成長(zhǎng)的記憶作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的記憶作文 1
成長(zhǎng)!這是一個(gè)多么熟悉和美妙的字眼，我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，并且無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是多姿多彩、各式各樣的!我們?cè)诮邮芙逃龝r(shí)成長(zhǎng)，在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，在困難的磨練下成長(zhǎng)，在歡聲笑語中成長(zhǎng)……成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，填滿著酸甜苦辣咸!那么下面就來說說的我的成長(zhǎng)歷程吧!
咸——這是我人生品出的第一種味道。當(dāng)我呱呱墜地、嚎啕大哭來到爸爸媽媽身邊時(shí)，我便從眼淚中領(lǐng)會(huì)到了咸的味道。嘿嘿，年幼時(shí)的我，咸味可是常常伴隨著呢!但是當(dāng)我一天天的長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)后，這種咸的味道就像見了陌生人一樣與我保持了距離。
苦——它是我們最不愿嘗的味道�？伤鼌s像個(gè)幽靈一樣在我們身邊圍繞。在幼兒時(shí)，我便喜歡上中國舞!媽媽知道了我的心思，便為我報(bào)了培訓(xùn)班。剛上課時(shí)，老師說我的底子很不錯(cuò)，柔軟度很好。基本功不需費(fèi)什么勁就可達(dá)到老師的要求�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，柔韌性差了，可能昨天才練到極限的動(dòng)作，今天又反彈回去。為了能達(dá)到老師的要求，每次都痛得我牙咬得咯咯直響，臉憋得通紅。當(dāng)我快要撐不住時(shí)，總會(huì)想起一句名言：“吃得苦中苦，方為人上人”!所以我們才會(huì)有毅力：一直堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!接著，便迎來了我們回味的味道——甜。
甜——有句老話講得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?當(dāng)我們?nèi)淌苤纯鄷r(shí)，也會(huì)迎來成功與喜悅。有一次，老師給我們排群舞。大家都神采奕奕，使出渾身的力氣與專注地跟著老師練習(xí)�？蛇�是不能達(dá)到老師的要求，只聽到老師說：“某某某，你怎么又做錯(cuò)了;某某某，你的氣息不對(duì)，還要再練;你這樣做太別扭，你怎么做的……”但是經(jīng)過老師的反復(fù)推敲，我們的反復(fù)練習(xí)后，我們的舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評(píng)委的好評(píng)。這種榮譽(yù)我們一輩子也不會(huì)忘。
酸——“時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要考試了!”考試時(shí)，我使出渾身解數(shù)，希望能考好點(diǎn)�？赡闹懊\(yùn)”似乎故意和我作對(duì)，當(dāng)忐忑不安的拿過試卷后，不由得目瞪口呆，錯(cuò)的題要不就是算錯(cuò)了，要不就是題目沒看清。唉，我不禁暗暗責(zé)備自己的粗心，心里酸溜溜的。
辣——那天，我心情不好，控制不了自己的情緒。同桌不小心在我的書上和衣服上各畫了一筆，我就故意在他的'書上畫了三筆。結(jié)果他把這件事告訴了老師，后來我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，真是羞愧不已，臉上火辣辣的，真是悔不當(dāng)初啊!
在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅，也有煩惱;有期待，也有失望;有無知，也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡，它見證著我走向未來!成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸讓我記憶猶新，我覺得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶，里面的酸甜苦辣咸不斷的涌現(xiàn)出來，我的成長(zhǎng)歷程依舊繼續(xù)……
成長(zhǎng)的記憶作文 2
那是一個(gè)平常而又安靜的中午。但這個(gè)安靜的中午卻因?yàn)橐粋�(gè)“驚天動(dòng)地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開始了！在我的記憶中，這還是第一次因?yàn)橐粋�(gè)消息讓班里如此沸騰。在這個(gè)喧鬧的午自習(xí)中，足球聯(lián)賽就這樣打響了。
緊接著，我們幾名足球隊(duì)員就開始緊張的訓(xùn)練，帶球、傳球……一切進(jìn)行的井井有序。不知不覺中，比賽的日子到了，第一場(chǎng)比賽在我們轟炸式的進(jìn)攻中取得了勝利，接下來的幾場(chǎng)比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過關(guān)斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我們隊(duì)員的心中萌芽。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對(duì)那支準(zhǔn)備離開的隊(duì)伍的戀戀不舍�？傊�，這場(chǎng)比賽總會(huì)有一只隊(duì)伍要低著頭走出戰(zhàn)場(chǎng)！比賽在哨聲的長(zhǎng)鳴中打響。一開始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的進(jìn)攻下，上半場(chǎng)仍是以2：1暫時(shí)的落后結(jié)束了。在中場(chǎng)休息時(shí)，我們認(rèn)真的制定了進(jìn)攻和防守的策略，休息的'時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下半場(chǎng)比賽開始了。下半場(chǎng)一上來，我們開始猛攻，希望在最短的時(shí)間內(nèi)扳平比分，畢竟我們已經(jīng)一路過關(guān)斬將走到了現(xiàn)在，那么多常都贏了，這場(chǎng)更是不在話下，對(duì)于勝利，我們是勢(shì)在必得。
可是每一次的進(jìn)攻都突破不了敵方那堅(jiān)固的后防線，而在一次小小的進(jìn)攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時(shí)我們后防線沒人，他們的快速反擊將比分改寫為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場(chǎng)上的隊(duì)員以及下面看比賽的同學(xué)的心中，這讓我們都很失望，看來我們是輕敵了，因?yàn)橹皳?jù)我們了解，這支隊(duì)伍的實(shí)力應(yīng)該不像我們今天見到的這樣如此強(qiáng)大。但我們誰都沒有放棄，開始直追，在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下，我們將比分來回了3：2，但畢竟我們訓(xùn)練的時(shí)間很少，再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時(shí)，他們?cè)俅我荒_遠(yuǎn)射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最后的兩分鐘又被他們進(jìn)了一球，最后以5:2的分?jǐn)?shù)大��！
最后一場(chǎng)總決賽雖然輸了，但這場(chǎng)比賽也讓我收獲了除了比賽的樂趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個(gè)人不可能是完美的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對(duì)待，不能輕敵。要記�。喝送庥腥耍焱庥刑�，總會(huì)有人比你強(qiáng)。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂，足球也讓我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的記憶作文 3
原來，一次次重復(fù)的出游竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅。雖然知道一別天涯，卻又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途。然而，終于明白：離別是短暫的，回憶卻是那樣的深，那樣的長(zhǎng)。
有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)有如此深刻的記憶。深得仿佛一閉上眼，兒時(shí)，少年時(shí)，此時(shí)，彼時(shí)，一切相關(guān)，不相關(guān)的人、情、事都涌上心頭。記憶中，那個(gè)追逐蜻蜓，尋找藍(lán)風(fēng)鈴的女孩；那段無憂無慮，無牽無掛的童年，那些零亂破碎、如癡如醉的往事，都是如此地清晰，一切好像都發(fā)生在昨天。伸出手就能觸摸。不知是否每個(gè)人都和我一樣有著如此深刻的記憶？我想應(yīng)該是吧，不然怎么親眼見過一位有著花白頭發(fā)的老太太講述她做新娘時(shí)那一臉耀眼的喜色呢？
逝去的，沉淀在記憶最深處的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔。昔日與我共唱朋友一生一起走的玩伴，計(jì)劃共同夢(mèng)想的朋友，終有漫漫雪夜撒手而去，不留一絲痕跡。留給我的只有記憶里天使般的笑靨和無法言喻的痛楚。而我也開始明白：記憶原來可以跟靈魂一樣永恒。
記憶中，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏。微風(fēng)吹著，夕陽照著，有一個(gè)人人曾經(jīng)對(duì)我說：誰也輸不掉曾經(jīng)付出去的努力！
好艱難的路程！成長(zhǎng)中，有太多的坎坷，太多的憂苦。是的，曾經(jīng)付出的努力，誰也輸不掉！所以，我選擇付出，選擇堅(jiān)強(qiáng)，義無反顧，一往直前地追求我的'夢(mèng)想，我的快樂。也許，我們都曾在靜靜的黑夜里靜靜地哭泣，也曾在如癡的夢(mèng)境中放任自己。為親情和友情感動(dòng)，讓自己的世界充滿歡聲笑語，被失敗和淘汰擊痛，因委屈和挫折啜泣。但我們都相信，總有一天我們會(huì)展翅翱翔，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不再計(jì)較汗水和淚水，成敗與得失，只為了一生無悔！
塵世間，太多的是非與黑白，金錢和利益。其實(shí)，生命途中，我們何必計(jì)較真假？經(jīng)歷了風(fēng)雨，見過了彩虹，又能否有一顆永遠(yuǎn)真誠豪邁的心靈，能否有安然無悔的心情？上天公正地對(duì)待我們，只希望成長(zhǎng)的路途中有風(fēng)，有雨，也有真誠的自己。每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂，每一個(gè)宿命都會(huì)經(jīng)歷磨難與快樂。所以，成長(zhǎng)中，無須太多的抱怨，不必過分的不滿。
喜歡某些人只需一小時(shí)，愛上某些人只需一天，而忘卻某些人得用一生。成長(zhǎng)中，總會(huì)有些人停留在記憶里，揮之不去。也許是幸福，也許是痛楚。拂曰：“前世五百次回眸才換來今生一次擦肩而過�！边@是一種緣分。不管是現(xiàn)實(shí)生活中，還是成長(zhǎng)記憶里，珍惜身邊的每一位親人和朋友，懷念你所愛的和愛你的人，不要讓記憶空缺。
回憶深深。深得不忍放棄，如同生命。
成長(zhǎng)的記憶作文 4
校園圍墻的四周長(zhǎng)滿了一排蔥蘢馥郁的薔薇樹。它們生機(jī)勃勃，綠影婆娑，花枝爛漫，把學(xué)校點(diǎn)綴成一座名副其實(shí)的“花園學(xué)�！薄�
還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，懵懂的我牽著爸爸媽媽的手來到這所坐落在美麗的“東方濕地之都”的溫馨校園。高大整齊的教學(xué)樓、窗明幾凈的教室、迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和面帶微笑的老師，在我眼中都顯得無比的新鮮，其中給我留下印象最深的就是這一叢叢郁郁蔥蔥的薔薇。
薔薇，落葉灌木也，莖細(xì)長(zhǎng)蔓生，枝上密生小刺，羽狀復(fù)葉，開花白色或淡紅色，芳香馥郁。晚唐詩人高駢詩云：“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，一架薔薇滿院香�！币患芩N薇的香氣即襲人如許，可以想見每年春天我們校園圍墻四周薔薇全部盛開時(shí)的絢麗場(chǎng)景了。而我們就在這四處彌漫的花香中愜意而幸福地讀書和成長(zhǎng)。四季的陽光明媚，花香與書香氤氳在一起，我們的朗朗書聲伴隨著諄諄師囑一起飄向蒼穹……
每年春天，校園圍墻邊的薔薇花都會(huì)如期綻放，為我傳遞春的訊息，催促我時(shí)不我待，奮力前進(jìn)。便是在它的'見證下，我和同學(xué)們和睦相處，成了老師的好幫手，第一次當(dāng)上了三好生標(biāo)兵，第一次被選上了百佳好少年，第一次站上了人生的大舞臺(tái)。教室里回響著我朗朗的讀書聲，忙碌的操場(chǎng)上邁著我矯健的步伐，神秘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里忙碌著我靈巧的小手，飄滿墨香的圖書館里閃現(xiàn)著我渴求知識(shí)的眼神……
校園的薔薇還不僅僅是一道可以見證的風(fēng)景，它是如此蔥蘢茂密，部分枝蔓還延伸到圍墻之外的人行道上，在炎炎夏日為放學(xué)時(shí)在圍墻邊行走的我們提供了一片清涼的綠蔭。也許這份綠蔭并不高大，但恰好為身軀嬌小的我們打造了一條專屬的“綠色通道”，伴隨著紛紛落下的細(xì)小的花瓣雨，讓我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)之余自由呼吸著這份大自然的甜美氣息。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。光陰似箭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)小度過近四個(gè)春秋。校園的薔薇凝聚了我無數(shù)的成長(zhǎng)記憶。我有時(shí)候想，薔薇這種滿身長(zhǎng)滿荊棘的灌木都為人類無償提供了如許的綠蔭與馨香，那么一個(gè)有缺點(diǎn)的人只要他求真向善也會(huì)瑕不掩瑜吧。那么沐浴在無數(shù)愛與恩賜之中幸福成長(zhǎng)的我們還有何理由不求真向善呢？我親愛的學(xué)校，我親愛的薔薇，我要悄悄地對(duì)你說：“今天我享受著你的恩賜，明天你必將見證我的成功與榮耀�！�
成長(zhǎng)的記憶作文 5
冬風(fēng)清，冬月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何日……
——題記
雨，滴落在杏花枝頭，回憶如散落在地上的花瓣，片片；滴落在湖水中，往事如鏡花水月，毫無痕跡。不知何時(shí)，你變了……
記得那年寒風(fēng)凜冽，數(shù)年不見的鵝毛大雪不停的狂舞似要發(fā)生什么大事。櫻花樹下，映襯著兩個(gè)女孩爭(zhēng)吵著的背影，其中一個(gè)女孩臉色蒼白，發(fā)紫的嘴唇微微顫抖，眉頭緊鎖強(qiáng)忍著不適。而另一個(gè)女孩滿臉通紅，即使熱淚盈眶卻還是倔強(qiáng)地問了一句：“為什么要走？”那個(gè)女孩輕聲回答：“對(duì)不起，不能告訴你�！绷硪粋�(gè)女孩十分生氣：“好，那我們從此不再是朋友，形同陌路�！彼查g轉(zhuǎn)身，終于在轉(zhuǎn)身的那一剎那，緊繃的.淚珠像斷了弦似的直往下流……
“這樣……也好�！本驮诹硪粋�(gè)女孩準(zhǔn)備擦干眼淚時(shí)她卻冒出了這樣一句話，另一個(gè)女孩就是我。就這樣，我重新建立起來的驕傲、自信、倔強(qiáng)統(tǒng)統(tǒng)沒有了。我坐在地上號(hào)啕大哭起來，淚水無情地拍打在臉上，簌簌墜落，一顆一顆，震碎了我的心……那年我九歲，她十三歲。
然，歲月流轉(zhuǎn)。
櫻花樹下，一個(gè)孤傲的身子在樹旁。“你不是說過我們是永遠(yuǎn)的好朋友嗎？你不是說過你永遠(yuǎn)保護(hù)我嗎？為什么你要走？”我站在樹下抱怨著，淚，滴落在手背上，涼涼的。微風(fēng)吹拂著，櫻花飛舞，似水流年，落在地上，為這干燥的天氣點(diǎn)綴了一筆。
淚水擦干，欲走。卻不知腳下是什么東西，拾起，看了，大笑起來，卻不知道這笑有多么猙獰，多么刺耳，忽轉(zhuǎn)大哭，淚水無情的滴落下來，拍打著大地。“原來，你是因?yàn)椴∥６x開我的，為什么不告訴我？為什么？你變了……你變了……”
知道這個(gè)消息后，我一路狂奔到你家屋檐下。這時(shí)，我感覺整個(gè)人軟綿綿的，就像驚濤駭浪的一葉扁舟，隨時(shí)會(huì)被卷進(jìn)狂濤巨浪里，頭也變得昏沉沉的。眼前剎那間蒙了，氣氛因你而走，變得分外凝重，一切都定格了。抬頭仰望，浩瀚的藍(lán)天下只剩下孤零零的我，你可知我有多想你……
感謝你給我大姐般的無微不至，感謝你在我人生中留下了濃墨重彩的一筆，讓我能在時(shí)光的齒輪里覓到你的蹤跡，似水永不停息。
雨，淅淅瀝瀝，滴在地上泛起陣陣漣漪，只待雨水滋潤(rùn)努力生長(zhǎng)。微風(fēng)拂過，櫻花盤旋，她再也沒有出現(xiàn)過，她是我人生長(zhǎng)河中永恒的記憶……
成長(zhǎng)的記憶作文 6
成長(zhǎng)，是一段值得細(xì)細(xì)品味的歲月，它充滿了酸，甜，哭，辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻的更多的是我的快樂。
小時(shí)候，不知什么緣故，身為女生的我，沒有半點(diǎn)淑女的樣子，活脫脫的一個(gè)假小子。每天下午放學(xué)，外婆會(huì)將從幼兒園接回家。路上的車輛在眼前不停的穿梭。這時(shí)我看到一個(gè)小姑娘騎著小洋車，在路邊慢悠悠地前進(jìn)，我眼巴巴地看著，心里也渴望能擁有一輛。
回到家后，我便纏著媽媽索要。媽媽拗不過我，只好給我也買了一輛。那是一輛綠白相間，前面一個(gè)大輪子，后面一個(gè)大輪子，旁邊還有兩個(gè)小輪子童車。
車子剛買回家，我便迫不及待騎到外面風(fēng)光。騎在車子上的我，沒有一絲恐懼，一使勁兒，風(fēng)一般的我沖出家門。雙腳非常用力蹬著，手也不松懈，準(zhǔn)確地把握住方向�！班忄狻钡穆曇羲坪踹�在，而人影早已消失。
我在街道上自如地騎了一圈，周圍的鄰居看到了，朝我吆喝到：“佳軒可真勇敢，都會(huì)騎自行車了�！蔽业靡鈽O了，撇著嘴角努力讓笑容更加燦爛。返回家門口，還感覺不過癮，于是向外公喊道：“外公，你將邊上的小輪子卸掉可以嗎?”“沒問題。”外公爽快答應(yīng)到。
卸下輪子后，我走到車前，開始嘗試。媽媽想要幫助我，可我卻將媽媽一把推開。自己晃晃悠悠搶也似的坐在車子上，右腳向前一蹬，左腳離地，沒想到”咚”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。周圍人都哈哈大笑起來，而我也漲紅了臉，但為了不讓他們瞧不起我，便快速站了起來。重新開始，第二次要比第一次好許多，雖然還是晃悠悠，但是有進(jìn)步。此后，每天放學(xué)回家我都會(huì)練習(xí)……
又一天，梳著高高的馬尾辮的我，騎著沒有側(cè)輪的自行車，酷酷的來到了街道。鄰居們都坐在各自的家門口乘涼，我想起往日被他們嘲笑的樣子，心里非常不爽。今天一定要他們看到我的真本事。帶著一雪前恥的`信心，我做足了勁兒，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈宪囎�，氣�?chǎng)當(dāng)然要有，一個(gè)鄰居笑著說：“佳軒，上次都摔成那樣了，還敢騎�！薄焙摺蔽页擦艘谎�。雙腳堅(jiān)定有力地向前蹬，手緊緊地把握方向。非常順利，最后來一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎，完美結(jié)束。鄰居們向我鼓掌：“行啊，真棒�！甭牭竭@話的我心里高興極了，又騎了兩圈，平安的回到家。
成長(zhǎng)的記憶非常美好，它是我人生中最值得回憶的歲月。
成長(zhǎng)的記憶作文 7
過去
我的小時(shí)候，就像蜂蜜一般。那時(shí)純真的我，過著幸福、甜美的生活。
記得小時(shí)候，我一半是在內(nèi)蒙古度過童年的。那時(shí)畢竟還小，也不是懂得很多，學(xué)習(xí)呢，因?yàn)椴浑y，所以只要上課認(rèn)真聽課了，一百分基本沒什么問題。那時(shí)候的我，心里的事情不多，那樣單純，充滿著童真。多么懷念小時(shí)候，多渴望回到那樣的純真年代。
四年級(jí)，我來到了北京上學(xué)。一下子，壓力非常大。畢竟北京的教育要比那邊好，我剛轉(zhuǎn)來，就跟不上他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我覺得學(xué)習(xí)任務(wù)一下子變得特別緊張，競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。慢慢地長(zhǎng)大了，我的心事也多了。我不是原來的那個(gè)單純的孩子了。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我，如同苦咖啡一般。入口雖苦，但令人回味無窮。
上初中了，一所重點(diǎn)中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大。成天面對(duì)著厚厚的一摞書本，努力的學(xué)習(xí)。既要想著古詩詞作家作品以及單詞課文對(duì)話，又要牢記數(shù)學(xué)公式幾何推理答題模式，還有各種副科史地政生音體美的知識(shí)點(diǎn)。剛接觸這些，心中莫名的恐懼、害怕油然而生。剛進(jìn)入中學(xué)的我，跟本跟不上這里的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)幾度想過放棄。但是，想到自己多么不容易，才進(jìn)了這樣一所好中學(xué)，令多少小學(xué)同學(xué)羨慕。既然如此，還為何要選擇放棄？學(xué)校老師的教育好，我自然不能辜負(fù)。慢慢適應(yīng)了這里的生活，也漸漸和同學(xué)們相處地很融洽，成績(jī)也在逐步提升。雖然在班里不算優(yōu)異，但比起最初的那個(gè)我，已經(jīng)進(jìn)步很大了。就如同苦咖啡般，入口雖苦，但只要有勇氣，堅(jiān)持、不放棄，揚(yáng)帆起航，最終也一定能到達(dá)成功的彼岸，才能感受到成功的喜悅�？嗫Х鹊囊唤z香甜，也會(huì)令人回味無窮。
未來
我對(duì)未來，其實(shí)很迷茫。很多人都問過我這樣一個(gè)問題：“你的夢(mèng)想是什么？”對(duì)此，我卻有些猶豫，大概會(huì)像那白開水一般平平淡淡吧。
我想，初中生活并不長(zhǎng)。既然如此，何不好好珍惜呢？初中，是青春的路上最珍貴的時(shí)光。少年韶華，那美好的時(shí)光，宛如沙灘上的腳印。每一步都是珍貴的`記憶，青春路上的每一幕，都是我心里永遠(yuǎn)無法淡忘的�；蛎篮茫蚩酀�，不管怎樣，都是記憶中的珍寶。在通往未來的道路上，向著希望，向著夢(mèng)想，大步向前走去。
最美好的時(shí)光，莫過于現(xiàn)在。只有現(xiàn)在努力，才會(huì)像苦咖啡般，苦盡甘來。我們可以回味過去，憧憬未來，但更重要的，是把握現(xiàn)在！
成長(zhǎng)的記憶作文 8
悠悠歲月，許多事情令人記憶猶新�；厥淄�，那份成長(zhǎng)的記憶多么美好，多么令人難忘；展望前程，我還會(huì)犯很多錯(cuò)誤，在人生的道路上不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造回憶。
剛上初中時(shí)，我的心理年齡太小，言行舉止屢次冒犯他人，以致于他人對(duì)我有意見。讀初一時(shí)，一位同學(xué)把他被一位女孩子喜歡上的事情告訴我，并叫我莫傳出去�？墒俏矣斜Ｃ苤�，卻無守口如瓶的能力，秘密在我的粗心之下傳了出去。我不知反省，管不住嘴，一錯(cuò)再錯(cuò)，最終使那位女同學(xué)在我面前親口表達(dá)了她對(duì)我的討厭。
若到此能換來我對(duì)做人的思考，我慶幸自己長(zhǎng)大了�？上С醵臅r(shí)候，我忘記了初一時(shí)的所有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在他人談戀愛時(shí)說三道四，重蹈覆轍。
終于有一天，我受到班里三分之二的'同學(xué)的孤立。不，應(yīng)該說是五分之四！在初二和初三上學(xué)期這一年半的時(shí)間里，同學(xué)們參見任何聚會(huì)如去KTV唱歌、去萬綠園游玩、去假日海灘燒烤等皆沒有我的身影，就連在校用餐也是我孤零零的一個(gè)人。同學(xué)們很少跟我講話。在我遇到困難的時(shí)候，只有少部分的同學(xué)愿意幫助我。當(dāng)我在課堂上受到老師的批評(píng)時(shí)，有一些同學(xué)還乘機(jī)嘲笑……我感到非常難受。我學(xué)習(xí)時(shí)難以集中注意力，很多時(shí)候都感覺心中好像有塊石頭壓著。
嘗試了被集體孤立的痛苦后，初三下學(xué)期的我開始反省自己。在鄰居一位學(xué)長(zhǎng)的開導(dǎo)下，我徹底覺悟了。就從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己開始長(zhǎng)大了。
有道是：“禍從口出�！狈词∵^后的我知道自己錯(cuò)在了哪里，并努力扭轉(zhuǎn)局面——當(dāng)同學(xué)有解不開的數(shù)學(xué)題時(shí)，我不是自命清高，而是耐心地幫他釋疑解惑；當(dāng)兩位同學(xué)談戀愛時(shí)，我不是在一旁說三道四，而是悄悄地退出去其二人世界；當(dāng)某位同學(xué)把不愿為人所知的事告訴我時(shí)，我不會(huì)告知于他人，而是小心翼翼地為其保密……就這樣，班集體重新接納了我。在初中畢業(yè)前期，我與許多同學(xué)留下了一串串美好的回憶。
哦！我長(zhǎng)大了！
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“要始終覺得祖國的土地穩(wěn)固的在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若與集體分離，那便是末路的開始�！�
接受初三班集體的教育之后，我踏入了高中生涯。這份美好的成長(zhǎng)記憶讓我學(xué)會(huì)了與人為善，學(xué)會(huì)了反省自己。我很快融入高中的第一個(gè)班級(jí)——我和許多同學(xué)一起去吃飯，一起去唱歌，一起去放風(fēng)箏，一起去燒烤……
也許在今后的歲月中我仍會(huì)犯很多錯(cuò)誤，但正是這些成長(zhǎng)的記憶鑄就了今日聰明懂事的我，讓我在立身處事待人接物中做到舉足輕重，游刃有余。
哦！那份美好的成長(zhǎng)記憶，真令人難忘！
成長(zhǎng)的記憶作文 9
回首成長(zhǎng)的歷程，是五顏六色的記憶，或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……
尷尬是綠色的
記得幼兒園時(shí)不諳世事，學(xué)會(huì)了新詞總愛炫耀。一個(gè)小朋友學(xué)會(huì)了“反正”這個(gè)詞，很快就在班上流行，因?yàn)橐馑枷喾吹淖志箍梢越M成詞，很是時(shí)髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無厘頭的句子油然而生。但后來大家覺得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開始莫名地討厭起這個(gè)詞來，并且簽訂了“條約”——誰說了這個(gè)詞，就表示要斷交，要討伐而后株之。
一次，我口誤說了這個(gè)詞，大家竟然無端地認(rèn)真起來——怒發(fā)沖冠，紛紛聲討。我道歉說不是故意的，但小朋友們執(zhí)著認(rèn)真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級(jí)成了全班的哭鬧！一個(gè)好端端的詞，就這樣被孩子們的“認(rèn)真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時(shí)不知從何解釋起。
成長(zhǎng)至今，我雖不會(huì)再犯濫用詞匯的錯(cuò)誤，但每次回想，依舊覺得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的！
開心是黃色的
剛進(jìn)入小學(xué)，第一次考試取得了滿分，我開心極了，恨不得全世界都知道。每當(dāng)下課，便將其拿出，仔細(xì)瞻仰——“是呀，第一個(gè)滿分吶！”回家的路上，車流似乎在歌唱；天很藍(lán)，藍(lán)得清澈動(dòng)人；陽光普照著大地，溫暖，四周都被鍍上了一層明艷的黃；空氣里也氤氳著馨香……
試卷上的“100”很大，很美。時(shí)至今日我依舊記得這幅場(chǎng)景，回憶起來似陽光一般明亮——哦，開心是黃色的！
憂傷是灰色的
再長(zhǎng)大一些，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。每每到琴房練習(xí)，爺爺總是陪在我的身旁。他說，我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發(fā)努力地練習(xí)，希望這可以使他的病痛消逝�？捎幸惶�，爺爺住進(jìn)了醫(yī)院，再最后他對(duì)我說，他要到一個(gè)只有好人才能去的地方旅行！臨出發(fā)前，他用一生的'積蓄給我買了一架鋼琴，并告訴我這是他關(guān)注我的橋梁，當(dāng)我“技藝高超”時(shí)，他就會(huì)回來……天真的我，相信了這個(gè)謊言，始終兢兢業(yè)業(yè)地練習(xí)，可終究他還是沒有歸來，可卻讓我更加努力……
每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！
時(shí)間為記憶蓋上黑色的幕，但當(dāng)某一天，把幕掀去，成長(zhǎng)的記憶總是依舊那么清晰、鮮活。讓你快樂，讓你憂傷，讓你去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩。
成長(zhǎng)的記憶作文 10
時(shí)光匆匆流去，消失的無影無蹤，一點(diǎn)點(diǎn)痕跡都沒留，卻唯獨(dú)留下了成長(zhǎng)中那一串串珍貴的回憶。
懵懂迷茫的自己，總是飄飄浮浮，不論做什么事情，都做的糟糕至極，就在這“糟糕”之中，我還還沾沾自喜，“人外有人，天外有天”的道理我毫不知曉，因此，我落后了，“差”字的概念從此在我人生字典中深深駐扎。
眼前一片大霧，在這霧罩里，一切都像一把鉗子那樣打開，使人瞥見一角地平線，又立刻合攏我該做些什么？滿滿的問號(hào)占據(jù)了我的腦海，怎么辦，怎么辦？
我的班主任，任老師，他就是我眼前的陽光，就是他消除了我心中那股迷茫的煙霧，就是他給予了我前進(jìn)的決心。就一次考試，我被打得落花流水，我竟失敗的取得了班里二十四明這個(gè)位置，這對(duì)我來說真的是一個(gè)意外的`打擊，我都不知道我怎莫糊涂的考了……我差到了這個(gè)地步嗎？我不能夠相信，更可怕的是，萬一老班對(duì)我進(jìn)行一番轟炸，我該如何答復(fù)他？
任老師心平氣和的把我叫到走廊里，并且笑著對(duì)我說，你對(duì)于你這次考試有什么感想？我吞吞吐吐的編了一通。
任老師對(duì)于我的回答顯然很不滿意，他對(duì)我說：“你還沒有認(rèn)清失敗的真正原因，你考差的最大原因是你不仔細(xì)啊，不懂得一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走路，不是嗎？”我只是機(jī)械地點(diǎn)頭，心中仍舊是一片失落和茫然，腦海中瞬間閃過我上課開小差，課下抄作業(yè)，周末到處閑逛的種種情節(jié)，我羞愧地不敢抬頭直視老師的目光，任憑淚水肆意流淌下來……“大意失荊州��！大意的毛病讓你這次失敗了，但是如果你從此氣餒消沉的話你就會(huì)失敗到一塌糊涂，所以你當(dāng)務(wù)之急是盡快消除氣餒的思想，你能做到嗎？”“是啊，一次失敗我需要的是及時(shí)調(diào)整，反敗為勝呀，我怎么可以一味的消沉失落呢？”我布滿迷霧的大腦仿佛閃過一絲光亮，仿佛吹進(jìn)一縷暖風(fēng)，讓我感到了希望，我輕輕抬起頭來，此時(shí)我看到任老師的微笑時(shí)那樣溫柔可親，“工欲善其事，必先利其器”最后老師輕輕拍著我的肩膀送給我這句話，我的胸中似乎一張鼓滿了的帆，拉滿了的弦，我擦干眼淚，注視著老師的眼睛，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
從此以后，我真的改變了：上課的時(shí)候大腦里奇異的故事從此遠(yuǎn)離；作業(yè)本上的紅叉號(hào)逐漸減少；課間鬼使神差地不再嬉戲打鬧……
任老師，謝謝您，因?yàn)槟�，我真的成長(zhǎng)了，這份珍貴的回憶，這份成長(zhǎng)那個(gè)的記憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心中！
成長(zhǎng)的記憶作文 11
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.看著一條條橫線,我真盼望快快長(zhǎng)高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊!難道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的'橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事.......
從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了�！闭f完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生，會(huì)死的�！蔽衣犕�，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……
成長(zhǎng)的記憶作文 12
記憶中，有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時(shí)光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪；只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長(zhǎng)的腳印一個(gè)一個(gè)地深深地印在它上邊……
“家里到課堂，永遠(yuǎn)遲到慌張，成績(jī)單要往哪里藏？不要批評(píng)我的智商，有太多期望，想帶著玩具到處流浪……�！笔找魴C(jī)里一直重復(fù)著那首歌，有了《青春期的故事》這首歌，于是就有了這樣的成長(zhǎng)的記憶。
北方的候鳥又一次飛來南方，河岸上的小草又一次穿上綠裝。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得：童年離我越來越遙遠(yuǎn)了。
有人說，一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年，像草長(zhǎng)鶯飛的春天。青年，像萬物繁盛的夏天。壯年，像果實(shí)累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見終點(diǎn)的賽程，風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
也許，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂，有時(shí)只有在燈光下，在房間里，獨(dú)自去慢慢品味。以前的天真快樂，不知何時(shí)與我不辭而別；升入中學(xué)的'壓力，也不知何時(shí)悄悄爬上我的肩頭。也許，我長(zhǎng)大了。我與別人之間常常多了一道又后又高的“墻”，無形中把自己關(guān)在一個(gè)“灰暗”的小屋里。媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又不想聽；有時(shí)敏感，有時(shí)卻又麻木�？粗改溉找嬖龆嗟陌装l(fā)和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事�；貞浺部倳�(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠。
也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
如今漸漸長(zhǎng)大，我很少再有機(jī)會(huì)踏上那座橋了。每當(dāng)踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋，我仿佛看到了我留在它上面的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印……
成長(zhǎng)的記憶作文 13
成長(zhǎng)!這是一個(gè)多么熟悉和美妙的字眼，們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，并且無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是多姿多彩、各式各樣的!們?cè)诮邮芙逃龝r(shí)成長(zhǎng)，在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，在困難的磨練下成長(zhǎng)，在歡聲笑語中成長(zhǎng)……成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，填滿著酸甜苦辣咸!那么下面就來說說的的成長(zhǎng)歷程吧!
咸——這是人生品出的第一種味道。當(dāng)呱呱墜地、嚎啕大哭來到爸爸媽媽身邊時(shí)，便從眼淚中領(lǐng)會(huì)到了咸的味道。嘿嘿，年幼時(shí)的，咸味可是常常伴隨著呢!但是當(dāng)一天天的長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)后，這種咸的味道就像見了陌生人一樣與保持了距離。
苦——它是們最不愿嘗的味道�？伤鼌s像個(gè)幽靈一樣在們身邊圍繞。在幼兒時(shí)，便喜歡上中國舞!媽媽知道了的心思，便為報(bào)了培訓(xùn)班。剛上課時(shí)，老師說的底子很不錯(cuò)，柔軟度很好�；竟Σ恍栀M(fèi)什么勁就可達(dá)到老師的要求。可隨著年齡的增長(zhǎng)，柔韌性差了，可能昨天才練到極限的動(dòng)作，今天又反彈回去。為了能達(dá)到老師的要求，每次都痛得牙咬得咯咯直響，臉憋得通紅。當(dāng)快要撐不住時(shí)，總會(huì)想起一句名言：“吃得苦中苦，方為人上人”!所以們才會(huì)有毅力：一直堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!接著，便迎來了們回味的味道——甜。
甜——有句老話講得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?當(dāng)們?nèi)淌苤纯鄷r(shí)，也會(huì)迎來成功與喜悅。有一次，老師給們排群舞。大家都神采奕奕，使出渾身的力氣與專注地跟著老師練習(xí)�？蛇�是不能達(dá)到老師的要求，只聽到老師說：“某某某，你怎么又做錯(cuò)了;某某某，你的氣息不對(duì)，還要再練;你這樣做太別扭，你怎么做的……”但是經(jīng)過老師的反復(fù)推敲，們的反復(fù)練習(xí)后，們的`舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評(píng)委的好評(píng)。這種榮譽(yù)們一輩子也不會(huì)忘。
酸——“時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要考試了!”考試時(shí)，使出渾身解數(shù)，希望能考好點(diǎn)�？赡闹懊\(yùn)”似乎故意和作對(duì)，當(dāng)忐忑不安的拿過試卷后，不由得目瞪口呆，錯(cuò)的題要不就是算錯(cuò)了，要不就是題目沒看清。唉，不禁暗暗責(zé)備自己的粗心，心里酸溜溜的。
辣——那天，心情不好，控制不了自己的情緒。同桌不小心在的書上和衣服上各畫了一筆，就故意在他的書上畫了三筆。結(jié)果他把這件事告訴了老師，后來意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，真是羞愧不已，臉上火辣辣的，真是悔不當(dāng)初啊!
在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅，也有煩惱;有期待，也有失望;有無知，也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的足跡，它見證著走向未來!成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸讓記憶猶新，覺得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶，里面的酸甜苦辣咸不斷的涌現(xiàn)出來，的成長(zhǎng)歷程依舊繼續(xù)……
成長(zhǎng)的記憶作文 14
在成長(zhǎng)的歲月中，我經(jīng)歷過許多事兒，有的讓我學(xué)會(huì)忍耐，有的讓我學(xué)會(huì)感恩，有的讓我學(xué)會(huì)勇敢，有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持……然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
冬日的早晨，我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里，不想離開被窩一步，可媽媽還是把我拽了起來。唉！完了，要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話，我就可以整個(gè)冬天都不用去上補(bǔ)習(xí)班了。
我吃完早餐，抄小路去上補(bǔ)習(xí)班，在公園邊上的樹林里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野蜂巢，忽然想起生物老師曾說過的甜甜的“蜂巢蜜”，是不是也可以搞到點(diǎn)這樣的高級(jí)飲品呢？我趕緊找來一根竹竿，對(duì)準(zhǔn)蜂巢，準(zhǔn)備往上一捅，然后就跑，可忽然間飛出一群蜜蜂，我見勢(shì)不妙，扔下竹竿，撒腿就跑。我跳到草叢中藏好，不一會(huì)兒外面沒有聲音了，我才探出腦袋看看，看見蜜蜂們飛遠(yuǎn)了，我重振旗鼓，又拿起竹竿對(duì)準(zhǔn)蜂巢，用力一捅，我心想：馬上就要有好吃的蜂蜜了，心中不禁甜滋滋的�？苫孟牒同F(xiàn)實(shí)總是有差距的，竹竿一歪，捅偏了，突然間一個(gè)蜜蜂飛了出來，隨后我就被蜜蜂包圍了！我嚇得不知道該怎么做，于是脫下外套，往天上一甩，就趕緊跑，還好沒有被它們捉到，可我還是不能放棄，俗話說越戰(zhàn)越勇嘛！何況蜂巢蜜在誘惑著我呢！我再次發(fā)起了沖鋒。我又拿起竹竿，狠狠地向蜂巢捅去，“嘩啦”一下子，蜂巢裂開了，“哈哈！”我終于成功了！可是樂極生悲呀！一群蜜蜂“嗡”的飛出來。經(jīng)過一番折騰后，我落荒而逃，頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個(gè)個(gè)“小碉堡，”隨后趕來的媽媽看見我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳，聽了我的`講述真是又恨又愛：“孩子，那蜜蜂是在誓死保衛(wèi)自己的家園呢！你怎么能毀了它們的家呢！”
那一次，盡管我在和蜜蜂的“戰(zhàn)斗”中大敗而歸，但我卻懂得了一切動(dòng)物其實(shí)和我們是平等的，我們要學(xué)會(huì)和它們友好相處。
成長(zhǎng)的記憶作文 15
時(shí)光嘀嗒，匯成流水逝去。我從一個(gè)“胡作非為”的小姑娘長(zhǎng)大成了一個(gè)乖巧懂事的五年級(jí)學(xué)生了。
翻開記憶的頁面，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。記得六歲那年，爸爸、媽媽出門做事了，我趁他們不在家，便在媽媽的房間翻箱倒柜。媽媽平時(shí)不準(zhǔn)我進(jìn)她的房間，肯定藏有什么寶貝。我突然翻出了一個(gè)很精致的小玩意，正當(dāng)我好奇地在研究時(shí)，瓶里的小孔偷偷射了我一臉冰涼的水。
“哇！好香��！”
我拿起小瓶左看右看，怎么也不明白瓶中的水怎么會(huì)那么香？讓我感到十分好奇，便把身上、房里、房外都噴了一遍，直到這瓶香水噴完了，我才悄悄地把它放回到原來的地方。媽媽回來后，聞到房間里散發(fā)出的濃濃的香味，氣急敗壞地把還沉醉于香水味道中的我狠狠地罵了一頓。
我也有賣力不討好的時(shí)候。有一次，我突發(fā)奇想地學(xué)著做菜給爸媽吃。做什么菜呢？我想了想，不如就做西紅柿炒蛋吧！我開始動(dòng)手了，敲好蛋，就下鍋了……不一會(huì)香味就撲鼻而來了，還伴有一絲芝麻糊的味道，這味道媽媽從來沒做過，媽媽這回肯定會(huì)表揚(yáng)我的，想著想著，我的心里美極了。當(dāng)我正在得意洋洋的時(shí)候，媽媽回來了。
“媽媽，我給你做了西紅柿炒蛋�！�
媽媽看了一眼我鍋里的'杰作，嘮嘮叨叨地說我亂彈琴。我就納悶了，我給媽媽做菜，懂得關(guān)心媽媽，媽媽應(yīng)該高興呀！怎么又?jǐn)?shù)落我呢！真是莫名其妙。
“你好好看看你做的東西�！眿寢寚�(yán)肅地說。
我一看，心里慌了，西紅柿炒蛋怎么變成了燒烤了呢？我一下子恍然大悟，哦！原來是我太沾沾自喜而忘記關(guān)爐火了。那時(shí)的我，做事粗心大意、自以為是，讓我在成長(zhǎng)的歲月中留下了深刻的記憶。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)告別了往昔的胡作與無知。成長(zhǎng)使我成熟，歲月洗去了成長(zhǎng)的足跡，卻洗不去成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文 16
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，有歡笑，有辛酸，有悲傷，也有難忘。記憶好比一本精美的冊(cè)子，記錄曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，定格永恒的瞬間。
成長(zhǎng)中的記憶，有人撫我的頭，浸于甜美夢(mèng)鄉(xiāng)；成長(zhǎng)中的記憶，有人牽我的手，走過青石板橋；成長(zhǎng)中的記憶，有人責(zé)我的.過，令我羞愧難當(dāng)。成長(zhǎng)，有點(diǎn)漫長(zhǎng)，又很短暫，記憶，只是我們回憶時(shí)的一個(gè)夢(mèng)境罷了……
春天本是美好的季節(jié)，我望向窗外湛藍(lán)的蒼穹和遠(yuǎn)處鵝黃的菜花，不禁回憶起往事，空氣靜謐的仿佛要蘊(yùn)滴出水來。當(dāng)初的我多天真無知睜著不大的眼睛惶恐的望著你，剛剛有個(gè)男孩說我亂采花草，我不過是撿起地上的一株殘花而已�？晌也桓页雎�，也不敢與你對(duì)視，你伸出手來，我雙手絞緊衣服，閉緊雙眼。出乎意料，一個(gè)溫暖的手掌撫在我的頭上“這是地上的落花，上面還沾著泥土呢！”你對(duì)那男孩說道。我心中詫異，抬頭，對(duì)上你清澈明亮的眸子，不由喜上眉梢。你從你的花園中摘下一朵新鮮的花遞給我，那笑仿佛春日陽光沐浴著我。使我難以忘懷，讓我今日學(xué)會(huì)替自己辯解，明辨是非。
思緒跳轉(zhuǎn)到煙雨蒙蒙的春，一個(gè)老婦人牽著一個(gè)女孩子，女孩不小心跌倒了，婦人連忙扶起她，有些吃力地蹲下，幫她拍凈衣服，又吃力站起。一想起這，我心中便悄無聲息落下淚，我多感激我的奶奶��！煙雨蒙蒙處，下著細(xì)雨，如絲般順滑細(xì)密，流進(jìn)我的心田。這段記憶，最珍貴，舍不得拿來懷念，只還記得那雨，那般輕柔，煙，那般朦朧。
至今還記得我從柜臺(tái)上偷偷拿了十元錢，對(duì)上媽媽嚴(yán)厲的質(zhì)問，我的心在胸口亂跳亂撞，吃了一頓“皮帶炒肉絲”，我哭著喊自己錯(cuò)了，心里卻恨上了你，再次打開記憶的冊(cè)子，發(fā)現(xiàn)你亦是紅腫著眼，看著我，少了溫柔，只有嚴(yán)厲與心疼。記憶揭示了真相，我要感謝你，媽媽。
記憶，似咖啡苦澀，像清茶甘美，如牛奶絲滑。每一段記憶，都在成長(zhǎng)路上；成長(zhǎng)路上，我留下無數(shù)記憶，有歡笑，有辛酸，有悲傷，也有難忘，每每回想，嘴角便會(huì)露出一個(gè)清淺的笑容……
成長(zhǎng)的記憶作文 17
每個(gè)人的人生就是一條路，這條路越來越寬闊，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)。路上的一個(gè)個(gè)腳印，就是成長(zhǎng)的——記憶。
這次期中考試，體育也要計(jì)入總分，有的人歡呼，有的人沮喪。而此時(shí)的我，只是默默站在隊(duì)伍里，思考著……仰臥起坐——毫無疑問——滿分�？�800米卻像一堵墻，硬生生地?fù)踉谖颐媲�，墻的另一面，就是�?mèng)寐以求的體育滿分!第一次小測(cè)試，秒數(shù)并不盡人意，離滿分還有一段距離，不過我相信，考試時(shí)只要努力，總會(huì)成功!
考試的那一天云很白，天很藍(lán)，可我卻并沒有心情去欣賞它們。我的心跳著，只等那一聲“跑!”的口令了。預(yù)備——跑!“啊?”我還沒反應(yīng)過來呢!幾乎所有的女生一起跑，稍一停頓，便被擠到后面了。我處在中后方，一般來說就沒有機(jī)會(huì)了，不是的!直道正是趕超的好機(jī)會(huì)!當(dāng)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被我超過時(shí)，我的信心前所未有的升了上來，不一會(huì)兒，我就來到“第一梯隊(duì)”。
第一梯隊(duì)有七八個(gè)人，只要我緊跟她們跑，適量加速，獲得一個(gè)好成績(jī)應(yīng)該沒問題!可當(dāng)跑了一半以后，我才發(fā)現(xiàn)：原來趕超那么難!體力和精力已被漫長(zhǎng)的跑道消耗殆盡，心劇烈跳著，呼吸越來越急促，前面那么多人，我是不是已算跑得慢的?放棄吧，中等水平可以了吧……似乎看到那堵800米的墻在嘲笑我，讓我放棄。就在這時(shí)，好朋友朝我喊：“喂!跑呀!滿分有希望!”滿分!對(duì)，滿分!為了心中的目標(biāo)，為了日后美好的'記憶!打起精神，跑!還剩200米時(shí)，忽然眼睛一陣疼痛，是一只——小蟲子，太可悲了吧!沒關(guān)系，一只眼也能得滿分!前面的同學(xué)開始沖刺，我也拼盡了全力——“好!”體育老師的聲音原來如此“動(dòng)聽”，我沖到終點(diǎn)了，“3分22秒”滿分!頓時(shí)內(nèi)心被喜悅充滿，我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)嘍!
這滿分的腳印在我的人生路上印得格外清晰，這珍貴的記憶是我人生中絢爛的一筆。只要努力，不放棄，總是可以不斷創(chuàng)造新的成績(jī)!
成長(zhǎng)的記憶作文 18
在我的成長(zhǎng)中，有許多快樂幸福的記憶，但至今使我印象最深的還是小時(shí)候不懂事的那段回憶。
你們可別看我現(xiàn)在斯斯文文的，可不知道我小時(shí)候是個(gè)出了名的野孩子。那陣子，媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子”，每天都把我囚禁在“牢籠”里，一點(diǎn)自由都不給，還動(dòng)不動(dòng)就說“你的衣服怎么弄臟了，給我洗干凈！”“不準(zhǔn)看電視，去把那本古詩背下來！”“早上吃完早餐給我學(xué)習(xí)，什么都不準(zhǔn)玩�！薄�
就這樣，我這頭“野狼”被牢牢地鎖在這個(gè)籠子般的世界里�？晒芳绷诉�是會(huì)跳墻。媽媽雖然管住了我的身體，卻鎖不住我的靈魂。終于有一天我爆發(fā)了。我對(duì)媽媽大吼說：“媽媽，我受夠了，我不想再受你的指揮了！”誰知，媽媽一個(gè)巴掌拍過來，氣急敗壞地大叫著：“你以為我想每天管你嗎？要不是為了讓你更出色，我會(huì)比每一個(gè)人都這樣嚴(yán)格要求你？這還不是為了你？”
“可我再也受不了！”我怒氣沖沖地摔開家門，飛一般地跑了出去。
外面的小雨伴著陰冷的風(fēng)毫無目標(biāo)地漫天飛舞著，一如我那顆迷迷茫茫的心，我茫無目的地走在街上。雨點(diǎn)跳躍著，回旋著，給這個(gè)世界增添了幾分鬼魅�？晌夷倪�顧及這么多，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離那束縛我的牢籠，卻不知道該往哪個(gè)方向奔跑。我的心被雨淋濕，被風(fēng)吹亂了。我渾身無力，倒了下來。
就在我身臨絕望的.時(shí)候，頭頂撐起了一把傘，原來是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著水，已分不清是雨水還是淚水了。她用那關(guān)切而痛心的眼神注視著我。我這才發(fā)現(xiàn)：原來媽媽心里是在乎我的，這么做也是希望我成材，我這么一跑，使媽媽的心支離破碎。剎那間，憎恨沒有了，只是雨中長(zhǎng)嚎…我愧疚地接過媽媽手中的傘。雨中，一把傘下的一對(duì)母子，正被甜蜜的光圈環(huán)繞著……
經(jīng)歷這事，我成長(zhǎng)了，不再像以前那樣任性了。我明白了父母嚴(yán)厲的背后，是那最深沉的關(guān)愛和最熱切的期盼。每當(dāng)拾起這段成長(zhǎng)的記憶，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我那嚴(yán)厲又溫暖的愛。
成長(zhǎng)的記憶作文 19
口渴的時(shí)候，一杯清茶送到你手中；累的時(shí)候，一把搖椅出現(xiàn)在你面前；開心的時(shí)候，有人陪著你說笑；寒冷的時(shí)候，一股暖風(fēng)吹來在生活中，這一點(diǎn)一滴都會(huì)讓我們感動(dòng)。然而，令我們不開心的事也會(huì)在不經(jīng)意間來到你面前，讓你沮喪，讓你流淚。 ----題記
每天都會(huì)發(fā)生一些事，有的讓你高興，有的讓你沮喪。似乎有的時(shí)候，同一件事會(huì)讓你有高興和不高興的心情。
那天，我的姐妹們來給我慶祝生日。蠟燭點(diǎn)燃了，可我的一位姐姐還沒來，我看著跳躍的燭光，滿腦子都是她。忍不住給媽媽說出了心愿。媽媽打電話，阿姨說姐姐告訴她生日取消了。聽到這話，我的眼淚一下子淌了出來，感覺姐姐不在乎我，很傷心。媽媽安慰我，在場(chǎng)的阿姨安慰我，來的`姐妹們安慰我。我暫時(shí)的忘掉了不愉快。
回到家，我看著姐妹們送的禮物，想著姐姐對(duì)我的承諾，我忍不住傷心的哭了起來。也許是太悲傷了，哭聲引來了媽媽，媽媽說：孩子，怎么了？媽媽，我很在乎姐姐，可她這樣對(duì)我我很傷心。我哽咽著撲在媽媽的懷里哭了起來。
媽媽撫摸著我的頭發(fā)，輕聲說：孩子，姐姐不來你不開心，媽媽知道。平日，姐姐很關(guān)心你，她沒來，或許是有什么原因，明天給姐姐溝通一下。把感受告訴姐姐就行了。你們之間的友誼不會(huì)改變的，相信自己。多為姐姐想想，你的心情就會(huì)好起來的。
媽媽說，生活中很多事是我們預(yù)想不到的，每個(gè)人都有自己的選擇，凡事都是有原因的，多站在對(duì)方的角度考慮問題。
想著好朋友們的祝福，想著阿姨們的關(guān)心，想著媽媽的呵護(hù)，我的心里也感覺很溫暖。慢慢的我也高興了起來，不就一個(gè)姐姐沒來嗎？不是還來了倆個(gè)姐姐嗎？
我用手擦了擦眼睛不再流淚了，努力的笑了起來，讓媽媽感覺到我沒事了，也好讓媽媽放心的睡覺。
睡覺的時(shí)候，我抱著姐姐剛剛送給我的小熊，留下了眼淚，這一次應(yīng)該是幸福的眼淚。
成長(zhǎng)的記憶作文 20
在我成長(zhǎng)的記憶中，發(fā)生了許許多多有趣事情。成長(zhǎng)的記憶，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)中的挫折與坎坷，如何正確的面對(duì)這些困難，將是我們?nèi)松幸淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。
成長(zhǎng)的記憶所謂就是童年所發(fā)生而有印象的事，我一出生直到兩歲，父母使出去外面工作了，一年才回一次。每次父母回來，我便跑去接他們。久而久之，我也沒這么依戀父母，因?yàn)槔蠋熃逃艺f：“不能過于依賴某一個(gè)東西或某個(gè)人，否則將會(huì)使之產(chǎn)生對(duì)這人或事物的過分依戀�！�
我成長(zhǎng)的記憶中最難忘的是我有一次爬樹摘果子吃，我妹妹也在樹下面，當(dāng)我把樹枝壓下去時(shí)，我正準(zhǔn)備摘果子，她卻抓住樹枝，把我弄得摔下來，然而她卻在一旁哈哈大笑。我想跟她說不要這樣，怕她受到傷害，好在樹下不算高，我也不想說她，因?yàn)槲也]有受到傷害，也因?yàn)樗恢本湍敲搭B皮。
還有一次，我和妹妹，還有堂弟一起出采蘑菇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好是采蘑菇的好時(shí)機(jī)，我們?nèi)置貌傻貌灰鄻泛�，一�?huì)兒就滿了一籃子。弟弟就回家多帶幾個(gè)籃子來摘多點(diǎn)回去弄來吃。采完之后，我們便開始了一系列的篩選、分類工作，大家忙得不可開交。這還使我的記憶里有多了一份十分有趣的“工作”，也讓我明白，一份耕耘方有一份收獲。努力過了，失敗了也沒什么，因?yàn)槟闩^。
隨著時(shí)光的流逝，我不知不覺的'已在初中的征途之中。面對(duì)中考的逼近，漸漸覺得肩上的擔(dān)子又重了一些，讓我感到了壓力。光陰似箭，我已經(jīng)步上了當(dāng)家作主的年齡。一是中考要取得一個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)父母所花的錢，二是為將來做打算。
“古人云：一分耕耘方有一分收獲，一分汗水方有一分成就�！薄盁o功不受祿”意味是沒有付出就沒有回報(bào)，也就是代表著學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)不依賴他人，獨(dú)立處事能力，方能為此后的事業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)的記憶作文 21
時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶�；厥走^去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！
從小，我就與奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿
心是幸福。來到田野里，望著那一片盛開的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的'世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我與奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在棉花田里走來走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時(shí)，我便會(huì)站起身來尋找，奶奶就會(huì)停下摘棉花，回過頭來對(duì)我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花�，F(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑與她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人，把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長(zhǎng)，也正是在那里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理：把愛，奉獻(xiàn)給世界！
這珍貴的記憶伴我至今，每當(dāng)我想起它，便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開來。
成長(zhǎng)的記憶作文 22
當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過午后三時(shí)，當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌，成長(zhǎng)的咖啡廳會(huì)向你開啟，請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中，慢慢回味。
童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過婆婆家的菜園，蔬菜的清新?lián)涿娑鴣恚瑘@子里的果樹也結(jié)出了果實(shí)，坐在樹下吃著桃，任汁水灑在白色的裙子上。
童年就是這樣，如同田園風(fēng)光一樣美好，如同栗子一樣，美味后夾著妙不可言的甘甜。
少年時(shí)期的我是如此忙碌，就如層層疊加的千層酥，在小學(xué)的時(shí)光里，也不乏歡樂的笑聲。記得與幾位好友去游泳館，那時(shí)的我還不會(huì)游泳，腳一滑就灌了個(gè)飽，看著同學(xué)們?cè)谒邢耵~兒一樣游來游去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小，在大連時(shí)，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚，從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下，我略掌握了一二，還能像樣的有幾下呢！在不熟練的情況下，我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士，把我拉到了深水區(qū)，默念著朋友教我的口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來越熟練，游泳就這樣學(xué)會(huì)了。
少年如同千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺得松葉覆雪落下，回味無窮，百嘗不厭！
如今的我正坐在初中的教室里，努力做著每一道題，每一次考試前，都坐在如山似的習(xí)題中，直至酉時(shí)。一支支用完的筆管，見證這辛苦的汗水，一張張密密麻麻的筆記，記錄著成功背后的努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績(jī)單，短暫的放松，作為下次努力的動(dòng)力，正如這香濃的咖啡，在苦味的'最后隱藏著難得的甘甜，用自己的努力來追求，又有什么值得后悔的呢？
當(dāng)鐘聲敲響五下，當(dāng)厚重的松木大門再次打開，戀戀不舍的回頭，看那還沒有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長(zhǎng)，獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。
當(dāng)日月形成完美的仰角，當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道，我會(huì)走向未來，在未來的某一時(shí)刻回味我成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文 23
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)之路，都有自己專屬的成長(zhǎng)記憶。不同的是記憶中的事可能有甜也可能有苦，就如大家所說的“人生百味”。
我，一個(gè)平凡的`不能再平凡的女生。但是，我總是自認(rèn)不平凡，總是愛幻想自己有多不平凡。而賦予我不平凡念頭的就是我的爸爸媽媽。我愛我家，因?yàn)樗皇呛芨辉＃覑畚壹�，因�(yàn)樗亲顦阗|(zhì)的家。
小時(shí)候的記憶讓我更愛我家，讓我更愛爸爸媽媽。在我記憶的最深處還清楚的記得小時(shí)候的一些事情。在上幼兒園時(shí)，因?yàn)槭侨�，所以我每天都�?huì)坐在幼兒園門口，希望爸爸媽媽來接我回家。就像其他小朋友那樣，和爸爸媽媽手牽手著一起回家。但是，因?yàn)槊刻於嫉炔坏桨职謰寢�，小小的我就總是胡思亂想，認(rèn)為爸爸媽媽把我放在幼兒園里全托是不是因?yàn)槲也还�、不討人喜歡，所以才會(huì)被放在幼兒園里全托，因此總是在被放回幼兒園時(shí)獨(dú)自哭泣。
但是，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后才明白當(dāng)初爸爸媽媽為何會(huì)把我放在幼兒園全托。那是因?yàn)槲覀�，為了給我、姐姐和弟弟一個(gè)良好的生活環(huán)境。爸爸媽媽在把我放回幼兒園后，便會(huì)出去賺錢。爸爸媽媽頂著酷暑、暴雨努力賺錢，只為了我們，為了讓我們有更好的環(huán)境。當(dāng)我看到爸爸媽媽不管天氣有多惡劣，自己有多累，也要去幫別人送貨賺錢時(shí)，我便會(huì)恨自己為什么還沒有長(zhǎng)大，為什么還沒有能力幫他們。就是因?yàn)槿绱�，我才更愛我的爸爸媽媽，我希望能盡自己最大努力去減輕我們所帶給他們的負(fù)擔(dān)，讓他們不要那么辛苦。
因?yàn)槲覑郯职謰寢�，爸爸媽媽也愛我，雖然他們嘴上不說，但我能感覺得到。就因?yàn)檫@樣，我才總是認(rèn)為自己絕對(duì)不是一個(gè)“平凡”的孩子，因?yàn)槲矣辛恕皭邸�，所以我是上天最眷顧的孩子�?/p>
這就是我成長(zhǎng)中的記憶，獨(dú)一無二，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“不平凡”的女生。
成長(zhǎng)的記憶作文 24
夜，很靜很靜，皎潔的月光灑進(jìn)窗欞，我坐在床上，凝望著手中的相片，不禁陷入沉思……
這是一張不太清晰的照片，模糊的月亮泛著白光，幾乎都看不到那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星。乍一看就是一張黑色的卡紙，只不過上面不知被誰拿白色彩筆劃了一道。
“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息……”
兩個(gè)孩子并排走在街道旁小聲唱著，傍晚的涼風(fēng)拂過路旁柳樹的發(fā)梢，來來往往神情的愜意人群，讓這個(gè)夏季多了抹安靜祥和。
“不是說好暑假之后才轉(zhuǎn)學(xué)嗎？怎么你下個(gè)星期就要走了？”我急切的問。
“我爸說再不轉(zhuǎn)學(xué)就過不去了，他怕我再晚點(diǎn)就跟不上那邊的課程了。”
“那我們什么時(shí)候才能見面�。磕闶遣皇遣换貋砹�？”
“不是不是，我們一定可以見面的。只不過我走之后，我們就不能一起散步，一起唱歌了。我們給天空照個(gè)相吧，你看，那顆夜空中最亮的星，以后就是我們彼此守護(hù)的寄托。你看到它，就像我在陪伴你一樣�！�
“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”
大地襯托著這兩個(gè)孩子那么渺小，路邊的.野花也開了，和那叢綠草一樣，頑強(qiáng)的支撐著這個(gè)夏天。
“你的夢(mèng)想是什么？”我問。
“我想見C羅，我想有一天能在現(xiàn)場(chǎng)親眼看曼聯(lián)打球。你呢？”
“我也是�！�
“那我們做個(gè)約定吧，如果我們?cè)诋厴I(yè)前沒能一起去，我們就看誰能先完成這個(gè)夢(mèng)想�？�，那顆最亮的星，它就是我們這個(gè)約定的見證者�！�
“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行�！�
我知道天下無不散之宴席，每個(gè)人都有自己的路去走，我感謝我們的生命曾有過交集，我們的曾經(jīng)有一段相同的回憶，盡管最后分道揚(yáng)鑣過上了不一樣的生活，可我依舊謝謝你曾來過。朋友，你看那顆夜空中最亮的星，還能想起我嗎？
成長(zhǎng)的記憶作文 25
翻開精美的日歷，我細(xì)數(shù)著春節(jié)將要臨，那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，更是我期盼的佳節(jié)，因?yàn)橹挥羞@幾天，我才能放下沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，放松自己的心情，享受著一年中最歡樂的日子。
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得整整齊齊，別具一格，各有各的個(gè)性他們把買的年貨放得滿地都地買的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋人們把買的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年。
小時(shí)候，還不記事，那時(shí)候的春節(jié)，是從照片和家人們的.口中得知的。家里清掃干凈，除舊迎新，家長(zhǎng)們抱著尚不懂事的孩子們上街去，幾乎每一個(gè)小孩子的手里都有多彩的氣球或是糖果……長(zhǎng)大一些，記事了，初一早上被整耳欲聾的鞭炮聲吵醒，穿上夢(mèng)寐以求的新衣，跟著家長(zhǎng)拜年去。那時(shí)的孩子們其實(shí)并不在意是否能收到他人的祝福，只是希望收到更多的壓歲錢。見到叔叔阿姨說事業(yè)，見到長(zhǎng)輩說健康，一個(gè)個(gè)紅包就到手了……上了小學(xué)后，開始了學(xué)習(xí)，每一天都在盼望著過年，期待著漂亮的新衣，美味的食物，厚厚的紅包，多彩的煙花。和家長(zhǎng)上街，不再是被家長(zhǎng)抱在懷里，不再拿著多彩的氣球，而是拉著家長(zhǎng)的手，有時(shí)會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩砷_，但是馬上又被“捉回”，但那時(shí)的新年不是只有歡樂，過完元宵節(jié)，壓歲錢就要上交了，這無疑是一場(chǎng)“災(zāi)難”。
現(xiàn)在，已經(jīng)到了初中，對(duì)于春節(jié)的理解已經(jīng)不單是節(jié)日那么簡(jiǎn)單，對(duì)小孩子們說，春節(jié)可以拿到壓歲錢，在新年中長(zhǎng)大一歲；對(duì)于工作繁忙的大人們說，春節(jié)是舒緩緊張的神經(jīng)，和家人團(tuán)聚的日子；而對(duì)于我們學(xué)生，春節(jié)是最歡樂的假期，擺脫繁重的學(xué)習(xí)壓力……
我們對(duì)于春節(jié)的記憶，隨著時(shí)間的推移而漸漸改變，我們也慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的記憶作文 26
歲月的年輪一圈圈嚙咬而合，四季的腳步從眼前邁過。我欲挽留，它卻匆匆。再回眸，望背后繁花綠葉，許多成長(zhǎng)的記憶頓時(shí)浮現(xiàn)眼前，令我沉浸其中。
沿途的歡笑，驚艷了春
童年時(shí)的我無憂無慮，自由自在。那時(shí)天空總是蔚藍(lán)純凈，絲絲縷縷的白云，似薄紗籠罩的綢緞，隨風(fēng)飄舉。鳥鳴啾啾，在心上一聲清一聲婉，淺淺吟唱。我耳邊總是被美好的聲音包圍：彈珠清脆的碰撞聲；波浪鼓擺動(dòng)的“咚咚”聲；爆米花“嘭”的炸裂聲……我與小伙伴在溫暖的陽光下追逐打鬧，燦爛的笑容就像黑夜里璀璨的煙火，“咯咯”笑聲回蕩其間，在我的記憶里經(jīng)久不息。這聲音就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成了童年的交響曲。
真摯的關(guān)懷，溫暖了冬
少年時(shí)期，總有一個(gè)歡快的身影伴我身旁，給我力量。猶記一次考試，紅色的.叉布滿了試卷。我心里郁悶難受，趴在桌上，靜靜地等待否定。這時(shí)她輕輕走到我旁邊，拍了拍我的肩膀說“這時(shí)哪個(gè)小姑娘在這噘著嘴擺出副一蹶不振的樣子啊！就一次考試而已，誰還沒個(gè)失誤的時(shí)候。這次全班倒數(shù)第一，誰也別給我搶！”我不禁失笑。她幽默的話語在我心中織成了一張?zhí)鹈鄣木W(wǎng)，令我十分感動(dòng)。窗外晨光熹微，陽光正好。
拼搏的身影，徇爛了夏
轉(zhuǎn)眼我已升入初三，正值最緊張的時(shí)候。想起自己以前渾渾噩噩，認(rèn)為還有太多的時(shí)間可供消磨。而今看著還剩距中考十多月的時(shí)間，才幡然醒悟，青春的河水不會(huì)因我而停下，也不會(huì)因后悔而逆流，更不會(huì)因?yàn)槲易汾s放慢速度。我能做的，只有不停奔跑，用力抓住青春的尾巴，在有限光陰里做自己該做的事，努力拼搏。教室里，有認(rèn)真聽課記筆記的身影；書桌前，有挑燈夜戰(zhàn)不停息的背影。這也是大好年華中最美好的事啊。奮斗過，不留遺憾就行。
成長(zhǎng)的記憶如一葉小舟，輕輕蕩開我心中的漣漪；成長(zhǎng)的記憶如珍貴的寶藏，給予我豐富的財(cái)富；成長(zhǎng)的記憶如美妙的琴聲，余韻悠長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶作文 27
在人生的道路上，會(huì)有許許多多令人難忘的記憶，兒童時(shí)期成長(zhǎng)的記憶更是難以忘卻。
在一個(gè)陽光明媚的'清晨，我背上自己的行李，一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。
上山的道路崎嶇不平，沒辦法開車，但我仍是開心地走著。山路兩邊都長(zhǎng)滿了大樹與各種花草：紅的像火，粉的像霞…………就連小草也都綠油油的，可愛極了！
到了山上，我們來不及休息，就去拿釣魚工具，準(zhǔn)備去大舅舅的漁場(chǎng)釣魚了。但是沒多久，堂哥就來說了一句：“魚線有了，魚餌可以現(xiàn)在抓，但是魚竿沒有了�！贝蠹衣犃�，都隱入了沉思：怎么辦呢？難道要放棄這個(gè)計(jì)劃嗎？可是不這樣又該這么辦呢？這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，提出用廢水管當(dāng)魚竿的建議，我們立即贊成。
一切工具都準(zhǔn)備好之后，我們走到了漁場(chǎng)，開始釣魚。
釣魚的過程可以說是狀況百出：媽媽沒釣過幾次魚，手法不嫻熟，老是讓魚溜走，好不容易捉到一條，提起來的時(shí)候被甩了不少水，樣子非常狼狽；堂姐也是不太擅長(zhǎng)。以至于釣到魚后卻不敢去碰，最后還是兩個(gè)堂哥幫忙解決了問題。
不過，最好玩的還是我了：釣魚剛開始，我就非常急躁，經(jīng)常大驚小怪，只要魚竿一動(dòng)，我就會(huì)連忙提起魚竿，結(jié)果卻一無所獲，魚餌到被吃了不少。無奈，我只好努力地平下心來，慢慢地等著魚上鉤。一開始我還不適應(yīng)，但幾次之后就平靜下來，不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”就著急了。
過了許久，魚竿突然動(dòng)了，然后又是一沉，我心中大喜：釣到魚了！連忙費(fèi)力將魚竿提起，不過這次魚太沉，我那點(diǎn)小力氣根本不夠看，還被拖著走了幾步。我的倔脾氣頓時(shí)上來了，轉(zhuǎn)頭抓住魚竿，向前面跑了出去，那條魚頓時(shí)被我拉了出來，到了岸上，我才“哼哼”兩聲，十分得意。只不過我這個(gè)舉動(dòng)立馬就引來一陣大笑，令我非常尷尬。不過我立刻就忘了這點(diǎn)尷尬，又投入到釣魚的樂趣之中。漁場(chǎng)岸上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣歡樂的笑聲…………
童年的記憶，是如此美好！
成長(zhǎng)的記憶作文 28
在漫長(zhǎng)的人生歲月中，每一段珍貴的成長(zhǎng)記憶都值得我們珍藏。
記憶一、父母篇
臥室外的一個(gè)房間里，透過玻璃門可以看到那里的煙霧，卻沒有任何的噪音。我緩緩睜開眼，只聽到門外微弱的炒菜聲。一想到父親或母親正在為我做早餐，心里頓時(shí)泛起陣陣漣漪。
洗漱完畢來到廚房，卻發(fā)現(xiàn)吸油煙機(jī)并沒有打開，母親正邊咳嗽邊炒菜。我打開門，趕緊打開油煙機(jī)，“怎么不開呀！嗆不嗆��！”“沒事，怕影響你睡覺。”母親微笑著回答。一會(huì)兒，飯菜上桌了，母親滿臉慈愛地盯著我吃完飯，背上書包去上學(xué)。
每天每天，那頓美味可口的早餐，是那樣的溫暖，那樣的使人難忘。
記憶二、師生篇
我的老班啊，是個(gè)化學(xué)老師，長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，臉上總是充滿笑容。他與其他老師的不同在于，在其他老師的課上，出現(xiàn)上課扭頭，坐姿不好的行為，肯定是要被批評(píng)的。而他，總是面帶笑容地去說服你，從不發(fā)火。但同學(xué)們卻從不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。他的化學(xué)課，從來沒有人鬧，從來沒有人說話，注意力全部都在他身上，因?yàn)樗v課聲情并茂，生動(dòng)極了。
老班，記憶里最可愛的班主任，是那樣溫暖，那樣親切。
記憶三、友誼篇
在學(xué)校上學(xué)的日子，難免會(huì)發(fā)生摩擦。同學(xué)之間，哪有什么仇人可言。兩個(gè)一直關(guān)系不好的.人，經(jīng)常在班里吵起來，誰也不讓。那天，我們下樓去上體育課，在下樓的時(shí)候，他倆居然打了起來，你一拳我一腿，越打越狠。突然，一個(gè)人的手劃到了消防欄的框邊上，劃出了一個(gè)大口子，鮮血一下子就流了出來。剛剛還在爭(zhēng)執(zhí)的另一個(gè)人趕緊拿出紙，給他包上，然后火速架著傷員去了醫(yī)務(wù)室。
那種焦急難以形容，眼神中流露出的關(guān)心與關(guān)切，是那么動(dòng)人，那么讓人難忘。
成長(zhǎng)的記憶里，處處都是珍寶，我要將它們好好珍藏。
成長(zhǎng)的記憶作文 29
原來有的朋友，只是人生中匆匆一個(gè)過客。過了，便不再來了。
夕陽西下，淡淡的余暉透過窗戶，灑在書桌上，我倚靠著陽臺(tái)上的欄桿，看著夕陽，心中不由得回想起那成長(zhǎng)中最深刻的記憶，回想起我最要好的朋友。
那時(shí)才十歲的我，對(duì)我和他之間的友誼，哪里知道什么可貴。哪怕知道我家即將要搬家了，也只是對(duì)他輕描淡寫說了下，呵呵一笑。然后我就把搬家這件事拋到了九霄云外，與他該玩還是玩，無憂無慮。
仍記得那是搬家的前一天傍晚，我和他一如既往地攀爬上了在河邊的大石樁上，欣賞那夕陽之美景。夕陽發(fā)出的霞光，會(huì)使周圍的'云彩火紅似錦，河面波光粼粼，反射著那來自天空的光影。河灘上有兩只白鷺，它們似也被此景所吸引，在河邊踱步，打鬧。漸漸地，天色變暗了，一只白鷺展翅高飛，離開了河灘，留下了另一只白鷺，呆呆地站在那里，遙望著它同伴的背影……我看此景入了迷，他推了推我，看著我微微笑了起來，我不知他為何笑，我也跟著他一起笑了，笑得那么開心、快樂……
真的要走的那天，我和家人五點(diǎn)鐘就收拾好了行李，出發(fā)去新家。那時(shí)，弄堂里靜悄悄的，只有一只孤單的小鳥，嘰嘰喳喳的呼喚并未到來的同伴，我的出現(xiàn)似乎驚擾了它，不一會(huì)兒它就撲扇著翅膀飛走了。我的目光落在了朋友家緊閉的大門上，尚未成熟的心中，從那原本搬家的興奮勁頭里，不知怎么竟生出一股強(qiáng)烈的難受之感，但我并未在意，就這樣離開了。我與他之間，至今連一句再見都沒有說，此后，我們竟再也沒有見過面。
夕陽徹底落下山去，暮色降臨，我從回憶中醒來，恍然間明白了，當(dāng)時(shí)那難受之感，是對(duì)朋友的不舍，是悄悄別離的感傷。原來有的朋友，只是人生中匆匆一個(gè)過客，過了，便不再來了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"，夕陽總有落下去的時(shí)候，世上終究沒有不散的宴席。之后，我又重交了新友，也倍加珍惜那來之不易的友誼，因?yàn)槟浅砷L(zhǎng)的記憶，沉重且深痛。
成長(zhǎng)的記憶作文 30
記憶中，有這樣一條小巷它不像大街上車水馬龍，也不像胡同里人來人往，但就是那樣一條青石斑駁小巷里，住滿了我的回憶。
憶那年，小巷裝載了我歡快的腳印。
小時(shí)候，淘氣不懂事，經(jīng)常在小巷一泡就是一天。那松軟的泥土，可愛的蟲子皆是我的玩件。那時(shí)，小巷的每一次我再熟悉不過；坑坑洼洼凹凸不平的路面，兩面不是很高大且破舊不堪的樓房，雨后石縫中鉆出來的苔蘚我依稀記得，每當(dāng)我玩累時(shí)，奶奶總會(huì)笑盈盈地站在我面前，手里拿著我最愛吃的東西。而我，則放下手中的泥土或蟲子，開心地奔向奶奶，臉上掛著高興的笑容。小巷里，留下了一行歡快的腳印。
憶那年，小巷裝載了我快樂的笑聲。
上了小學(xué)，我便懂事了些，不再在小巷里泡著，也不再玩那些泥巴和蟲子。而這時(shí)，這條小巷就變成了朗讀的好地方。我坐在青石臺(tái)階上，陣陣讀書聲在小巷里顯得婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。當(dāng)夜色悄悄爬上天空，使天染上了傍晚獨(dú)有的紅交織在一起的.顏色時(shí)，隔壁的菜販子就開始吆喝起來。他的吆喝聲沉穩(wěn)而厚重，和讀書聲不同。每當(dāng)這時(shí)，我就學(xué)著他的聲音沖外面瞎吼兩聲，總有人從屋里探出頭來，那時(shí)，我就在一個(gè)地方偷笑，巷子里，留下了一串快樂的笑聲。
憶那年，小巷裝載了我珍貴的童年。
彈指流年間，小學(xué)畢業(yè)，我又來到這條小巷。這是我第一次覺得，這條小巷如此的破舊。青石斑駁，苔蘚紛紛探出頭來，似乎泥土也染上了歲月的痕跡。但，這里裝載著我的童年，裝載著無數(shù)美好的往事。我抬頭，向巷口望，似乎還可以望見那個(gè)玩泥巴和蟲子就可以呆一整天的女孩，向青石臺(tái)階上看，似乎還能看見那個(gè)傳出朗朗讀書聲的少女，向那個(gè)自認(rèn)為隱蔽的地方望，似乎還可以聽到陣陣笑聲巷子里，留下了我美好的童年。
如今漸漸長(zhǎng)大，這些記憶都在我的腦海深處，像一部部電影，不曾忘卻。
成長(zhǎng)的記憶作文 31
春雨滋潤(rùn)了花朵，花朵在成長(zhǎng)，湖水養(yǎng)育了魚兒，魚兒在成長(zhǎng)，生活培養(yǎng)了我們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
以前，我總不敢和別人說話，連招呼也不敢打。媽媽為了改變我和別人講話的恐懼，經(jīng)常讓我和別人講話、打招呼。
有一次，我口渴了，想去買瓶水喝。媽媽就給了我兩塊錢，接著就讓我去買水喝。
當(dāng)我來到商店門口時(shí)，心里默默的把臺(tái)詞練習(xí)了幾次�？晌乙灰姷降昀习搴螅闹械呐_(tái)詞竟連一個(gè)字也說不出。
于是我急的冒汗，在門口徘徊著。忽然，我想出了一個(gè)主意，向媽媽求救。
可當(dāng)我回頭一看，沒有看見媽媽。于是，我心中的希望頓時(shí)落空，此時(shí)，我是進(jìn)退兩難，手中的錢早已皺巴巴的了。
于是，我無奈之下，向商店里面走去。
一進(jìn)門，我就對(duì)老板說：“那個(gè)叔……叔叔，那瓶水多少元？”當(dāng)我把話說出之后，感覺如釋重負(fù)。
老板看了看價(jià)格后，對(duì)我說出了價(jià)格，于是我一手交錢一手拿貨。
當(dāng)我拿著礦泉水走出來時(shí)，媽媽忽然蹦了出來。給我來了一個(gè)大擁抱，并對(duì)我說：“你真棒！”我不好意思的'撓了撓后腦勺。
幾年過去了，我早已不是那個(gè)不愛和別人講話的小男孩。
那一天，老師讓我們準(zhǔn)備一些新聞，明天在講臺(tái)上告訴其他同學(xué)們。
晚上，我收集了大量的新聞，并練習(xí)了幾次。
到了早上，老師對(duì)我們說：“誰第一個(gè)來？”話音一落下，教室靜的出奇。我心想：等第一個(gè)人上去了，我再上。
可是，教室里仍靜得出奇，誰也不敢舉起手來，于是，我下定決心，打頭陣。
當(dāng)我舉起手來后，老師立刻讓我來講自己收集到的新聞。我一上講臺(tái)，就清了清噪子，將自己想說的一口氣全說出來了。我一講完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。掌聲中，我感覺自己又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)記憶是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)個(gè)印記，當(dāng)你有了成長(zhǎng)記憶，就說明你已經(jīng)成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的記憶作文 32
從悠長(zhǎng)的記憶里泛出來的，是宛如流沙般細(xì)膩的舊時(shí)光。曾有一塊古樸的木刻流紋在幽暗中生根；曾有一幅絕美的畫卷在困苦中發(fā)芽；曾有一撅古韻在孤獨(dú)中開花。古箏，促我成長(zhǎng)，古箏，是我成長(zhǎng)的記憶。
凝神而視，古箏，靜臥在昏暗的墻角。那乳白色的琴弦托起檀木色的箏碼，古樸的木刻流紋映著淡雅的光。
時(shí)光回溯到那次比賽，苦練很久的我登上舞臺(tái)，聚光燈打在我身上，臺(tái)下觀眾的目光盡投在我微微顫抖的手指上。坐在琴旁，纖指觸碰，質(zhì)感微涼。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符從我手中彈出時(shí)，我便放下心中的憂慮用心彈奏，可當(dāng)彈到一處節(jié)奏較快之處時(shí)，手不小心刮到了琴弦，差一點(diǎn)把箏碼碰倒，我連忙用左手扶住了箏碼，卻傳來了一陣難聽的雜音。
頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無聲，隨之，觀眾開始竊竊私語，我紅著臉鞠了一躬便慌忙跑下了臺(tái)。失憶的眼淚從兩頰落下，心中籠罩了一層層烏云，我是否要堅(jiān)持下去？我是否還有勇氣重新回到舞臺(tái)？我?guī)е悦Ｅc困惑回到了觀眾席，一陣悠揚(yáng)而歡快的琴聲傳來，我抬頭一看，原來是另一個(gè)人在臺(tái)上彈奏，那琴聲宛如一縷陽光，溫暖，明亮。我猛然間醒悟，為何不重拾我與古箏之間的心語，難道就因一次失敗而放棄，我要重拾信心，不能再像原來那樣退縮不前了！
回到家中，陽光灑進(jìn)屋內(nèi)，灑在那乳白色的琴弦上，映紅了我的眼。我輕輕撥弄琴弦，聽，那悠揚(yáng)的.琴聲不絕于耳，心中的快樂也被無限放大。琴韻，伴隨著我走過一年四季：春時(shí)，它勾勒出勃勃生機(jī)；夏時(shí)，它揮灑出茫茫細(xì)雨；秋時(shí)，它點(diǎn)灑著累累碩果；冬時(shí)，它舞動(dòng)著紛紛白雪。
經(jīng)過整整一年的苦練，我自信登臺(tái)。坐在琴旁，昔日的曲目在我的掌下生花，在我的指尖上下翩飛。我的身子也隨著那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)而前后擺動(dòng)，似是乘著一葉扁舟，暢游在碧波上。彈到動(dòng)情處，我不由俯身，隨那乳白色琴弦一起振顫演奏結(jié)束，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
坐在琴旁，我靜聽春風(fēng)吹過耳畔，看春花開的絢爛。與琴為伴，那是我與古箏之間成長(zhǎng)的記憶。
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