成功的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成功的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文1
1968年墨西哥城奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽中，黑人選手阿克瓦立在比賽途中摔倒受傷，按常規(guī)他可以退出比賽，但他堅(jiān)持拖著纏滿(mǎn)繃帶的傷腿前進(jìn)，直到他前面所有人到達(dá)終點(diǎn)后一個(gè)多小時(shí)，阿克瓦立才一步一挪地到了終點(diǎn)。事后，記者問(wèn)他為什么明知獲勝無(wú)望還要堅(jiān)持到底。阿克瓦立正色答道：“我的祖國(guó)派我來(lái)墨西哥城不是為了僅僅參加起跑，而是要我跑完全程�！彼虼吮蝗藗冏鸱Q(chēng)為“偉大的最后一名”。
讀了這個(gè)故事，我也感到慚愧，想起以前那些事總是半途而廢：記得上幼兒園時(shí)，我就學(xué)會(huì)了電子琴，可不久，我又喜歡上畫(huà)畫(huà)，就學(xué)了畫(huà)畫(huà)，把電子琴扔在了一邊。后來(lái)，我又喜歡上了跳芭蕾舞，就又去學(xué)了芭蕾舞，心愛(ài)的'畫(huà)筆便倍受冷落�？晌野l(fā)現(xiàn)老師好像對(duì)我不太熱情，讓我感覺(jué)自己跳得不怎么好，一下子跳舞和熱情又降低了。花了那么多錢(qián)，費(fèi)了那么多功夫，還是一無(wú)所獲，難道我就那么半途而廢了嗎？想到父母的期望和心血，想到奧運(yùn)選手們奮力拼搏的身影，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)芭蕾舞。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我跳舞的評(píng)價(jià)提高了，我開(kāi)心極了！我還去參加了“桐鄉(xiāng)市第三屆群眾文藝菊花獎(jiǎng)”，獲得了銀獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我才明白，成功不能半途而廢，成功不能少了一半！如果成功少了一半，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
成功的作文2
這是大雪紛飛后的第一天，我穿上了我期盼已久的溜冰鞋，我是多么興奮，多么激動(dòng)！我在空地上練起了溜冰花樣，它有一個(gè)好聽(tīng)的.名字叫“天鵝步”，瞧，多像一只活潑可愛(ài)的天鵝呀！它用前面的兩個(gè)輪子不停地向前走。就是這著，我和朋友之間發(fā)生了一件事……在我練習(xí)時(shí)，樂(lè)樂(lè)走來(lái)了，看見(jiàn)我在練“天鵝步”，我走了1格的路程，他便一邊鼓掌一邊笑道:"不錯(cuò)不錯(cuò)，有進(jìn)步，能走一格了!鼓勵(lì)鼓勵(lì)!"我開(kāi)玩笑說(shuō):"谷力谷力。(物品名稱(chēng))"接著我讓他為我做裁判，數(shù)著我走的格數(shù)。"加油加油，。減油減油，加油，減油……"他一會(huì)兒說(shuō)加油一會(huì)兒減油，弄得我哭笑不得，全身十分放松，使我東倒西歪，沒(méi)走多少路我就"雙腳落地"了。
我便對(duì)樂(lè)樂(lè)訴說(shuō)：“別這樣說(shuō)了，坑人�。 睒�(lè)樂(lè)大笑著。我趁他在笑時(shí)迅速得“開(kāi)走”，“一格！”我大叫著，“二格！”我的叫聲提高了！我心中十分高興得亂了陣腳。又”雙腳落地”。我想：沒(méi)事，再來(lái)過(guò)！“一格，二格！”我仍尖叫著！“三格！啊！哈哈！”我太高興了！心中有數(shù)不盡的喜悅！太棒了！你們知道我來(lái)回走了幾次才練到三格的嗎？說(shuō)起來(lái)也有數(shù)十次��！練得我雙腳都軟了！古人云：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！卑�！只要你多加練習(xí)，總會(huì)成功的！
成功的作文3
這是一個(gè)平凡的日子，但是在我看來(lái)是不平凡的一天，因?yàn)樵谶@一天里，我勇敢地踏出了成功的.第一步，真是太開(kāi)心了！
這一節(jié)是語(yǔ)文課，上課鈴響了，我興致勃勃地開(kāi)始聽(tīng)課。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)讀七律·長(zhǎng)征？”頓時(shí)，幾十雙手舉了起來(lái)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“只有這么幾個(gè)人那，如果不舉手的話可要罰抄課文了啊！”我一驚，沒(méi)想到朱老師竟用激將法讓我舉手！我一看教室，幾乎全班都舉手了，我想：舉就舉，有什么了不起！我舉起了沉重的手，心里七上八下，直犯嘀咕。誰(shuí)知，朱老師一下就看中了我。我因?yàn)榈谝淮闻e手，所以很緊張。
我緊張地讀了起來(lái)：“七律·長(zhǎng)征，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”朱老師糾正我說(shuō)：“這個(gè)讀Lǜ，不讀Lù�！蔽抑刈x了一遍，坐了下去，這時(shí)只感覺(jué)心里一陣輕松。這時(shí)，我想起了上個(gè)暑假，我上游泳興趣班的時(shí)候，也是這樣。那時(shí)，我呆呆的望著游泳池，猶豫不決。但是我最終還是在王老師的鼓勵(lì)和訓(xùn)練之下我喜歡上了游泳。因?yàn)橛辛诉@次，才會(huì)讓我游出下一次、下下次，才會(huì)讓我對(duì)游泳的興趣越來(lái)越濃厚。我感到，我頭一次那么興奮，因?yàn)槲矣赂业靥こ隽说谝徊健?/p>
因?yàn)橛辛诉@第一步，才會(huì)有第二步、第三步。是啊，“膽大走遍天下，膽小寸步難行”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)！
成功的作文4
期中考試快要到來(lái)了，我總想怎樣才能成功呢？我想了想，總結(jié)出了成功的秘訣。
成功需要勤奮。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！眰ゴ蟮臄�(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮�！濒斞赶壬苍f(shuō)過(guò)：“我哪是什么天才，我只不過(guò)把別人用在喝咖啡上的工夫用在寫(xiě)作撒謊那個(gè)罷了�！惫沤裰型猓趭^也是成功的秘訣之一。因?yàn)榕�，所以流了汗；因�(yàn)槌晒α�，所以是天才。不是只有那些有大所為、大名聲的人才算是成功人士。我們每個(gè)人都可以成功。為了成功，我們必須學(xué)會(huì)舍去。很想看電視，卻又擔(dān)心寫(xiě)不完作業(yè)，就只好放棄看電視的時(shí)間，努力地堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)完。
你成功了……成功的機(jī)會(huì)在我們周?chē)教幎际牵涂茨阕ゲ蛔サ米�，努不努力。只要有努力，一定�?huì)成功。如果不努力，一定不會(huì)成功�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！敝灰闩�，下定決心要做某事，即使前行的過(guò)程中有再大的.困難，相信不久以后，困難也一定會(huì)被你踩在腳下。
成功需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持到最后，笑到最后，成功的那個(gè)人就是你。不管風(fēng)吹雨打，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，絕不低頭；堅(jiān)持猶如一場(chǎng)艱苦的訓(xùn)練，不達(dá)目的，決不罷休。淡看成功，并不意識(shí)著要放棄一切。相反，你有成功的經(jīng)驗(yàn)就更要信心百倍，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的天空，有溫暖的太陽(yáng)陪伴。
成功或許并不簡(jiǎn)單，但它離我們并不遙遠(yuǎn)。抓住機(jī)會(huì)，努力爭(zhēng)取，相信我們一定會(huì)成功！
成功的作文5
星期三放學(xué)的時(shí)候，老師把我喊到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“士杰，明天你代表班級(jí)去參加學(xué)校里的演講比賽哦。”
敘述事情的開(kāi)端
“老師，我恐怕不行吧，我學(xué)演講才沒(méi)幾天呢？”
老師和藹可親地笑笑，說(shuō)：“只要有信心，就一定會(huì)成功的，你回家好好準(zhǔn)備一下哦。”
推開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，我的心還在怦怦地跳著。我從來(lái)沒(méi)有在那么多老師和同學(xué)面前演講過(guò)，到時(shí)候腿會(huì)不會(huì)發(fā)抖呢？如果我的'舌頭打結(jié)了怎么辦？如果我忘詞了，講不下去該怎么辦……
一連串的問(wèn)題在我的頭腦中轉(zhuǎn)圈圈，還沒(méi)開(kāi)始練習(xí)演講，我就先害怕了。
寫(xiě)出了自己的心理活動(dòng)
媽媽看出我魂不守舍的樣子，就問(wèn)我到底是怎么回事。我把自己的擔(dān)心告訴了她。
媽媽說(shuō)：“怕什么�。【拖衿綍r(shí)一樣演講嗎？你的演講挺棒的，我支持你�！�
嘿，聽(tīng)了媽媽的話，我也感覺(jué)自己有點(diǎn)信心了。
吃過(guò)晚飯，我就拿出演講稿站在鏡子前對(duì)著自己練習(xí)。嗯，演講要擺出一副優(yōu)雅的姿態(tài)，速度要適中，不能太快。我一遍又一遍地講著，口干了就喝點(diǎn)水。
媽媽一次次給了我熱烈的掌聲，說(shuō)：“很好，很棒。媽媽看好你�！�
第二天到了演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，我深呼吸了幾口氣，鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講了。因?yàn)樵诩依镆呀?jīng)準(zhǔn)備得非常充分了，我演講的時(shí)候，就當(dāng)媽媽在后面看著一樣，一點(diǎn)不差地講得很順利。
演講完了，老師在臺(tái)下使勁地鼓掌，沖我豎起大拇指呢！
我成功了，就像老師說(shuō)的，“只要有信心，沒(méi)有什么困難是不能戰(zhàn)勝的。”
成功的作文6
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律時(shí)，我就會(huì)想起那次成功的經(jīng)歷
在我10歲那年，媽媽送我一輛自行車(chē)，我開(kāi)心地不得了，正好這天爺爺在家，我就嚷著讓他教我學(xué)自行車(chē)。
爺爺用他那粗大而有力的手拽著后面的車(chē)座，在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我先用左腳踩住踏板，接著右腳一跨，緊貼右踏板，雙手緊握車(chē)把，眼睛正視前方。當(dāng)時(shí)，我緊張極了，心“咚咚咚”直跳，生怕摔倒在地上。這時(shí)，爺爺好像看出我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別怕，你能行！”聽(tīng)了爺爺?shù)?鼓勵(lì)，我心里的那塊石頭也落了下來(lái)。我使出吃奶的勁慢慢地往前騎，��！頓時(shí)，我像飛了起來(lái)，真容易，再看看爺爺，只見(jiàn)他邁著大步，緊扶著車(chē)子，嘴里還喘著粗氣。正當(dāng)我沉浸在騎車(chē)成功的快樂(lè)時(shí)，爺爺突然一放手，我控制不好方向，車(chē)頭晃來(lái)晃去，最后扶不住車(chē)子了，與大地來(lái)了一個(gè)親密的“擁抱”，摔得還真疼。我心里真不是滋味，真想放棄學(xué)自行車(chē)。這時(shí)，爺爺向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神：“如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到，如果成功不是需要積累，不需要努力攀登，那成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？”我站起身來(lái)，拍拍身上的灰塵，又一次握住車(chē)把，勇敢地跨了上去……在爺爺?shù)南ば闹更c(diǎn)和我的不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
騎著自行車(chē)的我，就像插上一雙翅膀的天使，飛翔著，我高興極了！成功的感覺(jué)真好！
成功的作文7
每個(gè)女孩都希望自己擁有一個(gè)美好的未來(lái)，有的甚至想成為萬(wàn)人羨慕的明星。但是，成功絕不會(huì)憑空而來(lái)，正如哲人愛(ài)默生所言：“每一件事成功的背后，都一定有一顆熱忱的心�！奔热怀晒Σ粫�(huì)像我們走來(lái)，那么我們就只有自己朝著成功走去。
從許許多多女名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)看，她們中的大多數(shù)人從小就胸懷大志，確立了人生目標(biāo)，并開(kāi)始培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所需要的優(yōu)秀素質(zhì)和能力。她們不斷地朝著既定的目標(biāo)走去，經(jīng)歷一番奮斗，經(jīng)受幾多挫折，最終收獲了成功的喜悅。
然而，在許多少女心目中，成功的女性是鳳毛麟角，在這些成功女性的背后，要么是具有超人的智慧，要么是機(jī)遇寵愛(ài)有加，因而她們覺(jué)得成功是可望而不可及的。
其實(shí)，成功女性也是普通的人，而不是“女神”。她們之所以能夠脫穎而出，取得非凡的成就，并不全是依靠機(jī)遇或者超人的才智，而是依靠?jī)?yōu)秀的素質(zhì)。而構(gòu)成一個(gè)成功女性的優(yōu)秀素質(zhì)，可以大致歸結(jié)為：
有明確的人生目標(biāo)，并決心為之奮斗；
心態(tài)樂(lè)觀，對(duì)生活永遠(yuǎn)抱有希望；
有良好的'習(xí)慣，善于控制自己的情緒；
寬容而富有愛(ài)心，容易與人相處合作；
有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，能在逆境中等待黎明的曙光；
善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)發(fā)揮聰明才智，不斷提升自身的價(jià)值。
如果我們主動(dòng)培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣，走上通往成功的人生之路，從容面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)，更加自信地書(shū)寫(xiě)自己美好的明天！
成功的作文8
今天是我最后一天游泳了，我跟以前一樣做完操就下水。教練叫我們先自由泳游到對(duì)岸去，再蛙泳游回來(lái)。隨著教練的口令，我們出發(fā)了，我游了一圈，就有點(diǎn)累了。我剛游完十個(gè)來(lái)回，教練就叫我們?nèi)タ荚�，讓我們蛙泳游到�?duì)岸，中間不能停。
聽(tīng)了教練的話，我有點(diǎn)擔(dān)心：50米，我從沒(méi)有游過(guò)，再說(shuō)我個(gè)子比較矮小，如果游到深水區(qū)沒(méi)有力氣了，那該怎么辦呢？第一個(gè)大姐姐出發(fā)了，她奮力地往前游，越游越遠(yuǎn)，最后她游到了對(duì)岸。時(shí)間很快過(guò)去了，快要輪到我了，我又緊張起來(lái)了，心都快蹦出來(lái)了。終于輪到我了，我手往前伸直，腳往池壁一蹬，身子就向前漂了。我蹬兩下腿，就抬頭換氣一次，換氣的時(shí)候我的手使勁往外劃。
慢慢地，我越游越遠(yuǎn)，一開(kāi)始我游得很輕松，可漸漸地，我有點(diǎn)累了，速度慢了下來(lái)，我多么想停下來(lái)休息一下，可是現(xiàn)在是在深水區(qū)，如果我停下來(lái)，那會(huì)被淹死的，于是我拼命地往前游。本來(lái)，媽媽以為我個(gè)子太小了，游不到對(duì)岸，會(huì)像一只死青蛙一樣漂浮在水面上。
沒(méi)想到我竟然游到了對(duì)面，足足游了50米。這時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，但是，我的`心里卻非常高興，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己。休息了幾秒鐘，教練又讓我游回去。這一次，我不再害怕了，我又一頭鉆到水里，拼命地往回游了。當(dāng)我游回來(lái)的時(shí)候，媽媽向我豎起了大拇指，我高興地笑了，喊道：“媽媽?zhuān)医K于學(xué)會(huì)游泳了�！�
成功的作文9
“成功的起點(diǎn)在是信心和決心，成功的終點(diǎn)是耐心。”看似只是普普通通的依據(jù)話，卻給了我極大的啟示。
記得是四年級(jí)的班干競(jìng)選。我們的老師讓我們自己上臺(tái)演講，再投票選出各個(gè)班干。我已經(jīng)寫(xiě)了一番簡(jiǎn)短的演講稿，可我的勇氣指數(shù)“嗖”地變?yōu)榱?。這時(shí)老師發(fā)話了：“誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)？”頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。我非常想上去，但是沒(méi)有勇氣和決心。這時(shí)李海銘“騰”地站起來(lái)，大膽地走商講臺(tái)。聽(tīng)著他精彩的演講，我的心里真不是滋味。我簡(jiǎn)直后悔死了：為什么我沒(méi)有勇氣？為什么我不抓住機(jī)會(huì)？當(dāng)李海銘演講完之后，走下了講臺(tái)。老師又說(shuō)話了：“同學(xué)們，不要怕！大膽地走上講臺(tái)！只要你想展示自己，就從容地走上講臺(tái)！”我的心開(kāi)始了激烈的思想斗爭(zhēng)，上還是不上？折實(shí)“成功的起點(diǎn)是信心和決心，成功的終點(diǎn)是耐心”這句話在我耳邊響起。信心！決心！這兩個(gè)“心”指引我走上講臺(tái)。我猛地站起來(lái)，在同學(xué)們的驚奇和老師的.贊嘆聲中從容地走上講臺(tái)。但是我卻在演講的過(guò)程中，腳不斷地發(fā)軟，身子不停地冒汗。
演講終于結(jié)束了。“恭喜你在本次的班干競(jìng)選中成為班長(zhǎng)！覃瀅，你發(fā)揮得很好，充分地展示了你的才能，老師今天又看到了一個(gè)全新的你。這個(gè)全新的你比以前更大膽，更出色，更完美。希望今后的你更加出色、完美，好嗎？”這是老師給我的評(píng)語(yǔ)。
“成功的起點(diǎn)在是信心和決心，成功的終點(diǎn)是耐心”讓我明白，想要成功，要有信心和決心，更要有耐心。這三個(gè)“心”加上你的努力和汗水，才能有更大的成功！
成功的作文10
生活中隨口的一句話，可以使我們倍受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重的包袱；一句批評(píng)的話常常使我們垂頭喪氣，甚至失去進(jìn)取之心，但也可以使我們心靈警醒、精神振奮。
鼓舞不代表失敗
一個(gè)人如果受到太多太多的鼓舞，即使他是個(gè)很優(yōu)秀的人，也不免會(huì)有些驕傲，但自傲自滿(mǎn)往往令你離成功越來(lái)越遙遠(yuǎn)。正當(dāng)你蔑視一切、驕傲自大，不把任何人放在眼里時(shí)，其他同學(xué)、你的朋友會(huì)離你越來(lái)越遙遠(yuǎn)。久而久之，你沒(méi)有了朋友，整個(gè)人孤立起來(lái)了。在你快樂(lè)的時(shí)候，沒(méi)有人同你分享；在你悲傷時(shí)候，沒(méi)有人讓你傾訴；在你無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有人給予幫助。
只要你能正確對(duì)待鼓舞，面對(duì)鼓舞不自傲，就會(huì)慢慢走向成功。
批評(píng)不一定失敗
一個(gè)人如果受到了很多批評(píng)，只要他有上進(jìn)之心，他可能會(huì)改掉許多不足，來(lái)完善自己，他不會(huì)泄氣，他會(huì)振奮精神。他每一次受到批評(píng)他都會(huì)反省自己的話，他離成功也就越來(lái)越近了。他在被批評(píng)后，沒(méi)有喪失信心反而有了進(jìn)去之心，有了不竭的`動(dòng)力，以事實(shí)證明自己。久而久之，缺點(diǎn)都以變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，就會(huì)慢慢走向成功。
命運(yùn)在于自己
其實(shí)成功和失敗都在于你。只要你牢牢掌握住命運(yùn)的鑰匙，要在受鼓舞時(shí)不傲，受批評(píng)時(shí)不餒。只要這樣我相信你就一定能成功！
成功的作文11
你曾長(zhǎng)期獨(dú)自生活過(guò)嗎？你能夠孤身一人在荒島上生活多年嗎？你能自己制造房子嗎？你能為自己縫制衣服嗎？在《魯濱孫漂流記》中，創(chuàng)造是一種求生的方法。
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家笛福創(chuàng)作。主要講：一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)人決意成為一名海員，去外面冒險(xiǎn)，在1659年登上從巴西開(kāi)往非洲的船。一天，可怕的`風(fēng)暴將船帆吹破，所有的同伴都死了，只有魯濱孫活了下來(lái)并且到達(dá)了陸地。隨后，他在荒島上度過(guò)了27年……
一個(gè)人在荒島上度過(guò)27年，似乎讓人覺(jué)得不可思議，但魯濱孫卻做到了，這是因?yàn)槭裁�？是因�(yàn)樗麚碛凶銐虻挠職�，毅力和�?chuàng)造能力。如果你沒(méi)有擁有這些，能在荒無(wú)人煙的小島上平安度過(guò)嗎？如果換成我，不是被凍死、餓死，就是被嚇?biāo)��？婶敒I孫不但沒(méi)有死，反而建立了一個(gè)屬于自己的王國(guó)。這種精神難道不值得敬佩嗎？
21世紀(jì)的到來(lái)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，不少同學(xué)更加依賴(lài)父母了，不自己去創(chuàng)造。比如我：每次出小報(bào)都要父母幫忙，不會(huì)自己去迅速的創(chuàng)造�，F(xiàn)在我已經(jīng)知道要學(xué)會(huì)自己去創(chuàng)造，因?yàn)轸敒I孫給了我啟示。
其實(shí)，一件事的勝敗并不重要，重要的是你怎樣去創(chuàng)造。自信加創(chuàng)造就是勝利。
冰凍三尺非一日之寒。雖然我們不能馬上有魯濱孫的品質(zhì)，但是我相信，只要你日積月累，肯定會(huì)成為一位有志氣、有毅力、愛(ài)創(chuàng)造的人。
成功的作文12
叮鈴鈴！上課了！這節(jié)語(yǔ)文課王老師要和我們一起學(xué)習(xí)《小鷹學(xué)飛》這篇課文了。我胸有成竹地端坐在座位上，準(zhǔn)備迎接老師的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。為什么我會(huì)胸有成竹呢？告訴大家一個(gè)秘密，因?yàn)槲野凑绽蠋煹囊笳J(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)過(guò)了。王老師教我們這樣預(yù)習(xí)：1、認(rèn)一認(rèn)：生字讀音字形巧妙記，找些朋友說(shuō)出來(lái)；2、劃一劃：對(duì)照課文生字組成詞，用條橫線劃出來(lái)；3、讀一讀：對(duì)照拼音認(rèn)真讀韻文，響亮流利讀出來(lái)。4、賞一賞：課文精美插圖仔細(xì)看，具體內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，按照老師的要求來(lái)做，一步一步來(lái)，預(yù)習(xí)得好，上課表現(xiàn)就會(huì)很棒，學(xué)習(xí)的效率會(huì)很高！我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，這一課的生字我已經(jīng)讀準(zhǔn)，筆順也會(huì)記了，生字?jǐn)U詞熟得我都能背出來(lái)呢！課文讀得滾瓜爛熟，小節(jié)數(shù)也已經(jīng)標(biāo)好，故事主要講什么內(nèi)容，我也說(shuō)給媽媽聽(tīng)了，媽媽覺(jué)得我說(shuō)得很好。
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)，今天要給我們小朋友講一個(gè)童話故事，故事的.題目叫《小鷹學(xué)飛》。課上老師要考我們，故事當(dāng)中有些詞很難讀，如“拼命”的“拼”和“命”，前一個(gè)字是前鼻音，后一個(gè)字時(shí)后鼻音，老師叫了幾個(gè)小朋友起來(lái)讀，都沒(méi)讀準(zhǔn)。我高高舉起我的小手，老師點(diǎn)名我讀，我一下就讀準(zhǔn)了，老師讓大家把熱烈的掌聲送給我，并且要求大家向我學(xué)習(xí)，跟我讀。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別光榮，心里喜滋滋的。順利讀完了文中的詞語(yǔ)，老師叫了6個(gè)小朋友分小節(jié)來(lái)讀書(shū)，老師又叫了我，我心想我一定好好露一手。讀完了書(shū)，老師讓大家做評(píng)委，夸夸誰(shuí)讀得好！因?yàn)槲翌A(yù)習(xí)得充分，書(shū)讀得準(zhǔn)確流利，聲音又響亮，大家一致把大拇指朝向我，我坐得更神氣了。
課前預(yù)習(xí)，讓我變得更自信了，學(xué)習(xí)更快樂(lè)！我希望小朋友像我一樣，養(yǎng)成習(xí)慣，好好預(yù)習(xí)，享受到更多成功的滋味！
成功的作文13
“成功之花，人們只驚訝它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū)寫(xiě)的'是愛(ài)因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì)有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會(huì)在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛(ài)因斯坦呢？那些看上去似乎整天很忙的人卻不如愛(ài)因斯坦的原因就在于他們沒(méi)有實(shí)際地去忙，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣充分的利用時(shí)間，而是在瞎忙。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀樘觳诺�，不正是“勤”字嗎？
有人寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先背會(huì)。背完后把書(shū)一扔，就算完事。
但他每次考試的成績(jī)總比我好，為什么呢？這就是“勤奮”的問(wèn)題，是因?yàn)樗α恕Ｎ译m然比她聰明，但沒(méi)有努力，所以我的成績(jī)不如她。我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過(guò)努力和勤奮而成的。
成功的作文14
成功，來(lái)之不易“成功在久不在速�！�
也許，你會(huì)對(duì)這句名言并不熟悉。這句的全句是“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”那就讓我來(lái)告訴你，他的意思吧！記得在兩個(gè)星期以前，老師讓我去參加一個(gè)叫“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”的比賽。我二話沒(méi)說(shuō)，就答應(yīng)了。在初賽時(shí)，我很順利得就晉級(jí)了。老師說(shuō)還有選兩個(gè)家庭組，我也是毫不猶豫地就答應(yīng)了。接下來(lái)的日子里，我除了認(rèn)真讀書(shū)外，其他的時(shí)間就是想臺(tái)詞、寫(xiě)劇本，有時(shí)還會(huì)“拜訪”一下其他選手。因?yàn)橹褐�，百�?zhàn)百勝嘛！我還要和爸爸一起排練，所以那天下午，我就給老師請(qǐng)假，回家了。在路上，我嘀咕道：“我不想干了�！�
沒(méi)想到我這么小的聲音，都被媽媽給聽(tīng)見(jiàn)了：“傻孩子，既然我們接下來(lái)了，就要把它做好！做完美！”聽(tīng)了媽媽的話，我連連點(diǎn)頭：“嗯！媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的！加油！”星期五放學(xué)回家，我扔下書(shū)包，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完后，我就開(kāi)始寫(xiě)劇本。有時(shí)，我也想放棄，但我想到了一句話：“一棵弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗，必須經(jīng)載嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，方能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！”
終于，功夫不負(fù)有心人，我和爸爸獲得了很好的成績(jī)。人生，是一條漫長(zhǎng)的路，成功總是在充滿(mǎn)希望的前方向你招手。若你不拋棄自己的.理想，不放棄自己的努力，一直斗志昂揚(yáng)地向前跑，無(wú)論跑一年、兩年，還是跑十年、二十年，終能沖到勝利的終點(diǎn)！成功，來(lái)之不易！
成功的作文15
12月9日上午，啟悟中學(xué)操場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，擁有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)披上了節(jié)日的盛裝：五彩的橫幅、迎風(fēng)招展的彩旗、如花的笑臉、激昂的口號(hào)把同安區(qū)近千名中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的熱情瞬間點(diǎn)燃！同安區(qū)第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在此召開(kāi)。
小選手們以運(yùn)動(dòng)的`名義集結(jié)，以青春的誓言共同吹響向體育進(jìn)軍的嘹亮號(hào)角，以傳承更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，短跑、長(zhǎng)跑、跳高、鉛球……各項(xiàng)比賽如火如荼地進(jìn)行著，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)；觀眾熱情如火，喝彩聲、加油聲此起彼伏，好一派熱鬧的場(chǎng)面！
在3天半的時(shí)間里，各校運(yùn)動(dòng)員以文明的風(fēng)尚、頑強(qiáng)的毅力取得了可喜的成績(jī)。我所在的同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以總分245。2的成績(jī)位居積分榜第三名。
12月12日上午，同安區(qū)第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)落幕。
小記者手記
盡力了就成功了
在同安區(qū)第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是所有向日葵小記者中最特殊的一個(gè)，因?yàn)槲彝瑫r(shí)又是一名運(yùn)動(dòng)員，參與了接力賽、跳遠(yuǎn)、跳高比賽。
在4？00米兒童女子接力賽上，我跑第一棒。比賽開(kāi)始之前，我緊張得心撲通撲通一直跳。我暗暗告訴自己：只有去拼搏挑戰(zhàn)才能取得勝利。相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。
一種信念支持著我，為班級(jí)爭(zhēng)光，為同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)增光。加油，沖吧！我把接力棒傳到隊(duì)友手中，隊(duì)友們配合默契，最后我們獲得了兒童女子乙組4？00米接力賽第三名。
通過(guò)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深深體會(huì)到了：只要努力，盡力了你就已經(jīng)成功了！
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