關(guān)于遇見的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于遇見的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于遇見的作文1
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，北風(fēng)吹著口哨，肆無忌憚地卷著路上不知誰扔下的紙屑，一路飄走著。路上的行人也不禁捂緊了外衣。我剛一打開門，便打了個(gè)寒顫：“今天真冷啊�！�
我穿上了厚厚的羽絨服出門去學(xué)校，快步走到離家不遠(yuǎn)的公交車站候車。今天天這么冷，可是還有很多人在等車——大家都在焦急地翹首以盼。等了好長時(shí)間，公交車才從路的盡頭緩緩駛來，好像它也害怕寒風(fēng)，不愿意工作了。
車在我們面前停穩(wěn)了，人們一擁而上，我還明白怎么回事，腳底一拌，便身子一歪。突然，身后有一雙有力的`手，把我一把推上了公交車。我也沒顧得著說聲“謝謝”，便被人流擠進(jìn)了車，卻隱隱約約聽到身后有人在喊著什么。
公交車上已經(jīng)沒有座位了，我便站著。突然想到今天英語老師要抽背課文，為了方便，我還把英語課本放在了書包的最外層。反正還得20分鐘才到學(xué)校，就背背書吧�？墒俏以趺捶矝]有找到英語課本，難道是剛才……
我趕緊下了車，飛一般地往回跑。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，我心底卻火急火燎。終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。我看到一個(gè)衣著普通的阿姨站在站臺(tái)上，眼神里充滿著焦急，正張目四看。風(fēng)不時(shí)吹亂她的頭發(fā)，因?yàn)槔�，她不停地跺著腳，踱來踱去。而她的手上正拿著我的英語課本！我趕緊跑過去，她看見了我，把英語課本遞給了我，接書的一剎那，我觸到了她冷冰的手，心里卻感到一股暖意，嘴里卻感動(dòng)得不知說什么。她好像趕時(shí)間，只是笑了笑，便匆匆走了。
雖然最終我遲到了，可是心里還是那么溫暖。每次望見那本英語課本的時(shí)候，我總是會(huì)想起那雙冰冷的手，那張微笑的臉，總是會(huì)在心中默念著：還好遇見，寒風(fēng)中等待的你！
關(guān)于遇見的作文2
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們就從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小蘿卜頭，變成了將要畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們了。感謝上天，讓我遇見了你們。
我們六（3）班是一個(gè)很傲嬌的班級(jí)，傲嬌中透露出可愛。還記得那一次的合唱比賽嗎？當(dāng)主持人宣布第一名是六（3）班時(shí)，全班人的笑容都是那么燦爛；還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？有一名同學(xué)為了班級(jí)，把腿摔破了，沒能取得名次，但大家還是給了她最熱烈的掌聲……
我們六（3）班還是一個(gè)感性的團(tuán)體。感性中包含著真誠。還記得唐文博轉(zhuǎn)學(xué)嗎？全班有好多同學(xué)哭了，一開始有幾個(gè)同學(xué)看上去很堅(jiān)強(qiáng)，但后來哭得比誰都厲害；還記得那一次足球比賽嗎？因?yàn)闆]有拿到第一名，有幾個(gè)同學(xué)聚在一起哭了，哭著哭著就笑了……
曾經(jīng)的一切我都一直記著，我們一起拿過的獎(jiǎng)，一起踢過的比賽，一起讀過的書，我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
六年了，遇見了可愛的你們，也遇見了可愛的老師。愛笑的吳老師，認(rèn)真的王老師，和藹的`陸老師，有趣的顧老師……感謝老師們，給我們帶來了知識(shí)，也給我們帶來了歡聲笑語。
六年了，我們的關(guān)系早就不是同學(xué)、師生了，我們，更像是家人啊。我們互相了解，我們配合默契�，F(xiàn)在離畢業(yè)還有兩百多天，讓我們在有限的時(shí)間里再為對方做一些有意義的事情吧。
感謝遇見，讓我遇到那么好的你們！
關(guān)于遇見的作文3
兩支小小的藤蔓，將兩個(gè)孤獨(dú)的靈魂纏繞，幾朵小小的藤蔓花，只為他們的相遇而盛開，一個(gè)小小的我，目睹了他們大大的愛。
有兩株“天各一方”的藤蔓，他們長在一棟房子的兩邊，看不見，也不知道對方的存在，他們就這樣，各自成長著，各自孤獨(dú)著。他們也許都還未到開花的時(shí)節(jié)，我從未見過他們的花朵。
郊外是個(gè)好地方，任何植物都能自由自在的生長，不受任何的干擾，也不用擔(dān)心環(huán)境的好壞，那兩株藤蔓就在這里，自顧自的往墻頭上爬。
他們一天天的長啊長，而我就坐在那小房子的屋頂上，不停的看啊看，盼啊盼，盼他們花開。終于有一天，他們都長上了墻頭，看到了對方的身影，知道了對方的存在，就在自己的不遠(yuǎn)處。
那一天，他們都開花了，那是他們第一次開花，像是在為他們的遇見而無聲地喝彩。他們?yōu)樗麄兊南嘤觯`放出了一朵一朵純白無暇的'花兒，淡淡的白，淡淡的香，就像他們，不突出，不強(qiáng)烈，只是淡淡的，宣示著自己的存在。
花謝了，我便沒有再見他們看過，直到那天，他們真正的緊握住了對方的手。
他們一直在自顧自的爬著，爬過我原來坐過的屋頂，在那里，他們像一對久違的摯友，又像一對小別重逢的戀人，緊緊的握著對方的手，或是相擁。他們又一次開花了。
關(guān)于遇見的作文4
遇見是一件十分美好的事情，就好比冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，就有了永恒；春遇見冬，就有了歲月；雨后初晴有了彩虹，而我遇見了你——書，便有了讀不完的歲月，有了更加精彩的生活！
有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。因?yàn)橛鲆娏四�，我才知道了八百年的歷史，金戈鐵馬，蕩氣回腸；因?yàn)橛鲆娏四悖也蓬I(lǐng)略了祖國的大好河山，清俊秀美，鬼斧神工；因?yàn)橛鲆娏四�，我才變成了一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人。
幼年時(shí)期，我有了一個(gè)只屬于自己的小圖書角，里面放著各種各樣的圖冊�！栋餐缴挕方虝�(huì)我寫作；《伊索寓言》告訴我許許多多印象深刻的道理；《格林童話》和《一千零一夜》將我?guī)胩摶秒x奇的世界，見證著各種故事的發(fā)生。而你就像一個(gè)睿智活潑的小精靈，一揮魔法杖，我便身臨其境了。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我的圖書角也在慢慢成長壯大。曾經(jīng)寓居一隅的圖書角像沙漠里渴求清泉的旅行者，已漸漸不能滿足于現(xiàn)在的書本了。圖書角里塞滿了各式的'書，《中國上下五千年》盤旋著亙古的中國文化，一股歷史的沉重感撲面而來；《駱駝祥子》講述著老實(shí)的人兒是如何在黑暗吃人的時(shí)代墮落，讓人嘆惋。在每一次迷茫不知如何處理的時(shí)候，看上一會(huì)兒書，總能讓心變得寧靜，指點(diǎn)迷津，將我?guī)С鲎约旱男∏榫w。在這一角里，《紅星照耀中國》展示了中國紅軍艱難長途的長征之路，《三國演義》中各種人物的才干謀略讓我驚嘆不已。
因?yàn)橛鲆娔悖也艜?huì)對外面的風(fēng)吹草動(dòng)變得十分好奇；因?yàn)橛鲆娔�，我才有了自己的理想；因�(yàn)橛鲆娔悖也抛兊檬謭?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛鲆娔�，我才有了一個(gè)精神的歸宿。我和“你”一起暢游在知識(shí)的海洋里。
遇見你，十分幸運(yùn)，希望我們的相遇不止現(xiàn)在。
關(guān)于遇見的作文5
能遇見你們，我很幸運(yùn)。
家·溫暖的港灣
從第一眼看見這個(gè)多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始……我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個(gè)世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時(shí)，警告我的是你；在我快樂時(shí)，笑的.最燦爛的是你；在我退縮時(shí)，支持我的是你；在我努力時(shí)，鼓勵(lì)我的是你……這個(gè)家，因你們而溫暖。
在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會(huì)下車，我知道，你們將會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……
爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運(yùn)。
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識(shí)的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活……那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。
在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個(gè)時(shí)候，您可能趕上了另外一輛列車，但在匆匆忙忙的上上下下間，我不會(huì)忘了您，我的老師。
老師，能遇見你，我很幸運(yùn)。
列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道，待你們再次上車時(shí)，我還能想起我們曾經(jīng)相識(shí)過嗎？但我會(huì)一直帶著你們的期望，伴著列車，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會(huì)遇見最精彩的自己。
關(guān)于遇見的作文6
在大自然中遇見奇妙的花鳥魚蟲，是我最開心的事兒。遇見海里色彩斑斕的魚兒時(shí)，我會(huì)拍下它們美麗的身影；遇見有趣的小昆蟲時(shí)，我會(huì)趁它不注意將它收入瓶中，觀察它們……現(xiàn)在，就聽我說一個(gè)“遇見刺猬”的奇妙故事吧。
一次，我和好朋友一起去銀杏湖公園玩。正值深秋時(shí)節(jié)，一棵棵高大的銀杏矗立在小道兩旁，蝴蝶飛舞在樹下的菊花叢中。我和好朋友邊走邊尋覓那些完好無損的`銀杏葉。正在我低頭撿葉子的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)前面灌木叢旁似乎有什么東西在動(dòng)。我瞥了一眼，沒當(dāng)回事兒。過了一會(huì)兒，那東西又開始活躍起來，飛快地“挪動(dòng)”著……
我揉了揉眼睛，定睛一看，事實(shí)告訴我，確實(shí)是這么一番景象。我們決定一起去打量打量這個(gè)小家伙兒。我躡手躡腳地靠近它，“哎呀！你瞧！”我驚訝地很，卻不敢大聲說。原來那東西溜到了一顆棗樹下，又在眨眼間上了樹。
看，它驟然停住了，像是在搖晃樹枝，樹枝被壓得低垂著頭�；蝿�(dòng)中，幾顆棗子掉了下來，再晃動(dòng)，又掉了幾顆。沒一會(huì)兒，地上已經(jīng)有好些棗子了。
接下來，它又像電影倒帶似的原路返回，又回到老叉上�！皳渫ā币宦�，那家伙從樹上摔了下來。我們倆大驚失色，準(zhǔn)備去營救它。剛踏出腳步，它就一咕嚕打個(gè)滾，開始整理地上的棗兒了。你猜接下來發(fā)生了什么？它竟然把棗兒都“粘”在背上，我忍不住笑出了聲。我好想跟著那只刺猬去看看它的家里還有誰，可它一眨眼就消失得無影無蹤。
遇見刺猬真是件稀奇的事兒，直到現(xiàn)在我還常常想起當(dāng)時(shí)的場景，能回味好半天。
關(guān)于遇見的作文7
在一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我走在路上微風(fēng)輕拂，十分舒服，突然，一道刺眼的光向我照來，我再次睜眼，只見我面前站著一個(gè)衣著高大上，看上去十分有錢卻面黃肌瘦的人。
那人對我問好，我呆滯的回他，他開始欲言又止，我問他：“請問有什么需要我?guī)兔Φ拿�？”他十分�?yán)肅的看著我說：“我確實(shí)需要你的幫助，你愿意幫助嗎？”我點(diǎn)頭。
他說：“雖然我接下來說的事有些不可思議，但請你一定要相信我，我叫許小剛，我是來自3021年的人，我們那個(gè)時(shí)代科技非常發(fā)達(dá)，人們都很富有，聽起來我們是不是都過上了幸福的生活，其實(shí)不是這樣的，你也看到了，我雖然十分富有，但是我并不健康，因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)代科技技術(shù)領(lǐng)先，但為了讓這些這些科技技術(shù)領(lǐng)先，我們做了許多實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們并沒有好好的處理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的垃圾。為了完成實(shí)驗(yàn)，我們大量開采消耗資源，與此同時(shí)人口也在增長，為了給人們居住的'地方，我們幾乎把綠地全部變成了公路、社區(qū)。隨著人口的增長，各種生活廢水不經(jīng)處理任意排放。這些種種都造成了環(huán)境污染，魚的身體內(nèi)積存了越來越多的毒素，人們吃了這些魚后，毒素進(jìn)入人的身體，導(dǎo)致人們患上各種各樣的病。環(huán)境污染使農(nóng)作物無法茁壯成長，食物營養(yǎng)短缺，人們都面黃肌瘦，所以，我發(fā)明了時(shí)光機(jī)，并乘著這個(gè)來到這里，我想讓人們從20xx年開始加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，讓未來擁有藍(lán)天白云�！�
“我愿意幫助你，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”我真摯的說�！爸x謝你�！痹S小剛說完就消失了，小路又恢復(fù)了從前，那個(gè)人好似一場夢。
關(guān)于遇見的作文8
我已記不清，從何時(shí)開始會(huì)流淚；我已記不清，從何時(shí)會(huì)傷心。我以為自己很偉大，會(huì)做到快樂的放手。我不知道，現(xiàn)在的我只能選擇沉默！又或者是在逃避。
哪些事，隨風(fēng)而逝，就這樣在我的記憶中不知不覺地隱退了。我不確定我是否真的可以忘記，真的.什么都不在乎。誰能告訴我，我該怎樣做？是繼續(xù)，是放棄，還是選擇忘記？
如果我從沒遇見你，沒有愛上你，一開始就沒堅(jiān)信。也許，我就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)自己。我的人生，不是得到什么，也不是擁有什么；而是能回憶些什么。
一個(gè)人漫無目的走在馬路上，零零碎碎的。路上零零散散的人奔波的往回家的路趕，唯獨(dú)自已走在路上卻不知道哪個(gè)地方是自已的落腳地。仿佛這個(gè)世界已以經(jīng)不再屬于自己了�？粗约旱纳碛笆悄菢拥墓聠闻c無助。
每一次一想到你，都感覺心痛！這種痛是那么難受，無法呼吸；是至命的一個(gè)弱點(diǎn)。我不知道我還會(huì)愛你多久，我們的愛是漸行漸遠(yuǎn)遠(yuǎn)。沒有人可以告訴我這是為什么，我知道我的任性，但那是我在放縱自己的感情，因?yàn)樘珢勰恪，F(xiàn)在我不知道我還會(huì)這樣有多久，對你的思念有多久，愛你多久？是走，是留，誰能告訴我？我知道這是沒有人可以決定的了自己！是累了嗎？很多次都這要無次的在問自己。我該如何？心，還是痛著………
關(guān)于遇見的作文9
茫茫人海中，我們只是滄海一粟。遇見，即是緣。雖然只有短短的三年時(shí)光，但對我來說已經(jīng)無比珍貴。
時(shí)間真若白駒過陳，你我共度的時(shí)光已過失三分之二，歲月像是一個(gè)無情的殺手用一把把黑暗的匕首，在您的額頭上留下了道道傷痕。
回想剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您那一頭烏黑油亮的頭發(fā)，而如今已東一塊黑，西一塊白的，不禁感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。這幾年來，我不懂得珍惜您寫在黑板上的粉筆字跡，不懂得珍惜您的'每一堂充滿熱情的課，不懂得珍惜您對我的諄諄教誨與殷切希望�？偸前涯鷮ξ覀冋f的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，惹您生氣，其實(shí)真正的“殺手”就是我們啊！
曾經(jīng)我用“書”來比喻您，而今天我覺得您更像是一顆枝繁葉茂、根深蒂固、桃李天下的參天大樹。兩年里，一些課的任課老師換了又換，唯獨(dú)您兢兢業(yè)業(yè)、格盡職守、腳踏實(shí)地地認(rèn)真教書，不用說，您是為了我們，為了我們將來能有選擇的權(quán)利，才與我們不離不棄，同甘黃苦，你是暴風(fēng)雨中那棵牢牢扎根于地的參天大樹，吸收泥土中的養(yǎng)分和這雨露的滋潤，把它們毫不保留地傳輸給您身上的這些果實(shí)們，讓它們茁壯成長。也許“園丁精神”這四個(gè)字在您的身上是最好的寫照吧！
站在講臺(tái)上的您，仿佛成了我人生中的一道亮麗的風(fēng)景。過完一個(gè)暑假的我，重新踏進(jìn)這美麗的校園，聽到您那既熟悉而又陌生的聲音，感到無比親切。您那鏗鏹有力的言語，刺激著我的耳膜，扇打著我的心扉，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中不斷探索。
古人云：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�！蔽覍⒁阅鸀榘駱樱粩喑胶屯晟谱约�。也許將來的某天，我們會(huì)相遇在某地，我會(huì)面帶微笑并自豪地說：“老師，您好！我是您的學(xué)生……”
關(guān)于遇見的作文10
我們常驚嘆于大自然的鬼斧神工，一枝花，一株草，一抹殘霞，一縷月光，當(dāng)你與它們相遇，用心靈去感受、體會(huì)，你將進(jìn)入到一個(gè)安靜的世界，屬于自己一個(gè)人的世界，當(dāng)你的心靈與自然輕輕相碰時(shí)，你會(huì)驀然間領(lǐng)悟到人生的真諦。
當(dāng)我在夕陽的余暉中，踏入金色的沙灘，我便進(jìn)入了一個(gè)人的世界。一大片深藍(lán)色的波浪出現(xiàn)在我的面前，以前從未見過海的我呆住了。那真的是深藍(lán)色，我從未見過這樣的藍(lán)，沒有一點(diǎn)瑕疵，就像一顆沒有經(jīng)過雕刻的天然的藍(lán)寶石，在夕陽的霞光下閃爍著。水面卻是不平靜的，來回起伏，時(shí)而一個(gè)浪花從遠(yuǎn)處打在沙灘上，沙灘瞬間被淹沒，然后又顯露出原形。放眼望去，整個(gè)海面就像一條不斷晃動(dòng)的深藍(lán)色綢帶，中間有一條條白色的修飾，再加上黃昏的天空，金色的沙灘，構(gòu)成了一幅廣闊又壯觀的畫卷。
我沿著海邊緩緩的走著，忽然間，水變得湍急，一陣又一陣的浪花拍打在黑色的巖石上，濺起水花。海變得不安分了，可能是因?yàn)閹r石的`阻攔使它感到憤怒，一種不服輸和奮發(fā)向上的精神讓它一次一次地沖刷著岸邊的巖石，渴望闖出一片全新的天地。這深藍(lán)好像更加濃郁了，沖擊的力量和氣勢令人震撼！
再往前吧，我對自己說。
海開始變得安寧，不緊不慢地向前流動(dòng)，越過一處處暗礁，奔向遠(yuǎn)處的地平線——那水天相接的地方。此時(shí)的海有著自己的目標(biāo)，就是不斷地向前奔跑，奔向遠(yuǎn)方。
我的心似乎顫動(dòng)了，這不就是我們的人生嗎？人生就如同海洋，會(huì)遇到暗礁、巖石的阻攔，但我們不會(huì)為此退縮，而是不斷地向困難挑戰(zhàn)，最終越過難關(guān)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)，就算坎坷艱辛，也要不負(fù)韶光，闖出屬于自己的精彩！
感謝與大海的遇見，它讓我看到了人生！
關(guān)于遇見的作文11
上上周，我吃完飯準(zhǔn)備去作文班的時(shí)候，看見柜子上有爸爸新買的糖果。心想：不如拿幾顆去吃吧？于是我小心翼翼地打開瓶子，拿出糖，蓋上，放包包里，出了門。
很快我來到了作文班，有一名女同學(xué)在課桌前復(fù)習(xí)，我放下書包，走到窗戶邊，拿出一顆糖放到嘴里，一邊吃糖一邊發(fā)呆。
突然那位復(fù)習(xí)的同學(xué)站了起來走到了我身邊，我心想：難不成她發(fā)現(xiàn)我的糖了？果然不出我所料，她問我：“你是不是在吃糖？給我一顆吧！”我大方地從包里拿出一顆給了她。大禍就在一瞬間釀成了。
等我吃完后準(zhǔn)備回座位時(shí)，那位向我要糖的同學(xué)又說：“你再給我兩顆吧。”于是我又給了她兩顆。我心想：她吃糖的速度也太快了，不是吃糖是吞糖。不一會(huì)兒一名男同學(xué)來了，搶糖團(tuán)伙成立了！
這時(shí)搶糖團(tuán)伙的老大――那位女同學(xué)對她的手下使了眼色說：“他有糖，我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)吧！“停停停停停，你看看你那眼色，分明應(yīng)該是說：“他有糖，我們?nèi)尠�！�?/p>
于是他們就像惡狗看見骨頭一樣撲向了我。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)被他們包圍了。我驚恐地問：“你們是要做什么�。俊彼麄儌z不懷好意地笑了笑：“肯定是搶糖呀！”聽到這我以光速護(hù)好了包，并迅速把包放在衣服里。
“放手！”隨著一聲令下兩個(gè)小強(qiáng)盜一個(gè)拖一個(gè)拉，想把我分開，開始我就是紋絲不動(dòng)，后來我的體力不支了，一點(diǎn)一點(diǎn)被拉開了，嘴上還在求情：“我求你們放過我吧，我下次給你們一人一百顆糖，救命�。 �
很快，一顆、兩顆、三顆糖被他們拿去了，我的'寶貝糖�。寢屇阏f他們多壞�。�
他們露出得意的笑容，好像是在說：“我們倆第一次搶糖就獲得了那么多戰(zhàn)利品，你快給我鼓掌呀！”
我以后再也不在作文課上吃糖了。
關(guān)于遇見的作文12
茫茫人海中，兩個(gè)人遇見的可能是上億分之一，但遇見美麗的機(jī)遇也不是很大，但卻讓我遇見了上億分之一中的那一分美麗。
上次，我下樓去丟垃圾，發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)，身上只有幾件單薄衣服的老人在撿垃圾桶里的垃圾，我本想上去幫忙，可有一個(gè)小伙子走了過去，問：“老爺爺，你幾歲了？”老爺爺說：“小伙子我79歲了�！毙』镒佑謫枺骸盃敔敚銥槭裁丛谶@撿垃圾�。磕慵依锶四�？”爺爺說：“我家里沒人了，就我一個(gè)了。”，說完，爺爺哭了。
當(dāng)時(shí)正值冬天最冷的一段時(shí)間，老爺爺無依無靠的出來撿垃圾，讓人心疼啊。
緊接著，小伙子拿出了一頂棉帽子，給老爺爺戴上，拿出棉手套，給爺爺這雙蒼老而且凍得發(fā)紫的雙手戴了上去，又讓他的同伴給老爺爺穿上了一件棉大衣。
到了中午，小伙子帶著老爺爺去飯店吃了飯，老爺爺吃得很香，還對小伙子說：“我已經(jīng)兩天沒吃過飯了，謝謝你啊小伙子。”小伙子說：“老爺爺你不用客氣，我應(yīng)該的，還有你身上的`這些東西，我都送你了，你就收下它們吧�！�
后來，小伙子還去了老爺爺?shù)募依�，給他送去了油和米，嶄新的被子，小伙子要走的時(shí)候，老爺爺十分的舍不得，小伙子對爺爺說：“老爺爺再見，外面冷，你回去吧，不用送我了，我以后還會(huì)來看你的�！�
這個(gè)世界上有很多人，有的人臉美，有的人心美，而對我來說，心美比臉美重要多了。
而在上億分之一中間，我遇見了美麗。
關(guān)于遇見的作文13
曾經(jīng)聽到過很有意思的一句話：如果你相信命，那么偶然的遇見將成為命中注定；如果你不相信命，那么命中注定將成為偶然的遇見。
我選擇前者，因?yàn)槲蚁嘈牛好坑鲆娨患虑�，都將�?huì)使你改變什么。而這改變，是命中注定的。
這不由得讓我想起了那天遇見的一件事。
那天，正是冬春交替的季節(jié)，路上的街道顯得格外的冷。刺骨的風(fēng)像和誰吵架似的，一個(gè)勁地向人們的脖子臉頰吹去，街道就像是這寒風(fēng)一樣清冷。雖然不時(shí)會(huì)有人，但也只是步履匆匆的走過。大人們坐在家里談年，小孩子們要么坐在電腦前面，要么拿著個(gè)手機(jī)玩耍。可有個(gè)乞丐例外。
他坐在地上，背靠著樹，那本已面黃肌瘦的臉在寒風(fēng)的肆虐下，竟無一絲血色，他的'雙唇早已被凍得開裂，上面似乎還有幾絲凝固的血跡。他的鼻子已無力的歪在一邊，像是被人一拳打塌了似的。衣衫襤褸的他呆呆地望著面前穿著羽絨服，戴著羊絨帽的闊太太、闊先生們。張口想說什么，卻又說不出來。又一陣寒風(fēng)吹過，他用僅有的一只手裹了裹衣服，數(shù)了數(shù)碗里的錢數(shù)，又靠在樹上了。
這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩提著一袋蛋糕蹦蹦跳跳地走過來了，當(dāng)他來到這個(gè)乞丐面前時(shí)，他停下了腳步，看向乞丐前面的幾行描述乞丐經(jīng)歷的字，當(dāng)他再次抬起頭時(shí)，眼神里明顯多了幾分同情、幾分可憐。
只見小男孩將一個(gè)白色如雪的蛋糕看了又看，才戀戀不舍的將這個(gè)蛋糕放在這個(gè)乞丐旁邊。乞丐還沒來得及向他道謝，小男孩轉(zhuǎn)身就跑了。于是乞丐沖這個(gè)小男孩離開的背影磕了一個(gè)頭。
遇見不一定是遇見一個(gè)人或是遇見某個(gè)景，但我覺得，只要遇見某件東西之后，必定會(huì)產(chǎn)生什么改變。這，恐怕就是遇見的真正含義吧。
關(guān)于遇見的作文14
“高山流水”這是用來形容俞伯牙和鐘子期的深厚友誼。世界之大人口又多，茫茫人海。但遇見一個(gè)能懂自己的知音屬實(shí)不易。
遇見知音，就如閉鎖的美妙音樂盒被打開，放出動(dòng)聽音樂；遇見知音，就如迷路的行船找到方向，駛向遠(yuǎn)方；遇見知音，就如寒冷的動(dòng)也被點(diǎn)燃上熊熊烈火，溫暖世界；遇見知音，就如......
但她闖入我的生活之后，我才明白原來知音是讓你快樂，讓你的世界更加美好的存在。
她是一個(gè)奇怪的人，為什么這么說呢？因?yàn)樗男愿耜幥绮欢�，哎！好像也不能這樣說。簡單的說吧！她是翻臉比翻書還快的人。比如，我數(shù)學(xué)成績不好，她會(huì)經(jīng)常輔導(dǎo)我，但當(dāng)我沒有解題思路時(shí)，她會(huì)忍不住發(fā)火。
她陽光可愛，是我們的開心果。她會(huì)在別人傷心難過時(shí)，想盡方法讓別人破涕為笑；她會(huì)讓生氣煩惱的人變得開心起來；她似乎就是這樣一個(gè)人，把快樂傳遞給別人，使我們班級(jí)里充滿歡樂。
她是一個(gè)沒心沒肺的人。她瘋，她傻，她笨。把她女神形象毀于一旦，變成女神經(jīng)。但她依然再這么做，繼續(xù)讓人開心。有誰知道，她也有悲傷，煩惱的時(shí)候。她悲傷的時(shí)候只能自己鼓勵(lì)自己。她不想讓人發(fā)現(xiàn)她哭了。
知音��！我想對你說：“如果我們沒有在一個(gè)班級(jí)，我也不會(huì)認(rèn)識(shí)你。沒有你，我也不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，快樂。我們的`遇見，很簡單，就是普通的同學(xué)，但你的笑容讓我難以遺忘，所以我們成了朋友。希望你也能有人安慰，也會(huì)讓人心疼。”你的瘋、傻，我知道也只是想讓我們快樂....
知音啊！遇見你，是我一輩子的快樂！
關(guān)于遇見的作文15
淅淅瀝瀝下著小雨，我愛獨(dú)自坐在窗前，泡一杯清茶，捧著一本詩詞集，在橘黃色的燈光下，獨(dú)享古詩詞帶給我的無盡歡樂。
那一首首傳頌千古的詩詞，飽含了我多少向往啊!我一次又一次地感受著蘇軾的曠達(dá);李白的豪爽，領(lǐng)略著李清照的婉約，陸路的悲壯，陶醉在王維的'田園情懷，辛棄疾的浪漫狂想中......
這一切的一切，都令我如癡如醉。在陽光燦爛的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在銀裝素裹的嚴(yán)冬，我用心品味著，用情感受著詩詞帶給我的另一種境界，另一種思想。
如涓涓流水，如淡淡云煙，那些清麗雅致的小詩，總會(huì)穿過我的心靈，在我的腦海里縈繞不息，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——我陶醉在夏日的絢麗之中，可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的溫婉之中，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”——我陶醉在冬雪的爛漫之中。
一唱三嘆的琴聲，蕩氣回腸，壯懷激烈的號(hào)角，鏗鏘有力，那些蒼涼悲壯，富有哲理的詩詞總會(huì)震撼著我的靈魂，在我心中留下不可磨滅的印象�！芭d，百姓苦，亡，百姓苦�！蔽易x出封建大夫的蒼涼與悲壯，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我又讀出了前人豁達(dá)的胸懷;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我被詩人慷慨激昂的愛國情懷感動(dòng)著，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我被游子的思鄉(xiāng)情感著;“少壯不努力，老大徒傷悲”，如良師益友的勸勉，鼓勵(lì)著我更加勤奮地去拼搏，去創(chuàng)造......
一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可愛的精靈，給我超凡脫俗的享受，主我無法擺脫對它們的鐘愛，啊，陶醉在詩詞中無盡的情思、情趣、情理之中，感覺真的挺好!