他小我一月，論其學(xué)問卻是我的師尊，數(shù)學(xué)成績問鼎年級前十不在話下。雖然如此有學(xué)問，可“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃肚里慌”。師傅也免不了這個道理，只見他老人家早就閃至樓梯口，卻見其他班大門也是訇然中開，速度更是一變成為“一步十階”。觀其氣勢，恰如“劃然落，卻似雷霆下九天”�。《�后，眾人也沖了出來，所有人目標一致——食堂！初一的新生活好玩吧？

　　初一的學(xué)業(yè)很繁重，所以為排憂解難，開班會真是令人高興的一件事。每當看班會時，都會有一大亮點。那就是“川哥”的演唱了�！按ǜ纭痹谖覀儼嗫墒菬o人不知，無人不曉的歌王。川哥每次唱歌都有一個習(xí)慣，那便是手中必須有一個圓柱形的東西，原因無它，話筒而已。雖然如此，每當聽到他的歌，我的心情總開朗起來，尤其是大家一起唱起時，我們的教室就如同演唱會一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧為“歌王”。

　　初一的生活在煩惱中帶著絲絲樂趣，為我們的生活開辟一片片歡樂，就像巧克力，苦中帶甜，而這些甜蜜也要歸功于我們班的一位位“奇人”，在大家的本色烘托下，原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。

我的一生作文7

　　終于等到了這一天，我初一了！我慶幸著，我擺脫了日復(fù)一日如陳醋般悠遠的校園，我曾又愛又恨的同學(xué)也與我分離，我與最愛的老師也無奈的揮手告別，懇切的叮嚀伴著我大半個初一的學(xué)習(xí)生活。我慶幸，我再也不是小學(xué)生了，而是一名中學(xué)生了！

　　可是，我發(fā)現(xiàn)我錯了�，F(xiàn)實給我上了最真實的一課，我似乎錯了。成績的猜疑、同學(xué)的不屑、老師的質(zhì)疑……打擊！打擊！打擊！這對我而言，何嘗不是一種痛苦！于是，我忍受著煩惱與懷念，更多的是孤獨，驕傲的堅守我小小的自尊！直到現(xiàn)在，同學(xué)間的關(guān)系似乎緩和了，只是仍不親切；老師似乎沒有了質(zhì)疑，只是沒有信任；我似乎不是那么孤獨了，只是依舊落寞�？晌遥�仍然很慶幸，畢竟融入了這個尚且陌生的團體。

　　第一個月。

　　開學(xué)一個月了，這一個月是苦澀的。像咖啡，情緒低落得那般濃烈；像抹茶，劃不開懷念的味道；像煙圈，那縷淡淡的憂傷。第一個月詮釋了我所有的不安和焦躁，似乎只配與書本相伴，孤傲得自視清高。往往不會與同學(xué)主動交流，我做不到那么開朗；可是，我又不甘寂寞，看著同樣是新同學(xué)的他們，聊得那么酣暢，形影不離。我有些惆悵，自己依然形單影只，那般孤獨，那般落寞。失落感逆襲。于是，不管上課還是下課，我總是認真的看書，只為掩飾自己內(nèi)心的無助與迷茫。我真的很懦弱，不夠自信、不夠勇敢；我真的很驕傲，驕傲的自以為是，以至于清高得不肯讓人接近。所以，至今，我仍沒有朋友。

　　第二月。

　　所謂競爭，來得兇猛，來得激烈。馬上迎來期中，似乎時間越發(fā)緊張了，似乎時間更加充實了。在同學(xué)催促和老師的教導(dǎo)下，這段時間總算沒有荒廢�？墒牵�在如此充實而緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，期中考的成績并非那么如意。冬天來了，接到成績單的時候，心涼了。有過失望，有過憤怒，有過不甘；但失望、憤怒、不甘過后，冷靜下來，重新審視自己的'過去，只為在將來做得更好！給自己一首永不放棄的歌，闖出一片輝煌的明天！

　　第三個月。

　　十二月了，意味著這個學(xué)期的結(jié)束。如果說第一個月是輕松與苦惱的交響曲，第二個月是競爭的進行曲，那么第三個月將是拼搏的奏樂曲，翹首遙望，望來的卻是伴隨著集團聯(lián)考而來的大摞試卷，愁啊愁。不是考試已成為一種習(xí)慣，而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會有奇跡，加油！不再癡望窗外，不再迷茫無緒，不再垂頭喪氣。在未來的某一天，都以嶄新的面貌面對生活，面對學(xué)習(xí)。這十二月，終究會有奇跡發(fā)生……

　　初中生活看似平平淡淡，其實如人生中的四味：酸、甜、苦、辣。初中生，一個全新的地位，也將是不同的生活。初中三年，讓友情、書情、師生情相伴，挑戰(zhàn)未來不可及的夢！

我的一生作文8

　　與朋友們說笑著，嬉鬧著，我不禁想起了那次嘗試，那經(jīng)過了艱難險阻的嘗試，那決定了我一生道路的嘗試。甚至就連這些朋友們，都是因為那次嘗試的成功所得到的獎勵。

　　那次的嘗試，在別人的眼中也許是微不足道的，但對于我來說，卻像爬珠穆朗瑪峰那樣艱難。

　　小時候，我的內(nèi)向、靦腆帶給我了許多的痛苦。每天，在遇到父母的朋友時，我總是躲到他們身后，聽著他們說：“婷婷，叫叔叔阿姨呀。”可我卻無動于衷；大家都在一起玩的時候，我總是一個人躲得遠遠地看著；每天上課時，到我回答問題了，我寧愿站一節(jié)課也不開口；做操時，我就像一個傻瓜一樣，呆呆地站著，不肯動一下，顯得那樣的.突�！�…那樣的日子，在我的內(nèi)心埋下了越來越多的孤獨。

　　不知什么時候開始的，媽媽開始每天晚上給我讀一些故事，那些故事，就像一縷和風、一米陽光，慢慢地融進我的心里。我心中想要和別的孩子一樣的念頭越來越強烈了。

　　那次，我仍舊一個人坐在滑梯邊上，看著那一個個陌生的孩子在嬉鬧著，我好想和他們一起玩，但我不知道該怎么辦。掙扎了很久，我勉強站起來，又坐下，無數(shù)次后，我大著膽子走向了一個離我很近的姐姐，問她：“我可以和你們一起玩嗎？”那時我感覺我的心臟都不再跳動了，腦中一片空白。她笑了，拉起我的手說：“當然可以！”那個晚上，我一直沒睡著，一直在笑，從那以后，我不再獨自坐在一邊了。

　　有一次，我遇到了一個我認識的阿姨，她微笑地看著我，我想叫聲：“阿姨好！”但是，那句話就那樣硬生生地哽在了喉嚨中。我想起了那個姐姐，想起了她給予我的歡樂。我抬起頭，大聲地說：“阿姨好！”阿姨很高興，她的笑給予了我許多的勇氣。

　　當然，在這次的嘗試中，我也遇到了很多的困難，但是我有了勇氣，有了自信，我不再懼怕了！我已不再是原先的那個我了，笑容已經(jīng)在我的臉上定居，自信也成了我的財富，這都是屬于我的！

　　我很感謝那個姐姐，感謝那次嘗試。我不知道，如果沒有那個姐姐，沒有那第一次嘗試的成功，我會怎樣，我是否會永遠喪失了嘗試的勇氣。如果沒有了那次嘗試，我也許會永遠都把自己關(guān)在那個上了鎖，卻丟失了鑰匙的軀殼里吧。

　　我還記得弗羅斯特說的那句話：“也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！痹�先的我已涉足那充滿孤單和痛苦的路，但我不愿一生便在那樣的路中徘徊。我要回去！我要踏上另一條路！也許回去的路上長滿了荊棘，但我做到了！我找到了另一條路！是那次嘗試給我指明的方向，那改變了我一生的嘗試！

我的一生作文9

　　 初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細細回味，它會是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香，我的初一學(xué)習(xí)生活。于是，我開始學(xué)會品味初一生活的細節(jié)，銘記每一分鐘……

　　苦冽卻磨練著

　　剛步入初一，學(xué)校就給了我們一個“下馬威”——軍訓(xùn)！

　　對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽光下——

　　“立正！靜站20分鐘！”教官一聲令下，誰敢懈�。恳环昼娺^去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了，眼前出現(xiàn)了一個金星亂迸的世界……“不許動！”又是一聲嚴厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓(xùn)簡直就是一個餅干制造場，我們則是面粉，教官，是把我們做成一個個相同模板的機器！

　　晚上學(xué)唱軍歌（與蚊子戰(zhàn)斗）；疊被子（開豆腐店）；3公里負重拉練（連爬帶滾）……

　　然而，回到家，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己很利索地整理好房間；不再為小磕小碰而喊疼；媽媽說我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅強，忍耐，勇敢……

　　酸澀卻收獲著

　　重任從天而降——黑板報評比拉開了序幕。

　　時間緊迫，于是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動……“粉”筆疾書，飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上，“白”了少年頭；為了版面設(shè)計，我們絞盡腦汁卻無所得，只好四處“購”書……正當我們欣賞著自己的杰作時，卻又遭來了“非議”：顏色不好看，內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦！部分同學(xué)滿意了，另外的同學(xué)又來了意見——擦！折騰了數(shù)十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點安慰，卻不料是：“以后再這么晚就索性別回來了！”鼻子酸酸的，對自己說：“為了班級，值！”

　　萬萬沒想到，來了一個晴空霹靂——才得了二等獎，中學(xué)生作文《我的初一學(xué)習(xí)生活》。一股腦的埋怨向我們撲來。心，好酸，真想大哭一場。但我分明感到，自己的心中又多了一份責任……

　　緊張卻快樂著

　　初一，是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。不付出努力，你就會遠遠地被人拋在身后。于是，我們不得不與小說絕緣，與電視斷交，滿腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C……

　　然而，我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的'長處彌補自己的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。

　　初一生活的每一個細節(jié)都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細節(jié)中，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當我收集起了所有的細節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功！

我的一生作文10

　　在兒時的記憶里，外婆的手總是如松樹皮一樣皺巴巴的，摸著凹下去的溝壑很軟，但媽媽的手卻是白皙干凈的。為此我常暗中比較這兩個手，可仍弄不明白：為什么都是手，差別卻這么大？

　　小時候，外婆經(jīng)常給我熬粥喝，冬天一回家就能喝到熱粥，可舒服啦！只見外婆身穿白色長棉襖和藏青棉麻褲，悠閑的站在鍋前，用勺子輕輕攪動著粥。粥“咕嚕咕嚕”的冒著白泡，泡泡歡快的舞蹈著，紅豆和水卻誰也不讓誰，總不容在一起。終于在奶奶耐心的攪拌下，變成了一鍋香噴噴的紅豆粥，再撒上幾粒枸杞，更為這熱烈的紅加上了幾分俏皮。老實說，我都是被這香勾回來的，淋上點蜂蜜，喝上幾大碗，不在話下。奶奶看著我捧著一大碗喝完，臉上的笑容如一片平靜的湖投入了石子，在臉上蕩漾開來。直到現(xiàn)在，我還十分懷念那股粥香。

　　在夏日時，外婆喜歡做冰涼粉，清透的涼粉塊，看著就清爽。淋點紅糖汁，撒點山楂碎，裝在杯子里插根吸管，邊吃涼粉邊推大鐵桶，和外婆一起在街上賣。這就是夏天的味道，也是我最懷念的味道。

　　在我心中外婆簡直就是萬能的，她不僅東西做的好吃，手藝也是一絕。童年時我的衣服總是比別人的好看、結(jié)實，那是因為外婆每次都不辭辛苦的跑去縫紉店買布，就是想要挑最好的布。衣服的顏色很鮮艷，還有各式各樣的圖案，很受小朋友喜歡，外婆縫好了也常常送人。年少的我懵懂無知，還一個勁的`向小伙伴炫耀自己的衣服，絲毫沒有體會到外婆縫衣背后的辛苦。

　　有次我和外婆一起捏黏土，正準備看外婆的成品時，卻無意中瞟到了外婆的手。那是一雙多么蒼老的手啊，昏黃而枯竭，就像是水分被全吸干了一樣皺巴巴的，枯枝一樣，一陣風吹來，仿佛在啜泣，吹亂了她鬢角的白發(fā)，也吹寒了我的心。我噙著淚，但不敢哭出來，怕她擔心，只是緊緊地握住了她的手。

　　還有一次，我放學(xué)回家，下雨了，外婆撐傘來接我。路上我發(fā)現(xiàn)傘一直都是向我傾斜著的，而雨卻大滴大滴的落在了外婆身上，我急忙把傘移到了外婆那邊說：“外婆，你這樣會淋到雨著涼的呀！”外婆眼角的褶子交織著，笑道：“沒事，反正外婆也是快死的人了，哪還會怕這些？”我的心像被人揪了一樣，幾乎喘不過氣來。我十分害怕死這個字眼，不敢想沒了外婆以后的生活會是什么樣子，一想到就感覺快要窒息了。我立馬在心里安慰自己，外婆絕對不會死的，外婆一定會長命百歲，不許瞎想！內(nèi)心才會平靜下來。

　　此刻，我緊緊握住了外婆的手，那手粗糙而厚實，傳遞給我的不僅僅是溫暖，更是濃濃的一份愛。

　　外婆，你的指尖是我一生的牽掛，能不能，讓我握得久一點？

我的一生作文11

　　初中，是我們?nèi)松�旅途中都會到達的一個“小站”，在這里，我們會經(jīng)歷一次小小的“旅行”，這段旅程，記錄了我如何從一個懵懂稚嫩的小學(xué)生成長為一個陽光朝氣、積極向上的少年。當我回想剛剛度過的初一生活，所有的思緒如泉水般涌來，一切都是那么清晰地出現(xiàn)在眼前……

　　當我滿懷欣喜地走入初中的神圣殿堂，卻被殿堂外一個巨無霸擋住了去路，他魁梧高大、威武健壯，渾身上下凸起的肌肉像鋼鐵一般堅硬，身后還背著一把烏黑锃亮的長劍，他說話的聲音像巨雷一樣從我的頭頂轟過：“我是軍訓(xùn)！你想進入這個神圣的殿堂嗎？可沒那么容易，必須得先通過我這一關(guān)！你，怕了嗎？”說完，“噌”地一聲，他拔出長劍，咆哮著向我劈來，我淡然一笑，舉起了一張名叫“毅力”的弓，搭上一支名叫“勇氣”的箭，“嗖”地一下飛了出去……站軍姿、踢正步、過浮橋……我與這個巨無霸大戰(zhàn)了七天，終于一聲悶響“嘭……”巨人轟然倒地。我越過了他，懷著戰(zhàn)勝的.激動和對未來世界的好奇與憧憬，頭也不回，一路小跑跑進了初中殿堂，完全忘卻了之前的傷痛和疲累……

　　殿堂內(nèi)外十分華麗，里面的人品格極好、涵養(yǎng)極高，個個都身懷絕技……哎！到了這里才知道自己是多么地才疏學(xué)淺、渺若微芒，同時我也預(yù)感，未來的日子必將遭遇更加嚴厲的考驗……

　　這里有個制度——“周周清”，顧名思義就是每周都會將成績不理想或表現(xiàn)不好的人留下繼續(xù)學(xué)習(xí)，而我就是數(shù)學(xué)課被留的常客。每到周六的時候，老師總是習(xí)慣性地掏出手機宣布留下人員的名單：“這周留下來的人有……”老師總是這句開場白，“小紅、小白、小明……”每次，我總會對自己抱有那么一絲絲的希望：“這次沒有我、這次沒有我，這次一定沒有我……這么久還沒聽到我的名字，難道真得出現(xiàn)奇跡了嗎！”“……童某某，就這些！”哎！我高興得太早了，奇跡終究還是沒有出現(xiàn)，現(xiàn)實就這樣無情地擺在我面前，我還是又一次留了下來，跟著老師繼續(xù)學(xué)習(xí)以彌補我這一周的不足。初一走過的這一年，我默默算了算，好像不被留下的機率少之又少，數(shù)學(xué)呀數(shù)學(xué)，是我初一揮之不去的痛，希望自己在初二學(xué)期能有所長進。

　　在這里面，我還結(jié)識了一群快樂的小伙伴，平常大家打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，但我們在學(xué)習(xí)上互幫互助，在生活中互相開導(dǎo)。我的好朋友小林，我倆天天一起玩耍，偶爾一起裝裝瘋子，雖然我們有時也會互開玩笑，但她總是在我最需要幫助的時候第一時間陪在我身邊，她性格善良，單純、快樂，我倆在一起就是兩個開心果！

　　初一生活，充滿了太多的新鮮與挑戰(zhàn)，曾經(jīng)有過的開心與快樂，傷心與迷惘，都化作我成長道路上的一塊塊基石，將我送向遠方。

　　你好初中！未來兩年，請多指教！

我的一生作文12

　　最近，我讀了一本書，書名叫《張海迪的故事》。我讀了這篇文章后，思潮起——久久平靜不下來，她的事跡可謂影響了我的一生。

　　張海迪五歲時，患上了高位截癱，脖子以下不能動。她的人生大部分在病床上度過。她動的手術(shù)高達五十次之多。醫(yī)生斷言她活不到十四歲。平常人看到這個結(jié)果，肯定會一蹶不振，抱怨命運的不公平，可生性樂觀的張海迪卻并不害怕，反而珍惜時間。在床上自己看書學(xué)習(xí)，雖然她從未跨入學(xué)校一步，可是靠著堅強的毅力，她自學(xué)了小學(xué)到研究生的課程。病好了點，手能動的時候，又自學(xué)了針灸，為別人治療。治療人次達一萬人。還自學(xué)了多國外語，翻譯了十萬多字的外國著名作品。還編著了《向天空敞開的窗口》，《生命的.追問》等書。發(fā)表了《是顆流星 就要把光留給人間》。雖然她是個殘疾人，但她的人生比一些健全人還要精彩，還要有價值，真可謂是女神中的女神。

　　看看英雄，想想我自己，在我短短的十三年人生里，我一直在“混日子”，每天滿腦子就想這玩電腦，一到星期天就呆在電腦旁一玩就是一天。在課堂上，我不是在做小動作，就是和別人說話。老師盯得緊，我不能和別人說話時，就害軟骨病。有一次，課堂上我嫌老師講得煩了，就趴在課桌上，老師還以為我生病了呢，問我哪里不舒服。只有我自己知道，身上哪里都舒服，不能玩我才不舒服。所以我的成績一直保持在倒數(shù)。老師都拿我沒辦法。要是張海迪阿姨有我這樣的條件，她會怎么做呢？她一定會像餓久了人看見了面包一樣急切地咀嚼知識的營養(yǎng)，會像在沙漠里呆了幾天的人看見了泉水一樣，痛飲知識的甘露。而我呢？唉，我真是暴殄天物，痛失了多少寶貴的時間啊！

　　我的意志力也是像紙一樣軟。還記的那次，我背書的時候我發(fā)奮要背兩篇，可還沒背半篇就不行了，再背一句，就像再背一萬句。我索性就不背了。教過我的老師都說我聰明，接受新知識快，可我就是太懶，只要多做一點題，我都嫌冤；只要我會的知識，老師多講一會兒我就嫌煩。為此，老師沒少找我談話，可我總是左耳朵聽，右耳朵扔。如果張海迪阿姨有我這個條件，她該多么珍惜呀，她一定每次考試都會第一名吧！而我呢？每次都屬于中等水平。唉，我真是無可救藥呀！

　　讀了張海迪的故事，我的臉紅到了脖子，真是慚愧不已。我要以張海迪阿姨為榜樣，用她的事跡來鞭策自己，督促自己，讓自己迅速成長起來，快快優(yōu)秀起來。

我的一生作文13

　　今天我考敗了，聽著周圍同學(xué)的比分數(shù)聲，有的人高興，有的人哭泣。我默默的凝視著試卷上的紅圈，想起母親對我的好，我覺得對不起母親，弒時淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，父母從小就教育我—男兒流淚不輕談，我強忍著難以撫平的情緒在角落里抽泣，不敢放聲大哭，硬是將淚水留在眼眶里。到了晚上8點的時候，月光十分淡雅散發(fā)著靜謐的芳香，我獨自一人趴在床頭想起了我的一生。

　　小學(xué)一年級時剛步入校園，我像困在籠中的鳥，怎么飛也飛不出去。我也曾掙扎過，就在母親送我上學(xué)的路上我死咬著母親的手不放，聲淚俱下嗡嗡道“媽媽……媽媽我不想上學(xué)……不想上學(xué)”但我依然被母親拽進了”牢籠”中，我哭著呼喊著，而母親卻越走越遠，我抱著鐵柵欄哭泣，只剩下幾片隨風飄蕩的梧桐葉。后來開學(xué)考試了，我竟然門門都沒及格，連我自己都絕望了，但母親依然用宏亮的聲音告訴我；"加油，覃梓涵你是最棒的”。這句話如同一首激人奮進的歌久久在耳邊飄蕩，二年級我的成績依然不怎么樣，但母親依然堅持著每天為我做美味的早餐，為我洗臭襪子、為我洗衣服，晚上回家時總有一個人在家樓下拿著電筒左右剁腳。還有一次晚上我看見母親為我不及格的試卷失聲大哭，淚水打濕了試卷，燈光下母親佝僂著身子十分憔悴，于是我下定決心準備考好。終于我遇到了我的第一個啟蒙老師—龍德青，我第一次考到了93分，龍老師立即打電話給母親，母親似乎發(fā)瘋了見到還沒來得及我說話，抱著我在課桌上哭了很久，當時的我根本不懂。后來我的成績?nèi)缬旰蟠汗S嘶嘶的往上沖，我考了年級前十很多老師來家訪，說我只要一直學(xué)這么好夷陵沒問題。

　　再后來我上了七年級，我上課分神和一些不三不四的'人混在一起，母親被多次叫到學(xué)校里來，學(xué)習(xí)一落千丈。我迷上了游戲在虛擬世界里征戰(zhàn)踩在敵人的頭上消滅別人就像拿破侖和希特勒一樣，我喜歡暴力喜歡激進黨和法西斯。后來8年級的我醒悟了，我開始努力去讀書取得了不錯的成效。老師對我說你好好把握能考個2中，我才不要2中了，我就要夷陵。但我這次考敗了，敗的十分慘，我分析了原因是我基礎(chǔ)不夠扎實、記得還不夠，我要向拿破侖一樣?xùn)|山再起。迎風飄來了歌聲："never giave up，belive your—self，your dream will comte“。

　　早上我望著剛升起的朝陽，不斷騰飛的鳥兒，"夷陵遠嗎？不遠夷陵近嗎不近。''我望著張恒的雕像想到他的話；''人生在勤，不索何獲？’‘我堅定決心，不論是游戲中或者是學(xué)習(xí)上我都會努力。誰說夢想和游戲不能兼并？

我的一生作文14

　　邁入校園，望向天空，還是那個校園，還是那片天空，不過，當年的那個孩子已成為了一名初中生。

　　開學(xué)之初“喜”事多

　　仿佛在昨天，原先的同學(xué)還聚在一起玩耍，而開學(xué)之初，已沒有了多少要好的同學(xué)在身邊。我懷著孤獨與沮喪踏入了開學(xué)之初的軍訓(xùn)。

　　我們頂著烈日，扯著嗓子喊著口號，邁著整齊的步子，一次又一次的訓(xùn)練，累得我口干舌燥，汗流浹背。終于等到了休息時間，我搶先一步走到大樹下的休息區(qū)，拿起水瓶一看：沒水了。沮喪之際，一瓶水伸過來，抬頭一看，是一個可愛的女孩，她長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，笑瞇瞇的。“謝謝！”我感激地說。于是，我交了開學(xué)以來的第一個朋友。

　　而從此以后，我一改原先的“內(nèi)向”性格，主動和新同學(xué)打招呼。很快融入了這個新班級體，又成為了班上的班干部。軍訓(xùn)上的那笑容，照亮了我的第一個初中珍貴的回憶。

　　開學(xué)之初真可謂喜事多多��！

　　悲“哀”之中“憤”努力

　　第一學(xué)期期末考試中我取得了第二，只差一點就能趕上第一名�，F(xiàn)在又要期中考試了，我?guī)е�沉重的心走進教室，透著一些的不甘心。

　　初一，語文增加了閱讀量，閱讀理解很難拿到滿分，總會有自己理解不透的地方，作文的40分，我只能拿到30多分。數(shù)學(xué)不再是簡單的計算，而是一些代數(shù)幾何。英語要考慮時態(tài)、動詞人稱等語法知識。史地生政要靠大量的背誦。

　　我原本引以為傲的成績，現(xiàn)在卻像山巒一般起伏不定，難以保證自己能考多少。老師來鼓勵我，同學(xué)去安慰我，可未來的路終將是我自己走。不如把壓力換為動力，向前吧！

　　加油，離勝利并不遙遠。在悲哀之中發(fā)憤努力才能成功！

　　趣味課堂“樂”翻天

　　初一的課堂生活并不是枯燥無味的，相反的'，有一些調(diào)味劑使得課堂妙趣橫生。首先，我們有一位會鬧，會玩，會嚇人，會搞怪的的幽默老班。其次，我們班還有一群貪玩，愛出風頭，渴望自由的無厘頭學(xué)生。于是，搞怪老是碰到了無厘頭學(xué)生，好戲開始嘍！

　　“來，大帥，你來回答這個問題！”于是，教室里同時站起了兩位學(xué)生，老班一驚：“我叫的是王帥，怎么連劉運昇也站起來了？”劉運昇一臉的無辜：“我的小名就叫大帥啊！”全班同學(xué)都哈哈大笑起來，老班一臉的尷尬與無奈，于是說道：“王帥，你叫小帥吧，把大帥讓給劉運昇好了。”

　　有時老師會與我們開玩笑，而我們也會肆無忌憚地笑出來，以至于笑得肚子痛，似乎把一年的笑聲都用完了。

　　推開窗戶，望向夜空，星星朝著我笑。還是那片夜空，還是那些星星，而我也快結(jié)束了我的初一生活，我又長大了。

我的一生作文15

　　李白的狂放、自信與浪漫作為一筆精神財富時刻影響著我，讓我學(xué)會追求，學(xué)會自信，學(xué)會創(chuàng)造成功。

　　——題記

　　初識李白，是小學(xué)老師在給我們講“鐵棒磨成針”的故事知道的。當時的我是一個非常頑皮的孩子，在父母看來我又是不中用的一代，他們沒有打算我會好好讀書。但是我在聽老師講這個故事時候卻聽得津津有味，一點響動都沒有。最后我竟然出乎意料的好好學(xué)習(xí)起來，不再搗蛋、玩耍，這令所有人都非常吃驚，這也許是李白對我的最初影響吧。

　　然后我開始接觸李白的詩歌。我發(fā)現(xiàn)我當時是非常喜歡背誦他的詩歌的 。雖然不是完全明白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)思之情；不是完全理解“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的朋友深情；不是完全弄懂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特想像。這時我覺得李白一定是一個沒有不幸與坎坷的幸福之人，伴隨著懵懂無知，也是由于對李白的喜歡，我進入初中去感受失意中的李白。

　　進入初中，我有的機會和李白的詩歌接觸了，我也更加深刻理解李白了。這時的我才真正知道李白也有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨寂寞；也有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的痛苦無奈；也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的坎坷不幸。原本以為他會被這些不幸與失意嚇倒，但他卻大聲高呼：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保�“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。這聲音響徹在天地之間，震顫著我的心靈。他的自信、他的面對困難不退縮暗暗影響著我，使我坦然面對每一次失敗，使我正確看待每一次挫折，使我揚起自信的風帆去長風破浪，去迎接每一天。

　　我很順利踏進高中的殿堂和這位詩人更加親密的接觸。這時的我發(fā)現(xiàn)李白是一位如此狂放不羈，是一位如此浪漫，又是一位如此想像奇特的天才詩人。他完全不懂政治，卻希望成為一名治世宰相，于是有了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的'瀟灑狂放，也有了他“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的誓死決裂。他浪漫，他想像驚人，任何事物在他眼中都會發(fā)生巨變，所以出現(xiàn)了“燕山雪花大如席，片片飄落軒轅臺”的北方奇景；形成了“黃河之水天上來，奔流到還不復(fù)回”的壯麗景象；還有那“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的逍遙自在。他的狂放，他的孤傲，還有他那奇特想像和浪漫中的自信影響著我，讓我學(xué)會去追求每一次超越，讓我去抓住每一次機會，讓我為自己的理想去奮斗。他必將陪伴我度過高考，陪伴我一生。

　　我很榮幸認識這位天才詩人，也很感謝他的這筆巨大的精神財富時刻影響著我，我一定會學(xué)會他的自信，學(xué)會他的浪漫，學(xué)會他的豪放去度過每一天的。

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